幼儿园节能工作小组

2024-10-13

幼儿园节能工作小组(精选5篇)

1.幼儿园节能工作小组 篇一

5月23日,我市召开节能减排财政政策综合示范市领导小组会议,通报2016年国家对我市示范市建设考核的.总体情况,研究解决工作推进中的问题,安排部署下一步工作,市委常委、常务副市长史全新参加。

会上,各县区对进展缓慢的节能减排示范项目逐个分析原因,并汇报了下一步推进计划。会议原则通过了对示范项目调整情况进行备案、调整项目资金下拨方式等建议。

史全新指出,节能减排示范项目的实施,对生态环境改善、产业结构调整、经济社会发展、鹤壁形象提升起到了极大的促进作用。今年是示范市建设的终考之年,也是关键年、冲刺年,下一步,要高标准抓好反馈问题整改,力争在三年终考中取得优秀等次;重点抓好示范项目实施,多渠道解决好资金问题,通过联审联批等方式加快项目手续办理,逐个项目进行现场办公解决问题,实施挂图作战,交叉作业,确保所有项目10月底前完工。

注重体制机制创新,对已经出台的政策要抓紧跟踪落实、确保见到实效,同时学习借鉴外地经验,积极探索新机制新模式;全力搞好服务,加强统筹协调,健全月例会、周协调工作机制,经常分析研判,搞好指导服务,加强督促检查,实行奖优罚劣,形成工作合力,确保圆满完成示范市建设任务。

2.幼儿园节能工作小组 篇二

【案例描述】在一次游戏活动中, 我让幼儿小组合作完成一份记录表———记录将3个积木分成两份的结果。在活动时, 小组长蓉蓉像以往那样包揽了笔和纸, 小组内另外一个比较“强势”的幼儿将积木一把抓在自己的手上开始分了起来, 无所事事的幼儿就在一旁无聊地玩着。看到这样的情况, 我对幼儿说:“小组长在记的时候其他小朋友也要参与其中, 看一看小组长记得是否对。”话音刚落, 便有幼儿喊:“老师, 蓉蓉不给我们看, 我们看不到。”“老师, 他在玩积木, 不让我分。”……

【分析与对策】混乱的合作场面使我不得不思考在教学环节和组织上的漏洞, 主要存在这以下问题:

一是材料供应不足。我班每组大概有5名~6名幼儿, 而每个小组可操作的材料只有一份, 按照一名幼儿记、一名幼儿操作的人数来算, 就有3名~4名幼儿要做旁观者, 如果幼儿的自控力不足就很容易出现混乱现象。二是小组长权力过于集中, 往往独揽小组主要任务, 时间长了其他幼儿就有了依赖和懒惰心理, 也就无所谓参与或不参与了。三是幼儿的合作意识薄弱, 出现不会合作、不愿合作的现象。显然, 所谓的小组合作学习名不副实, 仍是“个人学习”。那么, 如何将“个人学习”转换为“小组合作学习”, 以真正发挥小组合作学习的功效呢?

1. 材料准备要充分。

根据小组合作的形式和人数, 我及时调整了材料数量, 为每个小组增加了一份材料, 这样2名~3名幼儿就可以操作一份材料, 减少了幼儿无事可做的现象。

2. 小组长轮流当。

为了造就平等机会, 避免出现小组长独揽小组任务的现象, 我在此后的小组合作学习活动中让幼儿轮流当小组长。我组织幼儿讨论“什么样的小朋友可以担任小组长?”在进行小组合作时小组长应该怎么做?”等。通过讨论, 师幼共同制定出担当小组长的要求及其参与活动的规则。

3. 教会合作方法。

幼儿很难在需要合作的情境中自发地表现出合作行为, 大多表现为“不知该如何去做”。这就需要教师教给幼儿合作的方法, 指导幼儿进行合作。我采取树立榜样、开展合作游戏等方式引导幼儿将合作意识迁移到实践活动之中。比如, 搭积木或玩商店游戏前, 应大家一起商量, 分工合作;遇到矛盾时, 要协商解决;当玩具或积木材料不够时, 要相互谦让、轮流或共同使用;当同伴遇到困难时, 要主动帮助他;等等。

4. 强化合作行为。

3.幼儿园安全稳定工作领导小组 篇三

领导小组

为加强对我幼儿园安全稳定工作的组织领导,巩固“平安校园”创建成果,努力为我乡经济社会发展营造平安和谐的社会环境,按照各级的统一部署和要求,建立幼儿园安全稳定工作领导小组。

现将领导小组成员名单公布如下:

组长:阿不都热西提幼儿园、指导员

副组长:阿布都热合曼幼儿园、园长

吐尔逊〃艾山幼儿园、管理员

成 员:杨红霞(大一班)班主任

努尔曼古丽

热米拉(中一班)班主任

米热万古丽

阿孜古丽(大一班)班主任

玛依努尔(中二班)班主任

4.幼儿园节能工作小组 篇四

为进一步健全幼儿园安全工作,明确职责,落实责任,加大对师生安全教育和安全防范的工作力度,确保幼儿园日常教学正常开展,根据上级有关规定以及幼儿园的实际情况,经研究,将安全工作领导小组名单及主要工作职责分工公布如下:

一、领导小组名单 组

长: 靳海燕 副组长: 韩俊辉 组

员:全体教职工

二、职责与分工

靳海燕(园长

法人代表

全面主持工作):对幼儿园安全工作全面负责。

韩军辉(副园长):分管幼儿园安全工作。拟定学期安全工作计划、应急预案。负责监管幼儿园各项安全工作实施情况。收集整理相关资料。执行第一责任人安排、部署工作,贯彻上级安全工作文件精神。靳海飞(教学主任):负责教育教学、大中型活动中师幼安全工作。史娇娇:负责幼儿园的消防安全工作、门卫管理、隐患排查工作。冯军叶:传染病宣传与防预、幼儿事故处理、药品安全管理、有毒保洁剂管理工作。

全体教职工:做好对幼儿的日常安全教育,各项安全工作的具体落实、宣传及管理工作。

三、工作要求

1、认真履行安全工作职责;

四、安全责任追究

要根据各自的工作职能,明确职责,责任到人,落实到位,做到既分工又协作,积极做好各项安全工作,及时妥善处理安全事故,做好安全防范工作,防止重特大安全事故的发生。对安全工作实行责任追究制,因工作失位、失策、失管而造成安全责任事故的,将按有关规定严肃追究相关人员的责任。

5.幼儿园节能工作小组 篇五

组长:丁洪斌

全权负责幼儿园的安全工作。召集安全工作会议,传达上级会议精神,学习安全工作相关文件,安排幼儿园安全工作,对幼儿园安全工作进行督促检查,协调布署幼儿园安全工作,追究安全责任事故相关责任人的责任。

协助组长具体抓好幼儿园的安全工作。对组长所安排的工作进行督办、检查。制订安全工作计划、应急预案、责任追究办法、及时登记上报安全隐患、月查报告。负责安全档案资料的整理和装订。

副组长:邢爱红

负责督办幼儿园后勤管理与师生饮食安全工作,负责学校危房、场地、设备、设施方面的安全工作;危化物品的管理指导与检查、整改工作。

成员:张菊兰孙 娟王亚萍王丽霞

分别负责本班幼儿在校的活动安全、饮食安全、接送安全、晨检、一日观察;各项安全教育工作;流行疾病的预防知识教育等安全工作。做好有关安全工作各项记录。

协助保育员分别做好本班幼儿在校的活动安全、饮食安全、接送安全、晨检、一日观察;各项安全教育工作;流行疾病的预防知识教育等安全工作。

新生中心幼儿园安全工作网络图

幼儿大班

幼儿中班

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