大学生党建工作工作总结

大学生党建工作工作总结（共17篇）

1.大学生党建工作工作总结 篇一

转眼间，我已经进入大学半年了，对党的认识也逐渐深入很多。为了进一步明确自己的方向，树立正确的思想和对党的拥护，再此总结自己的党建工作。

从学生年代开始，一串闪光的名字--江姐、刘胡兰、雷锋、焦裕禄、孔繁森……给了我很大的启迪和教育。可能是耳濡目染了各革命前辈对党的执著追求的原因，我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向，并且一直持续到了今天，热情更是有增无减。我发现她们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字--共产党员;我发现在最危急的关头总能听到一句话--共产党员跟我上。这确立了我要成为她们中的一员的决心。现在进入大学后，我仍然有着这样的决心。党是由工人阶级中的先进分子组成的，是工人阶级及广大劳动群众利益的忠实代表。党自成立以来，始终把代表各族人民的利益作为自己的重要责任。在党的路线、方针和政策上，集中反映和体现了全国各族人民群众的根本利益;在工作作风和工作方法上坚持走群众路线，并将群众路线作为党的根本工作路线;在党员的行动上，要求广大党员坚持人民利益高于一切，个人利益服从人民利益。党以马列主义、毛泽东思想及邓--理论为指导思想。《共产党宣言》发表一百多年来的历史证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马列主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。邓--理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓--理论的伟大旗帜，用邓--理论来指导我们的整个事业和各项工作。

我们是新一代的希望，更不能缺少对党的伟大事业的认知。加强对党风的建设和党的精神的学习是必不可少的。作为一名大学生，我会更加努力地工作，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论作为自己的行动指南，用三个“忠实代表”指导自己的思想和行动。坚决拥护中国共产党，在思想上同以江--同志为核心的党中央保持一致，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。反对分裂祖国，维护祖国统一，不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建迷信的活动，自觉与一切邪教活动作斗争。只要党和人民需要，我会奉献我的一切!

我会用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党，成为一名光荣的共产党员，为共产主义事业而奋斗。

2.大学生党建工作工作总结 篇二

加强大学生党建工作, 无疑具有十分重要的意义, 不仅关系到党的事业兴旺发达, 而且对于全面提高人才培养质量产生巨大作用。

一大学生党建工作与高校人才培养的一致性

大学生党建工作与高校人才培养具有目标的一致性。大学生党建工作主要是围绕大学生的思想政治教育、党员发展和党员教育来开展的。大学生几乎都是共青团员, 大学生党建工作期望:每一位共青团员、每一位入党积极分子具有共产主义觉悟, 爱党爱国, 知识丰富, 能力强。党员发展是大学生党建工作的重要方面, 党员发展工作要把德智体全面发展的优秀大学生吸收到党组织, 同时着力于对入党积极分子的培养和预备党员的教育。同样, 高校教育强调培养德智体全面发展的具有中国特色的社会主义的建设人才, 培养坚持党的领导、热爱祖国、道德高尚、业务精良、身心健康、具有创新精神和能力的大学生。总之, 高校是我国社会主义建设人才的主要培养基地, 又是党的新生力量的重要培养基地。党的振兴中华的目标与祖国建设的目标的一致性, 决定了大学生党建工作与人才培养目标的一致性。从以人为本的理念来看, 大学生党建工作瞄准大学生思想先进、德才兼备的目标与高等教育强调全面发展的目标, 同样高度一致。

大学生党建工作与高校人才培养具有对象和内容的一致性。大学生党建工作的主要任务是做好大学生的思想政治教育、党员发展和党员教育, 显然, 大学生党建工作的对象是全体大学生。从工作内容来分析, 大学生的思想政治教育工作和大学生党员发展工作, 重视培养提高大学生的思想政治觉悟和道德品质, 重视大学生知识和能力的发展, 强调发展对象是先进分子, 党员教育更强调“发挥先锋模范作用”, 即先进性教育。同样, 高等学校人才培养的过程强调素质教育, 以思想政治素质的提高为先导, 全面发展身体心理素质和专业素质。大学生党建工作与高校人才培养目标的一致性决定了工作内容和工作要求的一致性。

大学生党建工作与高校人才培养具有过程的一致性。贯彻落实“党中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见”, 根据大学生成长的过程有针对性开展思想政治教育, 本来就应该与人才培养的过程协调一致。从大学生党员发展来看, 尽管发展党员要选择优秀分子作为发展对象, 但大学生党员发展并不是简单地“选拔”, 而是强调主动地“培养”。从大学生入学开始, 就对大学生进行共产主义信念教育, 引导他们积极向党组织靠拢, 组织他们在学习党的知识和理论的同时, 开展社会实践活动、志愿者活动, 在实践中加强团员意识教育。大学生入党积极分子培养的过程还必须根据大学生成材的过程和进程, 采取积极的措施, 激励他们全面发展, 对于大学生预备党员的教育也是党员发展工作的一个组成部分, 因此, 大学生党员发展的过程, 从总体上看, 几乎就是大学生成材的过程, 即高等学校人才培养的过程。

二切实加强大学生党建工作, 为人才培养提供保证

大学生党建工作与高校人才培养具有一致性。大学生党建工作不仅是高校党建工作的重要内容, 对于加强党的建设具有十分重要的意义, 同时也是高等学校人才培养工作的重要保证。大学生党建工作的加强, 将有力地贯彻党的教育方针, 保证了党中央、国务院“关于加强和改进大学生思想政治教育的意见”的实施, 保证了人才培养的政治方向。大学生党建工作的加强, 通过对“大面积”的大学生入党积极分子的教育, 也促进了大学生总体上积极进取, 树立为振兴中华而奋发读书的思想, 能全面提高大学生的思想政治素质。大学生党建工作的加强, 通过发挥大学生预备党员和党员的先锋模范作用, 将帮助和带动他们的同学为实现成材目标而共同努力。

切实加强大学生党建工作, 高等学校各级党团组织必须高度重视。首先, 校系 (院) 党委、党总支要把大学生党建工作作为重点, 加强制度化建设, 给予人力、物力的支持。重要的是, 学生党支部在大学生党建工作中要努力工作, 不断探索、开拓创新。教师党支部也要重视, 教师党支部要采取适当的方式参与到学生入党积极分子的培养工作中, 因为大量的大学生入党积极分子的培养工作是十分艰巨的, 而学生党支部的正式党员数量少, 力量有限, 必须靠教师党员参与, 实施全体教师党员培养学生入党积极分子制度, 才能保证积极分子培养工作的效果。教师党员要以高度的政治责任感, 认真做好学生入党积极分子培养工作, 这是党员教师人才培养的光荣义务。做好大学生党建工作, 高校各级团组织的重视也是非常必要的。团员的教育管理应该与大学生党建工作紧密结合, 从大学生身心发展的特点来看, 团员意识教育应侧重“入党意识”教育, 把团组织真正建设成中国共产党的后备军, 把“推优”工作作为团员教育的重要一环。

切实加强大学生党建工作, 必须强调过程管理。毫无疑问, 高等学校系 (院) 级党组织和学生党支部是大学生党建工作的主要责任者, 他们承担着完成党的壮大和祖国建设所需人才的培养任务。他们必须扎扎实实地做好人才培养过程中的各项工作, 抓好各个环节。在当前, 要重视过程管理。在过程管理中, 挑选优秀大学生作为党的发展对象固然重要, 而重视积极分子培养工作和党员教育的过程才是学生党建工作的精髓。教学单位党组织, 学生党支部应该从新生入学开始就着手学生党建工作, 在团组织的积极配合下, 对新生团员进行马克思主义教育和积极要求“进步”的教育, 大力扩宽积极分子队伍。大学生入党积极分子的培养更是一个经常性的繁重工作, 理论学习、社会实践、工作锻炼缺一不可, 培养联系人还要经常性地了解情况、交流谈心、给予必要的引导和指导甚至训导, 帮助他们努力进取, 发展素质。大学生预备党员和党员的教育也必须重视过程, 才能收到预期的效果。组织党员开几次会也许容易, 然而开展党员教育, 更重要的是通过积极有效的主题教育活动、主题实践活动, 是通过实际工作的锻炼和组织生活的陶冶。

切实加强大学生党建工作, 必须突出规范和创新。党员发展是一项严肃、细致的工作, 党员发展工作的规范运作是《党章》和《中国共产党发展党员工作细则 (试行) 》的要求。《细则》根据《党章》的规定, 对入党积极分子的培养和考察、发展对象的审议和培训、接收预备党员的程序和审批、预备党员的教育和转正等都作了具体的规定, 这些规定构成了党员发展“过程规范”的主体和操作规范的框架。高等学校在学生党员发展的实践中还总结了许多成功的经验, 形成了工作规范。这些“规定”和“规范”, 成为党员发展质量的保证。

大学生党员发展的规范性又是大学生群体的特殊性的客观要求。第一, 大学生在校生活的阶段性 (学期和学制的限制) , 导致大学生党员发展的周期性和紧迫性。高校党组织必须制订“日程规范”, 使发展工作有条不紊地进行, 保证各个环节顺利按时完成, 在大学生毕业前, 向社会输送一批优秀的预备党员和正式党员。第二, 大学生群体的活跃性, 要求大学生思想政治教育具有针对性地探索积极分子培养和预备党员教育的“操作规范”。第三, 大学生德智体全面发展的可比性, 强化了大学生党员发展的严肃性, 高校党组织对学生发展对象应制订切实可行的遴选规范。大学生党员发展强调规范性, 目的是保证积极分子的培养和预备党员的教育的有效性, 是保证党员发展的质量。

3.加强大学生党建工作研究 篇三

大学生是现代科学技术的传承者，是未来社会问题建设的中坚力量。加强大学生中党的建设工作，是培养具有较高政治素养和理论修养，增强其社会责任感、使命感，使之成为符合社会发展需要合格人才的重要渠道。本文试就高校大学生党建工作难点和对策进行研究探讨。

一 当前大学生党建工作存在的问题

当前高校大学生的政治思想主流是好的，是积极向上的。大部分大学生党员在大是大非面前能保持冷静的头脑，能保持党员的先进性，在学习和工作中表现突出，发挥了学生党员的模范带头作用、表率凝聚作用和桥梁纽带作用。但是，随着高校持续扩招，不少高校要求提高学生党员比例，党员队伍发展迅速，随之而来的问题是大学生党员整体质量下降，党建工作存在不容忽视的问题。

1 大学生入党动机模糊

大学生是个特殊的群体，他们思维活跃，具有敏锐的触角和认知能力，接受新事物快。但他们还未成熟，思想不稳定，立场不坚定，极易受到网络和社会不良文化理念、价值标准、意识形态影响，会因不良诱惑而走向极端。少数大学生入党动机呈现功利性实用主义倾向，把入党作为一种荣耀和任务，作为今后择业的砝码。还有部分学生考虑到毕业后出国继续深造，存在学习上要求进步，但政治上对党的追求动力不够迫切的问题。

2 教育管理和监督评价体系不完善

按照目前高校学生基层党组织的配置，现有学生支部书记多由辅导员兼任，辅导员由于日常工作繁杂，没有太多时间考虑党员培养教育管理问题，往往把工作重点放在组织发展上，片面追求数量，对党员的教育管理、监督考核工作精力投入不足。工作中存在重发展轻培养、重工作轻学习、重说教轻实践等倾向。还有的高校对学生党支部缺少目标管理和监督考核，一些学生党支部没有定时、定内容地开展党员教育活动，组织生活没有制度化、经常化。

3 先进性作用不明显

由于学生党支部组成人员多元化，没有专职支部书记，学生成员偏重学习，很少把精力投放到支部工作上，支部战斗堡垒作用没有很好地发挥。部分学生党员理论学习积极性不足，理论知识贫乏，政治素养不高。他们经历简单、阅历浅薄，缺少严格的党内生活和社会实践的磨练，党的意识、组织意识、群众意识、服务意识和团队精神淡薄。有的学生党员觉得入了党就进了“保险箱”，放松了对自己的要求，进取心有所减退，理想信念逐渐淡化，学习工作有所放松。少数学生党员在入党后不注重自身党性修养，不能适应党员身份的要求，一些思想上深层次的问题也就暴露出来。因而，大学生党组织力量薄弱，凝聚力、吸引力不强。

二 问题的成因分析

影响大学生党建工作的因素很多，大体可分为以下几个方面。

1 国际环境影响

信息化时代国际交往日益增多，不同信仰、不同观念意识、不同生活方式、消费方式，等等，对年轻大学生产生巨大冲击。由于他们的世界观、人生观尚未确立，少数学生党员崇尚资本主义生活方式，对社会主义前途充满疑虑，免疫力降低，在诸多诱惑面前随波逐流。

2 国内环境影响

市场经济的负面效应，消极腐败和高官达贵的灯红酒绿，国有企业转制，两极分化形成，党内民主生活的欠缺和形式主义作风，等等，无不对大学生产生强大的心理影响，进而使之产生信仰危机，观念动摇。

3 互联网的影响

学校网络建设跟不上时代发展要求，互联网极度丰富、繁杂、混乱的信息，对辨别力不强、人生观、价值观尚不成熟的大学生影响很大，甚至改变其人生坐标。

4 大学生的自身弱点

当下大学生多为独生子女，多数家庭生活条件优越，他们的个性心理特点是情商低，功利心强。其情绪、意志行为、性格等方面存在诸多问题，如自私、霸道、骄傲、任性、娇气、懒惰、意志脆弱等，缺乏对情绪的自我调控能力。虽然这些极端表现可以在正确的教育引导下得到避免或纠正，但或多或少地会带到大学里来，影响他们的学习和进步。

5 教育体制改革对传统党建工作的影响

随着教育体制改革的推进，传统党建工作方式已经不能完全适应发展需要。而党建研究没能够跟上形势发展步伐，没能及时提出相应对策和解决办法。空洞的说教，已经不能抵御网络信息和社会不良风气的侵袭。

三 加强大学生党建工作的对策和建议

1 建设高素质党务工作者队伍

一要明确工作职责。把学生党建工作作为辅导员的重要职责之一，列为日常工作考核重要内容，引导辅导员把党建工作融入到学生思想教育的全过程。二要扩充学生党建工作者队伍。有条件的高校可选拔优秀研究生党员到专业相近本科生班级中担任党建协管员，既帮助本科生党支部开展工作，又能对研究生专业学习有所帮助。三要抓好教育培训。采取举办业务培训班、党建理论讲座、召开现场会、经验交流会等形式，提高党建工作者政策理论水平和业务能力。四要认真开展调查研究。对党建工作中遇到的困难和问题进行调查研究，提出解决对策和建议。同时，组织他们开展社会调查，通过了解社会，有针对性地调整党建工作思路，有的放矢地做好党建工作，解决实际问题。五是强化考核。把党建工作成果和解决实际问题能力作为考核党务工作者工作业绩的标准，纳入评先创优内容。

2 加强和改进大学生党支部建设

一要加强支部组织建设。针对低年级新生党员较少的实际，确立“一年级有党员，二年级有党小组，高年级有党支部”的党建目标。中低年级合并建立党支部，书记一般由辅导员担任，支部委员则由学生骨干党员担任，也可以由一名学生党员担任党支部副书记。高年级要“支部建在班上”，大胆启用优秀学生党员担任党支部书记，让学生党员成为支部开展工作的骨干力量，使学生党员在角色转换中，既能积极主动培养发展新党员，又在实践中锻炼自身社会工作能力，不断成长发展。二要严格把握党员标准。鉴于大学生在校学习时间短、积极分子考核时间长的实际，坚持“积极发展，坚持标准，严格程序，保证质量”的原则，积极做好积极分子培养考核工作。支部党员分工与重点积极分子结对培养。在对拟发展的对象考察时，既要考察其政治素质、学习成绩，也要考察其入党动机、理想信念；既要考察其平时表现，更要考察其在关键时刻的表现和在重大政治问题上的态度和立场。要正确处理好先进性和广泛性的关系、学习成绩标准与思想政治标准的关系、质量与数量的关系。发展党员必须坚持高标准，保证质量，成熟一个，发展一个。决不能下达指标，突击发展，或降低标准凑数。三要开展教职工党支部与学生党支部结对共建活动。结对活动中可以采取师生结对、新老结对、老少结对等方式，在共建实践中，双方党员互为义务监督员，加强党性修养和党性锻炼。四要加强积极分子队伍建设。在新生入学教育中加入党的基本知识教育内容，激发学生的入党意识。学生党支部中要建立“学党章、学理论、学党的基本知识”学习小组，形成积极要求进步、踊跃申请入党的氛围。通过查阅新生档案，从中发现苗子，重点关注。在新生军训时对重点关注的对象重点启发，积极引导，对表现突出的尽快确立为积极分子，建立入党积极分子队伍。对积极分子中表现突出的，要及时确立为重点培养对象，采取分工负责、上下结合、责任到人的方法，切实加强对重点培养对象的培养教育考察，促进培养对象早日成熟。要把发展重心确定在本科生三年级的第一学期，这会使学生党员在校发挥更长更大的作用。

3 加强校园文化建设

充分发挥各种宣传舆论阵地的作用，营造先进文化氛围。树立积极向上、团结友爱、举止文明的校园风气和高雅的人文环境，引导大学生树立正确的人生信仰、道德观念和审美情趣，形成奋发有为的学习环境。

4 建立健全党建工作制度

一要建立评估制度。对学生党支部党员管理、组织发展、三会一课等进行评估，考核监督。二要建立民主参与制度，鼓励学生党员积极参与党的生活管理，对党员领导干部实施监督。三要建立党建研究机制，对大学生党建工作规律、特点进行研究，为加强党建工作提供理论支撑。四要建立发挥党支部先进性长效机制，形成一整套的党员管理监督、考核评估、奖惩激励制度，促进学习教育经常化、党员管理规范化、党员生活制度化。

5 利用网络开拓党建工作新天地

4.大学生工作总结与工作计划 篇四

●我是今年4月初来到公司，也是刚刚走出校门，没有一丁点社会的经验。但是咱们公司也接受了我。

●时间转瞬即逝，我来到公司也快一年了。刚来的时候，我只是一个刚刚走出学校的，什么也不懂得学生。固然在校期间也做过一些兼职，但是究竟不能与这样的全日制的工作方式相比。

●进进公司之后我像一个学走路的孩子一样，经过同事的帮助，还有自己的学习，吸收。哪怕是从发快递，收发传真，基本的办公软件的使用等等，现在都已经熟练了。

●在学习技能的同时，我也在不断地进步交际能力，学习交际技巧。通过这大半年中的一次展会，三次订货会，还有平时与客户的沟通，固然进步不是很大，但是我也对我的行动处事有了一些信心。并从这之中体会到了与人沟通的乐趣，心得。（我们与客户之间难免有一些摩擦，有一些争执，但沟通之后一般都是会把事情解决掉的）

●同时，通过在公司的工作中我也发现自己在与人沟通中的一些胆怯心理，这也许是需要进步些心理素质。在每季度，客户补货及其他的数据统计中也是不够细心等，这些都是我在今后的工作中需要留意的题目，我相信在经验积累的同时，我的这些弱项都会有所改善的。

公司年度总结

●首先到目前为止20**年的`销售工作已经成功的接近尾声，只有极少的几家可能还有一些补货及退货。

●自从我进公司以来，有了不少改变，我们队伍的成员有了一些改变，总体来说是扩大了的。

●全年度中客户有来有往，来取得同时，我们客服的工作也是按部就班的继续着。

对于那些失往的客户，我希看自己不要灰心，努力做好本职工作，使公司与客户之间的运转更顺利

●客服在订货会上的对货物的定制的把控能力需要增强，避免库存的大量增加。由此，也反映出，我们的客户还是不够的。

●淘宝商城的开张很是激励我们的销售热情。

下年度工作计划

●努力做好自己的本职工作，协助销售做一些拓展业务的预备及善后的工作。

●成功完成每个季度订货会的会前预备及会后统计的工作，并保证数据正确。

●协助财务完成每个月的对账任务。出现题目及时解决。

●淘宝商城代销客户的开发，及淘宝货物的销售。

●作为销售部的一员，我希看我能为实体店展经销商的增加出一些力，来减少公司的库存。

总结

感谢各位这一年里来的照顾与包容，希看在我们的共同努力下，新的一年里的成绩更加优异，销售量有更好的提升，一起加油，谢谢。

5.大学生党建工作工作总结 篇五

大学生社团是由学生组成的学校团体组织。是学校分团委领导下的一个部门。我院社团联掌管了十九个社团。社团联是在学院团委领导下的全院学生社团的最高权利机构。它的主旨是创新校园文化生活，弘扬校园主旋律，利用课余时间，创造性开展理论教育、科技创新、文化体育等丰富多彩的活动，实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。以尊重个性，张扬个性，提倡个性，发展个性为中心。利用课余时间打造丰富的校园文化环境，创建和谐的校园氛围为宗旨。体现我们的青春活力与激情!

本学期伊始，社团联便订立了相关计划如下：

1.开学初期迎接2019级新同学

2.9月第三周社团联合会招新工作展开

3.9月第四周各社团自主招新

4.10月20日至11月28日社团风采月

5.12月第一周社团风采周，展示各社团在风采月中的成果

6.12月10日举办第二届社团风采月“七彩社团”闭幕晚会

为促进社团的健康发展，活跃学生生活，按照开学初制定的目标，社团联合会全体成员和全体师生共同努力，基本上圆满完成开学初制定的计划，取得的效果显著。

于9月第三周，社团联合会面向全院进行招新。刚进入大

学的新生对加入社团联合会、担任学生工作的态度非常积极，社团联各个部门的招新点都挤满了报名加入的同学。这次招新，各部门对新成员进行筛选，迅速完成了社团联合会人员编制。新生的加盟为我们社团联注入了新的活力。

于9月第四周，社团联合会组织我院19个社团开展招新。这次的招新包括招纳各社团新会员和各社团各部门干事招新。对于刚进入大学的学子而言，大学环境是新奇的。同时又是陌生的，他们将在这里度过美好的学习、生活时光。社团联合会旨在规范学生社团工作，帮助新生适应新的学习和新的生活，帮助他们调整人际关系，培养健康向上的文化生活。招新现场热闹非凡，各个社团用自己独有的方式来吸引新成员的报名。“骋武”武术协会打出自己的金字招牌，耍起了双截棍，报名人员络绎不绝。音乐协会则摆出乐器，进行现场演奏，可谓精彩不断。“卡乐夫”话剧社成员还穿着演服，用他们的精彩演艺来吸引不少同学争相报名。社团招新的方式都有千秋，使前来报名的同学川流不息。这次招新成效显著，各社团有了强大的阵容与后备力量。

10月20日至11月28日，是社团联合会举办的社团风采月。它向同学们展示了社团的风采与活力，献上了一场文化盛宴，并扇起了一次校园文化热。“下弦月”书画协会进行了首届“弦月”杯书法大赛，很多有书画特长的同学在这次比赛中尽显才华。同时，引起其他不少同学的关注与兴趣;乒乓球协会举办了第三届“新生挑战杯”大赛，反响热烈，颇受瞩目;羽毛球协会

举办了“新生杯”羽毛球比赛、首届羽网趣味活动比赛，甚至还受武汉工商学院的邀请参加五校联赛，获得第二名的好成绩;建筑设计协会进行了文化节摄影展，举行了校园人物景观摄影大赛，该协会举办的“第一届大学生科技节——建筑设计大赛”也获得圆满成功;“骋武”武术协会则举办了首届武术嘉年华，还邀请韩国黑带跆拳道专业选手来我校表演、指导。很多同学都慕名前往观看，除此以外，武协还参加首届高校双截棍交流表演。湖北高校中华武术文化交流会等;文学社则主要举办创作大赛，旨在提高广大学子的写作水平，进行思想交流;“仲夏梦”电影协会进行电影配音等活动，深受广大同学喜爱;环保协会在校园内大力宣传环保知识，开展回收废电池等活动，掀起绿色校园的热浪;心理协会则在广场上挂起“心情漂流瓶”，让同学们把或好或坏的心情书写在纸条上投入瓶中，再把瓶子挂在风中，从而通过这种方式释放自己，这种别具一格的方式使不少同学纷纷参加到活动中去。在风采展示月中，各个社团举办丰富多彩的校园社团活动，给了每一个同学展示自我、张扬个性的平台，以此尽显大学生与众不同的青春风采。

于12月第1周，社团联组织各社团展开社团风采周。这是为了展示各社团本学期的成果。书画协会在成果展现中进行了现场秀，龙飞凤舞的字体让人啧啧称好;摄影协会进行了图片展，其社的成员甚至摆出了‘塔罗牌’;动漫社的同学才华横溢，穿上卡通人物式的衣服专业地演绎;武协成员穿上武术道服，给现

场带来不一样的热烈气氛。“卡夫卡”话剧社的成员在现场作搞怪动作，颇有明星风采。各个社团都展示出自己骄人的成绩。这个社团风采周在社团联组织下获得了成功，让广大学子看到了我校社团的风采与潜力，提高了各社团的影响力，这将激发更多同学的兴趣，踊跃加入社团活动，为我院校园生活起到更好的推动促进作用。

于12月10日，社团联举办了“七彩社团”闭幕晚会。为了筹办这次晚会，社团联合会相互合作，以积极态度投入工作。各成员协力完成了会场的布置，座位的安排，到会人员的接待等事宜。晚会现场激情洋溢，给观众献上了一顿丰富的视觉和听觉盛宴。表演安排了女仆表演，街球表演，街舞竞技，有大合唱，有搞怪合唱“超级玛丽”。动力十足的现场引起观众的声声喝彩。这次晚会充分展现了大学生的风采，获得了校领导的好评，让同学们对社团联今后的活动有了更多期待。晚会结束后，社团联各部门成员有条不紊地清理了活动现场，为晚会画上了完满的句号。

在面对成功所带来的喜悦与自豪的同时，我们也该冷静地思考，思考我们尚且存在的问题。金无足赤、人无完人，而所有活动都是有我们直接触手的，所以，也一定存在不少细微的问题。而我们要把工作做到完美无缺才是最具折服力的。故在此总结之上，我们反过来寻求问题，试图解决问题，期待在今后的工作中比米那并再创佳绩!

综观社团联整个结构，我们仍需加强的是动员每一个人，无论是干事还是直接负责人都团结到一起、凝聚到一起。换而言之，我们的凝聚力还不够。相信众志成城，团结就是力量，如果我们可以很好地动员没一个人，而部长、副部又身先士卒，可以肯定的是，任何困难都无法阻止我们前进的步伐!又集思而广益，无论任何一项活动，倘或总是劳累部分成员去筹划，不如征集多方意见来完善自己的内容!解决问题的途径是多种多样的，关键在于人与人之间的沟通、交流，且是从心灵开始!相信无微不至的关怀可以改变很多不足，而不是开会时你我是职称上我伙伴，到了会后学习或日常生活中就老死不相往来。人的情感可以支配到我们的工作激情，我们应该纠正对人的看待与价值的不同，而以一颗平常人的心去沟通，这样便可以成为永恒的友谊，不仅是工作上的同伴更是生活上的知己，此何乐而不为呢?

其次，我们的问题在于许多细小的地方没有很好的预料或是估计不足。即对诸多突发事件的处理及事先的预案。我们的思维仍旧是存在着缺陷和不足的!故在任何活动之前，除了精心的筹划还需要周密地思考有可能存在的隐患问题，并提前做好应急的准备，且不是唯一一种预案而是多种不同的预案，这样才有把握去克服与避免!

最后，是我们社团联存在不少在其位而不谋其职的人员的存在。或许他(她)们有更重要的、更为棘手的事情待办，但是这里，我们还是应该强调一下人的责任心问题。我们每一个人都非

常地了解责任心是怎么一回事，之所以在总结报告中再一次提出并且强调责任心的绝对重要性，是因为我们的工作甚至生活中任何一件琐事的办理都离不开它。它是我们的核心所在，必须将其提高到一定高度来强调。如果我们每一个人都把持住这颗责任心的话，一个整体都象这样去办事，那么，我相信，我们社团联的前程是不可限量的。

6.大学生党建工作工作总结 篇六

在各个方面我聋校注重学生全面发展，培养学生聋人的人格，聋人的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，现将我聋校的学生会和体育工作总结如下：管理学生会学生干部：

一、学生干部任职条件

1.学习认真，成绩优良，原则上任职前一学期内不及格课程不超过一门。

2.工作责任心强，工作态度端正，工作方法正确。

3.有良好的服务意识，乐于奉献，不计个人得失。

4.关心同学，关心集体，关心学院和学校的发展。

5.任职前一学期内无违纪行为。若受过违纪处分，必须在撤销处分后才能担任学生干部。凡受过 “记过”及以上处分者不能担任学生干部。

二、学生干部主要职责

1.以加强班风、学风建设为工作重心，营造良好的学习生活氛围。

2.关心“三困生”的`学习生活状况，协助聋校做好“三困生”的资助工作，使他们正常完成学业。

3.抓好宿舍、教室等公共场所的建设和管理，营造健康、雅静、舒适的学习生活环境。

4.组织健康、文明、丰富多彩的班级活动，陶冶学生情操，增强班级凝聚力和向心力。

5.定期向班主任汇报班级建设情况，及时汇报班级学生违纪、不及格等非正常情况。

6.以身作则，严格要求，率先垂范。

7.保质保量按时完成聋校布置的工作任务。

三、学生会的学生干部的基本要求

1.学生会干部工作每学期都要有工作计划和工作总结，在学生会学生干部集体讨论的基础上，工作计划上报时间为每学期开学前三周内，工作总结上报时间为每学期放假前两周内。

2.学生会干部每两周至少开一次班干部会，商讨和落实学校、聋校布置的有关工作，必要时请选一个干部参加要记录。

体育方面：

1、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。

2、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性;加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。

3、抓好心理健康教育工作，培养学生聋人的人格。

7.大学生党建工作进公寓的探索 篇七

Hanzhong 723003;

2.The Department of Student Affairs of Shanxi University of Technology,Shanxi Hanzhong 723003)

随着社会的发展和高校后勤社会化改革的深入,大学生公寓的学习、生活、交友、思想交流、校园宿舍文化活动等多功能特性更加凸现。同时,各高校均加大了在学生党建工作方面的力度,学生党员数量增加幅度较大,学生党支部工作面临的挑战也日益增多。如何做好学生党员教育管理,提高学生党员思想政治教育的有效性,创新学生党支部在学生公寓的建设、探索党的基层组织建设新途径就成为当前高校学生党建工作的必然选择。

1 党建工作进学生公寓的意义

在学生公寓中开展党建工作,通过创新党建工作机制和工作内容使党建工作扎实有效地深入到学生公寓是高校学生思想政治工作的崭新领域,有利于进一步加强思想政治工作进公寓,全面落实育人工作。在学生公寓中建立相应的党组织,能充分了解党外积极分子的真实行为表现和思想动态,使培养考察工作贴近学生的生活,从而优化和深化公寓团组织的推优工作,保证党员发展质量。同时学生党员和入党积极分子在公寓中与同学朝夕相处,他们的表现直接影响其它同学,同时也接受同学们的监督,这样可以激发和调动全体党员和入党积极分子体现党员先进性,发挥先锋模范作用,从而带动其它学生积极向上,形成良好的公寓氛围。

2 学生党建进公寓工作的建设原则

2.1 合理设置组织机构,明确工作职责

大学生公寓是学生学习、生活的中心活动区域,是集教

★该文是陕西理工学院党建基金项目,项目编号:

育、管理和服务于一体的特殊区域。把公寓建设成为大学生党建的重要阵地,利用公寓内的学生“同学不同班,同室不同学科”的特殊性,建立以党组织建设为主要内容,以培养学生综合素质为主题,以党支部活动为载体,以服务广大学生为途径的党支部设置新模式。学生公寓以宿舍或楼层为单位建立党小组,以楼栋为单位建立党支部。通过给学生党员布置任务、安排工作以及开展支部活动等方式,充分发挥学生党员在公寓内的先锋模范作用,提高学生党员的威信,提升党组织的影响力和吸引力,使公寓学生党支部真正成为学生的政治核心和生活中心。

2.2 明确公寓学生党员的职能定位和工作机制

公寓学生党员应具有双重身份,既是学院各学生党支部成员,又是公寓学生党支部成员。在公寓党建起步阶段,公寓学生党支部是学校学生党支部工作的延伸和补充,它可以不具备党员发展的功能,主要做好推优、审核和考评工作。即将那些有强烈的入党愿望,在公寓的日常生活和学习中表现突出的优秀团员推荐到其所在学院的学生党支部,同时审核拟发展的入党积极分子的综合表现是否符合党员的标准,使党员发展更加深入细致,科学合理。

2.3 坚持对党员的培养和教育,充分发挥党员模范带头作用

党支部的教育活动包括对学生党员的教育和对入党积极分子的培养两个方面。学生公寓党支部要用丰富的活动和有序的工作来引导广大学生党员,使他们能够不断地提高政治理论素养和政治觉悟。通过支部各项活动的开展,使支部成为思想统一、行动一致、作风过硬的集体,使学生党员成为公寓内各项活动的积极参加者,在公寓内充分发挥先进性,在学习、生活和工作上起先锋模范带头作用,以实际行动去影响和带动其他学生。通过吸引入党积极分子参加支部的政治学习、主题实践等活动,使他们在活动中接受党组织的教育和考察,以帮助他们尽快成长。

2.4 坚持以创建学习型公寓为建设目标

对于大学生而言,他们的最根本利益就是在校期间学习掌握必须具备的基本知识和技能,为就业做好准备,形成终身学习的观念和能力。学生公寓党支部的建设就是吸引大学生党员积极参与党的活动、提高党在大学生中的影响力和凝聚力,通过形式多样的活动展示支部的精神风貌吸引和影响大学生,增强学生的综合素质,改善学习风气,提升公寓文化的内涵和品位。这既是适应时代发展的迫切需要,也是全面加强“学习型社会”建设的必然要求。因此,大学生党建工作应该以学风建设为出发点和落脚点,立足于学分制条件下公寓成为学生主要活动场所的现状,大力开展以学风建设为主要内容的支部活动,要求学生党员在学风建设过程中充分发挥示范作用,营造良好的学习氛围,促进优良学风的形成和公寓内的文明建设。

3 在大学生公寓建立党支部的具体途径

3.1 加强党组织干部队伍建设,推进大学生公寓党支部工作

做好大学生党建工作的前提条件是建设一支高素质、专业化的学生党建队伍,而目前大部分高校学生党建教师多由专职学生辅导员担任。一方面,辅导员常常是日常事务性工作缠身,难以把大量精力用于培养周期长、细节问题多的党建工作;另一方面,部分辅导员大多刚毕业,他们有朝气、有干劲、有热情,但他们中的许多人没有接受过系统的党建知识的学习和培训,他们对党的一些组织原则常常把握不是很准。因此,要想做好大学生党建工作,必须建立一支年龄结构合理、经过专业培训、具有足够的专业知识的党建工作队伍。在配备学生党建工作专职人员时,要充分考虑年龄结构和专业结构,选用那些信仰坚定、坚持原则并有较强创新能力的人才。在人员配备到位的前提下,还要加大对学生公寓建立党支部的投入力度,开辟专门的场所,配备必要的办公设备,保障经费投入,为学生公寓党支部的活动开展提供人力、物力和财力方面的保障。

3.2 认真做好党的基本知识普及教育,提升党在青年学生中的号召力和吸引力

随着改革开放的深化,大学生的思想道德观念、价值取向等也呈多元化。因此,对申请入党的同学要针对学生关注的热点问题,有针对性地开设形势政策专题讲座,加强对学生的教育和引导工作,将党建工作渗透到日常的教育教学活动中,学生公寓党支部可通过报栏、宣传板加大对党的基本知识的宣传力度,同时也可利用计算机,组织学生观看党的建设等纪录片,营造良好的舆论氛围,充分发挥党支部的教育和服务功能,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,参与党的活动,自觉接受党的教育,从而不断提高大学生对党的信心。

3.3 充分发挥入党积极分子、学生党员和辅导员在学生公寓建立党支部中的作用

在党建进公寓工作中,应充分发挥学生公寓辅导员的桥梁纽带作用,建立入党积极分子—学生党员—公寓党支部三级互动体系,在学生中营造一个关心国事、关注政治的氛围。如以宿舍或楼层党小组为单位,开展各项教育活动。通过在各个楼层之间开展“一个党员一面旗帜”、“党员示范寝室”等活动,通过设置“党员和入党积极分子床铺”、“党员之家”、“党员模范岗”等,强化党员的先进示范作用,扩大党组织在群众中的影响,带动大学生思想政治教育工作的整体发展。辅导员通过深入学生宿舍,在与学生党员、入党积极分子交流中开展理想、信念、社会主义荣辱观教育,用马克思主义理论和党的政策方针武装党员的头脑。公寓党支部本着邀请和自愿相结合的原则,召集党员、入党积极分子、学生干部和学生代表,研讨时事政治以及日常学习和生活中同学们关心的热点、难点和焦点问题。也可定期召开民主生活会,通过开展批评和自我批评,从思想深处解决学生党员的思想和学习、生活问题。通过这样一个三级互动体系的建立,可以确保思想政治教育工作覆盖到整个学生公寓,真正做到思想政治教育横向到边、纵向到底。

总之,在学生公寓中开展党建工作,有利于促进“平安”校园、和谐校园建设工作。在公寓中开展学生党建工作,能充分发挥党组织的作用,将广大学生团结在党组织周围,有利于新形势下学生的思想政治教育工作。

参考文献

[1]吕澄,王泽旭编.新编党支部工作实用手册[M].北京红旗出版社,1999.

[2]叶秀.创新党建工作进公寓的思考[J].文教资料,2007,(7).

[3]刘荣.大学生党建进公寓的探索与实践[J].学习月刊,2007,(7).

8.医学院校大学生党建工作问题研究 篇八

关键词：学生党建思想政治针对性

1当前存在的主要问题

1.1对党知识和理论学习有很大差距。学习马克思主义理论只是为了考试，只知其一不知其二，而且基础理论的学习不扎实；甚至一些学生，而且还是入党后的学生，对西方的所谓民主、自由、人权有着盲目的向往；个人价值观倾向于实用主义，存在着较强的功利性。

1.2热衷于入党晋位，而忽视了如何党建。很多学生热衷于通过积极表现入党，而入党后的学生却没有发挥党员的模范带头作用。发展党员中存在着把关不严，对发展入党的学生要求不是很高；从教育角度看，目前的教育内容不够规范，远远跟不上时代进展；学生的管理方式方法比较单一，对后期的党员学生的管理机制没有跟上。

1.3学生党支部的生活内容陈旧。支部生活仅仅限于上传下达，和流于形式，表现形式陈旧单一，没有创新性，往往开会较多，谈心较少，说教较多，聊天较少，思想工作过于强调普遍性问题，而对学生的个人问题忽视。

1.4从事学生党务工作的人员较少，业务水平不足。一般院校中的学生辅导员日常杂事较多，很少有静下心来思考如何对学生进行党建思想工作，从而把流于形式的统一部署当成了主要任务。在大学校园中，辅导员的年龄也越来越年轻，这些辅导员从毕业到当辅导员时间很短暂，而且本身也没有任何的党建经验，对理论把握，对政策的运用缺乏统筹把握和灵活性不够，这也是院校学生党建工作存在的一个重要问题。

2对如何做好医学院校大学生党建工作的几点建议

2.1从源头入手，加强和规范大学生的入党积极分子的培养和考察

2.1.1在临床学院往往是很多学生入党的最后一年，因为很多院校对入党积极分子的考察较松，流于形式。其实，学院对入党积极分子的培养和考察的过程，是如何保证一个党员质量的关键。一是要给入党积极分子安排必要的工作，首先要分配班级的工作，让他们在自己的一亩三分地上积极锻炼成长。二是要在系里和学院开展活动时，安排一些积极分子担任组织者和重要的工作人员，通过这些具体的工作，让他们有了责任心，有了使命感，切实地感受到党的印象力，增进对党的感情，同时也为进一步考察准备了第一手的资料。

2.1.2在学生入党时要切实做好新党员的质量关，确保我党的先进性和纯洁性。一是要发挥好共青团的助手功能，各班团支部要选拔推荐优秀的共青团员给党组织，只有团组织推优，才能保障发展党员的第一步的纯洁性。二是要扩大入党的民众调研工作。各级党组织要认真听取团组织的推荐对象的意见，特别是要扩大范围，包括辅导老师、同学、实习老师、患者等的意见，考察合格，予以公示，如异议，再进行递交入党申请书等材料，同时要组织老党员进行公开评议，评议时要抽取一些学生代表。三是上级的党组织要派出专人进行面对面谈话，进一步了解发展对象的思想和综合素质。

2.2从教育培训入手，将大学生党员的发展和发展后的教育培训结合起来。一是要注重对入党积极分子的连续性、规范性的教育。要充分重视利用一些基本知识的培训班，要不断创新培训内容和方式，学员要及时总结所学知识，并递交培训感受文章。二是要把预备党员的教育工作当作党员教育培训管理的关键性环节。预备党员首先是大学生的标杆，是最接“地气”的党员。对预备党员的培养要注意多开展个人思想汇报的方式，既要培养又要听取心声。三是要把党员的后续教育和管理作为保持学生党员先进性的重要支柱。只有通过形式多样的培训，才能培养出党员的先锋模范带头作用，加大宣传力度，营造争先创优的氛围，从而提高党员教育的实效性。

2.3从科技手段入手，加强学生党员的教育管理工作。要用学生喜闻乐见的网络、微信等工具，为大学生的思想广开言路，为教师与学生的沟通架构桥梁，为党建工作搭建网络平台。要用现代化的系统管理软件，对党员学生进行目标化管理，从设立目标，明确目的，设立目标实现过程，成果评估等进行管理，从而系统性地提高党员的党性休养，提高党建的科学化水平。

2.4从党支部入手，充分发挥其战斗堡垒作用。党支部要实事求是地做好党员学生的继续教育工作。严格按照规定开展党员组织生活，立足实际，不断创新形式，明确宗旨，提高认识。在民主生活会上，要认真研究、部署，要发挥组织者的带头作用，开展批评与自我批评工作。同时要注意民主生活的考勤工作，上级部门要定时和不定时抽查。注重党员模范带头作用的发挥。

3结束语

作为高校学生工作人员，我们要从开拓新的教育内容，搭建新的教育载体，探索新的教育模式，建立新的管理制度等方面着手，使大学生党员教育管理工作与时俱进、卓有成效，确保我们党的建设事业兴旺发达、后继有人。

参考文献：

[1]谢骐，黎娅，邓奕，王怡.大学生党员教育培养管理机制浅析[J].中南林业科技大学学报（社会科学版），2013（04）.

[2]张秋野，俞晨，李均熙.90后大学生党员教育培养的现状与对策研究[J].价值工程，2012（07）.

[3]林建安.新时期大学生党建工作的“双效互动”模式探微[J].咸宁学院学报，2011（03）.

9.大学生党建工作工作总结 篇九

下面是五度学习网分享的班干部班级工作总结。供大家参考！大学生班干部个人工作总结篇一　　晃晃乎，时间急速飞奔，又是一个春暖花开，家和人乐的季节，走过夏雨，踏过秋河，饱经风雪，我们正向新的一年迈步。

半年来，我配合系部和部长工作，通过体育将系部和班级联系在一起。期间不敢说自己付出了什么巨大的努力，也并没有做什出么惊天动地的大事，但半年多的工作里，总算找到了些工作的自信，想想自己走过的脚印，是一个个留在了校园的土地上，实实在在。

作为体育干事的我，要感谢许许多多帮助过我的人，感谢部中一帮好兄弟姐妹尽职尽责，感谢团委领导对我的信任帮助和他们的期望相比，我取得的成绩并不能与之划起等号.如何再接下来的工作里，作出些实在的事，是我下学期工作所应该思考的.本部门工作具有工作量大、面广，且透明度高，工作开展难度相对较大。这就要求我们干事在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、计划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。因而实行计划工作总结工作制十分必要，从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中，我应加强与各班之间的交流，充分发挥体育委员的作用，使工作进一步落实;在举办系内体育比赛中应进一步调动学生参赛热情，为体育部提高比赛组织水平，建立比赛信用机制。

一、工作目标

(1)积极组织系内体育比赛配合部长工作,做到提升比赛水平，使比赛顺利进行。

(2)各项活动的举办要做到成功，让同学们从活动中得到的不仅仅是身体的锻炼还要有的意义。

(3)通过对各项赛事的举办与参加做出总结上交部长.(4)参加每周一次的例会,不迟到,旷会,会中做好会议记录.二、主要工作任务

(1)积极配合部长的工作及各部开展好各项工作。

(2)积极配合学生会工作的开展。

(3)迎接新生篮球赛,并完成部长分配下来的任务。

(4)认真负责的进行课间操考勤

以上是我目前对下学期的工作计划。相信只要我努力认真地去做各项活动，我会把活动做得更好，让同学们在的大家庭中更温暖学到的更多的知识技能。我一切工作都围绕同学的利益以及我们经管系的集体荣誉为中心的原则，才能完成各项工作，才能得到老师和同学们的肯定!所以我将尽职尽责踏踏实实的做好工作，为我系争光。

进入大学已有半年了，回想刚踏入大学校门，对一切都充满好奇，大学的学习、生活、工作是怎样的，恨不得在一天内全都体会了。对学生工作一直不解地当起了班级的临时负责人，有些许惶恐，战战兢兢地边问边学习如何做好工作。然而刚踏入校园时对校园的不熟悉，对老师的不熟悉，对同学的不熟悉，都给一开始的工作增加了一定的难度。顶着烈日奔走在校园，找一个个我并不认识的老师，学姐学长;一个个寝室的通知事情;每个讲座前的点名，即使我还没有认全我们班级的同学。那是的工作强度较大，难度也较大，但我却庆幸，正是因为当了这个临时负责人，能快人一步了解了我们的校园，我们的老师，我们的同学，还有一群热心的学长学姐。在接下来的班委选举中，也为我赢得了较多的票数，虽然有一些并不愉快的小插曲，但也还算顺利地成为了班级的团支书。

在接任班级团支书之后，一开始，感觉有点不知所措。因为先前并没有做团支书的工作经验，所以对团支书的工作知之甚少，也不知道应该去哪些工作。但在班级几位同学的热心帮助下，让我渐渐掌握了工作的要点，也能还算得心应手地开展工作。

本学期的两次团日活动反xx和弘扬阅兵精神主题团日活动。主体上讲，都还算成功。并不是简单敷衍了事，而是都经过了精心的策划准备，也取得了较为明显的效果。

第一次的团日活动，在班长和副班长的异同协作下，以出手抄报和讲故事的形式，让大家一笔一划地将反xx的思想、信念融入手抄报中，然后在学校的宣传栏进行展出，而讲故事则让大家以真实的故事达到了警醒大家的效果，这次反xx主体团日活动既对本班的同学进行了反xx的，也在全校范围内进行了宣传。

第二次的团日活动，围绕弘扬阅兵精神，不再以单一的欣赏阅兵仪式为主要形式，而是在欣赏一些阅兵视频后，又以ppt的形式向大家展示了建国六十周年来，各个时期的阅兵仪式，让大家或故历史，展望未来，而之后小组唱歌，微型军训等让大家能融入到整个活动中，现场气氛活跃，达到了预想的效果，甚至还超出了我的预想。虽然在活动之前，进行了较多的准备，花了很多的时间和精力去做ppt，收集材料，申请多媒体教室，但看到大家这样积极的参与，在活动中这么开心尽兴，我想，先前的付出都是值得的。与其随便想个形式，应付了事，还不如好好认真的去做好这件事，让大家都开心，何乐而不为呢?

在自己的工作方面，我努力做到尽职尽责，该我做的我一定尽力把它做完做好。但在班级的平时组织管理中，我可能花的心思精力就没那么多了，常有种不在其位，不谋其职的姿态，忽略了班委之间除了分工之外还有合作。而在一方面，我想也不仅仅是只有我存在这样的问题。

就像我竞选班委时所说的，因为我们班以女生居多，以为开展工作很困难，但是显然这只是我杞人忧天。大家对我的工作很支持，对别的班委的也是，虽说有时难免会有一点的抱怨，但大家参与活动的热情都听高涨的，这对我们班委开展工作来说无疑是很有利的。半年的工作一切进行的还都算顺利，这半年，我也收获了很多，体验了所谓的大学生活，有幸能成为班团委的一份子，为班级同学服务，和大家相处愉快。这半年，我值了!

大学生班干部个人工作总结篇二

首先，要感谢09秘书8班的同学们，是你们的支持让我有机会在班长这个职位上得到更多的锻炼，也因为你们的积极配合让每一项班工作都能得到更好的完成。

在这一年里，我的工作主要是参加每月两次的例会并完成相应的工作，发通知，参与班团活动的策划，团结班上同学及参与、维持各项班工作的正常进行等。事情是琐碎而繁重的，但是我努力让自己充满热情地做好每一项工作，希望自己能带个好头，让整个班朝着一个好的方向发展。

秘书班的情况较其他班要特殊一些，主要表现在学生居住地比较分散，37个同学29个宿舍，无论在信息交流还是管理上都有一定的难度。再加上目前课程较少，只有部分课程是小班教学，所以在课堂上发布通知或是加强班内同学彼此的联系都有做的不足的地方。这些也是在下一任班干需要改进的。

本学期班里的班会开得较少，主要是考虑到同学们的社团活动较多，在开班会的时间上不容易统一，所以能用飞信通知的都用飞信通知了，最大限度地保证了同学们的自由支配时间。另外，我希望在班上营造的是一种内在的凝聚力，而不是过多形式上的东西。比如在需要搞活动的时候，我希望我们班的同学都能热情、积极地参与其中，并且能体会到09秘书8班是一个温暖的、密不可分的整体，然后真正地收获到一些东西。而在其他的时间里，则可以专心去做一些自己喜欢的事情。

在班委方面，目前的分工较上学期要明确地多，而且所有的班干都会很认真、负责地将自己的工作完成。但是有一点需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分担的，不要以为不是份内的事情就将某些工作完全地交给某个班委完成。比如说班团活动，这些事所有的同学都可以出主意、策划方案。所以希望班委在工作上能更主动些，一个人的价值在于能为别人做多少贡献，我们要尽量杜绝推卸，不然在需要发动班上同学的时候，同学们可能会因为担心承担过重的责任而不敢参与。

在这一学年的工作中，也暴露了自己不少的缺点。比如在协调工作的时候，有时会过多干涉班委的工作，反而不利于调动各班委的工作积极性，但有时又将事情放的太开，导致对某些工作的进度缺少认识，这两者之间的平衡把握的不够好，需要改进。其次，在收到新的工作任务的时候，有些工作可以分配下去的尽量分配下去，事必躬亲效果并不一定好，要学会一些基本的人力资源调配。

大学班干部工作总结最后，我觉得在09秘书8班的日子工作并快乐着，我希望现在换届之后,下一任的班干能够比我们这一任做的更好!我曾经说过,只要用心去做了,就会后悔.回首这一年,我想说,我没有什么值得遗憾的了,接下来的生活,我也一样会很用心的去过.祝福下一任班干,也祝福我们的09秘书班!

大学生班干部个人工作总结篇三

进入大学已有半年了，回想刚踏入大学校门，对一切都充满好奇，大学的学习、生活、工作是怎样的，恨不得在一天内全都体会了。对学生工作一直不解地当起了班级的临时负责人，有些许惶恐，战战兢兢地边问边学习如何做好工作。然而刚踏入校园时对校园的不熟悉，对老师的不熟悉，对同学的不熟悉，都给一开始的工作增加了一定的难度。顶着烈日奔走在校园，找一个个我并不认识的老师，学姐学长;一个个寝室的通知事情;每个讲座前的点名，即使我还没有认全我们班级的同学。那是的工作强度较大，难度也较大，但我却庆幸，正是因为当了这个临时负责人，能快人一步了解了我们的校园，我们的老师，我们的同学，还有一群热心的学长学姐。在接下来的班委选举中，也为我赢得了较多的票数，虽然有一些并不愉快的小插曲，但也还算顺利地成为了班级的团支书。

在接任班级团支书之后，一开始，感觉有点不知所措。因为先前并没有做团支书的工作经验，所以对团支书的工作知之甚少，也不知道应该去哪些工作。但在班级几位同学的热心帮助下，让我渐渐掌握了工作的要点，也能还算得心应手地开展工作。

本学期的两次团日活动反xx和弘扬阅兵精神主题团日活动。主体上讲，都还算成功。并不是简单敷衍了事，而是都经过了精心的策划准备，也取得了较为明显的效果。

第一次的团日活动，在班长和副班长的异同协作下，以出手抄报和讲故事的形式，让大家一笔一划地将反xx的思想、信念融入手抄报中，然后在学校的宣传栏进行展出，而讲故事则让大家以真实的故事达到了警醒大家的效果，这次反xx主体团日活动既对本班的同学进行了反xx的，也在全校范围内进行了宣传。

第二次的团日活动，围绕弘扬阅兵精神，不再以单一的欣赏阅兵仪式为主要形式，而是在欣赏一些阅兵视频后，又以ppt的形式向大家展示了建国六十周年来，各个时期的阅兵仪式，让大家或故历史，展望未来，而之后小组唱歌，微型军训等让大家能融入到整个活动中，现场气氛活跃，达到了预想的效果，甚至还超出了我的预想。虽然在活动之前，进行了较多的准备，花了很多的时间和精力去做ppt，收集材料，申请多媒体教室，但看到大家这样积极的参与，在活动中这么开心尽兴，我想，先前的付出都是值得的。与其随便想个形式，应付了事，还不如好好认真的去做好这件事，让大家都开心，何乐而不为呢?

在自己的工作方面，我努力做到尽职尽责，该我做的我一定尽力把它做完做好。但在班级的平时组织管理中，我可能花的心思精力就没那么多了，常有种不在其位，不谋其职的姿态，忽略了班委之间除了分工之外还有合作。而在一方面，我想也不仅仅是只有我存在这样的问题。

就像我竞选班委时所说的，因为我们班以女生居多，以为开展工作很困难，但是显然这只是我杞人忧天。大家对我的工作很支持，对别的班委的也是，虽说有时难免会有一点的抱怨，但大家参与活动的热情都听高涨的，这对我们班委开展工作来说无疑是很有利的。半年的工作一切进行的还都算顺利，这半年，我也收获了很多，体验了所谓的大学生活，有幸能成为班团委的一份子，为班级同学服务，和大家相处愉快。这半年，我值了!

更多相关内容：优秀班干部主要事迹竞选班干部演讲稿民兵整组工作总结3篇工作总结

10.大学生工作总结 篇十

工作总结

转眼之间，我来到**企业已经半年的时间了。这半年是我人生旅途中的最重要一程，在单位领导的关心下，同事们的热心帮助下，我逐步完成了从一名普通大学生到企业员工的这种角色和环境的改变和适应。岁首年终，我静心回想这半年的工作生活，收获颇丰。在工作中，我学会了用心去做事。细节决定成败，细节在于用心。用心做事，不是努力地去做事，而是用自己的真心、诚心、良心去做事。如果我们只是努力的去做事，而不用“心”去做事，那么我们可能不能达到预想的结果，而偏离了方向。我的工作是进行存货的收入支出财务核算。看似简单工作，却在我刚上班时带给我了不小的阻力，看着一摞摞厚厚的票据，我经常手足无措，工作中老是出现这样那样的问题、错误。刚开始，我也有过厌倦的情绪，但在领导的帮助和指导下，我渐渐排解了这种情绪，对于出现的错误，我用心去理解、去解决，并时刻提醒自己以后不能再犯同样的错误。现在的我，终于可以骄傲的说我能胜任这份工作了。在生活中，我学会了积极对待每一天。在厂里的生活是丰富多彩的，精彩的排球赛，有趣的运动会，等等活动都给我们的生活带来了

刚毕业大学生工作总结 转眼之间，我来到**企业已经半年的时间了。这半年是我人生旅途中的最重要一程，在单位领导的关心下，同事们的热心帮助下，我逐步完成了从一名普通大学生到企业员工的这种角色和环境的改变和适应。岁首年终，我静心回想这半年的工作生活，收获颇丰。在工作中，我学会了用心去做事。细节决定成败，细节在于用心。用心做事，不是努力地去做事，而是用自己的真心、诚心、良心去做事。如果我们只是努力的去做事，而不用“心”去做事，那么我们可能不能达到预想的结果，而偏离了方向。我的工作是进行存货的收入支出财务核算。看似简单工作，却在我刚上班时带给我了不小的阻力，看着一摞摞厚厚的票据，我经常手足无措，工作中老是出现这样那样的问题、错误。刚开始，我也有过厌倦的情绪，但在领导的帮助和指导下，我渐渐排解了这种情绪，对于出现的错误，我用心去理解、去解决，并时刻提醒自己以后不能再犯同样的错误。现在的我，终于可以骄傲的说我能胜任这份工作了。在生活中，我学会了积极对待每一天。在厂里的生活是丰富多彩的，精彩的排球赛，有趣的运动会，等等活动都给我们的生活带来了。

11.大学生党建工作工作总结 篇十一

【关键词】高校大学生；党建工作；创新机制

【中图分类号】D267.6

一、高校大学生党建工作存在的问题

（一）学生入党动机不纯

一名合格的共产党员不仅要在组织上入党，更重要的是在思想上入党。因此，为什么要入党，入党之后要干什么，每一个中国共产党党员在入党前后都要深思熟虑。树立正确的入党动机是高校学生争取早日入党的首要问题，每个学生党员是否树立了正确的入党动机关系到我党的先进性、纯洁性和战斗力，入党动机不纯，即使入了党，也难免会出现这样那样的问题，迷失方向甚至走错道路，给我党事业造成重大损失的同时也毁了自己一生。值得注意的事，新时期高校学生党员的入党动机不断呈现多样化趋势，甚至出现入党动机不纯的现象。

（二）学生党员教育方面的问题

高校党委和学院党组织在思想上比较重视学生党员的发展工作，把工作重心放在对学生入党积极分子和预备党员的选拔和考核上，但也存在着忽视对他们的教育管理现象。党员教育力量薄弱已成为一个制约高校党员教育工作的棘手问题。目前高校学生党员教育队伍不足、素质不高、经验不够，无法形成强力推动工作顺利开展。当前高校学生党员教育工作效果不明显的问题，主要体现在教育过程中强调党组织的主体作用，忽视学生党员的主体作用，没有调动学生党员的主动性和积极性，缺乏科学性和吸引力，没能真正发挥端正入党动机、保持学生党员先进性和纯洁性的作用，缺乏针对性，无法解决学生党员发展、管理工作中出现的实际问题，没有达到理想的教育效果。

（三）网上党支部服务性不够强

目前各高校基本都实现了党建网络化，但是高校党建网络的实际浏览量并不高，网上党支部服务性并不强。高校党委领导不重视，人力财力物力的投入有限，缺乏专业的网站管理人员，网站更新速度较慢，特别是各个学院的党建网站，网站信息量很少，用处不大。党建网站内容涉及面窄、陈旧单一，大多是一些入党程序的简单介绍以及支部活动的宣传，没有贴近学生生活实际，不能满足学生的真正需求；党建网站缺乏互动交流平台，大学生只能在网站上浏览信息，不能在网络上与支部书记以及支部其他成员进行交流沟通，也不能对网站建设提出建议，这样的网站对大学生群体基本不具有太大吸引力，很难发挥宣传党的章程、党的政策以及教育管理学生党员的作用。

二、完善高校大学生党建工作的对策

（一）建立创新的工作发展机制

第一，入党动机考察机制。入党动机并不是看不到摸不透的，大学生的入党动机肯定会在日常言行举止中表现出来。入党动机也不等同于入党申请书内容长短数量多少，更不等同于工作积极主动热情高低。建立健全入党动机考察机制，应该分三步进行认真细致地考察：一是听言，在平时与学生的交谈过程中，通过对其话语地分析来判断他们是否具有共产主义理想信念，是否具有全心全意为人民服务的精神。二是观行，观察发展对象日常行为举止是否以一个共产党员的标准来严格要求自己，是否能把国家利益和集体利益放在首位。三是读心，看发展对象是否表里不一，说的和做的是一套，心里想的却是另一套。

第二，定期思想汇报机制。高校党委应该高度重视发展对象的思想汇报，不能仅仅把它作为党员发展的一项必备材料，平时不强调，临近发展时再要求学生突击写。建立健全定期思想汇报机制，发展对象必须定期口头汇报自身的学习情况和思想状况或者提交书面汇报材料，正式党员必须定期给予批阅，看汇报内容是否实事求是，是否认识深刻，发现不合格的要严厉批评并退回重写，发现抄袭的要给予严重处分。

第三，跟踪回访机制。党员发展工作是一个动态的过程，发展对象前期表现合格并不代表永远表现合格，确定入党积极分子和预备党员也只是对他们前期表现地肯定。建立健全跟踪回访制度，对发展对象后期表现进行考察，及时发现他们思想上和行动上的不良状况，进一步地批评指正再教育。

（二）创新化党员教育内容

第一，加强思想道德教育。在教育模式上，实现由“灌输、监督、奖罚”到“引导、激励、内化”地转变；在教育内容上，重视和谐文化、社会主义荣辱观、心理健康和挫折教育等；在教育方式上，坚持显性教育和隐性教育相结合，重视营造和谐校园文化，对入党积极分子和学生党员形成潜移默化地影响，并内化成道德规范。在教育目标上，主要帮助他们形成正确的价值取向，健全自我认识、自我发展、自我提高和自我实现的意识。

第二，加强理想信念教育。邓小平同志曾提出：“我们这些人的脑子里，是有共产主义理想和信念的。要特别教育我们的下一代下两代，一定要树立共产主义的远大理想。一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏，那绝对不行。”理想信念教育是大学生思想政治教育的核心工作。在教育内容上，包括共产主义理想信念和中国特色社会主义理论体系；在教育目标上，通过“两课”等途径地教育使入党积极分子和学生党员树立正确的世界观人生观和价值观，具体地说就是要树立共产主义伟大信仰、社会主义必胜信念、以及对现代化建设的信心和对中央人民政府的信任。

第三，加强党性修养和锻炼。刘少奇同志指出：“为了保持我们无产阶级的光辉战士的纯洁，提高我们的革命品质和工作能力，每个共产党党员都必须从各方面加强自己的锻炼和修养。”

（三）提升网上党支部服务功能

当前，高校学生党建已日趋网络化，但网上支部仍然存在吸引力和互动性不足等问题，导致网上支部服务功能发挥有限。加强高校学生党建网络建设，提升网上支部服务功能，路径探索十分重要。

第一，建设与时俱进的网络党建队伍是关键，引进一批政治素质过硬、网络技术较强的党务工作人员，为网上支部提供人才保障。

第二，借鉴西方政党网络化的经验，结合我国党建特色，打造喜闻乐见的网络平台。例如打造富有时代性开放性的党建宣传窗口，丰富党建网站栏目，及时更新党建内容；重视舆论导向作用，创建时政新闻专栏；开辟网上直播等。

第三，加强老师与学生、党员与学生的网上互动交流，改变传统沟通方式，强调沟通的平等性。

第四，打破分割，开放共享，建立网上共有家园，例如开展网上党日活动、网上民主测评活动等。

参考文献

[1] 周春芬.新时期加强高校基层党建工作创新研究[J]. 齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）. 2010（02）

[2] 林蓉.高校基层党建工作的创新[J]. 闽江学院学报. 2010（01）

12.新时期加强大学生党建工作的研究 篇十二

1 加强大学生党建工作是新时期的必然要求

1.1 新的历史形势要求我们必须抓好大学生党建工作。

世界格局的变化以及西方分裂主义势力思想以及文化上的渗透, 再加上我国现在出现的种种社会问题, 导致现在享乐主义、拜金主义、极端个人主义等腐朽思想的抬头严重给大学生带来了消极的影响, 让他们的世界观、人生观、价值观发生了极大偏差;贫富差距的拉大、“富二代”、“官二代”以及大学生就业等社会问题的凸显导致学生心态的变化, 进而产生对社会主义前途的动摇;网络这把双刃剑, 在带给大家信息与方便的同时, 也呈现了很多问题。诸如封建迷信, 反动信息, 色情暴力等等, 造成学生思想的混乱。因此党的建设情况将直接影响到我们能否在社会主义现代化建设中取得胜利, 而当代大学生作为党的事业接班人, 在这一形势下加强大学生党建工作就显得极为重要。

1.2 高校的重要性决定了我们必须加强大学生党建工作。

高校是培养人才的摇篮、聚集人才的基地, 是知识创新和科技开发的重要基地, 也是传播文明和维护稳定的重要阵地。高校能否培养出具有过硬政治素质的合格人才, 直接关系到中国特色社会主义建设事业的前途和命运, 决定着我们党的兴旺发达[2]。1957年11月毛泽东在莫斯科向中国留学生讲过:“世界是你们的, 也是我们的, 但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃, 正在兴旺时期, 好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”在大学生中, 加强和改进党建工作, 发展优秀青年学生入党, 是关系党和国家前途命运的战略任务。

1.3 大学生的特殊性也要求我们必须加强高校党建工作。

大学生正处在青春时期, 他们思维敏捷, 喜欢思考, 敢于开拓进取, 但是因为他们还年轻, 人生观, 世界观还不是很成熟, 对于很多问题看得不是很透彻, 一部分学生党员在某些重大理论问题上认识还比较模糊, 缺少党内生活以及社会实践的锻炼, 因此为了促使青年大学生尽快成长起来, 让他们拥有更高的政治觉悟, 树立远大的理想以及正确的人生观, 我们必须加强大学生党建工作。

2 大学生党建工作现状分析

据统计, 截至2010年12月31日, 全国在校大学生党员总数为251万人, 近年高校每年发展大学生党员人数均超过全国发展党员总数的三分之一, 学生党员已经成为我们党新鲜血液的重要来源[3]。由此可见, 高校在大学生群体中的党建工作是很有成效的。但是, 我们必须承认当前的高校党建工作也存在着一些问题的:

2.1 单纯形式上入党, 思想上却没有入党。有很多大学生对于理论学习很浮躁, 基础不够扎实。对于党的理论知识并不是很了解, 只是泛泛的去记忆, 没有真正去思考理解, 甚至某些学生党员的理论水平还不如那些关心政治的非党同学, 政治觉悟不高, 缺乏科学的

2.2 入党动机不纯, 思想上盲目性、功利性很强。学生入党存在着多样化和复杂化的特点, 很多学生仅仅是把党的理想信念放在口头上, 更多的是把入党当作一个就业的条件保证。入党动机的多元化, 功利倾向严重也导致了大学生党员政治信仰的不够坚定。以笔者所在的单位为例, 每年大一新生递交入党申请书都很积极, 可是笔者在调查后发现, 真正思考为什么要入党以及入党究竟要干什么类似这样的问题的学生很少, 学生们总是在盲目随大流。

2.3 学生党员的身份意识淡薄, 部分学生党员很少能够主动意识到自己的身份, 在平时的学生生活中只是承担一个普通学生的角色, 党员角色意识不是很明确, 表现不积极, 缺少应有的关荣感和责任感。

2.4 学生党建工作形式单一, 当前各高校大多采取集体学习或者党校组织等形式, 缺乏有效的载体以及实践相结合的形式, 当然这也是受困于大学生党建工作的环境, 空间, 经费等种种因素。

2.5 学生党员继续教育存在问题, 一个是教育方法过于的简单, 只是单纯的自上而下的灌输, 没有一个互动环节;二是, 教育内容的针对性不是很强, 时效性也不好, 并没有结合当代大学生的特点, 提供更新、更多、更有说服力的教育。

3 做好新时期大学生党建工作的主要措施

3.1 引导大学生树立正确的入党信念和远大理想。

理想信念是党建工作的源头和基础, 我们要帮助学生解决“为什么入党”的这个根本问题, 在现代社会, 大学生易于接受各种新的信息以及新生事物, 因此必须加强党的理论系统学习以及时事政治的学习, 真正让大家做到“真学、真懂”, 同时, 还要通过一些重大活动进行党史教育, 像哈工大每年的“12·9运动”纪念活动、“支部大舞台”活动等等, 树立优秀的学生党员榜样, 让普通同学感受到党支部战斗堡垒的作用, 进一步坚定入党的动机和入党信心。

3.2 完善监督机制, 增强学生党员先进性。

认真落实监督机制, 定期或不定期对学生党员工作进行检查考核, 保证纪律的严明性, 实事求是地结合大学生党员实际情况, 制定出相应的考评标准, 对大学生党员进行客观的考评。另一方面党组织应该发挥群众监督作用, 在党员发展以及评议等重要环节的时候, 多多听取群众意见。同时要不断改革学生党员教育方式, 增强党员先进性。首先要紧跟形势, 增强大学生党员的政治责任意识, 党建工作必须与时俱进, 紧密结合实际, 改革课堂式、灌输式的教育模式, 以生动活泼、互动、探讨的开放模式加强对大学生党员社会主义核心价值体系的学习和教育, 增强大学生党员的政治责任意识[4]。同时要以把红色教育作为党建教育的核心内容, 努力培养大学生党员的爱国奉献的精神, 让大学生常怀感恩之心, 努力报效祖国, 无私奉献, 全面发展。

3.3 加强大学生党员的继续教育学习。

对于已经加入中国共产党的学生, 我们仍要对其进行继续教育, 如果没有有效地继续教育, 就不可能培养出优秀的党员。我们要根据青年学生在入党前, 入党时以及入党之后出现的不同问题进行有的放矢的教育[5]。规范组织生活的制度, 做好党员的考核和监督;另一方面, 加大对党支部活动的建设, 增强党支部的活动, 同时要不断探索新时期下支部工作的新方法。

回顾党的90年风雨历程, 我们看了辉煌的成就, 也看到了坎坷的岁月。实践证明, 我们党取得的一切成绩都和党的建设分不开的, 而在这其中青年学生又成为了主力军, 因而大学生党建工作的好坏直接影响着我党的发展, 做好大学生党建工作是一项复杂、艰巨而又重要的工作, 在新的历史时期下, 大学生党建工作中原有的一些方式方法已经不能适应形势的需要, 因而就需要建立一套完善的大学生党建工作机制, 作为从事高校政治思想工作的我们更应该本着高度负责的责任心和认真负责的态度, 努力书写新时期下大学生党建工作新的一页。

参考文献

[1]胡锦涛.胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话[EB/OL].http://www.gov.cn/ldhd/2011-07/01/content_1897720.htm

[2]马军成.对提高大学生党建工作科学化水平的思考[J].安徽工业大学学报 (社会科学版, 2010 (3) .

[3]郭霞, 白莉.关于当前高校大学生党员现状的思考[J].思政讨论, 2009 (6) :27-28.

[4]朱冰.新时期大学生党建工作创新研究[J].南方论刊, 2009 (6) :30-32.

13.大学生工作总结 篇十三

在放假后举行的勤工俭学的会议中，勤俭办的负责人__就和我们三个负责查岗的同学说，这份工作不是你们想像的那样简单，要我们一定认真的对待这个工作，接着他具体交待了我们所要做的，我们的主要工作是负责检查同学们的到岗的情况，协助楼管做好守岗同学的出勤和寝室的安全问题。

开完会的第二天，我们三个就开始商量具体的检查细节和时间，还有如何做好查岗工作，因为在五一的时候我也做过查岗的工作，有这方面的经验，一般是在最开始的前几天是最忙的也是工作最复复杂的时候。各个楼的值班人员有冲突，比如一个楼值一次班是两人，但是却来了三个人的情况，还有就是有的同学不来值班了，也就少了人值班，我们再另外去找人来填补这个这空位之类的。针对这些情况，我们三个商量了一下对策，以便在明天的值班的时候不至于手忙脚乱，未雨绸缪一下。

到了第二天，果不其然出现了昨天我们想像到的情况，于是我们按照商量好的对策，不够的我们去找不回家的同学看他们是否愿意，人重的我们按照我们所有的名单上的人来确定，很快地解决了这些问题。

在接下来的查岗工作中，我们三个一天会去查两到三次，并保证在两天之内能把所有在岗的班次都查一次两次。在查岗过程中，我们注意和楼管的沟通，了解值班同学的到岗情况，并如实检查和纪录同学们的到岗情况，这是我们对我们工作的一个负责的表现，也是对所有在岗的同学一个公正的表现，因为大家在值班的时候也是很辛苦的，一天值班五个小时，有时还有协助楼管处理寝室的事务，难得学校给不回家的同学这样一个机会，我们也应该努力做好自己的工作，珍惜这样一个机会。

在与楼管的交流和沟通中，我们了解到绝大多数的同学都在很认真的值班，也很负责任，楼管们很是满意，听到他们这么说，我们也很高兴，因为这是对我们工作的一个肯定，也是对我们所有在岗同学工作认真负责的一个肯定。对于令人不满意的地方，我们会认真的调查，公正努力地解决，并会维护同学们的利益。

14.学生工作工作总结 篇十四

本学期在校领导的带领及班主任老师的配合下，政教与团委工作有条不紊的开展，我们通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育，努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园，让校园成为学生们的乐园。

一、抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚

1、加强检查，及时反馈

每天对各班学生广播操、眼保健操出勤率及学生仪表进行检查，对各班室内、包干区卫生进行检查并打分，及时公布结果，做到勤检查、勤反馈。每月对卫生检查优秀的班级颁发卫生流动红旗，同时黑板报每月更换一主题并进行评比。

2、制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。

制订了《学生外出登记管理制度》、《学生请假制度》，规定学生请假外出必须登记并认真填写出门条，确保学生的安全。继续加强值班检查力度，值班教师实行上学、放学时间南门值守制度，到岗到位，专人负责，确保学生高峰期间校门的良好秩序。

3、坚持国旗下的讲话制度。

在每月的第一个周一升旗仪式上，颁发上月的“卫生流动红旗”，及其他活动获奖证书，学生或教师进行规定主题的国旗下讲话。

二、精心组织了一系列活动，丰富学校校园生活1、2014年3月在全校学生中利用升旗仪式，举行了“文明上网”签名活动，同时在校举行了“争做网络文明人”征文活动；3月是“学雷锋”月，各班召开了“弘扬雷锋精神”主题班会、出好了主题黑板报，并且我校的志愿者都参加了“学雷锋”志愿者活动，在团委老师的带领下，纷纷拿起扫帚、拖把打扫校周边公交车站台，营造了一种“学雷锋，做好事”的浓厚氛围。

2、2014年4月开展了课间操跑操比赛，课间操是学校常规中的重要内容，课间操的质量直接体现了学生的精神面貌，希望通过比赛强化学生的纪律意识，及班集体的团队意识。同时成功举办了“教师趣味运动会”，增加了教师之间的情感交流。另外评选了我校首届“校园十佳”及市级“优秀学生干部”、“三好学生”。

3、2014年5月各班召开“感恩”主题班会，教育青少年学生懂得感恩。在五四青年节来临之际，团委发展了第二批新团员，并举行了宣

誓仪式；在5.12这天，我校全体师生进行了应急疏散演练活动，并且根据校领导要求，每一位学生老师应当把平时的每一次课间操出操过程，看作是一个疏散过程、一个逃生过程，熟练地做到有序、安全、快速。5月上旬我校还组织了期中考试家长会，在学校和家庭之间架设起沟通的桥梁，为家长们提供家庭教育的现代理念和家庭教育具体启示，受到了家长们的一致好评。本月底为了庆祝即将到来的六一儿童节、同时丰富我校教师的校园生活、促进家庭幸福和睦，我校举办首届教职工亲子运动会。

4、2014年6月为了加强学生的动手操作能力，我校举行了学生“小制作”活动；另外《环保征文》、“中华美德颂”演讲、征文、“阳光少年”“活力园丁”的评选，“传统节日—端午节”的宣讲，“防溺水、反邪教、食品安全”知识的普及都有条不紊的开展。

三、《淮河早报》十九中记者站工作

1、我校作为《淮河早报》小记者培训点，承担了四次培训任务，每月一期，分为《新闻基础知识》、《摄影指导》、《作文指导》、《新闻采访技巧》四个专题。

2、积极组织小记者参加系列活动：元月18日，“爱心小报童”报纸义卖活动；2月8日“故事接龙”十九中专版；4月13日“小记者跳蚤市场”活动；5月10日“淮南十九中”专版；5月18日“小记者走进淮南历史”参观博物馆；6月1日，“庆六一小记者大联欢”活动。

15.大学生党建工作工作总结 篇十五

一、高职院校的党建工作在大学生思想政治教育过程中应起到的作用

高等职业院校党建工作存在的问题必然要引起学校党委和组织部门的关注,党建工作部门也要创新思想,与时俱进,切实发挥高职院校党组织特别是学生党组织在大学生思想政治教育工作中的战斗堡垒作用。具体地讲,高职院校基层党组织应该从两个方面发挥作用:

1.引领社会思潮,坚定正确的政治导向,弘扬主旋律,提升大学生思想政治素质。这是高等职业院校乃至所有高校党建和思想政治教育的一项重大政治任务。高职院校的基层党组织应该始终从坚持社会主义办学方向的战略意义上重视,做好高校党建和学生思想政治教育工作,在不断加强党建工作的同时,结合国家政治、经济形势以及当代高职大学生的思想特点,积极探索思想政治教育的新途径、新方式。始终坚持把引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观作为思想政治教育的根本出发点和落脚点,坚持把社会主义核心价值观作为提升和培养当代大学生的价值标准与精神导引。

2.为高职院校的校园文化建设确定方向塑造灵魂。高职院校党建是校园文化建设的生命线,必须坚定不移地坚持用科学的理论武装人。高职院校的党建工作始终要把思想建设放在首位,发挥党的优良传统,在吸收外来文化中继承和弘扬我国优秀传统文化,在文化融合中突出爱国主义教育,把弘扬和培育中国精神纳入到校园文化建设的全过程,抵制各种文化思潮的冲击,从而保证校园文化的社会主义本质,并且始终沿着正确轨道健康发展。

二、当前,高职院校党建工作和大学生思想政治教育工作面临的新挑战、新任务

首先,国际环境复杂多变,特别是在意识形态领域,西方敌对势力大肆传播西方资产阶级的普世价值,途径多样,手段狡猾。而我们的大学生思想开放,极易接受新鲜事物,但鉴别能力差,容易受到腐朽落后思想的迷惑,给传统的思想政治教育的方式带来严峻的挑战。其次,国内形势也很严峻。社会主义市场经济的蓬勃发展,推动我国社会主义现代化的进程,极大地改善了人民群众的生活。但市场经济活动诱发的拜金主义、享乐主义、极端个人主义思潮已经渗透到高等学校学生群体当中。因此,“高校党的建设要为完成培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的根本任务服务”,必须切实加强大学生思想政治教育。第三,随着高等教育由“精英化”向“大众化”转变,招生规模日益扩大,学校的思想政治教育压力陡增。特别是学校周边许多行业,通过各种方法,满足、激发、诱惑大学生的各种需求,这就对大学生思想政治教育提出了更高的要求。

另外,互联网虚拟世界已经全方位地渗透到了大学生的学习、生活中,影响着大学生的价值观念、行为模式和心理健康。网络在给大学生带来便捷的同时也带来了不良的负面影响,大量包含色情、暴力、低俗内容的信息不断侵蚀着我们的大学生群体。这是我们学校党建和大学生思想政治教育工作面临的新课题。

三、创新高职院校党建工作,提升大学生思想政治素质

1.坚持“以人为本”,利用好“三支队伍”,强化高职学生的意识形态教育。

坚持以人为本,就高职院校思想政治工作而言,就是以高职学生为本,突出学生的主体性。高校党组织在思想政治教育中坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的做法,体现了对学生群体的主体地位的确认,关注的是对学生的价值和意义的肯定。因此,高职院校的党务和思政教育工作者所从事的一切工作都是对一切学生的关怀、关爱,这是思想政治教育创新的落脚点。

合理利用“三支队伍”,即思想政治理论课教师队伍、思想政治辅导员队伍和学生党员队伍,根据高职院校学生的特点,如动手能力强,理论学习弱,对事物的感性认识多于理性认识等,我们无论是在授课、辅导抑或行为引导上都需要结合学生特点,做到有的放矢。尽可能地生动、形象,使学生易于接受、乐于接受。

2.与时俱进,开拓创新,增强高职院校思想政治教育工作的实效性。

首先,要寻找高职学生思想政治教育内容的突破口和切入点。要坚持把集体主义教育与高职学生个性教育相结合,成才教育与成人教育相结合,理论教育与学生个体实际相结合。其次,要加强和改进思想政治理论课的教学工作。要进一步加强思政课教学改革的力度,通过强化师资队伍建设、课程设置、实践教学等手段,充分发挥出思政理论课在思想政治教育中的主渠道作用。在教学过程中,把与思想政治相关的内容渗透到专业课程中去,使专业教育和素质教育融为一体,真正达到教书育人的效果。

3.创新思路,走校企合作的道路,体现高职特色。

普遍来讲,高职院校在实习实训方面特别有优势,既有校内实训基地,又有校外实习单位。因此,高职院校党建活动和思想政治教育的阵地还应当延伸到校外实习单位,特别是在高职院校“2+1”模式下,学生有一年的时间处于实习状态,学校应当与实习单位党组织开展共建、共管、共促活动,采取巡回检查、定期联系、分期汇报等形式,加强实习期间校外党员队伍的管理和教育,走校企合作的道路。通过实习单位为校外实习的党员队伍,设立党员示范岗、“模范实习生”等活动,使广大实习生在实习实训过程中感受到身边党员的榜样力量,引导他们向党组织靠拢。培养他们的吃苦耐劳精神、奉献精神、团结精神、集体主义精神等。

16.大学生党建工作工作总结 篇十六

关键词：新时期；大学生；党建工作；现状；创新策略

【中图分类号】D267.6

随着改革开放的不断深入，经济全球化的水平不断提高，西方资本主义思想不断传入，对大学生的思想产生了不利影响，使大学生党建工作面临着严峻的挑战。就目前情况而言，大学生党建工作存在很多问题，现状不容乐观，如何加强对大学生的思想政治教育，做好党建工作，将其转化为可靠的社会主义接班人，已经成为高校党政工作面临的重要问题。因此，本文对大学生党建工作有关问题的研究具有重要的现实意义。

一、新时期大学生党建工作现状

（一）入党的动机比较模糊

有些学生党员入党动机不纯，存在很大的功利性，认为入党就可以增强就业的竞争力，只是将入党作为就业的跳板。另外，还有些大学生受外在环境的影响，认为入党是一种荣誉和任务，从而对入党表现出一种盲从行。

（二）大学生党员的综合素质偏低，先锋模范作用不够明显

虽然目前大学生党员的综合素质不断提高，但是总体来看仍然处于较低的水平，通过调查研究发现，半数以上的大学生党员都是通过入党积极分子培训才对党具有了比较全面的认识，只有少数的学生党员进行过系统的学习，并且很多学生党员并没有树立起明确的学习目标，对学校有关活动的参与度也不高。另外，很多大学生党员并没有认识到自己的责任，服务意识比较薄弱，并没有充分发挥党员的先锋模范作用，甚至有些大学生党员在学习中还出现过抽烟、酗酒以及打架斗殴的情况，对党员的形象产生了不利的影响。

（三）对党建工作的宣传力度不够，并且党建工作的研究不够深入

随着网络媒体的不断发展和进步，当代大学生获取信息的主要途径变成了网络，这就导致传统的宣传方式失去了原有的效果，因此，建立大学生党建工作有关的宣传网站非常重要。但是在实际的生活中，大学生党建工作在这方面的努力还比较少，并没有比较完善的相关网站，导致学生对党建工作的了解甚少，影响党建工作的顺利开展。另外，大学生党建工作者对党建工作的研究还不够深入。在新的历史时期，党建工作面临着新的形势、新的问题，这就要求党建工作要积极适应新形势的变化，但是实际情况却是很多党建工作者仍然沿用传统的工作方法，导致工作的效率和质量较差，使大学生党建工作无法达到预期的效果。

二、新时期大学生党建工作创新策略研究

（一）提高对校园文化建设的重视程度，用先进的校园文化去感染大学生

加强校园文化的建设，形成先进的、具有特色的校园文化对开展大学生党建工作具有重要的推动作用，因此，高校要提高对校园文化建设的重视程度，用先进的校园文化去感染学生。首先，高校要在对自己准确定位的基础上，形成特色的、先进的校园文化，并围绕校园文化开展一些文化活动，让学生在潜移默化中受到先进文化的熏陶，提高自身的思想道德素质，从而对高校大学生党建工作提供广泛的群众基础。其次，高校要将校园文化建设纳入到学校发展战略当中，提高校园文化建设的地位，同时在日常教育活动中要融如校园文化教育，满足大学生的文化需求，提高大学生的综合素质。

（二）加强高校党务工作队伍的建设

党务工作队伍是党建工作的实施者，其综合素质直接影响到大学生党建工作的质量，因此加强高校党务工作队伍的建设至关重要。首先，高校和积极开展多种形式的培训班，加强对党务工作者的教育和培训，破除党务工作者落后、错误的观念，提高党务工作者的综合素质，建设高素质的党务工作队伍，提高大学生党建工作的质量。其次，党务工作者应该积极的接触实际的生活，掌握现实生活中优秀党员的先进事迹，从而选择最佳的教育方法，提高教育质量。最后，可以考虑实施轮换岗制度，让党务干部和业务干部换岗工作。

（三）建立完善的党建工作队伍

首先，建立完善的党建工作评估制度。想要建立高效、完善的黨建工作评估制度，就应该根据现实的工作情况，提高针对性，同时还需要进一步对加强对基层组织建设的宏观管理力度，为党建工作提供坚实的组织和思想支持。其次，应该建立民主的参与机制，让党员可以发表自己的见解，并定期开展批评与自我批评活动，形成良好的党建工作氛围。最后，一定要充分发挥学生党员干部的先锋榜样作用，为其它的学生树立良好的榜样，以便更好的实现党建工作的目标。同时，还需要不断完善党建工作的研究机制，加强对党建工作的研究力度，从而为大学生党建工作的开展提供重要的理论支持。

结语：

总而言之，在新的发展时期，做好大学生党建工作是高校教育工作的重要任务，具有非常重要的现实意义，有利于帮助大学生树立正确的人生价值观，扩大党的阶级基础和群众基础，培养党的后备力量，为社会主义现代化建设提供可靠的接班人。因此，高校一定要做好大学生党建工作，提高对党建工作的重视程度，积极采取有效的措施来提高党建工作的水平和质量，只有这样才能切实提高大学生的综合素质，实现高等教育的目标和任务，为党培养出高素质的接班人。

参考文献：

[1]王凯.网络环境下高校学生党建工作探究[J].教育与职业，2010，（2）：159-161.

[2]谭马利，林金亮.独立学院学生党建工作创新研究——华南师范大学增城学院学生党建工作的实践探索[J].思想教育研究，2011，（1）：48-51.

[3]曹培庚.新形势下高校基层学生党建工作的探索[J].思想教育研究，2012，（2）：56-58.

[4]潘秀山.新时期高校学生党建工作的挑战与对策研究[J].思想教育研究，2010，（2）：97-99.

17.大学学生工作总结 篇十七

大学已经过去六分之一了，四个月的时间虽然很短暂，但是有许多值得回味的东西，这是大学入学第一年留下的印迹。

四个月的时间我想没有荒废，实现了自己未入学前的梦想，第一次离家这么远，自己的心里很是激动，所有的事儿都要靠自己了，这是一次很好的锻炼机会，应该好好珍惜!无论是班里的活动还是系里的活动自己都会积极参加，组织好每一次活动，使自己在组织能力、协调能力、人际交往能力上都有很大的提高，自己慢慢懵懂，冲动逐渐转变为冷静沉着的去看问题，学会思考。学会思考是大学中必须学会的东西，十八年前 我们习惯于依靠父母依靠老师，依靠身边所有能依靠的资源，久而久之自己的动手动脑的意识就减弱了，没有主见随波逐流成为一个时代的代名词!十八年后我们应该凡事儿学会动脑，看待身边的人和事儿都应该全方位的去看，靠山山会倒，靠水水会流，一切都应该靠自己!!

不管在什么状态下，都应保持一份自信，一份适可而止的自信，如果过头那就是自恋，记得刚开学不久我们班一个同学对我说了这样一句话：“你自信的刚刚好!!”当时对这句话没有太在意，但是再细想一下自信总是有个度的，保持自信会增强你的人气和士气，过于自信那就相反了!

大学就是一个小社会，学生都是来自五湖四海的，如何与别人相处的很好，需要自己在平时生活中慢慢琢磨出来!在这半年里我总结了几条与别人相处，让别人接受你的经验：

1、平等。每个人都是被上帝咬了一口的苹果，不可能完美无缺!不要总觉得自己比别人好，自己比别人懂得多就飘飘然了，不要总是拿自己的优点与他人的缺点作比较，总有一种高高在上的感觉，对同学呼来喝去的，这样只能体现出自己素质太差!!每个人生下来都有平等的权利，善待身边的人，也是善待自己。

2、己所不欲勿施于人。这是孔子的名句，这也是我做人的原则!无论是在学生会、班级还是八个人的宿舍，遇到问题都是大家集思广益来解决的，有的人太专断，总是把自己的意见强加于别人，总是认为自己是对的，这种人缺乏的是一种团队协作精神，大家是一个团队而不是个人，每做一个决定涉及的是集体的利益，即使你是一个天才，你一个人的想法也不会有八个人集体想出来的更有深度和广度，因此不要总是把自己的想法强加于别人，增强自己的集体观念对自己以后各方面的发展都有好处。

3、学会换位思考。在做任何一件事儿时，每个人都是习惯性的站在自己的角度想问题，只要牵扯自己的利益都会义无反顾，但有没有想过你做的这件事儿会不会对身边的人产生损害呢?譬如一件很小的事儿，晚上熄灯后宿舍里所有人都躺下准备睡觉，唯独你还在和你的朋友煲电话粥，分贝丝毫不减，你是否想过小声点儿或是明天再打这个电话，因为你影响室友休息!!无论做什么事儿不要总是把自己的利益考虑的那么重要，凡事儿多为别人想一想!!

学会与人相处会为自己前进的道路扫除很多阻力，现在讲求的是人脉。!学会与人沟通，与人相处，是人生路上一笔巨大的财富!!

四个月的时间学到了很多，今天就先讲到这吧!!

【二】

这个学期是大一的最后一个学期了，对于我来说这个学期是非常之关键的，通过上个学期的适应，我已渐渐地适应了这里的大学生活，对“大学”这个概念有了更深层次的认知与了解，对于“中文”这个专业我也也看得更加清晰与透彻了。无论是学习、工作还是生活，都已然步入了正常的轨道，是我增长经验，努力学习，提升能力的一个非常重要的学期。

在这个学期里，我的学习、工作和生活上都取得了一定的进步，同时也出现了很多的，需要去解决的问题。

一、学习上。

这个学期开了两门专业课，这两门专业课分别是《系统解剖学》和《组织学与胚胎学》，说实在的一开始我根本找不到感觉，既不想死记硬背，有没有理清心境，去思考，去记忆。到了最后，考前冲刺了，才晃过神来，考试还是要过的，终于死记硬背应付考试。出现这个问题的原因我觉的主要有两方面：

第一、主观认识不深刻，没有危机意识。没有形成好的学习习惯和生活习惯，导致自己的学习状况和老师讲课的进度出现了严重的脱节。

第二、客观上学习任务重，学时紧张，课外活动较多工作任务重。学习的时候不能做到心静，对于外界的很多的诱惑没有坚定的正确的认识，容易冲动，情绪容易出现大的起伏人，际关系不能正确的处理。

上面的的这些都影响着我的学习，最终体现为学习成绩不理想。下个学期我会积极的去面对这些该解决的问题，调整心态，强化危机意识，将个人的行为与责任联系在一起，努力改变上学期的状况。

二、工作上：

卫生方面：班级宿舍卫生整体状况良好，在历次卫生评比中均列前茅。在这个学期重我还与七班九班副班长，策划组织了“7、8、9班学生宿舍卫生评比活动”，优化的宿舍的环境，培养了同学良好的精神风貌。(在工作总结末尾附上《7、8、9班学生宿舍卫生评比活动方案》、《评比结果》、和《活动总结》。)

同时，我的工作也存在很多的问题。

首先，现在实行的制度是卫生小组长制度，但是生小组长使用率较低，导致小组长在同学中的威信度很低，加之个别小组长不负责任，导致卫生值日的时候，很多组员不去卫生扫除，只有个别组员打扫卫生。

其次，个别宿舍的卫生一直不好，存在个别同学生活习惯不良影响整个宿舍的现象。

还有，在集体劳动的时候，有些同学故意躲避劳动，当然还得感谢那些为集体付出的同学们。

三、生活上：

生活上有很多不良的习惯，感觉自己还没有找到真正的战斗的感觉。很多情况下容易受外界的诱惑，有时候容易冲动。情绪时好时坏，容易影响学习。总体来讲，比较浮躁。

对于学习上、工作上和生活上的那些问题，在新的学期里我会认真对待并努力解决和改正。新学期主要工作重点和学习任务会在我的工作计划详细的陈述的。