针灸意外事故总结

针灸意外事故总结（精选8篇）

1.针灸意外事故总结 篇一

徐禅堂小学

预防学生意外伤害事故活动总结

学生的安全，学校和家庭不可能承担其所有的监护责任，还需要整个社会的关注，从每个细节做起。又特别是校园或校外学生伤害事故有时是防不胜防，不可能完全避免的，因此学校针对此项工作做了相应的防范工作，尽可能地避免或降低了师生发生意外伤害事件。现将此项活动开展情况总结如下：

一、建立了各项安全制度

一是建立安全检查制度。定期检查校舍，排查影响学生人身安全的不安因素。严禁学生携带刀具进校园，进班级。对有可能造成伤害的教学设备，要及时更换，一时不能更换的，明令不准使用。定期检查消防设备，过期的起不到消防作用的，要尽量更换。

2、安全值班制度。课前、课后、午间、凡是学生在校期间都要安排教师值班，做到时时处处都有人看着。门岗室要有规定、有记录、有检查。

3、建立安全责任制度。学校要明确教师、学生乃至家长各自的安全责任。课堂上，教师要对学生的安全负责，教师体罚学生要接受教育或行政处罚。当学生离开学校，学生家长要对学生的安全负责。全面落实安全责任追究制和一票否决制。严格执行安全事故责任追究制和“一票否决”制，增强做好安全工作的紧迫感。只要发生了安全责任事故，就必须进行责任追查，涉及到谁就要追究谁的相应责任，绝不姑息迁就。认真排查各类事故隐患，层层落实责任制和责任追究制。

4、切实完善信息上报制、事故报告制、大型活动校外活动审批制。一旦发生安全事故后，事发单位要按有关规定以电话、网络或纸质文字方式逐级上报真实情况。组织的校外活动，活动前必须进行周密安排，并按管理权限将详细的请示报告上交教育行政部门进行审批。

二、采取相应的安全措施

对一些可能造成未成年学生意外伤害事故的工作和活动要采取安全措施。禁止学生登高擦窗子，以保学生的安全。禁止学生带危险物品到校。治安管制的刀具、弹弓、喷射枪等有可能造成伤害的玩具不准带到学校来。同时，做好安全隐患的经常性排查和及时整改。安全隐患不仅要看到外显的、直接的，更要善于发现内隐的、间接的。

三、消除安全隐患

加强学校门卫的管理。学校门卫要建立外来人员进出登记制度。未经允许，外来人员不得进入校园，更不得擅自进入餐厅、宿舍、教室、办公室等场所，防止盗窃、投毒等各种破坏行为的发生。

四、进行专题安全教育

利用10月12日星期一的升旗仪式对学生进行防意外伤害主题安全教育，针对校内、校外的一些要注意的安全事项专门对学生强调、教育，同时还要结合身边的一些实例让学生了解，提高学生的防意外伤害意识和防范能力。学校安全工作，必须是一切为了学生，为了学生的一切。学校安全工作责任重于泰山，一定要站在努力实践“三个代表”重要思想的高度，站在“立党为公、执政为民”的高度进一步完善工作机制，进一步创新工作措施，尽量避免和减少校园意外事故的发生。

徐禅堂小学

2016年11月8日

2.预防意外事故 篇二

一、教学目标

1、教育学生增强自觉遵守交通法规的意识；主动分析出行时存在的安全隐患，寻求解决方法；防止因违章而导致交通事故的发生。

2、正确使用各种设施，具备防火、防盗等知识技能。

3、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

二、教学重点、难点

了解预防生活中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

三、教学过程

1、交通意外

（1）中小学生交通事故为什么如此频繁呢？

根据分析，除了驾驶员因素和道路状况之外，还与我们自身生理、心理和安全意识分不开。尤其应当注意的是在中小学生交通事故中因为中小学生自身违章所造成的伤亡占有很大的比例。我们不能漠视血的教训！从生理上来讲，中小学生发育尚不成熟，眼睛视角狭窄，不容易发现临近车辆，遇到险情缺乏经验。从心理上来讲，中小学生年幼好玩，有的在公路上追逐打闹、游戏，甚至扒车。从自身意识上来讲，中小学生交通安全意识比较淡薄，在马路上，一些学生为了赶时间把自行车蹬得飞快，或是忙于与同学闲谈，根本不注意来往车辆，有的边走路边玩手机，等等，这些情况的存在，发生各种交通事故就在所难免了。交通事故造成的灾难是巨大的，但也是可以减少和预防的。交通法规是“生命之友”，是一路平安的全程车票。只要人人遵守交通法规，就能有效地预防交通事故，保障家庭幸福。2004年5月1日起在我国施行的《中华人民共和国道路交通安全法》，赋予每一个使用道路、车辆的人以权利；遵守交通法律法规也是每一个使用道路、车辆的人的义务。权利与义务相伴，出现违规不仅会发生人身伤害事故，而且还要承担相应的法律责任。

（2）中小学生在交通安全方面，应注意哪几方面？

A：横过道路时，不能从障碍物、静止的车辆后突然横穿马路，尽量避免在弯道后方横过马路。这是因为，路边的障碍物、弯道处，都会影响机动车驾驶员的视线，从而导致事故的发生。B：未满12周岁的儿童不准在道路上骑自行车。骑车转弯时，应让直行的车辆、行人先行；相对方向行驶右转弯的车辆让左转弯的车辆先行。骑自行车不能任意行驶，一次违规，可能没有遇到事故，但是随着违规次数增多，骑车人遵守交通规则的意识就会逐渐淡薄，遭遇事故的风险就会逐渐上升。防止惨祸发生要做到：不抢行、不逆行、不骑车带人；定期检修自行车，以免因车闸失灵等原因发生交通事故；禁止骑车撒把、下坡不捏闸和骑车下台阶，禁止骑自行车时抓住机动车辆尾随行进。C：通过路口时，应按交通标志、标线的指示，让优先通过的车辆先行。在无交通标志、标线的路口通过时，应在路口外慢行或停车暸望，让右方道路的来车先行。

2、除了交通意外事故外，盗窃也是令人很讨厌的。盗窃财物历来是最为典型的“常见罪”、“多发罪”，约占整个刑事发案率的70%多。对盗窃财物的犯罪防范，历来是治安防范中的重中之重。

（1）那么为了保障财产安全就要掌握一些放到技能，常用的方法有哪些那？

防盗的基本方法有人防、物防和技防三种。其中，人防是预防和制止盗窃犯罪惟一可

靠的方法。物防，是一种应用最为广泛的基础防护措施。而技术防范，则是可即时发现入侵、能够替代人员守护且不会疲劳和懈怠可长时间处于戒备状态的更加隐蔽可靠的一种防范措施。

（2）具体到中学生又该注意什么呢？

①．最后离开教室或宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不要怕麻烦。同学们一定要养成随手关灯、随手关窗、随手锁门的习惯，以防盗窃犯罪人乘隙而入。

②．不要留宿外来人员。如果违反学校学生宿舍管理规定，随便留宿不知底细的人，就等于引狼入室而将会后悔莫及，这种教训是惨痛的。

③．发现形迹可疑的人应加强警惕、多加注意。如果来人说不出正当理由又说不清学校的基本情况、疑点较多，其神色必然慌张，则需要进一步盘问，必要时还可请他出示身份证、学生证、工作证等身份证明。如果发现来人携有可能是作案工具或赃物等证据时，可一方面派人与其交谈以拖延时间，另一方面打电话给学校保卫部门尽快来人做调查处理。

④．同学们应积极参加教室和宿舍等部位的安全值班，协助学校保卫部门做好安全防范工作。通过参加值班、巡逻等安全防范工作实践，不仅可保护自己和他人财物的安全，而且还可增强安全防盗意识，锻炼和增长自己社会实践的才干。

⑤．注意保管好自己的钥匙，包括教室、宿舍、箱包、抽屉等处的各种钥匙，不能随便借给他人或乱丢乱放，以防“不速之客”复制或伺机行窃。

⑥．一旦发生盗窃案件，同学们一定要冷静应对：立即报告老师或学校保卫部门，同时封锁和保护现场，不准任何人进入。不得翻动现场的物品，切不可急急忙忙地去查看自己的物品是否丢失。这对公安人员准确分析、正确判断侦察范围和收集罪证，有十分重要的意义；配合调查，实事求是地客观回答公安部门和保卫人员提出的问题。积极主动地提供线索，不得隐瞒情况不报，学校保卫部门和公安机关有义务，有责任为提供情况的同学保密；如果发现存折被窃，应当尽快到银行挂失。

3、生活中常见的火灾隐患有：

①．乱扔烟头、晚上把点燃的蚊香放在床、窗帘附近，大扫除时随意焚烧垃圾、杂物； ②．电视机连续使用时间不能太长，通风要好，看完电视要及时拔电源插头；

③．电源插座中有一种一座多用的三联插座和四联插座，使用方便，颇受同学们青睐。但是使用这种多用插座应注意电源插座所能承受的能力，不能超负荷使用，以保安全。

4、同学们，法律告诉我们学生在校发生的意外并不一定都是由学校负责，希望我们同学在了解了相关的法律后，能清醒地认识并引起足够地重视。同时，《中学生行为规范》的条文中，要求我们课间要文明休息，不要打闹嬉戏等；当我们发现其他同学有一些比较危险的行为时，首先应该劝阻他们；劝阻不成，应及时告诉老师，以便老师在第一时间劝阻教育，以免伤害事故的发生。我们的同学还有你们的家长不要走入这样一个误区：只要学生在校出事学校一定负全责。到底谁负责要依据法律。校园伤害事故谁都不想发生，一方面学校要提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施，应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育，另一方面学生应当遵守学校的规章制度和纪律，在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险的行为，这样才能有效避免伤害事故的发生。

3.意外事故应急预案 篇三

一、填写机关幼儿园春、秋游活动报批表，向教育局报批。

二、做好活动之前的周密安排：

1、先对春游活动路线、地点进行勘察。

2、做好活动的组织工作，指定活动纪律，确定负责人。

3、有参加春游活动的人要严格遵守活动纪律，服从统一指挥。

三、报警电话：

领导小组组长电话：

领导小组副组长电话：

保健医生：

救护:120

公安局报警中心:110

四、一旦出现春、秋游活动意外事故，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。

春游活动意外事故应急处理领导小组：

组长：副组长：

成员：

1、组长职能：

（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。

（2）在第一时间向教育局办公室报告情况。

（3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。

（4）密切配合公安、医疗等机构对事故进行处理。

（5）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。

（6）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

2、现场控制人员：林志荣、邓秀珍、卢丽君、刘幼贞。

（1）控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。

（2）组织班主任管好各自的学生。

（3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。

2、后勤保障人员：职能：

（1）做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。

（2）做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

3、信息资料人员：职能：

（1）采集突发事故全过程的各种信息资料。

（2）撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料。

（3）作好相关数据的分类统计、分析工作。

5、通信联络人员：涂勇莉。职能：

（1）在第一时间向和教育局办公室通报情况。

（2）做好学校内部的通信联络工作。

五、突发春、秋游活动意外事件的具体处置对策

1、立即组织师生有序地疏散到安全区域，以班为单位清点人数。

2、领导小组组织人员，春、秋游活动意外进行细仔的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。

六、补充说明：

1、领导小组组长不在场，由副组长（或现场最高行政职务）任现场指挥。

2、相关人员不在场，由现场指挥临时指派。春游活动意外处理小组成员在事故处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮；危急情况下，可先斩后奏。

3、学校其他教职工在春游活动意外发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是见死不救的有关人员，必须予以严肃处理。

4、凡接到重特大春游活动意外紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。

5、接报处理。接到重特大春游活动意外报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、联系方式及春游活动意外发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将春游活动意外记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。

6、现场保护。事件发生后，当地教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大春游活动意外有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证。

4.意外事故预防和教育 篇四

 意外事故的预防

对小儿意外事故的预防，应根据儿童容易发生意外事故的原因，做好如下主要几方面的安全措施。

生活用品 —4 岁以前小儿睡的床应有床栏，以防坠床。

—热水瓶（器）、电器、火柴棍、剪等应放到小儿取不到的地方，以免发生烫伤、烧伤、触电及割

伤。

—室内装烤火炉应有安全措施，并定期清扫，防止发生煤气中素。暖气管道应加罩以免烫伤。

玩

具

1、给孩子选择玩具除了根据年龄的特点，还应符合安全卫生的要求。

2、不给小儿玩体积小、锐利、带有毒性物质的玩具及物品，如珠子、扣子、棋子、别针、图钉、硬

币、小刀、剪子等，以免塞入耳、鼻，放入口中误吞，造成耳、鼻、气管及食管异物，刺伤，割

伤及中毒等。

3、大型玩具，如滑梯、跷跷板、攀登架等应定期检查是否牢固，有无损坏，损坏后要停止使用及时

维修，玩耍时要有成人在旁照顾。

4、易燃、易爆物品不能给小儿玩耍。

食

物

1、为防止发生食物中毒，应切实加强食品卫生管理。

2、儿童食品应严格选择，保证新鲜、无毒、腐败变质以及过期的食品不能食用。

3、食物应严防污染、变质。

4、幼儿在臼齿未完全萌出前，不应给整粒的瓜子、花生、豆子及带刺、带骨、带核的食物，以免发生意外

 避免意外事故的安全教育

通过各种途径和方式，向社会、家长、保教人员及儿童进行各种安全教育，预防和减少儿童

发生意外事故。

1、照顾好每个孩子，做到放手不放眼，放眼不放心，凡孩子活动的周围环境，都应有安全设施。

对易发生意外事故的情况应有预见性。

2、护理孩子时，不能用提物的方式，突然提起小儿的手臂，或用粗暴的动作给幼儿穿脱衣服，

以免引起脱臼。

3、手提开水桶（或汤）要加盖，要防止小儿从旁边突然冲过来。给幼儿洗脸、洗脚、洗澡，要先倒

冷水后倒热水，以防烫伤。

4、培养儿童良好的饮食习惯，进餐时细嚼，勿狼吞虎咽，以免将鱼刺、骨片及果核吞入。

5、儿童进餐时切勿惊吓、逗乐、责骂，以免儿童大笑、大哭而将食物吸入气管。

5.意外事故证明怎么写 篇五

我在某年某月某日某时某地骑自行车行驶时，不小心摔倒，把某个部位摔伤，去哪家医院就诊，是门诊，如果住院就写在几楼什么科室几床，现在已经痊愈。如果不明白可以和我联系，用一张白纸，最后在右下方写上年月日，再写上姓名。2 没有一定格式,写明情况就行.标题为:证明

内容:写上时间,发生了什么意外,导致了某某(身份证号)意外受伤, 落款:单位名称,时间, 3 你好，因为不清楚您投保的是哪家保险公司，这个保险申请书是保险公司统一制定的规范的理赔文案之一(自己写的不可以!)，可以直接找你的保险代理人索要，或委托其申请。至于意外事故证明，事实是怎么样的就怎么写。一般意外事故理赔应准备的资料：

1、保单及最近一期缴费原件;

2、人身险理赔申请书或授权委托书;

3、被保险人的身份证明;

4、门诊手册原件及费用单据;

5、意外事故证明;

6、法医学鉴定书或医院鉴定诊断书原件。

如果是公司保的团体意外险，是不是上班时间都应该管，你就按事实写就可以，你在什么时间什么地点如何发生意外就可以了，要和你跟医生说的一样就行，因为医生会根据你去医院就诊时说的情况写诊断书，报销时要用，还有用药明细，保险公司意外理赔都需要写，很简单，就是让你叙述一下经过。继续追问：

我是公司保的团体意外险,我现在只有留发票,没有留小票行么.补充回答：

6.校园意外伤害事故应急预案 篇六

在学校抑或是社会中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，往往需要预先编制好应急预案。那么优秀的应急预案是什么样的呢？下面是小编收集整理的校园意外伤害事故应急预案，希望能够帮助到大家。

校园意外伤害事故应急预案1

一、事故原因预测

课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。

二、预防措施

1．成立学校突发事件紧急处理领导小组，建立校园安全预防网络。

组长

副组长

组员：总务处、德育处、教导处、卫生室、年级主任、班主任、任课教师等。

2．加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。

3．利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。

4．明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。

5．总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。

6．严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记、客人持《出入证》进出，出校门有接待人签名。

7．加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。

三、处理程序

1．学校建立学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人制度，明确在课堂教学期间，任课教师为第一责任人；在课余活动中，现教职员工为第一责任人。第一责任人必须配合学校共同解决事故。

2．学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人的职责是：对发生意外伤害的，立即告知卫生室与班主任；对发生突发事件的，除立即报告班主任及校长室外，尽可能采取有效措施予以制止，防止事态扩大。

3．当事学生所在班级的班主任的职责是：立即赶赴事发现场；及时告知家长和报告学校领导；负责事后的教育、关心，在孩子恢复期间协同其他教师或校领导上门家访。

4．接到意外事故或突发事件报告的校领导的职责是：立即赶赴事发现场并组织指挥处理。

5．学生发生意外伤害事故时，第一责任人应协同在场的老师和学生立即将受伤学生护送学校卫生室检查，卫生室立即进行诊断与救护；对需要送医院作进一步诊断与救治的，第一时间由班主任和卫生老师负责护送受伤害学生去正规医院救治（保留各耗资单据)，并同时通知学生家长或其他监护人立即前往医院。如班主任或卫生老师其中一人不在，由德育处派人协助护送处理解决事故，以最快的速度把受伤的学生送往医院救治。学校领导应及时到医院安抚受伤学生，向学生家长通报情况，尽力做好家长的安抚工作。

6．学校领导在接到学生伤害事故报告后，应启动处理应急小组，调查取证。被调查人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。

7．对重大或较重大的.伤害事故以及其它突发事件，由学校领导集体参与处理并及时报告教育局。

四、事故处理阶段的原则和注重事项

1．“救治第一”的原则

发生事故时，必须遵循“救治第一”的原则，第一时间组织力量将受害学生送往卫生室或医院救治，事后再明确责任，进行奖惩处理。不可在事故现场置受害学生于不顾，相互推诿责任，延误学生的治疗。如因救治不及时造成严重后果的，将对相关责任人予以严厉处分！

2．依法调解原则。根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注重不要信口开河，随心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。

3．一次性解决原则。

学生事故的善后处理工作要做到一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

校园意外伤害事故应急预案2

一、适用范围

依据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第一章第二条，校园伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。

二、校园意外伤害事故的类型、相关责任人及职能部门

校园意外伤害事故主要在以下方面：

1.学生上课安全。谁上课谁负责，上课教师为第一责任人。（职能部门：教务处）

2.学生活动安全。谁组织谁负责，活动组织者为第一责任人。（职能部门：德育处）

3.学生课间安全：班主任为第一责任人。

4.上下楼梯安全。楼梯责任老师为第一责任人。（职能部门：德育处）。

5.校园设施安全。谁管理谁负责，相关管理员为第一责任人。（职能部门：总务处）

学校应成立安全保卫办公室，负责督促各职能部门做好安全预防工作，并协同校长办公室负责协调相关职能部门处理好重大意外伤害安全事故。

三、校园意外伤害事故伤害等级程度和处理程序

（一）伤害事故等级程度的判定：

1.一般伤害事故：轻微的碰擦等导致的皮外伤等。

2.伤情较重事故：个别学生伴有骨折可能或者出血较多的事故。

3.重大安全事故：受伤人员较多或者危及生命的事故。

（二）接警与报告程序：

1.事故发生后，首遇教职工必须在第一时间立即采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害；保护好学生，同时将事故发生情况及时报告给第一责任人或者相关职能部门。

2.第一责任人或者相关职能部门根据伤害事故等级，及时决定如何进行现场处置。

（1）一般伤害事故处理程序：

首遇教职工立即报告班主任，并由校医进行处理或者直接送医院，班主任及时与家长沟通，同时报告分管校长或校长。

（2）伤情较重和重大安全事故处理程序：

第一步：首遇教职工在第一时间报告学校当天值日行政领导。并视情况紧急程度可直接拨打120，或在条件许可情况下直接护送当事人到医院寻求救治，必要时寻求警力支持。在无力救助时，保护现场，不轻易搬动伤者。

第二步：值日行政领导应在第一时间与首遇教职工汇合，指导救治工作。若情况严重，通知班主任赶赴医院（现场），同时向学校主要领导汇报。在送诊途中，与家长取得联系，征询家长意见，到家长指定的医院就诊。情况危急时，直接与医院联系，要求开通绿色通道，争取抢救时间。

第三步：学校领导与班主任应在第一时间赶赴医院，在充分尊重家长意见的基础上协助医院开展救治工作，并视情况严重程度决定是否汇报当地政府和教育主管部门。

第四步：在明确责任人的基础上，及时告知责任学生的家长，说明情况，并要求以积极的态度及时到医院与对方家长见面，协商处理治疗事宜。

第五步：紧急救治工作结束后，学校相关部门要及时向现场师生了解情况，查明事发原因，并做好有关材料（笔录和知情人的证明材料），以便责任认定，进行相关处理。

第六步：学校领导和班主任要对受伤（发病）学生和家长及时慰问，稳定情绪，做好认真细致的解释工作。同时督促责任学生家长采取积极态度，与对方家长沟通，处理好善后事宜。

四、关于事故报告

1.属于重大安全事故应当即报上级有关部门。发生较大事故（伤情严重）学校应24小时内向上级有关部门报告；一般事故3天内报上级有关部门备案。

2.报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。

3.书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。

4.学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。

校园意外伤害事故应急预案3

为了进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下安全防范应急预案：

一、防火安全预案：

1、防范预案

①严禁学生将火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品带入学校。

②严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。

③组织全体师生听取消防安全知识讲座。

④组织学生进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。

⑤定期检查消防器材是否能正常使用，并做到及时更新。

2、应急预案

①出现火警：立即组织有关人员进行有效扑救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。

②迅速组织师生从最安全的通道疏散（不得组织学生扑救）。

③在实施第一、第二条款同时，立即向上级领导报告，及时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。

④及时组织对受伤人员进行救治，必要时拨打120电话。

⑤排查事故原因，及时处理并上报。

二、用电安全预案：

1、防范预案

①对师生进行用电安全知识辅导并进行用电安全防范知识竞赛。

②定期检测校内所有用电器、电线、触电保护器，是否正常。

2、应急预案

①遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。

②遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。）

③对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打120急救中心求援。

④在案发的第一时间向学校领导报告，以便组织施救。

⑤排查事故原因，及时处理上报。

三、食品卫生安全预案：

１、防范预案

①定期对食堂人员进行体检，定期请有关人员对师生进行食品卫生安全知识辅导。

②教育学生不吃生水、不吃生冷变质食物，不在小摊上买零食，以防食物中毒。

③教育学生养成良好的用餐习惯，不挑食，少吃零食。

④做好学生中餐的管理工作，重视中餐的质量与营养。

2、应急预案

①发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，情节严重的，立即送往医院诊疗并告知家长。

②一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学校领导报告，立即送往医院，同时及时与家长取得联系，以便共同研究对策。

7.危险废物意外事故应急预案 篇七

危险废物意外事故应急预案

为迅速、高效、有序地做好危险废物事故的应急工作，减少环境危害，保护公众安全，依据国家环保总局《废弃危险化学品污染环境防治办法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国固体废物污染防治法》等相关法律法规和文件精神，结合本公司实际情况，制定本预案。

（一）、应急救援领导组： 组 长：凌 伟 副组长：周家祥

成 员：凌勇、叶和中、谭学斌、刘太江、达贵和、黄晓均、凌云川

应急救援办公室：设在公司总经办（023-41701666 41701999）

（二）、应急救援领导组职责： 应急救援领导组职责：

1．贯彻执行有关危险废物事故预防和应急救援的措施。2．组织训练危险废物事故应急救援队伍和事故重点区域有关单位开展联防救援工作。

3． 对职工进行危险废物事故应急救援知识的普及和环保教育。4．检查督促做好危险废物事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。

5．会同有关部门监督事故应急救援的设备、器材、物资的管理和使用。

6．组织危险废物事故应急救援。

7．对事故进行调查、分析、处理，提出整改意见并及时将事故汇报、通报。

（三）、危险废物事故应急救援成员各自职责和分工：

发生重大事故时，由领导组组长发布和解除应急救援命令、信号；（组长不在时，由副组长直接组织指挥实施），组织指挥救援队伍 实施救援行动，向上级和友邻单位通报事故情况，必要时向有关单位发 重庆洲豪金属有限公司

出救援请求，组织事故调查，总结应急救援经验教训。

1．组 长：应急救援全过程的总指挥。

2．副组长：协助组长负责应急救援过程中具体指挥工作。3．成员：负责危险废物事故应急救援工作。以防事态扩大，服从组长、副组长统一调配。

（四）、应急救援的基本任务

及时控制危险废物造成事故的危险源，防止事故的继续扩展；抢救受害人员；指导群众防护，组织群众撤离；做好现场清理。

1现场疏散组织

组织紧急疏散。迅速将警戒区及污染区内与事故应急处理无关的人员撤离，以减少不必要的人员伤亡。紧急疏散时应注意，如事故物质有毒时，需要佩戴个体防护用品或采用简易有效的防护措施，并有相应的监护措施。应向上风方向转移；明确专人引导和护送疏散人员到安全区，并在疏散或撤离的路线上设立哨位，指明方向。不要在低洼处滞留。要查清是否有人留在污染区与着火区。为使疏散工作顺利进行，处置现场至少应有两个畅通无阻的出口，并有明显标志。

2急救措施

在事故现场，危废品对人体可能造成的伤害为中毒、窒息、冻伤、化学灼伤、烧伤等，进行急救时，不论患者还是救援人员都需要进行防护。现场急救注意事项：选择有利地形设置急救点；作好自身及伤病员的个体防护；防止发生继发性损害；应至少2–3人为一组集体行动；所用的救援器材需具备防爆功能。当现场有人受到危废品伤害时，应立即进行处理，经现场处理后，迅速护送至医院救治。

（五）、废物的安全转移运输

1.运输前，到环保部门办理《危险废物转移联单》。

2.处置时间的确定应结合天气情况，充分考虑到本地区的特点，与气象部门联系后确定处置和运输时间，确保操作周期内必须为晴天，风速、风向、温度及湿度都应有利于处置作业。

3.使用符合安全要求的运输工具。

4.装卸运输人员，应佩戴相应的防护用品，装卸时必须轻装轻卸，严禁摔拖、重压和磨擦，不得损毁包装容器，并注意标志，堆放 重庆洲豪金属有限公司

稳妥。

5.装卸前，对车辆及工具进行必要的通风和清扫，不得留有残渣，卸车后必须洗刷干净。

6.按指定的路线和时间运输，不可在繁华街道行驶和停留。

（六）、训练和演习

1．车间从实际出发，针对本单位的危险废物可能发生的事故，每年至少组织一次模拟演习。

2．把指挥机构和各个救援队伍训练成一支思想好、技术精、作风硬地指挥班子和抢救队伍。一旦发生事故，领导组能正确指挥，各救援队伍能根据各自任务及时有效地排除险情、控制并消灭事故、抢救伤员，做好应急救援工作。

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8.“幼儿意外事故”个案分析 篇八

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一、背景

姓名：萌 萌（女）

轩轩（男）

年龄：5岁

年级：中班

时间：户外活动时

地点：大型玩具处

二、事件描述

间操过后，老师带领幼儿排队玩大型玩具，大概20分钟后活动结束，教师清点完人数后带幼儿回班进行午餐。

午餐时教师发现萌萌用左手吃饭的动作引起了老师的注意，她这时才说右胳膊疼。老师了解的情况是在玩滑滑梯时轩轩小朋友在上面拽着她的胳膊，她脚朝下滑的时候受伤的。

三、事故处理

1、在园处理

首先老师观察了一下她的右胳膊，没有出血处，没有淤青红紫，右胳膊关节处稍微有点肿。轻轻摸了摸她的右胳膊关节，问她疼不疼，她说不疼，但抬胳膊却抬不直。老师初步判断是骨折或脱臼。

2、医院救治

老师立即通知园领导和轩轩的家长，于是赶紧带着萌萌到医院救治，此时通知萌萌的家长到医院，但是电话始终未打通。医生诊断是右臂关节脱臼，并顺势将关节复位。医生叮嘱穿衣服先穿伤胳膊，脱衣服时先脱好胳膊。

3、家长工作 由于联系不到孩子家长，在当天下午接孩子的时候，我们让轩轩的家长一起等萌萌的家长来园接孩子时，把这件事情当面说清楚，轩轩的家长也很配合。老师如实向家长反映了事情的发生经过及处理的方法和最后结果，并向家长真诚地道歉，轩轩的家长也道了歉，得到了萌萌母亲的谅解。询问家长在家脱过臼没有，家长说小的时候曾经脱臼过。老师向家长建议，如果孩子在家有一些特殊情况应该如实向老师反映，老师会根据孩子的情况酌情安排适当的活动，家长也十分认同，表示以后积极配合老师的工作。老师叮嘱家长回家观察孩子的表现，叮嘱穿衣服先穿伤胳膊，脱衣服时先脱好胳膊。

四、案例分析

这个案例是由于老师在幼儿户外活动时由于幼儿滑梯是用半封闭的，幼儿在半封闭的滑道内的活动教师看不到，造成了个别幼儿在老师视线盲区内所发生的意外。老师处理问题的方法是正确的，先观察幼儿的表现不盲目地对幼儿伤情进行判断，并和家长一起真诚地道歉，安抚好受伤幼儿的家长。

五、反思

幼儿园日常活动中，幼儿受伤事件比较普遍，通过这件事之后也总结出了一些经验：

1、在幼儿户外活动时教师一定要时刻观察幼儿的活动，有危险动作立刻进行制止。

2、在日常生活中，家庭和幼儿园都应教孩子基本的交往方法和语言，比如有问题及时向老师反映，正确表达出自己的想法。

3、开学前，教师应该让家长将孩子的一些特殊情况如实反映，这样我们在今后的工作不会被动。