遗失的情趣作文

遗失的情趣作文（共14篇）

1.遗失的情趣作文 篇一

今天发生的事情很倒霉也很郁闷，我真是倒霉透了。下午，我终于放学了，本以为倒霉已经离我远去了，但不幸的是，它不但没有走，反而跟得更紧了。

到了家，我提着买回来的菜，妈妈正想拿出钥匙来，可是，把包里翻了个底朝天，钥匙竟然不翼而飞了，妈妈忽然一拍脑袋：“哎呀，我把钥匙放在了一进门的小台子上了，肯定是忘拿了，你看看我这记性，真是的。”我一听，急了：“那我们该怎么办?没有钥匙我们回不了家呀!要不让爸爸回来给我们开门吧。”“你爸今晚上有事，回不来!”“哎呀，那可怎么办呀!以后能不能想着点儿。”“我给你爸打个电话，让他早点儿回来给咱俩开门。”说完便打起电话来，打完后，我说;“打电话催爸爸快点儿回来，是能快点儿，但是他也不能现在就回来呀。”“那咱俩怎么办呢?”“慢着，我们要不去小姨家吧。估计弟弟这会儿可能正在路上走着，我们去她家，起码她家可以吃饭，也可以让我做作业，总比在车上干瞪眼强。”“在说我们已经好久没有去了，去看看她家怎么样了，顺便看看弟弟养的小乌龟‘小红点’，怎么 样了。”“嗯，有道理，我这就给你小姨打电话。”我们给小姨打了个电话，“嘟嘟嘟……喂，是毛子吗?”我接过电话，“嗯，是我。”“有什么事吗?”我便把事情从头到尾讲给了她，“当然可以啊!”哦耶!成功了。我们便开车直奔小姨家。

弟弟刚好和我们碰了个满怀，我们一同上了楼。弟弟拿出钥匙，打开门，嗯，一股熟悉的味道迎面扑来，让人回味好久。我问他写完作业了吗，他说，他在学校里就已经全部搞定了，真厉害。放下书包，我就开始往外拖作业，开始做。过了一会儿，啊，终于做完了，可一个弟弟好好的玩了。

我们坐在卧室的床上聊天，我问他：“要是按平时，你都是自己走回来吗?”他说：“是的”我说：“你自己吗?”他说：“嗯，不全是，有时候，我和几个同学一起走回家。”“你平时吃什么?”“随便吃点儿，热热菜。”“哇!你真了不起，这一点我得好好的向你学习学习。”“嘿嘿。”我抬头望了望弟弟的脸蛋，上面挂满了笑容。“咱们今天玩什么?”“什么都成。”“好的。还是听你的吧，你是这个家的小男主人。”“好的，我们玩……”我们开始向小疯子一样，把门关上，拿来了许许多多的玩具，嘻嘻哈哈的，让那段已经模糊的记忆重新变得清晰起来，让那段记忆残缺的记忆重新闪亮起来，重新走过那遗失的童年，让那快乐的笑声重新回荡在我们的脑海里。

夜深了，一轮明月高高的挂在天边，让我们的童年不再黑暗。

2.遗失的情趣作文 篇二

一、引导写具体

引导学生把句子写具体, 就是要根据人或事物的特点, 以学生独特的视角, 运用比喻、拟人、对比、排比等多种方法, 细致、生动地描写, 并且融入作者自己的思想情感, 力求写真实、写具体, 使读者如闻其声、如见其人, 给人以身临其境之感。

1. 从简单入手。

如, 有位学生在作文中写某人很凶, 但又没进一步写, 教师在批改时便写道:“凶起来什么样?”学生补充道:“两条眉毛拧成一个小疙瘩, 脸涨得通红。”类似这样简单的补充, 学生很乐意去做。

2. 从趣味入手。

如, 有个学生自我介绍:“我这个人嘛, 平时人缘特别好。”教师写道:“自吹吧!”学生一看, 不服气, 补充写道:“不信你问一问其他人, 当然了, 男生除外。”小女生的调皮可爱跃然纸上。

3. 从情感入手。

如, 有位学生写《观金鱼》:“我静静地站在池边, 只见池里的水清澈见底, 一群群金鱼游来游去。池中有一座假山, 山上有一座塔, 从水中到塔上有一条长长的梯子。”仅这样写, 显得单调、平淡, 鱼儿戏水的生动姿态没有表现出来, 也没有表现人物的思想感情。批改时, 我在眉批处写下引导的话:“金鱼游的姿势美吗?你能猜到金鱼的心情吗?它会怎样游过梯子呢?”

学生经过补充, 把池里金鱼的姿态写活了:“金鱼撅起的圆圆的嘴, 在不停地吹出一串串泡泡, 然后它又用宽大得像扫把一样的尾巴, 把一串串泡泡打扫得干干净净。一条金鱼从梯子的空隙间轻快地游过, 后面紧跟着一条条也轻快地游过, 像在表演一样, 显得训练有素, 看得我目瞪口呆。”

二、引导写生动

具体、形象的描写会增加语言的真实感, 会使语言生动感人。一般来说, 描写事物的声音、色彩、形状等的词语, 是具体形象的, 用得恰当, 就会使语言生动起来。

我布置学生写观察小动物的作文, 如, 有位学生的作文中有这样一段话:“我在墙壁上发现了一群蚂蚁, 我捉了一只, 把它的头压扁, 让它死掉, 我再用放大镜来观察。它的身子呈黄褐色, 有6只细长的足, 头是尖尖的, 看不清它的眼睛, 而嘴是浅黄的, 像一把极小的剪刀。”

小作者真是天真可爱, 她以为观察的对象一定要是静止不动的, 所以居然把蚂蚁压扁再来观察, 让人又可笑又可气。于是, 我在批改处写道:“你用手去压, 不怕它会咬你的手吗?”她补充写道:“我迅速压下去, 它还来不及回头咬我, 就一命呜呼了。”我故意要激她, 在另一段旁边写道:“你把它压扁, 它不恨死你吗?”她再补充写道:“我想它还来不及恨, 不过它确实有点可怜, 我以后不会再这样了。”小作者能从中领悟到对小动物、小生命的怜惜, 也是难能可贵的。

写生动, 不是每一句都要写生动。一篇作文有几句生动的句子, 就能使阅读的人眼前一亮, 增加阅读的兴趣。如, 有位学生写的《骄傲的铅笔》中有一句话:“铅笔神气地说……”按理说, 这一句已经写出了铅笔骄傲的情态, 但还不够。于是我提示:“它的神气怎么表现?”她补充写道:“铅笔立刻挺直那修长的身子, 高昂着头, 以居高临下的姿势, 神气地说……”把铅笔的骄傲表现得活灵活现。

三、引导写感触

对事物有独特的感触, 能激发人的灵感, 使平凡的生活变得精彩。教师要善于激发学生的感触, 把学生心里感触的琴弦拨动起来。

如, 有位学生在作文中写道:“手碰到仙人掌, 很疼。”

师:“手被刺的最真实的感觉是什么?”

生:“像被毒蚂蚁咬一样, 火辣辣地疼。我真担心这刺要是拔不出来怎么办, 急得我都哭了。”学生把感受到的疼与心里的担心都表达出来了, 这就是有感触了, 这样对事物就有了新的认识。

四、引导写准确

写准确, 就是考验学生是否能把观察到的事物真实地再现出来, 包括用词的准确、句子的准确, 还有描述事物的形状、颜色、声音等是否达到真切自然。力求写准确, 能够培养学生严谨、认真的良好习惯。

列数字是写准确的一个重要方法。如, 有位学生写道:“爸爸有一双大脚……”我就提示写道:“你知道他穿多少号 (码) 的鞋吗?”一方面促使学生去了解数据, 另一方面引导学生学会关心别人。

打比方是写准确的另一个方法。你写的事物别人不熟悉, 就要想办法用别人熟悉的事物来比喻。如, 教师可以提示:像什么?用什么比喻最恰当?等等。

作比较也是写准确常用的方法。如, 有位学生写道:“我在家里养了六只小乌龟, 今年长大了。”我就写道:“去年有多大?有光饼那么大吗?”“今年长大了, 有你的巴掌大吗?”让学生从比较中学会准确描写。

恰当引用, 也是准确表达情感的方法。教师不妨写诸如这样一些引导的话:俗话说;唐朝有位诗人说;有这样一句诗;科学家、学者说;有一首歌是这样唱的;等等。

3.凸显情趣，快乐作文 篇三

新课标指出：“习作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”儿童的现实生活是多姿多彩的，其中不乏情趣生活，正是这样的生活，让他们时刻向往着，期待着。习作教学，如果紧扣儿童的这些“痒处”，把情趣教学进行到底，就易直达儿童的心理，儿童才易于动笔，乐于表达。

一、化“制造”为“需要”，初探情趣

纵观教材，习作要求，以命令式或规定式出现的不在少数，学生被迫“制造作文”，苦不堪言，自然兴味索然，只好生搬硬套，复制别人作文应付了事。如S版教材二年级上册第一单元习作：“暑假生活是多姿多彩的，你有什么有趣的事想告诉大家吗？互相说一说，再写下来。”这里的习作要求不根植于学生实际需要，没有适合儿童的交际指向和任务驱动，很难一下激发他们的表达欲望。如果将这样的写作话题切换到一个儿童的生活场景中，习作教学将是另外一番情景：“‘弹玻珠是一种有趣的活动，看你们玩得那么开心，我也想玩，可惜不会玩，只有羡慕你们，你们能教教我吗？我会感激你们。”学生听了，热情高涨，大家争先恐后，边说边手脚比划怎么玩弹玻珠。聊着自己开心之事，又能帮助别人，写暑假一件有趣的事，就这样水到渠成。

化“制造”作文为“需要”作文，充满了情感召唤，赋予了习作真实的任务指向，激发了儿童内在的表达欲求，符合儿童真实的情感。其实每次习作都潜藏着一个“需要”的功能，如，解说词，各种介绍等，如这些转化成儿童真实的写作任务，就会自然激发儿童的写作动机，写作变为欲罢不能。

二、对接儿童生活，表现情趣

每个儿童都有一个快乐的精神的乐园或有情有趣的生活世界。习作要教到儿童的“痒处”或“心底”，就需对接儿童的生活乐园，挖掘“乐园”中儿童喜闻乐见的事例，让习作过程成为儿童叩击乐园之门，品味乐园之事的开心之旅。

1、贴近现实，与环境对接

教材尽管注意和儿童的生活衔接，但是受环境的影响，教材难以做到尽善尽美，一地方深受欢迎的篇目到了另一个地方，可能遭受冷遇。如何减少这种文化的“损耗”，教学成为不可少中介和桥梁。

如：S版教材二上习作三：《我喜欢它》，要求学生写动物园里自己喜欢的一种动物，要写猴子，海豚，黑熊，孔雀等，生活在农村的学生，不熟悉这些动物，写作必是艱难之旅。在教学中，可降低写作内容高度，以学生熟知的动物，如鸡，狗，猫，猪等，课前让学生认真观察，记下它们的外形和生活特点，课堂上让学生说说，写写。这样更能增强学生写作的信心和兴味。

2、学会分享，与节日对接

一年中有大大小小的节日，节日中独具特色的美食最受儿童欢迎。把节日必备的美食引入习作课堂，学生就有话想说、有话能说。如习作《我爱家乡》，要求：“你最爱家乡的什么？写一写。”家乡独具特色的美食成了儿童首选。农历四月初八，当地家家户户都做五彩的糯米饭，美味的粉蒸肉等，这些色香味俱全的节日美食，儿童不仅吃得津津有味，参与制作过程也其乐无穷。四月初八的五彩糯米饭，儿童经历采摘的植物叶茎，或参与捣碎，浸泡过程，这些作为制作米饭染料的活儿，儿童乐此不疲。然后再品偿香软可口，颜色诱人的糯米饭。经过投入时间、精力、情感、趣味的糯米饭，把其作为写作内容，写作就是分享过节心得，学生就能写得真实可感。

3、涵盖主题，与儿童文化对接

儿童的天性就是玩，玩是儿童文化的主题。紧扣儿童喜欢看的，如：动画片，故事书；引入儿童痴迷的活动：丢沙包、弹玻珠，打乒乓球等。玩得越投入，体验越真切，感受就深刻。在玩中，学生全身心参与，体现了儿童享受快乐，释放身心。玩的习作题材是消除儿童畏惧习作的情绪，打开言语枷锁的金钥匙，一旦教师掌握，习作教学就会水到渠成，学生就能享受快乐的习作课堂。

4、言为心声，与内心对接

儿童有自己的心灵空间，有内心深处的秘密。他们有希望、害怕、无奈。考试时的低分，让他们担心害怕、无地自容人；参加竞赛活动时紧张兴奋，获得好成绩时的沾沾自喜，被误解的无奈等，作为教师，要善于打开学生心灵的闸门，创设触动学生心里的教学情境，让学生自由倾诉内心的喜怒哀乐，变为“我手写我心。”

三、阶梯习作，享受情趣

当下习作教材，写作内容零散杂乱，写作知识星星点点，加之课程标准对写作知识的淡化，使得习作教学在教材内容上任凭教师依靠自身经验去随意“生产”，缺乏明晰的教学内容，学生无所适从，如坠入云里雾里，一片迷茫。阶梯教学，教师精心规划，统筹教材，统筹教学，让每一次习作拾级而上。一是“教”有“起点”。每次习作训练前，教师了解学生，掌握其写作知识，技巧与生活关联程度。二是“教”有“坡度”。每次习作分步操作，由易到难，循序渐进。如先将习作要求转化为生活的实际需要；充分搜集书面、生活材料；交流分享材料；建构习作框架，尝试表达；书写、修改、“二次”习作等。三是掌握同一种文体在不同学段的教学目标要求。如：同是“写事”习作内容，中高年级要求各异。教师习作教学有序，梯度上升，一步一个脚印，学生习作才逐渐找到方法，走上佳境，才能享受到习作成功的喜悦。

4.遗失的美好作文 篇四

长大了一点之后，妈妈开始正式地禁止了我的“行善活动”，所以每次我经过那些可怜乞丐身边的时候，总会有一丝淡淡的遗憾和无法表达的怜悯直冲我的心头，搞得我好不是滋味，好像自己是一个犯了通天大罪的千古罪人。

后来，我每次听着那首带着一丝忧伤的《遗失的美好》，感觉好像我也遗失了我曾经拥有过的美好，但是不知道是什么，于是就那么地等它过去了，不去理会那漂浮于心间的难过。

昨天上午，我再次路过那个我多次“行善”的地方，还是有着曾经的那片景色，还有那些乞丐，我正准备走开，但是心却又在隐隐作痛，爱心小天使好像提醒我说我应该帮帮他们，但是妈妈那道“禁令”却也回荡于我的耳中，我拼命拍了拍脑袋，清醒了一下，还是若无其事地就走开了。

5.遗失的美好作文 篇五

被遗忘的角落也要开出绝美的花，你绝不是为别人的赞美而存在的。

我是一株铃兰花，我总是低垂着头，独自躲在角落里，盛开着我的绝美。直到有一天，一小女孩出F了，她坐在轮椅上，慢慢的摇动着轮椅。我看见她淼轿业幕锇楹L氖髋员撸用他做支吸c，努力的站起怼R淮斡忠淮危她的鼻子上有了少许细汗，牙齿紧紧咬着下唇，口中吐着浊气，可是，这一次还是失败了。这时，天色暗了下恚一个妇人过来找她了。我看见小女孩的眼眸中充满了失望，同时也用一种向往的眼神看着来往的路人，我想她很伤心吧!?不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。@一天，她一如既往的淼秸饫铮努力的支撑着站起恚和以前一样，她的努力还是没有让她成功的站起怼L阳还是在循着亘古不变的路途正越碓酱螅也越红。她好像向上天妥协了，愤怒地把轮椅扔的远远的，呆坐在地上。一会儿后，她的眼睛渐渐清明起恚她掩着面，身体一上一下的起伏着，我听到了她的抽泣声。我多么希望我能帮助她，我努力地摇晃着我的叶子，企图鼓励一下她。她好像听到了我的加油声，睁大着那双红红的，像熟透了的桃子一样的眼睛，坚定的向我点了点头。一二一二，她开始了新一轮的尝试。这时，只见海棠树摇动着满树的繁华，摇落了一地雪似的花瓣，而她也站了起来。我不可置否地为她感到开心，努力地仰头为她喝彩，想告诉她：有这么一株植物一直在默默地关心着她。突然，只听见砰的一声，她又摔了下来，可是，这时，她却依然在傻傻的笑着，好像被喜悦冲昏了头一样。过了一会儿，她才缓过来，继续站起来，尝试着一步一步，缓慢地挪动着，僵硬而又美丽。

我想：即使浮光再潋滟，也淌不过流年，纵然往事如烟，也快不过她的努力。虽然她中途也会摔倒，但我相信她绝不会半途而废。青春的羽翼，终将飞向远方;可那美好，即使遗失，也终将找回。

6.遗失的大海作文 篇六

怀着这样美丽的梦，我渐渐长大。

或许是我渐渐长大，我感觉到爸爸妈妈的感情不如以前好了，他们经常吵架，越吵越厉害，吵得很凶，闹离婚。父母无休止的争吵成了我的噩梦，而我，只能睁着充满恐惧的双眸，目睹一次次噩梦的上演。父母之间的争吵到了动手打人的地步，父母亲扬起我记忆里温暖的手，无情地袭向双方，所有幸福的瞬间在时光的间隙处断裂。无知的孩子，躲在阴暗潮湿的角落，无休止地哭泣，没有人来擦干我的眼泪。我不知道自己为什么要哭，也许，这只是一种本能……

世界仿佛在一瞬间陷入黑暗，失去温度。我找不到任何人，找不到可以救助的臂膀。我等啊等，等着爸爸那宽大温暖的手，等着妈妈亲切安慰的声音，但等待失去了尽头。我无声哭泣……一道道伤痕遍布心灵深处的潮湿，刻意躲在黑暗的角落，轻抚我的伤口。无人知晓……

感情是成长道路上一直存在的负担，生命承担着它们，但却是快乐的。我不知道他们之间的矛盾，我也不想知道。作为女儿的我渐渐明白了父母之间的悲欢离合，他们没有对与错。我深信，爸爸和妈妈依旧相爱，一直都相爱着。

我见到了大海。我想象中的大海是安静而深沉的，蔚蓝的海水映着我欢笑的脸庞。可这海，没有柔波，只有巨浪;没有蔚蓝，只有灰黑;没有欢笑，只有泪痕的残留。童年时那个大海美丽的梦突然变得现实，却又难以接受。

海上微波闪闪，我迷失在海上金色的光斜洒在波光粼粼的海面上。随着波浪起伏，沉沦。我看到了海鸟，只是他们飞得太快，也许他们在哭泣，也许他们在欢笑……

我终于看到大海了，可是心情并非幻想中那么快乐。走了，我走了，渐渐远离那些海鸟，那个有海鸟旋飞的地方，我将爱和眼泪留给了大海，什么也没带回，哪怕是一滴灰黑的潮水。

我第一次看到海便要把它忘记，因为它不是梦里蓝色、晶莹的水晶，所以要忘记。

时光的指痕轻轻滑过，爱与恨，渐渐地淡弱云烟。风总喜欢抚过我的眼泪，结成剔透的水晶。告别过去，我还是要长大，不想再沉浸在伤痛之中。

有些事情我无法改变，那就让我在心中种下爱，勇敢的面对。

我知道我与梦中的大海相隔很远。我要长大了，童年里的《海的女儿》已不再属于我，于是我不再有《海的女儿》和它凄美的爱情。

但我相信美人鱼还存在着，只是化为了泡沫精灵，她的祝福将伴随着她的爱深深的嵌印在王子的心田上。上天虽然没有让美人鱼得到王子的真爱，但是只要能让王子幸福就是她最大的.快乐了，她不后悔。我想美人鱼的心里应该在想：自己应当是最幸福的人了吧。

美人鱼在云上对着我笑，笑得那么幸福。

7.遗失目标的实时检测算法 篇七

关键词：视频监控,遗失目标检测,背景更新,证据图像,实时处理

0 引言

作为智能视频监控的重要任务之一,对遗失目标的检测在很多领域有着广泛的应用。尤其面对日益增加的公共场合(如机场、车站及仓库等)安全需求,遗失目标的实时检测可辅助监控人员及时排除这些场合的潜在风险。针对该任务,已有一些方法[1,2,3,4,5]被陆续提出。文献[1]结合跟踪算法和相机模型,得到目标在三维世界坐标系下的运动轨迹以提取如速度、方向和目标之间的距离等特征,并利用贝叶斯推理框架识别丢失的行李。在监控场合中通常存在目标之间的相互遮挡,这给遗失目标的检测造成很大的困难,而融合多相机的信息[2,3]成为解决遮挡问题的有效途径,但是精确的相机模型要求往往阻碍了这类方法的实际应用。文献[4]通过分析目标全局的和内在的运动信息检测静止的前景。对于特定类型的遗失目标(如背包),利用监督学习[5]对目标进行识别也往往是一种可行的途径,不过这类方法的可扩展性能较差。在文献[6]中,作者从语义分析的角度来判定遗失目标的出现。文献[7]在混合高斯背景建模[8]的基础上通过观测各高斯分布的状态迁移来检测进入视场后静止的目标,然而混合高斯模型需要大量的训练背景和较大的计算需求,难以满足实时的应用。类似地,文献[9]在码本背景建模的基础上通过记录背景的更新次序实现对新静止的目标的检测。

本文就遗失目标的检测问题提出了一种实时的算法。首先,将像素级背景更新方法[10]进行扩展,提出采用双重背景以提取双重前景。然后,综合分析像素级运动特性和双重前景以指导背景的更新。最后,为了去除虚警及适应实际场景中不可避免的遮挡情形,采用累加证据的方式构造出随着时间不断更新的证据图像并证实最终的遗失目标。将该算法应用到多个不同的视频序列中,实验结果表明其能够在嘈杂的场景下有效地检测出遗失的目标,并且达到实时运算的性能。此外,本文还进行了与文献[9]中的检测算法的比较实验。

1 背景更新

减背景方法即将当前帧图像与参考背景相减,由于简单而被广泛用于视频监控中运动目标的检测,但如何维持背景的更新是该方法面临的主要问题。由于目标运动引起的像素值变化通常快于背景的变化,因此通过帧间差分可检测出快速运动的目标,但对于纹理和颜色均匀的目标,帧间差分将失效。像素级背景更新方法[10]综合了以上两类方法的优点,引入动态矩阵来决定某像素何时需要被更新入背景。记It(x,y)为t时刻输入图像在(x,y)的像素值,Ft和Dt分别表示t时刻的差分图像和动态矩阵。

其中:r表示用于帧间差分的时间间隔,Tf是判定像素是否变化的阈值,λ表示允许某像素连续无变化而不被更新入背景中的最长时间。

尽管以上像素级背景更新方法很好地解决了背景更新问题及克服了帧间差分的缺点,但是实际场景中,各目标运动速度可能不同,这给λ的选取带来了困难。若λ较小,缓慢运动的目标可能被错误地更新到背景中,一旦该目标离开(如突然加速),将导致虚警出现。并且对于遗失目标的检测问题,即目标进入视场后变为静止,此时,不论如何选择λ的大小,该静止的目标最终将被更新入背景中,从而造成无法检测出这一静止的前景。

为了克服上述困难,本文提出同时维持双重背景即当前背景BCt和原始背景BOt,其中当前背景用于运动前景的检测,当有新的目标被更新入当前背景时,将相应的先前的当前背景信息保存到原始背景中,当旧的目标离开,及时地将保存在原始背景中的信息恢复到当前背景中,从而解决了因目标被错误地更新入背景导致的虚警问题,同时,原始背景中保持了新静止的目标静止之前的背景信息,这样有利于遗失目标的检测。

将当前帧图像It与BCt相减检测出当前前景FCt,将It与BOt相减检测出原始前景FOt。

其中Ts是判定像素是否属于前景的阈值。

综合当前前景FCt、原始前景FOt及动态矩阵Dt得到背景更新过程如下:

1)若FCt(x,y)=1,FOt(x,y)=1且Dt(x,y)=0,说明有新的静止目标,更新当前背景并将相应的先前的当前背景信息保存到原始背景,即

2)若FCt(x,y)=1且FOt(x,y)=0,说明旧目标离开,将保存在原始背景中的信息恢复到当前背景,即

3)若FCt(x,y)=0,FOt(x,y)=0且Dt(x,y)=0,说明为“纯净”的背景,直接更新双重背景,即

2 证据图像累加

遗失目标进入视场变为静止之后,它将被更新入当前背景,但原始背景中保存了先前的背景信息,因此,当前前景中不能检测出遗失目标,而原始前景恰好相反,同时结合动态矩阵中的状态信息便可检测出这一静止的前景,然而假如直接依赖于这一规律进行决策,将检测出过多虚假的静止前景。在此,通过累加证据去除虚警并证实最终的遗失目标。设Et为t时刻的证据图像,证据积累过程如下:

其中:Emax表示允许像素被标记为遗失目标的最小时间。一旦Et(x,y)=Emax,则判定像素属于遗失目标。Emax可按照期望的响应时间进行选择,且选择较大的Emax可相应地降低虚警率。此外,在实际的监控场景中,遮挡问题是难以避免的,而证据图像为处理这类问题提供了有效的手段。当遗失目标被其他运动目标遮挡时,按照式(8),证据图像中对应被遮挡的部分将逐步减少。随着遮挡的结束,对应遗失目标的那部分证据将不断增加,直到该目标再次被检测出来。

3 实验结果

为了验证本文提出的算法的有效性,在此采用两个监控场景下的视频序列进行遗失目标的检测实验。在所有的实验中,参数设置为:Tf=15,Ts=30,r=1,λ=50,α=0.1。另外,对于第一个序列,Emax设为90,对于第二个序列,Emax设为2 000。

图1为320×240的地铁车站场景下的视频序列,该序列给遗失目标检测带来的困难体现在:列车进出站导致的场景变化及光照的明显变化,行人的遮挡。第一行给出的是本文算法的检测结果,在2 605帧遗留的箱子被完全检测出,在2 868帧由于行人的遮挡,箱子暂时失去检测,随着遮挡离去,如2 997帧所示箱子又逐渐被检测到,至3 100帧其再次被完全检测出。第二行为对应的证据图像,恰当地反映了场景的实际变化,同时也验证了证据图像处理虚警和遮挡问题的能力。需要指出的是,在检测结果中,仍有少许的虚警(如3 100帧所示),不过可以通过后处理移除,如去除面积较小的单元等。第三行为码本建模的检测结果,虽然对应箱子的部分被检测到,然而因为码本建模算法缺少虚警处理机制,导致对应列车的部分也被误检为遗失的目标且对光照的变化较为敏感。

图2给出的是352×288的室内场景下的视频序列。第一行给出的是原始图像,其中,一人携包进入视场,将包遗留于视场中后离开。第二行给出的是证据图像,比较证据图像亮度的变化可得出,随着证据的累加,对应遗留包的证据逐渐积累,而其它的部分得到了有效的抑制。第三行为本文算法的检测结果,用白色进行标记,在255帧,包上部分先稳定的像素被检测出,至295帧,包被完全检测出。由图中可以看出,检测结果与证据图像的变化是一致的。第四行是由码本建模[9]得到的检测结果,其中不同的颜色表示背景更新的先后次序。码本建模也很好地检测到遗留的包,但检测性能不如本文算法精确。对于该序列,本文算法的运行速度达到约54帧/s,能够满足实时的应用,而码本建模约为15帧/s。

4 结论

文中提出的面向视频监控的遗失目标检测算法具有以下特点:1)将像素级运动特性与双重背景相结合以提取双重前景并指导背景更新过程;2)通过构造证据图像来处理虚警和遮挡问题并证实遗失目标;3)高效的运算性能可满足实时的应用。通过在不同场景下的实验,验证了该算法的有效性,表明其可以作为以跟踪为基础的遗失目标检测方法的一个替代。

参考文献

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8.遗失的情趣作文 篇八

关键词：生活情趣； 作文教学； 催化剂

中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）02-000-001

学生怕作文，尤其是小学中段的孩子，这是每个语文教师都看到的事实。那学生怕作文的主要原因是什么呢？老师们普遍认为是学生生活内容贫乏，导致无素材可写，于是开出了“多观察生活、体验生活”的良方。方子的确对症，然而如何让学生做到多观察生活、体验生活，却没有切实地为学生解除病根。

写作离不开生活，生活对于写作是多么重要。但学生真正缺少的不是生活，而是对生活的感知能力和领悟能力，即生活情趣。因此，我认为培养学生生活情趣是小学中段作文教学中必不可少的催化剂。

一、培养热爱生活的情

培养学生的生活情趣，首先就要培养他们对生活的热爱之情。一个对生活无感觉的人，怎么可能把生活写的鲜活灵动呢？作为教师，我们应将作文教学日常化，要善于发现和利用与学生日常交往中每一个培养他们对生活热爱的机会，用自己对生活的理解去影响学生，用设身处地的情景设计去感染学生，让他们感受到生活中蕴藏的美：大自然的美，人情的美……

在三年级孩子初次接触作文时，我为了让孩子们懂得作文就是把所见所闻所感有条理地写下来真是煞费苦心。正逢那天下雨，而且雨也不是很大，于是我的灵感来了。课堂上，我让孩子们先说说下雨天的感受，大部分孩子说下雨天很麻烦，出门不方便；还有同学说下雨天户外活动都没法进行，大家只能待在屋子里，很没劲。大家都有些沮丧！接着，我让孩子们带上雨伞排好队来到走廊。看得出孩子们有些意外，又有些兴奋。我让孩子静静地听一听，听到了怎样的雨声？接着我撑起雨伞走进雨中，问孩子们雨点滴在雨伞上又是怎样的声音？一个个动人的词语蹦出来了，“滴答滴答”，“咚咚咚”，“哒哒哒”，“啪嗒啪嗒”，同学们说得可开心了。我接着说道：“下面王老师要来雨中舞蹈了，你们看好了！”我转动身体，把雨伞也转动起来，这时，孩子们欢呼起来，“好漂亮啊！”“水花飞起来了！”“好好玩啊！”看得出此时孩子们再也按捺不住，迫不及待地也要到雨中舞动起来。接着，转动的花伞，“啪嗒啪嗒”的雨鞋，同学们的欢笑声，组成了一幅幅动人的画面，我拿出相机拍了下来。

玩过一场后，孩子们回到教室，我把刚刚拍摄下来的照片通过投影播放出来，孩子们惊叫声、欢笑声不断。这时，我让孩子们说说此时对下雨又有怎样的感受。“下雨真有趣！”“我们喜欢下雨！”“雨点的声音真好听！”……在给予一番写作指导后，我让孩子们把刚刚雨中玩耍的场面写下来，只花了一节课，大部分同学完成了习作。“红的、黄的、绿的，各种颜色的雨伞，像雨中盛开的一朵朵鲜艳的花。”“滴答滴答的雨声，是大自然里最美妙的声音。”“雨点飘进了我们心里！”“雨后的校园，更加洁净、美丽了。原来，雨水是大自然里的环卫使者！”多么灵动的语言，如果没有对生活、对大自然的热爱，怎能写得出这么细腻动人、光芒闪烁的句子来呢？

二、训练善于发现的眼

培养学生的生活情趣，另一方面还应训练孩子善于发现的眼光。如何训练呢？只是教师一味地口头强调提醒，达不到实际的效果，使得教育变得空洞、无益，甚至引起孩子们的厌烦情绪。所以关键还在平时的每一节课、每一项活动、每一次交流……培养孩子养成善于发现的好习惯。

在一次语文公开课上，我引导孩子用“越来越……越来越……”说一句话。其中一个孩子说道：“我越来越大了，可爷爷却越来越老了。”这是慧眼的发现，更是心灵的触动，全班同学和听课老师一起响起了热烈的掌声。对于他这一发现，我给予了肯定和赞赏，这是一次很好的教育机会，我把握住了！

在日常的生活中同样也可以让学生学会发现，当然首先教师得和家长达成共识。通过家长会、家访等形式，教师向家长强化这种理念，让家长了解到培养孩子养成“去发现”好习惯的重要性。告知家长在生活中，应有意识地引导孩子去留意、思考生活中的点滴，让孩子发现的眼光变得敏锐。比如，秋天来了，哪些树木的叶子会凋谢，哪些树木的叶子会变色；街上买的气球为什么会飘起来，而自己吹出来的气球为什么只会往下沉；夏天的时候，狗的舌头为什么会吐出来；夜里，猫和狗的眼睛怎么会发亮……问题的提出，正是说明孩子观察了，发现了，家长应给予鼓励，并和孩子一起探讨，找寻答案。《秋天的树叶》《为什么饺子熟了会浮起来》《面团发酵》《苹果里的五角星》《瓷砖上擦不掉的茶水污渍》……这都是孩子们在周记中写到的关于生活中的小发现，令人惊喜！有了这样善于发现的慧眼，还怕在写作时笔头生涩、文思枯竭吗？

三、激发感悟生活的心

每个人的生命里都有无数次的精彩瞬间，若不用心体味，便会无声地从指缝间滑过。如果有一颗感悟的心，即使是生活中的平凡瞬间，也会被那颗善于体悟的心放大得精彩无比。教师不妨着眼于学生生活实际，选取一些关于学生生活的命题作文进行习作技巧训练的指导。比如：第一次做饭、第一次一个人睡……激发学生感悟生活的心，从而写出有感而发的动人作品来。

《装上翅膀我想飞》是几年前我带的四年级班上一位女孩的习作，她讲述了她小时候看到天上的鸟儿因为有翅膀可以在天空自由自在飞翔，很是羡慕，所以也给自己装上一对大翅膀，却怎么也飞不起来。文中细腻的心理描写，精彩的动作描写，生动的遣词造句，无不体现出当时渴望飞上蓝天的愿望，作者在写的过程中享受着无穷无尽的童趣。经过进一步指导修改后，这篇文章参加了第十一届世界华人作文大赛，获得了二等奖的好成绩。如果没有对此次孩提时代幼稚行为的切身感受，没有从内心深处对这种行为的真实体验，又怎么能够把当时的心理表达得如此真切动人？

9.遗失的记忆作文 篇九

隔着透明的伞看天空，阴阴的，悲伤的。像极了我的心情。听着，雨洒下的音符：滴滴嗒嗒，像诉说沉重的故事，深沉而又暗淡。曾经，它是那么快乐……

那是两只小小的手，牵在雨天透明的心情里。顶着蓝色的小伞，叮叮咚咚的小雨弹奏着快乐的歌曲。小时候的我和小时候的她，挤在伞下，吱吱喳喳地说着雨的美丽。她说，雨象音乐，欢快的;我说，雨像珍珠，晶莹的。她说，我喜欢快乐的雨，因为它无忧;我说，我喜欢晶莹的雨，因为它透明。就这样，小时候的我和小时候的她，总喜欢挤在小小的伞下，制造着雨的童话和酝酿友谊的甜酒，甘甜的，浓厚的。我们的友谊像雨，快乐地歌唱;我们的友谊像雨，透明晶莹的，没有秘密，没有负担，没有猜疑。那时的我和她，像受洗礼的小草，快乐地呼吸。呼吸，雨的味道——清新的;呼吸，友谊的味道——甜甜的，甜到心里。

在雨中，享受了春雨的绵绵，夏雨的清爽，秋雨的凉意，冬雨的零落。两只细小的手就在雨里，握起来，无论季节的雨怎样改变，两只小手依然紧紧地，暖暖地握着。友谊的酒越来越甜，越来越醇，也仍然透明。在友谊的伞下，雨怎样都是妙不可言的。那时的我们好快乐。

雨，总会停的。不管多滂沱的大雨，亦或绵绵的细雨。出来的虽是阳光，已无雨的欢乐。

我和她的小手分开了。在那次雨停的时候，她说我和你上初中后分在不同班。我无言。她说，这次可能是我最后一次和你一起欣赏雨了。我，沉默。友谊虽然酿着甜酒，却因为距离与时间的漏洞流走了，无声无息的。像记忆，经不起时间的考验，遗失了。再一次见面时，小手已变成了纤纤细手，尴尬的笑容像雨，滴落在心头。是，心的眼泪。

10.遗失的生命作文 篇十

也许你觉得‘生命像一杯白开水，平谈无味，其实平谈的不是生命，不是你麻木迟钝的心灵，而是一个又一个飘逝的日子’失去了时间就等于失去生命。

“生命”这字眼对人不陌生，陌生生的是怎样演变它，改造它。也许你会大声对老天呼喊着你太不公平了，你错了，世界上不是事事都公平的，惟独有‘时间’‘生命’是平等的，这就是老天给于我们最公平的，我们都有权享有宝贵的.生命、时间，但我们可以在相同时间里创造不同的奇迹，并不是老天给于我们生命就给于我门一切。这是不可能的，它给于我们的不只是靠自己的潜能去发挥、创造。

也许你在生活过得平平庸庸、忙忙碌碌、匆匆忙忙……这是你的生活习性。

回想起来那些生活点点滴滴的时间，都从我们身边慢慢流逝，就像泼出去的水，怎么也挽会不了。

就象我刚上初中时，那愚昧无知的身影总是晃来晃去，不知怎样，我有一大堆的功课没学会，而后就给自己添不少烦恼，想起也后悔，把大好学习时间都忽略了。要是时间可以倒流，我宁愿尽力的祢补那段学习时间，想到这内心就感到创伤怎么贴药也补不回。

11.心遗失的地方 篇十一

总会把心里美好的部分留给某个地方，在某些个轻易就纠缠了情感的地方。每个人都因而变成了诗人，突如其来的感觉很奇怪，有点一见钟情的意思，仿佛寻找这里已经很久很久了，要问喜欢这些地方的原因，每个人也许都能随口答出几个，但是好像又都说不完全。

其实，如同喜欢自己的心上人，需要理由吗?

爱琴海

和最爱的人

去世界上最美的地方

牵手

看最美的风景

分享彼此的心动和喜悦

爱琴海

心遗失指数★★★★

Hawky&Sissi夫妇，一个爱好码字，一个爱好摄影，同为旅游爱好者，努力去实现“和最爱的人，走遍世界最美的地方”之梦想。两人建有网站www．sissi．com．cn：著有《两个人的爱琴海》一书，《追寻梦里的中土乐园——两个人的新西兰》即将出版。

蓝与白

一如国旗的颜色，爱琴海就是一个蓝和白的纯净世界。爱琴海的蓝，是一种深邃的蓝，像长笛声，悠扬而浪漫。小岛上最让人难忘的是建筑，一路上都是矮矮的白色房子，蓝蓝的窗棂和门。风在狭窄的巷子里穿梭，将一些碎碎的影子吹落在路人身上。放眼望去，蓝白的纯净间，竟还夹杂着一簇簇艳红的九重葛，在墙角屋顶肆意蔓延。这一切宛如童话般的呈现在面前，让人惊叹不已。

流浪猫

流浪猫是爱琴海上一道不容忽视的风景，几乎每个岛屿上，都有他们的踪迹。

或慵懒地蜷在房前台阶上，旁若无人地享受阳光：或在角落里悄悄地注视着你，就算你回过头盯着它，用镜头对准它，眼神也不见一丝惊惶：或三五成群聚在雪白的围墙上，以爱琴海为背景，上演一幕童话剧：更有甚者则在你照相的时候，主动地走向你，滑入你的手心，亲昵地要和你一起成为关于这爱琴海记忆的主角之一。

日落时

这里总是有太多借口消磨时间，在爱琴海，让我们以夕阳的名义。

Oia的日落，早已被神话成了一个仪式。无数游客和当地人聚集在小岛最西面的山坡上，静候夕阳日落爱琴海。斜阳西下，金色的光影，让纯洁的蓝白房子顿时透出温情。太阳渐渐变成了金色温暖的蛋黄，在近处远处无数大大小小的教堂和十字架的衬托下，显得无比神圣。夕阳继续下沉，人们屏住呼吸，注视着前方，当最后一线轮廓消融于静谧的爱琴海时，欢呼声从人群中迸发出来，大家跳着笑着，唱起欢快的歌谣，情侣们深情拥吻……大家都用发自内心的愉悦来欢送阿波罗，来表达自己对此刻生活的热爱。

直到最后一丝晚霞淹没在爱琴海，人们才依依不舍地离去。行走在曲折蜿蜒的路上，看逐渐亮起的灯光如星辰般灿烂成眩目的钻石一串，心中感触万千。在不同的地方看过千百次日落，但是只有在这爱琴海上，落日和人们教会了我们：生活．要用心去拥抱：爱．要尽情地表达。

两个人

说爱琴海是蜜月胜地一点不假，较之“爱情”，我更愿意用“两个人”作为它的关键词。在蓝得近乎神圣的海水前，两个人是如此的渺小，两个人却又是全世界。

爱琴海上各岛屿的游客不算多，只要离开主街道，总能找到个地方，静静的，没有别人。在Santorini，我们顺着曲折的小路往悬崖下走，来到一处干净石梯。这里视线开阔，海风很大，没有一丝鱼腥味，没有一丝声响，整个世界寂静得仿佛只剩下两个人。面海坐下，斜斜蜷在爱人的怀里，像一只偷懒小猫，小憩一会儿，再发呆一会儿。点点白帆在眼前飘来飘去，时间就这样无声无息地溜走。

然后，你发现自己已无可救药地爱上了这样的日子，你坚定地明白世界上最浪漫的事情，就是两个人厮守在一起。

最好的时间和最好的岛

持任何申根国的签证，即可进入希腊，畅游爱琴海。爱琴海的最佳旅游季节是7月-9月，10月初云就会逐渐多起来，影响蓝天的效果。要避开如云的欧洲游人，9月中上旬去爱琴海比较好。爱琴海上的众岛屿中，基克拉迪(Cycl’ades)群岛是最出名也是最方便的旅游圣地。强力推荐的是Mykonos、Santorini。

明天就去爱琴海

衣

墨镜，帽子必不可少。爱琴海日照强烈，同时长途航班上空气干燥，所以护肤对女孩子很关键，滋润类的护肤产品，防晒霜都是必备品。

拖鞋或凉鞋以及软底鞋都是必须的。在岛上拖鞋或凉鞋基本上就可以胜任，如果爬山，最好还是换上软底鞋。但也不用穿登山鞋那么夸张，计划去徒步的除外。

食

希腊食物烤制居多，海鲜也多。

重点推荐希腊的名小吃Pitta Gyros，价格合理，味道又好。Gyros是希腊的一种烤肉(猪肉和鸡肉)，1.8欧一个，类似巴西烤肉；Pitta则是一种买来就做好的面饼，和肉加馍的饼差不多，略微薄一点。做法是先把饼放在煎锅上加热，然后把Gyros的烤肉以及洋葱、番茄、沙拉酱、薯条放上去，再把饼卷成圆锥状，像蛋筒一样。烤肉很香，饼也是又香又脆，吃起来十分过瘾。

不要错过香浓的greece coffee，风景最好的地方都有非常多的餐馆，咖啡厅，可以喝咖啡看夕阳。

希腊超市的水果和饮料很便宜，和中国差不多，各小岛都有超市，十分方便。

住

7、8月份去爱琴海，最好在网上预定好住宿。如果不是在peakseason，建议直接到了以后再找住宿。因为爱琴海上的小岛上的居民，不是开hotel就是开restaurant。码头上有很多接客的人，船一到，就围上来，用各种语言(其中包括汉语)吆喝生意，手上有房司和环境的照片，一目了然，价格也相对便宜，砍价以后，可以比网上的价格低很多。

希腊的酒店分为A、B、C、D、E等五级，收费标准会贴在前台以及房间内。收费根据酒店等级以及旺季、一般季节、淡季有所不同。酒店都非常干净，价格差别主要在位置上，风景好的自然就贵，稍微远一点的地方则30-50欧元之间。如果预算有限，建议先住实惠些的地方，最后几天换到好风景处(如Santorinl的悬崖区)感受一下。

行

爱琴海之间的小岛穿梭，主要交通工具是船和飞机。建议乘船，可以更好地去感受爱琴海的浪漫和悠扬。

船有两种，快艇和大船(豪华邮轮)，前者价格是后者的两倍。不同班次的船票价格不同，具体可以查询www．ferries．gr。船票可以在旅行社处代购，不过一定要在正规的旅行社。小岛上的交通工具是大巴，票价不超过2欧，上车买票。租车也是一种不错的方式，岛上的租车店很多，可以出租各种轿车以及摩托，记住带上驾照和英文公证。

SiSSi的购物经

爱琴海小岛上的艺术品琳琅满目，尤其Santorini聚集了很多艺术家，你会一次次被艺术的美好打败，然后看着荷包一点点地蔫下去。信用卡在大部分商家可以使用，不过有些商家会加收3-5％不等的手续费，如果用现金付款，也可能会得到3-5％不等的优惠。同一个商店购物超过100欧，记得要开具退税发票，可以在离境时获得15％左右的退税。

阿维尼翁

每天傍晚时分，我一定去河边的长椅上坐坐，看晚霞一点一点侵蚀远处的城墙，还有那座总是拿来跳

舞的桥也慢慢变成金色，最后掩在一片水天一色的深蓝里，安静得让我说不出一句话来……我一定是醉在了Avignon。

阿维尼翁

心遗失指数★★★★

Yvonne，旅行爱好者，电影狂热分子，帆板死磕会会员，闲书收藏家，“好酒不贪杯”会所所长……

最喜欢的话：“lifeis trip”、“tomorrow isanother day”、“whatever will be will be”。中文的也有：“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”。

欧洲静谧的8月里，从巴塞罗那乘火车去法国普罗旺斯小镇Avignon。车上满是和我一样的背包客，年轻的孩子们仰着脸，带着满是期待的微笑轻声碎语。傍晚时分，经过无名的西班牙小镇，绛紫的天空映衬着狭长的街巷，在格罗索《鸽子》的吟唱声中，慢慢驶离西班牙。

选择Avignon是因为它的安宁，旅行的最后一站是纸醉金迷的巴黎，在这之前，我就想一个人呆会儿，8月底熏衣草已经接近尾声，Avignon的葡萄庄园却依旧縁荫簇簇，去一个法国乡村体会宁静夏日，好像跻身一场欧洲的老电影。

到达，符合我对宁静小镇的所有幻想

凌晨的Provence一派绿色，火车经过深蓝的湖泊，翠绿的原野，缠绵起伏的树林，宁静的乡村景色，让我从西班牙的火辣辣中顿时清凉下来。

清晨抵达，Avignon的街道空无一人，间或可以看到早开的餐馆，咖啡厅，选了街角旋转木马旁的IN coffee坐下来，等待information office开门。风冷冷的，捧着热咖啡打量这个瓦蓝天空下四处都是教堂尖顶的小镇。Information office的漂亮女孩子非常有耐心，听说我想住在河边，极力推荐国际青年旅馆。跳上门口的大巴，三站就到了护城河边的YouthHotel。来不及放下背包，站在旅馆门口，愣愣地看这碧蓝的罗纳河，有细碎的阳光洒现，云朵那么低，好像马上就要掉下来，古老城墙围绕着小镇在河对岸遥遥相望。使劲地闭上眼睛呼吸，每个毛孔都开始幸福地倦怠下来。

越过古老的城墙垛，在小镇里漫无目的地踱步。狭长的马路两边有各色小店和画廊，拐角的地方还看到一辆酷得要命的老式哈雷。八月的街道人烟稀少，散散淡淡的，符合我对宁静小镇的所有幻想。

古老的Avignon曾经是中世纪的教皇城，从1309到1403这近百年的时间里，几任教皇在罗马和Avignon之间徘徊。由于教会和法国国王之间的纷争，史上竟然出现过两位和三位教皇并存的时代，这应该算是罗马教廷最隐痛的暗伤了。

斑驳的教皇宫是世界文化遗产，由歌特式的新宫和罗曼式风格的旧宫组成，从门外望过去，四壁空荡，已不见当日辉煌。在西班牙已经看过太多建筑，高迪的圣家堂之后，对其他建筑都审美疲劳了。我更喜欢在街道上游走，看广场上相偎的恋人，或是在树荫下谈笑的白发老人。

静坐，看世界上最美丽的风景

常常不小心地，就看到美丽的街景：逼仄的巷子里，迎风而立的年轻女人，在Avignon固有的斑驳砖色里，极像一部被卡壳的老电影；一栋褐色的老房子，在每个假想的窗口画满了姿势各异的人，它们和那些虚掩的百叶窗一起，突然地跳到我面前，让人不禁莞尔：歌特式教堂的门口，就是小小的咖啡座，仰起头，可以看到廊檐下的滴水兽……Avignon除了教皇宫之外，另一古迹就是罗纳河上的断桥，曾经有22孔的圣内贝泽桥经过9个世纪的冲刷，如今只剩4孔，可是这并不影响它被全世界初学法语的孩子们传唱：Sur le pont d'Avignon，L'ony danse，Ｌ’onydanse(在Avignon桥上跳舞，跳舞)。

每天傍晚时分，我一定去河边的长椅上坐坐，看晚霞一点一点侵蚀远处的城墙，还有那座总是拿来跳舞的桥也慢慢变成金色，最后掩在一片水天一色的深蓝里，安静得让我说不出一句话来。

清晨，日头刚刚露脸，看河水和城墙从淡金色开始一点点亮起来，天蓝得心都柔软下来。那些铅笔头一样的教堂尖顶在护城河的掩映下，像极了童话故事。

在河边遇到台湾来的女孩子，跟我聊起在英国读书的乐趣：德国来的老夫妇，邀请我品尝他们带来的红酒，他们孩子样的亲昵让人羡慕不已。于我，旅行最大的乐趣在于体会和遇见，每次总是收获良多。老祖宗说： “读万卷书，不如行万里路。”原来是真的呢!

品酒，在阿维尼翁彻底地醉一次

此次来Avignon的另一大目的，是要参加酒庄的品酒会。我不是酒鬼，唯好一点葡萄酒，虽然普罗旺斯区不如波尔多区的红酒著名，但他们的佩莱玫瑰和一些白葡萄酒也很出色。

清早，我们的wine tasting trip从古到城出发，往邻近的普罗旺斯小镇Orange去。一路上，低矮的葡萄树飕飕地从车窗外掠过。我无知地以为葡萄都该是生长在葡萄架上的，就和我家乡后院那棵一样，说出来，被同车的人大大地笑话了一场。

首去的酒庄Le Pavillon des Vins耸立在罗纳河岸边，出产的“教皇新堡”Chateauneuf-Du-Pape属于高档名贵红酒。参观了橡木桶林立的巨大酒窖之后，众人坐定，听老板教授饮酒礼仪。作为在场惟一的中国人，我不得不抑制住自己怕馋虫，老老实实地扮淑女状。

几种不同的酒下肚之后，我跟老板胡侃起酒杯的挂杯度、果香味、口感的细腻与否，他一高兴又开了一支厚重的干红款待众人，窃喜。听他说起酒庄另有酒店，就坐落在葡萄园里。我幻想着《云中漫步》里的景象，住在葡萄酒庄园里，是多么美好和醉人的一件事情啊！旅行总是要留些遗憾的，这次不能完成的事情让我有了再来的理由。下次，我要呆在一个葡萄庄园里，可以醉得更彻底些。

接下来的酒庄以Rose wine著名，玫瑰红酒是普罗旺斯地区的特产，色浅红，味略酸，适合佐餐饮用。相比之下我更喜欢口感醇厚的干红，波尔多区的Claret无疑是上选。

一个上午去了3个大酒庄，好脾气的法国人民一杯杯地请大家品尝各种好酒，就算一瓶酒都不买，也没有个给你白眼。如此下来，我虽不曾贪杯索要别的酒来喝，却依然很快在回来的车上昏睡了过去。整个下午我都倒在床上，睡到天昏地暗。

交通：

从巴塞罗那到Avignon没有直达的火车，你可以买票到马赛然后转车。如果从巴黎到Avignon就有直达的TVG快车。

住宿：

如果你不够挑剔的话，青年旅馆是个不错的选择，最大的优点是坐落在河边，景色无可比拟的美。8人间常常只有4个人住，11欧一个床位。房间非常整洁，同住的欧洲女孩子都很有礼貌，晚上回来晚了都不开灯怕打扰其他人。如果能提前预定葡萄酒庄的住宿，一定要尝试一下，大概60—80欧一个房间。

问讯：

Information office在欧洲大小城市随处可见，任何关于旅游的问题都可以在那里得到解答，服务态度一流，并提供免费的各种资料。

节庆：

Avignon另一大特色，是每年七八月间举行的艺术节，是法国影响

最大，历史最长的艺术节之一。我的时间不凑巧，去的时候已经结束，甚憾。Wine tasting trip则可从Information office得到相关资料，根据时间和路线不同，价格从40-100欧不等。

此外：

如果时间充裕，还可以去Avignon附近的一些普罗旺斯小镇，比如梵高曾经住过的阿尔勒，他曾在这里完成著名的《向日葵》：卡马格沼泽地可以看到成千上万的火烈鸟和个中珍禽异兽：还有拥有一百多个喷泉的艾克斯小镇……喜欢城堡的可以去西南部的卡尔卡松，看欧洲最大的中世纪城堡斯德堡：如果是追星族，又碰巧赶上电影节，请一定去戛纳……

丹巴

选一个最美的圣湖，静坐在湖边，从湖面看你的容颜，细数那些经年岁月，现世的心就在这个遗世的地方渐渐沉淀、沉淀，直至消失不见。

丹巴

心遗失指数★★★★★

加一，用可能的时间和金钱醉心于游历山川河谷者，常有文字、图片散落于互联网各角落。

在雨季来临之前，趁着山峦峰巅的残雪，打点行囊，收拾心情，来到中国大陆架二三级地形的交替处。陡然而升的海拔，抛却了雾霾、烟尘和繁杂的思绪，头顶只有伸手可及的蓝天和雄鹰。

置身巍峨的墨尔多神山下，咆哮的大渡河畔，嘉绒藏汉棱角分明的脸廓，丹巴美女羞涩潮红的面靥，绽放的是清一色的纯粹，清澈得仿佛可以透视到他们心底的虔诚。

在这里，你可以穿行神秘的藏寨，攀登绵延的雪线，匍匐在神山脚下私语，注视大沙小溪的逝去：或者，随着苍鹰翱翔，捧着青稞酒沉醉，怀抱羊皮卷躺在草地上慵懒……世界离你越来越远，纷争和名利烟消云散，思念和情感琴裂弦断，一切戛然而止，就在这名唤丹巴的地方，豁然开朗。

美人谷

丹巴之所以又叫“美人谷”，当地流传着这样一个动人的传说。

话说有一只古老的凤凰，温磐在墨尔多山顶，粉身碎骨洒落在山下的大川小谷，顷刻间山间的石径、农舍灶间、耕作的田头、飘香的酒坊，遍满了盈盈笑笑的美女。她们头顶银饰，身着大红大绿的藏袍，围着刚出坛的青稞新酒，舞蹈歌唱。虽说传说只是美好的想象，但西夏皇族后裔的血质禀赋，唐代“东女国”的遗风流韵，明清宫廷服饰的浓妆素裹，嘉绒藏族传统歌舞的锦上添花，确实赋予了丹巴姑娘一种超然脱俗、与众不同的美丽。

碉楼

“总是那么忠诚和坚毅，守护着藏人的家园。挺拔的身躯，彰显着高瞻远瞩；浑黄、陈旧、饱经风霜、遍体鳞伤，叙说着那夜在强人的火炮、箭弩的围攻中的刚强。从一个山头到另一个山头，遥遥相望，前呼后应，筑成藏人心头的铜墙。”这是观者对碉楼的盛赞。

丹巴素有“千碉之国”称誉，全县都有碉楼分布，主要集中在河谷两岸。或三五个一群，或独立于山头，碉与碉之间相互呼应，依山成势，集中的地方，目力所及，数十座碉楼连绵起伏，形成蔚为壮观的碉楼群。在众多碉楼群落中尤以梭坡乡和中路乡境内碉楼群最具特点。从用途上看，有用作战争的防御碉，传递情报的峰火碉，也有用来求福保平安的风水碉，避邪祛祟的伏魔碉。

剑拔弩张的时代早已过去，掩映在蓝天下的古杨里，今天的碉楼俨然成为了藏人心中的圣像；而碉楼下，那个幼稚的藏童，眼里映出的，分明是他心中的格萨尔王。

藏寨

丹巴的山寨，旧称碉楼寨房。碉楼和寨房，原本是两类不同性质的风格建筑，如今，在时光的流逝中，二者已有机地结合在一起。

高高翘起的四角，从远处昭示着这是骄傲民族居住的地方。统一的外形和白色的墙体，揭示着他们信仰的虔诚和心灵的圣洁；屋背塑着神鸟和佛轮，经幡衬着蓝天白云向四周飘荡；窗户的外延，是用藏红描了的牦牛角的形状；屋前屋后种满了月季，玫瑰和野菊花，还有苹果树、梨树、核桃树、枣树一起合围着院落疯长。阿爷和阿奶坐在院子里的木椅上手摇经轮，双目微合，透过布满皱纹的青铜色的脸，祈福求安：阿爸正往马背上装粮食，阿妈守着火炉在一下一下臼着酥油等待飘溢出来的茶香：阿姐阿哥和那条纯黑色的藏獒在盛着糍粑的木桶旁戏耍……

你可以听到藏人说，山到那里，藏寨就建到那里；天有多高，藏人心里的圣灵就有多高。

党岭

来到这片世外你必须费尽周折，沿着革什扎河谷一条泥泞曲折的乡路前进，在海拔接近四千米的地方，藏着一个宁静的村庄一党岭。这里举头皑皑白雪，低头小花遍野，溪流不似了大河的浑浊，清澈而温和，叮咚着沿天堂谷而下，一切恍若梦中的桃花源。

党岭有上好的高山牧场，牧人的帐外常有三三两两的牦牛悠然信步：沿着溪谷，在快要到达雪线的源头，还有两处连名字都懒得起的温泉。除却所有的外饰，把原原本本的自己泡在蒸腾的泉水里，面对雪山，让记忆死机，囫囵吃上一碗果；东状的酸奶，好似寻找到了这一生最完美的时刻。然后，带着荡涤一新的躯体，经过飞机坪牧场和干海子，在原始森林的深处，在海拔4500米的高处，坐在葫芦海的那条惟一的木舟旁，安静地。

该是把心沉入湖底的时候了，该是将心永远地迷失在这个圣洁的地方的时候了……

交通

从成都出发最为便捷，茶店子长途汽车站每天早6：30、7：30有发往丹巴县城的班车，行车约9小时，途中经过卧龙保护区熊猫馆，巴朗山，四姑娘山，小金等，一路都是绝美景色。

景点

对背包客而言，丹巴的山山水水都令人流连忘返，推荐几个必去的地方：

甲居藏寨：最典型的藏式建筑聚集地，离县城7公里，有小巴到达。

梭坡碉楼：“千碉之国”的代表，古碉最集中的地方，离县城10公里，有小巴到达。

中路乡：比甲居更古朴的民居，多样的古碉以及新时期时代的遗址，坐在民居可远望墨尔多神山。距县城10公里，有小巴到达。

党岭：最纯粹的高原风光，天堂谷、党岭村、温泉、飞机坪、干海子、葫芦海。距县城60公里，没有直达车，包车或坐县城至丹东班车两河口下，徒步18公里到党岭村，当地的冬虫草很有名。

墨尔多神山：藏区四大神山之一，海拔5105米。有多处寺庙建筑，一般当地用3～5天转山，游客需要向导引导。从神仙洞转山，距县城20公里，包车到达。

住宿

12.浅析我国拾得遗失物的法律适用 篇十二

我国关于拾得遗失物的法律规制从《民法通则》就有规定。2007年《中华人民共和国物权法》生效, 其中关于拾得遗失物的规定与《民法通则》相较而言并无太大改变。都规定了拾得人在拾得遗失物的时候的义务, 包括:通知义务, 返还义务, 保管义务以及一些拾得人的权利。当人们拾得遗失物时如果拾得人据为己有而自行使用其收益, 根据《最高人民关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见 (试行) 》这一行为所产生的民事责任为侵权责任。因此当可以知道或者知道失主时要还给失主, 这一点无可争议。另一种情况是拾得人不知道真实权利人是谁, 身处何方, 则将该拾得之物交给有关部门处理。在这一情况下, 如果招领未果便只能是按《物权法》处理, 即, 第一百一十三条:“遗失物自发布招领公告之日起六个月内无人认领的, 归国家所有。”这样的法律规定, 在很多学者看来是很值得商榷的, 笔者也不太赞同法律的这一规定。

二、遗失物的所有权问题

遗失物的构成要件我国立法并没有明确, 国外的立法均无明文规定, 存在的学说也不统一, 主要有二要件说、三要件说、四要件说、六要件说。关于遗失物有这样的定义, 即遗失物是指所有人不慎丢失, 不为任何人占有的物。相较而言, 笔者更为赞同这样的定义。[1]它与三要件说吻合, (1) 为他人之物; (2) 拾得前无人占有; (3) 占有之丧失并非系由权利人之抛弃。 (1) 这样一个定义更利于对普遍存在的普通遗失物的讨论, 而且可以更为明确所谓遗失物到底是什么性质的物。学说上有对拾得遗失物的所有权进行探讨, 认为拾得人对拾得物的所有权取得为原始取得, 其物上之物权因而消失。据此有学者提出拾得人取得所有权为原始取得, 建议我国民法作同样解释。[2]我们承认拾得人确实对该物有事实上的临时占有, 当然, 事实也仅是如此而已, 拾得人拾得该物后并不能依先占取得对该物的所有权。因为该物并非是无主物, 而是有真实权利的权利人对于自己的动产非因自己的意思意外丧失了对该物的实际占有, 如果仅因为遗失就直接丧失了所有权, 那么无疑对于所有权人而言, 这是不公平的。

三、物权变动的方式

遗失物的拾得是说拾得人取得的是对该被拾得之物的临时占用, 并非长期或永久地占用抑或取得该被拾之物的所有权。而我国《物权法》上关于遗失物的法律处理也与该观点是一致的态度, 可见, 我国采取的是罗马法的不能取得所有权主义。这是对我国《宪法》中对于私人财产权的保护的一个响应, 是值得提倡和鼓励的。但是对于无人认领的遗失物却由法律确定由国家拥有, 这就有点于理无据了。

理由有四, 首先, 违反公平原则。就拾得、保管、交付遗失物, 国家并未付出辛劳却能取得遗失物的所有权, 显然不公平。[3]其次, 不利于物尽其用。[4]当国家作为一个主体, 其性质与一般民事主体不太一样, 必然难以排出国家怠于利于物的可能性而使该遗失物闲置甚至会使其自然灭失。再次, 不利于鼓励人们发扬拾金不昧的优秀传统。现实生活中社会是鼓励互帮互助, 拾金不昧的。而当该遗失物的失主没有找到就要归于国家时, 拾得人自然会考虑自己或国家谁来占有这个物的依据分别是什么。国家占有是因为法律的明文规定, 那么这一规定的合理性在哪里?如果没有合理性而个人还要为此无偿付出劳动, 很多人对于这是无法接受的。既然法律这么规定, 干脆人们就算发现遗失物也不去拾, 免了麻烦。而且这样的法律规定会给公众形成一个不劳而获的错误导向。如果一部立法破坏了正义原则或者触及了社会道德底线, 是不智的和极为危险的。[5]最后, 国家没有获得该拾得物的正当性。任何一个人都可以来反驳说国家是基于法律而获得该物的所有权的, 是的, 的确是基于法律。那么, 我们不禁要深究了, 这样的立法, 根据何在?国家作为一个有暴力机器的共同体的存在来制定法律, 如果排除法律正当性的限制, 很多时候作为每一个社会个体, 我们很难去阻止它的意志。别说有它制定的法律为它的行为保驾护航, 就算没有, 凡是出于国家的意志, 我们都只能遵从。但是, 我们作为一个要建设法治社会的国家, 我们必须考虑我们的法律的正当性, 即“良法” (2) 国家没有必要因为这样的小利益而付出如此大的代价———制定的法律不能为公众普遍接受。

此外, 有大多数学者主张, 当遗失物无人认领时, 将其所有权归给拾得人。然而, 这样的做法其实是弊大于利的。对于拾得人而言有很大的道德风险。虽然有法律对拾得遗失物进行了规制也明确了法律后果, 但对于整个社会而言, 有没有谁拾得了遗失物并不是时时刻刻可以确认的, 如果要用法律来明确真实权利人那么还要有拾得人愿意配合。我们相信有大多数人是拾金不昧的, 但无法保证每一个遗失物的拾得人都是拾金不昧。这个时候, 如果拾得人知悉可以在遗失物找不到失主时获得所有权, 难免该拾得人会阻止自己想要归还失主的良心冲动甚至阻碍有关机关对于失主的寻找。

四、遗失物法律适用的建议

基于上文的分析可知, 无论该无人认领的被拾得之物是归于国家还是个人均在不同程度上有所不足, 笔者认为最好的解决之道是将该遗失物交由社会慈善机构所有。慈善组织总是被冠以“爱心”“慈心”这样的高尚的词语, 慈善也被定义为是权利主体基于慈心而自愿进行的善举[6]。交给慈善组织的优越之处在于, 首先, 它的事业不是为了某个特定的个体而是在生活上有需要救助的不特定者。每一个社会成员都可以基于爱心而从事这样的事业。在处理这一问题上, 慈善组织是处于拾得人与国家的第三方, 对于公众而言, 交给慈善组织的公益性更容易被接受, 顺势免除了对由国家取得所有权的正当性的质疑。其次, 可以避免由国家获得的不公平, 一定程度上促进社会公平。交给慈善组织很好地避免了国家的不劳而获。而且, 慈善作为促进社会正义的一种方式, 它的物资来源多为捐赠, 每个人都可以也应该对它捐赠。将有这样的财物交给它处理无非是一个好的选择。再次, 利于物的利用。慈善组织对于可以直接利用的物有更直接的渠道送给需要的人。而如果对于一个物需要变卖获取价值的话, 无疑它比国家更方便在市场上交易。从而可以促进该遗失物的流通, 避免社会资源的浪费。

对于很多学者认为要将无人认领之物交给拾得人, 笔者的反驳是:将该遗失物交给慈善组织于促进拾得人的拾金不昧精神的发扬和道德风险的避免也是很有利的。作为拾得人, 无论如何该拾得之物并不是他的, 他自己也会清楚, 如果国家给予不劳而获取得了所有权刺激了拾得人基于拾得与保管的的付出劳动会促使他又将物占为己有得动机的话, 那么将拾得物交慈善机构所有就会鼓励他本着拾金不昧的精神积极寻找失主, 就算找不到, 也会基于爱心将该拾得物交给慈善机构。此外, 如果立法真的将该无人认领的遗失物归给拾得人, 那么如果有关机关不能找到真正权利人而又失去了对于拾得人的联系时, 又该如何处理?难道再发布一个失物招领, 循环往复?无疑, 在这种情况下, 对于发布招领的机构而言也是对人力物力的耗费而且该遗失物还不能很好地进入市场流通, 对于整个社会而言, 此时最完美的办法就是将此物交由慈善机构。

参考文献

13.遗失的时光记忆作文 篇十三

第一眼看到那个男生，我就被他水汪汪的大眼睛吸引住，遗失的时光记忆作文1300字。他穿着一件旧旧的，满是灰尘的白衬衫，站在我家门前，沉默的看着我的家人。

他的出生是一个谜。谁都不知道他的父母在天涯何处，是父亲看到他，并将他带回了家。

他长得很好看，尤其是那双毛茸茸的，犹如黑水晶的大眼睛，让我只想调皮的捉弄他。他没有名字，平常的大多时间里他都爱装酷似的不说话，无奈之下，我和弟弟只好叫他“恢恢”。

灰太狼的儿子一样，小灰灰，恢恢。

他对这个名字没有发表任何意见和看法，于是我们理所当然的这么喊了下去。

恢恢刚来我们家的时候安静的像一条冬眠的蛇。我们在看电视，他在沙发一旁装清高耍酷；我们在打扫，他就站在不远的地方装作什么也看不见；我们全家人在吃饭——唯有吃饭，他才过来，然后看看我们大家，转身冲入厨房。

他吃饭很优雅，慢慢的，仿佛欧洲贵族的绅士，这点让我一向以速度快的我有点受不了，真是做作的可以。

一个多月的时间，他才跟我们熟悉起来，气氛才好了很多。终于有一天恢恢说他的名字不好听，像叫唤一个宠物一样，他这么帅这么酷的模样怎么可以起一个这么衰的名字。当时我和弟弟异口同声的告诉他，坚决不换！

那时他的脸不知是因为气还是什么，俊美的脸变得红了点，让我只想伸手捏两下。

他管我的母亲叫妈妈，管我的父亲叫爸爸，管我的弟弟叫小弟，叫我——直接喊：“喂”。

我对他的喊声置之不理，哪怕那是一个让许多80后与90后眼直的.男生。

于是，他便对我不理不睬，他继续着他漫长而悠闲的时光，高中二年级作文《遗失的时光记忆作文1300字》。

他不太出门，因为只要他一出门，说不定他就又变回了一个孤儿，因为他是一个超级路痴。他总是在我面前自傲的炫耀他自己的资本——他长得帅，帅的掉渣，帅的无往而不胜。我仔细瞅他，也对哦，大大的眼睛，还是双眼皮，皮肤又好，人长得娇小玲珑，像是杂志封面上的袖珍型模特。

后来，我做了许多让他差点动手揍我的小事情。

一日，我们全家吃完饭，他才慢悠悠的从阳台结束了日光浴走向厨房。不一会，他回来，面无表情的说，我饿了，要吃饭。

弟弟说，饭已经没了，你干脆出去吃吧。

不等他答话，我抢先说，是你自己浪费了吃饭时间，既然饭没有了，就别吃了。你也不要出去吃，那多浪费钱啊。

然后在他的呆愣的几秒内，一把把他推进厨房反锁上厨房的门，得意的对他警告他，如果不清洗好碗筷就不放他出来。当然，随后门的另一边传出“啊”的大叫声，恍惚间像是走进了精神病院。

还有一次，我端着一盆水经过他的身旁，恶作剧般猛的把水洒向了他，在他呆掉的几秒内，我笑着逃之夭夭。他反应过来后举起拳头要揍人，这时的我走就跑远了。

时光如光的飞梭，整个快乐的暑假已经结束，开学了，我每天都埋在学习中，各种的习题，各种的方程式，让我快遗忘了他的存在。

有一天晚饭后，他突然对我微笑了一下，淡淡的，却仿若天际的整个太阳。

爸爸告诉我，他马上就要离开了，被亲戚接走。是哪个亲戚，我没有问。

我的日记本上留下了这个特殊的人物，每每想起，仿佛还是那些年的纯真岁月，恢恢和我们，在一起度过我们漫长而美丽的时光。

14.遗失的美好叙事作文 篇十四

就算没有太阳，向日葵依然可以微笑。 ——题记

承诺常常很像蝴蝶，美丽的飞盘旋然后不见，但我相信你给我的誓言，就像一定会来的春天。

种子错过了萌发的时期，就失去了生长的机会;花儿错过了开放的季节，就失去了展现美丽的.机会;而人一旦错过了机会，就会留下永远的遗憾。错过了，也就失去了。

当春天要来临的时候，才知道花儿要绽放了;等夏天到来时，才听到蝉的鸣叫;秋天来了，才发现燕子走了;冬天到了，世界变成了白色。

所有的美好，总是在快要失去时才发现，等你要抓住它时，它却早早悄悄溜走……

海的思念绵延不绝，终于和天在地平线交会，终于和天在地平线交会。

走在熟悉的小路，却再也找不到曾经的感觉，曾经的嬉笑，曾经的打闹，曾经的泪水，曾经的一切……走的那么急，却从未想过要回过头来看看，等走到很远，蓦然回首，却发现那些美好，早已不见……

时间一点点流失，青春一点点消逝，到最后，我们还拥有什么?只剩那些泛黄的回忆，回忆，仅此而已。

再多的风景也从不停靠，只一心寻找我遗失的美好，有的人说不清哪里好，但就是谁都替代不了。

昙花，只有那一晚的美丽，花开时，没人欣赏，花落，才叹息。那些遗失的美好，要怎样才能挽回，没有第二次，只剩下悲凉的叹息。

我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好，不小心当泪滑过嘴角，就用你握过的手抹掉。