危重患者转运同意书(精选4篇)
1.危重患者转运同意书 篇一
危重患者转运过程中发生心脏骤停应急演练脚本
演练时间:2013年11月X日XX 演练地点:肝胆外科病房 参加人员:肝胆外科医护人员
演练目的:通过实战演练,提高医护人员对危重患者患者的应急处理能力,加强危重患者的安全管理。
演练要求:演练过程中,要求所有医护人员听从指挥,保持镇静:迅速判断病情,立即进行抢救,熟练各项操作,演练流程:
下午XX,主任宣布人员到位,演练开始 场景一 病房
【解说】X床患者是腹部闭合性损伤,脾破裂,行保守治疗,因病情危重需转入重症监护室进行严密观察,责任护士为患者准备转科,两路静脉通道,氧气袋,简易呼吸气囊,并在床旁放置应急救援包。负责医生:准备好了吗,现在开始走吧,(携病历与责任护士一起推床护送病人入监护室)
场景二: 途中
【解说】患者在刚离开病房行至电梯门口时,责任护士突然发现患者面色青紫,呼吸困难,张医生立即判断病情,发现患者出现呼吸心跳骤停,立即决定在电梯门口进行抢救。负责医生:立即进行心肺复苏。
责任护士:是,立即行心肺复苏,固定床位,与家属沟通,请你立即通知科里的负责医生与责任护士。
家属大喊:医生、护士不好了,病人出事了。值班医生与责2护士立即前往协助抢救)值班医生:病人情况怎么样啊,责1护士:病人突然出现心跳呼吸骤停,现在进行心肺复苏。值班医生:立即盐酸肾上腺素1mg静推。责2护士:是,盐酸肾上腺素1mg静推。
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护士长推抢救车来到现场,询问情况。值班医生:测量血压。
责2护士:是,血压60/40mmhg。
家属情况不稳定,护士长与家属进行沟通。
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负责医生:心肺复苏结束,患者出现自主呼吸。
值班医生:建议在科室内观察一段时间病情平稳后在送监护室严密监护。
负责医生表示同意 场景三:监护室
负责医生与监护室医生交接病情,在20分钟前,该病人出现呼吸心跳骤停,经过抢救已成功复苏,现在病情危重,请继续观察。监护室医生:好的。
责1护士与监护室护士进行床旁交接。
负责医生与家属沟通,现在患者仍然病情危重,需要在监护室严密观察,监护室不能有家属陪同,所有事情有医生护士负责,请不要担心。家属表示明白。
2013年11月13号
危重患者转运过程中发生心脏骤停应急演练
演练时间:2013年11月15日16:00 演练地点:肝胆外科病房
参加人员:孙斌主任,张红护士长,张桂江医生,值班护士何立峰,任建华医生,张苏护士。
演练目的:通过实战演练,提高医护人员对危重患者患者的应急处理能力,加强危重患者的安全管理。
演练要求:演练过程中,要求所有医护人员听从指挥,保持镇静:迅速判断病情,立即进行 抢救,熟练各项操作,演练流程:
下午16:00,孙斌主任宣布人员到位,演练开始 场景一 病房
【解说】33床患者是腹部闭合性损伤,脾破裂,行保守治疗,因病情危重需转入重症监护室进行严密观察,责任护士为患者准备转科,两路静脉通道,氧气袋,简易呼吸气囊,并在床旁放置应急救援包。负责医生:准备好了吗,现在开始走吧,(携病历与责任护士一起推床护送病人入监护室)场景二: 途中
【解说】患者在刚离开病房行至电梯门口时,责任护士突然发现患者面色青紫,呼吸困难,张桂江医生立即判断病情,发现患者出现呼吸心跳骤停,立即决定在电梯门口进行抢救。
张桂江医生:立即进行心肺复苏。
责任护士何立峰:是,立即行心肺复苏,固定床位,与家属沟通,请你立即通知科里的负责医生与责任护士。家属大喊:医生、护士不好了,病人出事了。(值班医生与责2护士立即前往协助抢救)值班医生任建华:病人情况怎么样啊,责任护士何立峰:病人突然出现心跳呼吸骤停,现在进行心肺复苏。
值班医生任建华:立即盐酸肾上腺素1mg静推。责2护士张苏:是,盐酸肾上腺素1mg静推。
盐酸肾上腺素1mg静推完毕。
值班医生任建华:尼可刹米0.375g,洛贝林3mg静推。责2护士张苏:是,尼可刹米0.375g,洛贝林3mg静推 尼可刹米0.375g,洛贝林3mg静推完毕。护士长张红推抢救车来到现场,询问情况。值班医生任建华:测量血压。责2护士张苏:是,血压60/40mmhg。家属情况不稳定,护士长与家属进行沟通。
值班医生任建华:NS250ml,多巴胺80mg、间羟胺40mg入液静滴,责2护士张苏:是,NS250ml,多巴胺80mg、间羟胺40mg入液静滴。NS250ml,多巴胺80mg、间羟胺40mg已入液静滴。负责医生张桂江:心肺复苏结束,患者出现自主呼吸。值班医生任建华:建议在科室内观察一段时间病情平稳后在送监护室严密监护。
负责医生张桂江表示同意 场景三:监护室
负责医生张桂江与监护室医生孙传鹏交接病情,在20分钟前,该病人出现呼吸心跳骤停,经过抢救已成功复苏,现在病情危重,请继续观察。
监护室医生孙传鹏:好的。
责1护士何立峰与监护室护士陈祥美进行床旁交接。
负责医生与家属沟通,现在患者仍然病情危重,需要在监护室严密观察,监护室不能有家属陪同,所有事情有医生护士负责,请不要担心。家属表示明白。16:30演练结束
常娟: 优点1.急救意识强,反应迅速,人员到位及时。
2、医护配合到位,现场秩序良好
3、与病人家属沟通到位 缺点:
赵庆彦护士长:简易呼吸器连接不良,氧合不到位 李庆云护士长:主持医生查体不到位,与负责医生交接不全面 秦诚玉护士长:
1、手卫生不到位,依从性差
2、记录不详细,不能全面体现病情变化
护理部主任总结:本次演练存在问题较多,为进一步加强医护人员应急意识及急救技能,针对刚才点评的问题再次演练。
2013-11-15
危重患者转运过程中发生心脏骤停应急演练
演练时间:2013年11月15日17:00 演练地点:肝胆外科病房
参加人员:张红护士长,张桂江医生,值班护士何立峰,任建华医生,张苏护士。
演练目的:通过实战演练,提高医护人员对危重患者患者的应急处理能力,加强危重患者的安全管理。
演练要求:演练过程中,要求所有医护人员听从指挥,保持镇静:迅速判断病情,立即进行 抢救,熟练各项操作,演练流程:
下午17:00,护士长张红宣布人员到位,演练开始 场景一 病房
张红护士长【解说】:33床患者是腹部闭合性损伤,脾破裂,行保守治疗,因病情危重需转入重症监护室进行严密观察,责任护士为患者准备转科,两路静脉通道,氧气袋,简易呼吸气囊,并在床旁放置应急救援包。
负责医生:准备好了吗,现在开始走吧,(携病历与责任护士一起推床护送病人入监护室)
场景二: 途中
张红护士长【解说】:患者在刚离开病房行至电梯门口时,责任护士突然发现患者面色青紫,呼吸困难,张桂江医生立即判断病情,发现患者出现呼吸心跳骤停,立即决定在电梯门口进行抢救。张桂江医生:立即进行心肺复苏。
责任护士何立峰:是,立即行心肺复苏,固定床位,与家属沟通,请你立即通知科里的负责医生与责任护士。
家属大喊:医生、护士不好了,病人出事了。(值班医生任建华与责2护士张苏立即前往协助抢救)值班医生任建华:病人情况怎么样啊,责任护士何立峰:病人突然出现心跳呼吸骤停,现在进行心肺复苏。
值班医生任建华:立即盐酸肾上腺素1mg静推。并认真查看病人。责2护士张苏:是,盐酸肾上腺素1mg静推。
盐酸肾上腺素1mg静推完毕。
值班医生任建华:尼可刹米0.375g,洛贝林3mg静推。责2护士张苏:是,尼可刹米0.375g,洛贝林3mg静推 尼可刹米0.375g,洛贝林3mg静推完毕。
护士长张红推抢救车,心电监护仪来到现场,询问情况,安慰患者家属,维持现场秩序。
值班医生任建华:立即监测生命体征 责2护士张苏:是,血压60/40mmhg。护士长张红认真做好抢救记录。
值班医生任建华:NS250ml,多巴胺80mg、间羟胺40mg入液静滴,责2护士张苏:是,NS250ml,多巴胺80mg、间羟胺40mg入液静滴。NS250ml,多巴胺80mg、间羟胺40mg已入液静滴。
负责医生张桂江:心肺复苏结束,患者出现自主呼吸。值班医生任建华:建议在科室内观察一段时间病情平稳后在送监护室严密监护。
负责医生张桂江表示同意 场景三:监护室
负责医生张桂江与监护室医生孙传鹏交接病情,在20分钟前,该病人出现呼吸心跳骤停,经过抢救已成功复苏,现在病情危重,请继续观察。
监护室医生孙传鹏:好的。
责1护士何立峰与监护室护士陈祥美进行床旁交接。
负责医生与家属沟通,现在患者仍然病情危重,需要在监护室严密观察,监护室不能有家属陪同,所有事情有医生护士负责,请不要担心。
家属表示明白。17:35演练结束
护理部主任总结:本次演练比较成功,特别是机动护士何立峰在抢救中,反应迅速,与医生配合到位。抢救现场紧张有序,持续改进有效。请各科室参照学习进一步提高各科的急救水平。
2013-11-15
2.危重患者转运同意书 篇二
1 存在问题
以往的工作中,由于我们缺乏必要的搬运工具,只能靠人力来转运患者,这种方法,一方面极易发生因搬运的不当而引起患者痛苦,使病情进一步加重;另一方面,工作人员的身体容易受到伤害。
2 对策
2.1 合理使用搬运工具则可有效避免上述问题的发生。常用的工具有:滑板、过床器、简易担架。各种搬运工具优点:(1)患者感觉平稳,安全,舒适:在转运时,无需患者自己用力移动身体,即可平稳转移到待转运车上。(2) 省时省力:2~4 人既可完成转运工作。(3) 易于搬运:搬运工具的使用,使转运工作变得轻松自如。(4) 减少工作人员身体损伤:使用搬运工具,减少工作人员腰部承受力,避免工作人员腰部损伤。(5) 便于清洗消毒:前两种搬运工具具有防水功能,用擦拭法消毒即可。
2.2 护士本身是搬运者,首先必须确定搬运是否必要,尽量减少搬运的风险,有时候仅需要告诉患者做而并不需要护士的协助,有些患者自己不能移动,护士的责任是制定护理计划。内容包括:(1)患者的体质量、耐受力、持重力及相关资料;(2)搬运技巧。在搬运中,护士既是参与者,同时也是管理者、指导者。
2.3 规范患者转运制度,制定护送流程
2.3.1 转运前正确评估病情及途中存在的潜在的意外 有资料显示高达71%的患者在转运途中或检查过程中发生轻微至严重的并发症,因此无论是转运前或是转运中都要进行评估。生命体征不稳定但又必须进行检查或送手术室、专科病房进行进一步治疗患者,转运前,护士必须和主管医生一起评估患者的生命体征、途中可能出现的意外,如呼吸心跳骤停、脑疝、窒息、休克、各种严重的心率失常及各种管道脱落等,主管医生告知患者及家属途中的可能出现的意外,使其有思想准备,并签知情同意书,遇到危重患者转运,必须由主管医生、急诊护士和护工共同护送,医、护、工分工明确,保证患者及时安全地到达相关科室。
2.3.2 转运前预处理与通知相关科室同时进行 医生做出转运决定后,一护士根据患者具体情况携带相关抢救药品、物品;打电话通知相关科室,向病区护士简单的描述病情并交代需要准备的抢救物品;需要手术者,通知手术室做好急诊手术准备;通知检查科室,做好准备(急诊危重患者优先检查) ,到达后立即给予检查;通知电梯工作人员做好接待患者的准备;同时另一护士清除患者口鼻分泌物,检查患者身上各管道是否通畅,连接是否牢靠,并妥善固定,记录患者出抢救室的生命体征,护士与护士分工合作,动作熟练,一定程度上缓解了患者及家属的紧张情绪。
2.3.3 转运途中监测与护理,途中严密观察病情,包括患者意识、瞳孔、脉搏、血压、呼吸等变化;始终保持患者呼吸道通畅,及时清除患者的呕吐物,气管插管患者用简易呼吸气囊或便携式呼吸机维持呼吸;加强各管道护理,妥善固定,保持各管道通畅有效,对途中出现生命体征明显变化,立即给予有效处理。
2.3.4 到达相关科室,做好内部交接 到达专科病房后,护送人员与病区护士一起将患者移至病床,理顺管道,根据病情予上呼吸机、吸氧、心电监护、微量泵等,安置好患者,予病区护士进行床边口头交班和书面交班。
3 小结
因此,急诊护士熟练掌握综合评估患者病情的要领和抢救搬运技能,途中严密监测病情变化,发生险情时冷静并准确实施急救,对确保转送途中的安全起着关键性的作用。此外,不断完善转送流程,随时对危重患者的搬运、转送过程进行模拟演练和特殊培训,对转送工具、抢救器材及药品及时配置、补充并保持完好状态强化转送记录书写予以制度保障等,可提高患者院内转送的安全性。
摘要:急诊科是接诊各类危重患者的前沿窗口,对患者的搬运和转运等问题是经常面对的,急诊患者经过抢救、复苏、早期处理病情相对稳定后,常因诊断或治疗的需要,要转运至检查室、手术室或专科病房进行进一步治疗,如何能运用有限的人力搬运及在转运过程中保障重危患者的生命安全,是我们急诊医务人员一直以来研究的课题。
3.危重患者转运同意书 篇三
【摘要】目的 谈论老年急诊危重患者院内安全转运管理的方法和效果。方法 回顾我院由2011年5月—2013年5月收治的90例老年急诊危重患者在院内的治疗情况、安全转运资料等对其作出分析,通过分析总结得出安全转运危重老年患者的更有效方法和运转过程中护理人员的护理措施和效果。结果90例老年危重患者均得以进行安全的转运,在运转过程中没有出现任何伤亡事故。讨论在老年急诊危重患者的转运过程中实施有效方法安全转运和在转运过程中进行安全管理,能够保障更多危重患者的生命安全,减少运转期间伤亡事故的发生。
【关键词】老年急诊;危重患者;院内转运;安全管理
1、一般资料
整理选择我院2011年5月—2013年5月收治的90例老年急诊危重患者,其大部分年均是60岁以上的老年人,最大年龄95岁,平均年龄71.3岁;其中,男性患者48例,女性患者32例;患者的疾病类型有以下几种:肺部感染 22例,脑血管意外18例,心力衰竭患者12例,心肌梗死患者10例,低血糖昏迷8例,上消化道出血5例,其他如哮喘、气胸等5例。
2、方法
2.1转运前加强了准备和预处理等安全管理 转运前护士监测生命体征,对危重转运患者进行充分的病情评估,通知接诊科室做好准备,交代需要准备的仪器,如吸引器、监护仪、呼吸机等等,检查在运转过程中所需仪器的电量,要保证电量充足;检查各种管道的各个连接是否紧密、是否畅通,为了防止管道扭曲滑脱还要对管道进行妥善的固定。运转前妥善约束烦躁患者,适当应用镇静剂。保持气道通畅,及时清除呼吸道分泌物,血氧饱和度较低和呼吸困难的患者预先插入气管,另外备好便携式呼吸机和人工呼吸气囊。转运过程中用便携式氧气瓶给氧,避免了以往用使用氧气枕供氧存在氧气流量与浓度难以把握的缺陷。在转运时要根据患者的病情轻重选择合适的运转工具和方式。为避免因为搬运而造成仪器管道脱落或脱出对病情不利,最好是以整床转运。在转运过程中护士要保持动作熟练、有条不紊,同时做好心理护理,让患者和家属有一种安全感,有助于配合治疗和护理。
2.2急诊危重患者院内安全转运改变了以往仅由一名医生或者护士和护工来完成,必须要由他们共同来完成,这样可以减少运转过程中的风险,除此之外,相关的救急药品和物品有更充分的的准备,预防突发事件的发生。在运转生命体征不稳定的患者时,则转运途中安排一名主管医生同往。负责运转的护士要有独立工作和应急处理问题的能力,具备较强的判断力和责任心。
2.3为了保证转运途中的安全,采取了恰当的保护措施。运转时为了保持安全合适的运转体位,采用约束带交叉固定或者抬起护栏,在运转意识障碍患者时要采取头偏向一侧,平卧位,上下坡时要保持头高位,保持头部在前,同时避免运转过程中产生剧烈震动,医护人员途中密切监护,注意观察患者的面色、神志、胸廓起伏、有没有躁动等情况,检查液体是否通畅,检查气管插管与呼吸器连接是否完好,各種引流管是否有脱管、堵管现象,观察运转患者的心率、血压、血氧饱和度等情况,做好应急准备。运转过程中如果发现生命体征异常甚至出现突然呼吸心跳骤停情况,要立即就地抢救,同时呼叫附近医护人员前来协助,以保证转运途中患者生命安全。
3、结果
本院收治的90例老年急诊患者在实施急诊危重患者安全转运管理后,转运交接时间得到很大的缩短,全部达到了安全转运目的,其中1例急性心肌梗死、恶性心律失常的患者转运至电梯途中突发意识丧失,心电显示心室颤动,立即给予非同步电除颤,胸外按压,约5分钟后患者恢复窦性心律,安全转运至ICU。
90例老年危重患者在整个运转过程中均得到医护人员的精心细致的护理,没有出现任何伤亡事故,所有患者和他们的家属对整个转运工作都极其的满意。
4、讨论
4.1院内转运是急诊危重患者抢救不可分割的重要组成部分,在挽救危重患者生命上有着举足轻重的作用,是救治过程不可忽略的环节。因此需要负责转运的医护人员的高度重视,充分做好整个转运工作,包括运转前的准备工作和转运途中的监护、患者的心理护理,运转后的安全护理等,只有这样才能降低运转过程中的伤亡,保证危重患者的转运工作顺利完成,实现生命的延续。
4.2减少纠纷差错的关键在于规范安全运转记录。当危重患者进入急诊抢救室,就要对各项诊治、处置、护理、执行人等建立一系列完整的记录,甚至连知情同意谈话和家属签名都要进行详细的记录,这些记录可以作为医护治疗的证据和资料,其中在一系列医护记录中不可缺少的一部分就是转运交接手续。
4.3加强医护人员培训,制定培训计划,定期组织各种模拟演练,还要对医护人员进行职业道德、工作责任心以及服务等方面进行教育学习,提高医护人员的素质,提高在运转过程中对各种突发事件的应急处理能力。
4.4经过加强安全转运管理,提高了急诊医护人员和病区护士的工作责任心,同时也展现了急诊抢救工作的整体性,对降低老年急诊危重患者病死率及伤残率有着积极的意义。
参考文献
[1]童本沁 陈娟. 院内转运存在危险因素及防范措施. 中国实用护理杂志,2006,22(2):7.
4.危重患者转运同意书 篇四
1 资料与方法
1.1 一般资料
将2009年1月—2010年12月我院急诊科转运的危重患者480例作为对照组, 男300例, 女210例, 年龄1岁~86岁, 平均年龄 (55.67±18.43) 岁;将2011年1月—2013年5月转运的540例患者作为观察组, 男290例, 女240例, 年龄1岁~88岁, 平均年龄 (56.14±17.37) 岁。其中外科疾病包括:颅脑创伤、血气胸、多发骨折、严重多发伤、大面积烧伤等;内科疾病包括:重度中毒、脑血管意外、消化道出血、呼吸衰竭、心肌梗死、癫痫持续状态等;儿科疾病包括:高热惊厥、支气管哮喘等;妇产科疾病包括异位妊娠等。
1.2 方法
对照组为平车常规护送, 观察组按护理干预方法进行转运。
1.2.1 确定转运目标
认识转运中风险隐患, 实施积极护理措施, 防止转运中并发症的发生且及时进行处理, 安全完成相关检查或送达病房。
1.2.2 风险评估
系统地收集患者病情资料, 进行分析整理、风险评估: (1) 病情评估:转运前主管医生及护理人员对危重患者是否必须转运作出正确的判断, 如果必须转运应根据患者情况选择转运时机, 避免转运途中发生不应有的意外。 (2) 心理状态评估:与家属交谈过程中观察其心理承受能力, 明确告知患者病情和途中可能发生的并发症及危险性, 指导家属转运过程中注意事项及配合方法, 取得理解和信任, 并征得家属的书面同意[2]。
1.2.3 完善院内转运流程
(1) 提高业务素质及法律意识。定期组织学习《医疗事故处理条例》和相关的法律、法规, 提高防范转运风险的法律意识[3]。 (2) 转运前充分准备和预处理。开通绿色通道, 急诊患者优先检查, 避免延长患者等待时间;各管道妥善固定, 准备好转运物品:急救箱、监护仪、呼吸皮囊、氧气枕、微泵等;烦躁不安患者影响检查及转运的安全, 通知医生根据病情予以镇静或用约束用具等处理;转运前与相关科室及部门联系好, 交代患者病情, 确保所到科室了解患者病情并预测可能发生的意外, 并交代需要的特殊物资准备, 将患者相关资料全部带齐。 (3) 转运中护理。转运途中密切观察病情变化;安置安全体位, 保持呼吸道通畅, 严密观察病情并做好应急处理, 保持各管道安全有效[4]。保持呼吸道通畅, 如果患者途中有呕吐, 及时吸净, 保持呼吸通畅。密切观察病情变化, 注意观察患者体温, 脉搏, 呼吸次数、节律、深浅度, 反应, 肤色及四肢肌张力及血氧饱和度变化等, 随时给予对症处理;保持吸氧管、胃管等管路的通畅, 避免发生堵塞。 (4) 转运后护理。将患者安全送到相关科室, 妥善安置床位后, 与病区护士做好床头交班、书面交班、物品交班。交清患者病情, 抢救治疗经过, 各种用药、检查以及转运途中情况, 待病房护士确认无误后予以接收, 并在交接表上签全名及时间[5]。
1.3 观察指标
(1) 转运并发症; (2) 转运时间; (3) 护理纠纷; (4) 转送科间满意度。
1.4 统计学方法
计量资料采用u检验, 计数资料采用χ2检验, P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
观察组患者转运中并发症、护理纠纷发生率均低于对照组, 转送科间满意度高于对照组 (P<0.05) , 见表1。观察组转运时间 (18.33±6.43) min, 短于对照组的 (23.67±7.34) min, 差异有统计学意义 (u=5.23, P<0.01) 。
3 讨论
危重患者的院内转运是救治过程不可忽略的环节, 随着急诊患者越来越多和病情越来越复杂, 急诊危重患者的特殊性, 随时都有病情恶化和丧失生命的危险, 患者在转运中的风险及安全问题较为突出。急诊能否安全转运到目的地是急救工作的重点, 是关系到抢救成功的关键[6], 如果处理不当还可能发生意外或死亡, 导致医患关系恶化, 甚至产生法律纠纷。
护理干预是一种科学、系统地认识和解决问题的理论和工作方法, 是综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程, 把护理干预运用于急诊科危重患者院内转运中, 体现了这一工作的专业性、科学性及独立性。通过确定急诊科危重患者院内转运目标—进行风险评估—完善院内转运流程, 形成科学的转运模式, 从而提高了转运质量。本文结果显示540例观察组转运过程中发生并发症5例 (0.93%) 、转运时间 (18.33±6.43) min均少于对照组的27例 (5.63%) 、 (23.67±7.34) min (P<0.05) ;同时, 在转运过程中容易建立良好的护患关系, 患者对护士满意程度也相应提高从而降低了护理纠纷的发生, 观察组发生护理纠纷1例 (0.19%) 少于对照组的28例 (1.67%) ;转送科间满意536例 (99.26%) 高于对照组的422例 (87.92%) (P<0.01) 。
综上所述, 做好转运前评估, 转运人员的配备, 转运前做好充分准备和预处理, 并加强与相关科室的协调, 能够为危重患者在院内安全转运提供保证, 避免盲目转运及转运意外的发生, 同时也避免了护理纠纷的发生。
参考文献
[1]刘瑛.急诊危重患者院内转运安全性的现状及进展[J].解放军护理杂志, 2009, 9 (26) :86-87.
[2]韩瑾琪, 何晴.危重病人转运的危险因素及防范措施[J].基层医学论坛, 2007, 11 (7A) :660-661.
[3]万万.护理风险管理在急诊危重患者院内转运中的应用[J].护理学杂志, 2008, 23 (9) :22-23.
[4]穆玉冰.脑部创伤手术患者院内转运中的安全护理[J].基层医学论坛, 2009, 13 (11月下旬刊) :1037-1038.
[5]程中华, 冀晓花.急诊危重患者院内转运过程中的风险评估与管理[J].基层医学论坛, 2012, 16 (36) :4875-4876.
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