两课活动第二阶段小结

两课活动第二阶段小结（精选10篇）

1.两课活动第二阶段小结 篇一

“讲作”活动第二阶段小结

按照市委关于在领导班子和领导干部中开展以“讲党性、重品行、做表率、谋发展”为主要内容的思想政治建设活动的统一安排部署，我院进入“讲作”活动第二阶段，在活动开展过程中，我们把上级的文件精神及活动目的与农业科研实际相结合，加强理论学习，认真查摆问题，扎实做好“讲作”活动的各项工作。现将第二阶段工作开展情况汇报如下:

一、工作开展情况及成效

为找准并切实解决我院领导班子和领导干部在党性观念、思想作风、遵章守纪、表率作用等方面存在的突出问题，我院进行“八对照八检查”，并积极开好征求意见会、民主生活会、民主评议会。目前，第二阶段各项工作进行顺利，具体情况如下：

（一）个人自查

领导班子和领导干部联系自已的工作实际和具体的岗位职责，进行“八对照八检查”和自我剖析，认真检查自身存在的问题及其原因，并形成自查材料，撰写了个人心得体会笔记。

（二）单位自查

1、召开了征求意见会议。我院坚持“开门纳谏”，通过召开专门会议、发放征求意见表等形式，广泛听取干部群众对领导班子和党员干部的意见和建议。会上，紧密结合我院的农业科研工作的特点，集体讨论并进行“八对照八检查”，广大领导干部分别进行批评和自我批评，建策献言。经统计，共找出领导干部在党性修养、作风品行、表率作用发挥等方面存在的问题的建议和意见8条。

2、开好民主生活会。围绕活动要求，职能、科研、开发三块分别召开专题组织生活会、党员领导干部专题民主生活会，进行民主评议，采用干部自评、同志互评、领导点评等方式，认真进行分析评议，找出症结根源。会议结束后，每位副科级以上干部认真撰写了党性分析材料，并联系工作实际，制定了初步整改措施。

3、开好民主评议会。我院通过召开部门会议、发放民主评议表等形式，重点查找我院存在的重点、难点问题，认真听取群众意见和建议，大范围、多角度的进行征求意见和分析评议，并由院“讲作”活动小组办公室进行汇总统计。民主评议会使领导班子和领导干部看到了与其他单位或个人存在的差距，认清了自已存在的不足和问题以及发展的优势和潜力，对自身素质的进一步提高和制定下步整改措施打下良好的基础。

二、问题所在根据个人自查与单位查的情况来看，归纳起来涉及党性修养、作风品行、表率作用发挥、廉洁自律等四个方面。

（一）党性修养方面：一些干部同志党性观念不强，没有树立政治意识、大局意识；有的理论与业务集中学习次数较少，学习方法不多，学习内容不够丰富，对上级的部分文件和制度掌握的还不全面、不扎实，运用的还不够自觉、不够灵活；有的缺少作党员的自觉性和责任感、使命感，（二）作风品行方面：在思想作风方面,部分同志有的主动服务意识不够，思维方式单一，办事效率不高；有的纪律

意识不强，执行制度不够好；有的安于现状，开拓精神不足，创新意识不强，习惯于按老办法、老思路、老经验处理问题。在工作作风方面，一些同志，缺乏积极主动的干事作风，有时工作显得比较被动，这就说明工作作风不扎实、不认真，工作心态不端正；另外在查摆中，还发现我院在工作规范化、制度化和程序化机制、监督管理等方面的工作有待进一步改进；安全首位意识不到位。

（三）表率作用发挥方面：大部分领导干部都能做到率先垂范，身先士卒，但也有一些同志责任意识不强，观念陈旧、安于现状，不敢触及矛盾，不敢较真碰硬，遇事退缩，不能发挥领导带头作用；有的干事态度不端正，凡事从个人利益出发，合意的就办，不合意的就不办，未能在团接和谐、廉洁自律等方面做出表率。

（四）廉洁自律方面：党员干部始终能够坚持党的各项廉政规定，工作生活中严格要求，克己奉公，率先垂范，不做违规违纪之事。但廉政建设是一项长期而艰巨的工作，我院在抓干部廉政教育方面做的不细不深，仅局限于确保不出事。

三、下一步工作打算

1、制定整改方案。在第一、二阶段学习提高和查摆问题的基础上，根据市委组织部要求，进一步提高认识，统一思想，准备进行活动的第三阶段查摆问题阶段，近期将制定切实可行的整改方案，明确整改内容、整改目标、整改措施、整改时间，建立整改台帐，抓好整改落实，集中解决问题。

2、认真推进整改。按照第三阶段的部署和要求，组织好本单位“讲作”活动的实施。按照建立的整改台账，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就突出解决什么问题。对于具备整改条件的要立即整改，对尚不具备整改条件、一时不能解决的问题，要采取有限措施，创造条件进行整改。在研究整改存在的问题时，要组织开展议政问政活动，积极听取相关的意见和建议，并将整改结果及时上报活动领导小组办公室。

3、建立长效机制。把建章立制作为整改的重要手段，对照活动要求，探索建立长效机制，进一步建立和完善农科院各项制度。用制度巩固活动成果，形成一套务实管用的制度体系，推动思想政治建设工作常态化、制度化和规范化。结合实际，重点建立和完善党委中心组学习制度，民主集中制、党委班子议事规则，领导干部岗位责任制，工作流程，科技创新、成果转化、人才建设等方面的规章制度。

4、加强督查落实。领导小组办公室要对院属各单位集中整治情况进行定时、不定时的督查，充分运用日常督查、明察暗访等形式，对在活动中发现的问题要及时解决，确保活动的顺利进行。

农科院“讲作”活动领导小组

2012年10月22日

2.两课活动第二阶段小结 篇二

第二阶段工作小结

后港小学开展党的群众路线教育实践活动第二阶段工作在第一阶段扎实工作的基础上，于4月24日起开展了第二阶段工作，即查摆问题、开展批评环节的各项具体工作，工作取得了阶段性收效，总结如下：

一、加强领导，认真部署，扎实推进

按照后港小学开展党的群众路线教育实践活动工作方案推进，我校于4月24日召开全体党员群众路线教育实践活动集体研学暨做榜样树正气学习会，在大会上，郭华云同志对前段学校开展党的群众路线教育实践活动进行了小结，对深入开展教育实践活动第二阶段各项工作进行了部署，学校党支部书记、校长张佩娟同志，结合前段工作及党员教师的实际，指出了在学校党员教师中存在的五种倾向，并提出了改进意见。会议结束后，全体党员教师高度重视，认真准备，在学校掀起了开展群众路线教育实践活动的热潮。

二、采取多种形式，广泛征求党员群众的意见和建议。为了落实好教育实践活动第二阶段的工作开展，我校精心部署、细致协调，采取多种形式广泛征集党员干部、职工群众反映的意见和建议，帮助学校领导及党员教师查摆问题、撰写对照检查材料。一是公布领导班子成员邮箱，学校设立的意见箱和发放调查问卷向全体党员职工、家长征求对学校领导班子的意见和建议，及时把意见和建议反馈给领导班子成员。二是按时收集领导班子成员撰写的对照检查材料，并按照“反四风”，查摆“八个有没有”，找到问题、深入剖析、提出整改措施的要求，并立即动手整改。

三、成功组织组织观看了《践行群众路线好榜样》的视频先进事迹学习报告会和反“四风”学习心得体会交流会。组织全校党员进行先进事迹学习和反“四风”学习心得体会交流会，在会议上，学校全体党员教师结合反四风，逐项查摆、深挖根源。领导班子成员 找问题，不避讳，不绕圈，敢于触及思想、触及心灵，通过透析形成原因，拟定了可行的整改措施。使每个参会者都感受到是一次深刻的学习和教育。

3.两课活动第二阶段小结 篇三

段个人小结

“>XX乡镇第二批进性教育活动第一阶段个人小结2007-02-06 09:50:27

×××乡镇第二批进性教育活动第一阶段个人小结

×

×按照中共县委的统一部署，××镇党政领导班子保持共产党员先进性教育活动于月日正式启动。一个多月的学习活动，我始终从解决理想信念、加强党的宗旨意识入手，做到真学、真信、真用，提高思想认识，改善工作作风，顺利地完成了动员学习阶段的各项任务，为顺利转入党性分析、民主评议阶段，奠定了思想理论基础。现就第一阶段参学情况小结如下：

一、第一阶段基本学习情况。

×认真做好思想发动工作，健全学习制度，确保学习培训质量。本人能以一名普通党员的身份参加单位学习，带头遵守考勤制度，积极参加上级党委和本支部举办的动员大会、辅导报告，党课等。能带头自学，理好笔记，带头发言导读，谈感想和交流心得，带头上党课，作报告和辅导。能合理安排，建立健全学习考勤制度，保证学习的内容和时间严格按上级要求进行。以《保持共产党员先进性教育读本》为主要读物，重点学习《党章》和《江泽民论加强和改进党的执政能力建设》，学xxx省、州、县党委领导的重要讲话以及省委七届五次、六次全会、州委六届六次全会、县委九届四次全会精神。参加班子成员开展的以“牢记党的宗旨意识，增强党的执政能力”为主题的学习交流会，认真撰写了交流发言材料。妥善处理好工学矛盾。认真处理好学习教育活动与各项中心工作的关系，特别是抓好小城镇建设

和烤烟生产工作，采取了“平时分散学，晚上集中学，工作抽空学，在家自己学”等灵活有效的方式开展学习教育活动，确保工作任务完成的同时，保证先进性教育活动学习规定的时间，保证学习的效果。

×深入开展专题讨论和特色的主题活动。围绕中央提出了共产党员先进性教育“六个坚持”标准和省委提出的“五带头”的要求，按照州委和县委的要求，积极搜集查找学习资料进行参考；联系本单位和个人的思想工作实际，认真撰写高质量的心得体会，积极参加班子成员以《党章》为重点，以“三个代表”为主线，组织开展的做“四种人”即做“带头人、贴心人、可靠人、明白人”的共产党员先进性具体要求大讨论。通过开展大讨论和“回头看”，找准了自身存在的问题，改善了工作作风。积极参与各种主题实践活动。深入走访困难群众家庭，送去慰问钱物。在党旗下再次进行入党宣誓重温入党誓词，上了一堂生动的“党

课”。

×边学边改，抓好“两促进，两不误”。以先进性教育活动为动力，以经济社会发展的实绩来检验先进性教育活动的实际成效。结合当前中耕管理，农村教育综合改革，高速公路征地拆迁，城镇开发建设等重大问题投身到一线工作中去。一是狠抓农业生产中耕管理，组织农科人员深入田间地头开展实用技术培训。二是加强烤烟生产管理，对全镇大田配套烟苗进行检查，与农户签订了种植收购合同书和规范化种植承诺书，还先后对烟叶做了次统防统治，组织镇党政机关干部职工到烟地为烟农除虫除草，到现在所有烟地都已除草三道以上。三是促进了重点项目的建设，继续抓好扶贫三项大会战、新平路及其沿线开发、丰湖、新平两个广场等重点项目的建设。四是狠抓扶贫工作，进一步巩固了年脱贫奔小康示范村建设。总之，在先进性教育活动中，做到了学习教育与工作业务“两促进，两不误”。

三、第一阶段学习的体会与收获

×通过第一阶段学习培训等活动，本人进一步增强对这次开展保持共产党员先进性教育活动重要性、必要性和迫切性的认识，充分认识到开展这次教育活动是国际形势、国内发展和我党所处环境和肩负任务、党员队伍状况变化所必然要求的，是新形势和新任务对共产党员先进性提出新的要求。通过学习明确了这次活动的指导思想、目标任务、指导原则和工作要求。深刻认识党和党员先进性的科学内涵以及两者的辩证关系，能比较准确地理解和把握党员先进性的标准和具体要求。

×

（一）提高了认识，统一了思想。通过第一阶段的学习，结合在工作中的实践，进一步认识到开展先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重大举措，是推进党的建设的一项基础工程，是加强党的先进性建设的必然要求，是我们党员干部做好理论指导实践的重要保证。在学习教育活动中

始终以身作则，带头学习、带头写心得体会、带头进行交流发言，用自己的一举一动来指导和影响全镇的活动，充分发挥好班子的“领头羊”作用。

×

（二）进一步提升了思想理论水平。在学习活动中，认真研读了《保持共产党员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政党建设》，学习《党章》和胡锦涛、曾庆红等中央领导同志的重要讲话。通过开展多种形式的理论学习活动，政治理论意识得到了充实，对开展先进性教育活动的重要性和必要性有了较为深刻的认识，对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识进一步深化。学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，为民服务的宗旨意识进一步强化。

×

（三）转变了作风，进一步密切了干群关系。先进性教育活动一开始，镇党委就把推进机关和党员干部作风建设作为一件大事来抓，以“解决突出问

题，为民办实事”为核心，坚持边学边查，以学促改，学改结合。我结合自己的工作实际，深入开展调研，深入基层破解难题，深入联系点为党员上党课，深入挂钩扶贫点开展了“进农家门，吃农家饭，听农家事，解农家难”等活动，帮助人民群众解决生产生活难题。在联系点和农户家中，结合春耕备耕，向农民群众宣传各项优惠政策，帮助农民群众理清发展思路，找出致富门路，解决农民最需要解决的问题。

×

三、存在问题及下一步努力方面

×虽然第一阶段的学习动员各项内容已如期完成，并取得了一定的效果，但距上级党委和全镇人民群众的要求还有一定的差距，主要表现为：工学矛盾调解得不够好，由于工作任务较重，又时值中耕管理季节，工学矛盾仍然存在。针对存在问题，今后将在以下几方面多加努力。一是进一步提高认识中，增强学习的主动性和自觉性，静下心来，挤出时间，以这次活动为契机，比较系统

地学习相关理论和知识，在“真学、真懂”上下功夫；二是认真进行“回头看”，对照上级的部署和要求，认真做好补缺补漏工作，逐条逐项抓落实，为转入第二阶段打好坚实的思想基础和工作基础；三是针对本人的问题和不足，认真开展批评和自我批评，勇于纠正错误和缺点，在找问题，切实解决问题上下功夫，并以此作为衡量先进性教育活动成效的重要标准；四是加强党性锻炼和党性修养，增强理想信念，做到党的最高纲领和近期目标的辩证统一。把先进性体现在行动中、落实到工作中去，把本职工作作为党赋予的任务和使命，扎实本分做好每一件事。六是进一步增强宗旨意识，多深入基层调研，倾听群众呼声，提高自身政策理论水平和业务工作水平。积极为基层和群众争取项目和资金，为基层多办实事，办好事。在工作中时刻走在群众的前列，让群众在工作中和生活中看得见，感受得到身边党员的先进性，使自己的思想和工作更加贴进党的要

4.第二阶段研修小结 篇四

一、认真阅读相关说明、做好充分准备。

考核要求、培训须知各种相关说明是我们培训的重要文件，能让我们明白此次培训的任务要求，有效帮助我们完成研修。所以我注册完做的第一件事就是阅读研修室中研修动态、研修简报等板块中的通告。如我们研修室陈金花老师发布的“网络研修工作室研修方案”对10天的研修工作做了合理详细的安排。每天做什么都具体化了，看完这个方案后此次研修思路就清晰了。第二件事就是进入论坛参阅各“给学员的公开信”、“学员必看，教你如何完成这次研修”等管理员和版主推荐的置顶帖。为后面的发帖、回帖、参加读书活动等做好准备。

二、积极研修、充分感悟

在新课标研修专题中让我明白了教师应该做一个积极的倡导者、推动者、践行者。首先、把握新课标，吃透新教材，自觉转变教师角色，大力推进开放式教学，深入学生，交流情感，打造民主和谐课堂。在课堂上强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习

感恩研讨专题中了解到目前感恩教育的不足和难度，感受到了一些感恩教育感人故事，提高了我对感恩教育重要性的认识，获得许多有关感恩的资料，掌握了各种开展教育的有效形式。要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。在课堂教学中，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用，用身边的实例教育学生，要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化，收不到实际效果。

发帖交流中大家积极发帖、互相交流互相学习，听到了许多不同的声音，老师们一下就打破了过去那种人云亦云的模式。交流中收获较多的一部分内容：一是师德教育—爱与责任。通过交流让我进一步理解到了“爱”是师德之源，是教育的永恒，没有爱就没有教育的深刻内涵。教师的责任涉及到教育教学的方方面面，在教育对象上要关注全体学生，在教育目标上要关注人的整体发展，在教育途径方法上要关注教育规律和人才的成长规律。让我把自己的教学态度调整到一个合适的状态，重视学生，重视教师对学生的影响，重视自我全方面的方展。二是展现了我们基础教育中面临的一些难题。如：留守孩问题、感恩教育问题、学生上网问题等。学习了一些名师及一线教师有效教育方法，积累一定教育经验。三是有些老师

提到发帖的作用及效果问题。发帖除了数量还有更重要的就是质量，发帖是一个长期的积累过程，心急是不行的，坚持、认真才有收获。而有些老师当做是快餐式的，回帖灌的太水了。为了给我们增加经验，培训还给我们安排了日志、博客、网摘、读书活动等内容，使我们的专业知识在原有的基础上得到更深一步的提高。而且也让我深深的体会到选择了教师这个行业，也就是选择了终生都要学习。时代在改革，社会在进步，我们只有选择不段的学习才能适应这个社会的需求。

培训既紧张又忙碌，因为在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让没完成一个研修专题的我都认真准备，精心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是培训激励了我的意志，启发了我的心智。有句话说的好：“教师要想给学生一碗水，自己必须得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。”所以我们要想做一名优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必须要不断加强专业知识的学习。

三、几点改进意见

5.干部作风整顿第二阶段小结 篇五

在学习动员的基础上，根据县委《关于在全县开展以“感恩奋进，勤政为民，实干兴县”为主题的干部作风整顿活动的意见》以及我乡干部作风整顿实施方案的安排，10月21日至11月20日是查找问题阶段，现将本阶段工作小结如下：

一、继续开展学习，进一步深化认识

通过第一阶段的学习动员，我乡干部普遍认识到了整顿活动的重要性和必要性。查找问题的同时，我们又重新深入地学习了刘少敏书记的讲话和北委发„2011‟12号文件精神，深入贯彻我乡干部作风整顿实施意见，大家的思想认识有了进一步的提高。

二、通过多种方式广泛征求和听取各方面意见建议，查找问题

桂溪乡干部作风整顿进入查找问题阶段后,坚持“开门整风”，本着“不讳疾忌医、不掩饰亮丑”的原则，积极向服务对象征求意见，集中排查在抓落实方面的突出问题，机关管理和干部队伍在作风建设上的突出问题，真正做到自找问题不怕丑、征询意见不怕羞。

1、通过宣传，广泛接受社会各界监督。桂溪乡干部作风整顿领导小组将作风整顿的情况在公示栏予以公示，并设置了干部作风整顿意见箱，虚心听取群众意见，认真解答和办理群众提出的问题，接受群众监督。

2、在乡政府内部开展自查自纠，认真查找问题。全体乡干部、村官、七站八所和村支两委负责人，动真格，求实效，人人写出了自查材料，分析了自身存在的问题和产生问题的原因，并做出了整改承诺。

3、积极开展上门访查活动。走访了部分群众，党员代表，征询他们对乡干部工作作风方面的意见和建议。

4、认真开展问卷调查征求意见。为此，领导小组办公室专门印制了150份《桂溪乡干部作风整顿活动意见征求表》，发放给群众和党员代表等。调查表围绕“庸懒散冷”等方面的问题及现象，诚恳征求服务对象的评价意见，并针对问题听取大家的建议和要求。从回收问卷调查表及群众反映情况来看，我乡干部作风总体较好，在推进管理、解决民生方面做了大量工作，服务对象较为满意。但仍存在一些需要改进的地方。

对查找出来的问题我们努力解决，充分体现出了一定的深度和高度，为第三阶段的整顿工作打下了良好的基础。三、一边查找问题，一边整改提高，在抓好工作落实中促进作风整顿

针对整顿活动中提出的意见、建议和自我剖析中查找出来的问题，我们认真分析了原因，制定了相应措施进行了整改落实，同时严格要求全体干部，一是要提高业务能力，了解党的方针和政策，进一步提高个人的综合素质；二是增进单位团结，增强工作活力，努力营造和谐氛围；三是克服懒散拖沓的现象，工作要讲效率、讲质量，要高标准完成工作任务；四是必须严格遵守国家法律、法规，遵守单位各项规章制度，严格按制度规定办事，进一步增强组织纪律，遵守公务员法和公务员行为规范；五是在生活中严格要求自己，不能有任何特权思想。

结合作风整顿，我们在查找问题的同时，我们一边落实整改。一是建立健全了各种规章制度。如《机关工作制度》、《工作目标督查制度》等。二是结合作风整顿，推进产业发展。我们充分认识到，作风整顿的关键在于落实，所以我们大力为群众做实事，促进桂溪乡经济发展，切实加快老百姓增收步伐。乡政府为各村搭建增收平台，推进特色种植、养殖业发展，全乡年内将种植核桃4600亩，因地制宜进行茶叶和金银花的种植，目前已新建茶园800余亩，种植金银花600余亩，推广猕猴桃1000亩，同时推进土鸡、獭兔、白山羊、大鲵等特色养殖，并建设养殖小区，规划连片种养，帮助实现农村产业化发展。

通过这次整顿活动的开展，全乡干部的思想作风、工作作风、生活作风得到较大的转变，纪律意识、责任意识、服务意识进一步增强，抓学习、钻业务、勤工作氛围浓厚，领导干部的战斗力得到了大大的加强，整体形象得到了提升，较好地完成了第二阶段的各项工作任务。我们将通过这次整顿活动，使单位出现新的精神面貌、新的工作作风、新的工作干劲，形成不谈空话，求真务实，真抓实干，团结向上的大好局面。

桂溪乡干部作风整顿领导小组

6.镇机关作风评议第二阶段小结 篇六

自我镇开展机关作风评议活动进入第二阶段以来，我镇力抓两个方面：一方面对查找出的问题进行整改，以利促进和改进机关作风建设；另一方面做到坚持边查边改，落实整改责任，即对基层群众反映强烈的问题，能够做到的马上改。这次活动激发了机关和站所更好地服务基层、服务群众的决心，树立了党和政府的良好形象，促进了党的执政能力的提高，收到了预期的效果。

主要做法。

第二阶段“深入整改、完善制度”工作是整个评议活动的关键，这个阶段的落脚点是实事求是，制定整改方案和措施，落实整改“四定”（即定领导、定岗位、定人员、定时间）到位，健全和完善各项规章制度，确保收到实实在在的效果。能否搞好这个阶段的工作直接影响我镇机关作风评议活动是否达到县委的要求。因此，我镇高度重视，对此作了细致研究和部署，在认真总结第一阶段取得成绩的基础上，以更高的标准,更高的要求,更扎实的作风做好第二阶段的各项工作。主要做法有如下三个方面：

（一）突出重点，注重实效。

在制定整改方案和措施上，着力从落实好“五个办”为抓手：

1、对群众反映的殛待解决的问题，要求高效快捷“立即办”。比如前段时间由于我镇出现多处山地滑坡，一些危 1

房户反映住房问题，我镇迅速组织由驻村领导带队亲临第一现场。并拨出专项资金立即解决了山地滑坡户所反映的住房危险问题。

2、对群众反映的一些老大难问题，迎难而上“主动办”如xx群众反映的历史遗留性问题，则属于老大难问题，使群众能理解，并支持我镇工作，使这老大难问题能控制在萌芽状态，没有引发大的矛盾和越级上访文件。

3、对群众反映的重大或普遍性问题，则深入农村“上门办”如邻里土地纠纷问题属普遍性反映的问题，由驻村领导带队上门做思想工作，把矛盾解决在萌芽之中，杜绝“民转刑”事件的发生。

4、对一些条件不具备或一时难以解决的问题，则探索新路“创新办”。如办理一些山林纠纷的问题，由于矛盾双方均提供不了有力证据，一时难以解决。则要寻求新的解决办法才能处理好这类矛盾纠纷。

5、对一些涉及面广政策性强的问题则不偏不倚“公开办”。如群众反映种粮植补问题属涉及面广，政策性强的问题，则要求各村要公开、公正、公平、做到公开办，通过着力落实好“五个办”把为民、利民、民便的要求落实到机关工作的各个环节。

（二）围绕整改，抓好落实。

对前段时间查找的问题不遮掩，有什么问题就解决什么问题，集中解决突出问题，充分落实整改责任，把整改内容落实定领导，定岗位，定人员，定时间，主要领导为第一责任人。经梳理，班子查找的需整改的问题为3项，即：

1、理论学习方面。抓理论学习不紧凑、不够系统，深度不够，表现在欠缺乏讲究方法，较单调，学而致用不够，效果不明显等。整改责任人为宣传委员，要求在10月底前完成整改。

2、机关作风方面。少数干部职工安于现状、不思进取；作风散漫、纪律松驰、上下班迟到早退；出工不出力、服务意识和服务能力不强，力事不到位现象存在着视而不见，明哲保身，怕得罪人，做老好人的思想；一些中老年干部缺乏与时俱进、开拓创新思想，存在“船到码头车到站”的意识；其次是个别党员干部公仆意识不够强，存在工作推诿、办事拖拉的现象。整改责任人为党委副书记，要求在11月底前完成整改。

3、思想解放不够，小农意识、固步自封、因循守旧、畏首畏尾等落后思想观念仍然束缚着不少党员干部的头脑。整改责任人为组织委员，要求在11月底前完成整改。

（三）、解放思想，转变作风。

继续解放思想，坚持改革开放，转变机关作风，从观念、制度上入手解决作风问题：

1、抓观念。扎实有效开展解放思想学习讨论活动，以解放思想的实效，不断创新发展理念、发展方式和发展举措，以“人一之。我十之；人十之，我百之”的精神，以思想大解放推动经济大发展，不断增强我镇发展的实力、创新力和

竞争力。

2、抓机制。制定出台了《xx镇机关管理制度》等一系列针对镇属和部门、驻村干部、民兵应急分队队员完成工作情况分别进行考核奖励的制度，成立了量化考核领导小组，考核结果与镇、村干部的每月补助和年终奖金挂钩，做到奖优罚劣，奖勤罚懒，通过抓考核，充分调动干部积极性，促进各项工作的发展。

3、抓信访。一是坚持矛盾纠纷定期排查制度，及时掌握信访与纠纷的苗头，有针对性地采取防范措施，及时把各种矛盾纠纷化解在基层；二是加强综治中心建设，完善综治中心工作制度，认真对待、着力解决群众反映强烈的问题，积极稳妥地处理好土地纠纷、征地、农村财务等热点难点问题，从源头上减少不稳定因素。

机关作风建设是一项长期的任务，我镇认真总结这次评议活动的经验，充分地发挥机关部门在推进“三个文明”建设中的职能作用。从群众意见和工作薄弱环节中认真反思和查找问题，分析总结，吸取教训，明确整改方向，提出改进措施，并向社会作出公开承诺，自觉接受服务对象和社会各界的监督，做到真查真改真提高。对群众意见集中、社会反映强烈的人和事，要敢于碰硬，果断处置，争取主动，以实实在在的整改成效取信于民。

7.忠诚履职 爱生乐教第二阶段小结 篇七

师德教育活动第二阶段小结

为增强广大教师教书育人的爱心和责任心，进一步锤炼师德，我校认真开展了师德师风集中教育活动，现将此活动的学习教育阶段工作小结：

我校在此活动中，我校采取集中学习与个人分散学习相结合的方式，做到了学习有内容、有记载、有体会、有考核。学习教育效果显著。

我校在师德学习教育阶段，分成三次进行集中学习和会议交流。每周学校组织一次时间不少于半个小时集中学习组织教师进行校际师德演讲，为推动专题师德教育活动的深入开展，学校举办师德演讲和征文活动。发动广大教师就师德教育、师德建设、师德考核等问题，围绕爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、终身学习、为人师表等方面展开讨论或评述，弘扬美德，褒扬正气。挑选教师参加镇举行的以“忠诚履职，爱生乐教”为主题的师德演讲和征文活动，并推选出陈悦老师作为镇教师代表参加区局组织的演讲比赛；要求教师上交学习心得体会。

在学习教育阶段，我校注意了几个结合：

1、组织广大教师认真学习宣传胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的重要讲话精神和《教育规划纲要》提出的战略思想和科学理念，使广大教师牢固树立“忠诚履职

爱生乐教”、“以身立教、德识相长”的职业理想，自觉加强师德修养，模范遵守教师职业道德规范；注重教书育人，注重言传身教，以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人；崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身知识和业务水平；积极投身教育创新实践，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

2、广泛开展向教育系统

涌现出来的霍懋征老师等先进典型人物学习的活动。引导广大教师学习霍懋征老师以爱执教、文道统一的教育思想，孜孜不倦、勇于进取的创新精神，学习她淡泊名利、恪尽职守和锲而不舍、求真务实的治学态度；学习她与时俱进，甘愿奉献，师德高尚、知行统一的品德。同时，要积极开展争先创优活动，注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进师德典型，充分发挥先进典型人物的引领、示范和标杆作用。

3、认真学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，做好宣传教育和贯彻实施工作，全面准确理解“规范”的基本内容，以激励和引导广大教师立足本职工作，不断规范个人思想行为和职业行为，增强学识魅力和人格魅力，做人民满意的教师。通过深入学习，全体教师把握了“×××抢险救灾、保护学生优秀教师群体”的精神实质，并将其转化为了内在的精神动力，促进了职业道德的自我完善、自我约束、自我提高，收到了十分显著的效果。

8.两课活动第二阶段小结 篇八

按照廉政准则实施意见的要求和市委廉政准则学习活动办公室的工作安排，3月21日，我区召开对照检查阶段工作动员会后，采取“层层传达、周密安排、严格督查、确保实效”的措施，对照检查阶段的各项工作进展顺利，达到了预期目的，收到了良好的效果。主要表现在以下几个方面。

一、高度

重视，周密安排对照检查阶段工作任务

对照检查阶段既是对第一阶段学习培训成效的检验，也是下一步搞好集中整改和解决突出问题的基础。区委高度重视，周密安排这个阶段工作任务：一是及时召开转段工作会议进行专题部署，全区党员领导干部要积极行动起来，扎实开展好该阶段的各项活动。二是研究制定了《区开展廉政准则对照检查阶段的工作安排意见》，并结合我区实际，根据各乡、办和行政村、社区、学校、新经济组织等不同行业特点，分别制定了不同的活动实施方案，进一步细化活动要求，确保了学习活动有序进行。

二、紧扣环节，突出“五”字工作要求。

（一）征求意见，突出一个“广”字。

我区廉政准则学习活动进入对照检查阶段后，各单位积极行动，广大干群主动参与，通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、发征询函等形式，截至目前，共召开座谈会84场次，发放征求意见表25000份、问卷调查80份，设置意见箱6个，开通热线电话2部，已征求意见和建议15条次，开展谈心1560人次，分系统、分类型、分层次征求党员和各界群众的意见。对征求到的意见虚心听取，认真接受，理性分析，客观对待，真正做到了“解剖自己不怕严，听取意见不怕‘刺’，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛”。使广大党员领导干部的思想得到了统一，认识得到了提高，成果得到了巩固。

（二）自查自纠，突出一个“真”字。区四大班子和全区各单位结合自身工作特点，对征求到的意见进行认真汇总、梳理，做到不漏查每一份问卷，不漏登每一份征求意见函。共归纳整理出以下六个问题：反腐倡廉教育的长效机制有待进一步完善；干部任前公示制度有待进一步健全；党员干部廉洁从政的监督力度有待进一步加大；公款消费、公款旅游的行为时有发生；私自从事营利性活动的行为在机关公务人员中不同程度的存在；弄虚作假、损害群众利益的问题虽经治理但仍然存在。3月30日以来，为把问题找得更全更准，分析得更深更透，全区各级党组织认真组织党员领导干部采取一对一的方式开展了谈心活动。通过党员领导干部带头谈、班子成员专题谈、党员之间相互谈、电话预约登门谈等形式，领导与班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间开展耐心深入的谈心，相互启发，相互帮助，认真进行自查自纠、互查互纠，基本达到了“沟通思想、理顺情绪、化解矛盾、增进团结”的目的。

（三）民主生活，突出一个“好”字。

为确保民主生活会质量，开好民主生活会，区委廉政准则学习活动办公室下发了文件通知，明确提出“五不开”，即：没有区委廉政准则学习活动督导组人员参加不开，没有主要领导参加不开，没有书面材料不开，征求群众意见不充分不开，问题找不准不开，确保了对照检查阶段扎实有序开展。全区各单位在广泛征求意见、走访调研的基础上，分别召开了专题民主生活会，认真查找了在学习贯彻廉政准则中存在的突出问题和不足，深入分析了产生问题的原因，认真进行了自我剖析，严格制订了整改措施。

（四）组织评议，突出一个“严”字。

一是组织好处级领导干部的廉政评议。处级干部廉政评议突出现场监督。4月13日下午，在市委督导组现场监督指导下，组织全区各单位党政干部和部分党员代表、人大代表、政协委员对处级领导干部进行了廉政评议；二是抓好科级干部的廉政评议。科级干部廉政评议突出舆论监督。4月14日上午，在市电视台、区委新闻中心记者的采访下，全区11个乡办面对新闻媒体，结合自己工作实际，向全区人民告知：自己如何抓廉政准则落实的，自己又如何践行廉政准则的，主动接受媒体舆论监督。同时，全区组成16个督导组，分赴各乡办、区直各单位对科级领导班子及各单位党政正职进行廉政民主评议。三是抓好基层党员干部的廉政评议。以廉政准则为内容，针对基层党员干部的工作特点，对全区基层党员干部进行书面考评，书面考评结果存入个人廉政档案。通过“三场评议”，强化了全区党员干部的“他律”意识、促进了党员干部“自律”意识、规范了党员干部从政行为，使全区党员干部主动接受监督，进而推动廉政准则深入贯彻落实。

（五）集中整改，突出一个“实”字。

按照市委廉政准则学习活动办公室要求，区委廉政准则学习活动办公室于3月30日向全区各单位发放了2500份调查问卷，收回1823份。从反馈的情况来看，我区党员领导干部在存在6个方面的问题

。即：反腐倡廉教育的长效机制有待进一步完善；干部任前公示制度有待进一步健全；党员干部廉洁从政的监督力度有待进一步加大；公款消费、公款旅游的行为时有发生；私自从事营利性活动的行为在机关公务人员中不同程度的存在；弄虚作假、损害群众利益的问题虽经治理但仍有反弹。针对以上存在的问题，区委领导高度重视，召开专题会议认真研究和解决，逐条对照检

查并制订了整改措施，能改的立即采取措施加以解决，做到边学边改、边查边改；一时不能整改的，要积极创造条件，促进日后整改，更要向群众讲清说明，给群众一个答复。进而转变广大干部工作作风，使群众切实感受到了学习的效果，让干部受到了教育，群众得到了实惠。

三、强化督查，确保工作实效

加强督促检查是保证学习活动不走过场的有效措施。区学习活动办公室根据对照检查阶段工作内容，及时制定下发了督查工作要点，指导全区的督查工作。廉政准则学习活动督导组坚持每周到所联系的单位督查一次，坚持督查例会制度，及时沟通情况，分析研究问题，采取解决措施。全区各单位也都高度重视督查工作，制定督查计划，改进方法，加强力度，抓住重点环节不放松。区委主要领导也都积极深入乡办、分管的部门听汇报、进行督查指导，保证了对照检查阶段工作的顺利进行，促进了工作目标落实。

9.两课活动第二阶段小结 篇九

行风评议第二阶段工作小结

按照市政府廉纠办 [2012] 1号《廉江市2012年公共服务行业民主评议政风行风工作实施方案》要求及认真贯彻落实市政府纠风办、市交通运输局的政风行风评议工作安排意见，全面提升我公司的服务水平，我公司在市交通运输局具体指导下，紧紧围绕民主评议政风行风的指导思想和工作目标，积极主动、扎实有效地开展民主评议政风行风第二阶段的各项工作，取得了良好的效果，达到了预期的目的，现将第二阶段的主要情况小结如下：

一，搞好两个结合，推进评议工作开展

（一）民主评议工作与学习活动相结合。8月份，我公司采取集中员工学习和召开座谈会交流的方式召开民主评议工作会议，会议组织全体员工学习相关业务知识和技能，要求全体员工要深化作风建设提高服务意识，增强服务质量，抓住我公司开展民主评议政风行风活动为契机，认真开展对照查摆问题。

（二）边查与边纠相结合。我公司对征求到的意见建议进行综合整理和认真分析，梳理分类，及时反馈到本单位相关人员。同时针对服务对象和社会各界反映的突出问题，认真做好整改准备。随着自查自纠工作的逐步深入，还加强了对新情况、新问题的研究，进一步完善措施，提出了解决的思路和对策，增强了工作的预见性、针对性和有效性。

二，广泛征求意见，深入查找自身不足

1，发动自我评议。

在广泛征求社会各界意见建议的同时，我公司还按照民主评议政风行风工作的内容和要求，在自查自纠工作中做到敢于从公司存在的问题中找出自己应承担的责任，将集体自查与个人自查结合起来，使公司员工能够正确对待自己，敢于暴露自己在思想上、作风上、纪律上存在的问题，把个人工作的评议与单位的评 1

议结合起来；能够正确对待同事，互相交流真实思想，把批评与自我批评结合起来。通过紧扣评议主题，采取查、找、问、议、测等多种方式，引导员工深入自查，查找出存在的问题。通过深刻地自我剖析，切实找准了存在的问题和根源，为下一步的整改和实施重点突破奠定了基础。

2，向社会开门评议。

公司的出租客运服务水平如何、运营是否规范，群众最有发言权。我公司始终坚持“从群众中来、到群众中去”的原则，全面调动社会各界参与的热情，广泛听取群众的意见和建议。一是指定专人负责及时收集社会各界群众所反馈的意见建议及投诉。对提交的意见和建议，做到了及时处理，及时将反馈意见回复。二是向各界群众发出问卷调查表XX份，回收调查表XX份，回收率和满意率分别达到XX%和XX%。我公司针对反映的意见和建议，进行了原因分析，制定了整改方案。

通过民评政风行风第二阶段的自查自纠工作，使公司上下深刻认识到自身存在的问题和不足，理清了公司的发展思路和今后工作的努力方向，对提升公司的管理及服务水平具有重要意义。

廉江市鸿运出租汽车运输有限公司

10.第二阶段工作计划小结 篇十

根据五佛学区学习实践科学发展观活动的总体部署及我校学习实践活动的具体工作安排，我校学习实践活动将转入第二阶段——分析检查阶段，为更好地开展工作，特制定如下实施方案：

一、充分认识本阶段工作的重要性

分析检查阶段处于承上启下的重要位置，是巩固和扩大学习调研成果，确保学习实践活动取得实效的关键。西源小学将继续坚持以科学发展观为指导，进一步解放思想，紧密联系学校工作实际，认真查找工作中存在的突出问题，深入剖析根源，努力破解影响和制约学校发展的难点问题，着力转变不适应科学发展观的思想观念和工作方法，不断提高科学发展的能力和本领，用更加开放的思路指导实践、推动工作、推进创新。

二、本阶段主要工作内容

分析检查阶段的主要任务是征求意见，找准问题，分析原因，明确方向。具体抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节的工作。

（一）第一环节：召开领导班子专题民主生活会

1、准备工作

（1）拟定工作方案。制定以“优化管理上水平，建设和谐新校园”为主题的西源小学领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会方案，上报学校学习实践活动领导小组办公室。

（2）广泛征求意见。采取发放征求意见函、召开座谈会、设置意见箱和网上邮箱等多种形式向教职工、家长和普通群众征求关于领导干部、领导班子的意见和建议，对征求到的意见和建议进行认真梳理，并原汁原味地向领导班子成员和领导个人反馈。

（3）开展交心谈心活动。西源小学领导之间，领导与各班主任之间及普通教师之间开展谈心活动。交换看法，虚心听取意见，沟通思想，增进团结、形成共识。交心谈心要开诚布公，坦诚相见，互相理解，为正确开展批评和自我批评创造良好的氛围。

（4）撰写发言提纲。在广泛调研和征求意见的基础上，校领导根据各自分工，结合学习调研阶段的调研成果，按照科学发展观的要求，认真对照检查，撰写发言提纲。

2、召开专题民主生活会

（1）明确民主生活会主题。主要围绕深入贯彻落实科学发展观和“优化管理上水平，建设和谐新校园”实践主题要求，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约发展的突出问题，切实提高领导班子和领导个人创新发展的能力。

（2）开展批评和自我批评。领导班子成员在调研和征求意见的基础上，结合学习调研阶段成果，着重从思想观念、能力素质、工作作风、方法举措、制度机制等方面，开展批评和自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找影响西源小学和谐稳定的突出问题和党性党风党纪方面的突出问题，吸取经验教训，自觉改进提高。

（二）第二环节：形成领导班子分析检查报告

1、形成报告初稿

在学习调研阶段报告的基础上，以突出检查分析问题、理清科学发展思路为重点，紧密联系我校实际，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果，认真查找贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路、目标原则、重点任务、保障措施和加强领导班子自身建设的具体措施等，形成分析检查报告初稿。

2、修改完善报告

分析检查报告是学习实践活动取得思想成果的集中体现。报告应达到二点要求：一是充分吸纳学习调研成果和所征求到的群众意见，在统一思想、形成共识上下功夫；二是要紧密联系我校实际，在找准问题、分析原因、明确整改方向上下功夫。初稿形成后，充分听取党员及群众的意见，根据征求到的意见逐步完善，最终形成领导班子分析检查报告。

3、组织群众评议

（1）通过座谈讨论、书面评议或走访基层等形式，发放评议表，由参评人员对分析检查报告进行评议。着重评议领导班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见范围广不广；查找不符合科学发展观的突出问题准不准，原因分析得透不透；对进一步贯彻落实科学发展观、促进科学发展的思路清不清，制定的工作措施可行不可行；按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施的针对性和可操作性强不强。在评议的同时由参评人员提出意见和建议。最后形成评议结果及评议报告。

（2）召开分析检查报告及领导班子民主生活会情况通报会。通报领导班子专题民主生活会情况、分析检查报告及评议情况，努力使领导班子成员和广大党员教师在科学发展上形成更广泛的共识。

三、本阶段要求

1、加强领导。第二阶段是巩固和检验前一阶段成果，是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要环节，主要领导要发挥表率作用，带头查找问题，带头听取群众意见，带头接受群众监督评议。

2、边查边改。坚持一手抓问题查找，一手抓问题解决，对调查研究中查找出来的问题要深入分析，当前能解决的，抓紧时间解决；短时间不能解决的，做好解释工作并积极创造条件整改。

3、把握标准。按照领导小组的要求，深入查找问题、找准问题，敢于摆出问题、揭露问题，防止程序不清、动作不全的现象，克服剖析不深、报告不实的情况，杜绝措施不当、群众不满等问题，高起点、高标准、高层次地推进本阶段的各项工作。

同时，也希望各位党员干部教师能在第二阶段学习中，在秉承第一阶段的优秀学风的基础上，有新的成长和进步，真正将科学发展观学习实践活动落实到工作中的实处。

西源小学深入学习实践

科学发展观第二阶段工作总结及转段报告

在第一阶段理论学习、深入调研、思想大讨论的基础上，我校顺利进入以分析检查为目的的第二阶段。我们充分认识到，分析检查阶段是从思想层面进入实践层面的重要阶段，是承上启下的关键阶段，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。围绕这一指导思想，根据县委和教育局机关党委相关文件精神，我校精心组织开展了相关学习和实践内容，现将第二阶段活动总结如下：

一、认真制定方案，精心组织学习

在吸取第一阶段活动经验和成果的基础上，我校学习实践科学发展观活动领导小组及时制订了《深入学习实践科学发展观第二阶段活动方案》，以确保各项活动有组织，有计划，有内容，将此次学习实践活动推向另一个高潮。本阶段继续采用个人自学和集中学习的方式。除学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》《科学发展观重要论述摘编》以及上级下发的文件，主要学习贯彻国务院《意见》，领导小组号召全体党员会议，发挥主观能动性，结合我校工作实际，认真学习，做好学习笔记，撰写学习心得。

二、积极召开专题生活会

根据县委和教育局机关党委相关文件精神，学习领导小组精心组织，充分准备，有力的保证了各个环节的顺利开展和活动之间的紧密衔接，并达到了预期的成果目标。在前期工作准备充分的基础上，我校领导班子专题民主生活会扩大会议召开。会上，班子成员紧扣科学发展主题，认真开展批评与自我批评，并针对存在的问题提出了具体的整改方向和保障措施。民主生活会的成功召开，使我校领导班子成员真正做到了在找准问题、明确思路、推动科学发展上达成共识，并按照科学发展观的要求认真分析查找了自身的差距与不足，明确了努力方向。

三、认真撰写分析检查报告 分析检查报告的撰写是分析检查阶段的中心环节，也是前段活动成果的集中体现，是整改落实的主要依据。根据市委和市教育局的总体部署和要求，按照学校贯彻落实科学发展观分析检查阶段工作计划，我校领导班子成员按照要求，认真查摆自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及深层次的原因，形成了个人分析检查报告。召开了领导班子专题民主生活会、党支扩大会议，广泛征求了意见，并根据群众评议对分析报告进行了修改，最终形成贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。分析检查报告从“党的十六大以来我校贯彻落实科学发展观的情况学校教育”、“教学发展的基本经验”“在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题”“存在问题的原因分析”“今后的努力方向和整改措施”等方面认真撰写。

四、开展谈心活动，广泛征求意见

对领导班子分析检查报告进行群众评议，既是为了吸收群众参与、接受群众监督，也是为了更直接、深入地听取干部群众的意见，更充分地集思广益。我校领导小组组织召开分析检查报告群众评议座谈会。会上，大家踊跃发言，积极献计献策，紧紧围绕报告对科学发展的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，进行了全方位的评议。此次群众评议会议的召开，我校教职员工进一步统一了思想，拓宽了思路，把科学发展观的要求转化为我校推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力和促进科学发展的制度措施。我们坚信，在局党委的坚强领导下，通过全体老师的共同努力，我校将在新的一年里创造新的辉煌。

五、及时总结，为整改落实阶段的顺利开展奠定基础

回顾过去，通过第一阶段的学习实践活动，我校全体教师进一步提思想觉悟，并着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力关注并解决影响和制约科学发展的突出问题。第二阶段即将结束，通过本阶段各项工作的开展，我校教师的思想已经进一步统一到学习贯彻发展科学观上来，联系实际，务求实效，并按照我校与全局、当前与长远结合的要求，分类研究解决，以确保取得实实在在的成效。