临床科室医生岗位职责

临床科室医生岗位职责（共13篇）

1.临床科室医生岗位职责 篇一

临床科室住院医师->岗位职责

1．在主诊医师和副主诊医师管理下，履行患者的日常治疗和处理；承担病房、门诊、急诊的工作。

2．必须参加所要求的值班任务。值班时需了解重危患者的病情，及时发现病情变化，并及时向上级医生汇报或在职权范围内作出相应的处理。

3．在上级医师的指导下开展工作。负责本组患者的医疗工作，充分了解所管患者的每日的病情、体征变化、医疗、护理记录和辅助检查结果，负责填写辅助检查单、会诊单等，负责填写医嘱单，并检查执行情况。

4．负责及时完成病史、病程录、操作记录和其它有关记录。认真填写各种报告卡（传染病、院内感染卡）等。

5．在上级医师查房时负责汇报患者病史、体征的变化，汇报生命体征、新的辅助检查资料以及患者病情变化，提出会诊、转科或出院意见。发生紧急情况，立即报告上级医师。

6．对所管患者应全面负责。对所管患者每天上、下午至少各巡视1次，科主任和上级医师查房（巡视）时应详细汇报患者的病情、诊断意见，在请他科会诊时，应陪同诊视，积极做好配合。下班前做好交接工作，对需要特殊观察的患者向值班医师进行重点交待。必须立刻应答护士有关患者事宜的传呼和电话。随时了解患者的思想、生活情况，征求患者对医疗护理工作的意见，当患者出现明显的病情变化或家属对患者的诊治不满意时，应立即向上级医师和护士长报告。

7．认真执行各项规章制度、操作规程和科内的有关规定，严防差错事故。

8．参加临床病例及术前讨论会，报告所管患者的病情、诊疗情况，并提出意见。

9．必须积极参加继续医学教育，学习新技术，参与科研。在上级医师指导下，承担一定数量的教学和科研任务，负责检查、指导实习医生的工作。

10．完成其它所指派的任务。

2.临床科室医生岗位职责 篇二

(一) 更新知识。

作为当代医院临床科室文秘人员, 不单要具备较高的文字功底, 先进的现代科技知识, 熟练操作现代办公设备, 还需要具备一定的外语知识和相应的医学知识, 具有积极探索、不断进取的精神, 不断补充和学习新知识、新思路、新观念, 做到及时更新、学以致用, 在学习中加强知识领域的拓展, 提升相应的医院临床科室文秘工作方面的知识水平。本人通过在本科室对典型皮肤病病患进行拍照, 以及对相关病例资料的分类归档的实践, 实际上就是一个更新知识的重要来源。通过接触这些资料对皮肤病与性病的病症有了更多的了解。

(二) 具备奉献、服务意识。

医院临床科室文秘工作人员要能够正确认识自我, 不骄不躁、善待病人, 具有爱岗敬业精神, 在工作中找到自己的定位和平衡点, 用切实行动为医院的壮大发展贡献一份自己的力量。此外, 还需具备良好的服务意识, 不断改进工作作风, 提高作为医院文秘工作人员的服务质量。尽心做好日常职责工作, 具备较高的服务意识, 保持高度负责的心态认真完成每一项工作。

(三) 焕新面貌。

医院的办公室也可称之为医院经由社会的“窗口”, 也是同外界接触更多的地方, 而医院文秘工作者的工作质量、办事效率、礼仪态度直接关系着医院在广大群众中的公众形象。而作为医院文秘工作者, 每天都应当以最佳的形象和全新的面貌来迎接病患者和同事。

二、如何做好医院临床科室文秘工作

(一) 知晓医院临床科室文秘工作的特点。

我院是一所集医疗、教学、科研、培干于一体的现代化综合性医院, 拥有众多临床医技科室及各类行政职能部门。正因为医院的较强综合性从而决定了临床科室文秘工作其沟通上下、协调左右的枢纽作用。

1. 综合性。

医院各临床科室文秘需联络上下左右, 协调四面八方, 工作范畴涉及医疗、教学、科研、行政管理、后勤保障等诸多方面。

2. 中介性。

医院临床科室文秘是作为一个上传下达的中转联络站而存在的, 上级行政职能部门传达到科室的各项通知须及时向各临床科室领导进行汇报并及时将相关实际情况反馈上去。

3. 从属性。

文秘作为临床科室领导工作的助手, 必须严格执行科主任等相关领导的指示、决策, 自觉服从领导安排, 做好协助工作。

4. 服务性。文秘工作离不开“服务”两个字, 有人把秘书工作比喻成“上管天文地理、下管鸡毛蒜皮”说的就是这个道理。

(二) 明确医院临床科室文秘的工作职责。医院临床科室文秘是以服务科室为目的而开展工作的, 作为医院临床科室文秘人员需协助科室进行文件处理、会议安排、临床医疗、后勤保障等各项事务的管理。具体职责如下:

1. 做好各类行政文件、信函等材料的收发转递工作, 同时做好反馈, 做到手续完备, 及时准确;

2. 将上级职能部门 (院办、人事处、医务处等) 下发的文件及各类纸质版材料做好复印、备份、归档工作, 以便查阅;

3. 及时、准确地向科主任、护士长等领导及科室相关人员传达上级职能部门各项通知及各类会议学习讲座等事宜;

4. 代表科室参加重要会议时, 积极做好会议记录, 并能及时有效地向本科室传达会议精神及相关情况说明;

5. 负责起草各类文书初稿, 辅助教授做好授课幻灯片, 在实际工作中发现自身问题从而使自己不断得以提升;

6. 做好日常科室临床典型病例照片的拍摄, 并及时结合相关病例资料进行分类归档;

7. 负责科内报销事宜, 各类用品采购领用发放工作, 积极做好后勤保障工作。

(三) 加强医院临床科室文秘工作质量的重点。

重点在于对文秘人员业务素质的强化上。目前我国在医院文秘教育工作上已比较重视, 但与社会需求相比仍旧跟不上社会发展节奏, 医院文秘工作所需要的工作人员不仅需要具备基本文秘专业知识, 还需具备比较扎实的医疗相关专业知识。文秘工作其本质是为领导层以及领导个人进行综合性的辅助管理服务活动, 对于国家机关和事业单位来讲是领导决策同执行间的枢纽环节, 而对于医院临床科室来讲, 文秘工作就是医院同科室, 科室同科室间的纽带, 是科室的重要环节, 保证了科室更为有效的运转。但就目前大多医疗机构在文秘招聘时多以“医疗相关专业, 能熟练操作电脑者优先”为招聘要求, 这也导致了医疗机构的文秘人员在秘书专业技能上不足, 因此, 医院需将提升科室文秘专业业务素质和管理作为重点。

三、提高医院临床科室文秘人员业务素质的探讨

在提高医院临床科室文秘工作人员业务素质方法上, 可归纳为以下几个方面:

(一) 加强医院临床科室文秘人员职业道德修养。

将重点放在政治素质的强化上, 做人需具备的基本品质, 没有良好的品德修养, 即便能力再强也不会受到同事的推崇与信赖。要想成为医院临床科室文秘的合格人才, 首先就必须具备一定的思想道德修养, 思想端正, 这是做人做事的根本。其次, 要具有爱岗敬业、勤于奉献、实事求是的精神, 忠于自己的职责, 服从医院及科室领导的安排, 具备坚定的政治思想立场, 敢于接受新事物、新观念, 不断提高自身的思想理论水平。最后要能够经受得住诱惑、耐得住时间的考验, 不以名利得失为主要目标, 不骄不躁, 不狐假虎威, 误将文秘当作是领导人的代名词, 不能借用领导权利和影响力做违法乱纪的事, 以及处理个人私事。正确的对文秘工作进行定位, 清楚文秘工作的职责和责任。

(二) 加强医院临床科室文秘工作人员的基本训练。

提升医院临床科室文秘工作人员在公文处理方面的综合能力和办公水平。要想成为一名合格的医院临床科室文秘工作人员, 就必须具备扎实的文字功底。最行之有效的方法就是参与实践, 在实战中积累经验, 一步一个脚印练好基本功。此外, 医院文秘工作者需加强在科室中的工作计划、总结、申请报告、应用文书以及新闻稿撰写等方面的写作技巧, 能够全面掌握并熟练运用。这些文体通常都有固定格式, 但也要注意不能有因为马虎而导致的遗漏错误问题的出现。与此同时, 还应全面掌握并能熟练运用办公自动化技术、办公软件、现代化设备等。当代是信息技术日益更新、科技技术迅猛发展的时期, 只有与社会发展共同进步, 才能不被时代所淘汰, 更好地胜任医院临床科室文秘工作。

(三) 实施目标考核制度。年初可制定目标责任书, 责任书具体内容可概括为三类:

一是明确分内和分外两个目标。分内目标是根据医院科室文秘人员的职责来定, 文秘人员需担负的责任和目标任务需在工作日内完成。分外目标则是医院科室文秘人员运用自身业余时间进行报刊投稿。

二是切实达到两个保证, 做到不影响主要工作的前提下, 分内分外同时兼顾。

三是落实惩罚制度。根据责任书相关规定, 把全年的任务具体分派并落实到每月、每季中, 并统一由科室领导进行检查、督促。对于一次考核不过关的需提出一定批评, 科室要采取切实的赶超措施;而对于两次考核都不过关的, 科室可给予黄牌警告, 并由科室领导制定出相应激励措施。

(四) 做好医院临床科室各专科间内部的结合。

医院临床科室各专科需进行内部互帮互助, 即形成老带新、新促老, 新老文秘在工作中共同进步的良好氛围。让文秘老同志所具有丰富经验的优势得到更大化的发挥, 从多方面对新文秘人员进行指导, 从而让新员工成长地更快。同时老同志也可借助新员工活跃的思维, 创新想法, 在一定程度上有助于老同志融合新观念、新思想, 实现文秘队伍整体的年轻化, 这样也更利于形成良性人才发展梯队。

四、小结

医院临床科室文秘工作本身是一项综合性比较强的工作, 因此对文秘工作者要求也会相应较高。良好的专业素养、职业道德、相关医疗知识、扎实的文字功底都是不可缺少的, 此外要具有服务精神、奉献精神, 较强的沟通协调能力, 才能在新时期更好地胜任医院临床科室的文秘工作。

参考文献

[1]王映璇, 申玫鑫.浅析医院办公室文秘人员的信息素养[J].中国继续医学教育, 2014 (02) :118-120.

[2]刘玉芹.谈医院办公室秘书工作的特点及素养[J].中华现代临床医学杂志, 2005 (01) :95-96.

3.临床科室感控护士感染管理职责 篇三

1、在科主任、护士长领导下负责本科医院感染管理工作，包括环境，XXX检测和消毒灭菌效果检测。

2、负责医院感染的日常检测、督促、见车本病区预防医院感染制度落实情况。

3、发现感染病例应督促主管医生及时填写院内感染个案表，对疑有医院感染者督促流去标本送检，做细菌培养基药敏实验，并采取有关措施，防止医院感染暴发的流行。

4、发现有院内感染流行时，或有烈性传染病时，应及时报告控感办，并协助调查原因，积极处理病人。

5、监督本科室人员执行无菌操作技术、消毒隔离制度。

6、对本病区医务人员、工人等进行有关控制医院感染知识和消毒隔离知识等宣教工作。

7、不断学习医院感染知识及消毒隔离知识，并提出消毒灭菌控制医院感染的合理建议。

4.关于医生科室鉴定的评语 篇四

完成工作数量

顺利完成科室和医院职能部门指派的各项工作任务。

完成工作质量

该医生在考核期间，注重平时的业务学习，保持知识的持久更新。始终坚持用新的理论技术指导业务工作增进业务水平的不断进步。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能够熟练把握多种常见疾病、多发病的诊断和处理技术和方法。

完成政府性工作

按时参加卫生局、医院组织的各项学习活动，高质量完成了上级行政部门交予的任务

业务考核意见

该医师在临床工作中认真负责，在平时的工作中注重经验的累计，善于总结，业余时间不忘给自己的理论知识充电加油，不断更新知识，努力提高业务技能。对待同志真诚友善，对待病人视如己出，在工作中学习，在实践中成长。考核期内未出现1项患者投诉、误诊事件，工作积极性高且保质保量。

医师职业道德鉴定

该医师遵守医院及其科室的各项规章制度，团结同志，严格要求自己，对待病人和蔼可亲，态度良好，理论知识扎实，基本技能操作熟练，在工作过程中不断总结学习方法和临床经验，努力提高专业技术，在平时的工作中注重培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，较好地完成了其临床工作，在此考核期间未发生医疗差错。

该医生对待临床工作认真负责、兢兢业业，恪守行医准则，牢记为人民服务的信念，在临床工作中热忱服务患者。坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，坚持共产党的领导，忠于社会主义医疗事业。

该医生遵守医院规章制度，遵守卫生局下发的各项行医规范，坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情，不做损害医院的行为。对待患者一视同仁，不开大处方、不开多余检查单，合理控制医疗费用，合理用药，虽然年轻，但是稳重，是一个满腹正能量的好医生。

该医生有正确的世界观、人生观、价值观，对待临床工作认真负责、兢兢业业，恪守行医准则，牢记为人民服务的信念，在临床工作中热忱服务患者。坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，坚持共产党的领导，忠于社会主义医疗事业。遵守医院规章制度，遵守卫生局下发的各项行医规范，坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情，不做损害医院的行为。对待患者一视同仁，不开大处方、不开多余检查单，合理控制医疗费用，合理用药。

5.临床医生工作制度及职责竞赛试题 篇五

填空题：10分（每空格0.5分）

患者首先就诊的科室为，接诊医师为，须

及时对进行必要的，作出与，并认真书写病历。

2急诊室留院观察病人一般不超过。

3复合伤或涉及多科室的危重患者抢救，在未明确由哪一科室主管之前，除负责诊治外，所有的有关科室须执行危重患者抢救制度。协同抢救，不得推诿，不得擅自离

去，各科室分别进行并及时做。

4、抢救记录应在抢救结束后小时内完成。

5、凡遇疑难病例，由或医师主持，有关人员参加。

6、凡死亡病例，一般应在病人死亡后周内组织病例讨论，应及时组织讨论，尸检病例，待尸检病理报告做出后周进行。

7、住院病历日常病程记录，对危重患者至少记录一次，对病重患者至少记录一次病程记录，对病情稳定患者，至少天记录一次病程记录。

8、会诊制度中要求凡遇疑难病例，均应及时会诊。

二、判断题：10分（每题1分）

1、住院病历，入院录最迟应于患者入院48小时内由住院医师完成。（）

2、医疗机构对违反规定。乱开处方，滥用药品的情况，药剂科有权拒绝发药，情况严重的报告院长、副院长或主管部门检查处理。（）

3、围手术管理规定，手术 后并发症的预防具体措施到位，大型手术要关注“深静脉栓塞”的预防。（）

4、围手术管理规定，手术时间超过4小时以及术中出血大天1600ml时，预防性应用抗菌

药物应当加用一次。（）

5手术分级管理规定，二级医院可以实施三级及以下等级手术，禁止实施四级手术。

（）

6、医务人员必须遵守消毒灭菌原则，凡进入人体组织或无菌器官的医疗用品必须消毒。

（）

7、各级手术医师应尊重患者的知情权和选择权。由手术者（或第一助手）向患者（或委托

授权人）及其家属针对患者病情、手术方式、可能发生的并发症及可采取的措施等进行充分、明确的术前告之，并有签字认可。（）

8、洗手的指征，进入 或离开病房前必须洗手（）

9、接班人员未及时到岗，交班人员不准离开岗位，应将情况报告科主任，等待接班人员到

位后主可离开病区。（）

10、科间会诊由经治医师提出，上级医师同意，填写会诊单。应邀医师一般要在72小时内

完成，并写会诊记录。如需专科会诊的轻或患者者，可到专科检查。（）

三、单选题：40分每（题2分）

1、首诊医师接诊患者后因下班，可以将患者做何处理（）

A.让患者到它院诊治B.移交给接班医师C.等上班后再继续诊治。

2、新入院病人，住院医师应于患者入院后几小时内拟诊分析，提出诊疗措施，并记于病程

记录内？（）

A2小时B4小时C.24小时D.10小时

3、入院3天未确诊，治疗效果不佳，病情严重的患者应：（）

A.转入上级医院诊疗B.组织会诊讨论C.上报院领导处理

4、高级专业技术职务医师每周查访至少：()

A.1次B.3次C.4次D.5次

5、首诊医师对诊断为非本疾患可以作何处理（）

A.请其它科室会诊B.请患者自行到其它相关科室C.患者家属自行联系

6、急诊会诊，相关科室人员在接到会诊通知后，应在多长时间内到位？（）

A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.30分钟

7、手术分级管理制度规定，手术/或有创操作记录应由手术者（或第一助手）负责在术后多少时间内完成书写？（）

A.6小时B.12小时C.24小时D.3天

8首诊医生抢救急、危、重症患者，在患者病情未稳定之前采取以下何种措施。（）

A告知患者或家属转院B不需要主治医师以上人员亲自察看病情C由患者家属自行转院D由责任医师或医务部门先与接收医院联系

9、医嘱管理制度中规定，何种情况下医师可以下口头医嘱？（）

A晚上值班时B抢救或手术中C在处理其它病人时

10、患者入院不足24小时死亡的，应于患者死亡后多少时间内完成死亡记录。（）

A6小时B12小时C24小时D3天

11、关于“三级医师查房制度”，哪项错误()

A．主治医师请假期间可以无上级医师查房记录B．主治医师不在时，可由副主任医师代理查房 C．科主任查房主要审查解决疑难病例、新入院病例、危重病例，决定重大手术及检查、治疗方案等 D．副主任以上医师查房时，要对提出的诊断进行详尽的分析，制定治疗方案和更改方案时要说明理由

12、关于病历书写哪项是正确的（）

A．轮转医师无需写大病历B．轮转医师书写的病历，带教医师应在36小时内审查修改签名 C．因病人昏迷和监护人无法确定有无过敏史时填写“XXX原因未提供过敏史”D．实习、轮转、无执业资格的医师可不签名

13、关于电子病历的说法正确的是()

A．病历电子档与纸本档即电子病历B．所有病历资料应一次记录一次即时打印后手工签名

14、关于转科、转院管理规定说法正确的是（）

A医院因限于技术和设备条件，对不能诊治的患者，由接诊医生直接转院 B由住院医生直接转院C由科内讨论或科主任提出，报医疗管理部门批准

15手术室管理规定说法错误的是（）

A进手术室时必须穿戴手术室的专用拖鞋、B更换隔离衣C一次性口罩衣D有皮肤病感染灶者可以进入手术室

16按照围手术期术前管理规定“Ⅰ”类切口手术选择预防性使用抗菌药说法正确的是（）

A于术前（切皮前）2小时B 于术前（切皮前）1小时C于术前（切皮前）0.5小时D 于术前（切皮前）3小时.《处方管理办法》规定，处方一般不得超过几日的用量（）

A．3日B．5日C．7日D．10日

18对新入院的普通病人，住院医生应在入院后（）小时内进行诊治并开出医嘱

A2小时B3小时C4小时D6小时

19手术安全核查是由（），要麻醉手术前手术开始前和患者离开手术室前，共同对患者身份各手术部位等内容进行核对的工作。

A手术医师和巡回护士B 手术医师和麻醉师C麻醉师和巡回护士生D巡回护士和麻醉师及手术医师

20会诊医师必须具备的最低职称条件是（）

A住院医师B 主治医师C副主任医师D主任医师

四、多项选20分(每题1分)

1、关于“首诊负责制首诊负责制首诊负责制首诊负责制”正确的做法有正确的做法有正确的做法有正确的做法有()

A．因不属本科疾病一面抢救一面通知相关科室B．首诊护士一面给予处置一面呼叫医师 C．需转院时，指派医护人员护送D．接到首诊科室的急会诊通知后，半小时后到达现场

2、主任、副主任医师查房应做到()

A．对提出的诊断、诊断依据及鉴别诊断详细分析 B．制定治疗方案和更改方案时要说明理由 C．对异常检查结果进行分析，提出对策D．对病情发展进行评估、判断，说明进一步采取的措施 E．介绍当前国内外对该病的诊疗进展情况F．以上B和C不是

3、关于“危重疑难病例讨论危”说法正确的有()

A．入院2周以上诊断不明、疗效较差病例需讨论 B．讨论由科主任决定并主持，医师、护士长、责任护士参加C．讨论前经治医师将有关资料收集完备D．讨论时，应提出讨论的目的、关键的难点疑点 E．病情尽管危重，但不属疑难情形可以不讨论F．讨论记录由记录者签名,无需其他人签名

4、关于术前讨论正确的有()

A．经治医师应在讨论前做好各项准备工作，讨论时报告病情B．对手术指征、禁忌症进行讨论 C．制定手术方案和步骤D．对可能发生的意外提出防范措施E．相关检查可放在讨论后进行 F．大手术的术前讨论时，请办公室人员参加

5、危重病人抢救时正确的做法有()

A．各级医师推开一切与医疗无关的其他事务，立即参加抢救B．值班人员无法参加抢救会诊时，立即通知本科其他人员参加 C．接到通知的医师，立即赶到现场参加抢救 D．接到通知的主任医师因家中有事，另派住院医师参加抢救E．护理部立即调来ICU护士协助抢救

6、关于会诊哪些是错误的做法()

A．因本科室工作忙，拒绝会诊请求B．签收会诊通知单24小时后仍未前往会诊 C．会诊时无申请会诊的医师陪同 D．因申请科室跨科收治本科病人，会诊时拒绝接受转科E．会诊医师会诊后，认真填写会诊记录单 F．会诊申请单应由主治医师签字后送达被邀科室

7、医(技)师值班师值班师值班师值班、正确的交接班的说法是()

A．医师值班期间进行处置工作后，必须做好医疗文书记录B．值班时处置情况要扼要记入值班本 C．接班医师接班时，可以不在交接班记录上签字D．值班技师应将设备运行情况记录签字后集体交班 E．二线医师必须去向明确、通讯畅通、随喊随到

8、在用血过程中哪几项是错误的()

A．告知患者或家属输血的目的 B．告知患者或家属可能发生的输血反应 C．输血前未作相关免疫检查D．病人昏迷，又无家属或其他关系人签署输血同意书，不予输血E．输血后无不良反应，将血袋送输血科保存和处理

9、关于各级医师的手术范围及审批权限正确的是()

A．低年资主治医师掌握丙类手术，在上级医师指导下开展乙类手术 B．高年资主治医师掌握乙类手术，有条件者在上级医师指导下开展甲类手术 C．高年资住院医师掌握丁类手术，在上级医师指导下开展丙类和乙类手术 D．低年资副主任医师在上级医师指导下逐步开展甲类手术 E．丁类手术，由主治医师审批并签发通知单 F．乙类手术，由科主任审批，副主任以上医师签发通知单 G．甲类手术，由科主任审批，高年资主治医师签发通知单

10、关于医患沟通不正确的做法有()

A．沟通的内容、对象、程序、记录不符合《执业医师法》等法规 B．在患者入院三天内由主治以上医师与之进行正式沟通 C．麻醉前进行了详细的沟通，麻醉同意书上无患者或家属签名 D．沟通时提供2种以上的治疗方案，并说明利弊，以供选择 E．一份归档病历中仅有2次沟通记录 F．沟通时多听取患者或家属的讲话，让其宣泄和倾诉 G．沟通时要用强势的态度，让对方的观点得到改变

11、医学影像科检查时正确的做法有（）

A查对科别 B查对姓名年龄C查对住院号D片号部位E目的12、理疗科针刺治疗前及取针时正确做法有（）

A检查针的数量B 检查针的质量C检查针数D查有无断针

13、输血前正确的做法是（）

A双查双签B献血者的姓名C血袋包装采血时间D血型血液品种

14、会诊制度有哪些？（）

A疑难病例会诊B急诊会诊C科内会诊D院内会诊E院外会诊 F护理会诊

15、临床病例讨论制度出院病例讨论二级甲等医院每月进行多少次讨论？（）

A1次B2次C3次D4次

16、洗手指征有哪些？（）

A进入或离开病房前B在病房中由污染区进入清洁区之前C处理清洁或无菌物品前D无菌技术操作前后E戴手套之前，脱手套之后。

17、出院小结内容包括：（）

A、主诉、B、入院情况、C、入院诊断、D、诊疗经过、E出院情况、F、出院医嘱

18、.医院感染实行分级防护的原则：（）

A、基本防护B、加强防护C护 严密防

19、加强防护对象：（）

A、接触血液、体液、排泄物、分泌物等可视污染物的操作时的医、护、技人员；B、进入传染病区的医护技工作人员；C、传染病流行期间的发热门诊、SARS 病房的工作人员(医、护、技、)；D、转运疑似SARS 和临床诊断SARS 患者的医务人员如司机。

20、上级医师日常查房记录要求：（）

A、病危患者每天、病重患者至少4天内、B、病情稳定患者5天内必须有上级医师查房记录C、对诊断不清、治疗不顺利的疑难危重患者，必须有科主任或副主任医师以上人员的查房记录。

五、问答题20分（1、2、3任选一题）

1临床科主任职责？10分

2、临床主治医师职责？

3、临床住院医师职责？

4请写出12种核心制度？6分

6.临床科室医生岗位职责 篇六

一、非临床科室的间接成本及其分摊方法

1. 非临床科室的间接成本

医院科室的成本包括直接成本和间接成本两大部分。临床科室为开展医疗服务活动发生的,直接计入或采用按内部服务量、内部服务价格等方法计算后计入科室的为直接成本;而行政后勤类、医疗辅助类和医疗技术类科室即非临床科室产生的不能直接计入成本核算对象的成本为间接成本。非临床科室的间接成本主要包括以下几个方面。

(1)行政后勤类﹑医疗辅助类和医疗技术类科室各人员工资、奖金﹑社会保障费﹑住房公积金等的支出经费。

(2)由于医疗技术类和医疗辅助类科室开展医疗活动而产生的卫生材料费。

(3)由医疗技术类科室开展医疗活动所产生的药品费。

(4)为开展正常医疗活动提供所需的固定资产折旧费和应用软件(如门诊叫号系统﹑检查报告自助服务系统等)的无形资产摊销费。

(5)为开展正常医疗活动提供所需的各项办公费﹑水电费﹑差旅费﹑公车运行费等费用[1]。

(6)其他一些不易计算的间接成本。

从上可以看出,非临床科室的间接成本涉及的范围比较广,所涵盖的内容也相对较复杂,对于非临床科室间接成本的分摊就显得极为重要了,只有合理科学地进行间接成本的分摊,才能降低医疗成本,提高医院经济效益。

2. 非临床科室间接成本分摊方法比较

间接成本的分摊方法主要由以下几个方法。

(1)顺序分摊法。顺序分配法按照程度高低依次分摊非临床科室的间接成本,所以又被称作阶梯分配法。这种分摊方法是将提供服务最多、接受其他成本中心服务最少的间接成本中心的成本分摊出去,进行依次分摊,当所有间接成本都分摊到直接成本中心时,间接成本分摊才算完毕。这种分摊方法存在几点缺陷,一是间接成本排列顺序会影响到最终分摊到直接成本中心的总成本数值,一旦间接成本中心的顺序发生改变就会影响最终的成本分析;二是顺序分摊法分摊完排列在前面的间接成本中心后就关闭了,这种单向分摊成本的方法不能反映出成本中心之间的相互作用,不具合理性。

(2)交互分配法。交互分配法也称为双重分配法,该方法是对间接成本中心的成本进行两次分摊,首先是将各间接成本中心的成本分摊给所有受益对象,包括间接成本中心和直接成本中心,然后是各间接成本中心将从其他间接成本中心分摊来的成本直接分摊给个直接成本中心。该方法较顺序分摊法,其成本的分摊发生在相互提供服务的间接成本内部,更具合理性。但交互分配法的成本分摊工作量较大。

(3)数学分摊法。数学分摊法又叫联立方程法,这种方法采用数学方法,通过建立各个成本对象之间所有相互作用的联立方程组,解联立方程,同时关闭所有的成本对象,其解值便是各个成本对象的最终成本,它是把各间接成本中心的最终成本一次性分配到除本对象之外的其他所有成本中心。数学分摊法由于不需考虑分摊顺序问题,分摊顺序不会对分摊结果产生影响,但这种方法计算量很大,求解过程复杂,须借助计算机和相应计算程序才能完成[2]。

二、激励机制的建立

激励机制是一种管理手段,根据人的需要来进行奖惩制度的制定,并通过信息沟通和文化环境影响来对人进行诱导和鼓励,是一种通过理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。

激励机制的建立要结合各科室的具体情况,遵循公平公正的原则,广泛征求各方意见,了解员工的基本需求,在此基础上将物质激励和精神激励相结合,实行以不同员工不同激励方式的差别激励机制,并结合考核机制,加强管理人员与普通人员的交流沟通,创新管理思想,建立一套完整合理的激励机制。

三、非临床科室间接承办分摊方法的改进

完善间接成本核算制度,将间接成本的各种分摊方法进行综合应用,合理选择分摊方法,并对分摊方法进行补充,建立间接成本控制标准,将间接成本收益率、材料收入费用比纳入科室经济运营指标考核体系,强化职工的成本控制意识,加强非临床科室间接成本控制力度,建立间接成本率模型,引入直线趋势法对间接成本进行分摊,以我院非临床科室的间接成本分摊为例,各月份间接费用分摊情况见于表1。

通过直线趋势法,利用有关公式最终求得6月份的间接费用为1.96万元,这一分摊结果更具说服力和合理性,有效地控制了非临床科室的成本预算,降低了科室的整体成本,不仅合理分配了各项费用,满足了各人员的基本需求,也大大促进了工作人员的积极性,保证了任务的高效完成率,有助于激励机制的建立。

四、结束语

目前我国各大医院激励机制的主要形式就是以绩效工资制为主的激励机制,存在过于强调物质激励,反馈不及时等问题,要使绩效工资制更好地发挥激励作用,做好成本核算是前提和基础,其中间接成本的分摊又是重要的环节。通过不断改进非临床科室的间接成本分摊方法,营造公平、公正的成本核算环境,可以有效促进激励机制的建立,严格控制医院和科室的成本支出,降低非临床科室的成本,实现医务人员薪酬的合理分配,保证激励机制中物质激励的合理性及可行性,从而进一步的完善与调动了人员工作积极性与创造性,提高医院的效益。

参考文献

[1]王强,蒋文伟.医院全成本核算探析[J].行政事业资产与财务,2013,(10):224-226.

7.科室岗位职责 篇七

一、在院长领导下，负责办公室的组织领导工作。

二、组织安排院务活动和各种行政会议，做好会议记录，必要时印发会议纪要;检查和催办会议决定事项的贯彻落实。

三、协助院领导处理日常行政事务，做好上传下达和沟通联络工作，协调职能部门工作关系，维持机关正常办公秩序。

四、深入基层调查研究，提出改进工作的意见和建议，当好领导的参谋和助手。

五、负责文秘管理工作。指导文秘人员草拟各种文件材料。

六、做好各级来文及医院行政公文的管理，提出拟办意见。领导批阅后的文件要督促落实。对基层科室或个人上报的各项指示、报告、工作汇报等，要及时处理或向主管领导汇报。必要时，提交院办公会研究解决。

七、审校全院印章的刻制，督促本科室人员做好医院行政印章、介绍信的使用，防止发生差错事故。

八、负责上级行政领导机关因公来院的接待工作。组织和管理国内外有关单位的友好协作交流工作;会同有关部门做好来访宾客的接待工作。

九、领导文秘、打字、档案、收发等日常工作，负责全院对内、对外宣传的口径和资料的审核。

十、按照医院综合目标管理规定，负责做好对临床科室的部分单项考核工作。

十一、督促检查、考核本科室工作人员执行岗位责任制情况。

8.医技科室人员岗位职责[范文] 篇八

1、检验科主任职责

2、主任（副主任）检验师职责

3、主管检验师职责

4、检验师职责

5、检验士职责

6、检验员职责

7、医学影像/放射科主任职责

8、医学影像/放射科主任医师职责

9、医学影像/放射科主治医师职责

10、医学影像/放射科医师职责

11、放射科技师职责

12、放射科技士、技术员职责

13、理疗科主任职责

14、理疗科主治医师职责

检验科主任职责

1.科主任是科主任负责制的行为人（责任者），是本科质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责对院长负责。在院长领导下，负责并完成本科的临床检验、教学、科研、继续医学教育及行政管理工作。

2.制定本科工作计划及发展规划，并组织实施，按期总结汇报，使达到医院的目标和标准。

3.按医院要求，参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受临时指令性任务。

4.在工作中贯彻以患者为中心的服务思想，负责本科人员的医德、医风教 育和国家发布的有关民法、刑法及医疗卫生管理法律、行政法规教育。5.贯彻执行医院的各项规章制度必要时，可组织制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度。6.抓好科室质量管理工作，按照实验室标准化操作规程，不定期检查科内人员的工作质量，努力开展各项实验室质量控制工作。

7.制定不同层次人员的再教育计划。领导本科人员的业务训练和技术考核，提出调动、任免、晋升、奖惩意见。

8.组织本科人员学习、运用国内外先进经验、应用新技术，开展科学研究。积极督促本科人员申报各级各类基金课题，并协调医疗工作与科研人员之间的关系。

9.确定本科人员的轮岗和值班。

10.管理并合理使用医院指定部门保管和使用的各种设备和器械，避免造成不应发生的损失。

11.检查安全措施，严防差错事故。12.与临床科室联系，征求意见，改进工作。

13.科副主任协助主任工作。在科主任长期外出时，经院长或主管副院长同意，负责科室全面工作。

主任（副主任）检验师职责

1.在科主任领导下，指导本科的检验、教学、科研工作，并负责实验室人员的医德医风及医疗安全。

2.参加部分检验工作，协助科主任检查、提高科内的检验质量及检验技术水平，重点解决检验技术上的复杂疑难问题。

3.负责本科科研项目立题、论证、组织实施并总结汇报；指导下级人员的科研工作，参加部分试验工作；发表相关论文及申报成果。

4.随时掌握国内外本专业的新进展、新技术，指导下级工作人员改进检验技术。

5.有计划地对青年检验人员开展“三基”、“三严”训练，配合科主任培养提高下级工作人员的工作能力，建立合理的人才梯队；提高科室的学术地位及本行业中的影响力。

6.指导并督促下级工作人员，严格执行各项规章制度和技术操作规范。7.配合科主任完善科室行政管理，负责编写科室各岗位的标准化操作文件，逐步达到“标准化实验室管理”水平。8.完成科主任交办的其它工作。

9.副主任检验师协助主任检验师负责相应工作。

主管检验师职责

1.在科主任领导和主任检验师的指导下，负责检验、科研、教学工作的落实及实施，指导下级人员工作，负责检验报告的质量。

2.参加日常检验工作，负责检验结果的质量，保证结果的准确、及时；排除工作中的系统误差及偶然误差；解决日常工作中涉及到的试剂、仪器等疑难技术问题。

3.指导进修、实习人员的学习，培养提高下级工作人员的技术水平。负责对检验师的培训和考核。

4.努力参加科研工作，协助科主任落实科研规划。

5.了解国外本专业的新技术，对改进检验工作流程和技术手段提出建议。6.完成科主任交付的其它工作。

7.在主任检验师外出时，经科主任同意后可行使主任检验师的工作职责。

检验师职责

1.在科主任领导和上级检验师指导下进行日常检验工作，并指导检验士和检验员进行工作。

2.承担标本处理、登记、技术操作、核对检验结果等检验工作；特殊试剂的手工配制；仪器的日常维护保养及定期检查校准，严防各种差错事故的发生。3.承担菌种、毒株、剧毒药品、贵重器材的管理和检验材料的申领、报销等工作。

4.积极参加继续医学教育，参与科学研究和技术革新项目，提高检验技术水平。5.参加本专业各种质量控制工作。6.完成上级检验师交给的其它工作。

检验士职责

1．在科主任领导和上级技师的指导下进行日常检验工作。2．协助检验师工作，做好仪器设备的维护保养。

3．协同检验师做好物品、药品、器材的请领和保管，以及各种登记、统计工作。

4．学习专业技术，参与培养进修、学习人员工作。5．参加标本的采集、登记和常规检验工作。

检验员职责

1．洗刷检验器材，做好消毒、灭菌工作，清理废弃污染物；打扫科室卫生。2．接收检验标本，传送检验报告。

3．根据科室需要，安排非检验操作岗位的工作。

医学影像/放射科主任职责

1.在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防、行政管理工作；科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。2.定期讨论本科在贯彻医院（医学影像方面）的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。3.制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，持续改进服务品质，按期总结汇报。

4.根据本科任务和人员情况进行科学分工和管理，保证对病员进行及时的诊断和治疗。5.定期主持集体阅片，审签重要的诊断报告单，亲自参加临床会诊和对疑难病例的诊断治疗，经常检查放射诊断、治疗和投照质量。

6.参加医院工作会议，主持科务会，经常与临床科室取得联系，征求意见，改进工作。

7.组织本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。学习、使用国内外的先进医学技术，开展科学研究。督促科内人员做好资料积累与登记、统计工作。

8.担任教学，搞好进修、实习人员的培训。

9.组织领导本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作规程，检查工作人员防护情况，严防差错事故的发生。10.确定本科人员轮换、值班和休假。

11.审签本科药品器材的请领与报销，经常检查机器的使用与保管情况。12.副主任协助主任负责相应的工作。

医学影像/放射科主任医师职责

1.在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。

2.主持急、重、疑、难病例的读片会和医学影像、放射病例的讨论会诊，参加院外会诊和病理讨论会。

3.指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。

4.担任教学和进修、实习人员的培训工作。

5.深入临床科室，参加临床急、重、疑、难病例的讨论会诊。

6.运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。7.督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。8.指导全科结合临床开展科学研究工作。9.副主任医师参照主任医师职责执行。

医学影像/放射科主治医师职责

１．在科主任领导下及主任、副主任医师的指导下进行工作。２．着重担负疑难病例的诊断、治疗，参加会诊和教学科研工作。３．主持每天的集体阅片，审签诊断报告单。４．其他职责与医学影像/放射科医师同。

医学影像/放射科医师职责

１．在科主任领导和主治医师指导下进行工作。

２．负责医学影像和放射诊断工作，按时完成诊断报告，遇有疑难问题，及时请示上级医师。

３．随同上级医师参加会诊和临床病历讨论会。

４．担负一定的科学研究和教学任务，做好进修、实习人员的培训。５．掌握影像设备的一般原理、性能、使用及相关技术，遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。

６．加强与临床科室密切联系，不断提高诊断符合率。

放射科技师职责

１．在科主任领导和主治医师指导下进行工作。

２．负责投照工作，参加较复杂的技术操作，并帮助和指导技士、技术员工作。

３．负责本科机器的安装、修配、检查、保养和管理，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。

４．开展技术革新和科学研究。指导进修、实习人员的技术操作，并担任一定的教学工作。５．参加集体阅片和讲评投照质量。

放射科技士、技术员职责

１．在技师、医师指导下，担负所分配的各项技术工作。２．按照医师的要求，负责进行Ｘ线之投照、洗片、治疗工作。３．配合技师进行本科机器的安装、检修、保养、整理和清拭工作。４．负责机器附件、药品、胶片等物品的请领、保管及登记统计工作。５．积极参加技术革新和科研工作。

６．技术员的职责主要是协助放射科技士进行以上工作。

物理治疗科主任职责

1、在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防、行政管理工作；科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。2.定期讨论本科在贯彻医院（物理治疗方面）的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。3.制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。4.根据本科任务和人员情况进行科学分工，保证对病员进行及时的诊断和治疗。

5、领导本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。

6、参加诊疗工作，解决诊疗上的疑难问题。

7、深入临床科室，观察理疗效果，与临床科交流治疗经验。

8、组织本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。学习、运用国内外的先进经验、开展新技术、新疗法，制定科研规划，做好资料积累与登记、统计工作，完成科研任务。

9、担任教学，搞好进修、实习人员的培训。

10、确定本科人员的轮换、值班、出诊、会诊。

11、审签本科器材的请领和报销，并检查使用与保管情况。

12、副主任医师协助主任医师负责相应的工作。理疗科主治医师职责

1、在科主任领导下，负责帮助和指导医师的工作。

2、着重担任会诊、教学和科研工作。

3、其他职责和理疗科医师同。理疗科医师职责

1、在科主任领导和主治医师指导下，负责具体诊疗工作。

2、负责病员的检验，确定理疗种类、剂量、疗程，疗程结束后做出小结，并与临床科室保持联系。

3、积极钻研业务，学习，运用国内外先进经验，开展新技术和新疗法。

4、参加会诊、临床病例讨论，担任一定的科研与教学，做好进修、实习人员的培训。

理疗科医士职责

1、在医师指导下，负责完成理疗、体疗等技术操作。

2、注意观察病情及治疗反应，如有反应及时处理，并与有关医师联系。

3、负责对病员进行理疗常识的宣传工作，介绍理疗注意事项。

4、切实遵守理疗工作中的安全规则和操作规程。

5、注意各种治疗量，保证治疗效果，严防差错事故。

6、负责理疗登记、统计工作。

7、负责药剂、器材的请教与保管、床单、枕套、毛巾的更换。

理疗科技师、技士、见习员职责

1、在科主任领导和主治医师指导下进行工作。

2、负责本科理疗仪器的安装、保养和管理，并定期进行仪器的检修和鉴定。

3、负责检查电源、线路，保证治疗和操作安全。

4、积极开展技术革新，不断改进技术操作。

5、根据需要，担任部分技术操作，参加进修

2、实习人员的培训。见习员的职责主要是协助技士工作。

病理科科主任、科主任是科主任负责制的行为人（责任者），是本科质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。在院长领导下，负责并完成本科的医疗、教学、科研、培干及行政管理工作。

2、制定本科工作计划及发展规划，组织实施，按期总结汇报，使之达到医院的目标和标准。

3、在工作中贯彻以患者为中心的服务思想，负责本科人员的医德、医风教育和国家发布的有关民法、刑法及医疗卫生管理法律、行政法规教育。4、保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行，经院长批准可制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度。严防并及时处理医疗差错事故。

5、确定本科医、技人员的岗位轮换、值班、会诊、外出培训等事宜。制定实习和进修人员的带教计划。

6、制定不同层次人员的培养计划，领导本科人员的业务训练及技术考核，提出调动、任免、晋升、奖惩的具体意见。

7、按规定完成教学计划。管理进修生、研究生和实习生的日常工作，协调各研究生导师的工作，配合校、院完成高层次人员的培养工作。

8、管理并合理使用医院指定本科保管使用的各种设备和器械，避免造成不应发生的损失。督促有关人员做好病理资料的结果和保管工作。

9、参加科内决速冷冻切片、科内外及院内外疑难病例的诊断和会诊工作；决定是否需要院外会诊。

10、审签病理尸检报告及医疗纠纷鉴定书。

11、组织本科人员学习、运用国内外医学先进经验，应用新技术开展科研工作。积极督促本科人员申报各级各类基金课题，并协调医疗工作与科研人员间的关系。

12、组织和参加本科室内外、大型病理和临床病理讨论会，经常与临床各科取得联系，征求意见、相互配合、改进工作。

13、科副主任协助主任负责相应工作。在科主任外出时，经院长或主管副院长同意，科副主任可负责科室全面工作。

病理科主任（副主任）医师

1、在科主任领导下，具体参加并协助科主任抓好科室的全面病理工作和教学、科研业务工作，并负责下级人员的医德医风及医疗安全。

2、有计划地对下级医生开展“三基”、“三严”训练，指导下级医师的操作技能，避免医疗差错及事故。

3、着重担任重要的病理检查，参加本科室快速冷冻切片及疑难少见病例的诊断及会诊工作。

4、经科主任授权，主持或参加院内外疑难病例的会诊、审签病理尸检报告和医疗纠纷鉴定书。特殊疑难或复杂的病例交科主任或经科室讨论后做出诊断。掌握本科所有的常规业务工作，掌握病理特殊检查技术的应用及诊断意义，并能在日常工作中正确使用。

6、带头执行并督促下级医师，严格执行各项规章制度和技术操作常规，保证检查结果合乎规范要求。

7、协助科主任对下级医师、研究生及进修生进行业务培训和技术考核。

8、参加继续教育，指导医、技师结合临床开展科研工作。积极申报并承担科研课题，吸收、应用国内外医学新技术，努力开发新项目，扩大和更新工作内容，并不定期开展学术交流。

9、在科主任分配下，主持或参加主持大型病理和临床病理讨论会。

10、协调本组和科内各组有院内各科室的工作联系。副主任医师协助主任医师做好本组工作。

病理科主管医师

1、在科主任领导和主任医师指导下进行工作，协助主任医师搞好病检、教学、科研工作及科室成员的医德、医风教育。

2、主管本科室一定范围的病理诊断工作，包括病理尸检和治体组织检查工作。

3、3、负责快速冷冻切片初诊；签发常规检报告，对疑难、少见病例提出初步诊断意见，并提请主任医师或科主任会诊。

4、熟悉病理特殊技术的应用及诊断意义，并能做出相应特殊检查的决定。

5、担任科主任或主任医师分配的教学和科研工作，指导研究生、进修医师的日常工作。

6、负责科内医师、进修医师的考勤及日常和节假日排班工作。

7、认真执行各项医疗规章制度和技术操作规程，经常检查相应职责内的病理检查质量，严防差错事故发生。

8、参加病理及临床病理讨论会，并完成分配的相关工作。

9、积极参加继续医学教育，掌握所必须的专科技术，学习和运用国内外先进病理科学技术；开展新技术，参与科研工作，做好资料积累和总结工作。

10、确定自己的科研方向，并选出题目，申报各级各类课题。

11、在本组主任医师外出时，经科主任同意后可行使主任医师的工作职责。

病理科住院医师

1、在科主任领导和上级医师指导下进行学习和工作。

2、在完成医院和科室规定的基本培训后，在上级医师指导下，参加尸体解剖、活检取材和常规病理切片的初检等工作。经过一段培养后，可适当签发较典型的常规病理诊断，无快速冷冻切片报告权。对较复杂、较疑难和少见病例，可提出初步诊断意见，交上级医师会诊。

3、负责书写病理检查报告和诊断，参加计算机采图发报告。

4、积极参加科内外病理和临床病理讨论会，结合实际学习有关管专著和文献，提高业务水平。

5、了解病理切片制作过程及病理常用特殊技术的应用及诊断意义。

6、遵守各项规章制度和技术操作规程，保证相应职责内的检查结果合乎规范要求。病理科细胞学医师

1、在科主任领导和主任医师指导下进行工作。

2、负责接收细胞学标本，并进行核对登记。

3、负责细胞学涂片制作、染色、观察和诊断工作，并保证合乎规范要求。

4、积极开展细针穿刺细胞学、液基细胞学诊断技术以及相关的研究工作。

5、负责细胞学诊断的教学和培养青年医生及进修生工作

6、做好细胞学诊断阳性涂片及相关原始资料的归档和保存工作 7．遵守各项规章制度和技术操作规范。

病理科主管技师

1、在科主任领导和上级技师的指导下进行工作。

2、完成分配给的某一部分技术工作，如冷冻和石蜡制片、染色、特殊染色、免疫组化等技化，并保证合乎技术操作规范要求。

3、参加蜡块、切片及其他原始病理资料的归档、保存和借还工作，做到及时、不乱、不缺。

4、参加分配给的教学、科研及技术活动等配合准备工作和进修生的培养工作。

5、积极参加新技术、新项目的学习和使用。

6、遵守各项规章制度和技术操作规范。

病理科技师

1、在科主任领导和技师长指导下进行工作。

2、负责并参加门诊、病房或技术室的常规病理、快速冷冻、特殊染色及免疫组化等技术工作，并保证合乎技术操作规范。

3、负责和参加收取送检材料、登记收费和管理病理报告取送工作。

4、负责蜡块、切片、登记、病理报告等原始资料及时归档和借还等管理工作。

5、负责科主任安排的教学、科研及学术活动等配合准备工作及进修生（包括技术员）的培养工作。

6、密切关注技术新动向，积极开展新项目、新技术、满足医疗需求。

9.临床科室医生岗位职责 篇九

关键词：检验科,临床科室,沟通

随着基础医学研究的深入以及高度发展的机械电子技术、计算机技术和医学生物技术不断被检验医学领域吸收与应用, 使检验医学可测项目范围与技术先进程度得到了空前的发展, 各种新的检验仪器、检验技术不断涌现与更新, 检测准确度和精确度也不断提高, 高度自动化、高度信息化、高速度和高通量俨然成为了检验医学工作时间的现代化特征。这一切无疑为临床诊断和治疗疾病提供了客观的科学依据, 有利于临床医学的发展。然而在我国由于现行医疗管理体制及各科室之间分工明确且独立性较强等因素的存在, 检验科与临床科室沟通较少, 出现问题后相互推脱责任, 导致相互信任度下降, 最终影响到患者的切身利益和医疗单位的声誉。因此, 加强检验人员与临床医务人员的沟通与合作, 从而更好地为患者服务, 对检验科与临床科室的发展有着及其深远的重要性和必要性。

1更新检验观念, 明晰检验责任

医学检验主要是利用化学、物理学、生物学、电学、光学等综合性的技术手段, 在实验室内借助各种仪器、试剂等, 依照特定的检验原理、方法和操作程序按照临床医生的需要, 对各种检验标本进行有目的、准确的检验分析。然而, 随着检验技术的飞速发展, 检验科不再是传统意义上的辅助科室, 它与临床联系更加密切, 检验科正凭借着全新的检验理念、现代化的检验技术及科学严谨的工作作风转变为临床医学的专业科室, 在疾病的诊断、治疗、预防和保健中发挥着巨大的作用。以检验数据指导临床在世界发达国家已成为日常的工作程序, 从一定意义上讲, 检验水平的高低代表一家医院的诊疗水平。检验和临床进入了一个相互依赖、相互促进, 共同发展的新时代。因此, 对检验科的正确认识能有力的促进医院的全面发展。

2加强检验自身建设, 提高检验质量

检验科管理人员应该针对本科室的现状制定相应的管理制度, 营造积极的学习氛围, 提高检验人员的医德修养和业务技能, 使检验科人员在学习检验医学的基本理论、基本技能、基本操作的同时还要及时掌握检验医学新理论、新知识、新技术, 重视对有关检测项目的准确性和重复性, 缩短检验报告时间, 加强检验分析前、中、后的质量控制, 不断提高检验质量, 使之更好地为临床提供服务。

3增强检验人员临床意识, 主动与临床科室进行交流与合作

随着医学的发展, 临床对检验有了越来越高的要求, 检验科只有和临床科室加强交流, 及时更新检测种类, 开展临床急需诊断新项目, 购进新仪器, 才能适应医学科学的发展, 满足临床的需要。因此, 检验科在开展一些新项目、购置新仪器时, 最好让临床各科室医生也能积极参与讨论这些新项目、新仪器的临床应用价值和前景, 使其发挥最佳的效益和作用。同时, 由于临床与检验人员所站的角度不同, 对同一检测结果的认识有时会不尽一致, 特别是发现异常或是难以解释的结果时, 检验人员应主动与临床医生沟通, 听取临床意见, 共同查找原因, 以便及时纠正潜在引起实验室偏差的趋势, 不断改进实验室工作, 更好地服务于患者。

4临床医生、护理人员也应主动与检验科沟通、加强联系

随着全面质量管理 (total quality management, TQM) 理念的提出, 使实验室质量管理不仅仅限于检验结果本身, 还包括分析前和分析后各过程, 而临床医生、护人员是分析前、后过程的主要执行者, 这就要求临床医生、护理人员也应积极主动与检验人员进行交流。临床医生应定期邀请检验人员参与临床科室交接班会议及某些病种的医疗会诊, 及时解决在检测程序所出现的问题, 使实验结果为疾病的诊断和治疗提供有利的参考。作为标本采集的护理人员更应该与检验科建立制度化联系, 有外国学者统计, 分析后产生差错的占18.5%～47%, 分析中期产生的误差不足15%, 而分析前产生的误差占总误差的比例高达46%～68.2%[1]。因此, 护理人员必须参加检验科开展新项目的讲座与培训, 充分掌握采集标本的采集部位、采集时间、采集前患者应做什么准备和不同检测项目使用不同的样品试管等, 尤其是在专科医院, 对特殊标本的特殊要求更应该打电话或是当面与检验科人员沟通。

总之, 检验科与临床各科室只有建立良好的信息交流, 才能相互信任和减少无为检测的医疗资源浪费, 充分满足临床医学和循证医学的要求, 才能使“以患者为中心”的共同目标真正落实, 实现检验医学与临床医学的共同发展。

参考文献

10.教科室教研员工作岗位职责 篇十

1、认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和党的教育方针和相关的法规，认真学习教育教学理论，不断提高科学研究能力。扎实推进新课程的实施，关注新课改，服务一线教学。根据教研室工作安排，协助教研室主任组织教师学习教育理论，及时介绍有关的教育教学信息及教育科研知识，向教师推荐、提供并选编有关学习资料，为教师的教育科研提供咨询服务，为学校决策提供依据。

2、根据教研室常规工作安排，协助教研室主任组织每学年职工学年论文评审和教师论文集的征稿；建立健全学校教育科研档案，登记学校各级课题档案、教师个人科研成果、教师的培训交流、论文发表、师生获奖情况及其他有关资料等，为学校评优树先、职称评审等工作提供科学、权威依据。

3、协助教研室主任组织开展各种校本培训及行政主管部门开展技能培训活动，协助教育科研课题主研人员和研究性学习指导教师完成课题研究的文字材料。配合大力推进校本培训，为一线教师服务，完善校本教研制度。及时介绍有关的教育教学信息及教育科研知识，为教师的教育科研提供咨询服务；组织校内各类教改研讨会和教育教学经验交流，参与有关的学术交流、研讨活动。

4、协助教研室主任建立健全学校教育科研管理制度，包括课题管理制度、教师学习、研究制度、教育科研工作的评估和激励制度等。协助教研室主任健全教科研制度，做好各教研组课题结题、申报工作，建立完备的课题管理档案。定期组织学习交流，定期上报相关材料。接受上级有关部门指派的研究任务，为学校教育科研课题提供帮助，负责校级课题的申报、立项、开题报告、课题立项、过程管理、阶段小结及结题验收工作。

5、搞好研究性学习课程建设和常规教学工作，及时修订研究性学习校本教材，指导学生完成研究性学习课题，完成研究性学习教学目标，鼓励学有余力者继续申报各类比赛。

6、组织学生科技创新大赛，其他各项评奖比赛活动的动员、指导、申报工作，负责及时与组织单位沟通，协助教研室主任和有关部门完成动员、课题培训、课题初选、课题指导、网上申报、组队参赛、成果展示、奖品颁发、奖励发放等工作，为广大师生服务。

7、做好学校教育科学研究课题的申报、论证、审批及其成果的鉴定、评奖、推广和应用等工作。协助教研室主任组织开展教育改革试验、教育科研及教学成果的评选活动，总结、推广学校优秀教育教学经验和科研成果。

8、根据学校教育、教学工作及其改革实践的需要，收集教师的优秀教案、课件和学生的科技作品。

9、负责教研室档案的整理、装订、归档、保密及迎检材料的配发工作。报送、分发教研室的文档，传达学校和教育主管部门有关教育科研的通知精神。

10、定期向教研室主任汇报工作，按要求提供有关材料，积极参加学校组织的各项会议和活动，并接受考评。按时完成教研室主任交办的临时工作。

教研室

11.科室监控小组职责 篇十一

1、负责本科室医院感染管理和消毒隔离等各项工作，督促本科医院感染各项规章制度的落实。

2、对医院感染病例及感染环节进行监控，积极采取措施控制本科医院感染发病率。发现感染病例时及时督促经管医生上报医院感染管理办公室并酌情送病原学检验及药敏试验。

3、发现有医院感染流行趋势时，及时报告医院感染管理办公室，并积极协助调查。

4、监督检查本科室抗感染药物使用情况。

5、指导、监督本科工作人员执行无菌操作技术和消毒隔离制度。定期对本科医院感染管理及消毒隔离等工作进行自查自纠，进行总结、分析、整改并记录。

6、每季至少组织一次本科工作人员进行医院感染管理相关知识培训学习，做好新调入、实习、进修人员的医院感染控制措施实践操作能力的传教。

7、监督本科环境卫生清洁、消毒工作，指导本科卫生清洁人员进行工作，做好陪护、探视人员手卫生等卫生学知识的宣教。

8、每月将质控小组开展工作情况及时进行记录。

临床科室感染管理小组工作制度

一、临床科室建立医院感染管理小组，由科主任、护士长及本科兼职监控医师、护士组成，在科主任的领导下开展工作，并积极配合医院感染管理部门的有关工作。

二、负责本科室医院感染管理的各项工作，根据本科室医院感染的特点，制定管理制度，并组织实施。

三、对本科室感染病例及感染环节进行监测，特别是对高危人群的监测，采取有效措施，降低本科室医院感染发病率。

四、发现感染流行趋势时，及时报告医院感染管理办公室，并保留现场及原始标本，积极协助调查，同时采取隔离措施，法制扩散。

五、监督检查本科室抗菌药物使用情况。

六、组织本科室预防、控制医院感染知识的培训。

七、督促本科室人员执行无菌操作技术，清洁消毒隔离制度。

八、做好对卫生员、配膳员、陪住及探视者的卫生宣教工作。

九、做好紫外线消毒，空气及物体表面清洁，医疗垃圾转运，消毒液标效期等监测工作及记录。

十、临床科室做好院感病例分析及整改措施工作。

十一、临床科室人员严格按照院感管理职责执行相关工作。

科室监控小组职责

（一）根据医院感染管理工作总体计划，结合实际，制定本科院感监控计划，并组织实施。



（二）对医院感染病例及感染环节进行监测，采取有效措施，降低本科院感发病率。发现有院感流行趋势时及时报告感染办，积极调查感染原因，制定控制方案并认真执行。



（三）制定本科抗生素使用管理方案，监督本科室抗生素使用情况。



（四）组织本科室预防、控制医院感染知识的培训，做好对保洁员、陪护、探视者卫生学的宣传与管理工作。



（五）督促本科室人员严格执行无菌操作技术、消毒隔离制度。

（六）组织本科室人员积极参加预防和控制医院感染知识的培训。科室监控医师职责



（一）贯彻标准预防，督促本科室医师严格执行消毒隔离、无菌技术操作规程等各项规章制度，落实消毒隔离和标准预防各项措施。



（二）督促床位医师填写医院感染病例调查表，实施前瞻性医院感染监控，掌握各类感染环节，采取有效措施降低感染发病率。



（三）发现医院感染病例时，督促床位医师及时送检标本做病原学检查，查找感染源、感染途径，控制蔓延。做好感染病例的登记上报工作。



（四）负责监督本科室医师合理用药和合理使用抗菌药物，严格掌握使用指征，适应症明确。



（五）组织本科室医师积极参加预防和控制医院感染知识的培训。

（六）保持病房整洁，做好病人、陪护、探视人员的管理。

科室感控护士职责

（一）、在科护士长及医院感染专职人员指导下，监督本科医院感染管理制度、消毒隔离制度、无菌操作常规等的落实。

（二）、对疑似或确诊医院感染病例，监督住院医师及时填表上报，并留取标本送细菌学检查及药敏实验。如发现医院感染暴发流行时应立即向医院感染管理科反映，并协助专职人员做好流行病学调查，调查发病原因，并积极采取控制措施。

（三）、监督检查病房日常消毒、终末消毒、传染与感染病人、特殊多重耐药菌株感染病人的隔离消毒管理情况。做好高危易感人群的保护性隔离。

（四）、负责督查无菌操作及消毒隔离工作质量及手卫生执行情况，监督检查病房配置和使用消毒药械情况，及一次性医疗用品使用和处理情况。

（五）、每月做好本科室的空气、物表、无菌物品、医务人员手和使用中消毒剂的细菌培养（非重点科室每季度1次），检测达标并及时记录。

（六）、每月进行紫外线强度监测，并登记签名。

（七）、对科室使用中的消毒液浓度进行监测，检测达标有报告及登记。对不达标的消毒液应及时更换（含氯消毒液应每日监测）。

（八）、指导保洁员的清洁消毒、医疗废物交接工作。

（九）、围绕本科室医院感染防控的质量指标进行月指质控。

（十）、负责对本科室的医院感染知识宣传，并组织科内人员参加有关医院感染培训。

（十一）、对各种院感监测、监控结果进行归档、备查。注：1.科感控护士最好是非现役或特聘人员。

2.每月5日之前，空气培养送检验科，15日之前，物表、手、消毒液送检验科，逾期定为不合格。（表格已制好，院网下载）

3.手卫生加强，不定期做手卫生依从性调查，每日床位使用量：非重点科室＞5ml/日，重点科室＞20ml.(每日床位使用量=洗手液+手消液/实际总床日数)。拟近期对全院人员做手卫生培训，包括保洁员。

4.月初全院院感质量考核，考虑用扣分制，与绩效挂钩。

5.各科处置室环境不尽如人意，须加强卫生管理，建议拖把换成可拆卸型，使用后用1：100 84液浸泡30min，洗净后拧干挂好备用。

6.科室消毒机，紫外线灯定期清洁，检测，做好记录。

7.检验科协助感控科做好各项检测及监测。

12.疾控中心科室职责 篇十二

科室工作职责

根据疾病预防控制中心基本职责和主要工作任务的有关规定要求，结合我中心实际，制定中心各科室职责如下：

一、行政职能科室

（一）办公室

1、协助领导处理中心行政和日常事务，组织督查和落实中心的各项决议；

2、负责拟定和起草中心工作计划、总结、综合性文件；

3、负责中心通讯、图书、信息、收发、文书（电子）档案、印鉴等管理工作；

4、负责专技人员继续教育管理工作；

5、负责健康教育工作、控烟工作；

6、负责应急工作的组织协调；

7、承担中心领导安排的其他工作。

（二）后勤保障科

1、负责中心后勤保障、安全生产工作，负责中心安全生产培训工作；

2、负责中心办公用品、日用品、应急物资、仪器设备的物资采购、验收、供应及其库房管理，并且做好各类物资出、入库等相关工作；

3、对仪器设备、器械、消耗性材料的供应商进行资格确定，收集相关信息和相关资质并做好记录；

4、参与大型精密仪器设备的引进论证使用效益的考核评估工作；

5、负责中心车辆的调度及车辆维护工作，高效协调各科室业务用车；

6、负责中心的房屋、院落、水、电、暖等建设、维护等相关工作；经常对中心各种仪器设备进行各项维修保养，及时发现病灶及时排除，为中心节约各项开支；

7、承担中心领导安排的其他工作。

（三）财务科

1、负责中心财务预算、决算和财务总结，定期提交财务分析报告，及时向中心领导提供意见和建议；

2、负责中心财务收支、帐目、现金、票据管理、财务报表和工资发放；

3、负责中心内部财务审计监督，抓好固定资产管理；

4、负责调资、转正定级、离退休手续、医疗保险、住房公积金和养老保险办理工作；

5、负责在职职工、离退休职工福利工作；

6、负责职称评聘工作、计划生育工作；

7、负责工会账目管理工作；

8、负责对本中心的党员干部进行职业道德教育和廉政教育；

9、承担中心领导安排的其他工作。

二、业务职能科室

（一）疾控科

1、负责执行传染病预防控制规划和方案，完成传染病预防控制工作任务，开展传染病及流行因素监测报告、流行病学调查、处置及效果评估工作；

2、对我县出现的重大疫情、传染病暴发流行组织调查、制订控制对策并组织实施；

3、开展传染病宣传教育工作；

4、负责疫情、疾病监测等业务工作报表和资料整理、统计分析和上报；

5、落实疾病预防控制信息系统建设要求，组织开展网络直报工作，执行信息管理的相关标准、规范和制度，维护疾病预防控制信息网络的运转，及时更新、报告相关信息，保证信息安全和质量；

6、执行信息分析报告制度，为我县疾病预防控制决策提供科学依据，为社会建设和社会公众提供信息服务；

7、负责艾滋病防治政策宣传、高危人群干预、安全套推广、健康教育及艾滋病感染者关怀与治疗等具体防制措施的落实；

8、开展羁押人员高危人群艾滋病检测工作；

9、开展艾滋病防治知识培训工作；

10、按规定做好艾滋病防制项目经费的管理使用；做好相关基础资料的收集、整理，及时上报工作信息、简报和工作总结。

11、承担中心领导安排的其他工作。

（二）地慢病科

1、负责执行地方病和寄生虫病预防控制规划和方案；

2、完成地方病和寄生虫病预防控制工作任务，开展病情及流行因素的监测和报告，负责地方病病情和寄生虫病疫情的调查处置及效果评估；

3、负责执行慢性非传染性疾病预防控制规划和方案；

4、组织指导我县基层卫生院开展慢性非传染性疾病综合防治工作，开展慢性非传染性疾病危险因素监测和报告；

5、指导我县基层卫生院做好高危人群筛查、居民健康档案建档工作，落实相关防控措施，考核与评价防控效果；

6、负责精神卫生数据管理、死因监测、肿瘤登记报告工作；

7、承担中心领导安排的其他工作。

（三）计免科

1、负责中心生物制品的管理、运输、储存、发放，疫苗计划的制订，配套的一次性注射器的计划制订及发放，冷链设备的管理及维护工作；

2、负责开展全县的预防接种工作，做好计免卡册证表的建立、使用，儿童入托、入学接种证的查验；

3、负责开展接种成功率、抗体水平监测；

4、负责全县免疫接种异常反应及事故的调查处理，负责疫苗相关疾病的调查处置工作；

5、负责对乡镇计免人员定期进行业务培训、督导和技术指导；

6、承担中心领导安排的其他工作。

（四）、消杀科

1、负责蚊、蝇、蟑螂、鼠的种群密度和消长调查；

2、负责医疗卫生机构、托幼机构消毒技术指导、消毒效果监测工作；

3、负责对农村生活饮用、环境土壤的采样和结果录入工作；

4、负责传染病疫源地的消杀灭工作；

5、负责消毒杀虫技术指导和业务培训工作；

6、承担中心领导安排的其他工作。

（五）、公共卫生监测科

1、负责宾馆旅店、文化娱乐、大型商场等公共场所的卫生监测工作；

2、生活饮用水水质监测采样工作；

3、负责食品安全风险监测采样与送检工作；

4、负责食源性疾病及食物中毒等突发事件的调查处理；

5、负责食源性疾病监测与报告工作；

6、开展学校卫生与膳食营养调查工作；

7、承担中心领导安排的其他工作。

（六）职业卫生科

1、负责全县职业健康监护工作，对接毒接害企业进行职业健康检查与监护；

2、负责职业病报告和职业病防治知识的宣传工作；

3、负责职业健康检查资质续展的工作，确保职业健康检查工作的规范开展；

4、承担中心领导安排的其他工作。

（七）体检科

1、负责对食品药品及公共场所从业人员进行健康体检和健康证发放工作；

2、负责狂犬疫苗、乙肝疫苗、破伤风免疫球蛋白、流感疫苗等疫苗的零售和接种门诊日常管理工作；

3、承担中心领导安排的其他工作。

（八）防痨科

1、负责系统、完整地收集整理全县结核病疫情及防治资料工作；

2、负责结核病疫情流行病学调查，掌握结核病疫情动态，对大疫情上报的结核病人进行网络追踪工作；

3、严格按照项目要求对纳入项目管理的病人进行督导访视工作；

4、负责对乡镇医疗机构结核病防治工作进行督导检查和技术指导；

5、负责对基层专业人员进行结核病防治专业知识的培训工作；

6、负责全县结核病的宣传工作；

7、负责做好治疗药物管理工作；

8、负责资料统计、分析、上报工作；

9、承担中心领导安排的其他工作。

（九）检验科

1、依据有关标准、通则、规范承担各相关科室提出的卫生检测任务；

2、强化检测过程管理，对样品收验、检测过程的原始记录、结果报告的校核及试剂仪器的使用做到规范、标准，并负责相关技术资料管理、归档，保证其完整性、保密性；

3、参与重大食物中毒、环境污染、突发疫情、疫点的调查、取样、检测等，及时、准确、快速出具检验报告；

4、负责实验室的仪器、设备、试剂、标准品、标准菌株的日常使用、管理和维护，及时向有关领导和科室反映情况，提出检定、维修、更新、报废意见；

5、做好检验工作业务技术管理，完善实验室内部质控体系，纠正检验工作中的差错，使检验工作按规范进行，确保检验质量；

6、承担上级部门的质控考核和认证及认可工作；

7、做好菌种、毒种、剧毒、易燃、易爆物品的管理工作；

8、做好精密仪器的管理，各类记录、技术资料和档案的管理，贯彻实施实验室各项规章制度；

9、规范采样、接收、检测、报告程序；

10、研究、引进、验证、开发、应用检验新技术、新方法，开展新工作；

13.临床科室医生岗位职责 篇十三

中南大学湘雅医院坐落在我国历史文化名城长沙，始建于19，是清政府和美国耶鲁大学雅礼协会联合创建的中国首座西医医院，现隶属于国家教育部直属的全国重点大学中南大学。经过百余年的建设，中南大学湘雅医院逐渐发展成一所学科专业齐全、医疗技术精湛、师资力量雄厚、科研实力强劲的集医疗、教学、科研于一体的大型现代化综合医院，素有“南湘雅”之美誉。近年来，该医院先后荣获“全国百佳医院”、“全国最受欢迎的三甲医院”、“全国百姓放心示范医院”、“全国卫生系统先进集体”等殊荣。在复旦大学医院管理研究所公布的《中国最佳医院排行榜》中，中南大学湘雅医院在学科建设、临床技术、科室级别、人员配备、医疗质量、日均门诊量、年住院人次、院内病死率、患者满意度等方面的综合排名位居全国第十八。在全国公立医院社会贡献度排名中居全国第四位。目前，该医院拥有专业技术人员2200余人，其中“长江学者”特聘教授1人，中国名医百强榜上的名医3人，正副教授、博士生导师、硕士生导师467人。该院共设有88个临床及医技科室，其中包括5个国家重点学科，11个卫生部临床重点专科和5个卫生部重点实验室及研究中心。该院共开放住院床位3500张，年门诊、急诊量高达200万人次，年住院人数达9万人，年手术量高达5万例，位居全国各大医院前列。中南大学湘雅医院拥有包括核磁共振断层扫描仪、螺旋CT机、伽玛刀、立体定向X刀、正电子发射计算机断层成像仪、体外震波碎石机、SiemensPrimusM直线加速器、数字血管造影机、彩色多普勒超声检查仪等国际顶尖的诊疗设备。雄厚的技术力量和先进的诊疗手段使中南大学湘雅医院的医疗技术水平始终处于国内领先地位。现将该医院的重点特色科室及著名医生介绍如下：

神经外科

中南大学湘雅医院神经外科创建于1953年，是国内建立最早的神经外科科室。1978年，该科室被国务院批准为硕士培养基地，1985年被批准为博士培养基地，被评为湖南省重点学科，被认定为国家首批神经外科专科医师培训基地，被卫生部评为国家临床重点学科。在复旦大学医院管理研究所公布的《中国最佳专科排行榜》中，中南大学湘雅医院神经外科名列全国第五。经过几代人半个多世纪的共同努力，该科室的医疗水平始终处于国内领先地位。目前，该科室拥有正教授10人，副教授17人，博士生导师5人，硕士生导师12人，主治医师46人，共开放住院床位260余张(包括神经外科ICU床位20张)，独立的现代化专科手术室8间，拥有包括手术显微镜、神经电生理监测设备、神经内窥镜、立体定向仪、神经导航仪、超声吸引器及数字化手术平台等国际一流的硬件设施。近年来，该科室的年门诊量高达0余人次，年住院人数达6000余人，年手术量高达5000余例。目前，该科室已成为国内乃至国际的大型神经外科诊疗中心之一。

袁贤瑞医生简介：袁贤瑞医生现为中南大学湘雅医院神经外科主任、主任医师、教授、博士生导师、中华医学会神经外科分会副主委、中华医学会肿瘤学组副组长、湖南省神经外科委员会主委、中国神经科学会神经外科专业委员会委员、中国医师协会神经外科分会神经肿瘤专家委员、《国际神经病学与神经外科学杂志》副主编，享受国务院特殊津贴。袁贤瑞主任曾多次应邀访问欧美等国的神经外科中心，并与之进行学术交流。他擅长治疗脑膜瘤、听神经瘤、颅咽管瘤、脑干及四脑室内肿瘤、三叉神经鞘瘤、颈静脉孔区肿瘤，尤其擅长做动脉瘤手术、动-静脉畸形手术、经单鼻孔-蝶窦入路切除垂体腺瘤等手术。迄今为止，袁贤瑞主任亲自主刀施行颅底、脑、脑干、脊髓等部位的肿瘤及血管显微手术多达6000余例，手术的成功率高达99.5%，有“湘雅名医”的美誉。

刘景平医生简介：刘景平医生现为中南大学湘雅医院神经外科主任医师、教授、医学博士、硕士生导师、中国医师协会神经外科分会专家委员、湖南省神经外科专业委员会副主委、湖南省及长沙市医疗事故鉴定委员会专家委员。刘景平教授1983年毕业于湖南医学院，留校后被分配到湘雅医院神经外科，此后一直从事神经外科的临床、教学及科研工作。27年来，他凭借着扎实的显微神经外科理论基础和熟练的手术操作技术，独立开展了多种外科领域复杂手术的研究工作，曾奇迹般地一次性全部切除颅内及高颈段8个肿瘤。刘景平教授擅长做脑干肿瘤手术、复杂性颅内动脉瘤手术、大型颅咽管瘤手术、三脑室肿瘤手术、高颈段髓内肿瘤切除手术等，尤其在诊治脑积水及儿童神经外科疾病等方面有很深的造诣和丰富的临床经验。

神经内科

中南大学湘雅医院神经内科是由我国神经病学科的奠基人之一黄友岐教授于1934年创建的，是国内建立最早的神经内科科室。1993年，该科室被国务院批准为博士培养基地，被批准为博士后流动站，被评为全国重点学科。经过黄友岐、欧阳珊、陆雪芬、谢光洁、杨期东等老一代神经内科专家的不懈努力，该科室在临床、教学、科研、人才培养、人员梯队建设等方面取得了长足的进步。目前，该科室共拥有医护人员145人，其中正教授12人，副教授14人，博士生导师9人，硕士生导师22人，共开放住院床位214张，另设有3个普通病房，1个老年病房，1个重症监护室及独立的急诊系统。近年来，该科室的年门诊量高达15万人次，年住院人数达5500余人。目前，该科室主要开展的诊疗技术有：彩色多谱勒超声脑血流检测(TCD)、重心平衡检查及治疗、诱发电位肌电图检测、远程脑电监测、多导睡眠监测、脑电地形图检查、脑脊液细胞学检查、生化及病毒学检查、脑出血颅内血肿穿刺术、脑血管疾病介入诊断治疗术、肌肉活检术、神经活检术、肌电生物反馈治疗及神经系统免疫疾病特异性免疫吸附治疗等。

肖波医生简介：肖波医生现为中南大学湘雅医院神经内科主任、主任医师、教授、博士生导师、中华医学会神经病学专业委员会常委、中华医学会脑电图与癫痫学组副组长、中国抗癫痫协会常务理事、《国际神经病学神经内科学杂志》社长、《神经病学与神经免疫学杂志》副主编，享受国务院特殊津贴。肖波主任师从我国著名的神经病学专家黄友歧教授和谢光洁教授，擅长诊治癫痫及周围神经病。近年来，肖波主任主持并完成了多项国家级、省部级科研项目的研究工作，以第一作者的身份在国内外发表学术论文300余篇，主编或主译了《神经病学》、《癫痫治疗学》、《神经病学住院医师手册》及《神经病学药物治疗》等教材或专著，并荣获国家科技进步二等奖、吴阶平医学研究奖、教育部科技进步一等奖、教育部优秀骨干教师奖等多种奖项。 唐北沙医生简介：唐北沙医生现为中南大学湘雅医院副院长、主任医师、教授、博士生导师、湖南省医学遗传学专业委员会主委、医学遗传学国家重点实验室副主任，享受国务院特殊津贴。唐北沙教授擅长诊治帕金森综合征、老年痴呆、运动神经元病、脊髓小脑性共济失调病、腓骨肌萎缩症、痉挛性截瘫等多种神经变性疾病和神经遗传疾病。

耳鼻咽喉科

中南大学湘雅医院耳鼻咽喉科是上世纪代由我国耳鼻咽喉学科的奠基人之一林筱周教授创建的，是湖南省建立最早的耳鼻咽喉科室，于被评为国家重点学科。在林筱周、彭勇炎、陶正德、李学正和肖健云等老一代耳鼻咽喉科专家的.带领下，该科室在内镜颅底外科等领域取得了一系列的科研成果，并成功地开展了多种复杂的颅底外科手术，在国内外具有较高的知名度，吸引了大量世界各地的患者前来就诊。目前，该科室共开放住院床位101张，另设有15个诊室和8间隔音室，年门诊量高达9.6万人次，年手术量达4300余例。中南大学湘雅医院耳鼻咽喉科的治疗范围是：甲状腺良恶性肿瘤、喉癌、下咽癌、鼻咽癌、鼻腔鼻窦良恶性肿瘤、扁桃体良恶性肿瘤、颈段食管癌、颈段气管肿瘤、腮腺颌下腺肿瘤、颈动脉体瘤、颈静脉球体瘤、早期声带癌、阻塞性睡眠呼吸暂停综合征等。

孙虹医生简介：孙虹医生现为中南大学湘雅医院院长、耳鼻咽喉科主任、主任医师、教授、博士生导师、中华医学会耳鼻咽喉头颈外科学分会委员、中华医学会湖南省耳鼻咽喉头颈外科学委员会副主委、湖南省中西医结合学会耳鼻咽喉委员会副主委、湖南省病理生理学会副理事长、湖南省肿瘤学会副主委、美国耳鼻咽喉科学研究学会会员、国家自然科学基金评审专家，享受国务院特殊津贴。孙虹院长是我国重点学科耳鼻咽喉专业的学科带头人，他擅长诊治各种耳科疾病、难治性或复发性鼻科疾病及耳鼻咽喉头颈肿瘤。

肖健云医生简介：肖健云医生现为中南大学湘雅医院耳鼻咽喉科主任医师、教授、博士生导师、中华医学会耳鼻咽喉学会委员、湖南省医学会耳鼻咽喉学会主委、《中国耳鼻咽喉颅底外科杂志》主编，享受国务院特殊津贴。肖健云教授擅长诊治鼻咽癌、颅颌肿瘤及各种耳科疾病。

普外科

中南大学湘雅医院普外科是国家级重点科室、国家首批博士学位授权科室，是湖南省和邻近省份的普外科医疗中心。该科室现有住院床位620余张，年门诊量高达118659人次，年住院人数高达21495人，年手术量近1.7万例，位居全国各大医院前列。目前，该科室下设有内镜微创外科、肝脏外科、腹部器官移植外科、胆胰外科、门静脉高压症外科、胃肠外科、血管外科、乳腺外科及甲状腺外科等大型专科，拥有正教授45人，副教授54人，博士生导师18人，享受国务院特殊津贴的专家11人。此外，中南大学湘雅医院普外科还设有肝胆肠外科研究中心、纳米生物技术重点实验室、移植医学工程技术中心、门静脉高压症治疗中心、肝癌研究室等5个科研机构，拥有价值100万元以上的原子力显微镜、MARS人工肝脏支持系统、内生场肿瘤热疗仪、CUSA、操作模拟系统、原子力显微镜、高效液相色检测仪、全套双向凝胶电泳装置、双向电泳图像分析系统等诊疗设备，总价值在6900万元以上。雄厚的技术力量和一流的诊疗水平使中南大学湘雅医院普外科深受广大患者的信任。

王志明医生简介：王志明医生现为中南大学湘雅医院普外科主任、器官移植中心副主任、主任医师、教授、博士生导师、湖南省医学会普外科专业委员会副主委、湖南省医学会肿瘤外科学组副组长、国际肝胆胰协会会员、《中国普外科杂志》副主编。王志明主任1984年毕业于湖南医科大学医疗系，1992年获得医学博士学位，曾赴日本神户大学医学部第一外科进修学习，回国后一直从事普外科的临床、教学及科研工作，他擅长诊治甲状腺机能亢进、甲状腺瘤、甲状腺癌、结节性甲状腺肿、甲状腺炎及喉返神经损伤，尤其在做肝移植手术方面有很深的造诣和丰富的临床经验，手术的成功率至今仍保持在90%以上。