组织生活会和党员报告

组织生活会和党员报告（精选14篇）

1.组织生活会和党员报告 篇一

一、对象、会期和会议时间

1.对象：全县各党(总)支部。

2.会期：一般不少于一天。

3.会议时间：大体在8月20日前完成，市委第五督导组参加的社保局、赤田村、蒋家堎社区时间为8月14日(星期四)，时间一天，省委第八督导组参加的三洪村，具体时间由省督导组定，8月15日前开完。

二、会前准备工作

1.组织学习。在谈心、撰写对照检查材料前，各基层党组织，尤其是村、社区和两新组织要组织开展一次集中学习讨论活动，主要是学习党章、有关教育实践活动的要求、系列讲话精神等，目的是解决有的党员认为“四风”问题是领导干部的事，与已无关、不以为然等模糊认识的问题，正确引导党员正确对待自身的不足，正确对待党组织指出的问题，切实开好专题组织生活会。

2.开展谈心谈话。方式：个别谈话、集体座谈、上门走谈、电话沟通等。人数多的支部，书记与支委谈，支部委员相互谈、支委与党小组长谈、党小组长与本小组党员谈;人数较少的支部，党支部书记与每名党员谈。对年老体弱党员上门谈，对外出党员要电话谈，乡镇、社区党工 委挂点领导要找村(社区)党员干部谈心。村(社区)党员干部相互之间要提出2条以上批评意见，普通党员之间彼此之间要提出1条以上的批评意见。开会前，要参照专题民主生活会的方式，先逐条列出会上拟提出批评意见，会做好会前沟通。

3、撰写简要对照检查材料。

撰写对照检查材料对象：县委各部门、县直各单位内设机构的党员股长(主任);执法监管部门和窗口单位、服务行业的基层单位党组织及其党员负责同志;乡镇机关、站所及不召开专题民主生活会的学校、医院(卫生院)党组织及其党员负责同志;村、社区党组织班子、书记。

其它普通党员只需以清单的形式列出问题，并条目式列出整改措施即可。

县委各部门、县直各单位:重点聚焦慵懒散拖、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动，是否有子女亲属“吃空饷”等问题撰写简要对照检查材料。

执法监管部门和窗口单位、服务行业：重点聚焦门难进、脸难看、事难办、乱收费、乱罚款、乱摊派，滥用职权、吃拿卡要、执法不公等问题撰写简要对照检查材料。

乡镇机关、站所、医院和学校：重点聚焦不关心群众冷暖，责任心不强，落实惠民政策缩水走样，工作方式简单粗暴，弄虚作假等问题撰写简要对照检查材料。

村、社区党组织及其书记：重点围绕党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严，查找是否存在软弱无力，服务群众意识和能力不强，不诚心为群众办实事，优亲厚友等问题，还要对农村三资管理问题、党务公开和财务公开问题条目式列出问题清单和整改措施，并向群众公示。

非公有制经济组织和社会组织可不撰写对照检查材料，只需列出批评与自我批评的意见即可。

4、制定工作安排。各基层单位党组织要列出详细工作安排，上级党委(党组)要对所属支部工作安排、对照检查材料进行严格审核把关。各基层党组织要制定简要的专题组织生活会方案，有省市督导组和县领导参加的，方案要送县委督导组审阅，没省市督导组和县领导参加的，由上级党委挂点联系领导和党委“活动办”审阅。

三、开好专题组织生活会

1.不设立党小组的党组织，直接召开党员大会，具体程序：①组织集中学习(学习内容可参照上级党委(党组)专题民主生活会的学习内容);②开展批评和自我批评(党支部书记带头，按照“一个一个过”的办法，通过个人自评和党员互评的方式，开展批评和自我批评);③民主评议党员(发放测评表进行民主测评);④点评和讲话，有县挂点领导参加的，县领导主持并讲话，县委督导组和上级党委(党组)挂点领导作点评，没有县领导参加的，由上级党委(党组)挂点领导主持并点评;⑤党组织书记表态发言。

2.设立党小组的党组织，先分党小组召开专题组织生活会，然后召开支委会专题组织生活会，再召开党员大会，具体程序：①组织集中学习;②分党小组开展批评和自我批评，村(社区)“两委”党员干部要分开参加并主持各党小组会;③召开支委会开展批评和自我批评，不是支委的党员村干部列席，并开展批评与自我批评;④召开党员大会，书记通报支部班子对照检查情况，开展民主评议党员工作;⑤上级领导点评和讲话，具体程序与上面相同;⑥党组织书记进行表态发言。

3.几个注意的事项：一是设立了党总支的，党总支要召开专题组织生活会;二是村、社区党组织，执法监管部门和窗口单位、服务行业的基层党组织，要邀请3-5名群众代表、服务对象列席会议并参加民主测评;三是对村干部比较少的村，可将党员村级后备干部和党员村民小组长列席村支委会，并开展批评和自我批评。四是专题民主生活会已覆盖到全体党员干部的单位，可不再召开专题组织生活会。五是不能回本地参加专题组织生活会的党员，要电话沟通和征求意见，并督导其就近就便参加当地党组织或流动党支部的专题组织生活会，确保专题组织生活会党员全覆盖。

四、民主评议党员工作

1.民主评议党员工作。在党员大会上，采取发放测评表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三种情况，进行无记名投票测评，测评情况一般由组织掌握。已参加领导班子专题民主生活会的党员领导干部可不参加民主测评，党组织对其也不需定格。民主评议中被评为“基本合格”、“不合格”并限期改正处置的党员，参与对其他党员的测评;评为基本合格党员，半年限改期已满的，作为复评对象一并参与民主测评。预备党员参加本次民主评议党员工作，但不定格。

2.组织定格。会后，党支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，按照“好”、“一般”、“差”三个等次对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。评议标准参照县委党建工作领导小组?关于印发?奉新县开展民主评议党员处置不合格党员工作实施方案?的通知?(奉党建字??5号)中有关党员评议标准内容进行。原则上，以来，有违纪违法行为，经有关部门查实的党员，应当评定为“差”。 党支部要将党员定格结果报上级党(工)委备案。民主评议党员工作结束后，各党(工)委要及时将复评党员和评为“差”的党员基本情况报县委“活动办”和县委组织部组织科。

五、抓好会后有关工作

1.民主评议党员结果，要在村党务公开中公开。

2.抓好问题和意见的整改落实，并公开整改，限期整改。

3.做好会后思想工作，对专题组织生活会后绕不过弯、存在思想疙瘩的，上级党组织要及时组织开展谈心，进一步理顺情绪、消除隔阂。对经民主评议评定为“差”的党员，党支部要有针对性地做好思想工作，引导他们正确对待民主测评意见和党支部评定意见，尽快落实整改措施。

六、相关要求

1.举办一期业务培训。各乡镇(场、办事处、管委会)党委、社区党工委、工业园区党委也要举办一期支部书记和相关同志参加的业务培训班，指导基层党组织吃透政策精神，掌握工作流程，不折不扣地落实好规定动作。要给党支部书记教方法，帮助他们熟悉政策、明确程序，开好会议、抓好整改。

2.加强指导。各乡镇(场、办事处、管委会)、社区党工委、工业园区党委的党员领导干部要到所挂点的村、社区、企业指导和主持专题组织生活会，县委单位党委(党组)也要到下属单位党支部指导和参加专题组织生活会。教育局、卫生局要加强系统内的专题组织生活会的指导，要派出班子成员参加学校、医院的专题组织生活会。

3.抓好督导。县委各督导组要采取随机抽查、明察暗访等方式，督促各基层党组织开好专题组织生活会。每个县委督导组要从督导单位中选择5-8个基层党支部，参加专题组织生活会并指导民主评议党员工作。对省市督导组领导和县四套班子党员领导干部参加的单位，要全程参与指导，并对对照检查材料、专题组织生活会方案和程序进行把关。

2.组织生活会和党员报告 篇二

随着中国高等教育从精英化向大众化转型, 高校数量和规模不断扩大, 学生党员数量也逐步增长, 根据教育部有关部门的统计, 截至2012年底, 学生党员已达290.5万名。面对日益严峻的就业形势, 自2001年国家出台了高校毕业生“暂缓就业”政策以来, 暂缓就业学生党员的队伍不断扩大。由于这一群体分布广泛且流动性强, 如何有效的开展组织生活成为高校学生党建工作的新问题。

1 暂缓就业学生党员组织生活存在的主要问题

组织生活是党组织对党员进行教育、监督、管理的有效途径和主要形式。暂缓就业学生党员大部分是进入大学以后才被培养发展成党员, 这一群体入党时间不长、党内生活和党性锻炼少, 应该是党组织重点教育和磨练的对象。但是暂缓就业学生党员分布广泛且流动性强, 在开展组织生活时存在一些问题:

1.1 时空限制导致组织活动难开展

暂缓就业学生党员毕业离开学校, 在不同的地方寻找工作机会, 或是准备考研究生, 或是出国留学, 受时间和空间的限制, 党的组织生活很难开展。暂缓就业学生党员只是组织关系留在学校, 党员并不在学校, 客观上存在组织关系和党员相分离的事实。如果执意要求他们回学校参加组织生活, 这对他们来说, 组织生活成了一种“负担”, 更会影响他们参加组织生活的积极性。

1.2 组织生活内容和形式单一

现有的组织生活在一定程度上沦为发展党员和发布通知的专项会议, 内容和形式单一, 缺乏新意, 对党员缺乏吸引力, 党员参与的积极性不高。暂缓就业学生党员所面临的最重要的问题是就业, 而基层党组织对此没有给予高度重视, 不能及时帮助他们解决就业方面的困惑和困难, 致使暂缓就业学生党员感受不到来自组织的关怀, 渐渐地就变得组织观念淡薄, 不主动联系党组织, 长期不参加组织生活。

1.3 管理者缺少人文关怀

目前高校对于暂缓就业学生党员, 一般是按毕业年份设置党支部, 并由院系辅导员担任支部书记, 对暂缓就业学生党员进行教育和管理。但是辅导员的日常工作和学习任务繁重, 往往忽视了对暂缓就业学生党员的管理, 或是采取简单的、生硬的管理方式, 不能及时了解就业压力给他们带来的失落与迷茫的心理状态, 缺乏对这一特殊群体的人文关怀。

2 暂缓就业学生党员网络组织生活的创新模式

传统的管理方法受到时空等因素的限制, 致使当前高校暂缓就业学生党员开展组织生活面临诸多问题, 探索暂缓就业学生党员组织生活新模式迫在眉睫。社会信息化程度的提高和网络通信技术的发展, 使网络成为高校暂缓就业学生党支部组织生活可利用的一大优势资源和交流平台, 因此, 充分利用网络资源积极创新组织生活形式和内容, 必将大大提高暂缓就业学生党支部组织生活的质量。

2.1 创新暂缓就业学生党员网络组织生活形式

2.1.1 建立暂缓就业学生党员数据库

结合党员管理信息系统, 建立暂缓就业学生党员数据库, 及时掌握暂缓就业学生党员的基本情况, 使党务工作变被动为主动。在学生党员毕业前就对其党建信息和联系方式进行详细登记, 建立暂缓就业党员档案, 并将这些基本资料输入党员信息管理系统。

2.1.2 创建党建网站, 开辟网上学习园地

高校可以为暂缓就业学生党员创建特色鲜明的党建网站, 或者在原有的党建网站上开辟暂缓就业学生党员专区, 把党建知识与暂缓就业学生党员所关心的时政信息相结合, 并号召暂缓就业学生党员在网络平台上共同学习红色经典, 讨论红色影片和突出党员先进事迹, 交流党课学习心得, 研究党的方针政策, 通过这些暂缓就业学生党员更容易接受的方式, 让他们更好地通过网络进行学习, 用理论武装自己, 努力提升自身党性修养[1]。

2.1.3 利用QQ群、微博、微信小组等形式开展组织生活

QQ、微博、微信等交流工具在大学生当中使用范围相当广泛, 其功能模块强大且不用考虑系统开发和维护的问题, 是高校学生党建工作的有力平台。以QQ群为例, 党支部负责人在每次党课、学习党内文件、汇报思想、总结报告工作等活动之前, 把会议时间、地点、参会人员等情况在QQ群中进行公告, 并将学习内容整理成电子版, 上传到QQ群中, 供广大党员下载学习和提前准备发言, 认真做好学习笔记。与传统方式相比, QQ群为暂缓就业学生创造一个宽松、愉快的会议环境。由于没有会议地点的硬性要求, 只要能上网, 时间安排合理, 大家都能在QQ上“现身”。这种寓机动灵活于常规工作的会议模式, 不仅解决了支部成员因时空限制难以集中的问题, 更以大学生喜闻乐见的形式激发了大家的兴趣, 有效减少了缺席情况的发生。到了指定的时间, 大家在群里报到后开始在主持人的引导下报告自己的学习情况、心得体会, 并在不同的心得体会中产生辩论和交流, 营造出热烈的“会场”气氛。QQ群所营造的组织生活为学生党员提供了一个人性、自由的空间。没有了师生间的隔膜, 也没有面对面造成的拘谨, 保证了组织生活的高质和高效。由于面对文字且有时间进行思考, 讨论和交流更有深度和思想性[2]。

2.2 丰富暂缓就业学生党员网络组织生活内容

2.2.1 加强党的基本知识的学习

部分暂缓就业学生党员接受党的培养、考察、教育的时间较短, 对党的基本知识学习不够甚至很缺乏, 结果有的因未按时申请转正而被延长考察期, 甚至个别因没有按时缴纳党费而自动退党。因此, 暂缓就业学生党员迫切需要加强党的基本知识的学习, 在找到新的工作单位时, 及时办理党员组织关系的转接手续, 以便更好的在新的基层党组织中参加组织生活。

2.2.2 组织热点问题讨论和专题学习

暂缓就业学生党员离开学校进入社会, 经历了更多的事情, 对党的性质、党员义务和责任有了更深刻的认识, 对社会上一些不良现象、腐败之风体会也更加强烈。针对重大敏感问题和社会主义现代化建设过程中出现的各种新情况, 支部组织生活有必要开展相应的讨论和研讨, 除了解决暂缓就业学生党员的困惑, 还可以因势利导进行引导和教育。

2.2.3 提供就业指导服务

良好的支部组织生活不仅是宣传和贯彻党和国家的方针政策的基地, 管理和教育学生党员的渠道, 同时也是党员个人成长交流的平台。这就要求组织生活要与暂缓就业学生党员实际相结合, 可通过以下途径帮助他们解决就业困难问题:一是掌握暂缓就业学生党员的思想动态, 引导他们认识自身的优缺点, 在择业时做到扬长避短, 还要树立正确的择业观和就业观, 合理调整就业期望值;二是基层党组织可通过与学校就业指导中心联手, 通过QQ群、微信、微博等平台, 为暂缓就业学生党员提供更多的就业信息, 增加学生就业的机会;三是组织个性化的求职技能培训, 通过QQ群、微信、微博等平台或直接邀请成功人士座谈经验等方式为暂缓就业学生党员提供各方面的就业指导和服务, 提高他们的就业能力。只有高度重视暂缓就业学生党员的就业问题, 想方设法帮助他们尽快就业, 才能让他们感受到党组织的温暖, 从而增强党组织的凝聚力[3]。

2.3 加强网络信息监控和制度化建设

2.3.1 加强网络信息监控

网络中包含大量未经过滤和选择的负面信息, 可能会冲击刚刚步入社会的暂缓就业学生党员的基本信念。例如, 一些传销组织往往会利用暂缓就业学生党员急于寻找工作机会的心理, 宣扬不健康的价值观, 腐蚀暂缓就业学生党员的理想信念, 使其陷入其中不能自拔, 甚至引诱其走上犯罪的道路。因此, 各级党务工作者要加强网络信息监控, 营造良好的网络环境, 及时了解暂缓就业学生党员的思想动态, 鼓励他们通过正确的途径实现就业。

2.3.2 培养党员“意见领袖”

在网络信息时代, 暂缓就业学生党员可以便捷的通过QQ、微博、微信等平台获取和传递信息, 这种信息传播特点容易导致各种热点或焦点问题的激烈讨论, 进而形成网络舆情影响暂缓就业学生党员的思想发展动态。一个正面的舆论领袖可以引导暂缓就业学生党员保持积极向上的思想观念, 反之, 则有可能引发浪潮, 甚至可能造成群体事件的发生。可见, 学生党员“意见领袖”对网络舆情的发展方向发挥着重要的引导作用。因此, 高校学生党支部在开展组织生活过程中要善于把思想先进、能力突出的学生党员培养成支部“意见领袖”, 让他们积极参与网络时代出现的各种热点或焦点问题讨论, 并做好对其他党员的思想引导工作, 提高学生党员主流意识, 增加党支部组织生活中教育信息的主导性[4]。

2.3.3 加强制度化建设

在努力推进暂缓就业学生党员网络组织生活的形式和内容创新的同时, 必须要注重党支部工作机制的规范化和制度化建设, 没有健全的规范的工作制度, 形式和内容创新不能取得长期的效果。因此, 对于创新的组织生活形式和内容必须及时制度化并在同类组织中进行推广。

摘要：面对日益严峻的就业形势, 暂缓就业学生党员的队伍不断扩大, 如何有效的开展组织生活成为高校学生党建工作的新问题。网络具有覆盖面广和交互性强的特点, 是高校暂缓就业学生党员组织生活可利用的一大优势资源和交流平台。本文分析了目前暂缓就业学生党员组织生活存在的主要问题, 并对暂缓就业学生党员网络组织生活的创新模式进行探索。

关键词：暂缓就业学生党员,网络,组织生活

参考文献

[1]杨锦滔, 喻朝曦.网络环境下学生党支部组织生活创新研究[J].今日中国论坛, 2013 (Z1) :125-126.

[2]阳洪霞.QQ群——高校学生党建工作的有力平台[J].当代教育理论与实践, 2010 (3) :37-38.

[3]谭敬康.对高校暂缓就业毕业生党员管理和教育的探索[J].学理论, 2009 (10) :125-126.

3.组织生活会和党员报告 篇三

关键词：学生党员；组织生活；模式创新

高职院校学生党员群体是党的一个重要部分，学生党员的组织生活建设是高职院校党建工作的重要部分之一，目前，其组织生活建设存在很多问题，需要研究探讨出模式的创新，提出相应的解决措施，充分发挥其在党建中的重要作用。

一、高职院校学生党员组织生活的重要意义

目前，高职院校学生党员在发展的过程中，其文化素质和精神需求在不断的提升，就学生党支部组织生活而言，是对党员进行教育、管理、监督的一个有效平台，是高职院校党建工作的有效载体，是高职学生思想政治教育工作的重要组成部分，是增强高职院校党组织战斗力和凝聚力的重要措施。通过学生党员组织生活，能够把国家的政党的最新信息及时传递给学生党员，增强学生党员思想觉悟和政治能力的提高。学生党支部组织生活，也是学生党员一个学习的平台，通过参与组织活动，促使自身全面提高，使学生时刻围绕组织发展，提高组织凝聚力和战斗力。高职院校学生党员组织生活只有发挥出它的最大价值，才能在基层党建工作中体现出它的重要意义。

二、高职院校学生党员组织生活存在的问题

虽然高职院校学生党员组织生活具有重要意义，但是在它进行的过程中，还是出现了一些问题。

（一）组织生活内容枯燥，学生党员认识不到组织生活的重要性

目前，高校学生党员组织生活主要是“自上而下”的形式推进，由上级领导下达相关活动指令，然后让学生党员们去执行，这种方式过于死板，内容也难免枯燥，让思想教育流于形式，导致学生党员们兴致减少，参与活动的积极性降低，从而也不能正确的认识组织生活的重要性。

我们所生活的时代，信息化快速发展，如果组织生活传达信息的方式过于单一，就不能让学生党员们紧跟时代的发展，不能使组织生活内容丰富，活动多样化，这样一来，不利于组织生活的展开，就无法给学生正确的思想引导。

（二）组织生活针对性，有效性不足

由于传统的学生党员组织生活模式缺乏吸引力，所以学生党员们往往是“跟着走”，而组织生活是十分需要同学们的自主性与创新性的，所以难以达成组织生活的目的，不能有效提高学生党员的党性修养和政治觉悟。

教师所开展的许多组织活动都没能好好体现其价值和目标，往往是一概而论，没有突出重点，针对性不足，有效性也就难以实现。在党建工作中，针对性和有效性是相辅相成的，相互促进的。

三、高职院校学生党员组织生活模式创新

针对以上两大主要问题，要提高高职院校学生党员组织生活质量，就必须提出行之有效的建议，进行模式创新。

（一）丰富组织生活内容，创新组织生活形式

高职院校发展学生党员主要以上党课为主，伴以少数的思想教育活动，例如，座谈会这些。那么由此看来，这种单一的组织生活内容已经不适应现代信息化社会的发展，学校在发展党员时应该严加把关，多加进行思想政治教育，理论与实际相结合，组织学生党员们关心时政，关注社会。更多的组织学生开展相关活动，不拘泥于一般的形式，可以进行诸如户外交流，志愿活动等等，丰富组织生活内容。

学生党员组织生活可以与现代自媒体相结合，激发学生自主性与积极性。例如，可以建立网上交流平台，让学生们自由讨论时政热点，发表看法，在此过程中提升自己的政治觉悟，还可以定期评比优秀党员，实行自评和互评，让同学们充分感受到党组织的凝聚力和号召力。

（二）提高组织活动针对性和有效性

学生党员组织活动不能是敷衍了事，泛泛而谈，所开展的活动必须要有针对性，每次活动都得有活动主题。例如，开某一次座谈会，要让同学们明确这次座谈会的主题，目的及意义。再比如，可以根据近来发生的某件实事，让学生党员进行评述反思。

组织活动具有针对性，才能较快达成目标，有效性高。党支部与党员间能够有效沟通，活动内容能够有效消化，下达指令能够有效执行。我们可以依托网络组织，提高信息传播效率，建立完备的评估机制，让学生党员有竞争感，发挥主观能动性来促进自身发展和基层党组织发展。

四、结束语

总而言之，高职院校学生党员组织生活是学生进行党建工作的一个重要环节，要开展优秀的组织活动，让它真正起到该有的作用。在组织活动的基础上，进行创新发展，提高党建活动针对性的有效性，使学生支部不断成长发展，希望本文能够为高职院校学生党员组织生活提供一些新思路、新方法。

参考文献：

[1]郑学文等.关于高职院校进一步增强学生党支部组织生活有效性的研究[J].学校党建与思想教育，2013，09：25-27.

[2]方娟.高校学生党员组织生活存在的主要问题及对策[J].佳木斯教育學院学报，2013，08：40+42.

[3]杨开亮，张锋兴.论高职大学生党员组织生活的针对性和有效性[J].学校党建与思想教育，2010，10：36-38.

作者简介：

4.组织生活会和党员报告 篇四

根据厅机关党委《关于召开2021基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》（XX〔2022〕XX号）要求，依据《中国共产党支部组织工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》等法规规定，在精心筹备基础上，XX党支部于XX年X月XX日下午组织召开2021组织生活会并开展民主评议党员。会议由支部负责人XX同志主持，XX同志以普通党员身份参加组织生活会，会议邀请XX同志到会指导，支部党员共XX人参加会议，现将有关情况汇报如下：

一、会前准备情况

为开好此次组织生活会，会前支部进行了充分准备：

（一）严密组织会前学习。

XX月XX日上午，支部召开党员大会，集中学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话及在青海考察时的重要讲话精神，学习党的十九届六中全会精神特别是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等全会文件和辅导材料，学习《中国共产党章程》《中国共产党组织工作条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规和省委十三届十一次全会精神。通过开展集中学习讨论，进一步提高了支部全体党员思想认识，为开好此次组织生活会奠定了思想基础。

（二）积极开展谈心谈话。

根据组织生活会要求，XX月XX日-XX月XX日，党支部组织开展了谈心谈话活动。分管厅领导与支部负责人、支部负责人与支部党员、支部党员相互之间利用工作之余广泛开展谈心谈话。通过谈心谈话大家既交流了思想、沟通了工作生活情况,又相互听取意见，指出对方存在问题和不足，达到了增强党性、增加共识、增进团结、共同提高的目的。在谈心谈话过程中，党支部全体党员开诚布公、坦诚交流，以豁达的心态、宽广的胸怀，互相开展善意提醒，推心置腹把问题谈开谈透，达到增强共识、凝聚力量的目的。

（三）征求意见查找问题。

党支部和支部全体党员严格按照《关于召开2021基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》（XX〔2022〕XX号）要求，及时向厅机关各处室、各有关单位征求对支部的意见建议。支部全体党员认真对照党中央和习近平总书记的号召和要求、对照新时代合格党员标准、对照入党誓词、对照革命先辈和先进典型等方面存在的差距和不足进行深刻检视剖析，认真查找支部和全体党员在政治、思想、学习、工作、能力、纪律、作风等方面的存在问题和不足。在此基础上，支部及全体党员认真剖析问题产生根源，制定整改措施，明确努力方向。

（四）认真撰写对照检查材料。

为认真开好2021组织生活会，党支部及时领会通知精神，明确各项会议要求。每名党员结合自身工作实际进行深入思考，认真反思总结，按要求撰写检视剖析材料。会前，支部负责人朱燕敏同志对每名党员个人对照检查材料进行审阅把关，并就有关注意事项作出详细安排，力求2021组织生活会圆满顺利，开出实效。

二、会议召开情况

会上，首先由支部负责人XX同志汇报了支部会前准备情况及征求意见情况，报告了上支部存在问题整改和2021工作开展情况，并通报了支部检视存在问题。全体党员对支部2021工作开展情况和检视存在问题进行审议，对支部今后工作提出意见建议。

随后，会议按照“个人对照检查、党员相互批评”方式，由支部负责人带头，每名党员在认真进行自我批评基础上，开展既严肃认真、又与人为善的相互批评。全体党员立足自身工作生活实际,开诚布公地进行批评和自我批评。通过开展批评与自我批评,更加全面、深刻地认识自己,达到了沟通思想、增进团结的目的,明确了今后工作努力方向。相互批评结束后，XX同志对会议情况进行客观点评，肯定支部成绩，指出存在不足，明确了支部下步整改工作方向。

三、民主评议党员情况

支部共XX名党员，参加民主评议党员共XX人，参评率为XX%。通过民主评议结果，XX和XX2名同志被评为优秀党员，XX、XX、XX、XX共4名同志被评为合格党员，支部无“基本合格”“不合格”党员。（详见附件）

四、下一步工作打算

下一步，村镇建设处党支部将以此次组织生活会为起点，以踏石留印、抓铁有痕的工作作风，实行严格的责任制抓好整改落实，主要做好以下几方面的工作：

（一）坚持立说立行，抓好问题整改。

对党支部查摆出的问题，列出清单，明确责任主体和任务进度，完善整改措施，列出完成时限，实行整改销号。每名党员从自身做起，从现在改起，立说立行，不等待观望、不敷衍塞责，以善始善终、持之以恒精神抓好整改提高，切实把组织生活会的成效体现在整改落实推进工作实际行动上。

（二）持续强化学习，坚定理想信念。

支部全体党员将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届历次全会精神和省委十三届历次全会精神，深刻领会“两个确立”决定性意义，始终对党绝对忠诚，自觉践行“四个意识”，坚定“四个自信”，把坚决做到“两个维护”融入血脉、铸入灵魂、落到实处。

5.组织生活会评议党员情况报告 篇五

根据《*》的要求，*年*月*日，*党支部在集中学习、调查研究、查摆问题的基础上，以全体党员大会形式认真开展*组织生活会及评议党员工作，取到了初步成效。现将开展情况报告如下：

一、会前准备充分，思想认识到位

（一）深化学习教育，打牢思想基础

把提高思想认识摆在突出位置，采取支委会专题学习、党员集体学习、党小组交流讨论、党员自学、专题研讨会等形式，创新开展学习教育方式。结合支部工作实际，深入学*思想，组织学习了在党史教育动员大会重要讲话精神，《论中国共产党历史》等指定学习材料，组织观看庆祝中国共产党成立100周年大会现场直播。

利用“学习强国app”持续在党建微信群中推送学习资料，引导党员干部读原著、学原文、悟原理。通过学习，提升从严从实开好组织生活会的思想自觉、行动自觉，打牢了开好组织生活会的思想基础。

（二）广泛征求意见，凝聚思想共识

按照相关要求，支部制定了谈心谈话实施方案，开展了为期两周的谈心谈话活动，支委之间、支委与党员之间、党员与党员之间分组开展谈话，共谈话*余次，把问题谈开、把意见谈透、把思想谈通。

支部书记重点同新转入党员、交流学习党员、生活困难党员、年老体弱党员谈心谈话，坚持交心谈心与解决问题相结合，针对性的做好党员思想政治工作。坚持实事求是的原则，向*发出组织生活会征求意见的函，在*发放征求意见表，广泛征求*的意见建议，共计发放*张，把根源挖深找准，为开好此次组织生活会营造良好氛围。

（三）认真撰写对照检查材料，做到见人见事见思想

紧扣主题，召开集体会议，传达关于召开*组织生活会文件，要求全体党员对照关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章和《党支部工作条例（试行）》《党和国家机关基层组织工作条例》规定，坚持强化问题导向，联系思想工作具体事例，对准*个方面问题，深刻进行党性分析，落细落小落实、见人见事见思想，明确整改方向，确保全体党员能认真撰写，切实将对照检查材料写实写细写到位。

二、高质量开好组织生活会，全面进行点评总结

（一）结合党小组形式，严肃开展批评和自我批评

根据支部工作实际，遵循“团结—批评—团结”方针，采取党小组充分讨论、支委集中研究和批评与自我批评、党员大会集体报告的三层递进方式，让每名党员充分发表了意见，所有的意见建议得到支委和全体党员的集体讨论。*名党员分别在所在党小组会议上作了个人对照检查材料发言，先后从学习贯彻*思想等六个方面，对自身存在的“学习认识深度不够、主动担当作为意识有待提升、学习形式不够丰富”等问题进行了一一阐述，深刻剖析出了“理论修养有放松、宗旨意识不够强、工作作风不扎实”等原因，并提出了整改方向和措施。

每名党员在进行对照检查后，其他成员都按照直面问题、坦诚相见的原则，各自提出了批评意见，并实例说明，切实做到紧扣主题、一针见血。大家一致表示：同志们对自己提出的批评，全面接受，虚心整改，并表示在今后的工作中自觉接受同志们的监督。

（二）会议开展情况

*年*月*日下午，根据要求，支部召开了全体党员大会，共有党员*人，参会*人，*名积极分子、*名发展对象列席了会议。

会议主要有三项议程:一是党支部书记代表支部委员会向党员大会述职，汇报上半年支部工作，通报了党支部委员会查摆问题情况，并请党员进行评议；二是*个党小组组长分别汇报各组组织生活会情况，对组内成员个人对照检查和相互批评情况进行详细说明；三是支部书记进行点评总结。

支部书记指出，这次组织生活会，前期准备充分，工作做得扎实，会议开得很成功，是一次高质量的组织生活会。全体党员的个人对照检查材料，问题查摆准、思想剖析深、措施制定实，在思想改造与工作推进相结合上做得非常到位。要求支部委员会对查摆的问题，列出整改清单，细化分解任务，并要以此次组织生活会为契机，建立健全长效机制，以好的作风提升了工作质量、促进了事业发展。

（三）查摆的主要问题

支部全体党员团结协作，在重大问题和重大决策上坚决按照有关决策要求执行，目标一致、步调一致、廉洁自律，但对照高标准、严要求，经过深入查找反思和梳理意见，发现还存在一些问题和不足。

一是在学懂弄通悟透*思想上还有差距。

党员同志都能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，‍但学习贯彻*思想系统性、深入性不够，对新时代新思想新理论的创新要求缺少深刻把握，运用理论指导实践、破解难题、推动改革的能力还有待提升。

二是工作作风还有待提升。

支部坚持把纪律和规矩挺在前面，但形*主义和官*主义一定程度还存在。收件过程中仍存在因把关不严、收件不仔细、核对不认真而导致的退件、补齐补正业务，个别工作人员现有的业务水平和素养与工作需要和人民群众的诉求还有一定的差距。

三是在担当作为方面还有差距。

能够坚定贯彻创新发展理念，但使命感和责任感有待巩固提高。对照“互联网+”服务、“最多跑一次”等要求，创新意识、服务意识、标杆意识树得还不够牢。结合实际工作运用理论成果的能力还不强，对新形势下*服务工作面临的新问题、新任务、新挑战研究不够深入透彻。

四是全面从严治党方面存在问题。

抓落实、抓督促、抓检查效果还有待提升，个别党员意识有所缺失，没有体现坚强的原则性、战斗性。支部对党员教育管理具体措施不多，对党员约束机制有待完善。组织生活形式较为单一，不能充分达到带动党员积极性的效果。

五是工作效能方面还存在不足。

与*联系不够紧密，业务工作多元化互联互通有待进一步深化，以实效形成五级联动、统一协同的全省*体系还有待提升。

三、坚持立行立改，推动整改落实

一是夯实理论基础，加强思想政治建设。

深入学*思想，特别是在“*”教育工作会议讲话、两次*考察重要讲话等文件。举办支部书记讲党课、专题讨论会等活动，进行深层次、多角度的探讨，深入领会精神实质，加强支部成员之间的交流，充分调动党员同志的积极性，通过边学习、边实践、边总结的方式，不断提高政治觉悟和政治能力。

二是守住廉洁底线，全面加强队伍建设。

抓好党风廉政建设主体责任的“牛鼻子”，驰而不息纠治形*主义、官*主义，坚持抓早抓小，积极开展谈心谈话、廉政谈话，始终做到警钟长鸣。继续加强对党员干部工作标准与服务礼仪的培训，结合工作实际持续开展各类专项培训以强化服务意识、责任意识，促进工作不断规范化和制度化，创新工作思路和方法，切实提高履职能力。

三是主动担当作为，全力推进任务完成。

发挥职能，持续推进*，对照*，继续加强与相关部门对接沟通，按照*的原则，加快推进行*。用足用活政策和机遇，结合实际创造性的开展工作，全力抓落实、创一流、争上游，创造经得起实践、群众满意的成绩。坚持把创新作为工作的灵魂，在实际工作中边实践、边探索、边总结，推进工作不断向前发展。

四是加强制度落实，提升服务效能。

不断深化落实首问负责制、一次性告知制、限时办结制等一系列制度，做到解答咨询一口清、资料发放一次清、材料收集一次清。在办事窗口通过多种形式，向社会公众广泛宣传“放管服”改革举措，同时积极探索预约服务、延时服务等个性化服务，开设“绿色通道”，树立“务实、廉洁、高效、有序”的良好形象。

四、评议党员，全面排队亮相

6.组织生活会和党员报告 篇六

按照区纪委、区委组织部《关于xx县以上党和国家机关党员领导干部组织生活会有关事项的通知》要求，我局党委于6月十二日上午召开了党员领导干部组织生活会，现将有关情况报告如下：

一、主题突出、准备充分一是按上级要求，广泛征求干部职工的意见和建议。

局党委两次召开座谈会（参加人员达38人），广泛征求中队、科室领导和群众代表的意见和建议，意见和建议分队伍建设、内部管理、业务及福利待遇四个部分；各基层支部也分别召开会议、或个别交谈征求广大党员干部和职工的意见。对意见和建议以书面形式向局领导班子作了反馈。二是会前及时召开局党委扩大会议。会上，认真学习了上级有关文件精神，并对召开领导班子组织生活会有关情况进行了研究，制定了我局《关于开好xx党员领导干部组织生活会的通知》。三是召开了各支部书记、局机关科室负责人会议。会上进一步学习传达了胡锦涛总书记在中央党校省部级干部进修班上的重要讲话和省、市、区党代会精神，学习传达了局党委文件，对开好各支部党员领导干部组织生活会提出了具体要求。

二、党员领导干部组织生活会情况

1、剖析到位、态度诚恳。局领导班子成员，围绕胡锦涛同志重要讲话精神，落实科学发展观等重大战略思想，以及省、市、区党代会精神，紧密联系工作实绩，结合新形势下的工作要求，认真查找领导班子不足和班子成员的思想差距，真诚地开展了批评和自我批评。局党委书记带头开展批评和自我批评。每名党员领导干部，联系思想和工作实际，积极查找存在问题，提出整改措施。会上大家踊跃发言，问题找的准，措施得力，认识得到了进一步提高，接受了一次深刻的教育。最后，党委书记xxx同志进行了总结，提出了要求，每名党员领导干部根据同志们所提的意见和建议，尽快采取有力措施改进自己存在的问题和不足，共同推进各项工作的深入开展。

7.组织生活会和党员报告 篇七

内生动力是指依靠人的本性驱动的改造世界的力量。所谓基层党组织和党员内生动力是指把中国共产党的宗旨和理想内化为自觉的行动意识和准则规范, 使基层党组织和党员对党的事业有高度认同感, 从而形成强大的凝聚力。

2 当前激发基层党组织和党员内生动力的制约因素

当前, 中国还处在社会转型期, 随着经济全球化趋势的深入, 文化交融也越来越深入。在这种世界经济文化多元共存的大背景下, 出现了各种各样的价值观, 对以社会主义核心价值观为主流的意识形态产生了冲击;此外, 传统腐朽价值观沉渣泛起;基层党组织和党员也存在着主体地位得不到充分落实, 正当利益诉求得不到肯定的情况, 这些都冲击着我们的基层党组织和党员, 成为激发基层党组织和党员内生动力的制约因素。

2.1 改革开放后多种价值观相互碰撞

冷战结束后, 社会主义运动遭受重大挫折, 共产主义作为对立的一方, 对资产阶级意识形态已经不构成威胁。世界各国从本国的根本利益出发, 超越社会制度和意识形态分歧, 以国家利益为最高原则发展国与国之间的关系。以美国为首的西方资本主义发达国家依靠其共同的价值观凝聚西方阵营以维护其在全球的共同利益, 借口在全球实现民主、自由推行霸权主义, 批判社会主义等非资本主义意识形态, 企图实现资本主义全球化, 且西方资本主义意识形态的渗透总是在经济和文化交流的外衣下隐秘进行, 加之资本主义价值观的核心是利益第一, 因此具有很强的迷惑性。广大基层党组织和党员在投身中国改革开放的过程中, 不可避免地要融入全球经济一体化、文化大交流的现实中, 与此同时, 西方资本主义价值观也悄悄地走入党员的头脑, 从对立反感到逐渐接受, 有的甚至已逐渐认同。

2.2 传统腐朽价值观沉渣泛起

在我国, 封建专制的社会制度早已被推翻, 作为完整体系的封建主义价值观念也已经成为历史, 但封建主义价值观念作为在长期的历史演进过程中已经积淀成一种文化传统, 它的影响并没有随着封建制度的消亡而消失, 特别是封建主义价值观念中核心的“权本位”价值观, 在现实生活中还有不小的影响, 在一些人头脑中还根深蒂固。基层党组织和党员是执政党开展一切工作的基础, 在参与我国现代化建设和改革开放的过程中, 或多或少地要履行一些管理职能, 其权力因其具体而显得更加重要, 在市场经济条件下, 在思想上容易放松警惕, 产生自满情绪, 给传统腐朽的“权本位”价值观乘虚而入的机会, 致使一些基层党组织和党员干部错误地把这种管理职能当作“特权”去认识和运用, 形成与党的“全心全意为人民服务”的马克思主义价值观背道而驰的“权本位”价值观, 从而使共产主义价值观在一定程度上受到冲击。

2.3 基层党组织和党员主体地位落实不够

中国共产党在60多年的执政过程中, 开创了中国特色社会主义道路, 缔造了一个充满生机的新中国;在党建方面也进行了积极探索, 取得了可喜成绩, 积累了丰富经验。同时, 不容忽视的是, 在党的自身建设方面也存在着不少问题, 比如:党员的主体地位落实不够。具体来说, 在对待党员权利、义务的关系上, 党内存在着片面强调党员“应尽的义务”、忽视党员“应有的权利”的倾向;在党内监督上, 往往片面强调党员是被监督的对象, 而忽视党员是党内监督的主体;在党内管理上, 往往只把党员作为被管理的对象, 而漠视党员有一律平等地参与党内管理的权利;在党的决策上, 往往只强调党员无条件地贯彻党的决策的义务, 而忽视党员以多种直接或间接的方式参与党的决策的权利;在党的思想建设上, 往往只把党员作为教育的对象, 对党员的认识能力和创造能力缺乏足够的信任与尊重, 很少鼓励党员进行独立思考;在党的制度建设上, 党规党法的制定仍然囿于少数人参与, 广大党员往往只有贯彻制度法规的义务, 而缺乏广泛参与的有效途径等。这些问题, 在一定程度上制约了基层党组织和党员参与党内事务、献身党的事业的积极性。

3 激发基层党组织和党员内生动力的途径

激发基层党组织和党员内生动力的路径有很多, 但核心应该是解决好确立和倡导适应时代发展的中国化的马克思主义价值观, 解决好信仰驱动问题;正视基层党组织和党员正当的利益诉求, 解决好利益驱动问题;不断创新和完善党的建设理论, 解决好制度机制保障问题。

3.1 推进社会主义核心价值体系建设

社会主义核心人价值体系是精神文明建设的的根本, 它作为一种意识形态和精神现象, 笼罩着整个社会生活, 反作用于一定的社会生产方式, 制约和主导着人们追求和实现生命价值的社会意识和社会行为。任何社会如欲维持其正常运转, 必须具备一套有效的价值系统, 而在基层党组织和党员中不断推进社会主义核心价值体系建设, 使之内化为基层党组织和党员的自觉意识和行为规范, 从而使站在时代的前列基层党组织和党员克服市场经济和私有经济带来的“对金钱和物质的依赖”的负面影响产生内在动力, 提高基层党组织和党员的社会公信力。

3.2 完善制度建设激发基层党组织和党员内生动力的关键

邓小平同志指出, 制度很重要, 制度不好, 好人也会变坏, 而好的制度使坏人也不容易做坏事。激发党组织和党员内生动力的关键是要建立健全一套行之有效的制度, 用制度来推进基层党组织和党员内生动力的运行动力, 保证其长期性和长效性。完善工作制度, 改革与创新党内选举制度, 实现党务公开制度, 使党员享有对党务的知情权, 不但可以提高普通党员的责任心和激发他们对党内事务参与的兴趣与热情, 而且是保障党员权利, 确保党员监督权行使的基础。

3.3 强化党员的主体地位

入党除了信仰等原因外, 还有凭借党组织来实现自己的意愿、价值和理想的需要。当党员应有的权利在组织中无法得到保障与实现、党员被组织边缘化时, 党员与组织的关系必然疏远化, 进而党组织的制度、理念与利益就不再受党员关注, 同样也很难对党员产生较强约束力。因此, 强化党员的主体地位, 是保证广大党员的组织心理认同与行动一致的基础, 是保持党内和谐的基础。强化党员的主体地位, 就要坚持以人为本, 把公平正义等意识形态因素作为党内民主与自由的基础纳入到党的建设中来, 保证按贡献与能力晋升。

3.4 解决好基层党组织和党员正当的利益诉求

诺贝尔奖金获得者诺斯有一句话讲得非常精辟, 他说对于激励的要点在哪里?要点就是要让一个个体或者一个企业对社会的贡献和它取得的回报相一致, 如果不是这样, 那么企业或者个人就会去“傍政府”, 因为政府手里有资源, 这样就会破坏了激励机制。同理, 激发基层党组织和党员的内生动力一样也需要建立相应的激励机制, 一是保持党员在党内生活中的幸福感。一方面, 要建立健全党内物质救助与关怀制度。对在党内活动过程中处于不利地位的弱势群体给予必要的调剂和救助, 努力改变随意性关怀多、制度性关怀少的现状, 改变党内关怀随着领导人的改变而改变、随着领导人意志的转移而转移的现状, 通过建立健全党内物质救助与关怀制度来实现党内关怀。另一方面, 要关注党员精神需求的满足带来的幸福感。要营造与建设一种组织文化, 尤其运用心理学知识调节党员心理, 关怀党员的人文发展与精神需求。二是畅通基层党组织和党员的利益表达渠道。一方面, 要畅通利益组织化表达的渠道, 各级党的组织要进一步加强上下级之间的联系, 改进上下级之间的沟通方式, 努力提高自身的组织程度。另一方面, 要畅通公开舆论表达渠道。加快公开舆论表达的民主化进程, 探索基层党组织和广大党员通过电视、网络、报纸、电台等各种传播媒介表达利益诉求的有效方式, 使各级党的组织能够及时准确地搜集、分析党员的思想动态、心理情绪、意愿诉求等。三是搭建党组织服务党员的平台。要完善党员教育管理方式, 大力建设各级党员服务中心, 指导和服务基层党组织加强党组织与党组织之间、党组织与党员之间、党员与党员之间的思想沟通和情感交流, 积极为党员释疑解惑, 排忧解难, 充分调动广大党员工作、学习和生活的积极性, 增强基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力。

摘要：基层党组织和党员队伍作为党开展一切工作的基础;是党密切同人民群众的血肉联系的纽带;是落实党的各项方针政策的具体实践者。研究激发党组织和党员的内生动力的途径, 对提高党的领导能力和执政水平, 适应当前国内外形势发展变化的需要具有非常重大的意义。

关键词：基层党组织和党员,内生动力,途径

参考文献

[1]李从军.价值体系的历史选择[M].北京:人民出版社, 1992:1-2.

[2]季广茂.意识形态视域中的现代话语转型与文学观念嬗变[M].北京:北京大学出版社, 2005.

8.组织生活会和党员报告 篇八

关键词：执行力;廉政建设;群众路线;攻坚克难

一、坚定中国特色的社会主义信念，以科学发展观指导基层党组织党风廉政建设

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导。十八大提出，必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设的全过程，体现到党的建设的各方面。在基层党组织建设方面，也就需要用科学发展观为指导，以推动社会发展为目标，坚持把以人为本作为核心立场，把全面协调作为基本要求，把统筹兼顾作为根本方法。将科学发展观的精神实质“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”贯彻到基层工作中去，把握时代发展的要求，勇于实践、勇于变革、勇于创新，顺应基层职工的共同愿望，不懈探索，使得基层党建工作更加科学化、先进化、正确化。

二、提高执行力，保证党风廉政建设工作的层层落实

执行力是领导者根据形势的发展制定的具有一定可行性的战略目标，并通过组织协调可利用人力、资源，通过优化配置，保质保量的完成既定目标。执行力也是基层党组织廉政建设的关键，有了良好的监督机制和沟通平台后，需要大家共同监督和共同落实。有效的执行力，将会提高队伍的战斗力和竞争力。在党建工作中，有效的执行力，将会杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。

从群众中来，回到群众中去，坚持以人为本，全员参与，杜绝铺张浪费，做到厉行节约，将党风廉政建设工作常态化，群众化。明确党风廉政建设的重要性，树立鲜明的目标和保持强烈的责任感。努力学习，提高自身的综合素质，尽职尽责，勤奋工作。在有效的监督管理体制下，对目标任务进行层层落实并及时跟踪。以制度化的考核制度和奖惩模式为刺激，建立一支信念坚定、纪律严明、崇尚集体荣誉的队伍。实现人尽其才，物尽其用。

三、构建良好的沟通交流平台，并建立学习型党支部

通过QQ群、微博、贴吧、论坛、座谈会等建立良好的沟通交流平台，保证信息的通畅，也能提升单位的竞争力。通过沟通平台紧密联系群众，倾听群众心声。大家也可通过交流平台及展板、报道等对学习党的方针政策或者是专业技术知识进行交流探讨。习近平总书记在中央党校建校80周年典礼上提出“全党同志一定要善于学习，善于重新学习”、“学校应该是全面的、系统的、富有探索精神的”。也就是希望广大的党员要主动学习，提高自身的实践能力。只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性。

四、紧密联系群众，全心全意为人民服务

紧密联系群众是党执政地位得到巩固的根本保证。新中国能取得今天的成就离不开人民群众真心实意的拥护和支持。始终坚持群众路线的方针不动摇，“从群众中来，回到群众中去”，全心全意为人民服务、使群众得利，在涉及民生、民富、民难得问题上，切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”;党的工作活动和发展都应该需要群众的参与，基层党组织要发挥“宣传机”和“播种机”的作用，及时的进行党群沟通和合理有序的解决反映意见，把群众组织调动起来，把党的主张通过规定转化为群众的共同意志。

五、在廉政文化建设中，保持党组织的先进性和纯粹性，树立模范带头作用

随着改革开放的深化和社会主义市场经济的发展，社会经济存在形式的多样化，人们对物质文化要求和精神文化要求发生了改变，导致了一些消极腐化现象的产生和蔓延。因此，加强纪检和党风廉政建设是基层党组织的一项重要内容。然而，基层党员干部是单位发展和支部建设的中坚力量，是单位发展的先锋，那么党员干部就应该树立模范带头作用，才会使得党组织的先进性和纯粹性得到保持。

（一）加强党风廉政教育培训

通过学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败实施纲要》等规章制度，唤起参与培训人的廉洁良知，使他们明辨现实生活中的是非、善恶和美丑，对社会现象和社会行为做出合理的道德评判，在行为处事中严格按照标准衡量自己的意识和行为。注重廉洁人格的培训，从身边的小事做起，展现优秀正直的党员干部形象。树立正确的人生观、金钱观和权力观，抵挡住社会上的各种诱惑和欲望，做到恪尽职守，踏实工作。

（二）健全党风廉政监督机制

制定《基层党员干部职能监察管理办法》，将单位的管理制度结合起来，做到全过程的清理和检查，从流程、监督、制约等方面认真分析，排查出廉洁风险，从而提出廉洁要求，并将形成制度规范、按制度办事、靠制度管人的长效机制。

（三）开展多点、多形式监督，保证监督更透明

在基层党员和职工代表中，设立党风廉政监督员。在开展各种生产活动中，特别是升迁和评优评奖中，监督员要发挥应有的作用。并通过意见箱、微博、微群、邮箱等构建多样的廉政监督信息渠道。

六、结语

9.组织生活会和党员报告 篇九

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提升基层党组织组织力，严格党员教育管理监督，按照《中国共产党支部工作条例(试行)》等规定要求及市委组织部相关文件精神，我局从2019年1月11日—1月25日在基层党组织中有计划、有步骤地组织开展了2018组织生活会和民主评议党员工作，取得了预期目的和效果。现将此项工作总结如下：

一、总体情况我局党委下设9个支部，共有152名正式党员，全部参加了组织生活会和民主评议，参评率为100%。其中，15名党员评议为优秀党员，优秀率为10%，137名党员评议为合格党员，无基本合格、不合格党员。

二、主要做法

1.动员部署，明确要求。局党委要高度重视，根据各级文件精神研究印发扬财党委〔2019〕1号《关于召开2018基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》，明确各项具体要求，保证组织生活会和民主评议党员顺利开展。及时召开支部书记例会，传达要求，进一步强调“十不准”规定，防止形式主义。同时对基层支部加大指导，党委委员按照党建联系点分工参加联系点党支部的民主生活会，及时对党支部书记履职情况、会议召开情况进行点评。并明确各支部联络员，提前介入，主动作为，帮助指导基层党组织特别是党支部书记明确工作要求，掌握方法程序，切实保证质量。

2.重点学习，精心组织。1月22日召开全体党员大会，结合冬训活动开展集中学习及警示教育，三名青年党员结合ppt展示带领全体党员干部学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例(试行)》、扬中市委十二届五次全会精神等内容，并共同观看江苏先锋网视频《孤岛32年》、警示教育片《囹圄悔声》，通过深化学习，为开好组织生活会和开展民主评议党员打牢思想基础。同时，各支部在会前通过个别征求意见、普遍谈心谈话等方式，广泛听取了党员对支部工作和班子成员的意见建议，了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态。召开专题支委会，提前梳理“先锋亮绩、积分管理”情况，综合分析积分，明确各积分等次及分数，并向各党员反馈。

3.认真评议，积极整改。各党支部在认真组织学习的基础上，结合本支部的实际和党员的思想动态，开展了组织生活会及民主评议党员。会上，党支部书记代表党支部委员会向党员大会述职，并报告上一整改措施落实情况，党员对党支部委员会的工作、作风等进行了评议，支委成员、普通党员分别围绕各自对照检查重点逐一发言，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，严格按照比例要求完成了评议,共评出优秀共产党员15名，在全市财政工作会议上进行了表彰。会后，根据查摆出的问题和党员群众的意见建议，各支部制定了整改措施，党员要作出了整改承诺。

三、存在不足及下一步打算

10.组织生活会和党员报告 篇十

根据学院党委办公室《关于转发市直工委“关于做好20xx基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知”的通知》文件要求，本支部第一时间认真组织学习，准确把握主题：强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央和省委、市委决策部署落到实处，奋力开创新时代xx改革开放新局面。

1.会前组织集中学习。认真学习习近平总书记视察xx的重要讲话精神和习近平总书记在参加xx届全国人大x次会议xx代表团审议时的重要讲话精神，学习《xx职业技术学院问责暂行办法》，学习“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”主要内容和“十四个坚持”基本方略，学习学习掌握《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》 《xx省党支部规范化建设指导意见》 《xx市加强党的基层组织建设三年行动计划(20xx-20xx 年)》。准确把握中央、省委和市委要求，准确把握《党章》等规定，把党支部功能定位和职责任务搞清楚，把党支部规范化建设的要求搞清楚，把合格党员标准搞清楚，打牢开好组织生活会和开展民主评议党员的思想基础。

2.开展谈心谈话，广泛征求意见。结合工作实际，普遍开展谈心谈话，支部书记与普通党员谈，党员之间相互谈。既交流思想、沟通工作生活情况，又相互听取意见、指出对方存在的问题和不足，消除隔阂、增进了解。党支部还通过个别谈话、发送电子邮件、打电话征求意见表等方式，主动听取群众对本支部的意见建议，把问题找准找实找全。

3.在认真学习、广泛征求意见的基础上召开专题组织生活会、开展民主评议党员。计财处党支部20xx年3月11日下午召开专题组织生活会和民主评议党员。支部书记方小铁同志代表支部做述职报告，围绕“政治建设、履行党建责任情况、推进基层党建情况、开展思想政治工作情况、突出问题和整改措施”五个方面介绍了党支部一个年来的工作情况，并代表支部查摆存在的问题，党员对党支部委员会的工作、作风等进行评议，党员着重从认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面，查找差距和不足，并采取个人自评、党员互评的方式开展批评和自我批评，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去，深入查找不足，进行党性分析，明确整改方向。对因公外出的党员也要求书面作出自评。按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。评议结果，本支部全体党员合格。

11.组织生活会和党员报告 篇十一

关键词：两学一做；基层党组织；党员；作用发挥

一、党员队伍中存在的突出问题

（一）理想信念不够坚定

一些党员理想信念模糊，精神空虚迷茫；个别党员淡漠、动摇甚至丧失了对马克思主义信仰，对党的忠诚意识有所动摇，表现在行为上不能严格按照共产党员条件要求自己，缺乏进取精神，缺乏原则立场，缺乏自省自律，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教、邪教以及赌博、吸毒等。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

（二）先锋意识发挥不够

由于基层施工组织工作繁重，党员每天奔波在外，加之点多面广战线长，支部活动相对开展较少，长此以往造成一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，参加组织生活但心不在焉，不积极交纳党费；有的甚至不愿提党员身份，散布不当言论，政治纪律和政治规矩不强，先锋模范作用发挥不够。

（三）宗旨意识淡化弱化

随着世情、国情、党情的深刻变化，个别党员精神懈怠、能力不足、脱离群众和消极腐败等问题暴露无遗，表现在力所能及地为基层和群众解决存在的实际困难和问题、为员工群众办事上不上心不主动，推诿扯皮，有的甚至在思想、道德、作风方面低于群众、伤害群众感情，侵害公司利益。

（四）价值观念发生扭曲

个别党员律己不严、知行脱节，忽视对世界观、人生观和价值观改造，对一些损害集体、员工群众利益的一些不良风气和现象看到但不积极制止，一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想；讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐。

（五）进取精神劲头不足

个别组织对党的路线方针政策，没有认真领会精神实质，更没有结合本单位实际进行深层次的思考，而是停留在上传下达上；个别党员精神不振、作风懈怠，对国有企业改革持观望等待态度，事不关己高高挂起；一些党员安于现状、进取心不强，工作上拖后腿，在困难面前敷衍应付、逃避责任，只求过得去不求过得硬。

二、党员队伍中存在的突出问题产生的原因

（一）政治理论学习组织因素

个别党组织“三会一课”不落实，提前“备课”不够，理解精髓不透，对中国特色社会主义理论体系，习近平总书记系列讲话、党的路线方针政策及企业规章制度理解不够透彻，未能达到融会贯通的目的。学习只是为传达而传达、为学习而学习，不注重学习的质和量，不在广度和深度上下功夫，习惯于照本宣科，搞上下“一般粗”，甚至存在表面应付、完成任务的现象。

（二）主题活动开展流于形式

“点区岗、“2+M+X”主题实践活动制定方案结合实际不够，缺乏针对性和吸引力，实践特色不明显，示范带头作用发挥不够；由于忙上产工程建设，一些支部委员责任区活动由支部书记“单打独斗”，有的开展工作但不切合实际，有的做资料是为应付检查，党建工作质量不高问题，影响党员对党内活动不重视，主题活动与日常工作未有机结合起来，形成“两张皮”现象。

（三）服务员工群众意识淡薄

有的基层党组织没有从历史教训和面临的新挑战中认识服务型党组织建设的重要性、紧迫性和现实意义，没有正确理解建设服务型党组织是由党的性质和宗旨决定的，是执政党在新形势下的必然选择；有的党员对开展服务员工群众工作热情不高，投入的时间和精力不多，致使基层党组织为员工群众办实事、办好事能力不强，甚至出现了软弱涣散的现象。

（四）核心价值观念认同因素

受社会上一些拜金主义、享乐主义等不良价值观的影响，一些党员信奉“向钱看”，借中石油平台谋取私利，没有底线、没有原则，不讲道德、不惜代价，追求“自我”的发展价值，看重个人的利益和力量，甚至为了谋求个人利益而见利忘义；加之在开放的媒体文化渲染和引导下，个别党员因此失去了人性理智、迷失了自我方向、混淆了是非观念，以致在人生价值上出现了问题。

三、开展“两学一做”学习教育，创建坚强基层党组织，争做合格共产党员

——打牢“学”的基础，要解决好“如何想”的问题。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。基层党组织要抓好“两学一做”学习教育主体责任，党员干部把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，学要善于思考，遵循普遍联系规律，融会贯通地学，把学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话贯通起来、结合起来领会，读原著、学原文、悟原理，学而信、学而用、学而行，摒弃浮光掠影、坚持循序渐进、防止浅尝辄止。学习要实打实，不能搞空对空。无论是讲党课解疑释惑，还是听党课深入思考，都应理论联系实际，针对现实问题，解开思想疙瘩，在交流互动中激发共鸣、提高认识，在破解难题中加深理解、增长本领；

——坚持“常”字当头，要解决好“可持续”的问题。绳锯木断，滴水穿石。加强党性修养、端正品行作风提高觉悟本领是党员一辈子的事情。从集中性教育向经常性教育延伸，既是“两学一做”学习教育的突出特征，也是加强党内教育的重要举措。党组织要紧紧围绕“经常性”这个重点，创新方式方法、加强制度约束，把学习教育融入党组织日常教育管理之中，把学习教育同加强基层党组织建设结合起来，同加强党员日常教育管理结合起来，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量，做到对象全覆盖、方式多样化、内容相融合，推动党的思想政治建设常态化、制度化不断迈上新水平。

12.组织生活会和党员报告 篇十二

2008年以来，四川省畜牧食品局属各级党组织和广大共产党员、党务工作者，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以“创先争优”活动为载体，紧紧围绕全局中心工作，切实把推进党的先进性建设与推进全省现代畜牧业发展、畜牧业灾后重建有机结合，彰显了全局基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为构建现代畜牧经济强省提供了有力的思想和组织保障。两年来，全局在践行科学发展观中涌现出一批先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者。为学习他们的先进事迹，增强荣誉感和使命感，局党组在纪念党的生日之际，对6个先进基层党组织、28名优秀共产党员，及11名优秀党务工作者予以了表彰。局党组希望受到表彰的先进集体和优秀个人，珍惜荣誉，再接再厉，进一步发挥榜样示范作用，继续创造新业绩，作出新贡献

13.组织生活会和党员报告 篇十三

各村党支部、镇机关党支部：

根据县委组织部《关于做好2017基层党组织组织生活会和民主评议党员工作的通知》(谷组发〔2018〕4号)要求，现就做好2017基层党组织组织生活会和民主评议党员工作通知如下。

一、准确把握主题要求

召开2017基层党组织组织生活会和开展民主评议党员，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是落实总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要批示精神的实际行动，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求。这次组织生活会和民主评议党员，要紧紧围绕深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提升基层党组织组织力，查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义新表现来进行。

二、集中学习党的十九大报告和党章

党支部要采取领学宣讲、党课辅导、交流讨论等方式，组织

党员集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章。重点 是搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本 方略，搞清楚、弄明白党员义务、党的基层组织的基本任务等内 容，把思想和行动统一到维护以习近平同志为核心的党中央权威 和集中统一领导上来，统一到落实党的十九大确定的各项任务上 来。没有组织集中学习的，不得召开组织生活会。

三、联系思想工作实际查塄问题

党支部班子、班子成员和党员要围绕政治功能强不强、“四 个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥 作用好不好、自我要求严不严，深入查摆具体问题。党支部班子 要对照党的十九大报告关于基层党组织要成为宣传党的主张、贯 彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚 强战斗堡垒的要求，对照党章规定的党支部职责，重点查摆突出 政治功能、提升组织力方面存在的问题和差距。班子成员和党员 要认真落实总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建 设重要批示精神，重点查摆形式主义和官僚主义新表现，比如： 表态多调门高、行动少落实差，调研走过场、遇事推绕拖，文多 会多、照抄照搬，工作不重实效重包装，履行责任上推下卸，执 行政策缩水走样，“门好进、脸好看”但“事难办”等。党支部班子、班子成员和党员都要对照党章要求，检查坚持组织生活制 度，遵守党的纪律特别是政治纪律、组织纪律方面的问题。

四、严肃认真开展批评和自我批评

组织生活会以支委会形式召开，并结合民主评议党员进行。会前，-2-

班子成员之间、党员之间要开展谈心谈话，广泛听取群众和服务对象的意见。会上，支部书记要说明上查摆问题整改和年初承诺兑现落实情况，报告一年来党支部工作情况，检查党支部建设存在的问题，班子成员要检查履行职责情况、进行自我批评、开展相互批评。批评和自我批评要联系具体人具体事，不能大而化之、不痛不痒。

民主评议党员一般以党员大会形式进行，党员人数较多的党支部，可以党小组为单位开展个人自评和党员互评，但民主测评、组织评定必须由党支部统一组织进行。个人自评、党员互评要讲学习、工作、生活等实际表现，用具体事例说话，指出问题和不足，个人自评还要对上年查摆问题和承诺兑现情况进行说明。民主测评、组织评定要根据党员日常表现，客观公正作出评价、确定等次，评为“优秀”的比例一般不超过三分之一。要用好民主评议结果，表扬先进、鞭策后进，对不合格党员按程序作出组织处置。对失联党员重新取得联系、本人不能正确认识错误的，要严肃批评教育，经教育不改的要作出组织处置。同时，组织党员对党支部班子工作、作风等进行评议，评议结果作为上级党组织考核党支部班子的重要依据。开展民主评议党员要简便易行，不能搞复杂的表格、台账材料。流动党员一般参加所在党支部组织生活会和民主评议，也可在流入地党组织参加。预备党员参加民主评议，但不评定等次。党员领导干部要自觉参加所在党支部韵的组织生活会，参加民主生活会的一般可不再参加民主评议党员，不参与民主测评。

五、立行立改解决突出问题

各党支部和党员要结合开展谈心谈话、征求意见建议以及批 评与自我批评情况，认真梳理支部班子、班子成员和党员自身存 在的突出问题，逐支部、逐党员建立整改清单，明确整改事项，制定切实可行的整改措施，抓紧整改。对形式主义和官僚主义新 表现，要抓住最突出的一两个问题马上就改，尽快让党员群众看 到变化。对参加组织生活、发挥党员作用方面存在的差距，从眼 前改起、从具体事情做起。整改清单要与2018党支部和党 员公开承诺工作结合起来，支部整改清单和公开承诺要通过宣传 栏、公开栏等适当形式进行公示。党支部半年内要向党员群众通 报班子整改情况，党员每季度要在党员大会或党小组会上报告承 诺兑现情况，确保真正落到实处。

六、从严加强组织领导

一要统筹组织推进。各支部要对所属基层党组织召开2017组织生活会、开展民主评议党员工作进行排摸分析，“抓两头、带中间”，作出统筹安排。有序进行。组织生活会和民主评议党员工作于2018年3月底前全面完成。

二要严格程序要求。各乡支部书记召开组织生活会、开展民主评议党员工作要讲清楚程序方法、目标要求。党支部要扎实做好集中学习、谈心谈话、听取意见、查摆问题、民主评议、组织评定、问题整改等关键环节，严肃党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性，确保工作质量和效果，坚决防止会后补记录、补资料的现象。

三要加强督导指导。镇党委将组织专门力量，对所属基层党支部召开组织生活会、开展民主评议党员进行全过程、全覆盖的督导。党员领导干部要到下级党支部对组织生活会和民主评议党员情况进行点评，防止只听汇报、只看台账等形式主义倾向。要突出严的标准，对组织生活会走形式、搞应付的要及时纠正，对民主评议党员失真失实的要责令重新进行，保证工作实效。

附件：1．组织生活会谈心谈话记录表 2．民主评议党员测评表 3．民主测评汇总表 4．民主评议结果花名册 5．民主评议党员登记表

XXX镇委员会

14.组织生活会和党员报告 篇十四

按照XXX

党委《关于召开

2018基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》(XXX字[2019]1号)文件要求。扎实有序做好各项工作,特制定如下工作方案。

一、会议主题

这次组织生活会的主题是:强化创新理论武装,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,解放思想,勇于担当,积极作为,以求真务实作风坚决把党中央、省委、集团公司党委和局党委决策部署落到实处。结合本人思想和工作情况,坚持理论联系实际,坚持问题导向,把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去。

二、时间安排

2019年3月29日。

三、实施步骤

（一）做好会前准备工作

1、会前学习

要结合单位实际和职能职责,采取适当方式组织党员重点学习领会总书记关于加强党的政治建设,坚决贯彻党中央决策部署,敢于担当负责,狠抓工作落实,突出基层党组织政治功能,提高基层党建工作质量,防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神,学习贯彻总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江的重要指示精神,学习掌握《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》,学习贯彻省委十二届四次全会精神。各单位要根据不同领域、行业特点,结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化,进一步丰富学习内容,增强学习针对性。通过深化学习,准确把握党中央和省委要求,准确把握党章等规定,把党的纪律要求搞清楚,把党支部职责任务搞清楚,把合格党员标准搞清楚,打牢开好组织生活会和开展民主评议党员的思想基础。对确有特殊原因不能参加集中学习的党员,党支部要采取灵活方式,及时向他们提供学习材料,传达党组织相关要求。

2．普遍开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间普遍进行一次谈心谈话,谈心谈话要诚恳听取党

员对支部工作和班子成员的意见建议,注意了解党员工作生

活情况、思想状况和心理状态,肯定成绩、指出不足,沟通思想、交换意见。对流动党员、退役军人党员、家庭生活困难党员、身心健康存在问题的党员,以及受到纪律处分的党员等,党支部委员特别是支部书记要重点谈,表达组织关怀,做好心理疏导,针对思想实际给予帮助和引导。

3．认真查摆突出问题。党支部委员会要着重从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等方面查摆存在的问题。党员要着重从认真学习

贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面查找差距和不足。党支部委员会和党员还要对照解放思想推动高质量发展大讨论工作要求,认真查找在推动XXX振兴发展上,是否存在与己无关、参与意识不强,思想守旧、创新意识不强,安于现状、进取意识不强,坐等靠要、机遇意识不强,本领恐慌、担当意识不强等问题。

4.认真准备班子对照检查材料和个人发言提纲。各基层党组织书记要主持起草班子对照检查村料,对班子成员个人对照检查材料审阅把关，班子成员对党员个人发言提纲审阅把关。

(二）召开会议

1.召开组织生活会，开展批评和自我批评

（1）．党支部书记代表班子通报上次民主生活会整改措施落实情况，对尚未整改的要说明原因；

（2）．党支部书记代表班子进行对照检查；

（3）．班子成员发言，进行批评和自我批评；

（4）.领导点评；

（5）.党支部组织书记表态发言。

党支部书记带头查摆自己的问题，带头开展批评与自我批评。班子成员要检查覆行职责情况、进行自我批评、开展相互批评。批评与自我批评要联系具体人具体事，不能大而化之、不痛不痒。特殊原因不能出席会议的，其发言材料可由有关同志在会上代为宣读，会后及时向本人转达其他班子成员的批评意见。

自我批评要敢于解剖自己，落细落小、见人见事见思想，防止以讲道理代替谈问题，以班子问题代替个人问题。

相互批评要坦诚相见、开门见山，本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，不主观武断，不发泄私愤，不能以工作建议代替批评意见，不能搞“一团和气”、当老好人。

接受批评要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉，坚决克服文过饰非、知错不改等错误倾向。要通过本次组织生活会，使党员干部受到一次严格的党内生活锻炼，真正达到团结—批评—团结的目的，切实提高班子解决自身问题的能力。

召开党员大会，进行民主评议党员。召开党员大会，进行个人自评、党员互评、民主测评、组织评定，对党员进行评议。个人自评要摆出政治、纪律、品德、作用等6个方面存在的问题，进行自我批评、做出自我评价。

(三）整改落实

针对查找出来的问题，制定整改措施，形成领导班子和领导干部个人整改清单，并在一定范围公开。要聚焦具体问题，细化措施，做到整改进程和整改方案可检查、可监督。问题整改要分类施策，可以马上解决的，要立行立改；需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限；需要组织协调解决的，要明确责任分工。整改情况要采取适当方式在本场范围内进行公示，接受党员、职工群众监督。

领导干部组织生活会方案于会前5天向党委组织部报告。针对民主生活会查摆出的问题，制定切实可行的整改方案，明确整改重点，落实整改措施。整改意见及落实情况及时向干部职工进行通报，并在一定范围内向群众公布，自觉接受群众的监督。及时报送材料。会后10天内，向局党委组织部报送会议情况报告，会议原始记录复印件、原汁原味征求到的意见、整改清单、方案、班子对照检查材料、个人发言提纲等材料装订成册。

XXXX党支部