读《风孩子》有感小学作文

读《风孩子》有感小学作文（精选10篇）

1.读《风孩子》有感小学作文 篇一

读《陪孩子走过小学六年》有感

闺女今年上小学一年级，上学期，学校推荐了一本《陪孩子走过小学六年》。

假期里，我抽时间读了《陪孩子走过小学六年》这本书，它给人的感觉是：实用！温和！真诚。

首先，是书的实用性。作者刘老师有一些很好的理念在生活中体现。比如阅读篇，要使孩子爱上读书，家长是有很多工作要做的。如自己爱读书、书要出现在家里最容易拿到的位置等等。认真读好这本书，不仅可以改变自己的理念，更可以改变你和孩子的生活！假期里我也买了几十本绘本图书，经常读给闺女听。孩子听完故事，说出了很多感受：

如：妈妈给我读了《蚯蚓的日记》，其中有个情节特别的搞笑：蚯蚓爷爷教小蚯蚓要懂礼貌，所以小蚯蚓清晨就对遇到的第一只蚂蚁说“早安”。结果，小蚯蚓在那里站了一整天，不停地说着“早安、早安”，因为队伍里有六百只蚂蚁。

《我爸爸》，爸爸很强壮，连大野狼都怕他。

《爷爷一定有办法》，爷爷太厉害了，总能把旧的东西变成新的东西„„在家里，我姥姥也这么棒，上幼儿园的时候，姥姥就用旧袜子帮我做了只毛毛虫。

我和闺女一起把她说的这些话用文字整理出来，就完了亲子阅读日记。

其次，是书的温和性。刘老师很喜欢带着孩子爬山，我也喜欢，我很欣赏她在爬山的过程中，对孩子讲的：爬到山顶能够看到不一样的风光。其实，教育就是这样的，你得一点一滴把这样的观念和想法，不断地教给孩子，不断地提醒孩子，孩子在爬升过程中自然能够体验到那种常人看不到的风景，而且学会了胸有成竹对前景有所期待，这就不是漫无目的的爬山了，而是有动力、有心劲、有享受地爬山了，这样的爬山必然不会觉得累。教育往往体现在细微之处，好的老师和家长应该善于激发孩子的积极性和奋发力，这一点在刘老师的书中也体现的最为突出。

最后，这本书很真诚。书中记录的很多经历，非常艰苦，令人落泪，孩子的成长过程也并非一直一帆风顺。刘老师她象一个真诚的长者，诉说她的苦恼和无奈，让我们感同身受，也让我们为之动容，当然，更让我们精神为之一振的是：她那种决不放弃的精神！在育儿的路上，我们每个人都需要这种精神，也正是因为这种精神的存在，我们才能成长，我们的孩子才能成长。

读《陪孩子走过小学六年》这本书，影响着我对闺女的认识和看法，我将陪孩子好好走过小学六年！

2.读《水孩子》有感300字作文 篇二

《水孩子》讲的是：在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子—汤姆。他不会读书写字 ，也不知道他的爸爸妈妈是谁，只是每天被他那狠毒的老板逼着替人家清扫烟囱，所以经常挨打挨饿 。

有一次， 汤姆跟着他的老板葛林去约翰爵士府上扫烟囱，在烟道里走错路，来到了一个小姑娘家里，可是那里的老保姆觉得汤姆是来偷东西的，便派人追他。汤姆虽然躲过了他们，可是由于找水掉进水里，变成了一个水孩子。

3.读《风孩子》有感小学作文 篇三

《我要做好孩子》是一部非常优秀的少儿小说，反映了主人公金铃的六年级小学毕业班的生活。读了这本书，我深有感触。这本书反映出了六年级毕业班紧张学习与无限乐趣。主人公金铃是个热爱生活、充满爱心、心地善良，能够清楚分辨出邪恶的一个可爱小姑娘。她虽然在学习和生活中有一些小懒惰，不是很勤奋，但是她的作文却写得十分棒。她经常在写作文时文思如泉，笔走如飞，令老师们常常击掌称赞。她的作文在比赛中屡次获奖，但却从不骄傲。所以她一不小心成了”获奖专业户”。

她从不自私，只要有什么新奇、可爱的小东西就会与他人一起分享，事事总想着别人。她的这一优点很值得我们大家学习。金铃是一个特别重情感的小女孩。当我读到“你的桑树那么大，有几百片几千片叶子呢，摘父10片不行吗?可我的蚕都快要饿死了，它们已经一天没有吃东西了!真的、它们快要饿死了、”时，我感受到了金铃身上特别强烈的爱心和善良的本色，而当我读到“金铃受到鼓励，原本乐观的天性就显露出来了，眉眼鼻子开始变得活跃，脸上笑眯眯的，嘴巴行润润的，话说得又快又逗”时，我感受到金铃可爱活泼、乐观顽皮的小性格。

这本书让我受益匪浅的是――我明白了小孩子也需要一个做自己事情的空间，不要总守着大人的约束，这样也可以使我们的思维更加活跃，更加清醒。这是我非常喜欢的一本书，望大家也去看一看！

4.读《风孩子》有感小学作文 篇四

——读《赏识你的孩子》有感

望留镇孟家小学四年级张洪学

我非常喜欢《赏识你的孩子》这本书，因为这本书可以给某些家长带来对孩子的了解和支持。

我很喜欢周私叔叔的一句话：“没有种不好的庄稼，只有不会种的农民。”这句话也是这样的意思，没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

这种说法很对，没有一个孩子生下来是不快乐、不可爱的。上学期间，某些家长只注重孩子的分数，考的低了，就会遭父母的责骂，这样父母不谅解孩子们，脾气犟的孩子就会对学习失去信心。

有些家庭经常发生这样的事情：在父母正忙的时候，孩子总在面前问个不停，家长就开始不耐烦了，说：“走开，别在这烦人，走走走。”你知道吗？大人这样对孩子说话，也会伤害孩子对学习的兴趣，如果家长变得和气一点，说：“好孩子，我相信你一定能作出答案的，爸爸妈妈现在很忙，过一会儿再和你一起做。”这样不仅

让孩子感到无比高兴，还会让孩子的学习上充满信心、充满希望。

有的家长希望孩子能像某个人的某个方面一样出色，就会用挑战的语气说：“你看看某某人，英语多么出色，今年考了个全国二等奖，而你呢？整天只知道玩儿，长大有什么出息呢？”其实哪个孩子不希望学好呢？因为这样既会使老师的夸奖，又让家长开心。可是，孩子的天性是无法改变的，想让自己的孩子有出息还得慢慢培育。

这本书给我带来最大的启示是：家长要赏识自己的孩子，了解孩子，孩子都是一块不起眼的石头，但由于父母的珍惜，而变成珍宝。

浅谈家长该如何看孩子 ——读《赏识你的孩子》有感

5.读《风孩子》有感小学作文 篇五

“白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜……”我的耳边又想起了《奉献》，这不禁让我想到了巴金的《给家乡孩子的信》。

虽然巴金爷爷已经是一个享誉世界的大作家了，还写下了不少的.传世佳作，而他却一点儿也没有名人的架子，反而还说自己只是老老实实、平平凡凡地走过了一生。他的谦虚让我敬佩不已。

其实像巴金爷爷一样谦虚的人还有很多，我国著名的乒乓球运动员邓亚萍就是这样的人。她6岁开始打乒乓，先后获得了多项亚洲冠军和世界冠军，被评为世界乒乓球头号种子选手。面对一块块金牌和别人的称赞，她却说：“一切永远从零开始，我必须在技术上不断创新，争取下一次让对手见到一个新的邓亚萍。”试想，如果邓亚萍没有像巴金爷爷那样永不自满的精神，怎能获得累累硕果呢?

相反，骄傲自满是进步的大敌，它就像一只害虫，可以吞噬整个成功的果实，许多人都是因为骄傲而导致失败。我也有一次这样的经历：一次作文大赛，我参加了。在预赛中，我由于发挥出色，以预赛第一名的好成绩进入了决赛。我兴奋得有点忘乎所以了，就是这种骄傲心理使我与冠军失之交臂。直至今天，那次失败我仍记忆犹新。它使我懂得：在胜利时，要防止产生骄傲情绪，因为骄傲会使我们看不到自己的不足，听不进别人的忠告，丧失继续前进的动力。

6.读《风孩子》有感小学作文 篇六

这几天，在老师的带领下，我们集体阅读了一本书《我要做个好孩子》。这本书《我要做好孩子》。这本书给我的启发很大，让我深有感触。

这本书的主人公是一位小女孩，她叫金铃，刚过去11周岁，现上六年级，身高1米55，体重50公斤，是个标准的重量级选手，她的脸胖嘟嘟的，让人一看就喜欢，本文主要介绍了金铃想要做一个家长、老师心中的好孩子而做的种种努力。

有时我真的很佩服金铃，她所做的事既让人觉得好笑，又解气。记得那次，老师让每个组排出一个节目，倪志伟便说，让金铃演猪八戒，让尚海演猪八戒他媳妇，还说金铃长得很像猪八戒，谁都看得出来，他分明是想要金铃出丑，让同学们笑话她，但金铃还是爽快地答应。当然，她也不是好惹的，虽然是答应了，但是她还是不服。在老师让同学们写篇日记时，金铃写出了倪志伟的一些不良行为，随后同学们也陆续向老师报倪志伟更多的坏习惯，身为副班长竟有这么多坏行为，老师知道后，后果就可想而知了。就在这时，金铃和尚海同演的猪八戒背媳妇不仅没有出丑，反而受到了老师和同学们的热烈欢迎，见到这一情景，可把倪志伟气坏了。在这我明白了，做人要正直、善良，不应该趁机取笑别人，否则你不会有好果子吃。

金铃最让我佩服的可不是这一点，而是她那颗美丽而又善良的童心。有一次，金铃看见张灵灵在校门口买了几只蚕，金铃也想买，但是她没有钱，接着，张灵灵说她能把蚕放在舌头上，结果她不小心吞了下去，顿时，张灵灵恶心地吐了，随之也把剩下的蚕随手扔在了马路上，等她们走后，金铃把蚕带了回去，她觉得蚕很可怜，她也的确是喜欢蚕，为了给蚕吃桑叶，她翻人家的墙，偷桑叶。我顿时为她捏了一把汗，心想：这可是男孩子的.强项，可她一个女孩，又这么胖，唉，真是替她担心。也许你会认为金铃一定被桑树的主人给痛打了一顿，但是没有，金铃的真诚打动了那位老奶奶，碰巧老奶奶又是一位退休教师，她听说金铃数学不好，她便和金铃谈条件，她帮金铃补习功课，金铃可以拿20片桑叶，但是要保守秘密。从此后，金铃的数学突飞猛进。我想金铃的真诚不只打动了老奶奶，一定也打动了所有的读者吧!

7.读《孩子》有感 篇七

——读《孩子》有感

江苏省苏州第十中学 张璟宜

你们的孩子，都不是你们的孩子

乃是生命为自己所渴望的儿女。

他们是借你们而来，却不是从你们而来

他们虽和你们同在，却不属于你们。

你们可以给他们爱，却不可以给他们思想。

因为他们有自己的思想。

你们可以荫庇他们的身体，却不能荫蔽他们的灵魂。

因为他们的灵魂，是住在明日的宅中，那是你们在梦中也不能想见的。

你们可以努力去模仿他们，却不能使他们来象你们。

因为生命是不倒行的，也不与昨日一同停留。

你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。

那射者在无穷之间看定了目标，也用神力将你们引满，使他的箭矢迅速而遥远的射了出来。

让你们在射者手中的弯曲成为喜乐吧。

因为他爱那飞出的箭，也爱了那静止的弓。

—— 卡里尔·纪伯伦《先知》第四章

“你们的孩子，都不是你们的孩子 ”,这是黎巴嫩诗人纪伯伦的深刻见解。的确，父母可以给孩子爱，却不可以给他们思想。父母可以荫庇孩子的身体，却不能荫蔽他们的灵魂。父母可以努力去模仿孩子，却不能使孩子像他们。父母是弓，孩子是箭。总有一天，箭会脱离了弓，飞向遥远的前方。诗人用优美的诗句将自己的观点娓娓道来。

这首诗让我感触良多。我想起了台湾女作家龙应台《目送》中扉页上的一段话——“所谓的父女母子一场，只不过意味着，你们和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追”.每当我读到这段话时，心总会剧烈地颤动一下。这段话说得既令人心酸又无奈。想象一下，当我们步入中年，得到了年轻时所追求的生活。我们平静下来才发现父母已经远去，子女们要远行，朋友们也渐渐散去。但我们却无力将他们一一挽留，惟有任凭他们渐行渐远。

记得那一天，母亲与我出门散步。我们等在马路口。在起步的一瞬间，母亲习惯的握住我的手。我却有些不适，皱着眉慢慢地将手从母亲手中抽离。我明显感到身边的母亲一愣，有片刻的尴尬。不知从何时起，我开始不屑父母递过来的关心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”,一杯牛奶是“难喝，不要”,一只关怀的手，也是不着痕迹地挣开。即使是一个关切的眼神，一句询问的话语，也总是以无所谓的视线、不耐烦的神情挡回。也不知从何时起，那个捧着书跑来跑去问东问西的身影被时光冲淡，渐渐清晰的是一个人翻书上网寻求答案的背影。也不再是那个受了委屈跑到父母怀中大声哭泣并且寻求安慰的孩子。我们慢慢长大习惯一个人作出抉择，一个人承受困难。我们总是无视父母的关注。但是，真的有一天不管我们怎样离开，都不再会有人为我们留恋，为我们挂牵，为我们等待。就算有千万次的回头，也不会有人一直目送着我们离开，哪怕转了弯仍舍不得收回目光。从前，我们很少回头张望。因为我们笃定，我们知道有一份可以依靠的爱一直坚实地存在着。

8.读《水孩子》有感 篇八

在《水孩子》这本书中，让我印象最深的故事是第八章——与师傅格里姆斯的重聚。汤姆辛辛苦苦绕地球一圈，找到了师傅，可师傅却骂了他一顿，但他还是想办法把师傅救了出去。最终，师傅也表扬了他。

读到这儿，我不禁想起了我和妹妹之间发生的一件事情：那天，外婆把我们从学校接到家中，妹妹看到没有好吃的，便去问外婆：“奶奶，今天怎么没有好吃的呀?”外婆不高兴地说“你就将就点吧，人家贫困山区的小朋友还没能把饭吃饱呢!”妹妹一生气，跑进房间，把门一锁，我一见形势不妙，便去安慰妹妹，可妹妹却说：“你走开，我不要你管，你走!”我一听，伤心极了，因为妹妹从来都没有这样对我说过话，但是我还是去安慰、教育了妹妹，终于，妹妹出来了，对外婆说：“奶奶，对不起，我错了，我再也不会这样了!”又转过头来对我说：“姐姐，谢谢你，要不是你我还会一错再错的，刚才实再是对不起呀!”我跟外婆都齐声说道：“没关系的。”这时的我好开心呀!

9.读《孩子》有感 篇九

文章中的主人翁罗伯特生活在一个有着种族歧视的社会里，他居住在灰暗的黑人区里，只要遇到白人就会受到欺负。一开始罗伯特就为买战斗机模型而攒钱了，当他攒够钱买战斗机模型的时候知道了同桌丽莎的了肺炎急需很多钱治病，他不想丽莎因没钱治病马上就把攒到的钱全部捐给了丽莎，可是后来丽莎还是死了，罗伯特去参加了她的葬礼罗伯特还得到了白人的认可、尊重了。

我还知道丽莎生前对罗伯特是百般的欺负,罗伯特不但不恨丽莎心里甚至还有点喜欢她呢。从罗伯特的种种表现中可以看的出：罗伯特的善良、天真、有爱心、宽容、坚强、刻苦耐劳……种种好品质，这并不是没一个人都能做的。

不管你是黑种人还是黄种人还是白种人，我们都是一家人，都是友好的兄弟姐妹，地球就是我们的大家庭。可是在一些比较落后的国家那里却常常发生战争，这是因为比较强大的国家瞧不起它们……

其实罗伯特年纪和我相仿大约是十一岁，但有很多成年人都不如他。

有一次，我和表哥、表姐一起逛街，来到了“新世界商场”的正门口前的大片空地那里看见了一个很不友善的场面——

有两三个白人(代名为A)在慢悠悠的走着，忽然一群黑孩子(代名为B)在玩耍时有几个黑孩子(代名为C)不小心撞到了A，被撞到的A气极，不管C如何向他们道歉他们都不要原谅他们。正当A骂他们骂得起劲的时候，C的妈妈们赶了过来，原来是有一个黑孩子由于过于害怕所以偷偷地跑去找妈妈了。各位妈妈们都搂住了自己的孩子还股起勇气回骂了A，听到了妈妈们的叫骂后气得要动手打她们，幸好这时保安和警察来了，他们阻止了一场正准备发生的悲剧。

那几个白人真的连罗伯特的“一根手指”都不如，那几个小孩只不过是不小心撞到了他们，但小孩子们都一个劲地向他们道歉了而他们还要狠狠地骂他们。他们不但没有罗伯特的宽容，而且还没有罗伯特的善良，并且还没有罗伯特的爱心。

为什么他们不能像罗伯特那样以一颗宽容之心去包容别人的过错呢?大家千万不要学习那几个白人哦。

10.读《我要做个好孩子》有感作文 篇十

今天晚上，由于考试考砸了，所以我闷闷不乐地上了床，本想睡觉却又睡不着。 无意中，看到书桌上有一本《我要做个好孩子》：主人公是一个名叫金铃的孩子，有一章是讲她的妈妈一心想让他考上外国语学校，可她的数学成绩却不尽如意，后来她遇上了一个老师家孙老师，是金玲帮蚕找美味的桑叶时偶然遇到她的，从此金玲的数学成绩明显有了好转，可是她的妈妈老是拿她和别人家的孩子作比较，金玲因此十分伤心。 再想想我呢！我不是跟金玲一样吗？妈妈总是拿别人和我比较，说人家怎么怎么好，说我怎么怎么差，所以，有时候，我好羡慕赵辰雨、丁梦茹...... 不过，我静下心来好好品味《我要做个好孩子》我又明白了，有时候一个人学习不好没关系，但只要自已努力就一定可以学好的。 如果家人不给我们压力，那么我们该多自由，多自在，多快乐......