小学生数学学习计划应该怎么制定

小学生数学学习计划应该怎么制定（共11篇）

1.小学生数学学习计划应该怎么制定 篇一

一、作息正常：正常科学的作息是专心学习的基础，专心学习又确保作息时间的稳定，两者相互相承，没有绝对。所以，一定要该睡睡，该玩玩，不冲突。

二、精简学习时间：假期的学习时间不可太多，也不可没有。在安排的时间内，必须保证学习强度和学习效率。

三、积极运动：建议晨间、傍晚饭前运动(较剧烈的)或饭后散步。特别是户外运动，可分散脑力劳动带来的压力，达到假期放松的目的。

四、环境选择：选择简洁而不空旷的学习环境，面积与教室课桌相当的桌子，以最大限度制造自己熟悉的氛围。因为即使教室再空旷，平时使用的空间也不过为座位那一部分，有书墙的同学在自习课时更感到如此。模拟平时熟悉的环境是最简单却有效的办法。

五、书房内不应放置：床、电视、电脑、pad、电话(手机除外)以及其它使人躁动或分心的物品。

2.小学生数学学习计划应该怎么制定 篇二

然而，通过笔者多年对高一新生的实际观察，发现相当一部分学生不会制定英语学习计划，当让他们制定学习计划时，他们只是像安排时间表一样，罗列了几点背单词、背课文、做练习等等。其实这样的计划是毫无意义的，不具体，可操作性不强，实施起来就是一句空话。本文笔者将给高一新生谈谈制定和实施英语学习计划的几点具体建议，希望能对他们有所帮助。

一、制定计划要具体、切实可行

无论做任何事，都要从实际出发，实事求是。高一新生制定英语学习计划也应该如此。计划反映的目标是理想，是一种可能性，其出发点应当是自己的实际情况。制定计划就是要解决当前的实际与未来理想之间的矛盾，将可能转化为现实。因此，计划既不能高于现实，又不能高不可攀。不少同学往往激情澎湃、豪情万丈、信心百倍，刚开始设置学习目标过高，不符合自己实际水平，尽管起初努力实施，可没两周吃不消，就自暴自弃，丧失信心。那么怎么才能够正确地分析自己的实际呢？首先，客观评价自己目前储备的英语知识和掌握的英语技能。英语知识主要指初中学过的单词、短语、语法，要如实认识自己对这些知识的掌握程度。英语技能指的是听、说、读、写能力，明了自己的强项和弱项。一般来说，语言知识和技能一般的同学要将复习初中的内容列入计划中，而语言知识和能力较好的同学就可以以目前的起点制定计划了。其次，正确分析自己的学习英语的态度。高中有句口号叫“态度决定一切”，学生积极的学习态度可以有效的促进学生学习。学生自己应该清楚的认识到，学习和掌握一门外语是21世纪合格公民的必备条件之一，对自己将来的发展具有极其重要的作用。20世纪80年代，Willing（1987）指出四种不同的语言学习风格：具体型学习者、分析型学习者、交际型学习者和崇尚权威学习者。

二、制定计划要权衡各学科、长短期、课内外的计划

首先，英语学科是高中开设的基础学科之一，尽管它很重要，但制定计划时，要把英语学习和其他学科学习相结合，合理分配时间，才能保证所学习的学科全面发展。其次，制定学习计划要处理好长期和短期计划的关系。长计划是明确学习目标，大致的安排；短安排则是具体的行动计划。科学研究表明：将目标和任务明细化，有利于目标的实现和任务的完成。这就是长计划要和短安排相结合的原因。长期计划大到高中三年的学习计划，小到每一年、每学期的英语学习，短期计划指的是每一月、每一周，甚至每天的学习计划。制定计划要全盘考虑，注意计划的层次性、连续性、发展性，要处理好长期和短期计划的关系。再次，要协调好课内外计划。课内一般情况下就跟着老师的计划进行，要和老师的教学同步、协调。如果上一节课堂上或者课后自学出现了新问题的话，可以临时制定计划，准备在课堂上找时间及时解决问题。课外学习包括对课堂的知识及时复习、不断深化、完成老师布置的作业。

三、养成良好的学习习惯，不断落实已定计划

长期按学习计划办事，就会逐渐养成良好的学习习惯，使学习生活有规律。这种习惯平时表现在每天的时间安排和学习方法的运用上。

一方面，安排好学习时间。时间安排上一旦形成习惯，该到计划要求的学习时间就在固定地点学习。对于学习基础不是很好的同学来说，在开始阶段，自己可支配的自由学习时间几乎没有或者很少，因为他每天能完成老师当天布置的学习任务就很不容易了。但随着学习水平的提高，他的常规学习时间将会逐渐减少，而自由学习时间则相应逐渐增加。由于开始阶段自由学习时间较少，所以，一般学生往往抓不紧，这也恰恰是他被动学习局面难以改变的原因。因此，刚开始执行学习计划时，可能会觉得时间特别紧张，但这时即使需要占用一部分个人的娱乐和休息时间，也要确保学习计划的完全落实。只要坚持走过了开始这个阶段，过于紧张的学习状况就会逐步改变。一个学生如果能感到自己学习上与别人有差异，并且希望改变这种学习状况，那他就应该以分秒必争的精神去抓个人的自由时间。一旦抓住了自由学习时间，他就会努力去提高在校常规学习时间的效率，以增加自由学习时间，从而使自己掌握的学习主动权越来越大，一个生动活泼的学习局面也就会逐渐到来。

另一方面，学习方法上一旦养成习惯，就会感到不预习就无法听好课，不复习就不能做好作业。这种良好的学习习惯会大大提高学习效率，提高学习质量。而这种良好的学习习惯是长期按照学习计划进行学习的结果。所以说，良好的学习习惯是学习计划和顽强意志的产物。此外，选择好学习场所。要实现自己的学习计划，学习场所的选择和时间的管理同等重要。选择课外学习场所，最好能避开过道，选择一个干扰较少的位置，准备好学习所需用品，然后静下心来，训练自己按计划一次做完一段工作；如果到自习室或图书馆去学习，最好都能按习惯坐在同一位置，这样有助于快速进入学习状态。

四、毅力、意志力是实施计划的有力保证

大部分学生都有计划，但真正按计划实施的却不是很多，原因是多方面的，主要还是因为缺乏学习的毅力和意志力。学好英语必须要有毅力、坚强的意志和持之以恒的精神。一个英语学习者不管多么聪明，若三天打鱼、两天晒网，肯定学不好英语。所以，高一新生要分析自己学习英语的毅力和意志力的强弱。如果毅力差，意志力薄弱，制定计划时，要将提高毅力和意志力列入其中。因为他们对学好英语非常重要。

五、不断反思、评价、修整，逐步完善学习计划

在实施计划的过程中，应对计划的实施状况进行定期自我检查，如果发现目标过大，无法完成，或者学习任务过少等情况，要重新修整，使其更适合本人学习，能更好为自己的学习服务。要安排时间，对计划实施不断地检查验收。可以制定一个计划检查验收表，即将某月某日完成的学习任务、进程列成表格，每完成一个项目，就打上一个勾，以便督促检查，一段时间后进行一次验收。若未完成计划中规定的任务，应查找原因，自我总结，重新修整，逐步完善英语学习计划。

3.专插本学习计划应该怎么制定 篇三

政治、公共科(统考科)专业基础课(管理学)

从暑期的七月份开始。这个时候虽然最新的考试大纲还没有下来，但是考纲变动一般不会太大，即使变动较大也是换汤不换药的内容。有考生认为新大纲下来再复习比较好，以免背了不用背诵的内容，其实不然。从七月份开始到新大纲下来的这一阶段，政治复习主要是以通读、理解知识点为主，通过做选择题来巩固记忆，不存在大段背诵。这个时候开始着手复习，由于时间不是很紧迫，考生容易耐心分析、仔细研究知识点，利于插本政治的复习。

英语

尽可能的早。这里说的是尽可能早是指早背单词，从三月份的插本预备期开始，每天给英语2.5小时的学习时间(1.5单词、0.5语法、05精读)，到七月分之前以单词为主，最好能把单词都过一遍。七月份之后要把复习重点放在阅读理解以及单词的继续巩固提高方面，争取在暑期完成历年真题的阅读理解基础篇。

公共科(统考科)专业基础课(高数)

三月份到六月份之间多看课本，重温教科书上的知识，以做题来辅助巩固，为后面的复习打下扎实的基础。从七月份开始大量广泛的做各种经典书目的练习题，在做第一轮的时候，一定要一道挨着一道的做，避免眼高手低现象的发生，第二遍、第三遍将做错的题目重新完成，提高做题的速度与准度。高等数学不是大量概念的堆积，更主要的是通过完成题目建立高等数学思维，而高等数学思维的建立不是一朝一夕的事，这要靠考生在平时完成题目的过程中善于总结、勤加思考。

二、每天如何规划时间为好?

由于人的记忆、思维具有惯性，因此考生在备考阶段要尽可能按照考试时间来复习，比如，政治的考试时间为上午8:00-10:00，公共英语为上午10:30-12:30，统考专业科是下午的15:00-17:00，那么考生不妨在上午八点的时候开始复习政治和英语，下午三点的时候开始复习统考专业科。日积月累，每天的每个时间段大脑会自动反应，这个时间应该学习什么科目了，从而调动出该科目的解题思维，更好的帮助考生应对考题。

三、每天学习多久为宜?

政治、公共科(统考科)专业基础课(管理学)

7-8月每天复习两小时左右，先看基础知识点，然后做相应的配套练习，巩固知识点，寻找不足。8-9月是强化学习阶段，每天复习3小时左右。9-11月是练习题专项训练阶段，每天两小时，找到不同题型的解答方法和思路。11-考前，每天做两小时模拟训练，严格按照考试时间完成。

英语

3-7月，每天2.5小时左右，着重复习单词和阅读理解。7-8月，每天复习三小时左右。9-11月，每天复习3.5小时左右，在坚持背诵单词以及完成阅读理解的前提下，加入完型、长难句的专项训练。11-考前，通过前期积累，每天坚持完成一篇作文。做三小时模拟训练，严格按照考试时间完成。

公共科(统考科)专业基础课(高数)

3-6月，每天3.5小时左右，先看一遍课本，然后把课后练习全部完成一遍，以巩固知识点。6-12月，每天四小时左右，完成大量真题、模拟题，仔细做完自己评分，搞懂每一道题目，每一个知识点。12-考前，每天一套真题，两天一套模拟题，保持做题时间，有空的时候翻翻课本。

4.关于高考复习计划应该怎么制定 篇四

系统性梳理知识体系 整理知识点错题

高考的其中一个黄金定律“8020法则”，指高考试题的80%是基础知识，20%是稍难的综合题，如果能把基础知识题做好，就能上一所还不错的大学了。很多学生在高一、高二时对知识掌握的不扎实，因此，务必在第一轮复习时将以往学过的知识系统性的复习一遍。如果基础知识都掌握不到位的话，随着信息量的不断增加，知识漏洞会越来越大，复习起来也更吃力。

在“地毯式”的复习过程中，也需要梳理知识体系，而很多学生不知道如何建立知识体系，也不知道知识点与知识点之间有什么关系。举个例子，历史可以按中国史和世界史的时间发展脉络建立体系，每个时间节点上中外分别发生了什么重大事件、该事件对内对外有何影响、发生的原因及对未来的发展有什么承上启下的作用都需要有清晰的认识，每当想到某一个时间节点，这些知识脉络也要在脑中清晰的浮现出来。又如物理，需要整理所学过的公式以及这些公式常用的题型和解题思路，要做到看见公式就能想起它的适用题型及其关联的其他知识点，这样才算是对知识的完全掌握。

以往的练习中，一定会有许多错题，建议将过去两年每章每节的错题都整理一遍，先分析一下是因为粗心做错的还是由于知识点没掌握。将掌握不充分的错题整理到错题本上，并标注分析过程和解题思路以及过去做错的步骤等，以便后续二、三轮复习使用。

二轮复习(3月-4月)

知识点查漏补缺 形成做题规范

二轮复习应该是更有侧重点的进行复习，而不是像一轮复习中的“地毯式”复习，如果说一轮复习的特点是“面”“多”“片”，那么二轮复习的特点就是“点”“块”“精”。在这一轮复习中，考生要对重点知识有侧重的复习，尤其是自己的薄弱环节，更需要多花时间和精力攻克它。这时，在上一轮复习中整理的错题本就是很好的复习资料，从中考生能够分析哪一些知识点是自己掌握不够的，从而使高考复习更有针对性。

另外，老师强调的高考答题规则和规范一定要记清，比如有哪些得分点、答题步骤、答题“套路”等。必要时，也可以自己整理一套答题模板，形成自己的解题思路和解题方法，这不仅能加强考生记忆，提前有所准备，在考试时也能适当缓解紧张。

三轮复习(5月)

及时反思错题 做好模拟训练

最后一轮复习时间只有1个月，此时要学会取舍，不要把时间都花在难题、偏题和怪题上，这一阶段，及时反思错误是非常必要的，是为了避免今后在类似的题上少出甚至不出错，对常考知识点掌握的越准确、越精细、越深刻在高考时取胜的可能性就越大。

5.考雅思复习计划应该怎么制定 篇五

距离考试 3 ~ 6 个月时间及以上

对于这些雅思学习者来说，虽然没有近期考试的压力，但今后确实有可能面临获得雅思成绩的需求。

这样一来，眼下在长远目标的框架指导下有着一个绝好的契机：雅思考试的备考过程其实也是整体提高语言能力、了解未来学习生活的过程，不妨以学习语料为主，了解雅思为辅，进行两手准备。

要切实提升语言实力，首推精读学习。任何英文材料都可以被选为学习材料，不过既然将来总是要考这门考试的，不妨来个一石二鸟，直接以《剑桥雅思考官方真题集》系列阅读文章作为学习材料。

此情况下的学生手头应当准备的材料是”剑桥雅思真题系列”，最新版“剑12”已经上市。

全套剑桥雅思真题系列1-12中，前几本的试题年头比较久远，与当下的试题特征有一定差异，不做也罢;不过其中收录的文章都很有趣，倒也值得一读。

精读时可以执行“三 遍 过 滤 法”

第一遍：限定一个小时的时间，做一次阅读模拟考试。

第二遍：精读文章，自主翻译。这一遍不需限定时间，直到把每篇文章中每个句子里的生词和句意弄懂为止。

第三遍：重新来一遍模拟考试。针对个性化的问题专门进行强化练习，有的放矢。

其实，三遍之后，这些文章依然可以继续看：单词、句子、语法这些阅读的方面没问题了，还可以换个思维方式，想想自己是否能在写作中借鉴其中的好词美句，让自己的行文更漂亮。材料贵精不贵多，扎实分析和学习一篇文章胜过走马观花地看十篇文章。

二、中 线 备 考

距离考试1~3个月时间

考生如果离考试有1~3个月，想必已经没有时间把所有真题材料仔仔细细地分析个遍了，那么此时该怎么取舍呢?

此处划个重点：考生可以优先精读、分析以下这些具有代表性的剑桥雅思文章：

●7-1-2、7-1-3、7-2-1、7-3-1、7-3-3、7-4-2;

●8-1-1、8-2-3、8-3-2、8-3-3、8-4-1、8-4-3;

●9-1-1、9-1-2、9-2-3、9-3-1、9-4-1、9-4-2;

●10-1-1、10-1-3、10-2-2、10-2-3、10-3-3、10-4-3;

●11-1-2、11-2-2、11-3-1、11-3-3、11-4-2、11-4-3。

注：以上第一个数字代表剑桥雅思真题系列的册书，中间第二个数字是具体哪一套试题，最后一位则是哪一篇文章。例如7-1-2代表的是《剑7》真题第一套试题的第二篇文章，其他类推。

三、短 线 备 考

距离考试少于一个月时间

此时段为考生的冲刺阶段。首先请吃好喝好，养足体力应对接下来的高强度冲分复习模式。然后以每2~3天为一个单元时间，完成如下这些任务。

每天上午，完成一套《剑桥雅思考官方真题集》系列中的真题，完全模拟考试要求进行“听力+阅读+写作+口语”全套流程。

离考试还有2~3天属于大战前夕，这个时间段里最好不要再以“做一整套试题”的方式来备考了。此时应该重点着眼全局而不是纠结于细节。

上过雅思培训课的考生可以将之前课上所记录的各部分笔记通读一遍。若是此前一直在自行复习备考，则可完整浏览自己的学习笔记。

考试前一天晚上，务必早些就寝，不要熬夜，保证第二天早上醒来神清气爽。

6.注册会计师复习计划应该怎么制定 篇六

4月份之前(10、11、12月至次年1、2、3、4月)，用七个月的时间，要把教材要过到两到三遍以上。这里不仅仅是看教材，而且还要根据对教材的理解程度，适当的做一些练习题，便于理解教材知识点的含义。在这个时间段，如果结合网校基础班的经典讲解，效果会更好;早点报名还可以早点学习，说不定还更多优惠。

5月份，拿到新大纲和新教材后，我们要把新增的知识点和有变动的内容，有针对性的、认真的看看，可根据新旧教材对比一下新增的考点和有变化的内容。要把新增的和有变化的内容做好充分准备，进行认真且有效的学习。同时，对考试试题的出题方向或出题类型做出初步的预测和估计，并做好相应的准备。这时，网校的注册会计师新课程辅导开始陆续上线，如果结合自己的实际情况，有针对性的选择网校的辅导班次，学习实效会更好。

6、7月份，这时我们可以开始大量做题了。做题时不要为了做题而做题，要根据不同的章节，总结出这个章节可能出现考题的类型、考点的角度、考题的自由组合会出现什么情况等。我们在做题时还要总结怎样做题速度才会比较快、不会遗漏、不易出错等。在这个时间段，选择网校的每日一练、模拟试题等进行强化练习也是很有必要的，也可结合网校的习题精讲班或冲刺串讲班进行学习，效果会更加突出。

8月份，在这个考前最宝贵的一个月内，可以开始进行模拟考试了。在模拟考试的题量上，可以结合自己实际的学习情况、报考情况和时间安排，有针对性的选择做三套左右的模拟试题，如果时间比较宽裕也可以多做几套，但需强调的一点就是模拟试题的质量一定要高。模拟试题要体现出新的考试特点和知识面的覆盖程度等。这时网校也会有针对性的提供一些在线考场，可以有选择的做一做;同时还有考题预测班也可考虑听听，效果会相当明显。

7.高二学生的数学学习计划怎么制定 篇七

(二)如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷时，请接受如下建议：收集你自己做过的错题，订正并写清错误原因，平时和临考前翻看，加深印象，引起注意;对于考试成绩，给自己定一个可以接受的底线，定一个力所能及的奋斗目标;制定合理的作息时间和良好的学习计划并努力坚持。

(三)如果你的数学成绩非常好，注意的是：把很多时间投入到一个科目中去，不如把学习精力合理分配给各个学科。

8.小学一年级家庭学习计划怎么制定 篇八

孩子上学要有精神，所以一个充足的睡眠必不可少，小学生每天的睡眠时间应该在10个小时左右，因此，孩子应该在9：30以前，就入睡，只有充足的睡眠才能充足的精力学习。

二、早餐要吃饱吃好

有很多人没有吃饭早餐的习惯，这样是很不好的，尤其是孩子，还是长身体的阶段，必须要吃早餐，不仅要吃而且要吃的好，应该有营养，每天早上最好一个鸡蛋，一杯牛奶。三、每天保证摄入600毫升的水

小学生生性好动，体能消耗大，要保证孩子的饮水量，上学的时候带上水杯，不定时的补充水分，有利于身体的健康。每天摄入600毫升的水。

四、培养孩子的自立能力

上小学了，不比幼儿园有人照顾起居，小学生要会自理，会整理自己的书包，会与人交往，有些事情，家长不要帮忙，要让孩子自已动手。

五、不要攀比

一年级的学生，穿着应该以简便实用为主，一年级的孩子年龄还小，衣服应该以舒适为应，不要互相攀比，比品牌，这样对孩子的成长不利。

六、要学会表达自己

一年级了，孩子们要学会表达自己，比如想上厕所了，可以举手跟老师说，不要害怕而憋着尿，这样对身体不好，自己有什么想法了也可以跟老师说，要学会表达自己。

七、有选择地看电视

一年级的小学生要以学习为重，不能无节制地看电视，要有选择地看电视，多看些长见识的电视，这样可以开拓视野，很有好处，要注意的是每次看电视的时间不宜过长。

八、在学习上给孩子指导

小学一年级的孩子才刚刚入学，对于学习还有很多不懂的地方，这时候就需要家长们给以指导，指导孩子们的功课，正确地完成老师交给的作业。

九、家长要给孩子灌输安全意识

孩子还小，才上一年级，容易受到伤害，要注意教室里的安全，过马路时也要注意红绿灯，不与随便地跟陌生人说话，不要玩火等，家长要告诉孩子，让孩子有个安全意识。十、关注孩子的心理健康

9.小学寒假学习计划应该怎么写 篇九

课本等教材是复习的奠基石，学习当然要依赖于根本。系统的复习要以课本为主线，把零散的知识补充完整从而构架完整的知识体系。

整体复习绝不是简单的复习自己学过的知识，而是梳理知识体系、结构和知识特点，某些重要的知识点更是要进行归纳和对比才能理解透彻。尤其某些知识点似是而非，在复习中一定要在弄清楚的基础上灵活运用。

基本阶梯方法

遵守考试的要求，是小学生必须学会的，社会是不会在短期内改变选拔人才的模式的，所以，做题时，该画图画图，该写公式写公式。

再比如规范，审题规范、步骤规范、书写规范、解题规范都是要在答题时坚决做到的。

再说到检查，做完试卷，深呼吸几次，必须进行检查，这是谨慎性格的锻炼途径。

再来看答题顺序，由易到难，这是众所周知的考场不变定律，在难题上浪费任何初始的时间都是浪费。首先要拿下基础题，这个时候，你的思维也进入了活跃的状态。

知识点的主次结构要权衡清楚。

对自己平时各种题型的得分进行分析，梳理自己的得分分布，针对得分分布决定时间分配。

日三省吾身——自我总结。

学生可能讨厌考试，但是考试往往是考察自己的一种方式，所以学生的意识一定要改变，自己常常弄张试卷做一下，自我检查知识点，通过自己出题，对知识点会有进步的巩固理解，另外，对知识点的题型和出题方式也会更深刻。

变式练习要会做。

比如：填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要结论引申、结论条件的互换等，这是综合能力更上层楼的好方法。

温故知新，以错为鉴。

无论是日常练习还是考试中遇到的错题、典型题等都要有序地分类梳理在一起。复习的时候，一定要设定时间去复习，这样做，收获可比简单的做几道题大多了。温习错题本，除复习语言知识点外，还要重视某些试题的技巧与方法的总结。只有这样，才能充分发挥错题集的作用。

重点、难点的练习要精准且有的放矢。

10.怎么制定数学复习计划 篇十

一、复习内容：

1、巩固100以内笔算加、减的计算方法，能够正确、迅速地进行口算和列竖式计算。

2、进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算以及乘加、乘减的计算。

3、通过复习进一步理解米和厘米的长度概念，熟记1米=100厘米，会用刻度尺量物体的`长度(限整厘米)并形成估计长度的意识。

4、巩固对线段的认识，会量整厘米线段的长度。熟记角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角，能熟练、准确的画线段、锐角、钝角和直角。

5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状。

6、巩固对时间的认识。能认读时间，掌握钟表上一大格、一小格表示的时间，会根据时间画出对应的时针、分针，知道1时=60分。

7、能全面、有序的解答排列、组合题。

二、复习重、难点：

重点：100以内笔算加减法，乘法口决，认识时间，画角，画线段。

难点：画直角，观察物体，排列组合。

三、时间安排：

1、长度单位1课时

2、100以内的加减法3课时

3、角的初步认识2课时

4、表内乘法(一)(二)3课时

5、观察物体1课时

6、数学广角1课时

7、解决问题2课时

8、综合复习、查漏补缺5课时

9、期末检测2课时

四、复习的具体措施：

多数学生对本学期所学基础知识掌握较好，但每个班仍有七八个学生接受知识较慢，基础知识掌握不好。计算方面有80%的学生已经过关，个别学生由于学习习惯差计算经常出错。通过期末总复习，使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。

1、带领学生将知识进行整理，形成知识网络，把知识纵横联系起来。有的放矢进行复习工作，理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。

2、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。

3、以游戏活动为主进行总复习。如复习表内乘法，让学生玩猜一猜、对口令、接龙等游戏，加深记忆，熟练的运用乘法口诀进行计算。在复习乘法口诀时，既要注意全面，同时要注意有所侧重。如7—9的乘法口诀，数目比较大，学生容易出现错误，应该多让学生做些练习。

11.小学生数学学习计划应该怎么制定 篇十一

应先熟悉所住楼层的各逃生路线，在印有网格的稿纸或者图纸背面画出您家的平面图，记得把所有房门、窗户、楼梯都标注在图上，这样能够让您和家人对紧急情况下的逃生路线一目了然。同时，请别忘记标注住房周围的疏散楼梯。如果您的房子超过一层，记得每层都画一个平面图哦。

第二步：尽量为每个房间画出逃生路线

家里每个房间要设计不同的逃生路线，房门当然是每个房间的主要逃生出口。但是，如果房门被大火和浓烟封堵，您就需要另外一个逃生出口，例如窗户。所以，您一定要确保家里的窗户能够自如开启，并且家里的每个人都清楚知道逃生的路线。如果窗户安装了防盗锁，那么一定记得在家里准备锤子等应急工具。

第三步：重点关注火灾发生时家里其他需要帮助的成员。

家庭火灾逃生计划，要提前考虑到紧急情况下家里需要帮助的小朋友、老年人、残疾人。

第四步：在户外确定一个汇合点

在您的住家附近确定一个家里所有人都知道的逃生会合点，一棵树、一个路灯、一个报亭都是不错的选择。一旦火灾发生，家庭成员都直接到会合地点集中，这样能够很快确定所有家庭成员是否全部成功逃生。

第五步：一定熟记演练火灾逃生计划

家里的每个成员都要熟悉火灾逃生计划，最好全体家庭成员试着从每个房间徒步走向逃生出口，这样可以确定所有的逃生出口是否可以正常使用。家里最好每年做一到两次这样的演练，一旦火灾真的发生，家庭成员就能够在烟、火封堵逃生路线前准确、快速疏散逃生。

第六步：第一时间打电话报警

火灾发生后，我们应该及时拨打119电话，述明详细灾害地点或附近目标，简述灾情状况，留下电话及地址以便进一步联系。

第七步：掌握初期火灾处理办法

若火灾发现及时，火情尚在控制范围之内，可以选择自行扑灭，但必须掌握正确的处理办法，以免造成不必要的伤害。

如家中常见的火灾处理：家具、被褥等起火一般用水灭火;家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火;油锅起火应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖等。

第八步：掌握火灾逃生技巧

在逃生时若需经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒、预防窒息。为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法。

假如火情发现较晚，用手背摸房门已感到烫手，或者逃生通道被切断且短时间内无人救援。这时候，可采取创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾或湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗然后不停用水淋透房间 ，防止烟火渗入，固守在房内，直到救援人员到达。