肥城市中小学2014年德育重点工作安排表

肥城市中小学2014年德育重点工作安排表（精选11篇）

1.肥城市中小学2014年德育重点工作安排表 篇一

2014年全省食品安全重点工作安排

2014年全省食品安全工作的总体思路是：深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，开拓进取，改革创新，加快推进体制改革，健全完善监管制度，强化基层基础建设，全面提高监管能力，用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，着力解决食品安全突出问题，深入开展治理整顿，严惩违法犯罪行为，落实企业主体责任，构建社会共治体系，提升食品、食用农产品安全保障水平。

一、深化治理整顿，着力解决突出问题

(一)开展食用农产品质量安全源头治理。全面加强农业投入品管理，严格执行高毒农药定点经营和实名购买制度，规范兽用抗菌药、饲料添加剂的生产经营和使用，促进农药、化肥科学减量使用。严厉打击农药兽药残留超标、非法添加激素类药品或其他违禁物质等违法违规行为。加快发展现代农业，大力推进食用农产品标准化、规范化、产业化生产，蔬菜、果品等优势农产品标准化生产程度提高到63%以上；“三品一标”(无公害农产品、绿色食品、有机农产品、农产品地理标志)产品产地认定面积占食用农产品产地总面积的比率提高到38%以上；规模养殖场获得无公害认证的比率提高到60%以上；认证水产品面积占养殖总面积的比率提高到55%以上。(农业、海洋与渔业、林业、畜牧兽医部门根据职责分别组织实施)

(二)开展婴幼儿配方乳粉等乳制品专项整治。加强企业自建自控奶源建设监督，规范生鲜乳收购与奶站经营管理，严格原料奶检验检疫和专车专线运输。严厉查处以委托、贴牌、分装方式生产婴幼儿配方乳粉，严禁用同一配方生产不同品牌乳粉和使用牛、羊乳(粉)以外的原料乳(粉)生产婴幼儿配方乳粉。落实企业生产过程记录和备案制度，严格经营备案查验，严厉打击走私乳粉和乳清粉等违法行为。(食品药品监管、畜牧兽医、海关、出入境检验检疫部门根据职责分别组织实施)

(三)开展肉类专项整治。建立病死畜禽收集处理办法。加强活禽交易市场、肉类批发市场监管。严厉查处违法收购、加工、销售病死畜禽和注水肉及未经检

验肉制品等违法犯罪行为。加强生猪、牛羊等屠宰企业的规范管理，严厉打击各类私屠滥宰行为。加强对肉制品生产加工企业和餐饮服务单位自制肉制品的监督检查，重点打击掺杂使假、以次充好的违法违规行为，严禁毛皮动物生肉等未经检验检疫动物肉品流入市场。(畜牧兽医、商务、食品药品监管部门根据职责分别组织实施)

(四)开展食用油专项整治。严厉打击非法收购、运输、加工餐厨废弃油脂，利用动物内脏、化工原料提炼、制售动物油脂，以次充好、以假充真等违法犯罪行为。深入推进餐厨废弃物资源化利用和无害化处理，2014年年底前，济南、青岛、淄博、东营、烟台、潍坊、泰安、威海、日照、临沂、聊城、滨州等市建成餐厨废弃物收集运输体系及处理设施。组织开展食用调和油标识标注的专项检查，加强对食用油黄曲霉毒素、苯并芘专项抽检以及进口食用油品的检验检测，严防假冒伪劣、不符合安全标准和质量标识标准的油品流入食品市场。(食品药品监管、住房城乡建设、畜牧兽医、环保部门根据职责分别组织实施)

(五)开展非法添加和滥用食品添加剂专项整治。针对生产环节超范围、超限量使用食品添加剂和非法添加、使用非食品原料等违法行为，深入开展风险排查，加大监督抽检力度，深挖行业“潜规则”。进一步巩固和扩大保健食品打“四非”(非法生产、非法经营、非法添加、非法宣传)阶段性成果。(食品药品监管部门组织实施)

(六)开展儿童食品、学校食堂及学校周边食品安全专项整治。严格规范儿童食品经营许可准入条件、经营者责任义务，督促落实进货查验、索证索票制度。开展学校食堂治理整顿，学校食堂量化分级覆盖率达到90%。加强中小学生营养餐管理，规范学校周边餐饮服务，探索建设校园周边“放心零食”小卖店。(食品药品监管、教育部门根据职责分别组织实施)

(七)开展农村食品安全专项整治。加大农村、城乡结合部等重点区域食品安全整治力度，重点治理食用农产品违法保鲜，制售假冒伪劣、“三无”、过期食品等违法违规行为。加强对农村餐饮服务单位人员健康、场地环境、清洗消毒的规范管理，规范农村红白喜事集体用餐申报，建立农村流动厨师持证上岗制度。

强化农村集中式供水单位监管，加强生活饮用水监督监测。(食品药品监管、农业、卫生和计生部门根据职责分别组织实施)

(八)开展农产品批发市场、农贸市场和超市食品安全专项整治。严格实施食用农产品市场准入制度，规范农产品批发市场和农贸市场管理，整治无证照生产经营、生产经营假冒伪劣食品、食品经营主体未按规定建立台账和索证索票等违法行为，严把进货关、销售关和退市关。开展大中型及连锁超市食品安全集中整治。启动大型及连锁超市食品安全示范创建工作，示范创建率达到60%以上。(食品药品监管部门组织实施)

(九)开展食品生产加工小作坊、小摊贩、小餐饮等专项整治。对食品生产加工小作坊、小摊贩、小餐饮进行全面摸底，推行准入备案管理制度，规范生产加工经营行为，完善监管措施，消除监管盲区，坚决取缔一批“黑窝点”、“黑作坊”和“黑工厂”。食品生产加工小作坊监管覆盖率达到90%以上，食品销售摊贩监管覆盖率达到70%以上，小餐饮监管覆盖率达到80%以上。加强餐饮具集中消毒单位管理。(食品药品监管、卫生和计生、住房城乡建设部门根据职责分别组织实施)

(十)开展网络食品交易等专项整治。严厉查处通过互联网销售未经检验进口食品和“三无”、不符合安全标准食品等违法违规行为。加强网络食品交易管理，严格规范网络食品经营者及提供网络食品交易平台服务经营者责任和义务。加强进出口食品安全监管，严厉打击进出口食品走私违法犯罪。(食品药品监管、出入境检验检疫、海关部门根据职责分别组织实施)

二、加强体系建设，夯实监管工作基础

(一)健全完善监管体系。深入推进市、县级食品药品监管体制改革，在乡镇(街道)设立监管所，在农村行政村和城镇社区建立协管员队伍，建立健全一体化、广覆盖、专业化、高效率的监管体系。强化公安机关专业打击力量，加强基层公安机关食品安全犯罪侦查队伍建设。强化农业、畜牧兽医、海洋与渔业、林业监管力量，重点加强县、乡级食用农产品监管机构建设。开展食品安全基层基础工作示范创建，发挥典型引领作用。

(二)健全制度体系。推动《食品安全法》和《农产品质量安全法》的配套法规、规章和规范性文件的制修订。完善食品安全刑事侦查和立案标准等相关规定，提高刑事责任追究效率。建立食用农产品原产地准出、市场准入制度，建立食品问题产品召回备案下架制度、保健食品原料登记制度，努力实现从“农田到餐桌”全过程追溯。建立完善食品质量标识制度，规范“无公害农产品”、“绿色食品”、“有机食品”、“非转基因食品”等标识的认证和使用。加大国家标准执行力度，加强和完善食品、食用农产品安全地方标准制修订工作。

(三)健全检验检测和风险监测体系。加快推进省、市、县三级食品安全检验检测机构建设，建立协调统一、布局合理、适应需求、运转高效的检验检测体系。研究制定能力建设标准，明确层级设置和功能定位。鼓励和促进社会第三方检验检测机构发展。督促食品生产经营者按有关要求提高自检能力。严格检验机构资质认定和管理，提高检验结果的公信力。进一步推进监督抽检和风险监测计划、经费、信息“三统一”。建立全省抽检监测数据共享平台，实现结果互认、信息共享。完善风险监测网络，加强风险分析、评估、交流和预警，提高系统性风险防范能力。

(四)健全应急处置体系。修订完善食品安全事故应急预案，建立应急管理指挥系统，强化专业队伍建设和物资储备，搞好应急装备标准化配备，加强应急值守，开展培训演练，提升监测预警、快速反应和统筹协调能力，确保及时妥善应对各类突发事件。

(五)健全诚信体系。强化食品生产经营者第一责任人意识和诚信意识，督促落实主体责任。建立各类食品生产经营单位信用档案，实施“红黑名单”制度，完善诚信信息共享机制和失信行为联合惩戒机制。推进食品安全信用评价结果与行业准入、融资信贷、税收、用地审批等挂钩，发挥其他领域对食品安全失信行为的惩戒作用。探索建立企业责任首负制、强制保险、民事赔偿、质量安全授权人制度，在婴幼儿配方乳粉等儿童食品、白酒、保健食品行业开展试点。

(六)健全信息化监管体系。加快信息平台建设，探索建立科学统一、功能完善的“全品种、全过程、全覆盖”食品安全信息化监管体系，提升监管效能和服务水平。建设省、市、县、乡四级食品安全监管业务专网和虚拟通信网，开展移

动应用试点，实现各地、各部门信息互联互通和资源共享。利用物联网、溯源、防伪、条码等技术，建立完善食品质量可追溯系统。加强食品安全统计工作，建立统计基础数据库。加强食品安全监管科技支撑，加快食品检验关键技术、监管信息技术等的立项。

三、完善工作机制，提高监管执法水平

(一)完善部门协作机制。加强政府对食品安全工作的领导，推动各级食安办加强自身建设，强化统筹规划、督查考核、制度建设等方面的职责定位，充分发挥牵头抓总作用。建立健全部门间高效、畅通的协调联动机制，实现无缝衔接，形成工作合力，提高监管工作的系统性、协调性、一致性。

(二)完善行政执法与刑事司法衔接机制。加强行政监管部门与公安机关在案件移交、信息通报、技术支持、法律保障等方面的配合，形成打击食品违法犯罪的合力。开放食品安全信息平台接口，实现公安机关与行政监管部门信息共享。建立联合挂牌督办制度，依法查处大案要案。

(三)完善检打联动工作机制。加强食品安全监督抽检和风险监测，及时通报结果信息。对抽检监测发现的问题食品和相关企业及时依法核查处理；对非法添加、制假售假等涉嫌食品犯罪的，及时移交公安机关进行核查，构成犯罪的，依法追究刑事责任；各级公安机关将线索排查和案件侦办中发现的食品安全问题，及时报告当地政府并通报给主管部门。各级公安机关涉案食品鉴定经费纳入年度预算予以保障。

(四)完善考核评价与责任追究机制。建立食品安全目标责任制，完善考核指标体系，加强考核评价与绩效评估。建立更为严格的食品安全工作责任制和责任追究制度，使权力和责任紧密挂钩，督促落实监管责任，严防失职渎职行为的发生。

四、加强宣传教育，推动建立社会共治

(一)深入开展科普宣传。认真落实国家《食品安全宣传教育工作纲要》，大力开展食品安全科普宣传，提高公众自我保护和参与监督的能力。将食品安全纳

入公益性宣传范围，在主流媒体定期刊播公益广告。进一步深化正面宣传，组织做好“食品安全宣传周”活动，加大对监管先进人物和食品生产经营诚信典型的宣传报道力度，发挥示范引领作用。

(二)着力抓好教育培训。将食品安全纳入各级领导干部和公务员教育培训体系。加强对各级党政领导干部食品安全管理的专题培训。各级食品安全监管人员每人每年至少参加40小时的集中培训。探索网络平台远程教育和在线考试。加强对各类食品从业人员和食品安全信息员、协管员培训。

(三)注重加强信息发布和舆论引导。建立健全食品安全信息发布制度和新闻发言人制度，定期举办新闻发布会，主动宣传和介绍食品安全重大方针政策、重点专项整治情况等，及时公布食品安全质量状况和消费提示。完善监管部门与新闻媒体协调联动机制，支持新闻媒体客观及时报道食品安全问题。强化舆情监测，及时发现和科学处置食品安全事件，主动回应社会关切，严厉打击谣言传播，净化舆论环境。

(四)深入实施有奖举报。健全投诉举报体系，设立统一举报电话，畅通举报投诉渠道，建立举报信息保密和举报人保护机制。完善举报奖励制度，落实奖励资金，简化工作流程，确保及时兑现奖励，实现举报投诉应奖尽奖，举报投诉回复率达到100%。

(五)充分发挥社会组织和专家作用。切实发挥好食品相关行业协会和社会组织作用，探索建立行业自律机制，有效解决行业内部共性问题。建立食品安全专家库和重大决策专家咨询制度，充分吸收专家学者参与政策研究、制度设计、标准和监管措施制定，提高食品安全工作的科学性和有效性。

2.肥城市中小学2014年德育重点工作安排表 篇二

一、农村经济继续保持稳定发展势头

一是粮食产量实现“十连增”。据国家统计局抽样调查，2013年全国粮食总产量达到6.02亿吨，比上年增加1235.6万吨，增长2.1%，再创历史新高，连续3年保持5.5亿吨以上。其中，粮食播种面积达到16.79亿亩，比上年增长0.7%；粮食平均亩产达到358.5公斤，比上年增加5公斤/亩，提高1.4%。13个主产区的粮食产量占全国的比重达到76%，其中，除湖南、安徽两省减产之外，其他省区均有不同程度增产。

二是经济作物生产基本稳定。受种棉比较效益下降、生产成本大幅上升等因素影响，棉花播种面积继续下滑，预计棉花产量631万吨，比上年减少7.3%。全国油料播种面积保持稳定，预计油料产量3510万吨，比上年增加2%。预计糖料产量13900万吨，比上年略增。蔬菜面积、产量继续增长。

三是畜禽养殖业稳定发展。2013年上半年，畜牧业生产有所下滑。5月份以来，随着消费回暖、养殖效益提升，畜牧业生产企稳向好。据对全国18个生猪主产省调查显示，11月份，生猪出栏价格15.71元/公斤，平均每头净利润204.49元，比上年同期增加20%以上。据国家统计局初步统计，全年肉类总产量8550万吨，比上年增长1.8%。

四是农民增收实现“十连快”。前三季度，农民人均现金收入7627元，实际增长9.6%，高于同期城镇居民。其中，工资性收入同比名义增长17.1%，家庭经营收入增长8.0%，财产性收入增长23.2%，转移性收入增长17.4%。农村居民人均现金收入中位数6554元，增长13.2%。三季度末，农村外出务工劳动力17392万人，同比增加525万人，增长3.1%。外出务工劳动力月均收入2542元，同比增长13%。受宏观经济增长放缓和农产品价格涨幅趋缓影响，农民收入增幅比上年有所回落，但仍保持较快增长。初步预计，全年农民人均纯收入达到9000元左右，实际增幅8%以上，连续4年快于城镇居民。

二、农业和农村经济运行中的主要问题

我国经济社会发展正处在转型期，农村改革发展面临的环境更加复杂，困难挑战增多。

一是主要农产品生产效益大幅下滑。2013年以来，我国粮食、棉花等部分大宗农产品价格走弱，而成本继续增加，价格涨幅跟不上成本上升。据全国价格主管部门对主产区成本调查显示，2013年主产区农户出售小麦的平均价格为2.36元/公斤，上涨10.6%，但由于成本上升较多，亩均净利润仅为1.18元，减幅96%。玉米平均价格2.21元/公斤，下降0.02元/公斤，为2008年以来首次回落，亩均净利润113.16元，减幅43%，这是玉米收益连续第二年下降。大豆平均价格4.58元/公斤，比上年下降0.10元/公斤，亩均净利润28.36元，减幅77.6%，为十年来最低水平。早籼稻每亩净利润67.06元，减幅46.5%；中籼稻每亩净利润193.15元，减幅49%。与此同时，国内粮食价格已较多高于国际价格，进口压力明显增加，农业生产成本持续上升与价格日益趋近“天花板”的矛盾更为突出，农产品价格调控机制面临新挑战。

二是促进农民持续增收的压力越来越大。近几年，农民收入增幅连续超过两位数，超过城镇居民，城乡收入比由2009年的3.33∶1下降至3.1∶1，2013年农民收入增速有望继续超过城镇居民可支配收入，但继续保持农民收入持续较快增长的压力越来越大。一方面，在阶段性供大于求的影响下，已出现“稻强米弱”、“麦强粉弱”、“棉强纱弱”的现象，对农产品价格上涨带来较大制约。另一方面，农民工资性收入特别是外出务工收入的增长，是近年来农民增收的最大亮点，预计2013年农民工资性收入将超过4000元。但在较高基数和我国经济增长总体放缓的综合作用下，农民工资性收入继续保持较高增幅的难度加大。

三是增加农产品生产的资源环境代价愈来愈高。在工业化、城镇化进程中，我国人多地少水缺的矛盾进一步加剧。全国25度以上陡坡耕地尚有6500万亩。农业缺水300多亿立方米，地下水超采区面积达23万平方公里。目前我国化肥施用量（折纯）已达5800多万吨，每公顷化肥施用量480多公斤，是世界平均水平的4倍多，农药施用利用率仅为30%，农膜残留率高达40%。土壤重金属污染、有机质下降、水土流失等问题普遍存在，全国受工业污染耕地面积已达1.5亿亩，部分农产品镉等微量元素超标严重，危及食品安全。近年来我国农业持续增产，一定程度上是建立在农业资源高强度开发利用和环境过度承载基础之上的。今后一段时期，农产品需求刚性增长，供求总量趋紧，资源环境压力将进一步加大。

四是新型农业经营主体发展不规范问题比较突出。新型经营主体是构建新型农业经营体系的关键。近年来我国农民合作社等新型经营主体发展很快，但多数合作社内部治理结构、财务管理制度等不健全，相当一部分合作社是由龙头企业、种养大户、农村能人领办，核心成员“一股独大”、“一票独大”的现象较为普遍，民主决策和管理机制、与社员的利益联结机制不完善，异化为实际上的“公司+农户”模式，普通社员的民主权利和经济利益得不到有效保障。家庭农场、专业大户、股份合作社等新型农业经营主体的认定标准、登记注册、法律地位等不明确，不利于其健康发展。

三、2014年农村经济工作重点

2014年的农业和农村经济工作，要全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，着眼于形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系，按照稳定政策、改革创新、持续发展的总要求，力争在体制机制创新上取得新突破，在现代农业发展上取得新成就，在社会主义新农村建设上取得新进展，为保持经济社会持续健康发展提供有力支撑。

一是加大强农惠农政策力度。在稳定完善强化现有政策的基础上，健全“三农”投入稳定增长长效机制，积极拓宽“三农”投入渠道。要继续把“三农”领域作为公共财政支出和中央预算内投资的优先领域，确保投入力度不断增加，并重点向主产区和优势产区集中。继续增加农业补贴资金规模，完善农业补贴办法，提高补贴精准性、指向性，新增补贴向粮食等重要农产品、新型农业经营主体、主产区倾斜，促进补贴资金发挥更大效益。完善主产区利益补偿机制，增加粮食、油料、生猪生产大县奖励资金。稳步推进涉农资金整合，提高资金使用效率。

二是提高粮食安全保障能力。实施以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略，加快实施《全国新增1000亿斤粮食生产能力规划》，优先以产粮大县较多的地市为单位，着力建设区域化、规模化、集中连片的商品粮生产基地，提高粮食综合生产能力。继续支持新疆优质棉生产基地建设，启动实施油料、糖料生产能力建设规划。努力抓好“菜篮子”产品生产，支持海南冬季瓜菜生产基地建设，加强生猪、奶牛、肉牛肉羊标准化规模养殖小区（场）和畜禽良种工程建设。推进农产品质量安全检验检测体系建设。继续支持远洋渔船更新改造，加强渔港、水产良种工程等渔业基础设施建设。

三是加强以水利为重点的农业基础设施建设。突出抓好中小河流治理、病险水库水闸除险加固等防洪薄弱环节建设，加快大型灌区、大型灌排泵站等农村水利设施建设与改造步伐，大力普及推广节水灌溉技术和设备。完善农田水利建设管护机制，深化水利工程管理体制改革。持续推进林业生态建设，加快重点区域生态环境治理，加大重点地区、重点流域水生态保护和水土保持力度。加大草原建设和生态保护投入力度，加快实施退牧还草工程。继续推进农村饮水安全、农村道路、电网改造、农村沼气、危房改造等农村基础设施建设，加快改善农村民生。

四是加快建立农业可持续发展长效机制。落实最严格的耕地保护制度、节约集约用地制度、水资源管理制度和环境保护制度，强化监督考核和激励约束。坚守18亿亩耕地红线不动摇，保持现有耕地面积基本稳定。加大农业面源污染防治力度，促进生态友好型农业发展。抓紧编制农业环境突出问题治理总体规划和农业可持续发展规划，启动重金属污染耕地修复试点，开展华北地下水超采漏斗区治理、湿地生态效益补贴和退耕还湿试点。

五是完善农产品市场价格和调控机制。在保护农民利益的前提下，更好地发挥市场在农产品价格形成中的决定性作用。探索推进农产品价格形成机制与政府补贴脱钩的改革，逐步建立农产品目标价格制度，在市场价格过高时补贴低收入消费者，在市场价格低于目标价格时按差价补贴生产者。2014年选择部分品种和地区先行开展试点。继续实行稻谷、小麦最低收购价和玉米、油菜籽、食糖临时收储政策，与此同时，进一步完善生猪调控预案和大宗农产品储备吞吐调节机制。继续支持骨干农产品批发市场建设，积极发展农产品冷链物流，加快主产区粮食仓储设施建设。

六是加大对新型农业经营主体的支持力度。强化政策扶持，尽快制定新增农业补贴向专业大户、家庭农场、农民合作社倾斜的具体办法。鼓励地方政府出资设立融资性担保公司，为新型农业经营主体提供贷款担保服务。完善政策性农业保险制度，不断提高主要粮食品种保险的覆盖面和风险保障水平。引导农户在自愿基础上，与新型经营主体之间形成稳定的土地流转关系，发展多种形式的土地适度规模经营。加快健全农村土地经营权流转市场，完善县乡村三级服务和管理网络。鼓励有条件的地方对流转土地给予奖补。

七是支持和引导农民合作社规范发展。鼓励发展专业合作、股份合作等多种形式的农民合作社。允许财政项目资金直接投向符合条件的合作社，允许财政补助形成的资产转由合作社持有和管护，推进财政支持农民合作社创新试点。落实和完善支持农民合作社农产品加工流通的相关税收优惠政策。与此同时，严格落实法律关于合作社的成员资格、内部管理制度、注册登记办法等规定，并通过示范社创建等方式，引导农民合作社规范发展。尽快明确土地股份合作社、社区股份合作社、农民合作社联社等的法律地位，除合作社成员的自身资金外，允许合理吸收社会资本入股合作社，在坚持民主管理的基础上，实行“按人投票”与“按股投票”相结合，促进合作社发展壮大，增强对农民的服务功能。

3.肥城市中小学2014年德育重点工作安排表 篇三

一、抓管理，提高管理水平

进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校班两级管理网络，明确德育管理的职责，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。

有规矩才能成方圆。为此，我校德育工作计划中制定了德育规划，班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范。为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。

二、抓队伍，提高德育素质

正所谓：“治校之道，师德之本。”一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。

1、学德育理论，提高思想素质。

首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。学期初，我们开展了“班主任工作经验交流会”，让上学期的优秀班主任走上台前，交流自己工作中的优秀经验。学期中，多次利用政治学习的时间，讨论了马家爵事件并学习了《小学生伤害事故的处理》等，学校还在全校教师中进行了“学生心目中的我”演讲活动，并评出了一、二、三等奖，颁发了奖状和奖品。

2、做“最美园丁”，树立师表形象。

结合学校精神文明建设活动，我校要求教师要在校园中做最美园丁，即心灵美，热爱学生；仪表美，文雅庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表。结合学校德育工作重点，学校组织了全体教师“师德师风”学习，语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会，在最后的总结会上，全体教师都认识到：作为一名人民教师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范”的美好园丁。

三、抓常规，提高工作实效

1、注重学生的养成教育。

学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了年级、班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的办法。考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容。

如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节，在这方面我校下了很大的工夫，我们每天做到：

1、“四查”，即早晨、间操、中午、离校。

2、“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进行联合检查；

3、“学生跟踪检查”，即每个课间、两操都有值日学生进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果。

2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道

（1）严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。

（2）在重大节日里，认真组织全校性的主题教育。如教师节学生赞师演讲、国庆节的“祖国颂”歌咏比赛、重阳节的尊师做好事等。这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。

（3）充分发挥学校图书室的功能，定时间向学生开放，并向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。我们还在各班开辟了“班级图书角”，拓宽了学生的知识摄入渠道。

（4）组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教育。

（5）积极发挥校园广播站——“心之声”的宣传功能，经常性播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。

（6）切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请司法人员到校举行法制讲座，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识；同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。今年12月8日，我校请法制副校长——田店派出所指导员魏平安同志到校向全校师生作法制安全教育，收到了极好的教育效果。

（7）加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。如利用主题大队会开展“向马家爵事件”告别活动，增强学生的心理承受能力及抵御能力。

四、抓家教，推动德育工作

学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。

1、成立家长代表会，加强与家长沟通

家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，及时发扬学生的优点，健全不足；及时地反映多数家长的意见与呼声。可以说，家长代表会为家长与学

校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥！我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，认真听取家长的反馈意见，并及时整改 学校管理和学校教学。

2、家长开放日活动

听课、评课一般是同行之间的事，能否请家长进课堂参与听课、评课呢？我校率先作了尝试，并产生了良好的效果。家长被请进课堂，使其深深地感受到老师、学校对他们的尊重和信任，无形中缩短了家长与老师的距离，既有助于教师教学水平的提高和教学经验的积累，又有助于家长对自己孩子的真正了解。同时有利于教师、家长共同担起对孩子教育的责任，有利于家长对教材、作业基本要求的了解，使家长辅导有方并激发了一些文化水平较低的家长的求知欲。

3、家长会改革

一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是陌生的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，面向一年级家长开课。从作息时间、课程安排讲起，到如何注意培养孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等；针对六年级学生面临升入初中，如何巩固小学学习成果，做好向中学过渡的准备等情况，单独对六年级学生家长开课。而且家长会内容有作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子经验、学生介绍学习方法、学生展示特长等，内容非常丰富。

五、抓环境，营造育人氛围

1、创建校园外部文化

在资金严重短缺的情况下，我校在今年挤出了近万元的资金，对学校进行外部装修，重建了八个高规格的白瓷花坛，并将一楼卫生墙换成了磁砖，增种了花草树木，更新了各班布置，使学校焕然一新。目前，我校正在兴建学生生活宿舍，为学校长远发展做准备。

2、营造校园内部文化

板报、宣传橱窗是我们面向全体学生直观宣传的阵地。对于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级学生轮流自行设计、出版。每月更换一期橱窗，让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习兴趣。

通过美化、绿化、净化环境；通过橱窗、板报等德育宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境。为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程。

六、抓科研，开展思想讨论

我校组织家长、教师进行了“育人为本、德育为首”教育思想大讨论活动，使老师和家长无形中由“重智轻德”的旧观念向“德智兼重”的新理念转变，踏踏实实进行探索与实践。这些活动学校做到了有计划、有步骤、有方法、有评比、有总结，使德育整体改革实验得到了深化。我校还就教师提出的普遍问题确立了“如何对留守生进行教育”的校级德育课题。

在今后的德育工作实践中，我们将利用邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导，用科学的理念指导实践，不断总结，不断升华，使之更加符合人的成长规律，为争创一流学校而努力

4.2014年凤凰小学德育工作计划 篇四

一、2014年德育工作，仍然坚持“大德”育人的教育宗旨，继续推行合作是小组管理模式，并在2013年工作的基础上，再上一个台阶，评价模式有2013年的A级上升到B及。进一步做好“两备”（备渗透目标，备渗透过程）、“三结合”（结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点）及合作式小组管理模式工作，二、班级管理工作规范化，班主任的“一志”（《班级工作日志》）、“二卡”（《家校联系卡》《家访记录卡》）、“一袋”（《小组管理模式档案袋》）等工作，做到有计划、有实效。

三、加强常规检查，完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平，同时抓好“班级工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。

四、加强家校联系。举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。

养成教育活动

五、行为规范教育活动。学生养成教育以大德教育“99111”工程为内容，要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行

5.肥城市中小学2014年德育重点工作安排表 篇五

我校坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

我校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查。

3、加强社会、家庭、学校配合德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。校报，每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来，各值日生认真负责，检查公平公正，值日工作到位。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

4、本学期，成功召开了全校学生家长会，以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

四、加强法制教育工作

学校把五月份定为法制宣传月，在五月中旬学校还组织全体学生观看法制宣传视频，接受法制教育。学校还向全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。

五、存在问题

1．班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。

2．学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校偶尔卫生状况不佳的主要原因之一。

3．课间学生在校追逐吵闹的现象也时有发生。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。

6.肥城市中小学2014年德育重点工作安排表 篇六

关键词：机制；小学生；德育工作

中图分类号：G47文献标志码：A文章编号：1002—2589（2011）11—0321—02

学校是对青少年进行思想道德教育的主渠道，德育是学校教育工作的首要位置，弘扬和培育民族精神是思想道德建设极为重要的任务，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，卓有成效地开展了小学生德育工作，取得了良好的效果。

一、加强领导，创新机制，切实把德育工作落到实处

1.完善学校德育工作体系。一是建立健全“一把手”抓德育的领导机制和校长负责，班主任、辅导员和全体教职员工共同承担的学生德育工作体系，将学生思想道德教育落实到教学和管理的各个环节之中，加强德育常规建设，真正落实育人为本、德育为首、注重实效的要求。二是健全校外辅导员制度和家长委员会制度，充分发挥学校在“三结合”教育网络中的重要作用。三是搞好校外活动场所的使用和管理，丰富学生的课外生活。四是建立学校德育考评制度，完善师德评价制度，改进学生操行评定办法，把重视和做好德育工作并抓出成效作为教师先进评定以及学校整体办学水平评价的重要依据，形成有效的激励机制。

2.切实加强教师职业道德建设。我们要求全体教职员工树立育人为本的思想，认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。我们组织教师认真学习了《意见》、有关法律及全国、省、市加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，针对当前存在的突出问题，将每年九月定为“师德宣传教育月”，深入开展教育思想大讨论。进一步完善班主任制度，选派思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任，建立 “优秀中队辅导员”表彰机制，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和先进经验，大力表彰优秀班主任。通过多种途径和形式进一步加强德育工作者队伍的学习、培训工作，帮助德育工作者树立现代教育理念，提高解决实际问题的能力和水平。

3.充分发挥社区、家长、少先队的重要作用。我们注意加强与社区、家长的联系，开展思想道德教育和科技文化体育活动，举行形势多样的家长会、学生素质汇报演出、参观考察等活动。学校党组织和行政领导积极支持少先队开展健康有益的活动，保证了活动时间和开展活动的必要经费，加强对德育活动的指导，更好地发挥他们活动的教育作用。

二、突出重点，不断改进，扎实推进学生思想道德教育

1.统筹规划，把学生思想道德建设贯穿学校教育的全过程。百年树人，教育为先。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，体现在教育教学的各个环节，针对学前教育、小学不同阶段的特点，落实思想道德教育的各项任务。学校按照德育的总体目标和未成年人成长规律，明确教育目标，确定不同学龄阶段德育的内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，形成梯次递进结构。幼儿阶段重点是抓好幼儿道德启蒙教育，培育最基本的文明语言、认知和行为能力；小学阶段重点是规范小学生的基本言行，培养良好习惯，通过大力加强基本道德教育和实践，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具备良好的道德修养。

2.切实抓好课堂教学主渠道建设。我们适应国家新的课程管理模式，积极改进思想品德课的教学方法和形式，采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。充分利用和整合各种德育资源，把爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机体现课堂当中。因地制宜，积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动、怡情益智的课外兴趣小组活动和力所能及的公益性劳动，培养劳动观念和创新意识，丰富课外生活。在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育。

3.广泛开展学生思想道德教育实践活动。我校积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制，建立科学的学生思想道德行为综合考评制度：一是以传统美德教育为重点，弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，着力培养良好的道德品质和文明行为；二是以法纪教育为核心，以学习遵守《中小学生守则》、《中小学生行为规范》为重点，增强学生的民主法制观念；三是以《公民道德建设实施纲要》为核心，以文明礼仪教育和诚实守信教育为重点，引导学生积极参加各项社会实践活动，自觉拒绝社会不良行为，充分发挥和调动学生的主观能动性，塑造诚信师生，打造诚信校园，培养良好的道德品质和文明行为。

三、创设环境，打造平台，切实加强校园文化建设

浓郁的文化氛围，优美的育人環境，体现一个学校的文化积淀和底蕴，它不仅对学生的学习、生活、心理起到良好的调节作用，而且对规范学生的行为习惯，促进学生全面素质的提高，起到潜移默化的作用。

1.营造健康优美的校园环境。我校以创设浓郁的文化氛围和优美的育人环境为着力点，设计和规划校园的环境建设，从净化、绿化、美化、知识化入手，整治校园校貌。同时创设各种文化设施，开辟阅报栏、黑板报、图书室、阅览室、少先队活动室等思想文化教育阵地，悬挂、张贴名人名言挂图，展出学生书画作品，开辟图书角、外语角、知识长廊，使学校的每个墙壁、每个角落都成为会“说话”的老师，学生随时随地受到感染和熏陶。

2.组织丰富多彩的校园文化生活。积极开展各种健康有益的课外文化活动，组织学生参加各种文化艺术、课外活动小组，占领学生的业余生活阵地。经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，活跃学生的课余文化生活。定期举办专题文化艺术讲座和报告会，组织学生观看优秀影视片。同时，通过校园艺术节、体育节、科技节，为学生的个性发展和能力提升搭建平台。通过学生自主组织、自我管理的校园广播站、队报等，传播先进的校园文化，抵制消极、腐朽思想的渗透和影响，引导校园文化向健康高雅的方向发展。

学校还利用法定节日、传统节日、重要人物和重大历史事件纪念日以及小学生的入学、入队等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，集中开展思想道德主题宣传教育活动，引导青少年学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养，如学校开展的“三爱”（爱祖国，爱湖南，爱永州）知识抢答赛、“国情·国防”知识抢答赛、“爱国百分百寻宝大行动”等，组织学生积极参与，增长见识，陶冶情操。

3.建立良好的校风。对本校的领导作风、教师教风、学生学风提出明确的目标，严格要求、长期坚持。结合学校实际，通过制定校训、校旗、校徽、校服、校歌，培养旗手、护旗员、播音员、鼓号队员等形式，弘扬校风，形成自己的特色。狠抓学生日常行为规范教育，把学生日常行为规范进行细化，制定出具体的实施方案，分阶段、分层次抓紧落实。我校普遍开展了“文明班级”、“三好学生”、“优秀队干”、“校园之星”等评比活动，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。

7.肥城市中小学2014年德育重点工作安排表 篇七

一月份：1、2、3、4、5、6、7、8、督促召开全院评审工作任务落实工作会议。完成2013科室资料归档，完善各级质量管理组织，结构名单，制度，职责文件的存档。起草迎接评审“应知应会知识手册”的编写工作。编辑评审自评条款项目书，起草申报二甲评审报告。完成对各职能科室的月工作总结指导，意见反馈工作。编写完成月“质量管理简报”工作。

督促护理部规范各护理单元急救药品备存种类、数量、规格工作，将配备记录表报质量管理科备案。二月份：

1、参加全院评审工作任务完成情况汇报工作会议，记录完成信息，形成上报材料。

2、统计向评审领导小组报告，医院目前不能落实的专业项目，商定解决措施。

3、落实督查“危急值”报告登记，处理、记录情况，4、抽查门诊工作，门诊病历书写情况。

5、建立医疗、医技、护理各专业“技术标准”，“疾病诊疗规范”和“技术操作指南”。

6、抽查医疗、护理人员“三基三严”，进行闭卷考试。

7、完成对各职能科室的月工作总结指导，意见反馈工作。

8、编写完成月“质量管理简报”工作。三月份：

1、参加全院评审工作任务完成情况汇报工作会议，记录完成信息，形成上报材料。

2、对重点科室工作进行抽查，发现问题现场督促整改，落实解决。

3、督促医院感染管理科及相关科室，如：消毒供应室、手术室、内窥镜室等部门。标识工作区域，工作流程，图示上墙。

4、抽查医疗、护理人员“三基三严”，进行闭卷考试。

5、完成对各职能科室的月工作总结指导，意见反馈工作。

6、编写完成月“质量管理简报”工作。

7、抽查科室医院感染管理工作落实情况。

8、抽查护理、换药无菌操作技术。

四月份：

1、参加全院评审工作任务完成情况汇报工作会议，记录完成信息，形成上报材料。

2、抽查各种疑难、死亡、术前病例讨论记录工作。

3、收集各职能科室“医疗安全不良事件”报告，建档存档。

4、抽查运行病历；抽查各科室急救药品配备、使用情况。

5、抽查医疗、护理人员“三基三严”，进行闭卷考试。

6、完成对各职能科室的月工作总结指导，意见反馈工作。

7、编写完成月“质量管理简报”工作。

8、统计不能完成的评审项目条款，提交医院领导小组，研究解决办法。

五月份：

1、参加全院评审工作任务完成情况汇报工作会议，记录完成信息，形成上报材料。

2、抽查各科室值班医师、护士、总值班，排班表存档情况，工作记录情况。

3、抽查各科室的表、卡、册建立情况和存档工作。

4、抽查医疗、护理人员“三基三严”，进行闭卷考试。

5、完成对各职能科室的月工作总结指导，意见反馈工作。

6、编写完成月“质量管理简报”工作。

7、督促院领导及有关人员审核宣传科编制的“医院工作汇报”短片。

8、由于领导班子分工调整，医院质量管理组织体系框架图需重新绘制，装裱上墙。六月份：

1、参加全院评审工作任务完成情况汇报工作会议，记录完成信息，形成工作材料。

2、完成评审工作医院自评报告，提交院领导小组审核。

3、完成质量管理科运行材料建档存档工作。

4、督促各部门将完成评审材料归类、存档。

5、督促各部门将编辑和下发的“工作制度”、“应急预案”、“医院文件”、“职能科室文件”、“疾病诊疗标准”、“技术操作指南”等存档。

6、完成对各职能科室的月工作总结指导，意见反馈工作。

7、编写完成月“质量管理简报”工作。

8、编辑上半“质量管理简报”汇总分析报告。

七月份：

1、参加全院评审工作自评总结会议，对自评结果，形成工作整改报告。

2、完成向呼伦贝尔市申报初评工作报告。

3、督促全院进一步完善、核查完成的评审准备工作，查缺补漏。

4、抽查科室软件材料。

5、抽查医疗、护理人员“三基三严”，进行闭卷考试。

6、完成对各职能科室的月工作总结指导，意见反馈工作。

7、编写完成月“质量管理简报”工作。

8、抽查科室医院感染管理工作落实情况。八月份：

1、抽查临床输血管理工作落实情况。

2、抽查运行病历。

3、抽查科室软件材料。

4、抽查医疗、护理人员“三基三严”，进行闭卷考试。

5、完成对各职能科室的月工作总结指导，意见反馈工作。

6、编写完成月“质量管理简报”工作。

7、抽查设备使用情况；

8、抽查后勤服务情况。

九月份：

1、做好迎接呼伦贝尔市专家组初评，准备工作。

2、督促落实迎接、陪检人员。

3、抽查医疗核心制度落实情况。

4、抽查医疗、护理人员“三基三严”，进行闭卷考试。

5、完成对各职能科室的月工作总结指导，意见反馈工作。

6、编写完成月“质量管理简报”工作。

7、抽查急诊工作。

8、抽查门诊工作。十月份：

1、落实呼伦贝尔市专家组初评整改意见，再次改进提高。

2、完成申请自治区专家组评审工作报告，申报评审。

3、督促落实迎接、陪检人员，处于良好的迎检状态。

4、抽查医疗、护理人员“三基三严”，进行闭卷考试。

5、完成对各职能科室的月工作总结指导，意见反馈工作。

6、编写完成月“质量管理简报”工作。

7、完善质量管理工作，查缺补漏。

8、抽查预防保健工作。十一月份：

1、抽查医疗、护理人员“三基三严”，进行闭卷考试。

2、抽查护理核心制度落实情况、3、抽查科室医院感染管理工作落实情况。

4、完成对各职能科室的月工作总结指导，意见反馈工作。

5、编写完成月“质量管理简报”工作。

6、抽查影像科工作。

7、抽查检验科工作。

8、抽查各质量管理委员会下设办公室，专项记录。十二月份：

1、抽查医疗、护理人员“三基三严”，进行闭卷考试。

2、完成对各职能科室的月工作总结指导，意见反馈工作。

3、编写完成月“质量管理简报”工作。

4、完成资料归档。

5、编辑全“质量管理简报”汇总分析报告。

6、抽查消毒供应室工作。

7.抽查总值班记录。抽查保卫科值班记录。

8、总结2014工作，部署计划2015年质量管理科工作。

质量管理科

8.肥城市中小学2014年德育重点工作安排表 篇八

2013-2014学德育工作重点

为树立科学全面的育人观，为扎实推进学校的德育工作，按照学校提出的“育人为本，德育为先，全员育人”的德育理念。努力实现“目标育人、全员育人、全面育人、全程育人、活动育人”，让学生明白事理，激发学生学习动力，纠正不良陋习，培养学生良好的行为习惯、自主习惯和合作习惯。结合学校实际，2013-2014学年德育工作要注重四个加强，突出六项教育，抓住三个环节。

一、注重四个加强，1、加强德育队伍建设。加强师德建设，强化育人意识。重点加强对班主任的培养。一是继续抓好班主任的培养。要重点抓好新班主任岗前培训、在岗培训以及优秀班主任专业培训等，每学月班主任的例会培训（安全）。二是要重视班主任的梯队建设，要像打造名师一样打造名班主任，充分发挥名班主任、骨干班主任的作用，继续做好优秀班主任与年轻班主任的拜师结对工作，积极营造“互助帮教”的氛围。三是举办班主任论坛，要坚持每期一次，不断总结经验，丰富班主任论坛的形式和内容，提升班主任的专业化水平，增强班主任的职业荣誉感。

四、各班每月至少开展一次主题班会活动，制定主题班会展评活动常态化办法，通过主题班会活动丰富班主任工作内涵，增强德育实效。

2、加强德育的课程管理。课堂是实施德育的主渠道。一是要抓好德育学科课程，上好思想品德课（政治课）；二是要抓好德育学科渗透课程，特别是要挖掘语文、政治、历史等学科教材中的德育元素，在学科教学中渗透德育；三是要抓好班会课的落实。要加强对主题班会课的指导和检查，督促班主任上好每一堂主题班会课，发挥好主题班会课的育人功能。教育处要加强督查，确保主题班会课的落实，杜绝主题班会课被挤占的现象。

3、加强校园文化建设。要以个性和创造力的发展为重点，建设相对稳定、特色鲜明、高品位的校园文化。一是高起点、高标准制定校园文化建设发展规划和实施计划。二是加强校园物质文化和精神文化建设，力求做到“六有”：①有提升学校办学形象，突出学校办学内涵的办学理念，办学目标，校风、教风、学风和校徽、校歌；②有科学、客观，具有弹性、个性、刚性、活性，规范师生行为的规章制度；③有体现学校办学风格的文化景观、文化艺术长廊；④有烘托学校良好育人氛围的绿化、美化；⑤有体现学校育人特色的“温馨教室”、“温馨寝室”，以及功能室文化、梯道文化；⑥有反映学校办学历程、办学成果的展览室、文化艺术墙和宣传厨窗、荣誉室等。三是加强载体文化建设，围绕校园主题文化，开展各种类型的兴趣小组和社团活动，丰富学生课余文化生活。四是积极开展创建环境优美学校和绿色学校活动。

4、加强德育工作创新。要围绕“呈现亮点，打造精品”的目标，坚持以改革创新为动力，创新德育理念、创新德育机制、创新德育活动，提高德育工作的针对性和实效性。以特色打造亮点，打造精品，主要体现师生教育活动内容不限。如：包括社团活动、养成教育、礼仪教育、社会实践活动、班团队活动、书香校园活动、心理健康教育、留守儿童、特殊学生的教育、科技创新活动、晨会、国旗下的讲话、感恩教育、法制教育，团队活动 1

等。每个班选择一个很小的一个教育点来重点开展工作，将活动系列化、具体化、常态化、特特色化。争取通过打造经典德育活动，使其成为学校的标志性活动和文化名片，提升主题教育的品质。

二、突出六项教育

第一是广泛开展社会主义核心价值体系教育。建设社会主义核心价值体系，它包括几个方面的内容即：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，实现伟大中国梦活动。一是马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。二是中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。三是民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。四是社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。各班要结合“五爱”教育，以中国特色社会主义理论体系，弘扬和培育民族精神，实现伟大中国梦为重点，要结合新学年开学、新生入学教育、各种节日等，积极开展理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、诚信教育、国防教育、传统美德教育、读书教育，中国梦等活动。中华民族传统美德教育中注重“忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻”的教育。

第二是真正抓实养成教育。养成教育要从“强化道德认知”、“加强行为训练”、“注重实践体验”、“典型示范引领”几个方面着力。（1）认真组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪常规教育》，通过学习，结合新生入学，新学期开学，让学生养成良好的行为习惯和学习习惯，让学生明确学习目的，端正学习态度，懂得礼仪常规，让学生从日常生活的点滴做起，从生活中的小事做起，自觉遵纪守法，遵守学校的校规校纪，班规班纪。（2）文明礼仪教育是德育工作的重要内容。我们把文明礼仪教育作为深化养成教育的一个着力点，在深度和广度上不断推进养成教育。本学年文明礼仪教育的重点开展是“文明美德伴我成长”读书活动，让学生在读书中受到教育，同时也是打造活力校园书香校园的重要举措。本学年把学生行为作为抓养成教育的重点，纳入学校德育的基础性和长期性的工作内容，按照《中小学文明礼仪教育纲要》的要求，从学生的学习、生活实际出发，开展一系列的“文明礼仪在我口中”、“文明礼仪在心中”、“文明礼仪在行动中”、“争做文明礼仪之星”等主题活动。从“明礼”这一基础抓起，引导学生在生活中不断体验和感悟，并主动践行，从认知到实践、从训练到内化，把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。要以中小学文明礼仪教育为内容，深化学生养成教育。（3）实践陶行知教育思想，培养有教养有智慧有个性的孩子，借鉴江苏洋思中学编印沙河中学生活教育读本。（4）教育处牵头，校团委、值周教师和警务人员配合把好校门关，凡是仪容仪表不规范不符合学校要求的学生一律不得进入校园。（5）继续实行操行分量化管理办法和违纪学生处罚条例，本期起，设立校园法庭，对有严重违纪的学生提交校园法庭审判处理。（6）严禁学生将管制刀具、食物和手机带进校园，否则一律没收销毁。

第三开展德育研究与实践教育。针对新形势下德育问题，认真研究德育现象，搞好案例分析，德育工作要在研究中实践，在实践中研究。德育工作要推行项目化，减少说教，增加故事德育和活动德育。学校开展实践陶行知教育思想研究和实践，本学期各年级德育研究与实践教育课题，初2014级主要开展励志教育研究与实践，初2015级主要开展全员育人导师制的研究与实践，初2016级主要开展自主管理研究与实践。做好各年级德育研究

与实践的科研课题研发工作。全校性的德育课题为开展自主管理研究与实践，由原来的课题组组织实施好落实好。

第四是高度重视心理健康教育。学校一定要重视心理健康教育，要建立起心理咨询室，开展心理健康教育。心理健康教育可采取全校集中、以班级为单位、个别访谈等形式开展。心理咨询要注重规范、保密性、实效性。要建立学生心理健康档案，健全心理问题的防范、预警和干预机制，及时发现并帮助学生克服心理障碍。每学期至少要保证4节心理健康教育课，保证课时、保证质量。（教育局规定）

第五抓好法制安全教育。要丰富法制教育的内容和形式，创新法制教育途径，继续通过报告会、演讲比赛、文艺演出、观看法制教育片、设立校园法庭、现身说法等多种形式，开展法制、禁毒、安全教育，引导学生学法、懂法、用法、守法。要广泛开展“崇尚科学，反对邪教、珍惜生命、关爱家庭”活动，要求每学期上一节“崇尚科学，反对邪教”的主题班会课，开展一次主题班会，举办一期黑板报，要通过开展小手拉大手活动，教育一个学生，影响一个家庭，带动全社都来“崇尚科学，反对邪教、珍惜生命、关爱家庭”。

第六是认真开展环境卫生教育。要高度重视，进一步深入落实好校园环境卫生治理，注重过程管理，强化落实相关工作，认真开展落实环境卫生的评比工作，做好资料的积累和归档。

三、抓住三个环节

一是生长环境建设。本学年，学校要申报创建校园文化建设示范学校。（1）进一步加强班级和寝室文化建设，积极准备参加高县班级和寝室文化建设评比活动。（2）利用教育局和学校网站、家校通平台、学生和家长进行积极宣传，形成积极的舆论环境。（3）加强家校联系，争取家长的理解和支持。学校成立名副其实的家长委员会，让家长委员会参与学校管理和课堂教学监督，把家长委员会工作落到实处。班主任和导师每学期家访人数应达到三分之一，特别重视对特殊家庭学生和农村留守儿童家访并做好记录。

二是关爱特殊学生。加强对留守少年儿童、单亲家庭少年儿童、流动少年儿童、后进少年儿童的思想道德教育工作。每学期班主任要对本班这类学生进行摸底调查，建立档案，制定帮教措施，健全重点帮扶学生工作记录。本学期各班留守儿童名册，以教导处上传信息为准，请各班主任把不是留守儿童划掉，然后将名册（电子文档）交教育处王龙春老师处。第二周内完成。

三是加强寝室和警务室的管理。警务室要落实“外来人员盘查登记、全天候值守、防止上课期间学生私自外出和住校生上学期间私自外出”等要求，确保校园和全校师生的安全。寝室管理要落实“内务管理整齐划

一、晚就寝巡查值守”等要求，确保寝室卫生及内务上档次，确保晚就寝纪律。

9.肥城市中小学2014年德育重点工作安排表 篇九

常规工作坚持以“学生安全为重，以养成教育为主，探索激情德育”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，让每一位学生都充满激情充满阳光，营造激情飞扬的课堂、激情澎湃的校园、激情满怀的自信人生。注重工作实效，做到“常规工作坚持抓，重点工作狠狠抓，难点工作想法抓，临时工作变通抓”，力求使学校德育管理有新起色，学生行为习惯有新变化。具体工作内容：

一、狠抓常规工作的六个重点：

1、校园卫生不能有一片纸屑或食品袋等废弃杂物，要杜绝零食进校园来改变卫生环境，教室里永保干净整洁，每天教师及时检查本班分担区卫生。

2、学生上下楼梯不能拥挤、奔跑、推搡、喧哗，要有秩序的靠右单人而行；学生进出校园的必须右侧通行，不许出列，所有同学必须有秩序地行进。

3、师生问好程序：师：上课。体委下口令：起立师：同学们好!生：老师好!并鞠躬。呼号：班级口号(要求声音洪亮有气势有激情，站立整齐，抬头挺胸目视前方)下课：同上，但不呼号。

4、间操、眼操做到快、静、齐。间操出楼站排有序，带回队伍整齐，齐正步有力，呼号响亮有激情。

5、晨读、午读保证质量，从内容安排到朗读效果。

6、从最基本的地方抓学生的养成习惯。如：在课堂上从学生坐，立、说、谈吐举止等做起，在课后从学生的玩、行、言等行为做起。

二、培养三个习惯：

1、楼内行走轻声慢步习惯。

2、见人主动行礼微笑问好，语言文明得体礼貌。

3、培养学生文明听会习惯。

三、让学生做到两个激情活动：

激情歌唱

1、时间：

（1）升旗仪式时，在升国旗时高声齐唱国歌。

（2）课前一支歌，每天上午第一节正课和下午第一节正课前2分钟开始。

2、要求：

（1）唱歌前要求所有人员必须保持安静，不做任何与唱歌无关的事。

（2）人人唱歌，全员参与；声音整齐、洪亮，投入专注、边唱边展开联想。

（3）各班文艺委员作好组织工作；并在平时加强励志歌曲和红歌教唱。

激情宣誓（升国旗宣誓、集会宣誓）

宣誓时间：

升国旗宣誓----每周一升旗仪式国旗下讲话后，老师：今天我们是汤中学子，明天我们是祖国栋梁，所以我们要：(全校学生齐呼)誓词：追求卓越、自强不息。(两遍)集会宣誓——由学校组织或年级组织的集会活动中。

2、宣誓要求：

（1）所有学生整理好衣着，全体起立成立正姿势，抬头挺胸，双眼平视前方，双手自然下垂，中指贴于裤缝，投入专注、声音整齐、洪亮。

（2）班主任必须到场督促，加强要求。

10.肥城市中小学2014年德育重点工作安排表 篇十

二月份：

1、开学准备工作

2、召开德育工作会议，研究制订德育工作计划

3、扶困助学行动，开展对“特殊生”群体的关爱行动

4、召开班主任工作会议

5、班主任工作计划、班干部配备表本周放假前交政教处

6、班主任了解学生，建立学生成长档案

7、入学教育

8、做好“阳光假期，快乐成长”主题教育总结及资料收集工作

9、对学生的礼仪、着装及随带品进行检查，进一步规范学生的行为。

10、从本周周开始启动班级内务整洁班的评比活动进入尝试反馈阶段，望各位班主任予以密切关注，从本月开始进入检查评比阶段。

11、各班召开“讲究卫生，清洁班级，美化校园”主题班会课

三月份

1、组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《飞龙中学纪律评分标准》、《飞龙中学学生日常行为奖惩办法》等，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，每月评选出优秀班集体、优秀寝室，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、规范学生行为习惯，抓好学生入学后的仪容仪表检查、整顿工作，禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、佩戴首饰、携带管制刀具等。

3、抓住三月份学雷锋和植树活动这个契机，认真开展文明礼貌月主题系列活动，如助人为乐呀，绿化美化身边环境呀等等，加强环保教育，进行教室、寝室美化布置比赛，认真组织活动，有利于学生素质的提高。

4、制定计划

5、召开班主任会议

6、整顿自习、集会、两操及睡觉纪律

7、结合“国际三八妇女节”，开展关爱女孩的活动

8、开展“与文明同行”主题班会

四月份：（班主任工作）

1、开展清洁纪律评比活动,进一步督促学生日常行为的养成2、召开班主任、年级组长经验交流会

3、办一期黑板报

4、准备中期迎考工作

5、各班结合“清明节”开一次“缅怀革命先烈，激发爱国热情”主题班会

6、各班在“五一”放假前进行一次安全纪律教育主题班会

五月份：

1、先进班级评比、表彰。

2、配合团委举行“

5、4”青年节爱国歌曲大家唱。

3、检查班主任工作手册、年级组长活动记录

4、高三学生思想动荡防范工作

5、抓好学生行为规范的养成教育

6、我校开展校级“文明学生”评选活动——从本月开始在高一、二年级中启动，各班根据通知的基本要求，进行海选推荐，每班一名，将名单、及照片、个人材料交政教处。

六月份：

1、开展清洁纪律评比。

2、禁毒教育宣传

3、学生人生规划及理想

4、前途教育

5、关爱留守儿童活动七、八月份：

1、法制宣传教育

2、社会实践活动

3、家校联动活动

4、开展暑期读一本好书活动

5、期末复习动员

6、做好期末安全检查和安全教育工作

11.肥城市中小学2014年德育重点工作安排表 篇十一

1.加快推进上海国际金融中心建设，不断拓展金融服务功能，进一步提高金融对外开放程度；

2.加快推进上海国际航运中心建设，创新现代航运服务功能，完善航运服务综合配套体系；

3.着力提升上海国际贸易中心的服务功能，加快集聚功能性贸易机构，优化贸易便利化环境；

4.加快培育发展战略性新兴产业，有效提升先进制造业能级，坚决淘汰落后产能；

5.稳步推进增值税制度改革试点，深入推进服务业综合改革试点，加快形成有利于服务业发展的制度环境；

6.加强制度建设和平台建设，加快建立面向个人和企业、覆盖经济生活各个方面的社会诚信体系；

7.以张江国家自主创新示范区建设为突破口，深化科技管理体制改革，大力集聚创新人才，提升自主创新能力；

8.加快推进重点区域和新城开发建设，完善基础设施配套，促进城乡一体化发展；

9.狠抓城市运行安全和生产安全保障，完善城市管理常态长效机制，全面提升城市管理科学化水平；

10.大力推进节能减排，全面加强资源节约和综合利用，切实加大环境保护和生态建设力度；

11.大力推进“智慧城市”建设，加快信息基础设施建设和信息化应用，全面提高城市信息化水平；

12.深化文化体制改革创新，加快构建公共文化服务体系，推动文化大繁荣大发展；

13.大力推进浦东综合配套改革三年行动计划，聚焦重点领域和关键环节，进一步深化改革开放；

14.深入推进国资国企改革，优化国有经济布局，加快完善中小企业服务体系，促进各类市场主体发展；

15.深化农村改革创新，加快推进农业现代化建设，多渠道促进农民增收；

16.稳定完善大流通、大市场保障体系，全力保持主副食品等供应充足、价格总水平基本稳定；

17.加快完善“四位一体”的住房保障体系，大力推进旧区改造和大型居住社区保障性住房建设；

18.实施积极的就业政策，加快完善社会保障体系，多渠道提高各类人群收入水平；

19.全面实施本市中长期教育改革和发展规划纲要，加快推进国家教育综合改革试验区建设；

20.加快优化医疗资源布局，加强公共卫生体系建设，深入推进医药卫生体制改革；

21.大力创新社会管理，加强社区建设，进一步提高实有人口综合服务和管理的能力水平；

22.健全完善政策配套，全力推进世界著名旅游城市建设，加快建设体育强市；