安全班组建设

安全班组建设（13篇）

1.安全班组建设 篇一

班组长如何搞好班组安全建设

一、班组和班组长在企业安全生产中的作用

班组是企业最基层的组织，企业要完成各项生产经营目标任务，要不断发展壮大，都必须靠第一线的班组来落实，各项规章制度也要靠班组的活动去落实，从这种意义上说，班组就是企业一切工作的落脚点。另一方面，如果班组安全管理基础差，未能按规定开展安全管理活动，则易发生安全事故。据资料统计，90%以上的事故发生在班组，80%以上的事故的直接原因是班组成员违章作业或没有及时发现设备缺陷等事故隐患造成的。因此，班组安全管理是企业安全工作的重心所在，只有搞好班组的安全管理，才能确保安全生产。

二、班组长如何提高只身安全管理水平

班组长需要有一定文化知识，技术基础、操作本领，懂安全，也就是要具有较强安全生产意识和高度责任感，并具备相应的安全生产技术和应变能力，善于管理的职工担任任。班组长的自身安全管理水平提高了，就能够很好提升班组的安全管理，就能减少安全事故的发生。

班组长要增强安全生产意识，真正贯彻“安全第一、预防为主”的方针，意识到自己的工作安排和布置关系到每一位职工的利益，甚至生命安危。必须具备必要的安全理论知识，应熟悉安全生产规章制度，熟悉掌握本班组、本岗位的安全操作技能，能解决影响班组安全生产的难题，能针对不安全因素，适时采取有效控制措施，以及必要的组织协调安全工作的能力。增强责任心，积极履行班组安全责任人职责，要掌握本班组的安全生产目标，把班组成员的安危作为头等大事来抓，使班组安全工作责任到人，措施得力，落实到位。

（1）要正确认识自己所处岗位的重要性，牢固树立“责任重于泰山”的思想，兢兢业业履行职责。凡是要求班组成员做到的事自己首先做到，要求班组成员不能做到的自己首先不做，带头遵守各项规章制度，这样才能严格要求和教育班组员工。对违章操作、违反劳动纪律等不安全行为要敢于批评和处理。

（2）作为班组的带头人，自己首先要认真对有关安全生产方针、政策、法律和规定进行学习和掌握；其次要对生产工艺流程和设备操作规程进行学习，提高理论知识和操作技能。

（3）善于做员工的思想工作，对员工在安全生产工作中做得好的要进行肯定和鼓励，对存在的违章违纪行为要及时批评指正，对存在隐患的要进行客观分析，做到举一反三。对违章行为的考核要严格。

三、班组长如何做好班组安全教育工作

（1）进行专业安全知识的培训教育，对日常操作中的安全注意事项再进行学习，对于潜藏的、凭人的感官不能直接感知其危险性的不安全因素的操作进行分析。通过安全知识教育，了解生产过程中潜在的危险因素及应采取的防范措施等。

（2）班组长根据本岗位实际，采用黑板报等形式，对岗位作业的危险性程度进行分析、岗位存在的危险因素进行分析，组织岗位班组员工进行系统学习，掌握该岗位安全生产的基本常识和基础知识。

（3）研讨学习法。班组长要利用空闲时间组织班组成员一起进行研讨学习，互相启发、取长补短、达到深入消化，理解和增长知识的目的。

每一位员工都有责任和义务创造性地完成本岗位赋予的职责。班组长教育员工不仅要通过执行制度来完善制度，还要善于常反思自己，问问自己做了什么、应该做什么、还能做什么，自觉培养执行的意识，向“自我加压、自我管理”转变。

四、增强员工实际安全工作水平和技能

发动班组员工对岗位存在的危险和有害因素进行识别，对可能发生事故的状况进行分析判定，进行危险作业分析，对可能发生事故的状况进行超前判定和预防，控制生产过程中的危险行为和危险状况。过对预先编制好的各岗位可能发生的各种事故的应急实施方案的学习，定期组织班组员工进行仿真演练，达到快速反应、高效应对的水平。

教育班组员工对岗位上的事故易发点、危险点、关键点进行整体有效的重点控制，实行有目标、责任明确的分级负责制。进行实际操作演练，掌握控制方法，提高实际操作水平和处理问题的技能。

五、提高安全意识

通过对本单位或外单位的事故案例进行分析，了解事故发生的原因、过程和后果，对认识事故发生规律、总结经验、吸取教训、举一反三大有裨益。用活生生的案例、血淋淋的教训教育人。特别是对本岗位（班组）发生的事故要严格按“四不放过”原则进行，这样对增强班组员工的安全意识有不可估量的作用。

班组长可以在班前、班后会时讲，也可以班中随时随地讲。主要对安全注意事项进行提醒、对违章违纪行为进行批评指正，提高安全意识是一项长期持久的工作和任务，要天天讲、时时讲。班组长要在节前进行预防性的思想教育，在节后进行收心思想教育，一心一意搞好安全生产。

检修时，任务重、人员多而杂、交叉作业多，这时进行安全教育必不可少。主要以安全用火、安全监护、进行受限空间、高处作业、安全防护用品的穿戴等为重点进行教育。检修后，由于可能涉及到技术改造项目，因此要进行新工艺、新流程的学习教育。

六、做好生产现场安全管理

现场管理是企业管理的重要内容，是企业安全生产工作的中心环节，必须认真做好现场的安全管理工作，避免和减少各类事故的发生。

建立安全自检、互检制度，严格执行班组安全管理标准，对重大事故隐患要详细记录及时报告。特别是对安全控制点即危险源，依其危险程度，要分层次按专业进行有效管理。

规范原始记录，原始记录包括操作技术记录、班组安全活动记录及有关账卡的登记。原始记录是生产写实和事故写实，所以要求所有原始记录，都应当用规范的格式和标准化的用语及时、清楚、准确地填写。

加强自我防护，生产现场采用的防触电的基本方法有以下几种：一是人与电隔离，如设防护罩，有联锁装置的防护栏，主电路外设安全电路微波遥控等；二是控制通过人体的电流在安全值以下，如提高接触电阻，降低电路电压，绝缘，远距离操纵，保护接地（零），保护切断等；三是采取符合防火防爆要求结构的电气设备，如耐压防爆结构、内压防爆结构、油浸防爆结构、特殊安全防爆结构等。

总而言之，企业的生产现场是一个输入大量能量的诸多复杂因素交织在一起的复杂系统，一旦发生能量失控和人、机、物、法、环五因素失调，就可能造成人身伤亡和设备损坏事故，所以，生产现场是企业各项管理的汇交点和落脚点，是企业工伤事故的起源点，是集中表现企业安全工作水平的舞台。各企业都应当积极探索适合本企业的、行之有效的现场安全管理方法，以最大程度地避免和减少意外事故的发生，保障企业安全生产工作的正常进行。

2.安全班组建设 篇二

1.1 班组安全文化建设的必要性

(1)现代供电企业文化建设离不开班组安全文化。安全文化既然是企业文化的重要组成部分,那么班组安全文化就是企业安全文化的“细胞”。班组安全文化是企业安全文化的“细胞”体现在以下两点:第一,班组是安全生产之基;第二,班组是事故发生之源。班组安全文化建设的各个层面是现代供电企业文化的重要组成和必要补充,在企业文化建设中显示出举足轻重的作用。

(2)搞好班组安全文化建设是搞好班组管理的首要条件。重视搞好安全文化能极大地促进安全管理,而安全管理的水平又决定着安全文化的开展是否具有成效。首先,企业班组管理的目标,是如何充分调动全员的积极性和主动性,共同搞好安全生产这个系统工程,这也是营建安全文化工作目的所在。其次,优秀的班组安全文化,可以不断完善和健全制度文化建设,充分调动员工的工作积极性,增强责任感和荣誉感。

(3)倡导“以人为本”为核心的班组安全文化建设理念,逐步提高员工队伍素质。班组安全文化建设是通过各种载体、手段或有效形式,把先进的管理理念、安全技能,潜移默化地影响或融入到每一个员工,从而促使员工队伍素质的整体提高,使安全管理人人参与,做到横到边、纵到底,不留死角。

(4)切实搞好基层班组安全文化建设,能促进企业安全工作不断迈向新台阶。基层班组安全管理成与否,直接反映企业安全生产管理的水平。同时班组安全管理处在基层工作一线,扎实有效地搞好班组安全管理,将对企业安全生产局势的稳定起到举足轻重的作用。与此同时,班组安全管理和安全文化还需要不断创新和改进,在总结经验基础上,要积极借鉴和吸收先进的外部管理方式,不断充实、完善、提高自身水平。

1.2 班组安全文化建设的误区

(1)认为班组只要按照上级的要求,抓好日常安全管理工作就行了,抓安全文化建设是多此一举,班组搞没有多大必要。这种认识是没有看到安全文化建设对班组日常安全管理工作的指导作用。因为通过班组安全文化建设,可以营造安全氛围,宣传和传播安全知识,增强员工的安全观念,把安全作为生活与生产的第一需要,自觉地保护自己和他人;通过班组安全文化建设,可以牢固掌握应知应会的安全科学知识,学会安全技能;通过班组安全文化建设,可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。由此可见,加强安全文化建设与抓好班组日常安全管理工作目的是一致的。

(2)认为抓安全文化建设是上级领导和机关的事,与班组关系不大。显然,在企业安全文化建设中,上级领导和机关负有重大的责任,但这并不等于说班组承担的责任可以放弃或减轻了。因为企业安全文化建设的基本要求,归根到底要落实到班组,落实到每个员工,只有班组的安全文化建设加强了,整个企业的安全文化建设才会有牢固的基础。更何况安全文化建设具有层次性的要求,只有破除“上下一般粗”的做法,形成各自的特色,才能保持企业安全文化的生机与活力。

(3)认为班组安全文化建设只抓虚的,不抓实的,只是物质条件不足而以精神来补,这也是错误的。安全文化即人类安全活动所创造的安全生产和安全生活的观念、行为和物态的总和,它包括安全精神文化和安全物质文化。作为班组必须坚持两手抓,两手都要硬。一手要抓安全精神文化建设,向员工灌输安全理论,增强他们的安全观念,组织员工学习安全技术知识和安全规章制度,提高员工的自我防护能力,规范员工的安全行为;另一手要抓安全物质文化建设,配齐劳动防护用品、安全工器具,完善各种安全设施,改善作业环境。可见,加强班组安全文化建设,不仅要“务虚”,而且也要“务实”,应使安全精神文化与安全物质文化共同进步,协调发展。

(4)认为班组安全文化建设这个题目太大,应达到什么标准不好把握。实际上加强安全文化建设的标准与日常安全管理工作的标准是一致的。比如,在安全目标上,应减少控制未遂和异常,实现事故零目标;在安全教育上,应实现教育内容、时间、人员和效果的四落实;在安全防护上,应做到劳动防护用品、用具齐全;在作业环境上,应实现隐患和危险处于受控状态。同时,要坚持改革和创新,不断总结经验,努力探索加强安全文化建设的新做法。

从整体来看,供电企业的安全生产形势仍相当严峻,存在着许多实际中的不足。如有的管理基本到位,但缺乏创新;有的则统得太紧,班组管理过多依靠外力,自主能力差;有的在人员方面、基础设施方面投入不足,力量薄弱,致使工作常常出现脱节;还有的管理松懈,顾此失彼。

2 建设优秀的班组安全文化

2.1 优秀的班组安全文化着手点

(1)加强班组安全文化建设,提高员工的思想意识,积极营造出良好的班组安全文化氛围,着力提高班组管理的水平。始终把安全文化建设与日常安全管理工作有机结合起来,应着重培养班组群体的安全价值观和安全生产的主人翁意识,营造良好的安全氛围。通过动员全班组人人讲、个个想、说身边的人、写身边的事、开展安全评估、安全征文、安全演讲、危险点排查、事故原因分析、生命价值研讨等形式,让班组成员认清安全源于警惕、事故出于麻痹,认识到发生事故的严重性,不断由浅入深形成安全文化理念,才能逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的转变,使“安全是员工的最大福利”的思想深入人心,这也是安全文化建设的核心。

(2)加强优秀的制度文化建设,为班组安全管理提供必要的组织保障和科学引导。不断改进和完善班组安全管理的科学指标,制定和实施一系列旨在提高员工积极性的政策措施,将安全一票否决制和量化考核指标同劳动报酬、奖励、普级等福利待遇挂钩,将制度的刚性力量同人性化的管理手段相融合,确保安全文化创建工作的良性发展。

(3)加强优秀的物质文化建设,提高班组管理的硬件水平。在持之以恒、常抓不懈地加大班组安全装备和文化设施投入的基础上,不断引进先进技术,提高安全监测水平,改善员工工作环境,为班组安全文化建设奠定坚实的物质基础。供电企业还要开展好各种培训教育和文娱活动,为提高员工实践技能、业务素质和思想装备搭好台、服好务。

2.2 优秀的班组安全文化建设措施

(1)给予班组安全管理更大的自主权。在现有基础上给予班组安全管理更大的自主权,将安全绩效考核、安全水平监测、事故处罚权限、相关责任分解逐步纳入到班组管理工作范畴。将安全管理关口前移,重心下移,充分发挥班组的主观能动性,使安全责任真正落实到个人。此举可有效减少安全监管投入,提高安全生产效率,为安全文化创建工作注入动力。

(2)着力提高班组业务素质和管理水平。班组长作为最基层的管理者,其自身素质和管理技能在很大程度上决定了企业的安全生产形势,也直接影响着企业安全文化的创建工作。做好班组长的选拔培养工作。一是要把好“入口”关,通过公开竞争和择优选聘等方式将最合适的人选到最适合的岗位;二是要把好“充电”关,采用定期和不定期的方式建立班组长长效培训教育机制,不断提高他们适应新形势、开创新局面的实践技能和安全素质。

(3)建立健全班组安全活动制度。班组安全活动是创建安全文化的有效载体。结合当前班组安全活动多样化的发展趋势,今后要在活动的实效上下功夫,在深度和广度上做文章。注重吸收其他行业和国内外先进企业的宝贵经验,形成独具特色的安全文化创建载体。同时,还要着力改善班组安全文化阵地投入不足的现状,为班组安全文化创建提供完备的软硬件环境,使班组安全活动逐步实现制度化、科学化、大众化。

(4)把思想政治工作贯穿于安全生产全过程。供电企业安全工作的复杂性和艰巨性赋予了思想政治工作的深刻内涵和重要使命,也使之成为开展班组安全文化建设的力量源泉。班组要认真分析和掌握员工思想动态,充分调动工作积极性的“听诊器”和“手术刀”;要坚持班前、班中、班后不断线,因人、因地、因时跟进,贯穿于班组各项工作的始终;要党政工团齐抓共管,共同构筑牢固的安全生产思想防护体系,为班组安全文化创建提供强有力的思想保证和精神动力。

3.怎样搞好班组安全文化建设 篇三

1、组织保证

企业领导要高度重视，为班组安全文化建设创造条件；车间领导要大力支持，为班组安全文化建设出谋划策；安全部门要具体指导，为班组安全文化建设提供帮助。要从组织上为班组安全文化建设顺利进行提供可靠保证。

2、素材源泉

营造良好的学习氛围，是搞好班组安全文化建设的重要环节。班组不仅是完成任务的实体，也是孕育企业文化的细胞。班组成员在实际操作中的成功经验、失败教训、亲身感悟、点滴体会是形成班组安全文化的素材与源泉。

3、个性特征

班组安全文化建设具有广泛的群众性、普遍的实践性、科学的指导性，朴素实在、可塑性大、前瞻性强，带有良好的希望和祝愿，可具有较高的法律、学术、技术水准，能体现班组成员的文化、技术水平、安全意识，反映班组的工作性质、个性特征。

4、形成理念

班组安全文化建设是通过动员全班人人讲、个个想、说身边的人、写身边的事、开展安全评估、安全征文、安全演讲、危险点排查、事故原因分析、生命价值研讨等形式，让班员认清安全源于警惕、事故出于麻痹，认识到发生事故对己、对人、对家庭、对企业、对国家不利的道理，不断由浅入深形成安全文化理念。

5、丰富内涵

在班组安全文化建设中，班长要因势利导、画龙点晴、善于总结，从班员的发言、心得、演讲、感慨、班组安全记录、报刊、通报、上级指示精神、安全规章制度、安全法规中引摘核心内容，结合班组实际不断丰富班组安全文化建设的内涵。

6、提炼结晶

班组安全文化是企业安全文化的重要组成部分，企业安全文化是班组安全文化的集中体现。在班组开展的形式多样的安全文化活动中，班长要注意把班员抒发的安全文化豪情、事故分析得出的原因、挖掘意识收到的成果、总结利弊得到的启示和经验，通过归纳提炼为班组安全文化理念的结晶。

7、强化意识

班长要在实际工作中细心观察班员的动感激情，注意从动感上寻思、伤感上找源，紧紧抓住班员操作结束一回到班组就情不自禁所说的“吃一惊”、“吓—跳”、“乖乖吓死人”、“不是安全帽小命就送掉”等忏悔中查根追源，按照“三不放过”的原则，在引导班员吸取教训、制定防范措施的基础上，按照短、明、快的要求形成班组安全文化格言、警句、诗歌、顺口溜，绘制班组安全标志、图案强化班员的安全意识，形成安全文化理念，牢固构筑班员安全思想队线，实现班组安全目标。

8、发展创新

4.加强班组安全建设 篇四

促进企业生产安全

生产的发展是通过人来实现的，没有人的安全与健康，就谈不上发展生产，而离开生产活动，也就无所谓安全一，我们要搞好生产，就一定要坚持“生产必须安全，安全促进生产”的观点，在生产与安全发生矛盾时，坚持安全放在第一位，班组是企业的细胞，是搞好安全生产力基础，是开展安全工作的主要对象，因此，只有加强班组安全建设，才能促进企业生产安全。那么，应该怎样搞好班组安全建设？下面以我们洗煤厂煤泥水中队班组安全建设为例进行分析。

一、实施班组安全管理标准化。

班组安全管理标准化，是企业根据有关劳动保护法规、规程、标准和企业的规章制度而制定的作业者的行为规范，是有关法规、标准的具体化，它符合统一协调，技术先进，经济合理，安全可行的原则，能够建立班组良好的安全工作秩序和生产环境，调动班组安全生产管理的能动性，减少违章消除隐患，提高人——机——环境系统本质安全文化水平，有效地预防事故。

二、加强安全学习与教育，完善安全规章制度。

首先，制定安全教育计划，把安全学习教育工作纳入正常工作之中，利用每周三安全例会时间，坚持不懈学习国家有关劳动保护法规和洗煤厂有关的安全生产规定制度强化了职工的安全防范意识，提高了职工的安全技术素质，回顾一周出现的问题，总结经验，吸取才识并组织进行安全知识小测验，使职工能够做到会讲，会用，能够正确

掌握处理各种故障的方法。

其次，狠抓基础工作，不断加大现场管理力度，近年来，煤泥水中队班组逐步制定和完善了各种规章制度，如《安全岗位责任制》、《设备管理责任制》、《设备维护保养制》、《安全工作奖惩制》等管理制度，牢固树立“生产必须安全，安全为了生产”的基本指导思想，确保文明、安全生产。

三、加大奖惩力度，提高透明度和灵活清晰度。

搞好班组安全建设，是强化企业基础管理的重要内容之一，也是搞好企业劳动保护，减少职工事故，实现安全生产最切实，最有效的办法。

班组是实现安全生产的基础，班组安全建设的好坏，决定了企业的安全生产状况，随着近年来洗煤厂安全工作的整体推进，班组的安全工作也跃上了一个新的高度，由于大多数的事故是由违章指挥、违章作业、设备隐患没能及时发现和消除等人为因素所致。因此，我们对事故的处理采取了来历的措施，加大了各种事故的处罚力度，实行对事不对人，人人平等，照章办事的制度，由于我们认真落实了各项管理制度，加大了奖罚力度，分工明确，责任到人，全体职工的工作责任心明显增强，工作态度也端正了，能积极主动地检查、发现问题，对发现的问题，能及时予以处理，现在我们事故的发生率明显减少，没有发生过影响系统正常运行的大事故，真正做到了领导满意，群众放心，逐步形成了一种人人讲安全，时时想安全，处处抓安全的良好风气。

四、充分应用现代安全管理方法，规范班组安全建设标准。班组安全建设既是企业安全管理的重要内容，又是涉及职工切身利益的一个重大问题，班组要结合自己的特点，应用系统安全检查表，事故分析树分析等科学管理方法，进行事故的预防和预测。

首先，我们运用事故树管理方法，一次压滤拉板机构发生故障，我们运用事故树的逻辑分析，排除了电气和故障，实际步断定为液压系统故障，经仔细检查确认为电液换向阀一个线圈烧坏，换了线圈后，拉板恢复正常，说明我们应用事故树分析是正确的，科学的，分析事故所用的时间很短。增强了我们应用事故树分析事故的信心和决心。

其次，我们在工作进行中还定期应用安全检查表对照检查，发现遗漏及时补上，发现隐患及时处理，从而逐步规范标准，减少故障。几年来，根据此表，修复了一些液压阀、挂钩器、把手、防护罩等，更换了一些管道阀门，为系统的正常运行和实现安全文明生产提供了保证。

总之，通过几年的努力，班组安全建设取得了很好的效果，全厂职工树立了“安全为天”的思想，杜绝了“三违”，实现了“三不伤害”为我厂顺利完成各项任务打下了坚实的基础，为我研制的经济发展做出了应有的贡献。

5.班组三无安全建设 篇五

班组是企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组安全建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。我们锅炉运行丁班现有职工25人，主要负责热电厂1#——7#锅炉的安全稳定运行。在安全三无班组建设中，把实现生产过程中员工的健康无伤害作为任何工作的出发点，强化学习和管理，努力创造一个良好的工作环境和一个团结和谐的氛围。通过不断激发员工的工作积极性和创造性，使之养成了遵章守法、规范工作的自觉性，最终实现了安全生产的目标。下面是我们班组三无创建的具体做法：

一、班组长以身作则，遵守各项规定，全面提高自身素质。班组长作为兵头将尾，是班组安全生产的第一责任人，担负着对班组的日常生产和各项工作进行统一指挥、统一安排的重责，其自身素质和人格魅力的高低直接影响班组的安全管理。班组长首先应具有较高的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所尊重、信任，各项工作才能得到班员的支持。作为领导全班人员安全无伤害建设的班组长，首先以身作则，保持高度的责任感，既努力做到懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要敢于吃苦吃亏，困难面前冲在前，责任来了敢承担，同时工作方法做到灵活，关心、团结班组员工，有效组织和带动班组成员遵章守纪，努力工作。始终牢固树立“安全第一，预防为主”的指导思想，带领班组全体员工为实现“安

全、优质、低耗、高效”的目标努力奋斗。

二、强化班组学习和教育，注重学习实效。

要使安全工作由处理事故的被动状态转变为事前预测的主动防范，必须十分重视提高班组员工的素质，使员工在思想上和技术上都能适应安全生产的要求，严格执行不具备基本安全知识和技能的人不能上岗的规定。我们班组有针对性地开展班组安全技术和业务技能培训，逐步实现班组人人懂安全、会安全、精操作的良好局面。

班组长期坚持安全学习，除了参加车间安全工程师组织的学习有关安全文件精神、事故通报、安全法律法规等外，还坚持自我总结学习，从实践中学习。我们班组六大员经常在一起分析讨论工作中还有哪些地方不完善，还有哪些安全细节被忽视，在之后的工作中完善和提高。我们班组坚持从别人的事故中学习，通过分析讨论，从中吸取教训，联系工作实际总结经验、举一反三，使人人能熟练判别异常情况，及时排除生产故障，将事故隐患消灭在萌芽状态，从而提高了班组整体的安全水平。

三、建立健全班组安全管理制度。

建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度，按照符合安全生产的科学规律进行生产活动，这是搞好班组安全建设的重要保证。本着这个原则，我们班组着重做到以下几个方面：

(1)健全安全生产责任制度。通过健全安全生产责任制，明确规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，在炉丁班形成了一个严密高效的安全管理责任系统。

(2)实行巡回检查制。班组监督和要求员工严格按规定对自己岗位的管辖范围进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查，及时发现异常情况，采取措施消除隐思，排除故障，防止事故的发生。

(3)建立严格的交接班制度。我们班组严格要求交接班时班组人员必须面对面将生产、安全等情况交接清楚，切实把设备运转情况、工艺指标、异常现象及处理结果、存在问题、处理意见，以及生产的原始记录、领导的生产指示、岗位的维修工具等交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生产安全。

(4)健全日常维护制度。班组严格规定各岗位的日常操作维护内容及工作方法和标准，要求每位员工必须做到心中有数，班组长严格监督执行规定。

(5)严格劳动保护用品的使用制度。劳动保护用品是保护员工安全健康的辅助手段，班组要求员工正确穿戴和使用劳动保护用品。劳动保护用品穿戴不齐全，不正确的不得上岗。

四、强化细节管理，完善各项措施，远离安全事故。

安全事故常常隐藏在各种细小环节的忽视之中，因此，我们班组从细节入手，强化细节管理。认真开好“班前会”和“班后会”，要求班组员工任何操作动手之前都仔细想一想，条件是否具备，有什么后果，自己是否对此操作心中有数。加强岗位内部之间联系配合，强化联保互保作用，人人负责，多层把关，尽最大程度把事故避免。

五、贯彻以人为本的安全方针，形成健康班组安全文化氛围。我们班组坚定不移地树立“以人为本，安全第一”和“员工是企业最宝贵的财富”的思想，在三无建设中，坚持以人为本的原则，以保护员工的生命安全与健康为宗旨。对班员的一些不良习惯，不安全行为不一味地采取批评指责和经济处罚，注重安全管理可能引发的抵触情绪和逆反心理，我们班组以交流为主、奖惩为辅，多说服教育，时刻进行安全提醒，加强事前预防和控制，使不安全行为者知道自己错在哪里，改变以前观念，养成良好习惯，把被动管理变为主动自我管理，形成良好的班组安全文化氛围。同时班组长严以律己，当生产条件达不到安全、危害员工健康时，不盲目指挥、违章操作，把保证员工的安全放在第一位，而不是只想到要完成任务。这使我们班组形成一个团结和谐的整体，员工心情舒畅、精力充沛的去工作，遵章守纪，争先创优，自觉为班组荣誉而努力。

六、加强事故预防，实行动态管理。

在班组生产过程中，要时刻考虑到安全环保，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无事故”的要求来加强事故预防。我们班组要求每一位员工对本班组管辖范围或承担的作业项目做到明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数。制定相应的事故预案，并定期演练，防患于未然。严格巡回检查，严格控制工艺指标，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。同时充分发挥班员的智慧，积极采纳各种合理化建议，结合班组的具体情况，设立班组安全轮值员制度，并每季度选出优秀安全轮值员，深入开展“无伤害班组”活动，群策群力搞好班组安全生产。

以上是我们班组在三无建设工作中的一些具体做法，我们要以此为起点，牢固树立“安全生产责任重于泰山”的观念，以人为本，从细节入手，强化学习和管理，继续调动班组成员的积极性和创造性，形成良好的班组安全文化氛围，确保我们班组在生产工作中不发生人身伤害，实现安全生

产和企业经济效益的稳步增长。

锅炉车间炉运行丁班

6.谈企业班组安全建设 篇六

班组是企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组安全建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。特别是近年来随着企业改制工作的不断深入和企业经营机制的转换，将企业推向市场的新形势下，搞好班组安全管理工作尤为重要。我们只有在日常工作中切实加强班组安全建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性。那么如何搞好班组安全建设呢？我认为应做好以下几方面工作：

一、建立健全安全生产责任制

通过建立健全安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的安全管理责任系统。建立健全安全生产责任制是把企业安全工作任务，落实到每个工作岗位的基本途径。而岗位安全生产责任制是班组安全之魂，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。

二、班组安全管理实行目标化

为了发挥班组安全目标管理的功能，实现企业安全生产经营目标的良性循环，必须注重安全目标的制定、分解、实施、考核、保证等5个环节。安全目标的制定要切合实际，要在企业总体目标的指导下，形成个人向班组、班组向分厂、分厂向企业负责的层次管理；安全目标的分解要着重于展开、逐个落实，使企业分厂对班组的各项安全管理工作都能够简便化、统一化、正规化地展开，对具体目标要做到数据化；目标确定、分解后，就必须着重加强相互之间的责任感，激发班组全员潜在的积极性、创造性、主动性，努力实现班组安全管理方法科学化、内容规范化、基础工作制度化；班组安全目标的考核要和安全责任制挂钩，要避免考核时重“硬”轻“软”的倾向，更不能以“硬”指标掩盖或取代“软”指标；班组必须有确定的安全保证体系，即组织网络保证、物质措施保证等。班组安全目标管理是整个班组安全建设中的重要组成部分，只有把班组安全目标实现了，企业的安全基础才能夯实。

三、班组安全管理的重点在现场

班组现场安全管理的内容①生产现场环境清洁卫生，无脏乱差死角，安全卫生设施完善，附属房屋窗明壁净。②机器、设备、管理整洁，安全附件齐全，严格执行设备巡回检查制度，及时消除事故隐患，及时消除跑早冒滴漏。③班组人员经安全培训合格，会正确穿戴和使用劳保用品，严格执行安全纪律、工艺纪律、劳动纪律，各种原始记录做到标准化、规范化、书写工整。④材料、半成品、产品摆放整齐，各种工具器材实行定置化，做物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目。⑤岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全，班组和岗位有安全规章制度。⑥班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作，及时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题。

如何搞好班组现场安全管理①高标准、严要求。各班组根据实际情况，订出现场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。②严执行，勤检查。健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。同时，还要经常检查，主要有企业的定期检查，车间的随机抽查，班组全面检查，对查出的不安全问题限期整改。③奖罚明、严考核。班组应制订现场安全考核标准。每月班组长在考核中严格按标准进行，坚持实事求事，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。

四、班组安全管理是个动态过程

所谓动态安全管理，是指在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。对于企业班组来说，动态安全管理要做好五个控制：制度控制、作业控制、重点控制、跟踪控制、群防控制。

班组动态安全管理是一种群体行为，只靠班组长和兼职安全员远远不够，必须采取宏观控制和微观管理相结合、专业管理和群众自主管理相结合，特别要注意发挥岗位工人的主人翁积极性。

五、安全管理要做到危险预知

危险预知，简言之就是预先知道生产或作业过程中的危险性，进而采取措施，控制危险，保障安全。实践证明，班组开展危险预知活动是安全工作之法宝。班组成员要对本班组管辖范围或承担的作业项目做到明确无误，对重点、难点、危

2险点了如指掌，做到心中有数，并制定相应的事故预案，并定期演练，防患于未然。

7.班组安全文化建设的“四个坚持” 篇七

第一, 坚持培育安全管理理念。要树立和强化两个基本理念。一是“安全管理要重现场、打基础、抓班组”的理念;二是“凡是事故都与管理者有关”的理念。要针对不同工种、岗位的实际, 加大安全技术业务培训的力度, 需要什么培训什么, 缺什么补什么, 切实提高班组员工的安全素质, 不断向“我会安全”、“我能安全”的目标迈进。

第二, 坚持构建安全管理机制制度。实践证明, 班组安全机制建设最重要。要努力构建安全思想教育、安全技术培训、安全制度管理、重点人员包保、班组长管理、利益考核驱动等“六位一体”的班组安全建设管理体系, 规范班组安全建设的内容和职责, 推动班组安全文化建设的实施, 激发班组安全文化建设的活力。另外, 还要编制班组安全管理的工作流程, 并及时总结推广班组安全管理的典型经验。

第三, 坚持开展全员安全生产活动。要运用多种活动吸引员工积极参与班组安全文化建设, 比如开展“创建安全信得过班组”、“争当优秀安全把关人”、“争当优秀安全监督员”等竞赛活动, 还可以开展“金牌安全班组长”评选活动等。

8.安全班组建设 篇八

（一）强化机制建设工程。新窑煤矿成立由党政领导任组长的班组建设工作领导机构和所有员工全部参与的“金字塔”管理机制，建立了“三全四有”班组建设管理体系。“三全”即全员、全方位、全过程参与班组建设；“四有”即对班组建设做到凡事有章可循、凡事有人得管、凡事有考核监督、凡事有奖有罚，形成制度约束、管理严格、行为规范、运转有效的班组管理机制。

（二）强化理念引领工程。积极培育良好的班组文化。面对矿井要实现落后的生产工艺向综合机械化生产转变、由粗放式管理向科学管理转变、员工由力量单一型向技能复合型转变的新情况和新要求，我矿坚持理念为先、员工为本的原则，紧紧围绕班组员工的思想、行为、潜质和工作环境，把解放思想、提高认识、转变观念作为推动企业快速发展的首要任务来抓，认真实施“不学习、何以立”、“不换思想就落伍”的观念转变工程，树立了科技兴企、精细管理的理念，建立了竞争、激励、考核、奖罚等制度，把观念转变的软指标变成了硬任务。

（三）强化素质提升工程。现代企业间的竞争最终是职工队伍素质和人才的竞争。新窑煤矿在班组建设中，坚持以人为本，强化职工培训，着力提升职工队伍素质，创建了“五个一”（即每日一题、每周一课、每月一测、每季一考、每年一赛）安全教育素质提升工程，提高了“五种能力”，即：强化班组长选拔使用，提高班组的组织管理能力；加强安全教育，提高职工自觉抵制“三违”的能力；强化技能培训，提高自主保安能力；强化现场管理，提高隐患排查治理能力；强化班组应急救援预案演练，提高应急处置能力。

（四）强化制度建设工程。新窑煤矿对原有班组管理制度取精弃粗，学习借鉴先进经验，结合实际，建立健全了集质量管理、目标管理、成本管理、安全管理等各项指标于一体的管理制度，形成了以班组为核心的管理体系；编制完善了《员工岗位综合考核标准》和《班组考核实施细则》，把制度执行与绩效考核挂钩，实现了用制度管人、约束人、激励人。

（五）强化队伍建设工程。班组长处在“兵头将尾”的特殊地位，是加强班组建设的关键。新窑煤矿高度重视班组长的培养、选拔和聘用，坚持重用人才、德才兼备的原则，每年都以矿行政文件的形式聘用班组长，明确班组长的待遇标准，充分体现了班组长在安全生产中的骨干作用。在班组长培养中，注重提升“四种能力”，即：学习教育能力、现场操作能力、组织协调能力、综合管理能力。在班组长的选拔上，主要采取提名推荐、综合考核等手段，实行竞争上岗。

二、新窑煤矿班组建设取得的成效

（一）形成了独具特色班组管理经验。新窑煤矿从加强领

导、制度建设、文化建设等全方位抓起，实现了班组管理以“事”和“物”为中心向“以人为本”的转变，由被动约束向综合激励、主动参与转变。形成了集常态化学习体系、 “三三”标准整治法、“四述”标准操作法、“五达标”质量管理法、“A+6S”行为考核法、“班清控制法”、优质高效竞赛法、岗位能手塑造法等先进方法于一体的“五型”班组管理模式，被华亭煤业公司命名为“新窑煤矿刘金贵班组建设经验”，在全华亭煤业公司进行学习推广。

（二）推动了矿井安全生产的持续平稳。在安全型班组建设中，以细化岗位责任制为主要內容，规范岗位操作程序，突出质量达标考核，注重全员参与，狠抓现场管理，强化安全素质提升，严格落实班组安全管理12项制度，从每一个细节严查隐患，着力消除人的不安全因素和物的不安全状态，实现了由“要我安全”向“我要安全”的根本转变，夯实了安全基础，有效推动了安全生产形势的平稳好转。

（三）提升了班组整体工作水平。一是通过新技术、新设备、新工艺的运用和“班组快速掘进六法”的实施，有效提高了工作质量和工作效率。二是通过设备实名挂牌管理、执行定点定位承包等措施，强化了机电设备管理，降低了设备故障率，为安全生产提供了有效保障。三是通过长期开展劳动竞赛、岗位练兵、技能鉴定等活动，激发了技术创新和小改小革的热情，班组的整体技术水平有了明显提升。

（四）促进了人才队伍建设。在班组队伍建设中，通过实施“员工金品质”工程、评选“五个一”岗位能手、大力培养和选拔优秀班组长、开展创先争优活动等措施，为一些有为青年立足岗位成才，打造了良好的发展平台和施展才华的空间，使技术骨干和优秀人才脱颖而出，涌现出了一批岗位技术能手。在这些先进典型的带动下，全矿上下掀起了争先进、当能手、快成才的热潮，为矿井人才队伍建设打下了坚实的基础。

（五）提高了经营管理水平。我矿在班组精细管理中，全面推行了班组核算管理，把安全、生产、质量、材料消耗、工资等指标量化分解到每一个班组，落实到每一个员工。对班组的考核实行日清日算，考核结果作为班组工资分配的依据，使每一名职工明白当班任务、安全、质量、材料消耗切实与工资挂钩，达到了“成本班班算，工资班班见，效益班班现”的班组核算目标，增强了全员成本意识和效益意识。班组核算管理的实施，使成本管理做到了有预算、有控制、有核算、有分析、有考核，使定性指标定量化、定量指标精细化，达到了预算、控制、节支增效的目的，突出了预见性、计划性、控制性和严肃性，杜绝了随意性，实现了由“结果管理、事后管理”向“过程管理、预控管理”的转变，有效提升了经营管理水平。

三、新窑煤矿在班组建设中的体会

（一）煤矿班组建设有着不容忽视的难度。煤矿行业的特殊性决定了班组建设与其他行业相比有着很大的难度。一是作业环境决定了班组安全管理上压力大、困难多。二是在班组核算中，由于定量指标和定性指标的双重性，给核算带来很大难度。三是由于受传统观念的影响，班组员工队伍的综合素质提高缓慢，对一些新的管理理念、管理手段的适应性不强，需要做大量的工作。

（二）领导重视是班组建设强势推进的前提。班组建设作为企业管理的重要组成部分，没有全矿上下的统一领导和精心组织，就很难强势推进。新窑煤矿党政高度重视班组建设，统一安排部署，深入研究分析，严格检查指导，解决班组建设中的难题，多次召开班组建设研讨会，在人力、财力、物力等方面给予保障，确保了班组建设工作的有序推进。

（三）制度建设是班组建设的重要保障。没有规矩，不成方圆。管理始终要靠制度，只有建立健全一系列行之有效、科学合理的制度，才能做到有章可循，有章可依。

（四）齐抓共管是班组建设的必备条件。班组建设是一项系统工程，需要方方面面的通力合作，积极参与。新窑煤矿构建了班组建设领导体系，落实各级人员的主体责任制，发挥各自优势，形成了党政工团齐抓共管的班组建设工作格局。

（五）做实做细是班组建设的生命力。任何工作都需要脚踏实地，从一点一滴的细节做起，不能华而不实。我矿要把注重实效作为班组建设的首要原则，把精细化管理落实到每一项工作，扎扎实实去做，在预算、预防、预控和可操作性上狠下功夫，达到了预期效果。

（六）各具特色是班组建设的活力。班组建设要在共性的前提下体现个性，针对每一个区队、每一个班组的实际情况，发挥所长，扬长避短，鼓励各区队和单位放开手脚，突出特色，百花争艳，百家齐鸣。

（七）广泛参与是班组建设的土壤。班组建设是全体员工共同参与的统一行动。要通过强势的宣传教育和有效激励，让全体员工真正理解班组建设大重大作用，从而统一思想，达成共识，广泛参与，集思广益，才能确保班组建设工作的顺利推进。

（八）企业文化是引领班组建设的必然趋势。企业文化是企业的核心和灵魂，是员工的行为规范和做事准则，对整个企业有引导和导向性作用，对团队有协调、管理、激励和纠正作用。企业管理最终要靠文化，加强班组建设，就要高度重视文化的引领作用，用先进、优秀的文化促进班组建设，引领企业发展。

近年来，新窑煤矿在华亭煤业公司的正确领导下，积极探索，大胆实践，不断创新，逐步形成了“精细化管理、企业文化建设、职工队伍素质提升”三位一体的管理模式，逐步迈向了“科学发展、安全发展、和谐发展”的良性轨道。截至2013年底，新窑煤矿安全生产周期顺延至3100多天，各项指标均处历史最好水平。

9.班组建设安全教育制度 篇九

1、每周进行一次安全教育活动，总结本周安全生产情况，预测可能发生的事故并提出具体措施。

2、新工人到班组必须进行教育，（对工段、班组）并经过考试合格后方可上岗独立操作。

3、特殊工种（电气焊、驾驶员）必须经过安全技术培训，考试合格后才能上岗进行操作，特殊工种工人进行定期安全教育。

4、对职工进行经常性安全教育，要利用班组会议、日常班组活动、安全考试、事故分析等方式，对职工进行安全教育。

5、上岗前，班长必须检查每个职工是否正确穿戴好劳保用品。

6、工作前要配合班长对自己所操作的设备工具进行安全检查，符合方可工作（生产）。

7、工作中必须随时注意设备运转情况，发现问题或异常应立即停机，经常检查维修。

8、工作中班长应随时检查各岗位生产安全情况，有违章者应立即制止，有情绪者不准上岗作业。

9、班长应督促职工每天对设备检查一次，并做好记录，班长抽查。

10、对工具、设备保养好的同志给予奖励，反之，给予处罚。

班长工作职责

1、认真宣传、贯彻国家有关法规及公司各项管理制度，带领班组完成公司布置的各项工作，确保经营、质量目标的完成。

2、接受作业区域的领导指令、协调作业，提高生产服务质量。

3、熟悉公司服务规范及各岗位安全操作规程，严格督促职工安全文明生产。

4、坚持现场检查监督，纠正违纪行为、违规作业，解决现场问题，及时处理突发事件，对超越权限范围的情况要及时上报车间领导。

5、要对新调入职工进行安全教育，指定专人帮带。

6、每周组织质量、安全例会并进行自我考评，总结一周工作，布置下周工作。

7、检查督促倒班的交接工作，做好各类相关记录及台帐。

8、严格考核、分配奖金，准确、及时上报有关报表，自订管理办法须经公司批准后方可实施。

9、注意观察员工的思想动态，若有异常，在妥善、正确领导的同时，上报车间领导，力争圆满处理。

10、准时参加公司生产会议，认真记录，及时将有关精神传达到本班每位员工。

11、配合公司参加对本班组工伤事故、违纪、违规事件的调查处理。

12、完成公司交办的临时任务。

安全互保制度

1、互保双方上岗前必须互相督促，按照标准规范穿戴好劳保用品。

2、相互关心督促，严格执行操作规程。

3、发现安全隐患时要互相指出和警告，及时采取防范措施，防止事故的发生。

4、发现任何一方情绪有异常时，要及时督促并向班组提出，以防事故发生。

5、工作中互相帮助，同心协力，不睡岗脱岗，不迟到早退，不做与本岗工作无关的事，高度集中思想。

6、要确保安全第一的思想，不断增强自我防护的能力，确保互保双方无事故

安全检查制度

1、熟悉本岗位、本班组的工艺流程，认真执行规章制度，掌握好本岗位的工艺质量。

2、上班时，穿戴好劳保用品，检查本岗位设备、电器、工具，确认安全可靠后再操作。

3、明确本岗位机械设备电器等性能，发现情况及时采取防范措施。

4、维护好本岗位使用的各种机械设备，不得擅自拆除。

5、工作时，要互相配合协调。

6、工作中，要集中思想，精心操作，严禁打闹、干私活。

交接班制度

1、坚持按时交接班，不迟到、不早退，不无故缺席。

2、接班前认真阅读上班生产设备安全记录，按上一班各项记录开班前会。

3、严格执行交接班制度。

4、当班的原始记录和各类台帐齐全，凡当班能解决的事,不得交给下一班。

5、接班时，要详细检查上一班的设备使用情况和机械设备各项性能是否完好，严禁设备带病作业。

6、坚持由班长主持班前、班后会制度，班前会做好当班的生产安排，提出安全要求及其它具体注意事项，班后会小结当班生产情况。

文明生产制

1、保持作业场所的清洁，物品堆放整齐，安全通道畅通，设备保养完好。

2、各项安全防护装置、设备齐全有效、灵敏可靠。

3、班组范围的各类设备、工具、车辆、工作现场、休息室等都必须做到安全无隐患，卫生整洁。

4、要遵守劳动纪律、不脱岗、不串岗、不睡岗、不饮酒，上班生产集中思想，精心操作。

10.安全班组建设 篇十

班组是企业的细胞，是企业生产经营活动最基层的单位。班组员工既是企业完成安全生产各项指标的主要承担者和实现者，也是生产事故和职业危害的直接受害者。随着“两个转变”的不断深化，电网建设不断加快，管理组织形式日趋扁平化，班组已经成为烟草企业控制事故的前沿阵地。建设班组安全文化，培育安全理念，增强安全意识，营造安全氛围，规范安全行为，夯实企业安全生产的基础，是减少各类事故最有效的办法之一。

一、加强班组安全文化建设的必要性

著名经济学家于光远说过：“关于发展，三流企业靠生产，二流企业靠营销，一流企业靠文化。”国家电网公司提出了“建设世界一流电网，建设国际一流企业”的奋斗目标，安全工作是公司一切工作的前提和基础，是“第一工作、第一效益、第一责任”。班组和班组成员是贯彻落实的最基层，因此，在班组倡导“关注安全、珍惜生命、以人为本”的安全文化尤为重要。

加强班组安全文化建设，可以引导和启发班组成员的价值观、信念、情感、道德等方面精神力量，营造健康的工作氛围，提高班组成员的安全意识，规范班组成员的安全行为，推进“创建先进班组、争当工人先锋号”活动开展。通过班组安全文化建设，增强班组安全生产的凝聚力、控制力、协调力，使班组成员自觉做到“关爱生命，告别违章”，以“零违章”保“零事故”。

二、班组安全文化建设的内容

班组安全文化建设以提高员工素质为第一保障，以满足客户用电需求为第一要求，以保护员工生命和国家财产安全为第一目标。通过强化安全意识，提高安全素质，规范安全管理，落实安全措施，变上级要求为自觉行动，巩固安全生产局面，实现安全生产长周期。如何抓好班组安全文化建设呢？笔者认为，不妨从下面五个方面着力。

（一）健全安全机制，规范作业行为

安全机制和规章制度体系是一种有利于调动员工的安全生产积极性、有效地控制事故、实现安全生产良性循环的管理手段。建立以人为本的安全生产保证、监督、教育培训、检查评比体系，形成具有强大内聚力的群体意识和群体行为规范，用制度文化之力规范班组成员的作业行为。建立健全反违章长效机制，开展创“无违章”班组活动。做好班组劳动保护和职业卫生工作，保障员工在生产劳动中的安全健康。用“三铁”（铁的制度、铁的面孔、铁的处理）反“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律），杜绝“三高”（干部高高在上、员工高枕无忧、规章制度束之高阁）现象，坚持“四全”（全面、全员、全过程、全方位）保安全，实现安全生产“三控”（可控、能控、在控）。

（二）培育安全理念，增强安全意识

国家电网公司从夯实“四个服务”基础出发，提出了“相互关爱、共保平安”的安全理念。坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面落实安全生产责任，引导员工树立“关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会”的理念，以人员、时间、力量的“三个百分之百”保安全，确保电网安全、员工平安、企业稳定、社会和谐。安全工作落到实处关键在人，人的安全意识的强弱，直接影响安全生产的具体工作，因为，供电设备的缺陷、作业环境中的事故隐患，要依靠人及时发现和处理，而人的行为又受到思想意识的支配。关爱员工，就要从保护生命、关心健康做起，使员工做到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”，这既是强化安全生产管理、建立安全文化的首要目的，也是对员工的基本要求，更是员工家庭和社会的基本愿望。

（三）强化安全教育，提高安全素质

员工素质的高低决定了一个企业的质量，提高员工素质是安全文化建设的原动力和归属点。坚持安全生产工作“警钟长鸣、常抓不懈”，不断完善培训机制，积极贯彻培训规范，加强职业安全培训，增强培训的针对性，提高员工实际操作技能水平和分析、解决问题的能力。组织开展师带徒、技术讲课、事故预想、反事故演习、计算机仿真模拟培训等活动，提升班组成员岗位技能水平。组织开展劳动竞赛、技术比武、岗位练兵、技术交流等活动，营造比、学、赶、帮、超的竞争氛围。因地制宜，运用理性灌输、情感启迪、案例剖析、活动熏陶、心理调试、电化教育等方法，提高安全操作技能和自我保护能力。

（四）营造文化环境，建立安全秩序

营造安全文化环境有利于班组成员养成自觉遵章守纪的良好习惯。积极开展“爱心”活动，实施“平安”工程，营造实现“零事故”安全目标的舆论环境，营造“安全责任重于泰山”安全责任的舆论环境，营造实现“有章必循、违章必究”、“宁听骂声、不听哭声”的安全纪律舆论环境，营造“遵章光荣、违章可耻”、“严是爱、松是害、出了事故坑三代”的安全道德舆论环境。开展丰富多彩的安全宣传、安全征文、安全演讲、合理化建议征集、危险点排查、“现身说法”等活动，营造良好的安全文化氛围，让班组成员认清“安全源于警惕，事故出于麻痹”，认识到发生事故对己、对人、对家庭、对企业、对国家不利的道理，做到“我要安全，我讲安全，我懂安全，确保安全”。

（五）分析员工心理，保持良好心态

11.安全班组建设 篇十一

关键词：安全文化；工会组织；煤矿企业

中图分类号： F272 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）12-20-2

随着目前煤矿生产经营形势的变化，企业人员结构发生了变化，员工思想观念发生了变化，呈现出价值取向多元化的特点，再加上受产业结构多元化，不同产业结构有不同的文化特点的影响，班组文化建设更显得尤为重要。而安全生产是煤矿发展永恒的主题，所以安全文化在企业班组建设中只能加强，不能削弱，新的形势要求我们必须充分发挥文化塑造人的作用，大力加强班组安全文化建设，全力打造共同的安全价值观，形成班组安全生产的合力和凝聚力。

因此，就深化班组安全文化建设，优化班组安全文化路径与方法创新，浅谈一些体会。

全国总工会、国家安全生产总局、全国煤矿安全监察局、国务院国资委等国家有关部门高度重视企业班组建设工作，分别于2009年3月和2009年10月下发了《关于加强煤矿班组安全生产建设的指导意见》、《关于推广“白国周班组管理法”进一步加强煤矿班组建设的通知》，明确班组建设的原则、目标和内容，掀起了向白国周班组学习的高潮。开滦集团也一直都高度重视班组建设工作，2009年5月，转发了指导意见，成立了班组安全生产建设领导小组。2010年5月，下发了《关于进一步规范班组安全基础建设的指导意见》，2015年3月，下发了《关于深入开展创建“王进东式班组”活动的意见》。从战略定位上，凸显了班组建设的重要性。为响应班组建设要求，赵各庄矿持续多年开展了“五好班组”、“金银铜牌星级班组”创建等活动，特别是以本公司采二区全国劳动模范王进东命名的王进东支护班，深入推行班组双八法、654321管理法、六大员管理法的“王进东式安全班组”管理模式。在今年赵矿公司《关于创建王进东式班组、深化班组安全文化建设的实施意见》中，细致分析了当前形势。指出，2016年，在持续低迷的煤炭市场和经营形势面前，赵矿公司将经历生存发展的特殊考验期，经历职工思想动态的特殊敏感期，经历安全生产的特殊承压期，为此，要坚定贯彻集团公司关于加强班组安全文化建设和创建王进东式班组交流推进会议精神，以加强安全文化理念宣贯为引领，以筑牢班组安全根基为重点，以确保整体安全生产稳定、有力促进企业生存和转型发展为目标，大力开展创建王进东式班组、深入推进班组安全文化建设活动。

通过强化班组理念培育，打造共同的安全价值观。安全理念是塑造本质型安全人、实现本质型安全生产的思想基础和指导安全生产的基本信条。安全理念是班组安全文化体系的灵魂所在，从开滦本企也提出了“熟记、认知、内化”的要求，即要使广大员工不仅对安全理念熟读熟记、入耳入心、理解认知，而且要把安全理念倡导渗透到整个安全生产、安全管理的全过程、全要素之中，倡导和渗透到各个层面、各个环节之中，使安全理念内化到员工心灵深处，转化成员工的安全行为，形成共同的安全价值观和行为准则，为实现安全生产提供有力的文化支撑和思想保证。基于这个认识，开滦集团也明确提出了安全目标、安全价值观及安全操作理念等力求依托企业文化载体建设，全面实现企业安全进步。那么，如何将集团公司的安全理念系统根植于班组建设的实践中就显得尤为重要。

一是要内化安全理念，固“总根”，强基石。就赵矿公司的生产工艺和条件来说，一线班组的工友长期在采煤工作面上直接出煤打柱，每天都与劈邦、冒顶、断层等不安全因素零距离接触，稍有不慎，稍一马虎就可能发生事故。因而在安全班组创建中，要始终把安全做为一切生产活动的总根。要从内化安全理念，固化安全理念，践行安全理念方面入手，全方位打造高素质安全班组团队。在固化理念的方法上，首先，要结合班组班前会深入推行班组安全 “五步曲”。 “五步曲”，即：第一步——听事故案例；第二步——看温馨全家福；第三步——员工话安全；第四步——进行安全宣誓；第五步——细讲操作关。其次，要坚持亲情关爱凝聚人心，本着以人为本的管理理念，努力打造员工特色文化套餐，如每逢重大节日或班组员工取得安全成绩时，由班长为员工送上“安全贺卡”、“安全祝福歌”、 “安全祝福手机短信”，通过温馨文化，让员工感受到班组安全的重大意义。在固化理念中，作为兵头将尾的一线班组长的作用不可小觑，因为他们和班组工作有关系最“铁”，工作接触和交流最多，作为一线班组长要坚持经常利用班前会、安全会、安全大讨论、安全系统追问、安全竞赛等班组安全活动，组织大家一起分析研究如何搞好本班组安全生产建设的问题，广泛听取全班组成员的意见，群策群力，齐心协力提高本班组的安全生产管理水平。

二是要在现场践行理念标准，保安全。要实现班组安全生产，靠的是班组全员始终坚持遵标作业，强化理念执行。班组的每个员工坚持一切按规矩办事，一丝不苟的执行标准，不断养成良好的安全行为习惯，只有这样，才能真正实现班组的本质安全。为此，要积极引导班组员工坚持对照标准干活，按标准验收，让每道工序、每个岗位、每项工程都达到全优标准。要针对掌上出煤、挂梁、支柱和维护工作面等环节，详尽制定出各工种、工序安全质量标准和安全操作标准，并在全班组中开展贯标、践标的工作。一方面以班前会为阵地，天天讲、时时讲，讲清楚当班各岗位的操作标准和质量标准，使每人心理都有数。另一方面在工作现场逐人提示标准作业应注意的问题，达到规范操作。此外，班末坚持按标准验收，保证各项标准落到实处。从而，使班组员工做到既能用好标准，又养成标准化作业的习惯。在班组中还有认真坚持做好行为纠偏。针对员工存在的马虎、凑合、随意、粗放等不良习惯，管技人员和现场管理人员要强化现场指导，列举出从班前会、班中生产、到班末验收全过程中普遍存在、容易出现的习惯性违章和不良操作行为，指出行为偏差可能造成的危害和事故，确定行为纠偏的具体作法。以“自查自纠”、“自我规范”、“互查互纠”、“典型示范”的方式，认认真真的按规范操作的标准。通过班组建设渗透“工作标准”的文化力，客服各种不标准、不规范的行为。通过反复的查找，认真地纠偏，使大家更加明确安全行为准则，提高按规范操作、干标准活的自觉性。

三是要注重安全文化创新，出“实招”，攒后劲。在安全文化的培塑工作中，王进东班组逐渐形成了“十法治班”的基本方法，“十法”即安全理念内化法、规范操作养成法、不良行为纠偏法、安全巡查走动法、安全确认超前防范法、突发问题处置法、安全隐患排除法、问题原因追问法、安全素质优化法、亲情感召聚力法。这些班组建设的方法，囊括了班组安全建设的方方面面。无疑，王进东班组安全工作搞得好，得益于班组安全文化管理的创新。首先，班组安全文化的创新，要立足于班组实际，不断营造全员学习、全员主动认知理念的良好风气。其次，在安全文化的学教方面，要通过举办讲座、组织征文、理念征集、企业安全文化知识竞赛、班前会全员诵读理念等形式，在班组范围内营造浓厚的宣贯企业安全文化的氛围，激发职工热情，使企业文化的软管理方法作用于安全生产的实际。再次，要坚持做实考核。煤矿生产单位要建立点班、班组落实企业安全文化创建管理的考核制度，作出考核细则，对领导小组履职、点班和班组开展教育培训、落实安全确认、手指口述等工作的质量，按照细则实施考核奖惩，形成既有规划部署，又不断强化活动管理、又有严肃机制考核的闭合管理体系，坚持用目标激励、用榜样激励、用制度激励，以此形成规范的班组安全文化管理机制，推动安全生产目标的较好落实。

参 考 文 献

[1] 陈铭.企业安全活动对安全文化影响的研究[D].中国地质大学（北京），2014.

[2] 刘玉坤.煤矿班组安全自主管理研究与应用[D].山东科技大学，2011.

[3] 张国光.我国煤矿企业安全培训方案设计[D].中国地质大学（北京），2012.

12.安全班组建设 篇十二

我院在日常安全生产管理中, 常常会遇到管理制度执行不到位、安全检查缺乏针对性、职工有章不循, 习惯性违章现象频发等问题。同时在职业安全健康管理体系运行中也发现部分单位存在体系运行不深入、单位内只有个别人员了解相关管理要求的问题。笔者认为结合院“六型班组”建设, 在全院开展职业健康安全管理体系深入班组建设的探索实践活动, 不失为保证各项安全管理要求“落地生根”的有效途径。

二、在我院开展班组安全建设的必要性和可行性

班组是企业的基层组织, 是企业安全管理的基层。班组成员大多处于生产一线, 接触危险、危害的机率也最高。从大量事故案例分析, 企业中所发生的事故有90%发生在班组, 班组中有80%以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备隐患没能及时发现和消除等人为因素造成的。因此, 企业加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键, 也是减少死亡和各类事故最切实、最有效的办法。我院历来将最大限度减少事故发生, 确保职工生命安全健康作为安全管理的工作目标, 因此在我院开展班组安全建设是非常必要性。

我院从2003建立职业安全健康管理体系以来, 通过六年的体系运行, 制定了完善的安全管理制度, 具有非常明确的安全管理要求和奖惩措施, 中全院营造了较好的安全氛围, 职工普遍具备较强的安全意识, 这给在班组中开展安全建设提供了较好的基础。同时, 近几年我院开展的“六型班组”建设, 较大提升了科研生产一线班组自主管理能力和团队意识, 这也为在班组中开展安全建设提供了肥沃的土壤。

三、职业健康安全管理体系深入班组建设的步骤和方法

1. 明确目标, 落实奖惩, 激发班组活力

班组就是企业的细胞, 当每个细胞都保持健康且充满活力时, 企业才有无穷的发展动力。班组的每位成员既是各项生产任务的执行者, 又是安全生产的实践者和直接获益者, 任何人都不愿意在生产过程中受到伤害或者罹患职业病, 因而在班组中推行“零事故”目标管理, 是符合全体员工的共同意志的, 并能够得到班组每位成员的一致拥护。结合我院“六型班组”建设, 将“零事故”作为班组建设达标的一项必要条件, 每年对达标班组予以奖励, 对发生安全事故的班组取消评先资格并予以处罚, 必将有效地激发班组成员“学安全、保安全”的积极性和创造性。

此外, 作为班组的第一责任人, 班组长的作用举足轻重。上面千条线, 下面一根针, 针头是关键。班组长的专业技术能力、管理素质和技能的高低直接决定了班组管理的水平。因此, 加强班组长培训, 提高班组长安全素质和各类能力, 同时赋予班组长足够的管理权限, 以调动其带领班组成员均衡、高效、优质、节约、安全完成各项科研生产任务也是实现班组安全建设的以各必要前提。

2. 依托载体, 全员参与, 开展班组危险预知活动

安全生产, 预防为主。有效地控制和降低风险, 变事后处理为事前预防, 才是安全发展的长效机制。班组危险预知, 简言之就是每位班组成员预先知道生产或作业过程中的危险性, 进而采取措施, 控制危险, 以达到保障安全的目的。

我院开展班组危险预知活动, 可结合职业健康安全管理体系运行中每年组织的危险因素辨识与评价、适用法律法规评审等工作进行, 其主要步骤为:

(1) 划分作业单元。由班组长根据工作流程阶段或作业任务名称、工艺装置、作业区域等对本班组管辖范围或承担的作业项目进行单元划分。划分时要从头至尾完整地列出每一个作业步骤, 明确每个步骤应“做什么”;

(2) 危险因素辨识。班组长负责发动班组每位成员实行“头脑风暴”, 从工序-设备-人员、作业地点-作业时间-作业条件、正常状态-异常状态、人、机、料、法、环以及作业习惯等环节对每个作业单元中每项作业步骤的危险因素进行深入“发掘”, 识别出危险物质、危险能量、危险环境、危险人员以及危险转化等。

(3) 风险评价。通过培训使每位成员熟悉一些基本风险评价方法, 从而通过定性和定量的评价对重大风险进行准确定位。

(4) 适用法律法规标准评审。班组成员从我院适用的各项安全法规制度标准中逐条筛选出对应本班组每一项危险因素的具体控制要求、技术指标等, 并以表格形式明确其对应控制关系, 从而有的放矢地制定预防措施和对策。

(5) 动态管理。运用体系日常检测、内部审核、管理评审的三级监控体制和持续改进的要求对危险因素实行动态管理, 及时更新, 确保处于有效可控状态。

实践证明, 通过开展班组危险预知活动, 不仅使每位班组成员明确了本班组管辖范围或各项作业项目, 对重点、难点、危险点做到心中有数、了如指掌, 同时解决了企业职业健康安全管理体系运行仅停留在推进部门和领导层, 无法深入的困扰。

3. 规范操作, 提高技能, 实现从“我要安全”到“我会安全”的转变

安全操作规程是作业人员最直接的指导性文件。在专业部门的指导下, 由班组成员负责本班组各项作业安全操作规程的编制不仅可以达到操作规程全面、准确、明晰、可操作性和指导性强的目的, 同时也是对作业人员的一项培训教育。具体做法为:由班组长依据本班组的作业流程和辨识评价出的危险因素, 制定安全操作规程的编制目录经有关部门组织评审后, 由班组成员按照一般安全要求、作业前安全要求、作业中安全要求、工作收尾时安全要求和紧急状态下的控制措施等模块单元进行编写, 并经安全管理部门组织评审后发布实施。

操作规程的编制过程, 也是班组成员实现规范操作的培训过程, 通过规程的编制和评审, 每位班组成员明确了“我应该怎样做、不能怎样做、为什么这样做”, 有效地提高了员工遵章守纪的自觉性和规避风险的能力。

班组安全教育也是提供员工安全意识和安全素质, 防止产生不安全行为, 减少人为失误的重要途径。为确保班组成员对操作规程的掌握程度不随人员变更而降低, 把班组安全培训的重点放在新员工“三级教育”、“四新”安全教育、复工、转岗等的安全教育。要求各班组长制定本班组安全培训教材, 对新分人员、转岗人员进行培训后必须进行考核和培训效果的评估, 以确认其具备“我会安全”的能力。

4. 关注现场, 固化流程, 推行安全标准化管理

班组的生产现场是生产安全事故都发生的主要场所, 因此现场管理始终是班组安全建设的关注重点。为切实搞好现场安全管理, 我院从已开始尝试在职业健康安全管理体系平台上搭建安全标准化管理, 并使之成为体系绩效监测与测量的重要手段。其具体做法就是在各班组对作业系统、流程梳理的基础上, 将现行作业方法的每一操作程序和每一动作进行分解, 以科学技术、规章制度和实践经验为依据, 以安全、质量、效益为目标, 对作业过程进行改善, 对危险因素实施有效控制, 从而形成一种优化作业程序, 并在日常管理中将其固化, 达到安全、准确、高效、省力的作业效果。

班组在制定安全标准时, 把企业各项安全要求融入到“管理标准、技术标准、工作标准、检查标准”中, 以表格化的形式明确各项动作标准要求, 把人的行为限制在动作标准之中, 从根本上控制违章作业, 特别是习惯性违章作业, 保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班, 从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象, 有效地降低了事故的发生频率。

四、结论

总之, 开展职业健康安全管理体系深入班组建设的探索与实践活动, 将各项安全管理要求和对策措施落实到每个作业场所、每位作业人员、每个作业动作中, 必将有效地改善以往体系运行架空、安全管理处于强制、被动管理状态等问题, 为安全管理的“落地生根”开辟了一片肥沃的土地。

摘要：本文提出了以开展职业健康安全管理体系深入班组建设的探索实践活动来解决日常安全管理及体系运行浮于表面、不够深入等问题。并详细论述了依托体系载体, 结合“六型班组”建设, 开展班组安全建设方法和步骤。

关键词：职业安全健康,班组安全建设

参考文献

[1]张红丽.如何让安全文化建设在煤矿企业落地生根[J].经营管理者, 2011, (10) :211.

13.班组安全建设实施方案 篇十三

各车间、部室：

为加强班组安全建设，进一步夯实安全生产基础，坚持关口前移，重心下移，强化基层班组安全管理，提高班组安全管理水平，促进我厂安全生产持续健康发展，根据《国务院关于加强企业生产中安全工作的几项规定》及省、市、集团公司有关文件精神和要求，特制定创建安全合格班组的实施方案。

一、组织领导

厂成立创建“安全合格班组”领导小组： 组 长：

副组长： 成 员：

创建“安全合格班组”领导小组办公室设在安全部，同志任办公室主任。具体负责该项工作的指导和协调，并负责起草、收集、整理、保存活动的有关文件资料。

二、指导思想

为全面贯彻落实科学发展观,按照“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，继续坚持 “以人为本、持续改进”的安全生产管理理念，把安全合格班组建设作为加强企业安全生产基层和基础管理的重要工作，倡导先进的班组安全文化，健全完善班组安全生产责任制，建立激励约束机制，加强班组安全教育和规范管理，提高班组整体综合素质，提高厂现场安全管理水平。

三、创建“安全合格班组”的工作目标

持续、有效地加强和改进班组建设，提高防范事故、保证安全的五种能力：抓好班组长选拔使用，提高班组长安全生产的组织管理能力；加强安全生产教育，提高班组员工自觉抵制“三违”行为的能力；

强化班组安全生产应知应会的技能培训，提高业务保安能力；严格班组现场安全管理，提高隐患排查治理的能力；提高班组应急救援预案演练，提高防灾、避灾和自救等应急处置能力。通过创建“安全合格班组”活动，激发班组活力，使班组员工真正做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，培养安全素质高、管理先进、团队向上的基层队伍，为厂安全生产奠定基础。厂力争年底95﹪以上班组达到“安全合格班组”标准。

四、创建“安全合格班组”的主要内容

（一）班组组织建设及创建要求

班组组织成立以班组长为第一责任人的安全生产管理小组，设立专职或兼职安全员；完善班组长任用机制，明确班组长任用标准条件、产生办法和聘任方法，规范班组长选拔程序，选拔优秀的班组长。班组队伍稳定，遵纪守法，团结向上，凝聚力强；班组长自觉加强修养，严于律己，发扬民主，班务公开；班组成员知情权、参与权、监督权得到保障。

“安全合格班组”创建的要求：

1、员工思想方面

（1）积极参加本单位组织的安全教育培训、活动和业务技术培训。（2）班组长积极做好员工安全意识工作，从“要我安全”到“我要安全”转变。

2、安全生产方面

（1）经常对员工进行安全教育，积极组织员工进行事故分析、学习安全知识。力争班组无隐患、无“三违”、无轻伤。（2）努力提高工作质量，杜绝二小时以上影响生产事故。（3）员工监督组织健全、活动定期开展。

3、队伍素质方面

（1）自觉遵守各项规章制度。

（2）积极开展防“三违”活动。

（3）加强自主保安意识教育，避免出现责任事故。

（二）班组安全管理制度建设

班组安全管理工作应有章可循，做到有计划、有措施、有落实、有记录，并建立以下制度：

1、班组长及各岗位员工安全生产责任制；

2、安全检查及隐患排查制度；

3、交接班制度；

4、安全技术操作规程；

5、安全教育培训制度；

6、安全活动日制度；

7、班前安全例会制度；

8、安全检查制度；

9、安全考核奖罚制度；

10、安全质量标准化管理制度；

11、“三违”人员管理制度；

12、事故报告分析处理制度；

13、应急管理制度；

14、班组需要制定的其他安全管理制度。

（三）班组安全文化建设

积极开展切合实际、形式多样，体现班组特色的安全文化活动，强化安全生产法制意识，培养安全生产价值观，培植先进的安全生产理念，落实员工安全生产知情权、参与权、监督权、表达权和举报权，增强安全生产内在动力，实现“我要安全”。培养和弘扬班组团队精神，做到工作相互支持、密切配合，工序衔接协调无误。

（四）班组现场安全管理

严格落实班前会制度。把开好班前会作为现场管理的第一道程序，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项。明确工作中注意的问题，识别不安全因素，落实相应的安全措施，做到安全注意事项不讲明不上岗、责任不明确不上岗。

严格执行交接班制度。特殊岗位严格执行相关规定，除带班人员、要害岗位人员必须在现场交接班以外，严禁其他人员现场交接班；要填写好交接班记录，必须把相关安全生产原始记录一一交接清楚，防止问题不明、措施不当而危及安全生产。

严格执行操作规程，落实安全技术措施。做到班组长不违章指挥、班组成员不违章作业、所有人员不违反劳动纪律。把“三违”现象当

作事故分析处理，做到治之于未现、防患于未然。严格落实现场安全技术操作规程，严格按批准的技术措施进行操作生产，严禁违规作业。

（五）班组安全工作标准化管理

班组要实现安全管理标准化、现场作业标准化、岗位操作标准化、作业环境标准化、安全标识标准化、防护用品佩戴标准化、资料台帐标准化；每班要对作业现场产品质量、岗位工作质量进行验收和评估，实现动态达标，积极创建安全精品工程。

（六）班组安全技术管理

积极开展班组安全技术革新。广泛开展安全生产小发明、小创造、小改造等安全技术革新和管理创新实践活动；立足岗位进行技术创新，努力营造学技术、钻业务、争先进、保安全的浓厚氛围；班组应严格执行安全技术措施，员工应掌握本岗位操作技能及应急处置和自救互救知识。

（七）班组安全检查与隐患管理

抓好隐患排查，实行班组隐患分级管理，落实治理责任。对生产作业场所、安全生产设备几个系统进行定时、定点、定路线、定项目进行巡回检查，及时排查治理现场事故隐患，隐患没有排除班组长不得组织生产；对限期治理的事故隐患，要严格落实现场防范措施；遇到重大险情要及时报告，并有序组织人员撤离现场，避免事态扩大。

（八）班组团队建设和安全生产目标控制管理

落实班组安全生产权益。班组长对现场作业条件的变化情况，有安全生产决策权和组织指挥权；有检查员工安全作业情况、抵制上级违章指挥权；在安全隐患没有排除或不具备安全生产条件时，有拒绝开工或停止生产权，切实落实工人安全生产权利。完善班组安全生产目标控制考核激励、约束机制，把企业的安全生产控制目标层层分解落实到班组，实行班组安全生产目标考核制度，完善安全、生产、效

益结构工资制，加大安全构成比重，严格考核奖罚，将安全生产作为班组、班组长、班组员工评先、效益工资分配的“一票否决”指标。

（九）加强班组安全教育培训

重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新招录员工的岗前培训，做到应知应会；班组长和班组所有员工须经培训考核合格方可上岗，特殊工种100%要做到持证上岗；加强班组应急救援知识培训，建立班组应急预案，加强模拟演练，熟悉防灾、避灾路线，增强自救处置能力；加强对采用的新工艺、新设备、新技术的培训，适应安全发展需要；充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范意识；以师带徒，提高安全生产实际操作技能；大力开展岗位练兵，促使班组员工熟练掌握安全生产操作技术，提高防范事故的能力。

（十）加强班组职业卫生与环境保护

班组成员熟悉职业危害和环境保护知识，正确佩戴防护用品，落实各类防护措施，作业现场无跑、冒、滴、漏，无乱排乱放现象。厂为在岗员工定期体检，对新进、离岗人员进行体检。

五、考核标准

创建“安全合格班组”实行百分制考核。综合得分在90分（含）以上为“安全合格”标兵班组；综合得分在80分（含）-90为“安全合格”优秀班组；考核标准见附表（创建“安全合格班组”评分标准）。

否决条件：

（一）凡班组成员在半年内有违章者（以各级检查为准）

（二）凡班组成员在半年内发生一次轻伤以上事故。

（三）凡班组成员在半年内造成一起火灾、操作、设备等负有责任的事故者。

（四）其他不符合安全合格班组条件的情况。

六、具体实施办法

1、评比内容：按照创建“安全合格班组”评分标准以部门为单位。

2、评比范围：各生产及辅助车间、全质办、环保部、物资部。

3、评比办法：实行月度考核评比、当月奖惩、表彰。考核评比由创建“安全合格班组”领导小组办公室组织，厂领导牵头，各车间参加，于每月28日前评比完毕，排出名次。参加评比的单位评出第一名和最名一名，获得第一名的班组为本部门“安全合格班组”标兵班组，班组长为本部门“安全合格班组”标兵班组长，评选结果要进行公示，同时上报厂部。

4、奖惩：

⑴厂部每季评比获得第一名班组： “安全合格班组”标兵班组，奖励1000元。

⑵连续三月被评为最后一名者，对车间负责人进行诫勉谈话；班组长给予撤消职务。

七、要求

1、厂各部门要充分本次活动目的意义，做好动员、发动工作。

2、根据考核评比要求，量化分解任务目标，精细管理、全面提高。

3、严格考核，真正做到公正、公平、公开；凡隐瞒问题、弄虚作假，一经发现严肃处理。

4、各车间、部室要积极创新管理办法，鼓励干部员工积极献计献策，促进安全生产。

5、作好创建工作分析总结工作，及时将创建工作中好的做法和经验进行推广、总结，并将创建工作分析总结材料上报厂部。

本方案自下发之日执行。