农村小学生怎样过暑假才有意义

农村小学生怎样过暑假才有意义（精选4篇）

1.农村小学生怎样过暑假才有意义 篇一

大学生活应该怎样过才有意义

*假如你感兴趣的事影响了你的学习，你是否会对此觉得无意义，从而放弃这个兴趣？

大多数同学（百分之七十四）都认为不会放弃这个兴趣，有百分之十的同学认为会放弃这个兴趣，而剩下的百分之十六的同学对此还不确定。

对于这个调查结果我并不感到意外，因为对我自己而言，我也是不会选择放弃兴趣。其实想来我的大一第一学期真的是“丰富多彩”——德语系从周一至周五每天早上八点准时上课，周三周五还要提前十五分钟早读，住在本部却要在北一区上课的我们可谓起早贪黑。周一晚上我有舞蹈训练，周二晚上要上选修课，周三晚上跆拳道课，周四晚上学吉他，周五晚上是我们宿舍的“电影之夜”，周末有时间还要去练车……不得不承认，这些兴趣确确实实影响了我的学习。

一周下来我有空的只有不完整的一个周末加上一个没有课的周四下午，剩下时间我是在各种教学楼之间奔走。学习语言需要时间，然而我的时间被挤压的没剩下多少。学习的确被我广泛的兴趣影响了。然而，我会因此放弃这些兴趣吗？——不会。

我在想，大学是一个对人才综合培养的地方。如果在大学里还只是埋头苦读，没法开展自己的兴趣爱好，那么我认为这个人的大学生活是不完整的。学习固然重要，然而我认为全面发展更重要。除非你把学习当做生命中唯一的爱好，想把自己的热血都奉献给科研，那么我们很难做到“感兴趣的事”不影响学习。这时我们需要做出抉择，是放弃这个“无意义”的兴趣，还是坚持下去。

我，以及绝大多数的人选择了坚持，因为我们不会认为影响了我们学习的事情“无意义”，那么既然“有意义”，我们就应当坚持下去，让自己在学业中有所慰藉。让自己能够在无聊时找到欢乐，在忙碌中放松自我，在平凡中书写精彩……这些难道不是很有意义嘛？以后走向社会，我们需要这些技能（或者是单纯的兴趣娱乐）帮助我们脱颖而出，帮助我们找到自我。那时，我们要学习的已经不仅仅是课本上的知识了，更是学习如何活出漂亮的人生。

*你觉得大学生活做那些事很有意义？

调查结果票数由多到少依次为：涉猎许多书参加比赛看电影谈恋爱其他玩游戏

在结果中可以看出，近九成学生觉得多读书很有意义，一大半人觉得参加比赛很有意义。我把以上两种事情归为“传统意义上的‘很有意义’”。多读书与多多参加比赛都是我们从小到大被老师家长们灌输的“有意义的事”，因为它们能够在学术上给我们提升。“看电影”这件事情我个人认为在思想上的升华不亚于“涉猎许多书”，而许多人却认为看电影并没有那么有意义。这是否是思想上的保守呢？电影有低俗的，而书籍也有恶趣味的，重要的还是我们要学会取舍。古时候因为没有电影这么好的传播媒介，所以古人们都说“书中自有黄金屋”“书是人类进步的阶梯”等等。我很喜欢看电影，因为很多好电影都能给我们一种心灵上的震撼，思想的升华。在周五电影夜，我们几个小伙伴看完电影还会对电影有一系列的讨论，我认为很有意义，有时我们真的思考了很多。

有四成的同学认为谈一场恋爱很有意义，我表示赞同。在大学这个“小社会”里，我们第一次在某种意义上“摆脱”了家长老师的“束缚”，那些在中学明令禁止的“恋爱”终于能堂堂正正浮出水面。我想大家应该都是和我一样，怀着一颗憧憬的心，盼望着爱情的悄然而至吧。不论是轰轰烈烈的恋爱，还是细水长流的恋爱，每一段感情都是弥足珍贵的。有的人在恋爱中迷茫，有的人在恋爱中受伤，有的人在恋爱中煎熬，但最终大家都在恋爱中成长，一次次地认清这个社会。有人说，校园的恋爱才是最珍贵的，因为那时没有盲目的拜金主义，没有权力地位的干扰，有的只是我喜欢你，恰好你也喜欢我。在大学里谈一次恋爱吧，不要给自己留遗憾。我相信大学的恋爱会成为我们一生中难忘的回忆。（作为一个还没有恋爱的人在这里老生常谈真是羞愧，我会努力的。）

“其他”的结果部分如下：适当规划未来人生；找到自己真正想要专注的地方；锻炼自己的能力，弥补自己的不足；减少专业课，做自己喜欢的事；自学自己感兴趣的东西；考一些证书；培养性格；和朋友们去旅行；挣钱；参加社会实践；有事可做；学会规划；全方面提升自己的能力；考证；找一个漂亮的女朋友，好好爱她；拿奖学金；认识自己的缺点，不断改进。

2.六一儿童节怎么过才有意义？ 篇二

(2009-05-29 14:13:24)

儿童节是国际儿童节的简称，它是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。目前，各国政府普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》，我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年，我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。

从提出儿童节的概念到如今有80多年的时间,现在世界上大多数国家都有相关的儿童节规定,因为儿童是国家未来的主人翁,是未来社会的栋梁,如何提供儿童一个良好的家庭、社会或是学习环境，乃是世界各国致力的目标。1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“国际儿童节”的概念。

这次大会有54个国家的爱护儿童代表，聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”，通过《日内瓦保障儿童宣言》。宣言中，对于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得，以及怎样救养儿童等问题，均有热烈讨论。自此次大会后，一方面藉以鼓舞儿童，让儿童感到幸福、快乐，另一方面也为引起社会重视与爱护，各国政府都先后订定“儿童节”。

特别是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。那么如何给孩子过一个有意义的属于他们的节日呢?鄙人认为有几下几个方法可以参考:

1、赠送有意义的节日礼物：在“六一”国际儿童节来临之时，许多家长忙于为孩子准备礼物，那么到底送什么样的礼物好呢？我认为还是多给孩子提供一点精神食粮为好。随着人们生活水平的不断提高，在大小节日里为孩子送礼物一时成为时尚，但近几年来，这种时尚变了味。逢年过节，给孩子送一些高档玩具、名牌服装、高级营养品，那是平常之事，这些举动，不得不引起我们每个做父母的深思。给孩子送礼物，不在花钱多少，重要的是

看所送礼物有无意义。在孩子的人生旅途中，父母是第一位向导，因而父母的所作所为都至关重要。善思好学的钟表匠伊萨克，能培养出伟大的启蒙思想家、文学家卢梭；自强奋发的居里夫人，能把女儿伊雷娜.居里推向诺贝尔领奖台„„。在孩子的节日里，不妨带孩子踏进知识的宝库中，去选取一份有助于人生成长的精神财富——哪怕是孩子能读懂的一本书，一份画报，一张卡片等；也可以是关爱孩子的亲人亲手制作的礼物，那才是一份最珍贵、最有价值的节日礼物。

2、创设展示自我体验成功的机会：“点点滴滴”积累孩子的成长经历，积累孩子的成功经验，增长孩子的自信，体验成功的乐趣。由此需要家长为孩子成长，积极捕捉教育契机。建议家长可以借“六一” 儿童节之际，让孩子为每位家人做一件力所能及的事，具体做什么事情，家长不要指令孩子去做，应启发孩子自己去想、去设计，这会激发孩子做事的积极性；全力支持孩子在幼儿园参加的各种“庆·六一”活动，得到了家长的鼓励、支持，孩子会增强信心充分在众人面前展示自我、体验成功的乐趣；到孩子走入社会——公园、商场、图书馆、书店等，家长注意引导孩子做一个有礼貌、讲卫生的小公民，孩子做文明小公民的趣事，家长注意给孩子记录下来，鼓励孩子到幼儿园讲给小伙伴听，有利于激发孩子提高做文明小公民的自觉性。

3、让孩子拥抱大自然一次。当然这个方法是针对都市的孩子来说的，现在住在都市的孩子，没有什么机会接触大自然，在他们的生活里，大自然就也是自家小区那一点草地，或是那一点人工的流水，这些其实不是真正的大自然，是人工仿造的自然鳞角，记得我们自己在小时候，生活在农村，天蓝水清，各种植物动物非常奇妙，可现在都市里的孩子却没有办法接触这一切，所以带成天住在钢筋水泥的盒子小孩出去效区一次，让他融入大自然中，让他领略大自然的神奇与美好，也不失为一件很好的礼物。

3.过一个有意义的暑假作文素材 篇三

要说起我的话，两者都有，既快乐又长了见识，现在我给大家介绍我的暑假生活吧!

开学前几天，天气凉爽，我每天早到校，认真听老师讲课，仔细记录，把不明白的问题画上圈，问老师。没过几天，天气逐渐增热，坐在教室里一丝风也没有，头昏脑胀，心烦意乱，树上知了不停的叫。老师讲课我一点都听不进去，我打了退堂鼓，不想去了。

4.怎样过一个有意义的儿童节 篇四

儿童节，顾名思义，当然是属于我们孩子们的节日。在儿童节，我们不仅可以尽情地玩耍，而且还可以收到家长送给我们的礼物。在我们心目中，只要能满足这些，就算是一个有意义的儿童节了。既然是儿童节，那就应该让你们自己去安排，当然不是让你们去疯玩，而是应该合理地安排时间，在玩的同时也能得到快乐与收获。我认为六一节你们应该多去帮助需要帮助的人，比如说象这次四川地震，四川的小朋友就特别需要我们的帮助，那么我们可以把自己的零花钱积攒下来，献给灾区的小朋友，让他们可以早日回学校上学,牺牲自己的时间，可以给别人带来一些方便或者是带来一些快乐，帮助别人快乐自己嘛！趁这个节日让孩子们多读一些课外书，可以和父母一起到图书馆借书看，过一个充满书香的六一节。当然，在休息的时候也可以娱乐娱乐。重要的是做到玩与乐的有机结合。应该节约一些，把爸爸妈妈给你们买礼物的钱积攒起来，捐给灾区的孩子们，这样不是很有意义吗？ 这个六一节，我们在辅导员顾老师、李老师的带领下，参加了一个名为“手拉手，祖国更美好”的活动，我们每个人都给灾区的小朋友捐了一本书，同时也给他们捎去了一份祝福，祝愿灾区的小朋友和我们一样幸福、快乐。“六一”是儿童的节日,我们首先想到的也是儿童,现在我们国家还有好多需要我们关爱的儿童.因此,组织去孤儿院看看小孩,给他们唱首歌,派一块糖,不是很好的事情吗?同时也可以组织人员去派发宣传单张,拉多一点人来支助贫困儿童,让他们从返校园,都是一件很有意义的事.一起度过这个有意义的六一!