我是小小运动员

我是小小运动员（共17篇）（共17篇）

1.我是小小运动员 篇一

小学生我是小小运动员作文

我是小小运动员南京市玄武区宇花小学 何烨这天，听说青奥会报名了，我也去了。到了报名处，只见有一个，低着头，漫不经心地问：叫什么名，年龄，有何体育获奖证书?我答道：“何烨，9岁，无获奖证书。”“你是来干什么的?”在一旁教练疑惑的.问。

我干脆的说：“报名。”“哎呀，你这么小能做什么呢?”“跳高!”我想都没有想就说了。教练笑着说：“哎呀，你一定没有看要求，是青少年，不是儿童，”“不过，依我看，你先可以给我看看你的基础，实在不行也没关系。”“你还小，跨越式不太好，你就选背越试吧。”令教练没有想到的是，我的动作超越标准，而且，一跳就是10万米高空，竟稳稳落到海绵毯上，教练吃惊的足足有一分钟没能把嘴合上。

你是怎么做到的?教练不解地问。“哦，我也不知道，反正我闭眼跳上去的，我一睁眼，发现我在云朵上，我就赶紧跳下来了。”“孩子”，教练激动的说：“你一定要参加青奥会呀!”教练握着我的手，好似要把我手握脱臼才肯罢休。果然，不出所料，我拿了跳高第一名。当然，这只是我的一个梦想。希望梦想成真。

2.我是小小运动员 篇二

要想理财,第一个问题就是要有财可理。这个问题可难不倒我。我一共有三套方案:首先,就是帮妈妈干家务活儿赚钱。虽然这是我应该做的,但妈妈为了让我学会自立自强,和我商定:每做一次家务5毛钱,如果做得好就给1块钱,星期天发钱。这样一来,我就有了一份稳定的收入。其次,就是发表作文。每发表一次作文。就会有15元至40元不等的稿费。如果发表在大城市,比如上海的杂志上,甚至会得到50元。稿费都是按字数算,写够600字就会收入100多块钱。不过也不是天天都有这样的好事。有时要等一个月才有一次机会,但报酬丰厚,值得一试。再次,就是压岁钱。这个是最容易赚的,也是报酬最多的,而且每年都会有一次,一年下来,我已攒了5000多块了。

光知道攒钱还不行,一个真正的理财家要学会如何用钱生钱。正当我在想如何赚钱的时候,一笔“买卖”找上了门。爷爷和我说,他要买一支潜力很大的股票,需要一大笔钱,问我能不能把我攒的钱给他“投资”。我问:“您要多少钱?”“4000元。”我一想:这不是天上掉馅儿饼的好事吗?虽然有风险,但爷爷是炒股高手,几年下来炒股只赚不赔。于是,我答应了爷爷,给了爷爷4000元,又因为我小姑的饭店资金周转暂时困难,于是剩下的1000元又被我小姑借去了。我妈说我:“你还真敢借给他们,小心有去无回呀!”“不会,他们不会坑我一个小孩儿。”过了三个月,爷爷果然没有辜负我的期望,高兴地对我说:“孙子,多亏了你那4000元。我的这支股赚大了。”说完,就给了我6000多块,说是连本带利地还给我。我正高兴时,小姑说她资金周转过来了,还给我2000元,1000的利息。攥着手里的8000块,我开心地笑了。这应验了那句话:舍不得孩子套不住狼。

如果人生是一场“大富翁”的游戏,那我算不算是这场游戏的赢家呢?

(指导教师:刘瑜)

教师点评:

3.我是小小侦探迷 篇三

一天清晨，我正坐在书桌前津津有味地看着《福尔摩斯侦探集》，妈妈便快步跑过来，告诉我说：“星星，你知道吗，昨天晚上放在桌子上的两个鸡蛋不见了！”“哈哈，‘案件’终于来了。”我心里暗想。我拿起一本侦探小说，嘴里叼着一个“烟斗”（其实是棒棒糖），来到了“案发现场”。我发现在桌上只留下了残余的鸡蛋壳和蛋清，我称它为“鸡蛋事件”。“鸡蛋事件”是谁干的呢？这个贼是怎么进来的？一连串的问号在我脑海中浮现。

我带着疑问打开了侦探小说，书上说，“如果你左思右想之际也想不出来的话，那你最好到案发现场调查情况！”

我一边看着小说，一边仔细调查现场，发现蛋壳残留了老鼠的齿痕。“和书上说的一样。”我小声说道。这样一来，第一个问题就迎刃而解了，是老鼠干的！接下来侦破第二个问题，老鼠是如何进来的呢？我又仔细地翻了翻侦探小说，生怕漏掉重要的细节，琢磨了半天，仍百思不得其解，这时我无意中看见了我家的通风口，连忙跑上去勘察，果然不出所料，上面有老鼠的脚印。

至此，“鸡蛋事件”已破，据“现场调查”发现，老鼠还在家里“流窜”。我和爸爸拟定了抓捕方案，然后分头行动。我把通风口塞上，关上门，然后守株待兔。时间飞快地过去了，不久，从床底下闪出一个黑影。早已准备的爸爸冲上前去，抡起棒子把老鼠就地正法，判处死刑。

4.我是小小劝导员 篇四

“老奶奶，请不要闯红灯！”“小朋友，以后过马路一定要走斑马线！”“阿姨，快往后退，小心！有车子。”这是我在大西门十字路口当小小劝导员时，对违反交通规则的`行人的劝导。大家一定很奇怪吧！我对行人说这些干嘛？哈哈！我就实话告诉你吧！昨天，老师选出五年级兴趣班的十名同学第二天早上到马路上当劝导员，其中就有我。大家肯定都知道“四乱”吧！”“四乱”中有一乱是乱穿行马路。而我们劝导员的任务就是让那些乱穿行马路的人遵守交通规则。

今天早上，我7：30就到了学校。我们排着整齐的队伍出发了，到了大西门，老师又把我们分配到了几个路口。我和搭档还没站稳呢，一个骑着自行车的叔叔就违反了交通规则，因为骑自行车的人过马路时，是要下车推着车子走的，不能直接骑着过去，我壮了壮胆子，走了过去，和搭档有礼貌的对他说：”叔叔，请您以后骑自行车过马路时推着车子过去，谢谢！”谁知，这位叔叔不领情，理都不理我们，我生气了，拿出小本子（记录有多少人违反交通规则，）画了一横。过了一会儿，红灯亮起了，我们连忙拉住了那些想闯红灯的人，对他们说：”为了您的安危，请不要闯红灯！”遵守交通规则的人往后退了退，不遵守的人我行我素，不当我的话是回事，直接闯了过去，于是也被我记到了小本子上。这时我的小本子上出现了两个正字。

10个人，我吃了一惊，短短的几分中内就有10个人，这样下去还怎么得了啊？这时，绿灯亮了，一个小朋友害怕的问：“我，我可以过了吗？我没闯红灯，不，不要记我。”我笑了笑，“放心吧！我没记你，快过马路吧！”这个小朋友真可爱！红灯又亮起了，”为了您的安危，请等绿灯亮了再过马路。”我和搭档又叫了起来，并拉住了想闯红灯的人。

一上午过去了，想起来还真有点累，我看了一眼小本子吓了一跳，仅仅一个上午，就有47个人违反了交通规则，那我真不敢往下想。干了一天，虽然有点累，可是却尽到了做小小劝导员的责任，还有点喜滋滋的，真是苦中带甜啊！

在此，我也要劝劝合肥的市民，为了我们美丽的家―合肥，也为了自己，整治四乱要从自身做起，大家行起来吧！

5.我是小小旗手作文 篇五

当升旗手，可是每一个人梦寐以求的光荣职务呢!一想到下周一就轮到我了，心里的那个激动就无法用言语来表达了，那个兴奋啊……

升旗手说得通俗点就是拉旗子的，虽然说升旗不是一门学问，但却需要些技巧，要是一不小心拉得快了或是慢了，也是要出洋相的，你站在那上面，在全校2600多号人的注视下，国歌停了旗子没拉上去，那不是丢人吗?再说，无论是谁，站在主席台上都会有些许的紧张啊!

于是，中午的时候，我就匆匆忙忙跑到西操场上学拉旗子了。

我在心里一边唱着国歌一边数节奏拉旗子，午日的阳光照在我身上，暖暖的，我抬头望了望，在我的控制下，正缓缓上升的旗子，想起妈妈以前告诉过我的，她曾无数次对我说那颗五星红旗上的最大的一颗星星——代表党。党是什么?只记得幼时的我这样问。妈妈告诉我，党是她的组织，她一辈子都要依靠的组织。我对这个回答并不满意，便去问爸爸，党是什么，爸爸对我说，党是新中国。我不懂，去问不识字的姥姥，姥姥听了我的问题，笑着说，她只知道，没有党，就没有现在的好日子。

6.我是小小讲解员. 篇六

我是个海洋迷，海洋世界几乎每个月都朝吵着爸爸妈妈带我去。这次听爸爸妈妈说成都也有深海奇珍的展览了，我很开心。爸爸妈妈还告诉我，展览还在招募小小讲解员，我更加的激动了，虽然我的海洋知识在同龄的小朋友里面算是丰富的，但是我还是希望不要错过这次机会。

六一那天，别的小朋友都去爬山或者露营了，爸爸妈妈带我去了一个叫中信城的地方，在那里报了小小讲解员的名。还说过几天要培训呢。后来我就查了一些深海奇珍的资料，发给大家看一下。

深海奇珍展览是展出的各种水族箱。里面摆放着在深海里生活的各种生物标本，有小猪鱿鱼，它的身子只有10厘米左右，是活生生的孔雀鱿鱼类，它的身子是透明的，一旦死去，身体就不再透明了。还有一种生活在海里的“蜘蛛”，它长达30厘米，这一类的脚和细小的身体很像一只生活在陆地上的蜘蛛。还有一种特殊的鱿鱼名叫吸血鬼鱿鱼，又名幽灵蛸，身长40厘米左右，它一半似章鱼，一半似鱿鱼，呈深红色或黑色，据说是这座博物馆的馆宝呢！

同时我还了解到了住在深海里的未知生物，有美丽的水母、凶恶的鲨鱼和可爱的珊湖等。也了解到了深海里复杂的地形，未知的危险和无尽的黑暗。我希望我能当上中信深海奇珍的小小讲解员，我也希望别的小朋友也能一起来，能享受到了解深海是一件多么有意义的事呀。

成都成都深海奇珍

7.大班健康活动:小小运动员 篇七

关键词：体育活动,主动性,创造性

一、活动目标

1.引导幼儿探索凳子的各种玩法, 激发参加体育活动的主动性、积极性和创造性。

2.感受体育活动带来的乐趣, 充分练习平衡、抓举、单脚直立、双腿并拢跳跃等动作。

3.培养幼儿协同能力和竞争意识, 体验运动的挑战与快乐。

二、活动准备

凳子、体操垫若干、运动员进行曲、健康操音乐、奖牌若干、舒缓音乐

三、活动过程

1.听《运动员进行曲》音乐, 精神饱满排队上场, 师生问好。

2.听《健康操》音乐, 集体表演。

基本部分:引导幼儿探索凳子的各种玩法, 发展其学习的主动性、积极性和创造性。

(一) 谈话引起兴趣, 导入课题

1. 师:这是什么?平时有什么用? (边问边手指凳子) 这节课老师和小朋友一起玩凳子, 和凳子做游戏, 高兴吗?

2. 现在请小朋友听老师哨声围绕凳子做走、跑、跳的动作。哨声慢 (走或跳) , 哨声快 (跑) , 哨声停, 大家站在靠自己最近的凳子后边, 面对老师。

要求: (1) 注意听老师哨声。 (2) 运动中尽量不碰倒凳子, 互相尽量不碰撞。 (3) 大家最好每个凳子都能走过。

(二) 自主探索、讲解示范

1. 幼儿探索凳子的玩法 (将凳子当作杠铃、单杠、跳台、平衡木) 。

幼儿每人一张小凳子, 自主地进行探索。问题:你是怎样玩凳子的?主要是身体的哪个部位运动?像体育运动中的哪个项目?

2. 师综合幼儿意见, 归纳讲解示范, 幼儿集体学习。

上肢运动动作要领:双手平举凳子, 双手把凳子举过头;单手把凳子举过头, 单手平举凳子。腹部运动, 动作要领:肚子平贴在凳子上, 双腿合拢伸直放平, 两臂张开。背部运动动作要领:后背贴在凳子上, 双手抓住凳子腿, 双腿并拢伸直。下肢运动动作要领: (1) 单腿站在凳子上, 双臂平举, 身体直立, 双脚轮换, 站稳保持平衡。 (2) 两脚站在凳子上, 身体向下稍蹲下, 膝盖弯曲, 两手前后自然摆动, 再充分向上伸展往下跳, 落地时前脚掌先着地, 膝盖稍弯曲呈蹲状。

(三) 游戏:我是小小运动员充分练习平衡、抓举、单脚直立、双腿并拢跳跃等动作。

师:小朋友, 你知道有哪些运动会?哪些运动项目?哪些运动员?今天我们也做小小运动员, 训练准备, 开始:

1. 举重训练 (双手、单手上下举就象体育项目中的举重运动) 师:

大家一起双手拿起凳子上下举, 1、2、3-10。单手拿凳子上下举, 注意动作要领:手臂伸直, 好我们一起数1、2、3-10。单手平衡举, 注意动作要领:好我们一起数1、2、3-10。

2. 体操训练 (主要用了腹部、背部, 在单杠项目中用的较多, 我们把它归属于体操项目) 注意动作要领:

练习1、2、3-10, 真棒像体操运动员。请做得好的幼儿再次示范过程。背部运动, 注意动作要领, 练习1、2、3-10, 真棒像体操运动员。

3. 跳水训练 (重、难点部分) 师:

跳水训练。第一次哨声, 站在凳子上, 准备好。动作要领:双手往后伸, 腰弯下身体向前倾;第二次哨声, 跳下来, 动作要领:双腿并拢往前跳, 双脚站稳。小结:师吹集合哨, 全体集中。师:从凳子上往下跳, 如何保护自己?幼儿: (1) 先要准备好, 没准备好不能跳。 (2) 从上往下跳, 身体要稍微蹲下来, 两腿弯曲。 (3) 落地时要稳, 不能晃动, 不然有危险。

教师再次示范跳的动作:准备好双脚站在凳子中间, 身体、双腿稍微弯曲向下, 跳时整个身体微微向上, 跳下后, 落地时前脚掌先着地, 膝盖是弯的, 身体往下蹲, 两脚站稳后, 身体站直。

(四) 运动员自由选择训练项目

培养幼儿团队协同能力和竞争意识, 体验运动的挑战与快乐

1. 平衡木训练:

凳子排成两排并在一起幼儿分两组走平衡木。师做教练保护幼儿。

2. 挑战3-5-7-10米跳台。

师:现在每个人的凳子就是1米跳台, 听哨声: (1) 准备; (2) 往下跳。注意动作要领。请大家把凳子叠在一起, 将幼儿分成两组, 3米跳台、5米跳台, 挑战7米, 10米跳台, 凳子依次向上加, 让孩子自己选择高度, 同时教师鼓励训练中勇敢、顽强、遵守规则的运动员。老师当教练做好保护工作, 对挑战成功者及时表扬肯定。

3. 总结评价。

师:请小朋友对自己这节课作为运动员的训练表现做个评价, 为什么? (发奖牌) 平时我们的运动员训练是非常苦、非常累的, 但只有平时刻苦训练, 在训练中多动脑筋, 才能在比赛中出好的成绩, 才能为祖国争光。孩子们今天你们表现都很棒!

结束部分:听舒缓音乐做放松运动 (锤锤腿、伸伸腰、甩甩手等)

四、活动反思

本节课的重、难点设计得很好。体育活动主要是通过动作训练, 发展幼儿的动作协调能力, 增强幼儿体质, 这节课通过教学设计“我是小小运动员”游戏, 引导幼儿探索凳子的各种玩法, 激发幼儿的兴趣, 同时幼儿在游戏的竞争氛围里, 灵活协调的掌握新的动作要求:掌握平衡 (上下抓举、腹部、背部、单腿站立) , 双腿并拢跳跃的动作要点。这是本节课的重点。大班幼儿正处于培养自制力、坚持性的关键时期, 虽然他们具备了一定的制约自己, 劝阻他人的能力, 但是在进行规制游戏时, 大班幼儿有很强的表现欲望, 追求比赛结果, 难免会出现破坏游戏规制的行为。规则意识的建立不是靠说教和硬性规定就可以做到, 主要在于培养, 需要我们在活动中的坚持、提醒。所以本次活动的难点是:幼儿在活动中自觉遵守游戏规则。

8.我是“小小摄像头” 篇八

看到这个题目，你一定会觉得很奇怪：小作者怎么成摄（shè）像头了呢？不要着急，让我来慢慢告诉你吧！

我家年前买了一辆家庭小轿车。爸爸终于实现了自己的愿望，兴奋地说：“儿子，以后我负责每天送你上学。”我听了一蹦老高。

坐专车的感觉真爽，我东瞅瞅，西望望，欣赏着一路上的风景。爸爸一边开车一边哼着小曲。到了十字路口，我看见红灯亮着，可是爸爸却没有停车，一个劲地向前冲。只见旁边也有好几辆车在快速地行驶。我很纳闷，不解地问：“爸爸，红灯亮了不是要停车的吗？你们为什么都不停？”爸爸吞吞吐吐地说：“这里没有安装摄像头呗！”我生气地说：“爸爸，你不遵守交通规则。你平时不是常教育我要诚实守信吗？太没有榜样意识了。”妈妈也接着说：“儿子说得对，不要看别人怎么做，也不要看有没有摄像头，交通规则要时刻记在心里。”爸爸听了不由得脸红了，连声说：“接受批评，一定改正。”妈妈微笑着说：“以后儿子就是你的小小摄像头了。”“对自己负责，也就是对别人负责。”我一本正经地说。

安全警钟时刻要敲响。每当爸爸开车时，先要系好安全带。有时忘了，我会用广告语提醒他：“爸爸，安全带，家人的爱心带哦！”开车时如果有人给爸爸打电话，爸爸会让我或者妈妈来接；爸爸出去吃饭时，我和妈妈会叮嘱他开车不喝酒，喝酒不开车。爸爸安全驾车，我们也就放心了。

在我这个“小小摄像头”的监督下，爸爸现在已经养成了良好的驾驶习惯。说起来这可都是我的功劳啊！

点评：习作的标题取得很有趣，能让读者产生阅读兴趣。“小作者怎么成摄像头了呢？”为了说清楚这个问题，小作者以生动、流畅的语言叙述了事情的经过，其中的对话描写非常精彩。小作者的安全意识值得我们学习。

9.我是小小设计师 篇九

进入大门来到公园的东面，我把这里设计成一座白色的城堡，屋顶上镶嵌上金光闪闪的钻石，每一颗的颜色都不相同。有白的、有粉的、有蓝的，太漂亮了。城堡前后是绿绿的草地，种满五颜六色的花朵。

我在公园的西面设计了一条过山车道，墙上面挂着毕加索的作品，把画框上安满大小不一的珍珠，有乳黄的、还有紫粉色的，颗颗闪亮，真好看!

我在公园的南面设计一个小亭子，上面画着中国的水墨画，再在上面挂满各种手工制品，有中国的、有外国的，让游园的人们大开眼界。

我在公园的北面设计了碰碰车，上面画着七彩彩虹，镶嵌着许多五光十色的瓷片，真好玩。

公园中间了一条蜿蜒曲折的小路，上面铺上了金粉色的地毯，好漂亮呀!

10.我是小小推销员 篇十

你看这只小公鸡长得多可爱！它胖胖的身体比鹅蛋大一些，红红的鸡冠像“山”字。它的头部是鹅黄色，眼睛是黑色的，像弯弯的月牙。它的咀巴尖尖，从侧面看像两个三角形，咀里是鲜红色，红黄相间格外漂亮！小公鸡的咀下面是一堆半圆形的红色鸡胡。它的肚子是红色的，又胖又圆，肚子上印着几朵红色的筋斗云。身子两侧长着一对翅膀，后面有三根尾羽。小公鸡脚丫是三瓣的。

小公鸡的外面是毛绒布，里面是蓬松棉，摸起来柔软QQ弹。

这只小公鸡的寓意是“吉星高照”。如果你把它放在家里，能保佑你全家吉祥如意。作为玩偶，它能给你带来欢乐，让你感觉不到孤独。它的头部还有一个吸扣，方便你把它吸到任何地方。

小公鸡是鸡年送给孩子玩偶的首选，这只生肖小公鸡既可爱又结实，价格实惠才十元。鸡年送礼送什么？就送玩偶小萌鸡！

11.我是小小京剧迷 篇十一

据说扬州盐商江鹤亭为了庆祝清朝乾隆皇帝八十大寿，特地组织了一个叫“三厌班”的徽戏班，由艺人高朗亭率领进京，第一次表演即引起了轰动，接着四喜、和春、春台等徽班也相继进京，并逐渐雄居于北京剧坛，人们称之为“四大徽班”。到了清嘉庆、道光年间，汉调艺人进京，徽汉合流，跟昆曲、弋阳、乱弹等剧种融汇、衍变，使徽班中演的戏无论在剧目、声腔、音韵、舞台演出形式等各方面，都出现了与之前不同的特点，到了清光绪年间正式将这种集百家所长于一身的剧目称之为“京剧”。

美轮美奂话脸谱

“蓝脸的窦尔敦，盗御马；红脸的关公，战长沙；黄脸的典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞，叫喳喳……”这段大家耳熟能详的唱段说的就是京剧的脸谱。脸谱是中国戏曲演员脸上的绘画，是一种用于舞台演出时的化妆造型艺术。他们在面部勾画一定的彩色图案，以显示剧中人物的性格和特征。主要用于净角和丑角。

画脸谱需要非常专业的手法，如果同学们也想体验一下，可得请专业的老师帮忙哟。不过，如果有机会，你想给自己画个什么脸谱呢?你知道不同颜色的脸谱代表了哪些不同的含义吗?

京剧里的角色，根据性别、性格、年龄、职业及社会地位的不同，划分为生、旦、净、丑四种类型，在京剧里称作“行当”。“生”是除了花脸以及丑角以外的男性角色的统称，又分老生、小生、武生等；“旦”是女性角色的统称，分青衣、花旦、武旦、老旦等；“净”，俗称花脸，大多是扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物，音色洪亮，风格粗犷，如包拯和曹操等；“丑”，扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称“小花脸”。

你瞧，就连喜洋洋和灰太郎最近都迷上京剧了，你能分辨出它们扮的分别是什么“行当”吗?

唱念做打，京剧就要有模有样

经常看到那些专业的演员们，操着字正腔圆的唱词，连说话都有板有眼的，手势、舞蹈、武打更是让人目不暇接、大饱眼福，后来听教京剧的老师说，这“唱、念、做、打”可是京剧最基本的功夫，没有个十年八年可是练不出来的，正所谓“台上一分钟，台下十年功”。如果同学们也想学习京剧，可得做好吃苦的准备哟，不过如果只是想作为业余爱好的话，只要懂得基本唱法就可以了。

名人名角名曲

12.我是小小理财家作文 篇十二

我有两个挣钱之道，第一个挣钱之道是通过做家务来挣钱的，虽然做家务是我应该做的，但是妈妈为了鼓励我“有劳才有获”的道理，规定了每做一次家务给我五角钱。每周日是妈妈给我发工资的日子。第一个星期我赚了十三元钱，我小心翼翼地捧着这些纸币和硬币装进了一个精美的钱币盒里。这时，我突然感觉不舍得花钱了，不像以前花妈妈的钱一样随心所欲了。

第二个挣钱之道是通过写文章得优秀来挣钱的，每次我的作文得了优秀星，妈妈就会给我两元钱作为奖励。每次我的文章在报纸或杂志发表时，妈妈就会给我八元钱，鼓励我更加努力，获得更好的成绩。

几年来，我的工资已达到了五百多元，钱币盒也放不下了。于是，爸爸给我去办了一张银行卡，这样，我的钱还会涨呢!

当我的钱越来越多时，我就会想：我自己辛苦挣来的钱一定要花在有用的地方。我的钱大多用来买书，买文具，买零食等，我还可以用我自己的钱帮助有困难的同学或是为灾区捐款。

13.我是小小点钞员作文 篇十三

大家好！我的名字叫做林熙璇，我的身材高高瘦瘦的，有着一双有如绿豆般大小的眼睛，以及一头黑的发亮的直发。总是给人很好相处的第一印象！

在家中除了爸妈以及祖父母以外，就属我最大，但我既是最大的，也是最小的小孩，因为我是家中唯一的”独生子”。可是因为家中只有我ㄧ个小孩，所以看到同学 们有许多兄弟姐妹时，总是超级羡慕的.！ 可是我有一个超级讨厌的个性―就是很倔强，而且还会故意去做一些别人不喜欢的事情或一直挑衅别人，所以常常被同学讨厌。而我的专长以及兴趣是从小培养出来 的，因为小时候爸爸常放古典音乐给我听，所以我对古典乐就产生了兴趣。而在小三时，爸爸帮我报名了小提琴课，所以我现在最厉害的专长就是拉小提琴了。

现在，我已经升上五年级了，我希望自己能变的更稳重，不要常常让父母担心，并且能够常常”帮忙”师长而不是”帮倒忙”，并且能整理好自己所有的东西，不 让”小强”有机会找上门来。

14.我是小小修理工 篇十四

我把书包放到了一旁，看着变成两半的文具盒，觉得扔掉了非常可惜，它只是在接口处出现了故障，应该是小问题。于是，我就打算把它修理一下，可是我又没有做过修理，能修理得好吗？我对自己很不自信。我找来了螺丝刀、钳子等工具，把掉下来的一部分盒盖放到了原来的位置，可是那个螺丝钉却不见了，这可怎么办呢？这个淘气的螺丝钉不知跑到哪里去“玩”了？这时，一个念头闪过我的脑海。以前在我家的工具箱里好像见到过很多螺丝钉，不知道还有没有，也不知道能不能用上？

于是，我抱着试试看的心理去找，果然找到了一些。我把这些螺丝钉一一地进行试验，竟然有两个合适的，我的心里一阵欢喜。我用螺丝刀把螺丝钉放到那个小孔里，之后就学着爸爸修理电器那样拧了起来，一点都没有费力，很容易就把螺丝钉拧了进去。我本以为已经拧紧了，可是一松手，螺丝钉就掉下来了。这让我刚才的欢喜大打折扣，这可怎么办呢？我捡起来螺丝钉又拧了起来，不过这次我是向相反的方向拧，不大一会儿，终于拧好了，这次拧得很结实。

按照同样的办法，我又把另外一个螺丝钉拧上了，我的文具盒恢复到了原来的状态，顿时一种收获的喜悦占据了我的心头。我一看表，竟然用了半个多小时，我的头上也冒出了汗珠，可是还是非常高兴，因为我用自己的努力“治好”了文具盒的“病”。同时我也有了巨大的收获，那就是很多事情看似简单，而实际上并不是如此，只有实践了才能够知道。

第二天，我把修好的文具盒拿给同学们看，大家都夸我是“修理工”，听了他们的称呼，我的心里美滋滋的。后来，他们把出现故障的文具盒都拿来让我修。虽然我不一定能修好，但是我有信心。看着这些东倒西歪的文具盒，我感慨万千，看来我这个小小修理工还真的很受欢迎啊！

点评：小作者构思巧妙，通过写自己修理文具盒的一次经历写出了自己的动作和心里变化过程，以及收获的喜悦。文章详略得当，重点突出，详细写了修理的过程，而略写文具盒故障的原因。作者语言生动幽默，给读者留下了深刻的印象。

指导：冯长江

15.我是一个小小网民作文 篇十五

在电脑进入我家之前，我们一家三口常常为电视的遥控权争夺不休。自从家里来了这位方头方脑的新朋友---电脑之后，爸爸就沉醉于其中。到底它有什么魔力呢?我心痒痒的，好奇极了，真想进入它的世界，看看究竟有什么奇妙之处。可是大人们连碰也不让我碰，还说玩电脑会影响学习。哼!真是危言耸听!一天，爸爸妈妈都不在家，哈哈，机会来了!我迫不及待地来到这个“新宠”面前，学着爸爸的样子打开INTERNET浏览器，这点点，那点点。咦，电脑屏幕上出现了“好123网址之……实用”，我“啪啪”双击一下鼠标，呵，新浪、搜狐、百度……好多耳熟能详的名字。再点击新浪，里面出现许多新闻、车市、娱乐、读书、游戏，总之是应有尽有。看了一会儿，我有点不耐烦了，不停地按着鼠标，一下子打开了十几个网页。突然，屏幕上的.箭头一动不动，任我怎么晃动鼠标，它就是不理睬。糟糕，这可怎么办呢?爸爸回来后肯定会批评我，我急得坐立不安，不知道如何是好，正在我不知所措的时候，爸爸回来了。我忐忑不安地把实情告诉了爸爸，爸爸慈爱地看着我说：“不是不让你玩，只是因为你年龄小，玩的时间长了会伤害眼睛的。既然你如此好奇，那我就教你一些基本知识，电脑就像人脑一样，同一时间接收太多信息，系统就会混乱，严重的就会彻底瘫痪。现在我介绍两个适合你的网站。”只见爸爸娴熟地打开“逸海书城”“上海网上天文台”......哇噻，这儿的吸引力更大，我完全被迷住了。可是过了一会儿，眼睛干干的，真的有点疼，只好下来了。从那以后，只要一有空，我就进入这神奇的网络世界里遨游。这张无形的神奇网络让我学到了许多新知识，大大地开拓了我的视野，增强了我学习的积极性与主动性。不久前，我们学习“大瀑布的葬礼”这篇课文，老师让我们查找有关资料。我熟练地在“百度”里搜索，轻轻一按鼠标，所需资料就全部搞定，看着这些收获，我兴奋不已，它可真是我学习的好帮手!

妈妈见我沉迷于网络，有些担心，向我发出了警告：“你可是个学生，要以学习为主，不可玩物丧志，深陷其中，千万不能成网虫。”我一吐舌头，点头称是。

16.《我是小小排版员》教案 篇十六

学习目标：

1、设置“纸张”大小和页边距

2、设置边框和底纹

3．将保存在自己的文夹里

教学重点：设置边框和底纹

教学难点:设置“纸张”大小和页边距

教学过程：

导入：

用电脑可以方便地编排出整齐、美观的版面。图11—1中的《美丽的仙女湖》的版面便是用rd排版技术排出来的。怎能么样，想试试吗？

过渡：

1．出示美丽的仙女湖图片。问：仙女湖美吗？

2．出示页例文。（没有排版的）

师：这么美丽的文字，却没有排版，总有一点不美观。今天我们就来学习rd的几种常用的排版技术。

探究新知

一、设置“纸张”大小和页边距

要对一篇进行排版，首先要考虑“纸张”大小和文字距“纸张”边缘的距离。rd默认的“纸张”规格为“A4”，即高度为297、宽度为210。要改变“纸张”的大小，可以通过选择菜单中的“文”—“页面设置”命令来实现。

设置“纸张”的大小

1．在我的文档中打开《美丽的仙女湖》。

2．打开“文”——“打印预览”，预览一下的打印效果。

3．单击（关闭）按钮，返回编辑页面。

4．打开“文”——“页面设置”，从而打开了“页面设置”对话框。如图11—1所示，在“页面设置”对话框里，第一个选项卡便是“页边距”。页边距即文字到“纸张”边缘的距离。页边距的值可以点击和按钮进行调整，也可以直接在方框内输入数据。

．先随意地调整上、下、左、右的页边距，注意观察预览区显示的效果，再点击“确定”按钮，观察你设置的效果。

6．再次进入“页面设置”对话框，设置一具合适的页边距。

7．单击“纸型”选项卡，从“纸型”栏中观察一下现在是什么纸型，再单击“纸型”栏右边的按钮，看看有哪几种纸型（图11—2）

设置纸型后，有可能会再次影响到页边距的比例，此时可以重新设置页边距，直到满意为止。

在rd窗口的上边和左边分别有一个水平标尺和垂直标尺，我们可以直观地看出页边距和页边距边界。

设置页边距还可以通过拖动水平标尺和垂直标尺上的“页边距边界”滑块来实现（图11—3）

请为你的文档设置适当的上、下、左、右页边距。

二、设置边框和底纹

为了进一步美化版面，有时我们还需要为文档设置漂亮的边框和底纹。

为文档设置艺术型边框和底纹

1．单击菜单栏中的“格式”，选择“边框和底纹”。

2．在弹出的“边框和底纹”设置框里，选择“页面边框”选项卡（图11—4）。

请仔细观察“页面边框”选项卡，看看有哪几种边框样式。怎样选择边框的线型、宽度和颜色？按你的想为文档设置一个边框，并观察效果。

3．请单击“艺术型”栏中右边的按钮（图11—4），你将会发现有许多漂亮的边框，选择一个试试效果吧！

4．选中标题文字“美丽的仙女湖”，再选择“底纹”选项卡。

．从这个选项卡中，我们可以设置文字底纹的填充颜色、图案式样和图案的颜色。现在确定填充颜色为淡蓝色，图案式样为浅色上斜线，图案颜色较深一点的颜色（图11—）。

6．单击“确定”，观察效果。

最后，请为你的文档设置一个适合而漂亮的边框和标题文字的底纹。

三、将文档保存在自己的文夹里

以前，我们都是把文档保存在“我的文档”中的。现在，能不能把它保存在自己的文夹中呢？

把经过排版后的《美丽的仙女湖》保存在自己的文夹里

1．单击“文”菜单中的“另存为”。

2．在弹出的“另存为”对话框的“保存位置”处，选择自己的文夹所在盘符。

3．再打开自己的文夹，输入文名后，单击“保存”按钮（图11—6）

完成操作62页的练一练的1、2、3。

17.我是小小音乐家 篇十七

我跟随妈妈来探访袁奶奶。袁奶奶是妈妈的老师，也是妈妈十余年来做志愿者的搭档，是一个有爱心又有才华和幽默感的乐天派老人。袁奶奶独自一人过着简朴的生活，妈妈经常来看她。一阵寒暄过后，袁奶奶便一边摆弄着二胡，一边对我说：“音乐里有数学。1、2、3、4、5、6、7对应的就是哆、来、咪、发、唆、拉、西，将它们进行各种组合和变换，就能变成丰富多彩的曲子。”我光听着就觉得激动，因为我是个音乐迷。听袁奶奶拉着二胡，我陶醉地问：“奶奶，你拉的是5个音的《欢乐颂》吧？我好想跟您一起演奏！”不过，转而我就失望了。袁奶奶家没有竖笛，我如何演奏？袁奶奶安慰道：“并不是非得要有乐器才可以弹奏音乐。”和袁奶奶对视了一会，我瞬间明白了。我和袁奶奶曾一起观看过一个综艺节目，看到别人用碗敲击出音乐，当时我还拍手叫好呢，可却从未实验过。

说罢，我便奔向厨房，准备所需的道具。我心里可明白着呢，因为《欢乐颂》是5个音，因此我需要5个一样的陶瓷碗，然后还需要往碗里装水，所装水的量由多至少（分别是、

、、、，敲击辨别后还可稍作调整）形成哆、来、咪、发、唆5个音。打开橱柜，我找到了5个差不多大小的陶瓷碗。现在让我伤脑筋的是，如何装上不同等份的水呢？

我四下查看，发现了一个圆柱体玻璃杯，于是学着爸爸测量长度的样子，用手指大概比画了一下高度，便拿着玻璃杯快速跑到袁奶奶的书房，拿起一支笔，一边比画一边标记。

妈妈看着忙碌的我，满脸的不可思议。而袁奶奶却站在一旁，了然淡定并略带欣喜地笑着。

我带着做好粗略标记的玻璃杯，奔回厨房，把5个漂亮的陶瓷碗依次排列开；然后按照玻璃杯上面的5个标记开始装水倒入陶瓷碗中，先是最高标记5等份，其次是4等份、3等份、2等份、1等份；装完水后，我便迫不及待地用筷子试着敲了起来。“哆、来、咪、发、唆……”依稀可辨的清脆音调流淌出来。我一阵激动，随即尝试演奏《欢乐颂》。我专注地敲着，袁奶奶在旁边幸福地听着，妈妈则在不停地拿手机拍照，试图记录下我这个小小音乐家的每一个演奏瞬间。

“想什么呢？妈妈把你拍得帅吧？”妈妈的声音将我的思绪带了回来。再度看着照片，我似有所悟：数学不仅仅有1+1=2的精确美，也有手指丈量出的模糊美；1234567，弹奏出的音乐或许该称为简约美，也是数学的生活美！

210003 江苏省南京市南京财经大学附属小学五（4）班

指导老师 杨 蓉

亲爱的小读者，万万没想到音乐中也有数学吧！看到朱博文同学奏乐，有没有心痒痒呢？心动不如行动，拿起碗筷欢乐地奏上一曲吧！你知道哪些稀奇古怪、鲜为人知的数学现象或数学妙招吗？快快来信和大家一起分享吧！你还可以关注我们的微博、微信“广西期刊传媒集团”，更多精彩等着你哟！