英语词缀分类

英语词缀分类（共11篇）（共11篇）

1.英语词缀分类 篇一

单词部分: 1.复合词如果后缀是r双写时可以写作l或n，因为r，l，n这三个字母是一个系统内的，如alternative：二选一的，可供选择的，取舍。2.al前缀是指“全部的”，也指“外”如alien。

3.ut和ot前缀是out的缩写（两个元音字母保留一个即可）如utmost：最远的，极度的；n，极限最大可能。Utter，说，发出声音；a，彻底的、完全的。

4.中国人思考文字最大的特点是用形象来思考文字，西文中最大特征是通过声音来描述文字。所以学习英文是要通过发音来归类进行联想记忆。比如en、el、er的名词后缀基本可通用。这也就是英文能够演化那么多字的原因，通常用首字母相同，尾辅音通假，来构成相同或相近的意思。

5.英语单词的末尾，通常要把词性给表达出来。记忆英文的科学方法是通过词根、词缀和词源来完成。

6.关于复合后缀，两个不同的后缀表达的词性是有最后一个来决定的。如dominant，dom是词根：顶，in是名词后缀，ant是形容词后缀；所以是形容词。7.pre和pro两前缀的区别;pre表示静态的：在前既可以指时间上的前也可以表示空间上的在前；而pro表示往前、向前。

8.ab前缀加强语气，abdomen：腹，下腹（理解为顶出去的东西），另外belly也表示腹部。9.ent是经典的名词后缀，通常用来表示人的，如student、president（sid=sit），偶尔客串形容词后缀，如果作为形容词后缀的话其名词后缀就必然是ence；清辅音浊化是一个语言读音趋势，所以把sid演化成sit；还有abide：vt，忍受、容忍、等候，vi（by），遵守、坚持、逗留；也是bite浊化的一个例子（因为人在坚持的时候的动作就是咬），Abide by遵守于。Obey：顺从，听由摆布（指极度的、强烈的顺从）。

10.al形容词后缀，norm标准；neither既不…也不，表达的也是一种标准的意思，有一种中立的感觉，所以演化成neutr，加形容词后缀变成中立的，加名词后缀on表示中子；名词后缀on有一种‘子’的意思是从son演变而来的。11.ish是动词后缀（除了语言后缀English），ol是词根-生长，如abolish；学习词根的方法有两种宏观扩展和微观分析，其实ol是old的简写，老是变成熟，才能作为生长的意思；有时也会演化成al也是生长的意思，如：coalition结合体、同盟，co是共同的意思即com或con的简写，al生长。12.ad也是加强语气的前缀，因为是add的缩写，也有人理解为to，也很合理。如adolescent，to生长，即青春期。

13.odd：古怪的、奇数的，零头；可以想象下古怪的必然很少。

14.tower：塔、城市；由town演变而来，简写作tow或ton，这也解释了为什么那么多的城市后会有ton这几个字母。类似的还有don、dow其实都是down的简写，如donate：捐赠，endow：捐赠。拆离是简化的原则。

15.en在开头的时候表示加强语气，有使动的含义，在末尾则是名词后缀。

16.his formal clothes make him the odd one out in the club：他衣冠楚楚使得他人群中鹤立鸡群。

17.a作为前缀是有两种含义，一种是加强语气是ad的简写，另外就是否定前缀是ab的简写。如abound：vi，大量存在的，a是否定前缀，bound是边界。Abound in/with。Boundary，n，边界。Bound是来源于board板子，boader边界、边缘简化于board。Boat亦来源于board，再将其去头去尾变成oar即是桨、橹。例句：he abounds in courage。

18.英语单词在单词结尾的地方都有一个要强烈表达词性的字母；如factory：创造+加ory=工厂，salary：盐（古罗马士兵都是用盐来发薪水）+ary=薪水；同样ery也是名词后缀。19.ab两个功能否定、加强语气，rupt：破裂；re前缀‘反’的意思。

20.词根的版本希望u做元音，词根结尾想加上t，因为t好接后缀，容易发音，当遇到kt这种情况时通常换成ct，因为kt不好发音，所以从来没有单词kt放在一块的。如reluctant：不情愿的，re+like+ant；rupt破裂源于ripe成熟，来自于一种成熟之后豆角破裂的现象。所以abrupt=ab加强语气+rupt破裂，理解为突然的、出其不意的、粗鲁无礼的、唐突的。引申一下pea/bean：豆，是模仿豆类成熟时的发音而来的；erupt=e+rupt，e=ex=exit表示往外的前缀，所以erupt表示火山爆发，corrupt：=cor/com/con（共同的、有时也可用来加强语气+rupt（破裂引申为腐败的）：v贿赂、收买，a腐败的、贪污的。还有rip也是由ripe演化而来意为剥、撕、裂开，n，裂口、裂缝。

21.在外人看来发音口型不变的字母通假如发c或g时；比如说agriculture=agri+cult+ure中agri来源于acre亩、田地，cult是种植的意思。

22.ite、ute、ate都是形容词后缀，absolute，ab加强语气，sole为词根唯一，所以absolute的最原始的意思就是唯一的，同时考虑到绝对的，也就是没有成对的含义也就是唯一的意义。Solemn，因为是唯

一、至高无上才显得隆重的、庄严的、严肃的。consolidate，使加固，使加强，使联为一体、合并。

23.ary既可以作为名词后缀也可作为形容词后缀，但ity一定是名词后缀。如solidarity，可联想为固体的东西不可分割，所以意为团结、不可分割；需要注意下与solitary的区别，前者是由词根solid构成而后者词根为sole所以意为孤独的、偏僻的、唯一的，同时利用发音联想“少林腿”记住其名词含义隐士。

24.以‘o’结尾的词语声音有关，如piano钢琴、radio收音机、audio音频、solo独奏、oral口头的（因为口象征着发音），模仿之而来的aural听力的。

25.语言学上有一种反义同源现象，即是相反的意思往往读音相近以使相关的文字在语音上有关系，如oral/aural。

26.单词从后往前数三位如果还是元音的话既有可能是后缀。

27.i作为前缀时理解为in的缩写，使进入一种状态，如isolate:使孤独、隔离（in）.28.单词的元音压缩、辅音消失的现象，尤其是处在两个辅音之间的原音如果压缩的话肯定会去掉，因为它影响了整个单词的发音。

29.前缀pen表示‘一半’的意思，其构词方法用到了以上提到的反义同源，即是pan：全、盘的反义词；单词peninsula=pen+insula，insula=in+sula（sule）=island即是半岛的含义；isl是岛屿的意思，也用到了反义同源，即island与land反义，简写就成了isl。30.le/el结尾都表示‘小’的后缀。如isle小岛（用于诗歌中），label小的纸条即标签。31.语言学上的拟声词：如汉语的吸吮、英语的sorb吸收、soup汤；注意的是sorb是物理上的吸收，而absorb则是侧重注意力的吸引、使全神贯注、吸收（抽象上的更深层意义）。还有carve刻、砍、割。

32.s之后还有别的辅音字母时，这个s是可以拆离的，放在词根前起到加强语气而不改变其含义的功能，如slim=s+lim，lim=line，苗条的；scar=s+car，刀疤；sneeze=s+neeze，其中neeze通假noise，sneeze：打喷嚏。还有abstract：ab、s都是起到加强语气的作用，tract：拉、拽，所以解释为抽象的，n，摘要，vt，提取、摘录要点。33.t、d通假。如tract和drag：拉、拽。

34.a开头遇到两个连续辅音的时候，a和第一个辅音都毫无含义。是ab中的b变成了双写的辅音如attract。35.sub前缀‘下面’，subtract：（from）减（去），subway地铁。

36.trigger：n，扳机vt，触发、引起。其中trig是由tract简化而来，a=i，ct为了跟后缀而设定的作用与g同。37.absurd：荒谬的、不合理的，ab加强语气，surd无理数。

38.academic：学院的、学术性的、理论的，来源于希腊神话中的一个神的名字，希腊神话中神的名字有个特点都是以发音os结尾，如Chaos凯厄斯（希腊神话中的第一个神）所以意为混乱的。

39.accelerate=ac+celer+ate，celer为词根‘速度’，来源于sel跳（拟声词），sel=sult，result结果（往回跳）；celerity：敏捷、快速。a和第一个辅音字母的功能是加强语气将原来已有的概念动作化。40.cess是词根‘走’，access，进入、入口，success：继续、成功（往下走的含义引申而来）。Cess还有两个兄弟词根：ceed、cede，如concession：让步、妥协，特权（一起走一步），其动词形式为concede：承认、容许，（比赛结束前）认输、退让；因为t、d、s通假还例如expand动词变名词expansion。以t和s结尾的更好衔接后缀，以d结尾的不好衔接后缀。41.pre在前，pro往前；precede：v领先于，在…之前，优于、先于；proceed继续进行；recede退后、收回、贬值；Cease与cess的同音演化（走了、消失了演化成停止的含义）。42.r、l读音通假。

43.同样的词根加上ment是具象的名词，而加上ion则是抽象的；如complete：完成，complement：补充物，船上的定员、补语，completion：完美。

44.ul是英语之中的连字符而且仅有此一个。如accumulate=ac+cum+ul+ate；cum是积云、积累的词根，cumulous，积云的；还有simulate：模仿，sim=same。

45.陀螺相似：两个单词其他部分都一样只有中间元音部分不一样，这两个单词必有关系；如food（食物）/feed（喂养）、care（关心）/cure（关心、关注、治愈）。46.se是前缀‘分开’的意思。如separate=se+par+ate；par=pair。47.commodity：日用品（pl.）、商品，其词根来源于commod：方便，所以accommodate：给人提供方便；commod词根来源于com+mode即是共同的模式的东西。48.通常英语单词把重音放在词根上，即读重音的才是词根。49.idor是复合名词后缀即id/it（形容词后缀）+or。

50.元单词结尾，倒数第二个辅音是r、l、n时在构成新单词是容易被去掉。

51.同词根构成单词越短含义越简单，通常表示具象含义，越长其含义越复杂通常表示抽象含义；如proper指具体的事物适合而appropriate是指抽象概念的适合、恰当，另外还有拨给、挪用的意思（专指把公家的钱挪为己用），因为其词根是prop，通假于priv（private），所以同样proper也有个人的、特有的意思；property财产。52.id是常用的化学后缀。

53.cogn是词根知道的意思，其中co是加强语气、全的意思；gnor也是知道的意思通knor。另外quain也是知道的词根。

54.de是前缀表示负面的、反面的东西，如deprive剥夺。

55.opt是选择、看、乐观的词根，如adopt：采用、选取、收养；open、optical；optimistic乐观的（pessimistic悲观的）。

56.dict词根说，her词根是粘着、黏贴；hes也是粘着。

57.join加入、进入还有连接的意思，动词的过去分词可以表示名词如joint接头，关节；而junction表示抽象意义结合，而conjunction除此之外还有连词的意思；junct简写作jac（之间元音字母按字母表元音顺序a/e/i/o/u次第推移），所以adjacent（to）：时间上紧挨着的、邻近的、毗邻的；jung=junct，jungle：丛林、生死地带。

58.saint圣徒，sanction，n/v批准、同意、支持、认可（因为原来指的是领导人的意见）。59.man词根‘手’。60.i+（连续相同的辅音字母）时i一定是前缀，其后省略一个辅音字母，i要么是表示否定的im要么就是表示进去的in。

61.名词读音时不强调词根，这是与其它词性的区别。62.profession职业专指文职。

63.fil词根儿子，filial子女的、孝顺的。Affiliate：使隶属于，子公司。词根来源于fall。64.affluent：富裕的、丰富的，词根flu来源于flow（简化时去掉元音字母o，把w用近似的读音u来代替）。

65.在正宗的后缀前面如果出现i或u，可以直接将其划作后缀。

66.fluct=flect都是词根弯曲的意思，flection弯曲。Fluctuate（使）波动、（使）起伏。67.对于首字母相同，尾辅音通假的动词或名词，如果是以c结尾的是名词，其对应的动词是以s结尾，如果名词是以s结尾则动词以z结尾，如pace-pass，glass-glaze（装玻璃、上釉面），即浊辅音做动词，清辅音做名词。68.alb词根白的意思，来源于Alps（阿尔卑斯山），如album：集邮册、相册、唱片，cand词根也是白的意思。

69.al词根全部的意思如alert，也有外的意思如alien，ert是词根动的意思，art也是动的意识。

70.ia做后缀，通常与病有关。

71.leg=lig,词根：说，allege、legend、dialogue（dia-相对，log说）。72.neg表示否定的词根，n字母总是引导大量与否定相关的含义。如nor、neither、negligible。73.lev词根：轻、举来源于leaf；如alleviate；levy：征收征兵（n、v）。

74.rally：v，再集合、重整、恢复、振作，n，聚集、集会、拉力赛；参考ally同盟；ally来源于alloy（al+loy：捆绑）的简化。

75.alphabet=alpha+beta（即是用希腊字母的前两个来表示），而vocabulary词汇表。76.ite形容词后缀，ute名词后缀，更多的是把浊化成ude。77.alt：高，altitude高度、海拔。

78.a是希腊神话中常用女性用名得结尾。79.ur名词后缀

80.am词根爱，如amateur，amb词根‘走’，ass驴如ambassador、ambulance 81.以ul作为连字符的词往往都是原词为le结尾的原词。82.没有tion的后缀，只有ition后缀，后缀以元音开头。

83.ance=anci=ante=anti：前面的如ancient、ancestor、antenna（往前延伸的东西：天线）、anticipate。

84.cept=cip表示词根：拿，如accept接受，expect排除。

85.ique=ic是一个形容词后缀，如antique：古式的、过时的，有价值的古物、古董。

86.dot词根出版、发表的意思如：anecdote（an否定+ec=ex+dot）轶事、趣闻、短故事。Dot来源于doct，可参考doctor、doctrine：教条、理论。Dot=doc=doct。其还有陀螺相似的dict，如contradict：反驳。Verdict裁判、裁决。

87.vers=vert=verg词根：旋转如anniversary（ann一年+i+vers）。

88.or词根改换的意思，如ornament（or+name）来源于改名进化为装饰、美化。89.pel=puls词根‘推’。

90.pend词根挂、靠，如depend、appendix附录、阑尾。

91.tect词根：盖子，hi是high的简写，常作为前缀。如hierarchy等级制度、领导层，其中er是比较级。

92.mono-独、单，如monarch帝王、monotonous单调的。93.a可以用来深化词根含义如rise和arise。Rise自然界现象的生升起，arise是一种抽象社会现象的发生，arouse人类精神意识的觉醒与rouse用法无大区别相当于一种简化 94.array还有盛装的意思，如people are in holiday array。95.bene词根‘好’，bene不等于good，但相当于well。96.ration（s）口粮。

97.ile后缀=ible，per前缀看穿：perspective。98.浑浊元音做名词，尖锐元音做动词。99.aspire to/after。

100.sault=sult：词根跳，如assault：猛烈的攻击、袭击。101.ium表示地点的后缀。

102.sist=stit=stat=stand词根‘站着’，如assist助理。

103.per有两方面的含义，空间上的每一个，时间上的每一分每一秒即一直。

104.assume原始意义为采取、承担、呈现，sume词根采、摘，来源于summer，夏天是果实成熟的季节。

105.词根尾字母一旦双写，其元音就一定不会再读成长音，要读成短音。

106.astro前缀：星星。

107.naut=nau=nav词根‘船’，navy海军，navigate航海；na词根：‘鸟’。

108.cata=cas=cad：词根/前缀：落下，phe：现象，catastrophe灾难。109.tach词根‘绑、系’，来源于树桩stake（桩、赌注、利害关系）；steak牛排、大块肉（鱼）片；sneak：鬼鬼祟祟的，snake蛇 110.breach：n，破坏；参考break。

111.tend=ted=tens=dense=tense：词根‘延伸’。Tedious、intense。112.turn=torn=tort词根旋转，attorney代理人、辩护律师。113.term词根‘终点’，tribute词根‘给’。如attribute、contribute、distribute。114.auct=aug=aux词根‘提高、增大’。115.val词根‘价值’，来源于value简化成vail进化成val，如invalid残疾的，其中的id为形容词后缀，表示已经造成的事实，而able后缀表示能，这就造就了invalid与invaluable（无可估价的）。116.tut词根‘教’，来源于tutor家庭教师。117.nais=nat词根‘生’，如renaissance文艺复兴，双写之后是后缀。118.for否定前缀，如foreign、sovereign。119.ile后缀同ible表示‘能’的意思。120.ig=ag=act表示行动，如navigate航海。121.awk词根‘反’，awkward。122.elor后缀，如bachelor。

123.bold来源于bole树干，d在单音节词中是id的缩写，形容词后缀。124.ban=band，词根‘布条’，如bandage、banner。125.acro是前缀‘高’，如acrobat（高空中的蝙蝠）=杂技演员。126.be前缀‘在’、‘是在。。状态’，neath词根‘在。。之下’，如beneath；th=st如mystery和myth。

127.ben=bon前缀‘好’。128.词根scribe‘写’。源于creep。129.ology后缀‘学说’，如ideology意思形态。

130.psychology心理学，源于希腊神话中的心理女神普塞克。131.log词根‘说’，如slogan。

132.bizarre异乎寻常的，特指外表上的奇装异服，来源于beard胡子。

133.以ion结尾的单词表示的是一种抽象的结果，以ment结尾的表示具象的结果，以ure结尾表示更抽象的概念。

134.fame除了‘名声’之外还有‘说’的概念，所以就有用in+famt=infant表示婴儿、婴儿的。

135.min词根‘突出’源于mountain压缩而来。136.bur表示‘红色的’。如bureau。

137.cracy表示与通知有关的后缀，如bureaucracy官僚主义的。138.brell=brill词根‘光’，如brilliant、umbrella。

139.et表示‘小’的后缀，如cabin小屋、机舱、客舱，cabinet橱柜、内阁会议，closet壁橱、私下的，引入密室密谈；cab来源于cave，cab出租马车、出租汽车、计程车、驾驶室。

140.calc词根‘小石子’，如calculate计算（古人用小石子来计算）、calcium钙。141.dec词根‘十’，源于digit=dex手指头。142.camp词根‘田野’，如campus、compaign战役、运动（g在结尾n之前既不发音也不表意，如foreign，ain后缀）。143.cept词根‘拿’，capt‘捉’，Captive被俘虏的，也可作名词俘虏。144.hydr词根‘水’，如hydrogen=hydr+gen（词根‘产生’）。145.caut词根‘火’，caution。

146.cereal谷类，源于Ceres瑟蕾丝希腊神话中掌管谷类的女神，ceremony=谷类+多，即仪式。

147.chron词根‘时间’，源于希腊神话人物Chronus克洛诺斯（宙斯之父）时间的创造者和毁灭者。Chronic。148.cline词根‘靠’，如client当事人。

149.c字母有时在单词前面仅起加强语气的作用，如crude、creep。

150.lapse失、落，如collapse=col（全部）+lapse倒塌、崩溃。

151.mut词根‘移动’。

152.parachute=para（反、旁）+chute（落下，同cata），paradise天堂。153.dox=doct‘说’。Paradox，相互矛盾的话，似是而非的话。154.pat=path=pass词根‘情感’。155.pens词根‘钱’，如compensate赔偿、pension养老金、expenditure花费，词根来源于penny便士。

156.plex=plic词根‘折、叠’如perplex使困惑、explicit明确的、inplicit含蓄。157.ceive词根‘拿’，考虑receive中的ceive=cept=cip。158.roc=rich，如reciprocal互利互惠的。

159.prin=pre，如principal最重要的，校长、资本。160.mun词根‘交流’，如municipal市的、地方性的、地方自治的（区别于农村的，市场经济），区别于metropoli（metro=mother，poli=polite）大都市。161.fer词根‘带来’。162.fin词根‘钱’，源于fine罚款fare费用。163.flict词根‘打’，源于flick鸟类的振翅而飞、轻轻而快速地拍打。如conflict战斗、afflict折磨、使痛苦。

164.sci词根‘知道’=know，如science科学。165.sec词根‘跟着’如consecutive连续的。166.temp词根‘热’，如temperature。

167.coup词根‘切’=culp=carve。

168.ultra=ult=out，如ultraviolet紫外线、ultimate最终的。169.shat=scat 词根‘切’，如scatter散布、驱散，g/c/h读音通假，所以horn通假corn也在情理之中。

170.ple词根‘重（chong）’如multiple多重的、double、triple三重的。171.quart词根‘四’，quarter刻钟，square广场（四角延伸）。172.cred词根‘信任’。173.cyber词根‘电脑’，模仿芯片chip。174.dign词根‘尊严’。如indignant。175.dec词根‘装饰、美化’。176.gen词根‘生’，如genius天才，genuine真正的

2.英语词缀分类 篇二

关键词：英语构词法,词缀法,词汇教学

词汇是英语学习的基础, 只有掌握大量的词汇, 实现语言素材的积累以后, 人们才能根据基本的语法规则组织各种素材并灵活地进行运用。英语单词的构成主要有三种:一是转化词, 如:“innocent a.无辜的”可以转化为“n.无辜者”;二是合成词, 如:“flesh-eating a.食肉的”;三是派生词, 它是在一个单词的前面或后面加上词缀构成的新词。而掌握英语词汇的捷径之一就是利用英语词汇中的词缀记忆单词, 词缀 (affix) 是粘附在单词或词干上构成新词的语素, 它本身不能单独成词。英语中的词缀就像汉字的“偏旁部首”, 知道了偏旁部首就可以根据它们直接猜测单词的意思, 虽不说百分之百猜准, 但起码可以猜测个大概。一个单词通常由词根和词缀组成, 词根是一个单词的核心部分, 它表示单词的基本词义, 有的词根能单独使用而成为单词。根据词缀在单词中所处的位置, 词缀可以分成:前缀和后缀。前缀是加在词根或单词前面的部分, 它具有一定的含义, 能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横, 如添加前缀il-表示“否定”:“literate有文化的”;“illiterate文盲的”。后缀是加在词根或单词后面的部分, 对词根和单词的意义进行补充。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横, 如添加后缀-ize表示动词“……化”:“modern现代化的”;“modernize现代化”。

一、前缀

前缀是加在词根或单词前面, 一般说来, 前缀主要是引起单词在意义上发生变化, 一般不改变其词性。如:“rationa a.理性的”, 加上前缀ir-变成“irrational a.不理性的”, 词义发生变化, 而词性并没有发生变化。下面介绍英语词汇中常见的前缀。

anti-反;反对;抗;防;排斥 (anti-matter反物质;antibody抗体) ;auto-自动;自身 (autoalarm自动报警;autosuggestion自我暗示) ;bi-双;二 (biweekly双周刊;bilingual双语的) ;by-在旁;副 (bystander旁观者;by-effect副作用) ;co-共同 (cooperate合作;coexist共存) ;counter-反;逆 (counterattack反攻, 反击;coun terblast逆风) ;de-向下;去掉 (depress压制, 压抑;desalt脱盐) ;dis-不 (表示做相反的动作) (disaffirm否认, 反驳;disarm解除武装) ;en-使, 变得 (常加在形容词和名词前, ) (enlarge扩大;encourage鼓励) ;ex-前;出 (ex-president前总统;exclude排斥;排除) ;fore-前;预先 (forefather前人, 祖先;foretell预言) ;il-不, 非 (常加在以”l”开头的形容词前表示否定) (illogical不合逻辑的;illiterate文盲的) ;im-不 (常加在以”m”或”p”开头的形容词前表示否定) (immoral不道德的;impartial公平的) ;in-不, 非 (表示否定) (informal非正式的;independence独立) ;inter-相互 (interact相互作用;interrelate相互关联) ;ir-不, 无 (常加在以”r”开头的形容词前表示否定) (irregular不规则的;irrational无理性的) ;micro-微 (microwave微波;microscope显微镜) ;mid-中 (mid-autumn中秋;midway中途) ;mis-坏, 错, 误 (misguide使误入歧途;misbehave行为不当) ;non-不, 非 (nonexistent不存在的;nonmetal非金属) ;post-在……之后的 (postwar战后的;post-liberate解放后的) ;pre-预先 (prearrange预先安排;prepay预付) ;re-再, 重;向后 (reappear重现;retreat后退) ;semi-半 (semi-conductor半导体;semi-final半决赛) ;sub-下面的, 次的 (subconscious下意识的;subtitle副标题) ;tele-电, 远 (telephone电话;telescope望远镜) ;trans-跨越, 移 (transatlantic横跨大西洋的;transplant移植) ;tri-三 (triangle三角形;tricycle三轮车) ;un-不, 做相反的动作 (unfortunate不幸的;unlock开锁) 。

二、后缀

后缀是加在词根或单词后面, 它常常起着改变一个词词性的功能, 使单词由一种词类转变成另一种词类, 有时候还改变词的意义。如形容词“real真的”, 加上后缀-ity, 变为”reality现实”名词, 不仅词义发生变化, 而且由形容词变成了名词。下面介绍英语词汇中常见的后缀。

1. 常用名词后缀:

-age加在动词和名词后, 表“状态、集合” (marriage婚姻;tonnage吨位) ;-al加在动词后, 表“动作、过程” (approval赞同;proposal建议) ;-ance/-ence表“性质、状态” (acceptance接受;resistance抵抗;confidence信心;difference不同) ;- (a) tion/-sion表“动作、状态” (preparation准备;construction建筑;confusion混乱;discussion讨论) ;-ant“人”加在动词后 (inhabitant居民;participant参加) ;-ee“人” (表被动者) , 加在动词后 (employee雇员;nominee被提名者) ;-er/or“人”常加在动词后 (thinker思想家;visitor参观者) ;-cian“人” (physician内科医生;technician技术员) ;-ist“家、主义者” (economist经济学家;communist共产主义者) ;-ment表“结果、过程、状态”加在动词后 (development;entertainment娱乐) ;-ness表“性质、状态”, 加在形容词后 (consciousness意识;illness疾病) ;-ship表“身份、状态” (leadership领导;championship冠军称号) ;-ure表“动作、结果”常加在动词后 (failure失败;pressure压力) 。

2. 常用形容词后缀:

-able表“能……的” (eatable能食用的;suitable合适的) ;-ent表“动作、性质” (obedient服从的;different不同的) ;-ic表“有……性质/特征的、含有……的”historic历史的;energetic精力充沛的;-ish表“……似的、趋向于……的” (womanish女人气的;foolish愚蠢的) ;-ive表“具有……性质的、倾向于某种活动的” (substantive实质性的;productive生产的) ;-ful表“充满、有……的性质、有……的趋向”, 加在抽象名词后 (peaceful和平的、faithful忠诚的) ;-less表“没有、不”, 多加在抽象名词后 (careless粗心的;fearless无畏惧的) ;-ous表“具有……的” (dangerous危险的;poisonous有毒的) 。

3. 常用动词后缀:

-en表“使、变得” (lengthen加长;sharpen使锋利) ;-ify表“使/有、变得有” (qualify使具有资格;simplify简化) ;-ize表“使成为、使……化” (organize组织;normalize使正常化) 。

4. 常用副词后缀:

-ly表“方式、状态、程度、时间”, 加在形容词后 (greatly大大地;happily幸福地;rapidly迅速地) ;-ward (s) 表“方向” (upwards向上;southward向南) 。

总而言之, 在学习英语词汇时, 要不断留意总结分析英语构词法中的词缀, 利用词缀巧记单词, 才能不断扩大词汇量, 为更进一步的英语学习打下坚实的基础。

参考文献

[1]苏联波.新编英汉多用词典.1998.09.

[2]孙赤京.简析两部英语根词典.辞书研究, 2004.03.

3.利用词根、词缀 巧学英语单词 篇三

【关键词】词缀词根 英语教学 单词学法

单词作为英语语言的基础，对于英语语言的学习具有十分重要的作用，学生只有全面、细致、深入地明确单词的意义和用法，才能逐步拓展其英语语言结构，逐步掌握英语短语、简单句、复杂句的语法规则，进而上升到语篇的高度，实现对英语语言的灵活运用、全面掌握，最终形成一种英语语言能力和水平。词根词缀教学法对于英语单词教学来说具有特殊的科学指导意义，值得深入分析和探究。

一、牢固基础、兴趣启蒙

初中学生正处于英语语言的基础学习阶段，也是语言学习的最关键阶段，教师必须牢固把握这一阶段的教学，重视单词教学，夯实学生的单词基础，这其中需要一套科学的单词教学理念的支持。对于单词的教学，教师必须要转变“死记硬背、机械学习”的教学理念传统，转向科学的“词根词缀”拓展式教学法，让学生意识到英语作为一种拼音文字的粘着性特征，培养学生的词根、词缀意识，从而为他们未来的单词学习开辟全新的思路，做好理念与方法的准备。

教师要从初一入学新单词学习入手，抓住每一个带有词根、词缀的单词对其进行结构拆分式讲解，从启蒙教育阶段，就培养学生的英语单词词根、词缀意识，使他们能在日后的单词学习中自觉进行词根、词缀划分，通过掌握更多的词缀类型，自学更多的新单词。

借着学生的兴趣，教师继续引导，列举一系列与此相关的词根、词缀单词，例如：helpful helpless，colorful colorless，useful useless，etc.教师可以给出每个单词词缀的意思，让学生对应猜测整个词的意思。学生们兴致勃勃地做出了正确的猜测，体会到了英语语言的简单、容易，进而产生了更强的学习自信心和兴趣。

二、把握词性、正确引导

词根词缀单词教学法需要对单词词性做出准确的把握和判断，因为不同的词性有不同的词缀对应，只有正确地认识并理解词性，才能确保准确地掌握单词，从而对单词的写法、含义做出科学、准确的判断。在这一过程中，教师也要注意融入兴趣教学、趣味引导的元素，因为这样才能充分吸引学生的注意力，引导学生主动学习。

例如：最简单、最常见的单词“like”既有动词词性“喜欢”的含义，又有形容词词性“像”的含义，不同的词性对应不同的词缀，教师必须引导学生注意区分开来，其中like为动词时，dis-like不喜欢；形容词时，Un-like不像，un（前缀）+like（形容词词根），dis（前缀）+like（词根）。

为了促进兴趣教学，加深学生的记忆，教师可以对学生进行举例练习引导，选择一些趣味性实例：我就是不喜欢写作业（考试）。让学生翻译造句，学生听到兴奋地说出：I dislike doing homework（exam）.

以此为基础，教师可以进一步旁征博引，寻找更多的带有前后缀的单词，寻找带有系列性特征的词根、词缀性单词，例如：able-disable unable，usual-unusual，certain-uncertain，etc.

让学生根据自己已有的知识，并发挥自己的想象猜测单词的意思，通过这种方式达到科学引导、高效记忆单词的目的。在这一过程中，学生能够体会到英语语言的规则性、规律性，能够收获一种轻松、快乐的学习体验，从而萌生更加浓厚的英语学习兴趣，带着更强烈的热情，带着积极的词根、词缀意识来持续开展单词学习，从而更加深入地认识更多新单词。

三、篇章引导、实践运用

4.考研英语巧用词缀突破词汇量 篇四

首先，我们从历年考研真题中看一看单词的后缀。

1.ible加在动词后，使动词变为形容词，其意义相当于can+此动词被动形式。如access （接近，进入；接近的机会，进入的权利）accessible（可（或易）接近的；可（或易）进入的；可（或易）得到的；可（或易）使用的）。transmit（传送，传达；传（光、热、声等）；传动；遗传；留传；发射） ， transmissible（能传送的；能透射的；可播送的）。

2. able可以“被…的”，一般用在及物动词的后面。agree（意见一致；同意，赞同；相符）；agreeable（令人愉快的，宜人的；欣然赞同的；准备同意的；符合的）。desire（渴望；要求）；desirable（值得向往的；令人满意的；富有魅力的）。

3. ial后缀表形容词，“具有…的，属于…的”。finance （财政；金融；资金支援；财源）；financial（财务的；金融的；经济上的）。commerce（商业；贸易；交易）；commercial （商业的；商务的；营利本位的；商业性的）。

4. ous后缀一般用在名词后面，表示 “具有…的”：“实行…的”：“像…的”，“具有…特征的”。religion （宗教；教派；宗教团体；宗教信仰）；religious（宗教的；笃信宗教的；修道的）。caution（小心，谨慎；警告，告诫）；cautious（十分小心的，谨慎的）

5. al作后缀的情况比较多一些，一般表示“人；物；行为”。 disapprove（不赞成；不同意）disapproval（不赞成；非难；不喜欢；不准许）；universe（宇宙；全世界；全人类）；universal（全体的；普遍的.；众所周知的；宇宙的）。

以上是从近两年考研英语真题中选出的一些单词，英语单词的后缀当然不仅限于这几个，其它的单词后缀需要大家在复习的过程中一点一滴的积累起来。 通过后缀可以判断出该单词的词性及意思， 此外还能够扩充词汇量，即使遇到不认识的单词也可以通过后缀推断其词性及意思。

简要分析了单词的后缀之后，我们再从历年考研真题中看一看单词的前缀。

1.un前缀表示“不，非，没有”。just（正义的；正直的；公平的） unjust（不公平的；不义的；不正当的）。cool（冷静的；沉着的；冷淡的）uncool（缺乏自信的；不冷静沉着的；粗野的）。consciously（有意识地；自觉地）；unconsciously（未意识到地；不知道地；失去知觉地；神志不清地；无意识地）。

2. in做前缀常用的有三个意思：可以表示“向里”，比如indoor（户内的）；表示否定，如incapable（不能胜任的）；表示向上，如increase（增长）。下面我们就in表示否定的前缀进行举例说明。valid（有根据的；确凿的；令人信服的；合法的；有效的）；invalid（无效的，病弱的，有病的；失效；无效）complete（完整的，全部的；完成的，结束的；完全的）incomplete（不完全的，不完整的；未完成的，未结束的；不完善的）。correct（正确的，对的；恰当的）；incorrect（不正确的，错误的，不真实的；不适当的）。

3. re前缀可以加在名词或动词前面，构成新的名词或动词。re-表示以下三方面的意义： 可以表示“回”或“向后”的意思，如return（回来，返回）recall（回忆，召回）；表示“再”、“重新”、“重复”的意思，如：review（复习）reunion（团圆，重聚）restart（重新开始）；表示“相反”、“反对”的意思，如：rebel（反叛，谋反）reverse（反转，颠倒）resist（反抗，抵抗）。我们从考研真题中选出几个与“重新重复”相关的单词来看一下：affirm（断言；申明；证实）；reaffirm（再断言；再肯定；重申）。new（新的，新鲜的，新型的）；renew（使更新，使复原，使恢复；使复活，复兴，重建；换新，修补）。construction（建造，建设；建造术）；reconstruction（重建，再建，再现，复原）。

4. dis前缀加在名词、动词和形容词前面表示否定含义。honor（荣誉，名誉；信誉，信用 ；光荣的事或人；敬意）；dishonor（不名誉，丢脸；侮辱；丢脸的事）。belief（相信，信任，信赖；信念）；disbelief（不信；怀疑）。

以上是从近两年考研英语真题中选出的一些单词，英语单词的前缀当然不仅限于这几个，其它的单词前缀需要大家在复习的过程中一点一滴的积累起来。 通过前缀可以判断出该单词的词性及意思， 此外还能够扩充词汇量，即使遇到不认识的单词也可以通过前缀推断其词性及意思。

5.词缀的使动动词 篇五

一、en前缀

1.用于某些名词或形容词之前构成动词，有使动含义 encage

把······关在笼中 encase

把······装入箱中 encave

把······关入洞中 entomb

埋葬 enroll

把·······记入名册 entrain

使上火车 enplane

使上飞机 enthrone

使······登上王位 endear

使······受喜爱 enslave

征服，使······成为奴隶 encode

把······译成电码 ennoble

使高贵，抬高 enroot

使根植于 enrage

使激怒 encompass

包围

注意：如果形容词的开头是m，b，p，前缀en变为em 如embitter（使受苦，使怨恨）

empower（授权）

embody（使具体化）

2.用于某些名词之前构成动词，表用方式或施加动作 enchain

用链锁住 encloud

阴云遮蔽 enframe

给······配以框架 entitle

（书、文章）题名 enlace

捆扎

3.用于动词之前构成新的动词，表示in之意或加强意义 enwind

卷，缠绕 enforce

强迫 enclose

装入 enfold

把······包入 encircle

环绕 enwrap

把······包入 entrust

信任，委托 enkindle

点火 enact

扮演

二、后缀en的构词功能

1.用于某些名词、形容词或动词后面表使动

Shorten

darken

deepen

broaden

sharpen

sweeten

richen

thicken

quicken

soften

blacken

harden

weaken

fasten(使固定)

lessen（减少）

worsen（恶化）

hasten（加快）

lengthen（延长）

2.en作为前缀后缀均出现在单词中

enlighten

启发，开导

enliven（使······有生气）

三、fy-ify后缀

6.GRE词汇之常见词根词缀 篇六

1. 表示否定意义的前缀

1) 纯否定前缀

a-, an-, asymmetry(不对称)anhydrous(无水的)

dis- dishonest, dislike

in-, ig-, il, im, ir, incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular

ne-, n-, none, neither, never

non-, noesense

neg-, neglect

un- unable, unemployment

2) 表示错误的意义

male-, mal-, malfunction, maladjustment(失调)

mis-, mistake, mislead

pseudo-, pseudonym(假名), pseudoscience

3)表示反动作的意思

de-, defend, demodulation(解调)

dis-, disarm, disconnect

un-, unload, uncover

4)表示相反，相互对立意思

anti-, ant- antiknock( 防震), antiforeign,(排外的)

contra-, contre-, contro-, contradiction, controflow(逆流)

counter-, counterreaction, counterbalance

ob-, oc-, of-, op-, object, oppose, occupy

with-, withdraw, withstand

2. 表示空间位置，方向关系的前缀

1)a- 表示“在……之上”，“向……”

aboard, aside,

2)by- 表示“附近，邻近，边侧”

bypath, bypass(弯路)

3)circum-, circu-, 表示“周围，环绕，回转”

circumstance, circuit

4)de-, 表示“在下，向下”

descend, degrade

5)en-, 表示“在内，进入”

encage, enbed(上床)

6)ex-, ec-, es-, 表示“外部，外”

exit, eclipse, expand, export

7)extra-, 表示“额外”

extraction (提取)

8)fore- 表示“在前面”

forehead, foreground

9)in-, il-, im-, ir-, 表示“向内，在内，背于”

inland, invade, inside, import

10)inter-, intel-, 表示“在……间，相互”

international, interaction, internet

11)intro-, 表示“向内，在内，内侧”

introduce, introduce

12)medi-, med-, mid-, 表示“中，中间”

Mediterranean, midposition

13)out-, 表示“在上面，在外部，在外”

outline, outside, outward

14)over-, 表示“在上面，在外部，向上”

overlook, overhead, overboard

15)post-, 表示“向后，在后边，次”postscript(附言)

16)pre-, 表示”在前”在前面”

prefix, preface, preposition

17)pro-, 表示“在前，向前”

progress, proceed

18)sub-, suc-, suf-, sug-, sum-, sup-, sur-, sus-, 表示“在下面，下”

subway, submarine, suffix, suppress, supplement

19)super-, sur-, 表示“在…..之上”

superficial, surface, superstructure

20)trans-, 表示“移上，转上，在那一边”

translate, transform, transoceanic

21)under-, 表示“在…..下面，下的”

underline, underground, underwater

22)up-, 表示“向上，向上面，在上”

7.GRE词汇之常见词根词缀整合 篇七

(1)带有“属性，倾向，相关”的含义

1)-able, -ible, movable, comfortable, applicable, visible, responsible

2)-al, natural, additional, educational

3)-an, ane, urban, suburban, republican

4)-ant, -ent, distant, important, excellent

5)-ar, similar, popular, regular

6)-ary, military, voluntary

7)-ice, -atie, ical, politic, systematic, historic, physical,

8)-ine, masculine, feminine, marine

9)-ing, moving, touching, daring

10)-ish, foolish, bookish, selfish

11)-ive, active, impressive, decisive

12)-ory, satisfactory, compulsory

13)-il, -ile, -eel, fragile, genteel(文雅的)

(2) 表示“相象，类似”的含义

1)-ish, boyish, childish

2)-esque, picturesque

3)-like, manlike, childlike

4)-ly, manly, fatherly, scholarly, motherly

5)-some, troublesome, handsome

6)-y, milky, pasty

(3) 表示“充分的”含义

1)-ful, beautiful, wonderful, helpful, truthful

2)-ous, dangerous, generous, courageous, various

3)-ent, violent,

(4) 表示由某种物质形成，制成或生产的含义

1)-en, wooden, golden, woolen

2)-ous, gaseous

3)-fic, scientific

(5) 表示方向的含义

1)-ern, eastern, western

2)-ward, downward, forward

(6) 表示“倍数”的含义

1)-ble, double, treble

2)ple, triple

3)-fold, twofold, tenfold

(7) 表示“数量关系”的含义

1)-teen, thirteen

2)-ty, fifty

3)-th, fourth, fiftieth

(8) 表示国籍，语种，宗教的含义

1)-an, Roman, European

2)-ese, Chinese,

3)-ish, English, Spanish

(9) 表示“比较程度”的含义

1)-er, greater

2)-ish, reddish, yellowish

3)-est, highest

4)-most, foremost, topmost

(10)其他的含义

-less, 表示否定，countless, stainless, wireless

动词后缀

1)-ize, ise, 表示“做成，变成，……化“modernize, mechanize, democratize, organize

2)-en, 表示”使成为，引起，使有” quicken, weaken, soften, harden

3)-fy, 表示“使……化, 使成”beautify, purify, intensify, signify, simplify

4)-ish, 表示”使，令” finish, abolish, diminish, establish

5)-ate, 表示“成为……，处理，作用” separate, operate, indicate

副词后缀

8.初中英语单词分类 篇八

name名字 family家庭 birthday生日 present礼物 party聚会

souvenir纪念品 gift礼物 team 队

score 分数、比分 sport 体育

game 游戏、比赛 picture 图画 story 故事 song 歌曲 toy 玩具

teddy bear泰迪熊 paddle 球拍

skipping-rope跳绳 cards卡片，扑克 checkers棋 newspaper 报纸 badminton羽毛球 ping-pong乒乓 basketball 篮球 soccer 足球 envelope信封 letter 信信函 picture照片

9.垃圾分类英语作文 篇九

At the Dongpinggang Community on Hubing Road, people should mark their household numbers on garbage bags before throwing them away, and there are now inspectors staying beside the dustbins, evaluating the classification of garbage.

The regulations on garbage classification require people to put garbage into four separate bins labeled recyclable waste, harmful waste, kitchen waste and other waste. A total of 843 residential(住宅区的) areas, about 55 percent of the city’s total, have adopted this measure.

The results of the evaluation are posted in a diagram near the dustbins. The households which have correctly sorted more than 80 percent of their garbage will be marked in green,those with less than 40 percent garbage correctly sorted are marked in red and the rest in yellow.

Vice director of the Hubing Road office, Yao Jie, said. “The performance of every household in garbage sorting can be clearly seen by the public under such a system.”

10.中考英语作文分类 篇十

As is shown above, in the middle of the cartoon stands + 主题词，which symbolizes + 主题词的另一种表达，+ 同位语即主题词第三种表达 + 表示主题词动作的非谓语动词. The drawer‘s intention seems to be highly self-evident and the meaning causes us to be thought-provoking. It is therefore safe to draw the conclusion that + 主题词 + is not a blessing but a curse.

Not only I, but also the best poets and philosophers also insist that the problem has long plagued the people‘s social life. Obviously, I can think of no better reasons for the question other than the following two. Initially, human being’ s fearless curiosity about everything new has led some of them into this marsh. Additionally, our education in the harmfulness of this issue has been far from adequate to build the individuals ’sound resistance to this issue. Just as an old Arab proverb has it, there is a growing tendency for the public in the west to think the significance of + 主题词.

11.高考英语写作分类语言 篇十一

1.人名James, Jason, Jimmy, Jerry, Judy, Julia, Kate, Katie, Kim, Mary, Mike, Larry, Nancy, Nicola, Paul, Peter, Phillip, Rebecca, Rose, Ruby, Sabrina, Simon, Steve, Sue, Susan, Tom

Abraham Lincoln, Albert Einstein, Alfred Nobel, Beethoven, Benjamin Franklin, Charlie Chaplin, Charles Darwin, Goodyear(discoverer of rubber), Churchill, Columbus, Father Christmas, Florence Nightingale, Francis Bacon, Franz Schubert, Jane Goodall, Johann Strauss the Younger, Helen Keller & Anne Mansfield, Kennedy, Louis Braille, Marco Polo, Mark Twain, Michelangelo, Mozart, Mother Teresa, Pele, Thomas Edison, Sullivan, Louis Braille, Marconi 意大利工程师和发明家，他在1901年把长波无线电信号传送过大西洋。1909年获得诺贝尔物理奖, Marie Curie(Cf.Pierre Curie), Martin Luther King, Jr, Michelangelo, Shakespeare, Tchaikovsky, Walt Disney, Vincent Van Gogn,2.人物描写 funny-looking(样子好笑的)，good-looking(好看的), strong-looking , ugly-looking , dirty-looking ,ordinary-looking , blue-eyed , white-eyed , warm-hearted , light-hearted , kind-hearted , absent-minded , tall , short , beautiful , pretty , lovely , naughty,be blind , lame in , be in good or poor condition,healthy,fine,well , strong-tempered , bad-tempered , near-sighted , far-sighted , foolish , stupid , silly , clever , smart , wise , bright ,diligent , intelligent , lazy , hard working, renowned 著名的3.情感 like, love, be interested in, be fond of… hate, despair of, dislike, be tired of, lose interest in… happy, excited, pleased,satisfied, angry, sad, worried, anxious, offended, disappointed, terrified, mad, frightened, shocked, astonished, wonder about/ at

4.语言交流 Arabic, Chinese, English, German, Japanese, Korean, Russian, Spanish,body language, eye contact, medical terms, Native language, official language, second language, sexist language, sign language 手语, the international language, body language, casual/ close friends, common feelings, communication problem, daily interaction, eye-contact, facial expression, gesture, non-verbal communication, short-term/ long-term friendships, table manners

5.文化交流cross-cultural studies, exchange activities, home stay, exchange students

6.历史与文明 ancient civilizations, cultural heritage, cultural relics, historical events,7.教育学习a top student, academic institutions, answer sheet, audio-visual aids视听辅助设备, a bachelor’s degree,campus, class time, college education, college degree, educational institute, elementary school(Cf.primary school), evening classes, final exams, for further study(深造), high/ low marks, high school graduate, general cleaning(大扫除), a model student, a normal university, objective test(Cf.essay test), platform, a poor grade, reading materials, reading speed, scholarship, school fees, school report, self-discipline, a senior three student(Cf.senior high school One, senior high school education), short-term memory, speech contest, study habits, supplementary exercise, teaching method/ approach, textbooks, the time table, top honors, tutorial center, school uniforms, university course, university degree, to reduce study load学生减负, to teach students according to their aptitude因材施教

8.成长与未来 all-round adj.多方面的, 多才多艺的childhood, adulthood, disadvantaged family background,generation gap(Cf.close the gap), life in the future, material rewards, merits and demerits, personal development, primary teacher, single-parent family, teenager, blue print蓝图, 设计图, 方案, narrow escape九死一生,9.身体与健康 appetite, artificial organs, a balanced diet, blood bank, blood circulation, blood donation, blood test, blood

type, body function, cancer, digestion, eating disorder, eating habits, health care 保健, health problem, health studio, heart attack(Cf.heart disease), infectious disease, life-saving medicine, life style, mosquito spray, personal hygiene, physical exercise, physical/ mental problem(Cf.mental state, physical/ mental work), personal doctor, psychological therapy = mental therapy, sleeping pills, subconscious mind, sunbathing(Cf.sun-tan oil), virus(es), vitamin pills, welfare(Cf.working conditions),10.法制与治安 criminal activity, criminal case, crime of violence, crime rate, gamble 赌博, heroin, law and order 治安,laws and regulations, safety rules, the traffic rules, the golden rule金规玉律

11.天气 the weather forecast, weatherman气象员

写作用语 Page 2 9/22/2013

12.科学技术 brain work, chemistry lab, nuclear energy, power station(发电站), radioactive elements, radium, research

centers, scientific breakthrough, scientific data, the Internet, the Nobel Prize(for Physics, etc., Recepient of Nobel Prize), “On the Origin of Species”(natural selection, the survival of the fittest), the Theory of Evolution, the theory of relativity, computer fraud, computer network, computer software, computer-assisted phone system, computer virus, digital revolution, the World Wide Web, the era of nanotechnology纳米技术时代, computer assisted instruction计算机辅助教学, safety net安全网, virtual net虚拟网, virtual reality虚拟现实, cyberspace网络空间, shopping online网上购物, virtual bank虚拟银行, netizen（net citizen）网民, computer crime电脑犯罪, information management知识管理, the e-lance economy电子自由职业经济, the e-business电子商务, broadband connections宽带通讯, cellular communications蜂窝通讯, cyber love 网虫, on-line在网上, chatting-room 聊天室,mobile phone 移动电话, Internet addict，cyberaddict网迷

13.变革与发展 the Global Village, the Information Age/ the era of information, the Industry Revolution(assembly line), the

open-door policy

14.实事、事件 civil rights movement, current affairs, events in the news(world events), the American Civil War, the French

Revolution, hope project(希望工程), hot point(热点), hot line(热线), the World Expo/ Exposition, independence of Taiwan台独, Taiwan authorities 台湾当局, Taiwan compatriots台湾同胞, Taiwan is an inalienable part of the Chinese territory台湾是中国领土不可分割的一部分, PNTR（Permanent Normal Trade Relations）永久正常贸易关系, 西部大开发：Development of the West Regions

15.灾难救助 accident traps, ambulance, band-aid, blood transfusion, charity appeals, a charity fun fair慈善游艺活动,demonstration 演习, donation, fire brigade, fire engines, fire man, first aid, medical supplies, road accident, drought, earthquake floods, famine, forest fires, refugee, starvation, tornadoes, victim,16.大众媒体 e-mail(Cf.password), mass media(pl.), news resources, newspaper items, sports news, the(world/ western)

press, the TV Guide 收视指南, TV commercials,17.自然与环境 acid rain, chemical process(Cf.by-product), desert, electricity, electrical/ water power, environmental

consciousness, environmentally friendly对环境无害(Cf.ozone-friendly), energy-saving lamps, food chains, greenhouse effect, greenhouse gases, greed products/ food, indoor air quality, natural resources, oxygen(carbon dioxide), pollution-control device, pro-environmental campaign, radium, rain forest, the ocean floor, over-population, paper recycling project, photosynthesis, sewage treatment system, water/ air/ noise/ chemical pollution(Cf.anti-pollution laws), water supplies, wind power, pollution index污染指数, prevention and control of pollution source污水源治理, air quality and emission standards空气质量和排放标准, green product绿色产品, environmental impact assessment环境影响评估, noise monitoring噪声监测, noise abatement噪声治理, trans-century green engineering program跨世纪绿色工程规划

18.（宇宙）探险astronaut, “challenger” disaster, communication satellite, interplanetary travel, Mars(Cf.Venus), NASA, Neil

Armstrong, outer space(外太空), satellite, a(leading)space power, spacecraft(Cf.spacesuits, space station, space shuttle, space technology, space travel), telescope

19.态度与思想 a feeling of internal joy and satisfaction, a sense of self, affection, ambition, attachment, a guilty/ clear

conscience, capability, cheerful, commitment, considerate, courage and confidence, creative spirit 创新精神, drive动力, enthusiasm, frankness, generous, honesty, idealism, modesty, motivation, personal beliefs, physical and emotional pain, pride, respect, self-confidence, strength and wisdom

adj.adaptable, aggressive, ambitious, boastful, brave, courageous, creative, dishonest, easy-going, enthusiastic, firm-minded, flexible, heroic, idealistic, impatient, industrious, innocent, justice, modest, moody, optimistic, passionate, persevering, punctual, reserved, reliable, self-conscious, selfless, sensitive, sociable, straightforward, trustworthy, upright, wise,20.事物 back numbers过期书刊, brainchild, call slip借书卡, credit card 信用卡, electrical equipment, hearing aids, price

tags 价目标签，finished products成品, high-rise buildings, household items 家庭用品，primary wrong doer, synthetic substances合成物质, three-course/ five-course etc meal