五进

五进（精选10篇）

1.五进 篇一

“五进”活动总结

我院于2014年3月中旬制定了“五进”活动方案，明确了各科室职责，于2014年3月27日正式启动方案，到2014年9月底结束。整过活动共制作展板2张，横幅两幅，发放宣传资料5000余份，举办义诊活动16场次，健康宣教16次，人数达5000余人。

（一）进学校

对全镇5所中小学，和一所幼儿园进行了两次卫生巡查，在4月和7月分别督导学校开展传染病防控工作；今年9月初还对全镇的新生开展了查验预防接种证及补种工作。9月中旬联合区疾控中心对高二学生进行了结核病筛查。

（二）进企业

今年4月份分别对中心桥协和煤矿，双丰农药厂，开展了义诊活动和职业卫生知识宣传、职业防护。参与人数达400余人次。

（三）进社区

1、每月利用赶集日和重大宣传日开展健康宣传咨询活动。

2、每季度在人口集中的小区、老年活动中心、养老院等进行义诊。

3、利用签约服务对社区居民进行个案服务。

截止9月底，在社区开展义诊活动和健康咨询活动共12次参与人数达1000余人。

（四）进院坝

以村社居住相对较集中的大院子为中心，集中每个村民小组人群开展对全镇的65岁以上老年人进行了健康体检，核实健康档案，提高慢病的筛查率和发现率。截止9月共体检老年人1892人次，进院坝25场次。

（五）进家庭

今年8月对空巢老人、残疾人、五保老人等特殊人群免费提供基本公共卫生和基本医疗服务。对全镇321名产妇及新生儿提供入户家访。

2.五进 篇二

一、“以德为行,以学为上”教育思想与“五进”活动的实践意义

社会形势的大变革和大调整,使高等教育快速发展并面临严峻挑战,而因德学缺失带来的校园事件和悲剧表明当前大学生的人生观、价值观发生着转变,开展“以德为行,以学为上”教育,是高等教育的需求。“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”的教育活动全面的为在校大学生科学的规划了大学生活,强化了学生的自我发展。

开展“德学”教育“五进”活动,具有以下的重要意义:

1、教师中大力加强教师的职业道德建设,目的是提高教师的教学科研质量,提高育人水平,从而提升学校的教风、学风和校风,促进人才培养,促进学校教育事业的发展。

2、在学生中加强道德品行的教育,主要是要培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯,树立终身学习的理念,要求学生把学习放在重要的位置上,通过学习增长知识、增长才干、增强核心竞争力。

3、在广大管理人员中大力开展机关作风建设,要求大家进一步树立全心全意为师生、为教学、为科研服务的意识,强化工作效率和服务质量,多为教学科研工作办实事、办好事。

二、“以德为行,以学为上”的教育思想和“五进”精神的可行性

1、符合学院性质与学生特点

广州工商学院是一所民办本科院校,民办教育是以培养应用型和复合型人才为目标的高等教育,民办高校相对于普通高校来说,尽管由于在起跑线上的先天不足,民间认可度不高、政府扶持政策力度有限等多方面的原因,“以德为行,以学为上”和“五进”的提出对于不断提高高校师生员工的德学修养,促进高校教风、学风和校风建设,从而培养德才兼备的合格人才。通过“德学”修养和“五进”的教育,使学生能够在更为广阔的失控范围中去认识世界、认识社会、认识自己,树立远大的理想,不断地提升道德情操和精神境界;通过对大学生进行“德学”“五进”的教育,要把大学生培养成不仅能掌握科学文化知识,而且具有远大的理想、坚定的信念、高尚的情操、健康的体魄、完美的人格的德才兼备的人。

2、有助于提高学院学风、教风、校风建设

民办高校学风建设存在以下特点:1)入校新生文化基础参差不齐,缺乏主动的学习兴趣。2)学生学习态度不端正,缺乏明确的学习目的。3)学生自主学习能力不强,学习方法单一。教风,校风亦存在有的老师思想政治素质不高、职业价值观模糊、爱岗敬业之心欠缺,育人工作不到位等。

所以,要克服和解决上述的问题和不足,必须强化对学院广大师生员工进行“以德为行,以学为上”教育思想的教育。对教育学生而言,良师益友是需要的,赏罚分明也是相当重要的。做好每一次的新生教育,不论是对学校还是对学生,都有着很大影响。好的开头是成功的一半,好的大一生活是整个大学生活的光标,为以后的前进指明了方向。大学教师肩负着教书育人的重任,是大学生学习和模仿的对象,“只有教师教得好,学生才能学得好。”(邓小平语)因此,教风是学风之源,教风建设是校风建设的主导。注重讲德行,重学习,让“德学”“五进”之正气、精神在校园蔚然成风,持之以恒,一定可以造就良好的教风、学风和校风,学校一定可以在社会上产生良好的声誉。

三、“以德为行,以学为上”的教育思想和“五进”精神的实践性(以美术设计系为例)

践行“以德为行,以学为上”的教育思想和“五进”精神,是一个持之以恒、不断学习、不断反思、不断修养的过程,以美术设计系为例,在践行“德学”和“五进”精神中,取得了很好的效果。

1、进课室、进实验实训——全国真皮标志杯箱包设计大赛屡获大奖

艺术设计(皮具艺术设计方向)是学院2007年针对皮具市场发展率先设立的;7年来,本专业吸纳了一批新锐设计师和艺术家组成教学团队。教学成果显著:2008年 -2013年连续6届参赛,都是捷报连传,掳“六块金奖二个银奖五个铜奖两推荐一创作新秀奖”15个奖项,声名远播;本专业充分利用地利资源与狮岭国际皮具城众多皮具企业有着联系密切,每届毕业生就业率基本上达100%。

2、进社会——学生自主创办工作室

艺术类专业学生在创业方面具有一定优势,所学专业技能性强、同社会生活的交叉覆盖面广,我系在学生中进行有目的甄别和相关创业课程的教育。鼓励学生积极“进社会”。我系环境艺术设计专业学生创办“一幕映画”工作室,该团队是在学校导师的指导下,在花都区图书馆附近开设的一间摄影工作室,主要承接在校园里的摄影写真及化妆服务等工作,在学生团体中产生了广泛的影响,服务于广大工商学子及相关兴趣爱好者。

3、进社会——加强校企合作,创新教学模式

美术设计系成立了与企业相结合的“双师”型教学团队,并对学生进行有意培养,导师工作室聘任实行导师负责制。负责专业研究方向研究,课题组织,对外合作等教学组织活动。在我系,导师是工作室的核心,我系选择职称高、教学经验丰富的“双师型”教师担任工作室导师。系部特别强调学院“以德为行,以学为上”的教育理念,在教师师德方面,构建定性考核与定量考核相结合、年度考核与届终核相结合的综合体系,并将考核结果真正应用于实践。

“以德为行,以学为上”既是一种教学理念,是一种与时俱进的育人观,更是一种中华精神。“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”有助于提高学生的科学素质、人文素质、思想道德、心理素质、身体素质等。因此,我们应积极倡导“德学”思想和实践“五进”活动,实现美好的和谐校园。

摘要：当前高校学生工作面临着许多新情况、新问题和新挑战,如何通过新的思想政治教育载体和指导思想,引导学生开展实践活动,广州工商学院实施的“以德为行,以学为上”的教育理念,是以科学发展观为指导的一种科学育人观,它本质上以学生为本,重点内容是大学生必须养德和修学,而“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”的教育活动,进一步引导学生丰富校园文化生活,本文将对“德学”“五进”进行探讨,在高职专科院校向应用型本科院校转型,形成科学、可行的应用型人才培养模式。

3.努力推进“五进”活动扎实开展 篇三

“送法进校园、送法进农村、送法进企业、送法进社区、送法进机关”（简称“五进”）活动，是检察机关落实党中央关于“谁执法谁普法”指示精神的重要举措和实际行动。该院对此十分重视，成立了领导小组，设置了專门办公室，对“五进”活动的每一项内容明确了牵头部门和承办单位，进一步强化组织领导和责任落实；将“五进”的启动仪式作为重中之重，要求牵头部门认真筹划，基层院抓好落实，“送法进农村”小组受领任务后，对渑池县和卢氏县检察院排练的“送法下乡”文艺节目精心指导，确保质效。与此同时，印制了大量典型案例，教育引导广大干部群众和师生正确使用网络，谨防诈骗、盗窃、伤害等常见性违法犯罪。

该院副检察长匡江丽介绍说，通过“送法进校园”活动，增强未成年人的法治观念，提高了自我保护意识和自我保护能力；深入农村基层，开展“送法进农村”、“送法进社区”活动，使广大干部群众努力做到学法、守法、懂法、用法；开展“送法进企业”活动，走进市属国有企业、产业集聚区企业、重点民营企业，使企业干部职工学会用法律武器维护自身的合法权益；有针对性地开展“送法进机关”活动，进一步增强国家工作人员廉洁自律和遵纪守法的自觉性。

“五进”活动的深入开展，将为推动平安三门峡建设提供更加强有力的司法保障。

4.五进活动实施方案 篇四

为全面贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力加强公司廉政文化建设，倡导崇尚廉洁的道德观念，促进公司党风廉政建设和反腐败工作深入开展，特制定开展廉政文化进单位、进班子、进支部、进岗位、进家庭（以下简称“五进”）活动实施方案。

一、指导思想和实施目标

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和神华集团公司党组的《实施意见》，紧紧围绕公司中心工作，以廉政文化“五进”活动为载体，重点抓住全体干部职工队伍思想、素质、能力的提高，进一步规范党员干部廉洁自律行为，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中引领导向、便于传播、易于接受、潜移默化的作用，增强反腐倡廉教育的感染力、吸引力、亲和力，营造以廉为荣、以贪为耻的良好氛围，逐步构建起具有公司特色的廉政文化体系。

二、活动内容及安排

（一）廉政文化进单位

1、建立健全廉政建设规章制度。制度是否完善是反腐倡廉工作成熟和规范的重要体现，必须把制度建设作为构建惩治与预防腐败体系的核心，努力在制度建设中体现人文精神和廉政文化的内涵，做到制约性制度重在防范权力独揽，评价性制度重在促进权力规范行使，问责性制度重在明确责任、惩戒违法，努力形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人，科学合理、切实可行的制度体系。

2、开展形式多样廉政文化活动。一是唱廉政歌曲，通过组织党员干部学唱廉政歌曲，进一步弘扬正气，抵制歪风；二是读廉政书籍，公司纪委不定期发放勤政廉政方面的书籍，通过领导干部领学、个人自学和组织督学，接受廉政知识的熏陶；三是写廉政格言，在全体党员干部中开展“推荐廉政警句活动”；四是谈廉政体会，组织党员干部收看、收听勤政廉政事迹报告，观看警示教育片，开展形式多样的心得体会交流活动。通过开展活动，让廉洁理念深入人心，形成“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。

3、加强廉政文化宣传阵地建设。设立完善党务宣传栏、党务公开栏和支部（部门）廉政格言警示牌，悬挂廉政书画。在充实公司纪检工作网页相关内容的基础上，设立廉政图书架，充实廉政书籍、廉政刊物等措施，引导廉政教育从“文件”走向“文化”，用直观、灵活的方法，宣传党纪党规、典型案件，交流党风廉政建设工作，积极营造浓厚的廉政文化环境。

（二）廉政文化进班子

1、切实加强廉政文化组织领导。公司领导班子每年将廉政文化建设作为党委重要议事内容之一，定期对廉政文化建设的总体部署、活动安排、组织措施等进行专题研究，提出具体意见，并纳入党风廉政建设和反腐败工作意见中，与其它工作一起部署、一起检查、一起考核。完善廉政文化建设责任制，做到有领导、有组织、有制度、有计划、有投入、有考核。

2、大力开展理想信念主题教育。领导班子每年至少开展一次理想信念专题教育活动，带头发扬党的优良传统和作风；每年开展一次正反两方面典型专题教育活动，加强党纪国法教育和权力观教育。做到班子内部相互团结、相互配合、相互尊重，不出现违反党纪条规的人和事。

3、带头参加廉政文化教育活动。领导班子每年组织一次有关廉政制度、廉政文化为内容的中心组学习活动；领导班子成员每年向全体职工代表进行述职述廉，接受群众监督；领导班子成员每年至少组织一次新进人员和分管中层干部的廉政谈话；积极带头参加研读廉政书、观看廉政片等廉政文化活动。

4、积极撰写廉政文化调研文章。领导班子成员要加强理性思考，了解廉政文化建设工作情况，深入进行调查研究，每人每年撰写一篇有关加强本单位党风廉政建设的调研报告或理论文章，并在党委中心组学习会上进行交流，达到相互启迪、相互促进的目的。

（三）廉政文化进支部

1、把廉政文化建设纳入党支部工作重点。各党支部将廉政文化建设作为长期性工作抓紧抓好，做到年年有计划、月月有安排、件件有落实，使廉政文化渗透到业务工作的全过程和党员干部教育管理的各个方面。要通过开展丰富多彩的廉政文化活动，加强对党员的廉政教育，提高广大党员的思想境界、文化修养和道德情操，进一步推动党风廉政建设的深入开展。

2、认真组织开展主题教育。通过组织党员召开讨论会、座谈会，参观廉政文化展和反腐倡廉成果展、举办党风廉政宣传月等多种形式的廉政文化主题教育，教育党员干部慎微、慎独、慎行，守得住清贫，耐得住寂寞，挡得住诱惑，管得住小节，真正做到自重、自醒、自警、自励。

3、落实完善“三会一课”制度。支部书记每年给党员上一堂反腐倡廉专题党课。定期召开支部组织生活会，党员结合自身实际，深刻剖析个人思想、工作作风及廉政方面存 4 在的问题和不足，提出整改的措施和办法，促使广大党员做到遵纪守法、廉洁自律。

4、组织党员参与廉政文化建设。组织党员参加反腐倡廉正反典型教育和有关会议；收听收看廉政文化录像和影视作品；参与各类廉政文化比赛、竞赛和廉政文艺活动等，充分发挥党员在反腐倡廉、认真履行岗位职责中的先锋模范作用。

5、发挥党支部的战斗堡垒作用。紧紧围绕结合公司当前开展的创先争优活动，推进“一个党员、一面旗帜”和争创“党员先锋岗”活动，使支部在公司的党风廉政建设中发挥应有的作用。

（四）廉政文化进岗位

1、制定本支部重要岗位开展廉政文化活动的意见。开展“学制度、守纪律、讲规范”主题教育，根据重要岗位的特殊性，进行有针对性地学习教育活动。要针对不同岗位的特点，组织开展重要岗位人员廉洁承诺活动。

2、结合岗位实际增强廉政文化的针对性和实效性。根据不同岗位的要求，征集干部职工励志格言，放置廉政桌牌，悬挂廉政标志；在国庆、春节等重大节日期间，向各岗位特别是向重点岗位工作人员发送廉政短信、寄送廉政卡片，组织重点岗位人员召开廉政建设座谈会。

3、大力弘扬爱岗敬业、团结奉献、廉洁自律的职业文化。各支部要认真落实创先争优活动中的党员承诺，加强职业道德教育，开展广泛的谈心活动，培养良好的岗位行为习惯，所有工作人员要恪守职业道德和岗位职责，杜绝违法违纪、违反规章制度现象发生。

（五）廉政文化进家庭

1、加强党员干部职工家属子女廉政文化教育。以营造幸福生活，构筑家庭防线为主题，积极采取短信和书信等多种形式加强对干部职工家属子女的思想教育、法制教育、纪律教育。

2、组织开展家庭助廉活动。开展“家庭助廉”格言警句征集活动，引导干部职工配偶及子女从点滴做起，弘扬俭朴、清廉、文明、争当廉内助，争创廉洁家庭的良好风气，把家庭建成反腐倡廉的重要阵地。

三、具体要求

一是提高认识。廉政文化“五进”活动是落实科学发展观，推进党风廉政建设，建设和谐公司的重要举措。各党支部应以强烈的责任感和使命感，充分认识开展廉政文化“五进”活动的重要意义。

二是加强领导。廉政文化“五进”活动由公司党委统一领导、党政齐抓共管、纪检部门组织协调、职能科室各负其责、全体人员共同参与。为确保廉政文化“五进”活动进展 顺利，取得实效，各党支部要安排专人负责此项工作，根据活动安排，做好廉洁文化的倡导、实践和传播工作。

5.“五进班组”——“求落实”平台 篇五

建立HSE体系时投入了大量的物力和人力；但如果体系的建设仅仅挂了在嘴上、写在了纸上而落实不到实际工作中，终也只是流于形式。从这个意义上说：操作层面是落实HSE管理体系的重中之重，推行“五进班组”，重在基层，重在运行，重在实践，同时为我们搭建了“求落实”的平台。

“五进班组”搭建了HSE管理文化平台。把HSE理念看成安全文化的重要内容，树立在岗一分钟、尽职六十秒的安全责任理念；树立零违章、零隐患、零事故的安全追求理念；树立制度是基础、素质是根本、投入是保障的安全管理理念。通过装置一块板、班组一个室、员工一幅画，使安全文化理念普遍为广大员工认识、认同、接受，从而把理念转化为行为习惯和价值取向。

“五进班组”搭建了HSE管理的业务技术培训平台。以创建各类学习型组织为契机，努力建设健全HSE知识学习交流共享，增强全员学习安全的动力和能力，特别是抓好班组安全培训工作，使得培训的内容具有岗位针对性，切实增强培训的实效性。

“五进班组”搭建了HSE管理的监督考核平台。要大力推行HSE的责任、权力、利益对称性管理，把HSE管理程序化、责任明确化，监督考核和奖罚兑现细化、量化、标准化，建立健全隐患处理和重大问题的责任追究制，实现HSE管理考之有则、奖之有理、罚之有据，形成比较完备的安全制度体系。“消灭”“看惯了、干惯了、习惯了”的“低老坏”现象，克服所谓“运动来了重视，运动过去没事” 的“运动式”管理态度，避免建立是一层，推行又是一层，没有落实到基层，“雨过天晴地皮干”的脱节现象。

质量环安部

6.“两扫五进”外拓营销心得 篇六

为期三天的“两扫五进”外拓营销培训活动已经结束了，我们全行员工在总行的领导下，勇敢的“走出去”，进农户、进商户、进园区、进企业、进机关，相信所有的人跟我一样，都收货了不少的东西。首先，我要感谢总行给我们提供了这次难得的锻炼自己的机会，感谢总行领导对我们外拓培训的大力支持；然后，我要感谢团队里的每一个队友，跟我站在同一条战线上的队友，在我精神饱满、充满力量时，与我并肩作战。在我有所懈怠、打退堂鼓的时候，用话语和行动鼓励我，使我又重新充满斗志。在我遇见困难时，毫不犹豫伸出强有力的援手；最后，我要感谢参加外拓培训的每一位同事，我们都是银行的一员，这三天，我们一起共事，一起奋斗，这次的经历会使我永远难忘，以前我们很少有这种机会聚在一起，不掺杂别的目的，纯粹为了共同的目标而努力，感谢大家的忘我付出，感谢大家的坦诚相待，感谢大家的互相帮助！

培训中，老师通过理论讲解、现场示范以及吸取队友营销经验分享等方式，让我对银行外拓营销工作又有了不一样的感受。此次培训，我获得最大的收获是在客户交流中角色的转变。之前，面对新客户时，我更多的是扮演“推销员”的角色，见客户就是开门见山直接推销我行贷款、电子银行产品、pos机、存款等产品。而大多客户对推销人员都持排斥态度，所以如果客户对我说对我行产品无需求，而我往往就不了了之了。但是市场在变，时代在变，我们银行作为整个金融系统最为重要的成员之一，我们员工进行的外拓对我银行的发展起着至关重要的作用。

在市场竞争日趋激烈的今天，我们首先应该做的是倾听，聆听客户的发展思路和对我们银行的需求，然后站在客户的角度思考他们到底想了解的具体是哪些信息，然后根据客户提供的信息寻找与我行匹配的产品，这就要求我必须对我行的产品有全面的了解。还记得那是外拓的第一天我们小组三个人分头行动，在一个轮胎大全的店门口我跟店主聊的很开心，本来我是要向店主推销电子银行产品，结果店主对电子银行产品倒是不太感兴趣，反而向我打听在我行贷款的有关问题，因为我是前台综合柜员，对于贷款的业务了解的比较少，所以没有办法详细地为店主解释有关贷款的问题，不得不喊来了小组其中的一位信贷客户经理，所以我觉得作为年轻人，学习银行的各种业务问题是不可或缺的。

7.五进 篇七

前期调研，实地探查，了解困难。门头沟局队通过深入调研，组织党团支部实地走访门头沟区斋堂镇西胡林村，走进村民家中，实地探查，了解农户的实际困难和需求，并通过与村长座谈，了解近些年来西胡林村的村域发展情况、景区开发情况及特色农产品经营情况等。

中期分析，找准对策，精心准备。门头沟局队通过召开党团支部会议，集中探讨分析调研结果，找出西胡林村发展中的困难以及未来西胡林村域发展面临的机遇，明確解决问题和应对机遇的症结和关键点，精心制定帮扶方案，确定了借助网络对西胡林村的旅游景点、精品农业等加以宣传推广、招商引资的办法。

后期宣传，借助网络，确保效果。在后期宣传中，门头沟局队借助自有网站，在机关建设板块中专门增设了“五进农村”主题栏目，分为四个部分加以宣传，其中“村情概况”重点介绍西胡林村的历史沿革和文化底蕴，“旅游景点”重点推广西胡林村的特色古迹和景观水系，“精品农业”主要以西胡林村的主打农产品特色甜糯玉米和绿色小米为主，最后通过“招商引资”重点帮助西胡林村吸引新的商机和资金支持，从而将“五进农村”帮扶工作引向深入。

8.南坝镇五进实施方案 篇八

矛盾纠纷人民调解五进实施方案 各村（居）民委员会、乡级各部门：

根据县“大调解”工作领导小组《关于开展矛盾纠纷“人民调解”向基层延伸“五进”活动的实施方案》精神，为深化完善我乡矛盾纠纷“人民调解”工作体系，推进“人民调解”工作向基层延伸，切实把矛盾纠纷解决在基层、化解在萌芽状态，镇矛盾纠纷“人民调解”工作领导小组决定，自2011年5月起，在全乡集中开展矛盾纠纷“人民调解”“进城镇小区、进农村院落、进规模性市场（商场）、进车站、进工业集中区（旅游景点）”（以下简称“五进”）活动。特制定以下实施方案：

一、指导思想

认真学习贯彻胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上的重要讲话精神，切实落实市、县深化完善人民调解工作体系部署要求，不断适应经济社会发展新形势，切实加强和创新社会管理，进一步完善人民调解工作体系，紧紧围绕“统筹、衔接、攻坚、创新”的总体思路，坚持重心下移、工作前移，坚持贴近群众、依靠群众、服务群众，形成党政主导、多方协同、力量整合、群众参与的“五进”工作格局，健全矛盾纠纷源头防范化解长效工作机制，夯实基层工作基础，确保社会和谐稳定。

二、工作目标

按照“属地管理，分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，由党委、政府主导，整合镇、村（居、社区）人民调解、公安派出所行政调解、法庭司法调解和辖区行政部门、企事业单位、社会组织等相关责任单位（部门）力量，在城镇小区、农村院落和车站、规模性市场（商场）、工业集中区（旅游景点）等人口密集、矛盾易发的地方等群众聚居的区域，建立常态运行的矛盾纠纷调解工作“窗口”前置运行机制，实现“哪里有群众，哪里就有调解组织；哪里有矛盾，哪里就有调解工作”。

三、职责任务

（一）明确责任。镇人民调解工作领导小组统一组织，综治及“大调解协调中心”牵头协调，司法所负责并会同公安派出所、劳动保障所、国土、工会、妇联、共青团等部门和相关行业协会共同参与，按照“谁主管、谁负责”原则，指导车站、规模性市场等责任主体组建本单位的矛盾纠纷调解室或根据需要成立专业人民调解委员会及设置调解室。

单独成立专业人民调解委员会的矛盾纠纷调解室作为辖区乡镇人民调解委员会或辖区消费纠纷、劳动争议纠纷专业调解委员会的前置窗口。场镇小区、农村院落调解室作为村（社区）人民调解委员会的前置工作窗口，由所在村（社区）村委会（居委会）具体负责，按照统一规划和要求实施。

辖区党政机关、企事业单位要积极支持、指导、参与“五进”调解室建设。

（二）健全机制。充分发挥统筹、协调、联动的人民调解体系作用，规范“五进”调解室窗口运行机制。

1、调解力量整合。动员和组织广大党员、群众和社会力量，培育建立一支以离退休老干部、老党员、法律工作者、行业协会社会工作者、热心公益事业的志愿者和群众积极分子等为骨干的群众调解员队伍，以警务室民警、司法所、群工站、国土所、社会就业和保障服务站等专职干部（人员）为主体的调解工作“分片包干”帮扶力量，参与、指导“五进”涉及的调解室工作。逐步完善“群众的事情群众办理；群众的问题群众解决”的基层调解工作自治机制。

2、运行机制联动。建立“五进”涉及的调解室矛盾纠纷信息收集和快速反馈、主动预防和及时调处、化解纠纷和服务群众等相统一；建立完整、规范的矛盾纠纷信息排查、调处台帐和调解工作记录、档案。各村、辖区“五进”涉及行业及主管部门，要把“五进”涉及的调解室“窗口”建设作为重点，加强工作指导，强化对群众调解员的分类培训和素质教育，不断提高一线调解员工作能力和水平。

（三）加强宣传。要把人民调解工作“五进”活动同学习贯彻《人民调解法》宣传教育活动紧密结合起来，同大力宣传人民调解相关知识紧密结合起来。积极推进调解文化

“进村入户”，把“调解文化大院”建设同“五进”活动进城镇小区、进农村院落同部署、同安排，广泛开展“以案说法”等多种方式的法制宣传教育。充分运用多种媒体、多种手段，采取群众喜闻乐见的方式，营造强大的宣传声势，全面提升人民调解工作的社会影响力。

四、工作要求

（一）加强组织领导。镇人民调解协调中心要发挥好具体牵头协调作用，乡镇、村（社区）人民调解委员会、车站、市场（商场）、工业集中区（旅游景点）主管部门要发挥好责任主体作用，各有关部门要各司其职，密切配合，共同抓好落实。要建立“五进”活动联席会议制度，及时解决活动开展过程中的具体问题。

（二）坚持服务为先。“五进”涉及的矛盾纠纷调解室，直接与群众面对面打交道，既是矛盾纠纷调解的前置窗口，也是社会服务和管理的工作平台。要把“五进”作为一项重要民生工程来抓，始终坚持以人为本、执政为民，坚持服务为先，把调解融入到服务之中。坚持把群众满意不满意作为调解工作的出发点和落脚点，切实为群众排忧解难。

（三）突出工作重点。认真排查分析辖区各类矛盾纠纷及其发生原因，找准辖区的主要矛盾和突出问题，突出工作重点，率先在矛盾易发、多发的重点部位、重点区域、重点地方现行试点建立完善“五进”调解室窗口，健全工作运行

机制。积极引导群众依法理性表达诉求，构建起群众“有诉求找调解室，有争执找调解员”的就近解决纠纷渠道，努力实现第一时间、第一地点化解矛盾纠纷。

（四）强化工作保障。各有关部门要认真研究制定“五进”涉及的矛盾纠纷调解室建设工作经费、调解员补贴、个案奖励等常态保障制度，切实纳入人民调解工作经费保障体系，重点予以保障。确保调解室工作窗口的规范、常态运转，夯实源头防范和化解社会矛盾纠纷的坚实基础。

平武县南坝镇人民调解委员会

9.五进 篇九

中共荆门市委组织部

2007年第4期 ——党的建设

今年，荆门市委决定通过实施“五进农村”工程，深化“三级联创”活动，以推进社会主义新农村建设。２月２８日，荆门市召开市、县、乡、村四级干部共３０００多人参加的“三级联创”动员大会；３月１日至１０日，举办了有全市乡镇党委书记参加的深化“三级联创”培训班„„全市正式拉开了实施“五进农村”工程，深化“三级联创”活动的序幕。

一、抓好科学发展方式进农村。市委要求重点做好以下几项工作：

（一）制定发展规划，明确工作目标。为了在农村更好地贯彻落实科学发展观，荆门市高度重视新农村建设规划的制定。全市农村确定了以科学发展观为指导、以发展现代农业为重点，加快农村经济发展的思路。重点培植“五大产业化龙头”（如以国宝桥米公司为龙头，全力打造“一袋米”工程；以中粮祥瑞公司为龙头，全力打造“一壶油”工程；以宝源木业为龙头，做大做强森工产业等）推动产业集约化、集群式发展。力争建成５个年销售收入３０－５０亿元重点龙头企业。

（二）坚持配套发展，注重基础建设。荆门市高度重视农村基础设施配套建设，要求各地在发展农村经济的同时，有计划、有重点地解决“路通、水净、村庄整洁、生态保护”等问题。力争５年内实现全市所有乡镇通三级路、村村通油路或水泥路，同时启动通组路建设。解决农村１００万人口饮水不安全问题，基本完成３０万口沼气建设任务。

（三）开展竞赛活动，激发发展活力。从今年开始，全市围绕推进新农村建设，实施“千队千村帮联”计划。市、县、乡直属部门各联系１个村，组建千支新农村建设工作队进农村。与此同时，在全市基层党组织中广泛开展“六比六看”竞赛活动，即比水、电、路等基础条件改善，看当年经济增长、面貌的改观；比基地板块、养殖小区、水产片带发展的规模效益，看品种和产品的优质程度；比农产品加工增值水平，看企业当家品牌的竞争力、带动力；比农民收入增长快慢，看收入门路多少、稳定性强弱；比基层党组织的战斗力，看村干部、党员致富能力和带动能力；比村民素质高低，看种养加各类大户、文明农户的多少。每年全市评选出千名大户、百强村、十佳乡镇和十佳服务部门，营造你追我赶、奋勇争先的氛围。

二、抓好党的群众工作方法进农村。市委要求重点做好以下几项工作：

（一）搞好教育引导，切实做到干部与农民群众“志”相同。要通过开办“村民政策咨询”热线，宣传新农村建设各项政策，宣传荆门加快发展的政策措施，动员广大群众参与到新农村建设中来。在农村党员中确定千名义务政策宣传员，并采取群众喜闻乐见的方式搞好宣传工作。

（二）妥善化解矛盾，切实做到干部与农民群众“心”相通。要畅通群众利益诉求渠道，建立健全领导接待群众来访制度，设立乡镇民情“１１０”电话，健全村级调解网络，尽可能做到矛盾调解不出村。建立市、县、乡党政班子定期研究解决群众突出问题和困难的制度，及时化解矛盾，维护农村稳定。

（三）积极排忧解难，切实做到干部与农民群众“情”相融。把解决群众最关心、最直接、最现实问题作为建设新农村的着力点。大力实施“民心工程”。抓好“学费减免”和建立农村最低生活保障制度的工作，全面推行新型农村合作医疗制度。广泛开展党员干部联系贫困户、“一帮一”结对帮扶等活动。

三、抓好民主管理方式进农村。市委要求重点做好以下几项工作：

（一）落实好“知情权”，村务活动让村民知晓。在全市大力推行村级事务全程公开“六统一”制度，包括统一设立监督小组，统一公开形式，统一公开内容，统一公开时间，统一基本程序，统一档案管理。凡是上级规定的或群众关心的、有疑问的事项一律公开。目前，全市村务公开面达到９８％以上，群众知情权得到较好落实。

（二）落实好“决策权”，重大事项让村民决定。在全市１４２８个村建立了村级民主例会制度和议事恳谈会制度，村两委会议事制度、党员议事制度和村民代表会议议事的“三会”决策机制逐步完善。在此基础上，进一步推行村级民主决策“六步法”，对乡村重大决策事项通过提议、受议、动议、决议、执行、公示六个步骤来进行，凡涉及村民利益的重要事项，由全体村民或村民代表会议讨论，真正把决策权交给群众。

（三）落实好“参与权”，日常事务让村民参与管理。积极探索村民自主筹资筹劳发展公益事业的办法。目前，村级事务管理群众参与面达到了９５％以上。今年，将进一步拓宽群众参与民主管理的渠道。积极支持和正确引导农民群众创办各类协会及民间组织；邀请务工回乡的村民对村里发展提建议，提高村民参与村务的热情。

（四）落实好“监督权”，干部的工作和作风让村民评判。建立了村级财务公开的监督制度、村干部定期报告工作制度和村干部述职评议制度。下一步，将按照加强农村财务管理的要求，推行民主理财“六字章”的做法，即民主理财小组６名成员分别掌管印有“民”、“主”、“监”、“督”、“审”、“核”六个字的公章，共同对村务收支定期集中监督审核。

四、抓好社会主义先进文化进农村。市委要求重点做好以下几项工作：

（一）加强农村文化阵地建设。县（市）、乡（镇）党委要以“乡有文化站、村有文化活动室、组有文化中心户”为目标，抓好农村文化阵地的规划布局。督促乡镇党委和村党组织把村级组织办公活动场所与村民培训基地、村文化活动室建设结合起来，与村卫生所、连锁超市等建设结合起来，建成村级议事决策中心、村民休闲消遣和健身娱乐中心，发挥好综合效能。目前，全市５７个乡镇都建有文化站，已建起了一批高标准的村文化活动室和文化中心户。

（二）大力发展乡村文化产业。把乡村文化开发与发展文化旅游产业结合起来，重点挖掘乡土特色文化，把发展乡村文化产业和发展农村生态、民俗旅游业结合起来，形成乡村文化旅游品牌。

（三）抓好文明创建活动。认真组织开展以“十星级文明户”、文明村镇为主要形式的群众性创建活动。动员农村党员带头参与文明创建活动，发挥好先锋模范作用。

五、抓好先进性建设长效机制进农村。市委要求重点做好以下几项工作：

（一）创新组织设置。按照符合《党章》规定、有利于促进农村经济发展的原则建立各类党组织：围绕解决农产品销售问题，依托市场建立党组织；围绕培植龙头企业，建立村企联合党组织；围绕壮大产业规模，促进产业相近、基地相连的村建立联合村党组织；依托产业协会建立党组织。做到经济活动延伸到哪里，党组织就建到哪里，党员的作用就发挥到哪里。

（二）增强班子活力。选准配强村党支部书记。多渠道选、聘、派村党组织书记。开展“千名支书”进党校学习活动。建立基层干部激励机制。市委建立了从乡镇正职中选拔优秀干部到市直部门任职制度。认真搞好在优秀农村党组织书记和村委会主任中考录乡镇公务员工作，调动乡、村干部的积极性。

10.五进 篇十

乡镇安全宣传“五进”工作实施方案1

为扎实推进安全宣传进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭(以下简称“五进”)，切实加强公众安全教育，进一步提高全社会安全意识水平，根据《国务院安委会办公室应急管理部关于印发<推进安全宣传“五进”工作方案>的通知》(安委办〔2020〕3号)、《关于印发自治区推进安全宣传“五进”工作实施方案的通知》(新安办发〔2020〕21号)等文件要求，结合我县实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于应急管理重要论述精神，牢固树立安全发展理念，完善公民安全教育体系。坚持社会共治，坚持群众观点和群众路线，积极有效拓展人民群众参与公共安全治理的途径。加强安全公益宣传，普及安全知识，培育安全文化，扎实推进安全宣传“五进”工作，进一步提升社会公众安全意识、风险防范、应急意识和自救互救能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线，积极营造全社会关注、全民参与的良好氛围，努力提高全民安全意识和社会整体安全水平。

二、工作重点

(一)安全发展理念的宣传教育。大力宣传学习习近平总书记关于应急管理、安全生产、防灾减灾救灾重要论述，以及党中央、国务院和自治区党委、政府，阿勒泰地委、行署的重大决策部署，进一步牢固树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想。

(二)安全生产和自然灾害防治形势任务的宣传教育。组织开展安全生产和自然灾害防治形势任务教育，及时准确发布安全生产和自然灾害防治信息，引导社会公众正确认识灾害事故，增强忧患意识、风险意识、安全意识和责任意识。

(三)安全生产、防灾减灾救灾和应急救援等工作举措的宣传教育。宣传地区、哈巴河县应急管理工作举措、工作进展、工作成效，推进工作理念、制度机制、方法手段的创新运用，强化社会安全意识，深化社会共治理念。

(四)应急管理、安全生产法规制度标准的宣传教育。宣传应急管理、安全生产法律法规、制度标准，宣传党委政府、监管部门的工作职责，企业和从业人员等各方面的安全权利、义务和责任，提高安全法治意识、法治水平和法治素养。

(五)公共安全知识的宣传教育。广泛宣传、普及与人民群众生产生活息息相关的风险辨识管控、隐患排查治理、应急抢险救援和自救互救等安全常识，增强全民安全意识，提升全民安全素质，营造良好安全舆论氛围，夯实社会安全基础。

三、工作措施

(一)安全宣传进企业

目标：以落实企业安全生产主体责任为目标，健全完善并严格落实安全生产责任制、安全生产管理制度，建立健全安全生产风险管控和隐患排查治理体系，增强企业管控安全风险和应急处置能力。强化企业负责人安全责任意识，提升从业人员安全素质，培育企业安全文化，筑牢安全管理防线，推动企业建立自我约束、持续改进的内生机制。(责任单位：各负有安全监管职责的部门、行业主管部门，落实主体：各生产经营单位)

具体措施：

1.制定完善安全生产宣传教育制度，将安全宣传教育工作纳入企业工作责任考评内容和日常管理工作之中，与生产经营各项工作同研究、同部署、同落实，明确工作计划、工作目标及责任人，确保有专门责任部门和专项工作经费。

2.推动企业落实安全宣传教育主体责任。定期举办安全生产“大讲堂”、安全生产法治宣讲会。定期组织员工开展安全生产、初始火灾扑救、地震逃生自救、灾害安全疏散等技能培训。制定完善安全生产应急预案，开展应急演练。

3.严格落实生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员安全生产知识和管理能力培训考核、特种作业人员培训和资格考核制度，依法查处生产经营单位安全生产教育培训方面的违法违规行为，并公开查处结果。

4.加强安全生产教育培训师资队伍建设，具备安全培训条件的生产经营单位、安全生产培训机构中从事主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员安全生产教育培训的教师，每年首次授课前应考核合格，并且接受不少于16学时的再教育。

5.每年以“安全生产月”、“安康杯”竞赛、“512防灾减灾日”、“122全国交通安全日”、“119消防日”等活动为契机，面向企业、面向员工深入开展形式多样的宣传教育活动，普及安全知识和防范应对自然灾害基本技能，营造浓厚的“关爱生命、防灾减灾”社会氛围。

6.建立完善企业隐患线索举报奖励机制，广泛开展查找身边隐患活动。设立隐患举报平台，激励职工自觉检举风险隐患和“三违”行为。

7.邀请第三方专家开展服务指导活动，推动企业做好风险辨识管控和隐患排查治理工作，提高企业本质安全水平。邀请媒体走进企业宣传先进典型和经验做法，开展舆论监督，曝光重大安全隐患和违法违规行为。

8.加强企业安全文化建设，将企业安全文化建设作为企业安全生产标准化建设重要内容。企业未达到安全文化建设规范要求的，不予推荐安全生产标准化二级以上企业。加强安全生产警示教育，鼓励企业建设警示教育馆。在醒目位置

设置安全宣传栏、岗位安全标识、应急处置措施和流程。

(二)安全宣传进农村

目标：结合乡村振兴战略的实施，以“安全生产月”、“512防灾减灾日”、“122全国交通安全日”、“119消防日”、平安农机等活动为契机，拓展安全宣传手段，加强村民对火灾、农机、交通以及安全用电用煤用气用水用火和地震、防汛、地质等自然灾害方面的安全宣传教育，提升基层政府和村民自治组织的安全意识和安全管理能力，全面提升农民安全意识和应急避险能力。(责任单位：应急管理局、农业农村局、公安局、住房和城乡建设局、交通运输局、水利局、自然资源局、消防救援大队等有关部门，落实主体：乡(镇)人民政府政府、村民委员会)

具体措施：

1.建立村民安全宣传教育组织，制定完善安全宣传教育工作制度，加大人力、物力、财力投入力度，明确职责任务，形成长效机制。

2.发挥乡村干部、村第一书记、挂职干部、驻村干部、支教老师、大学生村官、灾害信息员、安全志愿者作用，大力开展应急、火灾、农机、道路交通、地震、防汛、地质自然灾害等方面安全宣传教育活动。

3.加强农村应急管理宣讲员队伍建设，在每个乡镇、街道培养1名宣讲员，开展身边人讲身边事活动，在讲故事中宣讲安全生产、防灾减灾法律法规和知识，普及识灾、辨险、避祸知识，提高自救、互救能力。

4.每年以“安全生产月”、“512防灾减灾日”、“119消防日”、“122全国交通安全日”、“平安农机”为载体，充分发挥“安全宣传咨询日”、农村消防站、交通安全“两站两员”作用，指导农民深入开展多形式、多层次的宣传教育活

动，普及安全知识和防范应对自然灾害基本技能。

5.完善农村应急避难场所功能设施，定期组织开展有针对性的灾害避险逃生疏散演练，使村民掌握逃生自救互救技能。

6.在人员相对集中地场所(农贸市场、巴扎、夜市等)发挥“农村大喇叭”普及率高、受众面广作用，增设安全教育宣传栏、宣传橱窗、滚动式电子屏幕等设施，滚动发布季节性安全生产常识、安全提示。印发安全手册、宣传单等，有针对性地普及灾害应对安全知识，教育引导村民安全用电、安全用气、安全用火、安全用煤，提高安全素质。

7.坚持乡镇、村安全宣传教育工作常态化。乡镇、村要有专人负责安全宣传工作，要配备相应的宣传器材和宣传资料。每年要利用周一升国旗、双语教育和农民工返乡、农闲等时机，集中组织开展群众性安全教育和安全提示，提升村民安全素养，确保村民年度内安全宣传教育率达80%以上。

(三)安全宣传进社区

目标：以创建安全城市、安全社区为载体，建立社区安全宣传机制，推动综合减灾示范社区建设，增强社区安全管理和应急处置能力，提升社区居民安全素质和应急能力。加大社区公益宣传力度，深入普及生活安全、交通安全、消防安全常识以及应急避险、自救互救技能。发挥新媒体平台优势，结合社区特点开展示范性、浸润式安全宣传，营造安全稳定的社会生活环境。(责任单位：应急管理局、公安局、住房和城乡建设局、交通运输局、消防救援大队等有关部门，落实主体：乡镇政府、街道办事处、社区居委会)

具体措施：

1.将安全宣传教育纳入全国综合减灾示范社区、全国综合减灾示范县创建评定工作，以创建“文明社区”“平安社区”“安全社区”等为载体，发挥社区辖区医院、学校、企事业单位作用，推动建立完善社区安全宣传教育制度体系，形成安全宣传有人做、安全隐患有人查、问题整改有人管的工作机制。

2.加强社区安全宣传阵地建设。推动辖区安全宣传主题公园、主题广场、安全科普体验馆等安全宣传教育场所项目建设。加大辖区科技馆、展览馆、体验馆等公益开放力度。利用社区现有的广播、户外电子屏、楼宇电视、社区微信群、公益广告等手段经常进行安全宣传、安全提示，普及安全知识，提高居民的安全意识和自我防范能力。

3.建立社区安全宣传员制度，每年开展“社区安全宣传大使”行动，推举积极参与应急管理公益事业的社区退休干部、职工、教师、老党员、网格员、志愿者为“社区安全宣传大使”，发动物业公司、业主委员会参与“社区安全宣传大使”行动，发挥他们特殊的优势，推动安全宣传进社区。

4.利用“安全生产月”、“512防灾减灾日”、“119消防日”、“122全国交通安全日”等节点，联合辖区企业、养老机构、医院、学校等单位开展形式多样的集中性安全宣传教育;每季度组织开展一次安全隐患排查治理活动;每半年开展一次火灾、地震等综合性逃生疏散演练活动，提升社区居民应急避险和自救互救能力。

(四)安全宣传进学校

目标：以创建“平安校园”、开展全国中小学生“安全教育日”活动为载体，推动安全教育纳入国民教育体系，在课堂教学、社会实践、班级活动中落实安全教育内容，强化学生和教职工安全意识，做到安全宣传从早抓起、从小抓起，根植安全理念。广泛开展安全宣传教育活动，着力提高青少年儿童安全自我防护能力和遵纪守法意识，使大中小学生对《安全生产法》《消防法》《交通安全法》等安全法律法规受教育率达到100%，使学生和教职工做到能应急懂避险、能自救会互救。(责任单位：教育局、公安局、住房和城乡建设局、交通运输局、应急管理局、消防救援大队，落实主体：各类学校)

具体措施：

1.落实安全教育课程，用好学校安全教育读本，将安全教育内容融合到相关科目中，纳入年度教学计划，培养专(兼)职安全教育教师队伍。每个学校培养1名安全课老师，针对不同年龄段学生分类开展安全教育，确保安全教育课时有保障，师生员工接受安全知识教育率达100%。通过教育好一名学生，影响一个家庭，达到带动整个社会的作用。

2.加强安全教育培训和演练。每学年组织师生开展不少于一次的防踩踏、地震、火灾等疏散逃生实战演练、安全常识竞赛、安全趣味运动会、参观安全科普体验馆等安全主题活动，每个师生每学期要接受不少于一次安全教育培训。中小学要在每年3月份最后一周的星期一，结合学校实际组织师生开展全国中小学生“安全教育日”活动。

3.加强志愿者队伍建设，各高中班要鼓励学生参加安全志愿者服务活动，将学生参与社会安全志愿者服务活动纳入校外社会实践考核体系，在校期间，每名学生参加安全志愿者服务活动时间不少于4小时。

4.用好安全教育平台，发挥好宣传载体作用。在安全科普体验馆中植入安全教育内容，强化安全教育;充分利用校广播、电视、网站、校刊、板报等载体设立安全宣传专栏，定期播放、刊发、发布安全宣传内容。

(五)安全宣传进家庭

目标：积极推动家庭安全知识和家庭健康知识的宣传教育，强化居民防范重特大突发事件的防范意识，提升以家庭为单元的安全能力建设。以创建健康家庭、生活安全和防灾减灾知识普及为重点，引导家庭以点带面、辐射带动，发挥安全宣传走进家庭、影响社会的积极作用。结合家庭特点开展个性化、亲情式安全教育，汇聚关注安全的家庭合力。(责任单位：相关行业领域主管部门，落实主体：各乡(镇)人民政府、社区居委会、村民委员会)

具体措施：

1、将家庭安全宣传教育和家庭健康知识学习融入“文明家庭”、“五好家庭”等评比创建活动之中，推动安全用电、安全用气、安全用火和预防煤气中毒、交通安全等安全宣传教育进家庭活动，大力宣传家庭健康知识和家庭基本安全常识，提升每个家庭成员的安全防护意识和能力。

2.在有关部门和村委会(社区)的指导下，定期组织家庭火灾、交通意外、地震等应急避险、自救互救演练，掌握扑救初起火灾和避险逃生技能，熟悉避难逃生路线，提升家庭和邻里自救互救能力，使每个家庭掌握必要的逃生自救知识和技能。

3.鼓励家庭开展必要的家庭应急物资储备，推动建立家庭应急物资储备清单，鼓励和提倡家庭开展口罩、消毒液以及家庭应急包、应急灯、逃生索、防火毯、灭火器等必要的针对性应急储备。

4.广泛开展家庭“安全明白人”活动。家长要带头提倡健康的家庭安全行为及生活方式，培养子女养成良好安全行为和生活习惯;指导家庭成员加强安全防范，定期开展家庭燃气、用电、防火和电动自行车停放、充电等安全知识家教。

5.社区网格员要定期帮助排查整治家庭安全隐患，提示出门关闭天然气开关、电器开关和门窗，形成良好的安全习惯。

四、工作要求

(一)提高认识，加强领导。安全宣传“五进”是在新形势下贯彻落实习近平总书记关于应急管理重要论述精神，强化安全宣传与社会公众零距离对接，提高群众安全素养和防治自然灾害能力的重要举措。各乡(镇)、各有关部门和单位要加强组织领导，将安全宣传工作纳入重要议事日程，从维护社会稳定和长治久安总目标的高度认识做好安全宣传“五进”工作的重要性和必要性，把安全宣传“五进”工作与精神文明创建、社会治安综合治理、全民普法、文化科技卫生“三下乡”等有机结合起来，一并推动落实。

(二)强化考核，落实奖惩。完善自治区应急管理目标管理考核体系，细化和分解评分标准和细则，严格落实奖惩措施，确保取得实效。要通过督促、检查、考核等形式，加强对“五进”工作的组织领导，完善考核办法，增加或提高安全宣传工作考核分值，加大安全宣传教育在各类考核中的权重，强化安全生产宣传教育培训在安全生产工作中的支柱功能。

(三)加大投入，保障经费。加大对安全宣传“五进”工作的人力、物力、财力投入，围绕实施全民安全素质提升工程，加强政策支持，为建设安全生产警示教育馆、安全科普教育基地、安全体验馆、安全主题公园、制作印刷宣传品、开展安全培训教育、应急安全志愿者活动等提供经费保障，积极拓展社会资源进入安全宣传的途径，拓宽社会化市场化筹资渠道，确保安全宣传“五进”活动顺利实施推进。

(四)齐抓共管，形成长效。县人民政府及各有关部门要加强对乡(镇)、社区居委会的帮助指导、政策支持，推动建立政府领导、多部门合作、有关方面共同参与的安全宣传“五进”工作协作机制，形成各司其职、齐抓共管的工作局面和长效机制。要增强安全宣传“五进”工作的针对性和实效性，上下联动、形成声势，营造关心安全、参与安全、呵护安全、共筑安全的浓厚氛围。

乡镇安全宣传“五进”工作实施方案2

为扎实推进安全宣传进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭(以下统称“五进”)，牢固树立安全发展理念，大力加强公众安全教育，进一步提高全社会整体安全水平，制定本方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于应急管理重要论述精神，树牢安全发展理念，推动安全责任落实，完善公民安全教育体系，坚持社会共治，坚持群众观点和群众路线，拓展人民群众参与公共安全治理的有效途径，加强公益宣传，普及安全知识，培育安全文化，从安全价值、安全伦理、安全认同、安全意愿、安全意识、安全知识与安全技能等方面，扎实推进安全宣传“五进”工作，进一步增强公众风险防范、安全应急意识和自救互救能力，积极营造全社会关注、全民参与的良好氛围，努力提高社会参与能力、全民安全素质和社会整体安全水平。

二、宣传重点

各地区、各有关部门和单位要充分认识推进安全宣传“五进”工作在服务社会安全发展、提升社会安全水平方面的重要作用，坚持平战结合的工作机制，重点做好安全发展理念的宣传教育，大力宣传习近平总书记关于应急管理重要论述和党中央、国务院决策部署，牢固树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想;重点做好安全生产和自然灾害防治形势任务的宣传教育，引导社会各方科学理性认识灾害事故，增强忧患意识、风险意识、安全意识和责任意识;重点做好安全生产、防灾减灾救灾和应急救援等工作举措的宣传教育，推进工作理念、制度机制、方法手段创新运用,强化社会安全自觉，深化社会共治理念;重点做好相关法规制度标准的宣传教育，宣传党委政府、监管部门的安全监管职责，企业和从业人员等各方面的安全权利、义务和责任，提高安全法治意识、法治水平和法治素养;重点做好公共安全知识的宣传教育，普及与人民群众生产生活息息相关的风险防范、隐患排查、应急处置和自救互救等安全常识，营造良好安全舆论氛围，夯实社会安全基础。

三、任务措施

(一)安全宣传进企业。

主要任务：推动落实企业安全生产主体责任，健全完善并严格落实安全生产责任制、安全生产管理制度，建立健全安全生产风险防控和隐患排查治理体系，增强企业防控安全风险和应急处置能力。强化企业负责人安全责任意识，提升从业人员安全素质，培育企业安全文化，筑牢安全管理防线，推动企业建立自我约束、持续改进的内生机制。

主要措施：

1.将安全宣传教育纳入企业日常管理，与生产经营各项工作同研究、同部署、同落实;将安全生产宣传教育培训纳入企业发展规划，健全培训制度，创新培训形式;将安全生产宣传教育作为企业班前会、月度例会、生产经营会和安全生产工作会议的固定议题。

2.推动企业落实安全生产主体责任，定期举办“安全大讲堂”，企业主要负责人带头讲安全课;组织安全生产法治宣讲会，增强职工法律意识;开展安全生产经验交流活动，组织职工、家属观看安全生产警示教育片。

3.鼓励企业开展“公众开放日”活动，邀请社会公众走进企业，近距离接触生产、了解生产，为企业安全管理建言献策;组织企业积极参加“安全生产月”、“安康杯”竞赛、“青年安全生产示范岗”创建等活动;组织企业职工开展安全应急培训演练，提高应急处置、自救互救能力。

4.广泛开展“查找身边的隐患”活动，设立隐患线索举报平台，健全激励奖励机制;要依法建立安全“吹哨人”和内部举报人制度，加大举报奖励力度，及时发现风险隐患，检举重大风险隐患和违法行为，保护社会、集体和个人的安全权益。

5.结合开展专家指导服务，推动企业做好风险辨识防控、隐患排查治理、按章作业等工作，提高企业安全水平;邀请新闻媒体走进企业，开展“安全生产大家谈”“安全一线面对面”等报道活动，宣传先进典型和经验做法，支持新闻媒体开展舆论监督，曝光安全隐患和违法违规行为。

6.加强企业安全文化建设，推动企业安全文化创建和安全诚信体系建设，开展安全文化创演活动;设置安全宣传栏和岗位安全标识，张贴安全宣传标语、风险警示公告、安全操作提示、应急处置措施和程序等;鼓励地方政府与企业共建共享安全教育体验场馆，满足企业安全培训需求。

(二)安全宣传进农村。

主要任务：提升乡镇政府和村民自治组织的安全意识和安全管理能力。建立农村安全宣传有组织体系、有展示窗口、有便民册子、有广播设施等“四有”工作机制，拓展安全宣传手段，全面提升农民安全意识和应急避险能力，为乡村振兴战略提供有力的安全支撑。

主要措施：

1.充分发挥乡村干部、安全网格员、灾害信息员、科技志愿者、科普信息员等在农村安全宣传中的主力军作用，调动挂职干部、大学生村官、支教教师等开展安全宣传的积极性，引导广大乡村开展契合本地实际的安全宣传活动。

2.推动安全宣传纳入美丽休闲乡村、乡村旅游重点村、休闲农业示范县、全域旅游示范区创建工作之中;结合村规民约的制修订，鼓励村委会结合实际出台《村民安全行为规范手册》，建立乡村安全重点对象“特殊关爱”和“邻里守望”制度;结合各地实际，利用“村村响、户户通”广播、惠民电影、流动科技馆、“科普中国”“科学辟谣”信息化平台等方式，广泛开展安全宣传。

3.根据不同地域特点，完善农村应急避难场所功能设施、区划标识等，因地制宜开展有针对性的灾害避险逃生、自救互救演练;有条件的乡镇要推动建设安全教育科普站(室、所、点)，增强安全宣传的普及性、趣味性和互动性;偏远的景区、主要道路和山林、草原、古村寨、文物古建筑等重点部位，依法设立相应安全警示标识。

4.利用农闲、节庆、集市、庙会等民俗活动和农民工进城、返乡等时机，针对务工青壮年、农村留守老人、儿童、妇女和孤寡、智残障等不同对象，开展精准化安全宣传和咨询服务，有针对性地普及灾害应对和建筑施工、道路交通、水上交通、火灾等方面的安全知识。

5.积极开展群众性安全文化创演活动，鼓励民办文艺团体、农民业余文艺演出队进行安全文艺创作;充分发挥图书馆、活动室等场所的安全教育功能，在乡村公共场地、人群聚集地合理设置安全宣传橱窗，营造安全氛围。

(三)安全宣传进社区。

主要任务：建立社区安全宣传机制，推动综合减灾示范社区建设，增强社区安全管理和应急处置能力，提升社区居民安全素质和应急能力。加大社区公益宣传力度，深入普及生活安全、交通安全、消防安全常识以及应急避险、自救互救技能。发挥新媒体平台优势，结合社区特点开展示范性、浸润式安全宣传，营造安全稳定的社会生活环境。

主要措施：

1.将安全宣传作为重要内容纳入全国综合减灾示范社区、全国综合减灾示范县、全国科普示范县(市、区)和安全发展示范城市创建的评定工作;发挥社区内医院、学校、企事业单位以及社会应急力量、社区安全网格员在安全宣传中的作用，推动建立社区安全宣传教育制度体系。

2.加强社区安全宣传阵地建设，推动建设一批灾害事故科普宣教和安全体验基地，加大各类科技馆、展览馆、体验馆等公益开放力度，拓宽社区居民接受安全宣传教育的途径;推动社区安全体验场所建设，丰富应急避难场所内容和设施功能，将安全元素充分融入社区公园、广场等。

3.建立社区专兼职安全宣传员制度，从社区居委会、小区业主委员会、物业公司等，选取熟悉社区和居民状况的人员，担任安全宣传员、监督员，鼓励社区党员、退休职工、教师等加入安全宣传志愿者队伍;社区内福利院、养老院等机构，要依法建立安全宣传教育制度、责任人和应急疏散预案。

4.结合本地区和社区实际，利用全国防灾减灾日、国际减灾日、世界气象日、安全生产月、消防宣传月、全国科普日等节点，定期开展安全宣传教育、隐患排查治理和火灾、地震等群众性应急演练，提升社区居民应急避险和自救互救能力。

5.策划创作寓教于乐、通俗易懂的安全微视频、公益广告、动漫作品等，设计编印安全手册、海报、挂图、横幅等，在户外电子屏、社区微信群、宣传栏等广泛投放;定期开展以安全为主题的消夏晚会、社区演出等活动，浓厚安全氛围。

(四)安全宣传进学校。

主要任务：推动安全教育纳入国民教育体系，在课堂教学、社会实践、班级活动中落实安全教育内容，保障师资、教育资源、时间、场地。发挥育人功能，强化学生和教职工安全意识，做到安全宣传从早抓起、从小抓起，根植安全理念。推动建立学校与政府、企事业单位、新闻媒体的共建协作，普及生活安全、交通安全、消防安全等方面的知识，使学生和教职工做到能应急懂避险、能自救会互救。

主要措施：

1.落实《中小学公共安全教育指导纲要》，丰富学校安全教育资源，推广典型教育活动，推动将安全宣传教育内容纳入学校教育教学计划，保证安全教育时间。

2.加强校园安全风险防控体系建设，定期开展校园安全隐患排查，将安全宣传纳入平安校园创建工作中;指导学校建立事故灾害处置预案，健全学校安全事故报告、处置和部门协调机制;定期组织师生开展安全应急疏散演练，组织安全专题讲座。

3.用好安全教育平台和各类安全教育资源，在各类科技馆中植入安全教育内容;利用全国中小学生“安全教育日”，专题开展安全知识教育;在学校宣传栏、校报校刊、黑板报、校园网和“两微一端”等平台设立安全专栏。

4.丰富校园安全教育“第二课堂”，结合实际开展安全宣传专题教育活动;聘请“校外安全辅导员”，开办安全知识小课堂、移动课堂等;利用寒暑假期开学前后，开展以安全知识为主题的开学教育和安全教育进军训、进夏(冬)令营等活动。

5.加强大中小学与社区、农村、企业、部队、社会机构等的联系，搭共建单位，结安全对子，共享安全教育资源;鼓励有条件的学校设立安全体验教室，积极推动建设公共安全教育实训基地，拓展安全教育校外实践领域。

(五)安全宣传进家庭。

主要任务：积极推动家庭安全知识宣传教育，提升以家庭为单元的安全能力建设。以生活安全和防灾减灾知识普及为重点，以点带面、辐射带动，发挥安全宣传走进家庭、影响社会的积极作用。结合家庭特点开展个性化、亲情式安全教育，汇聚关注安全的家庭合力。

主要措施：

1.将家庭安全宣传教育融入“文明家庭”“五好家庭”等创建活动中，面向家庭宣传安全防护知识，提升家庭成员的安全防护意识和能力，推动形成良好的社会安全秩序。

2.推广家庭安全方面的伦理道德标准和价值观，扬安全家风，立安全家规家训，深植家庭安全理念;开展“我把安全带回家”“给爸爸妈妈的安全家书”等家庭成员共同参与的邻里联谊和家校共建活动。

3.广泛开展家庭“安全明白人”活动，提倡健康的家庭安全行为及生活方式，养成良好安全行为和生活习惯;指导家庭加强安全防范，查找、消除安全隐患，掌握避险逃生技能，熟悉避难逃生路线，提升家庭和邻里自救互救能力。

4.编印发放家庭应急手册、安全读本、安全倡议书、知识卡片等，利用报刊、电视、广播、网络等媒体和百姓宣讲、广场舞、文艺演出、邻居节等活动，普及家庭安全常识。

5.提倡家庭基本安全教育、保险等资源投入，推动建立并推广家庭应急物资储备清单，引导家庭储备简易应急物资，鼓励有条件的地区面向家庭免费发放应急安全包、灭火器等。

四、工作要求

(一)加强组织领导。各地区、各有关部门和单位要充分认识安全宣传“五进”的重要意义，将安全宣传工作纳入重要议事日程，把安全宣传“五进”工作与精神文明创建、社会治安综合治理、全民普法、文化科技卫生“三下乡”等有机结合起来，一并推动落实。要建立安全宣传“五进”会商协调制度，围绕阶段性事项，定期策划宣传选题，增强安全宣传“五进”的针对性和实效性，上下联动、形成声势，营造关心安全、参与安全、呵护安全、共筑安全的浓厚氛围。

(二)强化督导检查。各地区、各有关部门和单位要结合实际，细化安全宣传“五进”工作目标和措施办法，推动工作落实。推动将安全宣传“五进”相关方面工作开展情况，纳入安全生产和消防工作巡查考核内容，完善评估体系，细化考核办法，落实奖惩措施，确保取得实效。要善于总结指导，及时掌握工作中存在的问题，推进内容形式、方法手段、渠道载体的创新运用和实践推广。

(三)建立长效机制。要推动建立地方政府领导、多部门合作、有关方面共同参与的安全宣传“五进”协作机制，形成各司其职、齐抓共管的工作局面。要充分发挥地方、部门和各人民团体、群众组织的作用和优势，面向所联系管理的领域和群众，广泛开展安全宣传。要围绕实施全民安全素质提升工程，加强政策支持、人员配备和经费保障，积极拓展社会资源进入安全宣传的途径，拓宽社会化市场化筹资渠道，为开展安全宣传“五进”工作提供有力保障。

乡镇安全宣传“五进”工作实施方案3

根据市安委办《关于印发深入推进安全宣传“五进”工作实施方案的通知》(安办〔2020〕72号)，为深入推进安全宣传进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭(以下统称“五进”),牢固树立安全发展理念，大力加强公众安全教育，进一步提高全社会整体安全水平，结合我镇实际，制定如下实施方案：

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于应急管理重要论述，认真落实党中央国务院、省委省政府、市委市政府和市委市政府关于安全生产工作的决策部署，立足完善公民安全教育体系，拓宽人民群众参与公共安全治理的有效途径。围绕安全价值、安全伦理、安全认同、安全意愿、安全意识、安全知识与安全技能等方面，加强公益宣传，普及安全知识，积极营造全社会关注、全民参与的良好氛围，进一步增强公众风险防范、安全应急意识和自救互救能力，进一步凝聚社会安全发展共识，树牢安全发展理念，落实安全生产责任，促进我市安全生产水平不断提升和安全生产形势持续稳定好转。

二、主要任务

各有关部门围绕《镇深入推进安全宣传“五进”工作实施方案》，结合工作实际，制定切实可行的具体方案，扎实推进“五进”工作;做好安全发展理念的宣传教育，弘扬生命至上、安全第一的思想;宣传党委政府、监管部门的安全生产责任职责，相关法规、制度、标准，企业和从业人员的安全权利、义务和责任;引导社会各方科学理性认识灾害事故，增强忧患意识、风险意识、安全意识和责任意识;推进工作理念、制度机制、方法手段创新运用，做好安全生产、防灾减灾救灾和应急救援等公共安全知识的宣传教育，做好与人民群众生产生活息息相关的风险防范、隐患排查、应急处置和自救互救等安全常识的宣传普及。

三、安全宣传“五进”工作内容

(一)安全宣传进企业

主要内容：推动落实企业安全生产主体责任，完善安全生产责任制、安全生产管理制度，建立健全安全生产风险防控和隐患排查治理体系，增强企业防控安全风险和应急处置能力。培育企业安全文化，筑牢安全管理防线，推动企业建立自我约束、持续改进的内生机制。强化企业负责人安全责任意识，提升从业人员安全素质。

责任单位：镇安委会牵头，各相关行业领域监管部门按职责参加，总工会、团委等群团组织密切参与，各类企业具体组织实施。

1.制度建设。一是建立健全企业落实安全生产主体责任的相关制度，将安全宣传教育纳入企业日常管理，与生产经营各项工作同研究、同部署、同落实;二是将安全生产宣传教育培训纳入企业发展规划，健全培训制度，创新培训形式;三是确定专门机构、专人负责，落实专项工作经费。

2.教育培训。一是将安全生产宣传教育作为企业班前会、月度例会、生产经营会和安全生产工作会议的固定议题。定期开展岗位安全知识培训和应急演练，定期举办“安全大讲堂”，企业主要负责人带头讲安全课;二是组织安全生产法治宣讲会;三是组织职工、家属观看安全生产警示教育片;四是推动重点行业领域和企业建设安全体验馆，强化体验式培训;五是开展专家指导服务，推动企业做好风险辨识防控、隐患排查治理、按章作业等工作。

3.宣教活动。一是企业定期开展“公众开放日”活动，邀请社会公众走进企业，近距离接触生产、了解生产，为企业安全管理建言献策;二是组织企业积极参加“安全生产月”、“安康杯”竞赛、“青年安全生产示范岗”创建等活动;三是组织企业职工开展安全应急培训演练;四是开展“安全生产大家谈”“安全一线面对面”及先进典型经验做法报道活动;五是开展安全文化创演活动。

4.群防群治。一是发动职工开展“查找身边的隐患”活动，设立隐患线索举报平台，健全激励奖励机制;二是依法建立安全“吹哨人”和内部举报人制度，加大举报奖励力度;三是邀请新闻媒体走进企业，支持新闻媒体开展舆论监督，曝光安全隐患和违法违规行为。

5.文化建设。推动企业安全文化创建和安全诚信体系建设。一是设置岗位安全标识，张贴安全宣传标语、风险警示公告、安全操作提示、应急处置措施和程序等;二是利用电子屏播放安全宣传片和安全微视频;三是高危行业企业及规模以上工业企业每半年组织全体职工观看一次安全生产警示教育片;四是定期组织“安全大家谈”和安全反思;五是在厂区醒目位置设置安全宣传栏、风险告知牌、电子显示屏、企业安全文化墙;六是建立网站、微博、微信公众号、抖音公众号等新媒体宣传平台;七是设立安全教育展室、员工安全学习场所、安全教育体验场馆等。

(二)安全宣传进农村

主要内容：提升镇政府和村民自治组织的安全意识和安全管理能力。建立农村安全宣传“四有”工作机制，即有组织体系、有展示窗口、有便民册子、有广播设施等;开展提升农民安全意识和应急避险能力的宣教活动，不断拓展安全宣传手段，为乡村振兴战略提供有力的安全支撑。

责任单位：镇农服中心牵头，派出所、建管所、文体站、宣传办等相关部门密切参与负责本辖区范围内的实施。

1.队伍组建。一是建立健全农村安全宣传队伍，发动镇村干部、安全网格员、社区民警、灾害信息员、科技志愿者、科普信息员、挂职干部、大学生村官等在农村开展安全宣传工作;二是借助专业社会组织机构做好农村留守儿童的家庭教育指导、心理疏导、社会关系的调适与融入等工作，借助为老服务组织，做好农村留守老年人关爱巡访工作。

2.制度建设。一是将安全宣传纳入美丽休闲乡村、乡村旅游重点村、休闲农业示范县、全域旅游示范区创建工作之中，形成考核考评制度;二是建立健全隐患排查制度、事故信息报告制度、消防安全管理制度等;三是结合当地村规民约，由村委会编制《村民安全行为规范手册》，建立针对乡村安全重点对象“特殊关爱”和“邻里守望”制度。

3.宣教活动。一是开展有针对性的灾害避险逃生、自救互救演练;二是结合送戏下乡、送电影下乡、送书下乡等活动，广泛开展群众喜闻乐见的安全文艺作品创作和演出活动，将与村民密切相关的安全知识带进农村;三是利用农闲、节庆、集市、庙会等民俗活动和农民工进城、返乡等时机，针对务工青壮年、农村留守老人、儿童、妇女和孤寡、智残障等不同对象，开展精准化安全宣传和咨询服务，普及灾害应对和建筑施工、道路交通、水上交通、火灾等安全知识，指导排查治理安全隐患;四是利用“村村响、户户通”广播、“大喇叭”交通安全广播、惠民电影、流动科技馆、“科普中国”“科学辟谣”信息化平台等，开展经常性安全宣传;五是借助“农务通”、“平安农机通”等短信平台，发送安全常识和灾害性天气预警信息。

4.文化氛围。一是在集市、主要街道、党群活动中心、农家书屋、文体活动场所等设置宣传橱窗、宣传栏、墙报等，张贴安全宣传画和标语，印发典型事故警示宣传手册;二是完善应急避难场所功能设施、应急标识;三是在偏远景区、主要道路和山林、草原、古村寨、文物古建筑等重点部位，依法设立相应安全警示标识;四是有条件的地区逐步建设安全教育科普点、站、室、所。

(三)安全宣传进社区

主要内容：建立社区安全宣传工作机制，开展综合减灾示范社区建设，广泛宣传生活安全、交通安全、消防安全常识，深入普及应急避险、自救互救技能。结合社区特点利用新媒体平台，开展示范性、浸润式安全宣传，营造安全稳定的社会生活环境。

责任单位：镇安委会牵头，派出所、民政办、建管所、文体站、安环所、消防中队等相关部门密切参与

1.制度建设。将安全宣传工作纳入全国综合减灾示范社区、全国综合减灾示范县、全国科普示范县(市、区)和安全发展示范城市创建的评定，建立健全社区安全宣传、责任落实、考核评比、激励约束等管理制度，覆盖到社区内福利院、养老院等机构。

2.平台建设。一是建设灾害事故科普宣教和安全体验基地，组织参观各类科技馆、展览馆、体验馆，使更多社区居民接受安全宣传教育;二是在社区广场、街道等建设“安全文化角”、“安全文化墙”、“安全文化报栏”等，推动“安全文化广场”建设;三是推动社区安全体验场所建设，完善应急避难场所设施功能、应急标识。

3.队伍组建。一是建立社区专兼职安全宣传员队伍，从社区居委会、小区业主委员会、物业公司等，选取熟悉社区和居民状况的社区党员、退休职工、教师、社区安全网格员等人员担任安全宣传员、监督员;二是充分发动社区内医院、学校、企事业单位以及社会救援组织等共同参与社区安全宣传，营造基层社区“共建共治共享”社会治理格局。

4.宣教活动。一是利用全国防灾减灾日、国际减灾日、世界气象日、安全生产月、“119”消防日、消防宣传月、全国科普日等节点，定期开展安全宣传教育、隐患排查治理和火灾、地震等群众性应急演练;二是在社区开展安全生产、防灾减灾救灾等法律法规宣传活动，普及应急安全法律知识;三是定期开展以安全为主题的消夏晚会、“交通安全社区行”广场演出等惠民文艺活动;四是开展安全应急科普环市行活动。

5.文化氛围。在社区安全宣传栏、橱窗、小区公共大厅、楼道张贴安全宣传海报、挂图，在护栏、墙壁、小区健身区悬挂安全宣传横幅、标语，在楼宇电视、户外显示屏、电梯等经常性播放安全微视频、公益广告、安全动漫作品和安全警示提示等，编印发放安全知识手册。

(四)安全宣传进学校

主要内容：将安全教育纳入国民教育体系，在课堂教学、社会实践、班级活动中加入安全教育内容，在师资、时间、场地等教育资源上提供保障。推动建立学校与政府、企事业单位、新闻媒体的共建协作，开展生活安全、交通安全、消防安全等方面的宣传教育，使学生和教职工做到能应急懂避险、能自救会互救。

责任单位：镇文卫办，派出所、卫计办、安环所、消防中队等相关部门密切参与，各类学校具体组织实施。

1.制度体系。一是建立健全校园安全风险防控体系，重点围绕实验室和危化品安全、消防安全、食品安全、治安管理以及校车安全等方面开展学校安全专项整治，定期排查校园安全隐患，健全事故灾害处置预案，完善学校安全事故报告、处置和部门协调机制，将安全宣传纳入平安校园创建工作;二是推进落实青少年应急安全提升工程和青少年毒品预防教育“6•27”工程，建设教育数字化平台，成立志愿者队伍，建立健全均衡化、科学化的青少年安全教育制度。

2.教学活动。认真落实《中小学公共安全教育指导纲要》，将安全宣传教育内容纳入大中小学教育教学计划，开展“安全示范课”教学活动，推广典型安全教育活动，开展校长、教师安全知识的培训和继续教育。保证安全教育时间，落实安全教育课时，不断丰富学校安全教育资源。

3.宣教活动。一是聘请“校外安全辅导员”，开办安全知识小课堂、“名师空中课堂”等，不断丰富校园安全教育“第二课堂”;二是利用寒暑假期开学前后，开展以安全知识为主题的开学教育和安全教育进军训、进夏(冬)令营等活动;三是经常性地举办以安全为主题的书画竞赛、征文比赛、应急安全知识竞赛等活动;四是定期组织师生开展火灾逃生、建筑坍塌、溺水急救等安全应急疏散演练和安全专题讲座培训。

4.平台建设。在科技馆、系统教育平台等各类教育资源中植入安全教育内容。一是利用全国中小学生“安全教育日”，专题开展安全知识教育;二是在学校宣传栏、校报校刊、黑板报、校园网和“两微一端”等平台设立安全专栏，开发应急安全文创产品;三是设立安全体验教室，推动青少年安全成长教育体验平台建设，开展安全教育校外实践活动。

5.共建共享。加强大中小学与社区、农村、企业、部队、社会机构等的联系，搭共建单位，结安全对子，共享安全教育资源。鼓励社会组织为学校开展安全教育提供支持，密切家校合作，统筹校内校外，形成学校、家庭、社会共同开展安全宣传教育的良好局面。

(五)安全宣传进家庭

主要内容：积极开展以家庭为单位的安全能力建设工作。将生活安全和防灾减灾知识宣传带入家庭，以个性化、亲情式安全教育的方式，以点带面、辐射带动，汇聚形成每个家庭关注安全的合力。

责任单位：镇安委会牵头，宣传办，文卫办、妇联、消防中队等相关部门密切参与负责。

1.组织引导。一是各级村委会、居委会、物业公司通过走访入户、发放资料等方式，指导辖区内居民做好防火、防盗、用电、用气、电动自行车骑行等安全工作;二是帮助居民查找、消除安全隐患，掌握避险逃生技能，熟悉避难逃生路线，储备简易应急物资，提升家庭和邻里自救互救能力;三是帮助居民建立家庭安全方面的伦理道德标准和价值观，扬安全家风，立安全家规家训，深植家庭安全理念。

2.宣教活动。一是将安全宣传教育融入“五好家庭”“文明家庭”、寻找“最美家庭”创建活动，开展“消防安全家庭”争创等活动，广泛宣传做好生活安全、防灾减灾方面的典型家庭;二是将安全宣传教育融入家风家教主题宣传月、家庭文化节、邻里节等优良家风建设活动中，开展“我把安全带回家”“给爸爸妈妈的安全家书”“绘制家庭疏散逃生路线图”等主题教育;三是结合全国防灾减灾日、科普日等活动，举办亲子体验、儿童安全体验夏令营等活动，引导家长和儿童在参与中掌握安全知识，减少儿童意外受伤害事件的发生;四是定期举办百姓安全宣讲、安全文艺演出等活动。

3.文化氛围。利用各类传播载体、自媒体、微信群、业主群等传播手段，普及高楼火灾、交通意外、地震等应急安全逃生技能和家庭安全常识。编印家庭应急手册、安全读本、家庭应急物资储备清单、安全倡议书、知识卡片、AR安全宣教产品，鼓励有条件的地区面向家庭免费发放家用应急安全包、灭火器等。

四、工作要求

(一)强化组织领导。镇安委会成立安全宣传“五进”工作领导小组，具体负责全市安全宣传“五进”工作的组织协调。各部门成立相应组织机构，明确专人负责，结合实际细化“五进”工作目标和措施办法，抓紧抓好抓实各项工作，形成上下联动、统筹推进的工作机制，切实促进安全宣传“五进”工作有效落实。

(二)严格督导检查。将安全宣传“五进”工作开展情况纳入安全生产和消防工作巡查考核内容。市安委办将适时组织对各区镇、各城市管理办事处、各部门工作落实情况进行督导、通报。各区镇、各城市管理办事处、各部门要对本地区“五进”工作情况开展督导，对落实不到位的，及时通报批评，防止活动形式化、走过场。