北大非全日制金融硕士

北大非全日制金融硕士（精选4篇）

1.北大非全日制金融硕士 篇一

2018北大金融硕士考研书目选择那些事

金融硕士的参考书比较多，但择书在精而不在多，应一本一本争取读透，狠抓基础。具备一定实力、有抱负的考生，首先也要读透包含核心知识点的重点教材，在此基础上再扩大视野。读万卷书行万里路，金融学考研书籍的正确选择尤为重要，将好的参考书，仔细研读深入研究，为将来的高分打下基础。

一、书籍的选择

对金融硕士考研复习来说，知道读什么书是十分重要的。一些专家和往届考生推荐的书籍有：

1.国际金融学部分

《国际金融学》新版，姜波克，高等教育出版社(或者《国际金融新编》，姜波克著，复旦大学出版社)《国际金融新编习题指南》(第二版)姜波克编复旦大学出版社 《国际金融》马君潞、陈平等主编，南开大学出版社

此外，推荐较多的参考书还有《国际金融》，钱荣主编，南开大学出版社;《国际金融》，易纲、张磊，上海人民出版社。

2.投资学部分

《金融市场学》，张亦春主编，高等教育出版社

《投资学》，刘红忠主编，高等教育出版社(其中一部分大纲没有要求)另外《证券投资学》(第二版)吴晓求，中国人民大学出版社;《证券投资学》(第二版)霍文文，高等教育出版社，可供参考。实际上投资学内容零散，没有一本能够完全吻合大纲内容的教材。

3.货币银行学部分

《现代货币银行学教程》，胡庆康，复旦大学出版社 《现代货币银行学教程习题指南》，胡庆康，复旦大学出版社

货币银行学最基本的配置是“胡庆康先生的教材+习题指南”，此外还有些书可供参阅，如《货币银行学》，易纲、昊有昌，上海人民出版社;《货币金融学》，黄宪，武汉大学出版社;《金融学》，曹龙骐，高等教育出版社;《货币银行学》，戴国强，上海财经大学出版社;《货币银行学》夏德仁主编，中国金融出版社;《金融学》，黄达，中国人民大学出版社。此外，专业期刊《金融研究》和《金融参考》，对考取高分有一定的帮助。

2.北大非全日制金融硕士 篇二

凯程于同学：2016年北大经院金融硕士

考研心得体会

凯程金融硕士辉煌的战绩：凯程已经在金融硕士树立了不可撼动的优势，凯程在2016年考研中，清华五道口金融学院考取13人，清华经管6人，北大经院金融硕士8人，人大和贸大各15人，中财金融硕士10人，复旦上交上财等名校18人，成功源自凯程专业的辅导，对金融硕士的深刻把握，虽然凯程的金融硕士费用有点贵，但是效果是非常显著的，考取名校金融硕士的学生，大多数是跨专业，且有不少学生来自二本三本院校，在凯程他们实现了名校梦，有意向考金融硕士的同学，可以到凯程的官方网站查看他们的经验谈视频，注意是经验谈视频，很多机构说自己辅导了多少学生，他们网站一个视频经验谈都没有，说明他们没有成功案例，没有辅导经验，请同学们和家长们慎重选择。凯程网站大量的视频经验谈，扎扎实实的辅导才能有如此多的考研心得体会谈，有如此多的考研成功学员。

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3、可以对比其他辅导班，很多辅导班说自己辅导了很多学生，但是一个视频经验谈都没有，说明他们不是专业的辅导机构，没有战绩就是没有实力。

4、同学们在考研过程中遇到的问题，学长学姐在经验谈视频里很多已经讲解到了，能够增长你的考研准备充分性。

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徐老师：下面先请俊涵介绍一下自己考到哪里了。

于jh：各位同学好，我叫于jh。我考的是2016年北京大学经济学院的研究生，本科是吉林大学经济学院的。这次考研的初试成绩是373分。

徐老师：好，我们从吉林大学考到了2016年北大经济学院的金融硕士专业，也可以说是二战。

于jh：对。

徐老师：今年是

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性价比的问题？包括你看到的2016年人大、2016年清华都各自有怎样的特点，最终就是你选择的2016年北大，可以跟大家详再细的分析一下在你眼中有怎样的风格特点吗？

于jh：好，我觉得首先来说2016年北大，2016年北大的CCER主要是考宏观和微观，然后光华三节课是三选二，有微观、金融和统计，光华考的专业课很难这个大家都知道的，需要大家同学复习的时间特别长。我最开始一战的时候其实开始得就比较晚，我是从六月份之后才开始的，能选择的学校就不是很多，光华肯定是不能选的了，然后2016年清华五道口分数又特别高，每年都一两千人报，所以竞争力都比较大，然后纠结了一下，因为经院考的是金融的431，CCER考的是宏微观，我觉得宏微观可能也是比较难的一科，然后就选择了2016年北大经院。

徐老师：好机械的一个选择，顺思路，同学们也要这样，有不少同学，在考研初期在各个院校里面选择，但是选择很迷茫，我觉得俊涵就很认真的勾析了每个学校的考试风格，勘比下自己最靠近哪个学校的风格，我就来选哪里。也去掉了一些难度极大的学校，这样也更容易接近自己的2016年北大梦。那么我们接下来就从初试一直梳理到复试，那我们就分各个科目给大家介绍一下。

于jh：好。

徐老师：你想从哪个科目先讲起？

于jh：那就从

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徐老师：考了多少分？ 于jh：考了七十七分。

徐老师：确实不错，这个成绩和你一战的时候有提高吗？ 于jh：我一战是七十六分。

徐老师：一战是保持你的英语这样一个水平？ 于jh：对。

徐老师：好，那你的英语方法是什么？ 于jh：因为我二战的时候对英语的投入时间并不是很多，也就是保持手感的一直在练习。主要是一战的时候学习的比较多，我觉得英语最重要的就是前面的选择题，对于阅读的答法首先是要背单词，打好基础，然后看一些长难句，在基础打好了的同时，来进行考研专题的一些训练，把考研专题的每一句和每一个词都要弄懂。

徐老师：也就是进行了这样超精读的一个很细致的工作。于jh：对。

徐老师：很好，那我在超精读的过程当中，有没有觉得学习速度还是比较慢的？ 于jh：对。

徐老师：那么有没有因为它吃力而过障碍的方法？

于jh：因为最开始一战的时候，英语真的是复习的特别慢，但是其实还有就是在做真题的时候，有一个特别好的办法：你可以分析每一到题真正的考点是什么，还有一些易错点，其实每年真题它的考点都是有规律的，在分析那些考点之后，你可以把问题和正确答案总结到一个本上，看那个本就能找到每一类问题，就像有的考词汇题、有的是考推理题。这一类题老师究竟是要考察你什么。

徐老师：就是说你比较偏向于去搞懂每一个题答案它是如何得来的，然后去总结他们的共有规律。这个过程再加上一个超精读应该比较慢的，但是好像也觉得能够学到东西。是这样吗？

于jh：因为在最开始精读之后，再加上后面整理的过程，差不多有半个月的时间真的会有一个质的飞跃。

徐老师：半个月的时间，我们大家也拿这个时间作为一个激励自己的时间段，虽然我可能比较慢，可能看的篇数也会少，但是容易找到它的相关性和规律性，而且容易积累自己的基本功，那么半个月的时间就觉得自己可能会有一个质点的飞跃，那么在整个凯程都很推崇超精读的公式，为什么呢？就是为了让学生把英语学到很精细的一个地步，如果你不是在国外有段时间留学，英语很溜的这一类的同学，包括雅思托福考分都很高这一类同学，那么几乎超精读的工作都是人人必备要做的，它是非常重要的。好，这是英语，还有其他方面吗？

于jh：现在我说一下数学吧。徐老师：好，数学。

于jh：因为我一战的时候数学是一百四十多，然后二战是考了一百二十五分，数学我觉得最主要的还是要练习，在最开始复习考研的时候，要先打好基本功，把数学该推导的部分都要自己认认真真的给推导出来，列位数学还有证明题，所以也不知道老师可能会从哪个地方出证明，因为前几年有一次，老师就真的出了一道数学书上的原题。推导大家一定要重点注意。之后数学最重要的就是练习了，一定要保持每天的手感，每天都要学数学，不只是你可能后来十一月份、十二月份觉得自己数学做专题，可能成绩会答一百三、一百四，就已经挺好的了。但是也真的是每天都要做，就像三天不做手就会生。

徐老师：就有那种感觉了是吗？我正好也有一个疑问，一战的时候考一百四十多分可以说是数学基础很棒的学生，今年考试的时候，当然有个特点，今年的卷子一下子便难了，那 3 页 共 3 页

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么也就跟往年的成绩不可能说还是在一百四这样子，因为整体的成绩都要向下走，那咱们考一百二多一个原因是得益于今年的卷子比较难。另外一点，有没有可能是一战的时候练的比较多，二战的时候到后期练的比较少，然后手生了，有这样的现象吗？

于jh：其实是有的，所以我在这里提醒二战的考生，不能因为你一战可能数学考的分数特别高，当然你今年数学一战要是能考一百四十多说明你真的很厉害。如果你一战就像是在2015年考研的时候，考一百四十多真的是很平常的事情，不要觉得你做十年的真题，题都很简单，老师也会这么简单的出题，你不知道哪一年突然间就变难了。所以你在最后，十一月份、十二月份在练习的时候，不能只练简单的题，难题也要做一下，就两个穿插着来做，来保持你在无论是题难还是题简单的时候，数学都可能得到特别高的分数。

徐老师：很好。俊涵给了我们两个建议，一个就是数学练习的持续性，不要中途中断它的学习，一旦中断了，再想捡回来的时候稍微有点困难，尤其是考前，尤其是二战的学生有这样一个更重要的警示。另外一点就是我们在数学的学习过程当中，不要总是练简单的题，因为数学也是有大小年之分的，有的年份就出题特别难，有的年份就相对而言简单一点。那么我们在学习的过程当中应当去有意识的突破一些难题和计算量大的题，这样的话有好处。俊涵讲的这两点，因为这两天自我经验答时间比较久，也和很多同学有一个交流，几乎是凯程

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分块，了解这一本书分几块，就像公司理财它总共是分了七块，每一块都有每章，然后每一章都讲了什么，再从章又分到每一个小节，再从小节具体到段，因为有一些段它真的讲的特别特别好。经院在2015年的时候曾经出了一道简答题，那道简答题就是公司理财其中的一个段，那一整段都是在讲那一道题，当时我复习的时候，就没有掌握到这么细，那道题就答偏了。所以希望大家如果学有余力的话，一定要可能从小节掌握到段，如果要是时间特别紧掌握到小节也是够用的。

徐老师：好的，时间长还是时间短都给了大家一个建议，刚才已经讲到的是要掌握整个书的一个大体情况，说白了就是要掌握知识结构，而且我觉得俊涵记得很清楚，包括公司理财它都分为几个模块，每个模块怎么去学，可以说这个过程也是两年学习总结出来的经验，那么我们接下来拿你的一战和二战做一个比较好吗？一战的时候你的专业课考了多少分？

于jh：我考了九十九分。徐老师：二战的时候呢？

于jh：考了一百零二分。但是这两年是不一样的，一战的时候最高分是一百三十多，二战的时候是一百一十九分。

徐老师：对，也就是说根据两年它的卷子难度来看，凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构

充的？

于jh：有一点要补充的就是很多同学可能不知道专业课都要做什么题，我的建议是首先要做一下课后习题，课后习题是肯定要做的，可以做好几遍，因为

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我在考场抽到这样的题，你觉得怎么给老师汇报是一种好的汇报方式，可以给自己加分？

于jh：我觉得如果抽到的题正好是自己会的，那真的是特别好的一件事，就把你自己所想到的一些点，把自己的逻辑展现给老师，经济学的逻辑就好象长期和短期，然后宏观微观，分条给老师展现出来，说明你很有逻辑很有思想。如果正好碰到不会的题，你就最好是往自己会的地方靠，因为那个题出的不是特别细。

徐老师：它很宏观。

于jh：对，肯定是有一些点，就比方说老师出的题是金融行业，你一定不是很知道金融行业怎么样，你就可以说银行，或者是证券，或者说市场，你就都向你自己会的点上靠。如果分析到全球，你就可以结合咱们国家的现况，金融热点肯定是掌握的比较透彻，可以结合热点再结合理论，以咱们国家的背景来进行阐述，就可以了。

徐老师：非常好，那么在整个过程当中，我们强调的是一个逻辑性，要有一个前提，其实我们更建议学生，不管你对自己的初试是不是抱有希望，最好提前看书。因为一个同学初试到复试中间要经历一个过年，他有可能会把自己这些学的东西忘掉，而这个过程他是非常需要再去强化一下。

还有到了复试的时候，不会再像初试那么多的去考计算题，它开始出与热点相关的题，所以我们上的课程都是热点课，就要换了。那么混过来之后，同学们要去多了解这方面的东西，要在你的肚子里面有相当多的金融学问知识，因为这个时候我们考场上

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那么在你们整个复试结束之后，有没有觉得等成绩很焦虑？

于jh：焦虑过一段时间，后来就不焦虑了。徐老师：说说为什么。

于jh：因为我觉得每一个考2016年北大的学生他都是有自己的执念的，初衷可能因为各种各样的原因才会选择考2016年北大，为了考2016年北大也会放弃很多，就像我二战可能有一些一战跟我一样也没考上的同学们，他们就去找工作了，然后过的生活都很好，二战的时候你自己在学习，特别特别苦。

徐老师：有这种对比心理。

于jh：对，所以就希望大家如果真的选择了二战，就要坚持下去，并且自律，每天都要按时按点的上自习。

徐老师：好，其实在这个过程我一般可能会更关注二战的学生，为什么呢？一战的学生有一个特点，他的压力会比较小，因为他初生牛犊不怕虎，很难马上把这个压力像一层阴影一样笼罩下来。但是二战甚至三战的学生是不一样的，他们经历过一次失败，其实经历过失败的人是很怕再失败的，所以他二战的时候压力也会比较大，更重要的是，咱们可以说属于成年人了。

而其他同学的选项，选择的就业或者出国的路径可能有一个对比，会觉得我还是在这里静静的坐下来学习，会有一个比较大的反差，所以我建议二战的同学就像咱们同学说得一样，要有一个自己的执念，如果我真的特别想考麻理，我是可以放弃其他方面的诱惑，我是可以经得起寂寞的，这个是很重要的。那么正好话讲到这里，我就再假设一下，假设我们今年没有成功，你接下来打算是怎样的呢？

于jh：我接下来打算应该有是直接找工作，人不能在一个地方停留太久。但是找工作了之后就认真工作，出路还是很多的，如果你要是想读研的话也可以继续出国，想去香港或者是其他的国家，也都很好。

徐老师：对得，我可以看得出来，俊涵把人生的道路看的很开阔，考研只是我要争取的一条道路，如果实在不成功也没有关系，也不会丧失信心，我可以选择其他的道路发展，也会让自己获得一个很好的人生。我觉得大家也要有这样的一个准备，因为我看到太多的学生喜欢把考研当成是人生唯一的出路。

你越是这样去想，你的压力就会越大，压力越大，一个人的潜力就会越不容易被激发出来，考出你应有的成绩。所以你在考场上很多状态，都可能会失去你平常的冷静，影响最终的成绩。我希望大家有一个很平常的心态，我觉得俊涵就有这个平常心，一是看不出你有什么失落，就是说好象我考不上也不失落了，什么都经历过了，也不后悔了。我考上了也没有特别的高兴，没有关系，就是怀着平常心去2016年北大了。

大家以这样的心态去看待人生是一件好事，因为会有太多的大起大落，你能经得起失败，你也能赢得起成功。这是很重要的事情，希望大家有一个好的心态去面对考研。当然，对俊涵来讲，只要去等待，去执着，最后的成绩还是很棒的。我没有和2016年北大擦肩而过，我是进了2016年北大的。同学们也一样，如果你有一份执念，要付出行动，如果你的行动是跟的上的，你一样是可能获得好成绩的。今天我们和俊涵在一起整个梳理了考研的一个线索，最后有没有什么祝福的话送给我们的师弟师妹？

于jh：有，我希望大家能知道自己的人生真的是想要什么的，做一些让自己八十岁想想都会感觉特别开心的事情，就这些。

徐老师：很好，也希望大家能够记住俊涵的这段话。好，我们今天的访谈就到这里，谢谢。

3.北大非全日制金融硕士 篇三

“我们在接触考生时，经常会遇见如何选择学术型硕士和专业硕士的问题。我们一般都会反过来问考生，你将来想做什么?”中央民族大学管理学院副院长张秀萍说，有的考生回答这个问题时比较茫然，他们认为自己学历不够，考研是为自己加码;有的考生经过深思熟虑，能很快回答出毕业后的规划。实际上，后者的想法就是人们所说的职业取向。

相对于前二三十年，如今的研究生教育已经形成规模化，以前所谓的“大学生就是精英教育，研究生就是精英中的精英”，在“一块砖掉下来，砸死3个本科生，1个研究生，1个‘考研进行生’”的年代，越来越站不住脚。社会的发展，企事业单位对学生知识结构和能力的要求越来越高，而学校教育与社会需求的脱节，使得许多学生的自我能力无以应对现状及未来的发展，求职上的压力则越来越多地成为学生求学的主要原因。

什么样的考生适合读学术型硕士?

教育部公布的《2011年硕士研究生招生简章》的“培养目标”中要求：“培养具有创新精神和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才”。中国农业科学院研究生部王恩涛老师告诉记者，反过来思考培养目标，如果考生想将来成为从事科学研究、教学、管理等工作的高层次学术型专门人才，就可以考虑报考学术型硕士。

尽管相当比例的考生迫于外界压力求学，但不排除一部分考生由于学习兴趣读研。张秀萍副院长指出，学术型硕士研究生在国际上通常是一个过渡期，最终是要过渡到博士这个阶段。一些两年制的学术型研究生培养太过匆忙，学生完成第一年的基础课，第二年就要忙于准备实习、论文、就业，很难在校静心学习，这样的培养质量社会上都在质疑。在国外，有很大一部分学术型研究生是硕博连读。由于有5年的学习期，学生不用过早考虑就业问题，可以有更多时间扎实学科基础、熟读经典专著、改进研究思路与方法，即通过5年的时间培养出有独立完成研究能力的专门人才。因此，真正有学术进取的考生适合报考学术型硕士，而且应该要做长期打算——首先下定决心走学术之路，进而读博士，经过这样规划，路才会比较顺畅。

“衡量自身的知识结构、科研能力、未来发展方向，是正确选择的三个指标。”外交学院研究生部副主任韩银安认为，报考学术型硕士要求考生的基础知识较为扎实，并有一定的科研能力和创新能力，在大学本科阶段就发表过学术文章者更为突出。考生应把自身未来发展方向作为选择的第一要素，譬如有些考生计划完成硕士学业后继续深造或从事科学研究，显然报考学术型硕士更适合。

这些特点进一步体现在学术型硕士的培养方案上，北京工业大学研究部副主任乔俊飞告诉记者，学术型硕士的培养方案已经很成熟，即采用课程学习和科研训练并重的原则进行培养，强调进行完整的科研训练，并且要求学生取得一定的研究成果。因此，招生单位更加看重基础知识扎实、思维活跃，具有强烈的求知欲望和创新意识，立志将科学研究作为未来职业的学生。

什么样的考生适合读专业硕士?

“报考专业硕士对学生本身没有特殊要求，只是对于专业知识扎实，实践动手能力强，具有强烈的求知欲望和技术创新意识，将来直接到企业等单位工作的学生，更合适报考专业硕士。”乔俊飞副主任说。这一说法是根据教育部《2011年硕士研究生招生简章》中专业硕士的培养目标——培养具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才而来的。

近十年来，我国学术型硕士招生人数快速增长，但学术型硕士毕业后从事科研工作的比例并不高，大多数流向了职场岗位。专业硕士教育就是在这种形势下应运而生的，它是一种职业型教育，与学术型硕士教育最大的区别在于实践性。我国最早引入的专业硕士是MBA，目前为止MBA已是我国专业硕士中招生人数、毕业人数遥遥领先的专业。

从2009年起，专业硕士招生开始面向应届生，有一部分嗅觉敏锐的应届考生欣然赴考，另有一部分应届考生在选择读研方式上有些困惑。“读书是一个艰苦的劳动，一定要想清楚将来自己做什么，有目的、有兴趣地学。”王秀萍副院长表示，从国家总体的人才需求结构上看，需求更多的是专业硕士。需要提醒的是，应届考生不要扎堆报考学术型硕士，应根据自己的职业发展、兴趣、专业基础进行权衡，合理选择读研方式。当前就业压力大，应届生考虑的首要因素是职业发展，其次是兴趣、专业。待发展到完善阶段，他们考虑的首要因素可能是个人兴趣。应届考生要注意结合三者报考，毕业后人生的成功率才能提高。王恩涛老师建议，将来想要从事一个实用型岗位，能用所学知识解决一些实际问题的应届考生，不妨考虑报考专业硕士。

与应届生相比，有工作经验的考生更为看好。“他们需要解决的不是初次就业问题，而是毕业后寻找一个更好的工作，也就是人们常说的‘跳槽’，或者在现有的职业位置上得到提升。”王秀萍副院长告诉记者，中央民族大学的专业硕士入校后，老师会尽早与学生进行商讨，根据每个学生的情况配备导师，导师对其进行一对一的指导，因为学生曾经工作过，熟悉某一个领域，明白自己的职业定向，所以在确定未来发展方向上的盲目性更小，导师所做的工作就是所谓的“个性化”培养，称之为“终生订单式的免费顾问”，即一旦成为该校的专业硕士，导师会在学生一生的职业发展规划中，提供无偿的咨询。

备考建议

1.学术型硕士

招生要求：具有创新精神，有浓厚的科学研究兴趣或有从事科学研究的潜力。报考本专业学术型硕士的考生，尤其是跨校、跨地区的考生，应该提早做好信息收集工作，把握目标学校专业课的重点、老师的命题习惯，收集历年真题试卷，向已考取的研究生取经。

跨专业的学术型考生在备考时，切勿慌了阵脚。校方认为本科教育只是一个基础性教育，不太限制考生的专业背景，因此在专业课程的考试上，一般不给学生设立非常大的障碍，而是选择真正有研究兴趣，基础课扎实，对该学科有感悟的考生。以中央民族大学的工商管理专业为例，专业课只考一门管理学，通过考察工商管理大类的基础课程，了解考生对管理学基础知识的掌握，其中简答题、论述题侧重考察考生是否有这方面的知识结构，以及对工商管理专业知识的感悟。

复习的难点主要在外语。外语作为研究生学习必须的阅读和研究工具，考察的是基于培养考生具有研究能力的基本素养。随着教育的国际化发展，学科的国际化趋势也日益明显，需要学生看大量的外文专著、文献，还要进行横向的学术交流，因此学术型硕士要求更高些。

对于学术型硕士，入学后仍要与导师交流毕业后的出路。采访中，张秀萍副院长告诉记者，有些学生一入校就表露出做学术研究的想法，她首先会告诉学生学术这条路非常美好，但是非常艰辛，因为可能要坐冷板凳，必须得踏下心来。学生考虑了一段时间，如果仍然决心不改，导师就会在培养上有所注重，如建议他多读书、准备考博。还有些学生想在毕业后找工作，她会要求学生第一年必须待在学校里好好读书、准备开题，绝对不允许外出实习，直到第二年才允许他们实习。

2.专业硕士

招生要求：独立解决生产实践中遇到的问题，在未来工作中灵活运用所学知识。

相对于学术型硕士考试，专业硕士考察的知识深度、广度较易，MBA、MPA考试要求考生有工作经验——本科毕业3年，专科毕业5年。考虑到考生理论知识的遗忘、实践能力的提高，因此不会过分细致地考察学术知识、理论水平，而是要求考生掌握一定基础知识、基础水平后，重在培养解决管理中的实际问题的能

力。以中央民族大学MBA、MPA为例，主要考察学生的外语、数学、逻辑和综合，其中逻辑、综合主要考察有没有解决问题的方法。

复习的难点是外语和专业课。专业硕士外语侧重阅读和翻译，难度较学术型硕士外语稍低，一些非应届考生、英语较薄弱的考生应加强训练。专业课复习上应注意实践知识的积累，提升自己应用所学知识解决实际问题的能力。

在报考过程中，考生不要盲目地认为专业硕士比学术型硕士低一级。王恩涛老师认为，硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变是大势所趋，专业硕士的招生、培养和就业会越来越受到招生单位和社会用人单位的重视，考生们可以参考MBA、MPA毕业生在国内的认知度和就业情况来认识这一问题。

韩银安副主任提醒考生应该用发展的眼光看问题，专业硕士的报考前景非常好。我国目前的专业硕士招生人数仅介于招生总数的20%～25%之间，离未来5～10年发展为1∶1的比例还有很大空间。专业硕士的学制里有专门的实践环节，如到相关企业和实习基地进行为时半年至一年的对口学习和锻炼。从长远来看，专业学位教育与职业资格考试相衔接，很可能攻读某一学科的专业硕士，在学分修满的情况下可自动获得相应职业资格证书。

“我将来想做什么?”“我喜欢哪个学科?”“我的成绩如何?”考生们在选择读研方式时，一定要先回答这三个问题，充分了解自身的喜好和优劣势后做出理性判断，切忌盲目跟风、扎堆报考不适于己的专业及读研方式。

小贴士：

院校的选择

一些用人单位的招聘初筛，要求应聘者必须是“985”、“211”学校，很多优秀的学生因为不是出自这些高校，在初筛时被筛掉，没有机会展现自己的能力。“分清报考学术型硕士，还是专业硕士，这是考生选择的前提，之后再考虑是否‘985’、‘211’。”王恩涛老师如此建议。韩银安副主任告诉记者，考生做此类选择时，考虑的第一位应是自身的需求和能力;第二位才是目标高校的师资、办学条件、管理团队、课程设置。

“211”、“985”高校诚然是一块比较好的敲门砖，但是用人单位的需求倾向也造成了考生的过分担心。张秀萍副院长建议考生不要一味跟着指挥棒跑，而是要停下来仔细想想，自己究竟想从事哪个职业。有的学生将来打算自主创业，或家里本身就有企业，大可按照自己的能力、考试成绩，选择一个适合自己未来发展的专业。

非应届

非应届报考也分为两种情况。有些考生在大学毕业前参加过研究生考试，再次报考一般会循着原来的硕士类型、报考专业前进，他们的优势在于对自身的情况比较了解，积极备考将有较高的成功率。主要问题是非应届、没有参加过研究生考生的考生。对于已工作3年以上的考生，笔者建议他们直接报考专业硕士，成功率会高一些，因为从专业硕士的设置上看，它更适合没有考过研究生，有工作经验的人员。

免推生

专业硕士免推生的招收比例因校而异，如中央民族大学的免推生不超过专业硕士招生比例的50%，北京工业大学的免推生则不足专业硕士招生的5%，但总体来说专业硕士的免推生比例远远小于学术型硕士的免推比例。想要申请免推读硕的考生，应先打听招考单位在两类免推生的比例，结合自身的发展意愿，从中作出合理选择。

调剂

有些专业学术型硕士和专业硕士可以相互调剂，如汉语国际教育、法律、教育学等。大多数专业不可以互相调剂，尤其是MBA、MPA招生时就要求有工作经验，学术型硕士无法调剂至专业硕士。某些招生紧缺的专业硕士，学术型硕士主动申请或落榜后可以调往专业硕士，但专业硕士无法调剂至学术硕士，具体情况不同高校各有规定。

就业

学术型硕士培养目标就是学术型人才，就业去向一般是教育和科研系统，从事具体的教学和科学研究工作。专业硕士的培养目的主要是面向企事业单位中的应用型岗位。例如，农科院专业硕士的就业去向主要是应用型岗位，如农业推广硕士的职业选择主要是农艺师、园艺师、农技推广人员等，兽医硕士的职业选择主要是兽医师。

专硕考博

“学术型硕士考博和专业硕士考博的出口、入口不一样。”张秀萍副院长告诉记者，专业硕士与博士对接有缝隙，专业硕士的培养目的、培养方案以及老师的授课方案、对学生毕业后的要求都是不一样的。专业硕士选拨主要考察一个人在解决实际问题中的逻辑性、能力、思路等，入校后的培养也是要强化学生的实践能力。

不仅如此，专业硕士的毕业论文要求也与学术型硕士的不同。如MBA侧重案例研究，在美国专业硕士甚至不需要撰写毕业论文，只需要详实地报告一个从始至终跟进的企业项目，就可获毕业。学术型硕士的毕业论文要求有一定理论创新，表现在研究方法和所解决的问题等多个方面，强调学术文献研究、相关理论知识的运用、论文结构的搭建，然后通过严密的逻辑倒出一个结论，过程中演绎法应用的较多。国内专业硕士毕业也要求论文，但是对学术研究可以少一些，重在解决实践性问题，提出解决的方案。

如果选择读博，比较好的路径是攻读学术型硕士。但也有例外的情况，先读专业硕士后读博，这必然要求专业硕士在读硕期间加倍努力，奠定厚实的学科基础，掌握科学的研究方法。

4.北大非全日制金融硕士 篇四

一.按照学校的要求，非全日制研究生中的高师班学员需通过学校专业学位研究生管理系统办理学位申请（具体要求见附件一）。同等学力研究生的学位申请暂不使用校管理系统。

二.09年夏季（六月份）硕士学位申请截至时间为5月12日。请符合条件拟于本季申请学位的非全日制研究生，务必在上述截至时间前，将申请材料（见附件二）交至相关研究所（专业），由研究所（专业）指派班长或专人连同全日制硕士研究生的学位申请材料一起，在5月12日前分别交到学院研究生科211室和209室进行培养环节的审核以及办理学位论文评阅答辩申请的资格审核和确认手续（此项工作也可由申请人本人操办）。资格审查确认通过后，相关研究所方可统一安排论文的评阅。凡逾期提交申请及相关材料者，其学位申请将列入下一次学科学位委员会全体委员会议审核。

三.部分专业如需对送审论文进行预评阅，请务必在5月12日前完成此项工作。需要延期答辩的学生，请按学校要求及时到学院研究生科209室办理手续。

四.关于学位申请及学位论文评阅和答辩的其他有关要求，请按《浙江大学研究生学位论文答辩有关规定》（请点击）、《浙江大学授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位实施细则（2008年10月修订）》（请点击）执行。

如有疑问，请与学院研究生科联系。电话：88273199 88273526

人文学院研究生教育科

2009.4.29.附件一：高师班学员申请学位主要程序及注意事项

1.请申请者尽快从研究生院主页http://grs.zju.edu.cn，右下角的“管理系统”栏目登陆专业学位研究生管理信息系统（用户名和登陆密码请与班主任电话联系。其中的“类别”为学生）。

2.培养环节的资格审核包括学分、开题报告、读书报告和预答辩。请点击专业学位研究生管理信息系统中“学生申请”模块，完成“读书报告”、“开题报告”、“预答辩”等信息的输入,并将打印出的纸质版经导师签字后交给班主任，由班主任在网上审核。请务必在申请学位前向班主任或研究生科确认是否修完必须的学分。学分未达到要求者不能申请学位。成绩和学分情况可在系统中查询。（具体操作可向班主任或学院研究生教育科解老师咨询，电话88273526）。

3.点击“学位申请”模块，输入包括论文题目、主要内容、等学位论文申请信息以及个人的相关信息（标红色＊号的为必填项，其中的考生号即为入学考试的准考证号。由于学位上报信息的准确性直接关系到后期的学位论证，请务必确保信息全面属实。），并在5月5日前点击该窗口中的“浏览”上传经导师同意可供网上评阅的电子版论文和照片（照片最佳宽高比为1：1.35，大小要小于10k）。

4.请申请者将已上传论文的信息及时告知导师，并请导师在5月5日前通过校专业学位研究生管理信息系统进行学位论文的有效确认，否则将会导致学院无法对其学位资格进行审核（导师的登录密码请与班主任联系）。同时，按上述通知要求，在5月12日前将申请材料交至学院研究生科进行学位论文评阅答辩申请的资格审查，专业学位研究生管理系统将自动开始计时。

5.学位论文评阅答辩的申请通过后，由研究所（专业）组织学位论文的送审和网上论文评阅（网上论文评阅的操作要求请见该管理系统首页下载区内的“培训手册”）。

6.论文评阅通过后，由研究所（专业）在管理系统中录入评阅结果并组织答辩（申请人本人须在答辩前通过管理系统录入答辩前的准备信息）。

7答辩通过后，由研究所（专业）在管理系统中录入答辩结果，并在规定的时间内将答辩后的材料上报学院研究生科（具体要求另行通知）。申请人通过管理系统中的“论文修改与定稿”模块，完成学位论文（最终定稿版）向研究生院的提交。

附件二：办理学位申请时应提供的材料