两学一做四种意识心得体会

两学一做四种意识心得体会（精选10篇）

1.两学一做四种意识心得体会 篇一

“两学一做”四专题教育心得暨研讨会发言稿

各位领导，同志们：

大家好！

通过“两学一做”专题教育，我感觉对本人是一次党内政治努力方向、修养的一次严格锻炼，思想上受到了一次洗礼，对我而言收获很大。围绕“两学一做”方面的问题，就自身感触发表以下几点看法：

一、学习体会及认识

本次专题学习讨论会以“坚定政治方向，坚守纪律底线”为主题，通过集中学习和利用党建信息平台自学，使我进一步丰富了政治理论知识，坚定了党员的政治立场，使在座的每位共产党员彻底领会到：如何坚定和站稳党和人民立场、防止纪律底线失守，防止理想信念模糊动摇、缺乏忠诚、缺乏信心等若干问题。开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措，对于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。对我们党员自身素质提高是一次很好的锤炼，也是一次政治灵魂的又一次洗礼。

二、对照清单查找自身不足

1、作为支部委员，本人在学习方面还是没有很好的投入，积极主动性相对较差。

2、在“两学一做”专题学习教育过程中，学习形式单一，时不时有生搬硬套，自己没有进行系统的搜集整理。

三、原因分析

1、党性修养意识相对比较薄弱。

2、年龄偏大，安于现状，其根本性的问题消极懈怠、得过且过之思想在作祟！

四、针对问题制定整改措施

1、通过此次学习，本人彻底感悟：作为一名共产党员，在政治思想和职业操守方面需要时时刻刻提醒自己：年龄再大，不能放松自身修养和素质的提高，不能放松工作生活中的小节问题，积极与党组织保持高度一致，严肃开展健康的思想斗争，把批评和自我批评常态化。争取以党员的良好形象站好每一岗，才能不辱多年来党对我的精心培养。

2、彻底转变工作作风，坚持实事求是，真抓实干，敢于担当，勇于负责，做到不说则已、说了就干，少说多干、干就干成、干就干好，只争朝夕、雷厉风行，高标准、高效率地推进工作。

以上是我在这次学习过程中的一点总结，肯定有许多地方没有总结到位，没有将根源剖析透彻，恳请领导和同志们给予严格的批评，使我在今后的工作中得以改正。

2.两学一做四讲四有自查报告 篇二

“两学一做”学习教育要求，全体党员要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“四讲四有”作为当前党和国家事业发展对党员的新要求，是全体党员在新常态下思想、工作和生活的坐标，全体党员应该认真学习党章党规，深入领会总书记系列重要讲话精神，从思想深处给人生“定位”。结合目前本人的实际情况，现将“两学一做” 学习中“四讲四有”自查问题的有关情况汇报如下：

一、自身存在的主要问题(一)理想信念方面。

一是党性锤炼不过硬。作为一名党员，基本能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上自觉与党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定、态度坚决，但政治敏锐性和鉴别力还是不够强。

二是理论武装不自觉。没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界，缺乏“挤”与“钻”的自觉性，仅满足于一般性了解，感兴趣的学得多，不感兴趣的学得少，与本职工作关联性不大的思想政治、市场经济等纯理论知识学得少，钻研不够、把握不深。(二)纪律规矩方面。

一是政治纪律性还有待加强。对执行政治纪律讲得多、抓得少，把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一致代替思想一致，存在思维狭隘和观念模糊等问题，习惯于考虑自己“一亩三分地”，偶尔做“选择题”、拨“小算盘”，没有从全系统发展大局进行统筹考虑，这实质上是政治敏感性不高、大局观淡薄。

二是规矩意识还有待提升。能够严格按照党的原则和规矩办事，“八小时以内”自我约束严格，但“八小时以外”自我要求却不严谨。

(三)工作作风方面。

一是有些工作“浮在表面”，存在了解不细致、掌握不全面的情况。二是在岗位上没有用尽“洪荒之力”，一些职责落实不够到位。

(四)担当作为方面。

一是推进工作的韧劲不足。由于日常事务多、任务重，性情又比较急，有时存在浮躁、急躁现象，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。

二是迎难而上的劲头不足。习惯“按部就班”，等文件等批示，上级有要求、有规定就做，没要求、没规定就不想或不敢做。

(五)组织生活方面。一是批评与自我批评不够直接。在开展批评时，对其他同志存在的问题，没有毫无保留地全面提出，大多情况只作为“旁观者”点到为止，很少帮助进行深层次剖析。在开展自我批评时，有时还遮遮掩掩，不能经常做到敞开心扉、开诚布公。

二是谈心谈话不够深入。大多是就事论事，讲工作、讲成绩较多，很少谈问题、谈缺点，在深挖思想根源、真正触及灵魂深处上做的还不够，“拉袖扯耳”也不够直接直白，在频度和深度上还需进一步加强。

二、存在问题的原因剖析

当然，造成以上问题的根源，既有客观的，更有主观的，主要有以下几个方面：

一是党性修养有所放松。在大是大非面前，能够坚决做到保持政治清醒，但打心底还认为“党性”看不见、摸不到，党性修养强不强，跟工作的好坏没有多大关系。在参加党内政治生活时，主观能动性不足，对自己作为一名“党员”所肩负的职责和使命认识不充分，不自觉地放松了对党性的锻炼。在实际工作中，没有时刻以“四讲四有”合格党员标准严格要求自己，结果忽视了一些小节和细节上的自律，这种思想如不及时纠正，很容易造成“千里之堤，溃于蚁穴”后果。

二是理想信念有所弱化。自认为有了一定的理论知识和工作经验，基本能满足工作所需，思想上存在着“无用感”“满足感”等不良倾向。在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账”越攒越多。

三是宗旨意识有所淡化。平时忙于具体工作，慢慢淡忘了党的宗旨，与普通群众“心贴心”交流少了，缺乏“换位思考”。

四是组织纪律有所松懈。没有充分意识到政治纪律是“带电的高压线”、政治规矩是“高悬的铁戒尺”，存在“独善其身”思想。

三、今后努力方向和整改措施

针对存在的突出问题及其产生的原因，我从以下几个方面认真抓好整改落实：

一是强化忠诚意识，做到心中有党。重点学习十八届六中全会精神，牢固树立“四种意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。突出抓好思想政治教育，争取每天挤出一些时间自学，系统学习党章党规和系列讲话精神，同时加强对履职必备的政策法规、专业知识的学习，不断修炼政德、职德和品德，多向群众学习，注重以学促做、学做相长，努力成为业务行家里手。

二是强化服务意识，做到心中有民。要沉下去，主动“沾土气”、“接地气”。

三是强化担当意识，做到心中有责。“在其位、谋其政、尽其力”，遇到问题不躲闪、遇见矛盾不回避，用责任心凝聚党群关系。坚持问题导向，对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱，发扬“钉钉子”精神，逐一落实各项整改工作任务。

四是强化自律意识，做到心中有戒。积极上党课、参加所在支部活动，提高党内生活质量。追求积极健康的工作和生活方式，纯洁“朋友圈”。

以上对照检查不到位、不深刻的地方，敬请各位同志帮助批评指正。

行政支部 赵贵宁

3.两学一做四种意识心得体会 篇三

意识

最近，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。

在当下，党员群体，无论是普通党员或是领导干部，对党章党规、系列讲话都不陌生，党章党规是每个党员入党前的“必修课”，系列讲话更是“三会一课”的“主题梗”，可以说党章党规、系列讲话是党员必备的“精神食粮”，可是在学习已然成为常态的今天，学习效果却不容乐观，部分党员对党章党规一知半解、模棱两可，大部分党员对系列讲话只是知其然而不知其所以然，不能深刻领会其包含的的治国新理念新战略。在这种情形下，专门开展“两学一做”，将党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，是势在必行。

两学一做，基础在学，关键在做，党员只有抓住“学”字要领，学懂、学透、学熟该学的，才能做到学而新、学而用、学而行。笔者看来，党员要想真正做到学有所得，学有所悟，需要有“重来”意识。

两学一做，要善于抛弃旧识，重新学。此次开展“两学一做”是对全体党员思想政治意识的大洗礼，无论是新党员还是老党员，对党的有关知识或多或少有一定的认识和理解，重新学习之前学过的知识也许会被认为多次一举，而反复学习同一内容亦如味同嚼蜡，从而导致学习走样变味，学习效果不佳。因此，对于学习主体而言，在开展两学一做时，要善于放下过去，忘记对党内有关知识的偏差认识或者模糊概念，摈弃过去常学常疲软的抵触情绪，抓住此次学习机会，以“纳新”的态度，以“新人”的身份，重新学，认真学，努力做到学新知识有新认识，新学有新收获。

4.两学一做四种意识心得体会 篇四

中央要求，开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。“四个意识”不仅为各级党组织全面从严治党指明了方向，而且为党员干部修身做人、谋事创业提供了重要遵循。

开展“两学一做”学习教育，要把党的思想建设放在首位，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。

开展“两学一做”学习教育，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。

着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量。

——摘自中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》

2016年1月29日，中共中央政治局召开会议，首次公开提出“增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。“四个意识”的提出，标志着中国政治、中国治理进入一个新阶段，党中央以及总书记，将以更大的权威与担当，带给中国民众更多获得感。

政治意识，主要是指政治思想、政治观点，以及对于政治现象的态度和评价。当前和今后一个时期，决胜全面小康、进而实现中华民族伟大复兴的中国梦，迫切需要党员干部保持清醒的政治头脑，保持 敏锐的政治观察力和鉴别力，坚定正确的政治立场，始终坚守对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的绝对忠诚。

中国特色社会主义是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜。我们要全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴，必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移坚持和发展中国特色社会主义。

——习近平

大局意识，主要指自觉站在党和国家大局上想问题、看问题，坚决贯彻落实中央决策部署，确保中央政令畅通。

全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。

——习近平

核心意识，就是要坚持中国共产党的领导，坚决听从党中央的决策部署，坚决维护总书记的威信。

党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，中国共产党的领导是我们战胜各种风险挑战、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本保证。

——习近平

看齐意识，就是要经常主动全面地向党中央看齐、向总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神看齐，向党中央改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各项决策部署看齐，确保党和国家的事业沿着正确方向前进。

党的干部都是人民公仆，自当在其位谋其政。做人一世，为官一任，要有担当精神。是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽 责、勇于担责，是检验每一个党员干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。

——习近平

“四个意识”的重要性

“四个意识”是凝聚发展动力的重要思想保证，是一个有机的整体。强化政治意识，要求我们坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致；强化大局意识，要求我们正确处理全局与局部的关系，时刻不要忘记整体利益；强化核心意识，要求我们在工作中要抓住重点问题，时刻不要忘记党和人民的需求；强化看齐意识，要求我们在实践中要与党中央保持高度一致，任何时候都不能偏离正确方向。

“四个意识”为党员干部修身做人、谋事创业提供了重要遵循。党员干部政治上的明白，对党的绝对忠诚，最根本的就是坚持这一方向，自觉把共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来，与岗位工作结合起来，忠贞不渝地为社会主义事业奋斗。

“四个意识”是宝贵的治党管党经验。党的十八大以来，全党在以习近平同志为核心的党中央领导下，从作风建设破题，开始全面从严治党，以党的建设新的伟大工程推动中国特色社会主义伟大事业，取得了全党全国高度认可的成绩。在这个过程中，形成并积累了一些宝贵的治党管党经验，其中，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识属于加强党的集中统一领导方面的经验。

如何增强“四个意识”？一是党员干部要从三个方面强化“看齐意识”。与过去相比，当前的党员队伍更加壮大，思想观念、价值取向更加多样化，形成共识的难度也在加大。《人民日报》刊文指出，比如，有的党员对政治纪律和政治规矩心知肚明，仍把口无遮拦当能耐，只图一时掌声，不顾党的形象；有的领导干部明知正风肃纪的大势，不是主动让权力“进笼”，而是琢磨如何“破窗”；还有的说起改革头头是道，真刀真枪时却只想动别人碗里的肉，不想动自己盘里的菜。正 是由于看齐意识不强，让他们忘记了步调一致，选择了我行我素；忘记了以身作则，选择了言行不一，甚至走出队列而浑然不觉。二是牢固树立“四个意识”要绷紧政治这根弦。政治从来就需有核心。党的全部历史证明，“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。”牢固树立核心意识的关键在于，要自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚持党的领导特别是党中央的集中统一领导，坚决维护党中央的权威，使全党产生强大的向心力、凝聚力和战斗力。

为何将“核心意识、看齐意识”提到如此高度？

“强化看齐意识”有其历史渊源。1945年，毛泽东同志在党的七大预备会议上说：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”

新的国内外情况需要坚强的领导核心。世界格局正在深刻调整，国内格局正在深刻变革，中国面临两个棘手的世界难题，即“中等收入陷阱”和“修昔底德陷阱”，需要有智慧、有担当的领导核心，这事关13亿多中国人民的福祉和利益。

5.两学一做四种意识心得体会 篇五

两学一做学习体会：“两学一做”重在知行合一

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，这一学习教育新举措正在将全面从严治党的顶层设计具化为基层党员治理的实践蓝图。学在知，做在行，“两学一做”本质就是要求全体党员以“知行合一”的态度要求自己、提升自己、革新自己。落实党的方针政策，着手点在基层组织，巩固党的形象，落脚点在个体党员，“两学一做”，也正是优化组织治理，净化党员素养的新方法与新方向。笔者认为，要搞好“两学一做”学习教育，必须意识到以下两个方面。

一是以“两学”促格物致知。认识源于实践而指导实践，只有形成对事物发展、社会规律、历史因果的基本看法，才能做到脑中有方法，手上有做法，而学习正是致知的关键途径。作为党员，应当把党章党规、系列讲话看作是行动指南与实践参照，因为党内规矩与战略格局是经过长期实践，经历反复考验的有效经验，将其视作底线，才能心中有数，把其当成界线，就有规矩方圆。在笔者看来，认识又分为了解和理解，第一步是知晓，第二步是消化。只有把党章党规、系列讲话常带在身边、看在眼中、记在心里，才能变学习成习惯，化认知为常态，从而让学习教育成果能够更准确、更全面、更细致地指导实践。

二是用“一做”助身体力行。认识有了，就必须通过实践来检验和实现，这就是知道也要做到的身体力行。只有把学习后的认识融入工作实践，带到生活现场，党员形象的树立与作用的发挥才会有牢固的根基。所谓身体力行，不是蜻蜓点水的浅尝辄止，而是抓铁有痕的入木三分，它代表着工作中守土有责的坚持与担当，也预示着生活里持之以恒的习惯和原则。时刻在一言一行中展现党性意识，在一事一理中宣扬核心价值，持续将正面形象树立在百姓面前，把正面能量传导到众人身旁，如此才是做到极致，行至实处。“两学一做”也才能够真正脚踏实地，学有所用。

6.“两学一做”心得体会 篇六

感谢我是一名中国人，感谢我出生在这样一个美好的年代，感谢我们的国家、我们的党为我们创造了这么好的物质条件和精神食粮。不管在任何年代，能成为一名党员，都很光荣，都很令人心生向往。

在还不是很成熟的年龄，我非常幸运地成为了一名光荣的共产党员，但是惭愧的是，在作为党员的10多年里，对于党员的认识，也仅限于缴纳党费、参加党组织的活动。

自“两学一做”活动开展以来，我开始认真思考作为党员的我，做什么才能对得起党员这个名字，怎样做才能被称为一名合格党员。

全心全意为人民服务，是我党的根本宗旨。但是，立足于本职工作，如何做才能体现全心全意为人民服务的宗旨呢？知道和做到是两个概念，所谓要“知行合一”，如果只是知道党员要“全心全意为人民服务”，却没有做到，就没有发言权，亦不能起到先锋模范带头作用。

包括我在内，也时常会有这样的困惑，到底该怎样做才能达到自己的理想状态。其实，答案是要依靠自己找寻的，知道这件事是正确的，就要想尽办法去实现。如果只是想着让旁人给你答案，自己不去参悟，那也只能听个表面，达不到内心深处。

党员要有理想，要有信念，试问当今被金钱充斥了太久的社会，对于信念是什么，已经没有多少人关心了。

如果一个青年人没有自己的思想、没有自己的信念，活着就如同行尸走肉，对于我们党员来说则更是如此，为什么要成为党员，难道仅仅是为了仕途、为了谋求个人私利吗？这种想法太狭隘，也注定走不长，走不远。

作为党员，我们是否会有惰性，是否会有什么都不用做、有花不完的银子、能够尽情的享乐，这样的想法呢？如果有，那又是为什么会产生这样的想法呢？因为从没有从劳动中感受到快乐，从没有发自内心地认同：劳动是光荣的，劳动是能给人带来成就感和希望的。但是现在的我们，不管是身为子女，还是为人父母，有几个不希望我们自己、我们的子女能干着轻松的活儿，拿着丰厚的报酬呢？虽然我们对那些好吃懒做而又坐拥大量财富的人非常鄙视，但是我们心底却对这样的生活心生向往。

“全心全意为人民服务”，是一句被我们引用几率最高的话，但是再有道理、再有内涵的话，听得太多，会麻木，会没有感觉了，这句话也就只能成为一句话。为什么会这样呢？因为内心没有真正的信仰，没有坚定的信念，没有在活着的时候多为他人考虑，多为他人付出，没有抱着“只做正因，不带期望”这样一种境界来对人对事，更多的时候，当遇到麻烦事时，也许都唯恐避之不及吧。这样又怎么能真正做到“全心全意为人民服务”呢？

如果社会中处处都是只顾着自己的眼前利益的人，那我们生活在这样的环境下该是多么悲哀呀，多么不幸呀！身为党员，就要有更高的思想觉悟，更高的思想境界，在危及、危难时刻，发挥出党员的先锋模范作用，全心全意为人民服务。如果你全心全意了，被你服务的人民群众，会用心用感受的到，因为你的付出，你会得到他人的认可和信任，也因此而体现出你生命的价值。

党员的先锋模范带动作用，如果只是停留在嘴上，停留在思想上，而没有任何实际行动，就没有做到知行合一。做不到知行合一的根本原因就在于，自身已经根深蒂固的陋习和观念在作梗。所以要改变，但，改变谈何容易。打个比方：我们成人就像已经快饱和的海绵，要想吸收新的东西，非得把已有的、必须废弃的“水”挤出来才可，而挤的过程即艰难又痛苦，如果没有坚定的理想信念，就很难有所改变。

而如果没有理想信念，即便是机械地重复着自己千篇一律人生：看电视剧、看电影、吃饭、喝酒，聊天、机械的工作……也从不会觉得有什么不好。因为已经对新鲜事物失去了兴趣，失去了激情与热情，更别说牺牲自己的一点利益去帮助他人了，要从根本上改变非得要给自己思想上做个“大手术”不可。怎样让这个“大手术”做的彻底，而不复发呢？就要修德行，德行修到了，信仰、信念也就坚定了。为什么党员要严格遵守八项规定，就是要让党员修养自己的德行，把模范带头作用发挥出来，而德行的修养，又以要收敛沉着为第一。如能在收敛沉着冷静中，发挥出自己的精明能干，还能平易近人，才能真正被广大人民群众所认可和信任。

7.两学一做心得 篇七

作为一名党员教师，在新形势、新任务、新考验下，迫切需要我们更加严明政治纪律、严守政治规矩。如何才能做到严明政治纪律、严守政治规矩呢?结合本人政治素养和工作实际，我认为要切实做好以下五个方面：

一、加强政治学习。我们要认真学习习总书记重要讲话、深刻领会党中央的重要精神。纪律是党的生命、纪律建设就是治本之策。我们党是肩负着历史使命的政治组织，必须要有严明的政治纪律和政治定力。作为一名党员教师，我们必须要强化规矩执行的各种要求、标准、尺度，使自己成为真正“懂规矩、守规矩”的人。我们要时刻绷紧政治纪律这根弦，做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上要和组织保持一致。要明底线、知敬畏。主动地在思想上划出红线、在行为上明确界线。不打小算盘，切实服从、服务于全党全国改革发展的稳定大局。

二、维护党的形象。党的形象是我们共产党人共同的脸面，需要所有党员共同维护、责无旁贷。维护党的形象，始终要牢记“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的古训。不该说的话不要说、不该想的不要想、不该做的事不要做，切实做到不让露水打湿鞋，要以个人的实际行动自觉维护好党的形象。在工作和生活中要对诋毁党的形象的错误言论不忍不让、理直气壮地作坚决斗争。不让他人给党的形象抹黑涂脏，要始终做到在党言党、在党爱党、在党护党，维护好党的光辉形象。

三、遵从党的规矩。没有规矩不成方圆。我作为一名党员要对党章、党纪、国法以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等一系列党的规矩做到绝对服从，不偏不废、不弯不曲。

四、热爱本职工作、热爱党的教育事业。要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨为悔、不计名利、主动进取、努力创新。在教学方面要认真做好以下几点：一是不断的、认真的坚持业务理论知识学习、时刻给自己充电、补给营养，提高个人业务素养和能力。二是要时刻尊重学生。我们要平等看待每一个学生。对待优生、学困生、问题生、留守生、残疾生、单亲、孤儿等特殊学生都要一视同仁，把我的爱洒向每一个学生，把对学生的爱进行到底。三是虚心学习、主动参加各级各类教研活动。主动主动听课、讲课、评课。主动主动参与课改活动，认真按照“三学小组”教学模式开展好教学工作。在学校德育教育方面要认真做到以下几点：一是要时刻加强德育教育理论知识学习，不断提高个人德育教育理论知识和德育管理水平。二是按照学校德育工作方案认真落实、开展好各项德育主题教育。通过各项德育主题教育促使学生说文明话、做文明事、成文明人。三是主动创新德育教育工作方法，为我校七彩德育贡献自己最大力量。在工作纪律方面：一是要遵守学校一切规章制度。不迟到不、不早退。二是按时、有效的上好每节课。不讽刺、不挖苦、不体罚或变相体罚学生，努力成为学生学习的榜样、生活的朋友。三是做到清正廉洁，不接受学生父母宴请、不向父母索要或变相索要钱物。更不向学出售学习资料书籍等。四是上班时间不干与工作无关的事情，坚决不参与有偿家教。

五、保持优良心态，健康生活。在生活中时刻要保持乐观、健康、主动向上的心态。不受外界影响，在家中、朋友圈要传递正能量。坚持养成健康上网好习惯，无论是浏览网页、qq聊天、微信、微博等，均要保持清醒头脑、时刻传递正能量，不受负面影响。不参与赌博、封建迷信、非法集会、不拉帮结派、不搞小团体，多与有素养、有正能量的优秀人士做朋友。

8.两学一做心得体会 篇八

开展“两学一做“学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。学习贯彻党章党纪党规，就是要把教育放在前头，定期开展干部教育，进一步唤醒党员意识，严守党员纪律。

通过党章党规党纪学习教育，我认为，国土资源系统党员干部要提高四种意识，促进国土资源管理工作开展。

一要有创新意识。作为新时期的一名党员干部，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断总结工作经验，增加实际工作经验，开展调查研究，提升工作实效。要走出去，开阔眼界，拓展思路。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。要站在全局的高度，立足当前，着眼未来，提出工作新思路，新举措，着力开创“十三五” 国土资源管理工作新局面。

二要有担当意识。当前，国土资源管理改革发展进入关键时期，党员干部要充分发挥先锋模范作用，在遇到艰巨任务时，要挺身而出、主动承担，千方百计抓好落实;在碰到难题时，要知难而进、迎难而上，想方设法予以破解，不能推诿扯皮、敷衍塞责，不能遇到矛盾绕道走、看到困难往后躲;在出现问题时，要主动面对、负起责任，积极稳妥处理解决，不能上推下卸，不能回避问题。

三要有责任意识。责任是份内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任心和责任感，是对我们党员干部的基本要求。讲责任心，也要讲责任制，只有把责任心和责任制统一起来，才能确立一种良性的责任导向，增强责任心、培育责任感、提高责任意识。我认为，责任心比工作能力重要，党员干部要有事业心，要把职业当成事业来做。要正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范，时刻以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作。

四要有服务意识。党员干部身为人民的公仆，人民的服务员、勤务员，为人民服务是我们工作的出发点和落脚点。要勤政为民，切实增强服务意识，牢固树立工作就是服务的理念，把服务当成一种信念，始终把为人民服务作为最高的行为准则，体现在工作中，落实在行动上。

两学一做心得体会

党章是管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。学习党章，重在明确基本标准、树立行为规范，把党章这个总规矩立起来，刻印在每一个党员的心头，落实到每一天的行动中。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树立起道德标准，划清共产党员为人、做事的基准和底线纪律，做合格共产党员。

学习系列讲话，深入领会丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深入领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思路新战略，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，做到学而信、学而用、学而行。常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，做政治上的明白人。

学党章党规、学系列讲话的目的在于运用，每位党员需要努力把干好工作和提升自身素质统一起来，与时俱进，不断适应新形势下的新工作，坚持从实际出发，真抓实干、敢于担当，增强作风建设的意识，大力弘扬廉洁精神。做老实人、说老实话、干老实事，心存敬畏、勤于自省，才能将他律变为自律，变外在的规则为内在的价值，真正将思想教育进行到底。当前，既面临难得的发展机遇，也面临风险更大、难题更为集中的挑战，这就要求各级领导干部要有强烈的担当精神，忠诚履责、勇于担责、敢于负责，在敢于担当中历练提高、创造经得起实践、人民、历史检验的政绩。以深入学习贯彻“两学一做”为基石，筑起精神高墙，明确标准，在学习中找行动方法，在行动中固实思想之基，真正把思想建设落实到方方面面，时刻保持党的纯洁性与先进性，做一名让党放心、让人民满意的好干部。

每名党员只有树立清风正气，校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之舷，努力做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员;围绕创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断增强“干事之能”，立足岗位奉献，勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，才能引领群众，才能在社会上弘扬一股正气，才能让各行各业的工作者光明磊落、坦坦荡荡;只有在内心选择上时刻保持廉洁自律，在工作生活中勇于担责、勇于作为，才能做到对党的绝对忠诚，才能成为一名合格的共产党员。为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

两学一做心得体会

近日，中国共产党中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。两学一做“学习教育不是一次活动，贵在坚持，要突出经常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

一是要坚持学党章党规。采取个人自学与集中学习方式，明确自学要求和目标，坚持学习，努力提高学习水平，总结学习心得。按照”三会一课“制度，围绕专题学习讨论，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习党章等内容。通过学习，提高认识，认真总结，找到差距，最后明确努力方向。

二是要坚持学系列讲话。坚持认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表“重要思想、科学发展观结合起来，从而用理论武装自己，深刻领会总书记讲话的精神实质。

三是要坚持做合格党员。按新发展新时期对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行的合格党员。坚持把理想信念时时处处体现为行动的力量上，坚持在每年、每月、每日、每时、每分、每秒上，都要用一名合格党员的标准要求自己的一言一行一动，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，努力加强党性锻炼和道德修养，践行党的宗旨，密切联系群众，全心全意为人民服务。

9.尹静“两学一做”心得体会 篇九

唐山市路北区龙华小学 尹静

近期，我校开展了“深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”的“两学一做”学习教育活动，在党支部书记张翠霞的带领下，教师们每周利用固定的时间进行学习，通过开展各项活动来践行“两学一做”学习成果。“两学一做”学习教育活动是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，作为教育事业的一份子，又是一名光荣的党员，主动学习党的“两学一做”是我们的义务，更是一种荣誉。通过学习，我个人有如下体会：

一、忠诚党的教育事业。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者，要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。在实际教学过程中，要忠诚于教学、忠诚于学生，对得起自己的良心，用心对待教学工作，备好每一节课，上好每一节课，用心与学生交流，了解学生的想法才能走进学生，增强自身的服务意识，时刻为学生着想。在实践活动中切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，始终在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二、坚定立场终身学习。

在教育事业的路上一直努力做一名“终身学习型的教师”，时刻把学习放在身边。作为党员，更应该深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，要积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。虽然是一名普通共产党员，但是也要带头学党章强党性树立公道正派的良好形象，为服务广大党员、服务教育发展、促进学生成长提供坚强政治保证。

三、提高个人综合素质。

古人云“欲胜人者，必先自胜;欲知人者，必先自知。”作为教师，又是一名光荣的党员，面向学生，时刻要以身作则、严于自律。常说:“学为人师，行为示范。”所以，在实践教学过程中，如果我们的理论素质不强、业务水平不高，不仅影响工作大局，而且制约学生的成长和进步。要勤于实践探索，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，做学用结合的表率。

作为教师，在教学工作中要尽心尽责，对待学生要培养良好的学习习惯，独特的人格魅力，用知识武装头脑，用行动践行理想。把“努力学习、认真工作”作为立身之本、为人之基、处世之道，认真履行自身工作职能，努力提高教育教学质量，认真对待学生学习生活，真正把学生培养成全面发展的高素质人才，促进学生的全面发展。

10.两学一做四种意识心得体会 篇十

两学一做心得体会：两学一做正当时，夯实基础开好头目前，两学一做学习教育工作已陆续铺开、全面启动，在笔者看来，学习教育只有开好头、起好步，才能在接下来的工作开展过程中把好度、走好路。

因而必须做到意识在先、制度在先、实践在先，真正把两学一做想在前、放在前、用在前。

作为一名基层工作者，结合自身实践经验，笔者认为，两学一做要开好头，具体应当做好以下三个方面。

一是迅速启动，全面覆盖。

各级党组织必须积极履行主体责任，摸清支部数量，及时动员部署，形成两学一做责任网，画好学习教育路线图，将学习教育启动到每一个支部，覆盖至每一位党员，形成党委领导、总支保障、支部实施的三级工作管理格局，为实现全面从严治党向基层延伸、党内教育从关键少数向广大党员拓展奠定坚实基础。

二是明确标准，制定方案。

学习教育启动后，各级党组织要深刻把握、深入领会《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》精神要求，结合地区实际制定实施方案，围绕学习教育总体要求、对象方式、内容措施、组织领导，强化问题意识，树立目标导向，进一步明确学习教育的重大意义，细化学习教育的重要内容，出台学习教育的重点举措。

同时，要将工作部署落实当作两学一做学习教育的有机组成部分，要求工作负责同志学习在先，示范在先，做到通读党章党规，深学系列讲话，真正实现学在前列，做在实处。

三是切合实际，精准发力。