土木工程施工实训总结

土木工程施工实训总结（精选8篇）

1.土木工程施工实训总结 篇一

公路工程施工图预算实训总结

这学期我们开设了工程造价这门课程，课上我们学习了和造价有关的许多专业知识。我们还做了公路工程施工图预算实训。施工图预算是建筑企业和建设单位签订承包合同、实行工程预算包干、拨付工程款和办理工程结算的依据；也是建筑企业编制计划、实行经济核算和考核经营成果的依据。在实行招标承包制的情况下，是建设单位确定标底和建筑企业投标报价的依据。其造价应控制在批准的初步设计概算造价之内应分析原因并采取措施加以调整或上报审批。

我们所做的是辛赵公路二级改建工程，它主要包括三大部分。一建筑安装工程费、二设备、工具、器具及家具购置费、三工程建设其他费。建筑安装工程费由直接费、间接费、利润和税金四部分内容构成。<一>直接费由直接工程费和其他工程费组成。

1直接工程费是指施工过程中耗费的构成工程实体或有助于工程形成的各项费○用。

2其他工程费是指直接工程以外施工过程中发生的直接用于工程的费用。○内容包括冬季施工增加费、雨季施工增加费、夜间施工增加费、特殊地区施工增加费、行车干扰工程施工增加费、安全及文明施工增加费、临时设施费、施工辅助费、工地转移费等九项。

<二> 间接费是指虽不直接由施工工艺过程所引起，但却与工程总体条件有关的为组织施工进行经营管理以及间接为建筑安装生产活动服务的各项费用。间接费包括企业管理费和规费。1规费包括：○养老保险费、失业保险费、医疗保险费、住房公积金、工商保险费。各项规费以各类工程的人工费之和为基数。

2企业管理费包括基本费用、主副食运费补贴、职工探亲路费、职工取暖补贴、○财务费用。都以各类工程的直接费之和为基数。税金以（直接费+间接费+利润）为计算基数。

做预算我们首先要做好的是熟悉《公路工程预算定额》的说明、章节和子目划分，费用计算方法；其次要能看懂所给工程的工程量，并且能够根据所给的机械台班单价和材料单价算出实际的的材料和机械单价。以供计算建筑安装工程费。大致可以分为以下几步：

1)根据所给清单，熟悉定额，确定工程量

2)根据工程项目的所属地区极其性质，选取相适应的费率 3)将清单细目根据工序套用定额，要注意定额的转换。4)确定单价

5)计算出各目的建筑安装工程费 具体做法是如下： a次根据计算顺序和计算规划列出计算有关数据代入计算保持一致并予以核对。

b查单价工程的人工费、材料费、机械费和合计费用

c根据所求出的人工费、材料费、机械费和合计费用求出直接费、间接费、利润和税金。

在做预算是还有许多细节要注意到：例如高原地区施工增加费、风沙地区施工增加费、行车干扰施工增加费按工程项目的人工费和机械使用费之和为基数计算。其余其他工程费均按项目的直接工程费之和为基数计算。

做预算其实就是对公式的熟练应用，在一次又一次的擦改擦改中使自己对定额，公式的熟悉度逐渐提高、再提高。同时锻炼了我们的耐心和细心。一不小心一个疏忽就会使我们一张都白做了。预算本身就是作为一个企业报价的依据，所以我们才要认真认真再认真。才能做出适合企业的报价，才能使报价更准确。

总之，施工图预算不仅为工程价款拨付和结算提供依据，更重要的是它能够促进施工企业搞好经济核算和企业管理，促进设计单位提高设计水平、改进设计方案，从而为基本建设投资决策、管理、核算和监督提供依据。为此，不断提高施工图预算的编制质量，对加强基本建设管理，提高投资效益都具有重要意。

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2.土木工程施工实训总结 篇二

关键词：职业教育,实训基地,多媒体实训室,机制建设

近年来, 学校积极探索符合市场人才需要和适合高寒地区进行“工学结合”教学的人才培养模式, 建立了适合专业特点及发展要求的“季节分段、工学结合”的人才培养模式, 构建了适合专业培养目标的“优基础、强专业、重技能”课程体系, 积极运用体现职业教育特点的项目教学、现场教学、案例教学、任务驱动教学、情境教学等行动导向的现代化职业教学模式, 创建适合专业教学要求的“识、学、教、做”一体化的教学模式。积极探索校企合作、工学结合新形式, 拓宽校企合作、工学结合渠道, 逐步地丰富校企合作、工学结合的内涵, 努力实现校企深度融合, 使行业、企业能长期稳定地参与专业建设和实训、顶岗实习指导等工作。根据校企合作、工学结合运行机制要求, 按照“真设备、实环境”的原则, 模拟企业生产环境, 结合专业现有实验室、实训室的情况, 统筹规划校内实训基地建设。建立完善的校内实训基地管理制度, 学生实训管理办法, 学生实训考核标准。以“四结合、六统一”的建设理念, 建立“校企合作、自主开发”的实训基地建设模式。通过现代化的实训基地建设, 保证“季节分段、工学结合”的人才培养模式如愿实现, 保证“优基础、强专业、重技能”课程体系有效实施, 为“识、学、教、做”一体化的教学模式运行提供有效的场所和教学环境, 提高学生学习专业知识和专业技能的兴趣和学生自主学习的能力, 切实提高专业的教学水平。

一、“四结合、六统一”的建设理念

“四结合”:即校内与校外相结合, 将校内实训基地与校外实训基地作为整体进行建设;仿真与实操相结合, 将真实的工作环境下的操作训练与计算机仿真操作结合起来;理论与实践相结合, 将理论课程和实践课程有机结合, 实现“识、教、学、做”一体化;分项与分部相结合, 将分项工程训练与分部工程训练有机结合, 做到分项工程训练带动分部工程知识、技能的掌握。

“六统一”即实训室与教室统一, 将“识、教、学、做”场所一体化;教师与师傅统一, 将知识、技能教学一体化;学生与学徒统一, 将知识、技能学习一体化;训练与考评统一, 将训练成果与训练评价一体化;教学与科研统一, 利用实训基地, 教学与科研一体化, 通过教学带动科研, 通过科研促进教学;服务与创收统一, 利用实训基地资源,

二、“校企合作、自主开发”的运行机制

校企合作:学校主管企业、建筑企业或相关企业、学校的三方合作。

学校积极与建筑企业或相关企业合作, 共建建筑工程施工专业实训基地多媒体实训室, 现已引进黑龙江省共友科技发展有限公司来校, 共建计算机软件应用多媒体实训室, 并在计算机软件价格上给予优惠, 定期给予软件升级, 免费培训教师, 培训学生参加全省技能大赛, 取得了较好的成绩。调动了企业参与建筑工程施工专业实训基地多媒体实训室建设积极性, 企业愿意为学校投入资金、设备, 企业愿意为学校派专家、技术员、能工巧匠到学校讲课、指导实训、专业讲座。极大地促进了教师和学生的专业技能水平的提高。学校组织企业工程专家、职业教育专家和专业教师共同研究企业生产与职业教育的结合点, 将实训基地多媒体实训室建设成为集技能训练、社会培训、技能鉴定、技能竞赛四位一体的现代化实训基地。

自主开发:利用学校人才智力优势, 结合生产企业对毕业生技能的要求, 组织教师自主设计实训室结构布置、自主设计实训室教训模具, 自主制作模具, 自主开发实训基地运行管理机制、实训大纲、实训教材、实训教学课件、实训基地功能, 建成集技能训练、社会培训、技能鉴定、技能竞赛、教学科研、职业素质养成、技术服务七位一体体的实训基地, 为建筑工程施工专业提供良好的教学场所和教学环境。

三、校企合作双方互利共赢机制

实训基地多媒体实训室建设管理中应切实从校企双方的利益出发, 通过校企互利共赢的纽带, 将企业与学校紧密联系在一起, 维系校企双方长期合作的关系。企业利益体现在:学校为企业提供的专业技术力量, 学校对企业在人才培养、员工培训、人才引进方面的支持。学校的利益体现在:在师资方面, 企业能派工程专家或能工巧匠来实训基地指导学生进行技能实训。在实训基地多媒体实训室建设方面, 校企共同制定学生技能实训项目、技能实训标准, 技能实训评定方法等。为建筑工程施工专业培养实训教师, 提高专业教师技能教学水平。在条件允许情况下, 企业为实训基地多媒体实训室建设提供一定的资金或设备, 建立校企共建实训室, 并进行社会服务, 技术咨询, 所得收入校企按一定比例分配, 实现校企双方互利共赢。

四、学校与企业的诚信友谊机制

如果互惠互利是校企双方合作的驱动力, 那么友谊与信任、理解与体谅则是维系双方长期合作的桥梁。学校领导要经常深入企业, 与企业领导交朋友, 了解他们的实际需求, 听取他们对学校的意见和建议。校企双方要珍惜双方领导之间、教师与企业员工之间、学生与企业员工之间在合作中建立起来的友谊, 要通过合适的方式与途径延续与加深这种友谊。在合作中出现分歧, 尤其是涉及双方利益的问题时, 要及时协调与处理。要定期对参与实践教学基地工作的企业员工与学校教师的工作做出符合事实的评价, 并根据评估、评价的结果对有突出贡献的员工与教师进行表彰。学校应发挥日常积累形成的信誉与情感, 讲诚信, 在情感的基础上, 要求企业克服困难, 兼顾生产与教学, 形成校企合作的长期稳定运行机制。

综上所述, 积极探索校企合作工学结合的实训基地多媒体实训室建设的运行规律, 建立新型的、适应工学结合人才培养模式的实训基地运行机制, 只有做好校企合作工学结合实训基地的管理工作, 才能进一步促进校企合作, 使校企合作工学结合人才培养模式得以贯彻实施。

课题类别:黑龙江省教育科学项目牵动计划重大课题。课题编号:QDB1211006。

3.土木工程施工实训总结 篇三

【关键词】钢结构；实训基地；课程改革

为了节省能源，降低环境污染，国家力推钢结构工程，学院建设了学生的实训基地，根据钢结构工程的实际应用，学院实训基地的钢结构工程部分包括，门式刚架、多层框架、空间网架，钢桁架；这些正是钢结构广泛应用的结构体系，因此本文以实训基地已有的结构体系划分课程单元，编制各单元的教学内容。本课程的各单元的划分及学时列表如下：

下面将具体论述钢结构施工课程中的各单元内容：

1 .绪论

（1）介绍钢材力学性能和相关试验，并分析影响钢材性能的因素；介绍建筑用钢的种类及其选用。

（2）介绍钢结构的特点及工程应用。

2.构件的连接

2.1焊接

介绍焊接的方法、焊缝的形式，使学生能区分对接焊缝和角焊缝；分析焊缝的受力及相关计算，使学生了解焊缝的设计。学习《建筑制图标准》中焊缝的符号及标注，使学生掌握焊缝表示方法，以便看懂图纸；讲述焊缝的缺陷及质量检验方法。

2.2螺栓连接

介绍普通螺栓的连接构造及计算，使学生了解普通螺栓的传力机理及破坏形态；介绍高强螺栓连接的工作性能，使学生了解摩擦型高强螺栓和承压型高强螺栓的计算。

3 .多层框架

（1）理论知识 介绍框架结构体系中基本构件梁和柱的受力性能、设计计算。其中重点讲述钢梁整体失稳的原因及防治措施；钢梁钢柱局部失稳的防治措施即各种加劲肋的作用及设置部位。

（2）识图 先用图片介绍各种构件节点的构造，包括：梁的拼接、主次梁的连接、柱头和柱脚，并分析其传力途径；再看图纸，特别是节点部位重点讲述。

（3）参观 结合课上已学习过的图纸，让学生把图纸上的节点与实际工程节点相对照，使学生既形象又深刻的掌握所学知识。

（4）安装 先介绍多层框架结构体系的安装方法，再播放相关视频。

4 .门式刚架

（1）理论知识 用图片认识门式刚架的组成，并讲述各构件的名称、作用、常用的截面形式及节点构造。

（2）识图 与学生一起识读实训基地门式刚架的图纸。

（3）参观 参观实训基地的门式刚架，让学生指认

体系中的构件并说出其作用；结合图纸看节点构造。

（4）安装 介绍门式刚架的安装方法并播放相关视频；介绍高强螺栓的安装方法。

5 .钢桁架

（1）理论知识 讲述桁架结构体系中各构件的名称、受力特点及截面形式；分析桁架的优点；介绍桁架的支撑体系并讲述其设置目和方法。

（2）识图 识读学院内公交站台的图纸，其结构体系中包括桁架梁、型钢梁、、型钢柱和格构式柱。

（3）参观 结合图纸参观学院内公交站台，读懂各种截面形式的构件节点构造。

6. 空间网架

（1）理论知识 介绍空间网架结构的组成形式及适用条件；结合图片分析各种结构体系中构件的布置规律和网格的格构原理。

（2）识图 识读学院食堂空间网架结构屋盖的图纸

（3）参观 参观学院食堂屋盖，并结合图纸让学生了解其结构体系的组成形式。

（4）安裝 讲述空间网架结构的安装方法并播放相关视频。

7. 构件的制作和涂装

介绍构件制作常用的工具及工艺流程。

介绍各种涂装材料及涂装工艺流程。

总结 本课程在学校实训基地的基础上，编制教学内容，并将实训融入每个教学环节，识读图纸和参观具体工程相结合，充分利用实训基地，提高学生自主学习的积极性，提高教学质量。

参考文献

[1]杜绍棠.《钢结构施工》，高等教育出版社.

4.线路施工实训总结 篇四

这次生产实习培养了我们实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本练习，同时也是毕业设计选题以及设计工作原始资料的来源，为我们广大毕业生在即将踏上工作岗位打下扎实基础，这次的实习锻炼了我们从事专业技术工作以及治理工作所必须的各种基础技能和实践动手能力并培养了我们理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将所学知识系统化。培养了我们热爱劳动、不怕苦不怕累的工作作风。

这次生产实习的心得体会概括起来又以下几方面：

1.了解了输电线路操作过程中危险因素，增强了我们的安全意识；

2.了解了输电线路施工的具体操作方法；

3.社会工作能力得到了相应的提升，在实习过程中，我们不仅从老师身上学到了知识和技能，感到了生活的充实和学习的快乐，以及获得知识的满足。真正的接触了社会，是我们消除了走向社会的心理恐惧，同时也使我们体验到了工作的辛苦，了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的知识，为自己今后的工作奠定良好的基础。

本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际相结合，非常感谢学校和宜昌供电公司猇亭培训基地提供了这么宝贵的机会，让我有幸去亲身动手操作，让我联系课本对输电线路施工，运行，维护有了进一步的理解。作为一个平时很少会接触实际生产的学生，我对这次实习机会十分珍惜，从中我学到了很多东西和做人的道理。

在实习过程中，带队的老师和培训基地的师傅都是非常的辛苦，他们对我们的安全负责。特别是教我们操作的师傅，有的时候他们要一遍一遍的教我们怎么操作，有的时候他们要在杆塔上一呆就是几个小时指导我们操作，是他们辛勤的劳动换来了我们的成果。

两个星期的实习我到了很多新东西，这些都是在学校中所接触不到的。俗语说社会是一个锻炼人的大熔炉，经过这个熔炉的熔炼，人真正的社会价值才能得以体现，而这整个过程则完全可以由你自己来掌握。这不但要求我们坚持自己的人生理念、保持正确的人生观和价值取向，更要求自己有一颗虚心进取的心。只有这样才能把握好自己的一生，做一个成功的人、一个对社会有用的人。我相信自己始终会保持这样的一颗纯正心，努力的、永不停歇的去学习，利用自己无限的青春活力去实现自己的人生价值，创造一片属于自己的天空。在工作之余，多多学习各种办公软件，勤勤恳恳做事，认认真真学习。

5.建筑工程施工技术实训报告 篇五

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摘要

随着社会不断的发展，人力资源不断的增长，要成为一个新时期下能够满足社会需求的建筑职业技能人才，对我们青少年特别是大学生的动手能力和实践能力有了很高的要求，因此，我们迫切需要有条件的组织建筑工程施工技术的实训课程。

本实训报告书是根据新时期下对我们的实践要求以及教材的基本内容为依据，结合实训者的实际操作经历和感受编制而成的。

本实训报告书是实训者两周实训的结果体现，即脚手架工程、砌筑工程和抹灰工程实训，通过理论学习和实际操作，实训者可以掌握这三种工程的相关知识，并能在各方面有自己的见解和感受，培养动手能力以及团队写作能力。

由于实训者水平有限，本实训报告书肯定会有不足之处，敬请老师和同学们批判指正，以便实训者及时学习并改正。

关键词：工程概况；施工准备工作；工艺流程；施工操作方法及要点；施工质量要求；常见质量问题分析及预防；脚手架工程；砌筑工程；抹面工程；墙饰面工程

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目录

1．脚手架工程................................................................1 1.1工程概况.............................................................1 1.2施工准备工作.........................................................1 1.3工艺流程.............................................................1 1.4施工操作方法及要点...................................................1 1.4.1 定距定位.......................................................1 1.4.2立杆间距.......................................................2 1.4.3大横杆、小横杆设置.............................................2 1.4.4剪刀撑.........................................................2 1.4.5脚手板、脚手片的铺设要求.......................................2 1.4.6防护栏杆.......................................................3 1.4.7连墙件.........................................................3 1.4.8架体内封闭.....................................................3 1.5施工质量要求.........................................................4 1.6脚手架常见质量问题分析与预防.........................................4 1.6.1常见问题.......................................................4 1.6.2预防措施.......................................................4 2．砌筑工程..................................................................5 2.1工程概况.............................................................5 2.2施工准备工作.........................................................5 2.3工艺流程.............................................................5 2.4施工操作方法及要点...................................................5 2.4.1 抄平放线.......................................................5 2.4.2摆砖...........................................................5 2.4.3立皮数杆.......................................................6 2.4.4盘角、挂线.....................................................6 2.4.5砌筑、清理.....................................................6 2.5施工质量要求.........................................................6 2.6常见质量问题分析与预防...............................................7 2.6.1砂浆强度不稳定.................................................7 2.6.2砖墙墙面游丁走缝...............................................7 2.6.3“螺丝”墙......................................................7 3．抹灰工程..................................................................7 3.1工程概况.............................................................7 3.2施工准备工作.........................................................8 3.2.1基体处理.......................................................8 3.2.2材料要求.......................................................8 3.3工艺流程.............................................................8 3.3.1墙面一般抹灰...................................................8 3.3.2混凝土顶棚抹灰.................................................9

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3.3.3干粘石施工.....................................................9 3.3.4斩假石施工.....................................................9 3.4施工操作方法及要点...................................................9 3.4.1一般抹灰.......................................................9 3.4.2顶棚抹灰.......................................................9 3.4.3斩假石施工.....................................................9 3.5施工质量要求.........................................................9 3.5.1一般抹灰.......................................................9 3.5.2装饰抹灰......................................................10 3.6抹灰常见质量问题与分析..............................................10 4．墙瓷砖饰面工程...........................................................11 4.1工程概况............................................................11 4.2施工准备工作........................................................11 4.3工艺流程............................................................11 4.3.1内墙瓷砖饰面施工..................................................11 4.3.2外墙瓷砖饰面施工..................................................11 4.4施工操作方法及要点..................................................11 4.4.1内墙瓷砖饰面施工..............................................11 4.4.2外墙瓷砖饰面施工..............................................12 4.5施工质量要求........................................................12 4.6墙瓷砖饰面工程安全技术..............................................12 结语.......................................................................13 参考文献....................................................................14

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1．脚手架工程

1.1工程概况

脚手架是施工用的临时结构，是施工必须使用的主要工具设备，是为了高处作业安全、顺利进行施工而搭设的工作台，它承受结构施工外墙模板支撑力。1.2施工准备工作

（1）在搭设脚手架前应做好准备工作，单位工程各级负责人应按施工组织设计中有关脚手架的要求，逐级向架设和使用人员进行技术交流。

（2）搭设前应对搭设材料（钢管、扣件、脚手架等）进行检验及验收，不合格的构配件不得使用，合格的构配件按品种、规格堆放整齐。

（3）清理搭设现场、平整场地、做好排水。1.3工艺流程

平整场地、夯实→基础承载力实验、材料配备→定位设置通长脚手架、底座→纵向扫地杆→立杆→横向扫地杆→小横杆→大横杆→剪刀撑→连墙件→铺脚手架→扎防护栏→扎安全网。1.4施工操作方法及要点 1.4.1 定距定位

根据构造要求在建筑物四角用尺量出内、外立杆离墙距离，并做好标记；用钢卷尺拉直，分用钢卷尺拉直，分出立杆位置，并用小竹片点出立杆标记；垫板、底座应准确地放在定位线上，垫板必须铺放平整，不得悬空。

在搭设首层脚手架过程中，沿四周每框架格内设一道斜支撑，拐角除双向增设，待该部位脚手架与主体结构的连墙件可靠拉接后方可拆除。当脚手架操作层

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高出连墙件两步时，宜先立外排，后立内排。其余按下构造要求搭设。1.4.2立杆间距

（1）脚手架立杆纵距1.5m，横距0.9m，步距1.8m；连墙杆间距竖直3.6水平4.5m(即两步三跨)；里立杆距建筑物0.3m。

（2）脚手架的底部立杆采用不同长度的钢管参差布置，使钢管立杆的对接接头交错布置，高度方向相互错开500mm以上，且要求相邻接头不应在同步同跨内，以保证脚手架的整体性。

（3）立杆应设置垫木，并设置纵横方向扫地杆，连接于立脚点杆上，离底座20cm左右。

（4）立杆的垂直偏差应控制在不大于架高的1／400。（5）立杆及纵横向水平杆构造要求。1.4.3大横杆、小横杆设置

(1)大横杆在脚手架高度方向的间距1.8m，以便立网挂设，大横杆置于立杆里面，每侧外伸150mm。

(2)外架子按立杆与大横杆交点处设置小横杆，两端固定在立杆，以形成空间结构整体受力。1.4.4剪刀撑

脚手架外侧立面的两端各设置一道剪刀撑，并应由底至顶连续设置；中间各道剪刀撑之间的净距离不应大于15m。剪刀撑斜杆的接长宜采用搭接，搭接长度不小于1m，应采用不少于2个旋转扣件固定。剪刀撑斜杆应用旋转扣件固定在与之相交的横向水平杆的伸出端或立杆上，旋转扣件中心线离主节点的距离不宜大于150mm。

1.4.5脚手板、脚手片的铺设要求

（1）脚手架里排立杆与结构层之间均应铺设木板：板宽为200mm，里外立杆间应满铺脚手板，无探头板。

（2）满铺层脚手片必须垂直墙面横向铺设，满铺到位，不留空位，不能满

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铺处必须采取有效的防护措施。

（3）脚手片须用12-14#铅丝双股并联绑扎，不少于4点，要求绑扎牢固，交接处平整，铺设时要选用完好无损的脚手片，发现有破损的要及时更换。1.4.6防护栏杆

（1）脚手架外侧使用建设主管部门认证的合格绿色密目式安全网封闭，且将安全网固定在脚手架外立杆里侧。

（2）选用18铅丝张挂安全网，要求严密、平整。

（3）脚手架外侧必须设1.2m高的防护栏杆和30cm高踢脚杆，顶排防护栏杆不少于2道，高度分别为0.9m和1.3m。

（4）脚手架内侧形成临边的(如遇大开间门窗洞等)，在脚手架内侧设1.2m的防护栏杆和30cm高踢脚杆。

（5）脚手架上门洞、出入口构造示意图。本工程施工人员出入通道口分别搭设在东，西二个大厅入口处，脚手架搭设时同时施工包括安全通道。1.4.7连墙件

（1）脚手架与建筑物按计算书中连墙件布置要求设拉结点。楼层高度超过4m，则在水平方向加密，如楼层高度超过6m时，则按水平方向每6m设置一道斜拉钢丝绳。

（2）拉结点在转角范围内和顶部处加密，即在转角l米以内范围按垂直方向每3.6米设一拉结点。

（3）拉结点应保证牢固，防止其移动变形，且尽量设置在外架大小横杆接点处。

（4）外墙装饰阶段拉结点，也须满足上述要求，确因施工需要除去原拉结点时，必须重新补设可靠，有效的临时拉结点，以确保外架安全可靠。1.4.8架体内封闭

（1）脚手架的架体里立杆距墙体净距最多为200mm，如因结构设计的限制大于200mm的必须铺设站人板，站人板设置平整牢固。

（2）脚手架施工层里立杆与建筑物之间应采用脚手片或木板进行封闭。

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（3）施工层以下外架每隔3步以及底部用密目网或其他措施进行封闭。1.5施工质量要求

脚手架不许有足够的承载、刚度和稳定性，在施工荷载作用下不发生失稳倒塌及超过允许要求的变形、倾斜、摇晃或扭曲现象，以确保安全。

高度在24m以下的单、双排脚手架，均必须在外侧立面的两端各设置一道剪刀撑，并应由底至顶连续设置，中间各道剪刀撑之间的净距不应大于15m。

高度在24m以上的双排脚手架应在外侧立面整个长度和高度上连续设置剪刀撑。

1.6脚手架常见质量问题分析与预防 1.6.1常见问题

（1）施工操作人员基本上没有进行过专业的安全技术培训，易进行冒险违章作业。有些作业人员危险意识差，对施工现场存在的安全防护不到位等问题不能够及时发现。

（2）脚手架搭设常常不符合规范要求。

（3）由于部分施工人员单凭经验做事，对脚手架的实际中需要的基本元素季相关的荷载要求考虑不周；脚手架搭设和拆除方案不全面安全技术交底无针对性；安全检查不到位，未能及时发现事故隐患，从而导致脚手架的失稳或坍塌等。1.6.2预防措施

（1）建立健全项目安全管理组织机构，派专职人员进行安全管理，明确安全管理人员的职责，提高管理人员的安全意识及安全预防措施的编制能力和吃力事故的应急能力。

（2）在项目设计中，不能凭经验完成脚手架的施工，必须通过严格的设计计算，并使施工管理人员掌握其技术和施工要求，确保安全。

（3）制定有针对性的、切实可行的脚手架搭设与拆除方案，严格进行及时交底。

（4）加强教育，提高安全意识，增强自我保护能力，杜绝违章作业。

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（5）加强脚手架构配件材料的检查，按规定进行检验检测。

2．砌筑工程

2.1工程概况

砌筑工程是指在建筑工程中使用普通黏土砖、承重黏土空心砖、蒸压灰砂砖、粉煤灰砖、各种中小型砌块和石材等材料进行砌筑的工程。本次实训砌筑工程，墙体要求一顺一丁的普通砖墙，高度适中，抹灰并贴砖。2.2施工准备工作（1）砂浆的备制（2）砌筑工具的准备（3）砌筑机械设备准备（4）砌筑砖和砌块的准备 2.3工艺流程

抄平放线→摆砖→立皮数杆→盘角、挂线→砌砖、清理。2.4施工操作方法及要点 2.4.1 抄平放线

砌墙前应在基础防潮层或楼面上定出各层标高，并用M7。5水泥砂浆或C10细石混凝土找平，使各段砖墙底部标高符合设计要求。根据龙门板上给定的轴线及图纸上标注的墙体尺寸，在基础顶面上用墨线弹出墙的轴线和墙的宽度线，并定出门洞口位置线。2.4.2摆砖

摆砖是指在放线的基面上按选定的组砌方式用干砖试摆。摆砖的目的是为了核对所放的墨线在门窗洞口，附墙垛等处是否符合砖的模数，以尽可能减少

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砍砖。2.4.3立皮数杆

皮数杆是指在其上画有每皮砖和砖缝厚度以及门窗洞口，过梁，楼板，梁底，预埋件等标高位置的一种木制标杆，它是砌筑墙体在高度方向的基准。砌筑时，用来控制墙体竖向尺寸及各部位构件的竖向标高，控制灰缝的厚度。皮数杆分为基础用和地上用两种。一般 设置在房屋的四大角、内外墙的交界处、及、楼梯间及洞口多的地方，大约每隔10~15米立一根，皮数杆的设立应由两个方向斜撑或锚钉加以固定，以保证其牢固和垂直。

2.4.4盘角、挂线

盘角就是外墙拐角处的砌筑。墙角是控制墙面横平竖直的主要依据，砌筑时一般是先砌筑墙角，墙角砖的高度不许与皮数杆相符合，盘角时必须对照皮数杆，特别是要控制好砖层上口的高度，两者响相差不能太多，挑选方正和规格较好的砖砌筑，大角处的“七分头”一定要在棱角处方正。

砌墙时主要依靠准线拉掌握墙体的平直度，准线是控制质量的主要方法。挂线法：外墙大角挂线的方法是用先栓上半截砖头，挂在大角的砖缝里，然后分别有线棍别住，防止线陷入灰缝里面，別线棍个直径为1~毫米。放在里大角10~20毫米的地方。2.4.5砌筑、清理

砌砖的操作方法很多，常用的是“三一”砌砖法和挤浆法。砌砖时，先挂上通线，按所排的干砖位置把第一皮砖砌好，然后盘角。盘角又称立头角，指在砌墙时先砌墙角，然后从墙角处拉准线，再按准线砌中间的墙。砌筑过程中应三皮一吊，五皮一靠，保证墙面垂直平整。砌筑完成后进行墙面和落地灰的清理。

2.5施工质量要求

砖砌筑的质量要求是：砌体的灰缝横平竖直、砂浆饱满、厚薄均匀、上下

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错缝、接槎牢固。各类砌筑材料应有合格证书，产品性能测验报告，材料进场复检报告。

2.6常见质量问题分析与预防 2.6.1砂浆强度不稳定

现象：砂浆强度低于设计强度值，有时砂浆强度波动大，匀质性差。预防措施：建立材料的计量制度及计量工具校准、维修、保管制度减少计量误差；砂浆尽量用机器搅拌，保证搅拌均匀；砂浆应按量搅拌，宜在当天用完。

2.6.2砖墙墙面游丁走缝

现象：砖墙面上下砖层竖缝产生错位，丁转竖缝歪斜，宽窄不匀，丁不压中，清水窗台部位与窗间墙部位的上下竖缝错位、搬家。

预防措施：砌筑时采用统一规格的砖，调整竖缝宽度。提高操作人员技术水平，摆砖时应将窗口位置引出，保持窗间墙处上下竖缝不错位。2.6.3“螺丝”墙

同一砖层的标高差一皮砖的厚度而不能咬圈。砌筑前应先测定所砌筑部位几面标高误差，通过调整灰缝厚度来调整墙体标高，采用逐层调整的方法逐步调整。

3．抹灰工程

3.1工程概况

抹灰工程属于建筑装修工程的一个内容，一个重要组成部分，抹灰工程的质量直接影响建筑工程装修质量，从而影响建筑物质量。

抹灰工程按工种分可分为室内抹灰和室外抹灰，按材料和装饰效果可分为一般抹灰和装饰抹灰。一般抹灰按做法和质量要求分为普通抹灰和高级抹灰。

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3.2施工准备工作 3.2.1基体处理

（1）砖石、混凝土和加气混凝土基层表面的灰尘、污垢、油渍应清理干净，并填实各种网眼，抹灰前一天浇水润湿基体表面。

（2）基体为混凝土、加气混凝土、灰砂砖和煤矸石砖时，在湿润的基体表面还需要刷掺有TG胶的水泥浆一道。

（3）墙面的脚手架洞应堵塞严密；水暖、通风管道的墙洞及穿墙管道必须用1:3水泥砂浆堵严。

（4）不同基体材料相接处铺设金属网，铺设宽度以缝边起每边不得小于100mm。3.2.2材料要求

1、水泥。应采用硅酸盐水泥、普通水泥、矿渣水泥和白水泥，强度等级应不小于32.5级，白水泥强度等级应不小于42.5级。

2、石膏。一般采用建筑石膏，磨成细粉无杂质，其凝结时间不大于30min。

3、砂。最好采用中砂或粗砂，但特细砂不得使用，使用前应过筛。

4、炉渣。应洁净，其中不应含有有机杂质和未燃尽的煤块，炉渣使用前应过筛，粒径应为1.2~3mm，并浇水湿透15天左右。

5、纸筋。用前应用水浸透、捣烂、洁净，罩面纸筋应用机碾磨细。

6、麻刀。要求柔软干燥、敲打松散、不含杂质，长度为10~30mm,用前四五天用石灰膏调好。

7、其他掺合料。主要包括TG胶、乳胶、防裂剂和罩面剂等，通过实验确定掺量。3.3工艺流程 3.3.1墙面一般抹灰

基层处理→弹准线→抹灰饼、冲筋→抹底层灰→抹中层灰→抹罩面灰→墙面阳角抹灰。

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3.3.2混凝土顶棚抹灰

基层处理→弹线→抹底层灰→抹中层灰→抹罩面灰。3.3.3干粘石施工

基层处理→抹底层、中层灰→弹线、粘贴分格条→抹粘结层砂浆→撒石粒压平→起条→勾缝、养护。3.3.4斩假石施工

基层处理→抹底层、中层灰→弹线、粘贴分格条→抹面层石子浆→养护→斩剁→清理修补。

3.4施工操作方法及要点 3.4.1一般抹灰

（1）弹准线（2）抹灰饼、冲筋（标筋、灰筋）（3）抹底层灰（4）抹中层灰（5）抹罩面灰（6）墙面阳角抹灰 3.4.2顶棚抹灰

（1）抹粘结层（2）甩石子（3）压石子（4）起分格条与修整 3.4.3斩假石施工

（1）弹线、粘贴分格条（2）抹面层石子浆（3）斩剁（4）清理 3.5施工质量要求 3.5.1一般抹灰

（1）一般抹灰所用材料的品种和性能应符合设计要求。

（2）抹灰层与基层之间必须粘贴牢固，抹灰层应无脱层、空鼓、面层应无

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燥灰和裂缝。

（3）普通抹灰表面应光滑、洁净，接槎平整，分格缝应清晰。

（4）高级抹灰表面应光滑、洁净、颜色均匀，无抹纹，分格缝和灰缝应清晰美观。3.5.2装饰抹灰

（1）水刷石表面应石粒清晰，分布均匀、紧密平整，色泽一致，应无掉粒和接槎痕迹。

（2）干粘石表面应色泽一致，不漏浆，不漏粘，石粒应粘贴牢固，分布均匀，阳角处五明显黑边。

（3）斩假石表面剁纹应均匀顺直，深浅一致，应无漏剁处；阳角处应横剁并留出宽窄一致的不垛边条，棱角应无损坏。3.6抹灰常见质量问题与分析

（1）操作中必须正确使用防护措施，严格遵守各项安全规定，高空作业必须带安全帽。

（2）施工现场坑、井、沟和各种孔洞，易燃易爆场所，变压器四周应指派专人设置围栏或盖板，并设置安全标志，夜间要设置红灯示警。

（3）脚手架未经验收不得使用，验收后不得随意拆除及自搭跳板。（4）做水刷石、喷涂等应注意避免造成瞎跳或物体坠落伤人。

（5）采用脚手凳时，其间距不应大于2m，不准搭设探头板，必须按照有关规定搭设。

（6）在搅拌灰浆和操作中，尤其在顶棚灰时，要注意防止灰浆入眼造成伤害。

（7）冬期施工采用热作业是应防止煤气中毒和火灾，扫雪时采取防滑措施。（8）高空作业如遇恶劣天气或风力5级以上影响安全时，应停止施工。

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4．墙瓷砖饰面工程

4.1工程概况

饰面工程是指将地板、块面层镶贴或安装于墙、柱表面形成装饰层。板块面层可分为饰面板和饰面砖两大类。饰面板包括天然石饰面板、人造石饰面板、金属饰面板、玻璃饰面板和木质饰面板等；饰面砖包括釉面瓷砖、外墙面砖和陶瓷锦砖等。

4.2施工准备工作

（1）弹线、排砖：基体表面弹水平、垂直控制线，进行横竖预排砖。（2）选砖、分类：砖放入水中浸泡2~3h，取出晾干备用。（3）工具准备：装板机。橡胶锤和水平靠尺等。4.3工艺流程

4.3.1内墙瓷砖饰面施工

基层处理→抹底子灰→选砖、浸砖→弹线、排砖→贴标准点→垫底尺→镶贴→擦缝。

4.3.2外墙瓷砖饰面施工

基层处理→抹底子灰→排砖→弹线分格→选砖、浸砖→镶贴面砖→勾缝、擦缝。

4.4施工操作方法及要点 4.4.1内墙瓷砖饰面施工

（1）基层打好底子灰六七成干后，结合实际和瓷砖规格进行排砖，弹线。（2）镶贴前应贴标准点，用废瓷砖粘贴在墙上，用以控制整个表面平整度。

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（3）垫底尺寸计算好最下一皮砖口标高，底尺上皮一般比地面低1cm左右。（4）粘贴应自下向上粘贴，要求灰浆饱满，灰亏时，要取下重贴，随时用靠尺检查平整度，随粘随检查，同时要保证缝隙宽窄一致。

（5）镶贴完，自检合格后，用棉丝擦净，然后用白水泥擦缝，用布将缝子的素浆擦匀，砖面擦净。4.4.2外墙瓷砖饰面施工

（1）吊垂直。套方、找规矩。

（2）打底应分层进行，第一遍5mm，抹后扫毛；待六七成干时，可抹第二遍，8~12mm：随即用木杠刮平，木抹子搓毛。

（3）排砖以保证砖缝均匀，按设计图样要求及外墙面砖排列方式进行排布、弹线，凡阳角部位应选整砖。

（4）粘贴。

（5）分格条应在贴砖次日取出，完成一个流程后，用1：1的水泥砂浆勾缝，凹进深度为3mm。

（6）完工后，用稀盐酸清洗表面，并用清水冲净。4.5施工质量要求

（1）瓷砖饰面瓷砖品种、规格、图案、颜色和性能应符合设计要求，粘贴必须牢固。

（2）瓷砖表面应平整、洁净、色泽一致，无裂痕和缺损。（3）瓷砖饰面质量符合质量验收标准。4.6墙瓷砖饰面工程安全技术

（1）开始工作前应检查外架子是否牢靠，安全措施是否做好。

（2）采用外用吊篮进行外饰面施工时，吊篮内工具、材料应放置平稳。（3）室内施工光线不足时，应采用36V低压电灯照明。（4）操作场地应经常清理干净，做到活完料尽脚下尽。（5）外饰面施工时不允许在操作面上砍砖，以防坠砖伤人。

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结语

随着实训的结束，编制实训报告书又让我们想起了实训生活中的各种内容，其中风吹日晒，酸甜苦辣，如人饮水，冷暖自知。

虽然只有短短两周，虽然天气多变，虽然同学们好多都晒黑了、负伤了，但是我们始终记得我们的这么多的第一次都是在这两周内实现的，也许没有这两周时间，我们一辈子也不能碰到铲子砖刀，更不会推沙和灰砌墙贴砖，这些都是我们人生经历的宝贵的一部分。

通过这次实训，我们学到了很多书本上学不到的知识，我们懂了实际操作是多么的重要，读十天的书还不如一天的实际操作，我们也体验到了作为建筑这方面人才的不易，将心比心，也再不会有看不起农民工的行为。

总的说来，我们这次实训有了两项大的收获，第一，我们收获了实际操作能力，这是只靠读书不能学到的内容，我们体验了这三种工程施工的主要流程；第二，我们收获了真诚的友谊，这是十分难能可贵的，在我们实训过程中，分工与协作都是必不可少的，而无论是我们班还是我们组都做得非常的好，在实训过程中也交流着感情。另外，我们也学到了严谨的态度，合理的分工，不怕苦，不怕脏，不怕累的精神。

实训虽然结束，但是我们学习的过程永不会结束，在以后的日子里，无论我们从事什么样的工作，都要像这次实训一样，有严谨的态度，有不怕苦，不怕脏，不怕累的精神，这样我们才能在今后的人生中谱写出自己辉煌的篇章。

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参考文献

1.混凝土结构工程施工质量验收规范 GB 50204-2002 中国建筑工业出版社 2.建筑工程施工质量评定标准 北京建工集团主编 中国建筑工业出版社 3.建筑施工手则 建筑施工手则编写组 中国建筑工业出版社

6.工程实训总结 篇六

我对相关的数控实验比较感兴趣。其中包括数控线切割、数控铣削和数控车削实验。这几个实验感觉相对而言还是有一定难度的，尤其是对程序的编写，但有趣之处也正在于此。一个个有趣的模型可以通过一段段的机器代码实现。只要在老师讲解的时候，如果在老师讲解的时候能仔细的听取讲解并且记录下其中关键的信息，在做的时候就显得很轻松了，即使很长的程序也能很容易就编写完成。尽管最后自己完成的东西比较简单，但通过实验，对数控车床有了一定了解，学到了不少相关知识，感受到动手实践的乐趣。

所有的工程训练课中，给我留下印象最深的是铸造实验。在铸造试验中，每一步都要求做到位，稍有疏忽可能就会前功尽弃，不得不从头再来。这次试验中我们要铸造的是一个飞机模型，相比其他实验，这个实验真的比较考验我们的动手能力，要求我们记牢每个步骤的顺序。虽然这只是一个简单模型，但是当最后看到自己亲手做的作品，也挺有一种成就感。应为这次实验，我了解了铸造的工艺，同时感受到生活中的很多不知怎么做成的零部件原来是这么来的。

我的最后一个实验是钳工实验，大家普遍感觉这个实验累人，我对此印象很深刻，因为实验结束后我手上都出现了一个水泡。首先光锯断那个铁柱就花了很长时间。在把它锯断之后，伴随而来的是手臂的酸痛和锯条的发烫。然后还要经历打磨的过程，我认为这个过程除了投入力气之外，还需要耐心和细心。在简单的工作，只有耐心并细心去做才能把它做好。总的来说，钳工实验虽然很累，但也让我们明白做事从细节做起，耐心并细心。

7.土木工程施工实训总结 篇七

随着科技进步和产能调整, 目前国内大型钢铁厂改、扩建工程越来越多, 以河北敬业150t转炉炼钢车间为例, 业主按照一次规划、分步实施的原则, 包括3座转炉的高跨平台一次安装完毕, 再根据市场行情分步上第二、三座转炉, 这样新上转炉汽化冷却系统烟道因其直径大、安装高度高、倾斜角度大、空间狭小而极大增加安装难度, 本次总结提供一个安装方法, 能较好解决以上难题。

1 工程概况

河北敬业150t转炉三期工程汽化冷却系统是利用转炉冶炼时产生的余热加热烟道产生蒸汽的废热回收系统, 起到冷却转炉喉口、冷却转炉煤气并有利于转炉煤气的回收, 降低环境污染、节约能源的作用。其冷却系统由转炉汽化烟道、下降管、上升管和锅筒、除氧器、蓄热器、分气缸、定期排污器、凝结水回收装置、高压循环泵除污器、低压循环泵除污器、锅炉给水泵除污器、加药装置、活动烟罩提升装置、烟道横移装置组成。

汽包参数:工作压力为2.45MPa, 工作温度为225℃, 设计温度为250℃, 物料名称为水蒸气, 主要受压元件材质是20#, 全容积为61m3, 峰值计算蒸发量为140t/h。

敬业150t转炉一、二期已经完成了高跨厂房主体结构安装, 高跨厂房已经封闭, 未特别预留三期设备安装位置。1#、2#转炉高跨区域 (6~9线) , 各层平台均已经完成, 平台板已铺完。3#转炉区域 (9~11线) 各层平台主要结构大梁已经安装, 部分次梁未安装, 每层平台板仅铺了一条宽3.5m的人行走道, 屋面及山墙已经封闭。钢水接受跨已经施工至11线。高跨车间内有一台用于维修氧枪的32/5t的天车, 可以协调作为起重设备使用。

在现有条件下, 整个汽化冷却系统数汽包及汽化烟道安装难度大, 本文主要阐述汽化烟道的安装方法。汽化烟道安装位置位于炼钢厂房EF跨9线与1/9线之间, 距离9线11.000m。安装高度从15.390~55.000m, 烟道从下往上包括活动烟罩、固定段、移动段、中Ⅰ段、中Ⅱ段、中Ⅲ段、末段, 共7段, 总重112t, 其中中Ⅰ段最重为25.5t, 烟道直径3.600m, 冷却管道D=57mm, 壁厚4mm, 各段除移动段为非金属补偿器连接外, 其他均为法兰连接, 法兰之间采用石棉绳密封。汽化烟道一般为正装法, 即从下往上随高跨结构按顺序安装, 现如今高跨及厂房结构已形成, 经反复论证, 采用倒装法安装这7段烟道, 即利用天车、倒链和卷扬, 从末段按顺序向活动烟罩安装。

2 工程特点

与生产同时进行, 高温, 空气污染严重, 施工条件恶劣;分段安装, 有5个倾角, 最大倾斜角70°, 接口困难;安装高度高, 最高55m;单件起重量大, 中Ⅰ段最重为25.5t, 而且是最大倾角段;烟道直径3.600m, 预留空间狭小, 增大安装难度;有利条件是可以利用转炉跨天车, 从预留转炉本体及烟道位置向上分段吊装烟道到指定位置 (见图1) 。

3 汽化烟道安装方法

3.1 安装方法策划

汽化烟道安装一般采用正装法, 即随着高跨钢结构各层平台的安装, 穿插着把烟道从下往上安装就位, 但目前条件是高跨结构已安装完, 只是预留转炉本体及烟道路由空间, 只能把所有构件和设备放到地坪钢包车上, 再运输至转炉跨底部, 利用转炉跨32t天车把设备垂直运至相应平台处, 再配合卷扬和倒链平移至安装位置就位, 因烟道移动段以下是吊装孔, 故只能采取倒装法安装烟道, 即从上往下安装。正装法在烟道到场不及时, 先安装高跨结构的情况下, 也可以采用此方法, 因此, 倒装法适用面较广。

3.2 安装工艺流程

施工准备→吊架结构安装→烟道末端吊装→烟道中Ⅲ段吊装→烟道中Ⅱ段吊装→烟道中Ⅰ段吊装→固定烟道就位→横移台车安装→移动烟道安装→活动烟罩及提升装置安装→烟道调整固定→汽化冷却管道安装→管道试压→管道冲洗→管道防腐保温→系统调试。

3.3 施工要点

固定段与活动烟罩安装:烟道标高以炉口顶标高为基准, 固定烟罩应与活动烟罩同心, 利用氧枪天车和卷扬配合吊装。炉口活动段安装找正时, 应以氧枪口为基础, 其中心应与转炉中心重合偏差为±5mm, 标高偏差为±5mm。

移动烟道安装:移动烟道安装是倒装法安装的重点, 仅有移动烟道与烟道中Ⅰ段为非金属补偿器连接, 是柔性连接, 其他均为法兰连接, 它是消除安装累计误差最后一关。先将移动段的导向支架安装就位, 支架与烟道的连接处不焊接, 与移动台车的平台梁焊接, 移动段的固定支架待烟道整体调整完毕后进行焊接。转炉生产时, 移动段通过横移台车平移出来, 便于插入氧枪, 检修时平移检修塔, 检修转炉内衬。移动烟道安装的允许偏差应符合表1规定。

中Ⅰ段烟道安装:中Ⅰ段烟道直径为Φ3600mm, 重量25.5t, 长度14.6m, 倾斜角70°, 是所有烟道中最重、最长、倾角最大的一段, 采用中间两个10t倒链大兜, 两头各用4个5t倒链交叉绑定两个吊装点, 这样便于调整角度, 接口要平缓均匀, 法兰螺栓自由穿入, 不能强力对口 (见图2) 。

烟道弹簧支座安装应保证弹簧预压缩量符合设计技术文件的规定, 弹簧的支撑面与受力方向垂直, 各组受力均匀。烟道各段上升管、下降管及汽水管道焊接, ≥Φ60mm的管道氩弧焊打底, 手工电弧焊盖面, <Φ60mm的管道全部采用氩弧焊。支吊架的角焊、平焊、搭接焊全部采用手工电焊。管道接头形式为对接, 坡口为V型坡口, 管子就位用定位卡具, 使管口错位符合公差要求。点焊时沿圆周点焊3~4点, 点焊长度10mm。烟道保温层120mm厚岩棉, 外包0.5mm厚镀锌铁皮。

4 结语

汽化烟道倒装法不仅可以利用转炉跨天车将各段送到相应平台, 节省大型吊车费用, 还充分利用移动段柔性连接的特点, 有效消除安装累计误差, 而正装法累计误差调整在喷淋塔, 为刚性连接。正装法仅适用于新建厂房, 倒装法即适用于改建厂房, 也适用于因设备订货晚, 为保证工期而先安装钢结构主要构件的新建厂房, 因此适用面广, 有较大推广价值。

参考文献

[1]赵志缙, 赵帆, 等.建筑施工手册[M].4版.北京:中国建筑工业出版社, 2010.

8.土木工程施工实训总结 篇八

【关键词】工程造价 基本技能 实训

技能分成两大类，一是基本技能；二是专门（或专业）技能。随着市场经济的发展，随着市场竞争的加剧，社会、 用人单位、职业对人才的需要，向“复合型”、“多面手”发展。大多数企业事业单位对职业学校毕业生素质（技能）的具体要求是：掌握文化基础知识和专业理论知识；基本功扎实，动手能力强，操作技能熟练，上岗工作适应期短；知识面广，能力宽泛，适应性强；掌握一定的外语和计算机知识；具有较强的社会交流能力、交往能力；具有语言、文字表达能力；思想觉悟高，有良好的职业道德、安全意识和服务意识。这几个方面的具体要求，体现了社会、用人单位、职业、市场对职业学校毕（结）业生的基本要求。

技工学校要以市场需求为导向，以学生为中心，以能力为本位，为地方经济服务，为行业服务，培养真正能适应未来科技、经济和社会发展的需要，适应未来就业岗位的需要的学生。高级技工工程造价专业培养面向建筑行业生产、建设、管理和服务第一线的技术应用性人才。它与实际工作中的工程招投标，工程计价，工程审计，工程资料管理等工作密切相关。本专业就业岗位主要是施工企业的造价员和资料员。

而目前的教学模式仍是以课堂教学为主，虽然也穿插有参观、实验、实习等教学环节，但均不够深入，与现实工作场景毕竟相差甚远。学生在课堂上可以学到知识技能，而知识的应用技能、操作技能及职业综合素质在课堂内是永远也学不到的。这一模式必然造成学生技能的缺乏，从而影响市场竞争力。

就此，我校管理工程专业科在不断探索，找准专业定位：持以能力为本位的思想，把强化专业应用技能，培养良好的岗位职业能力视为工程造价专业的唯一目标，主要从以下几个方面进行探索，深化改革，谋求发展。

一、深化教学改革，确定科学合理的人才培养体系，是发展的基础

教学体系是人才培养目标、人才规格以及培养过程的总体设计，是组织教学过程，安排教学任务，确定教学体制的基本依据， 也是现代教育思想、观念在人才培养模式中的具体体现。我专业科在制订工程造价专业教学计划时，以调研→职业岗位群分析→职业行动能力分析→学习领域分析→确定课程体系→编写专业培养方案→专家论证→制定主干课程教学大纲→专家论证→定案程序为基本思路，先对从业人员现状、岗位职责、工作内容、工作标准、专业知识、能力结构等几个方面，走访了学校所在地的湖南建工集团总公司、中建五局等几家大型国有企业及私有的有市场优势的小型企业，充分了解建筑业的人才市场需求，对就业岗位进行分析，得出工程造价专业最直接的就业岗位是工程造价员，扩展的岗位群为资料员。

实践性教学体系主要是通过三个模块、四个层次来构建。三个模块是指知识技能实训、操作技能實训和技能证书实训。知识技能实训是指学生通过实训熟悉或掌握基本理论的一种实训或实验，如：各种实验、课程设计、大型作业等；操作技能实训是指学生实践动手能力的一种实训，如：建筑施工各工种（钢筋工、抹灰工）基本操作技能；技能证书实训主要是学生通过考核取得各种证书的实训，如：CAD证、预算员证、材料试验工。四个层次主要是指基本技能实训（建筑识图制图实训、计算机应用实训等）、专业基本技能实训（建筑材料实验、计算机辅助设计实训等）、专门技能实训（建筑工程算量实训、安装工程算量实训、清单计价实训等）和综合技能实训（毕业设计、模拟工程招标投标等）。在学时分配上，实践教学学时占总理论教学学时的44%，而理论教学学时还包含了数学、英语、思政、体育等基础课，从而加大了专业课的实践性教学环节时间。

在课程体系安排上，构建以培养专业技术应用能力为主线，突出岗位能力训练，确保实践能力训练不断线：第一学期进行整体感觉认识实习、《建筑材料》认识与实验集中周实训；第二学期进行《建筑识图》和《水电工程识图》集中周实训；第三学期进行《建筑工程预算》、《平法识图与钢筋算量》、《建筑资料制作与整理》课题设计集中周实训；第四学期进行《安装工程预算》、《工程量清单计价》课程设计集中周实训和常用岗位工种操作实训；第五学期进行造价员考证模块教学；第六学期进行毕业综合实践和毕业设计。同时，保障计算机技术应用和学习不断线：第一学期开《计算机应用基础知识》；第二、三、四学期开《CAD》、《图形算量》、《计价软件》；第六学期利用计算机进行毕业调研、毕业实习、模拟管理工程招标投标和毕业设计。针对核心课程，在学时分配上理论和实训各半，有些主干课程更偏重实训部分，另外，应紧跟市场，紧跟社会，拓宽专业知识面，以便更好适应社会，附加如《工程招投标与合同管理》、《工程造价管理基础知识》等课程，穿插《三法一条例》、《安全法》等工程建设相关法律；《施工质量验收规范》等专业规范知识；并进行安全、组织、预算、管理等案例或名人专家讲座，尽可能与社会接轨。

教学体系的科学合理安排主要突出了学生实践能力的培养，体现了专业技术不是考出来的，而是练出来的，也体现了技工教育理论知识够用，注重实践操作的原则。

二、加强基础建设，为培养基本技能创造良好的保障条件

首先是建立一支具有特色的师资认伍。我校工程造价专业教师已获得“双师型”教师资格的占80%以上，最终要求达到100%。教师是教育的先驱，办学特色的首要条件是以师资队伍为中心的人力资源，课程的开发和落实都要靠教师，师资队伍代表学校的力量和水平。只有结合技工教育的要求和特点，加强教师实践能力的培养，形成一支结构合理，实力较强的“双师型”师资队伍，才能有效地传道、授业、解惑。

其次是加强实验室和实训基地建设。学生良好的职业素质和能力的培养需要在一定的职业环境中养成。因而，在能力培养上，应注重环境的建设。根据专业特点的要求，为满足学校培养应用型人才的需要，提高学生的动手能力，我校除相继建成了建材实验室、钢筋算量工作室、资料制作与整理实训室、预算工作室，满足了正常的实践性教学；还将对外承揽业务，由我专业科教师具体负责，并为专业学生的实习、实训提供了较好的实战条件，是我专业科产学结合、对外交流的一个窗口。

工程造价专业各课程的教学均可利用校内实训基地进行现场教学，在整个教学过程中，创造出教与学和师生互动的社会交往仿真情境，边学边做，现场模拟，最大限度地发挥学生的主动性作用，经反复练习，使学生在专业能力、方法能力、社会能力和个性方面得到发展。另一方面，为后期向实战型现场转变典定了基础，既培养了学生的市场运作能力，又避免了单纯消耗性实习的弊端，节约了大量的实习经费。

三、服务行业，依托行業，强化技能的综合应用能力

经验告诉我们，发展职业教育不能离开行业的参与和支持。高级技工工程造价专业培养面向建筑行业生产、建设、管理和服务第一线的技术应用性人才。它与实际工作中的工程招投标，工程计价，工程审计，工程资料管理等工作密切相关。专业基本原理、方法、单项技能等，均可以在校内通过讲授、实验、实训完成，而综合职业能力的培养必须到建筑工地进行。我们利用所在区域的优势，与湖南建工集团六公司、二公司、长沙智多星软件公司、湖南中堂项目管理有限等单位合作，有相对稳定的校外实践教学基地。这些企业为学校提供人才需求的种类、规格、数量，为学校的专业设置、课程内容、培养目标的确定提供依据；行业主管部门及时提供国家和地方政府对行业发展的相关政策、国内外发展动态，使学校及时掌握行业发展信息。企业同时为学校提供有实际经验的专家、工程技术人员、企业管理人员作为我校的兼职教师，他们除了从事专业教学、实习指导外，还参与专业教学计划、课程教学大纲的建设和修订。学生在这些企业的工地顶岗工作，在工地技术管理人员和实训教师指导下进行制图员、预算员、资料员等岗位的实训，真正走出课堂，走进岗位，真刀实枪的干起来，从而受到较为全面的、系统的岗位技能训练。真实环境下的真实岗位实践，不仅能培养学生解决工程项目中的设计创新、施工技术和管理能力，而且还能使学生经过职业规范化训练，完成关键能力的培养，达到完成职业道德素质和企业素质养成教育的目的。

另外，这不但解决了学生实习问题，更重要的是实现了教学和生产的结合；也为专业教师提供了从事工程实践的现场，为培养提高“双师型”教师的提供了条件；有利于产业技术人员和相关专业的教师进行交流；又使科技人员能够及时地接触新知识、新工艺。

四、建立、建全各项管理制度，抓落实，促实效，确保技能的实现

1、在校内实验、实训基地，确立教学培养目标和岗位能力培养目标，实行目标责任制。建立建全检查监督机制，设置相应的管理机构和职能部门，上有系主任主管，下逐层设立实训中心主任和各部门负责人，任课教师也列为目标责任人。明确职责分工，建立建全以岗位责任制为核心的各项规章制度。确保学生各项技能的培养、考核扎实到位，达人人考核成绩合格。

2、在校外实训基地，引入现代学徒制，通过签订学生培训合同或协议，在企业内设立组织教学的专门机构，负责制定实习计划、实施、监督、检查与整体协调，实施教学目标标准化管理。学生进入企业实训基地后，按所制定的培训计划和实训教学任务书进行实习，在实习过程中，学生要有详细的实习日记，实训结束时由企业及指导教师进行考核并评定成绩，给出评语。对于成绩不合格者，将继续实习，直到合格。否则，将不得毕业。

我专业科紧抓两项制度的落实，一方面确保技能得以实现，同时，还轻而易举的考取了工程造价专业相关的各类岗位证书，为后期就业提供了绿色通道和通行证。

通过以上各步的实施，我专业科共培养的工程造价专业2009届、2010届两届毕业生在实习期间已深受企业单位的青睐，待毕业之际已有工作意向的占90%以上，毕业学生就业率达100%。