猪场产房工作小结专题

猪场产房工作小结专题（精选3篇）

1.猪场产房工作小结专题 篇一

产房饲养员绩效方案

1、产房人员必须各项规章制度与饲养操作规程。

2、产房人员必须服从场部的管理，积极参与公司各项集体劳动及各项活动。

3、产房人员所饲养猪群的接生、阉割、治疗、保健等在兽医的指导下自行负责完成。

4、产房人员每月接产30-40窝。实行全进全出制，必须空栏彻底清洗消毒。

5、统计每日对乳猪出生、死亡头数进行统计，饲养员不得瞒报，假报，错报，场长不定期抽查，复核，有弄虚作假每次罚款100元。

6、上产房，断奶与转群由场部统一安排。

7、乳猪断奶日龄21-28日龄，仔猪断奶后须在原栏呆1周后方由场部统一安排及时转栏，所有小猪必须在35日龄前转出，不得无限期饲养下去。

8、产房人员不得弄虚作假或虚报数据，必须对所饲养猪只负责，对猪只的出生、变动、寄养、死亡等必须先通知统计登记后方可处理。

9、乳猪 700g以下计为无用仔（含700g），700-800g（含800g）为弱仔, 出生重大于700ｇ为健仔。

10、转出的健康小猪个体重不低于6Kg（含6Kg），6Kg以下且有饲养价值的健康小猪按50%计算，无饲养价值的小猪当淘汰处理。

11、健仔育成率定为93%；弱仔育成率定为70%；小于700G为无用仔，不纳入饲养员考核，成活率奖罚30元/头。

12、不及时助产造成的产死率在2%以内，超指标罚10元/头。

13、成本部分：每调出1头仔猪计药费5元（含母猪产后消炎药、仔猪治疗费；但不包括母猪产前产后、小猪断奶前后正常保健药费）。仔猪在产栏饲养期间，以1.5Kg为起始重，调出仔猪每增重1Kg计教槽料0.5Kg、考虑到基建等因素，电费暂不考核。成本按指标每节约（或超用）时，奖励节约部分的5%，超用的处罚超用部分的2.5%。

14、计酬部分：每出栏一头合格仔猪计酬6.5元，每转出1kg按0.25元/kg计酬。

15、产房人员在场期间期间保底为2400元/月,当月按保底工资发放,余额在次月统一发放。

16、如乙方连续3个月生产成绩不理想(育成率低于93%),甲方有权随时解除劳动关系。

预算：

(1)如每位员工每月接产30窝，每窝产健仔9.8头，育成率为93%，转出重为7KG，其他指标若不奖不罚，则其可得工资为：

出栏工资为：30×9.8×93%×6.5=1777.2

转出重计酬：30×9.8×93%×7×0.25=478.5

合计：2255.6元/月

(2)如每位员工每月接产40窝，每窝产健仔9.88头，育成率为94%，转出重为7.5KG，其他指标若不奖不罚，则其可得工资为：

出栏工资为：40×9.88×94%×6.5=2414.7

育成率奖为：40×9.88×1%×30=118.56

转出重计酬：40×9.88×94%×7.5×0.25=696.54

合计：3229.8元/月

2.专题教研工作小结 篇二

晏

河

二

小

二0一三年六月 2012—2013学专题教研工作总结

2012——2013学的专题教研工作，在县教研室的组织和指导下，在本协作区各兄弟学校的支持和配合下，经过本校全体教师的共同努力，圆满完成了既定的目标，现将有关情况总结如下：

一、取得的成绩

1、我校的教研专题——落实有效教学，是教导处与教师研究制订的，针对性较强。所以教师参与教研的兴趣较浓，乐于与同伴交流研讨，乐于学习，乐于反思。很多教师为了开展自己的专题教研，能够放下高高在上的架子，静心查阅相关资料，虚心向同事请教，耐心倾听学生的心声，以一个研究者的身份投入教研中去，有力的促进了教师的专业成长。

2、我校教师积极参与教研活动，教育教学能力较上期有很大的提高，所任学科取得了较好的成绩，六年级语数英质量检测和五年级抽考成绩都位于全县中上游，非毕业班在全乡组织的统一考试中也取得了较好的名次。

3、在承办的协作区教研活动中，阮玉琴老师所作的1节课受到了与会教师的一致好评。

二、主要做法

1、召开教师会，校长、分管副校长传达县教体局会议相关要求，让全体教师明确专题教研是教体局抓的重点工作之一，统一了认识，接着组织我校“语、数、英”骨干教师，定出我校的教研大专题，然后各教师从不同侧面定出自己相应的小专题。在落实专题时，要求包组班子成员必须参加听评课，教导处依据所订的计划每3周进行一次抽查，所查结果及时通报给全体教师。为了调动教师的积极性，在本学年开学初就制定了《参加教研工作人员的工作制度》，学校拿出专项资金，用于教研开支和奖励在教研方面作出突出成绩的教师。

2、积极参加协作区教研活动。本校承办协作区教研活动时，提前两周开始准备，从授课内容、授课模式、授课方法进行集体备课，让全校教师都参与到活动中来，人人既是指导者，又是参与者。积极参加兄弟学校举办的教研活动，尽可能地多派教师去学习，评课交流时踊跃发言，讲真话，叙真情，活动后积极反思，认真对比，注重经验总结和交流。

3、强力推进新的教学模式。在学永威课堂建模活动中，我校创立了“导、学、展、练”的四步教学模式。模式建立之初，要求实验班的三位教师（语文组的李生、数学组的仝静、英语组的阮玉琴）每星期一各上一节示范课，供每组教师观摩学习，星期二至星期五每位教师上一节汇报课，包组班子成员和指导教师必须参加听课，及时和作课教师进行交流，提出相应的意见和建议。现在，我校教师都能根据自己的课型，灵活的运用四步模式进行教学，教学效果较好

4、专题教研开展抓实有效。结合我校实际，教导处制定出专题内容，由四个教研组负责落实，文字材料齐全，期末学校组织人员进行评比，对做的好的教师给予了表彰。

三、存在问题

1、学永威课堂建模，少数教师认识不够到位，激情不高。

2、我校教师缺乏，有的教师一人代几个班的课，有的甚至一人包班，抽不出过多的教师参加协作区活动，外出学习教师积极性不高。

四、新学年的打算

1、总体目标。以抓常规管理为基础，以深化课改、完善课堂教学模式为重点，以全员参与、持续的赛课为抓手，全面提高管理水平，全面提高教育教学质量。

2、工作措施

①进一步创新并完善我校“导、学、展、练”四步模式，努力使全体教师能灵活地把这一模式运用到全部学科中去。

②、进一步建立建全参加教研活动制度，提高教研效果。③、搞好本校专题教研活动，做到人人有内容，人人参与，人人有收获。

晏河二小

3.猪场产房工作小结专题 篇三

今年以来，根据县委、县政府的统一部署，我大队重点开展了对农贸市场、违章占道经营、占道堆放、违章设臵广告牌店面招牌等整治工作，现将一季度工作小结如下：

一、凝心聚力打造队伍，致力于城管队伍建设

为进一步落实市容长效管理机制、强化大队内部管理，建立和完善适应工作需要的激励机制，充分调动全体队员的工作积极性和主动性，提高工作效率，确保各项工作任务的完成，给市民创造一个整洁有序的城市市容环境。今年，大队制定出台了《城管大队工作责任考核办法》，明确了督查、考评、队伍组成、督查内容、考评标准、奖惩措施等，形成了“人人肩上有担子，个个身上有压力”，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、全力以赴抓好农贸市场整治工作

按照县委、县政府“农贸市场综合整治工作方案”的要求，元月一日至六日，县城管大队组织全体队员从早上5点半开始顶风雨冒严寒对农贸市场门口存在的占道乱搭乱建、占道经营、占道乱摆摊设点行为进行了综合整治。共拆除占用机动车道乱搭乱建行为47户300余平方米；占用人行道乱搭乱建行为32户360余平方米；清理流动摊点230余人次；清理石墩8车次100余方。通过综合整治使农贸市场恢复了原有城市道路功能，得到广大市民的一致好评。为巩固农贸市场整治效果，综合整治结束后大队由副大队带队，以三中队为主，各中队抽调人员组成农贸市场整治工作组，对农贸市场进行严防死守，通过三个多月的整治，目前农贸市场秩序井然。

三、加大对城区市容市貌管理工作力度

为加强对市容秩序的整治，大队把出摊占道、占道堆放、流动商贩做为整治工作的重点。一季度，共整治违章占道经营363起，违章占道堆放23起，使我县城区市容市貌得到有效改善。

四、加大违章户外广告和“牛皮癣”查处力度，进一步规范广告设臵

一季度，大队对城区大型户外广告牌进行了一次拉网式安全检查，要求广告牌经营业主与设臵场地业主签订安全责任书，共签订《设臵户外广告设施安全责任书》60余份，督促更新广告牌26块，清理破损、违章大小广告牌、店招30块，补办审批手续12户，消除安全隐患6处；清理破损、到期、影响市容的横幅126条、喷绘广告94块，面积达800多平方米；在城区主要街道基本清除小广告,非法喷涂电话号码等城市“牛皮癣”。

五、扎实开展“送政策、送温暖、送服务”工作

自今年“三送”工作开展以来，根据县委、县政府 “送政策、送温暖、送服务”全覆盖常态化的工作要求，我局驻村工作队和局机关全体干部职工按照县委的工作部署，单位主要负责人联系10户重点户，驻村工作队每人联系10户重点户，局机关工作人员每人联系5户重点户，在村政务公开栏进行了公示，单位主要负责人、工作队员和局机关全体干部职工还深入南安镇花园村农户家中和镇驻村干部一道走访群众，了解民情，填写发放连心册、连心卡、张贴联系牌。

通过疏理汇总针对村民反映较强烈的村道坑洼不平影响村民出行和村小学门口垃圾成堆影响村容村貌和环境卫生的问题，我局及时筹集资金投入二万多元维修村道，并在三月二十

八日组织局机关干部职工和驻村工作队三十多人，两台清运车对村道两边及村小学门口成堆垃圾进行了全面清理。村民的出行条件和卫生环境明显改善，为村民办实事、做好事得到了村民的一致好评。

**城管大队