大一第一学期高数总结

大一第一学期高数总结（9篇）

1.大一第一学期高数总结 篇一

南通大学2012大一高数第一学年期末考试考点简括

三角函数基本公式（如积化和差，和差化积，二倍角公式等等）

反三角函数的值域与其对应三角函数的关系

数列的极限——注意数列有界是数列收敛的必要条件，但不是充分条件

函数极限的部分性质（唯一性，局部保号性，局部有界性）

无穷小与无穷大（后者是重点）

极限运算法则（不会直接考察，但题目中一定会用到，所以说是重点）

夹逼准则，几个重要不等式，两个重要极限（都是重点）

理解高阶无穷小，低阶无穷小，同阶无穷小，等阶无穷小的联系及区别

函数的间断点（第一类间断点包括可去间断点和跳跃间断点，其他的统称为第二类间断点）

导数的求导法则（重中之重！）

反函数，复合函数的导数的求法，及隐函数的求法（必考，重点）

微分与积分的联系与区别（微分=积分dx）

罗尔定理，拉格朗日中值定理的应用（必考）

洛必达法则的使用条件及如何使用

函数的极值与最值，驻点与拐点的区别

不定积分，定积分之间的联系（重点是其中的公式，要熟记）

2.大一第一学期总结 篇二

这一学期已快要结束，总结这一学期的班长工作。第一：责任心到位，方法不到位;第二：班长协调欠完善，班干交流不够;第三：能力不高，班级凝聚力不够好;第四：班级活动少且质量不高，没有培养同学们团体精神。

首先从责任心方面来说，我认为作为一名班干不管能力怎样，首先应该具有一颗责任心，态度决定一切!作为班长来说，统领这班里的一切大小事务，不仅需要强烈的责任心，更需要有好的方法和技巧。当然，方法与技巧跟个人能力高低有关，这一学期的班干工作中有一些不顺利的地方，也有做得比较好的。总之，责任心第一，再加上适当的方法与技巧会使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半!还有一个心也是班长所不可缺的——耐心!面对同学们的疑问，面对同学们的要求，班长应该要有足够的耐心来倾听同学们的心声，回答同学们疑问，解决同学们的问题。面对几十位同学，就需要几十种不同的方法，但我还不具备这些。总结以上这些，我还需要提高个人能力，我还需要具备更多的耐心!

其次是班干部的交流与班干工作的协调分配还不够好，在班干部之间的交流方面还是欠缺，有的同学连某一个职位是谁都还不知道，更别说认识其本人。一方面因为我们组织的班干会时间或地点安排不好，另一方面是因为班干部积极性不够高，懒散不愿参加班干会，导致班干部之间的交流偏少。这直接为班干工作的协调配合埋下了不好的隐患。在工作上，虽说担任不同的职务就有不同的事，班干之间普遍都是我事我独毕，他事无关我。我们是一个集体，我们应该要有团体意识，团体的力量大于一切!所以，我们班的集体力量还没有完全发挥出来。

最后就是班集体活动较少而且质量也不是很高，导致班级同学比较分散，各自为阵，无法很好的将同学们的心聚集到一起，让同学们有班级归属感，有家庭温暖的感觉。纵观这一学期的班干工作和班级活动如下：

1、与10级师兄师姐的交流;

2、与物流的周末联谊活动;

3、班级的聚餐;

4、麦克咖啡厅的班级文艺活动等，以及接下还有一个圣诞、冬至和元旦联合节日。

最后总结一下以后班长以及班干的主要任务，对于集体活动方面，尽量向着标准化举行。何为标准化呢?首先就是要有一份完整详细而且得高质量的策划书，尽量具体到每个事项的安排，每个环节的进行，使整个活动充实、有趣、快乐，从容不迫的进行。不仅可以使大家玩的开心快乐，而且要通过这个过程彼此更加熟悉，达到增进同学之间友谊与班集体归属感的目的。其次还要注意现场气氛布置等细节方面，要追求一个美好的视觉效果。当然，这样高质量的活动对于我们来说还是比较困难的，最主要的原因还是受能力方面的限制，还有就是时间与精力的限制。好的活动需要充足的时间与精力去准备。我们需要边做边学、边学边做，努力提高自己的综合能力，各位在社团里学到的东西应该而且必须应用到班级工作上来。关于考勤方面的工作这一学期做得比较好，我们班的学风较好，同学们虽说有些在社团很忙，但学习上并没有因此放松。在这一方面我认为同学们做得很好，既能提高自己的工作能力，又能兼顾到学业。这是我们大学生应该做到的事。对于考勤工作，也许某些同学们会有意见，但还是一贯坚持不允许旷课的出现，如果有事情就必须提前请假并附上详细原因的请假条，谢绝无端请假和事后请假。到下学期可能也是按照这一个考勤模式进行。关于其他班干的工作还是照常进行。

3.大一第一学期工作总结 篇三

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”以前，我总觉得时间过得好慢好慢，现在，越来越觉得时间飞逝，转眼间，大学的八分之一即将走完，恍惚间，总感觉自己还停在拎着行李箱走进校园的那一刻。这一个学期即将结束了，我在青协志愿实践部也工作了快一个学期了，在青协这个温暖的大家庭里，我真的学到了很多，也遇到了很多可爱的人，很荣幸能成为青协志愿实践部里的一员。作为一名青协志愿者，我认为既然加入了就应该认真做好，立下决心就是力量就是成功不要灰心与死心，要不然就是一个失败的人。

在这个学期里，我在学院参加了一些青协活动，虽然在这个学期里，我对工作青协工作还有些陌生。在青协中工作不多，但我能参加的青协活动，我就会很努力认真去完成。总结这学期的工作：

1.认真完成了青协的值班活动，值班出勤满勤。

2.制作心向量支教队和杏北小学课业辅导小组的成员纳新策划书。3.参与杏北小学课业辅导团建活动。4.参加支教队见面会，负责准备PPT。5.杏北小学课业辅导活动带队。

6.丝路文化体验营活动的前期摊点宣传值班。

青协是一个温暖的大家庭，虽然青协只是一个学生组织，但在青协的工作让我学会了很多，各式各样的活动帮助了我更加融入这个大学，也成长了许多。作为一名青协干事，我在这个学期懂得了更多，学会在做事情前更周全的思考，学会如何更有技巧的与人沟通交流，提高了自己的办事效率，也结交了一群相识相知的好友。我会一直坚持下去，努力做好每一件事，贡献我自己的力量。

2017级汉语国际教育1班黄雅雯

4.大一第一学期班级工作总结 篇四

12级自动化二班是由27人组成的大家庭，其中预备党员2人，参加党课４人，共青团员27人。在过去的一学期中，来自五湖四海的同学们从陌生到熟悉，一起度过了军训、生活及学习，在那些日子里充满了温馨、感动、沉思与感慨。

在班级一学期的工作展开中，班委团委相互合作，开展了多项活动，丰富了同学们的课余生活、增强了班级凝聚力。随着班级的慢慢成长，同学们的关系越来越融洽，班级工作进行的越来越顺利，现进行以下总结：

一、班级日常制度

在过去的一学期磨合中，班级制度从无到有，从有到精。在一点一滴的实践中不断确立，不断改善，坚持“自我管理为主，班级管理为辅”的基本原则，实现提高班级成员自我管理能力，积极引导同学向有益方面发展的目的。具体如下：

1.以班长及团支书带领的班委团委为基础，管理班级日常事务。2.班长及团支书相互协作，将班级与学校联系在一起，随时并快速将信息传达给同学。

3.落实每个班委的责任，明确分工，实现班级的高效管理，并全面培养每一位班委的组织能力，增强各个班委的归属感与责任感。

4.定期召开班级会议，公开班级日常事务，并对班级大事进行民主表决，使班级的每个同学都参与到班级的管理中来。5.班委组织班级聚餐及郊游活动，丰富同学课余生活，促进班级融洽。

二、干部队伍建设及其工作情况

在开学之初，经过民主投票的方式确立了班委及团委，组成了班级第一批领导班子，我也有幸成为班长，带领这个新生的班级走向成熟。班委是班级的领头羊，各个班委分工明确，责任到人，树立起积极向上的工作作风，在日常工作中帮助我管理班级日常事务，解决了一个又一个难题。在一次次的活动中，班团委通力合作，尽心尽责，顺利的开展了一次又一次班级活动。下面进行具体分析：

班长开昰雄，在开学之初担任班级临时负责人，协助同学完成了入学的一系列工作，随后被选为班长，总领班级各项事务，分配班委工作，组织班级活动，召开班会，并在班级中拥有一定声望。

团支书冯江涛，办理班级团支部，协助班长管理班级各项事务，积极组织班级团日活动，使班级的团日互动办的有特色有水平，在日常工作中细致认真，并在同学中具有良好人缘。

副班长刘雨薇，在开学之初担任班级女生临时负责人，熟悉班级各项事务，为男女生的互动沟通出了很大力，不仅在女生中处于中心地位，并在男生中具有一定声望，随后被选为班级副班长，协助班长沟通女生，进行班级的日常管理，工作中细腻踏实。

学习委员王冬生，与班长共同进行班级学风建设，以身作则认真学习，并全力解决同学们的日常学习困难，并在平时学习中组织集体自习，督促同学学习，在考试之前搜集往年考题，积极协助同学备考，并组织有一定水平的模拟考试，使同学们熟悉考试环节。

文艺委员刘奇，积极宣传学校的各个文艺活动，组织班级同学参加“深秋歌会”等活动，并为班级编排节目参加“自动化晚会”，平日里协助班长，组织班级娱乐活动。

体育委员迟恩播，日常工作具有极强的责任感，工作十分细心，先后组织班级顺利有序的进行了新生篮球赛，新生运动会，趣味运动会等活动，并在篮球赛中取得了六强的好成绩。

生活委员罗明，工作认真细心，进行班级日常生活方面的工作并管理班级班费，平时医药报销通知及时，班费花销记录详细，并在上学期期末集体购买返乡火车票，解决了同学们的购票烦恼。

心理文员林翰文，平日积极与同学交流，并帮班长处理一些班级事务。

组织委员赵贺，参与班级日常各个活动的组织，并为班级出游寻找路线，为班级聚餐订房间。

宣传委员张泽亚，是班级各个活动的幕后人员，为同学们拍照，留下每一个精彩时刻，活动结束后积极完成活动新闻稿，扩大班级知名度。

三、班级日常活动

班级经过了一学期的发展，开展了许多有意义的班级活动，彰显了班级的风采与活力。

1.开学初的第一个活动为新生篮球赛，作为一个集体项目，考验的是班级的团队合作能力，这也是彰显班级凝聚力的一次机会，在这次活动中班级做到了准备充分，为球员提供充足的水及班级同学的呐喊助威，并在此次比赛中取得了六强的好成绩，最重要的是打破了开学初的陌生感。

2.自动化成果展，刚入学，大家对自己志愿时所选择的专业并没有具体的了解，因此在班主任的帮助下，组织了一次观看自动化成果展示的活动，使同学们更加具体的了解自己所学习的专业，并促进大家的学习兴趣，使班级的学习有所提高。

3.新生运动会，新生运动会是一次促进新生跨班级跨专业交流的机会，并在运动中体现“更高、更快、更强”的精神，并且磨练大家坚韧的品质。其中王冬生同学在男子跳绳单摇中获第五名，肖凡同学在男子跳绳双摇中获第一名，张泽亚同学在男子3000米中获第六名，赵贺同学在男子1500米中获第五

名。

4.趣味运动会，趣味运动会并没有新生运动会那样激烈，而是以游戏的方式考验班级团队合作，并与大二的学长学姐们进行合作，促

进

交

流。

5.新生交流会，新生交流会是一次大一新生与大二对口班的交流活动，在活动中大二学长与学姐们关于大学生活与学习的方方面面给我们进行了详细的介绍，使我们对学校对专业有了更加具体的认识，对自己的大学生活有了更加明确地目标。

6.北京展览会，作为班级的一项团日活动，在班委及团委的商量后组织一次参加北京展览会的活动，活动的主题为“国家发展及共产党的领导”，在展览会上我们看到了国家最先进的技术，其中包括航天、能源、动力等个个方面，让我们体会到了

祖

国的发

展

及

未

来。

7.环湖赛，通过环湖赛，既让大家认识到了平时锻炼的重要性，又使大家体会到了运动的乐趣。

8.学习十八大，在团支书的组织下，在“十八大”的到来之际，班级进行了学习十八的的团日活动，在会上，团支书、组织委员、宣传委员先后发言，为大家讲述有关十八大的介绍及认识，使大家充分了解国家的重大决策，关心国家大事，积极向党组织靠拢，并在党的领导下，做好新时代大学生的本职

工

作。

9.支教，作为团日活动之一，让我们近距离接触那些没有良好教育环境的孩子，在帮助他们之余也体会到了自己如今所得到的教育环境来之不易，更加珍惜所拥有的资源。

10.班级聚餐，在元旦之夜，虽然没有家人的陪伴，但同学之间的陪伴依旧温馨，这是我们这个家庭在一起度过的第一个重要

节

日。

四、班风建设

在班风建设上，我们在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！

五、不足之处

1.由于男女生人数存在巨大差距，班级男女生交流不足。2.个别班委要提高自身能力，增强责任感，积极为同学服务。3.班级中部分同学参加活动不够积极。4.部分同学旷课，上课迟到，对部分副科态度不认真。

六、展望未来

虽然在工作中我们班委有着优秀的表现，但是仍要发现自己的不足之处，古之圣人在巨人的肩膀上看的更远，我们则在问题的纠正上提升自己处理任务的能力。在今后的工作中，班委将发挥自己的能力为同学们提供良好的学习生活环境，多举行日常活动以丰富同学们的生活，同时跟要克服前面所陈述的缺点，努力提升班委工作能力。我们班委虽不敢保证每次工作都能完成得无可挑剔，但能保证每项任务都会尽我们的最大努力去完成。天道酬勤，我们班委一定不负老师的希望。

七、个人感想

在开学之初挑起了班长的担子，进行工作之后才发现与高中班长完全不同，不再是挂着空头衔那么简单，而是承担了班级的大部分事务，刚开始时会有一些压力与错误，但在不断地磨合过程中逐渐找到了方法，学会了如何去处理班级的日常事务。并在工作中学到了许多宝贵的人生经验，首先就是分配好自己的学习与工作时间，这是身为每一个班长最困难的事情，班级要带领好，自己的学习也不能落下，其次是学会与人交流，多与同学交流才能了解同学们的具体情况，能更加了解事情该如何去处理，最后就是不要抱怨，积极向上，身为班级的领头人，当班级遇到困难时，任何人都能放弃但班长不能，当同学们为生活学习抱怨时，班长不能抱怨，只有为大家树立起积极向上的状态班级才能走得更远。

5.第一学期幼儿大一班班级工作总结 篇五

时间飞逝，转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。看着孩子们三年来，一步一个脚印地向前迈进，他们都获得不同程度的进步，我真的很欣慰！

本学期我们老师以新《纲要》为指南，根据本班幼儿的实际情况，有目的、有计划地进行教育教学活动，并实施了课程游戏化中一些要素。我们三位老师互相帮助、积极配合，顺利完成了一学期的教育教学工作。

一、健康方面

注重提高个别幼儿的能力，在“趣味早操”游戏中引导幼儿正确地创造性地使用垫子，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。在生活卫生习惯上提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书时纠正幼儿的坐姿，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。

二、语言方面

在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的能力，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动,通过“自制绘本”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。

三、社会方面

为提高幼儿的交往能力，特别是对一些性格内向的幼儿，为个别幼儿提供交往的机会，提高幼儿互相协作的能力。“在课程游戏化实施过程中，我们开展“小小驾驶员“游戏”，让幼儿通过骑车、看车，了解交通规则，通过设置下“小交警”“环节，培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮助和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐，提高了劳动技能。

四、科学方面

通过班级里的科学区，组织幼儿积极参加小组讨论，积极探索，培养幼儿合作学习的意识和能力，并引导幼儿通过语言讲述、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。在班级的植物角管理方面，请小朋友经常给植物浇水,引导他们观察植物的生长变化过程，并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的兴趣。

五、艺术方面

在班级的美工区开设中，我们提供丰富的材料，供幼儿操作。组织幼儿根据主题及季节的变化，利用手工作品及废旧材料等物品师生共同进行墙饰布置，并定期更换，如：《秋天真美丽》等。不仅让幼儿对每月的主题有切身的体会，更发展了幼儿的艺术潜能。幼儿在相互交流、相互欣赏的过程中，有了共同的提高。

六、游戏方面

在开学中期，我们教师就与幼儿共同收集、整理游戏材料,布置活动区域。在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的游戏规则，游戏内容由幼儿讨论产生。并合理利用了家长资源，幼儿亲自参加收集后，既美化教室的整体环境，又提高了幼儿的主人翁意识，也更爱惜玩具了。

七、家长工作方面

在家长工作方面，能和家长保持密切的联系，及时和家长交换意见，做家长和孩子的贴心人。平时填写好《成长档案》，通过班级里的微信群及时反应幼儿在园学习、生活的情况。每周更换“家长园地”的周计划，还在“家长园地”中开辟了保健小知识。

6.大一第一学期高数总结 篇六

转眼间，一个学期飞快地过去了，孩子们从中班升上大班的兴奋已经消退，他们知道自己是幼儿园里最懂事的哥哥姐姐了，下一个目标就是为成为一名优秀的小学生做准备。在这个学期，虽然班上的老师有所变动，但是我们三个工作人员很快就积极配合起来，各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，共同配合，把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期里各方面都有了很大的发展和进步，但是也存在一些不足之处，下面总结一下我班这个学期的工作情况：

一、班级常规管理方面

我班部分幼儿存在规则意识与自制能力差的问题，面对这些大班孩子，强化他们的规则意识和自制能力是本学期的重点目标。因此，在学期初，我们就加强孩子对规则意识的理解，让幼儿体会、感受其中的益与害，懂得自觉遵守规则，并能学会控制自己，提高自制能力。

1、创造机会，学习自律。

有些规则不是预先就明确存在着，因为有了交往和实践、有了碰撞、冲突协商、交换、合作之后，才会出现规则。我们为幼儿创造多种交往和实践的机会，让幼儿在满足自己的需要和目的的过程中，学会遵守规则。如班级内的“今天我值日”、“天气预报站”、“新闻播报站”的创设都为孩子提供了自我展示和服务他人的机会。其次，自由活动时间，玩具分享也成为了我班孩子常态化的一种行为习惯。如果有朋友带来了新玩具，他们会有礼貌地征求朋友的同意。

2、正面诱导，提高能力。

虽然，许多时间我们都对幼儿进行规则教育，但由于幼儿年龄特点的局限，每天或多或少有幼儿出现不守规则的现象。这时我们对幼儿多一份宽容和接纳，冷静地从自己的教育行为和幼儿的年龄特征找原因，而不急着批评幼儿，避免伤着幼儿的自尊心。因此，我们经常运用一些不同的方法进行诱导，如提前表扬法、注意力转移法、游戏法等等。

3、长期坚持，巩固规则。我们和幼儿一起对某项活动制定了规则后，就长期坚持遵守。对违反的幼儿以正面去影响他，使之被感化。通过一学期的培养，现在孩子们在各个活动中能形成良好的氛围。

二、保育工作方面

1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高，无事故发生。

3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

4、每天保证幼儿充足的户外活动时间，通过各种体育活动增强幼儿的体质。积极带领幼儿锻炼身体，开展了跳方格、跑步、跳绳、沙包、体育游戏等丰富多采的体育活动，增强幼儿的体质，大部分幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了倒着跳绳，幼儿的基本动作有了明显的进步，身体发展比较协调，体质增强，发病率也低了。

三、教育教学方面

1、立足新教材，开展主题活动。

本学期，本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《我是中国人》、《我自己》、《有用的植物》、《春夏和秋冬》四个主题，开展了丰富多彩的学习活动和区域活动。在活动中，我们注重观察了解幼儿，不断的反思，根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。关注幼儿的活动，及时准确把握的主题的进程。应该说，我们做到了认真开展每一个主题活动，尽可能地记录下幼儿活动的足迹。

2、挖掘兴趣点，创设游戏环境。

本学期，我们从幼儿兴趣出发，扎扎实实地开展了角色游戏和个别化学习活动。创设的“米菲小屋”、“麦兜书吧”、“串串小吃店”、“快乐儿童餐”、“建筑小工地”等角色游戏受到了孩子的喜爱，同时每个区域的插卡区也帮助孩子建立了一定的规则意识，提高其自主选择的能力。下午的个别化学习活动，我们则根据当下的主题活动投放了丰富多样的学习材料，弥补集体活动中的不足，满足不同水平幼儿的学习需求，因材施教，因地制宜，提供探索的机会和条件。

四、家园联系方面 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终生教育的奠基阶段，家庭作为儿童教育过程中的特殊力量，更是受到人们的重视。

本学期我们加强了家园联系的工作，除了及时更新网站，电话及每天利用上学、放学时间积极与家长沟通交流幼儿一日情况，针对幼儿出现新情况、家长的疑虑，我们还进行家访和定期预约谈话，定时家访等加强了家园联系的工作。其次，利用家园联系册，及时填写及时交换,本着对每一个孩子认真负责的态度，针对每个孩子的不同特征及个体差异，认真分析每一个孩子不同现状，配合家长共同把孩子培养成为活泼开朗的性格，使家园联系册成为家园互相沟通，给每一名幼儿留下美好的回忆。

五、反思调整

一学期转眼即逝、回顾过去，我们感慨万千。在繁忙紧张的工作中，幼儿的各方面能力得到了提高，教师水平也得到了新的锤炼。在我们班3位老师的愉快协助下，班级的工作开展的有声有色。今后我们将继续努力改进工作中的不足，加大家长的工作和幼儿常规工作的力度，注重个别转化教育，大胆实践探索新的教育模式，用新型教育理念指导实践，促进孩子健康、和谐的发展！

7.高数教研组学期工作总结 篇七

（2011----2012学年度第二学期）

转眼间，一个紧张、充实、奋进的学期即将结束了,回顾这一学期我组的数学教研工作,我们深感辛苦并快乐着,我们欣慰，因为我们付出了，努力了，收获了，更进一步营造了浓厚的数学教研氛围。这也是全组每位老师积极转变教学观念,开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。本学期的主要工作如下：

一、发挥群体优势，以教学为中心，力求常规和创新有机结合本组8位数学教师，思想态度端正、对工作兢兢业业，平时能积极学习、深钻教材。这学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，尽可能的发挥多媒体在教学中的优越性，并依据自己的教学感受做好教学后记。对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈，效果明显，大家能从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争意识，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得，向40分钟要效益；教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元检测及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，立足课堂。

二、积极参加和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂教学效益。

学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，为了能更好的提高课堂教学效益，本学期继续坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期以来，我校以“优化课堂教学，提高课堂教学效益”为目标，规范集体备课管理，加大有计划的随堂听课，辅以学业质量检测进行评价反馈。

加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我组年轻教师都能采用多媒体的辅助教学，在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学，有效提高课堂教学水平。

三、共同关注学困生的发展

每次教研组活动、备课活动中, 老师谈得最多的是对学困生采取了哪些好的方法，帮助他们提高学习效果,更多的关注学困生学习态度和学习目的教育, 再教给他们一些好的学习方法, 培养他们一些良好的学习习惯.。老师们在平时对学困生辅导的时候, 能注意进行分层辅导, 对不同的学困生采取不同的辅导方法和辅导不同的内容, 给不同的学困生制定不同的目标, 以此来激励学困生的学习兴趣。

四、开展的活动

1教学大练兵，每人上一节课。

2、青年教师优课大赛。

3、五、六年级思维能力探索竞赛

4、老教师“有效课堂教学”讲座。

5．小小数学家评比活动。

6.组织教师观看专家的报告和课堂实录

五、存在的的不足与改进的方向

得到提高。

2、课题探索研究工作不够，在今后的教研工作中，要把加强课题的研究作为一个工作重点。

3、教研组研讨的氛围有待于提高。

一个学期来，我组教科研活动开展正常，教师积极参加，虽然教研组研讨的氛围不浓，但是教师都能全身心的投入到教育教学中，他们个个对工作认真负责的态度，参加教科研活动的积极性令人感动。总之，我组数学教研活动在今后的工作中要继续发扬成绩，弥补工作中的不足，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。

盱眙县官滩小学高数教研组

8.大一第一学期期末班会策划 篇八

时间：2013年12月31日晚上七点

地点：教学楼XXXX教室

参会人员：伍孝成书记、李凌霞老师、黄建胜老师、13级历史全体同学

主持人：曾兵

目的：使同学们对这学期的大学生活有个更为充分的认识，能对不足的细节加以反省，对优秀的方面加以发扬，为下学期的大学学习做好调整；其次，对班委的工作提出意见和建议；最后，这次班会也是对一周后的期末考试做一次动员。

班会时长：控制在2小时左右

一.班会流程

（1）主持介绍到场参会老师；

（2）班主任总结一学期的班上的总情况，讲解班会内容及目的等等；

（3）主持人宣布第一个流程开始；

流程1．交流个人的心得体会

（1）让同学们自由发言这一学期来的心得体会（自己在学习、生活上的收获和不足，担任了学生会和班委的同学则可对自己的工作做总结），及具体遇到的困难，例如某个课程很难跟上节奏 注:一定要带动班委成员的发言积极性

（2）班主任或黄导做评述，并对我们提出行对建议和意见

（3）主持人宣布进入第二个环节

流程2.班委工作总结

（1）班委代表王庆做班委工作总结

（2）班上同学对班委的工作提出意见和建议，可直接具体到个人，然后由各个班委一一解答

（4）主持人宣布进入第三环节

流程3.书记作总结

（5）致谢结束

二、班委工作分工

（1）会场布置：

清理会场：曾慧敏、向雪花

班会主题书写：刘占红

班会考勤：李玲

维持纪律：周勤效

分发、收齐与分类纸条：欧阳海群、王庆

9.大一第一学期班主任总结 篇九

光阴似箭，大一的第一个学期即将结束。在这个学期里，我班在学校团委和辅导员老师的带领下，团结奋进，务实创新，秉承“养正修能，立德树人”精神，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果。现做工作总结如下： 工作总结

一、班级基本情况 我班现有 25 名同学，25人其中2名同学在本学期被发展为入党积极分子。本学期我班同学总体表现良好。班级管理方面 ：

要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的，必须培养以 班干部为中心的学生骨干力量。班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优 势、挖掘他们的潜力，是出色管理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的培 养、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委已经担任了近一个学期的学生干部，其中部分班委还兼任学生会干事职务，无论是在班级管理工作还是在学生会管理 工作中他们都有自己的一套管理经验，取得了不错的效果。本学期注重从工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、能力的锻 炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使 用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要适时予以鼓励，对工作中的失误班主任要承担领导责任，对工作的成绩要给予表扬和奖励。培养得力的班干部，以形成班集体的向心力；树立良好的班风，让学生感受 到集体的亲和力。使班级管理更容易更简便。

三、学生思想方面 思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想健康积极的前提下，才能谈其 他。所以学生思想需要常抓不懈，我利用班会对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟 通，以增强班级的凝聚力；消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力。沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同 时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重，感觉到老师知识的丰富，学识的渊 博，人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的善良。在与学生前作好充分的准备，掌握沟通的主动权，明确沟通的目的。明确谈 什么，不谈什么；明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度；明确要谈哪些方 面，解决哪些问题；明确谈到什么程度，才算达到了目的。活动方面：

回顾这个学期，在活动方面，我们班同学先后参加的多项校级院级活动，从刚开始的军训先进个人，入学初的迎新晚会，中秋晚会，“体验自然，感悟金秋——十八弯野炊”，班级集体生日会，各种活动的开展不仅为每一位同学留下了珍贵的独属于大学生活的青春记忆，也极大的提高了同学们的班级归属感、自豪感和责任感。每个活动现场总能见到我们班的身影，这正好培养了同学们对艺术的兴趣，也发展了各同学的特长。多举行文体活动 多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学 们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增 强班级的凝聚力。班级工作开展：

我班的班团干部做了大量具体细致的工作。我班多次利用课后时间开短小的班会，促进同学们学习，提醒同学们注意日 常生活健康和安全。这些具体细致的工作，使同学们感到了集体的温暖。我班按照学校的统一安排，及时做好优秀团员、优秀班干部、优秀团干部的 评选活动，及时高效地完成了学校排的工作安。我班经常组织或号召同学们参加讲座和报告会，努力扩大同学们的视野。我 班的班团干部以对同学们认真负责的态度，在日常生活中为同学们服务，力所能 及地帮助同学。工作经验

一、坚持“为同学服务”的工作态度 在这两年的工作中，我们充分体会到，只有把“为同学服务”作为工作的首 要目标才能做好工作，得到同学和老师的认可。工作的出发点和最终归宿点，都 应该是同学们的最终利益。

二、细致入微的工作方法 通过两年的工作，我们体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学 之中；不能靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学 们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。

三、注意观察同学的思想动态 在日常生活中，通过和同学们的广泛接触，了解掌握同学们的思想动态，适 时适当地引导同学们的思想，使同学们认真学习，发展综合素质。同时及时和辅 导员老师及班主任老师沟通，请老师们帮助解决思想问题，使同学们合理地学习、生活。

四、严格要求，统一对待 无规矩不成方圆。在做所有事情时都应该严格要求同学，避免形成懒散的习惯，认真细致做好每一件事。对待同学要一视同仁，没偏没向，对事不对人，做 一个有威信的班主任。