如何做一名称职的学校领导干部

如何做一名称职的学校领导干部（13篇）

1.如何做一名称职的学校领导干部 篇一

做一名称职的机关干部，要有刻苦学习的钻劲，勇站排头的争劲，战胜困难的韧劲，勤俭朴素的细劲，不搞虚假的实劲，更要做到了解情况到一线，检查督促到一线，解决问题到一线，服务保障到一线。要对叫得响的工作勇于揭短，放心的工作经常查短，瘸腿的工作着力治短；靠实劲，把容易虚化的工作做到位；靠细劲，把容易疏忽的工作搞扎实；靠韧劲，把容易

反复的工作抓到底……

做一名称职的机关干部，不能只讲“大抓”的要求，忽视官兵的需求。因为，基层有了奔头才有争头，有了甜头才有劲头，所以，作为一名称职的机关干部，心要往基层想，“想”到基层利益上，不能把出发点搞歪了；人往基层走，“走”得合理有效，不能流于形式；切忌机关干部不能当“收割队”，需要什么材料就到基层抓一把，而是要当“基建队”，扑下身子猫下腰，实实在在为基层办实事办好事，办官兵拍手称快的事。要常下部队：听听“数家珍”，帮帮“挠头事”，点点“当局迷”，谈谈“心里话”。发现问题不能掩盖部队建设中的矛盾，要知道，只要我们一心一意，就有千方百计。只要思想不滑坡，办法总比困难多。所以，基层要多想想工作的事，机关多想想基层的事。

做一名称职的机关干部，在检查指导工作中，少一些施压，多一些自责，少一些指责。要把基层呼声当作第一信号，把基层需要当作第一选择，把基层利益当作第一考虑，把基层满意当作第一标准。我们要坚持把本职岗位作为练兵舞台，把部队全面建设作为岗位练兵的“考卷”，把基层建设中的难题作为研究解决的课题。无论什么时候，机关干部都要在思想上顶得住歪理，作风上耐得住艰苦，生活上抗得住诱惑，行为上管得住小节。要站起来能讲，坐下来能写，走下去能抓，靠上去能帮。面对各种冲击和挑战，不能身在“变”中不知变，身在“新”中不知新，身在“险”中不知险。无论在那个工作岗位，为人要老实，说话要诚实，办事要扎实，政绩要真实。要靠作为赢得地位，靠形象赢得尊重，靠真情赢得支持，靠法规赢得保障。

做一名称职的机关干部，要牢记勤奋出水平，勤奋出政绩，勤奋出觉悟，勤奋出才能。因为，素质是走向成功的“通行证”，素质是一生的“金饭碗”。责任感出自于事业心，事业心连着人生观。要让别人瞧得起，就要从自爱做起，摆正好自己的“位子”，放下高高在上的“架子”，才能对得起领导机关的“牌子”，在基层心目中留下好的“名字”。当然，做为一名称职的机关干部，更要处理好提升与提高、加压与加速、认可与认干的关系。既要敬业，又要精业；既要出“产品”，又要出精品；既要讲奉献，又要做贡献。要把领导给工作就是给机会，给任务就是给地位，多干事才能快提高，干大事才有大作为。要牢记一心只想着出名，往往出不了名反而会出事。摘不成熟的果实，往往要吃苦果。越是在有困难、精神不振奋的时候，越要防止在打分排名中产生“过高估价自己、群众低估自己、别人不如自己、组织不照顾自己”的情绪。要做到看问题的站立点有高度，研究思考问题有深度，协调办事有力度，拿出的主意有准确度，做到爱本职、肯钻研、当黄牛、有棱角、成尖子。活跃而不出大格、有己见而不出“底线”。

做一名称职的机关干部对不该办的事情，宁可伤感情，也不能“开口子”；对不该去的地方，宁可伤和气，也不能“闯红灯”；对不该说的话，宁可“丢面子”，也不能泄机密。要牢记帮基层不能忙基层，下基层不能“吓”基层，查基层不能乱基层。在自身形象上，要树立一个“正”字；在工作方法上，要突出一个“细”字；在工作作风上，要坚持一个“实”字；高尚的人格修养是为官立业之本，做好官必先做好人。伸一次手，就会失一份威信；破一次规矩，就会留一个污点；谋一次私利，就会在部队面前失去一定的号召力。为此，做一名称职的机关干部要“五官端正”——眼不盲、耳不聋、嘴不馋、鼻不塞、手不长。要跳出三种私交“圈子”：一是地缘、血缘“圈子”，二是业缘、部缘“圈子”，三是兴趣、爱好“圈子”。从党员到罪犯，常常只一步之遥；从公仆到贪官，往往仅一念之差。同志之间要多一点真诚，少一点虚伪；多一点信任，少一点猜疑；多一点坦然，少一点戒心。要珍惜自己的名誉，净化自己的灵魂，陶冶自己的情操，摆脱名利的困扰。

做一名称职的机关干部，要牢记金杯银杯不如群众的口碑，这奖那奖不如老百姓夸奖，千好万好不如老百姓说你好。有政绩不用跑，没政绩跑没用。要常念党育之恩，常思贪欲之害，常怀律己之心，常除非分之想，常修为官之德。要千方百计地让躺在纸上的字句“站”起来，成为扎扎实实的行动。表示惊讶只需一分钟，要做出惊人事业却需要许多年。真想干总是有办法的，不想干总是有理由的。因为，一个人生命的历程就像一条延长线，某一点上的闪光并不等于是一条红线；生活的舞台是一个全方面的多面体，某一处的光彩夺目并不能说明整体就必然辉煌……

2.如何做一名称职的学校领导干部 篇二

今年发生的一例食品安全事件告诉我们:工作丝毫马虎不得, 因为群众的生活无小事。通过十多年来的工作, 以及对这些事件发生的剖析认为, 我们的工作必须做到如下几点:

(1) 做到依法行政, 按章办事;

(2) 道德良知的底线不能失守, 进一步强化责任意识, 我们的行为不能只用规章条例来比对, 还必须受到道德力量的把控;

(3) 提高对敏感事物的科学分析能力, 提高对不良行为的认识及掌握其发展动向的能力;

(4) 认真学习, 与时俱进, 及时采取有效手段应对新问题;

(5) 提高警惕, 持之以恒。

3.浅谈如何做一名称职的辅导员 篇三

关键词：大学生 称职 辅导员 素质

0 引言

近年来，随着高校招生规模的扩大，大学生数量在增多的同时，其心智发展呈现多样性和复杂性，高校辅导员工作随之面临着更大的压力和挑战。辅导员除了开展学生思想政治工作外，还要兼顾学生的学习、纪律、生活、卫生、安全、行为等等多方面的教育、管理和服务工作，因此，辅导员要倾注更多的真情和心血才能做好这项工作。

1 以学生为本

作为大学生思想政治教育工作的骨干力量，辅导员首先要正视自己“学高为师，身正是范”的崇高身份和重大责任，牢固树立“以学生为本”的教育理念，重情操、讲正气，努力成为学生学习和生活的良师益友。把促进大学生全面协调发展视为育人工作的根本出发点，把教育管理工作与大学生的幸福、自由、尊严、价值、目标联系起来，切实做到在情感上感动人，在人格上尊重人，在学习上激励人，在生活上关心人，在成才上引导人。工作方式方法也要由管理型向引导服务型转变、由师长型向良师益友型转变、由说教型向示范型转变、由单向的思维方式向双向互动型思维转变，尊重、关心、教育、帮助和引导好每一个学生，最大限度地满足每一个学生成才的需要。

2 輔导员要不断加强学习，提高自身素质

“身教胜于言教”。要做好学生管理工作必须加强自身建设，辅导员自身建设的关键是提高综合的素质。

2.1 充实自己，“学富五车”。一个教育家说过，如果教师在工作上、知识上、成就上有辉煌的表现时，你自然就会看到所有的学生都会倾向于你这一边。因此，辅导员必须不断更新知识、信息，不断接受工作新理念，不断改进工作方法与艺术。特别是对学生管理的方针政策、制度应该十分熟悉，深刻把握学生管理政策的内涵，不能一知半解，当学生向你咨询的时候，你应该准确的告知学生，绝对不能含糊其词，模棱两可。

2.2 加强道德修养，做学生的楷模。辅导员的一言一行都会对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。你的为人、处事，都会给他们造成潜移默化的影响。所以辅导员要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事的态度给学生以示范，做学生的榜样。

2.3 辅导员要具备观察、分析和判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工作的能力等。作为一名辅导员，首先必须有体察学生的思想、情感等需求，捕捉学生的思想信息，把握他们真实态度，以达知人知面知心的能力，应有启迪学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力，应有较高的表达和对话能力。

2.4 对工作要有热心和恒心。辅导员一定要有一颗对待工作的热心和高尚的职业素质，真心地关爱自己的学生，帮助他们克服各方面的困难。因为他们远离父母，世界观还没有完全形成，社会上各种诱惑很多，所以他们的困惑会很多，困难也很大，这个时候十分需要我们的关心、帮助与支持，如果能真心地去关心他们，及时的了解他们的困难，并给予解决，对学生的成长是十分重要的。在工作上无论遇到什么困难，我们都要做到持之以恒，让时间去证明一切。

2.5 辅导员要做到“热爱学生、心系学生”。没有爱心，就没有教育。对学生要关爱，要宽容，要耐心，要体贴入微，把学生教育好。不仅要关心学生的学习，还要关心学生的工作、生活。在学生遇到难题与困惑时要给予及时关心与帮助。

2.6 大胆创新。做好大学生教育管理工作重在创新。因此，辅导员要认真应对教育发展的新形势及时代的飞速发展，深入了解当代大学生思想观念的独立性、多变性、选择性、差异性等新情况，认真学习、积极吸取现代科技成果，更新观念、更新知识、更新工作设备和手段，提高工作水平，努力探索与新形势相适应的新思路，不拘泥于老经验老做法，不墨守成规，在思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新，学会在实际工作中摸索出一条与众不同、切实可行、富有成效的学生工作方法，再通过现代化的教育手段和传媒，把新思路、新知识、新信息传递灌输给学生。

3 注重管理细节，做到与时俱进

3.1 大胆管理学生，严格按校规校纪办事且注意工作方法。采取正面疏导的工作方法，不能放纵学生，要下大力气做好后进生转化工作，对学生要从生活上给予关心，让他感到温暖。此外，要知人，做学生的知心朋友。

3.2 注重对学生的心理健康教育。随着社会的飞速发展，人际关系也变得越来越复杂，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题：对新的学习环境与任务的适应问题、对专业的选择与学习的适应问题、理想与现实的冲突问题、人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。平时要多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，是我们辅导员工作的宗旨；只有发自内心地热爱这份职业，不断地进取与努力，保持思想与工作的先进性，不断提高自我素质，才是学生管理工作不断升华的根本。以人为本，真诚地关爱每一个学生，多一分尊、理解和宽容，善待每一位学生，学生管理工作将会越来越好做，我们的辅导员也会越来越称职。

参考文献：

[1]李建波.大学辅导员工作定位的思考.郑州航空工业管理学院学报(社会科学版).第24卷第6期2005年12月.

[2]王克斌,梁金霞.构建高校辅导员队伍建设长效机制的探索.思想理论教育.2005.11（政法学院学工组.张建和,胡文勤,高秋丽）.

4.如何做一名称职的学校领导干部 篇四

一、做一个有思想、有信念、有追求的校长

苏格拉底曾经说过：“人之所以为人，就是因为他有思想，能独立思考而不盲目相信流行的权威和说法。”可见，人的思想性是多么重要。校长的思想，源于教育生活和实践，体现于所在学校的办学理念和学校的持续发展中，体现于校长自身的成长与成熟的过程中，而不是漫无边际的夸夸其谈。对于我们这所百年老校而言，如何在改革大潮中始终立于不败之地，最关键的是：力求发展。一个人，不进则退；一所学校，不发展则落后。判断一个校长是不是称职的校长，标尺有两个：一是看其任期内学校的事业是否比前一任校长更上一层楼；二是看其任期内学校的事业是不是给后任校长留下了可持续发展的好基础。而这两个标尺，都是“发展”的标尺。所以说，一个称职的校长要有发展的眼光，用发展的眼光做事，用发展的眼光决策，而发展则包括校园硬件的发展，教师队伍的发展，学生的全面发展。因此我要求全体教职员工要有强烈的责任感和使命感，把对每位学生的发展、对学校的发展负责作为自己的理想追求

由于全体教职员工明白了发展的重要，因此，这两年广陵的发展还是令人喜悦的，无论是教学环境、教师的精神面貌、教学质态，还是学校的硬件设施都有了长足的发展。在今后的几年中，我们的发展方向应是努力使广陵这所百年老校焕发新的活力，成为一所够品位、有特色的实验学校。

二、做一个有德性，用人格魅力影响人的校长

随着教育的不断均衡，学校之间的差异关键在于人的差异，即教育者的差异。而作为校长又该如何充分调动教职员工的主观能动性，最大的发挥他们的效能呢？我认为一名称职的校长，必须有人格魅力。当好一名校长，必须加强自己的修养，增强自己的人格魅力。在我看来，有感召力的人格力量最主要的就是三句话：一是“无欲则刚”。职位无大小，凡事只是一个“公”字。校长只有无私欲，无邪念，一身正气，两袖清风，责在人先，利在人后，才能立世有威信，改革有底气，才能团结人，有感召力，这也就是古人说的“公则四通八达，私则偏向一隅”。二是“有容乃大”。厚德载物，宽容得众。当校长，器量须大，心胸须宽，要记人之功，容人之过，这样才能团结各种性格的人才，听得进各种不同的意见，保护好、调动好、发挥好所有人才的积极性、主动性和创造性。三是带着激情工作。一个想干事、会干事、能干成事的校长，是一个充满激情的校长。校长要有干事的冲动，要有成功的渴望，要不断提出新的奋斗目标。校长的激情可以感染教师，教师的激情可感染学生，校长、教师、学生的激情融汇在一起，校园才能充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气，学校的事业才能永葆生机与活力。

在这方面，陶行知先生高尚的人格魅力，崇高的教育品德，是我，也是所有教育工作者不朽的楷模。我在平时与教职工、学生的接触中，注意亲切、平等、民主，以“脚踏实地教书，静下心来育人”的朴素情怀与老师们共勉，使广陵真真正正成为散发着浓郁书香的校园，成为学生成长的摇篮。我在平时的工作中努力做到加强道德素养的学习和内化，修炼高尚的人格修养。在繁忙的工作之余挤时间读书，从名人那里吸取道德和人格的精华，不断地思考，不断地提高道德修养水平。

三、做精通教学业务的专家型校长

校长是学校的各项工作的决策者和管理者，但是，我们必须时刻清醒地认识到，教育教学质量是学校的生命线，教学工作是学校的中心工作。坚持以教学为主，是学校的根本任务所决定的，是学校培养目标得以实现的基本途径。学校领导把主要精力用在抓教学上，就像企业领导人必须抓生产一样重要。要抓好教学，使教学有序、科学开展，校长必须精通教学业务工作，真正懂得教学工作的规律性和发展现状、发展趋势，才能抓出效率，抓出质量。否则，一个不愿抓教学，只求功利名位的人，只会把学校领入歧途。

作为校长，我首先从思想上真正认识到，教学是贯彻教育方针、实现全面发展教育的基本途径，是培养人才的最主要手段，不能把以教学为主，片面理解成单纯抓智育。其次，我尽量深入课堂一线，了解教师和学生的教与学状况，把握教学改革的方向和主要内容，指导教师开展教学科研。第三，在学校工作安排和经费使用上，通过科学管理，做好各项工作的协调安排，做好领导班子的职责分工，使行政、总务等各项工作主动地、有条不紊地服务于教学工作，将经费最大限度地用于教学和科研，保证教学任务的顺利完成，使学校科学、和谐、均衡发展，增强学校生存和发展的后劲。

四、做和谐校园的和谐校长

党的十七大确立了科学发展观的主导地位，其核心是以人为本，和谐发展。构建和谐校园的关键是校长要努力做一名和谐校长。现实的学校教育中有诸多的“不和谐音符”：教育功能异化，人文关怀日益缺失，校园文化苍白而浅薄等等。这与经济社会转型和教育体制有关，更多的是和校长密不可分。我所追求的是目标是和谐管理，人人奉献。和谐关键在于管理的和谐。管理，既要管更要理。因此，从某种意义上讲，搞管理也要理顺关系。中国人讲究“天时地利人和”，理顺关系就是人和，人不和，做事就不顺。我把理顺关系概括为四句话：“对上多争取，对外多联系，对下多支持，中间多默契”。“对上多争取”，就是多争取上级领导部门的扶持；“对外多联系”，就是广泛联系社会力量支持学校工作；“对下多支持”，就是保护好、发挥好全体教职员工的积极性和创造性，全力支持部下的工作；“中间多默契”就是领导班子之间要团结，各部门之间要协作。关起门来办学不行，关起门来搞管理也不行。我们既要“功夫在校内”，做教育专家，把校内的力量发挥好；又要“功夫在校外”，做社会活动家，把校外的力量利用好。只有把充分挖掘内部力量和广泛借助外部力量结合起来，注重以人为本，和谐发展，淡化教育的功利性，凸显教育的发展性，大力建设和谐的校园文化，搭建每一个教职员工、每一个学生全面发展成长的平台。才能实现办学力量的无穷化和办学效益的最大化。

五、做把教职工疾苦放在心上的校长

当校长，要把所有的教职员工作为自己的兄弟姐妹，要爱群、乐群、利群。所谓爱群，就是要热爱集体，热爱同事；所谓乐群，就是要把与同事们共事当作一种缘分，当作一种至高的乐趣；所谓利群，就是要敢于并善于为职工排扰解难，为职工谋福利求实惠。每一个教职工都有自己的家庭和生活水准，都有自己的社交圈子，都有不同的个性，也都有提高生活质量和社交水平的需要。作为校长，我真诚地关注每一个教职工，关注他们的生活，看是否需要给以调节和沟通，专业成长方面是否有障碍，帮助他们解决经济困难，排解人际矛盾，指导专业成长，真正把每一个教职工的心吸引到学校中来，安心工作，热情百倍地工作。

六、做一个引导教职工将爱洒满校园的校长

和谐校园中应处处充满爱。一个好校长要善于引导教职工将爱洒满校园，洒向每一位同事、每一个学生，洒向每一棵花草树木。校长真挚地对待校园中的每一个人，将心比心，教职工会发自内心地去爱每一个学生，真诚地对待同事，平和、冷静、公正地处理各种矛盾，为了学校的发展信心百倍地努力工作，学生的心灵也会得到荡涤和升华，学校就可达到一种“管理顺畅、教育舒心、学习快乐”的境界。

一个校长，做为教育管理者，学校掌舵人，是带领全校学生、老师一起奔跑的领跑者。我更愿意把校长当作一种事业来追求，带领全体师生一起奔跑，感受酸甜苦辣，体验快乐与激情，享受失落与成功，共创有品位有特色的学校。

校长必须重于修养。当好一位校长是一门科学，因为它有许多规律可循，可是往往这些规律性的东西，在办学实践中又难以重复。当好一位校长是一门艺术，它要有许多个性的创造，但确实又必须把握共性的东西。所以，当好一位校长实在是一门修炼，是在不断探索规律和不断展示个性的积淀中达到理论与实践的有机结合，达到应对自如。

勤于学习、善于工作、重于修养，我想这是当好一位校长的重要条件，也是王建宗办学思想形成的重要条件。

校长必须善于工作。校长必须有追求，这是一位校长的战略思考

5.做一名称职的校长 篇五

作为一名称职的校长，应具有超前意识，努力做到决策不失误。学校千千万万，各校有各校的具体情况，但是作为一校之长，必须纵横分析比较，找准本校在本地区、本系统所处的位置，尔后才能做到超前决策、决策不失误。作为一名称职的校长，要当好班长，要抓好领导班子的思想作风建设，使领导班子的各个成员都能成为团结的模范、工作的模范、守纪的模范。努力建设一支不设防的领导班子，使每位成员在会议上都能做到畅所欲言，会后一个声音讲话。谁都不用防谁，一门心思搞工作。

作为一名称职的校长，要具有较强的决策和指挥协调能力。令出法随，确保政令畅通。决策前谨慎，决策后大胆。出台一种好的措施和办法，就要抓好贯彻执行，坚决纠正一些部门有令不行、有禁不止的现象，加强督促，一环扣一环抓住不放，干好为止。要做好处室间的协调工作，相互补台，不拆台。

作为一名称职的校长，要深入群众了解情况，善于抓典型。以典型激励先进，带动一般，促帮后进，推动全面工作开展。具有倾向性的苗头有好、有坏，好的苗头和倾向一经发现要大力扶持，创造良好氛围让它发扬发光，形成气候；不好的苗头倾向只要露头就要立即化解，消除在萌芽状态。

作为一名称职的校长，要学会尊重人，尊重教师。对于职工队伍中出现的问题要以理服人，以政策为标准，以感情为基础，做好深入细致的思想工作，不要动不动就扣帽子、发脾气；对于教师的合法权益要予以争取，要尽可能地提高教师的福利待遇。

作为一名称职的校长，要树立威信，做教师的表率。一个校长的权威，说到底就是“权力+人格”。尽管校长不是官，是教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）家，是学者，但是校长要想管理好学校，就要真正地为教职工办实事，做人民大众的牛，鞠躬尽瘁，死而后已。此外，要廉洁自律，严守纪律。常言道：“廉者常乐无求，贪者常优不足”，关键要自律。要办好学校每件事，充分发挥它的.教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）功能，就要善于听取来自各方面的不同意见和建议，集思广益、广开言路、广纳良言。

6.怎样做一名称职的党务工作者 篇六

一、深刻理解“党务工作”的内涵和外延

我们可以从“一条概念”、“三个特点”、“六项原则”来对党务工作做一个认识。

（一）、“一条概念”就是党务工作的概念。按照中国党史出版社2008年出版的《新编党务工作手册》上的相关名词解释，党务工作是党内各项业务和事务活动的统称，包括党的组织工作、思想政治工作、宣传教育工作、纪律检查工作、干部工作、统战工作、群众工作等。

（二）、“三个特点”指的是同其他工作相比，党务工作的三个特点。

1、标准高，要求严。党务工作是做人的思想政治工作，这就直接决定了党务工作的复杂性和艰巨性；同时，我们党的执政地位和自身建设的战略地位，又对党务干部提出了高标准和严要求。党务干部要有效地从事党务工作，除了应有较高的党建理论水平和党建业务知识、技能外，还必须具备多方面的素质。党务干部必须政治立场坚定、政治方向明确，有较强的政治识别力和较高的政治敏锐性，还应具备科学合理的知识结构和智能结构。并且要严格按照党章规定和党的路线方针政策来工作，不能有丝毫的偏离和差错。

2、担子重，责任大。党务工作是推进我们执政党自身建设的基础性工作。共产党的执政地位决定了我们的党务工作事关党的领导的坚持和加强。在现阶段，党务干部不仅是党的各项工作的具体领导者和组织者，是党的路线、方针、政策的忠实执行者、宣传者，实现党的奋斗目标的积极鼓动者，而且是党建理论的研究者和党建实践的开拓者。

3、专业性强，劳动复杂程度高。党务工作直接与广大党员、干部打交道，工作面广量大，专业要求很高。党务工作，是一项专业性很强的工作，并非任何一个身体健康、有干劲有热情的人都能胜任的简单劳动。党务工作有其独特的工作制度、工作程序、工作艺术与方法。从事党务工作，不仅需要有党建理论的指导，还必须通晓党史，能够熟悉、掌握和运用党的建设业务，并且只有掌握了党务工作的专业知识和技能，把握住党务工作的独特规律，才能结合党务工作实际创造性地开展工作。因此，称职的党务干部的劳动，是属于专业管理者的劳动，是具体的抽象的复杂劳动，也是社会总劳动中的一种创造性劳动。

（三）、“六项原则”指的是从事党务工作所必须坚持的“六项原则”。

1、党性原则，党务工作要求有很强的党性和政策性，必须在党性和党的政策指导下进行，必须服从服务于党的路线方针和政策，以保证党的政治路线和政治任务的完成。

2、服务原则，党务原则要为党的领导和决策服务，这是 党务部门的重要职责，一切工作和活动都要围绕这一原则进行。

3、准确原则。党务工作带有很强的政治性，因而要求准确，不能失误。

4、制度化原则。党的各项工作的管理，要在健全的制度下规范进行。

5、效率原则。党务工作要强调时效性，提高工作效率。

6、检查督促原则。为了确保党务工作任务的实现和完成，对一切有关党务工作的决定、指示要检查督促。

二、准确把握党务干部的角色定位

（一）、优秀党务工作者应该是公道正派的引领者。

党务工作者所从事的工作是启发人、教导人、培养人、选拔人的工作，因此在实际工作中要处事公平，任何时候任何情况下处理问题都要出于公心，不唯权、不唯上，不以个人好恶度人，不把个人的恩怨情绪带到工作之中，做广大党员干部的表率。尤其是对与自己有隔阂的同志，更要做到一分为二，全面评价，不能以个人的亲疏，影响对是非的判断。要有宽广的胸怀和容人的度量，听得进不同意见，勇于修正自己的错误。

（二）、优秀党务工作者应该是政治坚定的实践者。

党务干部的地位和作用决定了党务干部必须要党性强、作风硬，具有敬业和奉献精神。这既是工作性质决定的，也是特殊的工作岗位对我们提出的特殊要求。每一位从事党务工作的同志，都要具备坚定的政治信念，站在全面加强党的建设的高度，认真履行好自己的职责，扎实工作，圆满完成所承担的各项任务。

（三）、优秀党务工作者应该是理论学习的先行者。

一般来说，党务工作者总是比普通党员能够“先人一步”听到上级党组织的“声音”和有关指示，而之所以能先人一步，就是因为党务干部承担着传达上级指示、辅导党员干部学习、统一干部群众思想的重任，所以党务工作者应该学习在前、统一思想在前、消除障碍在前。广大党员在学习领会中可能会遇到一些问题或者困惑，这也就要求我们党务工作者必须首先领会各级党组织的指示精神，首先解决好自己在学习中遇到的问题，进而才能带领好、辅导好其他党员的学习活动。

（四）、优秀党务工作者应该是党建工作的耕耘者。

党务干部必须以抓好党建工作为主业，在练就一身扎实的业务本领熟练的处理党委日常事务性工作的基础上，要集中精力谋划好、设计好本级党组织的组织建设、思想建设和作风建设等方面的工作，认真研究加强机关党建工作的具体措施和办法，并扎扎实实地抓好各项工作的落实。在制定工作计划时，要主动思考党建工作的指导思想，协助党委（党组）提出具体的措施和要求。

（五）、优秀党务工作者应该是干部群众的贴心者。

前面我们讲了，党务工作在很大程度上是做人的工作，做人的工作就要了解群众的需求，工作就更需要做深一些、做细一些，把组织的温暖送到他们心坎上。我们只有在坚持原则的同时，以热情的态度积极的把广大党员群众关心的一些问题解决好、处理好，才能获得党员群众的认可。千万不能给大家一种高高在上、脱离群众的感觉，这样的话，党员干部对你也就没有真心，你以后的工作也就更不好做了。

三、在不断进取中提高能力、完善自我

1、勤于学习，大力加强政治业务素质。对一名新时期的党务干部来说，首先要讲政治，要有坚定的政治信念，时刻保持政治上的清醒、坚定和敏锐，始终与上级党组织保持高度一致；同时，还应有胜任工作的政策水平和业务能力，有良好的道德品质和作风。而这一切，都是以搞好学习为前提的。首先要有明确的学习内容和目的。党务干部学习的共性内容是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，个性内容就是根据岗位、职务、能力、兴趣的要求，学习有所侧重。学习目的是为了提高理论水平、政策水平、创新能力、思维能力、表达能力、认知能力，使人变得更加文明、更加开放、更加聪明、更有智慧。其次要注意学习的形式和方法。除了积极参加党内学习外，平时还要多参加政治形势教育和业务培训，并结合实际，把学习和思考问题结合起来，同调查研究结合起来，同落实具体工作结合起来，增强解决实际问题的能力和水平。第三要注意长期积累。“积累是进步的基石，借鉴是成功的阶梯”。当前，党务干部最重要的是要加强自学能力的培养，养成良好的自学习惯，哪怕是每天多看一份报纸，多阅读一本杂志，多浏览一篇文章，日积月累，积少成多，对个人增长知识、增长才干必将大有益处。

2、勇于创新，不断探索工作新途径新方法。当前，我们正处在“发展机遇期”与“矛盾凸显期”，改革、创新、发展是大势所趋、人心所向、当务之急。随着组织人事管理工作科学化和民主化进程的推进，区域之间改革创新之争十分激烈，迫切要求党务干部解放思想，实事求是，与时俱进，不断创新，善于研究新情况，解决新问题。创新必须具有奋发进取的精神状态和不怕失败的勇气，它是一种复杂的心智活动，与人的精神状态，精神境界密切相关。没有强烈的事业心、进取心和责任感，就不可能产生创新意识和创新活动；没有吃苦耐劳、迎难而上的精神，开拓就无从谈起，落伍就成为必然。要有应对艰难曲折的思想准备，以及遇到失误、风险勇于承担责任的胆量和勇气。我们的工作必定要在规范中提升，要在创新中发展。

3、服务发展，切实增强大局意识。党务工作历来是为党的工作大局服务的。全党的工作以经济建设为中心，党务工作当然不能游离这个中心。在“十二五”期间，全县将继续围绕率先突破发展这一目标而奋斗，党务干部必然要在实现这一目标的进程中做出应有的贡献。因此，我们要以服务发展的理念来明确党务工作的定位，要以加快发展的要求来谋划党务工作的思路，要以推动发展的实绩来检验组织工作的成效。紧紧围绕服务发展、推动发展、加快发展，来动脑筋、想办法、出新招、创特色。着力把全县广大党员干部和各类人才都组织引导到贯彻落实县委、县政府的正确决策上来，引导到经济建设的主战场上来，着力把党的建设和党务工作的政治优势转化为支撑县域发展的经济优势，推进县域经济社会发展实现大跨越。

4、务实真干，努力抓好作风建设。党务干部无论做什么事情，都要有强烈的责任感，都要有务实的工作作风。实实在在地做人，杜绝空谈、虚伪、懒惰、懈怠等不正之风，有正气、锐气、勇气和骨气，具备正直、善良、大度、勤劳的品格；实实在在地做事，在工作上不讲空话、套话、假话，努力养成埋头苦干，严谨细致，求真务实的工作作风，狠抓工作计划、工作目标、工作任务的落实。同时，要把自己从事党务工作看成是组织对自己的一种信任，是一种荣幸，一种锻炼，时刻做到“慎独、慎微、慎始、慎终”，脚踏实地，扎实工作，切实履行好职责，把党的事业建设好。要强化服务和保证的意识，甘为配角，学会围绕中心开展工作，绝不能与中心工作争时间，比地位，通过加强党的建设和开展有效的思想政治工作，协调处理好各方面的关系，协助解决好各种棘手问题，争做一名胸怀公心、组织放心、群众贴心的优秀基层党务干部。

党务工作的创新思路

收藏人：指间飞歌

2012-10-23 | 阅：83 转：11 | 来源

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党务工作的创新思路

初晓琴

2012年10月23日09:40 来源：山西日报

党的建设是每一个单位健康成长的重要内容和根本保证，而党务工作者是不断强化党建工作、切实提升思想理论教育战斗力的第一责任人，也是党建工作的重要组成部分。大力加强党务工作者队伍建设，是加强党的先进性建设和

执政能力建设，做好党务工作的重中之重。

加强思想理论教育

大力推进中国特色社会主义理论体系的学习贯彻，进一步增强党员、干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，是当今一个时期党的建设的首要任务。这就必须注重实效，积极创新培训方式，采取集中学习与支部组织学习和自学相结合，面授教育与远程教育相结合等方式进行培训，努力提高教育培训质量；必须创新活动载体，加强党员素质教育。通过有效载体，如演讲、知识竞赛、写心得体会、写论文等途径，健全党委理论学习中心组、创建学习型组织。

结合本单位的实际，从坚定理想信念、坚持党的宗旨等方面，提炼出 “对党员领导干部先进性标准要求” “对党员先进性标准要求”。使广大党员意识到作为一名合格的共产党员要立足本职岗位，认真履行职责，要有爱岗敬业、与时俱进的精神风貌，要有脚踏实地、真抓实干的工作作风，严于律己、廉洁清正的道德品质。

注重工作效果和方法

安排工作要统筹。结合上级安排的工作计划联系本单位实际情况，配合每个时期将会产生的问题，提前做好、季度的工作计划安排，拟订工作的重点，并按时、按质、按量地实施执行，定期检查工作效果，不能万事没有头绪，一把抓却什么也抓不着，分不清主次，既浪费了时间，又无法取得成效。

积极工作创业绩。业绩是衡量党务工作者社会价值的标尺，在重大问题上有突破，个人的社会价值也就实现了。作为党务工作者来说，如果员工队伍的政治思想稳定，各项工作成绩优异，为单位建设作出了贡献，你的工作得到了认同、同事的称赞、上级的表扬，那么你就实现了一个党务工作者的价值。业绩是通过拼搏来创造的，离开了拼搏精神，业绩就很难实现，有业绩的前提是要积极努力地工作。

我们不仅要在思想上向员工灌输正确的世界观、价值观、人生观，更要在日常工作学习生活中以身作则，凡是要求员工做到的自己首先做到，这样才能以德服人，使员工的政治理论素养和业务技能素质大大提升，充分发挥自己的聪明才智。

管理员工要做到激励与批评相结合。如果只是一味地批评，不但批评效果不明显，而且会增加员工的逆反心理，工作将会陷入被动。如果将激励机制运用到工作中去，效果将会明显好转，员工干起工作来也更有劲。所以，我们要有善于发现员工闪光点的眼睛，还应该把握激励与批评的度，这需要在实际工作中，不断地积累经验，总结教训。

提升自身素质

党务工作者是思想政治工作的实施主体，党务工作者的素质高低，直接影响和制约着思想政治工作的成效。在新的历史条件下，各种新问题、新矛盾接踵而来，这就要求我们的党务工作者必须具备比任何一个时期都要过硬的自身

素质。要有坚定的政治素质。党务工作者要有丰富的、扎实的政治理论基础，只有用政治理论去指导思想政治工作，才会更有说服力。党务工作者要有很高的政治思想觉悟，觉悟是在实践中锻炼出来的，又在改造客观世界中加以检验；

既要在实践中提高觉悟，又要用觉悟去指导实践。

要有丰厚的文化素质。党务工作者要不断提高文化素质，就要时时处处刻苦学习。知识就是力量。要不断丰富自己的知识素养，就不能满足现状，就要用原有知识去开发新知识，跟上时代，同时要把书本知识转化成为实践知识，用实践指导行动、指导工作；要巩固基础知识，学习新知识，创造新知识，这样才能做到真正有知识，才能有作为。党务工作者要有这样一种心态：遇到困难时要多向群众学习，遇到挫折时把知识当做钥匙去攻克，这样才有作为，我们每个人要刻苦学习，只要拥有了知识，才有立身之本。

要有良好的道德素质。在新时期，不断加强思想政治工作，重要的一条就是不断加强员工的思想道德素质。作为一名党务工作者，干好工作不仅靠的是实力，还要靠人格魅力，一个品德端正、情操高尚、自身形象好、群众信服的党务工作者，必定是有向心力、凝聚力、号召力的。所以，每一名党务工作者都要把加强思想道德建设，作为提高自身

素质的重要内容常抓不懈。

党务工作者，就要在平凡的岗位上，对党忠诚，对人民负责，以改革创新精神加强自身建设，在创新上大胆实践，不断增强党组织的凝聚力、战斗力。党务工作者，就要始终保持与时俱进的精神状态，牢牢把握时代特点和思想政治工作的规律，不断探索思想政治工作的有效途径和方法，创造性地开展思想政治工作。（作者单位：山西日报报业集

团党群工作中心）

增强党组织在员工中的威望，从而提高党建工作的效果。

三、探索创新，开拓党建工作新思路。

矿山企业是生产单位，生产经营是中心工作。企业党组织要发挥政治核心作用，就要有新的思路，不能脱离企业中心工作抓党建，必须把党建工作主动地融入企业改革创新之中，从决策体制上改进，从工作方法上创新，从工作内容上拓展。

要认真学习十八大党建精神，根据党建规范化、制度化、科学化建设要求，结合矿山生产实际，积极探索创新，深入调查研究，着力在明确路径、形成机制上下功夫。“模块化管理”，就是我们在“模式创新年”新形式下，结合生产实际，根据党建工作和核心竞争力的要求做出的重大选择。这种做法，有利于把党建工作真正融入生产经营工作、推动发展，实现企业党建工作和生产中心工作相互促进、共同提升；有利于党建工作开展实施，创新党建工作体制机制，使党组织的政治优势成为提升企业科学化管理的有机组成部分，使企业党建工作更加实在、更有意义、更有成效。

四、完善党风廉政制度建设，建立党建工作长效机制。

机制是保证工作有序开展和收到实效的关键。为了更好地发挥党组织的政治核心作用，要不断完善党风廉政相关制度，努力建立起一套与时俱进的长效制度建设机制，为廉政建设提供可靠、科学的制度保障。严格执行党风廉政建设责任制制度。进一步完善党风廉政建设责任制的考核机制和责任追究制度。做到完善考核制度，明确责任主体，细化责任内容，区分责任界限。认真落实党员干部报告个人有关重大事项等制度。通过个人述职、民主测评、单位部门之间互评和考核组评价等环节，推行领导班子和干部年终考评机制。落实信访稳定制度。各支部要从实际出发，建立顺畅沟通渠道。力争使各类不稳定因素消灭在萌芽状态，确保员工队伍稳定，工作积极努力。

五、加强领导班子建设，为党建工作提供核心动力。领导班子是企业的核心，也是企业生存发展的组织保证。加强各级领导班子建设是党建工作的重要任务，也是促进企业整体工作上水平的客观要求。各级领导班子要站在讲政治、谋发展的高度，全面加强自身建设、着力强化作风建设和廉政勤政建设，把企业各级领导班子打造成推进发展、构建和谐的领导核心，切实担当起引领企业党建工作顺利开展的重任。

六、加强基层组织建设，为党建工作提供坚强组织保证。

企业核心竞争力最终是由人来维系的，党员是这个价值链条中最重要的一环，也是我们提高核

览：

心竞争力的优势和关键所在。党员思想行为对广大职工群众发挥着重要的典型示范作用。党员以服从党的决定为天职，以加强党员队伍建设促进企业党建工作是一个无可置疑的政治优势。因此，我们要发挥好基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。树立关键在于落实的思想，深入开展将党员培养成生产技术骨干，将生产技术骨干培养成党员的双向培养机制，发挥好党员带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务职工群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的带头示范作用，努力做到政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优，努力造就一支高素质的党员队伍，影响和带动广大职工群众的主动性、积极性和创造性，为党建工作提供坚强组织保证，保障企业重大决策和战略规划执行的坚决性和彻底性。

七、密切联系群众，增强党建工作执行力。

密切联系群众是我们党的最大政治优势。党组织在动员和组织群众、构建和谐劳动关系、维护企业稳定和构建和谐企业等方面，发挥着其他任何组织无法替代的作用。始终坚持以人为本，全心全意依靠全体职工群众办企业，积极维护职工的合法权益，加强和改进思想政治工作，做到企业发展的成果由全体职工群众共享。高度重视民生问题，开展好各项职工文化娱乐活动，重视弱势群体困难救助帮扶工作，通过这些措施，把职工群众紧密团结在党组织周围，增强企业的凝聚力和影响力，团结群众的力量增强党建工作执行力，提高党建工作的实施成效。

（2）围绕企业的生产经营管理，如何发挥纪检监察的监督效能，建立健全与企业制度相适应的权力监督机制。

建立健全与企业制度相适应的权力监督机制，充分发挥纪检监察的监督效能，是防止国有资产流失、各种腐败问题发生，确保矿山企业和谐稳定健康发展的关键。

一、关口前移，加强预防教育。

加强党员领导干部廉洁自律教育和先进性教育，提高广大党员领导干部的政治觉悟和整体素质。通过学习相关法规政策，有针对性的开展岗位廉政警示教育，不断增强自身拒腐防变能力。有重点有针对性的坚持廉政谈话制度，要警钟长鸣，打好预防针，筑牢拒腐防变的思想道德和党纪国法防线。同时，充分利用企业网站、报纸、宣传栏等媒介加大宣传、强化监督，对不廉洁行为进行曝光，形成舆论压力，时刻营造风清气正、和谐向上、干净干事的廉政氛围。

二、建章立制，规范监督机制。

坚持“三重一大”问题集体研究决策，规范企业重大决策，防止决策失误。进一步完善民主管理机制、厂务公开、党务公开和述职述廉制度，提高民主和公开程度，加强领导班子内部监督。建立人事任免公开制度、工程建设项目招投标制度和党风廉政建设考核制度等，加强各项制度落实的督办检查，对违反制度的要采取措施严肃处理。落实党员干部报告个人有关重大事项制度，对领导干部执行报告制度的情况进行监督检查，切实增强领导干部遵纪守法、正确行使权利的自觉性。

三、抓住关键，强化重点监督。加强对工程建设全过程的监管监控，重点加大对招投标过程中的监督，进一步整肃和规范招投标管理纪律，积极发挥纪检工作的作用，以深化效能监察为途径，严格落实工程招标和物资采购有关规定，进一步加强对安全生产、工程建设、物资采购、招投标等关键部门、关键环节的监督检查。使效能监察力度达到最强，有效赌赛腐败漏洞，促进企业管理，提高经济效益。

四、整合力量，形成监督合力。

善于团结整合内部监督资源，协调各方面力量，与综合部、财务部、人事资源部等通力合作，形成对生产经营有效监督的合力。充分依靠职工群众，开展民主监督，通过建立企业重大问题向职代会报告制度、职工代表民主评议制度、厂务公开制度、三级民主管理网络制度等，让职工群众对生产经营者进行有效监督。

五、加强学习，强化自身建设。

搞好监督制约，至关重要的是要有素质高、作风硬的监督队伍。要以提高纪检监察整体工作能力为目标，切实抓好纪检监察自身队伍素质建设。认真学习不断提高政治理论水平和思想觉悟。强化责任意识，体现先进性，充分发挥先锋模范作用。不断用现代科学技术和文化知识武装自己，培养分析问题处理问题的能力。

（3）围绕企业发展，如何开展反腐倡廉工作，把反腐倡廉要求有效融入公司治理结构，有效保证廉洁从业。

一、加强党风廉政教育，增强反腐倡廉意识。

要全面学习贯彻党的十八大精神，严格执行反腐倡廉法规制度，把《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等若干廉政法规及中央领导干部重要讲话精神作为学习的重要内容，利用分散与集中相结合的教育形式，有针对性的开展岗位廉政教育，扎实有效推进党风廉政建设，针对岗位

特点，从思想道德、工作职责、业务流程、制度落实、外部环境等查找风险，通过问卷答题、岗位练兵竞赛、岗位职责服务承诺等形式，开展廉政风险防范教育，不断筑牢道德防线，提高拒腐素质，增强反腐倡廉意识。

二、加强宣传教育工作，营造反腐倡廉氛围。

以丰富的内容多变的形式，扎实开展反腐倡廉宣传教育工作。通过廉洁文化宣传橱窗，厂务、党务公开等方式方法，营造透明廉洁文化环境。组织参观廉洁文化教育室，让党员领导干部更深刻的了解廉政文化，更好的促进廉政工作落地。结合每年开展的“企业廉洁文化宣传教育月”活动，充分运用矿报、矿内网站、刊板等载体，大力宣传和倡导廉洁文化。举办以廉洁文化为主题的书画比赛，同时，集中组织开展党规党纪、反腐倡廉知识学习考试、组织观看反面典型警示教育片。在矿内网站《反腐倡廉警示专栏》，经常性的刊登反面典型案例和典型警示教育材料。每逢重大节日前向全矿主管以上管理人员发送手机“廉政短信”，开展针对性的提醒教育。时刻营造反腐倡廉的浓厚氛围。

三、加强制度建设，完善反腐倡廉格局。

企业要紧密结合深化改革的实际，形成以制度建设为核心，用制度规范权力运作、按制度办事、靠制度管人的经营管理制衡机制，抓好源头防腐。严格执行党风廉政建设责任制制度。年初，副主任工程师以上管理人员签订廉政建设责任书和廉政承诺书，年底对各单位党风廉政建设责任制执行情况进行检查和考核测评，考核测评结果作为衡量班子执政能力和政绩的重要内容，作为干部考核任用的重要依据，完善责任追究制度。认真落实党员干部报告个人有关重大事项报告及廉洁自律等相关制度。在建立和完善反腐倡廉制度中，把反腐倡廉要求有机融入企业决策和经营管理等各项制度，与企业改革发展的各项制度同步规划、同步实施、同步检查、同步落实。

四、加强惩防体系建设，构筑反腐倡廉堡垒。

坚持警钟长鸣的预防机制，构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。全面梳理完善企业的反腐倡廉制度和各类管理规章并组织开展专项检查，着力抓好各项制度的贯彻执行；调动多方监督资源，形成协调联动、全程跟进的监督制约体系。（4）围绕加强作风建设，探讨改进工作作风的具体方法，提高解决实际问题的能力。

一是要提高思想认识

认真组织学习相关文件制度，使广大领导干部和职工群众认识到转变工作作风的重要性。及时制定下发传达中央及集团有关转变工作作风的相关文件精神。如开展厉行勤俭节约反对铺张浪费专项行动，落实传达中央集团厉行勤俭节约反对铺张浪费进一步加强领导干部工作作风的精神。

二是细化指导准则

结合工作实际和工作岗位要求，细化各项优良工作作风指导准则，让领导干部和职工群众在日常工作中有据可依、有法可循。也为监督检查提供考核依据。比如制定《工作用餐及就餐标准》，要求集团内部接待一律实行工作餐，严格落实30元/人的标准。加强公务用车管理。要求各单位、各级管理人员严格执行《xxxx公务用车管理规定》，严禁公车私用。按照《差旅费支出管理规定》，严格落实乘坐交通工具、住宿标准。持续落实“工作时间禁止吸烟饮酒”规定等。

三是领导率先垂范

各级领导干部要以身作则，充分发挥好先锋模范作用，带头签订《工作作风承诺书》，并主动把承诺体现在工作中，落实到行动上，在改进工作作风方面率先垂范，推动转变工作作风政策行动稳步落实。

四是加强督导检查

矿纪委要根据有关文件精神和要求，结合我矿实际，制定相应检查内容，由矿纪委牵头，联合相关职能部室加强督导检查，并设立举报电话和举报箱，通畅举报渠道，让广大职工群众充分认识到切实转变工作作风的重要性和紧迫性，时常抓、长期抓，把其作为一项长期任务常抓不懈。

五是加大宣传导向

充分利用各种宣传手段，做好舆论导向和监督，营造严谨优良的工作作风氛围，坚持正向激励与反向约束相结合，对率先垂范的给予鼓励，对违反要求的给予曝光，确保良好的工作作风落实到每个岗位每项工作。

（5）围绕纪检监察队伍现状，如何优化队伍结构，提高纪检监察队伍综合素质及业务水平。

纪检监察队伍的素质和能力，直接关系到自身形象和工作成效。加强纪检监察队伍自身建设，是加强党组织能力建设的重要组成部分。提高纪检监察组织的工作能力，思想是前提，能力是关键，制度管理是保证。

一要抓好思想政治教育

纪检队伍能不能依纪依法履行职责，政治思想素质是决定性因素。一定要把加强马克思主义理论学习和政治思想教育作为首要任务抓，使纪检队伍树立正确的世界观、人生观、价值观，以正确的权力观、地位观、利益观教育为核心，大力开展思想政治教育，切实提高自身思想素质、政治素质、业务素质，增强做好工作的责任感使命感。同时要在学习中创新，以创新的观念、发展的思路、科学的精神推动反腐倡廉工作，确保党的路线方针政策的贯彻落实。

二要抓好自身作风建设 纪检监察干部队伍为确保企业健康持续发展，必须首先抓好自身作风建设。切实转变工作作风，做到秉公用权、清廉自律。既要政治上靠得住、工作上有本事，也要生活作风过硬。要时刻警惕腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，不断增强自身的免疫力。通过正面典型示范教育、反面典型警示教育，党纪政纪教育、艰苦奋斗教育，使纪检监察干部始终做到自重、自省、自警，自励，努力成为党风廉政建设和拒腐防变的先锋，成为党员干部在廉洁自律方面的榜样。还必须自觉主动接受来自各方面的监督，不断提高自我抵御腐蚀的能力。

三是抓好业务技能培养

打铁还需自身硬。要接受专门业务知识技能培训，学习纪检监察业务知识，不断用现代科学技术和文化知识武装自己，提高业务技能。注意收集借鉴反腐败案例经验，把握纪检监察工作特点和规律，培养认识问题、分析问题、处理问题的能力。或选送部分纪检干部到上级纪检机关接受“传帮带”，或到基层单位实习锻炼，通过工作实践，尽快成长，切实增强纪检监察工作实践的能力。

四是加强制度建设

7.怎样做一名称职的基层党务工作者 篇七

一、加强自身修养, 具备较强的人格魅力

基层党务工作者直接面对群众的特点决定了其必须具备较强的人格魅力。孔子说:其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从。基层党务工作者要通过自身的模范行为, 为群众树立榜样, 以自身的表率作用, 带领群众一道前进。这既是基层党务工作的性质决定的, 也是特殊的工作岗位对基层党务工作者提出的特殊要求。起码要做到三点:

1、要“正”, 即正直正派, 公道公平。

群众衡量领导干部是否“正”的标准, 就是看其是否公道公平, 为人正直。所以, 基层党务工作者必须坚持原则, 处事公平, 不唯权、不唯上、不唯亲、不拉帮结派。同时, 要有宽广的胸怀和容人的度量, 听得进不同意见, 勇于修正自己的错误, 而不是小肚鸡肠、睚眦必报。要树立正确的权力观、得失观, 带头发挥共产党员的先进性和模范作用, 努力在政治思想、业务水平和工作能力等各个方面走在前列, 以党务工作者的人格魅力和有效工作, 增强党的凝聚力和感召力, 团结带领党员群众为党的事业努力奋斗。

2、要“严”, 即严于律已, 尽职尽责。

基层党务工作者在思想上、工作上和作风上对自己都要坚持高标准, 严要求, 为其他同志和群众作出榜样。要自觉遵守法规法纪, 认真执行各项规章制度, 切实做到令行禁止。要求别人做到的, 自己一定要先行做到, 而且要做得更好。明令禁止的事, 自己一定不能逾越雷池, 即便其他人不遵守, 自己也要守住, 这是党务干部必须具备的品格。

3、要“勤”, 即勤勤恳恳, 不怕吃苦。

党务工作是务虚的, 但党务干部必须务实, 要真抓实干, 舍得出力气, 不怕费工夫, 要把各项工作做实、做细、做出成效。要建立相应的工作台帐, 及时记录完成工作的内容和情况, 收集、整理并保存好日常工作资料, 既是工作实绩的积累, 也可为后任的创新提供参考。要对照党建工作的目标和要求, 定期检查年度工作任务的完成情况, 及时掌握工作进度和情况, 以便发现问题尽早解决。要经常反思自己的工作, 并根据情况的变化, 及时调整和改进工作方式, 在总结中不断丰富自己的经验, 不断提高自己的能力和水平。

二、要有“管党”意识, 努力提高“管党”能力

基层党务工作者常常面临繁杂的具体的业务工作, 容易忘记自身的职责, 出现“党不管党”的现象。所以, 基层党务工作者必须牢记自己的职责, 增强“管党”意识, 做好党务工作是自己的本分、是天职, 不可须臾忘记。在此基础上, 还要努力提高“管党”的本领, 不断提高自己的理论素养、思想政治觉悟、决策水平, 不断拓宽自己的知识面。具体要做到以下几点:

1、政治立场要坚定。

要能够运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题;坚持正确的政治方向, 坚定走中国特色社会主义道路, 坚决贯彻执行党的各项方针政策;努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨, 密切联系群众, 坚决维护人民群众的利益;要有坚强的组织纪律观念, 无论在任何复杂困难条件下, 都能自觉地同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度的一致;要坚持党性原则, 严于律己, 敢于和善于同危害党的形象的错误思潮、腐败现象作斗争。

2、理论素养要深厚。

要通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观重要理论知识等党的一系列理论体系, 较好地掌握党的建设的基本理论, 努力学习党务工作方面的知识, 重点学好党建理论和思想政治工作理论, 熟知党史。要着眼于党务工作的重点、热点和难点问题, 开展调查研究, 及时了解本单位党员群众的思想动态及存在问题, 及时把调研成果转化运用到实实在在的党务工作服务中去。

3、事业心要强, 责任感要重。

事业心是一个人基于崇高信念的工作抱负和对本职工作意义的认识。责任感, 是一个人对待工作的态度, 就是认真负责, 扎扎实实、不遗余力地完成工作任务。事业心和责任感, 是基层党务工作者世界观和人生观的反映。只有树立正确的世界观和人生观, 才能踏踏实实地投入工作中, 具有开创基层工作新局面的信心和决心;才能把全部身心投入基层党务工作, 对工作一丝不苟, 精益求精;才能甘于寂寞, 甘于清贫, 全心全意为人民服务。

4、要具备较强的民主意识。

基层党务工作者应具有较强的民主意识, 遇事要与班子成员商量, 要注重民意, 适时反映群众的意见和要求, 维护最广大群众的根本利益。要成为广大群众的贴心人, 善于从群众中来, 到群众中去, 扎扎实实地为群众办事。

5、要有较强的大局意识。

基层党务工作者要把党建工作所担负的任务和本单位的中心工作紧密联系起来, 把重点放在增强提高党务工作能力上, 坚持党的建设与中心任务的有机统一, 围绕改革、发展、稳定的大局, 拓展党建工作的新路子。

三、找准岗位, 率先垂范

基层党务工作非常繁杂、繁琐, 但基层党务工作者不能打乱仗, 不能眉毛胡子一把抓, 必须找准自己的岗位, 明确自己的职责。基层党务工作者要做基层党建的组织者, 领导的助手, 党员干部的表率, 群众的良师益友。为此必须做到以下几点:一要做学习的先行者。党务工作者要比普通党员率先听到党中央的声音和接受上级党组织的有关指示, 贯彻执行党中央的战略部署, 党务工作者应该首先学习在前、统一思想在前、消除障碍在前。因此, 党务工作者应该是学习的先行者, 率先领会党中央的精神, 率先解决学习中的问题。二、要做优秀的组织者。如何组织好党员的活动, 增强吸引力和实效性, 避免流于形式;如何运用喜闻乐见、寓教于乐的形式, 变千篇一律为生动活泼, 这是党务工作者需要思考和面对的问题。没有有效的组织工作, 党员的活动就可能流于形式, 甚至是一盘散沙。三要做团队的引领者。一个单位就是一支团队。作为党务工作者不但是团队中的一员, 更应该是团队引领者, 要有效凝聚领导班子和每个党员的力量, 在信任党员群众同时赢得党员群众的信任, 为每个党员群众提供自我发挥舞台, 围绕中心任务高效开展工作。

8.浅谈如何成为一名称职的教师 篇八

【关键词】热爱 教育事业 全体学生

【中图分类号】G625.1

自古以来，教师得到了很多赞誉：“人类灵魂的工程师”，“教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人”，作为教师，既要教好书，更要育好人，各方面都要为人师表。温家宝总理说过：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”作为一名教师，必须把爱作为核心。爱包括两个方面：一是对教育事业的爱，二是对学生的爱。任何教师都想成为一名称职的教师，那么需要具有怎样的条件呢？

一、 对教育事业的爱是成为称职教师的首要条件

作为人民教师首先要具备热爱教育事业的基本条件。主要体现在：

1.要有较强的事业心和责任感

十年树木，百年树人，百年大计，教育为本。教育事业是否健康向上发展，关系到一个国家是否兴旺发达，能否立身于世界强国之列。教师是教育的根本，肩负着培养建设社会主义国家人才的重任。树立崇高的职业理想，树立正确的价值观、人生观，具有高尚的人格，恪守职业道德、知行统一，严格要求自己、为人师表、乐业、敬业、精业，是教师忠诚于党的教育事业的内在动力，也是教师实现人生价值的正确方向。

2.丰富渊博的知识，先进正确的教学理念方法

热爱教育事业，是建立在教师把丰富渊博的知识无私奉献给学生的基础之上的。需要具备科学发展的知识、能力、素质和水平。教师的学习是终身的，只有不断学习，完善自己的知识结构，更新自己的知识内容，才能提高自己的认知能力，增强创新意识和超前意识，把先进科学的思想、观念和知识教给学生，同时在教学中不断大胆地探索和实践，提高自己的教学技能水平，才能具有现代教育思想，观念永不落后。

3.为人师表，严格要求自己，作学生的表率

热爱教育事业，教师要从自身做起，率先垂范。以身作则，学生才能以教师为榜样，教师的高尚的思想道德品质才能影响学生，同时要有严谨求实的学风、教风，这样学生才能有好的学习风气，学而不厌，好学上进，树立学好科学知识的远大理想。

二、热爱学生、尊重学生是教师的美德，也是教师的基本行为准则。热爱学生的具体要求，主要体现在：

1、确立正确的学生观，正确认识学生的主体地位

学生观是教育观的核心，是调节师生之间关系的基础。因此树立正确的学生观，是对教师职业道德要求的一个重要方面，也是教师做好教书育人工作的一个根本性的前提。教师是教育者，在教育教学工作中起主导作用，学生是学习的主体，教学中教师对学生的学习起指导、引路的作用，在经常了解學生的基础上，根据他们的兴趣、爱好，对知识的掌握情况，学习遇到的困难等制定有效的教学方案，充分调动学生的主动性和积极性，引导学生积极参与到教学中，挖掘出学生的潜能。

2、如实地科学地对学生评价

教师对学生的评价是教学中的一个重要环节，由于中小学生一般个性具有相对性和可塑性，教师对每个学生的评价也要有发展和变化的特点，教师最大的忌讳之一是认为一个学生没有发展前途。现代教育与教学的理念已明确教师的任务不只是传授知识，而更重要的是要注重开发学生的潜能。每名学生都有优点和缺点，在教育教学过程中要激发学生的不同潜能，达到使每个学生都有机会把自己的才华展示出来。因此，教师在教育教学活动中，要如实地、科学地去看待和评价每一位学生。

3、只有了解学生，才能因材施教

教师热爱学生，最根本的就是要全面地关心学生的成长。教师热爱学生是为了教育学生，要教育好学生，就得先了解学生。只有真正地了解学生，才能更好地热爱学生。俗话说：“知之深，爱之切”。所以，了解学生是教育的前提和基础，教育工作是从了解学生开始的。教书育人、因材施教的前提是了解学生，全面真实地掌握学生的情况，是对每位教师提出的一条重要的要求。

4、教育成功的基础是尊重信任学生

只有尊重学生、信任学生，教育才能获得成功。尊重学生就要和学生建立平等、民主、和谐的良师益友般师生关系。而尊重学生就要充分地相信学生，这是教师职业道德的体现，也是教育规律的客观反映，教师对学生的尊重、信任，是调动学生积极性主动性的条件。尊重源于信任，没有信任就谈不上尊重。

5、对待学生要一视同仁

教师在教育教学过程中只有平等公正地对待每一名学生，一视同仁，以真诚无私的情怀面向全体学生，去爱每一个学生，不以个人感情为标准，不以学生的家庭背景区别学生，不以学生是否遵守纪律、成绩好坏等对待学生，才能建立良好的师生关系。平等地对待学生是人民教育事业对教师的要求。古人云：“尺有所短，寸有所长”，教师一定要热爱每一名学生平等公正地对待每一个学生，尽可能激励学生产生积极向上的学习动力，奋发进取。

6、严格而科学地要求学生

爱学生不是对学生放弃严格要求。俗话说：严师出高徒。“教不严，师之惰”。对学生不闻不问，对有错误的学生不晓之以理，动之以情地加以管理要求，是对学生不负责任的表现，一定程度上是对学生的伤害，是不利于学生在德智体美劳等方面全面发展的。但严格要求不等于惩罚学生，更不能体罚或变相体罚学生。教师对学生的严格要求是以真诚的爱为基础的，既然爱学生，就应该在爱的基础上严格要求学生。

9.做一名优秀的学校团干部 篇九

加强学校团干部作风建设，是新形势下做好学校团干部工作，使广大团员更好地按照党的要求健康成长的必然要求。广大学校团干部只有不断提高自身的素养，加强锻炼，锤炼作风，才能不断适应新形势发展的要求，使学校团组织事业与时俱进。

一、学校团干部要讲政治、善学习、勤思考。学校共青团是党的助手和后备军，为社会主义教育事业培养合格的建设者和接班人是共青团的一项重要职责。因此，讲政治是学校团干部首先必须具备的政治素养。讲政治是指我们心中要有祖国、有人民、有事业、有工作；讲政治表现在工作中是行事顾全大局，一切从整体利益出发，处处从维护整体形象出发，不斤斤计较个人得失。当然，讲政治不是要我们完全不讲个人利益，而是要把个人利益与集体利益相统一，个人价值与社会价值相结合。善学习、勤思考是共青团干部应具备的基本技能。学校团干部共从事的是青少年工作，自己本身也是青年人，因此在工作中，许多地方还需要学习，要向领导学习、向前辈学习、向群众学习。学习的同时还要发挥年轻人思维活跃、意识超前的特点，边工作边学习边思考。在工作方法上大胆探索；在工作思路上大胆创新；在工作效果上精益求精。

二、学校团干部要肯干事、多干事、干成事。古语云：“临渊羡鱼，不如退而结网”。学校团组织需要我们学习、思考，更需要我们在工作中付出实际行动。肯干事是对我们的首要要求，它是工作的一种姿态。我们平时要切实从工作实际入手，不管大事小事都要认真对待。古人说的“一屋不扫何以扫天下？”和现代讲的“夸夸其谈，不如行走一步”说的都是这个道理。多干事是指我们要充分发挥自身潜能，多做工作。这是一个量变到质变的过程，也是我们常说的注重积累、厚积薄发。如果我们的工作不经过一次次量的积累，人生就不会有质的提高。“不积跬步无以成千里，不积细流无以成江海。”有积累，才能成就事业；有积累，才能让人生开出鲜艳的花朵，结出丰硕的果实。只有十年磨一剑，才能“修成正果”。当然，我们仅仅肯干事、多干事也还是不够的，关键还要干成事。肯干事是工作态度，多干事是工作过程，干成事是工作目的。干成事也是检验我们工作成败的最终标准。

三、学校团干部要有进取心、事业心。年轻人身上有着许多的特点和优点，突出表现在好奇进取，积极向上，敢想敢说敢干。年轻人好奇的特点决定了我们对待共青团工作也要有好奇心，也就是要有求知欲，这样我们才能跟上时代的节拍，跟上青年的节拍。进取心是要有远大理想和抱负，要有所作为，要对“真、善、美”不懈地追求，积极向上，以高标准严格要求自己。“真、善、美”它是中华民族的一种优良传统，是我们工作所要追求的一种境界。事业心实际就是责任心，事业成败取决于责任心。学校团干部首先要有强烈的责任意识，才能干好工作。“治事先治政，治政先治官，治官先治心”、“政如农功，日夜思之”等讲得都是这个道理。我们对党的事业、对事关青年利益的大小事情，对于自己职责，就是要像农民做农功一样，要有很强的责任心。

四、学校团团干部要有朝气、有骨气、有大气。我们的工作跟我们的人一样,都是处于年轻时代。年轻往往使人联想到早晨七、八点钟的太阳，朝气蓬勃，蒸蒸日上。年轻，使人联想到竞技体育，锐不可挡，虎虎生威；年轻，还使人联想到小荷才露尖尖角的清秀可人，郁郁葱葱。年轻总是与朝气、骨气、大气联系在一起的。作为一名学校共青团事业的工作者，我们更应该将这“三气”始终贯彻到我们的工作中，更应该把这“三气”保持在我们的为人处世之中。那么我们该怎样去保持这“三气”呢？有朝气并不是哗众取宠、英雄苦短，当然也不是老气横秋、四平八稳，而是要保持良好的精神状态，朝气蓬勃、昂扬向上；有骨气并不是骄傲自大、不可一世，当然也不是软弱卑下、低三下四，而是要坚持原则、抵制歪风斜气、保持浩然正气。在工作、生活中不断提升个人修养，充分展现个人品格、道德和素养；有大气并不是粗枝大叶、马马虎虎，当然也不是小肚鸡肠、斤斤计较，而是不仅光是在工作上能努力把握全局、运筹帷幄，而且还能以诚待人，有容人之心，以宽广的胸怀待人待事，也就是处事有尺度，待人有量度，做人有风度。

10.如何做好一名称职的班组长 篇十

有人将班组长比喻为小企业家，这样的比喻并不为过。班组虽小，但功能俱全，有如麻雀的五脏。企业的班组长具有“兵头将尾”的特点，由此决定了班组长肩负的是一种“干部职工复合型”的职责，他既要承担班组的管理工作，又要做好班组的生产工作，两者都得兼顾。因此，要做好一名班组长并非易事。对如何做好一名称职的班组长提出几点看法，与大家共同探讨。首先，要正确认识班组长的地位。班组长的地位处于企业管理环节中的末端位置，在企业实行公司、车间、班组三级管理模式里具体负责贯彻落实由公司和车间布置的任务，是任务的具体组织者和操作者。由此可见，对班组长地位的认识到位与否，班组长这种生产带头者、组织管理者的作用发挥得如何，将直接影响车间的生产形势和产品质量乃至企业的经营目标和经济效益。

其次，要用好班组长的职权。班组长的职责是按照公司和车间的生产经营目标和经济责任制的要求，做好本班组的生产和管理工作，确保各项任务的顺利完成。这种职责就是班组长手里的“指挥棒”，而班组成员则是“乐队”，“乐队”演奏得是否协调顺畅，就看班组长指挥的技巧如何了。所以，班组长既要充分认识自己的职责，还要巧妙运用自己的权力。当生产遇到挫折的时候，班组长就要树立“兵头”的榜样，但树立的过程不是一味地用死力气冲锋在前，而是在带头的同时发挥“将尾”的效应，如：及时调整班组成员，整合攻坚力量；完善班组规章制度，杜绝消极拖拉现象，铲除安全隐患；树造班组先进（用一定的物质激励）和落后（合理的进行处罚并用言语 1

行动引导感化）典型，形成反差氛围，促使先进者向前有动力，落后者跟进有目标，结果不断提高班组的战斗力；灵活运用车间的经济承包责任制和工资分配实施细则，对工资奖金按“公平、公开、公正”的原则进行分配，对生产资料进行妥善管理，对班组成员采取客观灵活的用人制度，让职工心服口服地围绕班组长这个核心来开展工作。

再次，要自觉提高自身的素质。企业的改革与发展决定了基层的直接管理者即班组长要通过不断的学习实践来适应生产形势的变化。班组长若跟不上生产形势的变化发展，那他在组织生产和班组管理的工作上必然带有一定的盲目性。因此，自觉提高班组长的素质，既是企业发展的需要，也是自身进步的需要。而要想全面提高，就要从五个方面入手：

第一，接受学习教育，提高思想觉悟。有人说小小班组长没有必要学这些东西，此乃肤浅之见。一个人做事的结果是由其言行决定的，而其言行如何又受到内心思想的支配。班组长的职位决定了他必须有比班组成员更高的觉悟和更强的意志，这样在组织生产的时候才有更清醒的认识，也才能发挥先锋模范的辐射作用，从而稳定军心，不至于在困难面前乱了阵脚。

第二，加强实践，提高技能。班组长作为“兵头”，本身的角色决定他必须责无旁贷地带头搞好生产，以过硬的本领和高超的技能服众。因此，班组长不但要熟悉基础理论知识和常规操作方法，更要通过刻苦钻研摸出一套人无我有、人有我优的实践经验和生产技能，并有一种“爱兵如子”的胸怀，耐心将自己的好的做法和经验传给班组成员，如此才能在开展生产工作中轻车熟路，形成一个班组的整体技能优势。

第三，激发潜能，善于管理。作为班组长，对日常工作所需的人员、物料、设备、工具和操作技术、安全措施、规章制度、卫生状况以及经济核算能力等诸多方面都要如数家珍，样样皆通。这就要求班组长具备较强的组织能力和较高的文化素质，并需要在不断完善管理方法中挖掘自己的潜能，将班组长“将尾”的作用发挥得淋漓尽致。

第四，加强沟通，协调关系。一个班组长能否赢得大家的信赖，除了会生产和管理外，与班组成员的沟通交流亦很重要，因为只有班组长和班组成员之间建立在一种坦诚式的双向沟通基础上，才能让大家更好地增进了解，班组长制定的计划、措施、任务等也才能更顺畅地执行开来，这样班组之间没有误解的疙瘩，一个班组的力量就能拧成一股绳，凝聚力和向心力就会得到增强。因此，做好了与班组成员的沟通，就可以让一个班组充满和谐的气氛，在关系融洽的班组里工作，心情也好，效率也高。

最后，要给班组长创造一种既有压力又有动力的环境。没有压力就没有动力，没有动力就没有生机。作为车间的管理层，应能清醒地认识到这一点。那如何给班组长压力呢？认为，压力是在竞争中形成的。所以，对班组长不能搞“终身制”，而是要形成“客观浮动制”。“终身制”会让一个人养成惰性，没有人“篡位”则让他心安理得，总以为做得好坏与否都可以享受班组长的待遇。由此可见，要想让班组长有不停向前的动力，就要给班组长不断地加压力，以“客观浮动制”即实际上谁做得最好谁就是班头的用人观念来刺激班组长这个职位，如此不但可以挑选出最好的班组长，还能让班组成员口心皆服。车间应尽量为班组长创造良好的成长环境，比如：定期组织班组长举行经验交流会；有条件的则可以选送一批优秀的班组长到外面的舞台上接受学习或参加比试，以此锻炼班组长，让他们掌握最先进的班组管理知

识和生产技能；制定一系列奖惩措施并严格执行，做得好的班组长该奖，做得差班组长要罚，差得太多就要立马换人„„总之，要给班组长最好的发展条件和最大限度的自主空间，他渴望充电的时候要尽量满足其条件，他能自主解决的时候车间最好不去插手添乱，让其才智得到充分的发挥。

11.如何做一名称职的学校领导干部 篇十一

关键词：浅谈；新时期；合格；政工干部

随着社会飞速发展，科学技术日新月异，产业经济结构和基本要求有了很大不同。随着国家经济的快速发展，企业为适应新形势而转型，企业员工的思想观念也必须与企业的转型同步转变。因此，作为转型企业的一名政工干部，不但要能在工作中树立良好的形象，更要深刻的转变自身的工作方式、方法和工作作风。坚定的政治立场、鲜明的政治观点、科学化工作方法，不断加强自身建设，练好内功，才能适应各自特点和规律，有效地开展思想政治工作，保证各项工作高效、稳定、顺利的进行。

一、思想政治素质求“过硬”

要当一名合格的政工干部，不仅要有坚定的理想信念还要有坚强的党性原则。思想政治工作从本质上说是一项塑造人的灵魂的工作，要塑造好别人，首先必须塑造好自身，政工部门承担着督促检查推动落实的重大职责和具体职能，自身的思想信念必须坚定，政治素质必须过硬。时刻与党保持一致，不断提高个人的思想素质，识大体、顾大局，对组织中的纪律、制度、规章要以身作则，带头执行，以模范的行为、务实的作风带好队伍，促进全体职工形成刻苦学习、奋发向上、开拓进取的良好氛围。新时期的思想政治工作者可以说具有政工干部和管理干部的双重身份和职能，新的角色提出了新的工作标准，转变思想观念、突破传统模式、跟得上形势变化、向复合型人才发展，要通过系统的学理论、学政策、学知识、学业务、不断提高工作的系统性、预见性和创造性，使自身政治上过硬，作风上优良，业务上精通，实现学与思、知与行的有机结合，学用相长融会贯通，使自己不断适应新形势的需要，既具备研究政策的能力和探索管理途径的能力，又具有扎实的理论基础和较丰富的工作经验，为更好地融入企业生产经营管理，更好地配合行政工作，适应企业改革发展和新形势的需要创造条件。

二、思想观念求“创新”

要做好企业职工思想政治工作，首先必须热爱政工工作。随着市场经济的变化，企业内部也出现了各种新情况、新问题，增加了政工工作的难度，作为一名在政工岗位上的干部必须真正认清政治工作的地位和作用，热爱它，钻研它，只有这样才能干好它。一是对履职范围有新认识，在做好本职工作的同时加强管理知识的学习，可以采取集中与自学相结合的方式，加强业务学习，全面了解经营管理、安全质量、工作流程等方面基本业务知识，力求实现政治工作与企业工作的更好融合，使政工干部成为既掌握本职业务，又通晓生产管理知识的复合型人才；二是要学习和探索不同的工作方法，丰富和创新学习教育活动内容，深入做好信息和调查研究工作，依靠组织解决好复杂问题，并且要加强上下级和部门之间的交流，确保工作质量和工作效率。除此之外，服务对象的广泛性和多层次性还要求政工干部具有多种能力。必须具有强烈的创新意识，工作要敢于创新，注重实效。

三、工作能力求“扎实”

政工工作具有很强的应用性、科学性、艺术性。要做好思想政治工作，必须拥有广泛的知识储备，做到求之有给，问之有答，授以真知，解以真谛。同时也要具备过硬的组织协调能力、独到的分析判断能力、随和的为人处事能力等。做到主持大局得心应手，管理队伍张弛有度，业务把关熟知章法，使各种关系在动态中保持必要的和谐。在实际工作中，政工干部要把握大局，掌握政策，熟悉民情，了解民意，相互兼顾，确保落实，力争做好“三服务”，把服务的出发点放在党和群众利益的高度一致上，把服务的落脚点放在实现党和人民群众的根本利益上，正确处理好三个关系，一是“大”与“小”的关系，小局服从大局，小事当做大事。所谓小局服从大局，就是要着眼整体，着眼长远，敢于舍弃小利益，实现大目标，所谓小事当作大事，就是不能因小失大，对一些看似小事的日常工作，如接听一个电话，打印一张报表，统计一个数字，都要用心去办，慎重地办，因为政工工作无小事，它关系到每个人的切身利益，二是“急”与“缓”的关系，做事要看清轻重缓急，急事急办，越快越好，有些条件不成熟的事就要缓一缓作一下“冷处理”防止吃“夹生饭”，三是“刚”与“柔”的关系，就是要将原则性和灵活性结合起来，刚柔相济，需要用硬功夫的，就要坚持原则，毫不动摇，咬定青山不放松，需要用软功夫的就要“冷水泡茶、慢慢浓”，不能硬碰硬，政工工作要按程序办事，但在特别紧急的情况下，也要打破程序，特事特办，只有把握好这些度，工作才会切合时宜，游刃有余。

四、工作效果求“实效”

以人为本，注重关爱，是增强思想政治工作实效性的法宝。一是坚持人性化管理，注重人文关爱。坚持以理服人、以事感人、以情动人，将思想政治工作与广大职工的生活实际有机结合。定期深入基层，通过加强与企业中层干部的联系，适时参加各个职能部门的活动、通过与干部职工谈心、个别走访等方式，把握职工的思想脉搏，使思想政治工作重心前移，增强主动性、前瞻性和实效性，密切党群、干群关系，激发职工的生产热情。二是倡导情感感化，通过深入开展各种形式的慰问、文体等特色活动，落实“四主动”要求，即主动讲企业改革政策和形势任务，做好思想疏导与解疑释惑工作；主动听取群众的意见和建议，真实把握群众的利益诉求；主动做服务群众的好事实事，解决职工群众关注的热点难点问题；主动改进党建活动方式，不断增强党组织的活力，努力搭建党组织联系群众的桥梁和平台，及时解决职工群众关注的热点难点问题，使职工工作顺心，生活舒心，思想政治工作就会收到事半功倍的效果。

五、工作方法求“改进”

政工工作离不开创新，创新既是一种思想观念，思想方法，更是一种精神状态、工作要求。要有创新的业绩，必须有创新的行为，要有创新的行为，必须有创新的意识，要克服工作中的懒惰情绪和事务主义，力戒墨守成规，不思进取和怕担风险的思想。当好领导的智囊和参谋，地群众立场上想问题，办事情，搞协调，以大局着眼，把关乎大局中的工作，领导关注的重要事情，群众关心的热点问题，作为政工工作的核心。由于客观形式在不断变化，社会实践在不断深化，领导水平在不断提高，这些都对服务工作相应提出更高的要求。政工工作要打好“主动仗”，除了为领导服务，为部门服务，为群众服务之外，没有任何自己的利益，作为政工干部心里始终要装着服务，放下架子、铺下身子，把让领导满意，部门满意，群众满意，作为自己工作的最高标准。学会掌握和运用好教育与管理相结合、表扬与批评相结合以及开展个别谈心等工作方法。能在小范围内解决，就不要拿到大范围内解决，注意维护职工的形象和自尊心。同时注意启发有错误思想和行为的职工进行自我批评，并做好思想转化工作，使其放下包袱，轻装前进。通过改进政工工作方法，激发职工爱岗敬业、无私奉献的热情，形成比干劲、比贡献、你追我赶的良好氛圍，保持队伍建设的不断进步。

六、自我约束求“严格”

政工部门处于一个单位的中枢，政工干部具备高尚的品格至关重要，做官先做人，做文章先做人，做事先做人，这也是中国德治观念的核心内容。做一名优秀的政工干部，一要立品敬业。敬业就是对所从事的工作要有一种敬重之心、敬畏之感、敬爱之情，政工部门被称为“流汗水，喝墨水，没油水”的岗位，在社会生活和日常工作中正确对待得与失，正确理解苦与乐，勤勤恳恳，任劳任怨，以无私奉献精神追求人生价值，实现自我。二要立品律己。面对五彩缤纷的世界，面对林林总总的诱惑，面对形形色色的人群，做到在有人“监考”时不弄虚作假，徇私舞弊，更要做到无人知晓，无人监考时也能一如既往地遵纪守法，不贪不占，老老实实做人，坦坦荡荡做事，就需要一种意志力，一种自制力，就必须常怀为自己“监考”之心，政工干部一定要注意自我检查，防微杜渐，自觉坚持不放纵，不越轨。赢得广大职工的信任，增强自己在群众中的威信。在荣誉面前不斤斤计较，出现问题不推卸责任，不搞特殊化，不贪不沾，不以权谋私，时刻严格要求自己。

总之，要想做一名称职的政工干部应该对个人有一个科学的定位，树立甘当配角的思想，主动搞好团结，及时沟通协调，注重自身休养，努力促进领导班子成员之间团结协作，使之成为充满内驱动力、向心力和凝聚力的班子。以思想感情上的信任融洽，促进工作上的默契配合，真正做到思想上合心，工作上合力，行动上合拍。在管理者之间、管理者与职工之间产生矛盾时，政工干部要及时做工作进行协调沟通，消除彼此之间的误会，使大家能够冰释前嫌，解决矛盾，搞好团结。紧紧地把全体职工的思想、行动凝聚起来，努力把工作做好。不断的强化自身素质，在自身形象上多下功夫，做一名新时期合格的企业政工干部。

参考文献：

[1]刑树欣.关于新时期国有企业政工队伍建设的几点思考.法制与社会

12.如何做一名称职的学校领导干部 篇十二

他尤喜读书, 扫地的时候, 看到地上一张废报纸, 肯定会停下来读完这张报纸再继续扫地。政治、经济、军事、地理、历史、哲学都是他阅读的范围。因此他知识面宽广, 视野开阔, 与人交谈时, 出口成章, 博古通今。

他爱好文体活动, 学生时代养成的运动习惯, 锻炼了他强健的体魄, 磨练了他直面困难的坚强意志。对书画、歌曲和戏曲的喜爱, 又潜移默化地提高了他的道德修养。

他喜欢旅游摄影, 在山水之间徜徉, 在名胜古迹中汲取营养, 感受那别样的风土人情, 用手中的相机, 记录着美好的时刻, 抒发对生活的热爱。

他勤学善思, 与时俱进, 做事精益求精, 多年的执法工作, 积累了丰富的经验, 培养了驾驭工作的能力, 慢慢地, 他成为了国内畜牧行政执法方面的专家。

他信奉李云龙的带队理念———任何一支团队都要有自己的传统。传统是什么?传统是一种性格, 是一种气质。这种传统和性格是由这支团队组建时首任长官的性格和气质决定的。因此, 他以“什么样的领导, 带出什么样的队伍”自勉。

他就是2015年“全省‘百姓喜爱的好官’”———赵振宇!

“赵———振———宇, 你考上大学啦!”

赵振宇仍然记得1985年的那个夏天, 当亲戚把他的录取通知书摊在全家人面前时, 那份真实的幸福可以触手可及, 父母脸上洋溢着他从未看到过的欣慰与快乐, 此时空气中不再溽热, 树上的蝉声也不像往日那样聒噪。

十年寒窗苦读日, 只为一朝金榜题名时!多少期盼, 多少辛酸, 此时全部化作欢乐的气泡, 充盈在房间的每一个角落。

可是在夜阑深处, 赵振宇的眉梢上挂着淡淡的忧愁。“兽医专业”究竟是一个什么专业, 这个专业以后可以干什么工作?由于是服从调剂, 赵振宇对这个专业一无所知, 懵懂以及对前途茫然的情绪占据了心房。

“别人想考上中专都难, 你这还是一个本科呢。”赵振宇带着家人的安慰, 揣着复杂的情绪走进了河北农大邯郸分校。来到这里才发现, 山外有山, 人外有人, 艰苦的生活也不觉着苦了, 赵振宇一下子跌进了浩瀚的知识海洋, 而且“很多课程非常的有趣”。教《马克思列宁主义》的李老师风趣幽默、博学多识, “一说要上马列课, 学生们都欢天喜地的跑去。”

《解剖学》也是赵振宇比较喜欢的课程, 白天没有学过瘾, 晚上, 绕到院墙外面, 跑到学校东南角的动物医院, 从福尔马林溶液中捞出大牲畜标本, 一块一块地熟悉每一个骨头, 仔细地辨认每一个血管。此时, 蔷薇花的香气从院墙一隅飘过来, 赵振宇发现原来人生的幸福就是每天过的充实。

日子在指尖不知不觉地滑过, 1989年, 赵振宇毕业了, 分配到了石家庄动物检疫站, 主要的工作内容就是“检疫执法”。

“执法”, 听到这两个字赵振宇眼睛里闪着光, 要知道“带着大檐帽, 穿着制服, 脸上有着执法人员应该有的威严”, 这几乎曾是每个小男孩儿时的梦想吧, “哪个男孩小时候没有崇拜过警察?”带着这样的憧憬, 赵振宇正式参加工作了, 可是工作的内容似乎和想象大相径庭:每天负责检查市场上销售的猪、鸡、牛、羊肉, 查验检疫证。

在赵振宇眼里这只是一份简单的重复性工作, 可是“如何做调查笔录, 如何制作文书, 如何取证……”难倒了他, 原来“生活无处不学问”, 于是他调整好心态, 把心沉下来, 每天七点多就赶到市场, 一条小街一条小街地转, 一个摊铺一个摊铺的检查, 一个商贩一个商贩的询问……五年的时间下来, 赵振宇闭着眼睛就能说出, 哪个市场上一共有几家肉铺, 商贩来自哪里, 肉产品都是从哪里购入的, 一天每个摊铺大概卖多少肉。身边的人都叫他“活地图”, 因为石家庄的哪条小街挨着哪条小街, 他能够易如反掌地说出来。后来甚至练成了“火眼金睛”, 和小商贩简短地几句问答, 看着对方的眼睛就能知道对方是不是说假话, 而且屡试不爽。

刚开始工作的时候, 不论是春夏秋冬, 还是风霜雨雪, 赵振宇每天骑着自行车赶在市场开市之前到达, 每天检查完就到了中午十二点多, 这些困难都不曾动摇过赵振宇的意志。可是在夜阑深处, 每每想到小商贩的表情, “难过”就会从赵振宇的心底涌上来。

由于那时候检疫是收费的, 检疫一头猪是2元钱, 有些商贩为了省钱, 两三头猪开一张检疫证, 可是每每看到小商贩在三九天冻的脸和手通红, 吃不上热菜热饭的时候, 呼啸的北风吹得赵振宇的内心拼命地摇曳挣扎, “小商贩卖点肉挣点钱不容易, 也许就是为了省下这四元钱才能够养的起家, 才能够供孩子读书。”农村出身的赵振宇, 想到这些软下心来, 从未有过的“纠结”缠绕着他。

可是, 赵振宇又想:“站在市民和法律的角度, 如果同情了违法者那么就会伤害消费者, 如果消费者就是因为吃了这头没有检疫的生猪, 吃坏了身体丧了命, 那么这个家就塌了。卖病死鸡的商贩的确不容易, 靠卖病死鸡挣点钱, 供孩子念书, 但是他们维护的是自己的小家, 伤害的是大家, 在重大利益面前坚决不能丧失了原则和立场, 必须依法办事!”

想清楚这些, 从此在市场上总能看到铁面无私, 秉公执法的赵振宇。

整个采访中, 赵振宇说的最多的一句话就是:“世上无难事, 只要肯登攀。不懂就学呗。”也是, 赵振宇回顾曾经走过的路, 他所走的每一步都是通过不断地“学习”铺垫的基石。

1996年赵振宇被石家庄市局选拔到生产处, 主要的内容是负责调研写材料, 怎样调研, 如何写材料, 赵振宇只能一点一点学起。

随后石家庄药监所成立了, 赵振宇被任命为副所长, 市级的药监所没有任何经验可循, 赵振宇再次把人生归零, 从学习中前行。

2004年, 全国部分养殖场发生禽流感等疫病, 在重大疫情面前, 很多问题凸显出来———基层防疫体系出现半瘫痪状态, 很多基层兽医站形同虚设, 大部分人员已经另谋生路, 即使剩下的人员也存在年龄老化, 知识老化的现象。“人散网破线断”在基层兽医站处处可见, 已经到了最危险的时刻, “基层防疫不到位, 后果非常的严重, 如果重大疫情来袭, 将会造成不可预估的损失”。赵振宇再次受命负责此事———重建基层动物防疫体系, 如何解决人员的青黄不接问题, 经费从哪里来, 运转机制如何搞, 如何来考核基层防疫人员……又是一大波问题来袭, 赵振宇在心头重重地写下———继续学习!

赵振宇亲自带队摸底调查, 对每个兽医站的人数、房间、设施、设备、状况进行实地查看, 其中的辛苦付出只有他自己知道, 在调查期间他起草了《石家庄市基层动物防疫体系建设方案》, 最终功夫不负有心人, 181个基层兽医站被重新建起来, 从根本上扭转了基层动物防疫基础薄弱的局面, 从而扎牢了动物防疫的“篱笆”, 使得该市连续多年保持重大动物疫病处于“清静”状态。

整个采访过程中, 赵振宇对自己的经历虽然只是轻描淡写地描述, 但是背后所付出的辛苦只有当事人最清楚。谈到家庭和家人, 赵振宇眼中流露出愧疚, 由于平时一心扑在工作上, 照顾家的重任都落在了妻子一人身上。2002年赵振宇被借调到农业部帮忙工作, “当时孩子才7岁, 刚读一年级, 我不在家, 我们也没有和老人住在一起, 接送孩子重任只能让妻子一人担着, 她从北二环的桃园送完孩子, 再去佳农市场那边上班。现在想起来真是不容易啊!”赵振宇的嗓音中透着苦涩和歉意, 不过他话锋一转, 坚定地说:“自古忠孝难两全, 男人还是要牢记责任, 以事业为重。”

2008年, 赵振宇受命组建石家庄市畜牧行政综合执法支队, 怎么建立一套完善的工作机制, 如何激发团队的斗志, 规章制度如何建立……由于是全省第一家市级畜牧行政综合执法机构, 还是没有什么经验可循。面对眼前的困难, 赵振宇眉宇中透着坚毅———“学呗”!简短的两个字, 却透着不达目的不肯罢休的“倔强”。

通过不断地钻研与学习, 他通过开拓创新、建章立制、率先垂范, 很快建成了一支坚强有力的畜牧行政综合执法队伍。可是问题又来了, 由于信息不全, 没有基础数据, 到底这支队伍去哪里执法?兽药厂在哪里, 饲料厂又在哪里, 各个县市有多少家宠物医院?综合执法队刚成立之初只有7个人, 他带着这7个人一条街一条街地去查, 一个县一个县的去找。

梅花香自苦寒来。多年来, 他带领这支队伍风里来雨里去, 顶酷暑冒严寒, 认真开展畜牧行政综合执法工作。多少次, 当别人团聚的时候他们还在紧张的忙碌着;当人家进入梦乡的时候他们还在彻夜不眠地办理着案件。他们团结奋进, 开拓创新, 率先建立了四种执法机制, 形成了四种执法模式, 实现了执法领域的全覆盖。执法支队严格执法、规范执法、公正执法、文明执法、廉洁执法, 查办的近300起案件, 无一被投诉、复议、诉讼, 没有出现违反廉政纪律的情形, 所办理的案卷多次被省农业厅评为优秀案卷, 已经成为了全省农业执法的标杆, 走在了全国农业执法的前列。建队以来, 一直是石家庄市委、市政府命名的“文明单位”, 2014年, 被省农业厅、省人社厅命名为“全省农业系统先进集体”, 2015年, 农业部命名执法支队为“全国农业综合执法示范窗口”。

“铃铃铃……”

2014年3月28日, 一声急促的铃声在值班室响起, 一位女士匿名举报河北东方牧业有限公司 (以下简称:东方牧业) 通过物流公司向其销售假的猪用伪狂犬、猪瘟、圆环病毒等疫苗, 造成2000余头猪死亡和4.2万元的货款损失, 在电话中指出了该公司所在的位置。值班人员经过查询发现, 该位置不可能存在公司, 因为这是政府办公大楼的所属位置。

没过几天, 该举报人又打来电话, 再次举报东方牧业, 又称该公司位于石家庄市体育大街电建小区23号楼4201室。经过查询, 并没有这栋楼, 也没有举报的房间号。而且东方牧业并未在石家庄区域内进行工商注册。办案人员根据举报人提供的所有线索, 查了几天没有结果, 不免地有些气馁。

“举报人反复举报, 这个公司一定是存在的!”, 赵振宇凭着多年的办案经验, 敏锐的职业嗅觉, 隐约地感觉到一个大案正在靠近他们。他猜测在省会周边可能隐藏着一个危害范围比较广的制售假劣动物疫苗的地下链条或团伙。

“生物制品是特殊的商品, 它要是出了问题, 老百姓就会倾家荡产, 对整个畜牧业而言是灾难性的, 对千万家养殖户来说那将是灭顶之灾。”事不迟疑, 他立即明确专人负责此案。经过前期调查取证, 案件依法移送公安机关, 公安机关和畜牧部门组成专案组联合侦办。经过5个多月的侦查取证, 专案组行程2.7万公里, 远赴青海、山东、河南、河北4省11市, 先后走访群众57名, 调取了7个银行近2年来全部资金往来数据150万条, 涉及金额500余万元。一举打掉了横跨四省非法制售兽用生物制品的团伙, 捣毁制假窝点4个, 生产线4条, 当场查扣仿冒国内外14家知名疫苗生产企业的假疫苗50多个品种1.17万盒, 逮捕7人, 现陆续被判刑入监。

2015年4月9日, 省公安厅召开新闻发布会, 将此案作为我省公安机关2014食药安保典型案件向社会公布。2015年6月3日, 农业部网站公布了该案件, 新华网、搜狐网等网站进行了转载, 在行业内引起极大震动和广泛关注。

2015年7月1日, 在庆祝建党94周年之际, 赵振宇同志被河北省委命名为百名“全省‘百姓喜爱的好官’”荣誉称号。

在采访过程中, 赵振宇不无担心的表示, 如今许多饲料、兽药企业纷纷青睐电商平台, 很多不法企业钻空子, 利用网络贩卖假兽药、假饲料。“违法分子会利用QQ聊天, 物流发货, 账户打钱等新的形式作案, 完全游离于日常监管之外, 给执法带来了困难。”当前的执法支队也与时俱进, 正在采用新技术、新方法来适应新形势、新业态, 不断地创新和完善电商执法工作机制。

赵振宇建议, 未来凡是在网上卖兽药、疫苗、饲料的企业都要在工信部门备案, 备案的时候必须提供合法资质, 而且要想开网店必须有实体店, 这样才能保证养殖户的利益不受损。

13.如何做一名合格的学生干部 篇十三

上节课丁教授从四个方面为我们讲述了作为一个学生，我们应该如何去做？而作为一名学生干部，我们又应该如何去做？,如何给自己做一个正确的定位？与此同时，丁教授对我们学生干部提出了他自己的一些要求。

丁教授讲到高校学生干部是学生中的骨干分子和中坚力量，是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带，是高等学校实施教育和管理工作的一支重要力量。在学校整个学生工作系统中，起着无法替代的承上启下的作用。

在上节课中丁教授为我们讲的第一个问题是我们学生干部在大学学习阶段的基本定位。教授讲到在大学生活中我们学生干部是学校学习生活的示范者，起着模范带头作用；是学校和学生关系的协调者，起着沟通作用；是学校中心工作的配合者，起着参与作用；是辅导老师的得力助手，起着参谋作用；是学生活动的组织者，起着决策与组织的作用；是广大同学的服务者，起着仆人作用；同时还是学校教育的最先受益者，是改革成果的享受者。根据这个基本定位，教授又为我们讲了怎样才能更好的对多重定位进行认识，理解和把握。并提出了对学生干部的总体要求，基本要求，合格要求以及完美要求。从这节课中我明白了作为一个学生干部，在大学中扮演了一个什么样的角色，我们又该怎样做，才能最大限度的发挥自己的作用，成为学生们学习生活的示范者，为学校中心工作的顺利进行贡献出自己的一份力

量，并能够更好的发挥自己的优势，成为老师的得力助手，更好的为学生们服务。

其次丁教授为我们讲的第二个问题就是“什么是学生干部？”教授为我们讲到不论是团干部、还是学生干部都由学生自己组成。首先，是学生。既然是学生，就应该践行学生的本分，作一个合格的学生。学生的本分是什么呢？评价学生的标准是什么呢？是学习。这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。不言而喻，大学生的学习主要还是专业知识的学习，思想道德的学习。我们开展学生活动，固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性和思想性融入活动中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本分。

其次，是干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展作出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此，组织活动就成为干部的一项重要工作，一种重要手段，但绝不是唯一手段，更不是目的本身。如果把开展活动作为干部的目的，把开展活动作为评价学生干部的唯一标准，那就是手段与目的的颠倒。

不仅是学习，而且在为人处世方面也要注意，平时应该多关心别人，多站在他人的立场上看问题。做人要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为其优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导实际行动。

再次通过教授对我们学生干部的要求，我们明白了要如何在自己，他人以及环境中寻求一个平衡点，改善自己的管理方法，学会容人与合作。我们要在努力学习之余尽自己最大的力量去做好自己的每一份工作。可是工作中的表现固然重要，可是一个不会学习，不努力学习的学生又如何做好一个学生干部呢？在这两点之间，我们要权衡轻重，每一个人都想要做到完美，但能力之外的事情，我们只要尽力即可。我们要充分利用自己的时间，去体现出自己的人生价值。

通过上节课的学习，我基本上已经认识到自己在大学生活中如何给自己做一个基本定位，并将各种基本定位达成一致，在实践中正确把握自己，在这个步入社会前的准备时期，培养自己强烈的事业心和责任心，协调好管理与服务的关系，在以后的生活中更加严格的要求自己，做一个有主见，有思想，敢于创新的学生干部。

作为一名学生干部要时时注意以身作则。任何一位学生干部无论在何时、何事、何地都不要只想着做大事而忽略了类似的“小事”。只有平时多从小事做起，从自身做起，才能赢得同学们的信任和支持，才能和同学们更好的打成一片，才能更好的开展工作。一个不注重自身形象的学生干部是得不到同学们信任和支持的；一个不以身作则、事事以恃权自傲的学生干部是得不到同学们信服和配合的，也是搞不好工作的。因此，学生干部必须注意以身作则、事事，时时作同学们的表率。总而言之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。