赴清华学习心得体会

赴清华学习心得体会（精选14篇）

1.赴清华学习心得体会 篇一

加快城乡融合发展核心区建设

着力打造古浪北部重点经济区

——赴清华大学及山东寿光等地学习体会

县委常委、常务副县长褚勇

（2011年12月）

根据县委、县政府统一安排，我于2011年12月10日～18日参加了古浪县党政领导干部综合能力提升专题培训班。期间，在清华大学聆听了专家教授关于宏观经济形式与转变经济发展方式、探寻跨学科视野下的管理创新、领导干部执政能力提升、公共应急管理与危机对应、城乡规划管理下的新技术方法等方面的讲座，并在北京、山东两地进行了实地观摩学习。通过这次培训，特别是通过在北京、山东的实地观摩，我深切感受到古浪经济社会发展还非常落后，只有赶超发展、跨越发展，才能逐步缩小与发达地区的差距。市委、市政府提出的大力实施城乡融合战略、建设城乡融合发展核心区的思路，符合中央和省委、省政府统筹城乡发展，促进城乡基础设施、公共服务、社会管理一体化的总体要求，符合武威市情，是促进全市经济社会跨越式发展的重要战略决策。古浪北部8个乡镇、全县一半以上人口处在核心区规划范围，认真实施《武威城乡融合发展核心区总体规划》（以下简称《规划》），加快核心区建设，打造古浪北部重点经济区，对于带动全县经济社会跨越式发展具有非常重要的意义。现结合我县实际，重点就加快城乡融合发展核心区建设谈一些认识和思考。

一、核心区基本情况

根据《规划》，核心区在古浪境内包括大靖镇、土门镇、黄花滩乡、泗水镇、裴家营镇、永丰滩乡、西靖乡和民权乡8个乡镇，101个村委会，总人口17.46万人。2011年，该区域地区生产总值达到15.94亿元，占全县的56.1%；工业增加值达到5.22亿元，占全县的73.5%；大口径财政收入达到9883万元，占全县的60%；一般预算收入达到5130万元，占全县的59.2%；农民人均纯收入3333元，高于全县平均水平367元；社会消费品零售总额达到3.36亿元，占全县的32.3%。

二、核心区优势条件

（一）交通区位条件优越。境内312国道、兰武铁路纵穿南北，308省道、干武铁路横贯东西，县乡公路网框架基本形成。随着金大快速通道、古永高速公路、营双高速公路和干武铁路复线、兰新货运二线等枢纽工程的开工建设，该区域交通区位优势将进一步凸显。

（二）农业发展条件良好。该区域海拔1500～1800 米，年日照时数2200 ～3030小时，年平均气温5.57℃，昼夜温差大，无霜期限142天，属典型的温带大陆性气候，适宜发展农牧业。现有耕地58.13万亩，正常年景播种面积55万亩左右，土壤肥沃，灌溉便利，农作物产量高、品质好；尚有可开垦土地12万亩，土地开发的潜力很大。

（三）工业基础条件较好。位于该区域的古浪工业集中区被批准为省级工业集中区和省级循环经济试点园区，目前土门、双塔两个园

区道路、绿化、给水、排水、供电、供热等基础设施逐步完善，吸引了山东易源、常州金猴等一批国内知名企业入驻园区，初步形成了以化工建材为主导，造纸、冶金、农副产品加工等产业协调发展的地方工业体系；大靖工业园正在规划。该区域现有工业企业67户，其中规模以上工业企业8户，分别占全县总数的56.8%、57.1%。

（四）人力资源充裕。该区域现有农村劳动力10.57万人，占全县总人口的51％。通过不断加大劳务培训力度，加快普及农村实用技术，大力培养技能型劳动力，努力提高劳动者素质，必将为加快该区域农村特色产业发展和工业化、城镇化进程提供充裕的人力资源保障。

三、核心区建设的思路、目标和工作重点

（一）思路和目标。认真实施《规划》，按照县委“四五四”发展思路，结合我县在核心区的功能定位，规划建设古浪“一轴一心两组团”北部重点经济区，即：以金大快速通道为轴线，充分发挥营双高速、省道308线、干武铁路等过境公铁密集并行的带动优势，加快建设核心区大靖副中心，着力打造土门组团，积极将泗水和双塔工业园融入黄羊组团，科学规划建设一批城镇及新农村、现代农业、新兴工业、商贸物流区，形成要素集聚、产业带动、公共配套、以城带乡、城乡融合发展的古浪北部新经济板块。力争到2016年，核心区生产总值达到57亿元以上，年均增长29%以上。工业增加值达到40亿元，年均增长50.3%以上。全社会固定资产投资五年累计达到400亿元以上，年均增长46%。大口径财政收入达到5.3亿元以上，年均增长39.9%；一般预算收入达到2.8亿元以上，年均增长40.4%以上。社会消费品

零售总额达到34亿元，年均增长58.9%。

（二）工作重点。

一是加快建设核心区大靖副中心。充分发挥大靖交通区位优势，加快推进小城镇和大靖工业园区建设，将大靖建成核心区东部工业商贸中心、武威市连接”兰白经济圈”的东南门户和重要国家历史文化名镇，逐步承担核心区副中心城镇功能。大靖镇以长城遗址为轴线，向西、北方向延伸，形成南部老城区、中部新城区、北部工业区三个区。老城区重点完善基础设施、优化布局和美化环境，建设适宜居住和观光旅游的特色城区；新城区搬迁机关单位，建设政治中心区域；北部工业区规划建设大靖工业园，重点发展加工制造业和商贸物流业。裴家营镇沿省道308线东西扩展，东部以昌灵山景区为重点，发展特色旅游业，西部积极打造农副产品物流基地。民权乡以大小路为中心，集镇向北延伸，与大靖城区连接，形成优势互补，资源共享的商贸流通型小城镇。西靖乡重点完善乡政府驻地基础设施，抓好收缩居住工程和新农村建设，配套完善教育、卫生、文化等公共服务设施。4个乡镇立足各自产业基础，重点发展暖棚养殖、旱作马铃薯、露地蔬菜、特色林果、节水大田作物种植等优势产业。

二是着力打造土门组团。打破行政区划界限，统筹人口、资源和环境要素，构建产业集聚发展基本单元，实现组团发展。土门镇以土胡路为轴线，向东西延伸、南北拓展，规划建设新旧两个城区，旧城区以改造完善基础设施、保护历史文化古迹为重点，新城区以配套完善基础条件，加快开发建设为重点，两区融合，相互衔接。以省道308

线、武古路和金大快速通道沿线开发为重点，发展第三产业；以宝塔寺、胡家边、永丰堡、新胜4个村为中心村，科学规划建设，带动和辐射全镇开发建设，形成“一轴串连、两区衔接、三线开发、四点带动”的开发建设格局。土门工业园以百万吨级电石为精细化工母体，延伸产业链，做精做深氰胺化工产业，做强做大乙炔化工产业，做好一碳化工产业。按照循环经济发展理念，利用电石废渣生产水泥等建材，延伸氯碱化工产业链，大力发展新型建材。黄花滩乡以金大快速通道沿线的二墩、马路滩、黄花滩三个村为重点，东部重点发展暖棚养殖和特色经济林果产业，西部重点发展暖棚养殖和有机蔬菜产业，中部建设政治、经济、文化中心，打造武威市城乡融合发展核心区重点核心。永丰滩乡以金大快速通道为轴线，着力构建乡政府驻地交通枢纽中心和三墩村林果业示范点、建设村暖棚养殖示范点两个副中心，新建、庵门、建设三个中心村为布点的“一轴、三心、三点”空间发展结构，重点发展暖棚养殖、露地蔬菜、作物制种、特色林果等优势产业。生态移民暨扶贫开发黄花滩项目区依托扶贫开发、土地整理、特色产业培育、农业综合开发、农田水利工程、生态建设等项目支撑，开发土地8万亩，培育优势支柱产业，建设新农村，搬迁安置高深山区移民4万人，实现农民下山入川、脱贫致富。

三是积极融入黄羊组团。充分借助黄羊河集团、黄羊工业园、黄羊公铁联运物流中心等产业发展和良好交通优势，将泗水镇和双塔工业园融入黄羊组团，实现借势发展，融合发展。泗水镇以省道308线为轴线，集镇向东西延伸，东面突出商贸流通和造纸产业发展，西面

突出新农村建设、面粉加工和餐饮服务，衔接贯通，打造商贸流通新型小城镇。大力发展以经济林果、日光温室为主高效节水产业，建设高效节水现代农业示范区。双塔工业园立足现有基础条件和交通区位优势，积极引进食品加工、生物制药等龙头企业，着力发展粮食加工、酒类制造、肉类制品加工、糯玉米及小杂粮加工、啤酒麦芽加工、蔬菜保鲜、马铃薯加工等，引导发展装备制造、小商品生产、汽车零配件和现代物流产业，建设带动力强的大型物流中心。

四是大力发展现代服务业。加快发展商贸物流业，在核心区公铁沿线和交汇地段，规划建设高水平综合物流基地和专业物流园；扶持城乡集贸市场、农资配送中心、城乡超市和农家店建设。围绕支持重点产业发展，鼓励发展金融担保等金融服务业，引进各类商业银行在古浪设立分支机构，提升金融服务水平，增加地方信贷投放。积极发展物业管理、社区服务、家政服务、法律会计、信息咨询等生产生活服务业。陈哥，（工作重点）染蓝的不好改，和城乡融合古浪实施方案不同。

2.赴清华学习心得体会 篇二

培训别具特色

一是方式新颖。

专题讲授、现场教学、互动研讨“三位一体”的培训方式, 别具特色。讲解者不是坐而论道, 而是放在更为广阔的世界舞台中加以分析, 放在现代化建设的第一线、改革开放的主战场、人民群众的生动实践中让学员去感悟、去认识。课程设置新、范围涉及广, 聚焦当今发展中的高端和热点, 每一次听讲都有新的收获。可谓知识在课堂讲授中拓展, 思想在现场体验中升华, 认识在互动研讨中深化。

二是内容实用。

全部课程分为三大专题模块, 各有侧重点和针对性。“党性修养和廉政建设”, 重在使学员时刻不能忘记自己是一名共产党员, 时刻不能忘记共产党人的使命和职责, 只有牢固树立忧患意识、风险意识、防范意识, 才能居安思危, 长治久安。“宏观经济形势与实施积极财政政策”, 旨在让学员充分了解国内外复杂多变的经济政治发展形势, 既要掌握中国, 更要把握世界, 把我国的经济政治放在国际大舞台、大背景下, 让学员去观察、去比较、去思考, 具有非常重要的现实指导意义。尤其是如何转变经济发展方式, 保持经济平稳较快发展, 是每个财政领导干部都要认真思考的重大问题, 既放大了视野, 拓宽了思维, 又激发了责任感和使命感。“领导力提升”, 重在让学员规范领导行为, 掌握领导艺术, 提高领导能力, 确保工作顺畅。一个领导者或管理者, 学会领导职工, 学会说服他人, 学会化解矛盾, 学会启发、激励、促进干部职工成长, 在当今利益无处不在、风险时刻伴随、人际关系日趋复杂的工作环境中, 是十分必要和重要的。

三是现场精彩。

几次现场教学, 无论是考察“一大”会址, 还是情景模拟, 场场精彩, 处处受益。如“媒体沟通情景模拟”, 是旨在锻炼领导干部在实际工作中, 如何应对社会舆论的客观环境和要求, 如何增强重视新闻舆论、重视舆论引导, 如何提高与媒体打交道的能力和水平。此次模拟现场体验, 既是舞台又是练兵场, 大家的口头表达能力、分析判断能力、逻辑思维能力、临场应变能力等综合能力得到了检验和提高, 令人眼界大开, 感同身受。

学习感悟良多

此次短期学习培训, 受益匪浅, 感悟良多。

一是要有国际视野和战略眼光。

面对复杂严峻的国际经济政治形势, 作为领导干部, 必须要有国际视野和战略眼光。回顾前30年的发展, 我们之所以取得了让世人瞩目的成就, 就是因为我们打开了大门、敞开了胸怀、放开了视野, 向世界学习, 与国际接轨, 同全球竞争。在新一轮发展中要实现经济的转型、提升、跨越, 仍然要了解世界大势, 熟悉国际规则, 把握国际动态, 在国际经济政治大背景下, 谋划工作, 推动工作。这是我们学习“宏观经济形势”专题的根本要义。

二是要有高层次的人生追求。

今天, 我们要赢得民族复兴, 实现国家更加繁荣富强, 无疑需要一大批新时代的精英和中坚力量。作为财政领导干部, 就要勇担这个责任。虽然今天的现实不要求我们象革命前辈那样去经受艰难困苦和面对生死经历, 但是, 让国家民族走向富强兴旺的伟大使命, 对我们的精神思想层次和才智能力等素质的要求也许更高、更广、更全面。因此, 我们一刻也不能放松充实自己、提高自己, 一刻也不能放松对高层次的人生追求。这是时代的呼唤, 形势的要求。

三是坚持实事求是的科学精神。

以人为本, 尊重自然, 服从真理, 顺应规律, 这是人类一切生产和创造活动应该遵守的铁律, 也应该成为我们新时代建设者、奋斗者的思想理念和精神品质。在中国共产党由小变大、由弱变强的奋斗历程中, 最让中国共产党和中国人民铭心刻骨、没齿不忘的思想原则就是“实事求是”。坚守和珍视这一思想原则, 就能赢得胜利和成功;违背和丢弃这一思想原则, 就会招来惨败, 甚至崩溃。参观“一大”会址, 重温党的历史, 把握当代共产党人的历史使命, 首先要坚持实事求是的科学精神。历史和实践告诉我们, 坚持实事求是的科学精神, 是我们搞革命、搞改革、搞建设的成功法宝, 必须世代传承, 永不放弃。

四是要培养驾驭复杂局面的能力。

由于国情, 由于所处的发展阶段, 由于面对的内外环境, 今天我们这一代人要应对、解决的矛盾与问题的复杂和艰难程度, 也许是前人没有过的。“矛盾凸显交织, 问题碰头叠加”。从总体上说, 解决矛盾和问题, 有赖于国家制度进一步的完善和发展。仅从技术层面上说, 当前我们在处理各种矛盾和问题时, 尤其是事关群众切身利益和突发性、群体性事件时, 要注意把握好几个原则:及时、诚实、智慧、守信。及时, 就是问题一出现便及时认真应对处理, 不拖延、不推诿、不让其累积、发酵、蔓延。诚实, 就是实事求是, 尊重事实, 尊重群众, 依法依规处理。智慧, 就是讲究策略, 注意方法, 控制节奏, 把握时机, 巧用资源。守信, 就是对事实负责, 对群众负责, 对国家负责, 对历史负责, 言必信, 行必果。这是领导者提升领导能力必须研究解决的重大课题

成果贵在转化

培训考察不是目的, 关键在于学以致用。此次学习、培训、考察, 得到许多启迪、启示。只有与实际工作紧密结合, 对之进行很好的消化, 才是真正的收益。

一是狠抓学习不放松。

作为一名领导干部, 不仅要带头抓好学习, 及时用新理论、新理念、新知识、新思维武装自己, 更要组织带领本单位、本系统干部职工抓好学习, 用科学理论、科学知识武装头脑, 指导实践。只有坚持向书本学、向群众学、向实践学, 才能不断提高自身的品德和修养, 才能不断提高领导科学发展的能力。

二是科学发展为根本。

有“东方之珠”美誉的上海, 是我国重要的金融、商贸、物流等服务业的中心, 具有较强的辐射力。据有关资料显示, 上海人均生产总值 (GDP) 、“中国发展指数”一直居全国前列, 经济发展速度遥遥领先其他省份。但上海始终不满足、不松懈, 咬定发展不放松。即使现在已处于一个很高的平台上, 仍然保持着强烈的危机感、紧迫感, 推进科学发展的劲头一刻也没有减弱。要用上海的经验教育大家, 在任何时候、任何情况下, 科学发展始终是第一要务, 必须时刻紧抓不放。

三是解放思想是关键。

学习永无止境, 解放思想也永无止境。此次中浦院培训, 我们的共同感受是, 所到之处经济社会发展之所以又快又好, 除有国家政策支持外, 很重要的一条就是他们思想解放。多年来, 他们敢于突破, 敢于创新, 敢于进取, 在经济社会发展等诸多领域一直走在全国前列, 孕育了“敢闯敢试、敢为天下先”的改革精神。事实再次证明, 观念变则行为变, 行为变则习惯变, 习惯变则命运变。只有引领大家不断地解放思想, 才能更好地做好本职工作, 才能为实现“十二五”发展目标做出新的贡献。

四是发展出路在创新。

“思路决定出路, 创新促进发展”。此次学习、培训、考察, 让我们真切触摸到了中国发展最前沿的脉动, 上海国际大都市的国际性、时代性、开放性, 令人触手可得。然而这一切的一切均来自创新的理念、创新的思维、创新的思路。扑面而来的“浦东现象”就是创新发展的鲜活范例, 它不仅彰显了创新思路的强大生命力, 也有力地诠释了“创新是不竭的动力”的真谛。“十二五”时期是陕西实现全面建设西部强省的重要战略机遇期, 实现“三强一富一美” (经济强、科教强、文化强、百姓富、生态美) 的奋斗目标, 必须进一步创新工作思路。作为财政部门, 要实现“十二五”期间农业农村经济更好更快发展, 就必须始终坚持以科学发展观统揽全局, 进一步实施积极财政政策, 把创新理念与思路贯穿于整个财政支农工作中, 用现代工业理念做大农业, 用现代流通理念做活农业, 用现代金融理念做强农业, 用现代生态理念做好农业, 切实抓好“米袋子”、“菜篮子”工程, 保障粮食和主要农产品有效供给;切实抓好现代农业园区建设, 促进农业标准化、专业化、规模化发展;切实抓好科技兴农工程, 提升农业经济的核心竞争力;切实抓好富裕农民工作, 加快农民增收;切实抓好生态环境建设, 让三秦大地天更蓝、山更绿、水更清。

3.设计申请赴马学习两例 篇三

吴女士，33岁，已婚，有孩子，大专2年学历，工作经验11年。目前在一家公司任职。根据工作发展要求，想到国外学习英语，提高英文的听力和口语能力。

吴女士来到留学中介J公司将她的打算和咨询顾问说明。公司的资深顾问根据本人的学历情况和家庭经济情况，建议考虑亚洲英语国家作为留学国家的选择。好处是：英文授课环境，费用低，对于年龄要求不是很苛刻，对于没有英语成绩的学生也是可以考虑的。另外还有一点是，离家比较近，鉴于吴女士有孩子的情况，如果需要回家，可以随时很快飞回国内。

对于咨询顾问的推荐，吴女士表示认可，并选定马来西亚作为最终的留学目的地，很快和家人商量并开始办理手续。

马来西亚、新加坡是亚洲英语国家，虽然对于年龄限制和英语成绩的要求比较宽松，但是还是有被拒签的可能。在咨询过程中，公司向吴女士说明了这一情况，希望她和咨询顾问配合，尽量提供详细的资料。

根据吴女士年龄大的劣势，吴女士出具了公司工作证明和在国内学习英语的各种证明。咨询顾问帮助吴女士将学习计划书和去国外学习的理由阐述的非常详细和具有说服力。

从办理申请到最终获签，仅仅用了一个半月的时间。

专家点评：

对于年龄大、学历低、工作时间长的申请者，去国外进修英文是非常必要的，也是非常合理的。

以前，马来西亚作为亚洲英语国家，对于年龄没有限制。J公司曾有公司成功办理45岁的申请者去马来西亚学习英语的先例。去年5月份开始，马来西亚移民厅对于年龄超过25岁的申请者进行严格审查，造成一部分学生没有获得签证。但是，移民厅的官员和马来西亚驻华使馆教育官员明确表示，只要学习计划合理，材料充分，是不会被拒签的。

从今年马来西亚的签证政策看，对于这种情况的学生，签证政策有所放松。所以，真正想学习的同学可以放心的申请。

案例二：英语成绩不好的高三女生成功留学

来自辽宁的18岁高三女生张同学，有会考成绩，但不理想，英语成绩不好，没有参加高考。她自己:“以前，由于对留学事宜一无所知，所以家中存款都是大额，而且存款历史较短。我英语不好，家里又担心我到国外的生活适应能力……”通过留学中介J公司的咨询顾问在耐心听取并询问了她的个人状况后，为她设计了一套合理的留学方案。“他们认为我直接申请英国、澳大利亚、加拿大留学都会遇到困难，于是建议我选择马来西亚。这样，既能节省时间、费用，又有一个很好的语言过度和独立生活的过度，还可以再次选择英国、澳大利亚等国家留学。另外，资金方面的问题，也可通过这段时间有很好的存款历史，利于签证。”

“我从来不知道还有这样一种留学途径，经过咨询顾问的说明，我看到了柳暗花明的前景，心中充满了喜悦。在J公司的协助下，我仅用了2个月便顺利地获得了马来西亚签证。半年后，我的雅思成绩达到了5.5分，成功获得了英国UNIVERSITY OF OXFORD BROOKES的录取通知书，目前我已经是英国大学二年级学生，感觉非常好。同时也深深感受到语言过渡和生活过渡的重要性，我非常留恋在马来西业那段阳光灿烂的日子，也感谢那里的教师和朋友给我的帮助与照顾。”

专家点评：

4.赴清华大学培训学习心得体会专题 篇四

阳春三月，我有幸参加了清华大学举办的国培项目，一行100多人赴清华大学，带着组织的期望和自己求知的欲望迈入了清华大学的校门，在清华大学继续教育学院，参加了为期半个月的学习。清华大学作为全国知名学府，令无数学子心驰神往，此次短暂的学习经历也算是实现了自己少时的清华向往。

一、初识清华

清华园位于京西北，北四环路与圆明园路交汇处，向南步行10分钟，是全国另一知名学府—北京大学；向西步行15分钟，是被誉为“万园之园”的圆明园。历史记载，清华园原是圆明园的一部分。清华校园以清华园为主体，西部还有近春园，这次学习的住宿之所便是清华学生公寓。漫步近春园遗址，假山叠嶂，沟渠纵横，座座石桥架于水面之上，桥面与水面离得很近。若是仲夏初秋季节，定会亲身领略到朱自清先生笔下《荷塘月色》美景。园子中心广场四周的树丛竹影中，散落着孔子和吴晗先生的塑像。在清华主校门（东门）外的绿地正中，横卧着一块巨大的卧壁，正面是毛主席手书的“清华大学”校名，背面是“自强不息，厚德载物”的校训。校训源自梁启超在清华的一次演讲，他引用《易经》里“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”来勉励清华学子树立“完整人格”，后被定为校训，成为清华之精神所在。

二、领略清华

1、在清华园的这段日子里，我们内蒙古100多位同学每天拎着书包，踏着单车，结伴而行，在宿舍、教室、食堂之间来回穿梭。尽管这“三点一线”的生活有些单调，但在精神层面却是异常丰富的。半个月的时间虽然很短暂，感触尤深的是清华文化的无所不在，润物无声。清华园里处处都是文明的气息。无论是在老校区，还是在新校区，也无论是在教学区，还是在生活区，时时都是宁静祥和，井然有序。清华校园很大，初来几天不识路，总会有人热情地为你指路。遇到年少的清华学子，总是把我们尊称为“老师”，尽管心里有点虚，但面子上还是蛮受用。在食堂就餐，尽管偌大的餐厅高峰时有几千人同时进餐，但从不喧哗，且整洁、有序。

2、在课堂上，如果同学们偶有倦意，教授马上会讲个小笑话，播个多媒体短片，或者玩个小游戏，既为你提神，又让你受到启迪。可以说，清华园里这样一种文明的气息、一种人文关怀，会让你时时感到温暖，受到教益。清华植根于中华文化的沃土，又渗透西方文化的影响，孕育了自己独特的精神和文化。建校近百年来，“自强不息，厚德载物”的校训激励着一代又一代清华人。“行胜于言”和“严谨、勤奋、求实、创新”的校风和学风，成就了一批又一批国家的栋梁之材。清华的老师们以崇高的职业精神、严谨的治学态度和高超的学术水平，一丝不苟地履行传道、授业、解惑的神圣职责。即使是国培培训，也体现了一种追求卓越的境界。无论是学校对教学的整体安排和管理服务，还是老师对课程的具体设计和讲授，你总能体会到管理者和授课者的用心良苦和匠心独运。尽管外面是喧嚣的世界，而校内却是安静的课堂。看到校园内清华学子潮涌一般的自行车流，仿佛看到了中华民族奋力赶超的脚步。看到操场上矫健的身影，你完全可以相信，“保持一个好身体，为祖国健康工作50年”的信念正在锤炼清华学子的体魄和意志，也正在积蓄中华民族未来的竞争力。

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3、此次培训班共15天的培训学习时间，聆听了18位国内知名专家、学者、教授的专题讲座。有较强的针对性和时效性。感受颇多、收获颇丰。这次学习对我本人触动颇深，感叹知名学府老师的学识之渊博和治学严谨的同时，自己各方面的差距及缺陷更加显而易见，此次学习机会之宝贵难以言表。最后，愿用清华校园日晷石碑的碑文作以自勉——行胜于言。

5.赴清华培训心得体会 篇五

一、培训安排情况

除去x月11日及x月17日两天的报到和返回，此次培训总课程时间为五天，共10节课，30课时。每天上午、下午各三个小时的课，x月14日还加上晚上的时间，时间安排相当紧凑。培训学员来自四川省、市(州)、县(市、区)各个方面的女干部，人数众多，共426名学员，省直机关有近20名女干部参加了培训。

二、培训学习情况

每天走过清华主楼那面“自强不息，厚德载物”的校训墙，静坐于最具盛名的一层后厅阶梯教室，眼中似浮现着曾站在这个讲台上的法国总统萨科齐、韩国女总统朴槿惠等政要精英的卓然风姿，顿感肃然起敬，满目虔诚。每天的课都是一场视觉、听觉与思想的盛宴!清华的这次培训，让我深切感受到了清华课堂的魅力。它是教学内容与授课老师的完美结合，更展示了教学理论与教学方法的高水平技艺。整个的课程选择设置科学合理，有前瞻性、针对性，涉及领域广泛。选题既着眼于现实、展望未来又顾及历史;既立足中国又放眼世界;授课内容既有宏观层面的战略思想研究成果，如《跟毛泽东学领导》、《推进社会治理创新》、《当前宏观经济形势热点问题》，又有微观层面的工作技能技巧，如《领导力与执行力》、《压力管理与心理测试》、《领导者语言艺术演说训练》等等。授课老师都为著名专家、教授。如著名的中国人民大学新闻学院教授涂光晋老师，法学博士、行政管理专业教授彭向刚老师，毛新宇将军的博导江英老师，中国第一持证演说家李真顺老师等。所有专家教授的教学课件准备充分、通俗易懂、重点突出。整个的授课不是纸上谈兵，而更多的是运用多媒体三维动画直观教学法和直观互动的交流探讨，让我们深刻感受到与导师心灵的对接和碰撞。课堂上时而欢声笑语，时而激情澎湃，时而掌声雷动。老师授课时，没有学生走动、没有人窃窃私语。五天的课都没有安排地点午休，但同学们都听得全神贯注、津津有味，大家真正体会到了什么是一流的大学、一流的教授、一流的教学。

三、培训学习心得

清华的校训源自19梁启超在清华的一次演讲，他引用《易经》里“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”来勉励清华学子树立“完整人格”，后被定为校训，成为清华之精神所在。做了几天的清华学子，不由感染了清华人的豪迈与荣耀。短暂的培训，通过专家教授的引点，使我有豁然开朗的惊喜，也有寒腹短识的羞愧。教授们的好学敬业也深深感动着我、激励着我。非常感谢组织能给我此次珍贵的学习机会，我也深深意识到将所学到的知识和方法应用在今后的工作生活中去才是最大的回报。

(一) 定位角色，发挥作用

按照老师的指点，公务人员应认真思考、明确目标，要给自己所处的角色定位、职能定位。要了解自己的特点和优势，以及存在的差异和缺点。只有客观全面认知了自己，才能做到独立自信，扬长避短。我认真对照了老师列举的女性干部优缺点表现，发觉自己也存在着女干部普遍存在的一些性格缺点：容易情绪化、直线思维、灵活性不足、容易安于现状、开拓意识不足等。今后要在改变思维方式、调整现有知识结构、明确自己的职业动机、培养健康心态上多加锤炼。

(二) 自我加压，提升素质

每一位站在清华讲台上的老师都有着一段他们奋斗拼搏的艰苦历史。有的老师是背负着全家的希望，有的老师是承载着父母的骄傲，有的老师则是对艰苦命运的不屈抗争，他们都付出了常人无法想象的`艰辛，才获得了成功。清华大学信息学院博士、著名的领导力专家贺林是位非常年轻的老师，在很小的年纪已是博览群书;中央电视台《百家讲坛》国学大师赵玉平告诉我们，他每天都要抽出几个小时阅读，这段时间手机关机，不见客;中国第一持证演说家李真顺则向我们介绍着他的经验：每周做到五个一(读背一首诗、学会一首歌、读懂一个故事、会讲一个笑话、记住一幅对联)。老师们的言传身教让我触动不已，较之他们，我实感太知识浅薄、太安于现状、骄傲自满。在以后的生活中，我也将给自己加压，让自己每天都有新收获，切实在政治、思想、文化科学、道德、身心、能力六个方面提高自己的素质。

(三) 拓宽眼界，强化意识

此次的培训从毛泽东理论到政府危机管理，从领导者语言艺术到宏观经济形势热点，罗列古今、包纳众多。听毛泽东思想研究专家、毛新宇将军的博导、百家讲坛开国大典主讲人江英讲毛泽东思想，对毛主席的观点和理论又有了更深的认识，在他的引领下研读毛主席的诗词更感大气磅礴、优美动人;听中国人民大学涂光晋老师讲政府危机管理与媒体策略，才发现，原来自己在应对政府危机方面如此稚嫩、不堪一击;跟着演说家李真顺朗读演讲时，也感觉自己底气不够，自信不足。“心灵有高度，人生才会有风景。”作为政府公职人员，下一步我会进一步增强自己的大局意识、服务意识、法制意识和自律意识。在公共安全和政府危机方面更要提高处理危机公关的能力，不断学习，努力提升自己的沟通技巧和策略。

6.赴清华学习心得体会 篇六

——赴清华大学培训学习心得体会 护理系 吕娜娜

花开芬芳的五月，带着巴山儿女质朴的向往，怀着对殿堂的憧憬和知识的渴望；我迈进了让无数学子心驰神往的清华大学校门，在清华大学继续教育学院参加了为期5天的“干部管理能力提升高级研修班”的学习。由于是满怀仰慕与自豪、带着圆梦之心踏入清华的缘故，我十分珍惜这次难得的机会，所以我积极主动，认真思考，用心经历。感受深深、收获满满，只叹息时间太短，一转眼就结束了。现将自己的学习心得和体会向领导和同事们汇报如下，希望能分享给大家。

一、感受清华，启迪智慧

生平第一次走进清华，各种情愫难以言表。在清华主校门（东门）外的绿地正中，横卧着一块巨大的卧壁，正面是毛主席手书的“清华大学”校名，背面是“自强不息，厚德载物”的校训，我深知，这便是清华之精神所在。漫步在校园，树木成荫，景色优雅别致，葱绿的银杏树叶随风飘舞，景色如诗如画，美不胜收。清华的美，不仅在于它的校园景致，更在于它的人文精神。百年沧桑，积淀了深厚的历史底蕴，厚重的文化，强大的精神。“自强不息，厚德载物”的校训激励着一代又一代清华人，“行胜于言”的校风、“严谨、勤奋、求实、创新”的学风铸就了一批又一批中华民族引以为自豪的治学大师、兴业英才和治国栋梁。清华的老师们以崇高的职业精神、严谨的治学态度和高超的学术水平，一丝不苟地履行传道、授业、解惑的神圣职责，追求的是卓越的境界。无论是学校对教学的整体安排和管理服务，还是老师对课程的具体设计和讲授，你总能体会到管理者和授课者的用心良苦和匠心独运；让我切身感受到了它的博大精深。

二、感悟大师，心灵升华

说实在的，放下身份，忘记职务，抛却压力，就这么安静的坐在清华的课堂上聆听专家教诲，感悟大师风采真是一种美美的享受。此次培训有团队建设、职教理念与发展、领导力与执行力、领导者言语表达艺术、职业能力与素养、感受音乐的快乐、国际形势与安全等专题讲座。大师们都来自不同的学科、不同的领域，从不同的角度和层面向我们传授知识、传递信息、传送经验，我不仅是收获了知识，更新了观念，开阔了视野，更是一次思想的升华、心灵的洗礼、能力的提升。每一堂课，老师都为之精心准备、提前到达，有的放矢、旁征博引、融会贯通，深入浅出，让我们在知识的海洋里徜徉。

要说感受最深的就是帅气的贺林老师讲的领导力与执行力了。我悟了很久的东西被 1

他八个字就概括了，即“关注目标、.用人成事”。贺林老师说关注目标就是指在执行过程中要高度关注目标，切不可把实行目标中使用的手段当成目标。他举了找锤子钉钉子的故事，并说明现实生活中，有很多这样的人，在执行过程中，忘记目标，而把手段当成目标，倾注了大量的时间和精力，结果要么目标实现不了，要么执行力大打折扣，成本增加，效率降低。而用人成事就是指在执行过程中要善于用人，人尽其才，各得其所。在此举例：古代一著名将军打仗用聋子做内勤人员，将军商议军政大事绝不会被泄密；用瞎子作哨兵，瞎子听觉灵敏，有一点风吹草动就能感觉到，并且能听出有多少敌人，距离有多远；用瘸子当炮兵，绝不退宿半步等；因此百战百胜，这就是用人得当的成功范例。贺林老师记忆力过人，口才了得，讲座观点鲜明，事例生动，说服力强。古今中外，引经据典，随口就来，妙语连珠，滔滔不绝，令小女子我佩服得五体投地。

三、感谢有您，整装待发

记得妈妈从小对我说：吃水不忘挖井人。所以我能顺利完成此次在清华大学的培训学习，一要感谢学院领导和清华大学继续教育学院的领导们，为我们搭建的良好的学习的平台，给了我们学习的机会；二要感谢传经送宝的大师们，是他们用学富五车的渊博知识和深入浅出的分析点拨，为我们“充电”和更新知识，开阔了视野，拓宽了思路；三要感谢负责我们全班59名学员学习、生活的老师们，她们贴心的照顾为我们创造了一个愉快而温馨的学习环境，才使我们能安心地接受清华精神的熏陶。虽只有几天的相处，彼此建立起的友谊，永存在我的心里。生在这样的班集体，我永远都不想毕业。

反思这次学习，让我产生了强烈的忧患意识，紧迫感油然而生，不忘历史，冷静地认识问题，全面地看待发展等并非是纸上谈兵，而是落实科学发展观的迫切需要，从而深刻领会了习总书记在清华105年校庆上的嘱托“办好高等教育，事关国家发展、事关民族未来”的现实意义。同时，再次深刻体会到学习是一种责任、一种精神追求、一种思想境界、一种生活方式。诸多事实告诉我们，机会总是偏爱有准备的人。作为一名基层干部，只有通过不断的学习，自我完善，使自己的知识不断更新，同时带动身边的同事不断学习，才能构建一个勤于学习，不断进取的团队。

清华之行给了我太多的感悟，这将成为我生命旅程一个永恒而又美丽的回忆，也将成为我今后的工作、学习和生活中克服困难的不竭动力。我的心灵从此升华，我坚信，学院的前景将是一片繁华，因为——我准备好了。

7.赴清华学习心得体会 篇七

技能大师作为优秀人才代表参加清华大学高级研修班学习

近日，郑州市商业技师学院学科带头人、面点大师工作室主任刘新生老师作为郑州市一线岗位优秀人才代表赴清华大学参加素质提升高级研修班学习。

此次研修班由郑州市委组织部与清华大学联合举办，旨在进一步提升全市一线领导干部和专业骨干的技术水平和综合能力。刘新生老师系河南省首批中式面点高级技师、中国餐饮业国家级评委、中国餐饮业技能竞赛裁判员、河南省涉外饭店协会首席面点培训师。2003年2月，他被中国饭店协会授予“中国烹饪大师”称号。学习中，刘新生老师与55名一线优秀人才共同参与了《高绩效团队建设》《创新思维与领导艺术》《新型工业化与自主创新》等清华大学名师团队的主题讲座和座谈交流活动。

盐城技师学院

媒体集中采访学院技能状元

第一届“江苏技能状元大赛”“技能人才风采”宣传活动日前启动。活动期间，新华日报、中国江苏政府网、江苏省电视台、江苏省人民广播电台、扬子晚报等8家新闻媒体现场采访了盐城技师学院毕业生王泽民和田吉军。盐城技师学院党委书记吕成鹰表示，此次采访活动说明盐城在人才培养工作中，特别是在高技能人才培养工作中取得了前所未有的成绩。盐城技师学院的办学规模全国第一，培养高级工以上的高技能人才总量全国第一，职业技能大赛的成绩全国第一，教学改革、教科研走在全国全省前列。此次宣传活动不仅是对盐城技师学院的职业教育在全国的位置及品牌效应的宣传，对培养高技能人才背后的技术团队、师资团队及技能人才成长环境的宣传，更是对盐城高技能人才培养工作的宣传，对盐城经济发展、社会进步、城市变化的宣传。

广西南宁高级技工学校

成为国家级高技能人才培训基地

经国家人社部、财政部批准，近日，广西南宁高级技工学校列入2012年国家级高技能人才培训基地建设项目，国家补助资金500万元。广西南宁高级技工学校设有数控机械加工、模具钳工、汽车维修、电工、计算机应用、药物制剂等6个自治区级公共实训基地。列入国家级高技能人才培养示范基地建设项目后，学校将依托培养示范基地，深化校企合作，推进一体化教学改革，面向社会和企业在职职工大力开展技能提高培训，为社会的进步和区内外经济发展发挥更大的作用。

南通职业大学

启动“道德讲堂”建设工程

近日，南通职业大学全面启动“道德讲堂”建设工程。“道德讲堂”建设工程紧紧围绕新时期“三创三先”的“江苏精神”、“包容会通、敢为人先”的“南通精神”以及“厚德远志、格物致知”的校训，以思想政治理论课教师和专职思政工作人员为骨干，按照基本流程安排，灵活设计宣讲形式，把“道德讲堂”融入《思想道德修养与法律基础》课程和校园文化活动。

在活动内容上，围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设；围绕“诚信”主题，推进职业道德建设；围绕“和睦”主题，推进家庭美德建设；围绕“友善”主题，推进个人品德建设，引导学生在社会上做一个好公民、工作中做一个好建设者、家庭里做一个好子女。在活动形式上，按照以德育人、以文化人的理念，“贴近实际、贴近学生、贴近生活”的原则，以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，根据学校各系部学生的特点，充分发挥创新精神，把课堂教学与课外实践结合起来，使学生自愿参加到“道德讲堂”建设中来，达到自我教育、自我管理、自我提升的目的。具体流程围绕“六个一”来进行，即：一封家信、一首歌曲、一次短片制作大赛、一场辩论赛、一次道德讲座、一次志愿者活动。通过有效组织，整体推进，把建设“道德讲堂”作为深化学校精神文明创建的重要内容和思想道德建设的崭新形式。

浙江科技工程学校

课题组深入旅游景区把脉语言文字规范运用

8.学习清华校庆心得体会 篇八

能力为重

全面发展

学习《胡锦涛清华校庆讲话》心得体会

清华大学100年校庆,遍布全国乃至全世界的清华学子有的是政界精英,有的是商界翘楚,有的是科研机构的顶梁柱,以及一大批教育界和社会各界、各行业的领军人物,一时云集京城,汇集清华,成为中国教育界的盛事。党和国家领导人出席了这个百年一遇的盛会,中共中央总书记、国家主席胡锦涛发表了重要讲话.对中国教育改革和发展提出了三条指导性意见,对清华学生和全国学生提出了三点殷切希望,作为一名刚跨入大学校门的学生,作为一名追求上进,积极要求加入中国共产党组织的热血青年,看了党中央总书记胡锦涛的讲话,我感觉心潮澎湃,觉得一名入党积极分子在思想上和行动上应该围绕“德育为先、能力为重、全面发展”,尽快提高自己的思想素养和综合素质,积极创造条件加入党组织.一、德育为先

进小学的第一天,老师站在讲台上,语重心长的告诉我们,要我们努力学习,天天向上,每个人都培养成德、智、体、美全面发展,成为为建设祖国、建设家乡的有用人才。随着年龄的增长,学习文化知识的范围逐渐扩大,认识和了解的人和事物不断增多,我发现一个具有良好品质的人,不管在哪里,在什么岗位都能认认真真做事,而且能把事情做好,最后影响和带动周围的人,受到人们的尊敬。孔子也说过:“君子比德于玉”,告诉大家一个人的品德应该象玉石一样纯洁无瑕。孟子提出“修身、齐家、治国、平天下”,把加强自身修养,培养良好的品德放在第一位。我们的党和国家选拔任用干部要求德才兼备,同样把道德品质放在第一位.中共中央总书记、国家主席胡锦涛在对青年学生提出的三点希望中,首先提出“希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来”,把德育培养放在首位.争取早日加入党组织,成为一名合格的党员,我觉得积极加强自身思想品德修养尤其重要，因此,我会通过各种渠道认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，培育科学精神，立为国奉献之志，立为民服务之志，牢牢把握人生正确航向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，以实际行动创造当代大学生业绩，谱写自己壮丽的青春乐章。

二、能力为重

历史和事实证明,一个人在一个工作岗位上,好的品德是做好事的前提,良好的工作能力是基础.一个岗位,需要一个这样的人,一个行业,需要一批这样的人,一个国家,需要所有的青年成为这样的人。改革开放后,我们引进了大量的企业、大量的资金和技术,由于外国企业的技术封锁,在中国制造的背后,很长一段时间,我们处在加工链的最低端,除了租金和税收,取得的收益在产品收益中所占的比例很低很低,因为缺乏制造能力,引进广州标致汽车生产线成为最惨痛的教训之一。作为昆明人,我们一度为昆明机床厂生产的车床、铣床等各种机床骄傲,但是德国人买进我们的机床,加上自动控制程序后,贴上德国制造的标签,以机床数十倍的价格出口到中国和其它国家,赚取大把大把的利润.因为什么?仍然是因为我们现在没有高端技术。中共中央总书记、国家主席胡锦涛清华百年校庆讲话时,在全面提高高等教育质量讲话中，提出教育“必须大力服务经济社会发展,要紧紧围绕科学发展这个主题、加快转变经济发展方式这条主线，不断增强服务经济社会发展能力。要自觉参与推动战略性新兴产业加快发展，促进产学研紧密融合，加快科技成果转化和产业化步伐，着力推动“中国制造”向“中国创造”转变。要自觉参与推动区域协调发展，积极参与推进西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区崛起、支持东部地区率先发展的进程，以服务和贡献开辟自身发展新空间。要自觉参与推动学习型社会建设，适应全民学习、终身学习的时代需要，加快发展继续教育，广泛开展科学普及，为社会提供形式多样的教育服务，深入开展政策研究，积极发挥思想库和智囊团作用，努力为党和国家科学决策、民主决策作出积极贡献”。国家西部大开发战略中,云南昆明成为对东南亚衔接的桥头堡,成为泛湄公河流域次经济区域合作的重心。新的时代,新的形势,新的方向,新的要求。这样的要求,既是对教育界的要求,也是对我们每个人的要求。达到这样的目标,增强自身学习能力、制造能力、创新能力是关键。作为一名接受高等教育的大学学生,我们要积极响应党和国家的召唤,坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。

三、全面发展

中共中央总书记、国家主席胡锦涛在清华百年校庆讲话中,提出“希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来”。可见全面发展是时代的要求,社会的要求,也是党和国家的要求.现在,有一种不好的现象,由于社会竞争日趋激烈,加上我们高考制度的一些缺陷,很多家长为了孩子能考个好分数,被好的学校录取,以后找个好工作,有的为孩子请家教,补习功课.有的家长送孩子上绘画、舞蹈、音乐等特色班,不让孩子洗衣服、做饭、做家务,更不让孩子干劳动。以致有的人进入大学后,连洗衣服都觉得麻烦,出钱去洗。时间长了,有些孩子除了读书还是读书,养成了唯分数论的思想,不利于孩子的成长。在家里面,我听说了这样的事:近两年考取大学生村官岗位的大学生分到基层村民委员会后,很多村民委员会没有集中办伙食,村民委员会为大学生村官提供住处,又买了锅碗瓢盆灶和柴米油盐,但是好几个村委会的村官对着电饭锅、液化灶、电磁炉,居然不会做饭,不会炒菜,一时成为开会时和饭桌上的笑谈。是啊,20多岁的大学生,各级组织安排到村委会加强村委会力量,却连自己的日常生活都不能自理,社会会如何评价我们?对我们的打分值又会有多高?我想不言而喻。因此,坚持德才兼备、全面发展的基本要求，在实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合的成长过程中,积极提高学习文化知识的能力,同时也要提高我们的生活自理能力,在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材,以后不管在什么社会环境中,也不管在任何工作岗位上,我们都能游刃有余,做好自己的本质工作,才能不负党和国家,家庭对我们的培养和殷切希望.才能被社会接纳,实现自己的价值观和人生观。

陈然

9.清华大学学习心得体会 篇九

原州四中 司小林

九月的一个午后，很安静，日子在静静的流淌，思绪飘向在清华一周的学习，总感觉忙忙碌碌，不知不觉中已经结束，感悟颇多：

一、育人须得好环境

“孟母三迁”是流传千古的教育佳话。“三迁”的目的就是选择优良的育人环境。而清华，多少年来，那波澜不惊的荷花池、荷塘和万泉河已成为历史的一面镜子，映射着清华精神。池塘、河水本身是个不说话的，由于地点的不同上升到一种精神，可见环境对人的影响，有时候超过了人的说教。我们知道育人的环境包括两个方面：校园环境和人文环境。二者相辅相成，相得益彰。美化校园环境，春有花，夏有荫，秋有果，冬有青，路平坦，水长清，窗明亮，地无尘。置身此环境，令人心旷神怡，行为自然规范，举止必然高雅。优化人文环境，建橱窗、树报栏、办壁报、贴警言，开广播，立规范，勤活动，读诗篇。置身此环境，耳闻目睹文明气象，谁肯做愚昧粗鲁之人？环境育人，是教育不可偏废的重要方面，每个教育工作者都要关注、投入，但愿我的学校景色迷人，团结和谐。

二、活一天就到学一天

清华园的美丽神韵熏陶我，而给我们上课的教授、专家，他们一个个给我留下了深刻的影响，从他们的言谈举止中，我再一次感悟了知识的力量，时代发展之快，我们不学，就得落伍。一个个博学多才的老师给我们上课，使我看到他们不仅具有演说家的口才和艺术家的风采，而且让我们从语言到行动上都羡慕他、模仿他，他们都是不断的学习、勤奋学习、善于学习、终身学习、勇于进取、可持续获得知识的人。在他们身上具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质，他们是一个永不满足的知识富有者。有一节课讲的是沟通与表达的艺术，老师叫杜敏，原来我只注重自己专业知识，对沟通、表达认为没什么，谁都会，没什么可学，通过这节课让我明白与学生的沟通会给我们的教育教学质量的提高有多大，我知道了沟通的技巧，学会倾听，认知对象的技巧，沟通说服的技巧，说实在的，我以前在别人说话时，动不动就打断对方，急于发表自己的看法，但通过杜敏老师事例的讲解，使我明白要学会倾听，特别是让我感悟最深的一句话是要节制发表看法，我会铭记这句话的，因为它是我很多缺点中一个缺点的最好诠释。每个人都有自己的事业，都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值；有的人轰轰烈烈成就卓著，做出了显赫的业绩。但我要说，不论谁，活一天就得学一天。因为天天学，才使我们感觉我们还活着。

10.赴清华学习心得体会 篇十

赴北京学习

本刊讯 近日，南宁市良庆区教育局派出30名中小学校长到北京师范大学等高校学习，目的是通过理论培训、跟班锻炼、集体研修等方式，拓展校长们的视野，更新管理理念，提升理论水平和实践能力。培训内容有教育理论和政策、教育管理专题、领导能力提升、行动研究等模块。近年来，良庆区教育局积极建设专家型校长队伍，实施了“名校长培养工程”，将特色学校建设和“名校长培养工程”有机结合。通过制定专家型校长个人发展规划，成立专家型校长工作室，组建专家型校长讲师团，建立中小学校长个人档案（档案纳入良庆区教育人才管理库）等工作，对全城区中小学校长实行动态管理，有组织、有计划、分层次地培养出一支有思想、有魄力、观念新、业务精、善管理的中小学校长队伍。（梁丽颖）

上林县率先实行“集中统发模式”实现困难学生快捷资助

本刊讯 据南宁市上林县教育局相关负责人介绍，该县在南宁市6县6区率先实行了学生资助“集中统发模式”，简化核拨周转环节，缩短了发放农村义务教育家庭困难寄宿生生活补助和学前教育入园补助等资助款的时间，使资助款快速到达困难学生手中。“集中统发模式”即“统一管理、银行代发、直接到人、准时足额”的资助款发放模式，有效防止了资助款被截留、挪用和套取等行为的发生，有利于资助款的统一管理、统一监控，提高了资助款拨付效率，保证资助款能及时足额发放给受助学生。据相关统计数据显示，目前该县通过此模式落实发放寄宿生生活补助759.0750万元，受助学生13 027人；落实发放学前入园补助103.02万元，受助学生2 340人。

（樊张麟、黄碧新）

凭祥市举办“凭祥孩子游凭祥”

活动导游、讲解员培训班

本刊讯 最近，崇左凭祥市教育局和友谊关边防检查站政治处联合举办了“凭祥孩子游凭祥”活动导游、讲解员培训班，友谊关边防检查站监护中队官兵和该市教师共40人参加了培训。本次培训邀请凭祥市和平国际旅行社总经理梁云燕女士担当主讲，采取室内授课及室外景点实地讲解相结合的方式进行。此次培训的目的是进一步提升导游、讲解员的讲解技能，增强“凭祥孩子游凭祥”活动的育人效果。凭祥市自2008年起开展“凭祥孩子游凭祥”活动，一直由学校教师和友谊关边防检查站监护中队官兵担任导游和讲解员。该项活动的开展，是为了充分发挥本地历史文化古迹和现代经济建设成果的德育功能，对广大青少年学生进行爱国主义教育、革命传统教育和理想前途教育。（何南松）

天峨县率先启动

“县域教师专业发展模式”

本刊讯 最近，河池市天峨县在全区率先启动教师素质整体提升项目，项目为期4年，包括教师教学能力提升、义务教育学校管理能力提升、示范性高中建设和幼儿教育等内容，自治区教育厅提供经费100万元。在启动仪式上，天峨县与广西师范学院、南宁市教育局签订了“人才培养基地”和“县域教师专业发展共同体”协议。当天，广西师范学院的多名专家、教授分别从教学管理、学校发展、教师职业生涯规划与幼儿教育等方面给该县教师进行业务培训，并深入各中小学和幼儿园调研，了解该县教育发展情况，同时给该县师生作专题讲座。

（桂文）

阳朔县5所学校安装直饮水机

让学生喝上卫生水

本刊讯 近期，桂林市阳朔县阳朔镇东岭小学的学生们兴高采烈地按下直饮水机的饮水开关，一股清流注满水杯，把健康饮水的理念带到了学校。经阳朔县各部门的共同努力，该县争取到了由中华环境保护基金会健康饮水工程专项基金发起的“甘甜行动”的资助，共为5所中小学校安装了直饮水机，惠及中小学生5.5万余名。据悉，这些直饮水机中的饮用水都经过了桂林市疾控中心的检验，检验报告表明，检验样本全部达到了饮用净水水质标准。据介绍，“甘甜行动”通过公开募集社会资金，以公益捐赠形式为中小学免费安装直饮水机，并通过维护管理和定期检测等方式保证学生能喝上健康、安全、卫生的饮用水，从而示范性地解决青少年健康饮水问题。

（桂文）

11.清华学习心得 篇十一

（清华茂名镇长领导能力提升培训班学习心得）

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这是清华大学的校训，我把它当做人生座右铭。每每想到这句话，都能沉思翩翩，今天，身临此境，切身处地的深刻感受，难于言表，从来未曾有过。有机会来这里学习，感受清华大师的风范，熏陶深厚的文化底蕴，我收获盈满，如沐春风！在此，我由衷地感谢茂名市委、市政府对我们基层干部培养的重视，给我们安排这次宝贵的学习机会，同时，也非常感谢这段时间给我们授课的导师们，您们辛苦了！

清华大学作为全国首席学府，令无数学子心驰神往，能在这所百年名校参加培训，我倍感荣幸。我十分珍惜此次学习机会，来之前就调整好自己的心态，让自己处于归零的空杯状态，把握好在清华的每一分钟，每一节课，认真听课，做好笔记，积极参与讨论，剖析我镇的实际情况，努力寻找适合发展我镇经济的理论依据，以使所学发挥最大效用。

（一）收获知识，如沐春风

学海无涯“乐”作舟。孩童时候读书感觉是辛苦的，多年后的今天，我再次如同小学生怀揣着求知的心踏进这所最高的学府，学习是那么的快乐，因为有那么多著名的学者给我们讲授，他们满腹经纶，学富五车，或观念超前，视角独特；或幽默风趣，妙语连珠；或通俗易懂，深入浅出。道国情民情如数家珍，述民情民生贴近百姓。在短暂的十几天时间里，我认真参加了全部课程的学习，张利庠教授的《新 1

农村建设模式》、林万龙教授的《城乡统筹与社会主义新农村建设》、董晓宇教授的《基层服务型政府建设》等等，每一节课都那么的精彩，原本一堂专业性很强的课程，经过导师们的悉心讲解，让所有人听得心领神会，津津有味。使我不仅开阔了视野，增长了知识，而且感到身心愉悦，如沐春风。

（二）感受风范，震撼思想

如果人的思想要进行一次质变升华，就需要一次深刻的思想震撼的话，那么此次在清华的学习历程是让我的思想受到强烈的震撼的，我的心灵得到了洗礼。清华治学的严谨、学风的浓郁、文化的深厚，深深地感染了我们每个人；老师们弹精竭虑、诲人不倦，让我们每个人都深感敬意；导师们的高瞻远瞩、权威风范，让我们每个人都深感仰慕。每种感受都可以成为对自己的鞭策，人世沉浮如电光石火，盛衰起伏，变幻莫测，我们当如同逆水行舟，不进则退，甚至颠覆，只有自强不息，遵循天道，厚德载物，才能在二十一世纪的物欲横流中昂首阔步。

（三）交流碰撞，共同进步

学习期间，大家在学习上认真投入，做好笔记，虚心请教；在生活上相互帮助，关爱有加；在集体活动中积极参与，热情高涨，形成了一个和谐的大集体。遵守纪律、规范有序的良好氛围得到了清华领导和导师们的赞誉，展现了我们茂名人的良好风尚。导师们多角度、深层次的抛砖引玉，启发了我们的思维，扩大了我们的视野和格局，在积极的交流碰撞中，不但增进了友谊，更使我们的知识得到升华，共同进步。

12.清华大学学习心得 篇十二

学习心 得

在阳光明媚，柳絮飘飞的五月，我非常幸运地参加了“清华大学——XXX学科带头人高级研修班”为期10天的学习，10天的学习虽然短暂，但经历难忘。在学习中，我认真聆听专家与名师的报告与讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击，开阔了眼界，更让我亲身感受了清华“自强不息、厚德载物”和“行胜于言”的清华精神与校训，还有幸结识了一群优秀的同行。这10天的学习，让我受益匪浅，老师们的高屋建瓴、博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下来深刻的印象，让我在肃然起敬的同时，更引发了我对自己教学和专业发展的不断思考。学习，让我看到了和同学们的差距，学习，也让我有了继续前进的动力。现将学习心得总结如下：

一、树立终身学习的理念。

新一轮课改，冲击了校园，改变了学生的学习方式，也改变了教师的角色，新课标对教师提出了师德品位，专业高学识，能力多方面的三个方面的高要求，这就要求教师找准学习的路经，成为学习型的教师，教学相长。自己也知道“活到老，学到老，还有三分学不了。”的道理。但是，人的惰性使得平时总为自己找各种各样的借口去逃避学习。于是思想僵化，头脑迟钝，专业吃老本，教学步骤陈规，教学已没有了创新。幸好，在清华的第一堂课上，田彩凤老师就给了我当头棒喝：“一天不练功，只有自己知道，三天不练功，同行们知道，一个月不练功，所有人都知道。”是呀，教师肩负着教书育人的重任，如果教师不能经常的更新知识结构，不能对新知保持长久的好奇与敏锐，教师就有可能被学生看不起，就会成为学生眼里的“老古董”！一旦教师不被学生看重，那么，老师在学生和家长的心中，又何来威信可言呢？因此，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。

二、教师要有高尚的师德，要“行胜于言”。

高尚的师德，是做教师的前提。清华的校训是“厚德载物”，在清华的10天里，我所看得的清华的老师们也确是用自己的言行在践行着这所百年学府的校训和他们引以为傲的清华精神。就拿讲授《课堂教学方法与教学艺术》的张学政老师吧，每堂课他会提前20分钟来到教室，并在教室门口迎接每位学生的到来。他的座右铭是“不误人子弟”，而他常常挂在嘴边的一句话就是“辛苦自己，让学生多得，这也是师德！”他是这么说的，也是这么做的，从教40年，他写了138备课本，20本读书笔记，为了让学生多得，他广泛收集资料——茶几本、枕边本、口袋本，随时随地想着学生，想着怎样教好课！

然而在生活中，师德失范现象却时有发生，比如说：有的教师缺乏事业心，“人在曹营心在汉”；有的教师缺乏进取心，“做一天和尚撞一天钟”；有的教师缺乏热情与爱心，“道是有情却无情”；有的教师物欲熏心，成了金钱的追逐者；有的教师无法安于山区教师的清贫，放弃了教师的梦想„„

师德不是喊喊口号“我爱我的学生，尊重我的学生”，不是形式化做做样子，而是将师德规范真正内化到自己的教育教学工作实践中，在教育教学工作实践中不断提高职业道德认识、陶冶职业道德情感、养成崇高的职业道德习惯，像张学政老师一样真正做到“行胜于言”,才能塑造高尚的师德。

三、静心教学，潜心钻研，完善自我。

我们很多人，很多时候，仅仅是把教书当成谋生的一种手段，无所谓热爱，也无所谓用心。其实教学是一种完善自我、挑战自我、融化自我的过程。这个过程是灿烂的，是人生魅力的立足点之一，只有静下心来教学，专心致志地教书育人；才有可能实现自我价值，才能提升教师人格的魅力。怎样才能静下心来搞教学呢？王国维老先生在《人间词话》里说：。“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此第一境也；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境也；‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’，此第三境也”。

作为教师，第一境界就是要树立一个远大的目标，要摆脱现时社会的种种纷扰，把苦乐、毁誉、利害得失都抛到九霄云外，心中坚定一个终身为之奋斗的远大目标。第二境界就是为了实现这一远大目标而 努力拼搏。前进的道路上不会是一帆风顺，有急流、有险滩，布满荆棘，困难重重，但为了实现既定目标再所不惜，决不轻言放弃。第三境界就是在经过无数次挫折，经过多年的磨练之后，你的奋斗目标就会水到渠成，自然实现，回头一看目标就在你面前，你就会尝到奋斗和成功的喜悦！

四、拥有阳光的心态。

罗丹阳老师说：“我们拥有的越来越多，但快乐却越来越少；沟通工具越来越多，但深入的交流却越来越少；认识的人越来越多，但真诚的朋友却越来越少。哪里出了问题？心态出了问题。”是的，作为教师,我们必须面对诸多方面的压力。比如和学校领导的关系，和同事之间的关系，工作分配不均，工作负荷过重，教师的角色冲突以及教师自身发展等问题。这些问题都在或轻或重的影响着我们的身心健康。但想来，这些压力是不可避免的，所以我们应对压力的目的不是不让压力发生,而是学会有效应对压力的方法，化尴尬为融洽，化压力为动力，化痛苦为愉悦，保持积极向上的阳光心态。于是，我们不再为待遇的低下而哀声叹气，不再为一些

小事而火冒三丈，不再为偶尔的挫折而黯然神伤，不再为意外的打击而精神崩溃。

其实，我们教师的幸福就在自己的手中，看你是否攥紧；快乐的生活就在我们眼前，就看你如何选择！我们不应该过多去埋怨和指责，我们不妨试着用“享受”的心态来看待我们的职业。其实幸福只是一种感觉，虽然，我们不能选择我们的学生，但是我们可以改变自己的心态。不管是平常之心、宽容之心，还是感恩之心，我们只要拥有阳光的心态，就会少些烦恼多些快乐，将教育视为一种艺术，乐此不疲，虽苦犹甜，就让我们一起去拥抱幸福吧！

13.清华大学培训学习心得体会 篇十三

我在县教育局领导的精心组织安排下，于2013年8月12日参加了清华大学—麻江县教育系统骨干人才素质提升高级研修班第二批的学习，清华大学是我国著名高等学府之一，也是我国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。能在这所百年名校参加培训 学习，我倍感荣幸。同时也 感谢 领 导 给予我这次培训学习的机会。我十分 珍惜。此次培训 时间 虽短，但课程安排紧凑、内容丰富，每节课都集思想之大成，耀智慧之精华。短短的几天培训，让我获得了一生难得的知识财富，真是受益非浅，体会 颇多。

一、了解清华

清华大学的前身是成立于1911年的清华学堂，1912年更名为清华学校，1925年设立大学部并开办研究院（国学门），1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争爆发后，清华大学与北京大学、南开大学南迁长沙组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名国立西南联合大学。1946年，清华大学迁回清华园原址复校。

清华校园以清华园为主体，西部还有近春园，这次学习的住宿之所便是清华接待服务中心—紫荆公寓。在清华主校门（东门）外的绿地正中，横卧着一块巨大的卧壁，正面是毛主席手书的“清华大学”校名，背面是“自强不息，厚德载物”的校训。校训源自1914年梁启超在清华的一次演讲，他引用《易经》里“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”来勉励清华学子树立“完整人格”，后被定为校训，成为清华之精神所在。

二、生活清华

在清华园的这段日子里，我们研修班的57位同学每天结伴骑车而行，在宿舍、教室、食堂之间来回穿梭。尽管这“三点一线”的生活有些单调，但在精神层面却是异常丰富的。

水木清华，钟灵毓秀。在一个世纪的发展历程中，清华秉承“爱国奉献、追求卓越”传统，恪守“自强不息、厚德载物”校训，践行“行胜于言”校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，弘扬“人文日新”精神，培养了17万名优秀人才，涌现出一大批学术大师、兴业人才、治国栋梁。100年来，一代又一代清华人在革命、建设、改革中顽强拼搏、真诚奉献，为祖国、为人民、为民族建立了突出攻绩。面向未来，清华大学坚持“中国特色，世界一流”的发展道路，改革创新、奋勇争先，加快发展，争取在本世纪中叶迈入世界一流大学的前列，为国家富强、民族复兴和人类文明进步作出更大的贡献。可以说，清华园里这样一种文明的气息、一种人文关怀，会让你时时感到温暖，受到教益。

三、所学所思

此次麻江县教育系统骨干人才素质提升高级研修班共5天的培训学习时间，聆听了10位国内外知名专家、学者、教授的专题讲座。这次培训的主题是教育管理领导人领导力的提升，学校开设了《教育管理者如何做教师专业发展的助者》、《清华精神与教育家情怀》、《走进音乐的世界》、《教育领导者的语言艺术》、《教学方法与教学艺术》、《高效沟通成就魅力管理者》、《如何听课与评课》、《重视学生心理健康教育、促进学校教育教学工作》、《校园安全管理》、《发展每个人的天赋才华》课程，有较强的针对性和时效性。感受颇多、收获颇丰。通过系统的学习培训班课程，增强了学习紧迫感。参加学习之前，我总觉得自己教育管理已经很多年，谈不上有什么好的管理理念，学校还是能不断发展，随着年龄逐渐偏大，对理论知识的学习更新不是那么迫切，对自己也没有什么更高要求，认为只要教好书育好人就行。但此次参加清华学习班，真正感觉到自己的知识实在太少，而要学习的东西实在太多了。在当今这个时代，仅凭现有的理论知识已远远跟不上形势发展的需求了。特别是老师所讲的那些课程内容与我们企业的发展是息息相关的。所以，上课时我总是认真听讲、生怕漏听了哪个环节而影响了学习，能够认真做好课堂笔记，自觉遵守学习班制度，课后还和大家一起讨论分析。在学习期间我曾想，学习永无止境，人不学习，如同朽木啊！今后一定要加强学习，业余时间多看一些书籍，充实自己的工作和生活，提升工作能力；

通过5天的所见所闻，拓展了眼界和思维。站在临泽看生源，觉得教育教学还可以，自己也算是事业有成，干劲少了，拼劲没了，但是真真融入到清华的培训中，通过和外面的教育家交谈、聊天才知道自己不过是沧海一栗，我们的学校管理对他们而言简直就是简单的教材重复。走出清华，回到学校，我将秉承“行胜于言”的校风，在工作中树立“严谨、勤奋、求实、创新”的作风，将所学的现代教育管理知识用到学校的规划发展实际中，真正使自己在今后的工作历程中成为一名实实在在的人民教育者。

通过学习，坚定了干事创业的信心和决心。人生就一个小括号，人生的两端就是括号的二个弧线段，人生的经历就是括号当中的内容，也就在这填充括号的人生历程中, 我们肩负的是社会责任，不仅仅是自己，我们不要把自己看的太重，也不能把自己看的与别人没关系。当前，我县教育事业正推向全省教育事业发展前段，在县委政府和教育局领导正确指引下，学校有一个长期发展规划。我们一定要把握国家政策走向，勤沟通、多交流，人才队伍上下功夫,充分利用政策向中西部倾斜的有利时机，接触政府支持学校教育优先发展条件，发展壮大学校办学规模，走自己的路让社会认同，不要走别人的路让别人无路可走。遇事，不要硬改变别人，先改变自己，改变不了自己可以改变对事情的看法。带头构建和谐、平安校园。心态决定思维，思维决定出路，争取在人生的括号中填充更多的内容。

14.清华学习培训体会心得 篇十四

培训心得体会

初夏时节，在集团的统一组织下，我有幸赴清华大学参加了集团组织的中高层管理人员能力提升培训班。这次培训班的主要任务是围绕集团2018年工作思路，着力提升集团中高层管理人员的政治素质、管理能力、业务能力、改革创新能力等，有效提升管理人员的政治理论水平和综合素质能力，为集团持续发展、科学发展提供坚强保障。作为学员，首先要感谢集团领导为我们提供的这次培训机会，同时也要感谢清华大学为我们提供了丰富的知识，感谢清华大学大师们的精彩讲演，感谢所有为我们这次学习和“充电”提供服务和作出贡献的各位领导、老师和同志们！

在清华园里，5天的学习和培训，我始终沉浸在老师们精彩的讲解中，认真聆听了各位大师的精心讲授，完成了全部专题的学习，清华园的学习日子令人终身难忘，感受很深，收获很大，思想上受到了强烈振憾，找准了差距，明确了学习方向，理念上有了全面的更新，知识又得到了充实提高，不仅从课堂中学到管理知识，更深刻感受了清华园的人文精神。下面结合我们的学习情况谈几点心得体会。

一、对清华大学有了更深入的了解

通过培训，我们学到了知识，发扬了好作风，养成了好习惯。学习让我们对清华大学有了更进一步的了解。清华大学的前身清华学堂始建于1911年，1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园，设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。1952年全国高等学校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“红色工程师的摇篮”。改革开放以来，清华大学逐步确立了建设世界一流大学的长远目标，进入了蓬勃发展的新时期。目前，清华大学共设20个学院、58个系，已成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等11个学科门类的综合性、研究型大学。

清华大学所传承的是培养具有“为国家社会服务之健全品格”的人才的教育理念。建校至今，共培养了近11万名毕业生，其中包括一批又一批中华民族引以为豪的治学大师、兴业英才和治国栋梁。清华大学一直是全国优秀考生心向往之的所在，也是社会各界人士提升自身价值，完善自我修养的深造圣地。据不完全统计，中科院和工程院1537名院士中近25%系清华大学毕业的；“两弹一星”勋章获得者共23位，其中有14位系清华大学毕业的。此外，马寅初、陈寅恪、熊庆来、华罗庚、茅以升、吴有训、钱学森、张光斗均系清华大学的进修生和资助生，美籍学者杨振宁、李政道、林家翘等均是清华校友。

清华的校训：“自强不息，厚德载物”；校风：“行胜于言”；学风：“严谨、勤奋、求实、创新”；戏言的清华精神：“听活、出活、不漏气”。清华大学底蕴深厚，我从仰慕已久，到现在亲身跨进清华园聆听大师讲演，感受高水平、高层次、高起点的氛围，我将把进清华园学到的东西，感染的清华文化和感受到的清华精神，用到行动上和工作中，为集团的发展做出自己应有的贡献。

二、收获体会

一周时间里，我主要学习了《当前中国经济与社会转型》、《清华文化与清华精神》、《压力管理与心理调试—管理者自我压力管理》、《国有企业文化建设和管理提升》等课程。课程安排都非常适合我们，安排给我们讲课的老师功底扎实、知识渊博、多才多艺。讲课方法以互动、案例、情景式为多，由浅入深、讲话风趣幽默、通俗易懂、引人入胜。聆听了清华大学专家教授的授课。感受到大师们的敬业精神和博学多才的功底。老师们广博的知识、活跃的思维、独到的见解，让大家“宽了眼界，长了学问”。每一科都那么适用，每一科对我们都有深刻的启发。既能解决平时工作的疑惑，又能激发解决工作中存在的实际问题，有启发就有思考，有思考就有升华，这是马克思主义认识论的思想。因此，这次学习对我很重要，是一种思想观念的洗礼和升华，对我在工作中创新理念、做好工作有较强的实际意义。

人文气息，熏陶情操。清华大学不只是学术殿堂，还是处处渗透着浓郁人文气息的人生课堂。在清华学习期间，大家强烈地感受到清华“自强不息，厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，深切地体味到严谨的清华人一丝不苟的治学精神。在清华学习时间虽短，但这些精神已深深地根植在大家内心，让我在今后的人生中少些浮华多些实在，少些功利多些奉献。