八上散文两篇练习题(精选3篇)
1.八上散文两篇练习题 篇一
短文两篇学案
基础知识
一、刘禹锡,唐代(),字();
二、周敦颐,道州人,字(),世称“
”。
三、写出下列划线字的拼音
惟吾德馨()
鸿儒()
案牍()
淤泥()
鲜有闻()濯清涟而不妖()()
不蔓不枝()
亵玩(四、解释下列划线字的意思
斯是陋室:惟吾德馨:谈笑有鸿儒:
往来无白丁:
可以调素琴调:
无案牍之劳形 : 不蔓不枝: 君子:
濯清涟而不妖:
五、解释下列一词多义
①山不在高,有仙则名()名:②不可名其一处也()
③名之者谁?太守自谓也()
是:①斯是陋室()
②是天时不如地利也()
乱:①无丝竹之乱耳()
②行拂乱其所为()
鲜:①陶后鲜有闻()
②芳草鲜美()
①水路草木之花()
之:②予独爱莲之出淤泥而不染()
③授以书,而告之曰()
远:①香远益清()
②可远观而不可亵玩焉())
隐逸()
六、一词多义
形:古义
今义:
馨:古义:
今义:
鸿:古义:
今义:
宜:古义:
今义:
阅读理解
一、阅读课文回答下列问题(用原文句子回答)
1.文中描写陋室环境的句子是:
2.主人在陋室的活动有:
3.来陋室的有哪些人?答:
二、山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
1.下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是()。
A.山/不在高,有仙/则名
B.苔痕上/阶绿,草色/入帘青
C.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁
D.无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形
2.从全文内容看,作者具有怎样的生活情趣?
3.本文题为《陋室铭》,而作者却没有直接去写陋室,为什么?既然是陋室,作者就应该倾其笔写尽其陋,然而作者又没有去写其陋,相反却极写其不陋,这又是为什么?
4.作者从哪几方面描写陋室的?
5.有人认为本文反映了作者消极避世的心态,你同意这种看法吗?为什么?
6.文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋是陋还是不陋?
7.铭文第一句在文中起什么作用?“山不在高”,“水不在深”类比什么? “有仙则名”、“有龙则灵”暗喻什么?
8.铭文最后一句引用孔子的话有什么作用?
9.文中谈到“诸葛庐”“子云亭”其目的是什么?
三、水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
子谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
1.比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是:
2.比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:
3.“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:
4.文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:
5.作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?
6.本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?
2.八上文学常识及习题 篇二
八年级上册语文期末系统复习资料--文学常识篇
1《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》,《中原我军解放南阳》选自《东北日报》)。作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。
2.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁,原名孙树勋,现代小说家,散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》,之二《芦花荡》。
3.《蜡烛》选自《阅读和欣赏》。作者西蒙诺夫,前苏联作家。代表作剧本《我城一少年》,长篇小说《日日夜夜》《友与敌》等。《我城一少年》《日日夜夜》《俄罗斯人》等均获斯大林奖金。
4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果,法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
5.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。作者聂华苓,华裔旅美女作家,作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外,水长流》,散文集《三十年后》《梦谷集》等。
萨特(1905-1980)法国哲学家、作家、评论家。著有哲学著作《存在与虚无》等
6.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一,发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛,内容丰富,形式多样,无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等,后都收在《鲁迅全集》中。
7.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》,代表作品有《背影》《欧游杂记》等,收在《朱自清全集》里。
8.《台阶》选自小说集《台阶》。作者李森祥。
9.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛,原名杨季康,作家,文学翻译家。翻译有《堂·吉诃德》《洗澡》 钱钟书,现代文学研究家,作家,文学史家,古典文学研究家。作品《围城》
10《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨,浙江余姚人,作品有《文化苦旅》,《山居笔记》,《霜冷长河》等,后收在《秋雨散文》中,《信客》就出自《文化苦旅》。
11、《中国石拱桥》选自《人民日报》。作者茅以升,字唐臣,江苏镇江人。中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。著有《中国古桥与新桥》等。
12、《桥之美》选自《吴冠中人生小品》。作者吴冠中,江苏宜兴市人,当代世界画坛具有极大影响的画家、美术教育家、散文家。
13、《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》,中短篇小说《多收了三五斗》,童话《稻草人》《古代英雄的石像》等,后都收在《叶圣陶集》里。
14、《故宫博物院》选自《地理知识》。作者黄传惕。
15、《说“屏” 》选自《陈从周散文》。作者陈从周,浙江杭州人,古建筑园林专家。著有《说园》等。
16、《大自然的语言》根据《科学大众》1963年第一期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写。作者竺可桢,浙江上虞人。气象学、地理学家。
17、《奇妙的克隆》选自《中学科技》。作者谈家桢。
18、《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》,孟庆任译。作者阿西莫夫,美国著名科普作家和科学幻想小说家。
19、《生物入侵者》作者梅涛。
20、《你一定会听见的》选自《少年文艺》。作者桂文亚。
21.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,浔阳柴桑人,东晋著名诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等。
22.《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡,字梦得,洛阳人,唐代诗人,哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐,字茂叔,北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有《太极图说》《通书》等
23《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢,字子敬,明末嘉善人。明朝散文家。
24.《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》,儒家经典著作之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。
儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》,“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
儒家学派创始人孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,著名的思想家、教育家。
25.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。作者杜甫,字子美,诗中自称少陵野老,后人称他杜少陵,唐代伟大的现实主义诗人,诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌,尤其是他的“三吏”(《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》)“三别”(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》)《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章,达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”,他本人也被尊为“诗圣”。
26、《三峡》选自《水经注疏》。三峡,“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元,字善长,范阳涿县人,北魏地理学家。撰《水经注》,其书名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。
27、《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。作者陶弘景,南朝梁代人,字通明,号华阳隐居,丹阳秣陵人。有《陶隐居集》。
《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高,是“唐宋八大家”(韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩)之一。
28、《观潮》选自《武林旧事》。作者周密,字公瑾,宋代湖州人。
29、《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初山阴人。出身世家,少为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲,明亡后不仕,入山著书以终。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
30、《归园田居》选自《陶渊明集》。作者陶渊明。参考前第2130、《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。作者王维,字摩诘,因官至尚书右丞,所以人称王右丞。是盛唐极负盛名的诗人,画家。
30、《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,伟大的浪漫主义“诗仙”,其诗的艺术特色是想像丰富,气势奔腾,风格豪放飘逸。
练习题
1《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》,《中原我军解放南阳》选自《东北日报》)。作者_______,伟大的____家、____家、____家,____家,____家,新中国的缔造者。
2.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者____,原名________,现代____家,____家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《________》,之二《________》
3.《蜡烛》选自《____________》。作者________,前_______(国)作家。代表作剧本《________》,长篇小说《________》《________》等。《____________》《____________》《____________》等均获斯大林奖金。
4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《________》。作者____,____国作家。代表作品有小说《____________》《____________》《________》等。
5.《亲爱的爸爸妈妈》选自《________》。作者________,华裔旅美女作家,作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外,水长流》,散文集《三十年后》《梦谷集》等。萨特(1905-1980)____国________家、____家、____家。著有哲学著作《________》等
6.《阿长与〈山海经〉》选自《________》。作者____,原名________,字豫才,伟大的现代________家、________家、________家。中国________运动的奠基人之一,发表了中国第一篇白话小说《________》。他的作品题材广泛,内容丰富,形式多样,无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《________》、《________》、《故事新编》,散文集《________》,散文诗集《野草》,杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等,后都收在《鲁迅全集》中。
7.《背影》选自《____________________》。作者________,原名自华,字佩弦,号________,江苏扬州人。________家、____人、____者。诗文集《________》,代表作品有《________》《____________》等,收在《朱自清全集》里。
8.《台阶》选自小说集《________》。作者________。
9.《老王》选自《____________》。作者____,原名杨季康,____家,________家。翻译有《堂·吉诃德》《洗澡》钱钟书,________研究家,____家,________家,________________家。作品《________》
10《信客》选自《________》。作者________,浙江余姚人,作品有《文化苦旅》,《山居笔记》,《霜冷长河》等,后收在《____________》中,《信客》就出自《____________》。
21.《桃花源记》选自《____________》。________,又名潜,字元亮,浔阳柴桑人,________著名诗人。代表作《____________》、《____________》、《____________》、《____________》等。
22.《陋室铬》选自《____________》。作者________,字梦得,洛阳人,____代____人,________家。世称刘宾客。有《________》。
《爱莲说》选自《________》。作者________,字茂叔,____(朝代)____ 家。元公是周敦颐的谥号。著有《________》《________》等。
23《核舟记》选自清________编辑的《____________》。作者________,字子敬,明末嘉善人。____朝____家。
24.《大道之行也》选自《________》。《礼记》,儒家经典著作之一,西汉____对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。儒家经典著作“四书”指《___ _》、《___ _》、《___ _》、《____ 》,“五经”指《___ _》、《____》、《___ _》、《___ _》、《____ 》。儒家学派创始人孔子,名丘,字仲尼,____时期____国人,著名的________家、________家。
25.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《____________》。作者____,字子美,诗中自称________,后人称他杜少陵,____代伟大的现实主义____人,诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌,尤其是他的“三吏”(《________》、《________》、《________》)“三别”(《________》、《________》、《________》)《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章,达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”,他本人也被尊为“诗圣”。
2.下列对新闻(消息)体裁的解说,不正确的一项是()
A.真实性、及时性、简明性是新闻(消息)的特性。
B.就结构而言,新闻(消息)一般由五个部分组成,即标题、导语、主体、背景和结语。
C.新闻(消息)的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果,它与记叙:记叙要素完全相同,因此,我们可以说新闻(消息)是记叙文的一种。
D.对于新闻(消息)要素,西方有五w之说,即WHAT(何事)、WHO(何人)、WHEN(何时)、WHERE(何地)、WHY(何因)。
3.下列说法有错误的一项是()
A.《桃花源记》作者是东晋著名诗人陶渊明。B.《陋室铭》作者是唐代著名诗人刘禹锡。
C.《爱莲说》作者是唐代著名诗人、哲学家周敦颐。D.《石壕吏》作者是唐代伟大现实主义诗人杜甫。
4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()
A.杨绛,江苏无锡人,作家、文学翻译家。著有散文《干校六记》。
B.杨绛女士翻译的《堂·吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品,小说的主人公是个骑士。
C.钱钟书,江苏无锡人,学者、作家。著有长篇小说《围城》。
D.《谈艺录》《管锥编》代表了钱钟书先生学术上的最高成就,它们都是新中国成立版发行的。
5.下列文学常识搭配正确的一项是()
A.《望岳》——杜甫——唐代——《杜少陵集》B.《大道之行也》——《礼记》——春秋—— 孔子
C.《核舟记》——张潮——明代——《虞初新志》D.《爱莲说》——周敦颐——北宋——《周元公集》
6.关于“铭”的解释正确的一项是()
A.用来警戒自己的文字叫“铭”。
B.“铭”原来是一种文体,这种文体比较自由,一般不用韵。
C.古代刻在器皿上用来称述功德的文字叫做“铭”,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。
D.古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。
7.下列作家按国别归类不正确的一项是()
A.狄更斯 莎士比亚 安徒生B.契诃夫 列夫·托尔斯泰 普希金
C.高尔基 西蒙诺夫 奥斯特洛夫斯基D.雨果 巴尔扎克 莫泊桑
8.下列关于文学常识说法有误的一项是()
A.《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。“说”是古代一种文体,可以叙事,可以描写,可以议论,其目的都是为了说明一个道理。
B.“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学伊的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源,后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。
C.杜甫是唐代的大诗人,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程,号称 “诗史”。他和李白并称为“李杜”。
D.《礼记》,是儒家经典之一,由西汉戴圣辑录、编纂而成,共49篇。
9.名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在横线上写出相应的名胜古迹。
(1)黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋
(2)我其仙乎吞云梦者八九 登斯楼也览气象兮万千
(3)四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉
10.阅读苏轼的《饮湖上初晴后雨》,该诗是描写西湖美景的诗歌,对其分析鉴赏不完全正确的一项是()
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
A.首句描写晴日照耀下的湖波,次句描写雨幕笼罩下的山影。诗的上半首既写了西湖的湖光山色,也写了西湖的晴姿雨态。
B.从“晴方好”“雨亦奇”这一赞语,不仅可以想像在不同天气下的湖山胜景,也可以想像诗人即景挥毫时的兴会以及其洒脱的性格、开朗的胸怀。
C.下半首诗,诗人遗貌取神,只用了一个既空灵又贴切的妙喻就传出了湖山的神韵。这是“以晴天的西湖状淡妆的西子,以雨天的西湖比浓妆的西子”。
3.八上历史第四单元复习题+答案 篇三
第一课
1.周朝统治者确立的礼乐制度具体包括哪些制度?有什么作用?
答:西周的礼乐制度包括:分封制、宗法制和礼乐制度。
作用:维护周朝的社会秩序,巩固周朝的统治。
2.“春秋五霸”指的是什么?春秋五霸的首霸是谁?他被确认为霸主的标志性事件是什么?
答:春秋五霸有两种说法,一种是齐桓公、宋襄公、晋文公、楚庄王、秦穆公
另一种是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
最早称霸的是_齐桓公
标志性事件是_葵丘_会盟
3.“战国七雄”指的是什么?战国时各国掀起变法图强运动,具体有哪些变法?(举三例)
答:战国七雄是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
魏国李悝变法;吴起楚国变法;秦国商鞅变法等
4.商鞅变法的内容和最终的影响是什么?
答:内容:①废除土地国有制,承认土地私有,允许土地自由买卖;②奖励农耕;③奖励军功; ④建立县制,国家直接任命官吏官吏
最终影响:使秦国强盛起来,成为战国中后期实力最强的国家,为秦统一六国奠定基础。
5.春秋战国时期我国文化发展上出现什么局面?为什么能出现这样的局面?出现这一局面的历史影响是什么?
答:百家争鸣局面。
原因:①春秋战国时代,文化教育逐步扩展,形成一个拥有学识的文士阶层;②社会的动荡和变革带来了人们思想的解放。
影响:有力地促进了思想文化和社会的发展。
6.儒家思想的创始人是谁?他的主要思想主张体现在哪里?儒家在战国时期的代表是谁?他的主张以及主要言论是什么?儒家思想的历史影响是什么?为什么会有这样的影响?
答:孔子主要思想主张:仁即爱人和“克己复礼”。
孟子主张:仁政言论:“民贵”、“君轻”;提出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道德标准
儒家影响:成为中国古代社会的正统思想,对后世影响很大。
原因:西汉汉武帝实行“罢黜百家独尊儒术”的政策,大力推崇儒学教育
7.道家、墨家、法家、兵家的代表人物是谁?他们的主要思想主张分别是什么?
答: 道家:老子 主张“无为”;要求人们顺应自然,反对统治者侵扰百姓
墨家:墨子 主张“兼爱”、“非攻”
法家:韩非子主张“法治”、强化中央集权和君主的权力
兵家:孙武著作《孙子兵法》“知己知彼,百战不殆”
8.写出春秋战国时期政治、经济、军事、思想四个方面的时代特征
答:经济:开始出现铁农具,使用牛耕,促进了社会生产力的发展
政治:周王室衰微,各诸侯变法图强。
军事:各诸侯之间展开激烈的争霸,战争频繁
思想:百家争鸣,思想文化大解放
9.秦朝的创建者是谁?都城是哪里?秦始皇为了巩固国家政权,采取了哪些一统措施?(措施中要求列出秦朝行政简表)
答:秦始皇嬴政都城:咸阳
秦一统措施:政治上:建立起中央集权的官僚制度;
经济上:统一货币、统一度量衡;
交通上:大修弛道,统一车轨,排除路障;
思想文化上:统一文字,“焚书坑儒”;
军事上:北拒匈奴修长城;南统越族开灵渠。
10.试分析秦一统措施中,对维系后世的中华民族一统有重要影响的措施具体有哪些?说说理由。答:统一文字 成为维系中华民族的一统奠定文化纽带。
中央集权制,成为维系中华民族的一统奠定制度基础。
11.“焚书坑儒”的影响是什么?
答:一方面统一了思想,巩固了政权;另一方面却钳制了思想,摧残了文化。
第二课
1.我国历史上第一次大规模的农民战争是什么?领导人是谁?
答:秦末农民起义。领导人:陈胜、吴广
2.西汉初期和东汉初统治者都精心治国,分别出现了什么局面?
答:西汉初期:“文景之治”东汉初期:“光武中兴”
3.汉代统治者(包括汉武帝)采取哪些措施实现了新的大一统局面?在汉一统措施中,对后来维系中华民族一统格局影响最大的措施是什么?
答:政治上:汉武帝实行“推恩令”消弱了诸侯王的封地和势力;同时加强监察制度,强化了中央集权。
思想文化上:汉武帝实行“罢黜百家独尊儒术”,大力推崇儒学教育,统一了思想
边疆治理上:汉武帝武力反击匈奴,开疆拓土,此后汉设立西域都护府,加强边疆治理等
汉武帝的“罢黜百家独尊儒术”,大力推崇儒学教育的措施对后来维系中华民族的一统格局奠定了思想基础。
4.汉武帝为推行儒学,采取了哪些具体的措施?影响是什么?
答:在长安设立太学,学生经考核可以直接做官;地方设立官学,培养后备官僚。
影响:使儒家思想成为中国古代社会的正统思想
5.在汉代,西域指的是什么地方?汉武帝曾经派谁出使西域?有什么历史意义?为了加强西域的管理。汉政府采取什么措施?
答:玉门关、阳关以西地方,包括今天新疆以及更远的地区。
张骞
意义:①开通了丝绸之路。②加强了汉朝与西域各国的联系。③促进了汉与西域各国的政治、经济、文化的交流与发展。
6.“三国”指的是那三国,他们建立的时间、地点、创建者分别是什么?奠定“三国鼎立”局面的基础是什么?
答:三国:魏国 220年 曹丕洛阳;蜀国 221年 刘备成都;吴国孙权222年建业 奠定“三国鼎立”局面的基础是赤壁之战
7.在魏晋南北朝时期,中华民族出现了民族融合的大局面,在这其中少数民族学习汉族的最典型的例子是什么?为了学习汉族,他们采取了哪些具体的措施?有什么历史意义?
答:北魏孝文帝的汉化改革
措施:改用汉姓;说汉话;穿汉服;提倡同汉族人通婚;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法等。意义:适应社会经济的发展,加快了北方民族融合的步伐
8.唐太宗实行新政,体现在哪些方面?
答:1.新的治国风范
(1)善于用人,虚心纳谏
(2)重视君民关系:发展农业,轻徭薄赋
(3)对少数民族一视同仁
2.革新体制
(4)沿袭和完善三省六部制
(5)完善科举制
9.唐朝前期,统治者励精图治,最终使中华民族走向鼎盛,请写出走向盛世的三个治国局面?(要求写出名称以及在位帝王)
答:唐太宗的“贞观之治”——武则天的“贞观遗风”——唐玄宗的“开元盛世”
10.唐最强盛出现在什么时候?盛世气象体现在哪里?唐朝由盛转衰体的历史事件是什么?
答:唐玄宗前期
盛世气象体现:农业:粮食丰收,出现先进生产工具:筒车、曲辕犁;手工业兴盛:如丝织技术高超;陶瓷:唐三彩等;城市、商业繁荣:出现长安等大都市,商业繁荣;社会生活:丰富多彩、中西融通、胡汉交融、开放自由,人的精神面貌:自信、包容、开放
历史事件:安史之乱
11.我国第一部纪传体通史是什么?作者是谁?
答:《史记》司马迁
12.科举制创立于哪一朝代?其选官标准是什么?这种制度有何作用?
答:创立于隋朝;
通过考试选拨官员,强调以才能作为选官标准;
作用:是一种相对公平的选拔制度,为读书人创造了相对平等的竞争机会,为社会发展提供了更多人才。
14.玄奘和鉴真的共同功绩是什么?不同贡献是什么?
答:共同功绩是传播佛教
不同贡献是:玄奘到印度求取佛经,将印度的佛教文化等带回中国。
鉴真将中国的佛教、医学、建筑、雕塑、绘画等技术传到日本。
15.“书圣”是谁?擅长人物画和人物故事画的画家是谁?“颜体”的创立人是谁?
答:书圣是:东晋王羲之
擅长人物画的画家:东晋顾恺之
擅长人物故事画的画家:唐朝阎立本
“颜体”的创立人是:唐朝颜真卿
16.丝绸之路的起点在哪里?这条通道的价值体现在哪里?
答:长安价值:东西方贸易往来的重要通道,也是连接东西方文化交流的桥梁,促进了东西方经济文化的交流和发展。
17.大运河的“一个中心”、“两个端点”、“四段运河”、“五大水系”分别指什么?大运河在当时的历史意义体现在哪里?
答:“一个中心”:洛阳“两个端点”:涿郡 余杭“四段运河”: 永济渠通济渠邗沟江南河
“五大水系”: 海河、黄河、淮水、长江、钱塘江
意义:①有力地促进了南北经济文化的交流和发展;②维护了国家政局的稳定
第三课
1.两宋与哪些民族的什么政权并立?这种多民族政权并立的状态,实现了哪两种文化的融合?而具体实现民族文化融合的途径是什么?
答:北宋与党项的西夏政权以及契丹的辽政权并立;
南宋与女真的金政权以及党项的西夏政权并立。
游牧文化和农耕文化的融合途径:在战争、议和中实现融合。
2.奠定北宋与辽和平局面出现的基础是什么?南宋时期的抗金民族英雄是谁?
答:“澶渊之盟”岳飞
3.两宋时期,传统城市出现了新的气象,体现在哪里?为什么会出现这样的新气象?
答:新的气象现在:①城市坊市界限被打破。
②城市商业活动更自由:夜市、早市出现;草市、墟市出现。
③出现广告、商标、纸币等商业元素。
④出现“瓦子”、“勾栏”等娱乐场所。
⑤出现治安、消防等专业的城市管理机构
原因:①南方相对和平,南宋时经济重心完成南移;
②先进生产工具秧马的应用以及优良作物品种占城稻的推广,促进农业迅速发展;
③手工业发达
4.世界上最早的纸币是什么时期出现的什么?中国目前发现的最早的商标是什么时代发现的什么商标? 答:北宋的交子
宋代的济南刘家功夫针
5.宋开始,城市中出现了娱乐场所是什么?
答:瓦子
6.宋代文人的特点是什么?宋代的文人画喜欢画哪四种景物?
答:特点:多才多艺,情趣风雅,注重哲学思考和内心修养。
景物:梅兰竹菊
7.元代被确认为世界文化名人的是谁?他的什么剧目最为著名?
答:关汉卿 《窦娥冤》
8.宋元时期的科技成就体现在哪里?它们分别对社会生产和生活的影响是什么?
答:①火药被广泛应用于战争等生产、生活中;
②印刷术出现了活字印刷术和转轮排字盘;
③指南针应用于航海事业;
④棉纺织技术日益推广和进步。
影响:是人类战争史上的巨大转折点,对欧洲资产阶级革命的胜利发挥了巨大的作用。
指南针的影响:极大地提高了人类航海能力,促进了中外经济文化交流
印刷术的影响:降低了书籍的成本,大大促进了书籍和知识的传播和普及,为人类文明的发展和交流作出了巨大贡献。
棉纺织技术的影响:为广大民众提供了合适的衣料,提高人们的物质生活。
9.为了加强对地方的管理,元朝在地方设立了什么制度,同时建立完善的什么系统?
答:行省制度、驿站系统。
10.元朝时,威尼斯人谁来到了中国,并写成了什么书,引起了西方人对中华文明的极大兴趣?
答:马可·波罗《马可·波罗行记》
11.元朝时我国的哪个港口是社会开放、中外文化交流繁盛的重要港口?体现在哪些方面?(举出两点)答:泉州港
体现:泉州有多种宗教遗址,还有外国人的墓碑等
12.宋元时期,中国出现的“海上丝绸之路”叫什么?海上丝绸之路兴起的原因是什么?(试举出两点)此时中国的哪样商品取代丝绸成为了中华文明的象征?
答:“陶瓷之路”
原因:宋元手工业的发达,指南针应用于航海事业;造船技术的提高
陶瓷
13.我国经济重心南移起于何时,成于何时?促成经济重心南移的因素有哪些?(说出两点)
答:三国两晋南北朝时期,人口南迁为经济重心南移奠定基础;
唐朝后期,中国古代经济重心开始南移;
南宋时期,中国古代经济重心完成南移。
因素:北方人民南迁,为南方带来了劳动力和先进的生产技术;
南北朝时期北方战乱频繁,南方相对安定;
江南土地肥沃,气候适宜,利于农业生产。
14.促成宋朝文化繁荣的因素有哪些?
答:宋朝文化繁荣的因素:
政治上:宋代采用崇文抑武的政策,为宋代文化的繁荣奠定了政治基础。经济上:宋代商品经济繁荣,为文化的繁荣奠定经济物质基础;
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