2011大学英语四级作文预测

2024-07-07

2011大学英语四级作文预测（共10篇）

1.2011大学英语四级作文预测篇一

2011年大学英语六级作文预测及范文：环保

观点对比题

Economic Development and Environmental Protection

1.有人认为经济发展先于环境保护;

2.有人环境保护先于经济发展;

3.我的看法。

[范文]

There are some individuals who argue that, compared to the environment protection, the top priority is supposed to given to economic development.They deem that environmental problems are inevitable and unavoidable in the process of economic development.They are only the by products of economic development, which can be handled later when we have the time and money.However, other individuals hold different opinions that(或者：other holders of the opposite opinions argue that)environment protection should be attached more importance than economic development in that present serious environmental problems will threaten the health of the residents and hinder the advance of the economy.As far as I am concerned, environmental protection and economic development can coexist in parallel and can stay in harmony.Our ultimate aim in economic development is to provide a comfortable and happy life for our people.What is the point of economic development if we achieve it at the cost of our environment? There has been much evidence to prove that a balance between the two helps more rapid and continuous development of the society.大学英语六级考试作文的目的旨在考核学生英语书面表达的能力。作文考试时间为30分钟，要求写出不少于120个词的短文。六级考试作文的出题方式有：命题作文，看图画或图表作文，根据所给文章（英文或中文）写出文章摘要或大意，给出关键词作文章。考试的作文内容为社会、文化或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。对作文的要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。下面介绍六级考试作文的评分原则和标准，并通过五份样卷作一个详细说明。

（一）、作文评分原则

1．CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。

2．CET作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分,而不是按语言点的错误数目扣分。

3．从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。

4．避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给低分，包括0分，一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。

（二）、作文评分标准

1．本题满分为15分。

2．阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。

3．阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一份数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，即可加一分（即9分）或减一分（即7分），但不得加或减半分。

4．评分标准： 2分 „„条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或在部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分„„基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分„„基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。11分„„切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。14分„„切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错误。[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0 分。] 累记字数 CET6 100-119 100-109 90-99 80-89 70-79 〈69 扣分

[注：]

1.如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数

2.只写一段者：0~4分；只写两段者：0~9分（指规定三段的作文）

3.为了便于阅卷人员掌握评分标准，现将各档作文分相当于百分制的得分，列表如下，称为得分率。其中9分的得分率为60（相当于百分制的60分）。

作文分 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2

1得分率 100 94 87 80 74 67 60 54 47 40 34 27 20 14 7

经原国家教委批准，四、六级考试已从1997年6月份起采用“作文最低”制计算成绩，其中足见国家对提高大学英语写作能力的重视程度。按规定，考生作文若为0分，无论其总分是否高于60分，均作不及格处理；若其作文分高于0分，低于6分，报导成绩时，需从总分中减去6分，再加上实得作文分。也就是说，要从总分中减去实得作文分与6分之间的差额部分

2011年6月大学英语六级作文预测：和谐

As is illustrated in the picture, a student is excessively fond of computer game so that he can not see anything suddenly.Accordingly, the fact that students being on the rise spent their spare time playing computer games such as CS has aroused great concern and should be given enough consideration.There is no doubt that its symbolic meaning that it is imperative to prevent them from indulging in CG ought to be taken seriously.To account for the above-mentioned case, several effects arisen from CG should be put forward.To begin with ,taking to CG too much impair players’health especially eyes, just like being revealed in the picture.In addition, the growing number of students neglect their studies, idle away their time and even commit crimes thanks to CG., which is threatening situation we are unwilling to see.No better illustration of this idea can be thought than the example as mentioned below, a student, who had wanted to play CG but had little money ,made a reckless move to waylay and rob.CG, in some sense, is just like Pandora’s box, which gives rise to some undesirable results unexpectedly.Therefore, no issue is as crucial to individual and national survival and prosperity as bringing CG under control in China.From what have been argued above , it is necessary that some effective steps be carried out to check CG.On one hand, it is demanding for the government to make law to ban CG full of sex and violence on sale.On the other hand, we should assume our responsibilities and spare no effort to bring home people the awareness of harms concerning CG.Only by undergoing these measures, can we make our youths live in healthy life style, which has just gone to the heart of building up the cordial society.From: http://

2.2011大学英语四级作文预测篇二

关键词：数据挖掘,大学英语,预测

0 引言

近年来, 教育改革一直是社会关注的重点问题之一。随着社会的不断进步, 高端科学技术、产品在社会的各个领域中得到了广泛应用, 使得人们生活质量在不断提高。同样, 教育行业的教学质量也随之在不断地提升, 教学方法、手段不断、教学环境等处于更新换代过程中。随着互联网的快速发展, 大数据随之而生, 使数据挖掘技术在教育领域中不断地得到应用, 为学校、教师、学生都提供了便利的教学条件, 而对于数据挖掘技术在教育领域的应用也受到广泛的关注。在英语学习过程中, 影响学生学习英语的因素很多, 需要对各因素进行综合分析。在大数据时代, 如何从大量数据中找出有价值的信息并利用这些信息预测未知的或未来值的过程变得愈加重要[2], 数据挖掘技术就是通过构建相关模型, 探索信息之间的相关关系。

1 数据挖掘技术理论

1.1 数据挖掘概念

数据挖掘 (data mining) 就是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的实际应用数据中提取隐含其中的、事先未知的、但又具有潜在价值的信息和知识过程[3]。数据挖掘是一门由多个学科交叉与融合而形成的新兴学科, 集成了众多学科中成熟的工具和技术, 包括数据库技术、统计学、机器学习、模式识别、人工智能和神经网络等。

数据挖掘的技术有很多种, 按照不同的分类有不同的分类法[4]。一般分为有监督算法和无监督算法, 其中有监督算法主要有逻辑回归、决策树等, 无监督学习主要包括聚类、最邻近距离、支持向量机等。从应用角度上可以分为分类算法、回归算法、聚类分析算法、关联规则、时序和偏差检查算法。

1.2 GBDT算法简介

决策树是一个具有树状结构的模型, 可以看成if-then的规则结合, 从根节点开始在每个节点上按照给定标准选择测试属性, 然后按照相应属性的所有可能取值向下建立分枝、划分训练样本, 直到一个节点上的所有样本都被划分到同一个类, 或者某一节点中的样本数量低于给定值时为止, 这一阶段最关键的操作是在树的节点上选择最佳划分方式。最佳划分结点方法的选择标准有信息增益、基尼指数等[5]。

GBDT的全称是Gradient Boosting Decision Tree, 其中Gradient Boosting和Decision Tree是两个独立的概念。Boosting是用一些弱分类器的组合来构造一个强分类器, GBDT即通过迭代多棵树来共同决策。其核心就在于每一棵树都是之前所有树结论和的残差, 这个残差就是一个加预测值后能得真实值的累加量。因此, GBDT是一种迭代的决策树算法, 该算法由多棵决策树组成, 所有树的结论累加起来做最终结果。GBDT是一个应用很广泛的算法。本文主要应用GBDT算法做回归。

2 英语考试成绩预测的实现

本研究运用GBDT算法对大学英语技能训练系统中学生成绩进行预测, 历经了数据提取、数据预处理、特征选择、训练模型、预测未知数据等关键步骤, 如图1。其中, 数据提取、预处理及特征选择是处理训练数据集的过程, 模型训练阶段及参数调整是个不断优化、反复执行的过程, 直到得到预期的结果。

2.1 数据提取和预处理

本研究主要从大学英语技能训练系统中提取学生信息, 分别选取了2013 至2014 年春、秋季四个学年中一、二年级学生数据, 最终的数据文件类型选择以纯文本形式存储表格数据的CSV格式。

数据预处理是在数据挖掘前的数据准备工作, 数据的好坏是预测结果好坏的前提条件, 其目的是去除与目标不相关的数据属性和内容, 为数据挖掘提供干净、准确、更有针对性的数据, 减少挖掘算法的数据处理量, 提高挖掘效率和最终结果的准确度[6]。数据预处理的方法有很多, 主要有数据选取、数据清理、数据属性取值一致化、数据集成、数据转换和数据简化等[7]。

本次实验按照上面所述的数据预处理规则进行相应处理, 最终得到8000 条数据作为训练样本。

2.2 特征选择

特征选择是选择获得相应模型和算法最好性能的特征集, 在数据挖掘中占有相当重要的地位。本次研究通过使用scikit-learn的MINE工具计算各个特征与预测目标的相关性, 得到每个特征的相关性后对所选特征进行排序, 经过对数据各维度进行选取, 特征主要分为两种, 一种为数值型特征, 如答题时长、自评分数等, 另一种为类别型特征, 如性别、题型等。特征确定后, 对每个特征进行编码, 将每个无序特征转化为数值向量, 就是所谓的词向量模型。变换后的向量长度对于词典长度, 每个词对应于向量中的一个元素。

本次实验通过特征处理, 确定了对挖掘学生成绩预测比较重要的特征, 如学号、姓名、性别、答题时长、题型等18 个维度。下表1 列出了部分特征及数据。

2.3 模型训练

模型训练是根据已知数据寻找模型参数的过程, 通过给定数据和模型假设空间, 可以构建出优化问题, 确定相关参数使得预测目标最优化, 即模型训练的过程是不断的调试, 直至最优。

本次研究使用K-fold交叉验证法, 将数据训练集随机划分为训练和测试两部分, 通过Python语言、scikit-learn及其它相关第三方库进行模型训练。

输入训练集, 使用GBDT模型, 选择损失函数、树的最大深度、最小叶子节点个数及其它相关参数, 反复调整、优化参数, 使之经过数据挖掘技术预测的目标——学生英语成绩最接近真实的数据。

输入测试数据, 确定预测的目标是否接近真实英语成绩, 验证所选模型及相关参数的正确性、合理性。

3 预测结果及分析

本研究采用数据挖掘回归方法GBDT模型, 以大学英语技能训练系统中两个学年的学生英语考试的相关数据为训练数据, 在Python及相关的学习包数据挖掘环境中, 通过对相关属性的不断精简, 最终构建了大学英语考试学生成绩的预测模型, 并实现了学生成绩的预测, 从而得到与学生真实成绩比较相近的分数。该模型以题型、答题时间、自评成绩等18 个特征最终为GBDT的形成因素, 构建决策树6 课, 最小样本叶子结点6 个, 最大深度为5。下表2 为训练数据的部分真实成绩与预测成绩, 其中满分为50 分。

实验结果使用MAE (Mean Absolute Error) 进行评估, MAE表示预测值与真实值之间的差距, 其值越小越好, 最终得到所有数据集的MAE为0.7, 其中79.86%的数据误差为0, 即预测的准确度为79.86%。对比真实成绩与预测成绩曲线图, 发现两条曲线很相近, 说明预测的分数很接近真实分数。

上实验结果表明, GBDT模型能够对大学英语考试成绩进行比较准确预测, 通过数据挖掘技术, 对学生考试成绩进行分析评估, 提取出各个层次的学生对教学过程中英语知识的掌握程度, 进行有针对性的教学。

4 结论

本文用大学英语技能训练系统中和成绩相关特征的数据, 使用GBDT模型实现了学生成绩的预测, 通过实验证明数据挖掘技术在英语成绩的预测的准确性、可行性。数据挖掘技术在教育行业中得到很好的应用, 在大数据时代, 运用数据挖掘技术必将改变教育的传统面貌。本研究对大学英语成绩的预测有助于学生英语学习, 以及教师对考试结果的深入了解。

参考文献

[1]徐鹏, 王以宁, 刘艳华, 等.大数据视角分析学习变革——美国《通过教育数据挖掘和学习分析促进教与学》报告解读及启示[J].远程教育杂志, 2013, 06:11-17.

[2]禤世丽.决策树在英语等级考试成绩分析中的应用研究[J].计算机与数字工程, 2014, 05:843-845+871.

[3]张济础.教育信息挖掘模型的设计与实现[D].大连海事大学, 2007.

[4]郑明超.数据挖掘技术中分类算法的比较分析[D].兰州商学院, 2007.

[5]郑培钿, 傅秀芬, 徐金成.基于ID3算法的英语四级考试条件结论信息数据挖掘[J].信息通信, 2012, 02:121-122.

[6]闫永慧.空间数据挖掘中数据预处理技术探讨[A].中国测绘学会工程测量分会.数字测绘与GIS技术应用研讨交流会论文集[C].中国测绘学会工程测量分会, 2008:8.

3.2011大学英语四级作文预测篇三

关键词：大学英语预测技能四六级听力

《大学英语课程教学要求（试行）》中明确规定大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力。在改革后的大学英语四级考试中，听力理解的分数已占到考试总分的35%，这充分体现了“听”在大学英语四级考试中的地位之重。然而，听力一直以来都是学生的“软肋”，许多学生试图从语音、词汇、语法等方面来弥补，但收效甚微。面对四级听力测试，还是感到无从下手，究其原因，是学生缺乏预测技能的培养。

一、什么是预测技能

预测技能是人际交流中的一项重要技能，即听者对所听到的话语内容或即将听到的内容进行合乎逻辑的推测、猜测。我们在与人的交流过程中都有这样的经历，对方话还没说完，我们已经知道他接下来想说什么。预测技能是听力过程中的一项重要技能，贯穿听力理解的全过程。

二、预测技能与听力的关系

“听”是我们交际过程中的一项重要途径，听力理解是听者对所听内容进行加工构建的一个复杂的心理过程。认知心理学家认为，听力理解过程就是“外部信息”激活“内部图式”，进而产生预测，并经过预测——证实——再预测——再证实的复杂多层次的思维活动过程。我们在和别人交流的过程中，并非只是消极地听取对方所传递的信息，而是一边听一边在大脑中对所获得的信息进行预测，从而深刻理解。因此，在英语听力过程中，预测技能可以帮助学生有针对性、有选择地听，从而提高听力效率。

三、如何将预测技能应用到大学英语四级听力考试之中

1.听前预测

大学英语四六级考试一般在作文30分钟后至听力开始播放前中间有5分钟左右的间歇，学生可利用这段时间对听力每题的四个选项进行浏览预测，预测对话涉及的内容及可能要问的问题，这样在听的时候对所听材料有整体的把握，从而做到有目标地听，达到事半功倍的效果。例如：A.She is not available until the end of next week. B.She is not a reliable source of information. C.She does not like taking exams. D.She does not like psychology. 根据选项关键词available，reliable，like 等可知，对话可能与她的日程安排、喜好或对她的评价有关。这一方法也适用于后面的长对话及短文。听力的第四部分是听写填空，要求学生填写听到的单词，针对这一题型，可根据已给信息大概了解文章内容和主题，从而做到心中有数，运用听力预测，根据空缺处前后部分的内容及听到的信息，填出所缺单词。

2.听中预测

（1）根据重音、语调、语气预测

当需要特别强调时，说话者会有意识地使用重音，根据重音的不同，听者能够辨别出说话人想要表达的意思。重音可分为单词重音和语句重音，单词重音一般在实词上，如实义动词、名词、形容词、数词等。在实际对话中，有时说话者可根据语境需要，强调非实词部分，语句的重音是为了突出句子意思的侧重点。如：“The little girl can speak Japanese.”重音在“little”上，强调的是小女孩，而重音在“Japanese”上，强调的是日语而不是英语。

语调是说话人有意识的声音的升降。Sadmand Singh和Kalas Singh 在Phonetics： Pinciples and Practices中说：语调由于说话者强调了不同的部分而赋予了句子各种各样的意义。如：Can’t you show a little politeness to the elderly man？该句用降调，表示肯定语气，而且希望对方同意自己的观点。如：英语中的一般疑问句和附加疑问句用升调表示询问，而特殊疑问句一般用降调。

俗话说：“听话听音。”说话人由于当时的情景而表现出来的兴奋、激动、悲痛、气愤等感情色彩，根据说话人的语气，听者就可判断出说话人想要表达的意思。

（2）根据关键句预测

英语文章一般呈直线型发展，开门见山地点明段落的中心意思，然后围绕该主题句进行展开剖析。因此，听者在听的时候，一定要将注意力放在第一句话上，利用首句提供的信息进行预测。如：首句为Today’s presentation will show how we see the development of the motor car in the short to medium term. 由此预测文章讲述的是电动汽车在短期到长期的发展趋势。因此，学生可利用开始听题时的专注度，首句提供的信息，以及自身积累的知识作出预测判断。

（3）根据语义的标志词预测

汉语重意合，多用隐性连贯；英语重形合，采用显性衔接，大量使用关联词。要想跟上说话者想要表达的意思，把握信息的走向，必须将注意力放在识别某些语义标志上，这对提高听力效率非常重要。表示并列关系的有：and，as well as，meanwhile等；表示时间顺序的有：firstly，secondly，besides，last but not least等；表示转折的有：but，however，while等；表示归纳总结关系的有：in a word，to sum up，consequently等。如对话：W：Janet sounded worried about her grades. M：But she’s getting A’s and B’s，isn’t she？ Q：What does the man imply？根据转折连词，很容易判断出女孩不用担心她的成绩。

（4）根据语法进行预测

英语语法是构成句子不可缺少的部分，因此，掌握一定的语法结构可以帮助学生有效地进行预测。虚拟语气经常出现在四六级考试中，如：M：How is the new job going？ oh， my god！ The heat is simply unbearable here， I wish we ’ve gone to the beach instead. W：Well， with the museums and restaurants in Washingdon， I’ll be happy here no matter what the temperature is.听力中还有其他的语法结构，如：used to（过去经常），would rather（宁可）；nothing more than（仅仅）；表让步（while，as）等。

四、结语

4.2011大学英语四级作文预测篇四

Studying Abroad: Hardships and Rewards.You should write at least 150 words:

1.出国留学有很多好处

2.出国留学也会遇到很多难题

3.你的选择

7.Studying Abroad: Hardships and Rewards

5.2011大学英语四级作文预测篇五

大家都知道，作文其实是我们在最后一个阶段大家涨分最快的一个地方。考研作文分值较高，给了30分，有小作文、大作文，也就是说写两篇作文。整张试卷上最终得分的是小作文，小作文是高度程式化的一种表达，所谓高度程式化就是说它是有规律可寻的。名师周雷提出以下几点建议，希望能对考生在最后阶段提高作文成绩有所帮助。

一、小作文备考

过去这么几年之中，小作文基本上都考的是一些书信，因此今年会不会考书信，考研辅导名师周雷表示，这种可能性是很高的，而且是有的。所以建议大家对各种各样的书信，比如道歉信、感谢信、求职信、辞职信等各种各样表达的信都要进行练习，起码应该保证每一种类型的信写上一篇。

但是至于说书信之外会不会有，也可能有其他的问题，比如告示，比如摘要，比如图表描述，这种可能性也是有的。今年在大纲修订的过程中增加了一种新的范文的形式就是摘要，这个摘要出的很有意思，就是首先给你一篇汉语的文章，这个汉语的文章很长，然后让你写一个英语的简短摘要。可以说，这种题型甚至比书信更容易写一些，它其实是一种变相的翻译，是汉译英的变体。摘要是第一次出现在大纲里面，有同学说会不会考，我觉得我们现在不能对任何一种题型抱着一种侥幸的心理。可以这么说，每一次的考研的命题都是一个非常科学严谨的过程，不能说哪一种题型考到的概率大，考到的概率小。既然今年出了，摘要在范文里面，我们觉得考到的可能性还是有的。

摘要写作分成两步：

第一步是首先通读汉语的文章，这有一点考大家汉语的阅读理解。汉语的阅读理解怎么看？其实也很简单，和英语的阅读理解是一样的，肯定要看首末段，其次看各段的首句，然后把意思大概串一下，这个时候，就是要标注一些重点的句子，比如首段的首句，末段的末句，以及第二段的第一句话，把它划下来。

第二步要进行翻译，肯定对于绝大部分同学都会面临一个困境，字对字地翻译成英语，基本上没有一定的英语功力不行，你就要记住，这就是刚刚唐静老师讲英译汉的时候我们反其道而行之的过程，汉译英比较难，先把它改造成比较简单的汉语，然后再翻译成英语，而且翻译成英语的过程中也可以进行一些改造，比如本来汉语的句子，千万注意一点，就是很多同学在做这个摘要写作的时候会陷入一个误区，就是总想把汉语的句子结构照样地翻一遍英语。汉语本来有一个从句，汉语里边是一个被动语态，也想用英语写进去，结果写了半天，十分钟一句英语也没有写出来，没必要，怎么简单怎么来，就是记着刚才唐静老师说的话，就是主、谓、宾三个确定了，就是谁、怎么了、什么，就是主语、谓语和宾语，把它确定了就行了。我个人感觉，大家经过练习，大概练四五篇，摘要都没有问题。小作文是我们比较容易拿分的一点。

二、大作文备考

大作文一般来说有可能考图表题，有可能考到漫画式作文。过去几年以来，一直是考漫画式作文，我觉得明年考试中，考漫画式作文可能性还是很大的，它也变成了考研英语的一个经典的出题思路。

漫画式作文，第一，这种漫画要看懂，在过去的考试中曾经也有同学不止一次地写跑题了，就是因为漫画没有看懂。他一般会阐释一个社会现象或者阐释一个道理。漫画画得好不好，这个我们不去评论它，但是它肯定揭示一个道理。比如2009年考的“网络的远与近”，画了一张网，上面趴着很多人。其实这个题稍微翻译一下，就是让你写网络时代的人与人之间交流的优势和劣势。优势是什么？大家一想就想到了，我们交流起来更方便，所谓“天涯若比邻”，任何的一方通过网络是无时间滞后的交流。但是有时因为有了网络，我们可能见面的机会少了，可能又有鸿沟了，集中要讲清楚这个道理就可以了。

但是我们曾经同学写这个作文，上来就写，“现在我们需要合作，只有大家合作起来，才能织一张网”，如果写到这个，肯定就是跑题了。

因此做漫画式作文，第一步肯定是审题。第二，描述图画，能用大词就用大词，用不了大词，就用比较简单的单词，用简单的单词把图画描述得清楚就可以了。最后一点阐述一下意义。意义就是正面的意义和负面的意义。这就是一个大概的思路。顺着这个往下写就可以了。

三、2010考研作文内容预测

周雷老师表示，考研的作文永远是考次热点的题。什么叫次热点？最热点的肯定不考。比如2009年1月份的考研，2008年的大事，第一，奥运会，第二，地震，很多人会说，奥运会是不是一个主题，或者地震是不是要考到合作，考到抗灾精神的，都没有考。最热点的一定不考。

6.12月大学英语四级作文题目预测篇六

月大学英语四级作文题目预测一：“倾听”比“说”重要。listening is more important than talking。

范文：

It is quite important to be a good listener.Effective listening is more than simply avoiding the bad habit of interrupting others while they are speaking.It’s being content to listen to the entire thought of someone rather than waiting impatiently for your chance to respond.

Slowing down your responses and becoming a better listener aids you in becoming a more amiable person.As you wait for the person you are communicating with to finish,as you simply listen more intently to what is being said,you will feel more relaxed,and so will the people you are talking to.Not only will being a better listener make you a more patient person,but it will also improve your relationship with others because everyone loves to talk to someone who truly listens to what they are saying.

It is quite easy for you to be a better listener.As long as you for get yourself and imagine yourself in the speaker’s experience to understand the emotion behind the words,and then give your appropriate responses slowly,you will be an endeared listener.

年12月大学英语四级作文题目预测二：独立=独立的!being independent= being self- reliant!

7.大学英语四级作文2011 篇七

提纲式作文

1．对立观点式

A．有人认为X 是好事，赞成X，为什么？

B．有人认为X 是坏事，反对X，为什么？

C．我的看法。

1、Some people are in favor of(支持)the idea of doing X(一些人支持X)

2、They point out(指出、认为)the fact that(他们认为事实是····)

3、They also argue(指出、认为、表明、争论)that(他们也认为····)

4、However,(然而)other people stand on a different ground.（然而，其他人站在不同的立场）

5、They consider（认为）it harmful(有害的)to do X.（他们认为X是有害的）

6、They firmly(坚定的、坚决的)point out that（他们坚定的认为····）

7、An example can give the details（详解、详述）of this argument:(争论、辩论)（一个例子·····）There is some truth in both arguments.But I think the advantages of(好处)X overweigh(超过)the disadvantages(坏处).In addition to(另外)the above-mentioned(以上提到的)negative(消极的)effects it might bring about(带来)（这两个争论都有各自的好处，但是我认为X的好处要超过它的敝处，另外它也可能会带来上面提到的消极的一面·····）

2．社会问题（现象）式

A．一个社会问题或者现象。

B．产生的原因

C．对社会和我们生活的影响

D．如何杜绝。（如果是问题的话）

E．前景的预测。

Nowadays, there exists（存在）an increasingly（越来越、加快地）serious（严重的）social/economic/environmental(社会的；经济的；环境的)problem.(X has increasingly become a common concern of the public).According to a survey（调查）（如今，根据一个调查越来越存在严重的社会/经济/环境问题）

Some people believe(argue, recognize, think)that 观点1.(一些人认为观点1)But other people take an opposite(相反的)side.（但是其他人则持相反的观点）

They firmly believe that 观点2.（他们坚定的认为观点2）

As for me, I agree to the former/latter idea.（对于我来说，我更支持前/后个观点）There are a dozen of(许多)reasons behind my belief(观点、信念).（然后对于我的观点我有几个理由）

First of all, 论据1.（首先···）

More importantly, 论据2.（其次···）

Most important of all, 论据3.（最重要的是····）

In summary, 总结观点.（最后···）

As a college student, I am supposed to 表决心.（作为一个大学生，我认为···）

或 From above, we can predict（预测）that 预测.（从以上的观点，我们能预测···）

第1页

常用句型

1．表示原因

1）There are three reasons for this．（对于这个有三个原因）

2）The reasons for this are as follows．（接下来就是这个的原因或者以下就是这个的原因）

3）The reason for this is obvious（明白的；显然的；显而易见的）．（对于这个的原因是很明显的）

4）The reason for this is not far to seek（搜寻；寻觅；寻找）．（原因并不遥远，也就是这件事的原因不难找到）

5）The reason for this is that．．．（对于这个的原因的···）

6）We have good reason to believe that．．．（我们有合理的原因来相信···）

例： There are three reasons for the changes that have taken place(take place发生;产生进行;举行)in our life．Firstly，people’s living standard(标准)has been greatly improved(improve提高;改善)．Secondly，most people are well paid(pay支付;偿还)，and they can afford(买得起;经受得住;承当得起)what they need or like．Last but not least(最后但并非最不重要的一点)，more and more people prefer to(宁愿选择;更喜欢)enjoy modern life．（对于在我们生活中已经发生的改变有三个原因，首先，人们的生活标准已经有很大的提高，其次，大部分的人都能支付得起和他们能支付得起他们需要的和喜欢的东西，最后但并非最不重要的一点，越来越多的人更喜欢享受现代的生活）

注：如考生写第一个句子没有把握，可将其改写成两个句子。如：Great changes have taken place in our life． There are three reasons for this．这样写可以避免套用中的表达失误。

2．表示好处

1）It has the following(接着的;其次的;下面的,下述的)advantages(优点,优势利益,好处)（它有下述的好处）

2）It does us a lot of good．（它对我们有许多好处）

3）It benefits(为动词：对...有益,有益于)us quite a lot．（它对我们有许多好处）

4）It is beneficial(为形容词：有益的;有利的;有帮助的)to us．（它对我们是有益的）

5）It is of great benefit(为名词：利益,好处;优势)to us．（它对我们是有益的）

例： Books are like friends．They can help us know the world better，and they can open our minds and widen our horizons(范围;眼界;视野)．Therefore，reading extensively(为副词：广大地;广泛地)is of great benefit to us．（书像我们的朋友，他们能帮助我们更好的了解世界和能帮我们打开思想和拓宽我们的视野，所以，广泛地阅读对我们有很大的好处）

3．表示坏处

1）It has more disadvantages(为名词：不利条件,不利;损失,损害)than advantages．（它比起好处有更多的坏处）

2）It does us much harm(为名词：损伤,伤害;危害)．（它对我们有许多坏处）

3）It is harmful(为形容词：有害的)to us．（它对我们是有害的）

例： However，everything divides into(divide into分成)two．Television can also be harmful to us．It can do harm to our health and make us lazy(为形容词：懒散的,怠惰的)if we spend(花费)too much time watching television．（然而，任何一件事情都有两面，电视也能对我们是有害的，如果我们花费太多的时间看电视的话会对我们的健康有害和使我们变得懒散）

4．表示重要、必要、困难、方便、可能

1）It is important（necessary，difficult，convenient，possible）for sb to do sth．（对于某人做某事是重要的/必须的/困难的/方便的/可能的）

2）We think it necessary(为动词：对···有必要的/需要的)to do sth．（我认为做某事的有必要的）

3）It plays an important role in(plays an important role in在····中扮演着一个重要的角色)our life．（它在我们的生活中扮演着一个重要的角色）

例： Computers are now being used everywhere，whether in the government，in schools or in business．Soon，computers will be found in every home，too．We have good reason to say that computers are playing an increasingly important role in our life and we have stepped into(step into进入;陷入)the Computer Age(时代)．（现在计算机被运用在各个领域，不仅是在政府、学校或者商业领域，而且计算机也运用在每个家庭，我们有合理的原因来说计算机在我们的生活中正在越来越扮演着一个重要的角色和我们已经进入了计算机时代）

5．表示措施

1）We should take some effective(为形容词：有效的,有用的)measures(措施,方法)．（我们应该采取一些有效的措施）

2）We should try our best to(try one’s best to尽某人的努力)overcome(克服)the difficulties(difficulty困难)．（我们应该尽我们的努力去克服困难）

3）We should do our utmost(最大的;最远的;极度的)in doing sth．（我们应该竭尽全力去做某事）

4）We should solve the problems that we are confronted(confront面临;遭遇)（faced）with．（我们应该去解决我们所遭遇的/面对的问题）

例： The housing problem that we are confronted with is becoming more and more serious．Therefore，we must take some effective measures to solve it．（我们面对的住房问题正在变得越来越严重，所以，我们必须采取一些有效的措施来解决它）

6．表示变化

1）Some changes have taken place in the past five years．（在过去的五年中发生了一些变化）

2）A great change will certainly(无疑地,必定,确实)be produced(produce引起,产生)in the world’s communications(交流,交往)．．（在世界的交流中许多变化必定会产生）

3）The computer has brought about（bring about导致,引起）many changes in education．（在教育中计算机已经引起了很多改变）

7．表示事实、现状

1）We cannot ignore(不顾,不理会;忽视)the fact that．．．（我们不能忽视那事实····）

2）No one can deny(否定,否认)the fact that．．．（没有人能否定那事实····）

3）There is no denying the fact that．．．（没有否认这个事实····）

4）This is a phenomenon(现象)that many people are interested in．（许多人对····感兴趣这是一个现象）

5）However，that’s not the case．（然而，事实并非如此）

8．表示比较

1）Compared with A，B．．．（A和B比较····）

2）I prefer to read rather than watch TV(prefer to do sth rather than do sth比起做某事更喜欢做某事)．（我比起看电视更喜欢阅读）

3）There is a striking(显著的,突出的)contrast(对比,对照,悬殊差别,反差)between them．（他们之间有一个显著的差别）

9．表示数量

1）It has increased(增加,上升)/decreased(减少,下降)from．．．to．．．（它从····上升/下降到····）

2）The population(人口)in this city has now increased（decreased）to 800，000．（现在在这个城市里的人口已经上升/下降到800000人）

3）The output(出产;生产,产量)of July(七月)in this factory increased by 15％ compared with that of January(一月)．（这个工厂七月份的产量比起一月份的产量增加了15％）

例： With the improvement of the living standard，the proportion（比例）of people’s income(收入)spent on food has decreased while that spent on education has increased．（随着生活水平的提高，人们的收入花费在食物上已经减少然而花费在教育上已经增加）

10．表示看法

1）People have different attitudes(态度)towards sth．（人们对于某事有不同的态度或者观点）

2）People have different opinions(意见)on this problem．（人们在这个问题上有不同的意见）

3）People take different views of(观点)the question．（人们对这个问题有不同的观点）

4）Some people believe that．．．Others argue that．．．（有些人相信······另外一些人则认为····）

11．表示结论

1）In short，it can be said that ．．．（简而言之，可以说·····）

2）From what has been mentioned above，we can come to the conclusion(结论,推断)that ．．．（从以上提到的，我们能得出结论····）

12．套语

1）It’s well known to us that ．．．（这是众所周知的我们）

2）As is known to us，．．．（正如我们所知··）

8.2011大学英语四级作文预测篇八

文秘助手之2015年12月大学英语六级作文预测：环境保护

应用文：环境保护

to whom it may concern，i am writing to express my opinion about the current policy on the golden week holiday.as you might know, some believe it is a good idea to enjoy a week-long break.for one thing, it provides enough time for people to refresh their minds and thus to have better preparations for their future work.for another, it will lead to increased tourism and in turn stimulate the development of the local economy.truly, the past decade has witnessed many advantages of the golden week holiday, but we should never ignore its disadvantages.on the one hand, it may lead to heavy traffic in that a large number of tourists go on traveling during the same period.on the other hand, some tourists, with no awareness of environmental protection, often drop litter at random so that the scenic spots are polluted and thus it demands a tremendous sum of money to eliminate the pollution.considering the current grim situation, it is necessary that the authorities concerned should take immediate measures to eliminate these disadvantages.only through these efforts can we relieve the traffic pressure and at the same time raise people’s awareness of environmental protection.yours sincerely, li ming

9.大学英语四级翻译预测题篇九

我们的身体夜晚需要休息，白天需要清醒。大多数人每晚需要8到8.5个小时的睡眠才能正常运转。找到更多的时间、更好的睡眠方法可能是个挑战。科学家已经确认了80多种不同的睡眠紊乱症(sleep disorders)。有些睡眠紊乱症是遗传的。但是，许多睡眠紊乱症是由于熬夜，经常跨时区旅行以及上夜班而引起的。

【参考译文】

Our bodies want to sleep at night and be awake during the day. Most women and men need between eight and eight and a half hours of sleep a night to function properly throughout their lives.Finding ways to get more and better sleep can be a challenge. Scientists have identified more than 80 different sleep disorders. Some sleeping disorders are genetic. But many problems are caused by staying up late and by traveling frequently between time zone or by working nights.

【重点表达】

正常运转 function properly

找到更多的时间、更好的睡眠方法 find ways to get more and better sleep

熬夜 stay up late

经常跨时区旅行 travel frequently between time zone

10.2011高考作文预测十大主题篇十

话题一：青春无悔

说到青春你会想到什么，是激情，是羞涩，是幼稚，还是狂躁? 其实，青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志;青春是月光，是优雅的代表青春是星光，是引领时尚的先锋。

于是----说到青春，我们总会想起在那个午后柔和的阳光下，青春的你躺在草地上，把眼睛眯成一条线，看着上空5km处的云朵慢慢的变换着它的模样，偶尔间一架飞机掠过，或许是鸟吧，实际上不清楚，因为你已经睡着了。

说到青春，我们总会想起在那个惬意的假日，在大街上闲逛的你，不知不觉间溜进一家书店，用保持2小时的站姿翻着书架上的书，在感觉到老板的视线以一种居高临下的角度扫描你时，匆忙离去。

说到青春，我们总会想起那个极其渴望周遭认同的我，这个周遭包括同学、老师、家长。我在乎他们的评价，在乎他们的眼神，在乎他们背后怎么说我，甚至对此不惜胡吹乱侃，把不是我做的事情安在我自己的头上，还有养成了一个现在都没有完全改掉的毛病，“语不惊人死不休”。

说到青春，我们可能会想起校园那颗老梧桐树下一次美丽的邂逅，会回忆起校园那林荫小道的一次浪漫嬉戏。此刻，青春是青涩的，犹如一个初见成熟的苹果。

说到青春，我们总会想起热血与激情，活力张扬，想起那一次次篮球场上的挥汗如雨，足球跑道上的飞奔驰骋，无处不在。

当然，生命要经过严格的淬炼，才能展现它耀眼的光华与纯美的质地。巨岩在海涛中，激射动人心魄的浪花;宝剑在砾石上，闪动耀眼的寒光;青春在人生的风雨中，积淀奋斗的力量。让我们一路坎坷，高歌而行，用艰辛血泪滋养出辉煌的人生。

然而，在今天的时代，青春却遭遇着挥霍，遭遇着放任：你能看见网游魔兽世界吞噬青春学子如花的面容，能看见飙车族疯狂旋转的嚣张，能听见“嫁给黄世仁”的肤浅与稚嫩，能看见沉醉在财富陷阱中的富二代的张狂，能看见课堂里手机聊天的沉醉，能发现青春的嘴唇边污秽的言语和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在伤感，青春在迷失，青春在飘零。

所以，用我们的眼睛审视青春，用我们的智慧评判青春，用我们的思考矫正偏离了轨道的青春，用我们的成熟书写青春的灿烂，这是青春义不容辞的责任，于是我们以青春的名义表达我们的思考，书写我们的烦恼，我的青春我作主!话题二：思索幸福

幸福是人在创造生活条件的社会实践中，由于感受和理解到个人、集体乃至人类的目标，理想和正义公益之事业的实现而得到人格上的满足。

幸福，是人类追求的基本价值，而随着各地建设“幸福地区”、“幸福城市”、“幸福社区”等规划的提出，“幸福”也成了政府的施政导向。

幸福毕竟是个人的主观体验，所以，对幸福的评价是非常困难的。国内外已经有众多的幸福评价指标体系，如国外有法国的“快乐指数”、英国的“国民福祉指标体系”等，国内也出现了如“幸福江阴综合评价指标体系”等评价体系。但目前并没有公认的幸福评价体系。

许多关于幸福的研究表明，在影响个人幸福的最重要变量中，前三项分别是就业、婚姻和教育。政府对个人的婚姻状况影响可能有限，但与就业和教育却直接相关。其他影响个人幸福感的因素如安全、环境、医疗、文化生活等，也与政府治理关系密切。幸福首先是一种个人的主观体验，归根结底公民自己才是幸福生活的主体。前些年一首流行歌曲说，“幸福不是毛毛雨，它不会从天上掉下来”。它道出一个朴实的真理，即争取幸福首先是公民自己的责任，要靠自己努力奋斗。

幸福是个人由于理想的实现或接近而引起的一种内心满足。幸福不仅包括物质生活，也包括精神生活;个人幸福依赖集体幸福，集体幸福高于个人幸福;幸福不仅在于享受，而主要在于劳动和创造。

幸福是怀有一颗感恩的心;拥有一个健康的身体;有一帮值得信赖的朋友;有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天。

幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。

幸福是做自己喜欢的事情，是和自己喜欢的人在一起。事业做成了，愿望实现了，你爱的人与你结婚了，你应该是幸福的了。

要幸福，就要追求，就要奋斗。话题三：网络世界

“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”如今，作为网络终端的个人电脑，这只高贵殿堂里的“堂前燕”，已经飞入了你家、我家。

网络是什么呢? 网络，是那七色彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，各种色彩样样都有;网络，是那生活的万宝囊，琴、棋、书、画样样俱全。

网络是我们的“千里眼”和“顺风耳”。

在网络世界里，可以畅游书海，不必为找不到想要看的书而“白发三千丈，缘愁似个长”，只需输入简单的几个汉字百度一下，另外一片精彩世界就在眼前。点击郭敬明，我们目睹了那酸涩的青春之花，在繁茂的香樟斑驳的树影里盛大却脆弱地开放;点击雨果，我们可以在巴黎圣母院中驻足观望，感受卡西莫多的善良，欣赏吉卜赛女郎的翩翩舞姿;莎士比亚的文采风流，曹雪芹的行云流水，鲁迅的入木三分，吴承恩的超凡想象，只要你轻轻一点鼠标，一切都尽在其中。

在网络世界里，可以和素未谋面的人毫无顾忌地倾心交谈，也许你是耄耋之年，我是弱冠之徒;也许你在大洋彼岸，我在地球南端。在这里可以畅谈成功的喜悦，交流学习的经验，发泄心中的郁闷和彷徨，彼此之间互相问候、鼓励、祝福。网络可以让远隔千里的人成为知己，让孤寂的人感受到生活的温馨。

网络可以为我们的生活增添情趣。走进网络世界的音乐天地，聆听《快乐老家》优美的旋律;感受《高山流水》的典雅，体味中华古老的艺术魅力;感悟《梁祝》为爱殉情的坚贞不渝和双双化蝶的凄美„„在网络世界里尽情享受音乐的魅力。在激情澎湃的乐曲中，我们学会了拼搏;在低沉舒缓的乐曲中，我们学会了思考;在轻松明朗的乐曲中，我们学会了放松。

拥有了网络，就拥有了百花齐放的春，拥有了摇曳多姿的夏，拥有了秋虫鸣呌的秋，拥有了银妆素裹的冬。拥有了网络，就拥有了多姿多彩的世界。

在这个世界里，生命得到了滋养，心灵变得更加丰富。我们跨越时空的距离，我们与时俱进。我们尝试着另外一种新的生活方式。

有人说，网络是船的挚友，会帮助你到达成功的彼岸。有人说，网络是浪的帮凶，会把你埋葬在大海深处;我们分明在现实中看到孩子们那双因沉迷网络而迷茫的眼睛，他们行走在危险的边缘，他们迷失在道德的路途中。

你看，“色情与贪婪齐飞，野心共暴力一色”的网络游戏让多少孩子那双原本澄澈的眼睛慢慢浑浊;“雾里看花，水中望月”的网络恋爱让多少如花的女孩离家出走;网络与现实两重世界让多少正在成长的孩子找不到成长的方向。网络世界，是一个虚幻的世界，却是另外一个真实的现实世界。所以，我们要用正常的心态来面对网络，用辨别的眼力来审视网络，遵守网络道德，发挥网络力量，适应网络社会，在网络中健康成长。网络如水，人类如舟，水可载舟，亦可覆舟。网络生态的完善，必将让古老中国永葆青春活力，实现新的跨越。

话题四：阅读自然

大千世界，缤纷自然，一山一水，一草一木，无不充满智慧，深蕴哲理，富有灵性。日出日落，江流瀑飞，花谢霜满„„自然展现给我们无穷无尽的美。泰山巍峨，燃起久仰的豪迈;赤壁多娇，卷起失落的心潮;鹊桥星云，承载了人生多少离合悲欢;渭城朝雨，诠释着人间无数相依和不舍。山高水长，山清水秀，怎不让人情满于山，心溢四海。

阅读自然，人与景融为一体，自然会教给我们很多。岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结;温柔的水滴穿透岩石，那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

高山无语，但阅尽世事沧桑;大海怒吼，却源自细流无声。鲜花绽放，枯叶凋零，金蝉脱壳，蜘蛛结网„„只要你真心投入地去阅读、品位，自然便会用那不加雕琢的美景教会你许多。

古人有云：“师法自然。”的确，大自然是最好的老师。然而我们在享受自然的同时，对自然却严格得近乎苛刻，仿佛她是我们手中一枚棋子，身边一个女仆，呼来唤去，无所不从。但我们却忘了：大自然是个伟大的生命，是生命就有力量的爆发。于是现在，我们不得不开始收拾自己一手造成的残局，品尝自己亲手栽种的苦果。瞧!酸雨，臭氧层破坏，全球性气候变化，生物多样性锐减，有毒化学品的污染，水资源的枯竭，海洋生态危机，森林面积急剧减少，矿土资源危机，突发性环境污染事故及大规模生态破坏等。在自然灾害的肆虐中挣扎抱怨的人们不正在承受着大自然的惩罚吗? 大自然是我们的家园，多少年来，它给我们提供了赖以生存的丰厚的资源。珍爱它，它将会对我们报以温馨的馈赠;践踏它，它将会对我们施以严酷的惩罚。

放下一切杂念，怀着一份淳朴，带上一份纯真，用一颗感悟的心，阅读自然，与山川草木对话，与花鸟虫鱼对话，与自然和谐相处，我们会发现，自然中的一切竟如此美好，如此美丽，如此神奇。

阅读自然，找到一份属于自己的心情;阅读自然，收获一份利于自己的感悟：阅读自然，我们应变得淡然;阅读自然，我们应变得睿智;阅读自然，我们应懂得感恩;阅读自然，我们应学会坚韧。话题五：绿色生活

自然的承受力，破坏了生态平衡，导致资源衰竭;空气质量越来越糟糕，环境越来越恶劣，极端天气频发，水土流失，生物多样性遭到破坏„„

另一方面，这是一个全民性物欲狂欢的时代，从东部到西部，从有产到无产，人们无限追求物欲，却又身不由己地陷入极度的精神贫困中，过度炫耀，过度疲劳，过度焦虑，没有了道德底线，没有了精神引领，没有了信仰。当生活失去了它的本真意义时，作为自然和社会的人，也就难有真正的幸福。

这些问题使人类对未来充满忧虑，不得不考量目前的生态环境，社会环境，探讨世界可持续发展的问题，探讨如何回归生活的本然。进入21世纪，以科技伦理学派为代表的西方哲学家及有识之士认为有必要建立新的生活观和消费观，即倡导节约资源，清洁环境，尊重自然的理念，倡导简单生活主义和简单消费新主张，摒弃物质至上和感官刺激文化。这就是绿色生活，从外在环境的绿色到内在心灵的绿色。

绿色生活既反对人类中心主义，又反对自然中心主义，强调人与自然的整体、和谐的双赢式发展。

绿色生活要求公民养成绿色的生活方式与工作方式，不管是蓝领、白领、金领，都要成为“绿领”，也就是“绿色公民”。做低碳一族，过绿色生活，已经成为一种时尚。低碳一族就是过低碳生活的一类人，他们用自己的实际行动减少二氧化碳的排放，以“低能耗、低排放、低污染”为生活追求，最大限度地减少工作和生活作息所耗用的能量和碳排放量，减少大气污染，减缓生态恶化。“今天你低碳了吗?”这是现在最为时尚的一句话。

绿色生活则是涵盖了低碳生活的一个大概念，可以从两个层面来理解这个概念。从物质层面来说，绿色生活的核心是适度消费，尽量缩小自己生态脚印的活动，减少环境代价，它的关键词是环保、健康、安全、节省。在日常生活中，从节约每一滴水、每一度电、每一张纸做起，从衣食住行的小事做起，从细节做起。

节约----节水、节电、节气等等。垃圾分类投放，以提高它的回收率。尽量利用可以复用的资源，比如一水多用，双面打印。尽量少用一次性制品，节约地球资源。尤其是节假日，对节日礼品的过度包装坚决说不。

环保----把手中的钞票变成绿色的选票，选购环保产品，支持环保产业的发展。如多用手帕少用纸巾，使用电子贺卡而不用纸质贺卡，使用无磷洗衣粉等等。

生态----不吃野生动物，不用野生动物制品。植绿护绿，保护原生生态。低碳----低能耗、低排放、低污染。

从精神层面来说，绿色生活的涵义是道法自然，天人合一，追寻生命的本真，顺应心灵的需求，简单消费，简约生活。溺水三千，我只取一瓢饮红尘纷嚣，我自淡薄宁静最终回归一种至纯至简、至明至静的澄澈生命状态。

话题六：和谐社会

“和谐”，和者，和睦也，有和衷共济之意谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。在古希腊语中原意是将不同的事物连接或调和在一起，通常用于音乐表示将不同的音调调和在一起成为音阶。

在中国古代典籍《易经》中，“和”是大吉大利的征象;在《尚书》中，“和”被用以描述家庭、国家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里，“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。如今，和谐作为一种思想、观念或价值已经成为许多人追求的目标和方向。

“四海之内皆兄弟”，第29届北京奥林匹克运动会，以一幅壮阔恢宏的“和”字画卷，向来自五湖四海的宾客展示了中国社会的和谐“价值观”，传递了“有朋自远方来，不亦乐乎”的热情，表达了真诚、善良、和平、友好的心声。

“和”贵在心和。那是一个人的和谐，他不会因为名利的诱惑而摇摆不定，只会朝自己既定的目标稳步前进他对飞短流长往往充耳不闻，身居陋室仍乐观向上他听得进逆耳忠言，放得下过眼云烟，心中总有豁达乐观的清泉淙淙流过他不因谄媚而失去本性，通晓道义却不虚伪，坚毅果敢是他心中的常青之树。

“开轩面场圃，把酒话桑麻”是人与人真诚友爱，携手同行的和谐。“赠人玫瑰，手有余香”，对弱者常怀仁慈之心“滴水之恩，涌泉相报”，则是受人之恩心存感激“一方有难，八方支援”，天灾无可惧，众志可成城。这些都是和谐的化身。

“松风吹解带，山月照弹琴”，那是人与自然的和谐。黄菊一捧，能读得出它“宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风”的气节“沐于沂，风乎舞雩”，能听得出山歌水吟的韵律，懂得飞禽走兽的喜怒哀乐。人是自然的一部分，我们应当敬畏自然，与自然和谐共处。现在就让我们一起走进和谐社会，去领悟人与人、人与自然的和谐之道吧!话题七：创新发展

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。其实质是，发展的中国如何发掘与发挥创造性人才的社会功能与价值。“创新发展”这个话题，正是在这著名的“世纪之问”—“钱学森之问”成为深刻而尖锐的现实话题，引发举国上下一片讨论和反思之声的背景中诞生的。

爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”提出问题就是创新!北京大学教授，中国比较文学学科开创者之一乐黛云说：“学术上不该老讲‘统一思想’。”

中国科学院院士，南方科技大学(筹)创校校长朱清时说：“培养大师首先改革教育体制。”

华南理工大学校长李元元：“培养创新人才需要创新模式。” 教育专家、华南师范大学高等教育研究所所长张敏强说：营造尊重知识崇尚科学环境。科研项目都强调团队作战，分工越来越细，很难涌现出主导型的人物。社会要为知识分子营造发挥才能、冷静思考的环境，同时社会要宽容，允许科研工作者有缺点有个性。也要营造尊重知识、崇尚科学的环境，当知识分子都把当科学家作为第一位的梦想时，大师才会更多地涌现。”

这些铿锵的语言表达的是时代的呼声，呼唤创新，呼喊变革!因为时代的发展，需要创新的思维，需要创新的人才，需要创新的精神，创新带来发展，创新带来时代的进步!话题八：我与他人

人是社会动物，我们的生活就是由自我、他人、以及各种社会交往活动组成的。对于自我与他人，个体与社会，古今中外的许多智慧的头脑都为此思考、进行研究。这是一场关于理性与感性的交替演出，更是一次不断发现新大陆的旅程。孤立的个体创造不出世界，只有在“我与他人”的交往中，我们发现了自己内心，构筑起自己的小世界，同时完整了和他人共同组成的外部世界，即我们的社会。

自我是最本真的自己，每个人的内心都有一个独特奇异的世界，这个世界里有你对于生命的理解，对于世界的态度。有你的尊严构成的城墙，保护住墙内自我坚持的底线，有你的个性构成的建筑，显示出自我熠熠生辉的独特，有你的价值观树立起的灯塔，远眺墙外的世界，不偏不倚的带领你前行，看清世界，为内心点一盏明灯。

他人，是家人，是朋友，是合作伙伴，是竞争对手，是相对于个体的社会，更是相对于民族的世界。家人是一个人最初接触到的除自己以外的他人，他们给予你最无私的疼爱，最细微的照料，最持久的关心，和家人的相处，有波折也有感动，有甜蜜也必然会有泪水，但正是这些情感的投入，让我们第一次见识到人与人之间关系的美好。朋友是你遇到的另一群人，他们来自四面八方，带给你不一样的感受，让你能够在与他们的交往中收获人生的喜怒哀愁。合作与竞争，是任何人都必须面对的人生课题，同伴与对手，便是一同与我们共同解答这道人生命题的人，通过他们，我们成长、坚强，并且渐渐理智，渐渐平衡好梦想与现实的天平，使自己未来的路走得更加稳当。民族与世界，某个层面来看亦是自我与他人的关系，当民族面向世界时，应学会适应，不断调整，但又要保持自己的独特，而好的世界也应宽容接纳，平等对待每一个民族。

我与他人，是一堂永恒的关系课。宽容，平等，友善，都是其中需要学习的章节。骄傲，自私，偏见，都是过程中必须改掉的毛病。这一堂人生课，既是必修又充满挑战，只有学会处理身边的种种关系，才可能成长为一位健康的社会人，同时，在这个过程中，我们所收获的将大大超出我们的想象。我，是内心世界的主人，是自我思想观点和态度的集合，是作为个体存在保有尊严、始终努力生长的姿态。

他人，是我们之外的社交世界，是我们将要遇见的无数可能，是这个大千世界不断变换更新充满多样性的原因。

我与他人，对于这个话题的讨论，是我们作为社会人基本属性的体现，在人生的道路中，许多知识只是来源于书本与课堂，更来源于与他人的每一步交往交流，这些更是我们现实生活的重要方面。

话题九：接力传统

我们所说的传统，主要指传统文化。中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。它既包括四大发明、万里长城，也包括传统节日、民风民俗;既包括昆曲京剧、古典音乐，更包括儒(道)家经典、唐诗宋词等。

当你手捧着《诗经》，吟诵着“关关雎鸠，在河之洲”当你翻开《唐诗三百首》，默念着“独坐幽篁里，弹琴复长啸”当你品读《宋词选》，轻唱着“杨柳岸，晓风残月”„„你会领略到古典文学的意蕴。

当你看到王羲之的《兰亭集序》，当你看到颜真卿的《多宝塔碑》，当你看到张择端的《清明上河图》，当你看到黄公望的《富春山居图》„„你会体悟到中国书画艺术的韵致。

当你听到古琴曲《高山流水》，当你听到二胡名曲《二泉映月》，当你沉浸在《渔舟唱晚》中，当你陶醉在《春江花月夜》中„„你会沉醉于传统音乐的悠远空灵。

当你徜徉在北京故宫中，仰望着巍峨恢宏的太和殿当你流连在苏州园林，抚摸着雕花的栏杆当你屹立于山海关上，凝望着绵延万里的长城„„你会赞叹传统建筑艺术的精妙。

当你走入药店闻到那药草的香气，当你在图书馆翻阅《黄帝内经》、《本草纲目》，当你看到一位老中医在把脉问诊„„你会惊奇于中医中药的博大精深。

„„

这些东西都是中国传统文化的精华，是中国人为世界文明发展作出的独特贡献。但更重要的是这些文化形态背后所蕴含的价值观念和思想文化内涵。

“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以，其因福祸避趋之。”这是一种何等炽热的爱国情怀。千百年来，它鼓舞和激励着无数的仁人志士在国家和民族危难的关头挺身而出“捐躯赴国难，视死忽如归”。

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这是中国传统文人坚守节操的宣言。所以，苏武牧羊北海而其志不移，竹林七贤佯狂避世而不趋附权势，朱自清宁愿饿死而不食美国救济粮。

“言必行，行必果。”“丈夫一言许人，千金不易。”这是信守诺言的准则。所以，尾生才会抱柱而死，曾子杀猪而不欺幼儿。

“天行健，君子以自强不息”体现了昂扬的进取精神;“海纳百川，有容乃大”则是一种宽容的心态和博大的胸怀。

忠贞爱国、仁德博爱、矢志不移、诚笃守信、明礼谦逊„„这些可贵的价值观念正是传统文化的精髓。

然而，进入近现代以来，传统文化和传统精神在一次又一次的社会变革中受到了侵袭。尤其是改革开放以来，全球化和商品经济的浪潮以前所未有的力量冲击着民族文化的传统，使其生存状态愈显艰难。孩子手中捧起的是日本漫画，而不是含蓄隽永的唐诗宋词;学生阅读的是魔幻小说，而不是《红楼梦》《三国演义》；年轻人热衷于过情人节、愚人节、圣诞节，而传统节日的味道越来越淡；新新人类听的是摇滚，是r&b，而那些传统经典音乐几乎成了空谷绝响。

然而，越是民族的，就越是世界的。全球化并不意味着文化同质化、单一化，惟其多样，世界文化才会更美!中国的传统文化是世界的瑰宝，怎能让它淹没在时代的潮流之中?作为炎黄子孙，我们应该思考如何实现传统文化与现代文明的融合，思考如何将中国的传统文化发扬光大。

话题十：思辨智慧

思辨，顾名思义，就是指思考和辨析，思考指的是分析、推理、判断等思维活动，辨析指的是对事物的情况、类别、事理等的辨别分析。思辨这个词源自《礼记》“慎思之，明辨之”，由此可见，思辨精神在中华文明中源远流长，其思维方式是人文关怀兼容逻辑推理，这一点有异于西方纯理性、概念化的归纳和演绎。

思辨是一种精神，一种思维方式，一种认识论，还可以说是一种抽象的思维能力。从哲学上说，指运用逻辑推理进行理论性、概念性的思考；从生活上说，就是我们看待问题或事物，不能简单下结论，要多问几个为什么，要学会从不同侧面思考我们面对的问题或看到的现象。高考(微博)作文一般是从生活层面来思考的，只不过在思维过程或论述过程中会用到哲学上的逻辑推理，或者说我们谈的是生活现象和认识事物的方法，但思维本质还是高度抽象化的哲学思考，思辨所涉及到的哲学思考主要是辩证法。

一般而言，思辨就是全面地、辩证地认识事物，进而发现事物的本质。在生活中，事物的表象丰富而复杂，很难做到一览无余，这自然会影响到对事物本质的确定和结果的判断。为此，我们必须全面把握情况，进而拨开表象，探究事物的真相。比如人生的形式丰富多彩，怎样的人生是有价值的呢?不同的人当会有不同的回答，我们若拨开浮云，思考身体和心灵的真实需求，那么答案就会变得简单、清晰得多。又比如什么是富有?我们如果只是看到房子、钞票和金银珠宝，那必然目迷五色，只有明确了人生富有的本质，我们才能明白为什么有人富贵而内心贫乏，有人困苦却内心充裕。

思辨的基础是辩证法，而辩证的本质是正反，是矛盾，是对话，是发展，所谓物极必反、祸福相依，有舍方有得，尺有所短，寸有所长，条条道路通罗马，光明与阴影等等都是其具体的表现。有辩证思想，我们就能看到事物的全貌和变化，生活中就会少犯错误。反之，若不会思辨，就可能会简单地认识和处理事物，看问题也会绝对、片面。像哭婆婆一事，她的儿子一个卖雨伞，一个扇子，因为片面看问题，晴天也哭，雨天也哭，其实只要从另一侧面思考，哭婆婆就会变成笑婆婆。不辩证思考，我们还往往会说过头话，像“必然”“一定”“绝对”等词语就会挂在我们的嘴边。此外，我们会把没有必然因果关系的事物简单地联系起来，比如说学习勤奋的同学必然成绩优秀等等。

关于思辨，我们还要注意的一个问题是：从不同的层面上对同一个问题展开分析，得出的结论常常是迥异的，因此我们的思考和分析一定要做到层次清楚，条理清晰，结论明白、有力，只有这样，才算是有较强的思辨能力。

●命题：我的心在等待【作文题干】

有人说，等待是一种信念，是一种态度，是一种追求，是一种选择。是呀，大自然的冬去春来、花开花谢、潮涨潮落，我们需要等待人生的成长，机会的把握，形势的好转„„我们都需要等待。请以“我的心在等待”为题，写一篇文章。

要求：1。不少于800字。2.立意自定，角度。3。不要写成诗歌。4。不得抄袭。【猜题理由】从2008年以来，中国发生了太多让人欢喜让人忧的事情，从年初的雪灾、西藏的骚乱，到5月12日的汶川大地震，8月8日的北京奥运会，乃至在接近2008年的年底因世界的金融危机而大量返乡的民工，到现在仍然形势严峻的就业现状，这其中的每一件事都牵动着中国人的心，当然也牵动着每一个参加2009年高考的学子的心。放眼世界，世界依旧充满变数，由美国领导的所谓反恐斗争，并未取得胜利，世界也还是不太平，也是由美国首先爆发的世界金融危机，更是让世界的人们陷入新的恐慌之中，各国的应对措施所能起的作用人们正在拭目以待。日渐猖獗的索马里海盗，在日益严重地影响着世界人们的海上安全。2009年四月以来在墨西哥爆发的最严重的“甲型H1N1流感”，更是在进一步考验着世界人们早已脆弱的神经。中国的手足口病，美国奥巴马上任以后的新姿态，英国非常严重的经济倒退，冰岛的国家破产„„这些都是单个人难以解决的，这时的人们，除了积极的应对外，我想，1．阅读下面的材料，按要求作文。(60分)生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。

要求：请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体自定，不少于800字。

2．阅读下面的材料，按要求作文(60分)。

第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。

每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。

一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。

半年后，前者因忧郁死在狱中后者却坚强地活了下来，直到获救。

这个故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢？请以“窗外的世界”为话题写一篇文章，可以写你的见闻，你的体验，也可以写你的思考，你的想象可以编述故事，也可以发表议论，抒发感情。

要求：(1)所写内容要与话题有关(2)文体不限(3)题目自拟(4)不少于800字(5)不得抄袭。

3．阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)俗语云，“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。”就平常而言，一个人要有所成就，就必须付出比别人多的代价，但很多时候，你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈，一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前，爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。

要求：请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章，可以写自己的见闻、感受、经历、看法，也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟，不少于800字。

4．读下面材料，根据要求作文。(60分)有这样一则笑话，某电视拍摄现场，西施弹奏《思乡曲》实在动人，连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道：“此曲只应天上有，人间能有几回闻？”一旁有人说：“这话似乎有点像杜甫的诗句。”导演说：“管他呢，也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然，编剧怎么会这么写呢？”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状，无错不成报，无错不成书，似乎习已为常。假如大家都负起责任„„

请你以“责任”为话题，联系现实生活中的实际，写一篇文章。体裁不限，题目自定，不少于800字。

5．阅读下面的材料，按要求作文。

吴先生毕业十年，尽管现在他已拿到国际认可的“项目工程管理”资格证书，但三个月前他应聘杜邦时，只有一张大专学历文凭和在几家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生说，工程部经理对人的要求颇高，既要有技术、又要外语好，同时还要有很强的组织协调能力。由于是跨国大公司，待遇颇为优厚，想应聘这个工作的人并不少，博士、硕士都有，但最后还是他这个大专生胜出。为什么？原因就在于“老外”更看重的是一个人的实际能力，而不是纸上的东西，这想必就是知名跨国公司的用人规则。

请以“能力”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以写故事、寓言等。

要求：①文体不限。②题目自拟。③不少于800字。6．阅读下面的材料，按照要求作文。(60分)在日常生活中，会遇到这样的事：当某人接受某项任务时，往往会说：“试试看。” 诚然，试试看，并不等于成功在握，但是，不敢试或者不去试却绝对预示着成功无望。因为无论多么可喜的成功，第一步往往踏在“试试看”的跳板上。

事实上，我们中的许多人都有这样的人生体验，譬如：你曾勇敢地跨越一条宽阔的壕沟你曾尝试着解开了一道复杂的方程或者你曾试着完成一项棘手的工作„„可以说，我们正是从“试试看”起步，尔后一路风尘，跨越人生的山峰沟壑，来到青青的芳草地。

请以“试试看”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇800字左右的文章。7．阅读下列材料，按要求作文。

生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢？请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，题目自拟

8．阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)在不久的将来，中学生都将走向社会，社会和校园是两个不同的世界，有人说社会是复杂的，有人说社会上充满了机会。

请围绕社会与校园的不同点，以“我眼里的社会”为话题写一篇文章。写作要求：

1)“我眼里的社会”强调发表个人的观点，观点可以是成熟的，也可以是幼稚的，关键是言之成理。

2)可以发表议论，编述故事，抒发情感，写法可以多种多样。3)文体不限，题目自拟，不少于800字。9．阅读下列材料，按要求作文。

生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢？请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，题目自拟。

10．阅读下面一段话，按要求作文。

有一名在德国的中国留学生，毕业成绩优异，但在德国求职时却屡屡被很多大公司所拒绝，选了一家小公司，没想到仍然遭到了拒绝。这位留学生很纳闷。一个德国公司的老板给他看了一份记录，原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。请针对上述材料，选择-个你感兴趣的话题写一篇文章。要求：体裁不限，不少于800字。

11．阅读下面一段文字，按要求作文。(60分)一个经历过社会炎凉的企业家说：“人的尊严靠财富。” 一个经历过冤案折磨的老年人说：“人的尊严靠法制。” 一个经历过艰辛研究的学者说：“人的尊严靠知识。” 一个经历过几十年探索的哲人说：“人的尊严靠思想。” 看来，不同经历的人，对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的，请以“尊严”为话题写一篇文章，可以写经历体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。

要求：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。12．阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)世界著名企业家希尔顿说过：“许多人一事无成，是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄。一块价值5元的生铁，铸成马蹄铁后可值10元若制成工业上的磁针之类可值3000多元倘若制成手表发条，其价值就是25万之多了。”

请联系实际，以“潜力”为话题作文，题目自拟，800字左右。除诗歌外，文体不限。13．阅读下面的材料，根据要求作文。

一种原始的运输工具——骡子和马，最近出现在现代化都市深圳的建设工地上。深圳市的一项供电工程，需要在海拔300多米的山上作业。如果按常规施工，就必须先用机械劈山修路，再运输材料上山。这样不仅会拉长工期，而且势必破坏山体和植被，造成水土流失。于是深圳人请来了广西的骡子和矮马，将一筐筐石料驮上山顶，既省却了筑路的工期，又保护了生态。

这件事给我们的启示恐怕绝不仅仅在环境和金钱上。深圳人的做法也是一种创新。现代化的建设工程采用原始的运输方式，看起来不可思议，甚至是一种倒退，但是它行之有效，在保护环境和避免无谓的工程(比如没有必要在一个不必修路的地方修路)时，它却可能是一个先进的方法。应该说，这种既切合实际而又别出心裁的举措，对于发展我们的创新思维极有启发。

请以“创新思维”为话题写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围之内。注意：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字⑤不得抄袭。14．阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)弟子对大师诉说：“我要疯了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中，房间像地狱。”大师说：“你会照我说的去做吗？”弟子说：“是的。”大师说：“把你家里所有的动物都带到你的房间中。”一个星期后，弟子又找到大师：“我的神经快要崩溃了。”大师说：“把动物统统赶出去。”之后，弟子想：“生命多么甜美，动物出去了，家是一处乐园，那样的安静、整洁、宽敞。”

这个故事告诉我们：太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激，而不是相反。

请以“珍惜拥有”为话题写一篇文章。

注意：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字⑤不得抄袭。15．阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)悲观主义者说：这个世界有无数的墙。乐观主义者说：这个世界有无数的门。

现实主义者说：这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。你怎么理解这三种看法？请你从以上看法中选择其中一种或几种看法，以“门与墙”为话题，写一篇文章。可以发表议论表示赞同或否定，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。

注意：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字⑤不得抄袭。16．阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)读下面小诗《秋实》，按要求作文。秋天，成熟的果实低下了头，不是在自我陶醉，它是在想—— 我是怎样变得成熟？

不是风，我怕早已霉烂枝头。不是雨，我怕早已枯落山沟。不是光，我怕早已灰暗苍白，不是热，我怕早已憔悴丑陋。

感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨，感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。要求：以“秋实的沉思”为话题作文。

注意：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字⑤不得抄袭。17．阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)痕迹约翰●罗斯金

把第一个黎明看作生命的开始把每一个黄昏看作生命的小结让每一个这样短短的生命

都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到实质的痕迹

请以“痕迹”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。［注意］①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字⑤不得宿构。18．以“合作”为话题，写一篇作文。

社会生活中的人，必须学会与别人合作。生活中，你是不是能够和别人互相配合做事，或共同完成任务？在与别人合作方面，你也许感受过成功的喜悦，也许感受过失败的苦恼„„在与别人合作方面，你的情况是怎样的？请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段，以“合作”为话题作文，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

19．生于“独生”年代，你可能会有很多不同于你父辈的感受，请以“生于‘独生’年代”为话题，写一篇文章。

要求：即可记叙经历、抒发感情，又可以发表议论。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

20．“东家长，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本难念的经”„„家给人的感觉是多么温暖，可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你，对家一定有一番特殊的感受吧，对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗？还记得父亲的背影吗？还记得„„

要求：请以“家”为话题写一篇文章，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

21．我国有个考察团访问韩国，参观了韩国屈指可数的大财团现代公司。细心的参观者发现，卫生间里每个抽水马桶的水箱中都放有几块砖，十分惊奇。公关人员见到客人面带异色，便笑着解释：放砖是为了缓解水流速度，节约冲水量。节俭是现代公司事业成功的一大因素，请勿见笑。

要求：请以“节俭”为话题，写一篇作文。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

22．有人说生活是歌，有人说生活如麻，有人说生活是幸福的，有人说生活中的痛苦永远多于快乐，你怎样看待生活？

要求：请以此为话题，写一篇800字左右的文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

23．我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的沉思朝晖夕阳，寒来暑往，花开花落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。

要求：请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

24．有人说成熟的标志是理智战胜情感，有人说成熟的标志是遇事有主见，有人说善于给予爱是成熟的标志，有人说善于否定自己是成熟的标志„„面对成熟的门槛，你对此有哪些思考？你认为成熟的标志是什么？

根据这个话题，以“成熟”为题目，写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

25．在你的人生经历中，总会得到别人的关怀，来自家庭的、学校的、社会的。想必你也一定关心帮助过别人。

关怀是一种人生态度，是一种精神品质，也是一种人生智慧。

要求：请以“关怀”为话题写一篇文章，可以发表你的见解，可以记叙你的经历，也可以表达你的渴望，书写你的畅想„„①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

26．大与小，长与短，上与下，正与反，进与退，荣与辱，美与丑，善与恶，宽容与狭隘，骄傲与谦逊„„很多事物都是相对的，很多事物内部的关系也是相对的。

要求：请以“矛盾”为话题，联系生活实际，写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

27．“酷”，原指“残酷”“程度深”“极”„„可如今，中学生中也流行起“酷”来：长相英俊的“酷”，打扮时髦的酷，冷峻阴沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，学习优秀的“酷”。看来，“酷”已被赋予了多个意义。那么，你是如何理解“酷”的呢？你周围有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的经历或感受呢？

要求：以“酷”为话题写一篇作文，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

28．材料：

生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样的不可遏制。生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。要求：以“生命与环境”为话题写一篇文章，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

29．阅读下面的文字，根据要求作文。

飞鸟因为有两只翅膀才能高飞，火车因为有两条铁轨才能奔驰。做人也一样，既要有知识，更要有文化既要精通数理化，更要懂得真善美既要懂得学理，更要明白做人的道理。这才是一个既受过教育，又有教养的现代人。作为中学生，由此你产生了哪些思考或联想？请以“做人”为话题，或记叙经历，或编述故事，或抒发感情，或发表议论写一篇文章。

注意：(1)立意自定。(2)文体自选。(3)题目自拟。(4)不少于800字。30．根据要求作文。

父母将我们引领到这个世界，人生的道路去要靠我们自己选择，靠我们自己跋涉。面对人生，我们无法逃避。而人生是不出售来回票的，一旦动身，绝不能复返。因而，解读人生，感悟人生，是我们必然的功课。

请以“人生”为话题写一篇作文，可以谈见解，也可以叙事或抒情。自定角度，自拟题目，自选文体，不少于800字。

31．阅读下面的材料，根据要求作文。

人的生命是非常有限的，如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情，什么都渴望得到，时时、处处都劳心劳力，其结果只能是让自己失望。所以，生活需要经常地清点。

请以“生活，需要经常地清点”为话题，写一篇文章。

注意：①“清点”一般指对物品清理查点，在这个话题中，含义不同

②这个话题涵盖的生活面很宽泛，但个人的思想感受应与上述提示性材料的内容一致 ③文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开联想，等等 ④题目自拟

⑤不少于800字。

32．阅读下面的材料，按要求作文。

生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。

要求：请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体自定，不少于800字。

33．阅读下面的一则材料，根据要求作文。(60分)第一次登陆月球的太空人其实共有两位，除了大家所熟识的阿姆斯特朗外，还有一位是奥尔德林。当时阿姆斯特朗说过一句话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。”这早已是全世界家喻户晓的名言。在庆祝登陆月球成功的记者会上，一个记者突然问了奥尔德林一个特别的问题：“阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾？”

在全场点尴尬的注视下，奥尔德林很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说，“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中都给予他最热烈的掌声。

其实，成功不必在我，团队的成功就是我的成功。

请以“团队精神”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“团队精神”的范围之内。

注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。34．阅读下面的一则故事，根据要求作文。(60分)

有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。” 第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。

院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”

故事中的一块不起眼的石头竟成了“稀世之宝”，它引发你想些什么呢？请以“珍惜”为话题，写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以写故事、寓言等等。所写内容必须在“珍惜”的范围之内。

注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。35．阅读下面的文字，根据要求作文。

坦荡是一份感觉。它无声无形，只要每个人自己在心灵深处认定。

坦荡地生活，会有一份轻松，一份平静。坦荡地生活，会有一个充实的人生。当我们成功时，我们会庆幸自己的努力当我们失败时，我们咀嚼自己的苦涩当我们宽容时，我们拥有自己的博大当我们给予时，我们享受着美丽的人生。

坦荡生活，快乐会如期而至坦荡生活，便是享受人生本身。

请以“坦荡生活”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。

36、读完《渔夫的誓言》，你有什么感想、联想？请以“学会调整”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。

渔夫的誓言吴学安

有这么一个故事。

古时有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言。即使誓言不符合实际，八头牛也拉不回来，将错就错。

这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但这一次渔汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。回到岸上后，他才得知现在市面上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已，发誓下一次出海一定要只打螃蟹。

第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。不用说，他又只能空手而归了。晚上渔夫抱着饥饿难忍的肚皮，躺在床上十分懊悔。于是，他又发誓，下次出海，无论是遇到螃蟹，还是遇到墨鱼，他都要去捕捞。

第三次出海后，渔夫严格按照自己的誓言去捕捞，可这一次墨鱼和螃蟹他都没见到，见到的只是些马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归„„

渔夫没赶得上第四次出海，他在自己的誓言中饥寒交迫地死去。这当然只是一个故事而已。

世上没有如此愚蠢的渔夫。但是却有这样愚蠢至极的誓言。

有个孩子挺聪明，平时成绩也不错，他父母就一厢情愿地发誓，孩子将来一定要考上一流大学，非清华、北大不读。结果，孩子压力越来越大，临近高考，引发严重的神经衰弱症，连续几个月，每天睡不到4小时。成绩如何，可想而知。

许多时候，目标与现实之间，往往具有一定的距离，我们必须学会随时去调整。无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。

37．阅读下面四组词语，然后按要求作文。(1)导弹、难民、艾滋病、黑客、恐怖袭击(2)股市、麦当劳、网络、足球、好莱坞(3)求职、出国、反腐败、WTO、高考(4)蓝天、大海、森林、雪山、恐龙

要求：在四组词语中任意选出五个词语，构成一个话题，然后围绕这个话题写一篇作文。

注意：①五个词语可以在一组当中选，也可以在四组当中交叉选择。②立意自定。③体裁不限。④题目自拟。⑤不少于800字。

38．根据下述材料，按要求作文。

老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字？”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。”

请以“回报”为话题写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

39．根据下面的材料，按照要求写一篇文章。

材料：在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四千只发展到四万只，但鹿的体态蠢笨，没有了昔日的灵秀，植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了，但却恢复了蓬勃生机。

要求：这里说的是一种自然界的现象，社会生活中的某些现象也有类似之处，请从中选择一个有意义的话题，写一篇作文。全文不少于800字，文体不限，标题自拟。

40．根据下面的材料，按要求作文。

火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面上看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，植根于波浪之中，所以我的花永远开不败而你只突出个人，所以总是一闪即逝。”

请以火花和浪花的对话为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。41．根据下面的对话，写一篇话题作文。

车轮质问方向盘：“你为什么老是束缚我的自由？”方向盘说：“要想随心所欲，那只有滚到邪路上去！”

要求：(1)文体不限(2)自拟题目(3)不少于800字。

42．古代有位将军率部打仗，但他的人马只有敌人的十分之一，众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜，他拿出一枚铜钱，对众将士说：“胜负在天，让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上，神灵让我们战无不胜正面向下，是要失败。”接着，他连抛三次，铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃，出战大胜。凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来这枚铜钱两面都是正面。

请以“信心”为话题，写一篇文章，不少于800字。

43．同是吃葡萄，A君每吃一粒，都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃B君则不然，他总是挑最小最不好的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。

请以“吃葡萄的启示”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。

44．鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。于是，一只老母鸡得意地说：“鹰为什么受人尊敬？它的脚不比我们长，眼不比我们大。只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实，鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论，鹰说：“是的，鹰有时飞得比鸡低可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。” 请以“鹰与鸡的对话”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。

45．禁烟运动中的民族英雄林则徐，1838年升任两广总督后，亲笔在府衙内题了一副堂联自勉：海纳百川，有容乃大壁立千仞，无欲则刚。这副对联历来为人传诵，赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量，能广泛听取各种不同的意见下联呢，更是振聋发聩的箴言。请以下联为话题，写一篇800字以上的文章，文体不限，自拟题目。

46．老师一手拿火柴盒，一手取一根火柴，将火柴擦亮，直至火柴燃烧完毕。然后启发学生讨论：它使你想到什么？假如你是其中的一个学生，你会想到什么呢？请以“火柴的燃烧”为话题，写一篇文章。或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。

47．自生命萌发之初，你在人世间就有了自己的位置到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看，你的位置肯定在后面如果你老是向下看，你的位置必然在上面„„在整个生命历程中，你一直同位置打着交道。或许，你有一段关于位置的心情故事或许，你有许多关于位置的独到见解或许，位置曾引起你深入的思索或许，位置曾让你产生无限的感慨„„请以“位置”为中心话题，或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。

48．在寥阔宇宙数以亿计的星体中，有没有象地球这样富有生命力的行星？有没有比地球人类更高明的动物？或许有，只是相距遥远互不了解罢了。美苏已有宇宙飞船飞出太阳系，寻找外星人去了。他们还用电波形式向外星人发出讯号，介绍人类概况。假如真的有外星人存在，它将引发你想些什么呢？

请以“假如有外星人”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。49．有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生，她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时，立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装，于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服，并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗穿扮起来之后，家长简直不敢相信，原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女，于是全家大扫除，甚至清扫弄巷，由此更影响了邻居，使整个原本脏乱的社区都为之改观。

一条普通的花围裙，不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅，而且改变了一个家庭乃至一个社区，生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊！请以“潜能”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。

50．生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想播下一种思想，收获一种行动播下一种行动，收获一种习惯播下一种习惯，收获一种命运。

请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。51．“0”的通常意义是“无”，天下之事，非有即无，故若以“有”“无”而分天下，则“0”有其一。“无”的世界不仅存在于人们的想象之中，且有种种妙用。君不见无字之书、无乐之幸、无声之叹、无言之情，有时候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、动人的力量吗？曾经唱遍大江南北的歌《一无所有》，不是使人感受到一无所有者所拥有的是比整个“有”的世界更为丰富的世界吗？

请以“‘0’的遐想”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。52．阅读下面的材料，根据要求作文。

金圣谈从狮子玩绣球中，领悟并总结出写文章的“拉碾法”倪大毅从深山有回声这一现象中，总结出“呼应法”杨载从元宵玩龙灯中，总结出“首尾照应法”„„写作如此，许多发明创造也经常如此，你在生活中有所经历，有所见闻吗？

请以“生活与创造”为话题，写一篇文章。53．真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。(别林斯基)不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。(苏格拉底)仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。(克雷洛夫)最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。(培根)请从上面任选一条名言，围绕“交谊”这一话题，写一篇800字以上的文章，文体不限，题目自拟。

54．根据下面的材料，以“该怎么学”为话题写一篇文章，题目自拟，不少于800字。有一个发人深思的故事，说的是中国、日本、美国的孩子学画苹果。中国的孩子画苹果，是由老师先在黑板上画出一个标准的苹果，规定出先画左后画右，这边涂红，那边涂绿。

日本的孩子画苹果，由老师擎着一个苹果，孩子们观赏后作画。美国的孩子作画，老师提来一筐苹果，任孩子们拿一个自己画。55．根据下面这段文字，按要求作文。

一位台湾女作家，在她的散文中写了这样的句子：“初夏的日子，阳光改变了空气的气味。”一位大陆评论家评论道：“这样写很好，用的是美文笔法，善用通感，讲究炼字，刻意经营。”一个做母亲的看了不禁哑然失笑，因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。冬天里她经常晒被子，晚上睡觉时女儿说：“妈妈，我最喜欢睡晒过的被子，里面有太阳的味道。”她觉得平心而论女儿的话说得比散文家更生动些。记得一位大画家说过：“每一个孩子都是艺术家。”不知为什么许多孩子长大了反而变蠢了呢。

请以“孩子‘变蠢’的思索”为话题，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

56．一个6岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶紧喊道：“切错了！切错了！”话音刚落，苹果已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：“爸爸，好一个漂亮的五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。

请以“换一种眼光”为话题，写一篇文章。57．阅读下面的材料，按要求作文。

某职业中学对一个班46名学生心态作调查。

A、你最值得高兴的事情是什么？18人选答“找到一个好朋友”，14人选答“通过自己的努力做成一件事”。

B、你最大的苦恼是什么？17人选答“没有知心朋友”，13人选答“不被别人理解”。C、你受委屈时向谁诉说？29人选答“朋友”，17人选答“独自忍受”。

D、你对家长的最大希望是什么？17人选答“该自己做的事让自己做主”，16人选答“感情上的理解”。

①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。58．阅读下面的名言，按要求作文。

江海所以能为百谷王者，以其善下之。(《老子》)无求备于一人。(《论语》)有容德乃大。(《书经》)人有不及，可以情恕。(《晋书》)请以“宽容”为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。59．一个小女孩爬在窗台上，看见窗外有人正在埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲痛不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的愁云为之一扫，心情开朗起来。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你原来开错了窗户。”

生活中，我们不也常常开错“窗户”吗？

根据以上材料，结合自己的生活经历和见闻，以“别开错‘窗户’”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。

60．下面是人们对一些事物的看法：对春蚕—甲：吐尽了丝，才悄然离去。乙：作茧自缚。

对圆规—甲：一举一动符合标准，因为它始终围绕一个既定目标。乙：不管你脚跨得多大，到头来还是回到原来的起点，成绩始终是零。对天平—甲：公平无私的楷模。乙：谁给多一点，就倾向谁。

对月亮—甲：历尽千山万水，给黑暗的世界带来光明。乙：不过是借太阳的光辉来炫耀自己。

想想看，为什么对同一事物会有截然不同的观点，并以此为话题写一篇文章，自拟题目，不少于800字。61、耶酥带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁。耶酥就让彼得把它拣起来，不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶酥没说什么，就自己弯腰拣起这块马蹄铁，用它从铁匠那里换来几文钱，并用这些钱买了18颗樱桃。出了城，两人继续行走，经过的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛，就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉下一个，彼得一见赶紧拣起来吃。耶酥边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶酥笑着对彼得说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将在更小的事上操劳。”

请以耶酥的话为话题，写一篇800字以上的文章，自选文体，自拟题目。62．阅读下面的材料，按要求作文。

墙壁上，一只蚂蚁在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。这是它第六次失败的记录。然而过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步往上爬了„„

第一个注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不挠啊！我们遇到一点挫折，能气馁退缩吗？”

第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去了可是它就是不肯看一看，想一想——唉，可悲的蚂蚁！我们无论做哪一件事，如果失利，就应该学得聪明一点，不能蛮干一气——我们是人，是有头脑的人啊！”

第三个人问智者：“观察同一只蚂蚁，两个人的看法和见解截然相反，他们得到的启示迥然有异，到底谁对呢？”

智者答道：“两个人都对。”

问者感到困惑：“怎么会都对呢？” [要求] 请任选“第一个人”、“第二个人”、“第三个人”、“智者”说的话作为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于800字。

63．根据下面的材料，以“后悔”为话题，写一篇作文。[要求](1)自选文体(2)自拟题目(3)不少于800字。夜深了，一位巴格达商人走在漆黑的山路上，突然有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多拣些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰拣起几块石子。到了第二天，当商人从口袋里掏出石子看时，才发现哪些石子原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石使他变得后悔不迭：天啦，昨晚怎么就没多拣些呢！

64．根据下面的材料，请以“做人生的竞赛者”为话题，写一篇作文。古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会，把抱有不同生活目的，有着不同追求的人，形象地概括为四种人：竞赛者、喝彩者、经商者和看会者。

65．人的黄金时代其实并非黄金，人生的所有成功，固然是在青春时创造或奠定基础的但人生的许多过失，也几乎都是青春时犯下或埋下伏笔的。所以，青春在包含许多优点的同时，也包含了许多缺点。青春时代优点和缺点都较突出。发扬优点，能创造无穷价值纵容缺点，则只能酿造人生的苦酒。

请以“青春”为话题，写一篇作文。可以叙事，可以议论，可以抒情，文体不限。自拟题目。不少于800字。

66．21世纪世界教育的核心主题之一是“学会共同生活，”而“学会共同生活”的核心内容是“学会合作”。

试围绕“学会合作”的话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。67．“读书好似爬山，爬得越高，望得越远读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰富。”——臧克家

请以“书”为话题，自选角度，自选文体，题目自拟，写一篇600字左右的文章。68．读下面小诗《秋实》，按要求作文。秋天，成熟的果实低下了头，不是在自我陶醉，它是在想—— 我是怎样变得成熟？

不是风，我怕早已霉烂枝头。不是雨，我怕早已枯落山沟。不是光，我怕早已灰暗苍白，不是热，我怕早已憔悴丑陋。

感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨，感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。要求：以“秋实的沉思”为话题作文。

注意：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字⑤不得抄袭。69.阅读下面的材料，根据要求作文：(60分)梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想像活动，是睡眠中时常出现的生理和心理现象。人们常常做梦，有美梦，也有噩梦有完整的梦，也有支离破碎的梦„„人们也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等。

“我曾经做了一个梦，梦见水稻长得像高梁一样高，稻穗长得像扫把一样长，米粒长得像花生米一样大，几个朋友坐在水稻下一面乘凉„„”这是享誉世界的中国农业科学家、国家最高科学技术奖获得者袁隆平院士最近经常在电视上做的一则公蓝广告。

请以“梦”为作文内容的范围，写一篇文章。或说明有关梦的知识。或记叙有关梦的人或事，或议论梦的有关问题。或在梦中驰骋想像的翅膀„„

注意：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字。70.阅读下面的材料。根据要求作文：(60分)每个人都有自己的梦想。每个人都期待着梦想成真，每个人也都或多或少或长或短地追求过、奋斗过。但是人生的结局却不同。每个人都追求过成功，每个人走向成功的途径都不相同，每个人在人生追求过程中的感受都不相同。

请以“追求”为话题作文。

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