七年级下期末评语

2024-11-05

七年级下期末评语（精选10篇）

1.七年级下期末评语篇一

1) 你很聪明，也很灵气，对学习充满信心，学习成绩稳中有升，但有时思想起伏不定，真可谓“让我欢喜让我忧”，如果自我约束力再强一点，对自己的要求再高一点，你的聪明加上勤奋好学定会令你成功，老师期待也祝福你。

2) 你总是对自己怀疑太多，顾虑太多，其实你聪明乖巧，是一个较懂事的学生，由于基础的差距及自己平时的不努力，导致了现在这样让人尴尬的成绩，希望今后能改掉所有不良的习惯，对自己有信心!

3) 在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，上进的心。你很聪明，但却很少在课堂上展示自己，老师多么期待一个大胆主动的你，勇敢地锻炼，克服惰性，让我们共同期待初三精彩的你。

4) 居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会激流勇进。面对这个竞争的社会，我更希望你丢掉“平淡”追求“辉煌”!如果你在学习上能做到的话，今后在工作上也不会逊色，因为一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望你能以学习英语的心态去积极主动的面对中学生活，以更强的实力迎接来年的挑战

5) 你是个性格平和的孩子，与同学相处融洽和谐，由于身体等原因，学习效果上也有一定影响，但我希望你能丢掉惰性，尽最大努力搏一回，要知道“成功五捷径”，踏踏实实，勤勤恳恳是首选哦，期待你的进步。

6) 你是个文静又略带忧伤的姑娘，喜欢思考，喜欢绘画。在老师眼里你在不断的进步着，长大着。你能体谅奶奶的用心良苦，是个孝顺的孙女。希望在今后的学习生活中你能变得更加坚强与自信，能克服种种困难，向着自己的目标不断挺进!

7) 居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会激流勇进。愿你能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，少被嬉闹影响，上课多点专注，真心希望你信守诺言，不畏艰险，向着自己的目标不断奋进，老师愿与你并肩战斗!

8) 你的聪明伶俐，正直豪爽，看着你积极主动地参加各项活动，老师真为你高兴，在学习上你能轻松应对，劳逸结合，老师真为你开心，但“山外有山，人外有人”，谦虚谨慎永远是成功的法宝。望你下学年更加努力，早日迈进理想高中的大门。

9) 你活泼可爱，纯真大方，一手工整清秀的字常常博得老师的赞赏。这学期来，你一直在不断努力着，只要你不泄气，不松劲，保持足够的信心，相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造。

10) 你性格开朗、热情大方。说话做事干练。但有时自信不够，学习有为难情绪，缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习一般，里自己的目标总差一步，望你今后能增强自我约束力，把握好初中生活中最后一年，以更强的实力迎接来年的挑战。

2.新目标七年级下期末测试题（一）篇二

1. ——How’s the weather in Harbin? ——It’s ____.

A. snowB. snowsC. snowingD. to snow

2. Her father is a teacher. He ____ in a high school.

A. teachB. teachsC. teachesD. teaching

3. ——____? ——She’s a nurse.

A. What’s your mother doingB. How’s your mother

C. What does your mother doD. Is your mother a nurse

4. That old woman likes nice words about her ____.

A. look atB. lookingC. good-lookingD. looks

5. Today you can ____ your father’s car to school.

A. takeB. goC. byD. in

6. ——What ____ the boys ____?

——They’re playing football.

A. is， doing B. are， doing C. do， doD. does， do

7. What ____ do you want?

A. other B. others C. else D. else’s

8. There is a small house ____ on the hill(小山).

A. standsB. standC. standingD. stood

9. It’s boring. I ____ it.

A. can’t standB. loveC. enjoyD. don’t mind

10. ——What did you do last night?

——I didn’t do ____.

A. everythingB. somethingC. anythingD. nothing

Ⅱ.用所给词的适当形式填空。

1. It’s only ten ____(minute) walk from the station to the hotel.

2. The cat is washing ____(it) face. Isn’t it funny?

3. We often go ____(swim) in summer.

4. Listen! Who ____(sing) in the next room?

5. Now he ____(take) off (脱下) his clothes.

6. ——Did you ____(have) a great time?

——Yes， I did.

7. We are enjoying ____(watch) a football match on TV.

8. Her job is to look after ____(child).

9. Don’t make the child ____(cry).

10. Do you mind my ____(take) this place?

Ⅲ.将下列句子重新排列为一段意思通顺的对话(5分)

A. What are we going to buy for Mother for her birthday?

B. No， she already has a lot of cookbooks.

C. Great idea! She’ll like that.

D. I know one thing she likes—cooking.

E. Oh， she does? Then let’s get her a cooking video.

F. OK. Then how about getting her a cookbook?

G. I’ll order one over the Internet tonight.

H. I don’t know. What does she like?

_______________________________

Ⅳ.补全对话，每空不限于一个单词

A: Can I help you?

B: __1__. I’m looking for a shirt for myself.

A: What size do you wear?

B: Size 40.

A: __2__?

B: Blue， please if you have.

A: I think this will be very nice.

B: Can I try it on here?

A: __3__.

B: (Coming out of the change room. ) I think it’s OK. But I’m afraid it’s a bit expensive. Can I get it at a discount(打折)?

A: Yes. It’s 10% off today.

B: OK. __4__. By the way， do I have to pay cash (现金)?

A: Yes. Only cash. (Handing over the shirt. ) Here you are.

B: Thank you.

A: __5__.

1.____2.____ 3.____ 4.____ 5.____

Ⅴ.完形填空

Miss Williams is __1__ English teacher. Her __2__ is near her school. This morning, it’s very cold and __3__. __4__ her way to school, her eyes and face become red. She goes to her office __5__. It is warm there. Just then, a boy comes in and __6__ her. “Can I help __7__, Miss Williams?” The boy asks. “There’s nothing __8__； everything is OK.” Miss Williams answers. “Why are you crying? School’s not so bad.” The boy says. “I am not crying, it’s too cold and windy __9__, so my eyes and face turn red. School’s not so bad. I think __10__, too,” Miss Williams smiles.

1. A. aB. anC. the

2. A. homeB. familyC. house

3. A. windyB. windC. warm

4. A. InB. OnC. By

5. A. quietlyB. quicklyC. quick

6. A. sees B. seeC. saw

7. A. youB. yourC. yours

8. A. rightB. wrongC. all right

9. A. insideB. hereC. outside

10. A. yesB. thatC. so

Ⅵ.阅读理解

Mrs Jackson is a Canadian doctor. She is now in Shanghai. She works in a hospital. She likes Chinese medicine(医学) very much. She thinks the Chinese medicine is very strange(神奇). She wants to know much about Chinese medicine. So she is learning Chinese and can read much Chinese, too.

Her husband, Mr Jackson, is a manager of a big company(公司). He works very hard, too. He goes to work on weekdays. Sometimes, on Sat-urday and Sunday, he has to work, too. He is very busy. He has many things to do every day. He makes much money.

1. What does Mrs Jackson like very much?

_________________________________

2. Where does she work now?

_________________________________

3. Why does she learn Chinese?

_________________________________

4. Does Mr Jackson have to work on Saturday and Sunday sometimes?

_________________________________

5. They are very rich(富有的), aren’t they?

_________________________________

Ⅶ.阅读改错(本文有10个错误，在错词下面划线，并改正)

In sunday morning， Jack often goes shopping and his mother. The shop isn’t far to his home. They often go to there on foot， but some-times they goes there by bus. The shop is big and it sell a lots of things: milk， Coke， fruits， fish and so on. The shop assistant are very friendly. They help we choose(挑选，选择) things.

1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 5.____

6.____ 7.____ 8.____ 9.____ 10.____

Ⅷ.写作练习

根据下面的提示写一篇不少于50词的短文

1.布鲁斯(Bruce)的叔叔住在乡下。布鲁斯经常在暑假时回来看叔叔；

2.叔叔所在的村子(village)有许多高高的树以及漂亮的花，布鲁斯很喜欢这个村子；

3.叔叔有3只小狗，布鲁斯经常喂(feed)小狗，他很喜欢和狗玩，他在乡下玩得很高兴。

3.七年级历史下期末试题篇三

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

选项 D B C C A A B A B C B B B A C

题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

选项 A A B D C C A C A C A D A

二、材料分析题。小题，共40分。

31、阅读材料回答问题，20分。

（1）实施暴政是隋朝灭亡的主要原因。（2分）有。（1分）唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治”。（4分）

（2）措施：用人；纳谏；轻徭薄赋；完善三省六部制及科举制；注重民族团结等。（5分）

（3）劳民伤财，大兴土木，奢侈浪费。（3分）

（4）不全面。（2分）李世民前期统治贤明，推行德政。但未能贯彻始终。（3分）（答案符合题意即可得分）

32、阅读材料回答问题，20分。

（1）闭关锁国政策。（2分）不是；（2分）因为清政府实行闭关锁国政策的根本原因是要维护自给自足的封建自然经济和清朝的封建专制统治。（2分）

（2）还沿用历代统治者实行的重农抑商政策；并都实行过“海禁”政策。（2分）重农抑商的后果是影响农产品和手工业品的正常流通，不利于工商业的发展，阻碍近代化因素萌芽的萌芽。（3分）“海禁”的后果：影响了沿海人民的生活；妨碍了中外贸易；造成中国落后于世界。（3分）

4.七年级下期学生评语篇四

执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。在老师的印象中，你是一个极认真的学生；在同学的心中，更是大家学习的楷模。成绩总是名列前茅，新的学期，活泼一些，希望你更上一层楼。

申帅

你为人诚实，思想纯朴，心地善良，与同学之间关系融洽，平时你总是默默无闻地为班级做事，是一个懂事、有爱心的好学生。但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。在今后的学习与生活中，老师希望能客服困难，勇敢一些，更努力地学习。

高迎硕

你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，重义气重友谊。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。

刘高飞

你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头。希望下学期能改掉乱接话的习惯，有更大的进步！

秦源源

你是一个热情好动的孩子，待人热情，喜欢帮助别人，活泼好动，思维开阔，动手能力强，喜欢自由空间，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老师，喜欢帮助老师做事。老师希望你继续努力，在学习上更有上进心，培养刻苦耐劳的精神！

王镐洋

在老师的印象中，你很有才智，人小鬼大。学习上反应快，爱动脑，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，所以老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事。

张格

你懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，你默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

赵森

在老师的眼中，你是个诚实、淳朴、内向的学生。平时能遵守学校的规章制度，关心集体，尊敬老师，团结同学。但成绩不够理想。老师希望你在未来的日子里，能磨练自己的意志，完善自己的性格，更加大胆一些，积极发言，刻苦学习，争取取得较好的成绩。新学期，加油！

姚驭淏

勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，充分发挥你聪颖的天资，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

鲁始政

本学期，你通过自身的努力，在各方面都取得了较大的进步。学习态度有了很大的转变，对待老师和同学都更加的谦卑了，老师看到现在的你觉得非常高兴，希望你继续保持现在的状态，更加踏实，一定会更加出色的！

王亚楠

你是一个德智体美劳全面发展的学生。你总是热心地默默地帮助每一个需要帮助的同学；你成绩优异，仍孜孜不倦地努力学习；而且在运动会上你也能发挥自己的力量；看着你默默地为班级付出自己的爱„„老师真心为你骄傲！也殷切地希望你的成绩能够稳步上升，加油！

段赟

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上，懂事的你本身就是老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，认真学习每一门科目也是必须的，只要我们执着地去做一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现你有无穷的潜力！

边浩龙

你为这个集体增添了许多笑声与生机，也热心的为班集体服务，尊师重友，这是难能可贵的品质。但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的是武器，生活给予你是战场，要靠自己打个漂亮的战！

王国勋

从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个非常有礼貌的好孩子，老师很高兴有你这样一个学生，热爱班集体，对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影。可是上课有时分散精神，但老师相信你的上进心会驱使你在学习上的更多投入。老师知道眼前你还要面对各种困难，但老师相信没有克服不了的困难，是吗？加油，八年级期待你更好地表现！

刘雅超

你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你有时散漫，意志薄弱，缺乏信心和动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要毅力恒在，八年级一定会变得更美好。

巫亚莉

你是一个心地善良，是非分明，有责任心的好孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，时而活泼时而文静，这是你独特的性格。你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师希望你有在知识的海洋里畅游的学习劲头。希望八年级有更大的进步！

冯怡滢

流利的口语给同学们留下深刻的印象，爱说爱笑是你的独特性格，也是你的优点，但是你在成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，更有上进心些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。以更好的姿态迎接八年级。

刘子煊

居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会不懈努力，激流勇进。面对这个竞争的社会，我不反对甚至欣赏“淡泊明志”式的“平淡”，但对于你的现在，我更希望你“辉煌”！一个成熟的思维将影响到一个人的一生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活，凡事不要打退堂鼓。

王一帆

老师心中的你是个很坚强很有韧性的女孩儿，永不妥协的女孩儿，我很欣赏你，欣赏你的办事能力，更欣赏你的才干。你多才多艺，在大考中成绩很突出。这是你不断付出与努力的结果。如果在细节上能更好的把握自己，那么你将潜力无穷！

王琳璐

你是一个可爱朴实的女孩，尊敬老师，工作认真负责，是老师的得力助手，与同学们相处融洽，乐于助人，能吃苦耐劳，这个学期学习有进步，已经有了相当强的自觉性，书写工整美观，如果发言积极些，老师相信会使你信心百倍，更有自信的面对八年级的生活！

马禹童

你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。但这学期学习不太稳定。不要给自己太大压力，你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧！

吴新华

你是一个文静，乖巧的的女孩儿，老师布置的学习和工作任务一定会认真保质保量的完成，且书写工整美观。老师非常喜欢你的踏实和勤奋。但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。

石稳豪

倔强不同于顶撞，活跃不意味着肆意，做自己情绪的主人，能够给别人和自己带来温暖。假如不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒，如果不相信自己注定失意，那就用努力证明自己！既然天上不会掉馅饼，那么我们就要坦然地正视学习与生活，努力付出才会有回报，把你的智慧尽力发挥出来吧，你会做得很好。

张燚欣

你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，课堂上经常听到你精彩的答问，是一个可爱的学生。但是在学习上不够理想，你常常“失控”，拖拉作业，这是你的一块绊脚石，快要八年级了，要努力改掉这个坏习惯，争取更大的进步。

刘海鑫

或许你有些调皮，有些好动，大错没有小错不断，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者!八年级了，一定要奋起！

彭永超

你听话懂事，宽容大度，一副热心肠，能和同学们融洽相处，你上进心强，急切希望自己早日成为让老师与家长都满意的好学生，但有时你举棋不定，缺乏确定的目标。在学习上，老师希望能你能更加注重学习的质量与拓宽，在新的学期，继续努力，赢得更多的掌声！

李佳

你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每当看到你在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，负责又认真的生活委员，大家都欣赏你。这学期，成绩也更加稳定了。可是你发现了吗？在全班面前，你并不善言谈，交际能力也是全面发展的体现，要多多锻炼自己，培养自己各方面的能力。你可以的！

岳恒冉

其实你是个聪明的孩子，有自己的思想。但是有时候不管是做人做事还是学习总是凭你的心情。希望你八年级快乐的时候多一点，闹情绪的时候少一点，学习更上心一点，做家长懂事的孩子，做老师听话的学生。努力把握自己的今天和未来！

吴欣乔

一个很有个性的小姑娘，有自己独到的见解，也有自己做事的态度，与朋友交往不卑不亢，直来直往，这一点老师很欣赏你。同时，在学习上，老师对你也有更多的期待。把更多的精力放在学业上，相信你会有很大的进步！

王家宝

全力以赴，学业上永不止步，道阻且长，但为了自己的人生理想，追求的过程是快乐的。虽然有时也有懈怠的思想，但后来也慢慢的调整了过来。老师希望家宝能真正静下来，静！方成大器！望你在新的学期，扶摇直上，再创佳绩!

高翌帆

我欣赏你雷厉风行的作风，欣赏你为班级服务的意识，欣赏你能很好的处理学习和工作的关系，希望你多多努力，在课余时间多多学习，稳定数学成绩，前途无量，我的课代表，加油，八年级，期待你有更突出的表现！

董家安

你是一个很健谈，很爽朗的好小伙，超强的记忆更是给人留下深刻的印象，但我觉得本学期在学习上你并没有全力以赴，有些分心。一个鸡蛋靠外力打开最多是一盘精美的菜，可一个鸡蛋靠内力打开却是一个鲜活的生命，学习靠自己，你很优秀，要注重平衡各科，在学习上要吃苦，要努力，老师相信你。

马欣怡

欣怡是个开朗活泼直爽的小姑娘，短发的你显得更加干练，对待生活和学习，你有足够的热情，可是你要把握好这个度。即将进入八年级，多多向周边优秀的人学习，一定要戒骄戒躁，真正的沉下来，那么你的成绩定会稳步上升，加油！

宋晨宇

一个踏实、认真、勤劳的孩子，学习上的你无可挑剔，本学期的成绩也比较稳定，可是在老师心里，理想中的晨宇除了是个学习上好孩子外，在其他方面也应该有所作为，老师相信你，加油！

张蔚柯

你守得住心灵的宁静，用宽容善待周围的一切。有很好的个人修养与道德情操。记得我曾说过，在班里的女生中，你最像初中时的我，所以我对你的关注也更多，最让我感到欣慰的是我们的小公主越来越有集体意识，自理能力也越来越强了。八年级了，要掌握更好的学习方法，加油，蔚柯！

刘琳芳

热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼。不过，学习上，你还缺乏一股子拼劲。老师希望你能在假期里查漏补缺，合理安排学习和休息，为下学期能取得好成绩“厉兵秣马”。

邱炬霖

回首逝去的一学期，你是否意识到自己已长大？老师们的说教是希望你能成长，更有意识的自己去做一些事情，而不是人云亦云。竞争日益激烈，要全身心的投入到学习中去，加上科学的方法，才能更好的生活与学习。想要取得个更好的成绩，需要更多的努力。

牛振

5.七年级上学期期末学生评语篇五

2. 范慧敏你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动和学校开展的各项活动。上课有时也举手发言，但注意力不够集中，学习成绩略有进步。望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

3. 夏境转眼之间，四班的孩子们都长大了。当然，也包括夏境同学。你是一个活泼开朗的孩子，可以面无惧色的和任何人坦然的交流。真好!一个学期下来，夏境担任我们班的医药费收账员，每一大周都要给同学们按时发医药单，然后开学的时候又要按时把钱收上来，我想，这样的一份差事，是不是锻炼了夏境细心而思考周全的品质呢?学习上，你取得了明显的进步，恭喜你!终于可以不需要老师操心了，甚至在某些方面可以独当一面了。回家后，可以让妈妈把财政大权都交由你管，都锻炼一个学期了，你一定行!

4. 许朝淇你有着比同龄人多一分的成熟和稳重，与世无争，静静的做自己该做的事情，遇事不慌张，做事有条有理，是一个难得的好孩子，老师和同学都特别喜欢你。希望你给自己树立更明确的目标，自觉抵御网络诱惑，合理安排好自己的时间，争取在理科上早日突破，增强自己的综合竞争力!

5. 你思想纯朴，待人随和诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。

6. 刘丰旗聪明活泼博学，心灵纯洁得如圣水洗礼，叫人怎能不喜欢你!可别忘了，你要成长为一个男子汉，男子汉最优秀的品质莫如自立自理沉稳大气，希望你能够以这些为目标，严格要求自己，你一定会变得更有魅力。粗中有细，才能做事疏而不漏。希望在学习上，多注意细节，谦虚踏实，这样才能让你的聪明化作令人钦佩的才智!

7. 王铖浩一个学期下来，你变的更加阳光帅气了，微笑总是挂在你的脸上，但聪明有余而踏实不足。希望你在新的学期能树立更高的目标，与同学老师坦诚相待，做好自己该做的事情，严格要求自己，你一定会取得更大的进步!

8. 你为人诚实，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人，就如同你的名字。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习，成绩有一定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊!

9. 郝一凡;聪明漂亮是你的天生丽质，好学勤奋自强不息责任心强是你的人格的魅力。作为学生，你成绩优秀，品行端正。作为班长，识大体，顾大局，表现出了卓越的领袖气质和宽广的胸怀，是老师的得力助手。作为父母的好女儿，懂事明理，你一直是父母的骄傲。内心的热情，若能更多表达，青春之花将会更加美丽!

10. 你，憨厚且忠厚。你，体内蕴藏着无穷的能量;你，把知识当作唯一的风景。白云在你身边缭绕，你肯定以为是白纸，拿来做题演算。你坚信永葆一直的微笑，才是真正的笑。而最后那个笑得最响与最香的人，必定是你!

11. 最茁壮成长的一个。浑身质朴，满脸直爽。课堂上，稍有不慎，便把待知囚禁成永久的未知。于是，你加倍操练，暗中较劲，发誓要迎头赶上。于是，你，一直在路上。路上，有你的汗水，连绵不停地滴落，与晶莹地闪光。

12. 七分聪明，二分可爱，还有一分是顽皮。不管是做操或演练，你试图表现与众不同。知识往往于一知半解间打转，举止常常在似像非像中冲撞。助长不良，即将变为典型;收敛习气，可以长成典范。

13. 最富诗意的一个，也是诗意最富的一个。你韧劲十足，因此你绝不妥协;你天赋极高，因此你绝不放下。你负责迎朝霞，因此你起得最早，因此你充满光和影。我只想说其实，身上那几粒喧腾的土，扑扑不就掉了嘛!

14. 声音最美的那个人应该是你，也只有你。你把生活真正看作了诗篇，拿来吟颂。常记你洁净的一幕，能够把学校当作家来呵护备至。因此，你拒绝零乱，没有凌乱，天性如此，天意如此。

6.初二下期末学生评语篇六

2) 同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。

3) 你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!

4) 你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，这次画展，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你还能歌善舞，演唱会上，你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。工作上，你很踏实。多少次，天黑了你还忙碌在校园;多少回，天一亮你就到教室来打扫……你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。

5) 撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗?

6) 你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操，再你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;课间十分钟休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难……你真是老师的小助手，班级的好干部。“小个子”，老师谢谢你，同学们谢谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!

7) 你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。

8) 邱杰你聪明机灵，写着一手漂亮的好字，学习成绩优异，但有些浮躁，以致成绩不稳定，望你静心学习，多主动为班集体做事，争取明年中考创辉煌。

9) 方俊涛你学习勤奋刻苦，尊敬老师，团结同学。望你继续努力，争取在明年的中考中考出理想的成绩，以报辛苦养育自己的父母。

10) 蔡贵鑫你比较内向，默默的努力，但有畏难情绪，动力不足，语文、英语学科较薄弱，希望你能够克服自己的不足，取得更大的进步。

11) 、陈飞宇你是一个聪明机灵的男孩，写着一手漂亮的好字，但容易受别人的影响，希望你不要浮躁，要乐意为班集体做事，以自己的努力来实现自己的目标。

12) 黄晓书你尊敬师长，团结同学，学习认真!老师想对你说：坚持就是胜利!希望改掉粗心大意的坏习惯，再接再厉，争取在明年的中考中取得好成绩!

13) . 吴佳颖你学习勤奋刻苦，富有进取心。一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，尽自己的努力把班上工作做好，老师很感谢你。即将进入初三，愿你保持良好的心态，挑战自己!

14) 杨帆你身为团支书认真完成团内工作，学习认真刻苦，老师很喜欢。虽然学习上付出了效果不是很好，但老师相信你不会灰心，会调整学习方法，保持良好心态，全力以赴迎接初三的挑战!

15) 张焕彬在老师眼里，你是个听话懂事的好孩子!偶尔会犯错，但你敢于承认错误并改正，这一点很好!如果全身心投入到学习上，你会有更大的进步。冯立聪你为人诚实，但在学习上有畏难情绪，薄弱学科进步不大。特别你英语基础不好，学起来吃力，望你在暑假好好补习。要相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的!

16) 黄斯隆你学习勤奋刻苦，成绩优异。但班级活动不积极参加。望今后能从各个方面来锻炼自己。望继续努力，老师相信你能做得更好!

17) 孔志彬你是一个聪明，反应快的好学生。学习刻苦，成绩优异。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”在明年中考中脱颖而出.

18) 陈恩豪你是一个听话懂事的学好生，有着强烈的进取心和自尊心，学习上勤奋刻苦，成绩优异，老师希望你一如既往的坚持着这种学习劲头，准备迎接初三新的挑战。

19) 黄健勤你是一个学习认真，工作负责的好学生，但有时对知识落实的不到位，成绩一直成绩徘徊不前，望在学习上不懂多问，继续努力实现自己的理想。林伟通你是个听话懂事的孩子，深受老师们喜欢。希望你继续努力，不要浪费每一分宝贵的时间，争取明年中考考上理想的高中。

20) 谢泽鸿你学习勤奋刻苦，但文科较弱，望你在暑假能好好补补，努力在明年取得优异的成绩!老师等你的消息!

21) 你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又不能严格要求自己，以致成绩不理想，期望你严格要求自己把成绩提高。

22) 学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，在学习上要对知识多思考，深入探讨，才能取得更大的进步。希望你能在课堂上专心听讲，认真完成作业，在下学期中一定会更上一层楼。强者的足迹伴着汗和泪的痕迹。记住：每一点进步都是来之不易的。

23) 你尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，遵守学校纪律，乐于助人，甘于奉献，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，希望在学习上能够更加努力,争取在学习上能全面发展。只要超越自己，改正缺点,做到勤奋好学,相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的!望能再接再励，勇攀高峰!

24) 你是一个活泼开朗、朴实可爱的学生，有很强的班集体荣誉感，尊敬老师，团结同学。作为生活委员，工作认真负责，能积极参加班级的各项活动，是班级工作积极分子。但学习不够勤奋努力，成绩不够理想，如果你去奋起直追的话，以你的智力，肯定可以赶上甚至超过别人。希望你在理想与纪律，思想与意志结合方面多做努力，多提高学习的自觉性。

25) 你尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退。在老师的心里，一直认为你是个知错能改，较懂事的男孩。如果你能在学习上持之以恒，把激情融入学习，那么，成绩也会进步。试试看!相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你

26) 你开朗活泼，性格外向，能遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，但学习上浅尝则止，不肯砖研，希望能努力学习，发挥学习主动性，望能更深入思考，注重学习方法，争取更大的进步。试试看!相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的!

27) 你尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，遵守学校纪律，不迟到，不早退，但在学习上主动性不够。作业字迹潦草，上课开小差，爱多话。如果改掉这些小毛病，肯定会更好，希望在学习上能更认真，能继续努力，老师关注着。!自信+努力，你一定会做到的!

28) 你尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，遵守学校纪律，素质不错，乐于助人，甘于奉献，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，希望在学习上能够更加努力,争取在学习上能全面发展。只要超越自己，改正缺点,做到勤奋好学,相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的!望能再接再励，勇攀高峰!

29) 学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你上课能认真听讲，不走神，能勇敢地面对学习中的任何困准，只要更加勤劳，挖掘潜质，会进步更大的!自信+努力，你一定会做到的!希望能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

30) 学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你上课能认真听讲，不走神，能勇敢地面对学习中的任何困准，只要更加勤劳，挖掘潜质，会进步更大的!自信+努力，你一定会做到的!希望能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

31) 你是一个性格活泼开朗的孩子，热爱集体，劳动积极，上课也能积极发言，动脑思考!希望你明确目标，明白做作业的作用、目地，不是简单的任务而是归纳、总结、消化、熟练的过程。踏踏实实，一定会取得好成绩的。送一句话：有志者，事竟成!一定要加油!

32) 你能遵守校纪校规，尊敬师长，能积极参加班级工作。你有学好每一科的愿望。这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。望在学习上多下点功夫，取得更好成绩!

33) 遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，关心班级，为人坦白，这是你的优点。但作业应扎实认真，让基础扎实些。只要超越自己，做到勤奋好学,相信“一分耕耘一分收获” 每一点进步都是来之不易的。望能继续努力，争取更大进步!

34) 你是一位文静、懂事、踏实女孩。在班里并不显眼，却时刻遵守纪律，热爱集体，劳动也较积极,但上课很少举手发言,缺乏主动进取精神,成绩有待提高。愿调整学习方法，提高学习效率，相信你会在进取的过程中品尝到成功的喜悦。一定要加油!

35) 你是一位自觉、听话的女孩，能守纪律、懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但骏马是跑出来的，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐!希望上课大胆回答问题，参与课堂，这样会记得更牢!

36) 你的纪律观念不够强，要求自己比较随便。作业拖拖拉拉、马马虎虎，学习成绩不容乐观。希望严格要求自己，遵守校纪校规。也希望能认真听讲，按时认真完成作业。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量。希望为人能做到“每做一件事，都要三思而行”，要乐于听从父母的教诲，乐于与老师配合,老师将为你的进步而高兴

37) 学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，在学习上要对知识多思考，深入探讨，才能取得更大的进步。希望你能在课堂上专心听讲，认真完成作业，在下学期中一定会更上一层楼。强者的足迹伴着汗和泪的痕迹。记住：每一点进步都是来之不易的。

38) 你是一位通情达理，活泼开朗，热情大方的好姑娘。懂礼貌，尊敬老师，关心集体，热爱劳动。但你的学习态度确实需要进一步的改善，作业不够认真完成，对学过的知识没有及时复习与巩固，学习上要用力，更要用心。做到完全投入是很不容易的，但其价值、意义却是实在值得去努力争取的!希望你今后在学习上多投入点，要有战胜困难的勇气和决心。

39) 你是一位自觉、听话、聪明的女孩，能守纪律、懂礼貌、爱劳动。希望能严格要求自己，把心思放在学习上，要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，老师希望你充分认识自己的不足之处，要勤思善问。

7.四年级数学下期末试题篇七

一填空题。（第11小题3分，其余的一空一分，共20分）

1、把499000000改写成以“亿”为单位的数是（）。2、5平方米8平方分米=（）平方米10.1吨=（）千克

10厘米5毫米=（）厘米2元5分=（）元

3、当B、C都不等于0时，A÷B÷C=A÷()

4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（）。

5、把0.126的小数点向右移动两位是（），把（）的小数点向左移动三位是0.0068。

6、一个直角三角形中,一个锐角是55°,另一个锐角是（）。

7、在小鹿的一侧插彩旗（两端都插），每隔5米插一面，一共插了20面，这条小路长（）米。

8、根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。

梯形（）度，五边形（）度。

9、由4个

一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（），读作（）。

10、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。

11、将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列，依次是（）。

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（每空1分，共10分）

1、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。（）

2、35×（7×3）＝35×7＋35×3。（）

3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。（）

4、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。（）

5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。（）

6、等腰三角形都是等边三角形。（）

7、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。（）

8、0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。（）

9、甲在乙的东偏南40°方向上，还可以说成南偏东50°的方向上。（）

10、盒子里有6个白球，3个红球，3个黑球，摸到红球和黑球的可能性相等。（）

三、选择题。（每空2分，共20分）

1、两个锐角均为60度的三角形是（）。

A、锐角三角形B、钝角三角形C、等边三角形

2、下列数中与10最接近的数是（）。

A、9.98B、10.101C、10.053、a×b的一个因数乘10，另一个因数也乘10，得到的积等于（）。

A、原来的积乘100B、原来的积乘20C、原来的积乘104、下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是（）

A、（125＋90）×8B、52×25×4C、7.6十1.25＋2.45、下面各数中不要读出“零”的数是（）

A、807.17B、270.05C、400.616、下面各数中把“0”去掉大小不变的是（）

A、7.05B、70.55C、7.5507、2.3到2.6之间有个（）小数。

A、3B、30C、无数

8、把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，原数（）。

A、扩大10倍B、缩小10倍C、缩小100倍

9、把一根木料锯成3段用了3分钟。如果把这根木料锯成5段要（）分钟。

A、5B、6C、7.510、两个完全一样的等腰直角三角形，能拼成（）

A、长方形B、正方形C、平行四边形

四、计算题。（第1题6分，第二题，12分，共18分）

1、口算。

0.38+0.06=64.2+5.7=72÷9×7=

0.97-0.09=12.8-9.86=17.05-4.58 =

3.5+0.6=5-0.15=4.35+5.36=

0÷78=2.05÷100=0.093×100＝

2、计算,能简算的要简算。

200-（132+1080÷36）4.7+9.69-5.4699×39+39

520-3000÷75×672×1255000÷8÷12

5五、动手操作题。（共7分）

友谊小区2002 ～2006年每百户居民电脑平均拥有量如下图。

⑴ 友谊小区2002～2006年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了（）台。⑵（）年到（）年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最小。

（）年到（）年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最大。

⑶ 根据图中的信息预测，2007年友谊小区每百人电脑平均拥有量大约（）台。

六、解决问题。（每题5分，共25分）

1、学校新购进3600册图书，要分给全校的一至六年级，每个年级有4个班，平均每班分多少本？

2、小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用6.35元。还剩多少元钱？

3、冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克？

4、修路队修一段公路，第一周修了6天，平均每天修100米。第二周准备再修4天完工，平均每天修120米，这段公路长多少米？

5、动物园推出“一日游”的活动价两种方案：

方案一：成人每人150元；儿童每人60元，方案二：团体5人以上（包括5人）每人100元。

8.科学四年级下期末试题篇八

四年级下册期末测试题

一、填空。（每空2分，共20分）

1、一般情况下，物体具有（）的性质。液体温度计是根据（）的性质制成的。

2、雨后，小水滴被阳光分解成七色光，于是形成了（）。

3、人们按照土壤中含沙量的多少把土壤分为三类：含沙量较多的土叫（）；沙和黏土含量适中的土壤叫（）。

4、发光的物体叫（）。光是沿（）向（）传播的。

5、地球是一个很大的（）体。人们把地球分为（）带。

6、由于（），所以会发生筷子“折”了、鱼变大了和海市蜃楼等现象。

7、光给我们的生活带来了方便，如（）等；光也会给我们的生活带来污染，如（）等。

8、（）使物体受到的力叫重力，重力的方向是（）

二、判断题（每题2分，共40分）

1、岩石经过不断的风化最终将变成沙子。（）

2、相同情况下，固体受热膨胀体积最多，液体较多，气体较少。()

3、使用放大镜时，距离物体越近，观察的就越清晰。（）

4、手指甲刻画后留有痕迹的岩石较软。（）

5、黏土含沙量大，摸起来比较粗糙。（）

6、红色、黄色、蓝色是色光的三原色。（）

7、不同的土壤中植物的生长情况不一样。（）

8、宇航员在太空飞行时会出现失重现象。（）

9、同一物体在两个平面镜前，夹角越大，成的像越多。（）10．放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。（）

11、种植庄稼人们及时松土的目的是给庄稼增加养分。（）

12、平面镜能反光，能使光的传播路线发生改变。（）

13、岩石中硬度最大的是金刚石。（）14．发光的物体一定发热。（）闪电时，地面上的人先听到雷声，后看到闪电。（）16．光的发射使我们能够看到物体。（）17．太阳是天然光源，电灯是人造光源。（）

18、在冷、热、水、风、生物等因素的作用下，岩石会改变摸样。（）

19、岩石经过风化作用会产生裂痕，进一步风化后会变成碎石。（）20．各种岩石的硬度不同。（）

三、选择题（每题2分，共30分）

1、我们做的“小喷泉”主要是利用（）热胀冷缩现象。A气体B液体C固体

2、下列自然土壤中最肥沃的是（）。

A沙质土B红壤C黑土

3、渗水快，保水性能差的是（）。

A、沙质土B、黏质土C、壤土

4、彩虹的形成原因是()。

A、光的反射B、光的折射C、光的直线传播

5、通过观察地球仪发现，中国是（）。

A太平洋沿岸国家B大西洋国家C印度洋沿岸国家

6、我们在小孔成像实验中看到的像是（）

A正立的B倒立的

7、彩虹一般不会在空中出现很长时间，过一段时间就逐渐消失了。这是因为（A空中的小水滴受热逐渐蒸发了B自动消失C小水滴太小

8、彩虹的光环最内侧的颜色是（）。

A红色B紫色C 蓝色

9、列岩石遇盐酸不冒泡的是（）

A花岩B砂岩C大理岩

10、不能成像的镜子有（）。

A平面镜B凹面镜C三棱镜

11、夏天电线杆上的电线与冬天相比（）。

A紧了B松了C没有变化

12、在其它条件相同的情况下，植物在（）里长得茂盛。

A沙质土B黏质土C壤土

13、平面镜中的像与镜外物体的大小是（）。

A相等的B不相等的

14、在白天造成光污染的是（）。

A过多的霓虹灯B建筑物的玻璃幕墙

15、地球的表面，大部分是（）。

A陆地B海洋

四、简答（10分）

9.高一年级数学下期末试题篇九

1. 与向量 =(12，5)垂直的单位向量为( )

A. ( ， ) B. (- ，- )

C. ( ， )或( ，- ) D. (± ， )

【答案】C

【解析】设与向量 =(12，5)垂直的单位向量 =(x，y)

则由此易得： =( ， )或( ，- ).

点睛：单位向量是长度为1的向量，不唯一.如果把这些单位向量的起点放到一起，那么它们的终点落在同一个单位圆上.与向量垂直的单位向量是两个，并且二者互为相反向量，注意向量是有方向的.

2. 执行如图的程序框图，如果输入的，，，则输出的值满足( )

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】试题分析：运行程序，，判断否，，判断否，，判断是，输出，满足 .

考点：程序框图.

3. 是第四象限角，，则 ( )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】试题分析：，又因为，两式联立可得，又是第四象限角，所以

考点：同角的基本关系.

4. 某初级中学有学生270人，其中一年级108人，二、三年级各81人，现要利用抽样方法抽取10人参加某项调查，考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案，使用简单随机抽样和分层抽样时，将学生按一、二、三年级依次统一编号为1，2，…，270，并将整个编号依次分为10段。

如果抽得号码有下列四种情况：

①7，34，61，88，115，142，169，196，223，250;

②5，9，100，107，111，121，180，195，200，265;

③11，38，65，92，119，146，173，200，227，254;

④30，57，84，111，138，165，192，219，246，270;

关于上述样本的下列结论中，正确的是( )

A. ②③都不能为系统抽样 B. ②④都不能为分层抽样

C. ①④都可能为系统抽样 D. ①③都可能为分层抽样

【答案】D

【解析】因为③可能为系统抽样，所以答案A不对;因为②为分层抽样，所以答案B不对;因为④不为系统抽样，所以答案C不对.故选D.

5. 已知平面内不共线的四点O，A，B，C满足，则 ( )

A.1：3 B.3：1 C. 1：2 D. 2：1

【答案】D

【解析】，

得，得 .

故选D.

6. 从甲乙两个城市分别随机抽取16台自动售货机，对其销售额进行统计，统计数据用茎叶图表示(如图所示)，设甲乙两组数据的平均数分别为，，中位数分别为，，则( )

A. ， B. ，

C. ， D. ，

【答案】B

【解析】甲的平均数甲= (5+6+8+10+10+14+18+18+22+25+27+30+30+38+41+43)= ，

乙的平均数乙= (10+12+18+20+22+23+23+27+31+32+34+34+38+42+43+48)= ，所以 .

甲的中位数为20，乙的中位数为29，所以m甲

故选：B.

7. 函数的部分图象是( )

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】设 ,则 , 为奇函数;

又时 ,此时图象应在x轴的下方

故应选D.

点睛：识图常用的方法

(1)定性分析法：通过对问题进行定性的分析，从而得出图象的上升(或下降)的趋势，利用这一特征分析解决问题;

(2)定量计算法：通过定量的计算来分析解决问题;

(3)函数模型法：由所提供的图象特征，联想相关函数模型，利用这一函数模型来分析解决问题.

8. 为了得到函数的图象,可以将函数的图象( )

A. 向右平移个单位长度 B. 向右平移个单位长度

C. 向左平移个单位长度 D. 向左平移个单位长度

【答案】B

【解析】因，故向右平移个单位长度即可得到函数的图象，故选B.

9. 函数的单调递增区间是( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】，由得：，由得，，∴函数的单调递增区间是，故选C.

10. 在中，，则的形状一定是( )

A. 等边三角形 B. 等腰三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形

【答案】C

【解析】试题分析：因 ,故一定是直角三角形，所以应选C.学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...

考点：平面向量的几何运算与数量积公式.

11. 已知锐角三角形的两个内角A,B满足，则有( )

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】∵

∴

左边= =右边=

即：cos2A•cosB+sin2A•sinB=cos(2A﹣B)=0

又三角形为锐角三角形，得2A﹣B=90度

sin2A=sin(B+90°)=cosB，从而：sin2A﹣cosB=0，

故选A

12. 已知函数上的偶函数，其图象关于点对称，且在区间上是单调函数，则的值是( )

A. B. C. 或 D. 无法确定

【答案】C

【解析】由f(x)是偶函数，得f(﹣x)=f(x)，即sin(﹣ωx+ )=sin(ωx+ )，

所以﹣cosφsinωx=cosφsinωx，

对任意x都成立，且ω>0，所以得cosφ=0.

依题设0<φ<π，所以解得φ= ，

由f(x)的图象关于点M对称，得f( ﹣x)=﹣f( +x)，

取x=0，得f( )=sin( + )=cos ，

∴f( )=sin( + )=cos ，∴cos =0，

又ω>0，得 = +kπ，k=1，2，3，

∴ω= (2k+1)，k=0，1，2，

当k=0时，ω= ，f(x)=sin(x+ )在[0， ]上是减函数，满足题意;

当k=1时，ω=2，f(x)=sin(2x+ )在[0， ]上是减函数;

当k=2时，ω= ，f(x)=( x+ )在[0， ]上不是单调函数;

所以，综合得ω= 或2.

故选C.

点睛：已知函数上的偶函数，则x=0对应函数的最值，由此得到φ= 图象又关于点对称，则x= 对应函数的值为0，由此得到ω= (2k+1);函数在区间上是单调函数，可以对满足ω= (2k+1)的值逐一进行验证，得到答案.

第Ⅱ卷(共90分)

二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填在答题卡相应横线上)

13. 已知则 + =____

【答案】

【解析】 + = =

故答案为： .

14. 已知，用秦九韶算法求这个多项式当的值时， =________

【答案】8

【解析】由秦九韶算法计算多项式f(x)=4x5﹣12x4+3.5x3﹣2.6x2+1.7x﹣0.8

=((((4x﹣12)x+3.5)x﹣2.6)x+1.7)x﹣0.8，

v0=4，v1=4×5﹣12=8，故答案为：8.

15. 直线与曲线有两个不同的公共点，则的取值范围是______

【答案】

【解析】作直线与曲线的图象如下,

，

直线m的斜率 ,直线n的斜率k=0,

结合图象可以知道,k的取值范围是 .故答案是: .

点睛：已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路

(1)直接法：直接根据题设条件构建关于参数的不等式，再通过解不等式确定参数范围;

(2)分离参数法：先将参数分离，转化成求函数值域问题加以解决;

(3)数形结合法：先对解析式变形，在同一平面直角坐标系中，画出函数的图象，然后数形结合求解.

16. 已知圆直线，圆上任意一点到直线的距离小于2的概率为________.

【答案】

【解析】试题分析：圆心到直线的距离为，那么与直线距离为2且与圆相交的直线的方程为，设与圆相交于点，则，因此，所求概率为 .

考点：几何概型.

三、解答题

17. 求下列各式的值：

(1) ;

(2) .

【答案】(1)4;(2) .

【解析】试题分析：(1)遇分式一般通分，分子利用两角和余弦公式合一，分母利用二倍角正弦公式化简，进而得答案;(2)关键部分，然后整理得答案.

试题解析

(1)原式=

(2)原式= =

= =

点睛：三角函数式的化简要遵循“三看”原则:一看角，这是重要一环，通过看角之间的差别与联系，把角进行合理的拆分，从而正确使用公式 ;二看函数名称，看函数名称之间的差异，从而确定使用的公式，常见的有切化弦;三看结构特征，分析结构特征，可以帮助我们找到变形的方向，如遇到分式要通分等.

18. 为了解小学生的体能情况，抽取了某小学同年级部分学生进行跳绳测试，将所得数据整理后，画出频率分布直方图(如图所示)，已知图中从左到右前三个小组的频率分别时0.1，0.3，0.4，第一小组的频数为5.

(1)求第四小组的频率?

(2)问参加这次测试的学生人数是多少?

(3)问在这次测试中，学生跳绳次数的中位数落在第几小组内?

【答案】(1)0.2;(2)50;(3) 第三小组.

【解析】试题分析：(1)由已知中从左到右前三个小组的频率分别是0.1，0.3，0.4，结合四组频率和为1，即可得到第四小组的频率;

(2)由已知中第一小组的频数为5及第一组频率为0.1，代入样本容量= ，即可得到参加这次测试的学生人数;

(3)由(2)的结论，我们可以求出第一、第二、第三、第四小组的频数，再结合中位数的定义，即可得到答案.

试题解析：

(1)第四小组的频率=1-(0.1+0.3+0.4)=0.2

(2)n=第一小组的频数÷第一小组的频率=5÷0.1=50

(3)因为0.1×50=5，0.3×50=15，0.4×50=20，0.2×50=10，

所以第一、第二、第三、第四小组的频数分别为5，15，20，10.

所以学生跳绳次数的中位数落在第三小组.

19. 已知，，向量，的夹角为 ,点C在AB上，且 .设，求的值.

【答案】，， .

【解析】试题分析：对向量进行正交分解，结合直角三角形的几何性质，即可得到答案.

试题解析：

解法一：∵ 向量，的夹角为，，，

∴ 在直角三角形中，

又 ∵ ，则 ∽ ∽ ，∴ 、都是直角三角形，

则，

过作交于，

则，，

，，

∴

∴ ，，

解法二提示：在方程两边同乘以向量、得到两个关于、的方程组，解方程组可得，，

20. 随机抽取某中学甲乙两班各10名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如图.

(1)根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高;

(2)计算甲班的样本方差

(3)现从乙班这10名同学中随机抽取两名身高不低于

173cm的同学,求身高为176cm的同学被抽中的概率.

【答案】(1) 乙班平均身高高于甲班;(2)170,57.2;(3) .

【解析】试题分析：本题中“茎是百位和十位”，叶是个位，从图中分析出参与运算的数据，代入相应公式即可解答

试题解析：(1)由茎叶图可知：甲班身高集中于之间，而乙班身高集中于

之间，因此乙班平均身高高于甲班.

(2)

甲班的样本方差为

(3)设身高为176cm的同学被抽中的事件为A，

从乙班10名同学中抽中两名身高不低于173cm的同学有：(181，173),(181，176)

(181，178),(181，179),(179，173),(179，176),(179，178),(178，173)

(178, 176) ,(176，173)共10个基本事件，而事件A含有4个基本事件;

考点：茎叶图;极差、方差与标准差;等可能事件的概率

21. 已知：以点 ( )为圆心的圆与轴交

于点O, A，与y轴交于点O, B，其中O为原点.

(1)求证：△OAB的面积为定值;

(2)设直线与圆C交于点M, N，若OM = ON，求圆C的方程.

【答案】(1)详见解析;(2) .

【解析】试题分析：(1)设出圆C的方程，求得A、B的坐标，再根据S△AOB= OA•OB，计算可得结论.

(2)设MN的中点为H，则CH⊥MN，根据C、H、O三点共线，KMN=﹣2，由直线OC的斜率，求得t的值，可得所求的圆C的方程.

试题解析：

(1) ， .

设圆的方程是

令，得 ;令，得

，即：的面积为定值.

(2) 垂直平分线段 .

，直线的方程是 .

，解得：

当时，圆心的坐标为，，此时到直线的距离，圆与直线相交于两点.

当时，圆心的坐标为，，此时到直线的距离圆与直线不相交，不符合题意舍去.

圆的方程为 .

22. 已知 (其中 )，函数，

(1)若直线是函数图象的一条对称轴，先列表再作出函数在区间上的图象.

(2)求函数，的值域.

【答案】(1)详见解析;(2) 当时，值域为 ;

当时，值域为 ;

当时，值域为 .

【解析】试题分析：(1)由直线是函数图象的一条对称轴，得到，然后五点法作图;(2)对合理分类讨论，得到函数的值域.

试题解析：

(1) 直线为对称轴，，

，

0 -1 1 3 1 0

函数f(x)在的图象如图所示。

(2)当即时，由图1可知：即

当即时，由图2可知：

当即时，由图3可知：

综上所述：当时，值域为 ;

当时，值域为 ;

当时，值域为

图一：

图二：

图三：

点睛：已知函数的图象求解析式

(1) .

(2)由函数的周期求

10.八年级下期末测试卷篇十

一、积累运用（20分）

1、读下面文字，完成①～②题。（3分）

2012年，物价快速上涨，3月份的全国“两会”上，物价问题作为八大民生问题之首，成为代表们关注的焦点。“通胀压力”走进中国百姓的日常生活，随之，“豆你玩”“蒜你狠”“姜你军”“苹什么”“糖高宗”“煤超疯”等物价现象，成为网络热词蹿红。

①“姜你军”中的“军”字，最后一笔的笔画是（）A、横 B、竖（1分）

②请说说划线的网络热词蹿红的理由。____________________（2分）

2、根据拼音写汉字，给加点的字注音。（3分）

藏污纳góu（）龙吟凤huì（）相形见绌．

（）

3、下列表述不正确的一项是（）（2分）

A、鲁迅、朱自清、老舍都是我国现代文学史上著名的文学家，他们的优秀文学作品传承着中华民族美好的憧憬和崇高的理想。

B、启事首行正中写启事的名称，如“征文启事”、“寻物启事”等。日期要写在署名的下面，靠右写。

C、在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。

D、我国第一部诗歌总集是《诗经》，第一部水文地理专著是《水经注》。

4、下列各句加点的成语使用有误的一项是（2分）A．班会上，他侃侃而谈．．．．，出众的口才使得大家对他刮目相看。B．元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐．．．．。C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也销声匿迹．．．．

了。D．在郴州市根雕艺术节展上，惟妙惟肖．．．．的大鹏展翅根雕特别引人注目。

5、下列各项中，有语病的一项是（）（2分）

A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家。B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。

C.神州九号飞船将于6月至8月间择机发射，与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。D.为了提升城市品位，武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。

6、古诗词默写

1、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的句子是：。

2、东风不与周郎便，（杜牧《赤壁》）

3、金樽清酒斗十千。（李白《行路难》）

4、，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

7、阅读下面一则短讯，请用一句话概括其主要信息（25字以内）。（2分）

为了提高教师职业道德修养和教育教学水平，努力打造一支德艺双馨的教师队伍，日前，省教育厅召开“课内比教学，课外访万家”活动动员大会，要求全省70万中小学教师全员参与。活动要求，我省中小学教师，通过说课、讲课展示最基本的教学技能。此外，教师们要全员定期家访，覆盖全部学生

家庭，主要了解学生家庭基本状况和生活习惯等，向家长反馈学生在校学习情况及表现，听取家长意见和建议。要根据每个学生情况，建立跟踪回访制度。

8、下面是一则小幽默，若你是小明，你认为怎样回答既幽默，又符合情景？（2分）

某小学二（1）班举行数学单元测试（满分是5分），小明考试回来，爸爸问他，“这次考试得了多少分？ ”“ 3分。”话音刚落，“啪！啪！啪！”小明的屁股上挨了爸爸的三鞋板子。爸爸又问：“下次再考，得多少分？ ”小明回答：____________________。

二、阅读理解（50分）

（一）阅读下面文字，完成9-14题。（13分）

走远了再关门

①QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已经变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却没有来得及发出去的问候。

②真的这么急吗？连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情？

③数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。

④又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：“外面太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远了再关门。”

⑤等你走远了再关门！多么温暖的一句话。

⑥去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷教室。上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课？啊！”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解，我一把将他的作业扔在茶几上，然后，摔门而去。事情过了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：

⑦“ 2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢？我把自己关在房间里，哭了整整一下午。”

⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。

⑨客人走远了再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。

有些善很小很小，并就那么短短几秒钟。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲（yīnyūn烟云弥漫）起一份真情的感动。

9、按照示例，分析下面加点词语的意思及句意。（2分）示例：抑或．．

是我过于矫情【分析】词意：多心，猜疑

句意：太过于求全责备。我真的感到自己好狭隘．．

。【分析】词意：______________句意：____________________________

10、第⑤自然段中，“等你走远了再关门”让“我”感到温暖的原因是什么？（3分）

11、文章一共写了三件事，请用四个字概括最后一件事：QQ聊天→拜访前辈→。这三件事之间具有一个共同的特点，请你用一个字予以概括：（2分）

12、对文章的主旨理解最正确的一项是（）（3分）A、学会尊重他人，善待他人。B、于细微处见精神。C、注重细节，真情无价。D、学会理解，学会做人。

13、同学们在学习这篇文章时，对①⑥自然段讨论较多，认为这两则材料与文题关联不够紧密，有的说可以删去另选材料，有的说内容与材料的安排上谈谈你的理解。（3分）

（二）阅读下面文字，完成15-19题。（12分）

海洋是未来的粮仓

①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。

②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。

③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。

④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态提高

了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。

⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。

⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1．5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。

⑦综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点也不夸张。

14、第②自然段划线句子中的“这样”指代什么？这句话在本段起何作用？（2分）

15、下面划线句子在文中的表达作用是什么？在完全不改变原意的情况下，还可以改成哪种书面形式表示？（3分）

16、第④自然段使用了分类别等多种说明方法来准确说明事物的特征。其中有一个句子使用了三种

说明方法，这个句子是，其作用是____________（3分）

17、第⑥自然段划线句子，结合第④自然段“可见增产潜力是多么巨大！”的意思，似乎需要增加一个词，其表意更准确些，这个词应该是__________（2分）

18、下列表述不正确的一项是（）（2分）

A、文章的④—⑥自然段，具体地说明了未来粮仓的粮食——海藻、浮游生物及鱼虾等。B、这是一篇浅显的事理说明文，阐释了海洋能成为未来粮仓的主要原因及结果。

C、文章的语言浅显明白，通俗易懂，适合于初中生阅读理解，这也是文章的语言特色之一。D、文章的标题是一个比喻的说法，形象生动，便于理解。

(三)阅读下面文字，完成20～题。（13分）喜欢废铁的沈老汉

⑴沈老汉守在收购点门外，远远地看见一个穿着破衣服的男子骑一辆旧三轮车过来，他

满面笑容地迎了上去……(2)沈老汉五十多岁，已是白发白须，一脸的憔悴。沈老汉有个独子阿将，35岁了，还没有媳妇儿。阿将处过几个女友，女方总嫌他家贫穷。沈老汉为了挣钱帮儿子娶上媳妇儿，东借西凑一笔资金，办了一家废铁收购点。

⑶沈老汉给那个男子递了一支烟，倒了一杯茶。男子叫火强，以前也卖给沈老汉废铁。火强说：“老头儿，你怎么看上去像我们外地人一样？”沈老汉笑笑说：“外地人怎么了？与本地人一样啊，都是中国公民。”火强弯腰开始从三轮车内搬废铁，沈老汉过去帮忙。火强一看慌乱起来，忙挡住沈老汉说：“这点小事，怎么能劳大叔出力？”火强见沈老汉没有坚持，向那些废铁望了一眼，松了一口气。如果沈老汉过去搬废铁，秘密一定会被发现——在两根粗铁管里，塞满了泥沙。

⑷称完废铁，没经沈老汉验收，火强快手快脚地把废铁倒入场地的铁堆里。沈老汉笑呵呵地说：“年轻人，辛苦了。”火强偷偷地笑着想，沈老汉真是个糊涂蛋！

⑸阿将回来，他一眼便在铁堆里发现问题——新收的两根废铁管里塞满了泥沙。阿将瞧着沈老汉说：“爸，你怎么这样收废铁啊？泥沙当废铁，我们亏损不起啊。”沈老汉说：“放心，我们没亏。”阿将瞪着沈老汉。沈老汉继续说：“我收购的时候，就发现了这事，本想揭露出来，怕他丢了丑，今后不来做生意。最后我也用了一个雕虫小技。”阿将用疑惑的眼光望着沈老汉，沈老汉说：“过秤时，我换了秤砣，把那四十多斤泥沙扣除了。” ⑹沈老汉的生意逐步走上正轨。沈老汉对待卖废铁的顾客总是满面笑容，有时笑得像个孩子一样。可是对来卖好铁、新铁的顾客，沈老汉总是眉头紧锁，一脸不悦，好像人家欠他什么似的。一次，老张送来一车铁，沈老汉笑呵呵地把废铁收了，却对好铁不屑一顾。老张火了，说：“沈老头，你脑子有问题，人家千方百计要好铁，你却偏偏喜欢废铁啊。”沈老汉说：“收废铁我晚上睡得着，收好铁新铁晚上睡不着啊。”老张说：“怪人。”摇着头离开了。

⑺一天晚上，火强载来了一三轮车新铁管。沈老汉把头摇得如吊钟一样。火强说：“你真不会做生意，开收购点，不收好铁谁信啊。”沈老汉来回走了几步，还是摇头说：“我不能收。”火强说：“这些铁管，我也是收来的，挣点小钱。我从来没做过偷鸡摸狗的勾当。”沈老汉又摇了一下头，火强火了，说：“如果这次你不收，今后我不会卖铁给你，还会叫我的老乡与你断绝业务。”沈老汉全身一颤抖。后来沈老汉颤抖着手收购了火强的好铁管。

⑻沈老汉为人诚实，价格公道，远远近近的拾荒者、小贩总喜欢把废铁卖给沈老汉。沈老汉的生意渐渐旺了起来。

⑼那天，沈老汉出事了。片警传唤沈老汉进了派出所。原来火强卖的那些新铁管是赃物。火强坐了牢，沈老汉也被行政拘留了10天。

⑽沈老汉进去后，阿将打听来打听去，终于弄明白那事是被人举报的，不然公安人员怎么会查到他们头上啊。

⑾阿将想来想去——自己家没有仇人啊，谁会是举报人呢？阿将找片警几次，想知道举报人是谁。片警说，你想砸我饭碗？别说举报人我不认识，就是知道，也不会告诉你的。

⑿沈老汉放出来后，大家很同情沈老汉，说他被贼害苦了。新老顾客都来关照收购点的生意，收购点红火起来。

⒀阿将却念念不忘查出那个举报人。他每天关注收购点进进出出的行人，可是观察了很长一段时间，就是没有发现可疑人员。那天，沈老汉去了外面，搁在桌子上的手机响了。阿将一听，吓了一跳，来电人自称是派出所的民警，请他去派出所领荣誉证书和举报奖金。他更糊涂了，问，举报什么？民警说，一起收赃案啊，让我们破了系列盗窃案件。

⒁阿将的头疼痛起来，想了很久也不明白，爸怎么会举报自己收购赃物。

（选自《小小说选刊》2010年第10期，有删改。）

19、文章第⑵段从记叙顺序来看是叙。这段文字有什么作用？（2分）20、下列有关本文的表述不正确的一项是（2分）

A.从第⑷段的“快手快脚”“偷偷地笑”等词语中可看出火强是一个贪图小便宜且自作聪明的人。

B.俗话说“无商不奸”。沈老汉通过偷偷换秤砣的方法收购火强塞满泥沙的铁管，由此可见他也是一个弄虚作假、贪图小利的奸商。

C.沈老汉的生意渐渐好起来主要是因为他为人诚实，价格公道。

D.“收废铁我晚上睡得着，收好铁新铁晚上睡不着啊。”这句话的言外之意是：沈老汉担心好铁新铁是赃物，如果收购了，会给自己带来麻烦。

21、这篇小说情节曲折生动，请根据故事发展的脉络补充完整下面的情节（每空仅限4字）。（3分）

①智胜火强 ②③④案发被拘⑤

22、第⑺段两个加点的“颤抖”分别表现了沈老汉怎样的心理？（3分）

23、沈老汉为什么举报自己？读完全文，你认为沈老汉是个怎样的人？（3分）

(四)阅读《五柳先生传》(12分)

①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章但最后普京话锋一转，说：“我并不是最强硬的人，比我强硬的人还有许多。”这句话，反而为他赢得了很好的声誉。

普京这种示弱姿态，的确是一种不错的人生策略。请以“示弱，挺好！”为题目，写一篇文章。

要求：①写出真情实感。②文体自选（诗歌除外）。③不少于600字。④不得使用自己真实的姓名、自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

24、下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是（）。(3分)A．宅边有五柳树，因以为号焉B．域民不以封疆之界 C．孔文子何以谓之“文”也D．忠之属也，可以一战

25、请用现代汉语翻译下面的句子。(2分)（1）环堵萧然，不蔽风日

（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

26、文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是_______________________，达到了_______________________的程度；二是____________________________________，达到了_______________________的程度。(2分)

27、陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界?(2分)

28、有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？(3分)

三、阅读下面材料，按要求作文。（50分）

俄罗斯总理普京素以硬汉形象示人。2010年11月，英国记者坎贝尔在一次保护野生虎会议期间对普京进行了专访。专访中，普京谈到自己曾在西伯利亚冰冷的河水中游泳，以及在野外与老虎面对面的经历。

校名和地名。

一、积累运用（20分）

1、（3分）

参考答案

①B（1分）

②通过“逗你玩、算你狠、将你军、凭什么、唐高宗、梅超风”等词语的谐音，含蓄、诙谐地表达豆子、大蒜、姜、苹果、糖、煤等物价快速上涨的现象；语言生动活泼，非常容易让大众接受、认可和喜爱。（2分，每小点1分）

2、（3分）毓宕 chù

3、（2分）C（“久违”与“久仰”误用）

4、B

5、B

6、略

7、（2分）全省中小学教师全员参加“课内比教学，课外访万家”活动。（“对象”、“全员”、“内容”各1分）

8、（2分）“（下次）我一分也不要得了”（“零分”）

9、（2分）词意：糊涂（不冷静）。句意：对儿子的愧疚（感到自己那时多么糊涂）（词意1分，句意1分）

10、（2分）老人对“我”的尊重与关心（“尊重”与“关心”各1分）

11、（3分）作业签字（检查作业）；善（第一空2分，第二空1分）

12、（2分）A13、（3分）乍一看，似乎都有其道理，但细读则不然。（1分）从内容上看，三件事，（QQ聊天，拜访前辈，作业签字）一个共同特点是：联系紧密，都是平常看来微不足道的小事，但都从不同角度恰好地表现了“善”的主旨（1分）；从材料的安排上看，这三件事是按“反~正~反”（不善~善~不善）的顺序安排的，有序且严谨。（1分）

（二）（12分）

14、（2分）“这样”指代：“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。”（资源短缺）（1分）作用：引出人们对生存危机的看法。（1分）

15、（2分）（每问1分）

①补充说明，使文章表达更严密。②将句子用小括号括起来或（在不破坏生态平衡的前提下）。

16、（3分）“其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！”（1分）作用是：使说明的内容具体，准确，鲜明。（2分）

[来源:Z,xx,k.Com]

17、（2分）也（更）

18、（3分）B19、插；这段话交代了沈老汉的家境和办废铁收购点的原因，为下文情节的发展作铺垫。（2分。填空1分，回答问题1分）

20、B（2分）

21、②拒收好铁（不收好铁、只收废铁）③收购赃物（收购新铁、被迫收赃）⑤真相

大白（助警破案、接受表彰）（３分。每空１分，语意相近，表述恰当亦可，少于或超过4字不得分）

22、第一个“颤抖”表明沈老汉受到火强的威胁后担心害怕的心理（１分）；第二个“颤