雨五年级学生优秀作文400字

雨五年级学生优秀作文400字（精选10篇）

1.雨五年级学生优秀作文400字 篇一

夜雨五年级作文450字

“轰轰”，在那阴雨密布的天空上传来沉闷的响声。摸着，雨点如乱箭一样从中射下，无情地粉碎无辜的大地。

混乱中，比尔从雨中奔向一座废弃大楼，雨点穿过那破碎的衣物，流向皮肤。没错，他是乞丐。正当他打颤时，同样衣衫褴褛的人从雨中走来。

她是一个妇女，似乎生着病，一来就躺在冰凉的石阶上。见她这副模样，比尔有意识地摸了摸她的.脑袋。竟烧得像炉火一样!比尔吃了一惊。不行，见她病得不轻，又淋了雨，比尔决定送她上医院。

于是，比尔背上她，消失在黑暗中。

来到X城医院，排队的人们直到门外。见他们一来，纷纷躲开，投来藐视的目光。大厅嘈杂，到处可听见妇女们说到：“医生，医生……”无奈，没人反应。“她可能要死了!”比尔大叫。可护士们各走各的，只是走来两个保安：“医院不许喧哗，你最好自己滚出去!”比尔只能回到街上。

忽然，他看见一间小医疗所，径直奔了过去。“医生，她要死了!比尔叫着。妇女马上被送进房间，过了一会儿，一个老医生走出来，说：“她得了脑膜炎，可能要花很多的……”比尔扑通一下跪倒，说到：“医生，求求你了，不要赶走我们。”医生沉默许久，点点头，说：“你放心。”又走了进去。

劳累了比尔睡在长椅上，慢慢睡着了，他梦见他开可了间医院，所有乞丐都在这得到了良好的医疗和尊重。

2.雨五年级作文 篇二

该是下雨的天气，倒也不负众望地簌簌落落瞟了几颗雨星。

独属此处秋冬季的西北季风在街道间漫游着，虽是缓慢，却未曾停息。

天空的泪打湿了泥土，潮湿的印迹在我的眼帘中连成一片，趴在那古老的青阶上，腐朽的屋檐下，悄悄地念着，你在哪里呢?淋着雨吗?

雨停了，虹现了，我醒了。

沾水的土地飘散着独属它的清香，却着实是对那鸟儿的最经济的诱饵，它们盘旋着，叽叫着，似被冲昏了头脑，魔怔一样在泥泞中啄食着，白讨一场没趣，便又一头扎进斑斓云彩中。

人间挽留着，一片片悲呼却通过无数途径传出，嘈杂着，叫嚷着，你听见了吗?你伤心了吗，你，流泪了吗?

广场，小世界，各色人等。

真情假意沉浮，究竟谁有那火眼金睛 ，可识得那妖魔鬼神人?污臭蔓延着，行走其中的旅者，除却将自己包裹的更加结实彻底，还有什么办法呢?

一点白纱飘去，将我的眼神扣留。

无异乌鸡中的白鸽翩翩起舞，一颦一笑，都似将其身旁净化。我停下了，我坐下了。

殊不知，这一坐便得以赏了几个春夏秋冬。你我各自成长，所以就有了不同。

你的心里系着童话，系着陶渊明的桃花源;系着快乐;系着森林里的小矮人;系着善良，系着卖火柴的小女孩。善良而坚定的你，如今是否也会在一个深夜里为别人而哭泣?

活着，就是渐行渐远，揽去江上烟波，独饮枕簟上，哪时重游他乡老屋，阶上青苔依旧，门前新痕我留，原来你，再没回来过。

我于旧地徘徊，找着那已遗失的足迹，也曾努力仰首向天，亿万星辰你匿在哪一颗，你飞到了我永远也抵达不了的彼岸。

3.雨五年级作文 篇三

雨，是春姑娘的泪，柔情的它静静地，慢慢的滋润了万物。雨是夏姑娘的泪，坚强的它考验着万物，让万物知道它的可贵。雨，是秋姑娘的.泪，无私的它伴着秋风，带着成熟的喜讯来到人间。雨，是冬姑娘的泪，勇敢的它像铁锤一般，为人们“敲”开一条道。

清晨的雨，是一首歌的开始，它让我们感到歌曲的动听;清晨的雨，是一整天的礼物，它让我们感到得到礼物的喜悦;清晨的雨，是一瓶的清洁剂，它让我们感到喷上清洁剂清新。中午的雨，是一首歌的高潮，它让我们感到歌曲的激烈;中午的雨，是一整天的喜悦，它让我们感到得到喜悦的心情;中午的雨，是一瓶的清凉的水，它让我们感到喝下水的清凉。晚上的雨是一首歌的结尾，它让我们回味歌曲的动听;晚上的雨，是一整天的心情，它让我们感到得到心情的多变;晚上的雨，是一瓶的饮料，它让我们感到喝下饮料的美好。

雨，是美丽的，是清凉的，是无私的，我爱这雨!

4.听雨五年级作文 篇四

炎炎夏日，使我的心变得格外我烦燥。坐在我的小房间里，想看看书，却总是静不下心。不是被热得直冒大汗，就是受到一群猖狂的夏蚊袭击。于是我放下了手中的书本，走到窗口旁坐下来，双手趴在窗台上，望了望太阳和蔚蓝的天空。心里暗暗地想：雨姑娘怎么不来呢?

突然一阵风朝我的脸上吹来，迎面扑来把我从沉思中拉了出来。我看了看外面的天空，“哇!”我叫了起来。外面乌云密布，就快要下雨了，真是太开心了。不一会，电闪雷鸣，这夏天的暴雨终于被请出来了。大雨在很远的地方时我就已经听到了。“哗……哗……“可谓是气势磅礴，声势浩荡啊!雨珠很大，很有力。打在房顶上，发出了当当的响声;大粒的雨点打在池塘里，落在树叶上，砸在草上，还有大风吹过树林的声音。这些各具特色的声音编织在一起，那是一首多么美丽动人的歌啊!此时的我没有把窗帘放下，而是静下心来，闭上双眼，用心去倾听雨的声音。

朋友们说：“下雨，就表示天上的人们哭了，这些雨水便是他们的泪水。”可我却不认为这是对的。我认为雨的声音是欢乐的，而不是悲伤的。它们在和大自然一起歌唱，一起舞蹈。是那么的欢快，那么的自由自在。我爱看雨，爱听雨，看雨的欢快之舞，听雨的优美歌声。

5.杭州的雨五年级作文 篇五

戴望舒在《雨巷》一诗中写道：“撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷，/我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。”诗人有诗人的情怀，诗人有诗人的想象。可当我每天撑着雨伞走在杭州的小巷中时，却只感到这雨是如此地无聊、漫长和郁闷，偶尔撞上一个“结着愁怨的姑娘”，也只是听到她在骂“这鬼天气，受够了！”

这场雨已经不知道从何时开始下起，每日总是有长有短地下着，有时甚至一下就一整天，像是一辆循规蹈矩的洒水车，每天总是准时出现，把大街小巷冲得狗血喷头。我从来没见到过这么无赖的雨，赖在杭州不走，真心让人讨厌。如果戴望舒走在这样的雨巷中，他肯定要准备好塑料鞋，并且随时可能被电瓶车飞过激起的浪花弄脏了衣裳，在这样的雨境中，除了彷徨，还能生出怎样的情感呢？

当我们上课的时候，它在下着；当我们放学的时候，它还在下着；当我们晚上睡觉的时候，它还在下着，没完没了，无始无终。瞧，我们学校已经水漫金山了，操场上也布满了积水，体育课都已经没上了，害苦了那些足球小子。有人说，雨声不是很动听吗？可是，纵然再优美的乐声，听久也会感到厌烦。这雨就不能停下吗？让我们歇歇自己的耳朵。

杭州的雨，就像是我的.泪，无休止地流着。瞧，有位大哥的车子都掉到水里去了。看，许多商店都被水淹了，损失惨重。唉！那些民生工程，因为大雨的影响，都被迫停工了。每天的新闻报道，也都是出现哪里又受灾了，哪里又塌方了，哪里又死亡了，坏事接二连三，镜头前，都是泪水，比雨水更加难受的泪水。

6.三年级学生400字作文 篇六

在动物村里，住着白兔一家。白兔妈妈有两个孩子分别是金刚和克拉拉。其中，妹妹克拉拉长得十分可爱，兔妈妈非常喜欢她，所以很宠着她。为了让克拉拉不用干活也能获得好吃的青菜和萝卜，兔妈妈把所有的家务活都交给哥哥金刚来干。还让金刚给克拉拉种青菜和萝卜吃。时间长了，兔妈妈并没有发觉金刚变的又聪明又勤劳，而克拉拉却变得又懒又笨。

一天，兔妈妈有事出门了，只留下金刚和克拉拉在家里。大灰狼知道了这件事，高兴得手舞足蹈，想好久没吃到兔肉了，何况小兔子的肉又白又嫩，可比那些，老兔子的肉好吃多啦!于是大灰狼跑到了白兔家门外，细声细语的说：“小克拉拉我的好宝贝儿，羊奶奶给你带好吃的，来啦!”克拉拉听见杨奶奶给她带好吃的了，就不管三七二十一把门打开了，可是她看到的并不是羊奶奶，而是一只大灰狼!两只小白兔四处逃窜，最后，敏捷的金刚躲进了衣柜里，但是克拉拉去被大灰狼抓住了，就在大灰狼要吃掉克拉拉时，黄狗大叔及时来到了白兔家，赶走了大灰狼，救了克拉拉。

在这件事里，克拉拉受到了深刻的教训，现在她开始和金刚一起干家务活，种蔬菜，而且变得和金刚一样敏捷聪明啦!

7.小学生五年级作文400字 篇七

小时候，妈妈问我，你的梦想是什么?孩时的梦想总是充满了童话的色彩。我说，我想和多啦A梦一样，有一个神奇的口袋，在别人有困难的时候，我可以毫不犹豫的伸出援助之手。但是，随着年龄的增长，我知道了我的这个“梦想”是虚无缥缈，不切实际的。

受妈妈工作的影响，我看到妈妈穿着洁白的工作服轻盈的穿梭在病人的床前，对病人嘘寒问暖，为病人减轻病痛的时候，我的梦想变成了当一个救死扶伤的白衣天使。妈妈给我讲述过在非典时期她主动请缨，工作在抗非典前线达2个月;他们的手机是24小时不关机的，随时处于待命状态，经常在半夜熟睡中被叫去加班;也在无数个团圆夜无法和家人团聚，而是守护在病人的身边。他们的身躯是疲惫的，但在挽救人民生命、减轻病痛后又是满足的、欣慰的。在疾病横行、灾难降临、事故发生时，镜头里我们首先看到的是白衣天使出现在一线，与病魔进行着一场没有硝烟的战争。我也要向他们一样，用无私奉献的精神、高尚的品德和全身心的爱去呵护每一位病人，捍卫人民的健康。

但我知道要实现我的白衣天使梦，还必须付出百倍地努力，认真学习各种知识，通过不断积累来武装和丰富自己。如今我的梦想已放飞，从现在起，我要发奋苦练，为实现自己的梦想而奋斗!

8.五年级小学生400字优秀作文 篇八

原始森林是祖先的摇篮。树高千丈，古木参天。高大挺拔的松柏，直插云霄的杏仁桉;枝繁叶茂的榕树，还有遮天蔽日的杨、柳!

我想过，我们的祖先曾经是否在这些郁郁葱葱的大树上，摘过野果，掏过鹊蛋?哦，那穿着树皮的小孩光着屁股，上了树，用手一摸鹊蛋，又被喜鹊啄了一下，疼得从树上跌下来，又弄了一脸的鸟屎的画面，呵，多滑稽!

我想过，我们的祖先曾经是否在这片广阔的草地上，装作乌龟和野兔赛跑，装作野兔看蘑菇“打伞”?

我想过，曾经的孩子是否还像我们一样逗松鼠?采蔷薇?捉蜻蜓?逮蝈蝈?是否还像我们一样永葆童心，无比天真?是否还……

啊，我们祖先的摇篮!

啊，我们祖先的摇篮!

是什么?是那苍苍茫茫的原始森林呐!

那天真无邪的回忆，是那么珍贵，但又无法真正体会!鸟语花香，表明的是什么?是人类对这个世界的希望啊!

9.六年级小学生剪纸作文400字 篇九

剪纸

一把剪刀和几张纸，能做出什么?剪出什么呢?经过人们灵巧的双手，它却可以变出许许多多的精美图案噢。

剪纸的历史十分悠久，最早是汉唐时期。那时的民间妇用金银箱和彩帛剪成吉祥图案等装饰物，贴在脸的两侧。现代的剪纸大多出自农村妇女之手，她们剪出的花样都是农民最向往的东西，如：家禽、家畜、花鸟、农作物、戏曲故事，吉祥图案等。贴在门上的是门签。少数作为墙花、顶棚花、喜花、灯花和刺绣的花样。此外剪纸还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的饰物。

剪纸的花样和地区也有密切的关系北方的剪纸的花样大多是戏曲人物，而南方的剪纸精巧秀丽，多作为刺绣的底料。

剪纸，你真是我国传统文化的骄傲。我国的传统文化真是太有趣了，我要去好好的了解它。

剪纸

剪纸是我最感兴趣的活动，也是一种民间艺术。

一次我在看书的时候，看到一些关于剪纸的图案，栩栩如生，发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”。这个图案是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼，脸上充满幸福的微笑。

每当看到这个剪纸时，脑海中就会浮现出这样一个神话：在一个寒冷的冬天，一个神仙下凡体察民情，来到一个村庄里，他每到一家都会问：“我可以进去吃点东西吗?”但那些人都很自私，不愿把自己的东西分给别人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鹅招待客人。这可是他们家唯一可吃的东西了，神仙很感动，在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字，写完后便飞走了。这时，他们的小儿子回来了，怀里抱着一条大鱼，说是在路上捡到的。这幅简简单单的`剪纸就可以表达出做人只有大方，乐于助人才会得到别人的回报。

我对剪纸很感兴趣，因为它里面不但包含着小故事，还包含着意思，使人懂得道理。

剪纸

中国有许多民族特色的饰物，其中，我最喜欢剪纸了。

已经很长时间没有剪纸了，我的手又痒起来了。我拿来剪纸的材料：卡纸、铅笔、尺子和剪刀。我按照数学老师教我们轴对称原理，把卡纸对折。我最喜欢剪双喜了，所以我就用尺子在卡纸上一笔一画的画上了双喜字。俗话说的好，熟能生巧，我三下五除二的就把它剪好了。打开一看，哇!不看不知道，一看吓一跳，没想到我以前剪的不是这断了，就是那断了，而我这次剪得是天衣无缝啊!可以称作是我剪得最好的作品了。要是表哥、表姐结婚的时候，我还可以帮他们剪双喜字呢，因为剪双喜字是我最拿手的剪纸了。

同学们，剪纸很有趣，它不但能锻炼你的动手能力，还能让你要不断的思考哦!

剪纸

剪纸是我最感兴趣的活动，也是一种民间艺术。

一次我在看书的时候，看到一些关于剪纸的图案，栩栩如生，发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”。这个图案是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼，脸上充满幸福的微笑。

每当看到这个剪纸时，脑海中就会浮现出这样一个神话：在一个寒冷的冬天，一个神仙下凡体察民情，来到一个村庄里，他每到一家都会问：“我可以进去吃点东西吗?”但那些人都很自私，不愿把自己的东西分给别人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鹅招待客人。这可是他们家唯一可吃的东西了，神仙很感动，在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字，写完后便飞走了。这时，他们的小儿子回来了，怀里抱着一条大鱼，说是在路上捡到的。这幅简简单单的剪纸就可以表达出做人只有大方，乐于助人才会得到别人的回报。

10.夏天的雨五年级作文 篇十

不一会，天空越来越暗，只见亮起一道光，紧接着就听见“轰隆隆”的雷声，随即豆大的雨点飞落下来，雨一直下，越下越大。路上的尘土被雨水清洗的干干净净。墙上的爬山虎也被冲洗得苍翠欲滴。干渴了很久的小草挺直腰杆，仿佛在说：“下吧，下吧，终于可以痛痛快快喝个饱了。”小花在雨中摇晃着身子争先恐后地说：“还有我，还有我，我也要喝，我也要洗澡，洗干净了我会更漂亮的!”不一会，路上就积起了小水洼。几个小朋友打着伞欢快地踩着水花，在雨中玩耍、嬉戏。小树也开心地洗着凉水澡。雨水打在小草上发出“啪”的声音，打在玻璃窗上，发出“咚”的响声，落在树叶间沙沙作响，打在湖面上溅起了一朵朵美丽的水花，为大地奏出了一支动听的乐曲。

渐渐地，雨停了，太阳公公露出了笑脸。被雨水冲洗的世界更有生机了。小草更绿了，花儿更娇艳了，公路、楼房、操场更加干净了，空气更清新了……