学校思想政治工作机制

学校思想政治工作机制（精选12篇）

1.学校思想政治工作机制 篇一

西营中心小学工作联动方案

为进一步建立健全校园及周边长效管理机制，加强和完善我校及周边安全管理，全力维护正常教育教学秩序，现对我校及周边安全防范工作提出如下意见：

一、健全学校安全工作联动机制

（一）按照《企业事业单位内部治安保卫条例》、公安部“八条措施”和教育部“六条措施”，将辖区各学校纳入属地治安保卫重点单位，建立校长负责、镇（乡）街道综治办、派出所联动的校园安全保障工作机制，维护校园及周边环境安全。

（二）建立联络机制。辖区派出所兼职的法制副校长（法制辅导员）与辖区学校分管安全保卫工作的负责人为安全联络员，明确双方联络员的姓名、单位、职务、联系方式，加强沟通并填表存档。

（三）实行定期与不定期走访工作机制。所、校双方安全联络员应适时互通校园及周边的治安管理情况和可能发生危害校园及周边治安秩序的先期信息，及时了解掌握学校及其周边治安动态，研究并适时开展治安整治工作，有针对性地强化治安管理。

二、落实校园安全管理职责

（一）学校对校园安全工作履行的职责

1、学校应当遵照《企业事业单位内部治安保卫条例》，设立安全保卫机构，配备专职安全保卫人员，制定岗位责任制度，明确其安全保卫职责，并将治安保卫机构的设置人员配备情况报主管公安机关备案。

2、学校应当将安全教育纳入教学计划，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。学校应当坚持每天开展五分钟安全教育，并在开学初、放假前等重要时机，有针对性地对学生集中开展安全教育，做到学生“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”。新生入校后，学校应当及时将学校的安全规章制度和有关规定告知学生，使每一个学生都清楚知晓。

3、学校应当健全门卫制度，有条件的要聘请专职保安人员，做好校园门卫安全工作。学校保卫人员及担任门卫工作的保安员应当做到：按照岗位责任制度，做好校园安全保卫工作，对来访人员进行盘问、检查、登记身份材料，经核实后方可放行，对进出学校的车辆和物品进行核对、检查，凭出门条放行。有条件的学校要设定专用停车区域，禁止无关人员和机动车进入学生活动区域。严禁将非教学用危险化学品和管制刀具等危险物品带入学校。白天应及时清理学校门口的摊贩，驱赶违规停放车辆。课间必须安排人员进行巡校、巡课，发现异常情况及时处置并报告学校领导。夜间应安排人员值班，并按规定的时间及巡逻次数巡视校园和重点防范的部位，及时报告各种隐患。

4、严禁学校组织学生在主要街道和交通要道进行跑步等体育活动。

5、学校要建立“问题儿童”、“留守儿童”档案，形成定期联系制度和定人帮护制度，有针对性地开展心理健康教育和辅导。班主任、老师对学生中发生的各种暴力行为要能及时发现，及时解决；对心理出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解。

（二）辖区派出所对校园安全工作履行的职责

1、指导学校做好安全保卫工作。按照《企业事业单位内部治安保卫条例》，确定校园内部治安保卫重要部位，严格校园安全监督检查，督促学校领导落实安全责任，协助指导学校安装监控系统，完善安防设施建设，提高学校自防能力。法制副校长（法制辅导员）应指导学校建立健全保卫机构及治安保卫人员队伍建设，并要求学校门卫应由专职保安或者其他能够切实履行职责的人员担任。

2、建立到校工作制度。法制副校长（法制辅导员）每月至少到校工作二次，强化学校治安防范、交通和消防安全宣传教育工作，落实安全责任制，并督促学校将安全教育纳入正常教育计划。校园、周边治安专项整治行动期间至少要上一次法制课，工作情况要存入学校安全教育档案，并录入公安机关派综系统。对校园及周边治安状况，有针对性地开展如收缴管制刀具等专项治安行动。

3、及时依法查处扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件。对发生扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件实行专案专人责任制，并及时将查办情况通报学校，以利学校安全教育工作。

4、指导、监督学校做好消防安全工作。根据《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》做好监督检查，并记录在案。对寄宿制的学校，每半年至少组织一次消防监督检查，对其他学校，每年至少组织一次消防监督检查，并督促、指导其依法履行消防安全职责。

5、协助学校处理校园突发事件，对学校求助、报警，在接警后应立即赶到现场，维护秩序，保护师生人身、财产安全。

三、强化校园周边治安管理

（一）法制副校长（法制辅导员）应熟悉辖区涉校及周边治安情况，在治安状况复杂的学校周边设立治安岗亭，有针对性地开展治安巡逻，强化治安管理。坚决取缔中小学学校周边200米以内的“两室”、“三厅”、“两吧”等经营场点，查封、收缴违禁出版物、音像制品和电子出版物，清查整顿校园内及校园外50米以内的非法经营摊点、流动摊点和出租房屋，查处不法活动。涉校及校园周边侵害师生人身、财产权益的治安和刑事案件，及时立案，专人负责，及时查处。未破涉校涉生的刑事案件分级挂牌督办，刑事案件在逃人员上网追捕，案件发、破案情况档案齐全。

（二）辖区派出所要加强校园周边网吧管理，全面掌握校园周边上网服务营业场所开办和经营情况，做到底数清、情况明，重点查处违反实名登记规定，接纳未成年人上网的违规违法经营现象。特别要坚决查处取缔黑网吧。严格实施中、小学校园周边200米范围内和居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服务营业场所的规定。法制副校长（法制辅导员）要求学校积极提供校园周边黑网吧的相关信息，举报接纳未成年人的网吧，使公安机关能有针对性地开展执法活动。

（三）法制副校长（法制辅导员）对辖区校园周边道路的交通标志标线及交通安全设施情况的现状及存在的问题做到底数清、情况明。在校园门前重点路段设立警示牌提示标志；完善城镇和靠近交通要道的学校周边警告限速、慢行、让行等交通标志和交通安全措施。上、放学时地处交通复杂路段学校，有民警维护校园门口道路交通秩序。法制副校长（法制辅导员）配合学校建立校车和接送车管理机制，加强管理。严禁校车及接送学生车辆超载、超速。每月在交通违法处理信息系统上查询辖区校车驾驶人的交通违法信息，及时通报给辖区教育部门和所在学校。

（四）法制副校长（法制辅导员）对寄宿制学校的安全必须定期分析、排查，掌握可能影响学校稳定的因素，根据需要及时制定安全防范措施，并记录在册。对寄宿制的学校，列为消防安全重点单位，并建立监督执法档案。适时督促、指导学校履行消防安全职责，及时督促火灾隐患整改。开展经常性防火安全教育，使师生掌握基本消防常识。对辖区学校安全防火工作及涉校火灾基本情况应做到底数清、情况明。

四、奖励与责任

（一）建立完善“平安校园”、法制副校长（法制辅导员）相互考核机制。法制副校长（法制辅导员）绩效考核派出所应征求所在县级教育部门和学校的意见。学校创建“平安校园”应征求属地派出所及县（市）区公安局（分局）意见。

（二）对在学校安全工作中成绩显著或者做出突出贡献的单位和个人，县（市）区综治办、市公安局、市教育局予以表彰、奖励。

（三）对相关学校不落实《企业事业单位内部治安保卫条例》、公安部《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，由辖区派出所发出整改通知，并将整改内容及时通报属地教育部门。

（四）对不依法履行学校安全管理和安全教育职责，重大安全隐患未及时采取措施的或发生重大案件事故的严肃倒查追责；对直接责任人由上级部门和所在单位视情节轻重，给予批评教育或行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

以上意见请认真贯彻执行。

2.学校思想政治工作机制 篇二

一、领导机制创新

新时期加强和改进企业思想政治工作首先需要解决的问题之一, 就是要创新思想政治工作的领导体制, 强化思想政治工作的领导机制。当前, 重点要解决好以下三个方面的问题:一是要切实加强和改进对思想政治工作的组织领导。即在思想政治工作领导的方式和方法上进行研究、探讨和创新, 对企业思想政治工作, 可以实行党政双重领导, 各有侧重和分工, 党组织应侧重原则、业务指导、工作任务部署和组织实施与检查督导等方面的领导;行政则侧重具体活动、宣传教育阵地建设、经费支出等方面的领导, 从而强化组织领导机制, 在思想上、政治上、物质基础上确保思想政治工作任务的完成。企业思想政治工作应切合企业实际, 符合“三个代表”的要求。二是健全工作机构, 完善工作系统, 强化思想宣传阵地建设。工作机构的设置应切合企业实际, 有利于工作的开展;人员配备应专兼结合, 结构要由经验型转向理论型, 由一般劳动型转向高层次的系统型的学者型;思想宣传阵地要由传统单一的模式向多元化的现代高科技领域拓展, 逐步形成寓教于乐、群众喜闻乐见的活动载体。三是建立健全思想政治工作责任制。建立一岗双责制度, 就是要在明确党委一把手是第一责任人的同时, 对行政领导也明确任务, 全面考核。思想政治工作方面的重大问题, 应通过党政联席会议传达成共识, 形成决策, 落实到人。

二、激励机制创新

思想政治工作的激励机制主要来自思想政治教育, 即用马克思主义理论、社会主义思想来教育广大党员干部和职工, 以此激发他们建设有中国特色社会主义的积极性、主动性和创造性。因此, 新时期的企业思想政治工作新的激励机制应该是物质和精神双驱动模式。在精神驱动方面, 要坚持以树立正确的思想、信念为主题, 紧紧围绕提高企业经济效益这个中心, 按照“三个代表”的要求, 将干部、职工的思想统一起来、力量凝聚起来。在物质驱动方面, 重点应在两个问题上进行探索:一是要研究如何通过解决职工工作和生活上的实际问题来做好思想政治工作;二是要探索解决政工人员的生活待遇、职级晋升、职称评定和工作经费等问题, 从而为新时期企业思想政治工作人才的造就和培养创造必要的条件, 为做好思想政治工作提供必备的物质基础。

三、运行机制创新

企业思想政治工作自上而下的运作机制已不适合现阶段要求, 必须努力探索适应新形势下企业思想政治工作新的动作机制。这种新的动作机制应该是面向企业自身的工作和生产实际, 具有首创精神和一定的“自选动作”, 要提倡具体情况具体对待、具体问题具体分析, 有较强针对性, 能独立思考、工作的新格局, 逐步形成具有企业特色的新的思想政治工作动作机制。

四、制约机制创新

3.国企思想政治工作机制创新探究 篇三

关键词：国有企业；思想政治工作机制；创新

一、国企思想政治工作机制的重要性

（一）团结力量、振奋企业精舍

思想政治工作是国企的一项基本工作，能够振奋企业精神、团结力量、进行思想统一，是国有企业管理工作的重要组成部分。进行国有企业思想政治工作，应提高广大职工和党员干部的思想意识，引导树立正确的工作作风，激励员工为了当前目标和长远目标而努力。

（二）防止和平演变

对国有企业进行思想教育也是在经济全球化过程中，大量外资涌入、西方思想意识渗透的背景下，为了预防国外影响对国企员工产生和平演变的需要。

（三）促进国有企业改革

通过对国企进行思想政治教育能够促进国有企业进行改革。思想政治工作能够促进我国的物质和精神文明建设，进一步解放和发展生产力，促进市场机制的发展。

二、当前国企思想政治工作机制存在的问题

（一）国有企业思想政治工作淡化

近些年来，国有企业数量逐渐减少，改革改革开放不断深入，在国有企业中政府的影响力越来越小，从而造成对国有企业进行思想政治知道难以落实，思想政治工作越来越淡化。随着国有企业公司制和股份制改革的进行，政府对企业影响力减弱。国有企业的思想政治工作流于形式，难以深入开展，国有企业的思想政治工作出现了诸多和企业实际情况不适应之处，对国有企业思想政治工作进行创新和改变已经很有必要。

（二）国企政工干部不适应新形势要求

随着市场经济的发展，国有企业出现了越来越多的新事物和改变，这些改变导致国有企业政工干部不能快速适应新的经济形势的要求。比如，在进行增效裁员时国企政工干部首当其冲，最先对政工干部开刀，通过党政合一的党委办公室，把组宣布、工会、共青团、老干部等多个部门进行管理。因此，国有企业应该适应新形势，进行思想政治工作创新，适应新的经济形势要求。

（三）思想政治工作的对象和思想复杂多样

随着我国社会结构发生变化，国企的社会经济基础也在不断变化，这就出现了很多有不同利益的群体，还有不同的社会阶层。随着传统制度的不断改革，在一些企业职工的人数的不断增加，聘用的童工、临时工也越来越多，各种经济实体不断涌现，经济成分也出现多样化。随着社会经济的发展和经济结构发生的变化，职工的思想也发生了深刻的变化，和职工相关的问题也不断增多，这就出现了很多社会现象。在职工中主要出现的有矛盾心理、失衡心理和自卑心理。随着社会的发展，社会环境越来越复杂，企业的大力度改革，增加了职工的压力，有些职工既盼改革又怕改革，还有来自工作、家庭、人际关系等问题的压力，都对职工的心理产生了很大的影响。再者，在企业改革的过程中，很多的制度方针没有完全配套，尚未成熟，职工之间的待遇详查较大，就会使职工产生心理落差。另外，随着改革，一些职工的经济地位发生变化，这会使职工产生自卑心理。

三、国企思想政治工作机制的创新

随着社会主义市场经济的不断发展，传统的国企运行模式已经不能再适应新形势，国企内部运行机制的不断改革，在思想政治工作者中就会出现新问题。这就要求我们必须对国企的思想政治工作进行深思，要让其跟上时代的步伐，不断更新观念，优化机制，以适应新形势的发展需求。因此，在改革中，要充分考虑各方面的问题，通过不断探索和尝试来找到适应国企改革发展的要求，以推动国企思想政治工作的发展。

（一）鼓励机制创新

建立相关制度，鼓励员工为企业的发展而奋斗，企业远景是企业发展的核心，公司的企业领导在其中起着重要作用，企业远景的建立非常重要，在企业远景建立之后，企业的领导要积极运用企业文化和企业远景来激励员工，让职工看到企业的未来，给职工希望，要把个人利益和企业利益联系在一起，要让企业的思想政治机制跟上时代的步伐。

（二）领导机制创新

随着我国经济的发展和各项制度的不断完善，在新形势下，市场经济大发展也出现了很多新的问题，传统的思想政治工作的领导体制已经不能满足要求。国企思想政治领导体制的改革已成为必然，一方面，要要积极研究国企思想政治领导工作体制，在我国实行党政双重领导的思想政治工作机制，每个部门都有自己的侧重工作，分工清楚。另一方面，思想政治工作责任制的健全和建立，要建立“激励员工”、“奖惩分明”等制度，明确各个部门的职责，激励员工不断学习和创新，使员工养成学习的习惯，逐渐形成一个完善的教育体系，在奖励制度中，对待每一个员工要奖惩分明，公平对待每一个员工，以便较好的促进思想政治工作的顺利开展。

（三）工作方法创新

传统的思想政治工作方法大都采用讲课、开会等方式，目前，随着多媒体技术的发展，应该在传统方法的基础上创新出更多的途径和方法，这样才能适应国有企业思想政治工作的需求。适应新形势的工作方法，一方面要坚持以人为本，做到以理服人，体现出公平性。另一方面，要积极运用现代技术，提高工作效率。

参考文献：

[1]李戈.当代国有企业思想政治教育现状与对策研究[D].山西财经大学，2015.

[2]杨波.浅谈国企思想政治工作机制创新思考[J].现代经济信息，2012，12：266.

[3]刘文路.国企思想政治工作模式的创新途径分析[J].东方企业文化，2014，12：76.

[4]华文献.关于国企思想政治工作机制创新的思考[J].思想政治工作研究，2004，12：33-34.

4.学校维稳工作长效机制 篇四

维护稳定检查运行机制

为了加大维护稳定工作力度,确保学校平安。海南省农林科技学校党支部进一步树立政治意识、大局意识、责任意识和阵地意识，居安思危，警钟长鸣，认真制定学校维稳检查运行机制。

一、加强领导。按照“谁主管、谁负责”的原则，成立了党支部书记李芳伟同志为组长，符家豪副校长为副组长，各科室负责人为成员的领导小组，明确了责任。分工明确、落实责任，建立维稳工作长效机制的有效途径，把维稳工作作为学校当前各项工作的根本任务，层层抓落实，确保各阶段工作取得实效。

二、加强教育。坚持开展反分裂斗争再教育，在全校继续深入开展“反分裂、反渗透、反争夺”的集中整治再教育，制定了学习计划和制度，组织党员教师认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十八大精神、党的民族宗教政策法律法规以及自治区、地区、县委政府下发相关的文件精神和各级领导讲话精神。通过写笔记、写心得、写体会、深入开展大讨论，确保反分裂斗争教育长期化、规范化、制度化。分别制定了《学校党支部思想政治工作制度》、《学校思想政治工作制度》、《学校学生思想政治工作制度》、《教师政治学习制度》、《学校政治理论学习考勤制度》等一系列制度。同时结合学校实际，学校领导工作善于总结，勇于创新。在师生中大力宣传正面典型人物事迹和反面典型事件教育活动，组织学生观看爱国主义、民族团结教育的光碟和课外读物，在每周升国旗仪式、主题班会上把反分裂斗争再教育作为一项常抓的工作，铸造反分裂斗争再教育的钢铁长城。

三、加强落实。学校领导小组，深入教学第一线，调查了解在职职工和退休职工有无参加非法宗教活动和民族分裂活动，将一切影响

稳定的隐患消灭在萌芽状态，确保长效机制落到实处。

党员领导干部要充分发挥表率作用，围绕中心，紧扣主题。谋划、部署和做好学校教师教育管理工作，使广大教职工保持高昂的政治热情，为推进学校教育发展出实招、鼓实劲、务实效、求实绩，让人民群众实实在在地感受到反分裂斗争再教育显著成效。既坚持按照上级规定要求，抓好教职工和学生经常性的教育和管理，又从实际出发，积极探索，大胆实践，创造出行之有效的教育教学管理方式。通过总结创新，走出一条使广大师生长期受教育、稳定最重要的有效路子。

海南省农林科技学校

5.学校思想政治工作机制 篇五

共青团工作是一项与培养学生健康成长、成才紧密联系的崇高事业。这几年，安流中学团委围绕提高全校学生的思想道德素质，在工作机制上加大创新力度，积极适应时代发展和中学生特点，围绕中学德育工作和素质教育，做了许多有益探索，取得了显著的工作成效，开创了学校共青团工作的新局面。

一、支部建设抓基础，不断加强团的基层组织的作用

学校团委在党组织的指导下，以团支部常规工作和团组织生活的范例活动为抓手，加强团的基层组织的作用。围绕主题，突破难点，扎实推进团组织基础建设。中学阶段如何更有效的开展好团的组织生活一直是团组织基础建设的难点之一，我们实现了团的组织建设“四化”，即理论学习的经常化，入团仪式的神圣化，民主建设的规范化，志愿活动的社会化。以团员发展为着力点，处理好质量与数量的关系，处理好团员队伍的先进性模范性和积极性的关系。成立“高考志愿者服务队”，在每年高考中发挥了突出作用，利用好业余党校团校的平台，坚定青年团员、入团积极分子永远跟党走的信念，多年来有四百多名团员递交《入党申请书》，发展学生党员二十多名。

围绕增强共青团员意识主题教育，抓长效机制的探索。主要是从三个方面落实：一是开展好“先进团支部”的争创活动，加强了团支部建设。二是抓住活动契机开展好团员的教育工作，力求教育活动贴近学生、贴近社会。三以德育为中心，加强和改进团员青年的思想政治教育，积极引导团员青年健康成长。展示了我校团委工作的亮点：加强教工团员队伍建设，教工团支部开展师德素养教育活动、释放学习的力量活动，并对青年团员教师进行个人3年规划发展；向全校中学生团员发出倡议开展“中学生志愿者大手拉小手爱心护航”活动，中学生团干部与小学生进行爱心结对，在奉献中体验成长；学校团委还利用退队入团的契机，利用党团共建的平台邀请党支部一把手亲临团校进行讲座、座谈、党团队结对帮扶等活动，开展好少先队员团前教育。团委将把这项工作作为一项常规内容落实好，进一步扎实团的基础工作。

二、做好主题活动成系列，深化内容突出特色

1.拓宽团工作的阵地，让团的工作起到辐射作用。组织丰富的社会实践活动，充分挖掘社区教育资源，丰富团队活动内容。学校团委利用校园资源对学生进行思想道德教育，学校是一所百年老校，文化底蕴深厚，学校大门联“三畏九思学问；江翻浪涌文章”是一副充满激情与正能量的佳联。弘扬学校对联文化“三畏九思”精神，提高学生人文素质，并把它渗透到学生的思想品德以及养成教育中，让学生在人生道路上写出“江翻浪涌文章”。学校坚持周一升旗时集体诵读经典，做好书香校园文化浸染，通过结合学校的办学理念打造学校团委的品牌，学校被评为梅州市书香校园，学校团委被上级评为先进团组织。加强民主法制教育，学校团委组织观看法制教育片和爱国主义教育片活动，各班级团员参加学习，这不仅是一次德育，更是一次心灵洗礼，爱与宽容的伟大让很多同学热泪盈眶，让所有的同学都明白法律的严肃和爱的伟大。团委会与深圳北大邦越爱心团队携手主办了“生命手拉手，成长心连心――展开爱的翅膀”大型公益活动，通过一系列体验式的互动活动，拉近了学生、家长、老师之间的距离。这个活动深深感染了在场的每一个人，参与活动的义工们、师生们、家长们脸上都挂着晶莹的泪花，心灵震颤溢于言表，共享了一场盛况空前的心灵之旅。这些点滴做法成为学生成长的铺路石，润物无声中培养了的美德。

2.以学生社团为依托，建立好实践活动阵地，开展好志愿服务。做好对学生社团的指导与支持，明确社团发展的三个有利于，有利于学生身心健康发展，有利于学生综合素养的提升，有利于营造良好的校园文化氛围。以扬帆文学社和三江音乐社为点，每年举行一次中学生主体社团活动大赛，主题辩论赛、主题征文比赛、校园十大歌手比赛等这些活动。这些社团和学生会活动兼顾教育与情趣，知识与娱乐，以美育德，求真启善，培养了一批能创敢干，素质高能力强的团干队伍，为创建学校良好的德育环境发挥了团委的中坚作用。

三、优化三项活动，构筑四块阵地，加快五项创新

优化三项活动：建立主题教育月活动的长效机制，丰富学生文化生活（三月份爱心奉献月、四月份革命传统教育月、五月份文化艺术月、六月份诚信教育月、九月份法制教育月、十月份感恩教育月、十一月份青年志愿者服务月、十二月份安全教育月）；结合学校教育教学工作，充分发挥三月份学雷锋活动、青年节、建党节、教师节、中秋节、国庆节等这些特殊日子的育人功能适当开展德育活动；扩展宣传平台，发掘和表彰身边具有教育意义的表彰活动，树立榜样示范、带动全体的作用。

构筑四块阵地：立足思想教育工作，用足用好德育资源阵地；整合学生社团建设，锻造学生优秀素质，完善学生自我服务、自我管理、自我教育的管理阵地；促使共青团的工作得到有益的支持和补充，使团的工作得到延伸；加大活动报道力度，强化共青团宣传阵地。通过校园广播、校园橱窗、校园黑板报、班级黑板报等扩大共青团的宣传；继续深化青年志愿者服务阵地。

加快五项创新：在学习制度上进行创新，办好“中学生团校”、“业余党校”和“学生干部培训班”，确保“有班级、有师资、有教室、有制度、有档案”；在活动形式上进行创新，团委将以月份主题活动为中心，紧紧围绕学校教学质量开展工作，鼓励特色活动、鼓励形式创新、鼓励走出班级，加强年级间的相互交流，在交流中资源共享；在任职资格上进行创新，建立“团委委员竞争上岗制度”，实行“高二带高一”，“高三促高二”的年级互带机制；在教育内容上进行创新。除了以月份活动和特殊日子的育人功能以外，结合国际国内热点问题、十八大精神的学习和宣传等适时开展活动；在服务理念上进行创新，团委把工作重心下移和创新引领作为第一方法，在校园营造关注学生、关心学生、关爱学生，倾听学生心声、鼓励学生成长、支持团干工作的良好氛围。

中学共青团的工作意义非常重大。中学生思想意识的形成规律并非一成不变，对规律的运用也要与时俱进。青少年一代的健康成长，中学共青团工作要实现新的发展，需要我们大家的共同努力。

6.学校思想政治工作机制 篇六

为进一步加强学校安全管理工作，严防校园安全事故的发生，根据县教育局文件精神的要求，结合我校实际，制订本方案。

一、工作目标

通过开展安全管理大检查，促进学校安全管理主体责任和各位教职工安全教育责任的落实，切实排查和解决学校安全管理的薄弱环节和存在问题，大力消除各类校园安全隐患，有效预防和遏制重特大安全事故的发生，确保学校安全形势持续稳定。

二、组织领导

组长: 林宪勇

副组长：谌 兵

组员：尹为辉李美全刘旭东王 伟 游运河 蒋桂荣唐显章 陈 燕

景桂秋陈华君黄小梅

三、检查方式和主要内容

1．安全管理责任制落实情况。

学校定期分析所主管的安全，及时研究和解决所主管的安全重大问题的情况；层层签订安全管理责任书，落实责任制，构建“横向到边，纵向到底”责任体系的情况；对安全管理责任制落实情况进行检查考核、奖优罚劣的情况。

2．建立健全安全制度和应急预案的情况。

建立健全学校各项安全管理、工作制度和应急预案的情况，及对执行情况进行检查督促的情况。包括：学校应急以及防暴预案情况；校园刀具管制情况；门卫制度管理情况；值班和巡查情况；学生法制教育、心理疏导情况。

3．重点领域检查整改情况。

①消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的情况。

②饮食卫生与传染病防控。学校落实食堂食品卫生、传染病防控等的法律法规和规章制度的情况。

③校舍和设施设备安全。校舍安全隐患排查整治情况；楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施符合国家有关标准的情况；锅炉、电气、体育器材、监控设备等重要设施设备安全使用、维护情况；危险化学品安全存放、使用情况。④校园及周边综合治理。校园周边治安、道路交通、文化和食品卫生等安全隐患排查整治情况；校园治安监控设施设备安装使用情况。

⑤校园刀具管制情况；学生法制教育。

⑥心理疏导情况。

⑦自然灾害防御。学校危险暴雨、洪涝、雷击等自然灾害的防御措施落实情况。

⑧建立和落实应急避险机制的情况。

⑨重大危险源监控情况。完善重大危险源监控和应急处置制度，落实专人负责的情况。

4．安全教育培训情况。

学生安全教育课程开设落实情况，安全“教育日”、“教育周”、“教育月”开展落实情况，节假日前安全教育开展落实情况；教职员工安全培训教育情况，安全主任、门卫等特殊岗位人员持证上岗情况；每学期组织师生进行安全演练的情况。

5．安全监管情况。

①建立完善网格化管理机制。按照定区域、定人员、定责任的包干原则，逐级逐层落实学校安全监管责任。

②隐患排查治理监管情况。建立完善安全隐患排查工作档案，记录隐患整改，及时上报相关信息的情况。

③安全执法情况。依法惩处学校安全非法违法行为的情况。

④责任追究情况。建立完善学校安全管理责任追究制度，严格责任追究情况。

四、工作要求

1．高度重视，精心组织。要高度重视此次安全大检查工作，要将其摆上当前安全管理工作重要议事日程，切实加强组织领导，落实责任，强化措施，抓好落实。要结合学校实际，制定切实可行的工作方案，并精心组织实施，确保工作实效。

2．查改结合，铁腕整治。对检查发现的安全隐患，能立即整改的要立即整改，不能立即整改的，要限期整改；并建立隐患排查台帐制，对整改不力的，要依法依规严肃处理。

3．认真总结，及时反馈。按照信息报送要求，及时报送有关信息和统计数据报表，报送安全大检查工作方案。

三台县景福镇方垭中心小学校

7.学校思想政治工作机制 篇七

1 改革现有机构, 减少中间环节, 突出班主任作用

与大多数院校类似, 我院学生工作机构为学工处。二级学院设立总支书记、学工办主任以及学生工作干事。日常工作由班主任负责。实际工作中班主任是学生工作的主要管理者。多年的实践中, 发现学工办与班主任之间职能划分不清、工作重叠交叉、责任落实不明。这样的机制运行效率低下, 存在诸多问题, 影响学生思想政治工作的深入开展。同一件事情, 学工办与班主任双重管理, 容易出现冲突甚至推诿扯皮现象。为了理顺关系, 充分发挥班主任的核心作用, 设想取消学工办, 总支书记直接领导班主任, 既提高了效率, 又精简了机构, 使得学生工作得到了充分落实。学生工作新机构图如图1所示。书记牵头, 学生工作助理负责联络、统计和上报等事务性工作, 班主任全面负责班级的各项管理工作。这样的模式有利于班主任全面掌握学生动态, 有的放矢地做好思想政治工作。

2 坚持以人为本, 探索思想政治工作新思路

“以人为本”是当前高职思想政治工作的出发点。高等教育始终都是围绕着学生开展, “以人为本”, 从学生根本利益出发, “服务学生”。作为直接管理学生的班主任, 就要“以学生为本”, 树立服务意识。特别是在信息化高度发达的今天, 而以前死板僵化的学生管理模式和理念已经无法适应新的形势需要, 应该以对等的姿态来进行管理, 因此, 高职学生工作强调其参与地位, 树立主人翁意识, 努力满足学生各种发展需要, 并创造条件和机会, 使学生得到全面发展。作为班主任, 在学生的日常思想政治教育中, 要时刻以“普通人”的身份及平和的心态对待学生, 真正做学生的“良师益友”;在思想上和行动上弱化“说教”的色彩, 避免滥用老师的威严与学生谈话, 凡事从学生的角度出发, 要有全心全意为学生服务的意识;对待“问题学生”要有耐心, 当学生的忠实倾听者, 动之以情, 晓之以理, 导之以行, 以平等的身份与广大学生进行沟通、交流。另一方面, 立足学生, 真正做到学生工作的“精细化管理”, 引导大学生树立开拓、进取和创新地观念, 并基于市场经济道德风险性、不确定性, 培养学生适应市场经济的良好心理素质。

3 与时俱进, 创新道德教育新观念

创新道德教育, 要进一步贯彻“贯通古今, 融会中西, 继承借鉴, 发展创新”的原则, 既要有传统教育, 也要有所创新。当今的大学生都是成长在改革开放之后的中国特色的社会主义社会, 是具有“幸福感”的一代, 在他们身上缺少了部分传统的历史教育和思想教育。虽然在中学期间开设了相关课程, 但是由于应试教育机制的影响, 学生这方面的教育严重欠缺, 所以, 在大学期间要抓紧补上历史教育和思想教育相关课程。通过开设公共必修课把中华民族的传统道德教育、民族精神教育纳入到教育的全过程当中;同时, 通过公选课结合我国的国情, 加强中国现代史和国情教育, 加强中华民族传统美德和革命传统道德教育, 教育学生要有礼貌、有素养, 自尊、自爱和自强;结合中西教育, 在加强社会主义荣辱观、爱国、敬业、诚信和友爱等传统道德规范教育的同时, 要着力加强社会公民的责任感教育, 开展环境、科技、网络和法律等的现代教育, 不断完善社会主义道德体系。随着科技的高速发展和社会的不断进步, 许多大学生在环境保护意识、法律意识、网络规则意识上相对匮乏, 甚至是盲区, 因此在他们平时的道德教育中纳入现代的社会主义道德教育是十分必要的。道德教育也应当随着社会的变革而不断更新, 从而使得大学生思想道德教育跟上时代的步伐。

4 培养高尚情操, 开拓素质教育新课堂

我国从20世纪80年代就开始倡导素质教育, 在高校进行素质教育, 是培养复合型人才的重要手段。从狭义上讲, 人的素质可分为思想道德素质、文化科学素质、身体素质、心理素质、审美素质和劳动技能素质等。多年来教育界一直推行“培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业接班人”, 这是素质教育最早的雏形。现在各个高校也同样秉承了这个思想, 加强大学生的课外素质训练, 开拓学生素质教育的第二课堂, 进行国家体质健康测试等等, 这一系列的举措, 其目的都是为了提高大学生的整体素质, 从生理和心理各方面去加强素质教育。现代素质教育不仅仅要深入到素质教育的生理与心理层面, 而是要扩展到社会文化层面。素质教育是个体性与群体性的统一, 这就要求既要重视个体的各种素质教育, 又要重视群体素质的完善, 从而提升全民族的素质。要积极引导学生学习与研究创新的规律和创新方法, 培养学生具有创新意识、创新精神和创造思维、创造能力。

4.1 大学生科技创新活动成为素质教育新课堂

通过学生的主体性活动, 以获得直接的经验和实践能力, 在这个过程中发展创造思维、增强创新意识、开拓创新能力, 发扬创新精神。几年来学院结合学生社会实践、科技创新活动, 适时培养学生综合素质。如2013年指导的2项大学生创新项目。在实施过程中始终贯穿培养学生素质教育, 把创新活动作为学生素质教育的新课堂, 收获颇丰。通过参加大学生创新性实验计划项目, 同学获益多多。从确定项目立意点, 到撰写项目申请书;从立项审查的波折, 到确定研究方案与寻找创新点;从制定详细的实施计划, 到项目的具体研究, 一路走来, 学生既了解了以前感觉很遥远的科研工作, 又从中学到了严谨的科研态度、坚韧不拔的钻研精神, 敢于创新的实践勇气。历经了近一年时间的查阅资料, 数据采集, 模型构建和刻苦钻研, 学到了很多感兴趣的、对学习生活很有用的东西。这是一次难得经历, 一次让学生得到锻炼、得到成长的经历。作为当代朝气蓬勃的大学生, 不仅要努力学习, 更要懂得去思考问题, 解决问题。

在项目初期, 由于知识方面的欠缺, 工作进度较慢。通过询问指导老师、及时调整方案, 花一段时间学习相关知识。在此过程中学生深刻理解到科研最重要的是要抓住项目所要研究的主要问题, 再对研究方案做出合乎实际的设计, 最后才能取得预期成果。最重要的是勤于思考, 善于从不同角度分析问题。一步步通过实践去论证自己的猜测。其实, 每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步一步实现的。这些工作培养了学生的耐心和毅力。比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。整个过程中他们认识到做科研必须具有一丝不苟的严谨态度, 要本着对科研负责、对科学负责的态度, 进行自己的研究。

4.2 大学生社团活动成为素质教育第二课堂

目前我院的大学生社团活动五彩缤纷, 也成为学生素质教育的第二课堂。社团丰富了学生的业余生活, 也为学生提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界, 增加人生阅历, 适度的社团活动还是大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”, 可以起到放松心情舒缓压力的作用, 而且很多学生在加入社团后, 明显地感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力和处事能力等都有很大进步, 性格也变得更加开朗乐观了。

学生社团活动是学生自我教育和同学间互相教育的良好形式。这种形式, 有助于充分调动学生的主动性、积极性, 培育其自主精神、独立品格, 使其在活动中不断地认识自己、把握自己和发展自己, 从而得到全面的考验和锻炼, 得到深刻的启迪和教育。孔子云“三人行必有吾师”, 把许多青年人集中到一起, 这本身就是一种教育, 学生社团活动充分挖掘了潜藏在学生中的教育资源, 促进了同学之间的比学赶帮超, 取长补短, 互相激励, 共同提高。社团活动也是校园文化建设的重要载体。丰富多彩的学生社团活动, 给高职文化建设带来了生机和活力, 是高职校园文化不可或缺的重要组成部分。它能够促进校园文化建设向多渠道、深层次和高质量的方向发展, 形成校园民主的思想环境、浓郁的学术氛围、健康的文化气息、蓬勃的创造精神, 从而发展成一种看不见、摸不着但又充满其中、四处洋溢的校园文化活力, 影响其每一个成员, 并辐射向周围社会区域。学生社团活动进一步促进了学生的“社会化”进程。学生社团本身就是一个小社会, 同学们在学生社团内部, 感情志趣相投, 个体的心理归宿感得到了满足, 同时也锻炼了处理各种人际关系的能力, 更好地学会了处理较为复杂的社会日常事务。社团活动也为同学们进一步认识社会、服务社会、塑造社会形象铺设了一座桥梁。许多同学都是通过参加学生社团的活动增进对社会的了解, 一步步走向社会, 并对社会有所奉献的。同时学生社团增进了公众对每一所学校、当代大学生的理解和认识, 产生了良好的社会效应, 有的还创造了一定的经济效益。总之, 学生社团活动发挥了巨大作用。要大力引导、扶持、促进其健康发展, 把它当作深化教育改革、实施素质教育、培养创造性人才的着力点和突破口。

5 结语

学生思想政治工作是当前形势下不可忽视的重要工作。提倡以班级为基本单元、班主任为主要负责人, 开拓思路, 创新机制, 通过多种形式贯穿进行素质教育工作, 从而促进思想政治工作取得良好效果。

参考文献

[1]钟秉林.进一步加强文化素质教育[J].中国高等教育, 1999, (22) .

8.学校思想政治工作机制 篇八

[关键词]电力企业；思想政治；创新机制

社会主义经济发展使电力企业面临着新的机遇和挑战，因此要把社会发展的新思想融入到电力企业发展之中，就要从内部展开思想政治创新体制的研究，改变员工的思想态度，创新工作理念，规范职工的工作行为，以此促进电力企业思想政治工作的长期发展。

一、电力企业的思想政治工作内容分析

电力企业的思想政治工作是电力企业发展和改革中一个重要的组成部分，在生产活动和管理活动中具有一定的作用。思想政治工作的内容主要是让员工在思想上认识工作、团结队友，让自身思想和工作之间的距离越来越短，让工作更贴近思想、贴近生活。企业通过思想政治工作可以把企业中的各项工作联系起来，促进各项工作的融合和发展，因此全面的推进电力企业的工作过程，落实先进的工作机制，升级管理模式，进而有针对性的展开对工作人员思想政治的教育[1]。

二、电力企业思想政治工作创新的方法

（一）思想政治工作理念的创新

在电力企业中，思想政治工作处于重要的位置，它的创新首先需要在工作理念上进行改革。电力企业需要在新形势下提升自己的服务质量，不断地优化服务流程，才能在竞争激烈的市场上脱颖而出，以此来应对不断变换的市场环境。理念的创新需要从以下几个方面进行首先，电力企业要引导职工形成一个正确的价值观和工作管，树立为人民为社会服务的观念，这样能够让员工之间形成一个较强的凝聚力和团结力，有利于他们树立起长远的奋斗目标，然后积极的投身到工作中去，拥有主动服务的意识。其次，通过观看先进人物事迹的播放以及讲座等形式，树立起为人民服务的宗旨以及客户至上的观念，这样才能全心全意的在工作中付出自己的力量。不断开展先进性员工的评选活动，然后让这些员工的积极思想感染其他员工，宣传企业文化和企业的发展目标，让电力企业的员工能够意识到企业发展现状和面临的机遇挑战，充分意识到服务水准的重要程度以及紧迫程度。电力企业的员工只有从思想和理念上认识到自己社会责任和义务才能用于创新的工作观念，才能不断优化自己服务水平，优化服务流程，适应电力企业新形势下的改革和进步[2]。

（二）电力企业工作方法的创新

创新的关键在于工作方式方法的改变，因此要从工作方法上大力下功夫，这是实现电力企业创新工作的重要步骤。创新的工作方法要从电力企业的组织框架上、工作模式上以及服务方式上进行创新，提升客户对电力企业的满意度。电力企业的思想政治工作方法的创新需要从以下几个方面进行分析和研究。首先，在工作中始终遵循“以人为本”的工作原则。以人为本不仅是社会发展的条件，也是电力企业可持续发展的根本所在，因此大力、全面实现人的本体地位，就要充分保障电力企业广大职工的根本利益，从员工的利益进行着手。工作方法创新需要企业充分的了解员工的实际困难，了解员工的需要。在员工中宣导，国家利益和企业利益高于个人利益，如果遇到企业利益和个人利益发生冲突时，不能完全放弃员工的个人利益，而是要寻找一个比较契合的方法，科学合理的解决，使企业利益和员工利益都有所保障。若是没有两全的办法，那么员工要以企业利益为重，企业也要充分的考虑到员工的利益，对员工有人文主义的关怀精神[3]。其次，电力企业在创新过程中还要强化企业领导干部和职工的个人素养的培养。电力企业的领导起到先锋模范带头作用，这样在电力企业的思想政治工作方面，可以在领导干部的带领下逐步转变职工的思想素质。领导在电力企业无论从行动上角度说还是从语言角度说，都有代表性且影响力范围广，因此在这种情况下，领导干部要重视自己作用[4]。最后，电力企业在改革过程中要注意管理的重要性。电力企业的高效运行离不开先进的管理手段，而思想政治工作的创新关系到电力企业管理方式进步与提升。在企业中，管理和纪律需要双管齐下，规范员工的思想和行为，通过管理提升职工思想政治素质，完善企业的管理制度。如果电力企业员工的思想政治素质方面存在问题，那么就要在管理制度中列出如何要对其进行教育，严重者可以提出惩罚措施。

（三）电力企业工作内容的创新

电力企业中，思想政治创新工作的核心内容上改革，因此在新时期需要在内容上做到如下几点要求：首先，坚持解放思想和实事求是的精神。解放思想实事求是是马克思主义的关键和精髓，同时也是毛泽东思想以及邓小平理论的重要内容。电力企业在员工思想政治的工作方面，要做到解放思想就需要从传统的工作习惯出发，摒弃不良的工作习惯以及对单位、对社会的偏见。加强思想教育需要从实事求是的角度出发，员工自觉的摒弃传统思想观念束缚，以此把创新的政治思想和企业文化以及员工的实际行动结合在一起，鼓励电力企业的创新发展。实时求是还要不断地对员工工作态度和工作积极性作出指示，把企业的发展战略真正的融入到员工的具体工作当中，注意对企业形势和发展走向的分析，让员工不断地开拓自己的眼界，想办法谋发展[5]。其次，电力企业创新需要不断地融入企业文化精神。企业文化的创建是强化员工思想政治素质的重要组成部分。伴随着电力企业的改革和创新，传统的生产经营模式被改变，因此电力企业要从自身发展的基础上重新优化企业的业务流程，管理分层化、协同办公高效化，然后将先进的企业文化融入到对员工思想政治教育的体系中，让员工认识到自己进步的一部分和落后的一部分，努力的改变自己，一切从实际出发，跟随时代的进步和企业的进步，转变学习方式，加强学习力度，以此获得更高的思想文化成绩。再次，电力企业思想政治工作的创新需要坚持多级参与的原则。企业发展离不开基层员工的工作，也离不开上层领导的指示，因此在思想文化政治工作创新的过程中，需要在领导的带领下，激发广大员工参与的积极性，以此培养出高水平、高文化素养以及高专业管理的电力企业工作团队。与此同时，电力企业还要加强监督体制的创建，对于企业中没有创新思想的员工需要加强培训，让他们通过思考提出自己的意见和建议，从而推动电力企业思想政治工作各项措施的有效落实[6]。最后，电力企业工作机制的创新。电力企业思想政治工作的创新还需要工作机制的创新与完善。要向着世界一流电网以及国际一流企业迈进，因此电力企业的思想政治工作创新，不仅仅表现在内部员工思想态度的转变上，还体现在电力企业内部工作环境的和谐、向上，实现党政工团思想政治教育多管齐下的目标，创新电力企业的领导机制，全面实施和贯彻党委领导以及党政负责的工作机制。在推进电力企业的思想政治工作中，还要将眼光放向全局，从市场需要出发建立市场准入机制，解决在发展过程中出现的种种思想政治问题，完善电力企业的思想政治工作机制。

三、建立思想政治工作的评价机制

电力企业要促进员工思想政治机制的创新就要从企业的实际情况出发，从企业制度以及科学的运行模式出发，建立起一套严格的评价标准。思想政治评价机制的出现能够不断地深化企业管理目标，强化企业的相关管理措施和建立健全思想政治体系考核机制，企业经济改革创新和思想政治改革创新更加有针对性和时效性。建立健全电力企业员工思想政治评价体系，能够让员工有更加饱满的工作状态，先进的工作理念，也就更能适应社会主义市场经济的发展步伐。

结束语

综上所述，本文对电力企业员工思想政治体制的创新进行了研究，思想先进才能带动员工的工作积极性，才能提升工作效率，才能让企业管理更加规范化和科学化。

参考文献

[1]张欣，张玉艳.电力企业员工思想政治工作现状及应对策略探讨[J].科技与企业，2013（22）：133-133.

[2]吕良伟.对电力工会如何加强职工思想政治教育水平探讨[J].经营者，2014（11）：212-212.

[3]黄泽民.探析电力工会如何加强职工思想政治教育水平[J].通讯世界，2014（6）：42-43.

[4]陈昱彤.电力企业员工的思想政治工作现状与对策分析[J].城市建设理论研究（电子版），2014（20）：806-806.

[5]高会艳，仪晓秋.新形势下电力企业思想政治[J].才智，2014（10）：356-356.

9.学校思想政治工作机制 篇九

民族团结进步工作长效机制

民族团结进步工作是一项长期的系统工程，涉及面广、政策性强、工作难度大，是一项事关本校全局工作的重大事项。根据正宁县创建民族团结进步的安排部署，为了进一步巩固和提高本校民族团结进步创建成果，使各阶段工作环环紧扣，循序渐进，稳步推进，确保民族团结进步建设工作继续推进。现根据本校实际工作情况，制定《五顷塬九年制学校民族团结进步工作长效机制》。

一、加强组织领导机制。全体教职工要进一步提高创建工作重要性、长期性的深刻认识，高度重视并切实加强对建工作的领导，成立长效工作领导小组：

组 长：阎西宁 副组长：高拴文 党文佩

成 员：路彦龙 秦亚雄 杨强强 张海涛 各班班主任 把创建工作列入重要教务议事日程，做为学校整体工作计划的重要内容。

认真落实创建工作责任制，经常召开会议通报情况，分析形势，研究对策，部署工作，全面落实创建工作措施，建立完善防范和处理群体性事件和突发性事件的机制，形成组长亲自抓，副组长经常抓，主要成员具体抓，各族学生、家长积极参与的领导机制。同时，结合本校实际和具体业务工作，分学期、认真制定实施意见，落实创建任务。建立健全创建经费保障机制，落实工作经费，确保创建工作规范有序地正常运转。

二、开展宣传教育机制。把强化学校宣传教育、提高思想认识作为开展创建的基础性工作来抓，按照与时俱进、开拓创新的要求，切实加大宣传力度，突出抓好思想教育，最广泛、最充分地调动各族人民的积极性和创造性，在全社会营造共同关心、支持、参与创建的良好氛围，不断夯实创建工作的群众基础。通过开展理论研讨、知识竞赛及宣传月、宣传周等分层次、多渠道、全方位的宣传教育活动，组织各族学生、家长深入学习党的民族政策，提高贯彻执行党的民族政策的水平和能力，进一步形成各民族平等相待、团结和睦、友好互助的良好社会环境，在全校范围内营造“加强团结、促进教育教学”的浓厚氛围。

三、矛盾纠纷排查机制。建立矛盾纠纷定期排查制度。对各年级，少数民族老师的矛盾纠纷坚持每季度排查一次。另外，把定期排查调处和经常性排查调处结合起来，既要针对学生、老师的实际问题，集中排查调处矛盾纠纷；又要把矛盾纠纷排查调处作为一项重要的日常工作，形成制度，长期坚持下去。建立矛盾纠纷排查调处台帐和“零报告”制度。还有，排查工作要实事求是、不弄虚作假，如实建立工作台帐，对排查出的问题不夸大、不缩小、不隐瞒，如实上报，不得瞒报、迟报、漏报。经过排查没有发现问题的，也要记录在案，并向领导小组报告，实行“零报告”制度。建立重大情况报告制度。凡发生影响稳定的重大事件，务必于30分钟内向校委会和领导小组长报告，其包括具体事件发原因和处理情况，以后每天报告一次或随时报 2 告，直到矛盾全部化解。

四、搞好协同议事机制。建立联系会议制度，要定期不定期地分析研究本校、本学区影响民族团结和稳定方面的突出问题，协调处理民族团结进步工作中的重大事项，做到相互支持、密切配合，形成合力，共同做好民族团结进步工作。

坚持定期召开矛盾纠纷排查调处工作协调会议制度，每半月召开一次，矛盾纠纷比较集中的要根据需要及时召开。每次会议必须形成会议纪要，写清排查出的问题及解决办法，并注明责任人。

五、解决突出问题机制。解决突出问题，是确保创建取得实效、深入推进的关键。要坚持把解决突出问题贯穿于我校创建工作的全过程，在创建中发现问题，在创建中解决问题，要有针对性地拟定计划，落实措施，实行分类指导，着力解决好存在的突出问题，逐步形成适合本校特色的创建格局，不断增强创建实效，提高创建整体水平。

六、树立典型示范机制。坚持把抓先进、树典型作为推动本校民族团结进步创建活动全面发展的有效措施来抓，在巩固现有典型、扩大宣传力度的基础上，认真调研，多渠道挖掘和树立典型，打造特色，培育新亮点，使先进典型真正成为带领其他同学和家长促进民族团结，传播正能量，共建和谐教育的模范。

七、督促检查机制。对本校的创建工作开展经常性督查，重点督促检查创建工作各项重大决策和重要工作部署的贯彻落实情况，深入、全面、准确地了解和反映真实情况，及时掌握工作进度，分析存在问题，帮助各年级、少数民族老师找准薄弱环节，进一步理清思路，3 明确任务，提出改进措施，限期予以整改，切实把创建工作的各项任务落到实处。

10.学校思想政治工作机制 篇十

如何更准确地把握好职工群众的思想脉搏，使思想政治工作更加主动有效服务职工群众，更加又快又好地服务于三个文明建设，超前做好影响企业安全文明和谐发展的不稳定因素的预防工作显得尤其重要，从而使职工中的热点、难点带有倾向性、矛头性的问题得以及时化解和解决。以来，煤矿党委紧密结合实际，积极开展了“思想政治工作预警机制”的探索，取得了较好的效果。

一、把握生命线，思想政治工作预警机制扎实开展

发展是硬道理。作为煤矿企业来讲，发展首先必须搞好安全生产,不断提高矿井的综合能力，提升文明和谐程度。在发展的过程中,人是主导的、能动的因素。通过思想政治工作,帮助企业干部职工理顺情绪，转变观念，提高认识，把注意力和积极性凝聚到推进企业安全文明和谐发展上来。思想政治工作预警机制的建立，从根本上保证了安全文明和谐发展的建设进程。

思想政治工作预警机制，即及时发现、分析、判断问题和作出迅速反映的机制。主要围绕干部职工思想问题，抓重点、抓关键，有针对性的做好干部职工的思想政治工作，应对己然问题、预防未然问题，把工作模式由事后向事前转变，变事后应对为事前掌握，变被动做工作为主动预防。主要内容包括：动态信息捕捉、信访、综合治理三个方面。与之相对应，组建三个网络：

一、信息捕捉网；

二、信访处理网；

三、综合治理网，分别由宣传科、党政办公室、保卫科及基层单位各党务工作者负责。具体流程分为：捕捉信息、筛选信息、处理信息三个步骤。捕捉信息即：矿建立信息中心、基层各党支部建立信息站、班组设立信息员，使网络覆盖全体职工和各岗位工种，每个信息点由专人负责，及时捕捉职工思想动态。筛选信息即：各信息点、信息中心对捕捉的信息进行筛选，按轻重缓急分类。处理信息即：信息经筛选后，报矿研究，责成各部门落实整改。

思想政治工作预警机制建立后，在全矿建立信息员队伍，要求每名信息员每周至少上报一条信息，宣传科每半月根据信息上报情况，进行汇总，上报有关领导，提出建议。宣传科每月组织一次信息员例会，通报情况，提供信息，信息员的工作情况，与党支部书记积分考核排名挂钩；矿党政办公室，制定了《煤矿信访工作制度》，组建了信访员队伍，以文件的形式把工作职责、责任下发到各党支部。矿党委规定了矿领导信访接待日，矿有关职能部门领导陪同接待，询问有关政策规定、反映或求决等一般性的来信、来访的，能够当场答复的，应当场给予答复；不能答复的，应在收到信访事项15个工作日内办结，并及时告知信访者。信访办公室每月进行一次信访不稳定因素排查，对于特殊信访事件，随时排查上报。排查的内容：对稳定可能产生影响的问题；职工反映较为强烈的热点、难点问题；有引发集体上访、越级上访或赴宁进京上访的动态和苗头；已发生的集访尚未彻底解决的问题；其他有必要排查的(来源：好范文 http:///）问题。信访办公室负责汇总有关单位或部门的排查情况，并形成报告，及时上报矿分管领导。对其中需由上级机关协调解决的矛盾纠纷，经请示矿分管领导同意后向集团公司信访处汇报；对可能发生的重大问题随时排查并及时上报。

二、提高队伍素质，思想政治工作预警机制彰显活力

做好企业思想政治工作，要在建设高素质政工干部队伍上下功夫。建设一支政治坚强、业务熟练、工作务实、热心服务的企业政工干部队伍，是这个时代对企业不断发展壮大的必然要求。矿党委本着精干高效的原则，采取多渠道、多形式，分期分批培训现有的和后备的政工干部，帮助他们提高素质，更新观念，转换脑筋，改进方法，转变作风，熟练掌握并灵活运用思想政治工作原则、方针和方法，创造性地开展好企业思想政治工作，使职工在细雨润物中明白道理，在潜移默化中获得感知。

突出主题活动，夯实思想政治工作预警机制基础。坚持不懈地抓好党支部书记政治理论学习，提高党支部书记与时俱进、开拓创新的思想品质，保持思想、政治和行动上的先进性。深入开展“五好三强”党支部达标竞赛活动，以党支部书记工作业绩积分考评为切入点，运用系统的考评机制对党支部书记的工作能力、工作努力程度、工作业绩水平等进行公开公正量化考核评价，最大限度地调动党支部书记工作积极性，激发其争先进位的内在活力，提高工作效率和工作质量，有效提升党务工作水平，推进企业安全文明和谐发展。，矿党委在党支部书记中开展了“每周一案”学习讲评活动，每周确定1至2名党支部书记，围绕过去发生的典型事故案例，从人、物、系统、制度四要素进行分析、阐述，讲危害、论教训、明措施，达到探讨、沟通、交流、共同提高的目的。“每周一案”学习讲评活动。评出了压力、动力、危机，提高了党支部书记的写作水平、语言表达能力。运销科党支部书记孟召领说，接到这一任务，感到既是压力又是动力，更是危机。以前在本单位小范围内主持安全活动，进行安全教育，干部职工都熟悉，讲得好孬大家都能接受，不会说什么，现在面

对支部书记讲，大家都是同行，这是压力。异地讲课，面对的是外单位干部职工，感到压力大，讲不好，人就丢大了，这是动力。现在知识更新在不断加快，职工素质在不断提高，水平不断提升，不进则退，如果支部书记不想方设法提高自己的水平就会被抛弃，这是危机。开展党支部书记“每周一案”讲评活动，提升了党支部书记的工作能力。

加强政工后备干部队伍建设。按照党管干部、德才兼备、任人唯贤、注重实绩、群众公认、公开、平等、竞争、择优、年轻化原则，加大政工干部公开选聘和后备政工干部选拔工作力度。对于有一定工作能力、群众信誉好的政工后备干部，及时安排到岗位上进行锻炼，使他们熟悉和掌握政工岗位技能。，有4名政工后备干部到生产一线接受挂职锻炼。建立政工后备干部人才库，每年在全矿推选政工后备干部，保证政工后备干部人才不断涌现。

三、凝心聚力促发展，思想政治工作预警机制持续提升

思想政治工作是一切工作的生命线。思想政治工作有助于完善企业管理，保证企业健康发展，是构建企业和谐发展的必然要求。做好企业思想政治工作，要在渗透到生产经营全过程上下功夫。实践证明，要使企业思想政治工作卓有成效，必须坚持为生产经营工作服务的原则，密切结合生产经营管理的实际进行，才能收到较好的效果。在企业中，生产经营工作离开思想政治工作不行，职工的思想难以统一起来、力量难以凝聚起来，积极性难以调动起来、主人翁精神难以焕发起来。同样的道理，思想政治工作脱离生产经营工作也不行，否则就是空洞的说教，“大道理”让人感到是在唱高调、说大话。

一是全面捕捉信息。矿信息中心组成的信息获取网络，覆盖到全矿的所有人员和岗位，矿内部网络每天有专人上网浏览，信息员每周要向信息中心上报信息。宣传科、组织科、工会等部门，根据当前干部职工关注的热点、焦点问题，组织党员、职工代表、班组长等，围绕议题进行座谈，听取各方面的意见。信访办公室人员主动下访，深入到职工中间，了解情况。

二是科学筛选信息。信息汇集上来以后，矿党委组织政工各部门对信息进行认真分析、筛选。在认真筛选的基础上按思想问题的重要程度进行分类，划分为重点信息、一般信息；按问题产生的规模将其划分为局部问题和普遍问题；按思想问题发展的阶段将其划分为萌芽阶段、雏形阶段和激化阶段，以确定思想政治工作的重点，制定相应的措施、采取相应的方法。下半年，煤矿经营情况出现了滑坡，产量下降，煤质下降。大河有水小河满，大河无水小河干。效益决定收入。矿党委从全矿经营情况出发，减发了工人的工资。一石激起千层浪。从反馈的信息中得知，部分干部职工有想法。减发工人工资，这是矿党委在不得已的情况下作出的决定。干部工人有想法，也是有道理的，说明干部工人对企业是非常关心的，必须要做好工作。矿党委要求各党支部做好宣传教育和引导工作，“正确认清当前形势，聚精会神搞好安全生产”，把全矿的经营情况讲透，把政策讲清，把形势讲明，凝心聚力共谋发展。政工各部门充分发挥作用，纷纷深入到生产单位，召开干部、班组长、生产骨干和工人会议，听取干部职工的意见，等等一系列做法，职工更加明白。

三是综合利用信息。思想政治工作的目的在于尊重人、理解人、凝聚人、关心人，在于有效地调动企业职工的积极性，集中精力完成企业的各项生产任务。思想政治工作预警机制，就是要善于在实际工作中捕捉职工们的思想苗头，把握职工的思想动态，找准带有普遍性的思想反映，做到点面结合、上下结合、灵活多样、及时应变地沟通职工的心里，正确引导、开导、疏导，统一职工的思想，及时增强思想政治工作的主动权，把思想政治工作做深、做细、做活、做准、做实。11月，根据经营情况，机关、部分辅助单位的部分工人只发了最低生活费、棚户区改造、马坡井关破一时成了煤矿的三大热点。时值年终岁尾，工作千头万绪，到了安全生产的关键时期，如果这三个热点处理不好，将会给安全生产带来非常大的负作用。矿党委充分发挥三个网络的作用，多次召开党支部书记和政工干部人员会议，要求干部正确认识形势，看到问题的复杂性、艰巨性、必要性，宣传政策要及时、全面、准确，千方百计保持队伍的稳定。政工各部门全部深入基层，广泛进行调查研究。发挥信息网员的作用，捕捉信息，信息源源不断汇集到矿信息中心。信访办公室工作人员及时做好信息下访工作，掌握了解信息。充分发挥综合治理网的作用，做好治安防控工作，保持了矿区的稳定，保证了安全生产的正常进行。

11.学校思想政治工作机制 篇十一

【关键词】思想政治 工作 机制

【中图分类号】D64 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2013）04-0469-01

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。发挥思想政治工作优势，调动一切积极因素，不断提高干部队伍的向心力、凝聚力和战斗力，是瓦斯利用分公司长期以来共同探索的重要课题。

一、贴近职工解决实际问题的沟通机制

思想政治工作要坚持贴近职工，为职工解决实际问题。沟通，通常是指人与人传达思想、观念或交换情况、信息，使双方能通连的过程。在思想政治工作过程中，沟通主要是政工人员与工作对象之间情感互动、双向交流的过程。通过沟通，政工人员与工作对象之间能促进认识、增进了解，从而避免或消除误会和偏见，以达到统一认识，凝聚人心的目的。作为思想政治工作的机制之一，沟通在思想政治工作开展过程中具有十分重要的作用。我们目前落实以人为本的管理思想、积极营造和谐站区，关键就在于与职工思想观念上的对接，达到这一目的，也必须要靠思想上的沟通。一般来说，沟通环境好的才能形成积极的集体心理，才能呈现出团结和睦、奋发向上的优良氛围。但是，良好沟通的实现不是轻而易举、随手可得的。对于那些思想消极、工作相对落后的职工，由于偏见的缘故，他们往往视思想政治工作为无所事事，视向讲真话、谈建议为干傻事。要做好与他们的沟通提高他们的认识水平，总是需要一定的时间。为了良好沟通的实现，政工人员必须讲究“三心”，即信心、耐心和诚心。信心就是要相信“精诚所至、金石为开”，无论是什么样的工作对象或再难的思想问题，经过一段时期的工作，总会取得一定的成效；耐心就是要具有滴水穿石的精神，不怕麻烦，不怕曲折，不怕反复，要做到苦口婆心，不厌其烦，不能“蜻蜓点水”、浅尝辄止；诚心就是把工作对象当朋友，要从关心人、爱护人的角度出发和人开展思想交流，不能“居高临下”。在实际工作中要注重把思想政治工作与生产经营结合起来，“两手抓，两手都要硬”，只要有这样才能实现精神与物质的有机结合，以点带面，变被动为主动，共同促进，不断提高。只要具备勤奋务实的工作作风，贴近群众，及时把握职工的思想脉搏，对症下药，就能达到满意的效果，才能增强企业的凝聚力、向心力。

二、物质鼓励和精神鼓励相结合的激励机制

思想政治工作中的激励，主要是指遵循工作对象的思想、行为发生发展的特点和规律，按照社会和组织的要求，通过各种有益的方法，激发人们形成积极的心理推动力，鼓励人们在学习、工作和劳动中表现出高度的积极性、能动性和创造性的实践活动。在既定物质投入的前提下，为了取得生产效益的最大化，必须发挥激励的作用，最大限度地调动干部职工的工作积极性。市场经济条件下的激励机制不能也不应该是单一的精神奖励，而应该建立精神奖励与物质奖励并重的原则，按照按劳分配原则，对做出突出贡献的人除了给予一定的精神奖励外，还应给予相应的物质奖励，从而充分调动和激励广大职工的工作热情，全面促进工作的开展。激励必须把握好时机，是否抓住时机是形成激励效果的关键之一。一般来说，激励时机可以有以下几个方面：（1）新职工加入时。新职工面临的是一个全新的环境，他们都有着一种强烈的新鲜感，他们往往会提醒自己要好好工作，争取有好的成绩和表现。我们公司不断有新的职工加入我们的队伍，站区管理人员，尤其是支部书记要深入新职工群体，了解他们的真实想法和思想动态，同时，积极帮助新职工做好职业生涯管理，激励新职工努力工作，以达到巩固新职工工作热情的目的；f2）职工出现过失失误时。一般来说，职工在出现过失失误后，经过自身的思想斗争，往往会出现后悔之意。思想政治工作者要抱有“人非圣贤、孰能无过”的态度，对这些职工进行耐心地教育开导，鼓励他们在哪里摔倒，在哪里爬起。这时，职工会从心里感激领导的宽容，从而会在工作中表现出高于以往的工作热情；（3）职工取得一定的成绩时。当职工在自身岗位上取得一定的成绩时，要对职工的成绩进行及时的肯定和表彰。这是对职工工作自信心的进一步鼓励，职工也会因此产生愉悦感，并在今后工作更加地努力。与此同时，对先进职工的表扬和激励也会对其他职工产生一定的激励效用，大家会纷纷学习先进职工的工作态度，以期获得好的成绩；（4）职工在工作和生活中出现困难之时。每个人都是如此，一旦出现了困难，心里会产生巨大的压力。此时，思想政治工作者要从关心人、爱护人的角度出发，及时地伸出援助之手，在力所能及的范围内，为他们排忧解难。这种关爱的行动要比言语的鼓励产生更大的激励效果。

三、组织领导和物质经费的保障机制

思想政治工作的运作是需要一定的条件和保障的，如组织领导、专职机构、政工队伍、活动经费等。为了切实保障思想政治工作取得实效，个人认为可以在以下两个方面做出努力：

1.组织领导保障。根据党章规定，思想政治工作是党组织的一项重要任务。党组织要切实担负起思想政治工作领导者的角色。党组织是思想政治工作的领导者、组织者和保障监督者。它决定了思想政治工作在一定阶段的发动、组织和协调，也决定着思想政治工作开展的总体方向。党组织工作得力，思想政治工作便会有声有色；党组织软弱涣散、缺乏战斗力，思想政治工作就会被削弱、被淡化。在具体工作中，党组织要赋予思想政治工作机构以必要的工作自主权，增强思想政治工作部门的权威性，使思想政治工作从领导体制和组织制度上得到有力的保障。同时，党组织要对思想政治工作的落实情况给与监督和检查，避免走过场。

12.学校思想政治工作机制 篇十二

综合网络思想政治教育发展的基本历程, 关于网络思想政治教育的界定有两种主要观点, 一种是从社会性角度所进行的界定, 将网络作为人的一种生存方式, 作为一种人的活动空间和场域;另一种则是从网络的工具性角度对网络思想政治教育进行的界定, 将网络作为一种信息技术和信息交往平台。

1从广义而言

网络思想政治教育是指信息技术和互联网迅速发展的时空领域, 推进思想政治教育进行的虚拟实践活动。

2从狭义而言

网络思想政治教育是指遵循网络的特点, 基于网络虚拟时空以及人们在虚拟社会中的行为、思想发展与形成的规律, 有意识、有目的、能动地对网络受众进行有效地影响, 使之形成适应现实社会和虚拟社会所需要的行为、思想的一种互动多向的交往活动。

二网络思想政治教育的特征

现实思想政治教育和网络思想政治教育都是以社会主义意识形态为主导, 都是具有一定的超越性、实践性和目的性的教育活动, 促进人们形成符合个人和社会发展需要的思想品德实践活动。但从思想政治教育构成基本要素来看, 网络思想政治教育在教育环境、教育中介因素、教育者与受教育者关系等方面, 具有与现实思想政治教育不同的特征。

1思想政治教育环境不同

网络思想政治教育运行于网络虚拟空间, 网络虚拟空间是以信息技术和计算机为基础, 建构的信息符号数字化系统, 用声音、图像、数字等方式表达有形的现象和事物, 具有鲜明的虚拟性。现实思想政治教育运行于以有形现象和事物为中介的物理空间。

2思想政治教育中介因素的区别

与现实思想政治教育比较, 网络思想政治教育内容从现实时空变为超时空, 从静态变为动态, 从平面化变为立体化, 教育内容变得全面而丰富, 且更具有选择性和客观性, 其政治性本身往往隐含在现代科技信息和文化历史知识之中, 负面信息也更多。网络思想政治教育方式更注重选择、比较与引导, 教育方法更具有灵活性和多样性。

3教育者与受教育者的关系不同

现实思想政治教育活动中, 教育者往往处于主导、主动的地位, 受教育者往往处于服从、受动的地位, 其主体性常常难以发挥。网络思想政治教育中的教育者与受教育者之间的界限, 没有现实思想政治教育中那么明显与固定, 相互转化性、互动性与平等性更为突出。现实思想政治教育活动中的教育者与受教育者, 身份明确具体, 并以现实在场方式参与, 而网络思想政治教育中的教育者与受教育者, 则以符号在场的方式参与, 现实身份是缺位的。

三网络思想政治教育的原则

1主导性与主体性相结合的原则

坚持主导性与主体性相结合的原则, 就是要在坚持充分发挥和尊重网络思想政治教育主体的主体性前提下, 注重网络思想政治教育主导性建设, 唱响网络思想政治教育主旋律, 发挥社会主义意识形态的引导、指导作用;在坚持网络思想政治教育主导性原则的前提下, 充分尊重教育主体的主体地位, 促进教育者与受教育者的全面发展。

2现实性与虚拟性相结合的原则

坚持现实性与虚拟性相结合原则, 就是说网络思想政治教育不是虚无的, 更不是凭空产生的, 它源于现实社会。网络思想政治教育的实施对象和主体也不是天外来客, 他们是现实社会的主体, 都是生活在现实社会中的具体的个人。网络虚拟社会以其信息资源的开放性与丰富性, 传播的超时空性与快捷性, 交互的匿名性与即时性, 满足了人们现实生产、发展、学习、交往的需要。但虚拟社会并不等于现实社会, 有其自身的特点。因此, 网络思想政治教育必须坚持现实性与虚拟性相结合的原则。

3价值性与科学性相结合的原则

坚持价值性与科学性相结合的原则, 第一, 网络思想政治教育要在尊重个体差异的基础上, 坚持用社会主义意识形态引领网络领域价值取向多样性, 善于运用交往引导法、主体交互法、信息隐匿法引导人们的思想观念既合目的又合规律地发展, 不断提高思想道德水平, 培养良好的网络信息素养。第二, 要求网络思想政治教育始终坚持以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导, 保持网络思想政治教育的社会主义性质, 把坚定正确的政治方向放在第一位。第三, 网络思想政治教育活动, 必须针对网络受众的思想行为实际, 按照网络思想政治教育规律和思想行为活动规律有针对性地开展教育, 避免随意性与主观性。

4引导选择与主动传播相结合的原则

坚持引导选择与主动传播相结合的原则, 就是要求网络思想政治教育者按照“趋利避害、主动引导”的方式, 开展网络思想政治教育活动。“趋利避害”就是坚持引导选择, 把准网络舆情, 透过网络个体看网络群体, 透过网络现象看本质, 透过网络受众的言行看思想变化, 通过管理和技术手段对网络信息进行筛选和过滤, 运用隐性渗透方法, 引导网络受众进行有效选择。“主动引导”就是把握网络舆情导向, 开展网络舆情评判, 全面了解网络信息内容, 主动密切关注网上思想动态, 有针对性地开展有效信息传播, 把引导工作做在前面, 增强主导性, 扩大影响力。

四网络思想政治教育的方式

1网络自我教育方式

网络自我教育方式是网络主体性原则运用的具体要求和表现形式。网络自我教育的实质是网络受众自我选择的认同, 也就是对网络思想政治教育内容选择的认同。网络自我教育有两个层次, 一是网络群体间的自我教育, 二是个体自我教育。网络思想政治教育的目的就是促进网络受众通过网络开展自我教育, 因为教育者将教育内容传播出去便隐退在教育内容之后, 网上的教育者与受教育者之间的关系, 转变为教育内容与受教育者之间的关系, 受教育者是否选择教育内容, 则取决于受教育者自我教育的态度和水平, 取决于受教育者接受教育的自觉性。因而, 网络思想政治教育是现代社会条件下的一种新型自我教育形式, 网络自我教育是网络思想政治教育的最高境界。

2网络辅导咨询方式

所谓网络辅导咨询方式, 是指教育者根据一定社会经济、政治、文化和社会发展的要求以及网络受众思想道德水平现实状况和发展的需要, 在网络虚拟空间, 对网络受众所提出的有关心理、思想、行为等问题所采取的一种商讨、服务、指导等方式的总和。网络辅导咨询方式可以分为网络辅导方式和网络咨询方式。网络咨询方式是网络辅导方式的基础和前提, 网络辅导方式是网络咨询方式的发展和延伸。网络辅导方式与网络咨询方式往往是交织、融合在一起的, 是一个教育过程中的两种方式, 网络咨询辅导方式的运用总是要通过虚拟空间的交流平台有步骤地推进。

3网络疏通引导方式

网络疏通引导方式是指网络思想政治教育者在网络虚拟空间, 有计划、有目的地针对网络受众群体在网络上呈现出的各种思想、道德、心理等问题, 所采取的一种有效疏通和引导的方式。依据网络载体的特点, 网络疏通引导方式可以分为即时性疏导方式、咨询式疏导方式、渗透式疏导方式和参与式疏导方式;依据网络舆情的性质, 网络疏通引导方式可以分为转向疏导、造势疏导、因势疏导等具体方式。网络疏通引导方式必须坚持以人为本, 坚持疏通与引导相结合、个体疏导与群体疏导相结合。

4网络信息引擎方式

网络信息引擎是指实施网络思想政治教育活动, 有意识地搜索有关网络思想政治教育信息, 运用网络信息引擎工具, 从而达到实现网络思想政治教育目的的一种方式。现实思想政治教育信息通常是通过语言、载体或直觉等方法, 将信息传递给受教育者, 受教者不需要去寻求思想政治教育信息。网络思想政治教育信息在海量信息中与其他信息夹杂在一起, 需要网络受众自主体验、认同信息, 这就需要运用网络信息引擎方式。这种方式在网络思想政治教育中, 常用的信息检索方式, 是网络受众采用关键词、词组或自然语言检索信息的方式。网络受众只要提出检索要求, 搜索引擎就代替网络受众在信息数据库中进行检索, 并将检索结果及时提供给网络受众自主进行价值判断和选择。利用引擎方法进行信息检索, 省时省力, 简单方便, 检索速度快、范围广, 能及时获取最新教育内容, 提高网络思想政治教育的时效性。

参考文献

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[2]徐建军.大学生网络思想政治教育理论和方法[M].北京:人民出版社, 2010.

[3]谢海光.互联网与思想政治工作概论[M].上海:复旦大学出版社, 2001.