校长期末德育工作会议讲话稿

校长期末德育工作会议讲话稿（精选8篇）

1.校长期末德育工作会议讲话稿 篇一

校长期末会议总结讲话

期末总结作为教师学期生活必不可少的 最后一课 ,既总结过去又开启未来。对此,学校管理者不应熟视无睹,而应倍加珍视、充分挖掘,最大限度还原其应有的价值魅力,激励学校每一位教师都能奋勇争优,下面就是我给大家整理的，仅供参考。

(一)：

各位老师：

作为期末总结要说的话，我在述职报告和刚才散学典礼上都已经讲到了。我在这里表达四层意思：

一、表示敬意的话

在过去的一年里，大家除了完成教学任务，还配合我们完成了学校的阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，年轻老师顾不上生病的孩子，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能取得一个又一个的成绩，一次又一次得到家长和社会的好评，而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意!文秘 114 版权所有

二、表示问候的话

在一学期的工作中，大家都匆匆来，忙忙去，紧紧张张工作。我家有闲人，回去就吃饭，从开学到今天，感觉就一个字：累。现在最需

要的事情就是休息，好好调整自己的状态。由此，我想到同志们回家还要烧饭洗衣，做家务，带小孩，个中辛劳，可想而知。我代表学校向大家表示问候!同时，也希望大家借助这个寒假调整好自己疲惫的身躯，合理安排娱乐生活，注意饮食，烟酒适量，不要饮酒过量伤害身体，甚至酿成事端。过一个欢乐、祥和、愉快的春节。

三、说说题外的话

春节是合家团聚的时光，心情舒畅，其乐融融，所以也是一家人沟通的最好机会。向父母尽尽孝心，让父母享受天伦之乐，排解老人家的寂寞;向爱人挣点表现，增进夫妻感情，为家庭做点贡献;与子女进行沟通，作子女的朋友，教他们做人，管他们学习。平时我们的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“种了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作两不误，追求二者得兼的理想状态。也注意我们的师表形象，遵纪守法，为人师表，移风易俗，破除迷信，做一个模范公民。不能做有损学校形象，有损教师形象的事。

四、想想学校的工作

20xx 年是邛崃的标准化建设年，20xx 年是“教学质量年”，休息娱乐之余，请大家学习教学理论书籍，准备一点下期的教学，牵挂一下我们的学生，谋划学校的生存发展。增强“危机意识、责任意识、服务意识、质量意识”，创造性工作，超常规发展，开好头，起好步，让质量更高，特色更明，亮点更亮，争取到年底盘点，学校工作的方方面面，都有可圈可点之处，都有大书一笔的地方。

最后，祝各位身体健康，家家幸福，春节快乐，岁岁平安!

(二)：

尊敬的全体教职工：

大家上午好!一个学期即将结束，今天这个学期工作总结会议，首先杜副校长针对安全和德育工作进行了比较全面的总结，邱副校长也就教学工作做了一个具体全面的总结。虽然说时间有限，我们不能讲得太多太细，但是重点和要点都讲得非常清楚，总结得非常到位，对此，我是非常认同的。在校长考核的时候，我们对学校一些大的工作进行了交流。刚才两位副校长对德育、安全、教学工作做了一个总结，这里我就不再重复。

我认为这个学期，学校的工作是全方位的在高速运行的基础上继续提升和发展。我们的教学工作，所有教师，所有学科，都是是非常扎实的，成绩也是显著提高的。这个成绩里面其实有很多东西非常重要，比如说我们传统文化经典的背诵。这个学期国学检测落实得非常好，别看这个东西非常简单，但落实到学生身上，是必须得认认真真背下来的，而且作用巨大、终生受用的，对自身修养也非常必要。还有规范书写，这个学期我们重点强化了，六年级的毕业检测，监考老师包括改卷老师对我们学校学生的书写评价非常高。又比如数学的思维训练和口算、英语学科的单词比赛，这些作用都很大。还有平时的美、音、体学科，对学生学科素养的作用也非常大，非常扎实。这一次六年级的检测，我们学校是严格按照上级的要求，按照我们学校的客观实际，不做任何的小动作，成绩出来比全区的平均分都要高出很多，具体在什么位置还不清楚，但是排名应该是靠前的，这个成绩是六年

级老师的功劳，当然也有其他老师的功劳，所以我们学校的教学成绩是非常好的，非常扎实的。还有我们学生的特长发展、社团工作，成绩非常突出。虽然说这一次艺术类的比赛我们成绩没有往年显著，但是我们有一个朗诵第一和合唱第一，所有的节目都是排在一等奖。体育这一块，我要补充一点，我们女子篮球其实是错失一次深圳市冠军，我们主力受伤，小组赛赢了松和，但是决赛的时候由于我们指挥不当加上学生体力透支，所以最后我们输给了松和，不过我们的实力应该是深圳市冠军，这是一个遗憾。我们所有的这些工作是在一个高水平的基础进一步提升和发展。这是我非常自豪和欣慰的。这就是我对这一个学年工作简单的评价。

第二，我在这个学校工作了 12 年，12 年里也是坎坎坷坷。这么长时间，我们对学校的工作还是要进行一个总结。一个校长在一个学校工作了这么多年，他给学校留下了什么，这个非常重要。如果说工作了十年或者几十年，没有留下一点东西，那么这个校长其实是很失败的。我想有几个方面是我留给民治小学的：第一点就是学校的硬件建设。学校教学楼的建设是超规超面积建设的，所以能够解决很多学位，也就因为有这样的配置，所以我们能够有非常齐全的功能室，我们的功能室在新区应该是比例是最高的、最齐全的。其实硬件建设，说不难也很难，它不是一个学校最重要的东西，只是一个基础，所以这一点对我来说是微不足道的。这个建设过程非常艰辛，但是对我来说我不认为它有多么重要，我认为重要的，就是第二点。第二点是学校的制度建设，也就是文化方面。一个校长对一个学校的文化建设，首先

应该是它的制度建设，也就是制度文化。民治小学制度文化建设的原则最重要的是公平原则。当学校的制度建立起来以后，我们每个人在制度方面都是平等的。虽然不敢说百分百做到了，但是我敢说百分之九十做到了。制度能够使人人平等，得以执行和落实，当然是管理层的因素，我坚持这样做，我们下级的行政也坚持这样做，我们的老师也认同这样做，那么，这个制度以公平的原则继续下去，就保证了学校非常良性的管理和发展，同时也保证了我们教育教学的秩序。执行制度的时候当然会有些不愉快，但是这些都是小事，最终我们做的还是非常好。这种制度我们要坚持下去，学校才会有序良性发展，一旦制度破坏，学校就会陷入无序状态，无序的工作环境，大家都是非常辛苦的。希望我们每一位行政和老师坚持这样的制度。关于这个制度，我们的邱副校长已经讲了，非常厚的一本，这里面的制度都是我们自己用心建立的。还有，下学期要参加深圳市的办学水平评估，这个制度就非常重要，我们每个老师假期抽时间认真学习和思考。其次最重要的是学校的核心文化。核心文化第一个是校训——“我能行”。它的建立，很多人会反向思维，因为我们不能行，所以我们要整个“我能行”。不可否认，当年我们民治小学没有达到一定的高度，所以我们要建立“我能行”的校训。重要的是“我能行”的校训是有两个指向：民治小学的老师要坚定“我能行”，另一个指向是民族信心的指向。我们的民族还没有到“我能行”的地步，我们教育工作者需要对我们的孩子进行“我能行”的教育，提升民族自信。教育的要超前一个社会发展15—20 年，它才是正确的，不管是学科、专业、思想理念的设置，都应该超前发展，这才是正确的。尤其是小学，如果不超前 15—20年，它是跟不上时代的发展的。从这个利益上讲，我们早早对我们的孩子进行民族自信的教育，是恰到好处的。自上台以后，社会已经开始走向提升民族自信，实现中国梦、强国梦，而我们在十年前已经做了民族自信的教育，今后我们中华民族在世界上，它的民族自信一定会逐步加强，而我们走对了。所以这一个校训是我留给民治小学的，对我们老师学生来讲，一辈子能记住这三个字，在碰到困难或者有追求的时候，想想“我能行”，一辈子也是有所作用的。这是一个很重要的文化。核心文化的第二点是办学理念——健康和谐发展。“健康”是师生的锻炼、身心的健康、工作氛围的愉悦和和谐。至于“和谐”这个理念，非常重要，从我 04 年来民治小学之后，这十几年中，各个方面都是稳步发展，突飞猛进，把每一个方面都提升到新区最高位置。仅仅靠学校的压力是不行，内在的东西最关键，就是和谐，是行政之间的和谐，是师生间的和谐，是上下级的和谐。整体上是和谐，有些小矛盾也很正常。家和万事兴，家庭和谐才能有精力去思考、工作，学校和谐才能很好的工作，创造自己的价值。在国家提出和谐理念之前，我们就提出了，也算是超前，这个理念非常重要，所以希望老师在家庭要创造和谐的家庭氛围，在学校要创造和谐的工作氛围，这样工作才会更加顺利。儒家文化里面讲得非常清楚，我们开展的孝道教育、孝经阅读、《论语》、《大学》、《道德经》，所有这些经典，它所教给大家的就是怎么样顺应天时地利人和，这些东西对学生和老师都非常重要。这些经典也是我留给民治小学很重要的东西。第三个核

心文化就是三自教育。对我们师生来讲，自我教育非常重要。老师在这一方面，很注重自主学习。第四核心文化是雕塑——大拇指。这是非常重要的文化标志，老师对学生开展各方面的教育，大拇指的雕塑都能起到一定的引领作用。那么，这是我认为我在这个学校留下的最重要的核心文化。这么多年来，在我们师生共同努力，留下了很多成果。这些成果量非常大。

最后，下学期的工作重点是办学水平评估，我们要学习教学理念、备好课、做好资料等。这个学期存在的一些问题开学的时候再讲。我本人发自内心非常感谢我们的老师和学生对我工作的帮助和支持，也衷心祝愿每一位师生家庭和睦、身体健康、万事如意、假期注意安全!

(三)：

老师们:

一个学期又在大家的静心工作中不知不觉结束了,由于本学期时间短,检查又少,所以大家感觉过得特别快.虽然时光匆匆,但是学校及老师们却是收获多多.刚才学校对和谐团队、搭班团队、魅力教师进行了表彰,我代表学校向大家表示衷心的祝贺!希望你们再接再厉争取更加优异的成绩.回顾本学期的工作,我们继续秉承“办人民满意的学校”这一宗旨,以党的精神为指导,全面落实科学发展观,坚持正确的办学方向,坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路,不断更新教育理念,进一步提高管理水平和教育质量,全面推进素质教育,打造“和谐”校园品牌,促进学校教育事业持续、协调、健康发展.学校先后获得小学德育工作先进集体、星级学校、家长进讲堂优秀学校多项荣誉称号.下面,我把本学期工作做一简单总结:

一、德育工作

本学期,校长带领政教处牢固树立“育人为本、德育为先”的观念,坚持德育管理人本化,德育工作全程化,主题班队会系列化.完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络,形成全员德育氛围,使德育工作更加亲情化、人本化、多样化.1.举行了“美丽实小 美丽的我”主题教育,引导学生“做应该做的事,做有道德的人”.此次活动从文明礼仪、文明课间、社会公德、道德实践等方面对学生提出具体要求,真正做到日常行为讲文明、爱护环境讲卫生、热爱学习讲科学,用文明创造和谐、用行动美化环境,树立文明新风,共建“美丽实小”,争当“美丽少年”.“美丽实小 美丽的我”主题教育,进一步推动了“美丽学校”的创建工作,对于提升师生文明素养,具有重要意义.2.强化学校的安全教育,努力建设平安和谐校园.

一是建立了安全教育广场,普及了公共安全知识,营造了浓厚的安全教育氛围,增强了师生的安全防范意识.

二是利用升国旗的时机,邀请医院医生,为全校师生做了关于预防春季传染病卫生知识的讲座.此次讲座使学生认识到了养成良好卫生习惯的重要性,增强了学生自我保健的意识和能力;

三是举行了紧急疏散演练活动,提高了师生的逃生应急能力;

四是开展了“珍爱生命,远离溺水伤害”学生签名活动,提高了全体学生对溺水危害的认识,进一步增强学生的安全防患意识和自我保护能力;

五是加强了教师课间值班工作,确保学生课间活动能够有序进行,防止追逐打闹,拥堵碰撞现象的发生.

此外,全体班主任积极采取安全教育专题班队会,加强“一分钟”安全教育,印发《致家长的一封信》,通过飞信及时联系家长等有效措施,保证了全体学生安心学习,快乐生活.3.组织了“红领巾飞扬中国梦 多彩活动助力成长”“六一”庆祝活动.政教处及各组长在充分考虑学生感受的前提下,安排了一系列以学生为主体的庆祝活动.庆祝活动以“中国梦 温暖心 享受爱”为主题,共分“喜看最美家乡”游园活动;“阳光体育助我成长”趣味运动会;“中国梦 我的梦”手拉手共圆梦活动;“书香润心田”图书大集活动四项内容.这些活动为全体学生搭建了展示的舞台,每名学生都是这个舞台的主人,他们充分展示着自己的精彩,体验着节日的温馨,收获成长的快乐.4.积极开展社会实践活动.

本学期,各班班主任积极争取,在班级家委会的协助下,开展了丰富多彩的社会实践活动.一年级二班举行了“庆三八暨最美奶奶、最美妈妈表彰会”,这次活动密切了家校关系,对学生进行了多层面、多角度的感恩教育;三年级一班组织了“花开四月,爱在心间”郊游活动,学生走进胶北桃园及万亩林场,欣赏大自然千姿百态的美,向桃农学习劳动知识,在大自然这个课堂中,增长了见识,开拓了视野,陶冶了情操;二年级七班组织学生参观了“莱州维多利亚影视城”,此次活动组织严密,统一了班服、帽子,邀请了部分家长参与,在学生及广大家长中引起强烈反响.还有一年级四班举行的亲子运动会,二年级七班组织的参观冷饮制作工艺等,这一系列活动的开展拓宽了教育内涵,丰富了教育方式,提升了教育效果.同志们,美好的心灵、良好的品格,不是自然生成的.它不是在说教中形成,不在写检讨中形成,而是在体验中变成一种自觉意识和习惯.希望全体老师携手开创“全员德育”新局面,教育我们的孩子在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民.二、教学工作

本学期,校长带领教导处、教研室的同志牢固树立教学质量是学校工作生命线、生存线的意识,坚持在实施素质教育的前提下,不断提高教育教学质量.教导处加强了教学常规的科学化、精细化、规范化管理,从备课、上课到各项实践活动,高标准、严要求,规范了全体教师的教育教学行为,同时认真组织了抽测,期中、期末检测,才艺展示等,保证了教育教学的顺利运转.教研室重点开展了教学月活动.月份,各学科相继开展了“自主学习、愉悦课堂”骨干教师研讨活动.在教学中,执教老师积极营造和谐愉悦的课堂氛围,让课堂成为学生自主学习的乐园,让学生真切体验到合作探究的快乐.此次活动进一步锤炼了教师教学基本功,提高了老师们的授课水平.关于备课和批改作业:备课、批改作业是教学常规工作,也是提高教育教学质量的根本保证,经过所有干部的检查合议,认为本学期备课认真的年级组是五年级数学组、英语组,六年级语文组、数学组、英语组.老师们,质量是教育事业的生命线.党和国家把提高质量确立为教育改革发展的核心任务,提出要树立科学的教育质量观,坚持规模 质量的统一,走内涵发展道路.要实现这一任务,就必须进一步加强教学常规管理,深入推进教育教学科研,因此,教导处、教研室的同志应该明白自己肩上所担负的重任,要明确工作思路,找准工作着力点.三、音体美工作

音体美是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育,使学生德、智、体全面发展的重要载体.本学期,组织艺体组的老师们深入课堂研究、积极参加各种比赛,均取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉.体育组在教师紧张的情况下,坚持给所有班级上体育课,组织学生参加了胶州市中小学春季运动会,并取得了团体第二名的优异成绩,此外他们还组织了校田径对抗赛、校春季田径运动会,训练篮球队员

参加青岛市的比赛等.美术老师在完成正常授课任务的情况下,参加了校报编辑、展牌会标制作、宣传橱窗更换、学生书画展评、会议活动照相、各类奖状抄写等,工作量很大,很辛苦,但是他们仍然保质保量完成,把工作和做人的正能量释放在校园的每个角落.今后,希望音体美老师们能继续大练基本功,加强研究,提升个人能力,让学生充分享受艺术的魅力,努力推动学生素质的全面提升,力争在音体美方面取得突破,创出我校特色.四、教职工队伍建设工作

没有高素质的教师队伍,就不可能培养出高素质的创新人才.因此,我校一直把加强教师队伍建设作为学校最重要的基础性工作来抓.重点抓了以下四点:

一是加强了师德建设,建立健全文化引领、监督检查、考核奖惩相结合的师德建设工作机制,进一步提升教师的思想政治素质;

二是通过加强读书学习,开展校本教研,大力提高教师专业化水平;

三是加大投入,积极为老师们的发展提供优质服务平台;

四是提升服务水平,推进和谐团队建设,增强教师对集体的认同感和归属感.

本学期,我校有名同志获得 级以上荣誉称号,其中,我获得十佳教育读书人物、生喜欢的好校长称号;被推荐为名师候选人,教学能手 ,一学期能评上这么多教学能手,充分说明我校在教科研方面所取得的成绩.同志们,教师是教育事业的第一资源和核心要素.今后,我们仍将坚

持不懈地抓好教师队伍建设,促进教师思想观念的更新、知识结构的优化和职业道德的养成,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的优秀教师队伍,不断提高教育教学质量,促进学校内涵式发展.五、后勤教务及其他工作

1.后勤教务工作:校长领导后勤一班人,积极主动地做好学校各项服务性工作,注重工作效率和服务质量,他们积极筹备新综合楼建设,美化绿化校园、挪移安装雕塑、维修桌椅、组织学生午餐午休、做好账目统计、打印分发文件等,为教育教学的顺利进行提供了有力保障.大家应该感受到,后勤的服务意识和水平都有了较大提高.

2.工会工作:本学期,主席积极组织协调,先后组织了教学能手、青年教师优秀专业人才、名师、教学能手、优秀专业人才的评选,以及职称评审,空岗竞聘,读书征文,教师体检等工作,很好地服务了全体教师.

3.幼儿园工作:始终把幼儿安全放在保教工作的首位,实行封闭性管理,坚持教师值班制度,时时处处对幼儿进行安全教育,确保了幼儿在园期间的安全,无安全事故发生.重视教科研工作,建立园内教研活动制度,积极开展教研活动,促进教师的专业化发展,本学期成功举行了骨干教师示范课,青年教师汇报课等.

4.宣传工作:本学期张海林、王国潘两位同志在《半岛都市报》《金胶州》《胶州教育体育信息》、教体局网站发表文章近30 篇,很好的宣传了学校工作,学校也被评为教育新闻宣传先进单位.负责校报编辑的王国潘、刘炳艳、张恭芝、肖琼以及宋振涛、纪若清、马成洲、任燕四位美术老师在本学期时间比较紧,任务比较重的情况下仍然编辑出版校报四期,全面展示了学校工作,成绩显著.学校网站本学期也很有起色,其中张振妮、郑晓娇、刘建华、马成洲、宋振涛、徐娟、刘炳艳、姜绪燕、战丽、郭震、张海林几位同志能够及时上传有关内容,工作比较突出.其中宋振涛、马成洲、张海林、任彩、纪若清在网站上上传文章数量目前排在前五名.5.教研组工作:在各组长的带领下,全组老师亲如一家,共同创造了和谐向上的办公室文化.我想,只要各组的工作做好了,学校的工作也就好了.

一办:班级建设求“和”,教研活动求“实”,教学过程求“细”,学生行为求“规”,班级文化求“竞”,顺利完成了学校布置的各项任务,取得了比较满意的成绩,二办:教师之间互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题.注重学生的行为养成教育,培养学生良好的行为习惯.三办:所有任课老师不分班主任与非班主任,齐抓共管,主动代课,每个人都表现了无私的奉献精神,展示了实小大家庭的和谐.四办:各班认真落实《岗位责任制》,创造性地开展了班级主题活动,充分发挥其育人功能,给学生营造一个良好的读书学习的空间,成绩显著.五办:“同舟共济齐拼搏,合作共赢创佳绩”这是五办老师共同的追

求,也是他们本学期工作的一个真实写照.六办:全组老师立足工作岗位,团结协作,求真务实,营造了浓厚的学习氛围.针对毕业班学生的特点,老师们能够沉下心,蹲下身,真诚和学生交流,做他们的知心朋友,解决实际问题,使 名学生顺利毕业.七办:本学期老师们出课多,发表论文多,参加比赛多,组织的活动多,他们默默无闻,辛勤付出,取得了令人满意的成绩,为学校争得了荣誉.同志们,本学期各项工作的圆满结束,凝聚着所有教职员工的智慧与汗水,大家不计较个人得失,顾全大局,怀揣学校,心系学生,努力提升自身修养,积极进行教学研究,促进了学校更好更快的发展.在此,我建议让我们用热烈的掌声向所有老师一学期来的默默付出和无私奉献表示崇高的敬意和由衷的感谢!

今天就要正式放暑假了,刚才校长就假期的安全值班工作做了部署,假期工作意见、值班安排已经发到每个人手中,希望大家能贯彻落实.下面我想重点强调以下几个问题:

1.要建立教师、学生通讯联络网,保障通讯畅通,能够及时传达有关通知,掌握学生情况.

2.要多学习.《菜根谭》中有这样一句话:君子闲时要有吃紧的心思,忙处要有悠闲的趣味.意思是一个聪明睿智的人,平日闲暇时胸中要有一番打算,要积极做一些准备,以便应付社会发展的变化,忙碌时也应当忙里偷闲,享受一下生活中的乐趣.假期中,希望全体教师要按时参加远程研修培训活动,认真完成各项学习任务.积极参加“读教育名

著、做智慧教师”认真阅读 20xx 年推荐书目,并撰写读后感,暑假结束后,组织读书交流活动.3.当前,党中央正在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动,在这次活动中,要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿全过程.我想,作为我们教师也要对照“学高为师,身正为范”这面镜子,严格要求自己,不断修正自己.在假期中,坚决不做违规违法的事情,不得以任何形式参与、动员、组织学生参加各类辅导培训班;禁止从事有偿家教.

4.认真做好假期值班工作.值班工作尤为重要.因此值班人员无论是白天的还是晚上的都要按照值班安排及时到位,做好巡视、记录、接收通知等工作.

5.就是安全问题,这也是每个假期都要强调的问题.我们说平安是福,安全是头等大事,我们一定要把安全时刻放在心中.特别是交通安全、食品安全等,在这个时间段更应引起重视.我希望,开学后,在座的每个教师都能安安全全、快快乐乐地回到我们共同温馨的家,一起携手去开创新学期的辉煌.

老师们,最近局长来我校视察工作,对我校取得的成绩给予充分肯定,并给我们提出了更高的办学目标,就是争创名校,我想,这就是我们的 “四小梦”.这一梦想既是对我们的一种鼓励,更是一种鞭策.奋斗是梦想的动力,创新是梦想的风帆.希望全体干部教师为实现这一梦想,继承传统,开拓创新,团结协作,再创佳绩!

最后祝愿全体教师假期生活愉快!谢谢大家!

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2.校长期末德育工作会议讲话稿 篇二

这次会议非常重要。会议的主要任务是:认真贯彻党的十七届五中全会、中央农村工作会议和省委十届十次全会精神, 总结2010年和“十一五”时期农业农村工作, 谋划“十二五”时期农业农村发展, 对2011年的农业农村工作进行安排部署。水利部对贵州的水利事业和经济社会发展一直给予高度重视和关心, 陈雷部长亲自率队专程到贵州与我省签署了部、省贯彻落实中央一号文件共同推进贵州水利改革发展的合作协议, 并莅临我省省委农村工作会议, 向与会同志作贯彻落实中央一号文件的辅导报告。这对于我们进一步深刻领会和贯彻落实好中央一号文件和中央农村工作会议精神, 加快推进我省水利改革发展, 深入搞好农业农村工作, 将起到积极的促进作用。

省委对开好这次会议高度重视。省委常委会听取了中央农村工作会议精神的传达和贯彻中央农村工作会议精神的汇报, 讨论了《中共贵州省委、贵州省人民政府关于加快水利改革发展的意见》和《中共贵州省委办公厅、贵州省人民政府办公厅关于对国家扶贫开发工作重点县加快脱贫步伐进行奖励的意见》。会前, 省委办公厅已将这两个文件印发各地进行讨论, 会后下发。等一会, 克志同志还要作具体部署, 富玉同志还要作总结讲话, 请大家认真学习领会、贯彻落实。下面, 我讲四个问题。

一、充分肯定“三农”工作显著成绩, 准确把握农业农村发展新形势

“十一五”是我省“三农”工作历尽艰辛、攻坚克难、再创佳绩的五年。我们克服了百年不遇的干旱、冰冻等自然灾害, 积极应对金融危机对“三农”工作的影响, 坚持把“三农”工作作为全省工作的重中之重、把扶贫开发作为“三农”工作的重中之重, 切实加强和改善党对农村工作的领导, 农业农村呈现持续稳定发展的良好势头。一是农业增产增效取得重大成绩。粮食产量稳定, 肉、蛋、奶、蔬菜产量大幅增长, 市场供应充足。烟叶产业稳定发展, 全国第二大烟叶产区的地位更加牢固。农业结构战略性调整进程加快, 茶叶、蔬菜、中药材等产业规模扩大, 在全国的影响力不断增强。二是扶贫开发取得重大成果。减负增收、特色优势产业增收、务工增收、补贴增收等成为农民增收的新亮点。农村贫困人口由777.7万减少到505.3万。三是农村基础设施建设取得重大进展。黔中水利枢纽工程和“滋黔”一期工程等重大水利工程开工建设, 以解决农村饮水安全为重点的民生水利建设加快推进, 96.9%的乡镇通油路或水泥路, 96.7%的建制村通公路, 解决了无电村和无电户的用电问题, 社会主义新农村建设扎实推进。四是农村社会事业取得重大进步。农村义务教育、新型农村合作医疗制度、医疗救助制度和新型农村社会养老保险扎实推进, 上学难、就医难、养老难的问题正在逐步得到解决, 以“四在农家”为载体的农村精神文明建设取得成效。五是农村改革创新取得重大突破。比全国提前一年取消了农业税, 农民负担大大减轻。开展了集体林权制度改革, 土地承包经营从耕地向林地延伸。六是农村党群干群关系取得明显改善。村级组织活动场所实现了全覆盖。强农惠农政策的实施, 农村民生的改善, 使老百姓实实在在感受到了党和政府的温暖。可以说, “十一五”时期是我省农业农村发展较快、农村面貌变化最大、农民得到实惠最多的时期。

农业农村经济取得的好成绩, 为全省农业农村工作积累了宝贵经验, 为经济又好又快发展提供了有力支撑, 为“十二五”发展奠定了坚实基础。在这样的形势下, 为什么省委十届十次全会还要在两个“重中之重”的基础上, 提出第三个“重中之重”, 即把农民增收作为“三农”工作和扶贫开发的重中之重呢?这主要是基于以下三个方面的考虑:

第一, 建设小康社会的繁重任务在农村。2009年, 全国各地区全面小康实现程度综合指数分为四个方阵, 贵州排最末方阵, 实现程度为59.4% (实现程度60为总体小康, 100为全面小康) , 与全国2000年水平基本相当。从具体指标来看, 2009年, 我省经济发展、人均GDP, 文化教育实现程度在全国倒数第一, 分别只有48.51%、21.9%和46.6%;生活水平实现程度不足60%, 是全国仅有的两个省区之一;社会结构实现程度在60%以下, 仅高于两个省区;居民人均可支配收入、农民人均纯收入实现程度, 均处于全国挂末位置。其中, 农村全面小康实现程度仅为30.8%, 如果按100%的实现程度来比较, 我省农村离全面建设小康社会的标准还相差69.2个百分点。总体上看, 我省的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康, 全面建设小康社会最繁重、最艰巨的任务在农村。能不能在2020年和全国同步进入小康, 也取决于农村。中央反复强调, 没有农民的小康就没有全国人民的小康, 没有农村的现代化就没有国家的现代化。我们必须从这样的高度来认识, 更加重视农业、农村和农民问题, 自觉把全面建设小康社会的工作重点放在农村。

第二, 扩大消费需求的最大潜力在农村。我省农村人口多, 市场潜力大。现在我们遇到的消费需求不足, 主要原因在于农民的收入和消费增长严重滞后, 由于收入增长缓慢, 农村蕴藏的巨大消费需求无法转化为现实购买力。2009年, 我省城乡居民收入比达4.28∶1, 为全国城乡收入差距最大的省份;城乡居民消费比为3.74∶1, 是全国城乡消费差距最大的三个省份之一;农民家庭人均生活费支出2421.95元, 仅为全国的60.65%, 列全国倒数第二;农民人均现金消费支出仅为全国的54%, 现金消费支出占生活消费支出的比重是全国最低的三个省份之一。我们要扩大消费需求拉动经济增长, 必须大力发展农业和农村经济, 特别是要千方百计增加农民收入, 提高农村消费在整个消费中的比重。切实解决好这个问题, 对保持全省经济持续快速健康发展具有十分重大的意义。

第三, 确保社会稳定的深厚基础在农村。我省贫困人口多, 贫困程度深, 这本身就给农村稳定带来很大压力。近年来, 随着城乡互动增强和农村社会深刻变革, 出现了一些影响农村稳定的新情况新问题, 在一些地方, 因土地征收、环境污染、移民搬迁等引发的矛盾时有发生, 因村庄整治、土地承包、集体资产管理等引发的纠纷不断增多, 导致农村一些地方干群关系紧张, 群体上访事件增加, 社会治安不好。这其中固然有多种原因, 但农民收入增长缓慢、部分群众生产生活困难等是其中的一个重要原因。只有加快农业和农村经济的发展, 增加农民收入, 同时加强农村基层民主政治建设和精神文明建设, 保证广大农民安居乐业, 才能在广大农村形成和谐安定、健康向上的良好局面, 农村社会稳定才能有坚实的基础, 社会和谐稳定也才能有可靠的保障。

总之, 在我省, 农业基础仍然薄弱, 最需要加强;农村发展仍然滞后, 最需要扶持;农民增收仍然困难, 最需要加快。“三农”问题忽视不得、松懈不得、麻痹不得。无论任何时候, 我们都要坚持三个“重中之重”不动摇, 领导力量不削弱, 工作要求不放松, 投入力度不减少。要强化对“三农”工作的领导, 抓住深入推进西部大开发的战略机遇、扩大内需的机遇、中央扶持民族地区和贫困地区跨越式发展的机遇, 紧扣科学发展的主题, 围绕转变经济发展方式的主线, 突出加速发展、加快转型、推动跨越的主基调, 精心谋划好今后农业农村发展的思路和重点, 使“十二五”时期农业农村实现更好更快的发展。

二、深入贯彻“三化同步”重大部署, 全面提升“三农”工作整体水平

党的十七届五中全会明确提出, 要在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化。这是我们党科学把握现代化发展规律, 构建新型工农城乡关系的重大部署, 是着眼经济社会发展全局的重大战略, 是“三农”工作总体思路的进一步完善, 对推动“三农”工作科学发展具有重大现实意义和深远历史影响, 我们一定要认真领会, 深刻理解, 切实贯彻落实。如何从贵州实际出发, 走出一条具有贵州特色的城乡统筹、协调发展的路子, 这是我省“三农”工作必须研究和破解的重大课题。

要解决我省要不要、能不能搞农业现代化问题。不少同志认为, 只有大平原才有条件实现机械化进而实现农业现代化, 我省是山地农业, 地块小而散, 没必要也不可能搞农业现代化。这主要是对农业现代化缺乏全面认识。农业现代化不只是农业机械化, 我省不少地方难以实施大农机作业, 但不等于不能发展现代农业。农业现代化是相对于传统农业而言的, 它是农业生产经营方式的一场变革。传统农业是孤立的农业生产, 而现代农业则是与第二产业、第三产业紧密相联, 是产加销服一条龙;传统农业是自然农业, 基本上是年复一年、年年如此, 而现代农业则是不断用新技术更新发展的农业, 从土壤到种子, 从耕作到植保, 从加工到销售等, 总是在轮回中得到提升;传统农业是手工劳作、粗放经营的农业, 而现代农业则是信息化引导、机械化武装的高效农业。中共中央、国务院《关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》指出:要加强农业综合生产能力建设, 用现代物质条件装备农业、用现代科学技术改造农业、用现代产业体系提升农业、用现代经营形式推进农业、用现代发展理念引领农业、用培育新型农民发展农业, 不断提高农业水利化、机械化和信息化水平, 不断提高土地产出率、资源利用率和农业劳动生产率, 不断提高农业的抗风险能力、市场竞争力和可持续发展能力。我觉得, 中央提出“六用三提高”, 就是对农业现代化的一个概括和描述。从这些方面综合来看我省农业, 我们搞农业现代化, 还是有必要、有条件、有潜力、有作为的。当然, 我们的农业现代化同东北、华北大平原不会是完全一样的, 同华东、华南城镇密集、经济相当发达的地区也不会是完全一样的, 我们要走自己的路。

要解决“三化”要不要、能不能同步的问题。工业化、城镇化可以带动和装备农业现代化, 农业现代化则为工业化、城镇化提供支撑和保障, 这是许多地方的事实所证明了的。我省工业化、城镇化、农业现代化发展较为缓慢, 特别是农业物质装备条件差, 农业技术水平不高, 经营粗放, 农业效率和效益比较低下, 解决农民吃粮问题、收入问题、农村脱贫问题一直是我省的头等大事, 客观上影响我们腾出手来推进工业化和城镇化, 但同时必须看到, 这种就农业抓农业、就农村抓农村的抓法、打法, 很难从根本上改变我省农村面貌, 很难从根本上解决脱贫问题。必须相应地抓好工业化, 用现代信息、技术、物质来装备和改造农业, 才能从根本上提升农业;必须相应地抓好城镇化, 吸引更多的富余农民进入城镇创业就业、增收致富, 就是我们通常所说, 只有减少农民才能致富农民。这个问题在我省尤为突出。我们曾经讲过, 在现阶段我们推进城镇化, 主要不是解决城市人口膨胀需要疏散问题, 而是解决农民下山进城进镇创业致富问题。只有这样形成“三化”良性互动, 农业才能为城镇和工业提供充足的劳动力和生活、生产必需品, 工业才能为农业和城镇提供强大的装备和支撑, 城镇才能为农村人口提供巨大的就业空间, 为农业和工业提供广阔的市场空间。温家宝总理视察我省时曾指出:贵州的欠发达、欠开发, 很大程度上是农业的欠发达、欠开发。这句话很有份量, 切中要害。在我省, 统筹城乡发展, 任重道远;实施“三化同步”, 至关重要。如果把握不好, 农业将出现受到削弱、面临萎缩的风险;农村将出现受到忽视、面临凋敝的风险;农民将出现从业艰难、深陷贫困的风险。与工业化和城镇化进程相比, 农业现代化更为滞后, 已经成为推进“三化同步”的“短板”。我们强调“三化同步”, 着眼点就是要加快建设现代农业, 补齐农业这个“短板”。我们强调工业强省和城镇化带动, 其目的之一, 也在于着力提高工业反哺农业、城市支持农村的能力, 跳出就农业抓农业、就农村抓农村的传统思维, 加快新农村建设, 努力促进农村发展、农业增效、农民增收。

要积极探索适合我省特点的农业现代化之路。我省农业、农村的最基本特征是:地少人多, 且大部分是山区小地块;农业气候多样性、生物多样性;村落和农民居住分散, 交通不方便。我省发展农业现代化一定要从这些基本特征出发, 因地制宜, 有所取、有所舍、有所侧重、有所突破。一是多措并举实现水利化。工程措施和非工程措施并举;在工程措施中, 大型枢纽水利工程和中小型农田水利工程并举;在中小型水利工程中, 库、渠、站等排灌工程和窖、塘、池等集雨工程并举, 尤其是干旱、半干旱地区, 要大力发展节水灌溉、节水农业。二是以中小型农机为主推进农业机械化。就大多数地区来讲, 无论是动力机械还是配套机械, 都不宜追求大, 而要追求各种作物的各个环节从整地、耕翻、播种, 到追肥、排灌、植保, 再到收获、加工、运输、销售等, 都能够实现机械作业, 减轻人工劳动强度, 提高生产经营效率。为此, 宜研制和发展各种中小型、多功能的农机具, 如中小型收割机、插秧机、播种机、浇灌机、植保机、采掘机、去壳机、脱粒机及深加工机械, 研制和发展水稻、玉米、马铃薯、茶叶等大宗农作物作业使用的机械。在发展农机组织上, 既要扶持一些农机专业合作社, 也要更多地发展农机专业户特别是农机专业大户, 这样可以提高机械使用率, 降低千家万户的购机、作业成本。三是普遍地、大规模地推广农业科技。这是不受地域、不受交通、不受作物品种限制, 各地都可以、都必须要搞的。现在经常谈到的信息农业、精准农业、低碳农业、生态农业、设施农业、项目农业、旱作农业、转基因农业、太空农业、高效农业等, 说到底都是用现代技术武装的科技农业。我们要着力新品种、新设施、新技术的深度研发和大规模推广运用, 从质上提高我省农业的现代化水平。四是大力发展农业产业化经营。就是拉长农副产品的加工链条, 把农业向工业环节、向城乡居民生产生活的各个领域延伸, 实现农副产品加工增值。五是多点布局、尽可能多地发展中小城镇, 把城镇化和新农村建设作为一个有机整体, 统筹推进。除培育、建设大城市或大型城镇外, 更多的地方是发展功能完备、产业特色突出、能够容纳就业, 规模却不一定很大的中小城镇。当前, 要根据农业滞后的特征, 加快新农村建设步伐, 大力推进公共服务均等化。要面向农民, 突出乡村特点、地域特性、传统特征、民族特色, 科学编制村镇建设和村庄布点规划, 加强村镇基础设施和公共服务配套, 高标准建设农村新型社区, 妥善解决失地与就业及医保、低保、住房、就学等保障的有机衔接, 切实解决好农民“愿意进、留得住、能致富”的问题。以上五个方面, 可能就是具有我省特点的农业现代化路子。

三、突出工作重点, 推进农业农村各项事业全面协调发展

当前, 统筹城乡的任务更重, 促进农村经济发展的制约更多, 保持农民收入较快增长的难度更大, 转变农业发展方式的要求更高, 加之宏观经济影响的不确定性、农产品价格走势的不确定性、气象条件的不确定性, 使2011年的农业农村工作面临着严峻考验。做好今年的农业农村工作, 必须统筹兼顾, 突出重点, 努力实现农业农村各项事业协调发展。

(一) 以结构调整为重点, 千方百计增加农民收入。总的要求是, 加快转变农业发展方式, 稳定发展粮食生产, 着力调整产业结构, 切实增加农民收入。在工作目标上要体现“四个高于”, 即:贫困地区的农民人均纯收入增幅要高于全省农民人均纯收入增幅, 全省农民人均纯收入的增幅要高于全国农民人均纯收入的增幅, 高于我省城镇居民可支配收入的增幅, 高于以往历史时期的最高增幅。在工作思路上要提高“三个比重”, 即:着力提高经济作物在种植业中的比重, 立足特色、生态、安全、优质、高效, 大力发展蔬菜、茶叶、中药材、精品水果, 积极发展薏苡、芸豆、高粱、荞麦等小杂粮;着力提高畜牧业在农业中的比重, 抓住千家万户增收致富的“牛鼻子”, 巩固生猪生产, 大力发展牛、羊等草食畜牧业;着力提高二三产业在农村产业中的比重, 大力发展农产品加工业、农村服务业和乡村旅游业, 鼓足农民的“钱袋子”。在工作措施上要实施“十大助农增收措施”, 即:发展特色种养业、加快农民转移就业、壮大龙头企业、培育农民专业合作组织、推进乡村旅游等服务业、搞活农产品大流通、提高农民就业创业技能、强化农业科技支撑和科技服务、实施城镇化带动、落实强农惠农政策等助农增收措施。在来源渠道上要增加“四项收入”, 即:大力发展特色种养业, 巩固提高经营性收入;鼓励农民“走出去”, 增加工资性收入;落实好强农惠农政策, 增加转移性收入;发展农村投资理财服务, 增加财产性收入。要突出家庭经营性收入和工资性收入这个重点, 努力提高财产性收入和转移性收入在农民收入中的比重, 促进农民收入较快增长。

增加农民收入最现实、最直接、来得最快、增收最多的是发展农业产业化经营, 这既是农业现代化的必由之路, 又是农民向工人、农民向居民、农村向城镇过渡的便捷通道。要加快农业产业化的发展, 重点培育一批跨地区、跨所有制的大型龙头企业;引导、扶持一批龙头企业组建大型农业产业集团, 并推动其上市;引导、扶持龙头企业向园区集中, 形成农业产业集群;引导、扶持农民通过合作方式建立农产品加工企业;大力发展农民专业合作、土地股份合作、社区股份合作, 积极发展劳务合作、消费合作、资金互助合作等多种形式的新型合作组织, 逐步改变我省农业产业化组织规模普遍偏小、覆盖面窄、带动能力不强、产业化水平不高的现状。

(二) 以水利交通为重点, 加快农村基础设施建设。前不久召开的中央农村工作会议, 重点研究了新时期水利改革发展问题, 首次以中央一号文件的形式制定水利综合性文件, 这为推动我省水利改革发展提供了难得的历史机遇。我们要以贯彻落实今年的中央一号文件及建立部省合作机制为契机, 加快推进水利改革发展步伐, 努力实现由传统水利向现代水利、可持续发展水利转变。工程性缺水是制约我省经济社会发展的主要瓶颈, 水利设施薄弱是我省基础设施的明显短板, 水旱灾害频繁是我省的心腹大患, 农田水利建设滞后是影响农业稳定发展和粮食安全的最大硬伤, 保障城乡居民饮水安全是改善民生的重要基础。从根本上改变靠天吃饭的局面, 持续提高农业综合生产能力, 首先要夯实农田水利这个基础。去年特大干旱以及多年的洪涝灾害警示我们, 加快水利建设、提高防灾减灾能力刻不容缓。要加快解决工程性缺水, 着力解决农村人畜饮水安全、防洪安全、提高灌溉保障等涉及群众利益的水利问题, 抓好《贵州省水利建设生态建设石漠化治理综合规划》和《贵州水利发展“十二五”规划》的实施, 综合考虑水资源承载能力和产业发展布局, 统筹开发利用地表水和地下水, 继续开展长距离管道输水、江河湖库提水等试点工程建设, 及时总结和推广试点经验。着力破除制约水利发展的体制机制性障碍, 基本建立起有利于水利科学发展的制度体系。抓好农田末级渠系配套建设, 切实解决农村水利最后一公里的问题。同时, 要继续搞好高标准农田建设和中低产田土改造, 狠抓乡村公路、农村电网改造等基础设施建设, 大力发展农村水电, 积极开展水电新农村电气化县建设和小水电代燃料生态保护工程建设, 为提高农业效益、促进农民增收和改善农村生活环境提供支撑和保障。

(三) 以扶贫攻坚为重点, 向“绝对贫困”发起“总攻”。扶贫开发不仅是一个经济问题, 而且是一个政治问题;不只是局部问题, 而是全局性、战略性问题。全省有50个国家扶贫开发工作重点县、934个贫困乡、13973个贫困村, 不少地方的农民人均纯收入不及全国农民人均纯收入平均水平的一半。按1196元的扶贫标准, 我省贫困人口占全国贫困人口总数的15%左右, 居全国第一。如国家执行新的扶贫标准, 我省贫困人口将大幅增加, 贫困人口绝对数和贫困发生率都居全国第一, 是全国扶贫开发的主战场。要实现党的十七大、十七届三中全会提出的到2020年基本消除绝对贫困现象、全面建成小康社会的宏伟目标, 实现十七届五中全会提出的“十二五”期间贫困人口显著减少的战略目标, 贵州任务十分艰巨。必须下更大的功夫, 花更大的力气, 用更大的力量解决贫困问题。不管任务多么繁重, 工作多么艰巨, 时间多么紧迫, 打赢这场攻坚战的决心绝不能动摇, “减贫摘帽”的要求绝不能动摇, 到2020年基本消除绝对贫困现象的目标绝不能动摇。我省不能拖全国的后腿, 必须按照中央的统一部署, 牢固树立扶贫开发脱贫致富是贵州“第一民生工程”、是最大民生的意识, 着力构建大扶贫格局, 在新十年向“绝对贫困”发起“总攻”。一是大力实施开发式扶贫、参与式扶贫、差别化扶贫和社会化扶贫, 积极实施产业化扶贫、专项扶贫和行业扶贫。深入推进党建扶贫和“双万”结对帮扶活动。二是在对鳏寡孤独、因病因残丧失劳动能力的特殊贫困人口给予长期社会救助的同时, 重点对具有劳动能力的贫困人口进行扶持, 集中攻克占我省贫困人口95%的老、少、穷地区的贫困问题, 鼓励重点县和贫困乡“减贫摘帽”。三是把武陵山区、乌蒙山区、苗岭山区和大娄山山脉等集中连片特殊类型贫困地区作为扶贫开发重点区域, 把国家扶贫开发重点县作为主攻方向, 把贫困乡作为工作重点, 实施大规模、区域性、产业化连片开发和易地扶贫搬迁工程。四是扎实做好农村低保制度和扶贫开发“两项制度”有效衔接, 完善、规范我省农村最低生活保障制度, 做到应保尽保、应扶尽扶。五是大力提高贫困人口素质, 依托各级党员干部短期教育实践培训墓地、党校和远程教育资源, 加大农村实用技术培训和职业技能培训, 积极开展订单输出培训, 大力实施劳务输出, 鼓励贫困农户自主创业, 加快脱贫致富步伐。同时, 要加快以改善民生为重点的农村科技、教育、文化、医疗、卫生、人口计生、体育和农村危房改造等社会事业发展, 凡是涉及民生的重大项目, 都必须一以贯之落实好, 切实构建少有所学、住有所居、病有所医、老有所养、困有所济的农村和谐局面。

(四) 以深化改革为重点, 激活农村体制机制。二十多年来, 我省农村改革试验取得了丰硕成果, 特别是在土地制度等方面积累了很重要的经验, 得到了中央农村工作领导小组的高度评价。当前, 农村改革正在向多领域扩展、深层次推进, 改革的复杂性、艰巨性、系统性更加凸显。“十二五”期间, 要力争在促进城乡经济社会发展一体化的重点领域取得突破, 在完善农村体制机制的关键环节取得进展, 为改革探索路子, 为发展注入活力, 为决策提供参考。一是稳定完善农村基本经营制度, 按照依法、自愿、有偿的原则, 促进土地经营承包权的流转, 发展多种形式的适度规模经营。二是继续深化农村综合改革, 推进乡镇机构、农村义务教育和县乡财政管理体制综合改革, 全面推进村级公益事业建设一事一议财政奖补改革试点, 深化集体林权制度等专项改革, 深入推进毕节、湄潭等农村改革试验试点工作。大力推进农村党务政务综合服务中心及站、点建设。三是创新农村金融服务体制机制, 加大对农村金融政策支持力度, 提高金融支持“三农”发展的能力和服务水平。深入开展诚信农民创建活动和农村信用体系建设, 进一步优化农村信用环境, 增强农村金融机构增加涉农信贷投放的内在动力。探索建立政府支持, 企业、农户和银行多方参与的农村信贷担保机制, 创新抵押担保方式, 切实解决农村、农民融资难问题。大力发展农业保险, 逐步建立农业保险与财政补助相结合的农业风险防范与救助机制。着力发展村镇银行、小额贷款公司、农村资金互助社等新型金融机构, 切实改善农村金融服务。四是创新涉农资金整合机制, 提高资金使用效益, 构建多元化农业投入格局。五是创新农业服务体系建设, 构建以县乡公益性推广机构为主导的多元化的农业服务体系。建立有完善的管理机制, 有规范的运行机制, 有精干的人员队伍, 有稳定的经费保障, 有必要的工作条件的基层服务机构。六是创新农业科技合作共建机制, 引领现代农业发展, 鼓励涉农科研院所和大专院校与基层开展农业科技合作共建工作, 鼓励引导科技人员、资深专家、良种良法、资金项目下农村。发挥科技创新企业的主体作用和科技特派员的积极作用, 推动形成城乡农业科技要素优化配置的长效机制。着力加强农业科研领军人才、农业技术推广人才、农村生产经营型人才、农村服务型人才、农村管理型人才“五大人才”队伍建设, 积极开展高产创建工程, 搞好农业实用技术培训、农民创业培训和农村劳动力转移就业培训, 组织实施农业科技攻关计划和重大专项计划, 研究特色、优势产业的优良品种, 生产耐运输、耐储藏的鲜活农产品, 构建和完善优质高产高效安全的标准化、机械化生产配套技术体系, 着力提高我省农业科技总体水平。

四、切实加强党对农村工作的领导, 不断开创农业农村工作新局面

要适应农村改革发展的新形势, 进一步加强和改善党对农业农村工作的领导, 以“创先争优”和“三个建设年”、“四帮四促”活动、“十大助农增收措施”为重要抓手, 为促进农村经济社会又好又快发展提供根本保证。

第一, 落实三个“重中之重”, 完善农村工作领导机制。各级党委、政府要自觉落实三个“重中之重”的要求, 主要领导要亲自抓农村工作, 各级党委在今年换届后要有负责同志分管“三农”工作, 并在机构设置、干部配备上做到加强“三农”工作。要把“三农”投入、农民增收、特色农业发展等作为党政领导考核的重要内容, 进一步完善“三农”工作考核机制。各级各部门要怀着对人民群众的深厚感情, 全面贯彻落实党的强农惠农政策, 认真研究制定配套措施, 创新工作运行机制, 加强监督检查, 确保政策落实不走样、给农民的实惠不缩水。要切实增强大局意识、责任意识、服务意识, 各负其责, 密切配合, 把引进农产品加工企业作为招商引资的工作重点来抓。

第二, 转变工作作风和工作方式, 提高领导“三农”工作的水平。各级领导干部要不断增强对农业的认识, 增加对农村的了解, 着力解决农村经济社会发展中的各种矛盾和问题。现在一大批有朝气、有学识、有才干的年轻干部走上了农村工作的各级领导岗位, 尽快熟悉党的农村政策, 坚持群众路线, 了解农村实际, 提高工作能力, 掌握同农民打交道的办法, 增强对农民的感情, 是他们面临的一项重要而紧迫的任务。长期从事农村工作的同志, 也要适应形势、更新知识、转变观念, 深入贯彻落实科学发展观, 牢固树立正确的政绩观, 思想上提高加强农业基础地位的认识, 感情上密切与农民群众的联系, 行动上尊重农民的意愿和选择, 坚持重实际、说实话、办实事、求实效的工作作风, 力戒浮夸作假、官僚主义和形式主义, 把农民关心关注、直接受益的事情办好。

第三, 夯实组织基础, 为农业发展和新农村建设提供组织保障。紧密结合贵州农村实际和广大农民需要, 深入开展“创先争优”活动, 落实有人管事, 有钱办事, 有章理事, 增强农村基层组织创造力、凝聚力、战斗力。推行农业产业党建工作, 把党组织建在产业链上, 让党员作用发挥到农业产业发展中, 全面铺开“党员创业带富”工程, 建成一支带头创业致富有实际本领、带领群众致富有奉献精神的高素质农村党员队伍。完善统分结合的双层经营体制, 发展壮大村级集体经济, 围绕山水做文章, 走开发兴农之路;围绕资源做文章, 走地方特色之路;围绕服务做文章, 走产业化经营之路;围绕效益做文章, 走兴工致富之路。今年我省乡镇党委和村“两委”班子都要换届, 要加强对换届工作的领导和指导, 真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的干部选拔到乡镇党委班子中来。要针对农村青壮劳动力大量外流、村“两委”班子整体年龄偏大的实际问题, 继续做好选派优秀年轻干部、选聘高校毕业生到村任职工作, 注重从农村致富带头人中选拔村干部, 切实优化村级班子的年龄结构、知识结构。广大基层干部长期工作在农村第一线, 付出了艰辛努力, 作出了重要贡献, 各级党委、政府要在政治上关怀、工作上关心、生活上关爱, 加快建立基层干部激励保障机制, 进一步激发他们干事创业的热情, 扎实推进新农村建设。

第四, 坚持以人为本, 努力巩固和谐稳定的社会局面。各级领导干部要牢固树立群众观点, 做好新形势下的群众工作。要把维护农民利益放在优先位置, 高度重视并妥善处理影响农村和谐稳定的突出问题, 加强矛盾纠纷排查调处, 健全党和政府主导的维护农民权益机制。要研究、实施对留守儿童、留守妇女、留守老人关爱和照看管理的政策、措施;要研究、实施具体的防止和处置因征地拆迁、村庄整治、环境污染等引发的群体性事件的政策措施。要改进新形势下农村社会管理, 不断创新管理模式, 加强社会治安综合治理, 加强基层平安创建, 加强乡镇综治工作中心及站、点建设, 加强农村警务室建设, 充分发挥农村群防群治组织的作用, 提高农村突发事件的应急处理能力。依法管理农村宗教事务, 发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的重要作用、

3.高峰在全省教育工作会议上的讲话 篇三

同志们：

这次会议是深入学习实践科学发展观，落实全国教育工作会议精神，加快推进教育事业发展的一次重要会议。刚才，田欣同志作了重要讲话，我们要认真贯彻落实。

下面，我讲两点意见。

一、团结奋斗，教育事业稳步推进

刚刚过去的2008年，是党和国家事业发展进程中很不平凡的一年。在党中央、国务院的正确领导下，省委、省政府带领全省各族人民团结拼搏，积极应对国际国内多方面严峻挑战，实现了经济社会健康发展。全省教育事业紧紧围绕省委、省政府重大部署，以办好人民满意的教育为目标，狠抓工作落实，不断加大改革创新力度，不断拓展事业发展空间，不断增强工作实效，教育事业发展迈出了新的步伐。

一是改革创新取得新突破。以校长公选、教师全员聘任和绩效分配为核心的“三制改革”不断深化，充分调动了广大教师的积极性。创立了“以县为主，州市统筹，定期拆除，分期拨款，先拆后补，奖励先进”的危房改造新机制，通过试点以点带面，全省各地排危积极性高涨，排危面积达到100万平方米以上。开展了教师周转房建设试点，在4个州市共计安排20万平方米建设面积，一定程度上缓解了教师住房不足问题。组建了5个省级、4个州市级职业教育集团，推动职业教育向规模化、集团化、连锁化方向发展。不断深化高等教育改革，出台了《中共云南省委、云南省人民政府关于深化改革大力发展高等教育的决定》，提高了高校生均经费标准，加大了呈贡高校新校区财政投入力度，高等教育办学条件得到较大改善。

二是事业发展取得新成绩。新增5个“普九”县，全省“普九”县已达126个，“普九”人口覆盖率达到94.7%。全部免除了义务教育阶段学生的学杂费，602万名学生享受免费教科书，210万名寄宿学生得到生活补助。中等职业在校生总数达到41.39万人，普通高中与中等职业教育在校生比例达到1∶0.83。普通高校在校生规模达到36.78万人，高等教育毛入学率达到16.17%。部分在昆高校呈贡新校区建设步伐进一步加快，累计竣工115万平方米，累计完成投资52.5亿元，先期开工建设的4所高校已入住学生1.7万名。

三是稳定局面得到有效维护。切实加强在招生、收费等环节上的管理，各级各类学校的办学行为得到进一步规范。加大了学校及校园周边环境治理力度，影响学生身心健康的社会环境得到较大改善。加大财政投入力度，对贫困家庭大学生发放临时生活补助，有效缓解了因物价上涨给学生带来的生活压力。及时采取措施，做好思想疏导、政策宣传和解释说服工作，教师罢教事件、大学生聚集家乐福抵制法货事件都得到了妥善解决。全省教育系统的稳定为促进经济社会发展奠定了良好的基础。

总之，大家付出的辛勤劳动得到了收获，大家流下的汗水结出了硕果。

二、落实科学发展观，努力实现教育事业新突破

当前，我省的教育事业已进入到改革发展的关键阶段。贯彻落实科学发展观的成效如何，决定着教育事业能不能在新的起点上实现更大发展。科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。我们必须牢牢把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，紧紧围绕发展什么样的教育、培养什么样的人及如何培养这两个基本问题，解放思想、改革创新、与时俱进，促进教育事业不断迈出新步伐、开创新局面。

刚才，田欣同志已对今年的教育改革与发展工作作了全面系统的部署，各地、各部门一定要按照田欣同志提出的目标和任务，抓好落实。对做好2009年工作，我再提四点要求。

一是保稳定。今年是新中国成立60周年，也是我国应对国际金融危机挑战的关键之年，保持教育系统安定局面，对促进全省经济发展、维护社会稳定至关重要。一要确保教师稳定。要落实好义务教育学校教师绩效工资政策。2009年元旦收假第一天，光荣省长就主持召开会议对此问题作了专题研究部署。目前，省里已在制订实施方案。各地、各部门一定要把好事办好。要加强政策宣传，做好义务教育学校教师绩效工资改革的组织实施工作，并做好非义务教育学校教师的解释、说服工作，保持教师队伍稳定。同时，要切实加强对各级各类学校的管理，坚决防止因要提高教师待遇而出现乱收费、乱摊派、乱招生等现象。二要确保大中专毕业生顺利就业。就业是民生之本。大中专毕业生的就业更是就业工作的重中之重，直接关系社会和谐和稳定。2008年的最后一天，光荣省长工作调研的问题就是就业工作，2009年省政府印发的第一个文件就是关于鼓励创业、促进就业的20项措施。今年，我省高校毕业生人数近9万人，中等职业学校毕业生达到15万人，据估计，历届未就业的毕业生还有近4万多人，毕业生就业形势十分严峻。各地、各部门、各学校一定要用足现有政策，用好新出台的政策，盘活存量、扩大增量，做好服务。要积极挖掘潜力，扩大容量，积极引导和鼓励毕业生自主创业、到艰苦边远地区基层单位就业。要积极制定毕业生继续升学攻读研究生和双学位、实施“准就业”制度、鼓励高校等事业单位扩大招聘数量、扩大毕业生面向基层就业项目等措施，进一步加强中等职业学校订单培养、顶岗实习工作力度，最大限度缓解毕业生就业压力，实现今年毕业生就业率不低于去年水平的目标。三要确保学校安全。要切实加强学生思想政治工作和心理疏导，提高师生思想素质和心理健康水平；加强学校内部及周边环境综合治理，防止发生恶性事件；加强学校食品、饮用水安全工作，防止发生中毒事件；加强校园安全和交通安全工作，防止发生校舍倒塌和交通安全事故。

二是推改革。要破解教育发展中的矛盾和难题，最根本的是要坚持解放思想，更新观念，深化教育改革。一要推进素质教育。党的十七大报告提出了“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”的要求，对实施素质教育提出了更高的要求。我省素质教育虽然已抓了很多年，取得了很大的成绩，但应试教育仍然占据上风。现在不少中小学生是“身体越来越胖，体质越来越差；书包越来越重，视力越来越差；压力越来越大，快乐越来越少”，实在令人担忧。去年以来，我省积极贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，切实采取措施，制定了减轻中小学生课业负担的措施。各地、各部门、各学校一定要认真抓好落实。“减负”工作要注意：减负要适度，不能矫枉过正，放松对学生的严格要求。“减负”不减质，不能因“减负”而降低教学质量，要充分发挥课堂教学的作用，提高学习效率。“减负”要配套，要制定相关配套措施，使课程改革、考试制度改革、考评制度改革等相互配套。“减负”要统筹，全省上下要“一盘棋”，要“一刀切”，防止相互攀比，对不同类型的学校，“减负”工作既要区别对待，但又要统筹协调。“减负”工作必须科学合理，努力做到让学生舒心，让家长放心，让教师安心，让社会满意。二要深化职业教育改革。要贯彻落实《云南省加快中等职业教育发展行动计划》，要实现到2010年，高中阶段教育的毛入学率达到55%以上，中等职业学校在校生规模达到60万人以上的目标，今年就必须进一步扩大中等职业学校招生规模。我省发展职业教育的策略一是扶优扶强，让一部分有规模、质量好、就业率高的学校不断发展壮大，以此带动全省职业教育的发展；二是整合资源，充分发挥企业行业的作用，组建职业教育集团，以企业的发展带动职业学校专业发展，实现产学研的互动，并通过专业发展带动企业发展，为企业寻求新的利益增长点。按照“东帮西、城帮乡、强帮弱”的方式，积极推动联合招生和合作办学，促进职业教育均衡发展。三要深化高等教育改革。省委、省政府如此高度重视高等教育的发展，为高等院校的发展创造了良好的条件。教育行政部门和各高校一定要深入贯彻落实《中共云南省委、云南省人民政府关于深化改革大力发展高等教育的决定》，按照今天会上签订的《建设目标管理责任书》的要求，进一步深化办学体制、管理体制、教育教学和后勤社会化改革，加强基础设施、重点学科、科研平台和高水平教师队伍建设，推进教育国际化，全面提升高等教育水平，不辜负省委、省政府的期望。四要深化学校管理体制改革。进一步完善中小学、中等职业学校的校长负责制和高等学校党委领导下的校长负责制。深化投融资体制和人事分配制度改革，积极鼓励多渠道筹措办学经费，扩大优质教育资源。

三是促发展。一要抢抓机遇，争取项目。各级政府、有关部门和各级各类学校要紧紧抓住国家制定中长期教育规划的契机，坚持从实际出发，着眼长远，积极破解我省教育改革发展中的难题，努力实现在重要领域和关键环节上取得突破。要抓住国家应对国际金融危机，加大投入，扩内需、调结构、促改革、保增长、保民生、保稳定的机遇，按照光荣省长“危中寻机，危中转机”的要求，及早做好项目规划方案，积极向国家有关部委反映我省实际，争取得到更大的项目、资金支持。同时，抓住原材料价格下滑的时机，加快基础设施建设。二要大力发展民办教育。当前，我省招商引资是红红火火，可招商办教却冷冷清清，问题的关键就在于：一是吸引力不够，现有鼓励政策措施没有完全落实到位，新的优惠措施又十分缺乏。二是“一视同仁”难以落实。各地、各部门一定要认真贯彻落实好现有鼓励民办教育发展的政策措施，研究制定出台更加优惠的政策，支持民办学校做大做强，吸引更多的社会资本兴办民办学校，促进我省民办教育加快发展，扩大民办教育在全省教育中的比重。同时，要针对当前民办学校存在的问题，制定有效的管理办法，切实加强对民办学校办学行为的监管。三要提高质量，突出特色。学校办学不能“千校一面，千篇一律”，必须办出特色、办出质量、办出风格。要向改革要质量，向创新要特色。要进一步完善义务教育阶段学校的评价机制，着力培养学生的创新精神和实践能力。中等职业学校要坚持以就业为导向，根据生产第一线的岗位需求开设课程和确定教学内容，不断改进教学方法和教学手段，提高学生的实际操作能力，实现人才培养与岗位需求的零距离对接。高等学校要牢固树立教学工作的中心地位，不断深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革，加大对教学工作的投入，强化教学管理，鼓励名师、教授上讲台，着力提高高等教育质量。一定要从严管理，从严治校，从严治学，以质量促发展。

四是抓重点。一要抓好“两基”攻坚。按照规划，今年是我省“两基”攻坚的最后一年，一定要确保3个未“普九”县完成攻坚任务，全面完成“两基”攻坚的目标。已完成“普九”的县，要继续下大力气做好巩固提高工作。二要抓好中小学校舍安全工程建设。办人民满意的教育，首先要办人民放心的教育。当前，在我省640万平方米中小学危房中，在地震断裂带上的就有近300万平方米。危房不除，教育不稳；危房不消，政府不安。从今年起，省委、省政府已决定用3到5年的时间，全面排除现有中小学D级危房。省里已成立了以田欣同志为组长、我和建方同志为副组长的领导小组，深入推进危房改造工作。各地也要尽快成立相应机构，落实责任，不能把教育优先发展停留在口头上、文件里，要进一步加大投入，用“真金白银”来优先发展教育。各地要结合实际，认真研究如何在资金、项目有限的情况下，通过创新机制、用足政策，实现全面排除中小学危房目标的措施和方法。同时，省级有关部门要加强与国家有关部委沟通联系，积极反映我省解决中小学危房的思路和拟采取的措施，争取国家的理解和支持。三要抓好部分在昆高校呈贡新校区建设。今年是新校区建设至关重要的一年，按照目标，要新开工面积300万平方米，竣工面积达到150万平方米，完成投资达到50亿元。各高校一方面要加大多渠道融资力度，加快老校区资产的处置进度。省级有关部门和昆明市要按照资产处置收益最大化的原则，争取在今年3月前完成第一批老校区资产处置交易，并在今年上半年完成第二批老校区资产收储工作。另一方面要紧紧抓住原材料价格下降的有利时机，加快工程进度。工程建设一定要确保质量、确保安全、确保建设过程在阳光下运行。四要抓好经费管理。当前，国家和省不断加大对教育的投入，用于教育的资金数量逐年增长，去年，仅中央和省安排的危房改造专项资金以及农村初中工程、寄宿制学校工程等建设资金就达10多亿元，若再加上中等职业教育和高等教育专项资金，总量可达到数十亿。要确保各项经费落到实处，就必须建立健全教育经费的使用、管理和监督机制，最大限度地发挥资金使用效益。同时，要进一步规范各级各类学校的收费行为，坚决治理教育乱收费、乱摊派，切实减轻老百姓的教育负担，让人民群众真正感受到党和国家各项教育惠民政策的阳光。

同志们，今年教育事业改革、发展、稳定的任务十分艰巨。让我们在省委、省政府的正确领导下，以更强的责任感、更大的勇气和魄力，更多的辛勤和汗水，去迎接挑战，破解难题，收获成功，用实际行动迎接建国60周年的到来，为建设富裕、民主、文明、开放、和谐的云南做出新的更大的贡献。

4.校长期末德育工作会议讲话稿 篇四

一、打造书香校园，推进学校内涵发展。

本学期，教科室为大力打造书香校园，做了以下工作：

2、加强午写和暮演的督察。每天中午上课前10分钟由原来的课前歌声改成了师生一起写字，下午利用养成教育时间师生共演，锻炼学生的口头表达能力。教科室加强了午写和暮演的督查，组织行政值周对各班的写字情况进行巡查并作记载，确保每天10分钟写字课和表演能够上足、上好。

3、要提高学生的写字水平，教师就应该能写一手好字。因此，本学期继续要求教师进行“三字”练习（毛笔字、粉笔字、钢笔字），并在每周五由办公室主任上交一篇钢笔字，由教科室室组织检查，以提高教师的写字水平。

【范文网】

4、继续开展丰富多彩的活动：一是“晨读、午写、暮演”暨“沐浴书香、健康成长”系列主题活动，二是开展读书交流会。1月9日王林等15位老师参加了学校举行的读书交流会决赛，他们带着我们在感动、温馨中一路前行。《窗边的小豆豆》、《爱满天下》《好妈妈胜过好老师》、《你幸福了吗？》等教育专著呈现在我们的面前，“假如那孩子是你，假如那孩子是你的孩子？”“当我们对孩子们说对牛弹琴时，不是孩子们错了而是你错了”……一种种声音荡涤着我们的灵魂。

二、依托校本研究，促进教师专业成长。

学生学得苦，教师教的苦，校长管的苦。而学生的全面发展、多元发展、终身发展却没有达到理想的状态。针对教学普遍存在的这一突出的问题，教科室在区教育局的领导下继续推进有效教学行动，具体做法就是与教师的专业发展紧密联系在一起。

2、邀请区教研室的领导来校作讲座、指导，通过“请进来，走出去”的办法，为老师们创设了学习提高的机会，加强教师队伍的建设。

3、组织教师参加上级部门组织的“2011年中小学教师远程培训”、“幼儿教师转岗培训”、“民革组织的英语教师培训”等培训，以提高教育教学研究水平。

4、学校一向非常注重教师的外出学习和培训，并且注重培训学习的实效性，赵华杰、陈娅、杨开林等几位老师参加国家级专业项目培训，为了使教师的每次外出学习都能真正学有所得、学以致用，规定所有外出学习的教师返校后必须撰写一份学习心得进行汇报交流，并上一节示范课。

5、加大教研交流力度，在利州区第一届“教学共同体”活动中邹军老师上的美术课《对应版画》，受到了一致好评。还举办了和盘龙二小、龙王小学及荣山三小的联教活动，有力的促进了教育科研的水平。

三、及时组织教师参赛，丰富学校科研成果。

本学期，教科室继续重视各项比赛，鼓励教师撰写教学论文、案例、随笔、教学反思，积极组织教师参加了各种比赛，并向外投稿，在个人受益的同时丰富学校的科研成果，为学校办学品位的提升做出应有的贡献。具体成绩如下：

1、学校荣获了市级电子学籍管理先进单位，谭桂珍老师获区级电子学籍管理先进个人

2、在全区的美书、美文、美语评比活动中樊金莉老师获硬笔书法区级一等奖、杨开林、何国宽、张义敏三位老师获区级二等奖；张春燕、谭桂珍两位老师获美文区级二等奖，张玉杉获美语区级二等奖。

3、乒乓球比赛中获男子团体第五名、女子团体第六名的佳绩，何国宽、王瑞两位老师也被评为优秀教练员。在篮球比赛中樊金莉、李东被评为优秀运动员。

4、也有数十篇论文发表和获奖，这里就不一一列举。

四、存在的问题。

⑴教研工作尚需大力推进。本学期我校教研工作迈出了可喜的一步，但形式单一，水平不高；广大教师敬业精神强，但教研意识不强，理论水平偏低。如何引导全体教师走到乐于教研、善于教研、以研促教的路子上来，还需多动脑筋、下功夫。

⑵常规检查工作有待改进。在工作中我们发现常规检查未能发挥它应有的作用。普查也难以发现问题，走马观花式的检查只能是你好我好大家好，不能更好地把握问题、解决问题。

5.校长期末德育工作会议讲话稿 篇五

老师们：

一个学期又在大家的静心工作中不知不觉结束了，由于本学期时间短，检查又少，所以大家感觉过得特别快。虽然时光匆匆，但是学校及老师们却是收获多多。刚才学校对和谐团队、搭班团队、魅力教师进行了表彰，我代表学校向大家表示衷心的祝贺！希望你们再接再厉争取更加优异的成绩。

回顾本学期的工作，我们继续秉承“办人民满意的学校”这一宗旨，以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，不断更新教育理念，进一步提高管理水平和教育质量，全面推进素质教育，打造“和谐”校园品牌，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。学校先后获得小学德育工作先进集体、星级学校、家长进讲堂优秀学校多项荣誉称号。下面，我把本学期工作做一简单总结：

一、德育工作

本学期，校长带领政教处牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，坚持德育管理人本化，德育工作全程化，主题班队会系列化。完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成全员德育氛围,使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。

一、举行了“美丽实小美丽的我”主题教育，引导学生“做应该做的事，做有道德的人”。此次活动从文明礼仪、文明课间、社会公德、道德实践等方面对学生提出具体要求，真正做到日常行为讲文明、爱护环境讲卫生、热爱学习讲科学，用文明创造和谐、用行动美化环境，树立文明新风，共建“美丽实小”，争当“美丽少年”。“美丽实小美丽的我”主题教育，进一步推动了“美丽学校”的创建工作，对于提升师生文明素养，具有重要意义。

二、强化学校的安全教育，努力建设平安和谐校园。一是建立了安全教育广场，普及了公共安全知识，营造了浓厚的安全教育氛围，增强了师生的安全防范意识。二是利用升国旗的时机，邀请医院医生，为全校师生做了关于预防春季传染病卫生知识的讲座。此次讲座使学生认识到了养成良好卫生习惯的重要性，增强了学生自我保健的意识和能力；三是举行了紧急疏散演练活动，提高了师生的逃生应急能力；四是开展了“珍爱生命，远离溺水伤害”学生签名活动，提高了全体学生对溺水危害的认识，进一步增强学生的安全防患意识和自我保护能力；五是加强了教师课间值班工作，确保学生课间活动能够有序进行，防止追逐打闹，拥堵碰撞现象的发生。此外，全体班主任积极采取安全教育专题班队会，加强“一分钟”安全教育，印发《致家长的一封信》，通过飞信及时联系家长等有效措施，保证了全体学生安心学习，快乐生活。

三、组织了“红领巾飞扬中国梦多彩活动助力成长”“六一”庆祝活动。政教处及各组长在充分考虑学生感受的前提下，安排了一系列以学生为主体的庆祝活动。庆祝活动以“中国梦温暖心享受爱”为主题，共分“喜看最美家乡”游园活动；“阳光体育助我成长”趣味运动会；“中国梦我的梦”手拉手共圆梦活动；“书香润心田”图书大集活动四项内容。这些活动为全体学生搭建了展示的舞台，每名学生都是这个舞台的主人，他们充分展示着自己的精彩，体验着节日的温馨，收获成长的快乐。

四是积极开展社会实践活动。本学期，各班班主任积极争取，在班级家委会的协助下，开展了丰富多彩的社会实践活动。一年级二班举行了“庆三八暨最美奶奶、最美妈妈表彰会”，这次活动密切了家校关系，对学生进行了多层面、多角度的感恩教育；三年级一班组织了“花开四月，爱在心间”郊游活动，学生走进胶北桃园及万亩林场，欣赏大自然千姿百态的美，向桃农学习劳动知识，在大自然这个课堂中，增长了见识，开拓了视野，陶冶了情操；二年级七班组织学生参观了“莱州维多利亚影视城”，此次活动组织严密，统一了班服、帽子，邀请了部分家长参与，在学生及广大家长中引起强烈反响。还有一年级四班举行的亲子运动会，二年级七班组织的参观冷饮制作工艺等，这一系列活动的开展拓宽了教育内涵，丰富了教育方式，提升了教育效果。

同志们，美好的心灵、良好的品格，不是自然生成的。它不是在说教中形成，不在写检讨中形成，而是在体验中变成一种自觉意识和习惯。希望全体老师携手开创“全员德育”新局面，教育我们的孩子在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。

二、教学工作

本学期，校长带领教导处、教研室的同志牢固树立教学质量是学校工作生命线、生存线的意识，坚持在实施素质教育的前提下，不断提高教育教学质量。

教导处加强了教学常规的科学化、精细化、规范化管理，从备课、上课到各项实践活动，高标准、严要求，规范了全体教师的教育教学行为，同时认真组织了抽测，期中、期末检测，才艺展示等，保证了教育教学的顺利运转。

教研室重点开展了教学月活动。

3月份，各学科相继开展了“自主学习、愉悦课堂”骨干教师研讨活动。

在教学中，执教老师积极营造和谐愉悦的课堂氛围，让课堂成为学生自主学习的乐园，让学生真切体验到合作探究的快乐。此次活动

进一步锤炼了教师教学基本功，提高了老师们的授课水平。

关于备课和批改作业：备课、批改作业是教学常规工作，也是提高教育教学质量的根本保证，经过所有干部的检查合议，认为本学期备课认真的年级组是五年级数学组、英语组，六年级语文组、数学组、英语组

老师们，质量是教育事业的生命线。党和国家把提高质量确立为教育改革发展的核心任务，提出要树立科学的教育质量观，坚持规模质量的统一，走内涵发展道路。要实现这一任务，就必须进一步加强教学常规管理，深入推进教育教学科研，因此，教导处、教研室的同志应该明白自己肩上所担负的重任，要明确工作思路，找准工作着力点。

三、音体美工作：音体美是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育，使学生德、智、体全面发展的重要载体。本学期，组织艺体组的老师们深入课堂研究、积极参加各种比赛，均取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。

体育组在教师紧张的情况下，坚持给所有班级上体育课，组织学生参加了胶州市中小学春季运动会，并取得了团体第二名的优异成绩，此外他们还组织了校田径对抗赛、校春季田径运动会，训练篮球队员参加青岛市的比赛等。美术老师在完成正常授课任务的情况下，参加了校报编辑、展牌会标制作、宣传橱窗更换、学生书画展评、会议活动照相、各类奖状抄写等，工作量很大，很辛苦，但是他们仍然保质保量完成，把工作和做人的正能量释放在校园的每个角落。

今后，希望音体美老师们能继续大练基本功，加强研究，提升个人能力，让学生充分享受艺术的魅力，努力推动学生素质的全面提升，力争在音体美方面取得突破，创出我校特色。

四、教职工队伍建设工作

没有高素质的教师队伍,就不可能培养出高素质的创新人才。因此,我校一直把加强教师队伍建设作为学校最重要的基础性工作来抓。重点抓了以下四点：一是加强了师德建设，建立健全文化引领、监督检查、考核奖惩相结合的师德建设工作机制，进一步提升教师的思想政治素质；二是通过加强读书学习，开展校本教研，大力提高教师专业化水平；三是加大投入，积极为老师们的发展提供优质服务平台；四是提升服务水平，推进和谐团队建设，增强教师对集体的认同感和归属感。

本学期，我校有名同志获得级以上荣誉称号，其中，我获得十佳教育读书人物、生喜欢的好校长称号；被推荐为名师候选人，教学能手，一学期能评上这么多教学能手，充分说明我校在教科研方面所取得的成绩。

同志们，教师是教育事业的第一资源和核心要素。今后，我们仍将坚持不懈地抓好教师队伍建设，促进教师思想观念的更新、知识结构的优化和职业道德的养成，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的优秀教师队伍，不断提高教育教学质量，促进学校内涵式发展。

五、后勤教务及其他工作

.后勤教务工作：校长领导后勤一班人，积极主动地做好学校各项服务性工作，注重工作效率和服务质量，他们积极筹备新综合楼建设，美化绿化校园、挪移安装雕塑、维修桌椅、组织学生午餐午休、做好账目统计、打印分发文件等，为教育教学的顺利进行提供了有力保障。大家应该感受到，后勤的服务意识和水平都有了较大提高。

2.工会工作：本学期，主席积极组织协调，先后组织了教学能手、青年教师优秀专业人才、名师、教学能手、优秀专业人才的评选，以及职称评审，空岗竞聘，读书征文，教师体检等工作，很好地服务了全体教师。

3.幼儿园工作：始终把幼儿安全放在保教工作的首位，实行封闭性管理，坚持教师值班制度，时时处处对幼儿进行安全教育，确保了幼儿在园期间的安全，无安全事故发生。重视教科研工作，建立园内教研活动制度，积极开展教研活动，促进教师的专业化发展，本学期成功举行了骨干教师示范课，青年教师汇报课等。

4.宣传工作：本学期张海林、王国潘两位同志在《半岛都市报》《金胶州》《胶州教育体育信息》、教体局网站发表近30篇，很好的宣传了学校工作，学校也被评为教育新闻宣传先进单位。负责校报编辑的王国潘、刘炳艳、张恭芝、肖琼以及宋振涛、纪若清、马成洲、任燕四位美术老师在本学期时间比较紧，任务比较重的情况下仍然编辑出版校报四期，全面展示了学校工作，成绩显著。学校网站本学期也很有起色，其中张振妮、郑晓娇、刘建华、马成洲、宋振涛、徐娟、刘炳艳、姜绪燕、战丽、郭震、张海林几位同志能够及时上传有关内容，工作比较突出。其中宋振涛、马成洲、张海林、任彩、纪若清在网站上上传数量目前排在前五名。

5.教研组工作：在各组长的带领下，全组老师亲如一家，共同创造了和谐向上的办公室文化。我想，只要各组的工作做好了，学校的工作也就好了。

一办：班级建设求“和”，教研活动求“实”，教学过程求“细”，学生行为求“规”，班级文化求“竞”，顺利完成了学校布置的各项任务，取得了比较满意的成绩，二办：教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。注重学生的行为养成教育，培养学生良好的行为习惯。

三办：所有任课老师不分班主任与非班主任，齐抓共管，主动代课，每个人都表现了无私的奉献精神，展示了实小大家庭的和谐。

四办：各班认真落实《岗位责任制》，创造性地开展了班级主题活动，充分发挥其育人功能，给学生营造一个良好的读书学习的空间，成绩显著。

五办：“同舟共济齐拼搏，合作共赢创佳绩”这是五办老师共同的追求，也是他们本学期工作的一个真实写照。

六办：全组老师立足工作岗位，团结协作，求真务实，营造了浓厚的学习氛围。针对毕业班学生的特点，老师们能够沉下心，蹲下身，真诚和学生交流，做他们的知心朋友，解决实际问题，使

名学生顺利毕业。

七办：本学期老师们出课多，发表论文多，参加比赛多，组织的活动多，他们默默无闻，辛勤付出，取得了令人满意的成绩，为学校争得了荣誉。

同志们，本学期各项工作的圆满结束，凝聚着所有教职员工的智慧与汗水，大家不计较个人得失，顾全大局，怀揣学校，心系学生，努力提升自身修养，积极进行教学研究，促进了学校更好更快的发展。在此，我建议让我们用热烈的掌声向所有老师一学期来的默默付出和无私奉献表示崇高的敬意和由衷的感谢！

今天就要正式放暑假了，刚才校长就假期的安全值班工作做了部署，假期工作意见、值班安排已经发到每个人手中，希望大家能贯彻落实。下面我想重点强调以下几个问题：

.要建立教师、学生通讯联络网，保障通讯畅通，能够及时传达有关通知，掌握学生情况。

2.要多学习。《菜根谭》中有这样一句话：君子闲时要有吃紧的心思，忙处要有悠闲的趣味。意思是一个聪明睿智的人，平日闲暇时胸中要有一番打算，要积极做一些准备，以便应付社会发展的变化，忙碌时也应当忙里偷闲，享受一下生活中的乐趣。假期中，希望全体教师要按时参加远程研修培训活动，认真完成各项学习任务。积极参加“读教育名著、做智慧教师”认真阅读XX年推荐书目，并撰写读后感，暑假结束后，组织读书交流活动。

3.当前，党中央正在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动，在这次活动中，要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿全过程。我想，作为我们教师也要对照“学高为师，身正为范”这面镜子，严格要求自己，不断修正自己。在假期中，坚决不做违规违法的事情，不得以任何形式参与、动员、组织学生参加各类辅导培训班；禁止从事有偿家教。

4.认真做好假期值班工作。值班工作尤为重要。因此值班人员无论是白天的还是晚上的都要按照值班安排及时到位，做好巡视、记录、接收通知等工作。

5.就是安全问题，这也是每个假期都要强调的问题。我们说平安是福，安全是头等大事，我们一定要把安全时刻放在心中。特别是交通安全、食品安全等，在这个时间段更应引起重视。我希望，开学后，在座的每个教师都能安安全全、快快乐乐地回到我们共同温馨的家，一起携手去开创新学期的辉煌。

老师们，最近局长来我校视察工作，对我校取得的成绩给予充分肯定，并给我们提出了更高的办学目标，就是争创名校，我想，这就是我们的“四小梦”。这一梦想既是对我们的一种鼓励，更是一种鞭策。奋斗是梦想的动力，创新是梦想的风帆。希望全体干部教师为实现这一梦想，继承传统，开拓创新，团结协作，再创佳绩！

6.校长在德育工作会议上讲话 篇六

篇一

各位老师、同学们：

大家下午好!

首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步!今天是全国第26个教师节，祝老师们节日快乐，心想事成，家庭幸福。

上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：

1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲。

不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子等。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生除扣班级考核分数外，对本人还要严肃处理。

2、在安全与方面：上课下课、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。

同时特别注意交通安全，做到遵守交通规则，不坐违规车辆，不违规骑车;更不允许任何人到沟渠水塘河流洗澡，坚决杜绝溺水事故的发生。

3、在卫生方面：卫生是文明的标志。

平时要及时彻底地打扫干净环境和教室卫生，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。

4、在校规校纪方面：我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。

学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉自愿的遵守学校的规章制度。

在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的大多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在校园里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一些不文明的表现。

同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。

我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，理什么样的发型，讲什么样的话等等，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。

同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、团结友爱、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩，共同畅想求知中学美好的明天!

篇二

各位老师：

下午好！

首先我想谈下两点感受。第一个感受是：老师们应该看到德育工作的一些变化。曾经一位老师给我写过一封信，谈到，学校的进步靠教育教学两条腿，教育教学要把教育放在前面，要强调教育的重要性。没有一所学校教育名列前茅而德育水平落后。德育工作不应该只是搞一两个德育班会、一两个德育主题报告、歌咏比赛就能搞上去的，希望德育工作能够建立起制度，加强落实，不应该成为学校的短板。所以说我们学校的老师对德育工作给予热烈的期盼和要求。另外一个感受是，大家应该看到，一天半的德育会议有很多特点。一是，我们的德育会经过充分的准备。通过上午的报告和学习的文件，我看到，主管领导和工作人员掌握了大量的报告和工作数据，所以才能有如此的汇报，今天会议从会议到会务，以及教职工子女的妥善安排，这是一个充分准备、周密安排的会议。二是，我们的德育会议做了主题的报告。从前都是请专家讲，或老师作报告，这样的主旨报告是第一次。我们的报告总结了有效的经验，提出了学校目前存在的问题，以及工作的展望。三是，我们的德育研讨会，以德育建设为主旨，拓宽了德育培训的模式。四是，在会的每一位同志，积极参与、充分交流，畅谈德育工作，真正体现了课程改革的理念。五是，制度规定流程，规范优化规划管理，固化了德育常规工作，出台了文明学生标准，提出了每天、每周、每月、每学期如何做好本职工作，这说明我们的德育工作正在向规范化、科学化迈进。六是，我们在会上听到了学生的声音，了解学生关于校风建设的思考和要求。我到英国学习的时候有两件事让我很受启发，一个是一个学生走过来和校长说过几句话，说不希望我们参观他们的教室，于是校长安排我们参观别的。另一个是，聘任教师有三个程序：听一节课、领导面试、学生面试。当出现一岗多人时，学校尊重学生的选择，这些老师尊重学生的做法给我们带来了深思和感动。

第二个我想谈谈德育工作面临的任务：第一个关键任务是，正确的教育观念是我们进行德育教育的基础。《纲要》要我们在教育中关心每一个学生，应该为每一个学生提供适合的教育。我们都知道，我校地处国家创新示范区的中心，中关村浓厚的文化氛围应该是实施教育的肥沃土壤。这次外出学习我们最大的一个体会是，关心每一个孩子的健康与安全，最大程度地保护每一个孩子的兴趣与爱好，帮助每一个孩子提高成就与目标，激发每一个孩子最大的潜能，它已成为先进国家教育的最高目标。暑假教学研讨会，介绍王丹老师给学生判作业写批语的案例，马海成老师谈班里学生的情况，说在他眼里没有一个差学生。这处处体现着一种先进的教育理念。外国的教育者总是用拇指对学生，中国的教育者总是用食指对学生，我们应当多夸学生。另外，还需做好德育工作的组织保障。钢院附中的德育工作还要做两个问题。一个是，全员德育缺少制度保障，我们今后做好总结，党政工团，全体教职员工做好齐抓共管。另一个工作是做好我们班主任这支主干队伍的建设。给我的稿子里对班主任工作的结构做了认真的分析，党员占38%，平均年龄是40，年龄偏大；男班主任太少，只有六个。目前班主任工作存在的问题是：工作量大、时间长、难度大、身体负担重。所以我们面对的问题是，如何积极努力，通过有效措施解放班主任，让班主任成为有智慧的班主任。一要充分发挥学生在活动中的积极作用，培养一些优秀的学生干部，承担起一些活动中的策划和组织工作；二要德育处把下学期常规工作以日程表形式传达到班主任；三要让班主任有足够的时间思考和安排班级活动内容，提供充实的一日课程，提高班主任的素养和能力。我想通过这几个措施来解放我们班主任的日常工作。

我们说班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。班主任的工作的科学性体现在，第一是规律性，我们的工作要符合教育规律，应该符合学生特点；科学性第二点是特殊性，应该因材施教，要关注个性差异，紧跟时代步伐；班主任工作还是一门艺术，要动之以情、晓之

7.校长期末德育工作会议讲话稿 篇七

(一) 进一步加强教育干部队伍建设。

按照省委组织部要求, 继续深入推进我厅干部人事制度综合改革试点工作。进一步优化我厅干部队伍结构, 可采取竞争性选拔、选调等方式遴选一批德才兼备的干部充实到我厅工作。

(二) 探索建立科学的干部考核评价机制。

按照领导干部任期制和考核工作“一个意见、三个办法”的要求, 研究制定《厅管处级领导干部综合考核评价暂行办法》。

(三) 进一步规范直属单位 (学校) 干部人事管理工作。

研究制定《直属单位 (学校) 人事管理办法》, 规范招录调配干部员工、学校教职工的资格条件和程序步骤, 完善对中层干部选拔任用工作的监督和管理, 进一步提高直属单位 (学校) 干部人事管理工作水平。

二、加强财务管理和监督, 切实提高资金使用效益

(一) 加强部门预算管理, 确保预算按时支出。

按照省财政厅的部署, 进一步完善厅机关及高等学校、直属单位的预算编审程序, 完善并推广“人员经费+生均公用经费+专项经费”为主的预算管理模式, 健全预算执行通报制度, 增强预算约束。

(二) 加强项目管理, 确保八大教育工程顺利实施。

2011年, 重点组织和配合实施好中小学校舍安全工程、公办乡镇中心幼儿园建设工程、教育扶贫移民工程、中等职业教育基础能力建设工程、普通高中办学条件建设工程、农村教师周转房建设工程、教师素质提升工程、教育信息化建设工程等八大教育工程。

(三) 健全学生资助体系, 保障受助学生权益。

大力推进生源地助学贷款工作, 落实省属高校国家助学贷款贴息和风险补偿金。完善中等职业学校、普通高中学生资助体系, 完善义务教育保障机制, 规范各类奖学金、助学金的发放管理, 加强检查与监督, 真正把国家的惠民政策落到实处。

三、加快教育信息化进程, 为提高教育质量提供保障

(一) 抓好“两个重点”。

一是积极推进“多媒体进教室”建设。在2012年前实现学校每个班级配备多媒体教学设备, 具有网络条件的学校以宽带方式接入互联网, 农村中小学60%的班级配备交互式多媒体教室。二是加快义务教育学校教学设备配备标准化建设。按照《海南省义务教育学校教学设备配备标准》, 2011年, 力争全省20%的义务教育学校教学设备配备达标。

(二) 创新“两个模式”。

一是创新“农村中小学现代远程教育工程卫星IP资源有效利用”模式。进一步巩固和提升远程教育工程的应用成果, 探索建立卫星IP资源有效利用的长效机制, 真正把IP资源有效利用到教育教学工作中去, 为提高农村中小学教育教学质量服务。二是创新远程教育“班班通”模式。分村小、中心校 (含完小) 、初中制定全省中小学现代远程教育“班班通”建设标准及规划方案, 2011年, 力争全省中小学现代远程教育“班班通”覆盖率由8%上升到25%。

四、强力推进中小学校舍安全工程, 力争校舍安全工程打好“翻身仗”

(一) 全力推进项目建设。

一是市县教育局要对2009年、2010年的项目开展“回头看”工作, 狠抓项目的开工和竣工, 切实把滞后的项目抓起来, 制定出具体的项目进展时间表;二是市县教育局要根据中央、省和市县下年建设资金额度及校安工程规划, 做好年度建设项目计划并于3月中旬前将计划报省校安办备案;三是市县教育局要争取财政安排项目前期准备工作经费, 提前做好项目前期准备工作, 务必确保项目建设资金下达后2个月内启动项目土建工程建设。四是推行项目集中联合审批的方式, 加快项目审批速度, 缩短工程前期准备工作。

(二) 加强项目和资金管理。

各地要结合实际, 在做好布局调整的前提下, 建立详细的工程项目库, 加强项目管理。要加强对专项资金的管理, 严格按照有关规定支付和使用资金, 及时拨付工程资金, 不得拖欠工程款和农民工工资, 防止学校出现新的债务。要切实执行校舍安全工程收费减免政策, 节约建设成本, 提高资金使用效益。严格执行倒排工期制。所有校安工程项目都要由业主、施工单位、监理部门共同制定项目建设倒排工期表, 放置在工地醒目位置, 接受有关部门和社会的监督检查。

(三) 抢抓校安工程“黄金工期”。

8.开学班主任工作会议校长讲话稿 篇八

新年好！

成为一名国藩人整整十年了，倍感幸福；作为一名班主任足足八年了，责任重大。感谢领导对我的信任与支持，感谢各位同仁对我的关心与帮助。让我成为一个学生喜爱的班主任，一位家长信任的班主任！

这个寒假，母亲跟我说的一番话让我更加坚定了做好一名称职的班主任的信心。我苦笑自己没有了做一个漂亮女人的资本，我甚至抱怨自己没有了作为家庭成员之一应尽的职责和义务，但我又在庆幸自己还有一群可爱的学生。正在炒菜的母亲当即就给我竖起了大拇指！她说：我也觉得你应该坚持自己选择的路，你的职业不一样，你干的是良心活，甚至说学生的命运就掌握在你的手中，一个人的付出如果能换来孩子们更美好的前程，值得！

是呀，我得做好自己的角色。我不仅是学生的好榜样，还是学生在学校的家长，甚至是一个比家长更了解学生的班主任。只有这样才能够接触到学生的内心，让孩子和我的心贴得更近。所以一直以来我都用责任心了解学生，用恒心管理学生，用耐心帮助学生，用爱心感化学生，走进学生的心灵。皇天不负苦心人，20xx年毕业的85班在高考中大显身手，在三年前仅一人上一中线的形势下，8人上重本，近30人上二本。在这里还要讲到一个特殊的学生，这个孩子叫朱亚玲，她是在高一时就被一中劝退的，当时的她厌学、化妆、恋爱、出走……样样俱全，通过近一个学期和她心与心的交流，终于感动了她。她以555分，超出重本分数20分的成绩考入了长沙理工大学。现在的她逢年过节都会给我打电话，或者登门道谢！

承蒙领导的抬爱，20xx年下学期，我又当上了班主任。新学期，我送四个字和我的孩子们共勉：天道酬勤。军训后，我就跟孩子们一起挤边角时间。早自习提前五分钟进教室，晚自习提前15分钟上课，推迟10分钟下课。下课除了上厕所以及适当的运动，都自觉地在教室攻克数理化难题，读背语文、英语。半学期坚持下来，同学们都非常自觉了。因为他们非常清楚，虽然在本校成绩较好，但比较起其他学校的尖子学生来说，他们的基础还是相对薄弱的，所以，只有比人家付出更多的汗水才能换来更好的成绩。现在一部分勤奋的孩子在晚自习甚至做到了和高三两个直播班一样，10点多才离开教室，他们有的奋笔疾书，有的相互讨论，还有的一起跟我聊天，谈论自己遇到的难题，碰到的疑惑。我们的彭校长都好几次打电话问，彭天凤怎么还没有下来呀……

学无止境，上学期我跟孩子们一起读《论语》，学为师之道。“变说教为行动，变严厉为宽容，变知人为知心”等等，又让我产生了许多新的感悟。

班主任工作是琐碎的，是日复一日，需要恒久坚持的一份细致活。

我想若干年后，当我回首走过的路，恐怕当班主任时的点点滴滴是永远难以忘怀的。

最后我想用三句话来表达内心最真的祝福：

国藩学子：有志有恒心正文正，至诚至善认真求真！

国藩教师：润物无声桃李满天下，良质美手栋梁遍九州！

国藩学府：事事顺利吉星照，步步为赢福临门！