元宵节猜灯谜活动总结

元宵节猜灯谜活动总结（10篇）

1.元宵节猜灯谜活动总结 篇一

元宵节是我国的传统节日，每逢元宵佳节，家人欢聚，吃汤圆，赏花灯，猜灯谜，十分热闹。但猜灯谜这一传统活动已经随着时间逐渐淡出人们的生活。为此，我园在2月25日开展了“品元宵，猜灯谜”活动。

中午11点钟，随着音乐的响起，我们的活动也拉开了帷幕。有的是妈妈和宝宝一起猜，有的是和爸爸一起来猜谜，有的是和外婆一起来猜谜，还有的妈妈拿着电话往家里咨询着、一个个都在想办法猜出这个谜底，最后去获取美丽的奖品。孩子们吃着汤圆，新砚池幼儿园喜现一副其乐融融的景象，老师们也忙着捕捉下孩子们快乐的瞬间。

此次活动既让家长朋友和宝宝们开动脑筋猜灯谜，又收获了快乐，希望以后我们会有更多这样的活动!

2.元宵节猜灯谜活动总结三篇 篇二

元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕(寒假前)，精心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。第一阶段： 了解“元宵节”

学生方面：提前布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。第二阶段：

1.学生就元宵节活动，围绕元宵节，深入挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交了五份，学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。

2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。

元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生 自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。（篇二）

元宵节是我国重要的传统佳节，吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是必不可少的习俗文化。2月14日下午，**小学开展了一场别具一格的“赏花灯“猜灯谜”活动。

放眼望去，教学楼一楼走廊上人山人海，热闹非凡。五彩缤纷的花灯高高挂，妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连，洋溢着浓浓的节日气氛。?动现场喜庆的音乐为节日添上了喜庆的氛围，同学们争先恐后，踊跃竞猜，表现出了极大的热情。谜语内容更是丰富多样，从猜字谜到猜俗语，从猜地名到猜日常用语，涉及知识面广、趣味性很强。同学们积极参与其中，仔细阅读谜语，或驻足凝思，或小声探讨。猜中者喜得奖品，兴趣倍增；猜错者不气不馁，再接再厉。飘动的花灯、涌动的人群，使活动现场到处弥漫着浓浓的元宵气息。

“赏花灯 猜灯谜”活动既让学生增进了对传统文化的了解，又开拓思维，让学生感受到了节日的气氛和成功的快乐，深受学生的喜爱。元宵节“赏花灯 猜灯谜”活动总结之二: 元宵节是我国的传统节日，已有****多年的历史。猜谜语更有启迪智慧，大家均可参与的活动。2月14日星期五，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，**小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。

经过前期策划，我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前，庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中?他们有的对着谜语小条认真打量，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖；有点两个同学一组，一起商量，领奖，最后共同分享；还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了„„在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。

在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了知识，更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。（篇三）时 间：**日

地 点：**中学校园 参加人员：全体师生 活动目的：

为欢庆元宵佳节的到来，为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的智力和潜力，为每一为学生提供一个展现个人才智的平台，体现寓教于乐。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神，以此推动校园文化建设，我校与**日下午2点半举行庆元宵学生猜谜语活动。活动过程：

**日下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先准备好的400条谜面张贴在校园四周； 2点由校团委孙主任代表学校向全体师生致以节日的祝福，并宣布庆元宵猜谜语活动正式开始；

2点半学生有秩序的到校园里，一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案；

4点绝大多数的谜语答案都被学生猜出，谜面也几乎都被学生胜利的揭掉，拿去领回属于自己的奖品。猜谜语活动结束。活动总结：

1、首先，此次活动得益于领导精心细致的部署，和广大教职工的大力配合和帮助，虽然全校学生都自由的参与，人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，学生团结合作，井然有序；

2、其次，这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也体现了集体团结互助的精神，进一步増强了同学们对集体的热爱及关怀，培养了学生的团队精神；猜谜语活动中你提醒我、我点拨你，体现了团结友爱，互帮互助，增进了了解，加深了感情；让学生在紧张的学习生活中身心的到放松，用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识，开阔了学生的思路，有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯；

3、再次，在活动中，学生积极参与，猜出谜底后，会得到学校准备的一份小礼物，这样既使学生充分体验到了成功的自豪感，也能让学生感受到元宵佳节带来的欢乐；

3.元宵节猜灯谜活动方案 篇三

通过猜灯谜的活动获得元宵节的相关知识，进一步了解元宵节的历和风俗习惯。

二、活动时间：

下午第三节

三、活动地点：

各班走廊

四、活动内容

1、各班学生自创灯谜，并制作灯谜卡片，要求如下

(1)A4彩色卡纸的1/2大小

(2)裁剪成灯笼形状：

(3)正面写谜面，并写制作人姓名，低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙

(4)反面写谜底，制作人写一句祝福的话

2、各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”，透明胶粘灯笼头，贴主题，各班自定，1:20大队部巡查。

3、下午第三节，任老师组织学生猜灯谜。猜出，询问制作人谜底，如果正确可以撕下谜语卡片，留作纪念。

4、班主任拍照发博客。

五、活动补充

1、大队部信息总结。

4.元宵节猜灯谜活动作文 篇四

元宵节的那天晚上，我吃过软糯香甜的汤圆后，就出门去游玩了。大街上车水马龙，到处张灯结彩。宽阔的马路上灯火通明，使整个城市笼罩在灯的海洋里，到处洋溢着节日的气氛。当我踏着“宝马雕车满乡路”的大道，听着“风萧声动，玉壶光转”的声音，看着“灯烧月下月如银”的圆月时。忽然看见有一群人呆在一个长廊下，抬头看着一个个灯，嘴里在嘀咕着什么，有的兴高采烈，有的后悔万分。作为一个合格的“好猫子”，我心中闪过了许多疑问：他们在干什么？是不是在发好东西？要不要去看一下呢……最后我的好奇心促使我立即停下脚步，兴冲冲地径向人群跑去。我在人群之中“左砍右劈，杀出一条血”，仔细一看——原来他们在猜灯谜。

我立刻想起之前，之前在书上看见过猜灯谜的由来：灯谜是由谜语发展来的，起源于春秋战国时期。那时出现了“隐语”、“文艺谜语”等文字游戏，在南宋的时候才挂在灯上。等我回过神来，时间已经过去了很久。这时，坐在一旁发奖品的大哥哥带着和蔼的微笑对我说：“小朋友，只要你在10分钟内答对了两道灯谜，我就送你一包汤圆。”作为一个“小馋猫”，听到这话，我立刻激动的活蹦乱跳。争先恐后地去猜灯谜了。

我抬头一看，结果大惊失色——上面悬挂着五颜六色，各式各样的灯谜。我一眼望去，许多的灯谜都已被人摘去，人们个个都摩拳擦掌，看起来胸有成竹，快速地摘走自己的灯谜，生怕被别人抢先一步拿走似的。这不得不让我加快脚步，眼前的一个个灯谜，看得我眼花缭绕，头晕目眩。我四处乱转，像一个猎人一样寻找着合适的“猎物”，个个灯谜都“犹有花枝似的”，让我举棋不定。突然一个灯谜从我眼前快速闪过，我立马停下了迷茫的脚步，开始解答这道灯谜——“能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已化灰。（打一物）”，这时，我感觉好像在哪看见过这道灯谜，于是就自言自语的开始嘀咕起来：“嘶——好像看见过这句，可是在哪儿呢……”我正带着焦虑思考着时，突然恍然大悟——以前看红楼梦时见过这句灯谜，谜底是“爆竹”！我压抑不住内心的喜悦，一蹦跳的老高了，立马把灯谜摘下，心中暗暗自喜：原来灯谜这么轻松啊，那我不是很快就可以拿到我心爱的汤圆了吗。然后又开始寻找第二个灯谜了。

我正举棋不定时，我的眼前突然出现了一则字谜：香字少一撇，不做查字猜（打一字）。于是我的大脑立即开始飞速运转，我眉头紧皱，脑中仿佛飘过了千千万万个字，犹如大海捞针，宛如找到了一种“仓颉造字”的感觉。“香”字去一撇不是“杳”字吗？可他为什么又说不是“杳”字呢？我的手飞速地在手心中书写着，可就是写不对。我看了看时间——已经快到10分钟了！我心中紧张的战鼓也开始敲击。正当我快要放弃之时，我突然注意到了“一“字，我的大脑灵光一现，有个“一”字，那肯定要去掉一个“一”和一个“撇”了，我不禁信心倍增，又开始在手心中书写。突然，我脸上露出激动又兴奋的面容，“我知道了！是“杏”字！”我激动的大叫起来。于是我立马摘下字谜，跑向那个哥哥的位置，把灯谜给他并说出了谜底。哥哥告诉我：“你真聪明，居然全都答对了。让哥哥来告诉你灯谜有几个特点吧——灯谜一共有三个特点：1、有独特的结构。2、面与底别解。3、面与底异字。”并把一包汤圆送给了我。我感谢哥哥后，开心地跑回家去了。

5.2013年元宵节猜灯谜活动 篇五

一、活动主题

农历正月十五是中国传统的元宵佳节，除夕以来的节日活动也将在这一天达到最高潮。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们点起万盏花灯，携亲伴友出门赏月亮、逛花市、放焰火，载歌载舞欢度元宵佳节。而在这样喜庆的日子里，人事行政部特举办XXXX公司第二届元宵 节特别活动--“庆蛇年，迎元宵”猜灯谜比赛。只要您开动脑筋积极加入我们，您就有机会赢得胜利哦！

二、参与对象

公司各部门/项目

三、组队方式

A队：

B队：

C队：

D队：

E队：

四、比赛要求

1、参赛人数：每组选派4人参加比赛，两男、两女。

2、每队需选派一名队长。

五、地点及时间

1、比赛地点：珠海会议室或三楼生产机房。

2、比赛时间：2013年2月20、21、22日（根据生产情况确定其中的某一天）。

六、活动内容

1、个人选择必答谜：每人答1个谜题，每个谜题10分，回答正确得分，回答错误不扣分。

2、抢答谜：共计30个谜题，每个谜题20分，回答正确得分，回答错误不扣分。

3、选择谜：每队需分别选择回答2个谜题，分值相同，回答正确获得相应分数，回答错误扣除相应分数。

4、风险谜：每队选择回答1个谜题，分值不同，分为10、12、13、14、分四个不同参赛队之间可选择相同分数的谜题，回答正确获得相应分数，回答错误扣除相应的分数。

七、奖项设置

一等奖1名：荣誉证书；

二等奖1名：荣誉证书；

6.社区元宵节猜灯谜活动简报 篇六

2月9日上午八点半，绿色文艺志愿服务队开始扭秧歌、舞彩带，主持人向大家介绍元宵节的由来。这边热闹非凡，那边品元宵、猜灯谜也热情高涨，一边品尝着热气腾腾的元宵，一边猜着灯谜，灯谜分字谜、成语、歇后语等，内容涉及方方面面，有生活常识、健康知识、法律常识等，猜出任何一条都能获得一份精美的小礼品。居民们尽情的享受节日的氛围，同时也开拓思维，增长见识，在大家的积极参与下，活动持续近2个小时，最终200条灯谜答案全部被猜出。

特殊的日子更不忘记关怀需要温暖的人，社区橙色帮扶志愿队送温暖现爱心。社区党支部书记带领辖区企业到到居民田洪甲、石金霞、宋玉莲特殊家庭走访慰问，送去了米、面、汤圆等生活用品，鼓励他们要以积极的心态乐观的面对生活，并送去节日的祝福，送去爱心与力量。

7.社区元宵节猜灯谜总结 篇七

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编整理的社区元宵节猜灯谜总结4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

社区元宵节猜灯谜总结4篇1

正值元宵佳节之际，为了庆祝元宵节这个团团圆圆的日子，福林里社区于2月14日上午和民生银行联合举办了一场元宵节猜灯谜活动，邀请广大居民、外来务工人员前来参加，并给大家煮汤园，一起来庆祝这个节日。

社区门口一早便布置一新，市民学校内挂起小彩灯和灯谜，居民纷纷前来看谜面，想谜底，知道答案后便把灯谜撕下来核对答案，每人手里都是拿了四五个灯谜，回答正确率高达90%，答对后还由工作人员发放奖品，大家笑嘻嘻的拿着奖品吃着工作人员端来的一碗碗热汤圆，甜在嘴上乐在心里。

活动开展了一个小时左右，居民参加热情踊跃，所展示的五十几个灯谜全部被猜中，活动圆满成功。

社区元宵节猜灯谜总结4篇2

今天是元宵节，也是XX义工分会元宵活动继古墩社区、映月社区、水漾苑社区之后的第四站。天空飘着小雨，似乎给这个节日增添了别样的情趣，也阻挡不住居民的热情参与。一大早，社区的工作人员和义工就开始对现场的道具搭建，挂灯笼，摆道具等。下午2点半左右，活动正式开始，通过成语接龙游戏、传统灯谜有奖竞猜、现场手书“送福纳福”以及“吃汤圆品团圆”等活动，进一步增强了社区广大居民群众对中国传统文化和科普知识的了解，增进社区居民之间的邻里感情，带领居民朋友过不一样的祥和文化大年。

此次灯谜谜面内容涵括X年生肖、历史人文、天文地理、科普计生、低碳生活等方面的知识，在大家猜谜的同时亦将生活的各种知识融入了进去，从而丰富了灯谜更深层次的意义。

另外，现场手书“送福纳福”活动，将年俗与我国的书法艺术结合了起来。安吉社区特地邀请了杭州天鸿书画院的书法家陆雨声老师，现场书写“福”字，赠送给居民，为农历新年和元宵佳节赋予更深切的中国情节。

社区工作人员和义工也为前来参加活动的居民送去香甜的即食汤圆，祝福大家新的一年生活甜美、幸福圆满。安吉社区的龚主任表示，虽然礼品不算贵重，可是在这个传统的节日里，大家都被这种氛围所吸引还是很高兴的。在20xx年，社区将会联合XX义工分会对社区老龄群体做一些针对性的服务，让社区成为家的理念也是大家一直共同追求的目标。

社区元宵节猜灯谜总结4篇3

为丰富社区文化生活，让社区居民过一个愉快和有意义的元宵接，社区精心组织了系列活动，分别是：“我家门口也有花灯看”;“元宵环保喜件制作”;“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动。正月13-正月15晚，社区发动各小区按自有风格亮灯，张贴福字，营造元宵节氛围。工作总结

2月2日下午，社区的小朋友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区，参加“元宵环保喜件制作活动”。糊盒子，剪灯穗??一些小朋友们纷纷发挥自己的聪明才智，把带来的废旧纸盒、塑料瓶变成节日的灯笼。还有些小朋友拿着剪刀专心致志地按照社区准备好的剪纸模子，把一张张红纸变成“x年吉祥”的喜庆模样。一个下午的活动，小朋友成果颇丰，大家都期待着自己的作品在社区的元宵节活动上露面。

孩子们还将亲手制作的喜件送给养老服务中心的爷爷奶奶们，和他们一起交流谈心，欢度元宵。

正月15这天，虽然天公不作美，但社区“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动还是如火如荼的举行。

原本设想放在室外庆祝的元宵活动因下雨移址在社区活动室内。下午1：30的活动，1：00不到居民和小朋友们都纷纷踏至，100多平方的活动室挤的是满满当当，老老少少欢聚一堂齐乐融融。整个活动由小朋友们的“剪纸做灯”展示;创艺元宵比试;元宵灯谜猜猜;爱心汤圆制作;吹拉弹唱庆元宵;送汤圆给外来务工人员和辖区空巢、孤寡老人六块内容组成。大家唱的唱，做的做，送的送，乐的乐，热热闹闹地度过了个美满的下午。元宵节寄托着社区居民祈盼幸福平安的美好希望，让我们共同祝福所有家人团团圆圆，和睦幸福!

社区元宵节猜灯谜总结4篇4

为丰富社区文化生活，让社区居民过一个愉快和有意义的元宵节，社区精心组织了系列活动，分别是：“我家门口也有花灯看”；

“元宵环保喜件制作”；

“ 猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动。

正月13—正月15晚，社区发动各小区按自有风格亮灯，张贴福字，营造元宵节氛围。工作总结

2月2日下午，社区的.小朋友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区，参加“元宵环保喜件制作活动”。

糊盒子，剪灯穗一些小朋友们纷纷发挥自己的.聪明才智，把带来的废旧纸盒、塑料瓶变成节日的灯笼。还有些小朋友拿着剪刀专心致志地按照社区准备好的剪纸模子，把一张张红纸变成“X年吉祥”的喜庆模样。一个下午的活动，小朋友成果颇丰，大家都期待着自己的作品在社区的元宵节活动上露面。

孩子们还将亲手制作的喜件送给养老服务中心的爷爷奶奶们，和他们一起交流谈心，欢度元宵。

正月15这天，虽然天公不作美，但社区“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动还是如火如荼的举行。

原本设想放在室外庆祝的元宵活动因下雨移址在社区活动室内。下午1：30的活动，1：00不到居民和小朋友们都纷纷踏至，100多平方的活动室挤的是满满当当，老老少少欢聚一堂齐乐融融。整个活动由小朋友们的“剪纸做灯”展示；

创艺元宵比试；

元宵灯谜猜猜；

爱心汤圆制作；

吹拉弹唱庆元宵；

8.元宵节猜灯谜活动策划方案 篇八

20xx年xx月xx日：10：00～17：30（贯穿元宵节整天，奖品兑完即止）。

二、活动地点：

小区主入口（六号楼与七号楼之间喷水池前）。

三、组织单位：

小区物业服务中心。

四、参与人员：

小区业主、住户。

五、活动内容：

猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。

六、人员具体分工：

1、管理组。

（1）整个活动协调由xx负责，xx协助。

（2）负责采购活动物资。

（3）兑奖处（物业服务心中心前台），8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。

（4）xx负责灯谜现场布置工作（挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等）9：30前布置完毕。

（5）全体工作人员统一穿制服、工服；

（6）活动结束后，协调保洁员清理现场。

2、维修组。

xx负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，协助做好场地布置工作。

3、安管队。

（1）xx负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。

（2）协助综合组中途灯谜的悬挂。

4、保洁员：（安排2名保洁员保洁）

保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。

5、兑奖处：

（1）工作人员：负责颁发奖品（兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注）。

（2）猜对灯谜者可兑换奖品（1张灯谜条兑换1份奖品），猜错的灯谜回收备用。

（3）在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。

七、兑奖。

9.银行元宵节猜灯谜活动通讯稿 篇九

为了增添节日气氛、提升客户体验，招商银行徐州分行营业部特地策划举办了“闹元宵猜灯谜”活动。

活动现场一个个灯笼交错点缀，烘托出欢乐祥和的节日气氛。活动中共设置灯谜30余条，内容涵盖成语、地名、人名、歌名等，另外，现场工作人员还特地在灯谜中设置了招行近期活动和简单产品相关问答题，既兼具娱乐性和知识性，也激发了客户走进招行了解招行的兴趣。凡猜对灯谜的客户均可以获得可乐、抽纸、玩偶等纪念品。客户们纷纷走上前参与活动，认真挑选灯谜，相互讨论谜底答案，场面十分热闹，1小时不到，“灯谜链”上的灯谜便被大家一一猜中了。一位第一次来招行理财的阿姨也很有兴致地参与其中，并连中三题，拿到小礼品的阿姨们开心极了，表示要等月底参加招行近期的时时有惊喜月月有提升活动。

10.元宵节猜灯谜活动简报 篇十

浓情元宵，欢乐相伴。3月5日一大早，服务中心就为业主送去了元宵节节日祝福，上午10：00左右，业主带着小朋友来到活动现场，在猜完灯谜领完奖品之后，小业主留在了猜灯谜现场，和闹元宵的小狮子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，现场笑声不断，一片欢声笑语。大人们则来到103样板间，拿起物业工作人员准备好的面团和元宵馅，卷起袖筒加入到包元宵的队伍中，为了表示物业服务中心对业主节日的祝福，客服部共同献歌一首《相亲相爱一家人》，祝愿业主元宵节快乐，也象征着物业、业主亲如一家，此次活动圆满成功，得到业主一致的称赞和好评!