第一的散文

第一的散文（精选15篇）

1.第一的散文 篇一

六一来了。你好，亲爱的孩子们!愿你们拥有美好的今天和未来，永远天真而烂漫!

童年是美妙的，因为她充满了自信;童年是开心的，因为她无忧无虑。这份美好，让我们坚信前行的力量。于教育人而言，最崇高的使命和最走心的幸福，就是见证孩子们的成长与进步。

六一，注定是属于孩子们的，但某种意义上也属于我们教育人。

孩子们简单的快乐，纯真的悸动，时刻在影响着我们。在点燃孩子们的智慧和生命时，也点燃了我们自己。教育其实并不复杂，就是让孩子们善良起来，健康起来，阳光起来，博学起来，快乐起来。不忘初心，回归童真，一定是一件非常美好的事情。

记得龙应台在《孩子你慢慢来》一文中说过，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。这就是读书的意义，是的，读书远比读书本身更有意义。

不忘初心，就是要永葆童心。对一切美好的事物要有爱心，对美丑善恶要有甄别之心，对未知世界要有探求之心，对生命要有敬畏之心。这才是一个人最珍贵的财富。一个童心未泯的人，一定能感悟生命的真谛，真诚地面对生活，勇敢地正视成功和失败。人们都说，安徒生的`童话是属于儿童的。其实，童话中隐藏着善良与智慧、童心和本真。它让我们所有人为之感动，它是一座精神的高地!

孩子们的童年应该是生活化、个性化、童稚化的。他们学习也好，读书也罢，都应以朴素与真实为本，以精神体验和生命体验为度。率性地写出生活，朴素地表现自己，不加掩饰地表达与诉说。我们应该

给他们以时间，静静地等待花开。

每一个教育人，请满怀感恩地面对孩子们的成长，请珍惜与孩子们相处的每一个日子，请用孩童般的心去尊重和理解他们。要给孩子们以鼓励和鲜花，给老师们以尊重和掌声。因为，我们坚信，心中有爱，必将春暖花开。

六一，是一个温情的节日。在这样一个日子里，让我们从“心”出发，去陪伴孩子们一步一步成长。希望孩子们每一天都如花一般灿烂!

2.第一的散文 篇二

早在去年年底, 中国电信盐城分公司就确定了2009年的全年工作计划, 并以“四大竞赛”为贯穿全年的发展红线:一季度, 结合“首级开门红”活动, 公司开展了“规模竞赛”, 主要是以天翼的规模发展, 提升客户对天翼这一移动业务的感知和认知;二季度, 开展了“突破竞赛”, 通过开展“千家万户进e家”活动, 提升“我的e家”占比, 同时在行业应用上求得突破;三季度, 开展“提升竞赛”, 要求在行业市场和校园市场上取得进一步的提升;四季度, 开展了“跨越竞赛”, 家庭、政企、校园和农村市场, 还有号百、ICT和增值业务都要围绕收入主线开展“百日冲刺”。

上半年, “规模竞赛”和“突破竞赛”, 都取得了显著的成效。盐城电信不但天翼的发展取得了令人瞩目的成绩, 同时带动了宽带和i TV等业务的联动发展。上半年, 盐城宽带业务收入同比及i TV净增数和规模都列全省第二。i TV对宽带的渗透率远高于全省的平均水平, 为宽带的差异化发展奠定了基础。C网移动增值业务收入完成率, 也为全省第二。

“规模竞赛”和“突破竞赛”在带动越来越多的家庭客户加入“我的e家”的同时, 也拉动了集团客户加入电信商务网的需求。盐城电信为盐城市检察院组建了集团网后, 183名干警全部办理了天翼手机。江苏龙山汽配是一家韩资企业, 韩方管理人员对CDMA有很好的感知, 客户经理由此入手, 与客户签订了商务集团网, 如今天翼的客户渗透率在龙山汽配已达80%。

用“快准实”方案突破规模障碍

移动新元素给电信的全业务发展带来了前所未有的商机, 但是时不我待, 速度就是效益, 时间就是发展的生命线。天翼发展之初, 盐城电信就确立了“快准实”的发展方案。基站增补、网络优化、营销方案出台, 全都落实在“快准实”的三字经上。

维护部门和建设部门加强协作配合, 将天翼网做优做细做实, 提升客户感知。对所有的基站进行接地巡查, 扩容开关电源模块, 更换性能落后的电池和空调, 群策群力做好基站建设, 增强信号覆盖能力。还对全区部分基站进行扩载, 对东台、大丰和射阳县城57个站点的数据和语音业务通过载波进行分流。后端部门加大对C网的维护, 增开移动网间电路, 积极主动地支撑前端业务发展。

盐城电信每周召开跨虚拟团队分析会议, 深度分析客户申告, 专项拨打测试、网管数据。清查全网数据, 清除网络故障, 持续开展网络优化, 9大类无线网络问题优化完成率达到99.95%。“春风行动”的开展, 使得盐城C网的各项指标得到有效的改善。

为提高海上信号覆盖效果, 盐城电信在海边新开通了28个站点。在滨海县海洋渔业局组织的测试中, 天翼的业务在海上的覆盖高达50公里。对海上渔民来说, 信号就意味着安全和生命。数据和事实最有说服力, 测试后, 350户滨海渔民就立即加入到天翼阵营中。

为充分了解客户对天翼网络的要求, 公司还组织了“百家客户关怀”活动, 根据客户的业务使用特点和通信保障需求, 统一安排业务技术骨干到安全局、法院、国税局、检察院和武警支队开展客户端机房走访和关怀活动。

3.跑第一的蜗牛 篇三

有一天，一个长得很可爱的女孩来到菜园里，她的腿不正常，走起路来一拐一拐的。

“小蜗牛，爸爸说我患有小儿麻痹（bì）症，会影响跑步，就像蜗牛，缺少健壮的腿，永远不可能跑得快。”女孩拿起牛牛放在手里。

“但是我要锻炼，我还要参加赛跑呢。”女孩笑起来很好看。说完，女孩把牛牛放回白菜叶上就离开了。

第二天牛牛正缩在壳里睡大觉，突然被移动到了一个温暖的手里。

是那个女孩，她开心地对牛牛说：“我们一起努力吧。我去马路上跑，你在这个白菜叶子上跑。”

女孩和蜗牛跑起来很吃力，但他们每天都坚持跑。

一个月过去，两个月过去，女孩发现牛牛能够飞快地绕着大白菜爬十圈，而牛牛也惊讶地发现女孩跑得越来越快。

有一天，女孩跑来对牛牛说：“老师和同学看到我跑得快，就让我参加市里的赛跑比赛，明天就走。”

牛牛开心地笑了，女孩的努力有了回报，女孩一定会成功的。

女孩走的那天，牛牛迎来了他蜗牛生涯的大转折（zhé）。蜗牛大王驾临，他威严地说：“牛牛，你爬行的速度已经是蜗牛里面最快的了，所以，这次乌龟和蜗牛赛跑大赛你代表我们蜗牛参加。”

牛牛很高兴，因为他也得到了一个参加比赛的机会。

乌龟和蜗牛比赛那天，牛牛攒足了力气，指令枪一打响，牛牛就像离弦的箭一样冲了出去。

参加比赛的乌龟还在慢悠悠地爬着，牛牛就已经到达了终点，成为冠军。这是第一次有蜗牛拿到冠军。

女孩也是第一个到达终点，成为冠军。有记者问她：“你的腿发育不完全，为什么还能跑得那么快呢？”

女孩深有感触（chù）地回答：“我觉得我就像一只蜗牛，我没有健康的腿，但是我有毅力，一直在努力，所以，我是一只跑第一的蜗牛。”

4.勇争第一的作文 篇四

记得校运会时，轮到我们6年级一百米跑步的时候。前面几组的同学跑完了，到王康那组时，只见他英姿飒爽，显得格外的帅气。他摩拳擦掌，准备大显身手。“砰”的一声，发令枪响了，他犹如一只离弦的箭一般冲出起跑线，又犹如一只非洲雄狮朝终点不顾一切地冲去。同学们都为王康呐喊助威。他不负众望，打败了另外两名选手，第一个冲出终点线!同学们都为他鼓起掌来!

到了立定跳远时，只见王康摆动着手臂，双脚一跃，“腾空”而起，落在了2米3的位置上。在这项比赛上，王康轻松地夺得了冠军!

校运会结束了，王康拿了个双冠军，为我们六(1)班夺得了荣誉，他自己也很高兴!

5.学生第一的读书心得 篇五

十一学校的活动真好玩，开学护照、学生影院、校园泼水节，校长有约，共进午餐，名家大师进校园等等这些活动，学生乐此不疲。学生出版社、校园里面开公司这些创意，学生通过学校提供的平台上，自由翱翔。想起道德经里有这样一句话有之以为利，无之以为用。意思就是有给人提供便利，无发挥它的作用。学校给学生提供平台，不在做过多的干涉，给学生自由的空间，这自由的空间让学生得到锻炼和成长。十一学校的活动不仅好玩，还实用。中学生毕业后，最终还是要步入职业的。学校的接力棒计划、社会职业考察课程、将未来职业素质要求告诉学生、学生职业咨询与辅导等等等等，这些活动与课程，不知道为他们的职业生涯擦除了多少困惑和疑云?十一学校的学生多么幸福呀!

十一学校幸福的不仅是学生，还有老师。标注所有人的名字、将优秀校友与教师联系起来、月度人物与学校文化塑造、青年才俊、迎新酒会、退休纪念册，这些活动，给清贫的教师带来了多少精神上的慰藉?在这样温暖的大家庭了，老师怎么会不好好干?怎么会不享受学校生活?

由十一，想到了我们自己的学校。我们的学生也是幸福的，学校开设有丰富多彩的社团活动，在这些活动中，总有一个活动可以带给他们幸福感、成就感。学校的月末小舞台，他们可以尽情展示自我。

6.表示第一的成语及其解释 篇六

【超古冠今】：超：超出;冠：位居第一。古今第一，无人能比。

【大魁天下】：大魁：指旧时科举考试殿试第一名，即状元。指中了状元。

【独占鳌头】：鳌头：宫殿门前台阶上的鳌鱼浮雕，科举进士发榜时状元站此迎榜。科举时代指点状元。比喻占首位或第一名。

【风华绝代】：风华：风采才华;绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

【盖世无双】：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。

【功盖天下】：功劳天下第一。

【功首罪魁】：功：功绩;首：首先;罪：罪责，罪行;魁：为首的，居第一位的。功绩数最大，罪责也数第一。

【冠绝当时】：冠绝：遥遥领先，位居第一。形容在某一时期内超出同辈，首屈一指。

【冠绝一时】：冠绝：遥遥领先，位居第一。形容在某一时期内超出同辈，首屈一指。

【画苑冠冕】：苑：会聚的地方，多指学术、艺术的集中处;冠冕：皇冠帝冕，比喻第一。在美术界占据第一流的地位。

【佳肴美味】：指上等的、第一流的食品，精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。

【佳肴美馔】：馔：食物。指上等的、第一流的食品，精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。

【甲冠天下】：甲冠：第一。称雄天下。形容人或事物十分突出，无与伦比。

【连中三元】：三元：科举制度称乡试、会试、殿试的第一名为解元、会元、状元，合称“三元”。接连在乡试、会试、殿试中考中了第一名。

【美味佳肴】：指上等的、第一流的食品，精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。

【名列榜首】：名：名次。指名次排在棒上第一名。

【气冠三军】：三军：军队的总称。指勇敢或勇猛是全军第一。

【人镜芙蓉】：比喻考试将获得第一名。

【三元及第】：三元：科举时代乡试、会试、殿试都是第一名;及第：科举应试中选。从乡试到殿试都考中第一名。

【仕女班头】：仕女：美女;班头：第一。指第一美女。

【首屈一指】：首：首先。扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。

【天子门生】：指由皇帝亲自考试录取的或殿试第一名者。

【文章魁首】：魁首：为首的，这里指名列第一。形容文章写得最好，文才极高。

【勇贯三军】：贯：通“冠”，第一;三军：军队的总称。指勇敢或勇猛是全军第一。

【勇冠三军】：冠：位居第一;三军：军队的统称。指勇敢或勇猛是全军第一。

7.世界第一的“龙”墙 篇七

远古生命足迹遗迹化石墙

该遗迹化石墙保存着中生代晚三叠世“龙”的足迹。当时的动物界以包括恐龙在内的爬行动物为主。“龙”是古生物学上对爬行动物的统称。该遗迹化石墙再现了2亿多年前“龙”及相关动物在湖滨地带行走、游泳、觅食等生活画面，是研究远古生命形态和行为的珍贵实物资料。这片化石墙壁产于陕西北部，面积达100平方米，集科学性、稀有性和观赏性于一体，其规模以及完整性在当今世界上排在第一位，号称“世界第一墙”。

恐龙化石珍品黑龙江满州龙

黑龙江满州龙是一类大型的鸭嘴龙，体长10.50m，体高6.1m，嘴巴象鸭子是其最大的特征。它属于素食龙，牙齿小而多，前肢细小而后肢粗壮。该恐龙骨架产于黑龙江省嘉阴县，生活在6500万年前的白垩纪末期。因其含有50%的真化石，在世界恐龙化石中占有重要地位，构成了地大逸夫博物馆的显著标志。

鱼龙化石之王

梁氏关岭鱼龙

鱼龙是海洋爬行动物，和恐龙生活在相同时代。地大逸夫博物馆的梁氏关岭鱼龙属于大型鱼龙，体长8米多，形似鱼雷。该鱼龙化石产于我国贵州关岭，生活于2.2亿年前的三叠纪晚期，其长度和完整程度在世界上位居第一。更为奇特的是，在这条鱼龙化石上还发现了它的皮肤化石，这在世界上是首次发现。

世界海龙之王

黄果树安顺龙

黄果树安顺龙是海龙的一种，属于海洋爬行动物。该化石长5米左右，体态修长，当年的游泳姿势一目了然。化石产于我国贵州关岭，生活在2亿年前的三叠纪晚期。从化石的长度和完整程度来说，地大逸夫博物馆的海龙化石在世界上位居第一。

矿物世界的奇葩

孔雀石

孔雀石是一种含铜的碳酸盐矿物，翠绿色。大量产出时可炼铜，质纯色美者可作工艺雕刻品的材料及装饰品，粉末可作绿色颜料。在地大逸夫博物馆的地球奥秘展厅，有一块产于我国广东阳春石碌的珍贵的孔雀石标本，块大色美，造型奇特，令人惊叹不已，在我国排名第一。

自然界神奇的造化

辉锑矿晶簇

辉锑矿是一种金属硫化物矿物，是提炼锑的最重要的矿物原料，造型美观的辉锑矿晶簇可作观赏石。在地大逸夫博物馆的矿物岩石展厅，有一块产自我国江西德辉锑矿晶簇标本，造型优美，针状或柱状晶体长而完整，可谓神态天成，在世界上位居首位。

如花似画的奇观

海百合化石

8.哈他：做世界第一的瑜伽品牌 篇八

哈他是音译，在哈他（Hatha）这个词中，“哈”（ha）的意思是太阳，“他”（tha）的意思是月亮。哈他代表男与女，日与夜，阴与阳，冷与热，柔与刚，以及其他任何相辅相成的两个对立面的平衡。郭珂说，哈他瑜伽想帮助客户通往瑜伽的最高层次，达到理想的境界。哈他致力于做追求瑜伽最高境界的服务者。

白手起家的郭珂

郭珂说，他从小就是孩子王，喜欢冒险，不吃独食总为朋友着想。初中毕业后，他很正常的过了几年，当兵，然后在当地烟厂上班。太平的生活让他无趣。于是他开始在淘宝创业。当问到郭珂为什么选择瑜伽，他很欣然于自己的眼界，这个特点在访谈过程中他多次提及。当时他的爱好是健美，不是瑜伽。

一开始没钱，就向周围的人借，最后，一位同学告诉他：“我没钱，我奶奶有钱，但是你得给她打一个借条”。郭珂就是用从同学奶奶那里借来的一万块钱开始了自己的瑜伽电子商务之旅。

3个月之后，哈他在淘宝网上的销售还不错。郭珂又得到了父母的支持：父母把家里唯一的一套房子做了抵押，贷了7万元支持郭珂继续创业。郭珂仍然记得，银行来家里签字拿房产证的当天，妈妈流着眼泪对她说：“孩子，你一定要成功”。那个时候，他已经没有退路。

创建“哈他”品牌

当时，国人对瑜伽一知半解。中国瑜伽产品市场上以低价竞争为主，市场分散，质量参差不齐。主要销售渠道是如雨后春笋般涌现的瑜伽馆。而另一方面，中国沿海地区的工厂里，世界80%的瑜伽用品在源源不断的出口到国外，贴上外国的商标。

还在做代理商的郭珂了解到这个现实，他的眼界在这个时候发挥了作用。他越发感觉到现有的瑜伽产品不能够满足客户的需求。瑜伽用品的客户更注重的是品质，是服务，价格不是最重要的因素。如何能够将好质量和高性价比的产品与其他的区别出来，对，打造自己的品牌。2008年，“哈他”应势而生。

3年不到的时间，“哈他”已经成为瑜伽细分市场最有知名度品牌，在名品云集的淘宝网上，“哈他”在所有运动品牌中（包括阿迪、nike、李宁等）排名21位。郭珂的洛阳哈他网络科技有限公司，也凭借品牌化的战略和电子商务的成功运营，销售额连年翻番。2010年，其销售额达3000万元，预计2011年将达到8000万元以上。

“哈他”品牌的内涵

“哈他”品牌背后，蕴藏着郭珂对于瑜伽品质的理解和追求。品牌创建之初，采购部会有很多抱怨和不理解。有些东西，好不容易生产出来，质量马马虎虎还过得去，但是郭珂就是要挑出来很多毛病，很多东西要重做，很多东西被废弃。生产厂家经过数次这样的折腾，也知道“哈他”的东西不能马虎。“哈他”就是这样，在严苛的高标准中一路走来，取得领先。郭珂笑言，他们能做的最好的广告，就是在人数众多的瑜伽课上，他们的顾客将哈他的瑜伽垫铺开来，然后就会带来很多的订单。

另一项让郭珂引以为傲的财富，是服务。优质的服务是“哈他”品牌成长的关键。网络销售，看不见摸不着。如何能让消费者感受到更优质的服务。郭珂及他的团队费劲了心思。首先，网店页面是所有顾客接触“哈他”的必经之路，因此，贴心的说明和美观的设计，郭珂团队在所能及的范围内做到了极致。

在服务的细节上，“哈他”也有很多的例子：365*24小时客服在线；20秒内回复顾客（对于日均2000单以上的大网商来说，实属不易）；顾客的话绝对不能成为双方交流的最后一句；不能以单字回复顾客，如“好”、“有”等；顾客如有不满意，就算是物流造成的问题，客服也要承担连带责任。

这些努力造就的结果是，2011年，哈他瑜伽做到了12.8%的订单转化率。这个数字在淘宝排名前列。同时，他们的服务也得到了中国奥委会的认可，并在2011年3月签署意向协议帮助中国奥委会协助建设电子商务平台及运营。

郭珂相信，诚信，品质和服务，将成为“哈他”一以贯之的品牌内涵。

“哈他”的未来

短短三年时间，“哈他”依靠淘宝，依靠电子商务，已经成为河南省第一家“淘品牌”，也是瑜伽细分行业的领军品牌。但郭珂相信，“哈他”的未来，是打造世界第一的瑜伽品牌。世界80%的瑜伽用品都生产于中国，但是中国却没有一个世界级的瑜伽品牌，这实在是一种遗憾。

谈到未来时，郭珂依然是信心满满。他说，现在很火的话题是SNS与电子商务的结合，而他现在已经在享受SNS 给自己带来的成果。他的健身论坛和瑜伽论坛，已经在这两个细分领域很有名气，两个论坛对电子商务的促进作用，已经显现。

而未来的发展，他更关注的是线上和线下的结合。很多经销商已经找到他谈加盟的事宜，但他一直在计算，计算经销商是否能通过“哈他”的品牌以及他的团队提供的支持获得高于市场的收益。

当然，“哈他”品牌价值的提升，品牌内涵的升华，是郭珂更为重点的关注内容。他下一步要优化的，是顾客到货的速度体验，他希望在全国部分城市逐步设立分仓，将到货速度在次提升，提高客户的购物体验。

“哈他”的意义

中国制造到中国创造，品牌是躲不开的关键词。品牌意味着让消费者能感知到价值和品质的，一以贯之的服务和产品，意味着产业链上最大的附加值。郭珂用他的努力和智慧做到了。“哈他”，一个诞生不到三年，植根于瑜伽细分市场，植根于电子商务的品牌，在淘宝上茁壮成长起来，他的成功，可以给中国制造一些启迪，给中国品牌化之路一些启迪。当然，“哈他”还年轻，未来大有可为。我们还注意到，“哈他”还创造了令人称奇的“洛阳速度”。他证明了即使身处三线城市，即使面对信息、物流和人才等多重挑战，但依然能搞好电子商务，能发展出在中国乃至世界知名的品牌和企业。

9.运动会倒数第一的思考作文 篇九

第一名的班150多分，我们班连他们的零头都不到，才40多分。但是我们要直面失败，就是直面我们的思想;直面失败，就是用笑容来覆盖我心灵的伤痕;直面失败，用坚强与毅力再次拚搏;直面失败，赶走阴云惨露，继续前进。

这40多分是我们班几个同学分别挣来的，我觉得他们非常伟大。即使这样，我们也一定要拥有好一定要拥有好心情。好心情会让阴雨连绵的日子出现阳光;好心情会让枯萎的花朵绽放;别不相信好心情有时会创造奇迹，鼓起勇气，树立信心，放平心态去努力找出，命中注定的本来就该属于你的那一份果实，让好心情陪伴我们。

我们也曾经洒下过辛勤的汗水，曾经有过勇夺冠军的雄心，然而，最终收获的却是失败，苦涩的失败。也许你感到失落，也许你感到羞愧，其实，只要敢于参与。敢于迎接挑战，你就是英雄!

10.美国是如何成为第一的 篇十

中国跃居第一，暂且不过多评价，先来看看美国是如何快速走上第一的。

在南北战争前，于欧洲老牌资本主义国家而言，当时的美国仍只是个不入流、无足轻重的农业国，1859年美国农业产值在工农业总产值中的占比仍然高达64%。这种情况直到南北战争结束，才发生根本转变。

1870年时，美国的工业产值已占到工农业总产值的64%，到1889年时，该数值更是上升到77.5%。而在国民财富方面，按照1929年价格测算的结果为，1869-1873年间美国国民生产总值年均增长91亿美元，人均值为223美元；1889-1893年，分别更新为273亿美元、424美元；1897-1901年，是371亿美元、496美元；到1904年时，美国国民财富为1071亿美元，相当于1870年的4.5倍，远超1903年英国的730亿美元。也就是说，美国用了30多年时间，从一个农业国彻底成功转型为工业国；从一个无足轻重的三流国家，快速崛起为世界第一大经济体。

对于美国能够在短时间内取得如此辉煌成就的原因众说纷纭。有人将其归因为南北战争，由于南方种植园制度的废除，为资本主义在全国范围的发展创造了条件；亦有人认为，以横贯大陆的4条铁路的建设为重要内容的交通设施居功至伟。他们认为正是得益于这4条铁路，西部广大土地才得以开发。更重要的是，这张庞大的交通网络，促进了国内统一市场的形成和扩大。

除此之外，甚为流行的一种观点是，美国的经济飞速增长，得益于外国移民的大量涌入，为其提供了丰富的劳动力。当然，马克斯·韦伯则将美国的崛起归因为它的新教伦理及其衍生出的资本主义精神。他认为资本积累正是资本主义经济发展的一个必要条件，而资本的积累则来自于“禁欲主义的节俭”。在他看来，每个人都有责任和义务保持自己的财产不至减少，并通过自身的努力使其尽可能地增多。正是这种强迫节省的禁欲，导致了资本的积累，进而导致了生产性资本的大量投资。

上述各种观点无疑是正确的，但有一点仍需特别指出，那就是美国为科学技术的发展、创新所创造的环境。正是这个环境，在这一时期美国的科学技术取得重大突破，其中首推电力的应用。电力工业技术的突破，不仅推动了美国近代工业化的完成，更使美国在国际舞台上迈上了一个新台阶，它将世界由原来的蒸汽机时代推进了电气时代，美国人从英国人手中，正式接过了产业革命这个接力棒。也就是说，美国通过科学技术的发展和创新，缔造了一个全新的时代。

美国的快速崛起引起了学者们的高度关注，马克思于1878年就曾感慨道：“现在，经济学研究者最感兴趣的对象当然是美国。”列宁于1915年时更是这样写道：“无论就19世纪末和20世纪初资本主义的发展速度来说，或者就已经达到的资本主义发展的高度来说……美国都是举世无双的。”

孜孜不倦的发展和创新，这才是美国走上并坐稳世界第一大经济体的关键。（支点杂志2014年9月刊）

11.年级第一的学习方法有哪些 篇十一

孩子幼儿园时，我带他们上各种好玩的活动，并没有要他们去背诵或学习什么，但让他们玩很多。上小学以后，我认为小一很重要，是习惯养成的关键期，所以从小一开始，我盯得非常紧。

小一、小二培养读书习惯

他们读的私立小学是全天班。小学一、二年级晚餐过后第一件事情，我就要孩子拿出联络簿，看看今天有哪些功课。我会引导他们在精神比较好的时候，先做难的功课，其他象是剪剪贴贴、查资料这类比较轻松的功课，就放到后面。

我就坐在他们身边，陪他们念书、写作业;完成后，盯他们检查或复习，确定每天的计划都要实行。当他们有困难时，我会立刻协助他们找出解决的方法，比方说查字典或找参考书。

休息的时候，就各自歇息，几分钟再回来一起做。小一、小二盯很紧，就是为了养成习惯，习惯了，他们就会这样去做。

练习做计划表

等他们比较上轨道之后，我就会教他们做计划表。现在孩子都很忙，除了学校，还有才艺课的功课，时间的利用就很重要。刚开始我带着他们做计划表，哪天他们功课比较少，就可以把才艺的功课放进来，以周为单位把这些才艺功课做完。如果每天功课都很多，就用周末把才艺功课完成，久而久之，他们就会有时间概念。

考试前一周，规划段考复习计划

除了平常做计划表，我也教他们设计段考复习表。段考前一个星期，是冲刺期，这星期所有的作息都要调整。我设计的段考复习表，表格横轴是分课分段的考试范围，纵轴是科目，每科下面分课本、评量、习作和考卷等。

这份表单可以给孩子一些整体的概念。期末考的时候，再拿出这张表就会知道，他们在第一次段考时，有哪些没有读好，就在这部分做个记号，期末考时就特别加强。

这个段考计划表做到四年级以后，我就不再管了。他们会自己做，贴在衣柜上，自己复习。

另外，我会帮他们准备很多讲义夹跟透明档夹，教他们收纳归档。我用标签标示，孩子把发回来的大小考卷和段考考卷依顺序收入。考试前拿出该科的夹子，曾错过的或不会做的题目一目了然，对考试前的复习很有帮助。

我希望孩子了解到只要平常按部就班的念书，不需要熬夜读书。

我常笑说，我女儿砖块砌得很好，就很稳，砖块可以一直砌上去;相对的，我儿子砌的砖就有很多洞，常要回头一直补洞。我女儿砖砌得好，读起书来就很轻松。

二、读书经验的「技术转移」

小三之前的陪伴，主要是观念跟读书方法的灌输。我重视的是过程，而且很有意识的「技术转移」我的读书经验给他们。

小三学习读书诀窍：抓出大架构，对照、比较、思考、提问

到了小学三、四年级，我就跟我女儿说，从现在开始，她要懂得自己读书。很多小孩参考书拿来就照着条列一直背，没有去思考问题。但是阅读能力很重要，要理解内容、还要理出内容的架构。我教女儿要抓重点，要从内容中去问问题，要顺读也要会反读，而且要穿插比较。

我会示范一些读书方法，例如，在社会某一章读到一九○○年发生了一些事情;过了几章，又提到一九○○年发生了另一些事情。这其中应该有些关联，我就会引导我女儿去看，为什么同一时间发生这么多不同的事情，我会跟她解释这整个时代一些重要的观念、背景。我跟她讲，现在你知道这两件事情是相关的，但分散在课本不同的地方，例如一个写在十二页，一个写在二八页。我就要求她在第十二页的地方，也写上二八页，在二八页的时候，也把十二页写在旁边，这样每次读书的时候，就知道去对照。

学习记笔记

另外，我教孩子记笔记。我要他们把在课堂上听到的重点记下来，或写在课本上，主要是让他们练习很专心的听课，练习抓重点。边听边写，记多少算多少，但不能为了记笔记而错过老师的授课内容。一开始她也只能记短短几行，慢慢就摸出窍门了。

这些读书方法的培养，我都在他们小学四年级前就训练完毕。之后我就跟他们讲，读书是自己的事，接下来若有问题，他们要练习找老师或问同学，先练习自己解决问题。如果真的不能解决，可以向我求救，我一定会跟他们一起想办法。

三、先了解孩子，再决定要不要补习，怎么补

孩子上国中的时候，当他们来告诉我班上○○○都去补习了，我也会怕。而且大家都是补在前面，都是先修班。但我的观念很清楚，孩子的时间就这么多，当你选择做这样，就没时间做那样。而且现在的补习班，一去就要三小时，很多时间都是浪费的。我觉得补习并不适合所有的小孩，当你觉得不足再去补，才知道需要什么，如果补在前面会让你模糊焦点。

因为我女儿在小学的表现是好的，所以我们讲好上了国中就先自己试试看。如果觉得都听不懂，再来想要怎么补强，是要请家教;还是上补习班。

我儿子也没补习，后来是请家教老师，三、五个小孩一起上，是小班制。为什么我让儿子去家教班?因为我发现男孩子的自制力、执行力比较差，需要有人给他提示跟环境，还要有人可以一起讨论。家教班也比较有效率，上课就一个半钟头，不像在补习班，一坐就三个钟头。

12.七年级安全第一的日记200字 篇十二

小华飞快的奔跑在大马路上，迫不及待的想要看那部动画片，可是路上的人非常多。为了看动画片，小华的脑袋里产生了一个念头，翻栏杆。

就在小华正想翻栏杆的时候，一位大姐姐拦住了他，说：“小弟弟，你不可以这样，这样做很危险的。”小华很不好意思的低下头，脸都红了。小华说：“谢谢你!大姐姐，如果不是你，我可能早就已经住院了呢!”大姐姐说：“不用客气，下次小心一点吧!”说完我们就分手了。

13.OMG：目标第一的“黑暗势力” 篇十三

黑马OMG登陆LPL

2013年3月29日，LPL联赛刚刚进行到第二周，此时上场的两队对于很多观众们来说将是一场“实力悬殊”的对决，在iG的粉丝们看来，OMG这支名不见经传的队伍将不会对自己支持的iG有任何障碍，但有一个人的看法并不相同，这个人就是iG的明星选手PDD。

赛前在媒体对PDD的采访中他透露OMG不好打：“我们近期一直在和OMG打训练赛，他们的实力增长很快，都很厉害！特别是他们出生在蓝色方的时候，简直不要太猛！”

当然，对于生性乐观、喜欢调皮搞笑的PDD，许多观众也只是一笑了之。可没成想这一局果然被PDD言中：OMG诞生在蓝色方，而iG则在随后败下阵来，甚至被称之为“体无完肤”也不为过——这是OMG在本届LPL中初次被大家所记住，随后的OMG，则直到LPL进行到最后一周才再次负于iG，之前则保持着对于iG4连胜的战绩！

相信很多读者同我一样，对OMG这支队伍是由陌生变为熟悉。在LPL开赛前，很多媒体包括本刊记者都没有将OMG视为夺冠的热门人选。WE、iG、PE和皇族都是非常强大的队伍，并且有明星选手坐镇。反观OMG，除却中单无状态和打野选手柚子有些知名度，其余的选手均没有什么名气。时针回到去年，在2012年的CPL沈阳站比赛中，本刊记者曾经在现场报道过当时的OMG比赛，而当时OMG的队员组成还包括现在皇族的队员：White和Tabe，仅获得第四名的他们对自己的成绩并不满意。但自从那届CPL结束后，OMG的队员们就陷入了离队风波，上述的两员名气选手离队后，OMG宣布重组，并且久久没有消息。正因为如此，本次进入LPL被各大媒体预测排名仅为5-8名，并没有季后赛的名额。

但就是这支新生的OMG，自从3月末战胜iG之后，一股强烈的黑马势头遍围绕在他们身上，久久没有散去。随着胜利的延续，黑马也逐渐变为了“黑暗势力”，连斩iG、双杀WE，一时间人挡杀人、佛挡杀佛的他们在LPL中豪取15连胜，并且连续两周排名LPL榜首，这对于一支组建不到半年的队伍来说，是一个不小的奇迹。

韩式战术风靡联赛

OMG可以在LPL联赛中获得第二名的好成绩，这不但证明了他们的队员实力足以称得上是中国顶尖，也验证了他们战术的成功和团队协调性的统一。在LPL联赛中，近乎所有队伍都在参照韩国打法，通过前期换路的速推流也成为了主流，但在这当中，没有一支队伍可以像OMG一样将换路做到完美，将速推进行的如此坚决和熟练。

OMG的每位队员都有着鲜明的个性和娴熟的个人技术，随着OMG的连胜，他们的队员也在一次次的击杀中被各位观众所铭记。

中单：无状态

OMG的核心人物，尤其擅长使用刺客型英雄，在团战中的秒杀能力极强。他使用的劫和皎月都给大家带来了极其深刻的印象。在队伍中，他是战队的核心队员，而在LPL联赛里，他也荣登KDA榜单的榜首，因此也在LPL中被称之为中国第一中单。

上单：gogoing

被称之为OMG“带头大哥”的gogoing是队内中单挑实力最强的人，这点从LPL的死亡率上就可以看到，作为队伍的上单，他的死亡次数是LPL所有队员中最少的，这也在侧面验证了他对于自己英雄的理解和强大实力的体现。Gogoing擅长的英雄：扎克一类肉为主的坦克英雄。

打野：柚子

柚子是OMG这支新生战队中为数不多的“老将”，曾经同诺言一起在phoneix战队的他以意识好、团队理解深刻著称。在OMG中，他更多的会选择一些侧重于团战、开团类英雄。皇子、木木等一些英雄非常适合他，而他在LPL中甚至曾经使用过“凛冬之怒”这样的英雄，足以见得对于团控和大招先手，OMG战队看得是多么的重要。

ADC：小伞

作为一名新人，小伞的特点是下路稳健并不失亮点。男枪是他的最爱，并且在比赛中屡次力挽狂澜。他同LoveLin组成的后场组合虽然在队中并不是最为主要的攻击点，但是却是最稳定的推塔机器，在每场比赛中他们均可以快速的推掉对手的下路塔，并且回到双人路确立优势。

辅助：LoveLin

这是一名被低估的辅助选手。当大家都把视线集中在卷毛、xiaoxiao的时候，Lovelin以其稳定的发挥每每将自己的下路保护的非常之好。在每次的下路对抗中， 由于Lovelin的稳定表现，OMG的下路总是可以占到优势。锤石、露露这些热门辅助他都是可以信手拈来。并且在后期一个人包揽了队伍的指挥和团战，为OMG拿下第二名的成绩立下汗马功劳。

综上所述，OMG战队的5人均有着鲜明的特点，在每个人实力都非常强劲的情况下，他们的战术协同力和执行力堪称是LPL中最强的。

不论从前期的换路推塔，还是中期对于小龙的掌控以及后期稳健的团战，OMG的战术风格自成一派，此后却成为了各大战队效仿的对象。一时间，韩式速推流由于OMG的熟练运用成为了LPL中最为经典的战术之一。

军事化管理成就“黑暗势力”

可能很多读者与我有着相同的疑问：为什么OMG可以异军突起，以新人组建成的新战队可以获得如此成绩？在采访中，我们或许得到了答案：是战队的军事化管理成就了如今的“黑暗势力”！

Mason是OMG战队的经理，据他透露，自2012年队伍成立以来，就以“类军事化管理”作为战队管理方式。

“我会结合工商管理、潜能开发和能力培养三者结合来管理队员”mason的真实身份是做私人航空公司投资，虽然同电竞没有什么交集，不过电竞却一直是他的爱好。

然而，“管理人性化，制度很严格”的OMG自组建后也并非一帆风顺，在经历了组建后的换人风波，此后的OMG人员稳定下来，就在OMG的军事化管理中得以大展拳脚。

虽然管理者没有对本刊记者透露太多OMG军事化管理的内容，不过我们却证实了OMG战队所坚持的训练路线：每天的作息时间非常固定、早晨起床后要一起跑步近半小时、每天的训练非常系统且刻苦等等，而就是这样的艰苦训练、军事化管理，使得OMG一跃成为了国内顶级战队之一。

在刚刚结束的NGF比赛中，OMG不幸负于WE战队，屈居第四名。但据mason表示OMG战队并没有因此而受到打击，因为他很自信，在这样科学的训练体系下，他们可以获得冠军。

“这次LPL我们没有夺冠，但我们坚信，在不久的未来我们一定可以获得冠军，这是我们所努力和坚持的方向！”mason代表OMG队员斩钉截铁的说。

14.关于我获得第一的作文 篇十四

师苑小学503班 唐禹涵

指导教师 水淼

今天下午的作文课上，老师带我们玩了个游戏——拍7令。

水老师说：“我介绍一下规则，遇到7或7的倍数，不许报数，用拍手来代替，违反者就罚下场!”因为前两次预赛有很多人都没听懂游戏规则，水老师又重复了一遍，比赛才正式开始。

第一个下场的是刘宇宸，他刚说出14的时候，才想到应该拍手。可惜太晚了，水老师将他拎起来：“你已经说了14了，不许赖皮，下场吧。”之后大多数的人都因为没反应过来而下台。他们站在一起，表现各异，有的抱头叹息，有的撅着嘴巴不服气，想再玩一局，还有的自言自语道：“算了吧，不就是一场游戏吗。”

最后只剩下我和其他三个人了，老师又定下一个规则：只给一秒钟的思考时间。他们三个人立刻吵闹起来，要求增加一秒钟。我并没有害怕，因为我的反应速度很快，心里反而美滋滋的，这样离冠军的宝座又近了一点哟。老师特意让我们面对面坐在一张桌子上，我们相互对视了几秒钟，擦出了一颗颗火星。

几十秒后，哈哈，又有一个小朋友下台了，这时我暗暗告诫自己更加不能放松警惕。当数到27时，我机警地拍了手，对方竟然喊了声28。围观的同学们齐声喊：“四七二十八!你输啦!”这时老师举起我的手说：“本次游戏的冠军是唐禹涵!”老师把奖品颁给了我——是一个状元练习本。虽然奖品不值钱，但十几个人中，只有我和亚军拥有，我感到非常骄傲。

这种游戏我们平时都不玩，但这次却不一样，我们都想再玩一次，但老师不允许。唉!只好乖乖写作文啦!(612字)

15.芬兰教育是如何做到世界第一的？ 篇十五

变化来自于2001年，随着PISA测试结果的发布，芬兰各项成绩均列第一，开始被公认为世界领先者。不过，在此之前，芬兰的教育改进并没有进行过任何的快速变动，或者说突然的变化，它几乎是以平缓的步伐走了40年。

综合学校的建立

1970年代初期，芬兰教委会扛下芬兰独立建国后最大规模的改革重担，他们的使命是提供高品质的九年一贯义务教育，训练出能够提升国家竞争力的下一代。

教委会决定采用“综合学校”的模式，让七岁到十五岁的中小学生，不分年级，都待在同一所学校学习。

什么是“综合学校”呢？

在二战后的十年内，芬兰议会相继建立了三个委员会，第一个于1945年启动，关注小学课程。第二个在1946年启动，关注教育系统的组织和普通学校的建立。

就在第二个委员会期间，他们提出了一个平等化的建议，就是将当时所有的私立文法学校和公立市民学校合并，并将之称为综合学校，同时成立第三个委员会。

实际上，从平行学校到综合学校的变革是非常冒险的，后来的争议也非常大。这个新的系统直到1972年，才在芬兰的北部实施。为了顺利实现，数百名教师耗时五年开发了全新的国家课程。同时允许学校在高年级阶段，根据学生能力和兴趣进行差异化教学。

1980年代，差异化教学的方式最终被废除。因为芬兰学校已经有良好的策略来应对产生的问题。它找到了一群“高知识和高技能”的教师队伍，学校完全可以做到“公平地服务所有的学生，不论他们的差异如何”。而且，在技巧上也有了相应的对策。

比如，赫尔辛基市内的拉托卡塔诺小学，就决定在校内推行不分年级上课，全校180个学生，每个人有自己的课表，有的人八点半上学，有的则是九点或九点半，大家放学的时间也不一样。

学校事务的决策机关是董事会，七位董事中，有一位教师代表、一位职员代表，其他五位由家长与当地社区选出，由董事会决定学校课程方针、预算使用、及聘用教师。

拥有法学和教育双硕士学位的校长亨卡拉透露，每学期初，班级老师会邀请家长和学生一起坐下来讨论小孩的学习目标，学生的学习评量不是根据和其他人的比较，而是看是否达成最初设定的目标。他们没有成绩单，只有学习报告。在芬兰，教育的目的是学习，而非竞争。

平等精神

贯穿芬兰改革脉络、促使政策成功的教育核心价值，是“不让一个孩子掉队”的平等精神。

当其他国家还在施行精英教育时，芬兰却反其道而行之。从制度设计到资源分配，芬兰60万中小学学生，分布在4000所综合学校，平均每校约150人，班级人数不超过20人，小班小校的制度有利于后进学生，也没有贵族和平民学校之分。

在芬兰的学校，对“好的成绩”定义非常广泛，不局限于在某一门或某几门学科中取得较好的成绩，芬兰人为包括职业高中在内的学生提供了非常广泛和丰富的课程。

另外，绝不放弃学习慢的孩子。提升学习迟缓者的学习能力，是芬兰专注策略的另一个重点。专门负责特殊教育的教委会顾问寇依薇拉指出，教委会的目的是让“每个”小孩都具备基本能力，当学生出现短暂学习困难时，老师会立即提出矫正计划，在课堂上或是放学后进行个别辅导，费用由政府负担。

芬兰有将近20%中小学生接受额外学习辅导，OECD（世界经合组织）国家平均只有6%。

芬兰反对对学生进行任何形式的“分类”或“排名”，整个社会花下巨资在教育上，为的是把可能的“差生”降到最低，以避免这些在学校的弱势者最终成为社会上的潜在问题或犯罪制造者。

至于精英式教育，不是国家提供基础教育的义务，“学得快的人可以自己学，学得慢的人更需要帮忙”“宁可让学得快的人等，也不能让不会的人继续不会”。那些拥有特殊才能和兴趣的孩子，普遍可以从初中起，选择那些额外加重了数学、运动、英文或者其他科目的学校去读。

用好钱

在九年一贯教育中，芬兰学生的课本、交通和午餐费用，全由政府负担，经费则由中央政府出资57%，地方政府分摊43%。这个决策延续数十年至今，不因政党轮替而改变。

在过去的20多年，芬兰教育的发展与芬兰的经济发展密不可分。1991年，每1000名芬兰人只有5人供职于研发部门，到了2003年，这一数字上升到22人，这几乎是OECD的三倍。2001年，芬兰在世界经济论坛的全球竞争力排行榜上升至第一。

这些创新和研发对教育产生了深远影响。芬兰社会的从业者为学校提供了强烈的信号，就是学校应该准备什么样的知识、技能和性格才能在新的经济体制中生存成功。这不但推动了数学、科学和技术这些传统学科，还推动了创造力、问题解决能力、团队合作能力等项目。

虽然芬兰在教育上投了很多资金，但芬兰不是砸更多钱办教育，而是选择“专注”策略，把资源配置在“最需要的地方”，也就是初级中学和学习迟缓者身上。

在OECD国家评比中，芬兰是运用教育资源最有效率的国家之一。在大多数国家，高等教育学生平均分配到的经费最多；反观芬兰，投资在初级中学生的经费，每人平均达8200美元，在所有就学年龄中最高。

教委会资深顾问劳卡南在瑞士洛桑大学演讲芬兰教改策略时说，之所以做这个策略选择，是因为“这阶段的小孩正发展自己的学习方法，需要最多的资源”。

采用资源专注的策略还有一个好处，那就是芬兰学生的学习表现并没有明显城乡差距。在PISA测验中，芬兰校际差距全球第二低，不到5%。不论是首都赫尔辛基，还是偏远北极圈的中学，测验成绩相差不大。这是“世界上落差最小”的教育体制。

全球最严格的师资标准

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但如果不是老师大力支持，配合师资改革决策，芬兰教育绝不会有今天成果。

自1979年开始，芬兰教委会就定调，中小学老师属“研究型”，必须具备硕士学历，这几乎是全球最严苛的规定。师资教育从原本的三年，延长为五年，高中生毕业申请师范学校时，除了要看在校成绩，还必须通过层层面试，确认有教学热诚与创新思维，才能挤进录取率仅10%的师范窄门。

但这仅是芬兰教师教育四大突出特征中的一个。第二是芬兰强调提升教师的学科教学知识。传统的教师培训项目常常将好的教学法视为普遍适用的。但由于芬兰的教师教育是由教师教育团队和学科团队共同负责的，因此他们将大部分的注意力集中在未来的小学和高中教师的针对学科的教学法能力上。

第三，所有的教师都被要求接受培训。学习如何诊断学生的学习困难，并根据学生的需求和学习风格进行差异化教学。

最后也是最重要的特点，是芬兰教师非常注重临床经验。老师会参与学生的讨论，问题解决小组是芬兰学校的一个常见组织，它会经历策划、实施和反思评价这样一个循环过程，整个教师教育过程都会不断强化这种做法。

专研师资培育的赫尔辛基大学教授坎萨宁指出，芬兰师范体系的唯一任务，是培育有能力的老师，并发展必要的专业品质，以确保教师生涯能够持续进步。换句话说，在芬兰，老师必须要有终身学习的能力与意愿。

自由化教师

尽管门槛高，又受欢迎，但教师在芬兰并非高薪工作。在ODEC的调查中，不论是新进还是资深者，芬兰教师平均薪资都比先进国家和欧盟平均要低。一个中学教师每月收入扣税之后，大约有只2000欧元（约人民币2万多元），跟大学毕业生差不多。

严格要求师资品质，芬兰政府也相对给老师和学校最大的教学自主权。教委会和教育部每四年制定并公布核心课程纲要，但在过去的20多年中，这些课程很少被细节化或规范化。

国家核心课程纲要基本上只起到一个框架的作用。其他如征聘师资、经营管理则由各校自治，举凡班级大小、课程内容、学生课表，甚至是每年上课几学期都由学校全权负责；至于要教什么、怎么教、用什么教科书，则由老师自由选择。

芬兰中小学并没有全国一致的联合评量，学校也很少有考试；芬兰官方也不进行教师评鉴。被问到是否要考核教师表现，任职教委会长达三十年的资深顾问劳卡南反问道：“为什么要评鉴老师？”他骄傲地说，芬兰根本没有不好的老师，每个老师都很自律，不需要打考绩。

主管教育的中央教育部或地方政府，并不实施学校评鉴制度，对学校有绝对信任，再小的学校，也拥有绝对行政自主权。在有些国家，这几乎是异数。