17届英语演讲比赛活动总结

17届英语演讲比赛活动总结（精选10篇）

1.17届英语演讲比赛活动总结 篇一

第十八届中国日报社 “21世纪可口可乐杯”全国英语演讲武汉纺织大学校园选拔赛的工作总结

为了积极配合第六届外语文化节活动的开展，调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力，在老师及同学们的支持下，于2012年10月27号由外国语学院分团委学生会学习部与纪检部负责，举行了面向全体在校大学生的英语演讲比赛初赛，并于2012年11月11日完成了决赛，且取得了圆满成功，现将英语演讲比赛的情况总结如下：

优点：

1.准备工作充分，使比赛能顺利进行。在比赛举行之前，得到有关部门的支持，布置比赛场地，同时各个分工小组也积极配合，在比赛前对各位选手进行了充分的说明，使比赛精彩而有悬念。

2.比赛严格按照程序进行，体现了“公平，公正，公开”的原则在此次比赛中，严格制定评分标准，每位选手的得分由现场统计，并且及时公布。

3.号码牌设计新颖，不局限于往年的设计，获得好评。

4.对于比赛中可能出现的各种情况，做好了一定的应急准备（准备了备用的号码牌，回形针，抽签条等）。

5.在每场比赛之前都召开了准备会议，落实各项事宜，分工细致。缺点:

1.通知参赛选手的短信内容的编辑欠考虑，没有注意细节问题，给选手带来不必要的误解，影响比赛。

2.算分规则没有了解清楚，决赛时没有去掉最高分和最低分，导致最后统一按照平均分算。

3.出现了临近比赛突然换教室的情况，而且由于手机关机等原因导致评委通知不及时，给比赛带来了消极影响。

4.仪器设备没有保护好（如投影仪的幕布，电脑杀毒等），导致现场状况频发，影响了比赛。

5.在比赛前，选手要用的有关物品（如音频，配音视频）没有确定好，以致在比赛时没有及时的配合参赛选手的需求。

6.忽略了一些细节问题，如笔的数量，质量等。

心得体会：通过这一系列的比赛的参与和准备工作，我们认识到在以后的工作中要用心考虑每一个细节，做到精益求精；工作分工要明确，要考虑到各种可能出现的紧急情况，并能及时处理；人员安排要有序，要考虑工作人员的身体，时间等实际状况来安排工作。

外国语学院分团委学生会纪检部2012年11月21日

2.英语演讲比赛活动总结 篇二

为了配合学校英语改革，提高同学们的英语口语与交际能力，按照学校要求，学习部主办了这次汉学院英语演讲比赛初赛选拔，目的是通过同学们的积极参与提升同学们对英语的兴趣以及演讲的能力，另一方面选拔出一名最优秀的同学代表我院参加校级的英语演讲比赛。在2010年十月九日于D区209教室举办了这次英语演讲比赛。活动过程如下： 一． 准备工作：

1.做好活动宣传工作，积极鼓励同学们参与本次英语演讲比赛。并且通知各年级各班学习委员做好通知与宣传工作。另一方面，要记录好报名的同学并做好时间地点的通知工作。

2.提前邀请好评委，本次请到了四位评委，都是本院的品学兼优的学生代表，可以保证比赛的公平公正。

3.场地布置：提前布置好比赛场地，在黑板上写出比赛流程，让各位选手顺利的进行演讲。还请到了负责计时的同学，保证每位选手的演讲不超过三分钟。选手到场后，安排各位选手就位，按号码上场

二、比赛进程：

1.各位选手上场按照主题进行精彩的演讲，每位选手的表现都十分出色，一方面演讲非常流利，另一方面表情和动作非常有感染力，他们的笑容感染了在场的每位同学。

2、在每位同学演讲后有问答环节，评委用英语提问，考验了各位选手的现场反应能力，更能反应出每位同学的英语口语交际能力。

3、评委根据每位选手的演讲内容，演讲表现，和回答问题的表现三个方面为选手分别打分。

4、两个小时后所有选手演讲结束，整个演讲比赛宣告结束。

5、照片展示 三．结束工作

演讲比赛结束后，学习部负责统计出所有选手的总分，并算出每个选手的均分。选出分数最高的一位同学，本次比赛的冠军是零八级的刘迪佳。并通知她准备校级的演讲比赛。

活动经验

1做好活动的宣传工作，积极鼓励同学们参与到活动中 2做好活动的衔接工作，避免在演讲过程的衔接中出现混乱。3.一定要提前确保场地，设备等万无一失。4.保持好现场的秩序，以确保活动顺利进行 不足之处

1要提前几天联系好合适的评委，以确保比赛当天所有评委都可以到场

2要做好有些同学报名但没有参加的相关准备

3应该使此类比赛的主持工作更加丰满一些，本次主持方面有些单薄

从这次活动中，学习部又得出了许多经验和教训，使学习部不断的认识到自身的不足，也使我们更好的成长、我坚信我们可以把学习部的工作与举办的活动做得越来越好

3.2012届新生杯英语演讲比赛 篇三

1.明确承办比赛的纲要

1）活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

2）参赛选手要求：

（1）在校大一新生，性别年龄不限（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。（3）如有背景音乐，则自带。（4）自备服装和道具

3）参赛人数：

选拔赛自由报名

4）时间及有关场地安排：

时间：11月11日中午12：00报名截止

11月12日18:30初赛 地点经院117

11月15日18:30复赛 行演讲抽签，公布命题演讲题目 地点经院117

5）演讲比赛：

〈1〉比赛流程：

初赛

由二部分组成：一，先进行自我介绍，自我介绍结束后，进行自主命题演讲（限时3分钟）。二，即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）；其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。

复赛

第一个环节：演讲活动主题——On The Journey

人生是一条漫长的旅途，每个人都是天生的旅人。旅行的意义就在于，你永远不知道下一站你将在哪里，你会遇见什么样的事物，未知的未来激励着我们不断的前行，探索。在旅途中，我们会看见漫山兀自盛放的野花;我们会听到夜莺嘴里飞出的婉转歌声;我们会闻到久经沉淀的檀香;有时我们必须独自面对密布的荆棘;更多的时候我们会与同行的朋友并肩作战，踏浪前行，看到那一盏导航灯在迷雾里渐渐清晰。

2012年，伦敦奥会赛场上中国运动健儿们不断地创造奇迹突破自我，赛场上冉冉升起的五星红旗映红了赛场;大学生运动会拉起帷幕，大学生运动健将齐聚天津，叩响工大和天津的活力之门。

然而，我们和中国都还在路上。

旅途中的溪水，绕过花草，跳过涧石，从一切中走过，欣赏而不占有。

旅途中的我们，同中国一起成长。

有时，我们都太专注于赶路，忘记在自己的行囊中留下了美好的回忆，忘记回头看看曾经踩下的脚印，感受曾经留下的心情。为此，经院英语社将英语演讲大赛复赛主题定为On The Journey，希望有社会责任感的大学生关注中国的命运，说出自己同中国的成长故事，把自己旅途中的精彩同每一个人分享，在夏夜习习的凉风和淡淡的回忆中做短暂的停留休整后，我们再重新启程，我们知道，在充满希望和未知的2013年，我们会经历更多令人心惊动魄的美丽

选手依次上台演讲，大约每人五分钟。

第二个环节：才艺展示

第三个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

（2）评分标准：（满分100分）

●仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

●演讲内容：（50分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

●语言艺术：（30分）

6）发音标准，流利。（10分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

8）奖项设立:

一等奖1名（同时获英语之星称号）二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名

同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突）

9）颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品

2.前期宣传准备工作

1）11月8日将此活动通知院系分团委研分会，希望院系协助组织有此方面特长的同学报名参加，每个班推荐2～3位同学。

2）通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，协助报名。

3）11月9日起将张贴海报在BBS上发贴，宣布大赛报名正式开始。报名截止于11月11日中午12：00。

4）做好宣传工作。

5）11月12日再一次张贴海报

3.主持人的选定（组委会负责）

比赛选男女主持人各一名

4.评委和嘉宾的邀请：（组委会理事负责）

1）邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在比赛后做点评

2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾

3）嘉宾和评委可做颁奖人

4）所有评委和嘉宾在11月8号前确定

5.比赛内容和资料

1）初赛的资料由总策划收集整理并审核确认。2）复赛即兴演讲资料由总策划收集整理制作，3）为保密起见，不能让其他人知晓。4）决赛现场抽题资料在11月14号前做好。5）以上两人如果参加比赛，则另选人负责。

6.经费预算总300元

活动流程

【1】、主持人开场白

【2】、领导讲话致辞

【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。

【4】、评委点评

【5】、主持人宣布比赛成绩和名次

【6】、颁奖 由领导和年级组长发奖

【7】、活动参与者合影

【8】、主持人宣布活动结束

【9】、按照统一安排依次退场

注意事项

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。

3、评分要严格按照评分标准进行

4、演讲为脱稿演讲。

经费预算：

1、海报费用：18元(3张)

2、记号笔费用：15元

4.第七届英语演讲比赛校赛细则 篇四

一、主题演讲

（1）决赛主题：Should people who return property expect a reward ?

具体演讲题目自拟，体裁不限（诗歌除外），内容要求健康，积极向上。脱稿演讲。

（2）演讲配乐

各选手可灵活选择配乐，但要与所演讲的作品相配。

（3）演讲时间

每位选手主题演讲时间限3~4分钟，少于2分钟，或超过4分钟皆扣分。

（4）评分细则

①（仪表感情）仪表端庄，表情自然，感情恰当（10分）

②（内容条理）内容健康，主旨深刻，条理清晰（10分）

③（语言词汇）语法正确，语言流畅，词汇丰富（10分）

④（语音语调）发音准确，吐字清晰（10分）

⑤（演讲技巧）速度适当，快慢有致（10分）

二、现场答辩

要求选手用英语流利回答嘉宾对演讲内容提出的问题（2道以内）。每个问题回答在1分钟之内表述完整。

评分细则：

①（内容）回答切题，内容健康（5分）

②（条理）意思清楚，条理清晰（5分）

③（语言）语法正确，语言流畅（5分）

④（语音）发音准确，吐字清晰（5分）

⑤（感情）表情自然，感情恰当（5分）

*注：现场答辩环节在每个选手演讲完之后分别进行，一二环节实行淘汰制，15进10.三、即兴演讲

选手抽取赛会设置的情境（如多媒体图画，视频动画等），半分钟准备后进行一段即兴演讲，时间为1到2分钟（少于1分钟，多于2分钟者皆扣分）

评分细则

①（内容）切题，健康，创意，自然（5分）

②（条理）条理清晰，意思清楚（5分）

③（语言）语法正确，语言流畅（5分）

④（技巧）吐字清晰，速度适当（5分）

⑤（感情）表情丰富，感情恰当（5分）

四、评分规定

1.选手在各环节的评委总分除以评委人数为该选手的2.决赛各个环节选手都应在规定时间内完成，超时均有铃声提示。超时者，将在该选手的赛得分上按每10秒0.5分进行扣除。所有环节的超时分数扣除后，为选手的比赛最终得分，并以此确定比赛排名；

3.如果选手相同，将根据评委的讨论结果进行排名。

五、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，10名优胜奖，同时评出最佳语音语调奖1名，最佳台风奖1名。

5.17届英语演讲比赛活动总结 篇五

许吉如：清华大学选手,第16届21世纪杯全国英语演讲比赛冠军，中国日报社21世纪报最具潜力奖，宝人最具人气奖获得者。

演讲稿：

Have you ever bought any food on the train? And do you ask for the receipt after buying it? Nowadays, all trains in China provide its passengers with receipts for commodities, but 7 years ago, things were quite different.On 13th of October, 2004, the train T109 from Beijing to Shanghai was speeding on the railway.A graduate student bought a sausage at 1 yuan on the train, then asked for a receipt.“Are you kidding? It’s just one yuan!” The crew member was surprised.The student, however, answered in a determined voice, “I paid the money, so I deserve the receipt.”

“But we never give receipts on the train.’ As a result, his further request was turned down by a cold shoulder.Several days later, the student sued the National Railway Ministry, for not providing receipts forpassengers.To his dismay, the court turned down the case for lack of evidence.But he, who majored in law at that time, believed law as a most powerful weapon, so he did not give up.Instead, he began his journey of collecting first-hand evidence by taking trains and buying commodities aboard.When his classmates were playing soccer, he was taking the train;When his classmates were buying food at Mcdonald’s, he was buying food on the train;When his classmates were asking girls out, he was asking for the receipts.As he joked, ‘I was either taking the train or on the way to take the train.’

One month later, he appeared in the court again, with newly-collected evidence and a stronger confidence.And I guess, ladies and gentlemen, you will all cheer for the result because this time, the student won the case.Very soon, a regulation about receipts on the train came out.And whatever we buy on the train now, there’s a receipt for us.Outside the court, the student was asked, “How do you make it to the end?” He said, “As a law student, I root my faith in law.I believe that law is there, to protect every person with no exception, and to ensure every person has a say.”

6.英语演讲比赛活动方案 篇六

一、活动目的为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。

二、可行性分析

1.学校角度

（1）给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。

（2）丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。

（3）通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。

（4）通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。

2.选手角度

（1）有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。

（2）锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。

3.观众角度

（1）为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。

（2）丰富课余生活，增长见识，开拓视野。

三、活动参与对象和地点：中学部全体学生 会议室

四、活动简述

本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

五、活动流程

1、初赛、复赛（时间：10月8日-10月11日）

说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出最优秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。

2、决赛：（时间：10月17日星期四下午2：00-4：50）

说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人限时三分钟。

（1）、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

（2）、比赛程序：

A.比赛开始：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。B.选手依次登台演讲。

（3）、比赛规则：

A.成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分（评分保留两位小数），评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。

B.参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

六、奖项设置

7-9年级分A、B组设奖：A组：一等奖1名 二等奖1名

B组：一等奖1名 二等奖2名

七、工作安排和人员分配

总调度：（姚乾文）

1宣传组 组长：（姚乾文）负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。

2后勤组 组长：（李平：杨婕 张春花）负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。

3计分组 组长：（井万文：史志凤 芦洁）负责计分、计时。

4评委组 组长：（郭金贵：李花 吕海生 鲁宗云 张进财 郭金贵）

八、注意事项

1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。

2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。

3、抽签做到公平公正。

4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的最佳水平。

5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。

6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。

7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。

8、各班级选择男女主持各一名；进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。

九、附件

附件一：英语演讲比赛报名表

附件二：英语演讲比赛评分标准

附件三：英语演讲比赛评分表

主办：教导处

承办：英语教研组

7.英语演讲比赛活动方案 篇七

一、参赛对象：

高二年级各班

二、竞赛时间：

五月26日晚上21：00

三、竞赛地点：

学术报告厅

四、竞赛过程安排：

1、各班选派2--3名选手;

2. 演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主，题目自拟。

3. 要求：演讲稿自己写，字数在200—300，演讲时间2—3分钟。

4. 活动评奖：

一等奖 3 名;

二等奖 5名;

三等奖 7名;

由学校统一颁发获奖证书和奖状。

5. 比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的同学积极报名。

6. 报名截止时间：20XX年XX月XX日

8.演讲比赛活动总结 篇八

演讲比赛活动

工

作

总

结

主办单位：姚安县弥兴中学团总支

2012年11月5日

弥兴中学开展“亮出青春色彩 创建和谐校园”

演讲比赛活动总结

为了丰富学校生活，增强同学们对学习的认识以及向往；构建和谐校园；为此在校领导批准并在弥兴中学团委和同学们的支持下，团委于2012年10月份举行了“亮出青春色彩 创建和谐校园”演讲比赛活动，并在学校领导及教职工、校团委学生会各部门的大力支持与配合下圆满结束，现就此次演讲比赛及颁奖典礼总结如下：

（一）活动概况及前期准备

1.宣传阶段：本次活动主要是在学校各班学生中展开，在召开学校团支部会议后，校园广播和各班支部进行宣传。随后进行了进行预赛，最后由15位选手进入决赛比赛。

2.筹备阶段：部门各工作人员分工明细，认真负责的做好了相应工作；为前期做好了相应的准备。

（1）准备布置会场；

（2）联系有相关经验丰富的老师作为评委并颁发奖状；

出席本次活动的领导有：校长何剑、政教主任林金勇、教科处主任刘祥、办公室主任李富民、总务主任罗世德，校团委书记朱云，资深的老教师王少明，担任了本次比赛的评委。

（3）登记各个参赛选手的得分情况；

（4）李富民老师的独唱和个别班级的学生合唱；

（5）邀请全校教职工与全体学生。

（二）活动现场

1．在活动开始前有条不紊的布置会场，及时处理一些紧急状况；

2．活动开始后，大体分为两个环节进行，主题演讲与师生文艺表演，使整个活动更加丰富多彩；

3．各工作人员各司其职，做好了自己应做的事情，活动气氛活跃有良好反映；

4．经过两个多小时紧张、有趣、丰富的比赛，6名选手在台上展现自己的风采并取得优异成绩；颁发了比赛的第一、二、三等奖。另9名同学获得了鼓励奖。

（三）活动评价

1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在比赛中得到了一次真正语言能力上的锻炼。

2、团总支里所有的成员、主持人密切配合，认真负责地完成了本次活动，真正体现了团结的力量；在此次比赛中,设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出，马上公布。确实做到了“公开”的原则。

3、尽管此次活动取得了一些成效，还是存在一些不足之处。

（四）活动感想

何剑校长对此次演讲活动发表了总结性的评价。校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家创建和谐校园意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。鼓励每一位同学能够练就一双善于发现美的眼睛。拥有一颗感恩的心，学会文明谦让，懂得尊敬师长；懂得感恩；学会进取拼搏，懂得感悟生活；学会珍惜光阴；学会以爱校为己荣，懂得以兴国为己任。同时要求师生要深刻体会到和谐的重要性，并号召大家行动起来，“创建文明和谐校园，从我做起。”

这次比赛是我们团总支在新学年里学校开展的第一次大型活动；此次活动在学校各级领导的大力关心和支持下，及其全体师生辛勤努力下取得了圆满成功，同时一些不足之处也还存在，但这在今后的工作中会是我们努力向上的动力与源泉。我们会更加注重细节，注重交流与学习，扬长避短，积极营造和谐校园的学习气氛。

活动已经结束，它留给了我们成功的喜悦，也留下反思与感悟。相信在以后的日子里，学校团总支会更加努力，相信下次会做得更好！

附：本次获奖学生名单及演讲作品

一等奖：

172班杨丽婷张蕊《放飞梦想，迎接挑战》

二等奖：

168班高泽民 《青春寄语》

172班何永玉 《青春需要微笑》

三等奖：

167班杨晓艳 《共建文明和谐校园展现青春靓丽风采》

176班徐建婷 《亮出青春色彩，创建和谐校园》

164班赵应芬 《展现自我风采，让青春飞扬》

鼓励奖：

166班李晓林 《创建文明校园，做文明人》

178班李培娇 《亮出青春色彩，创建和谐校园》

168班

174班

165班

165班

168班

167班

176班

9.演讲比赛活动总结 篇九

大庆一中安英柏书记，外国语学校李**校长，初中部潘利书记，机关小学岳**校长，高中部李丽主任，实验一小徐长春副校长，实验二小李志民副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。

参加比赛的学生，都是各部经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际;语言表达自然流畅，声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。

比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩。

通过此次活动，让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。 因为之前我在上课，了解到的情况不是很多，我到场之后就发现不足的地方有：

1、之前确认课室不够仔细，没有发现课室已经被别人霸了，到临近比赛才发现，造成工作发生混乱。

2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。

其他方面我觉得都做的很不错，改正了辩论赛中出现的很多问题，如：

1、工作人员的严肃性提高了，每个人都做好了自己的事情。

2、在接待学委方面也做好了。

3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好，礼貌地向人家说明了情况，很好地处理这件事。

4、发现课室有问题时，大家一起帮忙，体现出了我们的团队精神。

希望我们继续加油，努力改正不足，秉承我们的优点!

范文二：

经过一番的努力，准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。首先，要感谢当晚一直辛劳工作的干事们，没有大家的卖力合作，演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成，大家做得相当出色。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背后还有很多问题需要我们总结：

1. 场地的确定：由于我们负责人的疏忽，提前霸的课室在活动当天被其他部门占用，导致要临时更换场地。这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。所以，在以后的活动里，负责人要当天霸好课室和提前察看课室，避免类似的问题在发生。

2. 流程的彩排：第一次搞比较正规的活动，没有注意到事先彩排流程的问题，导致在活动前的彩排比较乱，达不到彩排的理想效果。以后应该在前期准备时大致彩排一次，在活动开始前正式彩排一次。这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。

3. 评委的邀请：作为负责人之一的我，的确忽略了评委的细节，对晓华负责的邀请工作也没有深入了解，没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。这次给了我们一个警示：每一个细节都是非常重要。

4. 人员的安排：虽然有辩论赛的教训，但是我们这次的人员安排也是最大的问题所在。首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作，导致在现场安排的时候情况有点乱，有部分干事不清楚具体的工作。工作分配的不合理，导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。

5. 顺序抽取与座位安排：在抽取顺序方面，我们没有事先想出较为公平的抽签方法，让选手们直接去抽，可能会让后抽的选手感到不公平。以后有关这类型的抽签问题，我们会考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。座位安排没有做到具体的要求，所以在选手进场时,演讲场地会比较乱。以后再座位安排上要做到具体安排。

6. 短信的通知：一直都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了，导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部，真的十分抱歉。以后类似的问题不能再出现。

7. 策划书的完成：我们花费了很多时间讨论策划书的内容，最终上交的策划书还是问题多多，这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高，尽量在活动举办前2天完成策划书。

8. 礼貌问题：在活动举办前，我们没有强调这一问题，导致没有向评委问好等情况，会有损我们院的形象。礼貌问题，值得重视。

总结的观点也不是说我们做得不好，只是想让所有的人都能意识到这些细节， 从而能够减少工作上的失误，能够把事情办得更加好!总体上说，演讲比赛初赛的举行还是非常成功的，我们要在这些活动中不断吸取经验，为未来我们负责的大项目作好铺垫。加油，每一位干事们，办好事情，搞好部门，发扬工商学子的精神!

英语演讲比赛活动总结

英语演讲比赛初赛已经落下帷幕了，对于这个我们第一次策划的比赛，作为主要负责人之一，我觉得总体上还是令人满意的。回想起整个策划过程中的点点滴滴，感触颇多。经验是在不断实践中积累的，只有不断总结，才能不断进步。下面是我个人对这一次比赛的总结：

优点：

1、团队精神可嘉，合作顺利。

每一次讨论时所有小组成员都能到齐，并积极提出各自的看法和意见，在别人发言时也能认真听，不插嘴。也许这次的演讲比赛属于比较常见简单的，大家的意见都比较统一，没有出现大的争执，更多的是互相补充。偶尔出现的意见不合，也会在一番讨论后得出满意的结果，而不是一直纠缠下去，钻牛角尖。希望以后的工作中，不管意见有多分歧，我们都可以以客观的态度去对待。

2、汇报工作做得较好

我们能及时向师姐汇报我们的进度，咨询师姐的意见。

3、分工较为明确

前期的分工工作做得很不错，每一个人都尽力做好自己分配到的工作，也能做到互相帮忙。

比赛时的工作分工也较为明确，而由于其中一位干事脚受伤不能来，我们能够及时安排另一位干事代替其工作(场控)。

4、比赛过程的秩序维持的较好

参赛选手由场控带领入场，赛场秩序有条。工作人员能做到不随意走动，纪律性较前一次辩论赛提高了不少。

由于我们用的两间课室，有别的协会也准备当晚来这里开会，所以不断有人要进去，我们事先并不知道，但能够随机应变，安排几个人堵在走廊上，把那些人拦住并解释清楚，不让他们干扰到比赛的进行。

不足：

1、策划书没有创新之处，且很多是从去年的那份策划书里照搬的

策划这个比赛时，艳婷师姐就先发了去年演讲比赛的策划书给我们参考。而我们以为策划书的框架都是一样的，就把整个框架照搬，只是修改了一些内容，甚至于有些去年有今年没有的事项都还复制粘贴了。且开始交给师姐的策划书在细节方面考虑得不充分，不全面。后来经过师姐的批评和纠正，我们把做了一次又一次的修改，终于完善许多。

教训：策划书是我们对整个活动流程的详细介绍，是我们策划思想的体现，必须由我们自己亲手完成。策划书里的每一个步骤，每一件事，都必须有真实性或可预见性。以后写策划书时我们应该独立思考、实事求是，注重细节。

2、课室方面

没有及早发现课室被霸占，等发现时离比赛只有3个小时左右的时间，临时改变地点，造成很多不便。

教训：以后霸课室要在活动当天才去，这样才不会被擦掉，而且要定时去检查，保证万无一失。

3、与评委联系工作做得不周全

没有提前和评委讲明比赛的整个流程以及评委人数，而在赛前才同评委讲，使评委准备不足。

教训：要提前几天联系评委，并提前拿一份策划书给评委看，让评委了解整个比赛流程，心里有底。

4、签到的形式策划得不好

原本的策划是签到与比赛都在同一间课室进行，因为原本霸不到两间连着的课室。后来课室地点临时改了，两间课室是连着的，于是临时把签到地点与比赛分开，有点措手不及。

10.17届英语演讲比赛活动总结 篇十

I knew a man who used to tell me stories about his life. He was a poor man who was born during a war, grew up in war time and unfortunately was dragged to another war just after he got married. He originally thought he would die during that war. But as he always told me it was the strongest belief in the world that saved him from early death.

In 1952, the man was 25 years old. Though he had suffered the horrors of wars, he finally made it through those hard times. He had a wonderful family, a beautiful wife and a lovely baby. Suddenly, the Korean War broke out. As a soldier, he and his wife were surely aware what the war could mean to them. When the man set off to the front line, his wife told him this, “I give you the strongest belief in the world and with this I know you will be back”. During a battle, the man was shot in the chest. His mate thought he would be another one added to the death list. The man told me that at the crucial moment he saw the sweet smile of his beloved wife and heard his baby crying “Papa, Papa”. Tenaciously clinging to the belief shared with his wife, he miraculously survived.

This poor but lucky guy was my grandfather. He did come back after the war and would always tell about the strongest belief that kept him alive in those dark times. I was never good at making small talk with him so when he passed away 5 years ago I never had the chance to ask him seriously what that strongest belief was. This time, he wasn’t coming back. So after that, I began searching for what my grandfather’s legacy really meant. What is the strongest belief in the world, ladies and gentlemen?

Last year, I was an interpreter for a Korean businessman for several weeks. I noticed every night he would take a picture of his wife and daughter from his wallet. Carefully, he polished the picture as if he were touching their real faces gently. I asked how long he had been away from home. He sighed it was already a few months. But he emphasized that before he left home, his wife told him about the strongest belief in the world, which meant he would certainly be back. It was this phrase again—the strongest belief in the world. But this time, I realized what it really meant.

The strongest belief is like a round-trip ticket, it may take you away at times, but it will always bring you back to where you started from. It was this ticket that brought my grandfather back to his wife. It was this ticket that sent the Korean businessman back to his family. And, it is on this ticket, where it reads: your destination—home. So, ladies and gentlemen, the strongest belief in the world is simply—home.