创文明校园演讲稿

创文明校园演讲稿（精选10篇）

1.创文明校园演讲稿 篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

一个文明和谐的校园环境当然靠我们自己的打造出来，文明是我们作为学生的素养，在这个社会上面讲文明的人首先值得被尊重，我们要做一个被尊重的人，文明一直伴随在为我们身边，我们要自觉，我们每个人都讲文明了，这个好的环境自然就营造出来了，现在很多的同学总是在不经意间就爆出一句脏话，在校里面这似乎很多，怎么说呢，所以说环境决定我们的性格，我们的说话方式，这是受到了影响，大环境的影响，总会有人在跟风，哪怕是一句脏话，一句脏话也可以影响我们整个环境。

很多时候大家会忽略身边的一件件小事情，可能是一个不文明的举动，可能是一句不文明的话，但是这都是我们警戒的事情，我们是学生我们想要生活在一个文明的环境下就要改变自己，让我们校园变得更加的文明，文明和谐是一起的，和谐的校园让一切都会变得那么美好，我们在学生的时候要跟同学们老师打好关系，多多的发现同学之间的优点，发生矛盾的时候不要轻易的动怒，妥善的处理，在学校这个集体大环境下面，我们同学之间难免会有发生矛盾的时候，但是什么时候都讲究一个素质，不说脏话不动手是第一，动手可耻建造和谐的校园环境，我们多多控制自己，跟同学们处理好关系，拒绝一切校园暴力，发生的及时上报，我们需要生活在一个文明和谐的校园中。

大家要知道我们这个环境时刻的影响着我们，大家要知道这个环境一直在改变着我们，我们要自觉的去营造这么一个好的环境，学校是我们每天生活学习的地方，只有学校变得文明和谐了，我们的让日常生活才会更加的美好。

谢谢大家!

2.创文明校园演讲稿 篇二

如果你今天输了，你不是失败者，因为明天还会再来。

如果你输了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱包里。

如果你失去了礼貌，你就是一个彻底的失败者，因为你已经失去了作为一个男人的真正意义。

中国是一个有着几千年历史的文明古国，被称为“礼仪之邦”。在几千年的漫长历史中，多少名人以礼待人的故事被人们广为传诵，“孔融让梨忧山寨”的故事更是家喻户晓。妇孺皆知。

文明是一个国家民族进步和发展的标志，是衡量一个国家民族素质的标准。俗话说，不扫房子为什么不扫世界?文明不能冷眼旁观，也不需要花言巧语。需要实践，从小事做起。

古语有云：“中间诚，外面形。”礼貌和礼貌是美丽心灵的自然表现。从点滴开始，持之以恒，我们会成为一个道德高尚，内心美好的人。

列宁同志有一次下楼，遇到一个女服务员，她把水拿到楼上。女服务员准备闪开。列宁同志说：“你先拿水。”一件小事就体现了列宁同志先人后己的美德。正是因为列宁同志能从1.1滴做起，才造就了他的光辉形象。俗话说“不自怜，终有一日会累。”从这个角度来说，说话客气是一个很大的问题，关系到一个人的道德修养。

如果以上还是小事，那么文明礼貌涉及国家尊严，应该是大事。

李鸿章有一次去俄罗斯，当众吐了一口痰，被洋人大加嘲讽。吐槽有多小无所谓，失去个性有多大无所谓。但如果丧失了国民性，损害了民族尊严，还能掉以轻心吗?

毫不夸张地说，生活中最重要的是礼貌和礼貌，这比最高的智慧和所有的知识都重要。我们共同生活在一个社会主义大家庭里，这是每个少年长大后的必修课。所以一定要养成文明礼貌的好习惯。

文明是值得我们收获的无尽的幸福。在公交车上，你给老弱病残孕抱孩子让座，这只是一种文明的行为，是一种无尽的快乐;过马路的时候自觉排队上车，在食堂吃饭的时候自觉排队吃饭。这是一种文明的行为，是一种无尽的快乐;还有，在校园里，看到脚下的白色垃圾，可以主动捡起来扔进垃圾桶。这也是一种文明的行为，一种无尽的快乐;这些都是一些不能太小的小事，但正是这些小事，才能让我们体会到礼貌文明的快乐，才能让我们真正体会到人与人之间的情感，这才是真正的礼仪之邦。有句话说得好：简单的事情做好了，就不简单了!我们向往现代文明，努力创造文明，播种文明思想，从小事做起，那么文明就在我们身边。我相信，如果我们每个人都迈出一小步，那将是社会的一大步。

3.创优良学风 建文明校园演讲稿 篇三

各位领导、老师、同学们：

大家好！

我是来自xx班的xx。今天我演讲的题目是《 走向文明》

德国著名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼仪就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼仪是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。

中国，自古以来就是文明礼仪之邦，随然现在人们所做的早已与其不符。但我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

乌申斯基曾经说过："文明的习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏的习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。

文明礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑；当你遭遇天灾人祸时，朋友会伸出友谊之手援助你。再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。文明礼仪是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋习都可以解决。

同学们老师们，让我们携手共同努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需知识的滋养。让我们把握生活中的每一天，创建优良的学风,向着和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。用我们的微笑和信心书写环院新的辉煌。我坚信只要我们抛弃迷茫，把握好航向,共同努力，不断的前进，和谐学院的乐章终将奏响,优良的学风终将形成!我们的明天必将更加美好！

4.做文明学子，创和谐校园演讲稿 篇四

大家好!今天我演讲的题目是《做文明学子，创和谐校园》。大家都知道，文明是一种进步，是思想的科学、行为的端正，是人格的解放和超越。从教育成长的角度来看，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制。

其实，文明就在我们身边，但是总是有一些破坏这份和谐之美的现象出现。当我们走进宽敞明亮的教学区，总能时不时看到水龙头的水哗哗地流着，厕所的水箱停止了工作，走廊里的照明灯伤痕累累，这里的门被踢了一个洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我们不禁要问：为什么总有那么多的公物遭破坏呢?因为有些同学没有爱护公物的意识，文明的学生一定是爱护公共财物的人，他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会浪费水电、破坏门窗。

再转头看看我们的教室，有的同学不能认真学习，有时甚至可能不尊重老师，这些更是不应该的。老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。不要说树立多大的理想，报答老师，我们可以做的是最基本的尊重老师。上课的时候认真听讲，在走廊上看到老师的时候，一个微笑、一个轻轻的点头、一句老师好，我想那位老师都会由衷地感到欣慰。

我们总是在说构建和谐校园，而和谐校园需要与之相适应的环境氛围和文明行为，那么到底如何构建和谐校园?我想，这需要我们每个人都去努力，一个文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人，他会尊敬师长和关爱同学，关爱身边的人和事，不会跟同学打架、不会破坏团结的事。他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导，感恩同学的友爱。他会知道努力学习，积极向上，提高自身的素质，为了理想而努力拼搏。

5.创文明校园演讲稿 篇五

方案

为了贯彻落实“安全管理活动月”方案，切实做好安全文明校园创建工作，努力提高我校安全管理工作水平，打造平安和谐校园，经研究特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观统领学校各项工作，以“预防在前，发现在早，处置在小，化解在苗”为指针，牢固树立安全是头等大事的思想，继续坚持二十四小时值班、教干带班巡逻、周边环境整治、安全日报制、安全隐患排查、每天安全教育班会、事故责任追究等安全制度，构建“纵向到底、横向到边”的全方位安全网络，形成“安全需要大家、安全依靠大家、安全为了大家、安全保障大家”的大安全体系。

二、参加对象及名额分配

初

一、初

二、初三年级每班选派一名选手参赛。

三、比赛主题：做文明学生、创平安校园

四、比赛时间及地点：第15周五、比赛要求：

1、参赛选手衣着要大方、自然、端庄。

2、演讲时间不超过5分钟，脱稿，独立完成、3、演讲内容以“做文明学生、创平安校园”为主题。

4、参赛选手普通话标准、表情丰富。

5、采取抽签确定参赛选手出场顺序（不分年级）。

六、评分标准（总分为10分）

1、内容5分

2、普通话2分

3、脱稿2分

4、仪表1分

七、奖励办法（分年级评比）：

1、按班级参赛选手数由高到低，设集体一等奖1名，二等奖2名。

2、参赛选手个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名（初二3名）

3、获奖班级发给奖状，获奖个人发奖状和物质奖励。

来龙初中政教处

6.做文明学生创文明校园 篇六

新民中学八年级(2)班 俞玲萍指导老师 倪国成 尊敬的老师，亲爱的同学们。

大家好，今天我演讲的题目是“编织身边的彩虹——文明”。

同学们，如果你失去了今天，你不算失败，因为你还会有明天；如果你失去了金钱，你还不算失败，因为你人生的价值不在口袋；如果你失去了文明，那么你真的失败了，因为你已经失去了做人的真谛。

同学们，我们中国是一个什么样的国家？中国具有五千年的文明史，见义勇为、恭谦礼让是我们中华民族的传统美德；荀子云：“不学礼无以立，人无立则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的保证。

你们还记得环保女孩潘威娜吗？她是2005年中国十大民间环保杰出人物之

一。她十岁开始，利用业余时间捡废旧电池，五年捡了六千多枚电池。就是她，一位普普通通的中学生，以实际行动为文明做出了最好的示范。

同学们，我们从小接受着文明礼仪的教育，对于文明我们都会出口成章。但是，校园里时常出现这样一些现象，比如，乱扔垃圾，随意践踏草坪，说脏话等等。让人不禁产生怀疑，难道我们真的是“语言上的巨人，行动上的小人”吗？我们接受文明礼仪的教育，自己却吝啬于行动，甚至反其道而行之。

文明礼仪不是小事，是大事，对我们个人来说，它可以调和人际关系，保证我们的学习、生活、事业顺利进行。对国家来说，它关系到我们国家、民族的荣誉和尊严。清朝时，李鸿章出使俄国，在公开场合恶习难改，随地吐痰，被外国媒体大加喧染，嘲弄，损害了国家民族的尊严和荣誉。同学们，你们说文明礼仪重要不重要？

7.创文明校园作文 篇七

然而在现实生活中，我们也不无不遗憾地发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来捡垃圾，完毕后才安心游玩。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为会互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常有必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风”的时代青少年并不是一件很困难的事情，只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。

我们一中为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《学生文明礼仪达标要求》，分七个部分要求学生如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。在清晨、中午走进校园，我们可以听到琅琅书声，歌声嘹亮；可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片、饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，这怎能不叫人痛心疾首呢？明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！”

我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同？所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫，从自己的“言行举止”上下功夫！

8.创文明环保校园征文 篇八

学校（SIPITS），成立于2005年5月，坐落在风景秀丽、人文荟萃的独墅湖东高等教育区。校区基建始于2006年2月，一期工程于2006年9月投入使用，二期工程于2008年11月投入使用。学校占地面积238亩，建筑面积12.1万平方米，绿化景观面积5.1万平方米，绿化覆盖率为42%，校园优美，环境怡人。学校十分重视校园绿化美化工作，充分认识到创建绿色学校、改善育人环境，对于促进学校文化建设，推动职业素质教育全面实施的积极意义。

校园建筑色彩鲜明，造型流畅，富有个性。建筑物、广场及校园景观的组合体现了现代化的校园风格，富有人文气息；校区绿化覆盖率高，功能布局与水系、绿化等构成和谐的园林式的自然景观环境，具有陶冶师生情操的审美功能。

一方人工池塘隔了幕墙，明镜可鉴，颇有画龙点睛之妙，给同学们在紧张的实训之余增添了一丝绿色惬意。6幢宿舍楼周围草木葱郁，石凳参差，为同学们在课余休憩提供了理想的去处。

学校把环境宣传作为环境教育的切入点，如在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语（牌），班级进行环保板报竞赛，不断为环境教育营造浓郁的氛围。

结合“六〃五”世界环境日、“四〃二二”地球日等纪念日，开展丰富多彩的宣传教育活动。如：发动学生……引导学生积极参与植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动；结合…….参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识、节约水电、节约用纸美化、绿化、净化校园。在这些活动中，增强了学生环保意识，培养了学生热爱大自然，保护环境的高尚情操，同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环

境。这些活动的开展增强了学生的环境保护意识，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，净化了环境，提高了学生的文明素质，带动和影响家庭、社区的精神文明建设。

环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培养其纯洁的爱心。

通过开展主题班会活动，加强诚信教育、创建绿色校园、感恩教育、安全教育，让同学们更加认识到文明行为要实施，要让绝大多数人从旁观者的角色过渡到行动者的角色上来。

宣传触动身边同学心灵深处那根文明弦

大学生不仅要具备应有的文化知识，同时也要使自己的文化素质得到提高。用文明武装自己，用文明充实自己，是自己成为高素质的人才。

保护环境似乎是我们这一代人永恒不变的话题与使命。我们应该用自己的行动去保护我们赖以生存的环境。我们不能再无动于衷，不能再麻木了。创建绿色校园就是我们在校大学生为环保所能做的一点贡献。

环保教育意义重大。人是自然中的一员，人的生存离不开大自然，大自然的各种资源是相互联系的。一方面遭到破坏其他方面也会受到影响，从而直接或间接的威胁人类的生存，使人类受到惩罚。所以我们要保护大自然，大自然的一些元素可以再生的，长期给人类做贡献的，但是由于不加节制的开采滥用，从而加速了地球上矿产资源的枯竭。对于我们大学生来说，环保教育当然尤其重要，在平日生活的一点一滴都可以做到环保，不用一次性筷子，塑料袋，不践踏草坪等等。只要我们从自己做起，从细节做起号召身边的每一个人，那么，环保教育活动就真正落实到了生活中。

根据新乡医学院绿色校园建设要求，护理学院结合实际积极向大学生传授环保知识，宣传环保理念，倡导低碳生活。并通过开展校园废旧物品回收与利用行动、校园节约行动、校园护绿行动、校园净化行动等活动，增强大学生的环保意识，号召同学们从我做起、从生活中一点一滴做起，努力做环境保护、低碳生活的“践行者”和“播绿人”。保护环境，人人有责。正是每位同学自觉担负起校园主人的责任，新医才会越来越健康，越来越美丽。

我校紧紧围绕“争创文明城市，构建和谐白云”主题，突出“生态建设、环境保护、节能减排”重点，进一步推进学校环境保护教育开展，增强师生的环境意识，倡导保护环境、节约资源、减少排放的社会风尚，动员全体师生积极支持、参与环境综合整治工作，为创建全国文明城市营造良好的环境氛围。组织进行环保小制作比赛。学生利用废弃物品制作作品，在制作过程中，同学们意识到，“所谓废物，只是将它放错了地方，一旦我们发现它的利用价值，那么它就不是废物了”。

十年树木，百年树人。树木和树人，都是一个国家基础性的、长远性的事业。校园绿化，既是树木，又是育人。我们要通过校园绿化，让学校绿树成阴、校在林中，为师生营造优美宜人的学习生活环境；我们要通过校园绿化，让广大学生积极参与绿色实践，培养同学们热爱劳动的品质、热爱自然的情趣和改善环境的意识；我们要通过校园绿化，大力推动生态文明教育，使学校和广大师生成为建设生态文明的自觉实践者。绿化与美好同在，绿色与文明同步，让我们的校园绿起来、美起来，更加富有生机和活力，使每一所学校都成为城市和乡村的美丽风景。

各级各类学校要立即行动起来，把每一个学生都动员起来，大力推动以植树为主的校园绿化，积极开展丰富多彩的绿色主题实践活动，突出校园绿化的学校特点、育人特色，与劳动实践教育和校园文化建设紧密结合，创建人与自然和谐发展的绿色校园，取得树木和树人的双丰收。

广大青少年学生要从现在做起、从自己做起、从身边做起，在学校学习期间至少种植一棵树，积极参加植绿、爱绿、护绿、兴绿活动，争做生态文明使者，与树木共同成长，与时代共同进步，人人都成为国家的栋梁之材。

绿色是生命的象征、是文明的标志。有了绿色，我们的世界就会生机盎然，我们的环境就会更加优美，我们的未来就会充满希望。然而，随着人类对森林和湿地的过度利用，气候变暖、土地沙化、湿地缩减、水土流失、干旱缺水、洪涝灾害、物种灭绝等全球生态危机日益加剧，严重威胁着人类的生存与发展。携手应对生态危机，维护全球生态安全，共建人类绿色家园，已成为世界各国的共同追求。２００７年8月根据枝江市委、市政府的安排和部署，枝江市实验中学与原马店一中整体合并，并搬迁到枝江一中老校区。面对校园新的环境和面貌，市实验中学领导们下定决心要高标准、高质量、高品位建设好该校，从而不辜负领导和社会人士对学校的厚望。

各班围绕 “科学处理垃圾 创建绿色校园”这一中心主题展开、延伸，通过对“科学处理垃圾，我能做什么？”或“大家齐动手，共创绿色校园”等

话题展开讨论、演讲等。

此次主题班会，旨在让学生进一步明确自己在创建“绿色校园”活动中的地位和作用，认识到被我们称为“垃圾”的许多物质都具有被再次资源化利用的可能，完全可以合理的加以开发利用变废为宝，并号召同学积极行动起来，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯。同时，把好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和小小“环保小标兵”。

广泛宣传，营造氛围。

创建活动需要当地党委、政府、社会各方面的重视、支持和参与。要充分调动广大师生参与创建的积极性。各地各校要广泛宣

传开展创建活动的重要意义，及时报道创建工作动态和信息，营造浓厚的创建氛围。要及时总结和推广创建经验和成果，切实发挥创建活动在办人民满意教育中的推动效应。当前，全球能源、环境以及气候变化问题日益突出，社会的可持续发展已成为国际社会共同面临的挑战，迫切要求大学在这场事关人类前途和命运的全方位绿色变革中承担属于自己的使命，引领社会走向可持续发展。

“绿色校园”建设的宗旨主要在于加强校园有关环境生态方面的科学研究，注重环境保护人才队伍的培养，提高师生环境意识，并带动全社会共同营造良好的环境保护氛围

提升环保意识，显示了北京大学力行节能减排、创建绿色校园的坚定决心。他也表示，随着高校参与生态文明建设的积极性越来越高，“从我做起、付诸行动”已经成为国内外高校的共同呼声。此次活动，旨在倡议未成年人远离烟草，自觉抵制烟草的诱惑；动员全社会共同关心青少年成长，用实际行动为青少年营造无烟、绿色的成长环境，还青少年一个“绿色”成长的空间；进一步提高青少年对吸烟危害的认识，让青少年群体远离烟雾危害，提高自觉抵制吸烟与被动吸烟意识，在家做亲情督导员，督导家人不抽烟，在校做文明宣传员，营造无烟清洁、健康、绿色的学习环境。

当早晨的第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟声，你心中有何感想?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，你又会怎么想?

这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨?而我们的校园就是我们的家，是我们全体同学共同的家园。

每个学生都是学校的主人，应当切实地树立起时代的责任感。心系全球，着眼身边，立足校园“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起；

一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。

绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。我们的学校是传播文化的场所，是学生获得知识、培养正确的人生观、价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校园是我们每个学生义不容辞的责任!

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

昆明冶金高等专科学校安宁校区奠基 12月27日上午，昆明冶金高等专科学校举行了安宁校区奠基庆典，标志着安宁职教基地建设又迈出了坚实的一步。省政府副省长高峰、中国工程院院士宁津生、云南冶金集团董事长董英、省教育厅厅长罗崇敏、昆明市政府副市长廖晓珊以及安宁市等各级领导出席庆典并为昆明冶专安宁新校区奠基培土。中共安宁市委书记李树勇同志在庆典仪式上作了讲话。

昆明冶金高等专科学校创建于1952年，现有面积435亩，设61个专业，是教育部确定的重点建设的国家示范性高等职业院校。该校安宁校区坐落于县街镇石江村附近，规划面积1000亩，计划投资7～8亿，建筑面积52.6万平方米，办学规模达1.5～2万名在校生。采取一次性设计，全面建设，力争2年建成，首批入住学生8千至1万人。按照高等职业教育和国家示范性高职院校的建设要求，安宁校区建设将全面体现产学合作、工学结合的高职办学理念，同时还将在新校区建设“有色冶金博物馆”、“学生创新活动中心”、“国际语言文化培训中心”以及将科技成果转化为生产力的技术应用推广“大学园区”。

昆明财兴盛商贸集团将合作参与学校安宁校区的建设，该集团除捐赠一栋图文信息中心外，还将拿出1000万元设立“昆明冶专财兴盛助困基金”，每年资助1000～1500名贫困学生。

昆明冶专安宁校区建设项目的启动，是贯彻落实今年8月26日召开的“云南省高等教育改革发展会议”精神的具体行动，通过扩大办学规模、提高办学质量将为该校顺利建成国家示范高职院校夯实基础，是该校实现进入全国示范性高职院校前30强奋斗目标的关键一步。昆明冶专安宁校区的建设，也将加快我市建设职业教育基地的步伐，促进我市大工业开发建设和“城镇化推动”战略的实施，促进地方经济社会的发展。（党办）

9.创文明校园 做文明学生讲话稿 篇九

大家好！

今天我演讲的题目是“做文明学生，创文明校园 ”。

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在。 这便是语言之美。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国的语言可称为最有代表性的象征。从人类拥有了语言，到人人熟知的今天，我们的语言有了多大的跨度！仅仅拥有语言是不行的，还得讲究文明。现在有的人出口就是脏话，把骂人、说脏话做口头禅，大家不觉得这很不文明吗？也许有人会说：“说话也得讲究文明，真麻烦！”其实这种想法是错误的，文明，可以让一个人有内涵，有修养；文明，可以使一个民族更团结，更统一；文明，也可以使一个国家更让人们认可……

现代人对于行为、举止、谈吐和气质上是越加重视，这也成为了当今的一种风靡的时尚。文明的言谈举止是一个人在现代社会的第二张“身份证”，正如人们的第二张面孔，反映的是一个人的素质。

我们的校园，大都是文明和谐、美丽整一的，但就是在这美好的环境下，也经常会听到一些同学的脏词滥调、污言秽语，让人听后兴致大减，情绪低落。就这样，美丽的校园生态环境遭受到了严重的语言污染——污染了说者的人格、修养，也玷污了无辜听者的听觉、灵魂，更给校园文明建设蒙上了一层黑纱！

我们这些新新人类在积极摒弃陈规旧俗时，无意中丢失了文明的火炬——看，被称为一方净土的校园存在这样的现象：文明用语销声匿迹，恶语脏话乱箭伤人；课桌涂鸦演绎“文化”，教室死角群蝇共舞；就餐队伍不长但粗，浪费已成家常便饭。文明的法则被我们一次次打破，文明的果实被我们无情地践踏。

学校是教书育人的摇篮，是我们成长的乐园，如果她被一层出自我们之口的浓烟遮盖，岂不是我们自己毁坏了自己？初次见面时，我们是否应该说你好；求人解答时，是否应该说请教；客人到来时，是否应该说欢迎；表示歉意时，是否应该说对不起；与人分手时，是否应该说再见；表示答谢时，是否应该说谢谢？文明的语言不需篡改，也不必篡改，只要我们每个人铭记心间，做到文明，做到文明用语，那一切的顾虑是否就可以打消？我们的学校也会变得更加美好和谐！

亲爱的同学们，让我们的素质展现在一言一行中，先用文明用语来美化我们的校园！让我们一起播种文明、收获温馨！

10.创文明校园演讲稿 篇十

校园

亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐,因而文明缔造和谐。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“自强不息”的二中精神。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。