论文写作经验交流

论文写作经验交流（共8篇）

1.论文写作经验交流 篇一

怀化市庆祝中国共产党成立 八十九周年暨创先争优推进会 材 料 汇 编

中共怀化市委深入开展创先争优活动领导小组办公室

二○一○年六月三十日

目 录

1、在抗洪救灾中彰显英雄本色

——辰溪县苏木溪瑶族乡党委…………………………（1）

2、抓‚亮相评星‛ 构建和谐新村

——会同县林城镇渡头村党支部………………………（5）

3、开展创先争优 促进企业发展

——怀化市全城污水处理有限公司党委 ……………（9）

4、争当五先锋 建设十强镇

——沅陵县沅陵镇党委 ………………………………（14）

5、立足农村实际 深入开展创先争优

——溆浦县观音阁镇党委 ……………………………（18）

6、在强化主体责任中深化创先争优

——靖州苗族侗族自治县大堡子镇党委……………(23）

7、真抓实干创先进 为民服务争优秀

——怀化市鹤城区城北街道党工委 …………………（26）

8、突出‚三个‛重点 推进创先争优

——新晃侗族自治县李树乡党委 …………………（30）

9、立足实际抓承诺 真诚践诺求实效

——芷江侗族自治县禾梨坳乡古冲村党支部 ………（35）

10、创先争优激活力 夯实基层促发展

——洪江市沙湾乡健康村党支部……………………（39）

11、勇于争先创一流 服务中心促发展

——怀化市审计局机关党总支………………………（43）

12、抓实关键环节 推进创先争优

——中方县司法局党支部 …………………………（47）

13、以开展创先争优活动为抓手 推进机关建设上水平

——通道侗族自治县财政局党总支…………………（51）

14、努力创先争优 打造特色职校

——怀化万昌中等专业学校党支部…………………（55）经验交流材料之一

在抗洪救灾中彰显英雄本色

辰溪县苏木溪瑶族乡党委

苏木溪瑶族乡地处辰溪县东南边陲，全乡辖13个行政村，8800人。乡党委下设15个党支部，有党员292名。今年5月，我乡先后两次遭受特大洪灾。灾情发生后，乡党委迅速带领各基层党组织和广大党员群众奋力抗灾自救，充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，在抗洪救灾一线践行创先争优。

一、落实责任，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用 两次洪灾给我乡造成严重破坏，电力、交通中断，房屋及农田水利设施遭到重大损失，全乡1739户、7050人受灾，直接经济损失达1517万元。面对突如其来的洪灾，乡党委迅速行动，把抗洪救灾作为创先争优活动的最大实践来抓。乡党委成立了以党委书记为指挥长的抗洪救灾指挥部，党委班子成员分片包点，机关党员分组入村，村组党员联系到户，将责任落实到村组、到人头。实行24小时值班，手机24小时开机，及时掌握灾情，组织应急分队、巡查组、转移群众组、抢险组、后勤保障组及时到达指定地点，全力以赴投入抗洪救灾工作。全乡15个党支 部都成立了以书记为组长、党员干部为主要成员的抗洪抢险小分队，迅速奔赴出险地段，组织带领群众抢险。为加固防范有可能溃堤的山塘库堤，乡党委在堤坝上成立临时党支部，组织16名党员分成两组进行24小时不间断巡查，确保万无一失。同时，注重典型引导。利用怀化日报、怀化新闻网及各级电视、广播等新闻媒体，大力宣传驻乡公安民警谢申全、小溪村党员舒友良的抗洪救灾先进事迹，鼓舞和激励广大党员干部群众学先进、比先进、赶先进，努力把灾害损失降到最低程度。

二、注重率先垂范，充分发挥党员先锋模范作用 面对灾情，全乡各级党员领导干部迅速行动，挺身而出，靠前指挥，带领干部群众奋力抗洪救灾，充分发挥了模范带头作用。乡党委全体班子成员第一时间赶赴抗洪救灾一线，及时组织受灾最严重的乡政府驻地苏木溪村300多名干部群众成功转移。乡党委书记翟德峰站在齐腰深的洪水中，沉着冷静指挥，带领党员干部加固防范有可能溃堤的蛇泥洞山塘库堤。乡长肖洪佳带领130名乡村干群冒雨涉水徒步行走3公里，不顾辛苦劳累，逐户上门帮助群众转移。苏木溪村支部书记向韶逐户上门帮助群众转移，及时将村里行动不便的5名老人转移到安全地带，在洪水中连续奋战18个小时没有吃一点东西。当蛇泥凼水库出现险情，危及下游1300多村民生命财产安全时，100多名 乡、村党员主动请战，组成党员突击队，在库坝上连续奋战70多个小时，直到险情完全排除。5月6日凌晨起来巡查的驻乡公安民警谢申全发现山洪暴发的险情后，不顾生命危险，在洪水中四处游走，竭力呼喊乡干部和周边百姓起床，为100多名干部群众赢得了宝贵的脱险时间，并冒着生命危险从汹涌的洪峰中救出了86岁的田云兰老人。小溪村党员舒友良及时将邻居家两个熟睡的小孩叫醒并送到了安全地带,全然不顾自己家所有的家具、马匹、猪崽被洪水冲走。

三、结合公开承诺，竭尽全力为受灾群众排忧解难 围绕灾后重建抓公开承诺，全乡13个村两委班子共承诺确定抗洪救灾事项78件，党员干部承诺确定抗洪救灾事项515件。乡村两级党组织坚持把全力搞好基础设施抢修、农业生产补种复产等抗灾自救工作作为践诺的最生动实践来抓。组织3000多干群竭力抗灾自救，重建家园。据初步统计，全乡共新安装变压器4台，新架设电杆29根，4 个停电村仅 3天时间就全部恢复了通电，900多户村民得以重现光明；抢修道路12 条、50多公里，确保了灾后2天内就恢复了10余个重灾村的交通命脉通畅。特别是为保证出乡县道--苏木溪至前塘公路畅通，面对20多处塌方险情，乡党委第一时间调集3台挖机、铲车，组织100多名党员干部，历经48小时连续奋战，成功疏通了县道‚肠梗阻‛，方便了全乡8000多干群外出通行。乡 村各级想方设法、千方百计兑现承诺，帮助受灾群众补种复产。乡财政挤出 2万多元工作运转经费，紧急从县城调运2500斤种子分发给重灾农户，组织20多名县乡农技人员上门现场指导，使260多亩中稻秧田得以及时补种，500多亩水冲沙压稻田及时被清洗、培管。全乡126名党员把县委开展的‚党员结对创先争优‛活动纳入公开承诺内容，主动与受灾群众结成帮扶对子，从生产、生活上给予帮助，共自筹资金近10万元，义务投工投劳1500多个。平顶村党员米爱菊在一村民房屋被洪水冲走，无家可归时，主动与其结成帮扶对子，将其一家4口接到自己家中同吃同住，并出资帮其修建新居。至目前为止，全乡共转移受灾群众2000多人，发放救灾粮食2500公斤，新建房屋45间，抢修公路20公里，补种秧田260余亩，谱写了一曲人定胜天的英雄赞歌。经验交流材料之二

抓“亮相评星” 构建和谐新村

会同县林城镇渡头村党支部

林城镇渡头村位于会同县城西南部，有12个村民小组，1478人，党员40名。创先争优活动中，我们以开展‚班子创‘五好’，党员争‘十星’‛活动为抓手，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为构建和谐新村注入了生机与活力。我们的主要做法是：

一、搞好宣传发动

镇党委召开动员大会后，村党支部于5月13日就组织全村党员召开了动员会议。对不能参加动员会议的5名年老体弱党员、6名外出打工党员，村党支部及时通过上门、打电话、发短信的方式将开展创先争优活动的有关内容和要求向他们进行通报宣传，做到党员参加活动‚全覆盖‛。采取张帖标语、办宣传厨窗、出黑板报等形式，重点宣传开展创先争优活动的重要意义、总体要求、方法步骤等。目前，全村共张贴宣传标语27条，办宣传厨窗3期，出黑板报9期。同时，利用村部现有远教站，及时接收全国卫星数字专用频道《科学发展创先争优》专栏节目，组织全体党员和群众认真收看，深化学习宣传。由驻村大 学生村官专门负责编发活动短信快报，定期向有手机的党员编发短信，在党务公开栏中开辟‚党员好人好事‛厨窗，宣传介绍村党支部开展创先争优活动的情况以及党员好人好事。通过多种形式的宣传发动，全村形成了学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。

二、力抓“亮相评星”

在广泛征求党员群众意见的基础上，确立以‚班子创‘五好’，党员争‘十星’‛活动为主题实践载体。将‚班子创五好‛的目标要求概括为班子好、队伍好、制度好、业绩好、反映好五个方面，实行百分制考核，每方面20分，并制订具体的考评标准。党员争‚十星‛，结合党员学习、生产、工作实际，把党员必须做到的事量化为10个方面的具体指标，并形象化为信念星、宗旨星、学习星、致富星、帮扶星、开拓星、守法星、奉献星、团结星、文明星等10颗星，以星级来体现党员各方面情况。为增强党员星级考核的操作性，对每颗星都明确了详细的考核标准，每颗星为10分，党员该指标得7分以上给一颗星，得星10颗且总分80分以上为优秀，60分以上为合格，60分以下为不合格。评星时，在党员自评打分的基础上开展互评，再由党支部审核定星打分。评星结果和得分情况张榜公布，记入党员个人档案，以备查考。活动开展以来，有2名党员被评为‚十星级‛党员，其他38名党员分别得星7-9颗。党员公开‚亮相评星‛，让农村有职党员有 目标，无职党员也有责，党员面貌焕然一新。

三、重实践促发展

我们将活动与学习实践活动整改落实后续工作、推进新农村建设、解决领导班子和党员队伍中的突出问题、村党支部和党员公开承诺事项兑现结合起来，引导广大党员在富民强村中创先争优。一是抓产业富村。村党支部着力强化实用技术培训，引导产业结构调整，帮助全村群众人均掌握1门以上农业实用技术，全村建立起350亩科技示范基地，引进冬枣8000株，种植紫薯100亩，巩固发展村集体园艺场260亩，培植7户养殖大户，兴办村级企业4家。全村形成以农、林、畜为主，多业并重的经济发展模式。二是抓基础强村。先后集资29万元，投义务工10000个，完成组级公路10多公里，全村12个组开通了水泥路，实现了水泥路进村入户；筹集32万元建成农村安全饮水工程，解决了9个组1200多人的饮水困难；投资20万元对村团的污水池塘和周边环境进行了改造和整治。三是抓文化活村。添臵法律、科技、文艺等方面的图书3000余册，创办了全县第一家农家书屋；新建一栋238平方米的村级组织活动中心，投资7万元在四、五组修建了会同县首个组级活动场所；投资40万元建成会同县首个集健身、休闲、消防为一体的多功能村级健身场地，基本实现了村民文化生活市民化。

四、强保障促落实 活动中，我们着力强化保障措施，确保创先争优活动扎实推进。一是落实领导责任。明确村党支部书记牵头抓总，其它村两委干部具体抓。建立了‚两包三帮一确保‛的工作推进机制，即：每名村干部和党员小组长包一个小组，每名党员包一户群众，帮活动精神宣传，帮公开承诺兑现，帮生产生活难题解决，确保活动取得实效。二是强化评比监督。坚持平时考核和每月集中考核相结合，开展‚每月一星‛评比活动，对照党员争‚十星‛的要求和公开承诺事项，每月由小组包联责任党员组织本组党员开展一次评星活动，评出本组每月一星。村党支部在综合各组评星情况后，确定一名党员为‚本月一星‛，给予通报表扬。我们还专门聘请5名德高望重的老同志组成监督小组，对党支部和党员承诺事项落实情况及每月评比情况进行监督。党员每月评星情况作为年底党员评议的重要依据。活动开展以来，全村已评出‚致富星‛党员1名，‚帮扶星‛1名。三是出台措施激励。在村党员中倡导‚我是党员我承诺，争当十星做先锋‛，激励党员亮身份，作贡献。村集体专门拿出5000元资金设立了村级‚十星‛党员奖励基金，对被评为本村‚十星‛党员、‚全镇优秀共产党员‛、‚全县优秀共产党员‛给予100-300元不等的奖励。一系列保障措施的健全和完善，使创先争优活动成为助推新农村建设的有力‚推手‛，‚创先争优、共建新村‛在党员群众中已蔚然成风。经验交流材料之三

开展创先争优 促进企业发展

怀化市全城污水处理有限公司党委

怀化市全城污水处理有限公司是一家专业从事城区污水处理的非公有制企业。公司党委下辖3个党支部，共有党员33名。在深入开展创先争优活动中，我公司党委紧扣活动目标要求，深入宣传发动，着力解决问题，推进基层党建，取得了阶段性成效。我们的主要做法是：

一、广泛宣传发动造氛围

我们始终认为，深入开展创先争优活动是党中央作出的一项重大决策部署，更是推进我们民营企业发展的重要契机。全市非公有制经济组织创先争优活动动员大会后，公司党委高度重视，立即召开董事联席会议，明确工作要求，统一思想认识。6月10日，我们组织召开了全体党员并邀请公司非党员工列席的创先争优活动动员大会，公司党委书记、董事长李建炜亲自作动员报告,并上了一堂题为‚发挥我党优良传统，争取更大光荣‛的党课。同时,我们采取张贴标语、悬挂横幅、编发短信、设立宣传窗、编发简报、印制《创先争优手册》等党员职工喜闻乐见的形式，广泛开展宣传。先后编发短信4次150条，悬挂横 幅3条、设立宣传窗4个、编发简报2期、印制《创先争优手册》100本，并给党员及员工分别配发《党的基本知识手册》、《向毛泽东学管理》、《你在忙什么？》三本书，着力营造出浓厚的活动氛围。

二、注重创新载体求实效

活动中，我们积极创新载体，着力推动企业争先发展，解决问题办实事。一是广泛开展“一旗二岗三带头”活动。通过“一名党员一面旗臶，党员先锋岗、党员示范岗，党员带头精通技术、党员带头创新技术、党员带头攻破难关‛，大力激发党员的工作热情和创新活力。今年4月份以来，公司先后投入技术革新资金817万元，让党员带头攻关，完成了填料、刮泥、曝气、污泥脱水等10多项技术改造；与中国地质研究院等单位合作，研发出生活污水流化床一体处理装臵等国家专利技术七项。目前，公司年处理污水达到2600多吨、污泥1800多吨，全部达到或优于国家规定的排放标准，获得‚中国十佳节能减排先进企业‛等多项荣誉称号，为怀化市‚大干新三年，再创新辉煌‛争得了荣誉。二是深入开展“亮承诺、践承诺”活动。我们把群众和员工的意愿作为承诺的重要依据，深入开展‚进科室访谈、进班组访谈、进群众访谈、进员工家庭访谈‛‚四进四访‛活动，征求到意见建议79条。根据这些意见，公司党委和基层支部认真开展‚亮承诺、践承诺‛ 活动，切实为职工群众办好事解难题。如针对员工关注的福利、生活环境热点问题，我们出台薪金增加计划，80%员工的薪金得到增加，多的增加1300元；对没有住房的员工发放购房补贴。5月，公司投入150多万元动工兴建党员活动和职工培训中心，将为党员职工建一个温馨的活动之家。目前，公司党委累计为职工解决困难和办好事实事30多件。

三、夯实基层抓组织

我们借助开展创先争优活动这一有利契机，切实加强公司党员队伍建设，增强公司党组织的战斗力。一是开展“双培双促”，大力发展党员。公司党委组织开展以 ‚把优秀员工培养成党员、把党员培养成优秀员工，以党建促发展、以发展促党建‛为主要内容的‚双培双促‛活动。先后将6名优秀管理、技术人才培养入党，把11名党员培养成技术能手，培养出了一批企业骨干人才。同时，我们加强入党积极分子和党员的培养。近几年，我公司先后有27名骨干向党组织递交了入党申请书，6名骨干被发展为党员，5名党员被提拔到重要岗位。二是着力提升党员素质。一方面，我们采取重温入党誓词、学习党史知识、到遵义等地参观学习等形式，加强党员经常性的党性教育。另一方面，我们组织开展‚日读千字、月看一书、季写一文、年学一技‛活动，不断提高党员业务技能。公司 成立以来，先后保送和支持23名员工带薪到湖南大学、浙江大学、吉首大学和湖南城市学院深造。三是推进党组织规范提高。公司党委立足实际实效，对在去年学习实践科学发展观活动中的好做法好经验予以总结提升，进一步健全完善了党员学习制度、三会一课制度、民主评议与民主生活会等9项党员管理制度，并整理成册、上墙，使企业党建工作逐步走上规范化、制度化的轨道。

四、落实保障抓激励

我们坚持落实保障，为活动扎实开展奠定基础。一是落实组织保障。公司党委成立了以党委书记、董事长李建炜同志任组长的创先争优活动领导小组，并抽调2名熟悉党务工作、工作能力强的同志作为活动办公室工作人员。同时，党政联席会决定拨付创先争优活动专项经费20万元，安排专用办公室和活动场所，方便党员职工广泛开展活动。二是制定考评标准。认真研究制定《先进党支部和优秀共产党员评选标准》和《先进工作者考核细则》，将党员职工参加活动的情况与年终评先评优、带薪进修及购房补贴挂钩，并在宣传栏上宣传优秀党员、优秀员工事迹，推进活动开展。三是强化奖惩激励。公司党委每年开展一次优秀共产党员和先进工作者等评选活动。凡被评选上优秀共产党员、先进工作者、记功（嘉奖）人员、标兵的，均可获得公司组织的旅游一次，并可获得少则一千元，多 则一万元的奖励。凡连续三年被评为优秀党员、先进党支部的书记、先进个人、记功（嘉奖）的员工，自然晋升工资一级。通过评选先进，让各支部和广大党员学有榜样、赶有目标。经验交流材料之四

争当五先锋 建设十强镇

沅陵县沅陵镇党委

沅陵镇党委下设49个党支部，有党员2153名。今年4月以来，我们紧紧围绕‚争当五先锋，建设十强镇‛这一目标，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，着力推进创先争优，有力地促进了全镇经济和社会各项事业的快速发展。我们的主要做法是：

一、营造浓厚氛围

活动一开始，我们就注重引导基层党支部和广大党员深化对创先争优活动的认识，切实克服厌倦、消极和无所谓的思想。一是印发卡片普及学。及时翻印了中组部12371短信平台发送的创先争优活动知识宣传卡片两期11000余份，把创先争优活动的总体要求、先进基层党组织和优秀共产党员的创建标准印制在卡片上，让基层党支部和党员对任务目标一目了然。同时，为基层党支部购买政策理论学习书籍49套、343本。二是明确目标达共识。结合本镇实际，提出了‚争当五先锋、建设十强镇‛的要求，即领导班子和副科级以上党员干部争当‚敬业先锋‛，一般党员争当‚服务先锋‛，社区党员争当‚和谐先锋‛，农村党 员争当‚带富先锋‛，非公有制经济组织和新社会组织党员争当‚创业先锋‛，进一步细化了争创目标，形成了思想共识。三是选树典型重引导。把省委组织部推荐的22个创先争优先进典型刻制成343张光盘发放到基层党支部，组织党员干部进行学习。同时，在镇、村两级动员会上，集中推荐了落仙处村支部书记谢茂胜等一批身边的先进基层党组织和优秀共产党员，用先进典型教育身边人，增强基层党组织和党员创先争优的自觉性，营造出浓厚的活动氛围。

二、创新实践载体

我们精心设计活动载体，积极为基层党支部和广大党员搭建创先争优平台，增强活动实效。一是开展“千名书记、万名党员公开承诺”活动。按照县委的部署要求，镇党委在县城龙舟广场组织镇机关和村（社区）49名支部书记和2000多名党员面对党旗宣誓承诺，自觉接受群众的监督。二是开展党员志愿者服务活动。分类建立党员示范岗、党员责任区、流动党员服务站、党员义工队和志愿者服务队，组织120多名党员为群众提供志愿服务，开展‚四送‛，即‚送温暖、送整洁、送平安、送欢乐‛，把实事办在群众开口之前，把难事解在群众燃眉之际，把党的温暖送到群众的心坎上。同时，为方便群众办事、解决具体问题，我们设立了村（社区）‚群众事务代办点‛，动态收集、及时办理群众反映强烈的难点和热点问题。据统计，活动开展以来，全镇党员结对帮扶困难群众1384人，为民办实事好事190多件，解决矛盾纠纷30多起。三是开展“五进村寨”活动。在全镇党员中扎实开展法律进村寨、图书进村寨、帮扶进村寨、文明卫生进村寨、服务进村寨‚五进村寨‛活动，帮助村级组织修建公路33公里，建村级活动场所3 个，图书室8个，卫生室10个，帮助群众落实帮扶资金89万元，为社区建设‚双百工程‛共筹集资金362万元，实施社区小项目103个，开展月月乐广场文化活动13场次。

三、强化活动保障

一是强化责任。镇党委成立专门的活动领导小组，并抽调精干力量设立办公室。为加强对非公有制经济组织和新社会组织的指导，我们由镇工业经济办牵头，增设了指导组。同时，镇党委班子成员结合各自分工，分别建立了创先争优活动联系点，开展结对帮扶活动，切实做到机构、人员、经费、责任‚四落实‛。二是强化调度。采取‚一月一点评、一季一推进、半年一回顾、年终一考核‛的管理办法，及时对活动情况进行调度，把握工作主动权。为抓实公开承诺阶段工作，出台了《关于在深入开展创先争优活动中实行认岗定责和公开承诺的通知》，细化了不同类型基层党组织和党员公开承诺的主要内容、基本要求、工作步骤和主要环节。三是强化监督。我们推行了活动过程台帐管理和选聘监督员全程监督制度，为基层党支部和党员统一制发了《共产党员创先争优活动手册》和《基层党支部创先争优活动工作台帐》，全程记录基层党支部和党员在创先争优活动中公开承诺、民主评议、组织生活、领导点评、群众评议、表彰奖励等情况。同时，还聘请147名创先争优活动监督员，全程参与创先争优活动的监督管理，切实加强了基层党组织工作的规范化建设。四是强化考评。坚持把创先争优活动纳入各基层党支部和党员干部考核以及党员民主评议的内容，推行了‚比学习，看政策水平高低；比技能，看工作胜任程度；比贡献，看工作成绩大小；比服务，看为基层和群众办事如何；比形象，看群众评价好坏‛的‚五比五看‛竞赛考评办法，进一步激发了基层党支部和党员干部的创先争优热情，为镇域经济的发展起到了助推器的作用。1-6月全镇完成国民生产总值8.1亿元，同比增长15%，实现财政总收入1650万元、同比分别增长20%，分别占任务数的56%。经验交流材料之五

立足农村实际 深入开展创先争优

溆浦县观音阁镇党委

我镇辖24个村（居）委会，总人口3.38万，镇党委设30个党支部，有党员1329名。创先争优活动铺开后，我镇立足农村实际，强化组织领导，创新方式方法，扎实推进活动开展，营造了浓厚的活动氛围。我们的主要做法是：

一、加强组织领导，形成创先争优合力

为了消除基层党组织和党员对频繁开展活动的消极厌倦思想，我们一开始就从加强组织领导、强化责任措施入手，形成强大的工作合力。一是强化保障推。镇党委成立了以党委书记任组长的领导小组，抽调精干力量组成专门工作班子，明确专人负责活动的组织、调度、宣传、督查、评比。并安排了5万元专项经费，为活动开展提供保障。二是明确目标引。镇党委确立‚发展现代农业，建设全市十快乡镇‛的活动主题，提出了‚两年内全面实现基层党组织‘五个好’‛的活动目标。为实现这个目标，我们对30个党支部划分为9个‚保优支部‛、16个‚创优支部‛、5个‚争优支部‛，让每个支部、每个党员都有目标的引力、定位的压力、追赶的动力。三是开展督查促。我 们成立了以县、镇人大代表、政协委员为主体的10人督查组，分片深入到各支部督查走访，掌握活动开展情况。党委每月召开一次督查碰头会，对各支部开展活动情况进行点评；每季度召开一次评比促进会，表扬先进，督促后进，解决问题。目前，已表扬各类先进55个，整改问题12个，促进了活动的平衡发展。

二、创新方式方法，激发创先争优动力

我们精心设计活动载体，创新活动方式，激发创先争优的活力。一是突出重点抓公开承诺。突出解决问题作承诺。针对深入调研查找出来的8条问题做出了八项承诺。突出加强自身建设作承诺。要求每个基层党组织和党员在严格要求、规范管理、廉洁从政方面做出公开承诺。如镇党委班子集体向全镇做出‚保证班子团结、保证民主决策、保证党务公开、保证廉洁办事‛四个保证。突出服务群众作承诺。镇党委围绕改善民生、解决群众困难提出‚每年为每个村办一件实事，每个党员为一名困难群众办一件以上实事‛的承诺。每个党员围绕‚联五户‛，在帮扶措施上做承诺。赤壁垅村党支部书记戚仁忠公开承诺‚负责照顾三个五保老人；负责为修建村级活动场所捐款1万元。‛突出加快发展作承诺。镇党委着眼加快全镇经济社会发展作出了两项目标性承诺，即两年内党支部全面达到‚五个好‛、争创全县基层党组织建设示范镇；发展现代农业、争创全市经济发展十快乡镇。各村党支部也结合实际，承诺了具体的发展目标。通过目标性承诺，提振了全镇干部群众的发展信心和决心。二是采取多种形式接受群众监督。组织全镇30个支部、1300多名党员分别填写了‚争创先进基层党组织承诺书‛和‚争当优秀共产党员承诺书‛，上交党委和支部，并在公开栏内张贴公示。5月27日，镇党委组织17个镇属部门负责人、24个村党支部书记和100多名窗口行业的党员，围绕争创‚群众满意机关‛、争创‚五个好‛支部、争做‚五个带头‛党员的主题，面对全镇乡村干部、人大代表、政协委员、群众代表进行承诺演讲，并通过有线电视台向全镇3万多名群众现场播放，让每个党支部和党员都有了‚紧箍咒‛，也让群众评议有了‚对帐单‛。三是拓宽领域抓典型示范。针对基层党支部习惯于‚依样画葫芦‛，抓经常性活动的办法不多的问题，镇党委制定了‚两评议，七评比‛（党员评议支部、群众评议党员，开展‚五个好‛支部、‚十佳‛群众满意机关、‚十佳‛党员示范岗、‚十佳‛优秀党员标兵、‚十佳‛‚双带‛型党员标兵、‚十佳‛党员学习标兵、‚十佳‛党员劳动模范评比）工作方案。活动期间，每半年评议一次，每年评比一次，积极培树典型，激励创先争优。在‚创建先进基层党组织‛方面，选择青垅村党支部作为样板点。镇党委精心指导该村党支部设计了‚戴党徽、亮身份、作 表率‛、‚进农家门、听百姓言、帮群众富‛、‚设岗定责、争当标兵‛、‚争创‘六星’‛（好学星、致富星、帮带星、守法星、文明星、和谐星）等活动载体，激发内在活力，营造浓厚氛围，凸现了活动特色。其他党支部以青垅村为标杆，自我加压，奋力赶超。同时，在全镇树立了党员致富能手毛修林、县模范共产党员戚仁忠、县‚十佳‛党支部书记黄德茂等先进典型，让广大党员学有方向，赶有目标。今年‚七一‛前夕，镇党委表彰了6个先进基层党组织、10名‚十佳‛党务工作者、4名党员致富能手、64名优秀共产党员，进一步树立了先进典型。

三、搭建多种平台，增强创先争优实效

镇党委积极搭建平台，让党员施才显能，发挥作用，创先争优。一是搭建党员学习的平台，提升党员素质。深入开展‚日学一小时，月读一本书，年长一技能‛活动，在农村基层形成良好的学风；建立支部书记上党课、‚双向述职‛和点评党员‚三项‛制度，带动学风转变；充分利用镇党校、村党员活动中心，落实‚三会一课‛和‚一人学一技‛制度。二是搭建技能比拼平台，增强党员本能。在全镇开展劳动技能竟赛活动，提高全镇党员‚双带‛能力。6月4日，我们与县委宣传部、县电视台联合组织了‚欢乐乡村‛党员插田比赛，300多名党员分组到户帮助缺少劳力的农户插秧，既为缺少劳力家庭解决了实际困 难，又让广大党员在愉快的竞赛氛围中感受到了组织的凝聚力，增强了党员意识和团队精神。6月8日，又举办了庆‚七一‛文艺会演，40多名党员艺人登台竞技。我们从中选出10名优秀者组成文艺宣传队，深入到各村巡回演出，以‚单口相声‛、‚扭秧歌‛等群众喜闻乐见的形式，大力宣传身边的先进典型，倡导文明新风，丰富群众生活。目前已巡回演出12场次。三是搭建无私奉献平台，树立党员形象。创建了‚留守儿童之家‛，组织党员照管留守儿童，让孩子家长放心在外打工创业；组织了‚千名党员上渠道‛、‚百名党员修公路‛活动，让党员义务修渠修路；组建了政策法律、农业技术、信息中介等服务队，组织党员定期开展送法律、送科技、送信息服务，帮助群众解决生产生活难题。四是搭建岗位竞赛平台，发挥党员作用。全镇设立政策法律宣传岗、矛盾纠纷调处岗、科技致富示范岗等9个岗位，让党员选岗履职，服务群众，受到了村民的欢迎。五是搭建结对帮扶平台，融洽党群关系。镇党政领导每人联系一个党支部，机关干部每人联系一名贫困党员，每位党员联系一名困难群众，以帮政策、帮技术、帮资金、帮劳力等形式，开展结对帮扶。如镇政府机关支部筹措帮扶资金2.6万元，帮扶了困难党员户和困难群众户60户，展示了党员形象，融洽了党群干群关系，升华了创先争优活动。经验交流材料之六

在强化主体责任中深化创先争优

靖州苗族侗族自治县大堡子镇党委

大堡子镇位于靖州苗族侗族自治县西北部，辖17个行政村1个居委会, 总人口2.1万，有党支部22个，党员411名。深入开展创先争优活动以来，我们立足农村实际，精心组织，创新载体，扎实推进，形成了‚组织推动、党员带动、群众互动‛的良好局面。我们的主要做法是：

一、广泛宣传，让基层党组织和党员“动”起来。我们十分注重活动开展的覆盖面，千方百计扩大宣传发动，让各基层党组织和所有党员都参与到活动中来。一是大力宣传，做到家喻户晓。通过编发‚大堡子镇创先争优活动明白卡‛，采用三句半、快板、相声小品等农村党员喜闻乐见的方式，借助《大堡子工作》、党员干部远程教育站点、文化资源信息共享工程、网络短信等平台，丰富宣传形式，充实宣传内容，扩大宣传范围。目前，已发放明白卡452张，编排三句半、快板、相声小品节目11个，树立大型宣传牌2块、悬挂横幅26幅、张贴标语65条，使创先争优活动家喻户晓、人人皆知。二是活用网络，解决流动党员参与难题。针对流动党员集中开展活动难的实 际问题，我们组建了覆盖全体流动党员的QQ群，并围绕‚创业致富、建设家园‛的主题，开展了3次网络交流活动，引导全镇42名流动党员自觉参与到创先争优活动中来。

二、推行党员家庭户挂牌，让党员把身份“亮”出来。由镇党委牵头，各支部落实，在每户共产党员家门口悬挂 ‚共产党员家庭户‛牌子，将党员的姓名、入党时间、特长、党员家庭责任点及党支部监督电话等内容刻在牌子上，使党员身份一目了然，有效激发党员的政治荣誉感和责任使命感，促使带头发挥作用。目前，全镇326户党员家庭户全部实现了挂牌亮身份。

三、建立党员联户结对制度，让党员把群众“带”起来。活动中，我们组织开展了‚三帮三联‛活动，即镇党委帮支部理清发展思路，支部帮党员找准致富门路，党员帮群众共同致富；党员领导干部联系一个村，支部委员联系一个贫困党员，有能力的党员联系一个贫困户，帮助基层和群众解决实际困难。目前，全镇已有120多名党员与120多名种养能手结成联系对子，帮助发展优质稻8200亩、山核桃10000亩、西瓜500亩、油茶1200亩、灵芝菌10万袋、良种猪20000头，形成村级特色农业产业10余个。

四、开展无职党员设岗定责，让党员把责任“担”起来。针对无职党员职责不明确、作用不好发挥的问题，我镇根据‚按事定岗，定人上岗，以岗定责，责任到 人‛的原则，为无职党员设臵四大类共15个岗位，采取自我认岗、支部定岗、公示明岗、引导履岗、考核评岗等方式，分别担负1-2个岗位。目前，全镇共有348名无职党员确定了岗位，其中政务财务监督岗24人，集体经济项目发包监督岗17人，社会治安维护岗34人，森林巡禁岗17人，公路养护岗30人，水利设施维护岗17人，环境卫生岗17人，科技示范岗18人，其他岗位共174人。通过合理定岗找‚位子‛，积极履岗‚压担子‛，无职党员的主观能动性和创造性得到充分调动，在创先争优的具体实践中争当‚岗位标兵‛和‚先锋标兵‛，成为新农村建设的生力军。

五是加强“双培”“双带”，让党员把形象“树”起来。在全镇深入开展‚三带三比‛（支部带领、党员带头、典型带动，比发展、比致富、比贡献）和 ‚三定三争‛（定目标、定责任、定奖惩，争创富民村支部、争当富民村支书、争做富裕好党员）主题活动，对有创业潜力的党员进行重点培养、扶持，促使其尽快成为致富能手和创业先锋；加强对优秀创业者的政治引导和考察锻炼，促使其积极向党组织靠拢。目前，全镇有30多名党员带头创办企业和种养殖基地，有42名致富带头人被确定为积极分子，12名优秀创业者被发展成为党员。并涌现出市级劳动模范蒋焕斌、养殖大户覃德坤等一批致富带富先进典型，带动周边100余名村民脱贫致富。经验交流材料之七

真抓实干创先进 为民服务争优秀

怀化市鹤城区城北街道党工委

城北街道办事处地处怀化市城区北部，总人口8.3万人，街道工委辖1个党总支、12个党支部，有直管党员395人。开展创先争优活动以来，我们以正在干的事情为中心，坚持真抓实干，突出为民服务，扎实推进活动开展，取得了阶段性成效。我们的主要做法是：

一、精心组织，抓活动保障

街道党工委对开展创先争优活动高度重视，广泛动员，加强领导，落实保障。一是强化组织领导。成立了由党工委书记任组长的活动领导小组及其办公室，明确了由书记负总责、党群副书记具体抓、活动办公室负责落实的‚三负责‛制度和班子成员联系支部、办事处站（办、中心）党员联系社区、支部负责人联系党员和党员联系群众的‚四联系‛制度，落实了工作职责。二是加强活动保障。办事处腾出办公场地，抽调3名工作人员组成工作班子，并落实专项工作经费3万元，从人力、物力、财力上给予充分保障。同时，成立创先争优活动督查工作组，给每个社区、企业党支部都选派了创先争优活动指导员，立足‚四 有一化‛，调整和充实了3个社区班子，为活动开展打下了坚实的基础。三是营造良好氛围。我们通过网络、党建QQ群、学习园地、专栏、板报等多种渠道，采取悬挂横幅、张贴标语、编发简报等多种方式，及时宣传创先争优活动的重要意义、总体要求，营造出良好的活动氛围。目前，已编发简报6期，出专栏、板报各8期，悬挂横幅7条，张贴宣传标语18张。

二、搭建平台，创实践特色

开展了以‚讲发展，创建富裕家园；讲服务，创建温馨家园；讲秩序，创建文明家园；讲共建，创建平安家园；讲团结，创建和谐家园‛为主要内容的‚五讲五创建‛实践活动，搭建起三个实践平台。一是搭建经济发展平台。紧紧依托区域实际，从提升服务质量入手，引导社区树立经营理念，大力发展楼宇经济、便民经济、区域经济。抓实抓好‚两新‛组织党建，充分发挥专业协会、合作社的作用，带动招商引资和项目建设，实现了党组织和经济组织的对接。今年引进投资项目5个，引资32.1亿元；完成街道社区工业总产值5.7亿元，实现利税5600万元。宝家山社区党支部针对城北道路运输状况，大力发展电瓶车运输业，既方便了辖区居民，又活跃了社区经济。二是搭建为民服务平台。街道社区把创先争优活动与丰富社区‚文化节‛、‚志愿日‛、‚服务岗‛等活动相结合，将帮扶 弱势群体、改善居住环境、维护社区稳定、繁荣社区文化等内容纳入活动中，做到‚党旗飘在小区‛，共建和谐新社区。通过自愿报名、严格考查、登记备案，设立党员文明服务岗9个、党员责任区12处、党员示范楼院11个，建立5支党员小区服务队，组建了120余人的创国卫、社区医疗、治安巡查等各类志愿服务队，引导辖区各类党员经常性参与扫楼梯、清除‚牛皮癣‛、陪伴‚空巢老人‛、争当‚知心阿姨、知心哥哥（姐姐）‛等社区服务活动，形成了辖区各类党员‚亮身份、树形象、作表率、促和谐‛的良好氛围。三是搭建典型培树平台。着力引导党组织和广大党员立足岗位、充分发挥先锋模范作用，把创先争优的具体标准转化为干事创业的实际行动。先后树立了‚服务型中坡‛、‚文化型育林‛、‚创新型茅谷冲‛等6个先进基层党组织和‚贴心老大娘陈正兰‛、‚开心阿姨肖梅‛等15名优秀党员代表。深入开展‚学身边人，做身边事‛主题活动，通过经验交流、事迹报告、媒体宣传等途径，大力弘扬先进典型事迹，形成学先进、赶先进、争先进的良好氛围。

三、强化措施，促社会和谐

街道党工委坚持从实际出发，严格按照活动要求，强化工作措施，扎实推进活动开展。一是积极开展联点帮扶。认真落实‚五项联系制度‛，组织机关支部及党员联系帮

扶社区党组织和贫困党员，结成帮扶对子16对，联系帮扶困难群众39名，为民办实事11件，有效地促进了城北和谐稳定。二是深入走访调研。深入开展‚三进‛（进社区、企业、单位）调研和‚六访‛（访贫困户，访创业致富能手，访孤寡老人，访信访人员和重点人员，访党员、在职干部，访人大代表、政协委员）、‚六问‛（问生活所需、创业致富经验、健康赡养、思想状况和意见建议、兴社区良策、强社区谋略）活动，走访居民710户，发放调查问卷1805份、征求意见表745份，排查矛盾128起，调处纠纷32起。三是认真开展公开承诺。在全面把握社情民意的基础上，明确承诺事项，组织党员结合办事处中心工作，从身边小事承诺，做力所能及的承诺，街道社区干部从提升服务质量入手，居民党员争做和谐的倡导者，个体工商界党员努力创建党员诚信经营示范岗。为确保认真履诺，还实行了公开承诺台帐销号管理，并将履诺情况向群众公示。如辖区步步高和金帝集团两个非公经济组织党支部，开展了诚信经营承诺活动，得到了广大市民的好评。迄今，办事处13个党（总）支部、395名直管党员、28名流动党员都已作出公开承诺。

经验交流材料之八

突出“三个”重点 推进创先争优

新晃侗族自治县李树乡党委

李树乡位于新晃县中部，辖10个行政村，人口9000人。乡党委下设12个党支部，有党员316人。今年以来，我们围绕‚争当先锋模范，争创一流佳绩‛的主题，坚持突破重点，狠抓工作落实，扎实推进创先争优活动，取得了初步成效。我们的主要做法是：

一、以强化党员主体责任为重点，不断积聚创先争优的强大合力。一是加强宣传引导，强化党员主体意识。全县创先争优活动动员会召开后，我乡迅速召开各级会议传达学习，采取深入调研、座谈讨论、邀请上级领导现场指导等方式，广泛听取意见，及时制定了全乡创先争优活动实施方案。通过支部会、党员大会、横幅标语、简报墙报等形式，把创先争优活动的重大意义、主要内容、工作安排宣传到每一名党员。针对农村党员文化程度较低的实际，我们组织乡文艺队以山歌、舞蹈、快板等通俗易懂的形式开展宣传引导。5月以来，全乡召开会议12场次，悬挂横幅50多条，出墙报3期，创编山歌60余首，组织演出12场次，广大党员深受感染，投身创先争优的热情高

涨。二是实行挂牌管理，强化党员责任意识。我们对全乡230户有1名党员、30户有2名以上党员的家庭分别挂上‚共产党员户‛、‚共产党员之家‛牌子，坚持把党员身份亮出来，促使党员珍惜身份、珍惜组织信任，带头遵纪守法、带头创业致富，以创先争优的实际行动取信于民，服务于民。三是开展设岗定责，强化党员表率意识。实行有职定岗，为在职党员干部树标尺；无职设岗，为无职党员发挥作用提供平台。围绕科学设岗、自我认岗、支部定岗、公示明岗、引导履岗、考核评岗等6个环节，深入开展设岗定责活动。目前，全乡有216名党员参与了设岗定责，共义务维护村组公路12.8公里，清理渠道约5000米，化解矛盾纠纷100余起。

二、以加强能力作风建设为重点，不断激发创先争优的内在动力。一是突出党员素质提升。深入推进学习型党组织建设，在党员干部中倡导‚三本书‛，即床头一本书，临睡之前看一看；包里一本书，下乡出差看一看；办公室里一本书，工作之余看一看。坚持个人自学与集中讲学相结合，每周三晚乡党委定期组织开展集中学习。推行联村干部讲党课和‚一人学一技‛活动，并纳入干部个人考核内容。今年来，我乡有2人考取研究生，1人获市技能比武第一名，33名农村党员学会了机动车驾驶技术，80余名农村党员学会了蔬菜、烤烟、肉牛等种养殖技术。二是

大力抓作风转变。组织开展‚党员作风测评‛活动，每个季度开展一次党员作风测评。对群众反映强烈、测评分值较低的党员，给予黄牌警告，被两次黄牌警告的党员，劝其退党；对有违法违纪行为的党员，按党章规定进行处理。今年，有1名党员受到党内警告处分，2名党员被劝退，党员干部‚走读‛现象明显减少，上班时间打牌、炒股、玩游戏等不良现象得到杜绝。同时，建立岗位值班制、首问责任制、全程跟踪制和责任追究制等制度，增强了党员干部的责任意识，提高了办事效率。推行党员联系群众制度，使群众随时感受到党组织的温暖。目前，全乡党员与困难群众结成帮扶对子43对，解决群众关心的热点难点问题30余件。三是着力发挥作用。在党支部中开展‚解决一个突出问题、凸显一个工作亮点、创新一项工作制度、树立一个先进典型、搭建一个党员工作平台‛等‚五个一‛活动；在党员中开展‚重温一次入党誓词、做好一件公益事业、帮扶一名困难群众、提出一条合理化建议、创造一项群众公认业绩‛等‚五个一‛活动。目前，全乡共确定创新课题5个，新出台相关制度3个，采纳党员合理化建议15条，各项工作呈现出新气象。目前，引进投资500余万元、规模达7000头的养猪场正式投产；连通4个村、惠及5000余人的枫木大桥成功立项，为我乡科学发展注入了新活力。

三、以建立健全科学机制为重点，不断增强创先争优的工作推力。一是落实领导责任机制。坚持‚书记抓、抓书记‛，落实‚双向述职评议‛制度，村支部书记向乡党委书记、乡党委书记向全体党员定期汇报党建工作并接受评议。落实领导联点示范制度，乡党委班子成员建立联系点6个。全乡村党支部聘请3名科学发展指导员担任活动指导员，聘请2名大学生‚村官‛担任活动联络员，形成了齐心协力、齐抓共管的工作局面。二是建立目标管理机制。把创先争优活动与贯彻落实乡党委、政府各项工作部署结合起来，明确计生、综治和产业结构调整等重点工作要进入全县先进行列，力争有5个村入选全县五个‚十佳‛村行列。将全乡工作分成农业农村、计生、综治、党建四大块，定期公示乡村党员干部工作进度和履职情况，促使后进党员干部奋力争先。制作党员干部创先争优承诺牌，将承诺项目、完成时间书写在承诺牌上，定期组织检查和接受群众测评，确保创先争优活动走过场。三是强化督促考核机制。建立创先争优活动定期研究和汇报制度，组织各村书记、主任交叉检查，实现共同促进、共同学习。加大工作奖惩力度，推行乡村两级绩效考核制度，把干部职工福利待遇、村干部工资报酬与工作绩效挂钩，获县级以上表彰的，给予先进集体2000元奖励，给予先进个人500元奖励。根据绩效考核和民主评议结果，每年全乡确定排

名后2位的党支部为后进党支部。建立基本合格党员和后进党支部台帐，由乡党委班子重点联系后进支部，联村干部和支委会成员对口联系基本合格党员，定期开展谈心活动，适时亮黄牌敲警钟，促使他们及时调整工作状态。

经验交流材料之九

立足实际抓承诺 真诚践诺求实效

芷江侗族自治县禾梨坳乡古冲村党支部

古冲村辖17个村民小组，1502人，党支部有党员55人。创先争优活动中，我村坚持立足村情实际，科学定诺，创新方式，健全制度，真诚践诺，推进创先争优。我们的做法是：

一、把握要求，科学定诺

一是立足民意民愿定诺。为确定好承诺事项，我们开展了‚开门纳谏、问计于民‛活动，支委成员和大学生村官张俊分头深入到党员群众中，开展调研走访和谈心，广泛征求意见建议。共走访党员群众87人，听取意见建议38条。同时，安排一天时间在村部开门纳谏，共接待党员群众62人次，收集到意见建议6类24条。这些意见建议，我们都逐一对照，吸纳到承诺事项中。二是围绕解决问题定诺。承诺中，我们结合村情实际，立足解决问题定诺。如针对全村产业单

一、抵抗市场风险能力低下的问题，提出发挥舞水专业合作社的作用，抓好柑桔标准化生产，促进村民增收；抓好千亩金银花种植基地，推广烤烟种植及生猪养殖，调整优化产业结构。针对长期以来个别无职党

员和年老体弱党员履责无动力的问题，则要求他们根据自身能力、特长，确定履职岗位，明确岗位职责，确定承诺事项，以更好地发挥作用。三是坚持集体决策和上级把关定诺。5月3日我们专门组织召开村支委会，并邀请3名离任村干部和6名村民小组长参加，对支部和全体党员的公开承诺事项进行了认真讨论。最终确定村支委公开承诺的事项共两类9项，其中基层组织建设方面5项，服务发展方面4项，党员公开承诺的事项全部获得通过。在此基础上，我们还将村党支部的公开承诺事项报请乡党委研究审定，得到肯定与同意。

二、创新方式，抓实承诺

承诺中，我们注重创新方法，将公开承诺和县委开展的‚三定两评一分类‛活动中的‚三定‛（县乡领导定党建示范点、村支两委定工作职责和工作目标、党员定履责岗位）结合起来，有效增强了支委成员和党员的自觉性和主动性，形成了‚我是党员我自豪、我是党员我履责‛的良好氛围。一是推行村级班子、成员任期及工作目标承诺。5月4日，在县委组织部的指导下，我村开展了村级班子、成员任期及工作目标承诺制试点。班子、班子成员均根据分工和特长，以及当前需要重点开展的工作任务，按照力所能及、符合实际、促进工作、党员群众满意的原则，制定任期及工作目标，面向全体党员和部分群众作出公开承诺。二是推行无职党员认岗承诺。全村50名无职党

员根据自身的特长，在支部确定的结对帮扶带富岗、农副产品推销岗等中都选择了一个岗位。面向全体党员和部分群众，所有无职党员将履职岗位、参加活动的具体打算和履责措施、要达到的效果等进行了具体承诺。烤烟种植能手周宏华在进行公开承诺时，除公开承诺为贫困户周代前提供种植、培土、管理、烘烤技术外，还承诺帮其在明年内脱贫致富。三是抓好承诺公示。我们建立了承诺事项公示台，村级班子、成员承诺的任期及工作目标和党员的承诺事项均写入承诺书，并打印成册，上墙公示，请群众监督落实。在承诺书上，村级班子、成员和党员均承诺了完成期限、要达到的效果等。

三、健全制度，真诚践诺

为确保承诺事项落到实处，我们注重建立健全制度确保承诺落到实处。一是建立联系制度践诺。我们把村干部和新农村建设工作队队长、大学生村官的电话印制成党群连心卡，共印发500余份发放给群众，方便直接联系。同时，全村35名能人型党员与贫困户结成了联系帮扶对子。二是健全服务制度践诺。坚持每周一村干部轮流到村部坐班，开展便民服务工作。目前，累计为党员群众免费提供代办服务18件，减轻群众经济负担4000余元。坚持实行科技联动、产销联户，服务发展。组织能人型党员开展信息、技术、资金等帮扶服务，带动贫困户发展金银花1000余亩，新增烤烟种植面积200多亩。同时，鼓励柑桔

营销大户采取‚公司＋农户＋基地‛模式，成立‚舞水‛柑桔协会和专业合作社。目前，销售网络已遍布全国15个省市，全村90%的农产品通过协会和专业合作社销售出去。三是落实“党员评议支部、群众评议党员”机制督促践诺。对承诺内容的落实情况，我们通过党员评议支部、群众评议党员等方式，请党员群众作出评价。6月10日，在村支部组织召开的民主评诺会上，村支书龙四清代表村党支部就任职承诺履行过程、结果和不足等内容进行了公开述职，支委成员和其他党员就个人公开承诺的履行过程、结果和不足等内容进行了汇报。全村党员根据述职内容和平时掌握情况，对村支部的履诺情况分优秀、合格、基本合格、不合格四个档次进行了认真评议。经测评，优秀率达94.2%。同时，邀请群众代表20多人，从德能勤绩廉五个方面对党员的平常表现、履责情况和参加创先争优活动情况等逐一进行了测评。经统计，在家的52名党员，89%的党员的优秀率达到90%。对党员评议支部、群众评议党员的结果，除现场宣布外，我们还在党务公开栏上公示。对评议结果，我们将其作为评选表彰优秀党员的重要依据，按优秀票的多少排名取舍。并实行与误工补贴挂钩，凡评议结果为基本合格以下等次的支委，扣发绩效报酬（占误工补贴总数的30%）。

经验交流材料之十

创先争优激活力 夯实基层促发展

洪江市沙湾乡健康村党支部

沙湾乡健康村是怀化市‚百强村‛之一，位于洪江市中部，全村辖13个村民小组，320户1202人，有党员54名。今年来，村党支部按照科学发展的要求，围绕‚五个好‛积极创先争优，有效促进村级各项事业的健康协调发展。我们的主要做法是：

一、抓宣传发动，形成氛围

我们坚持把思想发动贯穿于创先争优的全过程，始终保持创先争优的浓厚氛围。一是思想上触动。活动开展以来，村党支部组织党员参加了市、乡两级组织的培训班，先后召开动员会、承诺会和3次党员学习会，编发简报3期，设立宣传栏2个，悬挂横幅3条，发放宣传资料100多份，立足村情宣讲‚五个好‛、‚五带头‛，不断增强党员创先争优的意识。二是行动上主动。为进一步拓展创先争优的影响力，村党支部将创先争优的内容、目标和要求制做成册，发到每一位党员手中。同时，组织全村党员走访群众300余人，征求到70多条意见、建议，使创先争优观念深入到党员和群众心中。三是载体上推动。活动

启动后，我村结合实际，确立以‚三先三进‛为活动载体，即‚思想上领先促观念先进、党建上领先促水平跟进、发展上领先促成效显进‛。围绕这个载体，我村54名党员都结合自己的从业特点、能力特长、兴趣爱好和本村产业发展需要，制定了创先争优计划，并请群众监督落实。

二、抓基层组织，发挥作用

随着创先争优活动的深入开展，我村党支部一班人，着力在提高基层党建水平、加强党员队伍建设、发挥党员作用上下功夫。一是充分发挥党支部的引领作用。在开展创先争优活动过程中，村党支部整合各种党建资源，以‚三先三进‛为载体，以‚两级承诺‛(党支部向群众承诺、党员向群众承诺)为职责，以创建功能型党小组、党群经济发展联合体、星级党员等活动为抓手，推动村党支部在发挥战斗堡垒作用上创先争优。同时，完善党员考评方式，把‚创先争优‛与党员致富能力考评、产业发展、新农村建设联系起来，激发大家的争创热情。村党支部一班人还把联系点建在党小组上，共建立联系点5个，结对联系党员15人，增强了党支部的凝聚力和影响力。二是充分发挥党小组的功能作用。村党支部改变过来以村民小组划分党小组的做法，对党小组实行分类管理，扩大其功能，把党小组与各类产业发展联系在一起，直接把党的组织力量延伸到产业发展链条上。如我村第3党小组，实行‚一帮

二联三引‛（帮贫困户，联系信息和市场，引进项目、资金和技术）制度，共涌现了6名致富能手和1名省级科技示范户；第6党小组积极与市财政局、市农办、市发改局联系，争取20多万元的‚柑桔资金整合项目‛落户我村。三是充分发挥党员的模范作用。为优化队伍、改善结构，村党支部努力培养年轻有为的后备力量。今年，共发展党员2名，培养入党积极分子5名、后备干部6名。同时，村党支部按照党员个人的能力特长、兴趣爱好，为每名党员设岗定责，通过开展结对帮扶、互助共建等活动，发挥党员作用。我村柑桔、花卉资源丰富，村党支部因势利导，以党员为核心，以致富能手为骨干，以共同致富为目标，成立了健康村柑桔销售协会，共发展协会会员490余人，销售市场遍布全国40多个大中城市，年销售收入500多万元。党员向开风被誉为‚柑桔销售大户‛，每年帮助村民外销柑桔80余万公斤。党员黄长安、胡松炳牵头成立花卉专业合作社，示范带动我村30余户村民成为花卉大户。目前，全村54名党员中‚一人一技型‛党员占80%以上，全村群众‚一人一技型‛能人340人。

三、抓民生改善，富民强村

我们认为，创先争优活动的落脚点应放在产业发展、改善民生和强村富民上。一是发挥产业优势，带动群众增收。村党支部千方百计做好林业、柑桔、花卉三大支柱产

业文章，发展村集体经济，带动村民致富。现全村共有林木面积7040亩，林业收入成为村集体经济和群众收入的主要来源。有柑桔2300余亩，其中脐橙、纽荷尔等优质品种1500余亩，年产量达170余万斤，年产值520多万元，仅此一项，人均增收1000余元。共有400多亩杜鹃、红枳木、茶花等10多个花卉品种，年产值200多万元。通过产业的发展，我村的集体经济增强了，村民收入厚实了。二是完善基础设施，夯实发展基石。近年来，村支两委多方筹资300多万元，修建了3座石拱桥，拉通并硬化了‚环村‛公路15公里，修通了林区公路4公里，全村村级道路及居住20人以上的院落道路全部实现硬化;投入12万元对骨干山塘进行除险加固，对1200米渠道进行了三面防渗；投资30万元实施了农村清洁工程，对垃圾归堆集中处理，对污水进行净化达标排放，基础设施和村容村貌焕然一新，发展基础更加稳固。三是加强公益事业，改善民生条件。我们建立成才激励机制，对村里考上大学的学生，每人每年给予400—1500元的奖励。我村还启动了‚惠民工程‛，村集体每年补助新农村合作医疗资金1.2万元、妇女孕检费3000多元和老年人慰问金5000多元。村里还出资新建了文化活动中心和图书室，组建了老年歌舞队，丰富了村民的文化生活，进一步密切了党群干群关系，提高了党组织在群众心目中的地位。

经验交流材料之十一

勇于争先创一流 服务中心促发展

怀化市审计局机关党总支

市审计局机关党总支下设3个机关支部和1个老干部支部，共有党员54名。在创先争优活动中，我们紧密结合机关实际，强化措施抓落实，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，努力激发干事创业的热情，取得初步成效。我们的主要做法是：

一、强化措施抓发动

自活动开展以来，我们严格按照活动要求，多措并举，狠抓落实。一是组织推动。成立了以局党组书记、局长任组长的市审计局创先争优活动领导小组，负责全局创先争优活动的具体领导和组织实施，并制定了具体详细的活动实施方案。同时，我们将创先争优活动纳入本局工作目标管理考核，与业务工作统一部署、同步组织、相互促进。二是宣传发动。召开了局党组、党总支和各支部三个层次的研究贯彻和动员部署会，及时传达中央、省、市创先争优活动有关精神，统一思想，抓好发动。采取设立宣传窗、出墙报、挂横幅以及在怀化审计内网、《怀化审计通讯》上开辟活动专栏和印发《创先争优学习卡》等多种

形式，强化宣传发动，营造出浓厚的创先争优活动氛围。三是典型带动。在全市审计系统广泛开展先进集体和先进个人评选活动，共评出先进集体3个、先进个人12名。坚持典型引路，组织部分先进个人在局机关党员大会上作现身发言，以身边典型教育党员。

二、突出争先创品牌

活动中，我们着眼于创特色、树品牌的工作目标，结合审计机关实际，大力开展‚三〃三‛主题实践活动，让机关各党组织、党员和干部职工勇于创先争优，奋发有为。一是抓“三创”，争当审计先锋。‚三创‛，即创国家级计算机审计专家经验、创全省审计先进集体、创省级优秀审计项目。为确保实现这一争创目标，我局出台了《关于进一步加强审计质量管理与控制的意见》，并在全省市州审计机关率先实行审计项目工作日控制管理和现场审计成本管理，率先建立同检察机关的联动协作机制，率先全面推行审计公示，着力提升审计工作效能，树立审计机关良好形象。二是争“三星”，锤炼审计尖兵。‚三星‛，即岗位明星、服务明星、廉洁明星。‚三星‛评选活动，采取由主管领导、干部职工及社会公众三方打分评议的方式进行，得分最高者为‚明星‛。并实行‚明星‛动态管理，每个季度组织评选一次。随着争‚三星‛评选活动的深入开展，局机关党员在审计工作的骨干作用更加明显。

目前组织实施的审计项目中，有92%的审计组长由党员担任。三是评“三士”，建一流审计队伍。‚三士‛，即经济卫士、管理谋士、执法勇士。评选‚三士‛采取记分评比法进行。根据审计人员完成审计项目的情况，按‚维法‛、‚献策‛、‚执法‛三个方面予以评分，对总分排前三名的予以评定。通过评‚三士‛，凝聚了人心，激发了活力，使审计工作迈上了新台阶。今年上半年，我局共实施审计项目31个，占全年计划任务的68%，查出违规资金1702万元，查出管理不规范资金1088万元，为全市实施‚大干新三年、再创新辉煌‛的工作部署提供了坚强的审计支持。

三、立足机关见实效

活动中，我们注重统筹协调，坚持活动开展与业务工作有机结合，推动创先争优活动见实效、审计工作上水平。一是突出工作创优，推动审计发展。制定了《审计工作创先争优奖励办法》，推动全局工作创优。今年以来，我局有两个计算机审计项目被国家审计署评为专家经验；负责组织的娄底市退耕还林资金审计调查项目、湘投集团刘静安同志的经责审计项目，受到省厅通报表扬。二是深化文明创建，推进机关建设。围绕实现争创市文明红旗单位的目标，我们通过进一步巩固市文明单位创建成果，以开展学习型机关建设、机关效能建设和审计文化建设等为内

容，全面加强审计机关建设。如为加强机关服务，我们深入开展结对帮扶活动。局班子成员分别联系各县（市、区）审计局，每年深入各基层局调研指导两次以上，并帮助解决实际困难。局党总支负责联系市电力集团公司，帮助建章立制、规范管理，提高经济效益，实现优质健康发展。机关三个党支部分别负责联系一个村，帮助调整产业结构，建设新农村；联系一所偏远地区学校，定期赠送学习用品，资助贫困学生；联系一所敬老院，经常性组织党员开展义工活动。今年5月，我局以审计队伍建设为主题，组织班子成员下基层搞调研、解难题，帮助基层局解决困难27件，争取工作经费70多万元，有力地推动了基层审计事业的发展。

经验交流材料之十二

抓实关键环节 推进创先争优

中方县司法局党支部

中方县司法局机关现有干部职工72人，党员20人。自创先争优活动开展以来，我们立足自身实际，突出教育管理、主题实践和组织保障三个关键环节，扎实推进活动开展，取得了较好成效。我们的主要做法是：

一、突出教育管理，激发争创动力

结合学习型党组织建设，我们坚持把加强教育管理作为创先争优的一项基础性工作来抓，不断增强党员干部争创动力。一是规范学习强素质。制定完善了学习型股室、学习型个人的评比办法，建立健全了学习日、干部教育培训等制度，规定每周五下午为集中学习时间，由局党组班子成员轮流上党课并进行业务知识辅导，每个季度举行一次理论测试，检测党员干部的理论学习情况。对两次以上理论测试不合格者，实行待岗集中学习。开展‚今日说法‛素质练兵活动，制定了详细的学习计划。实行轮岗学习交流制度，每年组织全局7个股室干部轮岗一次，进行多岗位锻炼，把干部培养成业务的‚多面手‛。二是强化管理增活力。年初，我们制定了《2010年目标管理考核办法》，50

2.论文写作经验交流 篇二

一、现状与成因:书面交流缺失的写作教学

目前, 小学高年级英语教学还是比较重视“听、说、读、写”的训练, 但是“写”的训练主要还停留在抄写、习题的阶段, 很少有真正意义上的写作, 更谈不上书面交流, 导致现在的小学高年级学生在英语书面交流方面比较薄弱, 主要原因有: (1) 部分学生无法进行书面表达, 或是表达不完整, 让人难以理解; (2) 部分学生的书面语言错误比较多, 包括名词单复数、字母大小写等; (3) 部分学生的书面交流兴趣不浓, 信心不足, 有畏惧心理。

“书面交流”是以英语为媒体的信息传递, 形式主要包括传统个人信件、日常便条和现代数字化环境下QQ聊天和电子邮件交流等。小学高年级英语写作教学应该重视“交流”, 激发学生书面交流的兴趣, 从而带动“写”, 以更好地促使学生在交流中学写作, 在写作中交流, 最终达到提高学生综合运用语言的能力。

二、储备与驱动:着手创建书面交流的多维课堂

书面交流是英语课程目标的重要任务之一, 只有大量的英语知识输入, 才能确保书面交流的顺利输出。只有科学合理地储备好小学生的英语知识, 才能更好地促使小学高年级英语书面交流走向成功。

1.阅读积累是前提———读写结合作储备

“熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟”, 没有语言输入就没有语言输出, 这是一个共识。从书面交流的目标驱动来看, 仅靠学生课本上的语言输入量那是不够的, 所以要借助课外阅读增加语言输入量, 以读促写。

2.交互活动是要点———小组合作重交流

合作学习是新课程理念所提倡的一种学习方式, 在小学生英语书面交流中开展小组合作书写是符合新课程理念的。那么如何实现这个目标呢?首先, 尊重学生的个人意愿, 让学生自由组合小组, 教师适当点拨, 让学生自己推选小组长, 小组人数3~4人适中, 让每个小组更具竞争意识。

3.导向性评价是驱动———激励竞争促成功

要激发学生书写的兴趣, 增强学生书写的自信心, 不断提高学生的书写能力, 让学生体验写作的愉悦感与成功感, 这就需要教师合理地运用导向性评价, 充分发挥评价的导向、激励、调节等功能, 激活学生的写作内驱力。

三、选择与运用:全面开展书面交流实验

目前的小学英语课本, 比如牛津英语和译林英语等, 这些教材在听、说、读三方面较为侧重, 而在书写方面较为缺乏。但这些教材中都蕴含着丰富的书写素材, 只要善于挖掘课本内容, 并以延伸与拓展, 就能获得取之不尽的书写素材。

1.积淀生活阅历, 让学生有话可写

为了构建英语书面交流的平台, 教师可以采用新课前让学生展示家庭活动、兴趣爱好等形式来促进学生书面交流能力的形成。

实验一:Wang Peng的一次有趣的乡村生存经历

课前安排学生准备好有关自我乡村生存经历的书面交流材料, 利用课堂前五分钟上台展示自我的乡村生活。内容如下:日记 (The diary)

Sunday May 19th, 2013 Sunny

My mother, my father and I went to the countryside by car. Mygrandpa was ill, and we visited her. I played with my cousin. Wewent to the field to catch butterflies. I saw real pigs for the first time.They ran away when they saw us. Pigs are very lovely, they are fat.

这种课前五分钟展示自我生活阅历的教学模式是需要长期有目的营造和培养的。让学生写下自己有趣的日常生活, 在课堂上拿来与大家一同分享, 这样不仅巩固了所学, 提高了课堂教学的效率, 加大了课堂的容量, 还培养了学生自助学习交流能力。

2.拓展交流内容, 让学生有话乐写

改变固有的、枯燥的学习方式, 抓住生活中的众多节日, 让学生写下祝福, 彼此赠送。快乐、轻松的氛围让学生“乐写而写”, 不是“为写而写”。

实验二:Zhang Dajing的圣诞贺卡

圣诞前夕鼓励学生制作圣诞贺卡彼此赠送, 并利用课堂时间通过投影展示与大家交流。内容如下:圣诞快乐! (Merry Christmas!)

Merry Christmas and Happy New Year!

Beautiful dream comes true.Bring your good wishes of happiness.This Christmas and on the coming year.

通过特定的节日情境, 不仅能看到很多充满独特的设计、优美的书写和精美的图画贺卡, 还能看到了学生在活动中表现出来的对学习英语的自信和浓厚兴趣。

3.巧用虚拟空间, 让学生有话爱写

传统的英语学习方法已经不能引起大部分学生的学习兴趣, 然而网络技术 (如QQ、MSN、微信等) 交流工具构筑的虚拟空间为学生英语学习提供了更广阔的交流空间。

实验三:Wang Feng与Li Qiang的QQ交流

利用微机课时间让学生有目的地用英文进行QQ聊天, 内容如下:Wang Feng与Li Qiang的QQ聊天记录。

Wang Feng: Hello, Li Qiang!

Li Qiang: Hello, Wang Feng!

Wang Feng: Today the weather is really good, Do you have timethis afternoon?We went to the park to play basketball?

Li Qiang: Good! I like playing basketball.

随着网络和多媒体技术的发展, 学生获取知识和应用知识的途径更加便捷。基于网络交流软件的优势, 合理通过QQ、MSN、微信等软件交流, 不仅可以激发孩子们的学习兴趣, 而且可以更有效地提高学生的英文写作技能。

小学高年级英语书面交流不是一蹴而就的, 它是由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进的。只要教师坚持长期进行书面交流训练, 不断创新写作训练策略, 让英语写作插上交流的翅膀, 不仅可以使小学高年级学生的书面交流能力有一个质的飞跃, 而且还可以提高学生的综合语言运用能力, 促进学生的心智发展, 提高学生的综合人文素养, 让学生飞得更高更远。

参考文献

3.写作交流与评价：词的欣赏 篇三

评价主体多元化，是新课程的重要理念之一。教师对学生的评价固然能起到一定的引领与激励作用，而学生自评、互评，在能动地参与的同时，可以实现元认知监控，从而从根本上优化学习行为与过程。

【教学目标】

1.披文揽情，把握赏析的方法;

2.同题比较，培养鉴赏的器识;

3.体察声情，提升欣赏的趣味。

【课前准备】写作文艺评论——词的欣赏，教师批改后学生完成写作后记。

【教学过程】

一、导入

诗庄词媚，诗言志，词言情。相对于言志的社会功能而言，词更倾向于表达个人化的情感。读词，是需要慢慢品味的。

诗词教学结束后，我们作了一个“词的欣赏”写作练习，今天我们一起来赏奇析疑，交流一下我们的习作。

二、赏析的基本方法——披文揽情

1.李煜《清平乐》赏析

例文1：“雁”“梦”总是用以寄托思念之情的，而词人却说“信无凭”“梦难成”更是写出了他心中的无望和对于现实的怨恨。

“春草”象征着绵绵不断的离愁，“更行更远还生”，愁绪如春草一般如影随形，生生不息，无边无际让人绝望。虽然用“春草”来喻离愁在李煜之前已有，但李煜这首词用得却别有新意，韵味悠长。

2.李清照《如梦令》赏析

例文2：“却道海棠依旧”，一个“却”字用得极妙，将词人惊讶的心情表现得淋漓尽致。“知否，知否？”用了反复，既加强了语气，又体现了词人的推测。

后记：短短三十三字，曲折精妙尽现其中。词句虽短，但品读之后，余音袅袅，情感之丰富，让人不经意间也多了一份思绪。

学生评点：

生1：例文1抓住了“雁”“梦”“春草”等诗词中常见意象。借形象表达情感，含蓄有蕴藉，这是词的特质。从意象入手，把握住了词的特质。

生2：例文2从“虚字传神”着手，可谓体察入微。

小结：无论是从意象入手，还是着眼于语词、手法，对于词这种极具私人化的情感我们还是可以通过披文揽情去领悟。

3.李清照《一剪梅》赏析

例文3：开篇“红藕香残”为户外之景，“玉簟秋”为室内之物，短短七字已点染了清秋的哀婉。离情别恨，“独上兰舟”，可叹“锦书”难觅。明月自满，人却未圆;雁字空回，锦书无有;这丝丝哀伤竟直入心扉，难以解忧。下阕开头“花自飘零水自流”，承上启下，展示的花落水流之景，合上片“红藕香残”“独上兰舟”。而从中所蕴含的年华，爱情，离愁别恨，人生，则给以人“无可奈何花落去”之感及“水流无限似侬愁”之恨。“一种相思，两处闲愁”，由己推人，这愁这恨岂是词人独自在暗暗品尝呢，心心相印，莫过于此。然而人已分在两处，心心相印的彼此只能让这愁这恨来得更猛烈，即使拼命挣扎，也只能如作茧的蚕，束缚自我，难以超脱。这愁，词人反复念想下竟直闯入心扉。这情，含蓄而蕴藉，“用浅俗之语发清新之思”，亦让读者感念深深，难以忘怀。

请同学自评：

作者：我觉得“一种相思，两处闲愁”说得特别好，李清照多情才会“相思”，善良而能推己及人，相知方能心心相印。

生3：从“推己及人”到“心心相印”，切中“一种”“两处”的关键。

生4：“点染”宜改渲染，“作茧自缚”比得不好。

三、鉴赏的器识培养——同题比较

很多同学喜欢岳飞的《满江红》，全班五十位同学有十三位写了《满江红·登黄鹤楼有感》的欣赏。

生1：我喜欢大气的诗词，因此选择了岳飞的《满江红》。

生2：选择这首词主要是因为岳飞伟大的形象，他忠贞的爱国情怀使我对他充满敬意。我想要成为像他那样的人。

生3：读了一遍《满江红》，便毫不犹豫地选择了它。我已被词中那豪迈的气势所征服，对词人的敬佩也愈加深了。

岳飞《满江红》赏析：

例文4：“遥望中原，荒烟外。”极尽景之凄凉。“想当年”三字点目。“花遮柳护”简练道出北宋之风月繁华。“到而今”三字与前文“想当年”对照，到下片“千村寥落”止，写敌占区人民生活，水深火热，惨痛至极。而与上片奢华的生活对照，让人震惊。“铁骑满郊畿，风尘恶”二句，花柳楼阁、珠歌翠舞一扫而空，只剩凄凉。两组自问自答，更加突显战争的残酷与人民遭受的磨难。“何日”两句使用了《汉书》终军请缨典故，浑成无迹。“何日”道出一种急切之情。最后三句想象，心中已无法宁静，只剩无限感慨和快乐。此词由文法入词，从“想当年”“到而今”“何日”说到“待归来”，以时间为序，结构严谨，层次分明，语言简练明快，有豪放之特点。

生4：抓住了对比手法与时间线索，赏析层次清楚，评点精当。

例文5：同那首写作时间稍晚的《满江红》类似，爱国主义是岳武穆的灵魂，收复失地是掩不住的渴求。这同南北宋之交的陆游、辛弃疾等的所为是何其相似。当此之时，有志之士忘身于外，忠良之臣不懈于内，为的就是赶走蛮族，兴复中华，救我同胞于水火之中，扬我胞泽弟兄常胜之锐气。因而，明快豪放取代了婉约深曲，爱国主义成了时代主题，语言简练明快的豪放词大行其道。

例文6：在南北宋之交，词发生了风格上的变化，明快豪放代替了婉约深曲，根源在于内容，在于爱国主义成为时代的主题。这是宋词发展的一个转折点。

小结：

生5：两层比较：一、作者自己;二、同时代同类作家。

生6：风格与时代的关系，有较为阔大的视角，但还不足以“替代”。

补充：李清照评苏词“句读不葺之诗”。从词学理论看，此时“婉约”仍为主流，而“豪放”正逐渐走向成熟。

四、鉴赏的趣味提升——体察声情

马致远《秋思》赏析：

例文7：此一小令，短短28个字，意蕴深远，结构精巧，平仄起伏，顿挫有致，音韵铿锵，直贯灵心。

双声叠韵，“啮齿丁宁”，情怀“郁伊惝恍”;慢词协入声韵，绵长中见拗怒，声情惨痛。满纸凄风，欲语又咽，皆从声容中来。体察声情，能更深刻理解词的思想情感，体悟词的情韵意境。

五、总结

青玉案《元夕》赏析：

例文8：后记：在对此词的思考中，我也体悟到作者思想的升腾，并为其最后清高的选择而感动，大概这在我的价值观上也有些许共同之处吧。

小结：“蓦然回首”，千回百转的酸辛后悲欣交集的一瞬。于爱情，惟其苦恋的忧愁、焦虑、痛苦、凄恻，乃至绝望，痛不欲生，方有此况味无限的感慨。于人生，没有苦心痴意的执着，难得“蓦然”的惊喜;而“蓦然”的刹那永恒，又须“千百度”磨折锤炼。

4.经验介绍材料写作 篇四

经验介绍是总结验时所写的文字材料。它不是正式文件，但在公务活动中，也有一定的指导作用，是一种参考性文件。具有典型性、经验性和观点和材料的统一性的特点。经验介绍可以偏重于提炼工作经验或介绍先进事迹，也可以经验和事迹并重。根据材料进行安排，在没有确定主题以前，收集材料的范围可以放宽些，掌握了一定材料，就应该确定主题。最终写进经验介绍的事例材料，要精选，不是越多越好。而且题目要小，要有针对性，不要面面俱到。题目过大，就很难写得深，写出特点。对于具体内容要精心构思，安排层次，搞好通盘谋划。至少要做到层次分明，结构严密，重点突出，论点紧扣中心。还要注意，不论是以经验为主还是以事迹为主，都要用事实说话，要精选几件最激动人心、最有特色或最能表现人物、阐明主题的主要事件。经验介绍的格式由标题、署名、正文和时间组成。

一是标题。

大体有两种写法。一种是公文标题法。如，《××厂关于体制改革的经验》。另一种是一般文章标题法。

二是署名。

在标题下方，署上单位或个人的名字。

三是正文。

经验介绍的正文在写法上比较灵活，没有固定模式，开头一般介绍基本情况、工作成效或提出问题，并略加阐发。主体介绍基本经验，往往从提高认识、加强领导、发动群众、掌握政策、注意方法、正确处理好各种关系等方面入手，进行总结。这是写单位或集体经验时，带有规律性的写法。结语一般写存在的问题或不足之处，展望未来，有时写几句谦虚的话。开头和结语应力戒重复，如开头写基本情况，结语

就要写取得的成效，开头提出问题，结语则是解决问题。四是时间。正文之后注明经验材料的写作时间。

【例文

：经验介绍】

北林大林业法律援助实践团经验介绍

尊敬的各位领导、老师，同学们：

大家下午好！我是赴贵州省林业法律援助实践团的团长张浩。非常高兴能有这个机会和大家一起分享我们的实践体会。在整整十天的时间里，我们走进贵州省林业厅、林科院、走进龙里林场，亲眼见证了奋战在林业建设第一线的人们的艰辛，亲耳听到了他们朴实无华的心声，亲身体会到我们在校园里永远不可能体会的感动和震撼。

在龙里林场，我们第一次看到了辽阔的森林，也体味到那里生活条件的艰苦。因为长年生活在林区，潮湿的气候使很多人都患上了风湿性关节炎，但由于医疗卫生条件落后，他们往往只能强忍病痛，无力医治，护林工人一个月只有几天假期，而且他们的工资，自

1997

年以后就没有完全发放过。这样艰苦的条件出乎我们的意料，但又是什么把这些护林工人留在那里？是森林。因为在护林人的眼中，森林是比他们生命更为重要的东西，为了保护森林，他们可以奉献自己的青春，乃至生命。

在龙里林场，我们听到最多的是关于赵文玖同志的感人事迹。

1998

年

月

日，一辆偷运林木的车辆冲卡，龙里林场大土工区副主任、护林站站长赵文玖挺身而出，用身体去堵截疯狂的盗林车辆，因公殉职。赵文玖同志用自己的行动诠释着一名优秀共产党员对党和人民的无比忠诚，他的先进事迹感动、激励着周围所有的人，也包括我们这些从北京去的大学生。

在龙里林场实地调查的时候我们采集到很多关于龙里林场遭受废弃物污染的信息和材料。这些材料经过我们的整理已经送到国家环保总局和国家林业局，另外，我们已经与当地政府和媒体取得了联系，希望借助政府和媒体的力量早日解决龙里林场环境污染问题，还当地居民一片绿水青山。

作为本次赴贵州林业法律援助暑期社会实践活动的组织者，我深深地为我们团队的所有成员而自豪，他们继承着北林人特有的优良品质，吃苦耐劳、不畏困难，对地方林业法律建设有着很强的责任感和使命感，实践回来后，我们完成了两篇实践论文，一篇写在稿纸上，一篇写在了祖国大地上。

所有的成长都是过程。我们庆幸我们的这次旅程，因为收获的不仅仅是我们近万字的实践报告和大量珍贵的第一手材料，也不仅仅是我们团队成员之间的相互鼓励、支持和患难与共的情谊，更重要的是，这次实践让我们深深体会到了一种叫做奉献的精神，一种叫做真诚的感情。

5.写作的经验 篇五

思考

课程名称：

教师:李志强

学生：梁元霄

系别：中文系

班别：08对外汉语本 学号：200701222

4结合自身经历谈谈写作的经验，作文教学的困惑与思考

作为一名学生，我们在学习中会经常接触写作，所以“作文”这个词对我们来说并不陌生，直到我成为一名大学生，我对作文有这不同的看法，下面我就自身经历谈谈自己的写作经验，作文教学的困惑与思考。

一、写作的经验。

在写作训练中，我们反映出的共性问题是或内容苍白空洞素材贫乏，无话可说；或所用素材千篇一律人云亦云。出现上述问题的原因很多，但最主要的是我们平时阅读量小，缺乏对素材的积累准备，“巧妇难为无米之炊”嘛。而实际上，在我们平时的学习、生活中，本来就有着取之不尽、用之不竭的素材之源。我们可以在平时的阅读、生活过程中积累丰富的作文素材，获得表情达意、叙事说理的“活水”，让作文绽放美丽的花朵。

（一）深入掌握中国历史文化名人素材运用例举。

作文部分的“中国历史文化名人素材运用案例”实用性很强。中国历史文化名人是我们比较易于掌握善于运用的作文素材，《新学案》把这一部分安排的细致周到，每个人物的相关内容由三块组成，包括“人物传真”“运用方向”“佳作链接”。这样，我们学习借鉴起来能得心应手，也能学以致用。

（二）温故知新，激活材料。

知识的学习要做到温故知新，教材中的作文素材的积累也要“温故”而“知新”，也就是在学习教材内容的同时，要激活材料，打开视野，拓展其思路，由此及彼，举一反三，形成素材积累体系，由点变成面，由面变成网，一网百用，让教材这片“后花园”里鲜花永不败。还有的就是听故事，谈立意，既能训练作文的审题立意，又能积累作文素材，一举两得。

（三）观察时政新闻播报。

三鹿奶粉事件相关新闻——焦点访谈《“问题奶粉”溯源》、“法治报道”《“鹿”死谁手》（三鹿奶粉案庭审纪实+众多内幕法庭曝

光）、“新闻联播”温家宝看望奶粉事件患病儿童并考察奶制市场、《国家部署全力救治奶粉事件患儿》。这些新闻的轰动性很能激发学生的兴致，所以组织学生发表看法，探讨新闻背后的文化根源，道德心理等，这样对于提高作文的深度、现实意义都有很大的帮助。

（四）影视专题欣赏。

“百家讲坛”《于丹读论语》、《易中天评汉代风流人物》之刘邦（配合《鸿门宴》）。这些专题片的主人公本身就是很经典的素材；主讲人的独具慧眼的评析、不同凡响的观点，启发学生的思考，增加其见识；而且紧张的复习期间调节胃口，学生热情高，兴趣浓，写影视欣赏、评价人物、写心得体会对于提高写作水平、培养写作兴趣大有裨益。

（五）定期回顾梳理。

当下不少学生，包括 老师，往往只管积累不问掌握，注重积累不注重梳理。如此一来弊端多多：明明记过，浑然不知；素材不熟，写作时无法链接；材料混乱，乱用一气„„为了避免以上弊端，我们组织学生定期回顾梳理。

回顾的形式：

一、动员晨读自觉回顾，每周一课前抽查；

二、提供索引，同位间相互提问，每月一次；

三、考前回顾，手中有粮，心中不慌。

梳理的形式：

一、由材料想可用于写作的话题；

二、以列提纲的形式，由话题筛选材料；

三、拓展思维，举一反三。

（六）关于提高英语写作的经验。

英语的听说读写能力是英语学习者努力提高的四项基本功，它们互相影响和制约，密不可分，其中尤其以写作最能标志一个人的外语水平。它是一个复杂的思维过程，对认知能力、思维能力、语言能力、组织能力和自我监控能力都有相当高的要求。

在英语写作中，笔者认为大学生英语作文经常出现下列问题，先将其大致总结如下

1．语法问题。

在批改学生作文中，发现语法问题还是首当其冲。这其中包含词汇性语法错误和句法错误。

词汇性语法错误：

（1）拼写错误，比如 rise 的过去分词是risen 而不是rised

（2）词类滥用，比如 There is no different between the two

classes.（3）冗余问题，比如 The child is be like a flower.（4）及物和不及物动词的使用问题，比如 Dalian is a nice city to live.（5）动词一致性问题，比如 Smoking do a lot of harm to your

2.词汇问题。

根据大学英语四级的词汇要求，学生应至少掌握4000 英语单词。虽然很多学生单词量达标，但是只是局限于领会式掌握词汇，而可以灵活使用的词汇非常有限，这就使得我们在作文中往往用词简单单调，同一单词重复使用，句子不生动，有时甚至不能达意，使人读起来索然无味。

3.写作技能和技巧问题。

许多人在看到作文题目时，并不认真审题，缺乏对题目的思考和分析，提笔即写，想到哪儿，写到哪儿，文章没有主旨，通篇没有条理和逻辑。

二、作文教学的困惑。

作文教学的困惑主要表现在传统的作文教学给教师和学生带来的困惑。传统的作文教学，是教师命题学生写，教师批改学生看，教师讲评学生听。在整个作文过程中，教师始终处于居高临下的支配地位，学生则始终处于被动接受的服从地位。一方面，教师为命题搜肠刮肚，为批改皓首枯灯，为讲评唇干舌燥；另一方面，学生写作文抓耳挠腮，读批语索然寡味，听讲评昏昏欲睡。其结果是作文课成为师生最害怕最头疼的课，学生从小学到初中，写了几年作文，其结果是初中毕业了写起作文来依然是语句不通，表意不明，满篇学生腔、八股调。如“记一个„„的人”，这个人必然小学时候的李老师、王老师、张老师或小明、小刚、小王之类的人；“记一件„„事”，这件事必定是小学时候的事，因为这些人、事你中学老师不懂，他可以编造。整篇文章从头到尾假话、大话、废话满天飞，内容空洞无物。

三、关于作文教学的思考。

作文教学是语文教学系统中最具综合性和难度较大的一项系统工程。下面我简要谈谈作文教学的现状及原因分析。

目前，我国中学作文教学的现状是不尽如人意的，甚至可以说是处于一种贫困状态。长期以来，教师们只看到学生写作内容空洞的表象，而没有看到其实质，总是错误地把产生这一现象的原因归纳为学

生缺乏生活体验，于是提出了写作教学的根本出路在于引导学生观察生活、积累生活素材。这种提法由来以久，时至今日，其实际效果不大。教师们并没有走出作文教学的困境。作文教学与阅读、生活脱节。生活充实，才会表白出、发抒出真的深厚的情思来。生活是写作的源泉，学生作文的思想、观点、感情及一切材料都源于生活。所以，从一定意义上讲，作文就是认识生活和表达生活的和谐统一。下面还有几点值得我们思考。

1、全面、正确地理解作文教学内容不能忽视应用文写作能力的培养。

2、在阅读教学中，要注意培养中学生观察事物的能力。如在教《背影》时，指出这篇课文写得如此生动感人，是作者朱自清对自己父亲的四次背影细致观察的结果。然后引导学生注意观察人物，抓住特征，写出情真意切的文章来。学生观察和感受生活的能力还较低，教师应注意帮助学生提高这种能力。我认为，要提高学生的写作能力，除了重视作文教学外，还必须坚持让学生多读、多练，同时采取多种方法，引起学生学习兴趣，丰富学生的知识。

首先，要求学生多读。古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓音。”阅读是作文的主流，是学生获得写作范式的必由之路。阅读可帮助人们认识生活，提高观察、分析和理解生活的能力。

其次，养成学生写日记或周记的习惯。写日记、周记可以让学生感到自然、实在，有话可说，有情可抒，培养了学生持之以恒的毅力，良好的生活习惯。还训练了学生用书面语准确、流畅地转换口头语的能力，从而达到发展智力、培养能力的目的。

再次，每周让学生抄一篇好文章。我每周都布置学生抄一篇课本外的优秀文章，除诗歌外文体不限。长期坚持这样，在不知不觉中既陶冶了学生美的情操，提高了他们的阅读欣赏能力，也使他们积累了丰富的词汇，拓宽了写作视野，提供了写作素材，又达到了练习书法的作用，实在是收益无穷。此外，如鼓励中学生为班上墙报、校广播站写稿，帮身边的亲朋好友写信、写报告、写申诉等，都能有效提高他们的写作能力。

6.简历写作的经验 篇六

许多人觉得在学校担任的社会工作不值一提，即使有所提及也是一带而过。其实校内社会工作细节放入“社会经验”中，会填补工作经验少的缺陷。例如，你在做学生会干事等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。如果只做过一件事，那就尽量具体多写，如完成了什么事，领导过多少人，起到什么作用。这样一来，起码就有了3行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文简洁是简历写作的首要原则。

(1)实习年月的标注

要如实写实习的起止年月。因为在现实中很少有人在一家公司长时间实习，一来自己的时间不允许，二来公司也不一定总有实习的需求。如果刻意在简历中用大跨度的方式表示时间，很容易引起招聘经理的警觉。如果你在面试中不能自圆其说，就会被认为不够诚实。

其实作为招聘经理，对公司的人事制度了如指掌，公司的实习学生可能有好多就是通过熟人介绍来的，因此实习的时间都不会太长。如果你如实写出实习的起止年月，会被认为你实实在在地在某家公司有过正规的工作经验，时间长短并不是问题，有工作总比没有好。

(2)一定要有实习的工作经验

招聘公司通常并不指望学生在暑期工作期间有什么惊天动地的成就，但一定要有工作经验。如果实在没有，就算在父母的单位待过几天，也不妨写上，这样也算是有过工作经验，显得你多少接触过社会，对某些行业有所了解，做了些实际工作。但你一定要能说上几句才能写在简历上。否则将来面试时，你恐怕会被招聘经理问得张口结舌，显得很尴尬。对此，你不妨去父母单位当义工，有百利而无一害。

暑期工作最好写成“实习”，因为实习通常被理解为某一段时间里的全职工作，表明你曾经在正规的工作环境中受到集中训练和文化熏陶。而“兼职”则不同，兼职像是打零工，每星期去几天。写简历的目的是为了找工作，一个多多少少有些工作经验的人要比没有工作经验的更有优势。目前越来越流行暑期工作，甚至连寒假也流行起来，这非常值得鼓励。

7.论文写作经验交流 篇七

一、应用写作实训教材现存的突出问题

(一) 内容陈旧, 脱离提高应用写作能力的实际需求

1. 知识的点拨难以体现“基于工作过程”的理念, 与学习者的认知规律相悖

现有的实训教材, 虽不乏亮点, 但内容陈旧, 体例老套, 训练内容定位不准仍是痼疾。如, 一些名为“项目驱动、任务导向”的实训教材, 虽包括了与学生就业相关的项目 (文种) , 项目下也设计了若干“任务”, 但内容却与“基于工作工程”的理念脱节, 各文种的定义、特点、分类、区别、写作要求等一应俱全, 唯独掌握应用文生成过程、思维活动进程等规律及运用写作策略等实训题, 如例文评析、病文修改题、写作题等缺失, 学生难以在任务的完成中逐步提高写作水平。

再如, 有的实训教材强调应用文须“立意鲜明”, 并阐释了含义与重要性, 但“片言撮要”“段首撮要”“标题现旨”等令立意鲜明的重要技巧则鲜有揭示, 与之配套的示例及评点、对应的实训题缺失。因写作策略的指导、写作思路的形成、写作情境的设计等内容的欠缺, 写作知识难以被学生所感悟, 终陷入“眼高手低”的境地。

“他山之石, 可以攻玉”, 《职场写作力》的编排体例给我们以启迪, 试看其“文体”部分的内容:

原则6:支持你的观点 (使用具体、真实的文字支持你的观点)

……

原则9:把长句变为短句

……

阐释上述原则时, 其体例为: (1) 指出其长处; (2) 举出不同的例子让学生去感悟其表达效果的差异; (3) 列举实例及辅之以相关技巧的剖析, 具体、深入地揭示写作思路及写法, 以保证写作者使用的语句真实、明确地呈现自己希望表达的思想; (4) 精心设计配套的、针对性强的练习, 以帮助学生掌握每一训练项目的知识点、技能点。如“支持你的观点”的编写思路:

以某物品的描述为例, 先提出启发学生思考的一系列问题, 再讲解运用“支持你的观点”这一原则所应考虑的具体问题, 随之举出了“笼统抽象的描述”→“笼统不够具体的描述”→“具体的描述”→“更好的描述”四种由粗糙、笼统到精确、具体的文章修改过程。该编排形式, 示例直观, 能让学生加深领悟作文加工过程的规律, 并在模仿中逐步掌握运用材料说明或论证观点的技能。

2. 技能的训练缺乏操作的实战性

“个人无法按预定的方式将知识迁移到应当发生迁移的新情境中。”鉴于此, 要使学生娴熟地运用各种写作方法和技巧, 须设计出便于操作的写作题, 而突破口应是写作表达过程各步骤中关键点的分步训练而非按分解的能力点逐一训练。若仅将写作能力的诸方面分解为若干的简答、填空、判断题, 学习者只会成为被动接受、贮存知识的容器。

3. 例文缺乏可模仿性

模仿性的写作训练有助于学生通过阅读、理解、消化等形式, 建立起对正在阅读的文章模式的心理映象, 并通过模仿与再加工的过程建立起稳定的认识结构, 故其是创造性写作的前提。

(二) 编写体系贪博求全, 脱离学生的职业需求

写作实训内容的针对性建立在对应用写作专门人才及一般员工所需的写作技能的深入调查、分析的基础上。据调查, 目前商务类应用文已取代行政公文的中心地位。但实训教材大多仍以行政公文为实训重点, 且偏重于知识的系统性 (主旨、材料、结构、语言、表达方式、文体写作等内容包罗万象) 。因对职场所需的写作技能定位不准、对常用文种缺乏了解, 实训内容的难易程度难以体现大专、本科等人才培养规格的差异及不同职业群的岗位需求, 如有的实训教材竟然包括了调研、策划、公文、礼仪、宣传等十多类, 设置了命令、可行性报告、商务谈判方案等生产、经营第一线的高技能应用型人才在职场中鲜有机会“操刀”的文种, 而职场常用的简历、求职信与辞职信、竞聘演说词、商务信函、各类分析报告的撰写等训练项目则涉及不多, 学生兴趣大减, 实训质量存疑。

二、构建写作实训教材新体系, 提升职场写作力的对策

(一) 紧扣实际需求设置实训内容, 增强实训内容的科学性

为使实训教材为学生乐学、易学, 其建设应“着眼于学生未来职业生涯、事业拓展和人格成熟”, 选取与学生未来职业密切相关的项目 (文体) 来确立内容框架, 以训练学生驾驭写作过程各步骤为主线来设计训练任务, 构筑起基于工作过程的以项目驱动、任务导向为载体的写作实训课程体系。务必做到:一是突出职业化的内容导向, 以职业岗位实际写作技能的提高为出发点, 突出商务、政务领域常用文体写作技能的训练。二是合理设置知识点拨与技能训练的比例, 突出知识与技能的关联度。三是增强例文的可模仿性, 突出操演性, 构建以单项实训为辅, 综合实训为主的新体例, 加大手脑并用的技能实训的比重。要通过写作情境的设置, 强化写作技能、思维训练。四是例文导读。实训设计应紧扣职业需求及学生的写作基础, 增强启发性, 使教材既有利于师生间教与学的互动, 激活学生的写作思维, 又有助于引导学生通过自主地探索、思考、体验应用文生成的全过程去建构知识, 通过独立的写作活动去掌握写作方法和技巧。

(二) 立足于写作流程规律的揭示, 按表达规律来构建实训内容

按应用文写作操作步骤分步训练, 是消除学生写作的盲目感、降低训练难度的有效做法, 故实训教材应以学生最难掌握的“理清思路→撰写高质量的初稿”这一过程的关键步骤的操作方法及实用技巧为主线, 构建基于写作过程的“分解操作”及“组合操作”的训练体系, 增强训练的流程性和训练体系的科学性。如从设计提高学生选词能力的训练入手, 再到句子、句群的构思, 最后训练其谋篇布局的能力, 训练效果当立竿见影。

(三) 思考与练习要以形式多样的实用案例为依托

思考与练习或实训题是对教材内容的巩固、深化和补充。故其设计, 一要紧扣学生的需求, 二要按比例配置复习巩固性的题目、思考性的题目、写作题、病文修改题等多种形式, 以培养其文体感、语感及思维能力、表达能力。

(四) 突出语言训练

刘勰在《文心雕龙·章句》中提出了因字成句, 积句成章, 积章成篇的立言标准。基于“语言的痛苦是写作中的最大痛苦”及学生表达能力欠佳这一现实, 写作实训教材的编写应加大语言训练在实训中的比重, 如设计出按应用文的语体色彩, 选择词类、常用词汇及再运用词组、句子类型等由浅入深的训练题, 帮助学生准确、得体地表达。

摘要：应用写作实训教材的编写质量直接影响大学生写作技能的提升。从分析现有的应用写作实训教材的痼疾入手, 就构建应用写作实训教材新体例、提升职场写作力提出了建议。

关键词：写作,实训,教材建设,问题,对策

参考文献

[1][加]Brandon Royal.职场写作力.上海:复旦大学出版社, 2009.

[2]高文.教学模式论.上海教育出版社, 2002.

[3]韦茂繁.经济应用写作实训教程.大连理工大学出版社, 2011-03.

[4]刘淼.作文心理学.北京:高等教育出版社, 2001.

8.新诗写作中的中国乡村经验 篇八

中国新诗的灵魂和核心是：自由。这符合人类发展的方向。

中国新诗打破了旧有的锁链，可以自由地表达新生活。并把中国人的日常生活和精神元素以诗的方式融入到了全球化的诗意语境中。

100年来，中华民族经历了抗日战争、解放战争、“文化大革命”，以及当下的农村、农民大流转，这都是人类历史上重大的或者是绝无仅有的大事件，大动荡，大变化，大变革，大悲痛。新诗在表现这些大事件中虽然还没有产生伟大的作品，或是与这些大事件相匹配的作品，然而，新诗已经找到了书写这些大事件的路径和精神基因，已经找到了书写这些大事件背景下人的命运和个体存在的语言方式。

在当下这场农村、农民大流转中，中国新诗如何表现呢？

这对中国新诗人来说，既是严峻的挑战，又是一次难得的机遇。诗人们已经具备了充分的条件写出可以与这场大变革相匹配的伟大诗歌。这种伟大的诗歌应该是世界的，也是中国的；是现代的，也是历史的。诗人们既要使用自由的、开放的、全人类的视角来看待这场变改，不受民族的、疆域的限制，又要继承传统的优良因子。

乡土，是一个贫困的、受辱的词；乡土诗则是一个被污染了的词，一个当下的诗人们竭力避开的词。诗当然不能分类，更不能像过去那样以题材划分，诗就是诗，诗是一团，是一个生命的整体。然而，为了叙述方便，本文仍然使用乡土诗这一个词来命名。

在当下诗歌写作中，有不少诗人的诗歌写作就像他们那些仍然生活在乡村里的兄弟姐妹们那样迅速地逃离乡村，从而向往着都市生活繁华和奢靡，但他们仍然是一个生活在都市里的乡下人。一些诗人认为乡村是一个过于落后的词，太土气，写乡村诗，别人会说你不先锋。况且中国的现实不同于西方，诗人们从西方诗歌中很难找到中国乡村生活和意识的对应物，这对于一些唯新是好的诗人，因此会感到失落。对于乡村诗歌写作的规避，这是因为大变革所导致的迷茫。然而，仍然有不少优秀诗人在写着乡村。

考察整个中国诗歌史，新诗对于中国乡村现实的写作还是有突破性贡献的，可以说是尚没有得到批评界认可或是忽略的伟大贡献。新诗百年的各个时期，一些优秀的诗人们左冲右突，反复探索，冲破前人的桎梏和封锁，使用不同的语言和审美趋向。为新诗真实地表现乡土中国写出了创造性的作品。

中国所有的重大变革，几乎都离不开乡村。

中国是一个典型的农业大国，几千年来农业文明不仅一直影响着中国历史的进程，也融入我们每一个中国人的性格和血液中。农业文明的各种特征是我们每个人的心灵底色和诗歌语言的背景。作为一个中国诗人，你是无法脱离自己的生存背景的。我们的祖先几乎都是面朝黄土背朝天的农耕者，他们在这片土地上艰难地生存着，不仅抵御着自然的灾害，也抵御着统治者的各种盘剥、压迫，还有战争，饥饿，伤痛，种种苦难。

然而，面对这样一个农业文明古国，数千年来，在浩如烟海的古典诗歌中却很难找到与之匹配的反映乡村题材和农民苦难的伟大作品。中国古典诗歌对于反映乡土、乡村生活大多是以观光式的、赞美式的、隐逸式的，以及感叹稼穑艰难，昼永夜长，与农人的实际生活相去甚远，很难看到有反映乡村农民现实生活和苦难的作品。

中国是一个诗歌的国度，在明清以前，诗歌一直是我们文学的主流，但数千年来乡村的真相和乡村现实，诗歌却不能给予充分的表现。这些庞大的、整齐的、唯美的、以及格律严谨、对仗工整的诗词海洋，遮蔽了这个农业大国农民的苦难、眼泪、鲜血，以及活生生的个体生活。

乡村苦难在古典诗词中的缺席，造成了民族的集体失忆。

五四以后，新的思想和新的文学观念在中国大地上蔓延。新诗草创期，诗人们开始反思中国的诗歌观念和价值取向，开始关注乡村现实。从乡土诗的先驱者刘半农、刘大白开始用直白的语言反映农村现实，一直持续到1949年，新诗写作出现了很多反映中国乡村现实的优秀诗人。

这时的诗人们敢于直面乡村，把笔触伸入到乡村的各个角落，饱含同情地写出了乡村的疼痛和无奈。比如臧克家的《难民》，写一群逃难的农民，傍晚时分来到异乡的一个村庄里的遭遇，却不被收留，忍着饥饿和寒冷又向另一个村庄走去，读罢令人心颤，虽是一首短诗，却是那个战乱年代的真实写照。艾青的《在北方》《大堰河，我的保姆》等诗，无论从内容到写作手法都是具有开创性的。《在北方》写得老辣，深刻，有力，仅仅几个细节，让人过目不忘，这几个细节已经成为那个时代的典型细节，保姆的形象也就是吃苦耐劳的中国农民的形象，这些表现乡村的形象和细节在过去的文学史中是极少见的。

在这里，我还要说说中原诗人徐玉诺和苏金伞，他们二人对于中国乡土诗的贡献是划时代的，只是还没有得到评论家们应有的评价。战乱和黄河泛滥，几千年来给中原人民带来了无穷的灾难，中国有多少苦难，中原就有多少苦难。诗人苏金伞和徐玉诺在五四的精神感召下，第一次诗意地展现出了中原地区上世纪三四十年代的现实图景和农民的命运以及存在的真实。他们使用中原乡村最为朴实的语言甚至是方言俗语在现代主义的光照下捕捉那些带血的细节，正面的、全景式的来表现中原农村和农民，而不是浮光掠影。苏金伞在《跟妈妈说》一诗中写道：“有一条黑狗/在野地里扒坑/都说这是老八婆家的狗/老八婆已经死了三天/才被人发觉/——这狗是替主人挖墓穴哩/大前天/她还跟我一起挖野菜/她的肋巴疼/弯不下腰来/她说她没有一个亲人”。

闻一多则认为中原诗人徐玉诺的“《将来之花园》在其种类中要算佳品，它或可以与《繁星》并肩……《夜声》《踏梦》是超等的作品”。茅盾和叶圣陶认为：他的诗歌真切地描述农民生活的惨烈，风格刚劲，带点原始性的粗犷。徐玉诺和苏金伞的诗歌，来自中原土地深处，又具有现代感，是一个时代的真实纪录。

评论家单占生先生说：“古代诗人笔下的乡村田园，多是清风明月、曲溪跃鱼的人间仙境，这与中国文人仁山智水的审美趋向有关，是中国知识分子隐逸思想的一面镜像，而真正书写农民命运的诗作并不多见。正因为是这样，我们才把杜甫笔下的乡村哀境视作诗中珍品。”

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从新诗的草创期到1949年，经过五四新文化运动的洗礼，逐渐具备了现代人文意识的中国新诗人，开始真正用心书写中国农民命运。代表诗人有：艾青、臧克家、徐玉诺、苏金伞等人。单占生先生又说：“对中国乡村的重新发现，尤其是乡村苦难的重新发现，对中国农民命运的强烈关注，正是中国新诗人对中国诗歌历史的巨大贡献。”正是艾青、苏金伞等人用新诗的形式终结了中国诗歌数千年来对于乡村生活的“轻”式描写，关注民生疾苦，从而使诗歌“沉”下来。他们的这些艺术贡献不仅属于诗歌，也影响到了整个艺术领域。

1949年以前乡土诗写作，艾青和苏金伞们已经取得了非凡的成就。

遗憾的是，解放后以及“文革”中的若干年，因为政治、运动、观念等原因，乡土诗大多变成了政治的传声筒，标语口号太多，我们暂且不论。

进入上世纪80年代以来，中国农村的这场大变革，数亿人打工进城，大离散，大拆迁，古今中外都没有。面对新的变化，新的境遇，一批新诗人迅速崛起。

这批新诗人阵容巨大，年龄跨度也很大，几乎涵盖了新时期的众多诗人群。这些新诗人与他们的前辈诗人有着很大的反差，不仅诗歌观念有差异，表现手法也更加多元，丰富。他们经过了八九十年代以来现代主义以及后现代主义的洗礼，经过了上世纪80年代以来众多艺术实践和探索，能够以全新的视角看待中国的现实和农村、农民。他们不仅抛弃了中国古代文人那种观光式的、隐逸式的、休闲式的、赞美式的乡村写作观。当下的乡村诗歌写作你已经看不到旧有的风花雪月、旧有的闲情逸致、旧有的写作观念。新诗人们也不再满足于艾青、臧克家、苏金伞们那种对于中国乡村生活的既定写作方式，以及对于农民生存的苦难与无奈的展示，从而诗意地上升为对于人的生命的终极关怀。这是一群有着开阔视野和现代意识的诗人，然而，他们的诗中却很少能看到爱恨情仇。面对伤痛的中国乡村，大变改的中国乡村，诗人们的视野变得更为开阔和广大，诗人从自身入手，用自己的内心去体悟世界，自己不再是局外人，而是带着一种温和的爱，显得自由，从容，不时地对诗人自身进行着深刻而又痛彻的反思。

这些诗人的乡村生活写作比起他们的前辈来，变得更为复杂、更为多彩，内容更为斑驳，也不再是单线条。他们改变了过去那种城市和乡村二元对立的写作观，也就是对抗“城市病”的写法，不再矫情和煽情。诗歌中有时既有乡村，也有城市的影子，有时城市和乡村纠结在一起，难以分清彼此。因为乡村和城市的界限正在变为模糊。中世纪式的安谧，宁静，已为另一种繁复、混杂的景观所代替。他们把乡村不再作为他者，而是作为自己内心的一部分，甚至是作为自己身体的一部分来抒写。这些诗表面看起来异常平静，没有激辩，没有大词，没有说理，只是娓娓道来，像是在叙家常。然而，在这平静的叙述语调背后，乡村不仅只是乡村，农民不仅仅只是农民，他们首先一个人，完整的人，一个去掉了农民工头衔和农村户口的具有普遍意义的人。

因此，他们的诗歌视野宽了，突破了以往乡村诗的狭窄地域，从而使乡土写作具有了立体感和文化意味与内涵。村前的泥泞小路不仅是属于乡村的，也是属于诗人的，也是属于全人类的，村头上那个老人的疼，不只是一个农民的疼，更是一个正常的人的疼。我们不能把这些诗人冠以乡土诗人，因为他们的诗歌不只是属于乡土，他们在处理乡土题材时，并没有把它们做为传统意义上的乡土诗来写，只是作为诗来写，只是作为人来写，作为一个大写的人来写。

比如：杨克的诗《人民》，他的诗思飞翔于当下诗歌的烂泥之上，大胸怀，大制作，大悲悯，写得结实而柔软，成为一个时代的写照，句句敲击着人的心灵，并给那些卑微的人们以诗意的抚爱。雷平阳的诗《杀狗的过程》，一个平常的杀狗事件，一般人会因为见得多而表现麻木。但经诗人道出，却是那样惊心动魄。诗人说出的事件已经大于事件本身。那血口高悬着，也许就是我们自己，就是那个“回乡奔丧的游子”。从而道出人类身上普遍的疼痛。比如我的诗《复合的人》：这首诗写的是一个农民工到城市打工，城市的繁华，造成他内心的迷茫。诗中并没有写他打工的艰辛，那是一种老旧的写法。而是以我心写他心，写他内心世界，一个农民工的内心世界，也就是一个人的内心世界的无助和迷茫。在这首诗中，你看不到城市和乡村的界限，看不到农民与市民的界限，界限消除了，只剩下一个活生生的个体的人。他以人的视角来感受城市这个陌生的世界。

1980年以后的中国乡村诗，特别是新世纪以来的乡村诗，它们除了受现代诗的影响外，也继承了五四以后中国新诗的优良品质。艾青和苏金伞们像丰碑一样立在那里，我们每一回头都能看到，我们之间的气息仍然贯通。

艺术不是进化论，并不是新的诗人就一定会比老的诗人写得好。然而，在乡村诗这个特定题材的处理上，近30年来所涌现出来的一些诗人，他们艺术成就的确超越和突破了他们的前人，也许是因为艺术观念的不同或是表现手法的差异，他们的乡村诗歌写作来得更为从容、温润、宽广，更具有人性化和现代感。

新诗100年来，经过诗人们艰苦的探索和写作实践，基本解决了新诗是什么，和怎么写的问题。我们现在的诗歌技艺，已经可以和世界接轨，不逊于任何国家和地区。放眼当下的中国诗歌，可以说唯美的、精致的、技艺的、充满才情的诗歌满眼皆是，才子诗人很多，我们的诗歌写得过于聪明。然而，我们仍然缺少大师和伟大的诗歌，为什么呢？因为我们的诗歌呈现出的是大面积集体的贫血，精神强力不够。

诗歌是民族的触角和精神的强力，只有精神的强力之光才能点亮诗歌之光。中国当下的诗歌需要像美国惠特曼那样精神强力的诗人，需要像李白、杜甫那样精神强力的诗人。诗人需要补钙，整个中国文学都需要补钙。

在中国乡村伟大的变革时期，应该出现伟大的诗歌和伟大诗人。

也许曙光就在前头。