他真是个好老师作文

他真是个好老师作文（共10篇）

1.他真是个好老师作文 篇一

我的家乡在沔城，那儿有一个莲花池，可真是个好地方呢!

早上，莲花池很幽静。平静的池水碧绿碧绿的，像一面镜子。粉红的、洁白的、粉白的各式荷花立在荷叶中间，高洁而淡雅，好像一个个亭亭玉立的仙女。微风拂过，莲花散发出阵阵清香，是那样沁人心脾。

中午，莲花池很安静。鱼儿在荷叶下安静地午睡，蜻蜓停在荷花上休息，几只水蜘蛛也趴在水面上一动不动，能听见的，只有蝉儿在池边鸣叫的声音。

黄昏，莲花池就热闹起来。吃过晚饭后，奶奶都会带我去莲花池边散步，因为那里是散步的圣地。我们还未靠近莲花池呢，远远就看见游玩的人们来来往往，有乐呵呵跳着广场舞的爷爷奶奶，有散步聊天的叔叔阿姨，还有成群结队跑来跑去的小朋友们，大家开心地跳着、说着、闹着，一副热闹无比的场景。

再晚一些，莲花池旁还多出许多美食：如烤肉、香肠、荷苞蛋等等，看得人直流口水。玩的那就更多了，游戏机、机枪弹、飞镖、套圈圈、碰碰车、机器人、钓金鱼等，各种各样好玩的游戏，令人眼花缭乱。其中我最喜欢飞镖和机枪弹，因为玩起这两个游戏来不知有多刺激、多有趣!

家乡的莲花池真是个好地方，叫我怎能不爱你!

2.那真是个好地方作文 篇二

西湖的湖面像一面镜子，镜中有一幅美丽的风景画。湖边的垂柳倒映在水中，仿佛是美丽的姑娘在梳理头发。夏天，碧绿的荷叶挨挨挤挤，西湖荡漾着清澈的荷花的芳香。

泛舟西湖，微风轻抚着脸颊，会让你感觉神清气爽，心旷神怡。游船在湖中轻轻摇着船桨，轻轻地划动，游船缓缓地前进，船尾荡漾起层层涟漪。

湖青山绿，唐朝著名大诗人白居易在这湖边的绿树之下，摇着一把小扇子，感受春光，写下《钱塘湖春行》，让人陶醉其中;宋朝大诗人苏轼在西湖宴饮，起初阳光艳丽，而后下起了蒙蒙细雨，晴姿雨态都是美妙无比，他随口吟出“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的千古佳句。美丽的西湖有白娘子许仙的浪漫爱情故事，有民族英雄岳飞的铮铮铁骨，有康熙和乾隆的高贵身影。

3.他真是个学习大王小学作文 篇三

他真是个学习大王我的同学是汤广阳，同学们称他为学习大王，你瞧，他瘦瘦的左脸上还有一块明显的胎记，他的眼睛和我一样大，还有一张能说会道嘴巴，只要一下课他就会拿起书本看且跑的很快，可以算是全班跑的最快的.小男孩。

他的脾气很大，还很不喜欢跟别的同学交往。他年龄很小，可是他就是能管住自己。就说说上课吧，他总是能全神贯注，可别的同学就不能跟他一样。只要老师写在黑板上的字他都会写在自己的本子上。他趁别人在玩的时候他赶紧把作业做完，上课的时候老师出的问题他都回答的出来。他每次做的笔记特别好，字还写的很好。

他回家以后还认真学习，作业做得很认真，遇到难题总要自己思考直到做出来为止。由于他学习认真，所以成绩很好。汤广阳不但自己学习认真还乐于帮助成绩差的同学。有一天，李昭同学在做数学题，突然发现一道题不会做，汤广阳连忙跑到那位同学身边帮助他。

4.他真是个热心肠作文200字 篇四

记得有一次，刚下过小雨，我和我的同桌一起回家，刚走出校门，我的同桌看见一位老奶奶正在过马路，他看见了就马上跑过去扶着老奶奶过马路，到了马路对面，奶奶对我的同桌说：“谢谢，好孩子。”

这时他想：刚下过小雨，地上肯定会有点滑，我还是扶着老奶奶回家吧!于是他对老奶奶说:“奶奶，刚下过小雨，地上有点滑，要不我扶着您回家吧!”老奶奶说：“好吧!真是个乐于助人的好孩子。”于是，我的同桌就扶着老奶奶回家了。

5.他真是个好老师作文 篇五

我从小就怕上作文课，一上作文课我头脑就发晕，老师讲的那些技巧啊、方法啊，我一点儿都不感兴趣。我不喜欢写作文，也不喜欢语文老师，她老跟我们说，同学们，你们要多阅读，多看优秀作文，多背一些诗词，多积累生活素材……这些陈词滥调我早就听烦了。可想而知，我的作文写得有多空洞，每次写完了，我自己都懒得再去看。

自从从二年级有了作文课，我的语文成绩就是全班倒数几名，我也不在乎，谁让我的数学好呢？数学一直是年级第一，数学竞赛我也总能捧回大奖，给学校、给自己、给老师、给爸妈添了不少光彩。去年我上五年级了，偏科的问题一直没有解决，老师找妈妈谈，找我谈，他们说我得把作文想办法写好了，不能太差，否则以后考不上重点中学。

一个星期六的早上，妈妈叫我到书房看视频，我仔细一看，原来是武凤霞老师在讲作文，前面分析为啥写不好作文的原因还有技巧什么的我没注意听，印象也不深刻。后来讲怎么写童话作文的我挺感兴趣的，我记住了写童话故事的要点，我最喜欢听武老师结合讲解要点举出来的同学们写的作文，写得真好啊，尤其是《租妈妈》我记忆最深刻了。这位同学也写出了我的心里话，平时我也很烦妈妈，嫌妈妈管我太严，管我太多，如果真有一天有一个租妈妈公司，让我换几个新妈妈试试，我的生活、学习也会一团糟的，听完这篇作文，我认识到最爱我的还是妈妈。

6.小羊是个好老师 篇六

小羊第一天当老师。

小羊一走进门，教室里同学们一直在吵闹，小羊先给他们讲了一个故事，告诉了大家学生应该遵守纪律的道理，之后开始正式上课，教他们识字、写字，教他们写了人、大、天、广、左、月、园、开、小、中、达、民、与、子、数、女、西、拉、右，大家写的都非常好。小羊表扬了它们一番，下课了小羊和他们做游戏，同学们觉得小羊是个好老师，它们都喜欢小羊。下午放学了，应该各自回各自的家了，可是大家很舍不得小羊，因为：大家很喜欢小羊，觉得小羊是个好老师。

昆明市盘龙小学二年级五班二年级:吴姝妮

7.师德演讲稿：做个好老师 篇七

———— 天河区棠下小学 谭璇

小的时候,我曾经很渴望做一个老师,因为那时候觉得老师很神气，可以指挥一大群小朋友，老师一发脾气，吓得我们动也不敢动。又觉得老师很聪明，许多我们不懂的东西，老师好象全知道；许多我们觉得难解的题目，经老师一分析，全都迎刃而解。我常常羡慕地想：什么时候我才能变成老师呢？也让小朋友们乖乖听我的话，也为他们解开许许多多的难题。带着这样一份崇敬，带着这样一份期待，长大后我果真成为了一名教师。

当我真的站在讲台上时，才发现要做一个好老师并不是那么容易。我曾希望孩子们都乖乖听我的话，好好学习，可并不是每个孩子都能老老实实与我配合，他们性格各异，有的是很难管理的“调皮鬼”，让我伤透了脑筋。我曾经遇到过这样一个孩子：他很好动，上课时趁老师一不注意就会离开座位，跑到别人的位子上坐着；爱讲小话，不但跟身边的同学讲，有时还招呼远处的同学；爱打架，一会儿打哭了这个，一会儿惹恼了那个，每天都有同学告他的状；作业经常不交，成绩非常的差。为此，我批评过他许多次，他却摆出一副无所谓的样子，屡教不改，该拿他怎么办呢？我决定跟他好好谈一谈。我问他：“你表现这么差，老师批评你也不听，难道不怕我告诉你的爸爸妈妈吗？”他说：“我爸爸妈妈也管不了我。”我觉得很奇怪，他为什么这样说呢？我得搞清楚原因，细问之下才了解到：这个孩子的父母平时工作很忙，根本没什么时间管他，他一直是由奶奶照顾着，奶奶对他十分娇宠，就算老师告了他的状，奶奶知道了也舍不得骂他，而一旦他父母知道了呢，抓住他就是一顿暴打，越打他逆反心越重，就越惹出事来，惹出事来又要挨打，这样形成了一个恶性循环，看来要教好这个孩子，我得另想想办法才行。此后，我开始留心观察他，我发现他虽然爱捣乱，可是他也有优点。他的歌唱得不错，声音响亮，音准也好，我想我可以从这点开始入手。在一次上音乐课时，我教完歌后请他出来唱一遍给大家听，开始他不愿意，可禁不住我再三鼓励，他还是开口唱了。同学们听到他的歌声觉得非常惊奇，没想到平时的捣蛋鬼歌唱得挺不错的，顿时对他报以热烈的掌声，我趁机大力表扬了他，大概是很久没受到老师表扬了，我看见他羞红了脸，很不好意思地跑回了座位上。为了继续鼓励他，此后的音乐课我经常请他为同学们范唱，还交给他一个任务，聘请他做“小老师”，让他帮着我教教那些学得慢的、歌唱得不是很好的同学。他的积极性渐渐高了起来，为了当好这个“小先生”，我发现他上课认真了些，捣乱的次数有所减少。这时正赶上学校举行“校园小歌手比赛”，我动员他报名参赛，结果他获得了本次比赛的二等奖。我在班上表扬他为集体争得了荣誉，并向他表示祝贺。同学们羡慕地看着他，第一次被同学们用羡慕的眼光包围，他既激动又难为情。我问他：“得奖开不开心？”“开心！”他回答。“你以后还想不想获得更多的奖，取得更大进步？”他点点头。“那好，就请你从改正缺点做起，上课专心一些，作业认真做，只要你有进步，老师就给你颁奖，好吗？”他想了想，又点点头。“那么，以后就看你的表现了。”此后，这个孩子慢慢出现了一些变化：上课乱动的时间少了，认真听讲的时间多了；讲小话的次数少了，回答问题的次数多了。为了更好地教育他，我又多次打电话与他的父母进行沟通，劝他的父母无论多忙也要抽出时间来陪陪孩子，指导他的学习。教育孩子时不能采取简单粗暴的方式，应注意与孩子的交流，采用合适的方法。他的父母听了，也答应与我配合。在我们的共同努力下，这个孩子逐渐改掉了许多坏毛病：作业能按时交了，不再爱打架了，老师们都奇怪而又高兴地说他怎么变了一个人。这个学生的转变也让我领悟到了：教育是一项细致而复杂的工作，老师除了有威严之外，还需要有足够的耐心和智慧，抓住学生的特点，摸清学生的情况，然后对症下药，才能取得良好的教育效果。在孩子出现这样或那样的问题的时候，老师和家长也应从自己身上找找原因，不要把斥责和埋怨一古脑地扔给孩子，要学会鼓励孩子，他们会因你的鼓励而变得更加积极；学会赏识孩子，他们会因你的赏识而变得更加自信。只要你对孩子付出了真爱而且懂得如何去爱，他们一定会因你的爱而改变的。

当然，在教育学生的同时，我也没忘记严格要求自己。常言道：要给学生一杯水，自己须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因蒸发而减少，我不断地加强学习，时时为自己充电。积极参加各种教研活动，向有经验的教师讨教；买来业务书籍，认真阅读，仔细钻研；报名参加培训班，学习教育教学理论及其它各种技能；勤练教师基本功等等。我觉得，在这个社会文明迅速发展的年代，只有不断的提高自己，及时补充及更新知识，才能紧跟时代的步伐，不为社会所淘汰，也为学生做出一个好的榜样。

8.怎样当个好老师读后感 篇八

怎样当个好老师读后感

工作几十年了，一直从事语文教学，有自己的一套教学方法，在课堂上能驾驭住学生，学生的作业能体现出各自的想法，也取得很多好的教学成绩。可是，重复的教学，真的有些倦怠，这几年尤为突出。

这学期，我阅读了《怎样当个好老师》一书，正好有一篇文章――“我越来越讨厌做老师，怎样才能让自己不在倦怠”，正符合我现在的状态，于是仔细深读。

开篇第一段第二句，就让我找到原因了：“为什么会出现怠倦?这和你说的每天做着同样的`工作，没有什么创新有关……”马上抬头想想：是的，教学方法只有在不同课型上略有不同，面对不同年级，不同特点的班级，授课形式虽有些变化，但创新真的不够，特别是在这现代社会各方面日新月异的大环境下，更需要创新。思绪回到书面，继续认真读完这篇文章。

首先，倦怠的原因，老师仅仅是为了有一份工作，拿一份工资，永远当打工者，这样一来，工作就处于一种被动状态，久而久之，就变成了一种简单的重复，教学成了一种纯粹的机械劳动，也就必然会出现职业倦怠了。

“在教师岗位上实现自己的人生价值，让自己的工作能给学生营造一个快乐幸福的成长环境，能让学生从我这里受到鼓励、帮助，收获知识和智慧，学会思考问题的方式，传递给学生文明和文化，培养学生的社会责任感、使命感，工作就不会是被动地应付，()你就会竭尽全力地去完成。”教师的人生价值，无非就是这些了，真正体现这些价值，就要主动学习教育理论知识，提高自己的专业素养;主动关心学生，研究学生，成为学生的良师益友;主动研究教育教学规律，主动改革课堂教学方式，主动关注教学中的问题。这样，你的工作就不会是简单的重复，而是不断创造的过程。

9.他真是个好老师作文 篇九

XX年11月25日至28日，学校我组织开展了主题为“学习‘XX年9月9日，习近平同北京师范大学师生代表座谈会时的讲话’、争做‘四有’教师”的师德师风学习活动，通过此次活动，更进一步了解教师这一职业的真谛，更进一步坚定了我从教的信息。

此次学习活动中，主要学习了党的十八大和十八届四中全会精神、传达了习近平同北京师范大学师生代表座谈会时的讲话、赵XX9月21日在遵义调研座谈会上的讲话等重要讲话精神，同时也回顾学习了《中小学教师职业道德规范（XX年修订）》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、XX教育精神、XX教师誓词、XX教师自律歌等有关师德师风建设的相关规定和要求。

在此次学习中，给我启发最大的却要数总书记在同北京师大学师生座谈时的讲话了。在这次讲话中，总书记给我们详细的诠释了做一名好教师的标准，既要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心，此既为教师的“四有”标准了。此“四有”标准不仅是做一名好老师的标准，也是做一名老师最基本的要求。首先，具有为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，为党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人理想信念，便能使我们清楚认识教育的目的和宗旨，也能更好地、更严肃认真地对待自己的责任；其次，老师的人格力量和人格魅力对教育的成败起着决定性的作用，具有良好的道德情操，便能更好地规范我们的教育行为，毕竟学生不仅能从老师处学到知识，老师的一言一行也能影响学生品德行为习惯的养成，而道德情操，最终却要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来；再次，在XX教育精神中，也强调了“人一之，我十之”的要求，既要给学生一碗水，自己必须要有一桶水甚至更多，不仅如此，随着社会的不断进步，有些知识可能学生知道的，我们不一定知道，虽然不要求我们必须事事精通，但起码要做到在学生问起时不至于给出错误的答案，这就更加充分地体现了扎实和渊博的学识对于教育是多么的重要；最后，教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。只有爱学生才能了解学生，只有爱学生才能得到学生的爱，有爱才能有教育，有爱才能更有责任，有爱才能充分尊重学生，理解学生，有爱才能做到平等对待学生，有爱才能发现孩子的优点，包容学生的缺点和不足。

虽然，我们要完全的做到以上四点并不容易，但是习总书记那句“好老师不是天生的，是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的”话，也同时给予我们希望，相信，只要能坚持不懈的努力，任何一名老师都能成为一名好老师。

10.小学作文：她真是一位好老师 篇十

她，长长的卷发，一双炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜，虽然戴着眼镜，可还是遮挡不住她那和蔼的眼神，同学们都十分喜爱她。她就是我以之为豪的班主任??朱老师。朱老师爱听作文，每次作文课上，她都仔细的听同学们念的作文，她有时皱眉，有时露出喜悦的笑容。同学们受到她的影响，也变得爱听别人的作文了。

有一次作文课，老师照样在认真地听作文，同学们也一样。突然，老师的手机铃想了，她向我们道了歉，就走出教室接电话。同学们赶快行动，把藏在桌底下的大蛋糕连忙拿了出来，又把彩带挂在日光灯上，然后每人捧一把彩片，恭恭敬敬的站着。朱老师终于走进了教室，她见到我们都站着，连忙招呼我们坐下。这时，全班同学都大喊：“祝朱老师32岁生日快乐！”说完，各自把手中的彩片挥洒在朱老师头上。我把大蛋糕端在手上，说：“感谢朱老师对我们的培育，让我们从不懂事的小孩，变成一个文明的学生，我在这里代表全班同学向您表示谢意！”朱老师望了望漂亮的教室，又看了看同学们，一股热泪从她的眼角流了下来，朱老师说不出话来了，只是用她的眼睛倾诉着自己的感动。