高一语文上学期新生入学考试试题

高一语文上学期新生入学考试试题（精选10篇）

1.高一语文上学期新生入学考试试题 篇一

2017-2018学年上学期高一开学摸底考试

历史试题

第I卷（选择题，共50分）

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在题目所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.西周正式确立的宗法制在秦朝以后仍有重大影响，主要表现在 A.嫡长子继承制长期存在B.反复出现的分封制 C.三纲五常的伦理观

D.宗族权力与政治权力密切结合 2.近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案是 A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》

C.《中华民国临时约法》 D.《钦定宪法大纲》

3.公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此，秦孝公 A.实行分封制 B.任用商鞅变法 C.任用管仲变法 D.推行汉化政策

4．《礼记·礼运篇》记载：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。”这一记载反映了()A．分封制开始出现 B．阶级矛盾尖锐 C．社会贫富分化严重 D．王位世袭制代替禅让制

5．“英国也许因为温和渐进，容易被人批评为不深刻。但是，社会发展该做的事人家都做了，该跨的坎人家都跨了，该具备的观念也一一具备了，你还能说什么呢？”从材料的观点来看，“容易被人批评为不深刻”的事件是()A．1688年的“光荣革命” B．1689年《权利法案》的颁布 C．1832年议会选举改革 D．责任制内阁的形成

6.公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此，秦孝公

A.实行分封制 B.任用商鞅变法 C.任用管仲变法 D.推行汉化政策

7.自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是

A.削弱中央军事力量 B.增强地方军事权力 C.皇帝亲自控制军权 D.丞相、太尉职位合一

8.你想写一篇关于淝水之战的文章，以下哪部历史著作可供阅读参考。A.《汉书》 B.《史记》 C.《资治通鉴》 D.《三国志》 9.“政府保证严禁人民参加反帝活动”这一条款出自 A、《瑷珲条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》

10.清末状元张謇弃官，历经艰辛创办了大生纱厂。该厂的创办体现他的主张是 A.变法图强 B.民主共和 C.民主科学 D.实业救国

11．“她虽然没有形成一个统一的国家„„但她„„在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。”“她”指的是()A．古代中国

B．古希腊 C．古罗马 D．古埃及

12．有学者认为，英国“光荣革命”在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。由此可知，“光荣”的本质是()A．一次不流血的革命 B．实现了“王在法下” C．形成“双王共治”的局面 D．终结了君主专制

13．《大国崛起·解说词》“短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间的权利关系，转化为明确的法律文字。从此以后，英国国王的权力不再是至高无上的，他只能在法律的限制之下行使权力。”上述文字描述了一项在英国历史上影响深远的文件，该文件是()A．《大宪章》 B．《权利法案》 C．《1787年宪法》

D．《拿破仑法典》 14．从下示材料可见当时()1872年，一名年仅17岁的青年阿瑟·奥康纳突然开枪刺杀刚要跨上马车的维多利亚女王，被现场抓获。在审理这起未遂刺杀案时，法官裁定这名凶手精神失常，只判他一年监禁。维多利亚女王大为发火，竭力要求将这名危险分子流放国外，以免他日后再出来干傻事。法官彬彬有礼地解释说，对不起，女王殿下，我不能这样做，因为奥康纳罪不当此，大英帝国的法律原则不允许我滥施刑罚。最终，维多利亚女王屈服了。A．大英帝国衰落

B．工业革命后英国社会矛盾激化 C．英国实行君主立宪制 D．英国女王没有任何特权

15．汤因比曾评价说，“顺利地在旧瓶里装进了新酒，还不至于引起旧瓶爆炸”，并认为这“可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当作是一种惊人的技艺。”汤因比是在评价()A．英国君主立宪制的确立 B．美国联邦共和国的建立 C．法国共和制战胜君主制 D．中华民国的建立

16．西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是()A．嫡长子继承制 B．反复出现的分封制 C．三纲五常的伦理观 D．传统的宗族观念

17．四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。” “□”处缺失的文字应该是()A．周 B．秦 C．汉 D．唐

18．秦始皇时，“天下之事无大小，皆决于上”。这突出地说明()A．秦始皇非常勤政

B．秦始皇总揽全国大权 C．秦朝地方官员失职 D．中央集权制度已过时

19．“秦廷有集议之制„„君臣集议，犹与春秋列国贵族世卿之世略似。„„亦非一君权专制独伸之象。”材料认为秦朝集议制度()A．有利于皇帝决策时集思广益 B．承继先秦的分封制度 C．有效解决了皇权相权的矛盾 D．强化君主个人独裁

20．王夫之在《读通鉴论》中说：“郡县制建立了近两千年，不能改变。古往今来上上下下的人都安于这种制度，这是势所必然，若不是由于合理，哪能够如此呢？”下列对秦始皇废分封、置郡县“势所必然”的理解错误的是()A．吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训 B．秦灭六国实现统一后的需要 C．是强化地方独立性的需要

D．与秦朝所建立的中央集权制度相适应

21.自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是

A.削弱中央军事力量 B.增强地方军事权力 C.皇帝亲自控制军权 D.丞相、太尉职位合一

22.你想写一篇关于淝水之战的文章，以下哪部历史著作可供阅读参考。A.《汉书》 B.《史记》 C.《资治通鉴》 D.《三国志》

23.“政府保证严禁人民参加反帝活动”这一条款出自 A.《瑷珲条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

24.清末状元张謇弃官，历经艰辛创办了大生纱厂。该厂的创办体现他的主张是 A.变法图强 B.民主共和 C.民主科学 D.实业救国

25.杨秀清在《谕英使文翰》中说：“尔海外英民，不远千里而来归顺我朝，不仅天朝将士兵卒踊跃欢迎，即上天之天父．天兄亦当嘉汝忠义也。”这表明太平天国的局限性在于 A.不能维护民族权益

B.农民阶级落后于时代的小农的封闭意识 C.没有与外来反清势力联手 D.对西方列强本质认识不清 第Ⅱ卷（非选择题，共50分）

二、非选择题（本大题共3小题。共50分。）26.完成以下题目

历史上的欧洲，曾遭受数次战争的蹂躏。战争带来了灾难，引起了人们深思。阅读材料，回答问题。

材料一千余年来，欧洲大陆纷争不已„„1870年到1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂。

（1）材料一中“导致了欧洲的分裂”的大战，其中发生在19世纪后期的是哪场战争？影响如何？

材料二每一政府保证对与各政府作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。每一政府保证与本宣言签字国政府合作，不与敌人缔结单独停战协定或和约。——《联合国家宣言》

概括材料二的主要内容？《宣言》的发表有什么重大意义？（提示：不能照搬原句）27．阅读下列材料，回答问题。

材料一

第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰；另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事得与我的内阁商量，并得到内阁的支持。”

材料二

马克思在《哥达纲领批判》中指出，德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”

材料三 西方国家的代议制，是一种间接民主的形式，其核心是经选举产生的代表组成的议会，形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。——人教版教材

(1)根据材料一，从两国政府首脑与议会、内阁的关系指出丘吉尔言论的依据。(2)材料二反映了德国政体的什么特点？这一特点给人类历史带来了什么影响？(3)以英、美、德为例，分别指出三国议会在国家政权体系中的地位。

28．古希腊民主制和罗马法是古代西方留给后世的重要文明遗产。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会(作为常设机构)，每部落抽签选出50人参加，议员名额依各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。——《雅典民主政治初探》

材料二 罗马法规定，死者的财产需按其遗嘱进行处理。„„一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。“私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺”则成为法国大革命时期的《人权宣言》基本原则。

(1)公民大会的存在体现了古代雅典民主政治的什么特点？结合所学知识指出：材料一中五百人议事会遵循的政治运作方式有哪些为近代西方社会所借鉴？

(2)恩格斯曾评价说：“罗马法„„包含着资本主义时期的大多数法权关系。”根据材料二对该观点加以论证。

(3)据所学知识对罗马法作一概括性介绍。(要求表述成文，100字以内)

参考答案

ABBDD BCCDD BBBCA ABBAC CCDDB 26（1）普法战争。法国战败投降，割地赔款；德国统一，成为欧洲强国。

（2）内容：签字国保证用自己的全部力量反对法西斯，不单独与敌人讲和。意义：标志着世界反法西斯同盟形成，为打败法西斯国家奠定了基础。

27.(1)美：总统与议会相互制约；总统领导内阁。英：首相由议会多数党的领袖担任，与内阁在政治上共进退。

(2)具有浓厚的专制主义和军国主义色彩；德国积极对外扩张，为两次世界大战的发动者，给世界带来了深重的灾难。

(3)英：议会主权至上，掌握国家最高权力；美：掌握立法权，与总统、最高法院相互制约；德：不掌握实权，受帝国皇帝控制。

28.(1)特点：主权在民(人民主权)、直接民主。借鉴：民主选举、议会制、任期制、比例代表制等。

(2)罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。如罗马法承认私有财产神圣不可侵犯，作为资产阶级最基本价值观体现的《人权宣言》也有这样的规定。(答题说明：一要说明在“私有财产神圣不可侵犯”上的继承性，二要说明《人权宣言》的资产阶级性质。)(3)罗马法是罗马共和国和罗马帝国法制建设成就的统称。开始形成于公元前5世纪中期，成熟于公元6世纪。其内容丰富，并形成了严肃的法学体系。罗马法对于调解复杂的社会矛盾起了重要作用，也成为近代西方社会的立法基础。

2.高一上学期语文期末检测试卷 篇二

1. 下列词语中加点的字，每组字读音完全相同的一项是（）（3分）

A. 愀然/悄无声息 游弋/熠熠闪光

不屑一顾/舞榭歌台

B． 惆怅/一筹莫展 给予/济济一堂

少不更事/亘古不变

C． 熨帖/妥妥帖帖 斑斓/直栏横槛

桑梓之情/锱铢必较

D． 慰藉/声名狼藉 赭色/围炉煮茗

百无聊赖/聆听天籁

2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）（3分）

A．香港中文大学教授饶宗颐深受大众尊敬，媒体也不断给他扣帽子，冠以“当代国学大师”和“国际瞩目的汉学泰斗”称号。

B． 今年的元旦祝福短信一改往年的无声和黑白面孔，绘声绘色的彩信祝福受到广大手机用户的追捧和热爱。

C． 不管是惊世之作《阿凡达》掀起的全球3D风暴,还是CES展上那让人趋之若鹜的立体眼镜，无不展示着3D的魅力，预示着3D时代的来临。

D． 这一次的广州亚运会，复出的刘翔成为众人瞩目的焦点，而中国田径队的史冬鹏则是另一个保险，确保110米栏这块金牌成为中国田径队的囊中之物。

3． 下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）

A． 要改变美中贸易“失衡”，美国政府必须改弦更张，放弃对华歧视性经贸政策，真正把美中经贸关系放在平等、公平、公正、互利、互助的基础上。

B． 海南特大洪涝灾后抢险救援工作取得重大进展，国际媒体给予了高度关注，集中进行了报道，肯定了中国政府快速、高效的救援行动。

C． 中国第三大淡水湖太湖，在江苏省南部、浙江省北部，它不仅是全球重要生态区，更是我国重要的生态功能保护区，承担着调洪蓄水、调节气候、降解污染等多种生态功能。

D． 中国馆作为世博园内的热门场馆，平均每天接待4.5万名游客，最高峰为5.6万人次以上。预计到世博会闭幕时，中国馆游客接待总量可达915万。

4. 请各用一句话概括下面这则材料的中日方主要信息，不超过20个字。（6分）

据《纽约时报》报道，中国掌握着全球稀土元素近97%的份额，在出口的稀土中，镝和铽所占的比例超过99%。这两种元素对发展绿色能源技术和军事都有着非常重要的作用，堪称世界上“最隐秘却又最宝贵”的元素。9月以来外界便称中国停止对日出口稀土。日本经济产业大臣大畠章宏（Akihiro Ohata）在10月12日称中国对日的讲话中出口稀土矿物状况没有恢复正常。《日本经济新闻》也在10月12日的讲话中指出，中国稀土元素出口的大幅减少对日本企业的生产活动影响巨大。商务部部长陈德铭则是多次强调，中国官方没有禁运，但中国企业“自发感情”驱使下的行为“政府也不会干预”。

日方：

中方：

二、 文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5～8题。

李梦阳，字献吉，庆阳人。弘治六年，举陕西乡试第一，明年成进士，授户部主事。迁郎中，格势要，构下狱，得释。

十八年，应诏上书，陈二病、三害、六渐，凡五千余言，极论得失。末言：“寿宁侯张鹤龄招纳无赖，罔利贼民，势如翼虎。”鹤龄奏辨，摘疏中“陛下厚张氏”语，诬梦阳讪母后为张氏，罪当斩。时皇后有宠，后母金夫人泣诉帝，帝不得已，系梦阳锦衣狱。寻宥出，夺俸。金夫人诉不已，帝弗听，召鹤龄闲处，切责之，鹤龄免冠叩头乃已。左右知帝护梦阳，请毋重罪，而予杖以泄金夫人愤。帝又弗许，谓尚书刘大夏曰：“若辈欲以杖毙梦阳耳，吾宁杀直臣快左右心乎！”他日，梦阳途遇寿宁侯，詈之，击以马棰，堕二齿，寿宁侯不敢校也。

孝宗崩，武宗立，刘瑾等八虎用事，尚书韩文与其僚语及而泣。梦阳进曰：“公大臣，何泣也？”文曰：“奈何？”曰：“比言官劾群阉，阁臣持其章甚力，公诚率诸大臣伏阙争，阁臣必应之，去若辈易耳。”文曰：“善”，于是梦阳属草。会语泄，文等皆逐去。瑾深憾之，矫旨谪山西布政司经历，勒致仕。既而瑾复摭他事下梦阳狱，将杀之，康海为说瑾，乃免。

瑾诛，起故官，迁江西提学副使。淮王府校与诸生争，梦阳笞校。后大理卿燕忠劾梦阳陵轹①同列，挟制上官，遂以冠带闲住去。

梦阳既家居，益跅弛②负气，治园池，招宾客，日纵侠少射猎繁台、晋丘间，自号空同子，名震海内。宁王宸濠者浮慕梦阳，尝请撰《阳春书院记》,宸濠反诛，御史周宣劾梦阳党逆，被逮。大学士杨廷和、尚书林俊力救之，坐前作《书院记》，削籍。顷之卒。

（选自《明史·列传第一七四》，有删节）

注：①陵轹：欺压。②跅弛：放荡不受拘束。

5． 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A． 比言官劾群阉比：近来

B． 勒致仕致仕：交还官职

C． 召鹤龄闲处，切责之切责：急切索求

D． 坐前作《书院记》坐：因为

6． 以下各组句子中，能表明李梦阳“格势要”的一组是（）（3分）

①召鹤龄闲处，切责之，鹤龄免冠叩头乃已

②宸濠反诛，御史周宣劾梦阳党逆，被逮

③淮王府校与诸生争，梦阳笞校

④梦阳既家居，益跅弛负气，治园池，招宾客

⑤梦阳途遇寿宁侯，詈之，击以马棰

⑥于是梦阳属草

A. ①②④B. ③⑤⑥

C. ②④⑤D. ①③⑥

7． 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A. 弘治十八年，李梦阳因弹劾“势如翼虎”的张鹤龄，被囚于锦衣狱，但不久宥出，被剥夺了俸禄。出狱后，途遇张鹤龄，李梦阳扬马鞭打落其两齿，可见他嫉恶如仇的强硬态度。

B. 武宗即位后，刘瑾等“八虎”当权，李梦阳起草奏章弹劾众宦官，碰巧所说的话泄漏，韩文等人都被驱逐，李梦阳也被贬官。

C. 纵观李梦阳一生，历官户部主事、山西布政司经历，终江西提学副使，格势要，曾几番下狱、数次罢官，可谓清节不渝、胆气过人。

D. 李梦阳生平狂傲放纵，遭大理卿燕忠以欺压同僚、挟制上级的罪名弹劾后，被削去官籍，闲居在家，放荡不羁，恃才傲气，整日和一些年轻人游山玩水，射箭打猎，声名远扬。

8. 把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1） 若辈欲以杖毙梦阳耳，吾宁杀直臣快左右心乎！（3分）

（2） 既而瑾复摭他事下梦阳狱，将杀之，康海为说瑾，乃免。（3分）

（3） 然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。（4分）

三、 古诗词鉴赏（10分）

9. 阅读下面这首明诗，然后回答问题。

白雁

顾文昱

万里西风吹羽仪①，独传霜翰②向南飞。

芦花映月迷清影，江水含秋点素辉。

锦瑟夜调冰作柱，玉关晨度雪沾衣。

天涯兄弟离群久，皓首江湖犹未归。

注：①羽仪：仪仗队列中用羽毛装饰的旌旗类。②霜翰：翰，本指鸟羽，此处指白雁。相传白雁每逢秋深则南飞，白雁至则霜降，故谓之霜信，亦称霜翰。

（1） 这首诗首联描绘了一幅怎样的画面？（3分）

（2） 诗的前两联运用了对比手法，请简要分析。（3分）

（3） 古人讲究炼字，请品味颔联的“迷”、“点”二字的精妙之处。（4分）

四、 名句名篇默写（8分）

10． 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1），亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）

（2） 盖将自其变者而观之， ，自其不变者而观之， 。（苏轼《赤壁赋》）

（3） 人人尽说江南好，游人只合江南老，

，。（韦庄《菩萨蛮》）

（4） 吾尝终日而思矣，；吾尝跂而望矣， 。（荀子《劝学》）

（5） 师者，。（韩愈《师说》）

五、 现代文阅读：文学类文本（23分）

阅读下面的作品，完成11～14题。

喜 事

契诃夫

那是夜里十二点钟。

米佳·库尔达罗夫神色激动，披头散发，飞也似的跑进他父母的住宅，急急忙忙在各个房间里走进走出。他的父母已经躺下睡觉了。他妹妹躺在床上，正读到一本长篇小说的最后一页。他那些在中学里读书的弟弟们已经睡着了。

“你从哪儿来？”父母惊讶地说，“你怎么了？”

“哎呀，你们别问了！我可怎么也没有料到！是啊，我怎么也没有料到！这……这简直叫人没法相信呢！”

米佳哈哈大笑，在圈椅上坐下，他幸福得站不住了。

“真叫人没法相信！你们再也意想不到！你们睁开眼睛看看吧！”

他妹妹从床上跳下来，把被子披在身上，走到哥哥跟前。

那几个中学生醒过来了。

“你怎么啦？你脸色都变了！”

“我这是因为高兴，妈妈！要知道，现在全俄国都知道我了！全俄国呀！以前只有你们知道世界上有个十四品文官德米特里·库尔达罗夫，可是现在全俄国都知道了！妈妈！啊，天主！”

米佳跳起来，在各处房间里跑来跑去，然后又坐下。

“可是到底出了什么事呢？你说清楚啊！”

“你们生活得像野兽一样，报纸也不看，根本不注意报刊的消息，可是报纸上有那么多值得注意的东西！要是发生一件什么事情，马上大家就都知道了，没有一件事能瞒住！我多么幸福啊！啊，天主！要知道，报纸上只登有名人物的事情，可是现在一下子把我的事情也登出来了！”

“你说什么呀？登在哪儿了？”爸爸脸色发白。妈妈看一眼圣像，在胸前画十字。中学生们跳下床，衣服也没披，只穿着短短的睡衣，走到他们哥哥跟前。

“是啊！报纸上把我登出来了！现在全俄国都知道我了！您，妈妈，把这张报纸留起来做个纪念！以后我们有的时候把它拿出来读一下。您看看！”

米佳从口袋里取出一张报纸来，递给父亲，伸出手指头戳一戳用蓝铅笔勾出来的地方：“您念吧！”

父亲戴上眼镜。

“您倒是念啊！”

妈妈看一眼圣像，在胸前画十字。爸爸嗽一嗽喉咙，开始念道：“‘十二月二十九日夜间十一时，十四品文官德米特里·库尔达罗夫……’”

“你们看见了吧，看见了吧？往下念！”

‘……十四品文官德米特里·库尔达罗夫从小布龙纳亚街考齐兴大楼的酒店内走出，业已喝醉……’”

“这就是我同谢敏·彼得罗维奇一起刚喝完酒。……一切都写得很细致！您继续念吧！往下念！你们听着！”

“‘……业已喝醉，失足滑倒。当时有尤赫诺甫斯基县杜雷金诺耶村农民伊凡·德罗托夫赶雪橇一辆，停在附近。该文官恰巧倒在马旁，马即受惊，跳过库尔达罗夫身上，并拖住雪橇从该人身上轧过，沿街奔驰，雪橇上有乘客一名，乃莫斯科二等商人斯捷潘·路科夫也。事后该马由看门人拦住，库尔达罗夫起初人事不省，当即被送往警察分局，由医师验伤。

该人脑后撞伤……’”

“这是车杆碰了我的后脑壳，爸爸。往下念！您再往下念！”

“‘……该人脑后撞伤，唯不严重。该项事故业已具文呈报，受伤人已予以治疗。’”

“医师叮嘱我用浸过凉水的毛巾压在我的后脑壳上。现在您念完了吧？啊？就是这样的！现在全俄国都传遍了这件事！您把报纸还给我！”米佳抓住那张报纸，把它叠起来，塞在口袋里。

“我要跑到玛卡罗夫家去，拿给他们看一看。……另外还得拿给伊凡尼茨基一家人看一看，拿给娜达丽雅·伊凡诺芙娜、阿尼西木·瓦西里奇看一看。……我要跑了！再见！”

米佳戴上有帽章的制帽，神色得意，喜气洋洋，跑出门外，到街上去了。

11. 文章的“喜事”指什么，这“喜”又从何来？（6分）

12. 文章为什么大篇幅写米佳的受伤过程？（5分）

13. 文章为什么两次写到“妈妈看一眼圣像，在胸前画十字”的情节？（6分）

14．试结合文本从不同角度探究这篇小说的艺术特色。（6分）

六、 现代文阅读：论述类文本（15分）

阅读下面的文章，完成15～17题。

中国人的碑情

思 晨

唐代陆龟蒙说过：碑者，悲也。此言可谓沉痛，但浏览了一些书籍后，就感到“碑者，悲也”的话并不能概括中国人的碑情，即使碑确有点悲意,也被中国人的智慧所冲淡或化解。中国人爱好立碑的情结远非一个“悲”字就可了结的。

说到碑，人们首先想到的是立于坟头的阿堵物。那的确是碑，但那只是最为普世的一种，远非碑的全部，就连大部分恐怕都说不上。中国人不仅爱在坟头立碑，而且在政治、经济、文化、军事等方面都立下了碑。碑在更多的时候不是要表达悲意，而是要表达长久，碑的目的其实是想让人记住什么。

汉代有人为己立三碑，甚至十几岁的娃娃就开始立碑。到了唐代更有人立碑追述十八代祖，放在这样的社会氛围中看，武则天的无字碑真算不得什么。

碑的长久性必然会使人将其引入政治生活。如蔡京所立的“元祐党人碑”，那纯粹就是一种政治斗争的手段。他把司马光、苏轼这样的人物都刻在了碑上，想让这些人遗臭万年。那时凡立碑，都要留下刻碑工匠的姓名，这块碑，工匠怎么都不愿意留名，工匠认为像司马光、苏轼这等人绝非奸人，刻这样的碑对刻碑人而言是一种耻辱，所以拒绝留名。这真应了《左传》中的那句“肉食者鄙”，这恐怕才是真正意义上的悲。

但蔡京远不是把碑引入政治的第一人，早在他之前的宋太祖就把碑引入了政治。宋太祖曾立过这样的碑：此殿不得以南人为相。这话今天看简直就是基本国策，真要贯彻这样的基本国策足以埋没一批南方才人。

现代人对碑仍然有一种难言的偏好，许多地方都有自己的碑林，就是本无碑林处也有人大造碑林。说不清泱泱中国有几许名碑，只是可以肯定碑在国人心中存有化不开的情结。碑林的主要内容是诗词或书法，要想传名久远，碑就成为首选,这是碑在中国总有市场的原因。这未必是坏事，但走到一个极端则未必是好事。时下有相当一部分官员都有立碑意识，总想在自己的任期内为自己立一两块碑，所不同的只是碑的形式。古人的碑都是刻石而成，官员的碑则五花八门，常见的是以楼为碑、以路为碑、以桥为碑、以机场为碑、以开发区为碑，已经搞得整个环境难以承载，可立碑人仍无放手之意。

其实真正传之久远的是无形的“心碑”，但在今天已少有人在乎立这样的“心碑”了。而保护环境、保护耕地是时下的基本国策，这样的国策如果同宋、明两朝的国策一样不得落实，那才真正是“碑者，悲也”。（选自《文汇报》）

15. 下列对文章内容的分析和理解，不正确的一项是（）（3分）

A. 本文开篇提出“碑者，悲也”的话题，但论述重点随之一转，引入了大量的史实，转而论证立碑的非悲一面。

B． 文章谈古是为了论今，借古人立碑之史实影射当今某些官员立碑为患之现实。

C． 作者对立碑人想传名久远的做法表示出明显的反对。

D． 作者在文末点题，对某些官员的立碑意识表达了深切的忧虑，并提出立“心碑”的重要性，以“悲也”一词结尾，引人深思。

16. 你怎样理解文中“肉食者鄙”的含义？（6分）

17. 结合文章内容说明“中国人爱好立碑的情结”为什么“远非一个‘悲’字就可了结的”？（6分）

七、 作文题（70分）

18. 请以“别拿父母不当朋友”为题，写一篇不少于800字的文章。

3.高一上学期语文期末考试作文 篇三

达到巅峰，绝不是一件容易的事情，世界上很少有几个人，能在所从事的领域中被公认为是鹤立鸡群的人，而能够在历留下名声的就更少了，而这正是杰瑞莱斯了不起的地方。作为一名橄榄球运动员，他的天赋体能惊人，而且特别罕见，所有的橄榄球教练都想要他，但是仅仅凭借这个，并不能让他攀登到这个巅峰，他的成功源于自律。他严格要求自己，没有啃天赋，日复一日的坚持体能训练，出色的天赋加上踏实肯干严于自律的作风让他成为了历最伟大的橄榄球运动员。

说起来，我们为什么不能自己更加严格的要求自己呢，只要习惯了自律，让它成为一种习惯，你就成功了。吃得苦中苦，方为人上人。开始可能觉得异常痛苦，坚持不下去，这时正是考验耐心的过程咬咬牙，挺过这个难关，最后达到你控制自律而不是被自律控制的境界。

常言道出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这就是一种至高无上的自律境界。我们作为学生，还不成熟。思想不成熟有一个主要表现,就是不能自我控制、自我约束。比如有的学生,人在课堂却不把心思放在学习上;少数学生上课经常迟到或逃课上网;个别学生考试时抄袭舞弊,等等。其实,每位学生都知道这样做是不对的,为什么还要明知故犯,甚至屡教不改呢?究其原因,就是他们自律意识太差。

4.在高一新生入学欢迎仪式上的讲话 篇四

牛映祺

同学们：

骄阳似火，热浪如焚。

在这收获与撒播的季节，你们这批热情奔放的学子，带着蓬勃的朝气、高昂的士气、必胜的志气，怀着满腔的豪情，携着家人的嘱托，来到了我们山西民贤国际高级中学这块成就梦想和孕育英才的沃土。你们的到来为我们学校注入了新鲜的血液，你们必将在民贤的前进道路上举起更高的火把，你们的勤奋拼搏成功，必将把我们的校园点缀得更加璀璨夺目，在此，请允许我代表校董事会、校委会向你们表示热忱的欢迎！

在这里，每一根舞动的枝条都是欢迎的手臂，每一声欢快的鸟鸣都是动听的歌曲，每一朵盛开的鲜花都是绽放的笑脸。这一切，是光荣的民贤迎接她莘莘学子的动人心跳。与其说现在正步入秋天，倒不如说这是一个生机勃勃的春天。因为，自你们踏进民贤的那一瞬间，校园便贮满了盎然的春意，涌起了鼓荡的春潮。校园欢腾了，因为你们——2010级新生的到来。

我们民贤中学创建于2008年，两年来，我们大步流星地完成了她的襁褓哺乳、蹒跚学步，像抽枝展叶的幼材，像羽翼丰满的雄鹰，像开始千里征发的骏马，像那黎明一线光亮明艳的阳光，正呈现出不可遏制的飞跃的势头。现在这里已经成为人才的摇篮，知识的海洋、、成功的活沃土，文明的殿堂。在这里，每一粒土壤都蕴含着深厚的文化底蕴，每一处空间都展露着蓬勃的青春气息，每一面书页都散发着自强不息的进取精神，每一张面孔都刻写着拼搏奋进的昂扬斗志。

同学们，昨天也许你还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年，是一朵含苞的花蕾。今天，你已经成为了一位英姿勃发的青年，是一朵盛开的鲜花，正处于人生中最绚烂的花季。进入高中，跨进民贤的大门，是你们奋斗追求的又一新的起点，是你们扬帆远行的又一新的征程。在这里名师的点拔指引、朗朗的书声，给你知识的浸染;嘹亮的歌声、美丽的书画，给你艺术的熏陶;春风化雨般的真情关爱，冬日暖阳般的真诚相助，你的心定不会冷寂;兄弟姐妹般的真切情谊、温情大家庭的和睦温馨，你的身影绝不会孤单。刚走进高中校园的你们像一颗萌动的种子，一只振翅欲飞的雏鹰，而这里，就是你们播种希望的肥沃土地，就是你们展翅高飞的广阔天空，是你们大学梦圆的圣地!来吧，同学们，这里有慈如父母的老师，这里有亲如兄弟的同学。这里是欢乐的大家庭，这里是知识的竞技场。来吧，同学们，在这里放飞你的梦想，在这里收获你新的希望。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。花开的季节真美，青春的年华真好。青春是飘扬的旗，是起航的船，是绽放的花。虽然青春的花只开一季，尽管青春的也花会凋谢，旅途中也会雨雪纷飞，但有民贤这个温馨和谐家庭的支持，你们肯定会奋斗而永不停歇，拼搏而永不言退。同学们，是星星，就要发光；是花朵，就要飘香；是苍龙，就要腾空；是雄鹰，就要飞翔！既然有黄金的年龄，就要有辉煌的理想；既然有生当人杰的豪气，就该有英杰的气宇轩昂。坎坷的路途，终会被毅力自信化为生命的芬芳；拼搏的汗水，也将被坚毅刚强奏出青春的激昂。新学期的号角已经吹响，新的征程开始启程。今后的一千多个日夜里，民贤就是你们的家。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，竞争与友谊共存。但可以肯定的是，你们每一天都会有进步，民贤也会因你们的进步而不断发展。可以坚信的是，三年的生活，会有杀场鏖战的激烈，也会有诗意挥洒的浪漫，会有失意时的困惑，更会有战胜自我的快乐;三年的耕耘，你们的聪明才智，一定会得到最充分的展示;三年的奋斗，你们一定会攀到更高的山峰，领略到最美的风景;三年的磨砺，你们将逐渐成才，青春的活力将会焕发出更加蓬勃的生机。

最后，我请同学们自今日起便要在我们民贤学校唱好三首歌：一是丢掉幻想,树立自己救自己的意识,唱好《国际歌》——从来就没有救世主，全靠我们自己，要有“不靠神仙皇帝”和“做天下主人”的豪迈气概；二是要唱好《国歌》——“起来起来起来”，三是唱好《敢问路在何方》——要有“路就在自己脚下”和“不怕艰辛又出发”的不畏劳苦的精神；四是要唱好《明天会更好》，树立“民贤明天会更好”的坚定信念；五是唱好《好汉歌》——到2013年高考考场上该出手时就出手；六是唱好《团结就是力量》——团结就是力量，团结就是力量，团结是天。希望同学们每天都用嘹亮的歌声使这六首歌曲在民贤的天空激荡出华美的乐章！

同学们，1918年我们无产阶级革命的先躯李大钊同志曾科学地预言：“试看将来的环球，必然是赤旗的世界！”今天我看到同学们一张张自信坚毅的面孔，我也也大胆断言：“试看2013年太原高考考场，必然是民贤的世界！”三年后我真诚祝愿你们每位同学在高考中都能脱颖而出，一鸣惊人，蟾宫折桂，笑傲江湖，用你们的优异成绩抒发李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，用你们的优异成绩抒发林则徐“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的豪气，用你们的优异成绩抒发曹雪芹“好风凭借力，送我上青云”的豪迈！

祝同学们身体健康，生活愉快，学习进步!

5.高一语文上学期新生入学考试试题 篇五

语文试卷

考试时间：150分钟；命题人：王盟

第一卷

一、现代文阅读（9分，每题3分）

阅读下面文字,完成1~ 3题

早在中国文字诞生之前,我们的先人就开始了有目的的诗创作活动,作为这种集体创作的记录,即中国第一部诗集《诗经》。《诗经》收录了我国自西周初年至春秋中叶大约五百年间的三百零五篇作品,故又称《诗三百》。

《诗经》以现实主义手法反映了我国北方人民众多的生活场面和生活希望,题材广泛,笔法多样,情调各异,涉及到劳动、祭祀、爱情、战争、阶级对立等诸多领域,深刻宽阔地显示出我们先人高度发达的审美意识和艺术创造能力,既具有巨大的认识价值,更是不可多得的艺术珍宝,在世界文学史上,放射出夺目的光芒。

几乎与《诗经》的同时,在我国南方地区的人民创作了一种体裁的诗——楚辞(楚地之诗)。与《诗经》基本上四行一句的格式不同,楚辞的写法较为灵活,句式参差多变,且注重想象,虚幻性强,带有浓厚的神话色彩。经由伟大诗人屈原之手,楚辞得以发挥和完善,形成了浪漫主义文学的源头,与《诗经》的现实主义交相辉映,代表着中国诗的两大文学传统。

两汉时代,是我国诗发展的一个重要阶段。汉诗总的风尚,是对质朴的写实主义的推崇,不重华丽,反对空洞,因而,诗的现实性都很强,生活气息浓郁。这一时期,中国诗经历了从四言诗向五言诗的转折。多了一个字,既加大了容量,又多了一种表现形式,诗作的技巧也有了更多的经验。

魏晋南北朝时代,中国诗进入了另一个重要阶段。一方面,魏晋诗人继承了汉诗直面人生的艺术精神,产生了曹操那样慷慨悲歌的豪气诗人。另一方面,由于魏晋时的阶级斗争更加剧烈,封建统治阶级内部的倾轧更为无情,稍有不慎,性命不保,因而,文人们表面上只谈玄学,从空到空,实则是痛不欲生,对现实极为不满。这就形成了魏晋诗凄苦闷郁的另一基调。这时期,对七言诗的探索已经出现。

从《诗经》、楚辞开始,中国诗经历了秦汉、魏晋南北朝时代,产生了一批伟大的诗人,诞生了许多不朽的诗篇。总的来说,这一时期楚辞的浪漫主义影响不很显著,杂言诗也不太多。《诗经》的影响却是一目了然的。这一阶段的诗,现实性都很强烈,其形式由四言发展到五言,且趋于完善,七言诗也出现,诗的创作在形式和技巧方面已积累了丰富的经验。

唐朝诗人把这一阶段的诗统称为“旧体诗”或“古风”。这的确是一股神奇的、深邃的、美丽的古风,直到今天,它还在时时吹拂着我们,为我们的心灵注入清丽的奇思和幽深的玄想。

1.下列对《诗经》的表述,不正确的一项是()（3分）

A.《诗经》是我国的第一部诗集,是我们先人有目的的诗创作活动的记录,它的创作早在中国文字诞生之前就开始了。

B.《诗经》所收录的作品大约三百零五篇,这些作品是我国自西周初年至春秋中叶五百年间的诗歌。C.《诗经》中的作品题材广泛,反映了我国北方人民的生活场面和生活希望,《诗经》从而成为中国诗现实主义风格的源起。

D.《诗经》在世界文学史上都占有显著地位,它深刻宽阔地显示出了我们先人高度发达的审美意识和艺术创造能力。

2.下列对文章的理解和分析,不符合原文意思的一项是()（3分）

A.楚辞的产生几乎与《诗经》同时,它是屈原创作的一种体裁,后来成为了浪漫主义文学的源头。

B.两汉时代,是我国诗发展的一个重要阶段。由四言到五言,虽只多了一个字,却代表了中国诗的转折。

C.魏晋南北朝时代,诗风有两种走向,一方面是慷慨悲歌的风格,另一方面又形成了凄苦闷郁的基调。

D.旧体诗的形式由四言发展到五言,最后五言诗趋于完善,又出现了七言诗,诗的创作形式和技巧也渐趋成熟。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确一项是()（3分）

A.楚辞体诗相较《诗经》而言,写法较为灵活,句式参差多变,且注重想象,虚幻性强,带有浓厚的神话色彩。

B.两汉时代,诗风质朴,作品现实性都很强,生活气息浓郁。因而,此时的诗不重华丽,推崇写实主义。

C.魏晋时的文人们表面上只谈玄学,从空到空,实则对现实极为不满,谈玄论道只是他们内心苦闷的一种宣泄形式。

D.从《诗经》到魏晋南北朝时代的诗,是先人留给后人的丰厚的文化遗产,直到今天,它还对我们有着深远的影响。

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文,完成4~ 7题。

司马穣苴者,田完之苗裔也。齐景公时,晋伐阿、甄,而燕侵河上,齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴,曰:“穰苴虽田氏庶孽,然其人文能附众,武能威敌,愿君试之。”景公召穰苴,与语兵事,大说之,以为将军,将兵捍燕晋之师。穰苴曰:“臣素卑贱, 君摧之闾伍之中,加之大夫之上,士卒未附,百姓不信,人微权轻。愿得君之宠臣,国之所尊,以监军,乃可。”于是景公许之,使庄贾往。穰苴既辞,与庄贾约曰:“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军,立表下漏,待贾。

贾素骄贵,以为将己之军而己为监,不甚急;亲戚左右送之, 留饮。日中而贾不至:穰苴则仆表决漏,入,行军勒兵,申明约束。约束既定,夕时,庄贾乃至。穰苴曰:“何后期为?”贾谢曰: “不佞大夫亲戚送之,故留:”穰苴曰:“将受命之曰则忘其家,临军约束则忘其亲,援抱鼓之急则忘其身。今敌国深侵,邦内骚动,士卒暴露于境,君寝不安席,食不甘味,百姓之命皆悬于君, 何谓相送乎!”召军正问曰:“军法期而后至者云何?”对曰:“当斩。”庄贾惧,使人驰报景公,请救。既往,未及反,于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振栗。久之,景公遣使者持节赦贾,驰入军中。穰苴曰:“将在军,君令有所不受。”问军正曰:“驰三军法何?”正曰:“当斩使者大惧。穣苴曰:“君之使不可杀之。”乃斩其仆,车之左驸,马之左骖,以徇三军。遣使者还报,然后行。士卒次舍井灶饮食问疾医药身自拊循之悉取将军之资粮享士卒身与士卒平分粮食最比其羸弱者。三曰而后勒兵。病者皆求行,争奋出为之赴战。晋师闻之,为罢去。燕师闻之,度水而解: 于是追击之,遂取所亡封内故境而引兵归。

(节选自《史记•司马穰苴列传》,有删改)4.下列对文中加粗部分的断句,正确的一项是（）（3分）

A.士卒次舍井灶/饮食问疾医药/身自拊循之/悉取将军之资粮享士卒/身与士卒平分粮食/最比其羸弱者

B.士卒次舍井灶饮食问疾医药/身自拊循之/悉取将军之资粮享士卒/身与士卒平分粮食/最比其羸弱者

C.士卒次舍井灶/饮食问疾医药/身自拊循之/悉取将军之资粮享士卒/身与士卒平分/粮食最比其羸弱者

D.士卒次舍井灶饮食问疾医药/身自拊循之/悉取将军之资粮享士卒/身与士卒平分/粮食最比其羸弱者

5.下列对文中加下划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是（）（3分）A.日中,表时间,又名日正、中午,是一天的太阳正中时。

B.表和漏都是古代的一种文体，文中指司马穣苴提前草拟抓捕公文 C.节是符节,古代使者持之以为凭证,如苏武“持节送匈奴使”。

D.公是古代的爵位，春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位，后代不完全沿用 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（）（3分）

A.穰苴出身卑贱,却深受皇帝赏识穰苴为报君王之恩,在齐闰连遭败绩时,请缨抗敌,主动请求君王派大臣来做监军。

B.穰苴治军严厉。庄贾在约定的时刻未到达军营被斩首于三军之前,君王的使者驾车驰入军中,使者的仆人也被处置。

C.穰苴体恤士卒,得到士卒的拥护:穰苴深入士卒军舍,对体弱者关怀有加,穰苴率兵抗敌,士卒都争先出战。D.穣苴威震敌军。穰苴起兵后,晋国知道了,就把军队撤了回去;燕国军队知道后,也渡过黄河向北撤退。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）

(1)约束既定,夕时,庄贾乃至。穰苴曰:“何后期为?”

(2)既往,未及反,于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振栗。

（二）诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗,完成8-9题。（11分）

处士卢岵山居 温庭筠

西溪问樵客,遥识主人家。古树老连石,急泉清露沙。千峰随雨暗,一径入云斜。

曰暮鸟飞散,满山荞麦①花。

【注】①荞麦:瘠薄山地常种的作物,春间开小白花。

8.这首诗中“卢岵山居”的景色具有怎样的特点?请简要分析。(5分)9.简要赏析这首诗歌的尾联。(6分)

(三)默写题(6分)

10补出下列名篇中的空缺部分。

（1）.《论语》中的“

，?”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。（2）.《荆轲刺秦王》“易水送别”一段中通过动作描写表现出荆轲蹈死不顾的大义凛然的英雄气概的句子是:

。（3）.《沁园春·长沙》中诗人面对祖国山河发出深沉的思考:“

，?”

三、文学类文本阅读（25分）阅读下面文字完成11-13题 朱先生刚从南方讲学归来。杭州一位先生盛情邀约,仰慕他的独到见解,希望此次南行交流诸家、沟通南北学界,顺便游玩观赏一番南国景致。然而此行却闹得不大愉快,乘兴而去扫兴而归。到南方后,同仁们先不提讲学之事,连续几天游山玩水,开始尚赏心悦目,三天未过便烦腻不振。整日吃酒游玩的生活,使他多年来形成的早读午习的生活习惯完全被打乱,心里烦闷无着,又不便开口向友人提及讲学之事。几位聚会一起的南北才子学人很快厮混熟悉,不恭和戏谑的玩笑滋生不穷,他们不约而同把开心的目标集中到他的服饰和口语上。他一身布衣,青衫青裤青袍黑鞋布袜,皆出自贤妻的只手,棉花自种自纺自织自裁自缝,从头到脚不见一根洋线一缕丝绸。妻子自做的衣服使他们觉得式样古笨得可笑;秦地浑重的口语与南方轻俏的声调无异于异族语言,往往也被他们讪笑取乐。他渐渐不悦他们的轻浮。一天晚宴之后,他们领他进了一座烟花楼。当他意诚到这是一个什麽去处时怒不可遏,拂袖而去,对遨他南行讲学的朋友大发雷霆:“为人师表,传道授业解感。当今世风日下人心不古,吾等责无旁贷,本应著书立论,大声疾呼,以正世风。竟然是白日里游山玩水,饮酒作乐,夜间寻花问柳,梦死醉生„„”朋友再三解释,朱先生不齿地说:“君子慎独。此乃学人修身之基本。表里不一,岂能正人正世!”当即断然决定,天明即起程北归,再不逗留。朋友再三挽留说,如果一次学也不讲就匆匆离去,于他的面子上实在难以支持。朱先生于是让步,讲了一回,语言又成为大的障碍,一些轻浮子弟窃窃讥笑他的发音而无心听讲。朱先生更加懊恼。他憋着一肚子败兴气儿回到关中,一气登上华山顶峰,那一口气才吁将出来,这才叫山哪!随即吟出一首《七绝》来:踏破白云万千重,仰天池上水溶溶。横空大气排山去,砥柱人间是此峰。

朱先生自幼聪灵过人,十六岁应县考得中秀才,二十二岁赴省试又以精妙的文辞中了头名文举人。次年正当赴京会考之际,父亲病逝,朱先生为父守灵尽孝不赴公车,按规定就要取消省试的举人资格。陕西巡抚方升厚爱其才更钦佩其孝道,奏明朝廷力主推荐,皇帝竟然破例批准了省试的结果。方升委以重任,不料朱先生婉言谢绝,公文往返六七次,仍坚辞不就。方巡抚亲自登门,朱先生说:“你视我如手足!可是你知道不知道?你害的是浑身庥痹的病症!充其量我这只手会摆或者这只脚会走也是枉然。如果我不做你的一只手或一只脚,而是为你求仙拜神乞求灵丹妙药,使你浑身自如起来,手和脚也都灵活起来,那麽你是要我做你的一只手或一只脚,还是要我为你去求那一剂灵丹妙药呢?你肯定会选取后者,这样子的话你就明白了。”方巡抚再不勉强。朱先生随即住进白鹿书院。

白鹿书院坐落在县城西北方位的白鹿原原坡上,亦名四吕庵,历史悠远。宋朝年间,一位河南地方小吏调任关中。他赴任时途径白鹿原,看中此地,便买下它盖房修院,把家眷迁来定居。”小吏的四个孙子齐摆摆成了四位进士,其中一位官至左丞相。四兄弟全部谢世后,皇帝钦定修祠以纪念其功德,御笔亲题“四吕庵”匾额于门首。这个带着神话色彩的真实故事千百年来被白鹿原上一代一代人津津有味地传诵着着。朱先生初来时院子桌长满了荒草。朱先生用方巡抚批给他的甚为丰裕的银饷招来工匠彻底修缮了房屋,把一副由方巡抚书写的“白鹿书院”的匾牌挂在“四吕庵”的大门首上。大殿内不知什麽朝代经什麽人塑下了四位神像,朱先生令民工扒掉,朱先生上前亲自动手推倒了,随口说:“不读圣贤书,只知点蜡烧香,怕是越磕头头越昏了!”

(选自陈忠实《白鹿原》,有删改)11.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是()（5分）A.朱先生南行讲学是乘兴而去扫兴而归的,究其原因,在于他自身,他不仅穿着古笨,易让人讪笑取乐,而且口音浓重,与南方朋友交流有障碍。

B.朱先生从南方讲学归来,一气登上了华山顶峰,吟出的《七绝》宣泄了他胸中郁积的愤懑,表明了他愿做时代中流砥柱的志向和他的一身正气。

C.陕西巡抚方升钦佩朱先生的德才,委之以重任,但被他婉言谢绝,他表示愿意帮助方巡抚,不过是以替方巡抚求仙拜神祈求灵丹妙药的方式。

D.小说中插入介绍了白鹿书院富有传奇色彩的故事,说明了在此处建书院是有历史依据的,为白鹿书院增添了浓厚的文化内涵。E.小说主要写的朱先生在南方讲学、朱先生建立白鹿书院等事,在刻画朱先生的形象时,除了外貌描写、语言描写外,还引入了朱先生创作的诗歌。

12.小说在刻画朱先生这个形象时,突出了他的哪些性格特点?请简要分析。(8分)13.朱先生登顶华山时抒发了“砥柱人间”的壮志,但后来方升委以重任时他却坚辞不就。请结合文本谈一谈你对他的做法的理解。(12分)

第二卷

四、语言文字应用（20分）

14、下列各句中,没有语病的一句是()（3分）

A.《爸爸去哪儿》一炮而红后,爸爸们携萌娃高密度亮相各种形形色色的场合,有网友表示“替孩子们感到疲惫”,担心他们被过度消费。

B.这次羽毛球邀请赛在新建的体育馆举行,参赛选手通过小组赛、复赛和决赛的激烈角逐,最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。

C.一个公司能否经营成功,取决于其制定的经营战略和自主创新能力,也取决于能否依靠科学管理等手段,形成自己的竞争优势。

D.自去年12月份以来,一、二线城市局部地区的PM2.5值有时爆表,如何有效遏制雾霾天气不频发已成为各地的热点话题。

15、下列各句中,加粗词语使用恰当的一项是()（3分）

A.虽然武侠小说作品中有一些不太好的东西,但也不必求全责备,更不能因噎废食, 相信高中生有这个鉴别能力。

B.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。

C.你尽管放心,你的困难,也就是我的困难。今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助的。

D.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

16、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（）（3分）《说文解字》里没有“饺”这个字。

。

，,是用面皮包起羊肉煮来驱寒的,“娇耳”即后来的“饺耳”、“饺子”。

①它的意义非常单一,可见它被创造的原因,就是饺子的出现 ②可以看出这种食品的源远流长

③它的出现约在魏晋南北朝前后,因物品诞生而造 ④有研究认为饺子与张仲景的“祛寒娇耳汤”有关 ⑤“饺”是形声字,表一种有陷的半圆形面食

⑥饺子是中国人的传统食品,从“饺”这个字的诞生 A.⑤③⑥②④① B.③⑤①⑥②④ C.⑤①③④⑥② D.③④①⑥②⑤

17、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。①

。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求②

,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的疑问,③

,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。

18、下面是北京申办2022年世界冬奥会的标识,请找出该标识上除字母以外的构图要素,并解读设计的精妙之处。要求语言简明,语句通顺。（6分）

七、命题作文（60分）

19、距离,是一种客观存在,并且具有以多种形态呈现的特点。从有距离到零距离,情感、态度、信念、追求、得失等都会融入其中。在你成长的路上,在与父母、老师、同学、朋友„„的相处中,你是否经历过从有距离到零距离的情感历程? 请以“零距离”为题,写一篇不少于800字的记叙文。参考答案：1.答案： 1.B;2.A;3.B

解析： 1.“《诗经》所收录的作品大约三百零五篇”错误,按原文来看《诗经》作品三百零五篇是确数,五百年的跨度才是“大约”的。

2.楚辞应是“我国南方地区的人民创作的一种体裁”屈原只是发挥和完善者。

3.因果倒置。原文表述的是“汉诗总的风尚,是对质朴的写实主义的推崇,不重华丽,反 对空洞,因而,诗的现实性都很强,生活气息浓郁”。

答案： 4.B;5.B;6.A;7.(1)规章法令制定以后,已是日暮时分,庄贾才到。穰苴说:“为什么比约定的时间晚了?”

(2)报信的人走了,还没来得及返回,(穰苴)就把庄贾斩首向三军巡行示众。三军将士都很震惊害怕。

解析：4.本题考查文言断句的能力。“身与士卒平分粮食” 中“平分”是动词,当谓语,所带宾语是“粮食”,因此不能在“平分”后断开,排除C、D两项;“次舍井灶饮食问疾医药”两字一组,不应在其中断开,排除A项,选B项。5.此处“表”与“漏”连用,都是古时计时工具

6.本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。“清缨抗敌”错,应是受晏婴的举荐并得到景公任命。

三、诗歌鉴赏

答案：（1）环境清幽,远离尘世。“问樵客”“遥识”以及“入云斜”的小路,暗示出卢岵山居的幽僻;老树的高古,泉水的清澈,沙石的净洁,群峰的雄奇,足见卢岵山居环境的清幽美好。9（1）以景结尾，言有尽而意无穷，结尾以夕阳西下，群鸟盘旋，白色荞麦漫山飞舞，描述了一幅静谧美丽的山中美景，让人回味无穷（2）动静结合或者以动衬静，通过鸟的动态描述表现了山间的静谧，美丽。答借景抒情也可以酌情给分

四、默写题

10.答案： 1.人不知而不愠;不亦君子乎;2.于是荆轲遂就车而去;终已不顾;3.问苍茫大地;谁主沉浮

答案： 11.AC;12.①为人师表,注重学问,一身正气。在受邀到南方讲学期间,朋友连续带他游山玩水却不提讲学,他感到不满;朋友带他逛烟花楼,他大发雷霆。②不恋权位,有志向,有担当。陕西巡抚方升赏识他的德才,委以重任,他坚辞不就;兴建白鹿书院,以开启民智为己任。

13.①朱先生作为一位饱读诗书的知识分子,有将一身所学付诸现实的大志,愿意成为时代的中流砥柱;②但朱先生认为入仕不能从根本上解决当时的现实问题,不能将当官作为实现自己志向的最佳途径;③朱先生拒绝方升之后,开设了白鹿书院,希望通过办学开启民智,来实现自己的抱负。

14.答案： C 解析： 此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等。A.成分多余,“各种”和“形形色色”去掉一个;B.结构混乱,去掉“参赛选手”;D.不合逻辑,去掉“不”。所以选C。考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。15.答案： A

解析： B“炙手可热”,比喻气焰很盛,权势很大,不能用来形容商品畅销;B“鼎立相助”属于敬辞,只用于对方或他人,不可用语自己;D“莘莘学子”是众多学子的意思,与“一位”相矛盾。16.答案： B 17.答案： 阅读有记忆型和批判型之分;简单机械的知识记忆;通过质疑找出问题的根源

解析： 解答此题,需要仔细阅读全文。①处,其后文分别解释 “记忆型阅读”和“批判型阅读”,故此处应该是对下文的总说。②处,可根据“主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想”,从反面写出答案。③处,要注意横线前“能通过阅读提出有价值的质疑”和横线后“通过分析根源找到解决问题的途径和方法”,运用“找到问题——分析问题——解决问题”的形式以及前面 “想象力和灵感”的主张填写答案。

18.答案： 要素:中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数字“2022”、奥运五环设计之妙。

寓意:①书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合,突显“冬奥会”主题、展现运动活力,彰显中国文化魅力。

②“冬”字下方两点顺势融为2022,点明举办时间。

③与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。(答出两点即可)

6.高一语文上学期新生入学考试试题 篇六

2012-08-23

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

在这天高云淡、风清气爽的初秋时节，我们迎来了二中2012级高一新生军训结业典礼。首先，我谨代表新生入学国防教育领导小组，对这次军训工作的给予高度重视和大力支持的武警消防大队和医院的领导表示衷心地感谢！向一周以来对学生严格要求、精心训练的各位教官、医院医生和对同学们的精心照顾及悉心呵护的老师们表示诚挚地谢意！

同学们，你们是XXXX成为省示范高中后的第一届，踏上XXXX这片土地，你们就成为XXXX光荣的一员！

8月16日上午8点，我们在这里集会，举行XXXX2012级高一新生军训开训典礼，那时，你们稚气未脱。“士别三日，当刮目相看”，7天的训练让你们大有改变。此刻，就在这次新生入学国防教育中，在更大范围向更多的人证明了自己的优秀！听到你们服从指挥、严格要求、刻苦训练、组织有序，看到你们队列整齐、步伐矫健、精神抖擞、斗志昂扬。许多领导和老师难以平抑心中的兴奋和喜悦。大家夸这届的学生纪律性强、懂文明、有礼貌、讲团结、爱学习，可堪造就。现在你们都是XXXX的学生，你们已经被视作涡阳二中全体教职工的孩子，这里是你们温暖的家，是你们今后三年学习、生活、健康成长的地方。学校希望你们能胸怀祖国、兼济天下；希望你们能在我们的呵护下健康成长；希望你们能成为涡阳二中的骄傲；希望你们一生平安、一生幸福、一生有所作为。透过会操表演、队列比赛、歌咏比赛、德育抽考、行为风尚检查、聆听讲座、火灾逃生演练等，我们从你们的身上看到美好的希望。我们有理由相信，你们一定能成为XXXX的自豪！明天，XX也一定会以你们为荣！

同学们，在这次军训的过程中，我们可亲的教官们态度严谨、作风优良、技术过硬，展现了很高的政治思想素质和军事技术水平，他们不怕困难、锐意进取、奋发向上的青春风采，一定给你们留下了深刻的印象。在这次军训的过程中，县医院的王医生来得早、走得晚、对同学耐心细致、对工作一丝不苟；在这次军训的过程中，我们在这次军训的过程中，我们可敬的老师们，时刻陪伴着你们，关心着你们的身心状况，关注着你们的喜怒哀乐和点滴进步。在这次军训的过程中，我们工作人员忙上忙下、忙前忙后，悉心为同学服务。你们所以能在这次军训中取得如此优异的成绩，与他们的关爱和对你们的严格要求是分不开的。在此，让

我们再次以热烈地掌声向可亲的教官、医生和可敬的老师们、全体服务人员表示衷心地感谢！

同学们，如果我们把三年的高中生活比作一盘棋，那么，高一这一年就是布局，高二这一年就是中盘厮杀，高三则处于收官阶段。军训作为你们高中入门的第一课，作为你们高中生活这盘棋的第一步，你们迈的好哇！军训为你们开了一个好头，良好的开端，是成功的一半。这次军训，你们不仅强健了体魄，磨练了意志，增强了责任感、使命感和团队协作的精神，还养成了遵纪守法、明礼诚信、服从命令、听从指挥、严于律己、宽以待人的良好作风，这已经为你们日后的学习和生活打下了坚实的基础，也必将让你们受益终生。

是金子在哪里都发光。在未来高中三年的学习生活中，你们还将面临着很多困难和挑战，但只要你们胸怀理想，志存高远，继续发扬这次军训所塑造出来的精神和表现出来的品格，顽强拼搏，你们就一定能无往而不胜！只要你们学会谋划未来，持之以恒，不怕困难，你们就一定能创造出XXXX新的辉煌！你们所下的高中这盘棋就一定能圆满收官！

最后，我把唐代大诗人李忱诗句送给大家，让我们共勉。“千岩万壑不辞劳，远看方知出处高；溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”

7.高一语文上学期新生入学考试试题 篇七

语文试题

一、现代文阅读

(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字，完成1—3题。（12分）

荆轲之死 夏一刀

荆柯从秦武阳手中的托盘里取过地图,身子前倾,双手举过头顶。秦王,这是我们燕国地图,从此以后,燕国将俯首称臣,如大秦之属县,岁岁纳贡, 不敢有半点异图。

秦王喜不自禁,俯身来看。

地图一点儿一点儿展开,一点点展开,末了,寒光一闪,一柄锋利的匕首出现在眼前。荆柯突地执匕朝秦王猛刺,秦王情急中躲开利刃,荆轲奋力追赶……

“停停停停”,台下赵团长击着手掌,示意台上停下来。“金科,你演荆轲演了多少年? 三十年。三十年一直都这么演?” “这是历史正剧,当然这么演!” “啧啧啧!赵团长不停地摇头,难怪我们剧团濒临倒闭,三十年啊!一成不变,时代不同了,金科, 老戏要演出新意,要融入时代元素嘛!这戏要改, 一定要改!” “怎么改?” 赵团长经过一个星期的编写,终于拿出了一个自己十分满意的剧本,剧情是这样的:荆轲并不是什么义士,而是一个无赖,整天好酒贪杯爱色敛财, 一心想着飞黄腾达。于是买通关系,混骗到了燕王身边。后来见秦国势力强大,燕国岌岌可危,便假托刺秦,携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王……

金科开始认真地看了两页,看着看着,脸色大变,一抬手将剧本扔出了窗外。“狗屁!”金科愤怒地说。

赵团长心痛地捡回剧本,赶紧收回公文包里。“我说金科,现在不是流行戏说吗?不是流行穿越吗?流行搞笑吗?你那什么什么义薄云天,忠肝义胆,狗屁!谁信?谁看?没人看,哪来钱?没钱哪来房?哪来车?金科呀金科,你不能再固执下去了,好好想想吧!”赵团长痛心疾首地说。“要演你演!”金科剑眉倒竖,黑着脸甩手走了。

赵团长还真想演,但他演得好吗?金科是县剧团的台柱子,金科饰演的荆轲神形毕肖,唱念做打, 无不精彩绝伦。只是这金科演荆柯久了,出不来, 总以为自己就是荆轲,他耿直,敢怒敢言,好打抱不平,这不,连起团长他都不给一点面子。

赵团长只得强忍着,低下身价去求金科,金科啊,我初来乍到,您是老革命,一定要支持我的工作啊!如果我们把这个戏演好了,到省里拿个一等奖什么的,奖金可是两万呢!赵团长软磨硬泡了几天,金科心一软,勉强默认了下来。

经过两个月精心排练,新版《荆柯刺秦》终于隆重上演。首演在县大剧院举行。锣鼓铿锵,大幕开启, 艳丽的灯光下,十位盛装女子且歌且舞,巧笑倩兮, 美目流转,妖冶异常,歌舞升平中,荆轲摇摇晃晃, 晕晕乎乎,醉眼蒙昽,美女们挤眉弄眼,极尽挑逗, 荆轲左牡丹,右芙蓉,沉醉在温柔乡里……

易水送别…… 图穷匕见……

荆轲从秦武阳手中取地图在手,突然间神情大变,脸色异常凝重起来。地图一点点展开,一点一点展开,图穷,寒光一闪,一柄锋利的匕首出现在眼前。赵团长大惊,按照新剧本,地图里是没有匕首的。

荆轲左手扯住秦王衣袖,右手执匕首朝秦王猛刺。饰演秦王的演员覃望也吃了一惊,戏不是改了吗?怎么还刺? 金科朝覃望使了一个眼神,低声道,按老剧本演。覃望愣了一下,只好拔剑,一边拔一边奔跑,一边奔跑一边想,赵团长不是吩咐过吗?不,不能按老剧本演,荆轲不能死,死了后面的戏怎么演。于是继续奔跑,装作始终拔不出剑的样子。金科瞧出来覃望的意思。

荆轲止步,仰天长笑,哈哈哈哈!秦王施暴政天怒人怨,荆柯我受重托为民除奸,焉能好美色贪钱财忠义扫地,留千古骂名遗臭万年!罢罢罢!难手刃秦贼,我怎能苟且偷安,纵万死无生也不污我忠肝义胆。金科突然擅自加进了一段唱词,还好琴师老练,跟了上去。唱罢,荆柯将匕首在脖子上一横,身子一斜,栽倒在地,倒地的那一刻,看得见金科眼中噙满泪水。

戏完全演乱套了,赵团长急忙令人将幕布拉上。

奖牌呀!奖金呀!赵团长捶胸顿足。为了奖牌,为了两万元奖金,不管怎样,戏还得演。赵团长只得压住满腔怒火上金科家去求他。金科避而不见,让老婆传出话来,荆轲已死!从此以后,金科告别舞台,不再演戏。

(选自《小小说月刊》,有删改)

直延伸到细小的枝干，几乎所有的皮肤都被割破了，一个个伤痕在阳光下显得格外刺眼。我在心里嘀咕：“漆树会不会死?那些外乡人要漆树的汁液做什么?”

我后来知道那些外乡人来自四川，他们把漆树的汁液收集起来，经过几道程序，提炼出纯度很高的漆。这种漆不添加其他成分，又叫土漆、生漆。用这种漆漆过的家具，油光可鉴，而且不褪色，表面还耐高温。漆树的眼泪映射在家具上，成为家具的眼睛。

漆树的眼泪被提取后，却在家具的表面重生。每当我看见用土漆漆得光亮无比的家具时，总会想到苜蓿坝那一坝漆树的命运。人类为了撷取自身需要的东西，完全不顾植物的感受。

再次去苜蓿坝放牧时，原本以为死亡的漆树会大煞风景。但当我们纵着骡马来到苜蓿坝时，却看见了一棵棵枝繁叶茂的漆树，原来的伤痕处长出了厚厚的痂。我抚摸着伤痕，想象着漆树被割伤后，是如何置之死地而后生的，其中又有多少艰难。

俗话说：“人活脸，树活皮。”可是漆树被割破树皮提取汁液后还能生存下来。对割破树皮这件事，漆树没有选择的余地，只能接受自己的命运。

漆树的眼泪，不是哭泣后的残余物，而是新生命的一种见证。(有删改)

4、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）

A．文章开头交代漆树的生长环境和状态，其中“趴”写出漆树树皮紧紧裹着树干的情态，“咬人”用拟人手法写出漆液的毒性之大。

B．“漆树的眼泪映射在家具上，成为家具的眼睛”“在家具的表面重生”，形象地写出了家具被漆过生漆后的光亮，突出了漆树的价值。

C．看到外乡人割破漆树树皮收集漆液，“我”怅然若失，因为漆树不仅是“我”的朋友，也是故乡的财产，是属于家乡人的。

D．全文围绕着“漆树的眼泪”来组织内容，先后写了漆树的眼泪咬人、漆树流泪、漆树流泪后结枷重生，体现出漆树顽强的生命力。

5、请简要赏析文章画横线的段落。（5分）

大滴大滴的汁液从树皮破裂处渗出来，像是谁被打疼似的无法忍住便溢出泪水，又像是一个遇到伤心事的人泪盈满眶。这种哭是慢慢打开的，是一种很钝的流泪方式。

6、作者从漆树树皮被人割开流出汁液这件事得到哪些感悟?结合文本说说你的理解（6分）

６.请简要分析第⑨段在文中的作用（６分）。

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成下列小题。

谢贞，字元正，陈郡阳夏人，晋太傅安九世孙也。父蔺，正员外郎，兼散骑常侍。贞幼

长爪禅师为贞说法/ C.父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒家人/宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往华严寺/请长爪禅师为贞说法/ D.父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒/家人宾客惧贞复然/从父洽/族兄暠乃共往/华严寺请长爪禅师为贞说法/ ９.下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是（）

A.谢贞天性聪慧，小时候读过不少典籍，有的读过就能背诵，有的粗通大意；他八岁时写的诗就深得长辈称赞。

B.谢贞非常孝顺，小时候祖母因病难以进食，他便也不进食；父亲去世他悲痛欲绝，之后，奉养母亲未曾间断。

C.谢贞受府长史周确委托，为周确撰写辞让都官尚书的表文。陈后主读过之后，怀疑该表文不是周确亲笔所作。

D.母亲去世后，谢贞一心守丧，极度悲痛，骨瘦如柴，令人叹息。他忧病而死后，后主下令长期供他儿子吃穿。

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（１０分）

（1）贞度叔陵将有异志，因与卓自疏于叔陵，每有宴游，辄辞以疾，未尝参预。（2）吏部尚书姚察与贞友善，及贞病笃，察往省之，问以后事。阅读下面这首词，完成１１.１２题（6分）。

烦忧 戴望舒

说是寂寞的秋的清愁，说是辽远的海的相思。假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。

我不敢说出你的名字，假如有人问我的烦忧。说是辽远的海的相思，说是寂寞的秋的清愁。

11在这首小诗中，写了哪些意象？营造了怎样的意境？（３分）

①黑板上的粉笔字迹或许终将褪去，但对听闻过这段留言的人来说，那透过文字震撼人心的力量永远不会消散，对知识的信仰将历久弥坚。．．．．②当下，多边主义面临来自各方的压力，保护主义言论甚嚣尘上，其行动也日渐增多，有些．．．．人指责全球化带来的副作用造成了国际金融危机。

③数百名巴西民众聚集在马拉卡纳球场，高呼口号，批评政府慷慨解囊举办世界杯、奥运会．．．．等体育比赛，却不关心如何改善贫民的生活。

④刘汉民老人苦心孤诣创研象形字书体20多年，他已成功创作出十二生肖、福禄寿禧等100．．．．余幅作品，得到了国内外书法界的认可。

⑤中国经济网记者了解到，有关部委及各地正在抓紧开展建立征管协作机制、确定具体适用税额等前期准备工作，环保税开征，一触即发。．．．．⑥海南侨乡儋州中和镇群众开展庆元宵舞龙舞狮巡游活动，龙飞凤舞闹元宵，一系列民俗表．．．．演，把中和故城的龙年新春闹得异常欢腾。

A．①③⑥

B．①②④

C．③⑤⑥

D．②④⑤ 17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）A．连接中外，承接古今，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵。B．承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵。C．连接中外，承接古今，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路。D．承接古今，连接中外，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路 18.下列各句中，没有语病的一句是()A.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，这将影响到汉字文化能否很好地传承。

B.有人发现，经常进行有氧运动可以有效防止细胞衰变，促进大脑关键部位血管的生长，增加到达这些区域的营养物的供给量。

C.窗口服务行业，要制定相应的行为规范，以促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献的精神。

D.近年来，收视率造假现象屡次频现，其背后业已形成一条多方合谋的灰色产业链，成为业内“老生常谈”的敏感问题。

19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(6分)人注定孤独,①

,只有神灵或野兽才可能永远孤独。人必须在与他人的交往中,在被他人的思念中,才能体现生命的存在。②

,涟漪可能就不会出现;对我们来说,亲爱的人的思念,③

,让我们的灵魂从暗处显露，让生命的轮廓变得清楚。

20.某同学在阅读徐志摩《再别康桥》时,出一上联:康河桥边多情游子作别西天云彩。请你以毛泽东《沁园春·长沙》内容为素材,精心撰写一下联。（５分）

上联:康河桥边多情游子作别西天云彩

下联:。

21.在祖国即将迎来自己的７０华诞之际，我班准备组织以“爱国”为主题的班会。你作为主持人，你设计一段开场白：（５分）

四、写作（60分）

22.阅读下面材料，按要求写一篇800字的文章。

曾参说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”(《论语·泰伯》)一则寓言说：每个人生而背负大木头前行。但总有人会觉得行路背负大木头太沉太辛苦，就不断将大木头削减至更短小，行路也更轻松。直到有一天，遇到了凭自身力量无法跨越的沟壑，那些一如既往背负大木头的人用大木头搭在沟壑上而有了桥，继续前行；而停在原地垂头丧气、追悔莫及的，正是之前那些不断削减大木头以致无法搭桥的人。

读了上面两段材料，你有怎样的感触与思考？请对负重和减重、前行和止步等有所辨析，确定立意，写一篇文章。

要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

1011吃，家里的人都觉得这个孩子不同寻常。母亲王氏教他读《论语》《孝经》，读完便能背诵。八岁的时候，曾经写了一首题为《春日闲居》的五言诗，在朝里任尚书的本家舅父王筠觉得有很好的情致，就对他的亲人们说：“这个孩子将来可以成大器，至于像‘风定花犹落’这样的句子，已经可以赶上谢惠连的诗了。”十三岁时，就领会了《五经》的主旨，尤其精通《左传》，擅长草书、隶书、虫篆。十四岁的时候，遭逢父亲去世，号哭顿首于地，数次气绝后又复苏。（在这之前）他的父亲谢蔺因为母亲阮氏去世，绝食且哭出鲜血而死去。（谢贞）家里的人和宾客，都担心谢贞会与他的父亲一样（悲哀过度而亡）。本家的父辈谢洽和堂兄谢暠，就一起去华严寺，请长爪禅师对谢贞讲解佛法。禅师就对谢贞说：“作为一个孝子，你既然没有哥哥和弟弟，就极需珍惜自己的生命和健康。如果因忧伤过度而毁掉自己的躯体生命，谁来奉养你的母亲？”自此，谢贞才多少喝一点稀粥。

太清之乱期间，亲属逃亡，谢贞在江陵与亲人失散。谢暠逃难到番禺，谢贞的母亲出家到宣明寺。等到高祖陈霸先取代梁朝建立陈朝后，谢暠回到故乡，奉养谢贞的母亲，将近二十年。太建五年，谢贞（从北方）回到陈朝。始兴王陈叔陵被任命为扬州刺史，引荐祠部侍郎阮卓担任记室，征聘谢贞担任主簿。谢贞猜度叔陵会有叛逆之心，就和阮卓自行疏远叔陵，每当有宴饮游乐，总是称病推辞，不曾参与。叔陵一向钦佩敬重他，不怪罪他。不久高宗去世，陈叔陵横行作乱，他部下的僚属多被拘捕，只有谢贞与阮卓没有受到株连而获罪。陈后主就下诏书令谢贞入宫担任管记，又升任（陈后主的次子）南平王的近臣。南平王府的长史汝南人周确刚被任命为都官尚书，请谢贞为他写了谦让的奏章。陈后主看了后觉得写得特别好，就在宴席间问周确：“您上的奏章是自己写的吗？”周确回答说：“我上的奏章是请谢贞代写的。”后主就嘱咐身边的秘书施文庆：“谢贞在（南平）王府上，没有固定的俸禄，可以赏赐给他一百石米。”

陈后主至德三年，谢贞因为母亲服丧而离职。不久，皇帝命令他回到南平王府任职。谢贞多次上奏皇帝坚决推辞。皇帝的命令说：“尽管知道你的哀伤孤独是在内心，可是国家的公务在等待得到有才能的人，应该尽快回府任职。”谢贞悲哀过度，损害了健康，形体羸弱，终究不能到南平王府任职。当时尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿一起去看望谢贞，看到他瘦得已经只剩下了骨头，两人伤心叹息。吏部尚书姚察和谢贞交好，到谢贞病重的时候，姚察去探望他，问他身后之事。谢贞说：“弱小的孩子才刚六岁，感情难以割舍，愿把他托付给你。”谢贞就在当晚辞世。后主问姚察说：“谢贞还有哪些亲人？”姚察于是禀告说：“谢贞还有一个孩子刚六岁。”后主就下令长期供给他衣服和粮食。

1１、诗人借“秋”和“海”两个意象（1分）营造了寂寞、辽远的意境。（2分）

3持对称。

参考答案①却又不能永远孤独 ②一颗石子如果不击破水面 ③就是那颗击破水面的石子, 20、答案：(示例)橘子洲头热血青年指点苍茫江山

解析：对联要注意词性相对,结构相对,下联最好用一声和二声结尾,上联是“状语+主语+谓语+宾语”的结构,状语、主语、宾语都是偏正结构。

21、称呼和礼貌用语（1分）+引入语（手法：引用、排比、比喻、对偶）（2分）+主题词（1分）+过渡语（1分）

22、试题分析：本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文，材料由两句话组成，写作要求是在理解材料的基础上，任选择一句，将其内涵作为写作中心。可以展开联想，写自己的经历、感受，讲述身边的故事，等等。所以首先要理解两句话的内涵。第一句：记住，爸爸不能时刻保护你，爸爸只教你如何战斗，你要战胜自己的恐惧，试着自己拯救自己。其中关键词是“战胜自己”，由此可展开发散思维，思考几个问题。一是战胜自己的内容是什么，就是自己与自己的缺点，与身处的恶劣环境作斗争。如懒惰、懦弱、凶残、贪婪、嫉妒等缺点，如贫穷、病痛、尔虞我诈等恶劣环境。二是怎么战胜自己，战胜自己需要“天生我材必有用”的自信，战胜自己需要“书山有路勤为径”的勤奋，战胜自己需要“锲而不舍，金石可镂”的坚持。总之，我们都应该以一颗积极向上的心，乐观地面对未来，平淡去面对利益，见利不熏心，不尔虞，不我诈，用一颗热情豁达随和之心战胜心中的恶念和懦弱，用优雅从容的心态，见证自律人生。三是为什么要战胜自己，战胜自己，是为昨日反思，今日涅槃，明日重生腾飞。战胜自己，才能够挣脱命运的枷锁，冲破思想的藩篱，通往成功道路。考生可结合以上几点，展开联想，写自己的经历、感受，也可讲述身边的故事。第二句话：金牌不是从树上长出来的，它需要爱心，努力，还有热情来浇灌。这句话的涵义重在阐述成功的必要条件，想要成功，必须付出一定的爱心，努力，热情等。以这点为中心写作要点可以结合第一句的第二个问题的要点来思考。无论考生选择哪句话，都要理解内涵，抓住中心。参考立意：

①由“爸爸不能时刻保护你，爸爸只教你如何战斗”，可立意为：不能依赖别人，要增强自己的战斗力，不断提升自己。

②由“战胜自己的恐惧，试着自己拯救自己”，可立意为：相信自己，依靠自己。

③由“金牌不是从树上长出来的，它需要爱心，努力，还有热情来浇灌”，可立意为：成功是需要努力、奋斗的，正确认识成功，不断追求探索，做自己人生的主宰者。

【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材

5天空，我的心飞了，飞了……

以后，我屡屡获奖，每当面对老师的赞扬和同学羡慕的目光时，我总会暗暗为自己喝彩，为自己加油，露出我那最灿烂的笑容。

我常想，科学家如果不敢去尝试，就不会有伟大的成就。建筑工人如果做什么事都很胆小，就永远也造不出优雅的高楼大厦。农民如果没有坚持不懈的努力，就没有好的收成……当他们露出喜悦的笑容时，那笑容将会和我一样，是那样的灿烂。是的，没有敢于战胜自己的勇气，没有为之付出努力，哪来丰硕的收获？

8.高一语文上学期新生入学考试试题 篇八

高一级语文科试题

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分；

2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷相应的位置上； 3．全部答案在答题卷上完成，答在本试题上无效；

第Ⅰ卷 阅读题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

道家术语“八卦”为何成为传播小道消息代名词？

《易经》说，易有太极，始生两仪，两仪生四象，四象生八卦。不知何时，“八卦”这一道家术语成了山南海北神聊、传播各种小道消息的代名词。比较多的一种说法是，以前香港娱乐杂志会在明星照片上加贴八卦图，有点类似现在的马赛克，慢慢地八卦这个词就衍生出来了。有研究表明，人们65%的日常谈话时间都奉献于八卦。即便你是一个不善言谈的人，每天也总能找到一两个你感兴趣的八卦话题。在著名的天涯社区，娱乐八卦板块的点击量多年来一直居高不下，是互联网上最热门的娱乐论坛之一，充分说明了八卦的吸引力。

人们热衷八卦，首先源于态度表达的自然需要：小道消息是八卦的主要内容，但人们一般不会对普通人今天晚上吃了什么菜、见了什么人感兴趣。真正令人想八卦的，主要源于人们的态度或者说是对那些八卦消息的看法。当获得的小道消息并非简单地就事论事，而是加入了各自不同的看法和猜想，就容易引起互动，形成八卦。如果只呈现事实或现象，缺少人们的主观推测、发挥，八卦就很难形成。八卦，使人们相互之间有了更多的谈资，大家在有意无意间成了八卦的参与者或推动者。

有人认为，人类与生俱来带着八卦基因。在物竞天择的进化过程中，有八卦兴趣的人语言表达能力更出众，生存能力更强，可能会胜过甚至淘汰那些没有八卦兴趣的人。美国诺克斯学院心理学教授弗兰克·麦克安德鲁认为，八卦是维系群体交流和稳定的工具，能促进群体繁荣。因为在残酷的生存环境中，保证生存和发展的手段之一就是对同伴和敌人信息的掌握，以获取资源。

从人们的心理需求角度来看，八卦有不少作用，最重要的作用是能让人很轻松地制造话

D．八卦成为神聊和小道消息的代名词晚于它作为专用术语出现的时间。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．有研究认为，八卦别人和看娱乐节目时，常常会让人们心情放松，产生幸福、快乐的感觉。B．自然的态度表达需要，是人们热衷于八卦的首要因素。因而，人们真正想八卦的只是对客观事件的态度或者看法，而非事件本身。

C．不是单纯的客观叙述，而是加入了人们各种猜想和看法，这类小道消息就容易引发人们的参与热情，从而形成了八卦。

D．一个人的成长环境在很大程度上决定了其对待八卦的态度。如家庭教育比较严格的人，不易接纳离婚之类负面事情的发生，因而不愿意接受这类谈资了。3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A．心理学教授弗兰克·麦克安德鲁认为，八卦可以获取信息，进而帮助人们获取资源，所以它可以作为残酷的生存环境中一种生存保证和发展保障的方法与手段而存在。

B．心理学家罗宾·邓巴提出，八卦是一种社会智商，善于八卦是“情商高”的体现。这也证明了八卦者相对而言，更能够恰当地处理人际关系。

C．八卦可以通过创造出的共同话题使两个看似无关的人变得亲密无间，从而在双方之间形成一种“心理契约”，促使他们成为朋友。

D．人类学家克里斯托弗·贝姆认为，互相分享消息的“闲聊”，可以使人们觉得彼此在同一个“圈子”里，一定程度上是有利于促进群体团结的。

（二）文学类文本阅读（14分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

暗 记 聂鑫森

宽敞的画室里，静悄悄的。

初夏的阳光从窗口射进来，洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。画案上，平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂。右上角上，写着五个篆字作画题：南岳风雨图。

年届六十的知名画家石丁，手持一柄放大镜，极为细致地检查着画的每个细部。他不能不认真，这幅得意之作是要寄往北京去参展的。何况装裱这幅画的胡笛，是经友人介绍，第一次和他发生业务上的联系。

画是几天前交给胡笛的。胡笛今年四十出头，是美院国画专业毕业的，原在省城一所大

石丁颓然地搁下了放大镜。

胡笛站起来，说：“石先生，裱画界虽有个别心术不正的人，但毕竟不能以偏概全。暗记者，因对人不信任而设，我着力去之，一是为了不玷污先生的艺术，二是为了我们彼此坦诚相待。谢谢。我走了。”

胡笛说完，很从容地走出了画室。

石丁发了好一阵呆，才记起还没有付装裱费给胡笛。正要追出去，又停住了脚步，家里还有好些画需要装裱，明日一起送到胡笛的店里去吧！

他决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展，他要把它挂在画室的墙上，永远铭记那个让他羞愧万分的暗记„„

4．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（4分）A.“暗记”有两层意思，表面看就是石丁画上的记号，实际上是指石丁的“暗记”被胡笛识破。

B.“石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫”一句中，石丁的神态变化表明了他对世间小人之多的愤怒。

C.“朋友说胡笛的装裱技艺比不少老一辈要强，且人品不错”以及“画，题款，印章，都真真切切出自他的手”等文句都是为下文胡笛并没有换走石丁的原作埋下的伏笔。

D.“胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话”，此描写表现了胡笛的傲慢以及不满。

E.石丁“决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展，他要把它挂在画室的墙上”。他这样做是为了警醒自己，也是对人与人之间真诚与信任的呼唤。5．胡笛具有哪些突出的特点？结合小说加以概括。（4分）6．小说以“暗记”为题，有何作用？结合小说加以分析。（6分）

（三）实用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成7-9题。

沈从文的眼泪

1945年8月15日，日本天皇裕仁正式宣布无条件投降。沈从文一家居住在昆明呈贡的乡下，被敲响的搪瓷盆子震醒，加拿大老人彼得满村子奔跑，把喜悦传递给饱受战争灾难的乡村。一声声撼耳的敲击声，撕裂夜的安宁。破碎的瓷盆震动沈从文的心灵，他永远不会忘记。

放下笔，抬头向窗外望去，天色放亮，新的一天如期降临。在澄澈的空气中推开门，沈

却没沈从文的个性鲜明，那么强烈。

沈从文的眼泪有声音，有色彩，有记忆。

（摘自《浪漫沈从文》，有删改）

7．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）（3分）

A.对于情感丰富的沈从文来说，不能在床上、在睡眠中度过不平静的夜，是因为他听到日军在南京举行受降仪式。

B.抗战期间，逃难的日子里，很多地方，饥寒交迫的人们，在逃难的路上，生离死别，沈从文的父母就死在逃难途中。

C.家乡是沈从文一生的牵挂，而不是轻描淡写的场景，哪怕一句家乡话，也能使沈从文流下眼泪。

D.文中说沈从文的眼泪是复杂的，又说 眼泪是纯粹的，很明显，前后存在着很大的矛盾。8．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（4分）

A.文章以时间为序，叙写了沈从文三次流泪的情景，表现了他鲜明的个性和丰富的情感世界。内容真实可信，读来使人动容。

B.日本宣布投降时，沈从文正在显明的乡下。他抑制不住内心的激动，又担心被家人看见，就一个人走向滇池，流下了喜悦的眼泪。

C.沈从文的创作没有浮于形式，他把笔触进大地的深处。他的文学和人生都带有童话的色彩，所选人物和题材大多与民间、家乡有关。

D.沈从文的人生、作品、性格、命运，都能引起我们的感悟和敬意。沈从文人生中的几度落泪，表现了这位文坛大家的真性情。

E.沈从文的眼泪是纯粹的，没有一点杂质。对他来说，保持平常的心态，用善良和宽大的心胸迎接一切，始终是自己的追求。

9．文章多次写到“沈从文的眼泪”，从全文看，沈从文为何流泪？请简要分析。（5分）

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10-13题。

范仲淹，字希文，少有志操。之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之。人不能堪，仲淹不苦也。晏殊知应天府，闻仲淹名，召置府学。尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.范仲淹读书勤奋。在应天府读书期间，昼夜不停地刻苦学习，冬天读书疲倦了，就用冷水浇脸。经常吃不饱，一般人不能忍受的困苦生活，范仲淹却从不叫苦。

B.范仲淹崇尚简朴生活。在家里时，如果没有客人来，吃饭时不会有两个荤菜。妻儿的饭食仅够充饥。他要求自己的几个儿子不能穿华贵的衣服出门，出门前要换衣服。

C.范仲淹深得皇帝信赖。定川兵败时，皇帝坚信只要范仲淹出马，事情就能得到解决。皇帝对范仲淹陈述的十条建议，全部认同。

D.范仲淹深受百姓爱戴。得到他死的消息，老百姓都替他叹惜。邠州、庆州的老百姓和众多的羌族部落，在范仲淹活着时就为他建立祠堂，挂上他的画像来祭祀他。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）况进退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。（5分）（2）及其卒也，羌酋以数百人，哭之如父，斋三日而去。（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗，完成14-15题。

元夕 【明】王守仁

故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。赖有遗经堪作伴，喜无车马过相邀。春还草阁梅先动，月满虚庭雪未消。堂上花灯诸第集，重闱应念一身遥。

【注】①重闱：旧时可称父母。

14．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）（5分）A.从题目可知，此诗写于正月十五之夜，颈联“月满虚庭”的景色与此相应。B.首联将家乡的繁华热闹与蛮村的孤寂寥落相对比，突出了各地风俗的不同。C.“独”字描写作者身在荒凉之地，元夕时一人枯坐的情形，更添悲苦之情。D.颔联写出了作者的寂寞失落，如今身边只有经书相伴，却无车马往来相邀。E.颈联对仗工整，写出了初春时节，残雪还未消融而梅花己率先开放的景象。15．诗的最后一联表达了作者什么样的心情？是如何表现的？请简要分析。（6分）

①也许是因为神话的滋养，我记忆中的房屋、牛棚、猪舍、菜园、山川流水、日月星辰等等，它们无一不沾染了神话的色彩和气韵。

②而且，它喜欢寻找妖娆的自然景观作为诞生地，所以人世间流传最多的是关于大海和森林的神话。

③我喜欢神话和传说，因为它们就是艺术的温床。④我笔下的人物也无法逃脱它们的笼罩。

⑤神话和传说是绚丽的艺术灵光，它闪闪烁烁地游荡在漫无边际的时空中。⑥在这样一片充满了灵性的土地上，神话和传说几乎到处都是。

A.②⑤③⑥①④ B.⑥③②⑤①④ C.②⑤①④③⑥ D.⑥③⑤②①④ 20．学校成立若干学习兴趣小组，请你从下列选句中组合出合适的两副分别送给文学社和摄影兴趣小组，以示祝贺。（按照上下联顺序填写相应的序号）（4分）①独有痴儿渐远志 ②又驱春色入毫端 ③留住秋水旧丰神 ④天涯雁寄回文锦 ⑤常向秋山寻妙句 ⑥现出庐山真面目 ⑦水国鱼传尺素书 ⑧更无慈母忘当归（1）文学社：___________ ___________（2）摄影兴趣小组：___________ ___________ 21．有位学生考上了大学，给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。其中有不得体的地方，请改正。（找出并改正三处即可）（6分）老师：

你好！

在高中阶段，你能帮助我学习，深感荣幸。我能有今天，是你鼎力相助的结果。你的教学造诣是那样深厚，令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导，认真读书，好好改造，不辜负你的希望。

你的学生 刘勇 2016年9月20日

（1）改为（2）改为（3）改为

四、写作（60分）

9.初一新生入学测试题(语文)5 篇九

姓名性别得分：

一、综合知识。(65分)

1、请抄写下面这段话，要求字迹工整、端正、笔画到位。5分

汉字是世上现存的生命力最顽强的古老文化之一。汉字蕴含着中华民族极深厚的历史、习俗、情感和道德。学习写好汉字是美育，是智育，也是德育。随着中华民族的兴盛，它迅速在全世界传播。在现实生活中，我们常被潦草的字迹所困扰：教师难判试卷，经理难阅求职信，邮递员错递信件„„。在日常书写交际中，养成认真书写的习惯，既是是对别人的尊重，也是良好社会公德的表现。人们常说，字如其人。这话是不错的。字是人的门面。一个自尊自重的人，总是把写字当作自我形象的一部分，性格影响字，字也影响性格。不仅如此，练好一手漂亮潇洒的字,将使你受益终身,一则具有艺术性,给人以美的享受,可陶冶情趣;二则具有实用性,有培养严肃认真的工作态度,提高艺术素质的功效。为了珍爱祖国的语言文字，为了塑造良好的自我形象，请养成认真书写的好习惯。

2、按字母表顺序排列，正确的一组是哪一项。（）

A、E A G R O X W Z H Q N T

B、A D E G H N Q R T W X

C、A E G D Q H N R W X T Z

D、E D A N H G W X Z R Q3、给下列加点字注音

倔强酬谢内疚怨恨洋溢趋向咨询偶尔

4、看拼音，写词语。(4分)

liú lǎntuǒ tiējīngzhànfù jīngqǐng zuì

()()()()（）

5．先写出下列笔划的名称，再写出带有这个笔划的字

笔 划：乙ㄋㄑしㄅ

名 称

组 字

6、照例子，根据多音字的读音将词语归类。（3分）

例：作曲曲折高歌一曲弯曲曲：曲折 弯曲 曲：作曲高歌一曲

（l）①银行 ②行走 ③人行道 ④行业行： 行：

（2）①差遣 ②差错 ③差不多 ④参差不齐 ⑤出差 ⑥差别差： 差： 差：

7、下面古诗哪几句押韵。（）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

A、1、2、4句B、l、2、3句C、2、3、4句D、l、3、4句

8、辨字组词。

以在竞

已再竟

5、改正成语中易错的字

再接再励（）克苦钻研（）穿流不息（）按步就班（）刻骨明心（）坐无隙地（）野性难训（）如愿以尝（）

9、按要求把成语补充完整，再归类。（4分）

（1）___兵___政（填意思相近的字）

（2）___惊___怪（填意思相反的字）

（3）___心___意（填上不同的数字）

（4）_______向荣（填上重叠的字）

10、下列各句没有语病的一句是：（）

A、经过老师和同学们的帮助，使我的学习成绩提高了。

B、经过老师和同学们的帮助，我的学习成绩进步了。

C、经过老师和同学们的帮助，我的学习成绩提高了。

11、下列句子不是比喻句的是：（）

A、这简直是一幅水墨山水画。

B、他的手像松树皮一样。

C、他看上去好像生病了一样。

D、人民老师是培育人才的园丁。

12、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（）。

A、布：织布 B、棉花：纤维 C、船：运输 D、医生：病人

13、下面各组词中，完全能搭配的是()组。

A、磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率

B、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌

C、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产

D、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童

14、下列四句人物描写中，哪一句不属行动描写。（）

A、我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。

B、桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。

C、我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理办公室。

D、他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。

15、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”一句哪种理解正确。（）

A、人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿毛一样轻。

B、人都是要死的，有的死得如泰山一样重，有的死得如鸿毛一样轻。

C、人总是要死的，他或者死在泰山，或者死得像鸿毛。

D、人总是要死的，有人死得比泰山重，有人死得比鸿毛轻。

16、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）

A、“蔚蓝的天空，火红的朝阳，金色的晚霞，构成了一幅美丽的图画。”这个句子有毛病。()

B、“他上海来”。与“他来上海”。两句的意思完全不同。()

C、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”话中的第一个“鸟的天堂”是指那株茂盛的大榕树。()

D、“晨鸡报晓”。是个完整的句子。()

E、“你待会儿再走”里“待”读“dài”。()

F、“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”是比喻句。

()

17、朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。()

A、明天的会，你一定要参加。

B、明天的会，你不去不好。

C、明天的会，你非去不可。

D、明天的会，你能不参加吗？

18、选择合适的词语填入下列括号中（不许填序号）

①神通广大②高瞻远瞩③口若悬河④诡计多端⑤好高骛远

⑥神机妙算⑦夸夸其谈⑧阴谋诡计

诸葛亮（），他断定刘备与孙权联合抵抗曹操，可以三分天下。诸葛亮亲自去东关见孙权，在会谈中，他（）舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。周瑜嫉妒诸葛亮的才能，几次耍弄（）要置诸葛亮于死地，但都没有得逞。诸葛亮（）使周瑜不得不佩服。

19、辨析词语的意思，回答问题把序号填入括号

①万古长青 ②一碧千里 ③翠色欲流 ④碧空如洗。

这四个词中，（）（）（）是写绿的，只有（）是写蓝的，其中（）表示绿的时间；（）表示绿的范围；（）表示绿的形态。

20、写出下面加粗的几个文言词的意思

无价之宝（）置之不理（）送孟浩然之广陵（）请勿自误（）岂不白白送了自家性命？（）

二、阅读理解

（一）文言阅读

“以子之矛，陷子之盾，何如？”

21、将这个句子的意思用自己的话写下来。

22、由这个句子我们可以想到一个成语，这个成语是：________

（二）现代文阅读

归帆（2＋2＋3＋1＋2）

我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。

夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只„„不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。

但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。

有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。

沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。

23．联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。

喜笑颜开：垂头丧气：

24．划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：

25．本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?

26．第3自然段在文章中起到什么作用?

27．“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?

三、作文。（35分）

1、应用文：（5分）

学校大队部决定于7月1日组织3～6年级队干部去光明街道进行社会调查，要求参加者穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志，上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知，要求内容明确，格式正确，书写端正。

2、给知心姐姐写封回信。

要求：

1、按下面知心姐姐的来信内容，以王欣的名义写封回信。

2、按书信格式写，字数在450字左右。

附知心姐姐给小辉的信：

10.上学期高一数学期中试题 篇十

一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.设全集 ， ， ，则图中阴影部分所表示的集合为

A. B.

C. D.

2.下列有关集合的写法正确的是

A. B. C. D.

3.下列四组函数中，表示同一函数的是

A. 与

B. 与

C. 与

D. 与

4. 已知 ，则 的大小关系是( )

A. B. C. D.

5.函数 的定义域为

A.(1，2) B.(1，2] C.(1,+∞) D.[2,+ ∞)

6.某学生离家去学校，由于怕迟到，一开始就跑步，等跑累了再步行走完余下的路程，若以纵轴表示离家的距离，横轴表示离家后的时间，则下列四个图形中，符合该学生走法的是

7.设 ， ，那么 是

A. 奇函数且在(0，+∞)上是增函数 B. 偶函数且在(0，+∞)上是增函数

C. 奇函数且在(0，+∞)上是减函数 D. 偶函数且在(0，+∞)上是减函数

8.已知函数 ，若 ，则 的取值范围是

A.(8，+∞) B.(-∞，0)∪(8，+∞)

C.(0,8) D.(-∞，0)∪(0,8)

9.已知函数 ，则函数 的值域为

A. B. C. D.

10.若函数 在 上为减函数，则实数 的取值范围为

A. B. C. D.

11.已知 是定义在 上的偶函数， 在 上为增函数，且 ，则不等式 的解集为

A. B. C. D.

12.已知偶函数 在 上单调递增，则 与 的大小关系是

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题 共90分)

二、填空题(每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上)

13.已知幂函数 的图像过点 ，则 的值为_________.

14.计算： ÷ _____ ___.

15.已知函数 在区间[0,1]上存在零点，则实数 的取值范围

是________.

16.设函数 ，若 ，则 _________.

三、解答题：本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.

17.(10分)已知全集 ，集合 ， .

(1)当 时，求集合 ;

(2)若 ，求实数 的取值范围.

18.(12分)已知函数 ，利用定义证明：

(1) 为奇函数;

(2) 在 ，+ )上单调递增.

19.(12分)设定义域为 的函数 .

(1)在平面直角坐标系内直接画出函数 的图像，并指出 的单调区间(不需证明);

(2)若定义域为 的函数 是奇函数，且当 时， ，求 的解析式.

20.(12分)国际间普遍认为：使全球气候逐年变暖的一个重要因素是人类在能源利用与森林砍伐中使 浓度增加.据测，、、20大气中的 浓度分别比增加了1个可比单位、3个可比单位、6个可比单位。若用函数模拟每年 浓度增加的可比单位数 与年份增加数 的关系，模拟函数可选用二次函数 或函数 (其中 为常数).

(1)分别写出这两个函数的解释式;

(2)若知大气中的 浓度比20增加了16个可比单位，请问用以上哪个函数作为模拟函数与20的实际数据更接近?

21. (12分)已知函数 ， .

(1)若 ，求 的值域;

(2)对任意 ，都存在 ，使得 ，若 ，求实数 值;

22.(12分)已知定义在 上的奇函数 ，且 .

(1)求 的值;

(2)判断函数 在 上的单调性(不需要证明)

(3)当 时，不等式 恒成立，求 的取值范围.

高一数学答案

一、选择题：

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 C D D D D A D A B C A D

二、填空题：13. ; 14.-20; 15. ; 16.3;

三、解答题：

17.解：(1)由 得 ，即 .

由 解得 ，

即 . ………………………………………2分

当 时， .…………………………………4分

∴ …………………………………………5分

(2)∵

∴ .…………………………………7分

又∵ ，

∴ ，解得 . ………………………………………9分

∴实数 的取值范围是 .…………………………………10分

18.证明：(1)函数 的定义域为 …………………………1分

∴ ，………………………………………3分

∴ 为奇函数 ………………………………………4分

(2)任取 ……………………………………5分

则

………8分

，……………………10分

∴ 即 ，……………………………………11分

∴ 在 ，+ )上单调递增. …………………………………………12分

19. 解：(1)

………………4分

单增区间： ， ，单减区间: ， ………………6分

(2)当 时， ………………………………………7分

当 时， ，…………9分

∵ 为奇函数，

∴ ……………………………………10分

∵ 定义域为

∴ ………………………………………………11分

∴ …………………………………………………12分

20.解：(1)若以f(x)=px2+qx+r作模拟函数，依题意得： ，

解得 . ∴f(x)= x2+ x ………………………………3分

若以g(x)=a•bx+c作模拟函数，依题意得： ，

解得 . ∴ g(x)= •( )x-3 ………………………………6分

(2)利用f(x)、g(x) 对年CO2浓度作估算，则其数值分别为：

f(5)=15可比单位 g(5)=17.25可比单位 ……………………………9分

∵|f(5)-16|<|g(5)-16|

故选f(x)= x2+ x作为模拟函数与2015年的实际数据更接近.………………12分

21.解：(1)∵ 在 上单调递增，

∴x=1时， 取得最小值2;x=2时， 取得最大值4;

∴ 时 的值域为[2，4] ………………………………4分

(2)据题意知，当 时， ， ……………6分

由(1)知， ， ………………………………7分

又∵

∴函数 的对称轴为

∴函数 在区间 上单调递减

∴ ，即 ………………………………10分

由 ，得 ，

∴ …………………………………………………12分

22.解：(1)由f(x)+f(-x)=0，得 ，

∴ ，

∴

∴k=1. …………………………………………………4分

(2)f(x)在R上是增函数. …………………………………………………6分

(证明过程：由(1)知： .

①当a>1时，a2-1>0，y=ax与y=-a-x在R上都是增函数，

∴函数f(x)在R上是增函数;

②当0

∴函数f(x)在R上是增函数.

综上，f(x)在R上是增函数.(此结论也可以利用单调性的定义证明))

(3)不等式f(2n2-m+t)+f(2n-mn2)>0可化为f( 2n2-m+t)>-f(2n-mn2)，

∵函数f(x)是奇函数，

∴ 不等式可化为f(2n2-m+t)>f(-2n+mn2);……………………………7分

又∵f(x)在R上是增函数.

∴2n2-m+t>-2n+mn2 …………………………………………………8分

即t>(n2+1)m-2n2-2n，对于m∈[0，1]恒成立.

设g(m)=(n2+1)m-2n2-2n，m∈[0，1].

则t>g(m)max=g(1)=-n2-2n+1 …………………………………………10分

∴t>-n2-2n+1，对于n∈[-1，0]恒成立.

设h (n)=-n2-2n+1，n∈[-1，0].

则t>h(n)max=h(-1)=2.

∴t的 取值范围是 (2，+∞).………………………………………………12分

有关高一数学上学期期中试卷

一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分。请把答案填写在答题卡相应位置上。

1.已知集合A= {0,1}，B={1,2}，则 ▲。

2.函数 的定义域是▲。(用区间表示)

3.已知幂函数 为常数)的图象过点(2, ),那么实数a= ▲ 。

4.已知 ，则 的值为 ▲ .

5.函数 且 )的图象过定点P，则P点的坐标是 ▲ .

6.关于x的方程 的解为 ▲ 。

7.已知 a=ln0.32，b=lg2, c=(0.45)-0.3，则 a，b, c 大小关系为 ▲ .

8.关于x的不等式 〉1的解集为 ▲ .

9.建造一个容积为8m3、深为2m的长方体形状的无盖水池，已知池底和池壁的造价 别为100元/m2和60元/m2，总造价y (单位：元)关于底面一边长x (单位：m)的函数解析式为 ▲ .

10.己知函数 在定义域内为奇函数，则实数a= .

11.己知函数 ，则函数 w的值域是—▲—•

12.己知定义在R上的函数 ，满足对任意 都有 成立，则实数m的取值范围是

13.设函数 ,若 ,则实数a的取值范围是

14.设 是定义在R上的函数且 ，在区间[-1，1]上， ，其中 ，若 ，则 的值为

二、简答题：本大题共6小题，共计90分。请在答题卡制定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

15.(本题满分14分) 设 U==R，A= { },B={x|2

(l)分别求 , (2) ,求 a 的取值范围.

l6.(本题满分14分)计算下列各式的值：

⑴

(2) ,

17.(本题满分14分)已知二次函数 过点( ，1)、(0, 1),且最小值为 .(1)求函数 的解析式;

(2)求函数 的最小值，并求出此时 的值.

18.(本题满分16分)己知函数

(1)试判断函数 在R上的单调性，并证明之;

(2)已知函数 ，试判断函数 在R上的奇偶性，并证明之.

19.(本题满分16分)已知函数 为偶函数，当 时， ，(a为常数).

(1)当x<0时，求 的解析式：

(2)设函数 在[0，5]上的最大值为 ,求 的表达式;

(3)对于(2)中的 ，试求满足 的所有实数成的取值集合.

20.(本题满分16分)己知二次函数 .

(1)若函数在(2，+°°)上準调递减，求y(4)的最大值;

(2)若函数 定义域为R，且 ，求实数a的取值范围：

(3)当b = 8时，对于给定的负数a有一个最大的正数 使得在整个区间[0, ]上，不等式 都成立，求 的最大值.

南京六校联合体级高一期中考试(数学)参考答案

说明：

1.本解答给出的解法供参考.如果考生的解法与本解答不同，可根据试题的主要考查内容比照评分标准制订相应的评分细则.

2.对计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定给分，但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后续部分的解答有较严重的错误，就不再给分.

3.解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数.

4.只给整数分数，填空题不给中间分数.

一、填空题(本大题共14小题，每小题5分，计70分.)

1.{0，1，2} 2.(13，+) 3.12 4.2 5.(0，2)

6.x=log332(x=1-log32) 7. ab>a) 8.y=400+240(x+4x)

9.(-，-1)∪(3，+) 10.3 11.[-1，+) 12.(0，4]

13.(13，+) 14.5

注：第6题不写“x=”不扣分

二、解答题(本大题共6小题，计90分.解答应写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤，请把答案写在答题卡的指定区域内)

15.(本小题满分14分)

(1)A∩B=(2，3]，CUB=(-，2]∪[4，+)，

所以A∪(CUB)=(-，3]∪[4，+) ……………………………7分

(2)由题知：CB，显然C≠，所以a>2且a+1<4，解得a(2，3) ………14分

16.(本小题满分14分)

(1)原式=2-1-2+72=71 ……………………………6分

注：4个式子运算结果每个1分，结果2分.(结果对给满分)

(2)原式=34+2-7=-174 ………………………… …14分

注：3个式子运算结果每个2分，结果2分.(结果对给满分)

17.(本小题满分14分)

(1)由题意得：对称轴x=-14，设f(x)=a(x+14)2+78(a>0)，又过点(0，1)，代入得1=a16+78，解的a=2，所以f(x)=2(x+14)2+78(f(x)=2x2+x+1)……………6分

(2) =

， …………8分

令 ，因为 ，所以 …………10分

则原函数可化为： ，

因为对称轴为 ，所以当 时， ; …… 12分

此时x=log254 …………14分

18.(本小题满分16分)

(1)f(x)在R上为单调增函数， …………2分

证明如下：f(x)=3x+1-23x+1=1+-23x+1，任取x1，x2R，且x1

f(x1)-f(x2)=1+-23x1+1-(1+-23x2+1)=2(3x1-3x2)(3x1+1)( 3x2+1) .因为x1

所以f(x1)-f(x2)<0，所以f(x)在R上为单调增函数. …………10分

注：先不判定，最后证明正确不扣分

(2)f(x)在R上为非奇非偶函数. …………12分

证明如下：g(1)=32，g(-1)=12，因为：g(1)≠±g(-1)，

所以f(x)在R上为非奇非偶函数. …… ……16分

19.解析(1)设x<0，则-x>0，所以f(-x)=(-x)2+2a(-x)+1=x2-2ax+1.又因为f(x)为偶函数，所以f(-x)=f(x)，所以当x<0时，f(x)=x2-2ax+1 ………… 4分

(2)当x[0，5]，f(x)=x2+2ax+1，对称轴x=-a，①当-a≥52，即a≤-52时，g(a)=f(0)=1;②当-a<52，即a>-52时，g(a)=f(5)=10a+26.综合以上g(a)=1， a≤-52， 10a+26，a>-52. …………10分

(3)由(2)知g(a)=1， a≤-52， 10a+26，a>-52.当a≤-52时，g(a)为常函数，当a>-52时，g(a)为一次函数且为增函数.因为g(8m)=g(1m)，所以有m>08m=1m或8m≤-521m≤-52，解得

m=24或m≤-516-25≤m<0，即m的取值集合为{m|m=24或-25≤m≤-516}.……16分

另解(3)①当8m<-52，有m<-516，所以1m(-165，0)，则

-52≤m<01=26+101m或-165

②当8m≥-52，有m≥-516，所以1m(-，-165]∪[0，+)，则

1m≤-1651=26+108m或1m>026+108m=26+101m.解得m=-516或m=24(舍负)

综合以上，m的取值集合为{m|m=24或-25≤m≤-516}

注：最后结果不写集合不扣分.

20.解析：(1)由题意可知 ，所以 ，

所以 即最大值为1 …… ……4分

(2)由题意可知 恒成立，所以 ……8分

因为 ，所以 ，所以 …… ……10分

(3)因为函数 对称轴为 ，顶点坐标

当 时，即 ，此时令 ，即 ，

由 可知 …… ……12分

当 时，即 ，此时令 ，即 ，

由 可知 …… ……14分

所以 ，有理化得

当 时 单调递增，

当 时 单调递减，