广播电视新闻专业毕业生自我鉴定

广播电视新闻专业毕业生自我鉴定（14篇）

1.广播电视新闻专业毕业生自我鉴定 篇一

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在求学的这四年期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，努力适应社会发展。

我是XX大学新闻系的应届毕业生。在学习上，我孜孜不倦，认真学习专业知识，并多次获得校级的奖学金。平时也热衷于图书馆，除了阅读自己专业相关的书籍外，也不断全面地阅读各个领域的书籍。因为我坚信未来21世纪的人才应该是个全面发展的复合型人才。学科之间的不断渗入与融合更加强了对这一方面的要求。此外，在学习中我也很注重培养自己的自学能力，注重形成自己正确且又独特的世界观、人生观与价值观，坚定自己的信念，不断学习与拓展。

在专业上，我积累了深厚的专业知识，具有扎实的专业基础，能熟练掌握报纸排版编辑、视频编辑，对新闻摄影的理论与实务也有自己的了解与研究。此外，对于网页设计与Photoshop图片处理也有一定的编辑能力。

在工作上，我积极利用寒暑假不断提高自己。在当地的广播电视台实习，使自己的实际动手与参与能力有了一定的提高，也从而培养自己的工作责任感与事业心，懂得团体合作与个人分工两者的重要性。

在政治思想上，我积极通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论。遵纪守法，不断学习马列主义，从而提高自己的道德与思想方面的修养。理论上的成熟是政治上成熟的基础、政治上的清醒来源于理论上的坚定。

四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，为未来的扬帆起行做好准备。

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第二篇

我进入某某大学新闻专业学习，成为新闻班的一份子。时光飞逝，四年就这么过去了，很多回忆积压在内心，有喜有怒，有收获也有失去，但总的来说不论是知识的积累还是为人处事，思想觉悟上都有很大的进步。下面就做一个自我鉴定，可以比较系统的认识自己，也为了看清将来要走的路。

在学习上，一直都认为人应该是活到老学到老。我认真刻苦，主动好学，求知欲强。正因为如此，大学期间我掌握了扎实的专业知识，我的学习成绩一直都很优秀，曾经获得国家奖学金一次、**大学二等奖学金二次，并顺利通过了全国大学英语六级考试。同时，也利用业余时间，利用图书馆的丰富藏书，不仅在专业上，也在课外知识上重视自身的培养。

在实践上，因为我出生于一个普通的农民家庭，因而从小我就学会自强自立。大学期间，我积极参加社会实践活动，很荣幸地担任了学院勤工俭学的督导员;进入学通社外联部，并担任新闻中心新闻部门的部长一职，两次获得学通社“优秀社员”和“职业技能先进个人奖”。在为组织服务的同时我也学会了很多东西，能在美术方面有显著进步，这更为自己的人生之路增添了另一座灯塔。正是由于社会经验的不断积累，使我具有较强的团队合作精神和社会适应能力。

回顾大一到大三，更多的是渲染在校园特有的校园文化中，能安静的看书，毫无杂念的吸收着营养，感谢老师们的悉心培养。在这段岁月里，利用业余时间把自己的爱好统统拾回来，电影，唱歌，绘画，阅读，对于这些我进行了一番大恶补。大四这一年，更多的是接触的社会，我曾做过英语助教，也曾当过论坛管理员，现在接触的是真正的电视媒体。

成长的道路总是那么精彩，而我也因此有了极大的收获，我的大学给我了不只是知识，还有就是做人的原则!我们懂得的东西更多，我们拥有的经历更多，我们的梦想都在孕育之中，毕业后新开辟的道路都在等着我们，我必定以满腔热情，投入到以后的工作中。

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第三篇

大学四年让我在思想，生活还有工作能力，人际关系上都战胜了我自己，我已经不在是以前懵懂的那个高中生了。大学四年亲眼目睹自己走上成熟的过程，也是踏入社会的第一个过程。

我是XXX师范大学协和学院文化产业系的大四学生，所学专业是广播电视新闻学。在四年的学习期间，较为系统学习了相关的专业知识。

专业的知识的学习固然重要，但在大学中，我同时注重的是思想和品德上的完善。在完成学业和实践活动过程中，我不断地加强自己的思想道德修养，既要学会做事，又要学会做人。诚实守信是我做人的基本原则，“年轻就要吃苦”是我恪守的人生信条，积极奉献，乐于助人，多次参与社会捐赠和公益活动，这是我坚持的爱心行动。在生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在校期间，我积极的参与学校的各项文艺演出，并且无论在台前还是幕后，都会倾尽全力去完成该完成的任务，力求完美。我尊敬老师，和同学相处融洽，团结协作，关心热爱班集体，愿意为集体做事，有着强烈的集体责任感。

四年的基础课、专业课和实践课的学习，让我掌握了关于这个专业的基础理论知识，并且在实践中，也得到了一定程度的锻炼，增强自己了的实际操作能力。并获得了计算机等级证书和普通话等级证书，还掌握了photoshop等图片编辑软件和视频编辑软件的使用。

在校期间，我严格遵守学校的规章制度，从未有过违纪现象。在班上作为宣传委员对宣传工作尽心尽力，积极配合其它班委开展活动。在年级担任爱心基金会会长时期，负责管理贫困生档案和政府补助金的发放，确保档案不外泄，补助金准确发，工作细致而尽责。

在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时，我也投入到一些有益的社会工作中。在大一至大三期间，我在肯德基

兼职，使我学到了在书本上学不到的知识，了解到了一个著名企业的管理模式，感受到了颇具感染力的企业文化。在实际工作中体会到了社会工作生活的艰辛，但从中我收获了很多，无论是在业务能力，还是社交能力，都有一定的提高，具备了一定的工作经验。在为他们服务的同时也使我有了真正意义上的成长，对企业的忠诚度也在那个时候渐渐被培养起来，深入吾心。

2.广播电视新闻专业毕业生自我鉴定 篇二

关键词：民生新闻,问题,对策

文丨蔡蕊

民生新闻, 贴近群众生活, 反映民生疾苦, 深受老百姓的欢迎。目前, 民生新闻在发展中遇到了进一步拓展的瓶颈。那么, 这些发展瓶颈是什么?在激烈的媒体竞争中, 电视民生栏目该如何突破瓶颈, 实现可持续发展?

1 电视民生新闻的发展瓶颈

1.1 内容走向低俗化, 手法偏向煽情化

所谓“电视民生新闻”就是在新闻报道中, 采取老百姓的角度, 摄像机真实地反映老百姓的酸甜苦辣、高低起伏, 全方位地记录普通老百姓的生活图景, 包括老百姓的生存状态、生活问题、情感困扰等。电视民生新闻要求新闻工作者把新闻做成反映社会的镜子, 用平民的角度反映基层社会的百面人生, 把新闻的话语权交给广大人民群众。

但是, 目前, 很多电视民生新闻走入内容狭窄、庸俗、浮夸的死胡同里, 将民生新闻局限于柴米油盐、家长里短、邻里纠纷上, 每天都在重复“子孙不孝、井盖吃人、暖气不热、拖欠工资”等的事情, 慢慢地就成了流水账, 便觉得电视台有点像个长舌妇, 内容出现了严重低俗化。

为了吸引更多的注意力, 迎合观众的口味, 不少电视民生新闻都把焦点投向奇闻轶事, 特别是各类的“吵架现场”, 譬如夫妻吵架、恋人口角、邻里纠纷等等。民生新闻必须注意“度”的把握, 不要把老百姓的日常琐事, 甚至是个人隐私暴露出来, 进行“小题大做”的煽情渲染。民生新闻的灵魂是“民生精神”, 我们广大新闻工作者在做电视民生新闻时候, 必须铭记的基本理念。

1.2 过分强调地域, 同质化严重

地域优势是民生新闻站稳脚跟、得天独厚的法宝, 但是过分强调地域性, 也使电视民生新闻出现严重的同质化现象。

在晚上六点至九点的黄金时段里, 各省市的观众都可以收看到省级卫视、市级卫视及自办的多台民生新闻节目。省级电视台会更多的关注省会城市的民生新闻, 当然还会试图辐射全省。那么, 省内的地级民生新闻节目必然在内容取材上无法避免地出现重复, 导致严重的同质化现象。

同一题材被多台频道报道, 不仅造成新闻资源的极大浪费, 导致电视新闻传播市场的结构性失调, 而且, 重复狭窄的报道题材, 必然使观众对民生新闻产生烦腻感, 不再对民生新闻产生如何的收视期待, 因此, 无法形成忠实的收视群体, 民生新闻节目自然失去竞争力。

1.3 权限越位, 角色异化

电视台开设民生新闻节目, 受到广大老百姓的热烈欢迎, 原因是多方面的, 其中一点就是他们遇到什么困难是无法解决的, 马上拨打电视台的电话热线, 希望通过媒体的民生新闻的曝光, 帮助他们加快解决问题。但是, 我们必须明确电视台做民生新闻, 仅仅是通过媒体这个平台, 将老百姓的信息、诉求向社会反映出来, 权限和职责都是有限, 不是政府行政部门的某一个职能部门, 也无法代替职能部门来处理民生问题。因此, 我们媒体在做民生新闻的时候, 必须将自己的权限、职责、角色都要定位好, 在做好本职工作的时候, 绝不能出轨、越位。

2 电视民生新闻的自我突破

面对上述问题, 我们需要采取哪些方法, 才能是电视民生新闻自我突破?笔者结合自身的一些观察和思考, 归纳出以下三个方面的措施, 以供参考。

2.1 追求“大民生”

在民生新闻工作中, 每天遇到不外乎是老百姓的日常小事。虽然这些事情与老百姓的生活息息相关, 但是从新闻的角度来看, 这些事情没有多大的新闻价值, 不能视而不见, 也不能有事必报。因此, 民生新闻必须把新闻拓展到“大民生”范围里, 把事件放到社会大舞台加以分析、解剖, 提升新闻质量和新闻价值。只有立意高, 报道才能脱俗出彩。

“大民生”不是“泛民生”, 不能把一切有关百姓的事情都报道, 首先必须适于公开报道, 其次要着眼于与老百姓切身利益密切相关的事情, 具体包含社会就业、教育、分配、社保、稳定等现实问题。在线索筛选上, 要注重规避个体化的内容, 多选择民众普遍关注的内容, 努力寻找突破点, 并加以重点关注和报道。

2.2 树立本土风格

电视民生新闻需要确立本土文化特色。我们知道, 民生新闻节目关注的主要是本土老百姓最基本的生活问题。电视民生新闻自然带有浓郁的地域色彩。正所谓“一方水土一方人”, 不同地域的人们有不同的思维方式和行为习惯, 经过一定时间的沉淀累积, 便形成一定的本土文化特色。为了让本土的广大群众易于接受民生新闻节目, 提高民生新闻的竞争力和影响力, 必须大力发展本土文化特色。

比如, 广州电视台的《寻找羊城失落的老戏院》节目, 不仅重现了老戏院的发展历程, 而且激发起来许多“老广州”对“老戏院”的集体回忆。该节目所挖掘的就是本土的文化, 确立本土文化风格, 不仅让广大本土民众获得高度的认同感, 而且还增强了观众对这座城市的归属感, 使得观众对此档节目感兴趣, 继续关注节目。

2.3 体验式报道

电视民生新闻的主要内容都是展现广大普通老百姓在日常工作、生活中遇到的小事。我们新闻工作者虽然用摄像机聚焦的内容都是一些鸡毛蒜皮的细微、繁琐的事情, 但是聚焦、反映这些琐事并不是我们工作的最终目标, 而是把新闻报道的最终目的是贴近现实, 回归生活, 体现浓厚的民生关怀。

那么, 我们应该如何实现这一种关怀呢?我们新闻工作者需要把民生新闻节目做成适合广大群众乐于接受的方式, 让他们易于产生价值认同感。具体来说, 这就要求我们新闻记者采取真实再现、感同身受的报道方式, 不走过场的形式主义, 让老百姓观看民生新闻节目是真真切切地为他们反映事实的真相。

比如, 采访记者需要报道上下班高峰时段“打的”的民生现象, 不能采取居高临下的角度进行报道, 必须以平民的视角出发, 采取体现式的报道形式, 不妨在不同的路段进行招手“打的”, 体验一下需要多长时间、举手多少次才能成功坐上车。与此同时, 采访记者还可以把摄像头对准身边同样需要“打的”的人群, 采访一下他们平时在“打的”上遇到的问题。在整个体验式的采访过程, 不仅直观地反映“打的”难的现象, 而且生动形象地展示出老百姓困扰这个问题, 说服力自然提高, 让广大观众乐于接受。

关于民生新闻的发展瓶颈, 还有很多问题值得大家日后深入的思考和研究, 限于水平有限, 故搁笔于此, 希望本文能达到抛砖引玉之功。

1概念浅述

1.1新闻标题的由来

新闻标题用于评价和揭示新闻内容, 对于美化版面、提示阅读、吸引读者有着不可替代的作用。报纸的新闻标题有着稳定的形式和内涵概念, 经历了长时间的孕育发展过程。从唐代的无标题时代, 到清代《京报》中出现的类题, 经历了上千年的历史。从类题到一文一题, 再到较为成熟的新闻标题, 则仅仅使用一二十年的时间完成。20世纪四五十年代, 开始出现将新闻事实之精髓融于标题中, 用大字号形式独立地传递信息的“标题新闻”, 是用于突出重要内容的摘编或自编的简讯。

1.2党报编辑进行标题创作的重要性

现代生活节奏快, 信息流动速度快, 数量多, “看报先看题”已然成为人们阅读报纸和选择信息的规律之一。读者在选择报纸或新闻时, 往往从标题开始, 标题对于读者的新闻阅读取舍有着直接的作用。各个报纸用标题特征争夺终端市场, 读题时代的到来, 对报纸编辑的标题创造职能提出更高要求。党报是党的舆论宣传的主要阵地, 具有主流媒体的优势, 在新闻报道过程中, 需追求主流价值, 充分传扬政府的政策、精神, 从而把握正确舆论的导向, 获得领导的肯定和市民的认可。党报的编辑在标题创作上, 更应当综合考虑, 兼顾多方面的要素, 促进党报报业的发展壮大。

2党报编辑的标题创作探析

2.1标题准确是生命

准确地运用标题表达稿件内容是现代报纸编辑的重要职能, 标题是对新闻事件的评价和概括, 来源于新闻但高于新闻, 必须遵守新闻真实性原则。编辑不可以其昏昏使人昭昭, 望文生义随便使用自己尚未搞懂的词汇, 导致存在歧义。对于外来词汇, 如“原罪”一词, 因存在多个层面的含义, 应当慎用。此外, 新闻标题和文字中心的意思应当保持一致, 遣词造句应准确, 涵盖面要有限制。例如, 2011年7月28日《厦

党报编辑标题创作浅探

文丨黄锐庆

摘要:新闻标题对于报刊类媒体起着画龙点睛的作用。党报作为党的宣传舆论阵地, 更应把握正确的舆论导向, 宣传主流价值。因此, 党报中新闻标题的创作和设计有着特殊的意义。本文浅述新闻标题的由来和党报编辑进行标题创作的重要性, 重点探析党报编辑的标题创作。

关键词:党报;编辑;标题创作

参考文献

[1]吴静.民生新闻的突破与创新[J]记者摇篮, 2009, (01)

[2]李楠.从媒介生态看城市台民生新闻的困境[J]青年记者, 2009, (02)

[3]陈皆平.民生新闻的困境和突围[J]浙江传媒学院学报.2005 (04)

3.广播电视新闻专业毕业生自我鉴定 篇三

【关键词】新闻专业毕业生 综合素质

【基金项目】项目名称《高校新闻专业毕业生综合素质考核研究与实践》，项目编号：JG2014020154。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0009-01

随着科学技术水平的不断发展，人们的生活有了明显的变化，新闻媒体专业也在随着当今高信息化的方向发展。对于高校新闻专业毕业生而言，面对当前的社会环境，毕业生的综合素质可以帮助其提高自身竞争力。与此同时，高校提高新闻专业毕业生的综合素质也为新闻行业的长久稳定快速发展起到了一定的作用，面对当前高速发展的社会，提高高校新闻专业毕业生综合素质是高校教学的关键。

1.我国高校新闻专业的教学及其毕业生的现状及问题

1.1高校新闻专业教学忽视人文基础

我国自改革开放以来，越来越重视多样化全面化教学，并且伴随着时代的变化开设了许多适应性的课程。众所周知，高校的通识课程基本上都一样，大多数高校新闻专业的专业课程则又分为新闻理论、新闻史与新闻业务三方面。可以看出来，专业相关的课程设置的众多，但是却很少有专业之外的人文社科类的课程，学生在校学习期间主要是学习其专业相关的课程，很少接触人文社科类课程，就会造成一种知识面的缺失。虽然学生在相关专业上有较好的知识技能和专业水平，并且具备相关专业就业时的必须技能与素质，但是却缺少一定的文化底蕴，缺乏一定社会科学类型的技能，从长远的角度而言，对于新闻专业的毕业生身上是必须具备此类素质，因为新闻专业的特殊性要求毕业生必须在具备高专业素质的同时具有较高水平的社会素质，只有这样，新闻专业毕业生才能更好地适应社会的发展。

1.2高校新闻专业教学缺乏层次培养

一些高校为了适应现代教育发展的需要，在学校开设了一些人文社科类课程，较一些比较成功的学校而言，我国大多数高校新闻专业开设的相关人文社科类的课程较为肤浅，与此同时，高校在通识课程和专业课程的教学也存在一定的问题。因为新闻专业的相关课程比较偏重于理论知识，高校在教学时没有注意到这一问题，只是单一地进行课程传授。高校新闻专业缺乏一定的层次性教学。这样一来使得学生被动地接受知识，导致新闻专业毕业生缺少专业所必须的素质。

2.提高高校新闻专业毕业生综合素质的策略

2.1专业知识与人文知识并重式教学

高校新闻专业应该注重课程的多样化设置，并且高校教学人员应该改变传统的教学理念，实行新的教学模式，不仅要注意加强高校学生的专业知识技能还要重点培养新闻专业毕业生的综合素质。新闻专业的相关教学人员应该对学生进行更多的人文社科类课程的教学。因为新闻专业的毕业生的就业去向相对稳定集中，毕业后主要接触的都是新闻媒体相关的行业，而这类行业正是社会中的文化的传播的关键媒介，注重新闻专业毕业生的人文素质的培养有利于毕业生在今后从业的时候有更好的工作素质，能够在从业过程中，利用新闻行业继续文化等正能量进行传播。与此同时，提高新闻专业毕业生的综合素质还可以提高其适应社会的能力，能够帮助学生在当前快速发展的社会中更快地适应，提高了高校新闻专业学生的竞争力。

2.2重构专业课体系

高校新闻专业毕业生综合素质的提高还应该结合高校综合的课程设置来进行。高校相关教学管理人员应该对相关的专业课体系进行重新的设置，改变传统单一的教学模式，注重学生实际的情况，提高教学的质量。对于当前的课程中，通识课程的教学模式应该结合现代时代发展的特点，结合现代高度发达的计算机技术和互联网技术进行教学方式改革。对于教学计划中，对于现有的新闻专业课程等进行一定的压缩，增加高校新闻专业学生的选修课的课程数量。尤其是在人文社科类的课程设置上应该有所提高。注重学生人文知识的培养。另一方面，高校新闻专业应该注重和就业相关单位的联系，增加高校新闻专业学生的实习机会，让学生提早的接触到相关岗位，以此来提高高校新闻专业毕业生的综合素质。

新闻专业是一门综合性较广的一门学科，同时也是一门时效性较强的学科。随着科学技术的飞速发展，新闻领域也在不断的进行改革，对于新闻专业的毕业生的素质也在不断的提高。所以提高高校新闻专业毕业生的综合素质才能使得整个行业能够长久稳定的发展。

参考文献：

[1]郝晓鸣，梁升禄，等.公共卫生管理专业学生实践能力综合评价方案的设计与实施[J].卫生职业教育，2009，（19）.

4.广播电视新闻专业毕业生自我鉴定 篇四

四是如何制作一条新闻。这部内容不是我的专长，因此只是学了点皮毛而已，在学习过程中老师告诉我如何使用这些机器以及这些机器是干什么的，有一点要紧记的是根据新闻稿子来选择最有代表性的新闻图片而且图片的出现时间只需几秒便可。

以上四项内容便是我此次实习的内容，是将新闻理论与实际情况相结合，同时新闻工作也成了我的日常生活的一部分，而个中的教训和启迪则是更深的。

六.实习总结：

实习，就像进了社会大熔炉一般，就算在学校是自我感觉良好，但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃，也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这几个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己就业之路做准备。千淘万漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。在经过了几个月的考验和锻炼之后，相信在每个人的内心深处都留下了一段美好的回忆，实习是很吃苦的，尤其是在媒体实习，在这种环境之中我深深的感到了未来的就业压力，不学就要被淘汰，竞争是无处不在，在这仅有的最后一学期之中，要好好的学习理论知识，为将来的工作打好基础。在本次实习中，同时也暴露出了自己的一些不足，作为电视台记者所要携带的设备比较多而且杂，要是忘了带上足够的电池与磁带那造成的后果是比较严重的，任务完不成是肯定的，同样挨批也是少不了的，这样的过失我是犯过几次的，这就说明我不够细心，考虑不够周全，准备不充分，遇事不能冷静，从容不迫。记者的高写作能力是十分重要的，这是对记者采访成果的纪录，而我对新闻写作的各种体裁认识不够清楚，不能较好地掌握其中的技巧，常导致我无法按要求写作，给我和老师带来了许多的麻烦，同时也让我下决心努力改正错误，弥补不足提高自己的能力。

5.广播电视新闻专业毕业生自我鉴定 篇五

（二）推动我国传媒产业化是历史的必然

我国社会节目制作公司的生态环境研究

试析我国省级卫星频道的特色化经营

频道专业化带给城市台的机遇与困惑

试析城市电视台的发展空间

辩证看待“收视率”

《哈利·波特》营销案例专项研究

女性杂志营销策略研究

网络媒体的社会责任和经济利益的关系

论广告的舆论引导

广告创意的道德规范

论名人广告效应

媒介：打开公共空间——论当前中国大众传媒的公共性

加入WTO之后的中国传媒改革

谁之自由？何种权利？——对新闻自由合法性的思考

对媒介集团化发展的思考

女性主义与大众传媒

国际传播条件下的“媒介帝国主义”及文化殖民问题

广告传播告知性和艺术性关系初探

省级卫视频道新闻节目的现状及发展对策

西方媒介集团的演变与发展趋势

国外著名媒介人物研究（可选某个或某类人物就其传播观、传播活动等进行影响研究）

广播电视广告、经营活动及产业化研究

在集团化、数字化、高科技背景下广播电视的发展趋势研究

当代中国大众媒介与社会发展

广告对大众文化传播的影响

传媒现代化研究

农民工问题报道中媒体的社会伦理角色定位

论弱势群体的媒体话语权

公共关系学专题研究

媒介公共关系研究

视觉文化传播中的全球化与本土化

新媒体与视觉文化传播

视觉文化与传播的个案研究：透过某一类作品或某一作品，透过某一群创作者或某一创作者的深入剖析，以凸现视觉文化和视觉文化传播的新走向。

电视栏目的可持续发展研究

电视广告的创意与表达

广告投放中的媒体组合传媒产业的内涵及其特点研究

传媒核心竞争力研究

媒体品牌价值的建构

媒体生产经营的特点研究

受众注意力与传媒影响力关系的研究

中国分类广告探析

广告文本中的意象

多品牌营销战略初探

中西方电视广告中的文化差异

当代大学生消费观念研究

儒家文化下的中国广告

福建广告公司的生态环境

电视广告对儿童的影响

我国房地产开发企业虚假广告行为及其规制

模糊语言在广告中的运用

广告代言人使用的沟通策略研究

消费心理与广告表现手法研究

城市户外广告创新研究

广告在整合行销中的作用

DM广告发展研究

儿童广告创意研究

广告媒体发展的新趋势

影视广告的发展趋势

数码影像时代新闻摄影的挑战与对策

当前新闻摄影记者工作状况调查与研究

新闻摄影记者职业特点研究

新闻摄影的内容与形式研究

当代政治新闻报道的弊端及对策

当代经济新闻报道的弊端及对策

当代体育新闻报道的弊端及对策

当代文化新闻报道的弊端及对策

当代娱乐新闻报道的弊端及对策

当代教育新闻报道的弊端及对策

试析报纸发行量的信息不对称性

浅论报纸发行定价与发行量的辨证关系

对《环球时报》经营模式的一些思考

地市级党报的广告经营初探

试论电视新闻的传播符号

网络新闻传播中的图片

论新闻传播者的现代意识

高校新闻传播教育发展探析

我国数字电视发展的盈利模式探析

我国动画产业发展思路探析

中国媒介购买公司发展历程探究

电视公益广告的创意分析

“民生新闻“的价值取向分析

直接引语在新闻写作中的作用分析

细节对导语写作的重要性探析

我国党报生存策略分析

梁启超新闻思想对当今传媒的启示

中外讣闻报道的对比分析

从”超级女声“看我国电视娱乐节目的定位

从”制播分离“看电视媒体的经营策略

我国广告中的女性形象分析

梁启超(或其他名报人)办报思想研究

网络新闻目前发展中的瓶颈及对策

试论时评的发展脉络及趋势

中央电视台经济频道改革研究

中国电脑游戏产业运营前景探析

中国网络知识产权现象及前景分析

网络新闻编辑与报纸编辑比较分析

网络作品版权保护问题研究

中国网络电视的现状及前景分析

网络流媒体技术发展研究

报纸媒体受众心理研究

电视媒体受众心理研究

网络媒体受众心理研究

媒体受众心理的比较研究

针对受众的不同性别,年龄,职业等个人特征的传播效果研究论我国农村文化市场的构建与培育

对新闻娱乐化的辩证批判

专业频道细分化与反细分化的竞争对策研究

论我国传媒集团的产业与发展对策

新闻娱乐化现象探析

论方言电视节目的兴起

报纸经济报道的可读性研究

科技报道中存在的非科学现象研究

《南方都市报》时评版研究

论网络传播对人际关系的影响

新时期典型报道发展研究

国内报纸新闻报道中的女性歧视问题研究党报营销的问题与对策

专业期刊营销的问题与对策

电视栏目营销的问题与对策

试析经济新闻的”物化“与”人化“谈新闻采写中的人本理念

论工作通讯的”研究性“趋势

新闻发现与综合新闻

工作报道与时政新闻

电视新闻评论的媒介特征与体裁特征试析生活服务类报纸的”看点"与品位谈文学期刊的时尚趋势

论后发都市报竞争战略

传媒发展与媒介经营管理人才

大众化报刊的定价策略分析

频道品牌战略与电视发展

网上消费群体和购买行为分析

网络媒体与传统媒体的优势互补与整合论采访的技巧

评析新闻娱乐化现象

新闻标题中的语言艺术

6.新闻系毕业生自我鉴定 篇六

这半年一直在奔波中。打一枪换个地方，在各种战壕间匆忙游走却到哪里都无所适从。在大学生活进入倒计时阶段，任何回顾性的文字都难免要带上一些个有气无力的喃喃自语，以此给自己一点慰藉并作吓唬低年级的小辈们。这种唬人的念头其实很多人都在酝酿，只不过最后大多在“我很卖命实习很圆满”中收场。我无意于用这种方式浪费看客的感情，不过借这个机会，静下心来好好梳理下半年来自己的轨迹。一半是例行差事，一半是发泄。

新闻系毕业的学生在工作后多年，大多会有种走上不归路的自我放逐感。当然，前提是他还在媒体圈子里混。我这人并没有多少高瞻远瞩，连当初进新闻系也是在阴差阳错的恍惚中完成。不过在这个准圈子里混了三年，自然也沾染了一些圈子里好大喜功的习气。

所谓时段一组，就是早间组。所谓早间组，就是夜班。夜班组三班倒，也就是说干一天休息两天。这个待遇很是不错，搞得我同学很是羡慕。我得以将夜猫子的习性在XX发挥得淋漓尽致，白天则回到宿舍蒙头睡觉。现在回想起来，这种生活实在有悖人性。

在早间组值夜班，所谓长夜漫漫，无心睡眠。其实我是有心睡眠而身不由己啊。工作其实很简单，就是把地方台用卫星传送过来的稿子放到对编机上重新编辑一下。这个工作没什么挑战性，因此我的.斗志在无用武之地的情境下开始休养生息。

7.广播电视新闻专业毕业生自我鉴定 篇七

关键词：广播电视新闻专业,创新人才,基本特征,人才培养

随着我国社会经济的快速发展以及我国教育体制改革的深入发展和要求, 逐渐的对人才的培养重视起来, 很多高校将培养出更多的创新型人才为教学目标。近几年随着社会对人才需求的不断提高, 培养创新型人才不仅是各高校的教学目标, 也是我国教育体制改革深入发展后对高等教育事业的要求。目前, 广播电视新闻行业, 是一个划时代性相对较强的行业, 大力培养创新型人才可以有效地推动广播电视新闻行业的快速、良好的发展, 具有较大的积极作用。分析广播电视新闻专业中培养创新人才的基本特征, 根据社会的需求和时代的发展, 建立一种新的培养创新人才教育模式, 这样做不但能满足社会和时代的需求, 还对广播电视新闻专业的相关学校的发展和创新人才的培养有着极为重要的作用。

一、广播电视新闻专业创新人才的基本特征

( 一) 知识结构

首先, 创新型人才必须要具备专业的知识, 广播电视新闻媒体是通过声音和画面为主要的传播媒介, 提供给大众信息, 简单来讲, 就是必须要具备传统的传媒媒介相关的知识以外, 还要顺应时代的发展, 充分的掌握新型的媒体知识, 例如网络媒体, 只有将两者有机的结合起来才能将广播电视新闻媒体更好的发展起来。其次是必须具备学科知识, 主要是以社会科学和人文科学为主, 广播电视新闻专业涉及到人文科学、社会科学、经济学、管理学、心理学等多方面的科学, 因此, 掌握全面的学科知识有利于创新人才的培养。第三就是方法类的知识, 捕捉信息、筛选信息都要具备较强的思维方式, 不仅要用思维分析做出正确的分析, 还有结合其他的科学方法进行定量分析, 为培养创新型人才提供基础[1]。

( 二) 智力结构

广播电视新闻专业创新人才必须具备感知力、丰富的想象力、较强的记忆力和创造性的思维力。人才具有感知力才会具备敏锐的知觉, 从而带来灵感, 随着广播电视新闻媒体行业的不断发展, 新闻直播的情况经常发生, 这就要求人才必须具备较高的现场报道水平, 根据自身的所见所闻进行报道。具备丰富的想象力和较强的记忆力是不同与其他专业的特殊要求, 媒体传播的主要媒介就是声音和图像, 因此, 要求人才应该具备将声音、图像转换翻译的能力和迅速记忆的能力。创造性的思维力是创新人才能力的核心, 用新的思维方式解决问题。

( 三) 非智力结构

非智力结构主要包括兴趣、性格、情感、动机以及意志等。非智力结构与智力结构相互依赖、相互制约[2]。培养人才创新能力的基础就是非智力结构的培养, 但是受我国传统的教育模式影响, 很多的家庭教育和学校教育都存在很多的弊端。因此, 要创新教学模式, 培养人才的非智力结构, 从而使创新人才同时具备良好的动机、坚定的意志、丰富的情感、开朗的性格以及广泛的兴趣于一身的新型创新人才。

二、广播电视新闻专业创新人才培养的重要性

( 一) 广播电视新闻媒体本身的发展需要

广播电视新闻专业创新人才的培养是媒体本身发展的需要。我国的广播电视新闻媒体在创新的道路上一直未停下脚步, 在创新的过程中出现了很多的媒体典范, 就这一点来说是毋庸置疑的。但是, 在我国大多数的广播电视新闻媒体创新的过程中仍然会存在着很多的问题, 例如: 有些媒体过分的追求利益, 不能从根本上解决问题, 缺乏创新能力, 致使你模仿我我模仿你的风气泛滥, 媒体内容缺乏创新、形式单一、大同小异, 大大的降低了广播电视新闻媒体的综合竞争能力。经过了很多的媒体之间的竞争经验来看, 能够决定广播电视新闻媒体在整个市场上地位的直接因素就是媒体的自主创新的能力[3]。因此, 广播电视新闻媒体想要发展, 就必须要创新, 而这重点就在于创新人才的培养。

( 二) 广播电视新闻专业本身的教育发展的需要

广播电视新闻专业创新人才的培养是本专业教育发展的需要。人类的繁衍途径分为两种: 一种是生殖繁衍, 一种是文化繁衍[4]。在生殖繁衍的过程中有遗传同时也存在着变异, 为人类在生物学上的进化和发展具有极为重要的推动作用; 在文化繁衍的过程中, 因为文化无法遗传, 因此只能依靠一代一代的人传承下去, 在这传承过程中有继承也存在着创新, 为人类文明的进步起着推动的作用。传承文化的手段包括家庭教育、学校教育和社会教育。通过教育的方式培养人具有社会实践的能力, 在教育的过程中, 不但要继承原有的文化, 还要在这基础之上创造出新的文化。没有继承就没有文化的传承, 没有创新就没有文化的进步, 因此, 必须要求培养出不仅具有继承能力还要具有创新能力的人才。要想将广播电视新闻专业发扬光大, 适应当今教育的发展, 就必须要培养具有创新能力的新型人才。

( 三) 国家建设和社会发展的需要

广播电视新闻专业创新人才的培养是国家建设和社会发展的需要。从国内的发展建设来看, 深入贯彻科学发展观, 坚持以人为本, 建设出具有中国特色社会主义的社会, 在这过程中, 要求高校的教育要抓住历史的机遇, 严格要求高校的教育和管理, 对教育提出更高的要求, 培养出适合国家建设和社会发展的创新型人才, 提高人才的综合设置, 从根本上实现我国的经济增长转变。从国外的发展建设来看, 随着世界经济全球化的影响, 越来越多的国家逐渐强大和崛起, 这过程中的发展和强大就是科学技术的发展和强大。从人类进入到经济时代至今, 在发展过程中对文化的产生、发展和创新都离不开人才的培养[5]。学校是传承知识、发展知识和创新知识的摇篮, 我国教育体制改革中明确指出, 要求高校培养学生, 要注重培养学生的信念、品德、知识和技术等全方面发展的新型创新人才为教学目标。创新人才的培养不但要适合国家的建设还要符合社会经济的发展。

( 四) 学生个人发展的需要

广播电视新闻专业创新人才的培养是学生个人发展的需要。根据调查显示, 广播电视新闻专业学生就业对口专业率相对较低, 根据这一点就说明了该专业的学生就业质量相比不高, 这会影响到学生未来发展的问题。广播电视新闻媒体行业的变化相对较快, 不但要求人才要在工作中学习, 在学习中不断创新, 在创新中还要具备较大的后劲。通常来讲, 在校接受系统的教育是培养创新人才的重点, 然而, 目前我国高校的人才培养还未定型, 准确来讲, 当前的学校只挖掘了人才的创新潜能, 具备了基本的创新素质, 在实际的社会实践当中, 人才的创新能力逐渐成型, 使人才在工作中不断学习, 在学习中不断创新, 在创新中不断进取, 有效的推动了广播电视新闻媒体行业以及自身的长远发展。

三、广播电视新闻专业创新人才培养的教学策略

( 一) 创新人才培养均衡化

从我国目前的趋势和社会发展等方面来看, 将全面培养学生的素质为我国高等教育工作的重点, 将教育质量和教育理念的转变作为新时期教育发展的重点, 根据相关的调查分析显示, 我国在进入21 世纪以后, 广播电视新闻专业的增长不符合当前社会的发展, 而且专业的分布不均衡。基于此, 我国相关的教育部门应该控制专业的增长, 通过一些社会调查进行严格的评估, 控制一些招生过多专业的招生数量, 将专业人数和招生人数少的专业进行帮扶政策, 优化专业的分布区域和结构层次等问题, 以达到均衡化发展的要求, 为培养创新型人才奠定基础。

( 二) 创新人才培养层次化

广播电视新闻专业创新人才培养要具备层次化。目前没有关于创新人才的统一的定义, 但是很多的研究和分析表明: 创新人才的培养要具有层次化和普遍化。我们通常将具备技术型人才、实用型人才和理论型人才等称为创新型人才, 这些种类是根据不同的需求标准所形成的。但是不管是哪一种人才都必须要具备创新能力, 并且成为创新人才。在实际的很多广播电视新闻专业的教育当中, 培养创新人才固然重要, 但是每个学校的性质和种类不一样, 在一定的程度上会影响教育工作的开展, 因此, 无论是哪一所学校一定不能忽视对创新人才的培养, 将培养大批优秀的创新人才为己任, 并根据社会的不同层次进行不同层次的创新人才培养[6]。

( 三) 创新人才培养整体化

广播电视新闻专业创新人才培养要具备整体化的特点。专业的知识结构、智力结构与非智力结构等都是培养创新人才所具备的基本特征。学生只有在专业知识的基础上再进行其他方面的整合, 从而建立有机的教学体系, 这样做才回有效的提高人才的创新能力。然而, 当前我国的教育受传统的教育模式影响, “重文轻武”的现象极为普遍, 但是这种教学模式存在很大的弊端, 是在培养人才的过程中存在缺陷。基于此, 要求高校必须要进行教育课程改革, 改变传统的教学模式, 创新教学方法, 培养学生整体化的发展, 将创新培养深入到学生学习的每一个环节当中去。

( 四) 创新人才培养共同化

广播电视新闻专业创新人才培养要具备共同化的特点。我国的广播电视新闻专业一直在教育的主体地位上存在着教学误区: 首先是学校与媒体之间的误区, 通常将学校作为主体, 将媒体作为客体; 其次是学校的管理者与教师之间的误区, 将学校的而管理者作为主体, 将教师作为客体; 最后是教师与学生之间的误区, 将教师作为教学的主体, 将学生作为教学的客体。如果在教学的过程当中缺乏对主体的认识, 那么在实际的教学中就不能充分地满足媒体的需求, 传统的教学模式就是灌输式的教学方法, 这种方法从根本上就将学生的创新思维扼杀在摇篮里了。基于此, 为了满足社会发展的需求, 应该在原有的基础之上建立共同化的主体理念, 将该学校的管理者、该专业的教师、学生以及广播电视新闻媒体看作是具有共同性的主体, 不但可以共同担任培养人才的责任, 还可以共同参与到培养人才的过程当中, 科学、有效的满足了社会以及学生自身的需求, 充分的培养了学生的创新能力, 为学生的未来发展提供更广阔的空间。

( 五) 创新人才培养科学化

广播电视新闻专业创新人才培养要具备科学化的特点。从广泛意义上来讲, 关系到教育的主管部门以及相关部门对广播电视新闻专业的教学评价, 从狭义意义上来讲, 关系到学校的教学水平以及学生学习成果的评价。针对这些评价和管理不能只从片面的角度讲, 不能按照传统的教育模式定标准, 应该充分的体现广播电视新闻专业的特色教育, 有效的促进创新人才的培养, 制定科学的、有效的管理和评价制度, 挖掘学生的创新意识和潜力, 培养学生的创新能力, 为学生创造良好的学习环境, 进一步促进学生创新能力的提高。

四、结语

人才的培养是呈周期循环发展的, 对于创新人才的培养是一个长期而又相对系统的工程。综上所述, 培养创新型人才有助于广播电视新闻专业的良好发展, 是人才本身发展的需要, 是国家建设和社会经济发展的需要, 是广播电视新闻媒体以及专业的需要, 因此, 创新性人才必须具备知识结构、智力结构和非智力结构的特征, 并且在培养创新人才的过程中要做到均衡化、层次化、共同化和科学化, 将培养大批优秀的创新人才为己任, 培养人才整体化的发展, 将创新培养深入到人才学习的每一个环节当中去, 不但可以共同担任培养人才的责任, 还可以共同参与到培养人才的过程当中, 科学、有效的满足了社会以及人才自身的需求, 为人才树立正确的世界观、人生观和价值观奠定良好的基础。

参考文献

[1]刘莉.远程开放教育实践教学:教学一线的探索与反思——第三次“中国远程教育教师论坛”综述[J].中国远程教育, 2014, 04:5-14+17.

[2]曾致, 罗赛清, 李燕湘.通识教育与播音主持专业教学改革思路[J].湖南大众传媒职业技术学院学报, 2014, 01:66-69.

[3]张勋宗, 张晓霞.新闻专业创新实验与应用型人才培养路径探析——以成都大学为例[J].教育与教学研究, 2013, 07:74-76.

[4]孙宜君, 刘进.媒体融合环境下广播电视新闻专业人才培养的思考[J].现代传播 (中国传媒大学学报) , 2015, 11:120-123.

[5]姜小凌.“卓越计划”背景下地方高校联合培养的探索与实践——以湖北文理学院广播电视学专业为例[J].湖北师范学院学报 (哲学社会科学版) , 2015, 02:119-122.

8.考试新闻学毕业自我鉴定 篇八

本人喜爱体育，体育成绩一向很好。可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，曾获得__奖项，荣誉，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自身的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。正因为如此，我把自身的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是自身本身。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但是我不会松懈下来的。

以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此激励自身奋发向上。

9.电视台毕业电视台自我鉴定 篇九

电视台毕业实习报告

这半年一直在奔波中。从央视到世界新闻报，再到深圳电视台，再回到北京来。打一枪换个地方，在各种战壕间匆忙游走却到哪里都无所适从。在大学生活进入倒计时阶段，任何回顾性的文字都难免要带上一些个有气无力的喃喃自语，以此给自己一点慰藉并作吓唬低年级的小辈们。这种唬人的念头其实很多人都在酝酿，只不过最后大多在“我很卖命实习很圆满”中收场。我无意于用这种方式浪费看客的感情，不过借这个机会，静下心来好好梳理下半年来自己的轨迹。一半是例行差事，一半是发泄。

新闻系毕业的学生在工作后多年，大多会有种走上不归路的自我放逐感。当然，前提是他还在媒体圈子里混。我这人并没有多少高瞻远瞩，连当初进新闻系也是在阴差阳错的恍惚中完成。不过在这个准圈子里混了三年，自然也沾染了一些圈子里好大喜功的习气。二零零四年七月，在教二那个明亮教室的讲台上，雷蔚真老师负责代表学院向台下二十五个懒散且孩子气十足的学生宣布你们的实习开始了。我的位置距离雷老师不是很远，在这个重要时刻，雷老的表情被我很不小心但很忠实地记录下来。这是一种复杂的表情，一种过来人的故作镇定和一丝狡诘。台下这批学生的实习以及以后的命运，似乎早已在他的意念之中——至少看起来是这样的。对于实习，台下的学生看起来有很多选择，不过实际上就两种：决定工作的，去央视新闻中心实习，为的是毕业时能在那里留下几个；想考研的，自己找个地方弄份实习鉴定有大红公章就行。我当时就知道这是新闻人的试行放逐，为了见识一下我泱泱大国第一大台的风范，我没多想就选择了前者。于是在七月中旬的一个下午，我被告知我的发配接收地是央视新闻中心编辑部时段一组。

所谓时段一组，就是早间组。所谓早间组，就是夜班。夜班组三班倒，也就是说干一天休息两天。这个待遇很是不错，搞得我上铺的小c很是艳羡。我得以将夜猫子的习性在夜间央视方楼二层发挥得淋漓尽致，白天则回到宿舍蒙头睡觉。现在回想起来，这种生活实在有悖人性。我现在回忆那段时光，马上感觉有千万个苍蝇瓮地冲进脑袋并将其吞食。人说睫毛长的人爱睡觉，我睫毛长，但根据多年生活经验，我了解自己并不是很嗜睡的人，我能一次性熬个48小时不睡觉，但我却始终没法适应没48小时就要倒一次生物钟的生活。我没有熬过几个班就开始疲倦并开始怠工。到最后虽然我的怠工并没有影响我留下的可能，但几个月下来我欠下的睡眠帐最终让我选择离去。

在早间组值夜班，所谓长夜漫漫，无心睡眠。其实我是有心睡眠而身不由己啊。工作其实很简单，就是把地方台用卫星传送过来的稿子放到对编机上重新编辑一下。这个工作没什么挑战性，因此我的斗志在无用武之地的情境下开始休养生息。说到这里要提醒诸位看官：想做事的兄弟，就找点挑战性的工作，不然斗志会很快消磨光，等哪天你想振作一下都找不到感觉了。我就在那里无意识地消磨着我的斗志。看看hbo的电影，翻翻栏目组的杂志自得其乐。每每自感无聊之时，就开始做起未来的春秋大梦来。我开始规划自己毕业后的生活：钱多，活少，逍遥，有自己时间可以搞点私活。按照这个标准看，央视编辑部的日子也是过得的。只是最终我实在没法忍受那万恶的夜班，只得拜拜了。

在这期间，我还跟cri的《世界新闻报》有过一段短暂的邂逅。一次偶然的机会在网上看到她的招聘启事就投了份简历。后来就被通知笔试，然后面试。很轻松的搞定了一切，然后过去上班。主编对我也是颇为照顾，他安排我跟他做头版。在msn上我跟他说前辈您要多多照顾我，他回话说没问题你很有灵气。现在想起来，在一个新环境中领导这种赏识还是相当难得的。以后我还碰到过一些领导就没那么好了。于是我又得出个结论：在别人瞧得起你的时候，千万别瞧不起人家，等到你之后被另外的人家瞧不起时，你会很怀念被人瞧得起的时光。这结论对于找工作的人来说很是重要，遗憾的是我当时竟以为有央视的夜班在手，工作便不用发愁，参加cri的招聘只是练练兵而已。当然，报纸本身有它自己的局限，我知道这个事情做不大。于是带着半分糊涂和半分理智，我向主编提出我要回去考研。主编有些愕然，他肯定明白这是个托辞。当然我也知道在他看来，这无意于一种背叛。在我留下工作证走出cri的大门一刹那，我有些莫名的怅然，又有点莫名的释然。

这种不痛不痒的日子一晃就是半年，我逐渐从央视夜班的迷梦中苏醒过来。这里只会不定时地发一些钱，没有三保一金且不解决户口。工作到底是个什么样子，我并没什么感受，难道就是央视三天一倒的夜班？这不是我想要的。我必须要从头开始找工作。我被迫开始照相，做简历，去招聘会，到处乱撞。这届毕业生找工作的形势并不好，同在一片水深火热之中，我和所有人一样感到彷徨，绝望。而实际上我到底要找什么样的工作，我心里并没底。直到深圳电视台的出现。我现在已经记不得是怎么得知深圳台招人信息的。在一个阳光有些刺眼的下午，我去中关村陪一个朋友看笔记本，顺便去了趟北大。在一个古色古香的木楼里，我漫不经心地填写了他们发给我的报名表。之后的第二天傍晚，他们通知我去深圳大厦参加笔试面试。我去了，依然是有些漫不经心。试的题很空，什么记者应具备哪些素质，媒体应该怎么有竞争力之类，都是博士论文的题目。我答起来竟毫无感觉，四道大题竟只用千把字答完了。接着就是面试，hr问我喜欢做哪类新闻，我说做时政类，他说做民生类你干不干。民生？我只在南方周末上看见有个民生版，似乎也有些深度，做起来也应该不难。于是我马上表示我是农村出来的孩子我了解下层人民生活疾苦云云。hr略略点头，跟他旁边两位同伴说还需不需要问其他的，另两位均表示没有问题。临走告别时，一位副考官冲我笑了笑，我知道这应该是个好兆头。

十二月底的笔试面试，等到一月中还没结果。同考的人曾打电话过去询问，那边说集团正在高层换血，需要缓一缓。我已托人买好了回家的车票，一月十九号。就在我准备收拾东西准备回家的时候，深圳电视台给实习消息了。一个年轻的声音通知我在三十一号之前赶过去报到并开始实习，时间是一月十七日上午十时二十分。

在家过了一个礼拜神仙的日子，二十七号，离过年还有十天，我却不得不坐上南下的火车。到达深圳后找电视台还颇费了一番周折。深圳电视台，现在全名叫深圳广播电影电视集团，在深圳却有着三处办公地点。我的住处，电视台的招待所，在深圳东面的罗湖区，而工作的广电大厦，却在深圳西头的福田。这样，我每天都在要坐着大巴穿越这个城市的东西。我是厌恶坐公交车的，但这是生活，由不得我的，只能忍忍了。不过等真正开始实习之后，才知道这原来只是个很小的case。

我被告知分到了都市频道的《第一现场》。去频道报到，总监说了很多，大意就是年轻人要多下基层锻炼之类。整日奔波于城市的大街小巷。《第一现场》的采编一共有五十多人。按照领导的安排，我加入了这支庞大的采编队伍。

很快便来玩真的了。第三天我便被派往关外去做一个不幸家庭的采访。夫妻二人在深圳打工，丈夫患上了尿毒症，毒素没法通过膀胱排出，肚子鼓得像只气球。现在丈夫的父亲想把自己的肾捐出来，这样可以将尿毒症根治。但这个手术费需要十万，小夫妻俩现在穷得家徒四壁，还有个九岁的女儿要上学。只得向媒体求助。这是我第一次出来做采访，大约花了一个小时时间搞定。回来之后片子也很快编出来了。我认为还是比较客观地报道了这个事，但主编看了过后认为稿子写得太正，煽情不足。这是我的软肋，我向来不滥情，但如今为了救人必须要我必须要牺牲本性。等到片子播出后，果然没见到什么反响，我有些沮丧。不过十多天后那对夫妻打电话给我们说，节目播出后，有个小学决定无偿赞助他们的女儿读完九年义务教育。这个有些迟到的消息多少还是给了我一点安慰。

这样温情的料并不是每天都能遇上的。后来我跟同事又合作做了几个片子，都是些......我也忘了。乱七八糟的，民工街头讨薪被打，老乞丐街头受冻，东门贩卖窃ting器，如此等等。我一个北人——其实这种说法并不准确，我是个“中部人”，把中国地图上下对折，我老家就在这折线上。但因为人文地理学家们并没有提出“中部人”的说法，其结果便是这批人到了北方像南方人，而到了南方，便成了北方人。于是我在这里便以北人自居，操着一口带些京腔的普通话穿梭于一群南人之中——我一个北人，早已习惯了不紧不慢、伸屈自如的北京，面对这个大街上充斥着挟着大小公文包匆忙奔波人流的城市，多少会显得有些不适。

接下来便是一系列的暗访，街头聚众赌博，亲历关外黑诊所，深大西街妓女当街叫卖追踪。我虽然讨厌这让人不死不活的工作，但这种体验式的暗访却让人给人不少意想不到的刺激。去清水河商业街抓赌一节，我们被当地马仔盯上，倘不是报警在先，恐怕就难以脱身。深大西街抓嫖，我们没被窑子的马仔打倒，却被第二天当地派出所的“压惊酒”灌倒。最搞笑的是在黑诊所中，我的三位同事都被那里的医生诊断得了性病，并一口咬定他们肯定出去嫖过。当我们回台后，所有人见着我们都在坏笑：你个性病。

写到这里，我突然被告知本届学生将不用上交实习报告。于是这个流水账的帖子也该就此打住。那些抓嫖抓赌的细节，以后有空再说吧。

10.广播电视新闻专业毕业生自我鉴定 篇十

1.1 民生新闻选题渠道受到冲击

随着互联网的发展, 传统的新闻传播单向、不对称的局面将被打破。互联网的便捷性让人人都可以成为信息的传递、阅读与制作者。互联网拓宽了信息发布渠道, 也催生了大批的自媒体, 人人媒体让信息的传播速度变得更快, 让信息覆盖面也变得更广, 网络资源的丰富性, 让民生新闻节目有了更多的取材渠道。特别是随着移动互联网的快速发展, 因为低成本和便捷性, 让人们都愿意来表达和展示自我, 信息的内容也有了更多的生活气息, 这与传统媒体的说教式、严肃性新闻有了区别, 新闻以大众泛娱乐化的形态进行传播, 这些都是融媒体时代电视台新闻遇到的一些冲击, 也是互联网氛围下传统媒体必须接受的一个事实。

1.2 民生新闻报道方式受到冲击

传统的电视民生新闻产生的方式是记者要先全面了解新闻事件的起因与过程, 了解了来龙去脉才能做新闻报道, 而互联网时代, 可能只是一个片面消息就可以产生新闻, 而随着广大网友对新闻的围观、追随, 进行全方位的解读与背景的调查, 逐渐让事件进一步曝光, 拓展新闻的外延与内涵。当新闻发生的时候, 新闻报道注重时效性, 要抢占先机, 电视民生新闻报道也应该这样, 先报道基本事件, 再通过不断深入与解读, 为广大群众解开迷惑, 接下来还要搜索网络对这起事件的报道, 多方位地考察其他权威对事件的解读, 进而给大众挖掘更多的新闻内涵。这种增量报道就是新闻报道多层面的呈现, 可以让不同的受众群体找到自己想要了解的新闻报道。

1.3 民生新闻传播方式受到冲击

传统新闻媒体记者会根据自己的经验来判断新闻是否有播出价值, 对于观众来说是被动的接受新闻传播, 而新媒体的出现, 让这种单向的传播方式有了改变, 通过对一些阅读量和热点评论统计分析, 能够找出当下的热点话题, 精准地找出目前最受欢迎的新闻消息, 从而有针对性地推送新闻信息到读者中, 这种有针对性的新闻传播方式对传统不平衡的传播模式有一定的冲击。

1.4 民生新闻节目影响力受到冲击

传统的电视媒体新闻信息反馈有一定的延迟性, 新闻传播后的效果如何?人们是否感兴趣?能够引起讨论?这些都不能及时得到反馈。而在传统电视媒体推广上, 因为媒体与观众不能有效对接, 不能精准定位有效的受众, 这会影响推广效果, 无法体现新闻媒体的影响力。

2 融媒体时代电视台民生新闻的自我转型

2.1 拓宽民生新闻选题渠道

在人人都是媒体时代, 传统电视媒体也应该顺应互联网的发展, 让丰富多彩的网络平台成为民生新闻选题的渠道, 比如设立移动电视新闻平台, 在平台中设立一个模块, 专门为群众爆料一些信息, 通过群众的分享, 丰富新闻素材。而且群众分享的新闻很多都是来源于他们自己的生活, 更具有民生气息, 能满足观众的需求。

2.2 拓展民生新闻的报道方式

新闻报道不要一直采用传统的报道方式, 如果等了解了事件的来龙去脉、掌握了事件的全部情况再去报道, 只会失去观众, 这在互联网时代需要改变做法。新闻报道的方式可以多样化, 互联网时代新闻是碎片化、具有时效性的, 甚至网友的一个有趣的热门评论都可以上新闻, 所以传统电视民生新闻报道方式也要多层面展现, 让不同的观众都能够在电视新闻中满足自己的需求。

2.3 改变民生新闻的传播方式

民生新闻本来就是取材于大众生活, 何不让大众来进行主编, 让大众来决定传播方式。比如:可以设置节目公众号或者相关网络平台实时互动模块, 可以让观众畅所欲言, 并且让观众通过投票的方式选择自己感兴趣的内容, 然后根据票数来决定新闻播放内容与播放顺序, 这种通过观众选出来的节目, 让节目内容更有针对性。

2.4 扩大民生新闻节目的影响力

传统电视新闻可以通过建立相关APP来扩大新闻节目的影响力, APP可以装在智能手机上, 方便用户随时使用, 并且可以通过实时互动, 当有了好的创意, 可以及时推送, 这也开辟了电视节目全新的营销推广手段。当有不利舆论出现时, 就可以利用APP的即时互动性快速地发声, 及时消除对自己不利的因素。

3 结语

随着互联网的发展、新媒体的出现, 电视新闻媒体也受到了一定的冲击, 但同时也是一种机遇, 电视媒体要根据自身特点, 融合互联网新媒体特色, 进行自我有效转型。

参考文献

[1]窦军, 焦振华.融媒体背景下电视新闻节目创新路径——以《都市110》为例[J].电视研究, 2015 (S1) .

[2]许盛循.融媒体背景下电视民生新闻的创新与发展探究[D].哈尔滨:哈尔滨师范大学, 2016.

11.广播电视新闻专业毕业生自我鉴定 篇十一

新闻系毕业的学生在工作后多年，大多会有种走上不归路的自我放逐感。当然，前提是他还在媒体圈子里混。我这人并没有多少高瞻远瞩，连当初进新闻系也是在阴差阳错的恍惚中完成。不过在这个准圈子里混了三年，自然也沾染了一些圈子里好大喜功的习气。二零零四年七月，在教二那个明亮教室的讲台上，雷蔚真老师负责代表学院向台下二十五个懒散且孩子气十足的学生宣布你们的实习开始了。我的位置距离雷老师不是很远，在这个重要时刻，雷老的表情被我很不小心但很忠实地记录下来。这是一种复杂的表情，一种过来人的故作镇定和一丝狡诘。台下这批学生的实习以及以后的命运，似乎早已在他的意念之中——至少看起来是这样的。对于实习，台下的学生看起来有很多选择，不过实际上就两种：决定工作的，去央视新闻中心实习，为的是毕业时能在那里留下几个;想考研的，自己找个地方弄份实习鉴定有大红公章就行。我当时就知道这是新闻人的试行放逐，为了见识一下我泱泱大国第一大台的风范，我没多想就选择了前者。于是在七月中旬的一个下午，我被告知我的发配接收地是央视新闻中心编辑部时段一组。

所谓时段一组，就是早间组。所谓早间组，就是夜班。夜班组三班倒，也就是说干一天休息两天。这个待遇很是不错，搞得我上铺的小c很是艳羡。我得以将夜猫子的习性在夜间央视方楼二层发挥得淋漓尽致，白天则回到宿舍蒙头睡觉。现在回想起来，这种生活实在有悖人性。我现在回忆那段时光，马上感觉有千万个苍蝇瓮地冲进脑袋并将其吞食。人说睫毛长的人爱睡觉，我睫毛长，但根据多年生活经验，我了解自己并不是很嗜睡的人，我能一次性熬个48小时不睡觉，但我却始终没法适应没48小时就要倒一次生物钟的生活。我没有熬过几个班就开始疲倦并开始怠工。到最后虽然我的怠工并没有影响我留下的可能，但几个月下来我欠下的睡眠帐最终让我选择离去。

在早间组值夜班，所谓长夜漫漫，无心睡眠。其实我是有心睡眠而身不由己啊。工作其实很简单，就是把地方台用卫星传送过来的稿子放到对编机上重新编辑一下。这个工作没什么挑战性，因此我的斗志在无用武之地的情境下开始休养生息。说到这里要提醒诸位看官：想做事的兄弟，就找点挑战性的工作，不然斗志会很快消磨光，等哪天你想振作一下都找不到感觉了。我就在那里无意识地消磨着我的斗志。看看hbo的电影，翻翻栏目组的杂志自得其乐。每每自感无聊之时，就开始做起未来的春秋大梦来。我开始规划自己毕业后的生活：钱多，活少，逍遥，有自己时间可以搞点私活。按照这个标准看，央视编辑部的日子也是过得的。只是最终我实在没法忍受那万恶的夜班，只得拜拜了。

在这期间，我还跟cri的《世界新闻报》有过一段短暂的邂逅。一次偶然的机会在网上看到她的 招聘 启事就投了份 简历。后来就被通知笔试，然后 面试。很轻松的搞定了一切，然后过去上班。主编对我也是颇为照顾，他安排我跟他做头版。在msn上我跟他说前辈您要多多照顾我，他回话说没问题你很有灵气。现在想起来，在一个新环境中领导这种赏识还是相当难得的。以后我还碰到过一些领导就没那么好了。于是我又得出个结论：在别人瞧得起你的时候，千万别瞧不起人家，等到你之后被另外的人家瞧不起时，你会很怀念被人瞧得起的时光。这结论对于 找工作 的人来说很是重要，遗憾的是我当时竟以为有央视的夜班在手，工作便不用发愁，参加cri的 招聘 只是练练兵而已。当然，报纸本身有它自己的局限，我知道这个事情做不大。于是带着半分糊涂和半分理智，我向主编提出我要回去考研。主编有些愕然，他肯定明白这是个托辞。当然我也知道在他看来，这无意于一种背叛。在我留下工作证走出cri的大门一刹那，我有些莫名的怅然，又有点莫名的释然。

这种不痛不痒的日子一晃就是半年，我逐渐从央视夜班的迷梦中苏醒过来。这里只会不定时地发一些钱，没有三保一金且不解决户口。工作到底是个什么样子，我并没什么感受，难道就是央视三天一倒的夜班?这不是我想要的。我必须要从头开始 找工作。我被迫开始照相，做 简历，去 招聘 会，到处乱撞。这届毕业生 找工作 的形势并不好，同在一片水深火热之中，我和所有人一样感到彷徨，绝望。而实际上我到底要找什么样的工作，我心里并没底。直到深圳电视台的出现。我现在已经记不得是怎么得知深圳台招人信息的。在一个阳光有些刺眼的下午，我去中关村陪一个朋友看笔记本，顺便去了趟北大。在一个古色古香的木楼里，我漫不经心地填写了他们发给我的报名表。之后的第二天傍晚，他们通知我去深圳大厦参加笔试 面试。我去了，依然是有些漫不经心。试的题很空，什么记者应具备哪些素质，媒体应该怎么有竞争力之类，都是博士论文的题目。我答起来竟毫无感觉，四道大题竟只用千把字答完了。接着就是 面试，hr问我喜欢做哪类新闻，我说做时政类，他说做民生类你干不干。民生?我只在南方周末上看见有个民生版，似乎也有些深度，做起来也应该不难。于是我马上表示我是农村出来的孩子我了解下层人民生活疾苦云云。hr略略点头，跟他旁边两位同伴说还需不需要问其他的，另两位均表示没有问题。临走告别时，一位副考官冲我笑了笑，我知道这应该是个好兆头。

十二月底的笔试面试，等到一月中还没结果。同考的人曾打电话过去询问，那边说集团正在高层换血，需要缓一缓。我已托人买好了回家的车票，一月十九号。就在我准备收拾东西准备回家的时候，深圳电视台给实习消息了。一个年轻的声音通知我在三十一号之前赶过去报到并开始实习，时间是一月十七日上午十时二十分。

12.毕业新闻实习鉴定表个人总结 篇十二

对于实习，感触还是满多的，当中我经历了太多的挣扎，记得才开始做的第一天，带我的老师分配给我的任务就是负责将他们手写的稿件用电脑打出来，有时也会将当地的一些新闻通过电脑传送到市里。一开始我觉得挺无聊的，便想放弃。但又想到：其实校对文字也是一项很重要的工作，而且通过这项工作，我也可以看看老师们是怎样写新闻稿的。

考虑到这些，我又坚持了，现在想想，还真得夸夸自己当初的决定是多么的正确。在习惯了自己的工作之后，以后每天早上不到八点，我便会第一个来到办公室，进屋后，首先将办公室的卫生打扫一遍，这样做一是为了有个良好、舒适的工作环境，让大家可以心情愉悦的工作。其次也让自己在老师们眼中树立一个良好的形象，让他们觉得“这个学生挺好，将来可以用”。

打扫完之后，也将近八点，办公室里的老师也都到齐了，我便会来到临时属于自己的办公桌前，认真做好自己的工作：找出稿件中的错别字，语法错误的也加以修改。虽然这份工作看上去确实很枯燥，但当你爱上这份工作的时候，你会发现，其实你的每一天过得还挺充实的。

13.新闻专业大学生的自我鉴定 篇十三

在这四年里，我在学习上比较认真，成绩也比较好，每年都能拿到学校的奖学金，在班里也一直能保持在前五名。特别是在专业课方面，尽量做到学好用好。积极参加各种广告方面的比赛，并且获得过全国大学生广告艺术大赛江苏赛区三等奖。

无论是平时的作业，还是论文，还是考试，都能认真对待，希望做到最好。如果要说这四年在学习上最大的遗憾是什么，那就是英语，以前在高中时我的英语成绩还不错，但是进了大学以后，我对英语怠慢了，没有花太多的时间去学，导致现在要毕业了还没有考过六级。

在社会实践方面，我觉得我的经验还是蛮丰富的。2006年下半年，我在一家广告公司做实习策划的工作，尽管刚开始什么都不会，很辛苦，很累，但是当我作为一个歌迷见面会的策划者和执行者在舞台后和花儿乐队沟通的时候，当我撰写的伊奈陶瓷公司广告效果测评报告获得客户认可的时候，当我看到自己策划的奠基仪式、开业典礼成功实施的时候，当我设计的LOGO被企业采用的时候，当我在路演现场独挡一面的时候，我是开心的。我凭着自己的努力完成了一项项任务。

在广告公司的实习，让我学到了很多书本上学不到的东西，接触了各行各业的客户，同时，也在工作中对印刷业、媒体、礼仪服务机构等有了一定的了解，为以后能够很快适应工作岗位奠定了基础。

而在此前，我也在麦当劳做过兼职，很苦，很累，但那段时间也给了我很多快乐。学到很多东西。让我初尝到了生活的艰辛和赚钱的不易。麦当劳作为一家世界一流的企业，它有着严格规范的员工培训机制和工作机制。在麦当劳工作，一方面让我学到了这样的大公司在产品促销、团队合作、顾客服务、品质保证等方面值得借鉴的规章制度和成功经验，另一方面，通过与形形色色的顾客打交道，也增强了我与人沟通的能力，此外，辛苦的工作也磨练了我吃苦耐劳的精神。

此外，在思想上，我也积极向党组织靠拢，一方面，加强自身的思想道德建设，从思想上武装自己；另一方面，本着为人民服务的宗旨，坚持帮助他人，服务社会，以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党，并在一年后顺利转正。

在大学四年中，我也认识了很多朋友，他们给予了我很多的帮助，也让我学到了很多东西，这是大学期间除了专业知识以外的另一笔宝贵财富。

14.电视台新闻实习自我鉴定 篇十四

我于20xx年7月5日至今在xx地区xx县电视台实习，在电视台的话我主要编新闻外出拍摄采访等：我在这里担任了新闻副主编，该台里打扫卫生烧开水，我的工作范围是对电视台所有业务进行整理干净，和制做一些对电视台有用的表格。刚开始我来到电视台，我感到有点失望，因为我一直希望自己能加入一个大团队学里更多的知识。而不是在一个小团队里一个人工作，但我渐渐发现，原来环境不大，人员不多的电视台，要做的事却不少，能学到的知识也很多。

此次实习，我跟着以前的老前辈学习，了解并熟悉电视台里的各种工作处理的阶段，主要是多看、多问;我对电视台工作的流程还不是很了解，靠自己边了解边摸索边学习，直至熟悉了本台的情况熟练的处理台里的业务，主要是多学、多悟、多动手动脑。