环境保护管理制度全

环境保护管理制度全（8篇）

1.环境保护管理制度全 篇一

环境保护作文英语【全英】

There are more high-rise apartment buildings built in the city we live to acmodate more city dwellers. To make room for these constructions, a large number of trees are cut down. We have to be constantly afflicted with the noise and air pollution everyday. Obviously, we are paying the cost of the development.

Even the most developed countries are troubled with environmental issues. In fact, the more developed the country is, the severer the problem has. To maintain our economy prosperity and stability, we have to be in full operations and spread the workload in industry fields. As a result, we may seek temporary economic development at the expense of the environment and resources. The consumption of natural resources has been a big problem. It is admitted that the world economy is booming with the satisfaction of environment. However, we have made a blunder by equating material prosperity with better living standards.

A better life should be a life closer to nature. The modern lifestyle is best characterized by hectic, mass-productive and seemingly fortable. But actually something originally natural and invaluable has been lost. We are no longer able to breathe fresh air, take a walk in the woods or even look at the stars in the sky as the stars are obscured by smog and artificial lights.

Hence, we need to curb the quick tempo of life in order to protect our environment and ironically improve our life. Science and technology thus should be employed to create a harmonious relationship between mankind and nature. A better environment means much more than material forts. Besides, by slowing down a little bit, our life would turn out to be less stressful. To have a better life, we need take effective measures right now.

The current environment damage stems from the misguided conception that material wealth is equivalent to a better life. In reality, environmental protection serves as the catalyst of our very pursuit of better life rather than a deterrent

2.环境保护管理制度全 篇二

化学工业关系到国民经济的发展和人民的基本物质生活, 是一种重要的支柱性产业[1]。与此同时, 化工又是“三废”产生大户, 这些废弃物未经处理或是处理不达标直接进入自然环境中, 对环境造成污染, 严重危害着人们的健康[2]。近年来, 各类化工企业环境污染事件频发, 环境风险日益凸显。减少有害物质的排放, 减少对自然的污染, 促进发展与环境保护的协调, 成为化工企业管理的必然要求。近日, 常隆化工搬迁场地污染事件引发了公众巨大的担忧, 化工企业搬迁后场地成为我国“退二进三”工作中的巨大隐患。因此, 有必要加强对化工企业的全生命周期环境管理, 保障公众健康。

1 化工企业的全生命周期环境风险分析

化工企业的环境风险不仅局限于生产过程, 对它的风险需要从规划选址、环评管理、施工建设、生产运营, 以致搬迁后, 从企业的全生命周期进行分析[3]。

1.1 规划选址中的环境风险分析

化工企业存在一定环境安全风险, 不恰当的选址可能带来巨大的环境安全。尤其是一些生产原料、中间体及产品中存在大量的致死、致癌、致畸物质的化工企业一旦布局在人口较为密集的社会环境敏感区或是在饮用水源保护区周边, 可能极大威胁公众的生命健康。布局在一些自然保护区、重要湿地等生态环境敏感区周边, 则可能对生物多样性、重要生态系统等构成威胁。我国是重要的农药生产大国, 如果农药企业临近基本农田保护区布局, 则可能损害农业生产, 造成土壤污染和农产品的污染, 甚至影响农产品安全, 威胁群众健康。

1.2 环评中的环境风险分析

环境影响评价对建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估, 提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施, 并提出跟踪监测要求。因此, 环境影响评价是减轻化工项目不良环境影响的重要预防性技术手段。不恰当的环评可能因为未能对选址中的卫生防护距离以及大气防护距离计算考虑不当而带来环境风险, 也可能因为对源强及环保设施处理效率计算不当而带来排放超标, 威胁周边区域大气环境质量或流域水环境质量。

1.3 施工建设中的环境风险分析

化工企业无论是生产、贮存, 还是环保设施都相对较为复杂, 对施工建设要求较高。如果在建设过程中管理不当, 就可能带来正式投产后因为一些设施不符合环境管理要求而造成废气、废水的非正常排放, 造成各种污染物的跑冒滴漏, 造成污染物处理不达标, 降低运营期环境管理效率, 进而带来环境风险。

1.4 生产运营中的环境风险分析

根据整个生产运营过程, 化工企业生产运营中的环境风险主要包括以下过程风险。

一是原材料、半成品的采购贮存的环境风险。化工企业需要大量采购和贮存原材料或半成品, 这些原材料、半成品可能存在一定的环境风险, 它们在采购、运输、贮存过程中都可能因为管理、操作不当而发生环境污染事件。

二是设备维修保养中的环境风险。化工企业的环境风险很大程度上是由于设备维修保养不当造成的。2012年12月31日, 山西省潞安天脊煤化工厂即因为设备维护不当发生重大苯胺泄漏入漳河事件。泄漏事件导致河北省邯郸市因此发生停水和居民抢购瓶装水, 河南省安阳市境内红旗渠等部分水体有苯胺、挥发酚等因子检出和超标。

三是生产中的环境风险。化工企业生产中的可能由于操作不当发生中间产物的泄漏, 导致大量污染物非正常排放, 进而造成严重环境风险。

四是产品运输、贮存中的环境风险。化工企业产品运输、贮存中可能存在一定的环境风险, 可能因为管理、操作不当而发生泄漏, 进而造成环境污染事件, 威胁厂区及运输线路周边及流域的环境风险。

五是废弃物处置中的环境风险。化工企业中常常产生大量危险固体废弃物, 近年来, 我国不断加大对危险固废的管理, 但是仍有一些企业不遵守相关规定, 偷排、偷埋危险固废, 进而造成污染。从2000年开始, 靖江侯河石油化工厂就将江苏扬农化工股份有限公司、江苏长青农化股份有限公司两家上市公司委托处置的危险废物非法填埋在厂内, 造成严重土壤和地下水污染事件。

1.5 搬迁后的环境风险分析

化工企业的环境风险不仅发生在生产经营期, 还可能发生在搬迁后。由于生产经营过程中环境管理不当, 特别是早期大量化工企业场地硬化不足, 土壤及地下水环境污染防治措施不力, 带来场地长期渗漏污染, 在搬迁后仍可能带来环境风险。早在2011年就已完成搬迁的常隆化工等企业即因场地修复产生的污染酿成临近地块新建成学校的污染事件。

2 管理制度建议

化工企业的环境管理需要从规划选址、环评管理、施工建设、生产运营以及搬迁后场地监测与修复等全过程, 基于全生命周期实施环境管理。

2.1 规划环境管理制度

化工企业的规划选址是在源头处从空间上避免环境风险。规划先行, 方能有效降低化工企业的环境风险。一是严格控制化工企业选址与人口较为密集的社会环境敏感区、饮用水源保护区、自然保护区、重要湿地等生态环境敏感区, 以及基本农田保护区等各类生态环境敏感区的空间距离。二是加强引导化工企业入园区, 通过园区管理, 一方面整体提升企业环境设施配套水平和环境管理水平, 一方面在空间上避免乱布局带来的风险。

2.2 环评管理制度

环境影响评价制度是减轻开发利用规划和建设项目不良环境影响的重要预防性制度设计。应充分运用好的环评管理制度, 科学计算和设置化工企业选址中的卫生防护距离以及大气防护距离, 科学分析生产工艺, 合理估算污染源强, 科学公正评价环境污染防治措施, 预防企业生产经营环境风险。

2.3 环境监理与竣工验收管理制度

建设项目环境监理是指建设项目环境监理单位受建设单位委托, 依据有关环保法律法规、建设项目环评及其批复文件、环境监理合同等, 对建设项目实施专业化的环境保护咨询和技术服务, 协助和指导建设单位全面落实建设项目各项环保措施的一项过程环境管理制度。环境监理的开展有效填补了环保部门在项目环境管理中从环评管理到竣工验收之间的管理空白。化工企业环保设施相对较为复杂, 对生产设施、贮存设施的环保要求也较高。因此, 应加强对化工企业施工建设阶段的环境监理, 明确监理要求和项目环境监理要点, 减少生产运营期的环境风险。

竣工环保验收是监督落实环境保护设施与建设项目主体工程同时投产或者使用, 以及落实其他需配套采取的环境保护措施, 防治环境污染和生态破坏的重要制度。通过严格的竣工验收, 确保企业的生产工艺和各项环境污染防治设施可以正常运行, 保障污染物达标排放, 防范生产运营期的环境风险。

3 生产运营环境管理制度

一是加强原材料、半成品的采购贮存环境管理。化工企业的原材料、半成品常常是有毒化学品, 甚至一些企业本身最终产品是无毒或低毒的, 但是其生产原料及半成品是有毒或剧毒的, 因此, 应加强对原材料、半成品的采购贮存环境管理。尽量减少对有毒原材料的采购, 同时在运输和贮存过程中, 严格按照规定, 配备专业人员, 采用专门车辆运输, 贮存在符合环境安全标准的场所。

二是加强设备维修保养环境管理。制定各项设备尤其是环保设施的维修保养计划, 保证其正常运转和使用。制定环保设备管理制度、安全操作规程及岗位责任制度。要求环保设备应有专人管理, 操作工人必须按安全操作规程操作。

三是加强生产过程环境管理。对生产过程中的各项操作, 尤其是可能造成污染物泄漏的工序, 严格操作规程。注意生产过程中对环保设施的监控, 避免因环保设施的运行故障造成污染物非正常排放。对开展污染源在线自动监测的企业, 做好在线自动监测系统的维护和监控。同时, 安全事故常常是引发次生环境事件的源头, 因此, 应加强安全过程控制, 通过作业人员管理、作业环境管理、作业规程管理等避免因安全事故带来环境风险。

四是加强产品运输、贮存环境管理。严格按照规定, 配备专业人员, 采用专门车辆运输有毒有害化工产品。加强仓库库区环境管理, 保障贮存区的环境安全标准, 严格产品接受、分类、搬运、码放操作规范。

五是加强废弃物处置环境管理。严格遵守国家及地方有关危险固体废弃物的环境法律法规, 制定企业危险废物收集与专用场地贮存管理制度、危险废物台账管理与申报制度、危险废物转移制度以及事故报告制度, 加强管理制度的执行和监督。

六是定期开展环境监测。根据环评文件要求, 制定企业年度环境监测计划, 定期开展企业污染源排放的自行监测企业以及周边的环境质量监测。

4 搬迁后环境管理制度

首先是要求制定好搬迁后环境污染防治技术报告。做好场地环境状况的监测和评估, 根据企业污染物产生特征和污染状况, 依据技术规范编制好场地修复技术报告。其次是要求严格按规范做好场地修复。由于在场地修复中可能将土壤和地下水中的污染物暴露出来, 带来二次污染, 因此, 应严格按照技术规范和修复技术文件实施场地修复。最后, 是做好修复后验收管理, 必须在场地修复完成后, 开展严格的环境监测, 组织环保验收, 确保场地得到科学有效的治理。

5 结语

我国是化工生产大国, 为降低化工企业环境风险, 必须基于全生命周期, 构建起从规划选址, 到环评管理及施工建设, 到生产运营, 直至搬迁后场地监测与修复的全过程环境管理。通过不断完善化工企业的环境管理, 控制环境风险, 提升环境质量, 保障人民环境权益, 建设符合生态文明建设要求的绿色化工产业。

参考文献

[1]唐波, 王修智.化学工业:化工卷[M].山东:山东科学技术出版社, 2008.

[2]施问超.绿色化工环境保护导论[M].北京:中国环境科学出版社, 2015.

3.全流通与中小投资者权益保护 篇三

一、引言

中小投资者作为证券市场的主体，其合法权益能否得到有效的保护，决定着证券市场能否有效健康、可持续地发展。而良好的证券市场应该是能够让投资者参与、分享经济增长和资本市场发展的成果，也就是让投资者能够赚钱。但在發育尚不完善的中国资本市场上，中小投资者蒙受了巨大的损失。特别是自2001年以来，因为股权分置问题，投资者已经付出了太多的代价，中小投资者的权益无法得到保障。

股权分置改革让中国的资本市场发生了积极的、本质性的变化，它不仅仅使非流通股可以流通，也使证券市场利益大幅调整。股份全流通是一种制度安排，是落实股东权益的一个重要组成部分。如何在全流通的环境下建立起更为市场化的证券市场运行机制，进而确实保护中小投资者的权益是改革后必须要考虑的问题。

二、全流通后中国证券市场的变化对中小投资者权益保护的有利因素

（一）证券市场功能的逐渐转变

中国目前仍然处于经济转轨时期，显示出强烈的政府主导下强制性制度变迁特征。先前政府赋予中国证券市场太多政治功能，因此我国证券市场建立的初衷之一就是为国有企业转换经营机制，实现筹资的多元化提供融资渠道。由于中央政府确立以“筹资”而非以“投资回报”作为的证券市场初始定位，中小投资者的权益根本无法得到保证。政府的这种行为模式，导致证券市场功能长期被锁定在筹资层次上，证券市场本身所具有的优化资源配置、推动企业制度创新、提高经营效益等功能则受到了极大的限制，证券市场的效率极低。全流通的到来为证券市场功能的转变提供了良好的制度平台，证券市场将逐渐恢复其本身的功能。这样证券市场将逐渐成为一个对融资者和投资者都具吸引力的功能完善的场所，最终促进企业经济效益的提高，并使广大投资者得以分享经济增长的成果。

（二）中国证券市场法律制度环境的变化

哈佛大学La porta等几位教授对49个国家的法律法规及其执行情况进行研究后得出结论：国家对投资者保护的程度决定了这个国家资本市场发展的广度与深度。在股权分置改革前，中国资本市场先为国企改革服务，后为国企脱困服务，我国法律制度的安排显得过于刚性，具有很强的管理性特征，但在投资者保护方面难有作为。全流通蕴藏着各种利益的冲突和法律困境，同时也蕴藏着新规则产生的契机。为了能顺利地进行股权分置改革，我国资本市场法律体系建设已经进入了一个崭新的阶段。主要表现在：

1.《公司法》、《证券法》的修订，正在逐渐增加保护中小投资者权益内容

根据国际公司立法通例，股东大会一般授权董事会召集，但允许中小股东在符合条件的情况下召集临时股东大会。法律之所以赋予中小股东以股东大会召集权，主要是为小股东提供平等权利。我国修订后的新《公司法》第102条补充了该方面的规定。同时，新《公司法》首次引入了累积投票制。通过累积投票制，在制度上增强了小股东选举董事和监事的权重，一定程度上平衡了大股东与小股东之间的利益关系，成为保护少数股东的一项重要措施。

新修订的《证券法》强化了证券交易违法行为的法律责任，加强对投资者特别是中小投资者权益的保护力度，具体包括：一是扩大了责任的主体范围；二是责任更为具体；三是责任形式增多；四是罚款力度上升。同时，新修订的《证券法》还完善了上市公司信息披露监管制度，提高了信息披露质量。其包括两方面，首先是增加上市公司控股股东或实际控制人、上市公司董事、监事、高级管理人员诚信义务的规定和法律责任；其次引入预先披露信息制度，要求首次公开发行的申请人预先披露申请发行上市的有关信息，以拓宽社会监督渠道，防范发行人以虚假手段骗取发行上市资格。这些规定都给中小投资者创造了良好的投资环境。

2.IPO询价制，分类表决制度在一定程度上也加强了对中小投资者的保护

自2005年1月1日起，首次公开发行股票试行询价制正式启动。可以说，询价制在很大程度上减少了发行定价的主观性和随意性，为形成一个市场广泛接受的发行价格打下了良好的基础。特别是全流通后，询价制的优势将真正充分地体现出来。虽然询价制只是面向机构投资者询价，但是新股发行不再由证监会确定，发行市盈率也不再是固定的20倍，新股发行价将更趋合理，这在一定程度上加强了对中小投资者的保护。

笔者讨论的分类表决制度的核心是承认股东可以按其所持有股份种类享有权利，其目的是杜绝大股东利用非正常手段获得非法利益，保护社会公众股东的利益。分类表决制度是“一股一权”原则的有益补充，某一类别的股东虽然没有拥有足够的份额让公司股东大会通过某项决议，但是他在必须通过分类表决的事情上有充分的话语权，从而在一定程度上约束不能流通的控股股东的行为。

（三）创新性金融投资文化将引导中小投资者向价值投资转变

中国的金融投资文化是伴随着中小投资者的发展而发展的。从1996年开始，由于降息即居民资产多元化的推动，中国股票市场的参与者空前扩大，其中大部分没有经过专业训练及熊市洗礼，由于大量投资者抱有一夜暴富的心态，因而投机性金融文化发展的深度及广度均为空前。2001年7月开始，中国股市终于被“国有股减持”这一部门利益驱动下的金融创新行为所击垮，“政策市”成为证券市场金融文化的主流。

资本市场金融投资文化主要表现为一种行为文化，它是由市场参与者综合分析了政策、市场机会、上市公司素质之后而形成的，是深入思考的结果。当市场创新发生时，市场参与者对新的金融工具或交易规则的思考，引发了新的行为模式，经实践证明为有效之后，其最终模式便固定下来，并通过口碑相传或媒体放大就可能成为一段时间内的主流金融文化。全流通的环境下QFII制度的建立、权证的引入、T+0的恢复都为金融创新提供了可能，创新引起了投资者对价值的深入思考并与金融文化发展形成良性的互动，进而推动中国资本市场金融文化向更高层次发展。反过来，良好的创新性金融投资文化也将引导中小投资者向价值投资转变。

（四）投资者自身的变化

1.投资者对未来预期大大增强。投资者权益能够得到有效保护，国民经济稳定增长，是证券市场稳定发展的心理支撑。而证券市场的稳定发展，不仅与上市公司现有业绩相关，更与投资者对市场发展的未来预期以及由此确立了投资者信心相关。几年的熊市让中小投资者对市场丧失了信心，于是投资者纷纷离场。股权分置改革成为中国资本市场发展的转折点，投资者对未来的预期大大增加，许多投资者又回到了证券市场，股指从1000点一路上涨。

2.投资者投资理念的变化。股权分置问题的解决，全流通市场的逐渐形成，可以从推动企业家的产生、财富激励效应及财产所有权流动三个方面为投资增值理念注入要素保障，从而可使投资者将获利的关注点由获取价格变化中的价差收入转到获取红利及价值增长上来。

3.投资者结构的变化。在股权分置改革后，我国的资本市场将形成以机构投资者为主，以散户竞价交易为辅的投资格局，机构投资者将成为投资群体的主导力量。我国的投资者结构正在向发达国家的市场结构靠拢。这对于股改之后全流通情况下的中国股市来说，将是十分有利的。由于机构投资者更倾向于长期持股、理性持股，较少进行短线的进出投机，因而即使在股改后股权的流动性有所增强的情况下，也不会出现频繁的买进卖出，从而稳定中小投资者因担心股改后股市仍会暴涨暴跌而变得十分脆弱的投资信心。

三、全流通后中国证券市场的变化对中小投资者权益保护的不利因素

（一）上市公司的股权结构仍然会高度集中

研究表明，股权结构分散时，股东大会庞大而笨拙。传统的“股东大会中心主义”的治理模式会出现失效问题，众多分散的中小股东可能对参与股东大会，行使监控权上表现得比较消极，主要体现在“理性冷漠”和“搭便车”的行为倾向上。中小股东的权益不能真正地行使，而控股股权高度集中在少数大股东的手中。由此将导致另一类代理问题，即控股股东掠夺小股东。Laporta （1999）认为，控股股东和外部小股东的利益并不一致，两者之间经常出现严重的利益冲突，控股股东一旦控制了企业，他们常常利用企业的资源谋取私利，损害其他股东的利益。这类代理问题在新兴市场尤其严重。虽然股权分置改革的目的是使上市公司成为股东的利益共同体。但是在实际的操作过程中，控股股东和中小股东的利益很难一致，因为在未来，优质公司的控股股东为了保持控制权可能在相当长的时间里不会减持；而有些公司的大股东可能会利用内幕信息高抛低吸，盘剥中小股东，或者大股东在骗局未暴露之前大规模套现，然后一走了之，让中小股东深陷其中；另外如果原股东大比例减持，管理层可能会成为内部控制人，使公司行为严重短期化。所以上市公司的股权结构仍然会高度集中。

（二）更为严重的虚假信息披露将误导中小投资者

股权分置改革前，控股股东通过虚假信息披露来操纵公司盈余进而形成较高的每股收益、较高的发行价格达到融资规模最大化。全流通后这些动机仍然存在，同时也增加了一些新的动机，具体包括：

1.业绩承诺。这是股改后近几年比较容易诱发虚假信息披露的主因之一，不少公司为了保证股改过关，对近三年的业绩作了承诺，如果没有完成这些指标，大股东要付出追加送股等代价，等于是业绩承诺没完成就要赔钱。

2.股权激励及全流通。全流通时代股东价值最大化就是市值最大化，大股东利益与股价是捆绑的，如果公司实行股权激励机制，则管理层的薪酬也与股价是捆绑的，这使大股东及管理层一心想使股价往上走。

3.新会计准则实施。新会计准则为管理层提供了更多的会计选择权，这就为管理层提供了更多的盈余管理（利润操纵）机会。

4.分析师盈利预期。分析师在估值与定价的地位越来越高，这使管理层不得不被动配合分析师迎合其预期的盈利，分析师也借此提高自己的身价，从而给予业绩配合的公司以更高的估价。这些动机的结果就是产生更为严重的虚假信息来误导中小投资者。

四、全流通背景下中小投资者权益保护的具体措施

（一）完善公司治理，提高上市公司的质量——中小投资者利益保护的根本

上市公司是股市的基石，目前股市的主要问题是不少上市公司质量不好，因而不能长期持有，造成市场投机性强。而质量好的上市公司能够让中小投资者通过“分红”获得上市公司盈利增长的回报。因此，提高上市公司的质量是中小投资者利益保护的根本。要想提高上市公司质量必须完善公司治理，针对全流通后公司治理方面，笔者认为，可以采取如下措施：

1.优化股权结构，引进多元化投资者。在国有股逐渐减持的过程中，优化股权结构意义重大，我們应积极发展和激励机构投资者，积极推进法人持股和银行持股。机构投资者的参与有助于培养长期投资的理念，克服短视行为和“羊群效应”。积极推进法人持股和银行持股。法人持股能够形成牢固的资本联系，迫使法人股东加强对公司经营管理的监控；银行持股可以通过债转股的方式实现或者直接参股被投资公司。

2.强化董事会职能，进一步完善独立董事制度。全流通后，股权逐渐分散有可能造成股东更迭频繁，董事会难以稳定，不能很好地行使决策监督权，增加独立董事在董事会中的占比，是一种很好的选择。

3.加强上市公司内部控制机制。中国上市公司虽然在形式上建立了内部控制系统，但多数没有发挥应有的作用，难以有效保证上市公司合规经营和会计信息的真实可靠。因此，应尽快出台权威性较高的内部控制标准体系，对于内部控制的完整性、合理性和有效性确立一个公认的标准体系。

（二）调整监管定位：从全能型监管向透明度监管转变

中国目前的证券监管是一种全能型的监管，这种全能型的监管一方面导致监管力量分散，监管重点不突出；另一方面，对某些方面的过度监管既造成了“寻租”空间，又增长了各方的交易成本。全流通后，这种监管体制必须要进行转变，要转向一种透明度监管。

世界各国都将投资者利益保护作为证券监管的根本精神，中国也不例外。要做到这点就必须在日常监管实践中将“维护市场透明度”作为可操作的目标和核心任务。证券机构必须尽力改善信息披露体系，加大对虚假陈述、内幕交易、操作市场行为的打击和监管，使得市场参与各方能够低成本地及时取得可靠的信息，免受欺诈和虚假信息的侵害，平等地参与市场交易。只有这样，资本市场“公平、公开、公正”的原则才能维护，“投资者利益保护”的立法精神才能得到最好贯彻。

（三）完善法律体系，加大执法力度

4.五年级环境教育全册教案 篇四

第一单元环境差异

1、《枫叶红了》 教学目的：

１、通过认识植物的变化，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；

３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。教学重难点

唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。教学过程

一、导入

人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。离不开海洋，离不开江河。离不开山岗，离不开森林。离不开草原，离不开土地。环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

二、学习新课

1、学习《生活在线》 学生自学课文

讨论：你获得什么知识？ 小结

2、学习《追根求源》

根据课前收集的资料分小组讨论：枫叶为什么红了？ 小结。

3、自学《二十四节气》

三、环保在行动

1、调查小麦、美化、玉米、大豆、白菜播种后时间、和收获时间。

2、调查借助自然气候应当干旱、霜冻等恶劣天气的措施

3、考察一种作物的耕作时令并亲自种植。

四、总结

教学反思：

2、《大雁南飞》 教学目的：

１、通过认识动物的变化，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；

３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。教学重难点

唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。教学过程

一、导入

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来了。这是你发现动物有什么变化？

二、学习新课

1、学习《生活在线》 学生自学课文

讨论：你获得什么知识？

小结：大雁南飞，队伍成一字形，飞行68—90千米。

2、学习《追根求源》

根据课前收集的资料分小组讨论：动物为什么离开自己的家园？ 小结：（1）雁南飞（2）逆流而上的鲑鱼（3）白鹭南飞

三、环保在行动

为动物营造一个温馨的家园

四、总结

教学反思：

3、疯长的水葫芦 教学目的：

１、意识到生物入侵对生态平衡的破坏作用，能为防止生物入侵贡献自己的力量。

２、知道生物入侵的危害和治理生物入侵地方法。

３、通过多种途径搜集有关生物入侵的信息，并能分析当地生物入侵的情况。教学重难点

１、意识到生物入侵对生态平衡的破坏作用，能为防止生物入侵贡献自己的力量。

２、知道生物入侵的危害和治理生物入侵地方法。教学过程

一、导入

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来了。这是你发现动物有什么变化？

二、学习新课

1、学习《生活在线》 学生自学课文

讨论：你获得什么知识？ 小结：生物入侵危害大。

2、学习《追根求源》

根据课前收集的资料分小组讨论：什么是生物入侵？

小结：

生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。

3、绿色冲浪

根据课前收集的资料分小组讨论：生物入侵有什么危害？ 小结：外来有害生物侵入适宜生长的新区后，其种群会迅速繁殖，并逐渐发展成为当地新的“优势种”，严重破坏当地的生态安全，具体而言，其导致的恶果主要有以下几项：第一，外来物种入侵会严重破坏生物的多样性，并加速物种的灭绝。第二，外来物种入侵会严重破坏生态平衡。第三，外来物种入侵会因其可能携带的病原微生物而对其他生物的生存甚至对人类健康构成直接威胁。第四，外来物种入还会给受害各国造成巨大的经济损失。

三、环保在行动

根据课前收集的资料分小组讨论：如何清除这些不速之客？ 小结：

四、总结

教学反思：

4、一方水土养一方人 教学目的：

１、意识到人类生产队环境有一定的依赖，环境影响人们的生活习惯，生产方式和生存状态。

２、知道人们为适应环境采取不同的生活方式和发展模式。３、搜集不同地区的信息，了解人们的衣食住行因区域、文化不同而存在的差异。教学重难点

1、意识到人类生产队环境有一定的依赖，环境影响人们的生活习惯，生产方式和生存状态。

２、知道人们为适应环境采取不同的生活方式和发展模式。教学过程

一、导入

动植物对环境有特殊的要求，为了环境，我们应该怎么做？

二、学习新课

1、学习《生活在线》 学生自学课文

讨论：你获得什么知识？

小结：人用自己的智慧认识、适应自然。

2、学习《追根求源》

根据课前收集的资料分小组讨论：不同地区环境的差异 小结：

我国领土辽阔。地理位置差异大，温度、气候、物产、生存条件差异很大。

3、聚焦衣食住行

根据课前收集的资料分小组讨论：各地衣食住行的差异？ 小结：。

三、家乡资源大搜索

1、根据课前收集的资料分小组讨论

2、小结：

四、绿色冲浪 指导学生自学

五、总结

教学反思：

第二单元可怕的消失

5消失的耕地

教学目标：唤醒同学们保护耕地的意识 能力目标：会做关于耕地情况的调查表 情感目标：爱护我们有限的耕地

课前准备：世界主要国家耕地柱状表，2000-2005年我国耕地减少情况饼状图 教学过程：

（一）出示世界主要国家耕地柱状表，让学生了解到我国的耕地并不多。保护耕地就是保护我们的生命线。

（二）学生提出问题

1、耕地哪里去了？

2、怎样才能保护我们的耕地？（师生共同讨论）

（三）出示2000-2005年我国耕地减少情况饼状图。（让学生意识到耕地的有限）

（四）保护耕地，人人有责。（学生举出爱护土地的例子）

（五）保护土地的措施

1、土地整理

2、国家政策 总结

“以耕地面积在减少”为主题，举办一次保护耕地的漫画展览

教学反思：

6湖泊变小了

教学目标：

1、让学生了解湖泊的存在是我们视野中美丽的一角

3、为了留住美丽的湖泊我们能做点什么

教学过程： [学生活动] 举例说明水资源的重要性。

一、水资源的重要性 正常情况下，人体一天需水2500毫升左右。脱水达到体重的2%就有症状：口干、舌燥。脱水达到体重的6%就会中毒。脱水达到体重的15%就会危及生命。

二、水污染及其危害 1．水污染对人体的危害 2．水污染对水生生物的危害 3．水污染对工农业生产的影响

三、水污染的防治近几年来，杭州市在水污染综合治理方面，主要做了如下的工作： 疏浚西湖和城区河道，建设西湖引水工程和钱塘江一西湖沟通工程。3 整治运河。建设运河截污处理工程。建成市区污水干管工程和整治污水排放系统。建成杭州四堡污水处理厂——我国城市目前最大的一级污水处理厂。7 划定水源卫生保护区范围和建成自来水源保护工程。8 搬迁和改造重点污染企业。杭州市水环境质量有了改善。1998年12月1日起。杭州市区禁止销售、使用含磷洗涤用品(包括含磷洗衣粉、肥皂粉和洗

衣液)，11 成为全国率先实现无磷化省会城市之一。目前，许多城市水资源紧张，北京水资源不足400立方米/人。我国荒漠化每天损失近1.5亿元。我国目前已成为世界上受荒漠化危害最严重的国家之一，每年因荒漠化造成的直接经济损失高达540多亿元，平均每天近1.5亿元。这是记者在“支持中国履行，联合国防治沙漠化公约》建立伙伴关系筹资国际会议”上了解到的。

教学反思：

7动物哪里去了

教学目标：

1、了解地球上以前拥有的动物为什么消失了

4、让学生从小养成保护环境，爱护大自然的意识 课前准备：课件，图片 教学过程：

（一）认识动物：大熊猫，金丝猴，白鳍豚，华南虎，朱鹮，褐马鸡，扬子鳄，黑颈鹤，藏羚羊，麋鹿

（二）它们的数量正在急剧减少（对大熊猫了解得多）

（三）探究动物消失的原因

1、动物生存环境的恶化

2、用于人类的食品和装饰

3、恶意捕猎

4、环境污染

（四）如何保护动物？（学生讨论为保护动物出一份力）

（五）保护动物，从自身做起。

1、放养动物

2、拒绝穿皮草

3、拒绝野味 总结

绿色延长线：成立“小动物保护协会”

教学反思： 星星不见了 教学目标：

1、使学生了解光污染的原因、危害及一些防治措施，培养学生热爱家乡、热爱大自然的思想感情；

2、引导学生从小事做起，增强学生的环保意识；

3、培养良好的思考习惯，并向学生渗透不利的自然条件是可以被改造和利用的科学自然观教育。

针对活动目标我制定了如下活动准备 活动准备：

1、教师注意收集与“光污染”有关的资料，设计引导性的问题，帮助学生了解“光污染”的问题。

2、教师预计活动过程中可能出现的问题及处理方法。

3、组建考察小组一般4—— 6人，明确分工，还要指导他们考察活动的具体方法，周密选定考察地点、路线，进行必要的安全教育。做好充分的准备后，开始进入教学实施阶段 教学流程设想：

这节课分三个阶段：一为启动阶段。在学生听了一个真实的报道之后畅谈感受，这样靠事实说话，激发学生探究兴趣进入光污染的话题然后指导学生回忆生活中哪些地方存在光污染，最后选择有代表性的问题进行小结。二是调查体验阶段，指导学生考察光污染情况，在考察前让学生交流自己打算怎样去考察，预测一下将会遇到什么困难？然后帮助学生设计考察报告表。讲清注意事项，最后让学生利用活动课

及周日进行实地考察；第三阶段是汇报阶段。这一阶段也是这节课的重点部分，学生是课堂的主人，是智慧的主人，他们展示汇报成果，汇报考察情况，一定会兴致盎然。在本课结束时引导学生继续进行探究活动，（通过本次光污染活动的调查，你们懂得了什么？你们还想为环保做些什么？）把活动开展下去

本次活动虽是平时我们很少关注的话题，但对学生，对生活却具有指导和警戒意义，相信学生通过本次活动定会受益无穷！

教学反思：

第三单元顽固垃圾

9、难以去除的口香糖 难以去除的“口香糖”

一、教学目标：

知识目标：让学生在活动中认识口香糖残渣对环境的污染，了解口香糖的成分和性质,增长生活常识。

能力目标：通过学生课前查阅资料和课堂的讨论，为处理口香糖污染出谋划策。

情感目标：经过实践活动，教育学生尊重环卫工人的劳动，尊重他人的劳动，爱护环境卫生，提高公共道德和环境保护意识。

二、教学重点：

口香糖的危害，养成良好的环保意识和为环保做好事的习惯。

三、教学难点：

认识口香糖的成分和性质，研究消除口香糖残渣的方法。

四、课前准备：

课前学生组成小组，自行查阅有关资料。

一、教学过程：

(一）创设情境，激发情感。

1、细致地去想想，在生活中是否存在着这样的镜头。镜头一 “悄悄”将口香糖吐在公交车上

镜头二 广场的口香糖随处可见，“城市黑斑”不少 镜头三 清理人员用手要一点点抠着人们随地吐出的口香糖

镜头四 校园中多少教员反复重申请不要随意吐、抹 镜头五 青少年、儿童，用手和口交替玩弄口香糖 在这一幕幕下，我们又该去说些什么呢？

2、让我们一起去感受一下这些“黑色数字”吧！

2004年国庆节后，据有关部门统计，40万平方米的天安门广场就发现60万块口香糖残渣，经实地测算，刨去纪念碑、纪念堂的面积，平均每平方米有5块口香糖残渣。而要彻底清理这些残渣必须使用特制的清洗液和铁铲、铁刷两样工具，清洁工要先戴上白手套，将特制清洗液倒在黑残渣上，当残渣软化后，用铁铲砸二三十下使残渣表面断裂，然后用钢丝铁刷横刷纵刷80到100下，直到黑色痕迹消失。据计算，清理一块口香糖残渣需要36秒到1分半钟，清除一块口香糖残渣至少需要花费1.1元。

看到如此种种，我们不该去一起关注口香糖的问题吗？不该一起去呼吁些什么吗？不该从自身中去做些什么吗？

（一）交流讨论，引发思考。

1、交流查阅的资料，了解口香糖的成分和性质。

从资料中了解到，口香糖的主要成分是糖粉、糖浆以及胶基，糖粉和糖浆都是溶于水的，在口腔中咀嚼时会随着唾液慢慢溶化掉，经过人们咀嚼后吐出的主要是胶基。胶基具有很强的黏合性，这就是为什么地上的口香糖痕迹不容易清洗的原因。胶基的成分比较复杂，主要是橡胶和碳酸钙。一般口香糖弄到了衣服上，头发上黏糊糊的，越

清洗越费劲，它的残渣也不易分解，将它埋在地里对土壤也有很大污染。

2、给口香糖算笔道德帐

2002年10月，从北京天安门广场清理口香糖残渣工作中了解到，卖一块口香糖0.2元，清理一块口香糖残渣要花费1.10元。拒市场销售额计算，北京一年消耗8700万块口香糖，都吐在地上，要污染1.74万平方米的地面。

3、展示摄录的口香糖残渣污染的地面。（有学校的操场、有小区的公园地面、有街道的路面„„）与美丽的建筑形成对比。

4、讨论组小结：

（1）口香糖具有很强的黏合性，如果粘在地上便很难清洗，进而对环境造成损害。乱吐口香糖也增加了环卫工人的劳动强度，当看到环卫工人在一点一点地清理地上的口香糖残渣时，你会怎么想呢？珍惜他人的劳动成果，请不要乱吐口香糖。

（2）和乱扔废纸、瓜果皮等物相比，随地乱吐口香糖不仅污染环境，而且还容易传染疾病，其严重程度并不亚于“随地吐痰”。试想，一块口香糖在你的口中停留很长时间后，虽然让口腔清新了，但也带上不少细菌，如果你随口吐出，一定会给别人带来新的“污染源”，所以为了大家的健康，请不要随口乱吐口香糖。

（3）乱吐口香糖者，影响的不仅仅是你的个人形象，还会影响他人的心情。试想，如果你踩到了他人随地吐的口香糖，那双崭新的皮鞋被这倔强的黏稠物缠住不放，或者粘到鞋底，再次迈时一步一粘，会

是什么样的心情呢？所以为了你自己不被口香糖缠上，请不要随地乱吐口香糖。

既然口香糖对环境有如此严重的危害,那么如何才能减少口香糖对环境的污染呢

（二）交流设想，制定方案。

1、多多进行宣传教育。比如电视上多做这方面的广告，大街小巷、公共场所多张贴这方面的宣传画，经常提醒大家。例如：树个“标靶”。在一些公共场所，尤其是在一些青年人喜欢去的地方设立一些小靶子或者一些卡通像。有些卡通上还写着一些字，比如“你有口香糖么？”“有本事你就用口香糖粘我。”“你能击中靶心么？”吸引人们投掷嚼剩的口香糖。这样，就可以用一种很有趣的办法把嚼剩的口香糖集中起来，随后的处理就方便了。

2、厂家最好开发环保型口香糖。

3、发现乱吐口香糖的人就罚铲一小时口香糖，惩罚的人体会到清除口香糖的困难后就不会再乱吐口香糖了。

4、登记乱吐口香糖的人的大名，并把每天吐口香糖的人名登在报纸上，这样，他们就会感到很没面子，也就不敢乱吐口香糖了。

（四）行动起来，消除口香糖污迹。

1、怎样从我做起，保护环境呢？

不吃口香糖，在社会上不随地乱丢口香糖残渣；每当吃口香糖时，要把口香糖残渣用纸包好，再投放到垃圾筒里。

2、用心体验。

以小组为单位，在校园、小区清除口香糖污迹。从活动中体会消除口香糖残渣的艰难，并把自己的体会记录下来。

3、学生写建议，宣读倡议书，发保护环境、清除口香糖污迹的宣传单。

（五）课外延伸。

1、口香糖只是环保的一个小小的部分，环保就在我们身边，你们发现我们身边有哪些对环境有害的行为吗？

（一次性的饭盒，白色污染，难以处理；一次性筷子，浪费树木，助长了乱砍乱伐，等等。）

2、我们只有一个家，一个地球，为了我们自己的明天，我们应该怎么样让他永远美丽呢？

（达成共识————互相监督，保护环境，从我做起，从身边做起。）

大家上台签名，表示环保的决心。

教学反思：

10、白色污染

教案教学目标：

（一）知识方面

1.通过调查、计算、讨论，使学生经历数据收集、整理过程，巩固统计基础知识；

2.通过真实的数据，使学生认识到白色污染的严重危害，树立保护环境的意识。

（二）能力方面

1.充分利用网络资源，改变学与教的方式，提高学生的信息素养。2.使学生了解社会生活、发展社会实践能力、观察思考能力和自主探究的创造能力。教学重点

让学生通过上网搜索资料，使学生了解社会生活，发展社会实践能力。教学难点

运用网络资源对学生实践创新能力的培养 教学准备：

（1）硬件方面：网络教室

（2）软件方面:相关环保网站、多媒体教学网系统等 活动流程

一.创设情境，引入主题。

1.教师利用多媒体课件向学生展示一段有关“白色污染”的视频。2.教师引导:从这段录像上，你知道了哪些知识？

二.联系实际，调查计算。1.收集统计数据

① 说说自己家里一天大约要用多少个塑料袋？全班呢？ ②调查每个年级有多少人？算一算全校一共有多少个同学？完成下面统计表。

③ 全校同学的家庭每天一共要用掉多少个塑料袋？（平均数）④ 一个星期？一个月？一年呢？

⑤ 如果一个塑料袋的面积是4平方分米，请你计算一下全校学生的家庭每年用掉的塑料袋铺地，占地多少平方分米？

⑥ 我们现在上课的这个电脑室大约有150平方米，如果把这些塑料袋铺地，大约可铺多少个电脑室？

2.小结: 看了上面统计的数据，你有什么感想呢？ 三.主动探索，自主学习

1.过渡：同学们想知道更多有关“白色污染”的知识吗？

2.教师提供搜索路径，学生分组上网浏览、搜索、下载有关“白色污染”的文字或图片。

3.学生汇报展示获取的信息，教师及时进行评价、交流 四.制作读书卡片

1.过渡：同学们，说到不如做到，还是让我们行动起来吧！现在请同学们分小组根据你们刚才下载的文字或图片制作有关保护环境、清除白色污染的读书卡片或电子作品。

2.小组合作制作读书卡片或电子作品 3.轻音乐伴奏 五.作品的展示与评议

通过广播向其他学生展示一些学生的优秀作品,让他们说说自己的创作意图,师生共同评议。六.总结交流，反馈提高

1.让学生结合本节课的实践活动,说一说作为一名小学生,怎样更好地来保护环境，消除白色污染。

2.教师小结:同学们，塑料袋是有毒的，而且在十几年内是不会被分解吸收的，把这些塑料袋扔在地上，会污染大片大片的土地。随着我国经济的快速发展，环境污染问题也日益严重，因此有人称我国的城市是被垃圾所包围的城市。虽然，我们每人每天扔1 个塑料袋好像不多，但如果全校、全城、甚至全国算起来的话，对环境的污染是相当严重的。因此，保护环境要从自我做起、从身边的每一件小事做起。

教学反思：

11、遗弃的电池

（一）教学目标 1．过程与方法目标

经历收集、整理、描述、分析数据的过程，体验合理地进行推断和预测，获得“发现──探索──分析──评判”的研究方法。

2．情感、态度与价值观目标

培养学生合作创新精神，更好地形成尊重科学，勇于探索的学习态度，渗透辩证唯物主义思想，增强学生的自信心和社会责任感。

（二）重点难点分析 1．教学重点 怎样落实在行动上。对数据的合理分析。(三）教学过程:（1）查一查：学生通过课前在图书馆或网上查阅废电池处理的资料，了解情况。

（2）看一看：教师利用电脑图片，展示废电池的危害性及日常生活中的处理情况。

通过查阅、观看，可激起学生心中的波澜，促使学生去思考。

（3）想一想：为了美好的生活和人类的健康，我们能做点什么呢？（引出课题）

（4）组建：动手组建“热点调查”节目，成立“小记者”站。面对一个实际问题，不急于让学生马上去调查，而是通过组建“热点调查”节目，来为学生有组织、有目的地展开调查搭建舞台，成立“小记者”站，可使学生真正成为问题的参与者，能带着热情、任务去展开调查。

（二）分组活动（实情调查 亲自体验）1．活动一 “小记者”培训：

（1）此次调查的目的、问题、对象是什么？

（2）你选择哪种调查方式？样本如何选取？在调查时应注意什么？

（3）请你参照课本附录(1)自主设计调查问卷。

自主设计调查问卷有利于学生主观能动性的发挥，但设计时也可能会出现缺乏针对性、合理性的调查问卷，例如：有些项目写成了废电池的危害等。因此，安排（4）。

（4）组内交流调查问卷，取长补短，及时改进，小组统一 通过“交流──改进──统一”的方式，让学生在互助中完善调查问卷，体验合作学习的乐趣。

2．活动二 “小记者”出发：学生利用课余时间走向社会，进行抽样调查。

让学生回归社会，获得第一手材料，体验“社会人”的辛酸，从而锻炼意志品质。

3．活动三 “小记者”回站：分小组交流调查中的感受、体验，准备下阶段工作。

交流有助于学生内心世界的表露，获得积极的情感体验。

（三）科学探究（整理描述 严谨思维）

学生从调查问卷上只能粗略地认识问题，为了引导学生精确、理性地认识问题，必须对数据进行整理描述。

1．思考

我们如何用所学知识，将数据整理描述出来呢？（学生讨论，达成共识）

2．操作

先制作调查统计表，整理数据，填人表格，然后针对整理结果，绘制统计图形。

体现数形结合的思想及算法化，框图化，程序化的思维方式。

（四）合作交流（分析数据 发展思维）1．思考

针对调查结果，你对废电池的处理有哪些发现和建议？ 2．交流

召开信息研讨会，分组交流，出谋划策，各抒己见，小组长进行汇总。

只要学生想说、敢说，能表明自己的观点，都应给予肯定和鼓励。用欣赏的眼光看待学生，让学生充分展示自我，增强自信心。

3．预测

学生往往会出现对问题把握不准确，建议容易忽略缺乏实用性、创造性的情况。

4．措施

各组选派“热点调查”节目主持人，主持节目。

用榜样激励的方式可让学生改进学习，同时由学生主持节目，还可增强学生“用事实说话”的意识，提高语言表达能力及表演才能。

5．点评

教师点评，并作出总结性评价，活动结束。

（五）自我反思（小结评价 优化思维）

（1）写一篇简单的调查报告（增加家长评价、小组评价、教师评价），收录在学生成长记录袋中。

（2）鼓励学生课后将自己满意的调查报告在网上发布，呼吁全社会共同参与环境保护。（社会评价）

学生通过反思，可理清调查程序，优化思维。安排调查报告，网上发布信息这两个作业，一方面可多元化地评价学生，激励学生下一阶段的学习，另一方面将研究成果向社会发布，从而使本节学习更具开放性。

教学反思：

12电子垃圾

一、活动内容：生活中电子垃圾与环境污染问题

二、主题目标：

1、让学生在实践中了解有关电子垃圾的知识，使同学对电子垃圾有一个初步的了解。

2、通过各种途径收集资料，并培养学生初步的整理资料、分析资料和处理资料的能力。

3、通过小组活动和信息交流培养学生动手动脑、合作探究能力，获得实践体验和感受。

三、活动准备：

1、事先查阅有关电子垃圾与环境污染的相关资料。

2、建立专题网站，收集部分资料。

3、准备相机等设备记录部分活动过程。

4、联系旧电器回收及处理利用站，进行参观采访。

四、具体过程设计：

一、谈话导入

同学们，在我们的生活中，垃圾对环境的污染日益严重，我们也深深地认识到环境污染给我们带来的危机。电视机，手机等出现，给我们的生活带来了许多的方便，但对我们的环境也带来了很大的危机，不知大家是否意识到了呢？今天我们就来讨论一下关于电子垃圾与环境的问题。你们觉得该研究或者探讨哪些问题呢？

二、定题质疑

1．电子产品的使用给我们的生活带来了极大的方便，那它有没有不好的方面？（思考、讨论）2．电子产品报废后如何处理？ 3．报废后的电子产品对环境有何影响？ 4．如何绿色环保的处理回收电子垃圾？

三、归并总结，提出研究内容： 1．电子垃圾的产生； 2．电子垃圾的发展状况；

3．电子垃圾给环境保护带来的危害； 4．电子垃圾的绿色环保处理。

四、自由分组、小组合作展开调查研究 1．找出核心问题，定好研究目标 a.电子产品的调查 电子产品类型及作用 说说我们目前的电子产品使用情况 电子产品的使用的寿命调查

b.电子垃圾的产生和发展状况的调查 了解电子垃圾发展的历史知识

世界电子垃圾发展历史

我国的电子垃圾发展历史 c.电子垃圾产生与环境污染的调查 报废后电子产品的去向调查 电子产品中的有害物质对环境污染

d.电子垃圾的绿色环保回收处理 2．进行具体分工，分工合作、查找资料 3．制订课题研究方案、互相交流得出结论

五、抓住重点、汇报指导

各小组汇报自己的研究方案，交流总结并完善自己的方案。

教学反思：

第四单元绿色生活

13、环保家电

教学目标：使学生了解知道使用环保家电对人类的有意的的地方 重难点：使学生能去影响家人购买和使用环保家电 教学过程：

1、了解不用洗衣粉的洗衣机

传统洗衣机洗涤衣物靠的是洗衣粉中的表面活性剂降低污物界面张力与拨轮搅拌的作用，使衣物上的污垢得以去除。但是洗衣粉会污染环境，所以科学家发明了很多不用洗衣粉的洗衣机。超声波洗衣机

通过超声波在衣物之间，不断产生微小的真空泡。真空泡在破裂时，会产生冲击波。它将衣物上的污垢从衣物上分离下来，起到去污作用。电磁去污洗衣机

洗涤头上装有电磁圈。通电后，电磁圈发出微振。在快速振动下，污垢以及附着物迅速与衣物分离。活性氧去污洗衣机

利用电解水产生的活性氧来分解衣物上的污垢。臭氧洗衣机

将臭氧泵放在洗衣机中。臭氧分子可以分解衣物沾染上的尘埃，和污垢中的有机分子，并将其溶入水中，从而将衣物洗净，而且，污水经过过滤后，还可以多次循环使用。

离子洗衣机

在洗衣机内安装离子水发生器，把普通自来水分解为离子水。离子水的高渗透性及离子独有的对污渍、灰尘的分解作用和吸附作用，将衣物洗净。离子洗衣机，省电又省钱。

2、绿色家电大搜索，学生交流

3、教育学生要做环保卫士，用自己的行动去影响家长，选用环保型家电

教学反思：

14、喝上海泉水喽

教学目标：使学生了解知道海泉水的好处

重难点：使学生能去影响家人，教育学生要做环保卫士，从自我做起

教学过程：

1、2、了解知道海泉水的生产

了解地球上有限的淡水资源，海水利用迫在眉睫，教育学生要节约，不要浪费水资源

水资源是基础性资源，水资源的日益短缺，越来越制约我国经济社会的发展。那么，什么是水资源呢？

广义地讲，自然界中以固态、液态、气态等各种形式存在的水都是水资源。它包括：存在于海洋、沼泽、湖泊、冰川、河水等的地面水体；存在于土壤和岩石中的土壤水和地下水；存在于生物体中的生物水；存在于大气圈中的气态水。地球上广义的“水资源”量是非常巨大的，但人类能够利用的水资源，即淡水资源是极其有限的。地球虽然有70.8％的面积为水所覆盖，但其中97.5％的水是咸水，无法饮用。在余下的2.5％的淡水中，绝大多数以冰川、冰盖和高山积雪形式存在，人类能够正常利用的只占地球总水量的0.26％。我们通常所说的狭义的“水资源”，是指逐年可以恢复和更新的淡水量，即大陆上由大气降水补给的各种地表、地下淡水的动态量，包括河流、湖泊、地下水、土壤水、微咸水。在水资源分析与评价中，常利用河川径流量和积极参与水循环的部分地下水作为水资源量。日常工作中，我们所进行的水资源管理是指水资源开发利用的组织、协调、监督和调度。运用行政、法律、经济、技术和教育等手段，组织各种社会力量开发水利和防治水害；协调社会经济发展与水资源开发利用之间的关系，处理各地区、各部门之间的用水矛盾；监督、限制不合理的开发水资源和危害水资源的行为；制定使水系统和水库工程的优化调度方案，科学分配水量。

3、4、学习了解还水边淡水的方法 教育学生做环保小卫士

教学反思：

15、耕海牧渔 活动目标：

1．认识到“耕海牧渔”的意义和现状及对环境的影响。2．能够自觉开展“保护海洋”的环保宣传活动，培养热爱家乡、建设家乡的情感。

3．能运用多种方式了解“耕海牧渔”对经济发展的促进及带来的好处和问题，学会如何保护海洋环境。教师准备：

搜集耕海牧渔的相关视频及图片、文字资料；调查海水养殖对经济发展的促进作用以及所带来的问题等。

学生准备：课前收集有关耕海牧渔这一课的相关资料 教学过程：

一、情境导入，理解课题

1、导课：播放《耕海牧渔歌》MTV，带学生进入情境。

同学们，上课前我们先来欣赏一首好听的歌曲，欣赏完我们来交流一下你听到的和看到的。

2、揭题：你从歌里都看见了什么、听到了什么？（生：海鸥、海浪、漂浮图、网箱图、海带、鱼„„）恩，你们看得听得的都很仔细，刚才同学们提到了网箱，你们知道他是用来干嘛的吗？网箱养鱼：把用网片制成的箱笼放在一定水域，进行养鱼的一种方式。设置方式有浮式、固定式和下沉式3种，以浮式使用较多。那么这其中的

浮式网箱也有许多种类，我们来看看（图片：圆形、方形浮式网箱、浮绳式网箱）你们瞧，老师还找到了固定式网箱的侧视图，还有一种下沉式网箱感兴趣的同学可以回去查找一下资料。（出示网箱图）谁刚才注意到了歌曲的名字是什么？（耕海牧渔）出示课题：耕海牧渔

3、理解课题：师启发：我们平时听说耕地，而很少听说耕海，只听说放牛放羊，而没有听说放鱼，那“耕海牧渔”到底是什么意思呢？（小结：在海里或海边人工养殖海洋生物，来满足人们对海产品的需求）

4、曾成奎简介：对了，说到耕海牧渔，我们不得不提到一个人，他的一系列原创性研究，使我国海带养殖从零一跃成为世界第一。他就是——“中国海带之父”曾呈奎（照片）。你来读一下，出示：他是青岛海洋研究所的海洋生物学家，60年代初，曾呈奎就提出“耕海”的口号，明确提出了“浅海农业”的新概念，他是中国海洋事业的开拓者之一。谢谢你，曾老真正使耕海牧渔富了国人，虽然曾老已经逝世，但是他为我们海洋事业做出的贡献人们是永远不会忘记的。

二、家乡耕海牧渔的现状

同学们，自1949年新中国成立以来呢，我们国家在经济方面就开始着力发展耕海牧渔，经过努力，我们的海水养殖产业从零开始，现在已经跃居世界第一了。我们山东有着绵长的海岸线，你们知道有哪些较大的沿海城市吗？没错，说的很对，我们来看一下有烟台、威海、青岛、日照等，这些都是我们山东省主要的沿海城市，那么这些

沿海城市的耕海牧渔情况发展得如何呢？课前老师已经布置大家分头收集了相关的资料，我们来交流一下。谁想先来说说？看你举手这么积极，请你先来说说吧。（出示：家乡耕海牧渔的现状）

1、青岛：我来说说青岛。学生介绍查找的资料。教师补充（出示文字）：对虾养殖基地、扇贝养殖基地、杂色蛤养殖基地、海水鱼养殖基地、鲍参海珍品养殖基地、裙带菜养殖基地、紫菜养殖基地、淡水养殖基地。这八大基地散布于市郊各地，为我们青岛的海水养殖业发挥了很重要的作用。前几天老师在报纸上发现这么一个新闻（读报纸，胶南鲍鱼变“候鸟”荣成度夏）好，你们还了解到哪些资料？

2、长岛：我想来说说长岛（师：哎，你们知道长岛属于哪个沿海城市吗？）生：烟台市学生介绍查找到的资料。谢谢你的介绍，同学们从他介绍的资料当中你们都听明白了什么？在了解了长岛的海水养殖情况之后，我们接着来交流。

3、威海：我查找的是威海，介绍资料。老师来考考你们，你们知道鲆鲽是什么吗？不知道，你们大胆的猜猜看？老师告诉你们吧，其实就是我们平时吃的偏口鱼。刚才我们了解到青岛有几大养殖基地？恩，看样子你们都记住了。那我听这位同学说威海也有几大养殖基地？谁听到是哪三大养殖基地？海带、海参、鲆鲽类3个海水养殖基地关于威海，老师搜集到几张相关图片，我们来看看。（出示图片)这是„„还有吗？还有了解到哪儿的资料？

4、日照：学生介绍资料。老师觉得你们的这个切入点很好。同

学们，谁听清楚她介绍的资料了？是的，这都是开展什么取得的成效呀？科技合作。你们听得真仔细。还有没有同学了解到其他情况的？其实日照的海参也很出名，日照还有个海参吊笼养殖技术，经过吊笼养殖技术养殖出来的海参，味道更加的鲜美呢。

从你们查找的这么多资料里面我们能看出山东省的耕海牧渔是很有特色的，在了解了全省的耕海牧渔发展现状之后，我们想想其实自己身边也能感受到耕海牧渔给我们带来的好处。比如说我们现在经常能吃到哪些海产品？你们看，我们的海上牧场给我们带来这么多的海产品，真是琳琅满目，鲜美诱人呀！我看到同学们的口水都要流出来了。

三、耕海牧渔带来的好处

课前同学们搜集了相关的资料，分组进行了调查，来了解耕海牧渔为我们的生活带来了哪些好处和变化，组长带大家先交流一分钟，一会我们来展示你们的调查成果。（出示：耕海牧渔带来的好处）哪一组先来跟我们交流一下？

学生分成几个小组由组长带领展示调查成果。形式多样化，可以有：养殖基地采访、市场调查、家庭调查等。同学们，刚才这几个小组通过不同方式的调查了解了耕海牧渔给我们带来的好处和变化。老师在了解这些好处的同时，还发现了有关长岛的这么一段资料，我们来看看（播放视频）。

四、耕海牧渔带来的问题

1、长岛：你们认为是什么原因造成了扇贝大面积死亡？是这样 的（出示原因）：有些养殖户为追求经济利益，盲目冒进，出现了养殖品种单

一、养殖密度过大等问题，导致生态失衡，造成主要经济养殖品种扇贝大面积病死等现象，致使全县经济滑坡。（有些养殖户为追求经济利益，盲目地进行养殖，出现了养殖品种单

一、养的又太多等问题，导致生态失衡，造成了这种现象。）由此可见，耕海牧渔虽然能给我们带来好处，但是发展不得当也会带来弊端。在你们的资料当中有没有同学了解到这方面的内容？有。好，先小组内互相交流一下，一会我们来谈谈。（出示：耕海牧渔带来的问题）

2、学生交流他们课前查找到的相关资料。老师提前准备好赤潮、多宝鱼等相关资料。赤潮图片上出示：海水养殖的自身污染是诱发赤潮的因素之一，过度海水养殖导致海里生物过多，由于养殖技术陈旧和不完善，造成投饵量偏大，严重污染了水质。由此可见，海水养殖业的自身污染也会使赤潮发生的频率增加。（还有没有发现别的问题的？）

3、多宝鱼事件也是轰动了一时，老师知道多宝鱼是一种名贵好吃的鱼，为什么这么美味的食物不再受到人们的欢迎？那谁还敢吃呀，是不是？看来海水养殖户滥用药物不仅不会增加收益，而且还会影响人们的身体健康。这个环节老师和学生都可以进行实时的补充。

教师小结：海水养殖给我们带来的主要问题有这么三个：（出示文字）

1.海水养殖自身带来污染

2.海产养殖所用的化学药物对海洋生物和人体都有害

3.抗生素和化学药品的大量使用还造成了病 原微生物耐药性的增强及养殖环境的恶化

五、针对这些问题，采取有效措施

那么针对这些问题，政府都采取了哪些措施呢？

比如说长岛扇贝大面积死亡，政府采取了哪些措施？后来长岛就科学调整了产业结构，海产品养殖结构从原来的单一养殖调整为海参、扇贝、鲍鱼、对虾、海带等多个品种综合养殖，从而确保了收获的均衡性，还一举成为全国第一个小康县。正像你们所说的，幸亏长岛政府及时科学的调整了产业结构，要不然损失会更大、更严重的。

你们了解到多宝鱼事件政府采取了哪些措施吗？针对多宝鱼事件，政府大力推行标准化生产，严格市场准入制度，强化检测体系，把住食品安全的每一道关口。

你说的很对，2007年我们山东省还出台了《全省水产品质量安全专项整治行动方案》的通知，具体内容是：（出示文字）针对当前存在的初级水产品药残超标，养殖过程中非法使用禁用药物、饲料添加剂等水产品质量安全突出问题，通过加强对从业人员的宣传教育和培训，进一步规范水产养殖行为，切实加大水产养殖和水产品质量安全监管力度，严肃查处违法行为。

同学们，针对这些问题政府采取了有效的措施，那作为少先队员我们到底能做点什么呢？

六、环保在行动：描绘蓝图、保护家园

我们学校之前搞过许多少先队的公益性活动，你们看，有的

是通过动手进行展示、有的是通过办手抄报进行宣传、有的组成了雏鹰小队、有的来到了社区，那么针对耕海牧渔给我们带的问题我们到底能做点什么呢，可以给你点提示吧？小组先讨论一下。（出示：描绘蓝图 保护家园，放背景音乐）

好的，各组交流一下。

四个小组分别交流他们讨论出的好方法，老师进行及时的建议和补充。

同学们，你们太聪明了，想出了这么多的好方法，老师都没有想到这么多。你们在准备的过程中需要老师做什么你们尽管说，希望你们的计划能尽快完成。

七、蓝色延长线

出示青岛画面，播放《青岛，青岛》，在背景图片和音乐渲染下进入尾声：我们的家乡是一个美丽的海滨城市，在海产品丰富的青岛当然也少不了耕海牧渔，它给我们的家乡带来了巨大的变化。同学们，让我们用实际行动去实现你们所描绘的蓝图，让耕海牧渔更好的为我们造福，来建造出更加美好的家园！

教学反思：

16、家居新概念

教学目标：使学生知道绿色家居环境对人类的身体健康有益 重难点：了解知道家居绿色的重要性 教学过程：

1、了解知道小区居民享受科技环保节能空调对人们的好处

这种空调与传统空调有什么不同？有什么优势？

传统空调通过制冷剂（即雪种）制冷，要用空气压缩机不断压缩制冷剂。环保空调通过水蒸发制冷，不用制冷剂，没有压缩机。环保空调最大优势是省电，用电量是传统空调的1/5到1/8。另外，环保空调冷风量更大，送进来的新鲜冷风可以将室内闷热、有异味、有粉尘的气体排出室外；环保空调可以打开门窗使用，所以环保空调更适合开敞的环境使用。

与风扇相比，这种空调的好处在那里？

环保空调可以降低室内的温度，有换气作用，可以将室内闷热、有异味的气体排出室外，取而代之的是经过过滤的新鲜冷空气；而风扇只是加快室内空气流动，没办法降温，也没有换气作用。这种空调适用范围如何？

环保空调适用范围非常广泛，如：纺织、注塑、皮革、鞋业、制衣、印刷、五金、食品、印染、包装、电

子、陶瓷、电镀、精细化工、机械等行业；另外，商场、医院、学校、网吧、舞厅、酒店、大排档等开敞式环境都适合安装。2、3、4、交流，讨论，找一找绿色家居表现在什么地方 了解知道奥运村新型住宅小区里有哪些绿色环保家居 教育学生要有环保意识，生活中的方方面面都要做到

5.华南理工大学环境科学全英班简介 篇五

“环境科学全英班”招生简介

环境形势越来越严峻，环境科学已成为全球共同关注的热点领域和科学研究的重要前沿学科。环境科学全英专业为探索综合性创新型科研人才培养模式而开办，培养具有良好的科学和人文综合素质，掌握地学、管理学、生物学、化学、数学以及社会学、经济学等多学科知识，具有国际视野和国际交往能力的环境科学优秀创新和科研人才。专业课程配备留学背景的师资力量，采用全英文教学，注重实践和创新教学环节。

1.培养目标：培养德智体全面方展、具有良好的科学素质、系统的环境科学基础理

论与专业知识和国际视野的高层次研究型人才。

2.专业名称：环境科学

3.教学模式：专业课程采用全英语授课、原版英文教材、英文教案、英语试卷、英

语作业等环节进行教学。

4.选拔范围：具有较好的英语听说能力、对环境科学专业有兴趣、有高考理科背景的本校新生。

5.选拔方式：学生自愿报名，经过面试后择优录取。

6.选拔人数：15-20人。

7.有关政策：

（1）学生一旦被录取到环境科学专业全英班，则从相应学院转入环境科学与工程学

院环境科学专业；学生如果中途退出该班，将转入环境科学专业中文班。

（2）学院为学生创造良好的学习环境，任课教师全部具有留学背景,并聘请美国、香

港、台湾等海内外教授授课。

（3）从第一学期开始采用导师制，为每个学生配备一名拥有海外留学经历的教师作

为本科阶段的导师。

（4）优先参加学院与美国罗格斯州立大学“2＋2”本科双学士学位项目以及学校各类

6.环境保护管理制度全 篇六

市人大调研组：

XX街道总人口7027户28125人，辖区面积7平方公里，辖南园、毛园、陈方、大慈、李孟五个社区村民委员会和三易、和谐两个社区居民委员会，是临夏市面积最大的街道办事处。辖区地处城乡过渡地带，是典型的‚城中村‛，基础设施建设相对滞后，加之开发拆迁多，环境卫生整治任务重、难度大。目前，街道共有垃圾点1处，铁皮垃圾箱2处，垃圾清运车1辆，保洁三轮车2辆，社区保洁员20名。根据调研工作安排，现将XX街道全域旅游无垃圾示范创建工作和《环境保护法》贯彻情况汇报如下：

一、全域旅游无垃圾示范创建工作开展情况

（一）加强组织领导，强化工作保障

街道把全域旅游无垃圾示范创建活动作为今年的一项重点工作，成立了以党工委书记为组长、办事处主任为副组长，其他班子成员和各村社区负责人为成员的全域旅游无垃圾示范创建活动领导小组，领导小组下设办公室，由街道分管领导担任办公室主任，具体负责全域旅游无垃圾示范创建工作的安排部署、组织协调、检查推动等工作。

（二）细化制度方案，明确工作任务

街道在充分调研各村社区环境卫生现状的基础上，结合辖区实际情况，多方征求意见，研究制定了《XX街道全域旅游无垃圾示范创建工作实施方案》。《方案》紧密结合街道环境卫生整治工作实际，提出了以农村环境卫生整治为重点的共15个方面的工作任务，进一步明确了目标要求、责任单位、完成时限、细化措施等内容，进一步明确了网格监管、监督检查、追究问责等保障措施，做到了任务明确、措施细化、责任到人。

（三）强化工作措施，狠抓工作落实

一是开展环境卫生集中整治。今年以来，街道积极联系市双联单位、市城管局、市环保局等先后开展了30余次环境卫生专项整治，并以州级单位周五、全市周四义务劳动为契机，每周组织干部职工，充分发动和带领辖区群众，重点对辖区内道路两侧、河道沟渠、卫生死角及环卫设施周边环境卫生进行了集中清理，对农村陈年垃圾进行了集中清运，对乱堆乱放、乱贴乱画等问题进行了集中整治，共集中清运垃圾500余车，拆除乱搭乱建50余处，清理城市‚牛皮癣‛2000余处，围挡残垣断壁50余处。同时，与辖区内100%的沿街商户签订了门前“三包”责任书，并在日常管理中抓好落实；动员居民对房前屋后卫生和门前“三堆”进行了清理，教育引导养成良好的生活和卫生习惯；定期动员辖区内企事业单位及住宅小区对楼顶屋面进行了全面打扫清理。二是实行网格化管理制度。以环境卫生日常巡查和管理为职责，实行‚街道主要负责人—网格长—副网格长—网格员‘四级网格’责任制‛，把辖区具体划分54个网格区域，配备54名网格员，进一步明确工作职责，层层靠实工作责任，形成了一体化、网络化协同推进的环保工作体系，确保环境整治工作常抓不懈。

三是加强宣传教育力度。充分利用街道网站、微信公众号、宣传栏、倡议书等载体，向辖区群众广泛宣传开展全域旅游无垃圾示范创建工作的重大意义和目的，不断调动群众参与的积极性与主动性，并通过逐一走访入户、村社会议、党员大会等灵活多样的形式加强环境卫生宣传教育，引导群众自觉养成良好的卫生习惯，努力形成‚爱我临夏、热爱临夏‛的良好社会氛围和讲文明、树新风的良好社会风气。

四是严格监督检查。街道领导小组定期不定期地对整治工作进行督查检查，并下发督查通报，对日常巡查中发现的突出问题和薄弱环节，及时告知相关村社区，限期整改、跟踪落实。同时，对组织不力，落实不到位、卫生不达标的村社区进行通报批评，并追究相关村社区负责人的责任。

二、贯彻《环境保护法》情况

（一）加强宣传教育，提高环保意识

提高全民环境意识，是搞好环保工作的前提。我街道始终把宣传教育工作放在首位，并将之贯穿于环保各项工作之中。一是充分利用‚6.5‛世界环境日和‚4.22‛世界地球日宣传契机，通过悬挂横幅、制作展板、发放环保知识宣传单、倡议书等方式，大力宣传环境保护法；二是积极开展水资源保护宣传，张贴和发放《关于严禁向红水河河道内倾倒垃圾的通知》1200余份，提高沿线居民群众的认识，有效遏制了向河道倾倒垃圾现象的发生，切实减少资源污染。

（二）采取有力措施，加强生态环境建设

一是加强环保队伍建设。挂牌成立了街道环保办，配备5名工作人员。

二是完善配套制度建设。制定并下发《XX街道网格管理员管理办法》、《XX街道环保问责制度》、《XX街道环境卫生问责制度》以及《XX街道烟花爆竹禁放、垃圾秸秆焚烧监管工作责任追究暂行办法》‚四项制度‛，确保环境保护工作监管到位。今年，街道根据‚四项制度‛，对监管不到位的1名网格员给予了党内警告处分，4名网格员在全体干部职工大会上进行了大会检讨，对2名网格员由街道纪工委进行了约谈。

三是扎实开展大气污染防治工作。自全市2017年冬（春）季大气污染防治百日攻坚行动开展以来，街道共整治商铺小煤炉328个，实现清零，拆除家用小煤炉427个；封堵土炕881座，劝停使用2504个；整治各类锅炉35台；购买发放电褥子600条、引燃煤3100箱；购买优质煤12吨，对劣质煤进行了逐一置换；加强烟花爆竹管控力度，在32个小区前后门放置严禁燃放烟花爆竹警示牌，与辖区内小区物业、餐饮单位、工地等签订了禁放责任书；回收秸秆3000余车、并倡导辖区居民妥善处理废旧农膜，从源头杜绝焚烧污染现象的发生。

三、工作亮点

（一）开展毛园村社区农村环境卫生规范管理试点工作 根据市委统一安排部署，从3月24日开展，我街道采取‚以点带面、示范推动、整体推进‛的工作方法，在毛园村社区率先开展了农村环境卫生规范管理试点工作，一是对历年堆积垃圾、乱搭乱建进行全面清理，并对10余公里的水渠进行彻底清除，解决了环境卫生脏乱差的问题；二是对残垣断壁和储备土地进行了修补围挡，粉刷修补道路沿线墙面15000㎡，在道路及水渠两侧种植云杉等花卉苗木1000余株，对垃圾点回收点进行填埋改造；三是与辖区居民、商铺逐一签订环境卫生‚门前三包‛责任书，重新划分环境卫生责任区域，家家户户统一发放轮式垃圾桶，从而做到垃圾定时收集、统一清运；四是安装宣传版面10余块，制作环境卫生评比公示栏，成立环评小组，对街巷每月评比一次，庭院每季度评比一次，并配备村社保洁员9名，确保环境卫生定时清扫和全天候巡回保洁。通过以上扎实有效的工作措施，辖区环境面貌明显好转，群众满意度大大提升。同时，以毛园村示范创建工作为标准，街道积极总结和推广好的经验，将农村环境卫生规范管理试点工作扩大到街道其他6个村社区，在全辖区范围内全面开展全域旅游无垃圾示范创建工作。

（二）创新垃圾收集清运模式

在辖区面积大、环卫基础设施差的前提下，街道积极探索、创新垃圾清运收集模式。一是通过走访入户、发放倡议书、开展宣传活动等方式，动员群众每日定时、定点投放垃圾，并由村社区进行统一收集拉运，不断教育引导群众改变随时随地乱扔垃圾的不良习惯。二是加强对住宅小区的动态监管力度，督促物业公司做到小区垃圾日产日清，对清理不到位的物业及时下发限期整改通知，并跟踪落实，努力营造干净整洁的小区环境。三是根据示范创建工作要求，在经前期摸底、调查的基础上，对辖区内15栋354户老旧居民楼道垃圾通道进行了砖砌式封堵，并在每栋楼底放置垃圾箱，由小区物业统一收集整理，城管局车辆及时清理拉运。四是成立街道网格化管理微信群，对街道城管办工作人员在每日督查中发现的问题在群内及时进行曝光，督促相关社区、网格员立即整改、跟踪落实。

四、存在的问题及下一步工作打算

（一）存在的问题 虽然我街道示范创建工作取得了一定的成效，辖区环境面貌有了极大改观、群众满意度不断提高，但是与州、市创建工作的要求和群众的期盼有一定的差距，突出表现在：一是街道辖区面积大，又是一个典型的“城中村”，环卫基础设施建设相对滞后，5个村社区无下水管网，生活产生的污水及粪土无法处理；二是经费短缺，毛园村社区实行规范管理后雇佣的8名保洁员及其他村社区保洁员的工资落实难度大；三是政府储备土地、已征用未开工项目工地，乱倒垃圾现象严重，杂草丛生，治理难度大；四是群众环保意识有待进一步提高。

（二）下一步工作打算

7.环境保护管理制度全 篇七

1 传统水处理工艺分析

水处理中根据水质差异, 可将其分成地下水、地表水和污水, 地下水的水质浊度是比较低的, 污染程度也降低, 水质中含有的微生物或有机污染物等杂质也比较少, 所以水质纯度可算洁净, 但其硬度会比较高, 因此需要进行处理。地表水的水质中污染程度及浊度也比较低, 但会出现各类藻类、有机物或微生物等杂质, 在水位上涨或水位下降等不同时期, 水质都会受到城市污水或工业废水等的严重污染, 影响水环境, 需要加强工业废水及城市污水的处理。污水的界定非常明显, 水质浊度及污染程度比较高, 水质中含有的胶体、悬浮物、矿物质及微生物等各类杂质均比较高, 其中有工业废水、城市生活污水、受到污染的雨水等, 为了加强环境保护, 这些污水均需在源头进行水处理。

传统水处理的主要方法是利用活性炭对污水中杂质进行吸附, 在通过过滤器对一些胶体、大分子物质进行滤过作用, 并将其去除, 但对一些微生物、有机杂质的处理没有显著效果, 尤其对工业废水等的处理, 效果更低, 虽然活性炭可利用较强吸附能力进行小分子吸附, 但也只能做到部分去除。因此需要一种高效去除水质杂质的技术。

2 全膜法水处理工艺技术分析

2.1 全膜法水处理工艺介绍

全膜法 (IMT) 水处理工艺技术是一项新型水处理技术, 它是利用超滤、微滤、反渗透和EDI技术等的有效结合, 对工业废水及市政污水等污染的水质中的微生物、大分子、矿物质等各种杂质进行去除并深入进行脱盐的一种超高技术, 并能通过电渗析结合离子交换技术进行高纯水提取, 达到水质完全循环利用的效率, 有效改善废水对环境的污染率。也就是说全膜法水处理是一种高效率排污、深度脱盐的一种先进水处理技术和工艺, 它不仅能够直接进行锅炉水补给、工艺用水, 而且也能满足电子超纯水、循环用水等的高标准和高要求。其中EDI技术的应用最为关键, EDI结合了电渗析技术与离子交换技术, 因而在水处理过程中能够起到持续除盐、无酸碱排放污染及操作简便等作用;超滤和反渗透技术的应用则可以进行废水的滤过和回收利用。

全膜法水处理工艺又被叫做第三代水处理技术, 主要的工作流程是:先进行膜法预处理 (超滤) , 到反渗透操作, 再进行EDI技术处理, 最终得到高纯水。膜法预处理中, 利用超滤膜的滤过作用对水质进行初步过滤, 它替代了传统活性炭或砂滤等介质的过滤作用, 在污染严重的水质中, 也可将一些大分子组分及悬浮物或胶体等进行去除, 有效降低水污染及化学耗氧量等的指标并降低浊度, 同时可保证下一步操作的安全性。反渗透操作则利用独特的反渗透膜在压力的促使下进行进一步水质处理操作, 将水质中含有的有机物、细菌等杂质去除, 同时排除盐类物质, 加强水质的纯度。EDI技术的操作是利用通电技术产生的阴阳电极进行高纯水处理的过程, 是全膜法水处理技术应用的升级步骤, 它可以有效进行电离树脂再生, 将水质中的盐分进行反复电离分解, 促使得到高纯水, 同时不会发生废水的再处理现象, 完全替代了酸碱再生的应用, 也有效避免了酸碱对水质造成的危害, 大大提高了水处理的高效性, 有效加强了水环境保护的效率。

2.2 全膜法水处理工艺技术特点分析

全膜法水处理工艺中膜分离技术的应用是此技术运行中的重要组成部分, 膜分离技术主要包括微滤、超滤和反渗透等几种类型。每种类型的作用都是拦截、过滤, 通过拦截将水中的杂质颗粒去除。在水中的应用是利用压力作用, 将水中的混合物质作用到膜的一侧, 直径较小的物质可以透过纤维孔膜, 直径大的物质则会被拦截, 然后被筛出。而在这个滤过过程中, 滤过的效率与膜的精度及滤膜孔径等有直接联系, 一般把能够透过较大孔径的过滤叫做微滤, 能够透过较小孔径的过滤叫做超滤, 比超滤作用更强的一种滤过作用叫做反渗透或者纳滤。其中微滤的作用是将水中的悬浮物、灰尘或细菌等较大的浊无过滤排除;超滤则将水中的大分子物质、胶体或病毒等滤过排除;反渗透则将超滤后水中的盐排除, 这个过程的精细程度是传统过滤不能达到的结果, 因为传统的过滤只是通过砂滤或多介质过滤来实现, 因而无法达到全膜法水处理技术的效果。对膜技术在全膜法水处理中的应用如下分几点进行具体分析。

2.3 膜法预处理

膜法预处理的目的就是通过超滤保证水质的可靠性, 超滤就是利用筛孔对水质中含有的微粒、细菌、大分子物质及胶体等进行分离和去除的一个过程, 在这个过程中, 超滤膜的孔径各不相同, 可对不同材质的物质进行过滤, 同时它过滤的方式包括外压式和内压式两种, 在不同压力的水环境中, 均可有效对水中含有的物质进行过滤, 超滤膜有较强的抵抗高温、抗酸碱和抗氧化等功能, 滤过精度较高, 达到0.005μm~0.01μm。过滤膜在不同压力下的水环境中, 都可以利用相应的压力作用到达最低压区域, 通过孔隙的阻滞将大分子物质挡住, 所以对胶体、微生物及悬浮物等各种杂质具有较好的过滤作用, 同时过滤膜所占空间较小, 易在各种水质条件下操作且操作方便, 所以进一步提升了滤过效率, 达到预处理的目的。

2.4 反渗透

反渗透 (RO) 是一项膜分离技术, 此技术中还包含三个不同的装置, 反渗透装置、保安过滤装置和高压泵, 反渗透装置在整个全膜法流程中体现了更精密的作用, 主要目的就是将水质中溶合的盐类及其他分子去除, 实现水质的淡化和洁净。反渗透的实现是利用一定材质的膜和高压泵加压来完成的, 反渗透膜的制造技术比较先进, 是利用一定材料进行独特的加工而形成的一种半透膜, 它的特点就是只准许水分子顺利有效透过, 同时阻滞其他分子及盐类。膜分为醋酸纤维素反渗透膜和反渗透复合膜两种, 这两种膜都具有较高的脱盐率, 其中醋酸纤维素反渗透膜的脱盐率更高, 效率可达98%;反渗透复合膜脱盐的效率也可达95%, 因此对溶在水质中的各类有机物、矿物质或微生物等杂质有较强的阻滞作用, 去除水质中的细菌、盐类、胶体及大分子等物质。保安过滤装置的精密度非常高, 保安过滤器的密度在5μm, 它可以将大于5μm以上的各种微粒、大分子物质全部过滤出去, 还具备滤芯更换功能, 确保过滤质量。高压泵装置的存在主要是确保反渗透过程中能够有充足的压力提供, 而高压泵则可以实现高压冲水的作用, 确保反渗透操作的正常运行及滤过作用。因此, 反渗透保证了水质的洁净、安全和无污染性, 而且操作比较方便, 应用费用合理, 所以对水环境污染具有较高的处理作用, 起到的确保水质纯净, 改善环境污染的效果。

2.5 EDI技术

EDI技术通俗讲叫做“电混床”或“填充床电渗析”, 是一种把电渗析技术与离子交换技术相结合应用的高新技术, 它的应用不需要酸碱参与, 摒弃酸碱对树脂的再生作用, 而持续提取高纯水的一种先进技术。可总结成EDI技术就是一种利用电结合离子交换树脂形成填充床进行高纯度水不断生产的技术。EDI技术在全膜水处理流程中的作用显著, 是提纯水质的最后一个重要步骤, 具有占据空间小、可持续生产和再生、保证水质稳定、操作简便、应用费用低等特点, 而且由EDI提纯后的水中没有化学污染及废水出现, 加强了对环境的保护, 也有效降低了污水再次处理的费用。

EDI技术的应用机制就是将具有改善膜发生极化的树脂充填到模堆, 利用电极促使模堆发生电位差, 通过离子交换膜吸附作用对源水中盐离子进行吸附和去除。操作中, 将直流电连接模堆两侧电极, 通电后模堆发生电位差, 促使水中的阳离子物质移向发生阴极作用的阳离子交换膜, 促使水中的阴离子物质移向产生阳极作用的阴离子交换膜, 不同极吸附的阴阳物质聚集, 同时利用树脂防止极化作用, 升高电阻率将其再次分解进行电离再生作用, 形成H+与OH-, 从而反复进行水质盐离子聚集和电解, 最终电渗析生产高纯水。EDI技术在运行过程中, 水电导率可达到0.057us/cm ~0.062us/cm, 这与纯水电导率的理想探讨值0.055us/cm非常接近, 同时EDI技术利用树脂电离再生, 持续进行脱盐, 生产高纯水, 完全不需要酸碱制高纯水的操作, 体现了全膜法的先进性。

3 全膜法水处理工艺技术的优点

经传统水处理分析及全膜法水处理工艺技术分析, 膜分离技术在全膜法水处理中的应用具有除去杂质率高、高效清除水中化学药剂防治再次污染、技术操作自动化、运行简便、占地面积小、与传统水处理费用相差不大、可靠性强等多种优点, 可以明显看出全膜法水处理工艺在水处理中应用的优势。

全膜法技术应用的第一步是膜法预处理, 其主要利用超滤膜的过滤作用对水质进行过滤, 不仅具有操作面积小, 可进行自动化操作的优点, 而且可在前期将一些漂浮物、大分子物质等进行过滤, 进一步降低水的浊度;反渗透则是利用特殊膜进行水质加强渗透作用的一项操作, 它利用膜的稳定性、耐热性进行胶体、颗粒、有机物及微生物等污染杂质的祛除, 并只允许水分子透过, 进一步提高了水质的纯度和净度, 同时对水质进行脱盐作用, 加强水质浊度的大大降低, 透过水的流动性, 促使水质大部分得到回收利用, 具有较高的安全性和促进水质回收的优点;EDI技术的应用则是全膜法水处理技术中的具有突破性的操作流程, 是电渗析与离子交换技术的结合应用步骤, 同样是利用膜分离的技术对水质进行处理, 不仅可以加强脱盐的效率, 改善传统单纯电渗析达不到的高度, 又可促使离子交换工作可持续进行的效率, 在脱盐过程中不用酸碱进行水质再生, 有效降低水酸碱的危害。而且EDI技术的应用具有操作简单、操作面积较小和再生等优点, 可利用通电作用进行树脂再生, 反复进行脱盐, 从而得到高纯水。

总的来说, 全膜法水处理技术就是利用超滤膜、反渗透膜及EDI技术进行操作的一种处理水过程, 应用中均具有占用空间比较小, 工作人员操作比较省力, 各种设施费用比较低等优点;其次是全膜法技术具有操作自动化, 系统运行具有高低压保护设施, 提高系统运行安全性, 和大大减少工作人员操作量及人数利用率的优点;再次是全膜法技术具有操作方便, 节省时间等优点, 由于操作流程从预处理开始, 每一步都有相应设备调试, 不用进行复杂操作, 还可以确保水质的安全与稳定性。同时由于全膜法技术中需经过反渗透和EDI技术的操作, 污水能够全部回收, 不会有废水或再次处理污水的发生, 因而提高了高纯水获得的效率。

4 全膜法水处理工艺技术在环境保护中的应用

在工业水污染中, 加强水质处理, 保护环境的要求越来越高, 传统水处理已经不能满足现代工业污水处理的要求。因此逐步推出了全膜法水处理工艺的使用, 目前有很多企业应用了此技术, 例如半导体生产厂商及电子产品生产企业等, 均将全膜法技术应用到了水处理中, 有关研究表明, 在25℃下水中电阻率均可稳定大于18MΩ。同时各企业在应用超滤到反渗透到EDI技术及超纯水获取的流程中, 通过超滤系统的进一步观察, 为预防超滤使用中出现断丝或膜污染的情况, 添加了NAHSO灭菌剂, 以此来杀灭细菌, 同时加装了ORP来防御膜的氧化, 利用优化设置来提高膜的使用效率。

在反渗透的操作中, 这个步骤的使用目的是对各分子杂质进行高效阻滞, 膜的利用也非常特殊, 材质也是特殊选用的, 包括反渗透复合膜和醋酸纤维素材质的反渗透膜, 它的细腻度较高, 融水性强, 可有效预防水质中杂质对其污染, 同时可有效透过水分子, 在利用高压泵变频器的作用下进行加压工作, 有效防止单纯高压泵的直接冲击力, 所以对矿物质及微生物等杂质具有较高的处理作用, 反渗透是全膜水处理工艺中比较核心的一个流程, 对膜的保护是非常重要的, 因此企业在这个过程中还使用了阻垢剂, 目的是将镁及钙等不溶于水的物质进行阻滞促使其结合形成污垢, 便于反渗透作用。同时企业在全膜法反渗透中还利用了双极反渗透, 进一步加强了水质的纯度, 提高对环境的保护效率。双极反渗透采用的是低压复合膜, 它的使用寿命比较长, 可在五年以上, 而且利用率仍能达到97%以上, 这种膜的抗污染性能更强, 对脱盐的作用更好。

在EDI技术的应用中, 利用电极作用, 结合离子交换技术, 对树脂进行再生作用, 反复对水质进行电解脱盐, 所以提高了水质的高纯性, 同时企业为了进一步提升水质, 确保其安全性, 还加用了抛光床的步骤, 可将水质中含有的浓度非常低的离子排除, 进一步精炼EDI技术的操作, 从而获取高纯水。抛光床的使用是不可再生的, 每年可定期更换一次, 它的作用就是加强微粒的释放, 从而弥补树脂再生达不到的要求, 更进一步提纯水质。而在锅炉补给水的工艺中, 传统的过滤净化是先进行混凝澄清, 再通过砂滤进行过滤较大悬浮物, 之后利用交换技术去除水中的盐, 这个过程的实施不仅形成了二次酸碱再生, 出现较多酸碱污水需要再次排放, 而且操作过程比较复杂, 从而影响了水处理的效率, 造成环境的再次污染, 同时还具有较强的水处理不稳定性。

而采用了全膜法水处理技术, 它利用超滤、反渗透和EDI技术, 利用膜的透过作用将98%以上的各种离子物质去除, 高度净化水质, 再利用EDI技术代替传统混床提纯技术, 高效获得纯水, 此过程无酸碱污水形成, 有效实现了锅炉补给水的应用, EDI是一种新的技术, 与超滤、反渗透结合应用在全膜法水处理技术中, 起到一种物理净化水质的作用。全膜法水处理工艺技术不断研发并优化操作流程、提高水处理技术, 目的就是提高水质处理的精度, 加强对水环境污染的处理, 提升对环境的保护。

5 结语

8.环境保护管理制度全 篇八

关键词 云安全模型 信息系统 保护测评

中图分类号：TP3 文献标识码：A

文中以云安全服务模型为研究依据，从云计算信息系统的安全特性入手，提出建立云安全服务模型及管理中心，介绍了云安全等级保护模型的建立情况。

1简述云计算信息系统安全特性

以传统的互联网信息系统相比较，云计算信息系统把全部数据的处理与存储都放在服务端，终端用户根据网络可以及时获取需要的信息和服务，没有必须在本地配置的情况下进行数据的处理和存储。根据网络中所设置的网络安全防护设施，可以在服务端设置统一的身份兼备与安全审计系统，确保多数系统出现的安全问题得到有效解决，但此时新的设计服务模式又会带来新的安全问题，例如：滥用云计算、不安全的服务接口、数据泄露、安全管理等多个方面的问题。

2建立云安全服务模型及管理中心

现实中的不同云产品，在部署模型、资源位置、服务模型等各个方面都展现出不一样的形态和模式，进而形成各不相同的安全风险特征及安全控制范围。所以，必须从安全控制的角度创建云计算的模型，对各个属性组合的云服务架构进行描述，从而确保云服务架构到安全架构的合理映射，为设备的安全控制和风险识别提供有效依据。建立的云安全服务模型如图1所示。

3云安全模型的信息安全等级测评办法

云安全信息安全保护测评的办法就是根据云安全服务模型与云安全中心模型，考察用户在云安全方面的不同需求，安全模型处在安全等级保护体系下的不同位置。安全模型一端连接着等级保护技术，另一端连接着等级保护管理的要求。根据云安全信息中心的建模情况，对云安全模型下的核心基础、支撑安全展开分析，获取企业在云安全领域的信息安全等级测评模型，依照模型开展下一步的测评工作。

3.1分析等级测评云安全模型下的控制项

根据上述分析情况，可以把云安全模型嵌套在云安全等级保护模式中，从而展开与云安全有关的信息安全等级评价，并对安全模型下的有关控制项展开分析。首先察看云认证及授权情况，对是否存在登陆认证、程序授权、敏感文件授权等进行测评。依照不同的访问控制模型，选择访问控制的目标是强制性访问、自主性访问、角色型访问，进而采取与之相对应的方法。为了确保网络访问资源可以有效的控制和分配，需要创建统一、可靠的执行办法和解决策略。自由具备统一、可靠地方式才可以保障安全策略达到自动执行的目的。测试网络数据的加密情况，要对标准的加密功能及服务类型，做到静态和动态的安全保护。探测数据的备份与恢复情况，就必须查看云备份是否安全、数据销毁情况、磁带是否加密及密码钥匙的管理，检查的重点是供应商的数据备份情况。查看对管理用户的身份是否可以控制管理，是否可以管理用户角色的访问内容。查看用户的安全服务及审计日志，其中包括网络设备的监控管理、主机的维护、告警管理与维护等。

3.2分析等级测评云安全模型的风险性

依照等级保护的有关要求，运用风险分析的办法，对信息系统展开分析时必须重视下面的内容。

（1）云身份认证、授权及访问控制

云安全对于选择用户身份的认证、授权和访问控制尤为重要，但它所发挥的实际效果必须依赖具体的实施情况。

（2）设置云安全边界

云安全内部的网络设备运用防火墙这系列的措施展开安全防护。但外部的云用户只能运用虚拟技术，该技术自身携带安全风险，所以必须对其设置高效的安全隔离。

（3）云安全储存及数据信息备份

一般情况下，云供应商采用数据备份的方式是最为安全的保护模式，即使供应商进行数据备份更加安全，仍然会发生数据丢失的情况。所以，如果有条件的，公司应该采用云技术共享的所有数据进行备份，或在保留数据发生彻底丢失事件时提出诉讼，从而获取有效的赔偿。云计算中一直存在因数据的交互放大而导致数据丢失或泄露的情况。如果出现安全时间，导致用户数据丢失，系统应该快速把发生的安全时间通报给用户，防止出现大的损失。

4结束语

综上所述，随着云计算技术的发展，云计算信息系统会成为日后信息化建设的重要组成部分。文中从云安全等级保护测试为研究依据，简述了云计算信息系统安全特性，对云安全服务模型及管理中心的建立情况进行分析，提出云安全模型的信息安全等级测评办法。

参考文献

[1] 赵继军，陈伟.一种基于云安全模型的信息系统安全等级保护测评方法[J].信息网络安全，2013，（z1）：43-45.

[2] 潘一飞.基于云安全模型的信息系统安全等级保护测评策略[J].中国新通信，2014，（3）：7-7.