国家企业诚信

国家企业诚信（共14篇）

1.国家企业诚信 篇一

湖北工业大学工程技术学院学生申请国家奖学金、助学金诚信承诺书

(此承诺书由申请者本人亲笔填写。一式三份，一份作为申报材料报学工部，一份所在系存档，一份申请者本人保存)

我是湖北工业大学工程技术学院系级专业班学生。

于年月日申请—学。我保证本人符合评选申请条件，并慎重承诺：

1、申请书中所列家庭及经济情况完全属实。

2、无不良嗜好和不良消费现象、无吸烟、酗酒、赌博等历史。

3、未擅自在校外租赁房屋(包括伙同他人未经学校允许租赁房屋)。

4、无违反校规校纪行为。

5、无不诚信记录，考试无作弊。

6、服从全系、全院大局，绝不扰乱评选工作。

7、获准享受奖(助)学后，严于责已、努力学习、积极上进，不违反对受奖(助)者的有关规定。

8、尊重对自己持有异议的同学，不对举报者实施任何形式的诋毁或打击报复。上述各条，如有不符，一经查实，我愿承担以下责任：

1、接受系、院对本人的有关评选、奖励的处理决定。

2、接受系、院对所查实的违纪违规行为的处理、处分决定。

3、承担因本人失信造成的一切后果，如数交回所享受奖(助)学金额。

特此承诺!

诚信承诺人（亲笔签名）：

年月日

2.国家企业诚信 篇二

一、进行诚信教育的价值所在

“诚信”其实是一个很古老的问题, 只不过是随着时间的推移而富含着更深的意义和作用。我国经济的蓬勃发展, 人与人的交往合作也越来越多, 小到个人、家庭, 大到企业、国家, 这些交往活动的背后必定有一些抛弃为人处世起码的思想道德规范和做人准则, 见利忘义, 用假冒伪劣, 坑蒙拐骗首发来获取个人利益的行为。这些严重的现实已向我们敲响了警钟, 加强诚信教育, 建设信用社会已是当务之急, 刻不容缓。

1、诚信教育是思想道德建设的核心内容

“诚信”一词当今已成为人们热点话题之一。从广大干部群众对当前社会出现的信用危机表现出极大的关注和忧心来看, 加强社会信用建设应该成为今后精神文明建设的一个重点。中央颁布的《公民道德建设实施纲要》明确地将诚信列为道德规范内容之一。诚信是为人处世的行为准则, 是真善美的具体体现, 是经济时代发展的需要。只有加强社会信用建设, 才能真正建立起健康、发展的社会主义市场经济体制, 才能将我国建设成为繁荣、民主、文明的国家。

2、诚信教育是社会主义市场经济发展的需要

当前, 我国已进入全面建设小康社会新的发展阶段, 随着社会主义市场经济体制逐步建立, 人们的道德观念和行为方式发生了深刻变化。在精神文明建设和物质文明建设取得巨大成就的同时, 由于复杂的历史原因, 社会经济生活中恶意逃债、合同违约、债务拖欠等失信现象还相当严重。社会主义市场经济既是法治经济, 也是信用经济, 信用是现代市场经济的基石。没有信用就没有秩序, 市场经济就不可能健康发展。建立社会信用体系, 是整顿和规范市场经济秩序的治本之策, 也是完善社会主义市场经济体制的重要措施。

3、教育自身的特点决定教育必须诚信

教育是一种培养人的活动, 在实施过程中, 作为一名教育者其教育的内容、方式和手法对教育对象在知识、技能、身心和思想品德等各方面都会产生一定的影响。如果教育活动本身缺乏诚信, 那么, 作为受教育者必然会得到不守诚信的延续, 将产生恶性循环。这样, 必定会失去包括诚信这一基本要求在内的应有的思想品德, 失去教育的真正意义。育人的目的决定了教育必须严格遵循诚信原则, 立足行业职责, 大力培养具有高尚品德水准的合格人才。由此可见, 教育是经济、社会发展的基础, 是诚信教育的主阵地和社会诚信的辐射源。构建诚信社会, 根本上有赖于诚信教育。无论何时何地, 诚信教育都尤为重要,

4、诚信教育是时代发展的需要, 是大学生健康成才的需要

目前, 高等学校中比较普遍地存在着大学生的诚信问题, 突出地表现在拖欠应缴学校的各类费用、不按时还贷、考试舞弊、其他日常行为问题等环节上。这些与整个社会的道德风尚、信用状况有着密切的关系。众所周知, 高校培养的是社会主义事业的建设者和接班人。作为未来国家各个领域中间的骨干, 大学生素质的提高有利于整个社会的精神文明建设, 同时, 也会对公民道德建设起到积极地推动、引领作用。

二、诚信教育的方法分析

“诚信”是我们中华民族的传统美德, 自古就被奉为做人之根本。是一个需要方方面面共同努力方能成就的伟大工程。在整个社会都在呼唤个人、组织、市场乃至政府诚信品质的今天, 如何通过多种多样的教育途径来培养人们的诚信品质, 应该受到高度关注。

1、将诚信的价值取向从功利主义转移到人文主义

现实生活中诚信教育的价值取向, 可以通过“狼来了”这样的一个故事分析。作为诚信的启蒙教育。如果把诚信教育的价值着眼于功利目的, 就会削弱说服力和约束力。《中庸》中有关“诚”的价值认识就是这个思想, 所谓“自诚明, 谓之教。诚则明矣, 明则诚矣。”“唯天下至诚为能尽其性”。“诚”的目的就是为了尽心知性, 率性“成人”。这就是从“成人”而不是“成事”的角度来阐述诚信的价值, 凸现了中国传统诚信教育的人文主义底蕴, 对于今天的诚信教育颇有启发。

2、把社会诚信作为诚信教育的“外围工程”

构建诚信教育需要社会各行各业的关心与配合, 需要良好的社会氛围, 但是, 要在全社会形成诚信为本, 操守为至的良好风尚, 这就要求我们必须从以下几点着手:

(1) 加大宣传教育, 形成讲诚信的良好氛围

建设信用社会是一项长期的工作, 是一项系统工程, 需要全社会的共同努力。各行各业, 每一个人都要把诚信作为修身立业之本, 要求被人诚实守信, 首先自己要真诚待人, 笃守信用。各地区、各单位都要运用各种形式和方法, 大力宣传诚信的典型和建设信用社会的意义, 通过广泛地宣传教育, 使人们摒弃那种“人无横财不富”、“人为财死”、“为商必奸”的旧观念和各种歪论, 树立“君子爱财, 取之有道”、“明理诚信”的正确思想。

(2) 加强制度建设, 为建立信用社会提供保证

在加强公德教育的同时, 要倡导用制度管人, 加快信用社会的建设步伐。各单位通过各类群众性精神文明创建活动, 创文明单位, 树示范窗口, 来加强职工的职业道德教育和商品知识培训, 商业企业要广泛听取消费者的意见, 建立自查自纠制度, 接受监督, 建立起售前、售中、售后一条龙服务, 提高消费者自我保护一是和实际能力, 真正做到把权益还给消费者, 把风险留给自己;把方便送给消费者, 把损失留给自己;把满意留给消费者, 把委屈留给自己, 树立起诚信为本的新形象。

(3) 要与时俱进、努力简历与市场经济体制相适应的道德体系

社会是发展进步的, 人们的道德规范也应与时俱进。尤其是改革开放以来涌现出来的新思想、新观念与传统的思想道德观念难免会相互激荡, 产生碰撞。“有偿服务”、“合理报酬”, 已很难断言它有悖传统道德, 它已是社会发展合法合理的行为。诚信也一样, 口头承诺的君子协议, 总不及书面协议、合同更让人放心, 更符合时代和形势要求, 更符合依法治国的要求。因此要大力加强信用文化的理论研究, 分析探讨新形势下信用文化的内涵及其发展变化的规律, 不断增强诚信教育的针对性和时效性。

三、把高校诚信作为诚信教育的“主体工程”

高校作为大学生的直接培养和教育者, 对诚信教育负有不可推卸的责任。我国社会主义市场经济的发展与市场经济体制完善的过程, 也是建立社会信用的过程。在发达国家, 人们笃信信用就是生命, 没有信用寸步难行。但是, 部分大学生对诚信的轻看和破坏成为他们人际交往乃至人生发展的直接障碍。当代大学生是一个越来越庞大、越来越有影响力的群体, 他们的诚信程度如何, 不仅对他们本身的人际交往和事业发展有直接影响, 而且与整个社会的发展息息相关, 所以, 必须大力加强对大学生的诚信教育。

1、创设诚信环境, 建立完善的大学生诚信教育体系

学校是学生最主要的生活学习环境。加强校园道德氛围建设, 优化诚信环境, 引导学生积极参与诚信教育活动, 使学生思想上受到启迪, 情操上得以陶冶, 诚信品质得到升华。同时, 进行诚信教育要坚持大教育观。不要就教育论教育, 教育学生要和整个社会经济发展同步。要有长远的规划, 要重视个案研究。首先要加强正确道德认识的培养。这主要通过在相关课程教学中的教师引导、学生讨论来进行;其次要重视道德情感的内化。一方面要引导学生阅读中国传统道德与革命思想典籍, 从中汲取养分, 另一方面要带领学生参观具有良好经营道德的企业, 切实感受诚信与成功的关系。通过此种内外兼修的方式, 逐步激发学生内在道德情感的培养;最后还要重视道德行为的师范作用。教育者首先要以身作则, 率先遵守诚信规范。教师首先必须是诚信的典范, 教师的工作以“育人”为本, 而育人之本就是诚信。诚信的学生要去有诚信的教师。教师必须是诚信的使者, 处处撒播诚信的种子。

2、进行相关的诚信教育实践, 树立学生诚信意识

对大学生进行诚信教育要高目标、低起点, 从基本行为抓起。第一, 可以以新生入学为契机, 开展诚信教育第一课, 在开学典礼上组织新生入学宣誓, 让诚信的内容融入誓词当中。这样, 就让学生从开学的第一天起就意识到诚信的重要性。第二, 学校可以把诚信教育和“三德”教育列入教学大纲, 组织学生学习《公民道德纲要》, 加深他们对“三德”的理解, 提高对“三德”的认识。第三, 积极开展以“诚信”为主题的征文或演讲比赛, 引导学生把目光放到周围和自己身上, 帮助学生树立诚信理念。第四, 还可以通过毕业教育, 强化毕业生诚信意识, 让他们走向各自的工作岗位后能更好地服务社会。学生的诚信意识越完善, 对自己行为的诚信意义就理解得越深刻, 就会自觉地按正确的诚信规则做事。牢固树立诚信意识是我们开展诚信教育的首要步骤。

3、建立学生诚信档案

建立诚信档案是大学生诚信教育的有效途径。建立大学生诚信档案是一种写实式的记录, 它对学生的各个方面有较为全面的描述。让他们在日常的同学交往中, 在学习和考试过程中做到言行一致、拒绝舞弊、诚实守信, 并逐渐帮助他们树立正确的道德观和价值观。诚信档案的建立, 使学生有了第一个信用记录, 这是大学生的一份宝贵的资源, 更是一笔无形的资产、财富, 这会使学生产生珍惜它、维护它的愿望, 使学生时刻注意自己的行为, 培养自我、调整自我、完善自我, 努力做诚信的事, 得到良好的诚信记录, 不断提高自己的诚信度。

培养大学生的诚信品德事关高校培养社会主义现代化合格的建设者和接班人的历史重任。高校要十分重视对大学生的诚信教育, 并逐步形成一套行之有效的大学生诚信教育体系, 培养出新一代诚实守信的大学生。

摘要：诚实守信是公民应当遵守的道德原则, 在校大学生是21世纪的建设者, 也是21世纪的受益者, 对大学生进行诚信教育是时代发展的需要, 也是大学生健康成才的需要。本文试从进行诚信教育的价值所在和进行诚信教育的方法两方面浅谈诚信教育。

3.探析国家助学贷款诚信问题 篇三

【关键词】助学贷款；诚信

国家助学贷款是一种政治辅助政策，在贫困大学生在校期间能够享受免息待遇，政策予以全额贴息，助大学生学业圆满完成。然而，随着这项助学贷款的实施，暴露出部分学生未能履行合同及时还款的现象，大学生的诚信问题也越来越受到社会与国家的关注。本文结合笔者的关注实际，对国家助学贷款中的诚信问题进行了探讨。

一、大学生诚信缺失的原因分析

1.大学生诚信意识较为淡薄

守信用，讲信用是中华民族的传统美德，大学生对诚信有着较为普遍的认同感，对不受诚信的做法感到不满。可是，大学生往往容易以挑剔的眼光、高标准看待别人，却对自己的诚信行为不加约束，对国家助学贷款中的诚信问题并没有深刻的认识，而是贪图眼前的小利，贷了再说，对还款则是以后再说。诚信意识的淡薄与思想观念上的偏差都让他们在还款诚信上表现出缺失。

2.社会环境的影响

目前，我国法制建设并不够健全，存在一些空子可钻，让一些投机取巧之人和不法之徒伺机偷税漏税、诈骗、走私等；而少数官员则以权谋私、滥用职权等让法律的权威受到挑战……这些社会现象使大学生对诚信概念有了模糊而迷茫的认识，对他们的思想品质无疑是一种巨大的冲击。

3.个人信用机制不够完善

我国目前个人诚信体系并未建立起来，并未建立起一套全国联网、全程跟踪的诚信档案，这就对学生的诚信问题难以进行评估。毕业后大学生流动性大，对其行踪借款银行以及高校难以实时掌握，也给还款造成了一定的风险。因此，在强烈的个人利益的驱使下，一些人开始逾越原有的道德底线，借故不还贷款，给国家、银行、学校都造成了较大的负面影响。

二、解决国家助学贷款诚信问题的途径

1.建立流动性的个人诚信电子档案

针对上述现象，国家应该积极采取措施，为每一位大学生建立一个信用档案，将大学生设立的银行账户、借用以及偿还国家贷款、信用卡等信息进行跟踪记录。可统一由人民银行建立，其他个别银行可联网实时掌控学生的信用情况，且对逾期未还款的行为制定出相应的惩罚措施。

2.加强大学生的诚信教育

大学生正处于人生观、世界观、价值观逐渐形成并且定型的人生重要阶段，对大学生的诚信教育应当常抓不懈。大学生是未来社会主义建设的中坚力量，是引领时代进步的主力军，他们的诚信观念、道德操守直接影响着社会的和谐、健康发展。为此，诚信教育应当渗透于大学生学习、生活的方方面面。一方面，高校可利用思想政治课程、法律课堂或者其他学科课堂，有意识的贯穿诚信教育，让大学生从身边点点滴滴的诚信事迹、楷模的感人行为中受到心灵的震撼，使大学生的身心受到感染，提高其社会责任感与诚信意识。另外一方面，家庭应当和学校形成合力，共同培养大学生的诚信意识，培养其健全的人格与高尚的情操。家庭是大学生接受教育的重要场所，家庭的思想观念对大学生有着潜移默化而深刻的影响。家长应当为孩子的长远利益做打算，不应当以投机取巧的行为给孩子造成思想上不良的影响，而应当以身作则，从自我做起，塑造孩子良好、健全的人格，便于其今后在社会中骄傲的立足，而不是不停的逃避。

3.健全信贷制度，完善管理

首先，贫困生认定机制。在认定贫困生时应当对大学生，尤其是新生的家庭贫困情况的了解，将贫困生认定工作做到位。同时，也要及时了解大学生家庭情况的变故如下岗、离异、疾病等，从而实时的做好记录，及时为大学生排忧解难，及时更新贫困生档案库。各院系的辅导员、书记、班主任等是一个综合素质高的学生工作队伍，可对学生从宏观、微观等角度把握，让贫困生认定工作做得到位，做得准确而详实。将大学生的大学时期划分为三个阶段，分为入学前、大一上学期，大一下学期，及时了解大学生的家庭以及经济情况，同时了解其生活习惯，若出现了挥霍奢侈、铺张浪费等现象，应当将其从贫困生中排除。只有将贫困生认定工作做得详实，才能够让真正有经济困难的学生享受到政策的关怀，消除某些喜欢投机取巧的人贪恋一己私利的行为。

其次，建立助学贷款诚信监督机制。学校可对申请了助学贷款的学生名单予以公示，让全体学生以及教师对其进行共同的监督。若被发现其所填写的信息虚假，存在铺张浪费、挥霍、奢侈等生活作风的，应当予以取消对其的助学贷款。

4.做好毕业生的就业工作，提升还贷能力

对于国家助学贷款中的拖欠、失信等行为，有部分人的诚信缺失，道德操守不够所致，即在自身经济允许的条件下却不遵守承诺，从而造成诚信失守。但是，有部分学生是因为家庭经济环境差、就业情况不理想等造成，这部分贫困生的经济压力大，自身维系着家庭的经济，确实无力偿还贷款。因此，若能够在毕业之时找到一份合适的满意的工作，则能够从很大程度上帮助其提升还款能力，从而信守承诺。因此，高校也应当关注贫困生的就业问题，将品学兼优、能力强的贫困生推荐到合适的用人单位，提升其就业竞争力，让其有力偿还贷款。

参考文献：

[1]黄晓.国家助学贷款诚信问题探究[J].时代金融，2011（14）.

[2]陈昆峰.助学贷款工作中诚信缺失的成因及对策[J].金融理论与实践，2007（9）.

4.国家企业诚信 篇四

亲爱的担保人：

您好！

在我校开展国家助学贷款贷后管理工作时，您同意作为同学的国家助学贷款诚信担保人，对其申请国家助学贷款的诚信状况进行担保。如今，您的被担保人即将毕业离校，为了做好其离校后贷后管理服务工作，希望您认真阅读如下内容：

一、您需要承担的责任和义务：

1、了解您的被担保人的还本付息时间，在还本付息日前及时提醒他（她）按时还本付息；

2、在您的被担保人毕业离校后，保持和他（她）的联系，了解他（她）的最新情况及联系方式；

3、在学校联系不到您的被担保人时，能够帮助学校联系他（她）。

二、被担保人对您的责任和义务：

1、被担保人应对本人和您的信誉负责，做到诚实守信；

2、被担保人需要将本人毕业后的还息还款计划及时告知您，自觉接受您的监督和督促；

3、毕业后，被担保人应保持经常与您的联系，告知本人最新情况，直至还清贷款为止；

4、被担保人按时还本付息，并及时告知您。

河南工业大学学生资助管理中心

5.国家企业诚信 篇五

摘要：诚信是市场经济的润滑剂，但在当前我国市场经济活动中，作为市场经济主体的中小企业诚信缺失的现象日趋严重，直接干扰了公平的市场经济秩序，破坏了和谐社会环境。加强企业诚信建设，已经迫在眉睫。本文将阐述当前我国市场经济中中小企业诚信缺失的表现及原因分析，并给出合理可行的建设企业诚信文化的建议。

关键字：企业诚信缺失诚信文化建设

一、引言

企业诚信就是企业在从事生产经营活动中，依照国家法律规定、市场规则和商业道德规范，规范自己的生产经营行为，在谋求自身利益时，不损害国家和消费者的利益，不损害与其相关经济组织的利益，确实维护国家和消费者的合法权益，诚信经营，依法纳税。企业诚信，是企业文化建设的核心。

二、当前中小企业诚信缺失的表现

我国20世纪90年代初开始的市场化改革把企业诚信建设和法律体系建设作为重要任务，相继出台了一系列法律法规，如《企业财务通则》、《企业会计准则》、《公司法》、《商业银行法》、《担保法》、《仲裁法》、《合同法》、《物权法》等，以规范企业信用行为。当前我国企业诚信建设已初见成效，企业更加重视企业诚信建设。

中小企业在产权清晰、权责明确、机制灵活、适应性强等方面具有一定的优势，但是与国有企业相比，我国中小企业自身的弱点和局限性导致诚信缺失问题也渐趋严重，并已成为限制民营企业生存和发展的一个主要瓶颈。主要表现在：

（一）制造销售假冒伪劣商品。当前，我国企业诚信缺失最典型的表现就是假冒伪劣商品泛滥。一些中小企业为了在竞争中站住脚，获取更大的生存空间，制售假冒伪劣，严重危害社会健康发展。制造销售假冒伪劣商品在食品行业尤为明显，直接侵害消费者的身体健康，危害极为严重。曾几何时，温州冒牌劣质鞋充斥全国市场，南京冠生园陈馅月饼，三鹿企业的三聚氰胺奶粉，不仅危害人体健康，也损害一个行业甚至地方经济发展。企业诚信度不高，市场监管不到位，假冒伪劣商品一直都充斥着市场。将视线拉近，最近食品行业明胶果冻、药品行业“皮鞋”胶囊······有网友无奈地编打油诗，称中国人都已是百毒不侵了，以此形容对假冒伪劣商品的极大不满。

（二）拖欠货款、贷款、税款。一些中小民营企业恶意拖欠货款、贷款，资金拖欠导致企业资金紧张、三角债问题严重。企业间的三角债问题，增加了企业的债务链，影响到银行贷款的按时偿还，降低了企业在银行信用等级。同时，一些企业故意逃避银行债务，造成中小企业不良贷款率较高，这又成为中小企业由于信用缺失而出现担保、融资方面的困难，企业无法获得银行贷款，影响企业正常生产经营，形成一种恶性循环，制约企业的未来发展，致使市场秩序进一步恶化。

（三）合同违约、合同欺诈。按我国《合同法》的规定，合同订立后，“当事人

应当按照约定全面履行自己的义务”，然而许多企业不按照合同约定履行合约，从而产生大量的经济纠纷和各种合同欺诈案件。据有关资料显示，目前我国每年订立的经济合同约有40亿份，但合同履约率只有60%左右。在当前经济活动中，各种企合同欺诈行为层出不穷。违法犯罪分子通过伪造证件、坑蒙拐骗、宣传虚假信息等手段签订合同，误导消费者、投资者和经营者，损害企业及公民的合法权益，危及社会稳定和经济发展。

（四）发布虚假财务信息、产品信息。一些企业唯利是图，为了谋求短期效益，提供虚假财务报告、虚开发票、印制假发票等违背法律的行为，在税款方面是能逃就逃。在近年中小企业普遍融资难、税负高、生产成本不断增加情况下，偷逃税款有增无减。这种行为降低了企业的信誉度，必然最终影响企业发展前景。很多中小企业对客户提供虚假信息、虚假证明和黑幕交易，这些现象在服务领域、商品交易领域以及投资领域都频频发生。例如人们出门旅游经常上当挨宰，购买的商品质量或效果与商家的宣传大相径庭，炒股时碰上银广厦、通海高科、麦科特这类企业。

除了上述所谈之外，在当前的经济生活中，企业诚信缺失还表现在价格欺诈、虚报注册资本、盗版侵权、金融诈骗、出口骗税等不讲信用行为，干扰和破坏着社会主义市场经济秩序。

三、中小企业诚信缺失的原因

世界贸易组织前总干事穆尔指出：中国进入世界贸易组织后，从长远看，最缺乏的不是资金、技术和人才，而是信用,以及建立和完善信用体系的机制。正如穆尔所言，诚信是我国市场经济中最稀缺的资源，中小企业诚信缺失导致交易成本增加，社会效率大大下降，更加剧了中小企业融资困难，直接影响到中小企业可持续发展。此外，诚信缺失极大干扰市场经济秩序，一个国家的市场化程度往往与其诚信度直接相关，诚信缺失减缓了我国市场化进程。分析中小企业诚信缺失的原因，有助于更好的提出有针对性的建议。

（一）中小企业诚信观念淡薄。多数中小企业把自己仅看作是一个经济实体，忽视了他们同时也是一个伦理实体。当企业仅仅把“看不见的手”当作自己经营的理念时，则必然导致企业经济本能的放纵，单纯追求利润最大化。企业放弃了道德对经济活动的引导和制约，没有认识到无形资产“信用”是社会稀缺资源，或者即使认识到市场行为也多存在短期化倾向。由博弈论相关理论可知，一次性博弈会导致失信，只有重复博弈才能守信用。中小企业追求短期利益最大化就会导致信用缺失。另外，社会舆论导向对诚实守信行为的宣传不力，为了制造争议、关注度，过分渲染了经营中的投机钻营。更注重对快速致富的报道，而对那些重合同、守信誉的单位和个人宣传不够，在社会上蔓延着一种浮躁的风气和急功近利的心态，影响着中小企业对信用价值的认识和评估，表现为诚信观念淡薄。

（二）信息不对称。信息不对称是企业失信的主观原因之一。信息不对称普遍存在于市场经济中。当不熟悉的人之间发生交易时，由于“经济人”自利的本性，每一个参与经济活动的主体总是试图使自己的利益最大化。市场主体之间普遍的信息不对称，代理人就有可能利用自己的信息优势削弱履行合同的意愿，而损害委托人的利益。目前主要表现出的与市场利益相关的信息不对称表现有三种：产品质量信息不对称；会计信息不对称；劳动力效率信息不对称。由于信息不对称引起主观上信用缺失将市场经济运行造成极大的伤害，甚至可能成为制约整个经

济稳定增长的最大隐忧。

（三）信用机制不健全。由于我国长期实行计划经济，信用基础十分薄弱，信用机制不健全。在计划经济体制下，资源是由政府直接配置的，信用只是一种微不足道的辅助手段，因而人们的商业信用意识基础薄弱。但是，在经济体制和经济秩序转轨期间，原有的计划经济秩序被打破，而各种与社会主义市场经济相适应的法制还不健全。在市场经济条件下，诚信与法制是相互补充、相互支持的，健全的法制既是诚信规范的前提和基础，又为诚信规范的确立提供了最基本的保障。我国现行的法制体系不健全，对在经济发展过程中出现的一些新情况、新问题没有明确的法律条文和法规。在执法上也不够严厉，对于企业生产销售假劣、拖欠账款、税款等失信行为，打击力度还不够大，失信成本太低，企业的违法行为不能有效监督和约束，助长了不守诚信的经济主体的失信行为。

四、加强诚信文化建设, 提升企业竞争力

解决中小企业诚信缺失的问题，必须从宏观和微观两个方面加以努力。在宏观方面，政府部门应转换职能，完善保障诚信的法律体系，建立完善的诚信管理制度，创造企业诚信经营的制度环境。在微观上，必须看到全社会经营的实现，是通过一个个企业来完成的，企业必须建立诚信经营的自律机制。以诚信为核心的价值观不仅能为企业赢得信誉，这种无形资产还可使企业在市场中保持竞争优势。因此，对于中小企业来说，必须加强企业诚信文化建设才能真正提高核心竞争力。

（一）积极树立企业家诚信价值观。中小企业家往往是企业战略决策的制定者，是企业凝聚力的核心，他们的言行直接影响员工的价值取向，直接关系企业对外精神形象，加强诚信文化建设必须以中小企业家为重点。一要加强“道德诚信观”建设。企业家应加强道德诚信观念建设，在生产经营活动中杜绝欺诈行为、遵守企业诚信的诺言、严守企业道德底线，以高尚道德情操为顾客和社会服务。二要加强“经济诚信观”建设。市场经济是信用经济，没有信用，就没有市场，不讲诚信者终将会被市场淘汰，不可贪图一时私利，目光放长远的人才能获得最后的成功。三要加强“法律诚信观”建设。中小企业家应该加强关注相关的法律法规及各项规章制度，了解诚信的义务和可能承担的责任，在享有诚信权利同时，主动承担诚信义务。此外，光有诚信意识还不够，还必须在实践中予以执行，诚信不能只是空中楼阁。

（二）对员工开展企业诚信文化教育。中小企业诚信文化建设落实到实处必须依靠企业员工的力量，加强员工的诚信行为规范建设。应着重做好以下几点：一是以道德诚信观、经济诚信观、法律诚信观的标准要求员工，使得每一个员工都能形成良好的诚信观念，对内互助诚实，对外言行一致，诚实守信；二是树立典型和榜样人物，带动广大员工加强规范员工自身的诚信行为，有效地促使员工提高诚信的行为品德；企业家应该成为最有力的榜样，必须首先做到对员工诚信，关爱员工，使员工有归属感，才能充分调动员工能动性、创造性。三是从激励方面开展诚信文化建设。企业可以建立符合自身情况诚信考核与激励制度，赏罚分明，使企业的全体员工都能感受到企业对诚信的重视，进而在员工心目中形成规范化、制度化的考核与激励意识。

（三）从社会责任感方面开展诚信文化建设。是否有社会责任感也是考验中小企业诚信价值观的一个重要方面。当前诸多产品安全问题都体现出中小企业家甚至大型企业缺乏社会责任感，视产品质量如儿戏。企业在生产经营过程中不仅要重

视经济效益而更要看重企业的社会效益，社会责任感对于企业来说具有正外部性，加强中小企业社会责任感，能得到更多消费者的关注与信任。重视社会责任感的中小企业要更加注重产品质量安全、资源环境保护、对弱势群体的关爱等。

参考文献：

6.企业诚信承诺书-诚信经营承诺书 篇六

诚信经营承诺书

诚信经营承诺书

为在直销市场树立合法经营，公平竞争，诚信待客的良好风气，不断提高报务质量，规范市场秩序，更好地保护消费者的合法权益，树立直销市场良好形象，倡导经营户之间合法、公平竞争，本市场在实行行业自律的基础上同时接受社会监督，特作如下承诺：

一、诚实守信，杜绝欺诈

坚持诚实守信、明码实价、公平合法的原则，杜绝各种欺诈行为，不短斤缺两，弘扬以德经营的道德风尚，共同塑造诚信购物的市场环境。在市场内凡发现销售商品短斤少两者，一律少一罚

十并立即停止其经营资格责令整改。

二、货真价实，价格合理

凡上柜销售的商品，价格真实合理，保证符合质量标准。不欺骗、不误导消费者，增强市场的透明度，让消费者明明白白消费并出具正规发票。

三、信守合同，明白消费

经营户要树立重合同、守信用的良好经营形象。严格履行合同要求，尊重消费者自愿的原则，不胁迫诱导售卖商品，主动提醒消费者防止受骗上当。帮助顾客增强自我维权意识，创造健康、文明、成熟的市场消费环境。

四、优质服务，塑造品牌

各经营户要为消费者提供优美、安全、优质的环境和服务，不断提高服务水平。经营户要认真负责的对待的投诉，做到不推诿，不扯皮，积极配合市场有关部门妥善处理。坚决贯彻执行国家、省、市有关法律法规，做到令行禁止，无条件服从直销市场管理，做到一切行动听指挥。

本承诺书一式两份，自承诺人承诺之日起生效，承诺人、直销市场各执一份，具有同等法律效力。

特此承诺

承诺人：

连云港市蔬菜活禽直销市场

****年**月**日

****年**月**日文明诚信经营药品承诺书

文 明 诚 信 经 营 药 品 承 诺 书

五常市食品药品监督管理局：

为进一步规范我们五常市药品经营销售行为，我企业将严格执行药品管理法律法规和药品经营质量管理规范，实现守法经营、诚信经营、文明经营，并承诺做到：

一、环境优美

店容店貌整洁，经营场所干净卫生；

工作人员须穿工作服、佩带胸牌上岗；

经营秩序规范有序，无乱设摊点、占道经营等违规经营行为

二、管理优良

非药品与药品、处方药与非处方药分区、分类存放；

不将非药品作为药品向消费者宣传疗效；

应在药师在岗时销售处方药和甲类非处方药；

杜绝虚假违法药品广告，不销售虚假违法广告药品。

三、质量安全

药品购进渠道合法，购进验收记录真实、完整；

药品储存养护符合规定要求，无过期失效药品销售；

开具药品销售凭证，销售凭证应符合规定要求。

四、服从科学监管大局

配合监管部门开展好各类专项检查工作

在变更经营地点时以方便群众购

药为原则先提出申请，经食品药品监督管理局初步论证后在办理手续；变更经营地点后坚决服从食品药品监督管理局的整体药品经营企业规划布局，不对由于规划调整在附近区域新增药品经营企业以影响经营为由提出抗辩。

五、服务优质

营业员文明用语，礼貌待客，热情服务；

驻店药师提供优质药学服务，指导患者合理用药；

建立高效的投诉处理机制，及时有效解决消费者合理投诉。

承诺企业：

承诺人：

日期：

****年**月**日药品经营企业诚信承诺书

药品经营企业诚信承诺书

药品质量直接关系到群众的身体健康和生命安全，为切实保障群众用药安全，维护群众的正当权益，本业主郑重承诺如下：

一、自觉遵守《药品管理法》、《药品管理法实施条例》、《消费者权益保护法》等法律法规，自觉接受食品药品监管部门的监督管理。

二、严格按照GSP要求经营药品，各项记录真实完整。

三、严把药品质量安全关，不从无资质的药品批发企业购进药品，及时做好购进验收记录，与药品配送企业签订药品配送质量保证协议书。

四、经营场所整洁卫生，药品摆放分类规范，药品销售遵照相关规定。定期对药品储存情况、质量状况进行自查，保证药品质量稳定，及时下架过期药品。

五、建立健全药品不良反应管理制度，发现药品不良反应及时报告县食品药品监督管理局。

六、自觉遵守广告法，不发布药品虚假宣传广告。

七、以上承诺，如有违背，愿承担一切责任，请社会各界予以监督。

八、本承诺书一式三份, 乡政府、签订单位各存一份，另一份由县食品药品监督管理局存档。

乡政府

承诺单位名称：

承诺单位： 二〇〇九年 月 日

二〇〇九年 月

日保健食品诚信经营承诺书

保健食品诚信经营承诺书

为强化本企业规范经营，切实承担起保健食品质量安全的第一责任人责任，自觉抵制假劣保健食品，对所经营保健食品质量安全负责，郑重作出以下承诺：

一、企业法人代表或负责人为企业食品安全管理第一责任人；

二、严格贯彻执行《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《保健食品管理办法》等相关法律法规，认真落实进货查验制度、索证索票制度并及时做好台帐记录管理工作；

三、保证所经营的产品是从合法渠道购进的合格产品，不经营假冒伪劣和

来路不明的产品，每个产品能具备供货方提供的批准证书、检验报告、生产或经营许可证、营业执照等；

四、建立健全保健食品安全质量管理组织和管理制度，落实食品安全管理员制度和从业人员体检、培训上岗制度；

五、经营场所内做到规范广告宣传，对所经营的产品不作虚假和夸大宣传，不涉及疾病预防、治疗功能；

六、做到经营的保健食品设有专柜存放，不同类的产品或食品与非食品应分开存放，并且要有明显的标志；

七、企业应完善突发事件应对机制，一旦发生突发事件，要及时做好处置工作，并立即向监管部门报告。

以上承诺如有违反，自愿接受德州市食品药品监督管理直属分局的监督和查处。

承诺单位：

单位负责人：

****年**月**日企业质量诚信经营承诺书

中国3000万经理人首选培训网站

企业质量诚信经营承诺书

为塑造名牌企业诚信形象，自觉做到守法经营，信守合同，讲求质量，严格遵守《产品质量法》等法律、法规，我么承诺：

一、建立质量诚信教育和奖惩制度。组织员工按照制度要求学习质量诚信规范，提高质量诚信意识，并做好相关记录；结合员工的岗位职责落实质量诚信责任，形成质量诚信绩效评价和奖惩机制，推动员工积极参与企业质量诚信建设。

二、建立质量诚信检验制度。按照有关规定配备具有资格或相应能力的检验人员；对原材料和外购、外协件进行严格的检验或验证，并按规定保存相关的检验或验证记录；配备必需的出厂检验设备，按照标准要求对最终产品进行严格的质量检验，确保不合格产品不出厂，并按规定保存产品出厂检验记录；对在用的检验检测设备定期进行验定或

标准，确保检验检测设备符合要求。

三、建立售后服务制度。向顾客提供产品使用说明；建立顾客档案；建立售后服务网络，在承诺的时间内帮助顾客解决产品使用过程中遇到的问题；公布投诉电话，妥善处理顾客对产品质量的抱怨和投诉，努力使顾客满意；开展顾客满意度调查，了解顾客需求，持续改进质量。

四、本企业对涉及人体健康和人身、财产安全的产品，建立有效的召回和追溯制度。对发现存在缺陷的产品，能够及时召回；对出现产品质量事故，能够及时妥善处理，并追究相关责任人的责任。

五、开展用标识明示质量等形式的质量诚信自律活动。对产品使用的原材料、有效成分、质量性能或质量等级反映产品质量状况的特性进行明示或作出公开承诺。

如果本企业产品质量问题导致国内外通报，退货或销毁的，本企业自愿

接受国家和相关条约按规定要求作出的相关处理，由此产生的法律和经济责任企业完全责任。

我们的投诉电话是：

公司

企业承诺人：

2016年6月25日

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7.国家企业诚信 篇七

一、国家助学贷款制度中大学生失信的原因分析

诚信缺失是我国当前一个突出的社会道德问题, 既有外部环境的影响, 也有自身素质的影响。大学生在国家助学贷款中的诚信缺失是一个较为复杂的问题。

(一) 还款能力不高造成失信。

贷款生正是因为家庭经济的贫困, 无力完成学业才申请国家助学贷款。贷款生缺少社会经济资助, 家庭经济收入较低, 而且大多来自农村或者城市下岗家庭。许多家庭倾其所有供子女完成学业, 除借有助学贷款外, 甚至另外还是债台高筑。待子女毕业后已无力偿还贷款, 更希望子女毕业后能有收入补贴家用。但随着就业形势的严峻, 贷款生往往顾忌其他原因而难以就业, 或者就业岗位的收入不高, 其收入难以全部用于偿还贷款。如果碰上家庭成员有疾病、兄弟姐妹继续求学等问题, 客观上就会造成还贷能力的低下, 或无力偿还, 从而导致主观上的不主动和拖欠。

(二) 诚信意识不强造成失信。

部分贷款学生诚信意识不强, 受社会贫富不均现实的影响, 部分贷款学生心态扭曲, 认为助学贷款不用抵押和担保, 所借的是银行和国家的钱, 甚至认为社会不公是造成自己贫困的原因, 因而故意拖欠不还。部分学生受社会拜金主义、利己主义不良风气的影响, 认为不借白不借、不用白不用, 诚信意识淡薄, 甚至出现“不还又能把我怎么样”、“反正我没钱”等错误思想, 有意拖欠不还, 造成失信。[1]

(三) 信息渠道不畅造成失信。

现在的就业形式灵活, 而且很多大学生初次就业后马上就会变换工作单位再次就业, 贷款生毕业后的流动性很大。很多毕业生经过多次就业, 不断变换就业单位, 而社会和学校缺乏统一有序的信息采集和互通渠道。随着时间的推移, 一旦贷款生不主动还款, 就会造成信息链条的断裂, 客观上造成信息渠道的阻塞, 从而造成贷款生的失信。

(四) 社会环境不佳造成失信。

大学生诚信问题是整个社会诚信问题的缩影。实际上, 国家助学贷款中出现大量失信违约现象, 并不单纯是大学生群体的诚信问题, 而与当前中国和整个社会的诚信危机有关, 与当前中国整个社会的信用体系建设滞后以及对违约失信行为惩处力度不够有关。社会上不时曝光的偷税漏税、贪污受贿、抄袭剽窃等都在一定程度上影响贷款学生。

(五) 制度设计不善造成失信。

制度的不完善造成现有的贷款学生的失信现象。因为其中一定程度上是由于贷款银行和地方政府的诚信缺失。有些地方政府不能及时将贴息和专项风险基金拨付到位, 有些银行因过于担忧国家助学贷款的风险而不能及时足额发放助学贷款。本身贷款学生为求学而借贷产生很大的心理压力, 一旦出现上述情况, 极易引发贷款生钱到手后故意拖欠不还。

二、国家助学贷款制度中加强大学生诚信教育的意义

大学生是民族的希望和社会主义建设事业的后备军, 大学生的诚信度直接影响到我国人才培养的素质与质量, 也影响到社会主义现代化建设。大力加强诚信教育, 使诚信观念能够为广大青年学子所普遍接受, 从而在校园内, 进而在社会上造就一种崇尚诚信, 讲求诚信的氛围, 对于促进人的全面发展具有重要的现实意义。

(一) 加强大学生诚信教育有利于国家助学贷款制度健康有序进行。

由于部分借款大学生诚信缺失, 造成助学贷款的延迟偿还或者不偿还, 给银行方面造成不良影响。因为国家助学贷款没有抵押或担保, 加之笔数多、金额少、成本高、效益低, 本身银行办理国家助学贷款的积极性就不太高。如果大学生在办理了助学贷款后, 不按照合约及时还款, 银行的成本和风险就没有得到足够的补偿, 这与商业银行的根本利益是相冲突的。还贷状况的好坏也直接影响银行对学生的信心, 并对将步入大学校园的贫困生的贷款申请产生重大影响。从某种程度上来说, 借款学生的诚信是维系国家助学贷款制度持续健康稳定发展的生命线。

(二) 加强大学生诚信教育是促进大学生全面发展的重要保障。

诚信是中国悠久的优秀道德传统, 是中国所一贯倡导并力求践履的道德原则和行为规范。[1]诚信是社会的粘合剂, 也是个人安身立命的护身符, 故孔子说:“人而无信, 不知其可也”。大学生是中国特色社会主义建设者和接班人, 诚信对于大学生来说尤为重要, 北宋学者程颢就说:“学者不可以不诚, 不诚无以为善, 不诚无以为君子”, 足见诚信对大学生的重要意义。

(三) 加强大学生诚信教育是高校思想政治教育工作的关键和重点。

《公民道德建设实施纲要》将“明礼诚信”作为公民的基本行为规范。党的十六大报告明确指出:思想道德建设要“以诚实守信为重点”。诚实守信也是社会稳定的基石, 是社会文明的标志。党的十七大报告提出“以增强诚信教育为重点, 加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。诚信是一切道德的基石, 是最根本的道德规范。高校思想政治教育工作要始终把握这一重要目标和方向, 特别是在贫困学子越来越多的现实背景下, 更要加强诚信教育, 特别是贷款学生的诚信教育。

(四) 加强诚信教育是构建社会主义和谐社会的重要内容。

个人诚信是社会和谐的基础。大学生诚信品德的养成, 能够促进整个社会的诚信之风。大学生诚信水平是整个社会的风向标。加强大学生诚信教育, 有助于解决大学生的诚信缺失, 也有助于引导整个社会风气和实现社会风气的根本好转。党的十八大报告提出要倡导“爱国、敬业、诚信、友善”, 积极培育社会主义核心价值观, 对于实现伟大的中国梦都有重要的积极意义。

三、国家助学贷款制度中大学生诚信教育的原则方法

国家助学贷款是在政府引导下的对贫困学生实施的一项具有深远社会意义的政策, 可以说银行在这一政策中承担着更大的风险, 如果贷款生出现大面积的失信现象, 那势必会影响到银行的利益和发放助学贷款的积极性, 无疑对今后进入大学校园需要申请助学贷款的贫困生来说是一大伤害。因此, 加强大学生的诚信教育, 无论是从促进助学贷款制度的健康发展还是促进大学生健全的人格来说都具有重要的意义。

(一) 加强制度建设, 完善法律规范。

西方市场经济理论及其实践证明, 社会的法律制度越是完善和高效, 作为经济主体的博弈双方不守信的成本就越高, 法律对不守信行为的威慑力就越大, 从而经济主体选择守信策略的趋向就越稳定。经济诚信的制度性约束主要通过两个方面体现出来, 一是国家的法律制度, 二是社会的信用制度。法律制度不健全、法律保障不力是导致我国经济生活中诚信缺失、机会主义行为泛滥的重要原因。因此要加强助学贷款体系的法律规范, 加强管理和监督, 提高贷款生的违约成本, 在强有力的外部监督下让贷款学生逐步形成诚信品质和信用观念, 从而促进国家助学贷款制度健康发展。

(二) 加强信用管理, 完善信用体系。

建立集学校、银行、用人单位、个人于一体的信用信息库, 建立网上个人信用查询系统。北京大学校长许智宏曾在“信用中国论坛”上告诫大学生:“助学信用贷款将成为你们跨入社会的第一份信用记录。在市场经济中, 人格信誉是自身最宝贵的无形资产, 是每个人的立身之本。”一个不讲诚信的人, 社会将使他为自己的行为付出代价。个人信用信息库的建立, 对银行来说, 能防范信贷风险, 降低交易成本;对个人来说, 会使破坏信用的人付出高昂的成本, 使他们在惨痛的教训中认识到“信用资本”的可贵, 从而加强诚信品质的培养。

(三) 加强诚信教育, 培养诚信意识。

高校应加强对助学贷款政策的宣传并加强诚信教育和感恩教育, 增强贷款生回报社会、传递爱心的意识, 让贷款生明白在获得助学贷款的同时要积极承担责任和义务, 贷款到期后要按时还款。[3]通过举办以“诚信”为主题的影视观摩会、班会、讲座等多种形式的活动, 普及诚信知识, 树立“诚信是金”的理念, 提高学生的诚信意识。[4]建立融社会、学校、家庭于一体的德育教育, 通过全社会的努力, 营造诚实守信的社会环境。[5]特别是让大学生真正认识到国家助学贷款制度可以帮助大学生树立自立自强观念, 增强他们的信心和毅力, 促进他们诚信品质的养成。

摘要：国家助学贷款制度是国家资助贫困学生的一项重大措施。由于社会环境、信息渠道、制度设计和大学生失信等诸多原因的影响, 当前助学贷款违约率居高不下。为有效解决国家助学贷款违约问题, 应加强制度建设, 完善法律规范;加强信用管理, 完善信用体系;加强诚信教育, 培养诚信意识;促进国家助学贷款制度健康发展, 促进大学生健康成长。

关键词：国家助学贷款,大学生,诚信建设,诚信教育

参考文献

[1] .魏兆瑜, 麦小菡.高校对国家助学贷款风险的防范于控制[J].教育探索, 2012 (3)

[2] .唐凯麟.大学诚信读本[M].长沙:湖南师范大学出版社, 2012, 11, 第3版

[3] .董斌彬.高校国家助学贷款违约原因及对策[J].黎明职业大学学报, 2012 (1)

[4] .康晓红.关于高校助学贷款诚信教育之探索[J].内蒙古财政学院学报, 2010 (3)

8.国家企业诚信 篇八

关键词：国家助学贷款；还款；大学生；诚信教育

国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校经济困难学生资助力度所采取的一项重大措施。开展国家助学贷款是实施科教兴国战略、全面提高人才素质、加速人才培养的有效途径之一，同时也是社会主义制度优越性的重要表现。国家助学贷款在全国大范围的实施，帮助了数以万计的贫困学生顺利入学和完成毕业，但居高不下的还款违约率，也使银行、社会对大学生的诚信产生了疑问。因此，高校应重视大学生的诚信教育，培养出讲诚信的新一代大学生。

一、关于“诚信”的内涵

在我国传统文化中，“诚信”具有极其重要的地位，人们把它作为社会的基本行为准则和人之为人的最重要的品德，它是一切道德的基础和根本。两千多年前，孟子讲过这样的话：居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。经过几千年的社会实践，中华民族形成了重承诺、守信义的道德传统，留下了不少“千金一诺”、“一言既出、驷马难追”之类的美谈佳话。

诚信本身是一种不分时代、不分地域的普遍价值。西方传统中对此也有相应的表达。《圣经》里说“诚信比财富更有价值”，西方谚语中亦有“诚实是最好的政策”的说法，它们强调的都是基于诚信的价值观。西方的“诚信”是建立在商品交易基础上的，强调的是经济因素的个人品质，往往与“经济成本”、“收益”联系在一起，它是西方社会立法的基本原则之一。

在现代社会经济秩序高度全球化的背景下，诚信的重要性较之过去是有过之而无不及。虽然在不同的领域，讲诚信有不同的内涵表现，但其精神实质是一样的。在政治生活中，就是要忠于祖国，忠于人民，忠于社会主义事业；在经济生活中，就是要公平交易，恪守合同，反对假冒欺诈；在日常生活中，就是要实事求是，言行一致，反对欺上瞒下；在人与人的交往中，就是要坦诚相见，以诚相待，言必信、行必果，反对坑蒙拐骗。当今社会，人与人之间的接触越来越广泛和频繁，人与人之间既有分工也有协作，共同推动着社会生产和人际交往向更高的层次发展。社会主义道德确立的诚实守信原则，既是对个体从事经济活动应该具备的道德素质的要求，也是对社会主义公民的起码要求，更是当代大学生应该遵从的做人的基本准则。

二、当今大学生的诚信现状

近些年来，由于商品经济大潮的冲击和社会变革的负面影响，诚信危机的出现已成为一个不可回避的社会现实问题。然而，在当今所面临的种种社会诚信危机中，大学生诚信缺失的问题尤不容忽视。考试作弊；不按时缴纳学费，甚至恶意拖欠；通过假证明获取助学贷款，既而又逃避债务；编造虚假荣誉获取就业机会；恋爱动机不诚等诸多现象，都让大学生的诚实信用在种种考验中表现得岌岌可危，这不仅严重影响了高校毕业生的社会声誉，也对大学生的诚信教育提出了质疑。时代呼唤诚信，个人修养需要诚信，在经济全球化及社会主义市场经济的大背景下，如何做好当代大学生诚信教育、如何培养出既具有诚信美德又能为建设诚信社会做出贡献的优秀大学生已成为一项迫切的要求和严峻的课题。

三、当代大学生诚信教育对策

1，精心建设诚信校园环境。校园诚信环境的建设包括硬环境与软环境的建设。硬环境是指学生生活、学习的地理环境，包括校园的合理布局、建筑物的装饰、校园绿化等文化景观的建设。硬环境的诚信建设主要通过诚信的图片展、关于诚信的宣传栏等，让学生耳濡目染。软环境是指学生学习和生活的人文环境，主要指校风、校园精神、校园文化氛围。要营造诚信的软环境，需要师生共同去努力。教职工要以身作则，做诚信的表率。学生遵守诚信从自己做起，从身边的小事做起。

2，建立学生诚信管理的规章制度。依法制校是学校实行民主化管理的基本手段，诚信教育也不例外，要使诚信教育落在实处和能持续地进行下去，就必须有一套完善的规章制度作为保证，使对学生的诚信管理做到有章可循、有法可依，让学生清楚什么可以做，什么不可以做。通过规章制度的强制性和导向性，促进校园良好诚信观念和良好学风的形成，从而营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围。

3，建立在校大学生个人信用档案。新生一入学就建立信用档案，档案内容包括诚信承诺书、个人家庭基本情况和诚信记录。其中，诚信记录是通过学习、生活、经济、素质拓展等多方面情况的记录来反映学生在校期间的“诚信度”。如学习成绩、在校的奖惩情况、参加社会实践情况、学费的交纳情况、在校期间的申请助学贷款金额和还款时间、在校期间的不诚信情况等记录存档，并建立面向社会的学生个人诚信查询系统，对需要了解学生诚信状况的单位可以根据学生提供的个人查询密码进入学校网站查询，这样既有利于用人单位准确了解学生的情况，保障用人单位的利益，又可以提高学生诚信的自觉性，让学生明白做一个诚实守信的人将受益终身，不诚信将难以立足社会，同时也提高了学校的信誉。

4，建立学生诚信的奖惩制度。学校每年对学生的诚信情况进行评估，在学生的综合测评、奖学金评定、研究生保送、三好学生评选、入党积极分子考察、发放助学贷款等方面，对诚实守信的优秀学生予以奖励，对失信的学生予以惩处。通过奖惩措施，使诚信的学生获得收益，鼓励大家诚实守信，让失信者加大失信的代价，当违规成本升至难以接受的时候，才可能有效抑制失信行为的发生。

5，打造诚信网络平台。高校是中国社会网络化的发展前沿，随着网络教育的普及，互联网已渗透到大学生校园生活的方方面面，成为大学生获取各种社会信息的重要渠道。全面加强校园网建设，使网络成为弘扬主旋律，成为开展思想政治教育的重要手段。利用校园网为大学生学习、生活提供服务，对大学生进行引导。建立以诚信教育为目的的专题网站和网页，有针对性地直接发布有关信息和资料，通过各类生动活泼的活动方式，使诚信教育有效的延伸到网络，成为教育广大学生的生动教材；同时寓教于乐，帮助学生树立正确的网络道德，对网络中出现的不良行为，要及时地进行查处，并给予批评教育，情节严重的给予适当的纪律处分。

6，培养诚信的价值观。每一个社会、企業、个人都应当具备诚信的价值观。有些人认为，学生以成绩、事业为重，其他细节只是一些小事，随心所欲地做了，也没什么大不了的。然而，往往这些所谓“小事”成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。“从善如登，从恶如崩”。从长远来看，由“小恶”发展到“大恶”就像走下坡路一样，如果不养成诚信的习惯，很容易堕落下去。树立正确的诚信价值观要谨守“勿以恶小而为之”的原则，养成“自律”同时也不要辜负别人的期待和信任，努力做到言行如一、言出必践。

9.企业诚信建设 篇九

企业诚信建设制度

1对本公司员工进行诚信的宣贯教育，全体员工有较高的信用意识和职业道德，相关职能部门能充分发挥信用风险管理机制的作用，有效监控经营活动的全过程，较好地规避信用风险； 2 创建诚信经营准则和企业与员工的行为规范，明确企业健康发展的价值取向。公司法定代表人和主要负责人的个人品德信用良好，能够树立以人为本的人性化经营理念； 4 建立诚信奖罚考核机制，为员工奋发进取明确方向。重视企业信誉，无出租、出借、转让营业执照和企业资质证书的行为，不与明知资信不良的企业合作；采购部和销售部在订立原辅材料和营销合同时，合同内容要符合法律法规的规定，做到平等互利；7严格执行国家规定的劳动用工制度和劳动合同规范，按时交纳社会保险和必要的商业保险，无拖欠员工薪资记录，保障员工在工作期间的人身安全，不雇佣未成年人从事劳务，确保无重大安全责任事故发生；积极改善提高员工居住和生活条件；严格建立财务会计统一记账，做到填报真实计算准确，不弄虚作假。积极配合税务部门依法核纳并及时按月缴纳税款，无偷、骗、逃、抗、欠税等违法违规行为。

10.企业诚信状况证明 篇十

3进潭建筑业企业前一年内诚信状况证明

湘潭市建设局：

兹证明公司在年月日前一年内违规行为如下（框内打“×”表示没有发生，打“√”表示发生）

□

（一）超越本企业资质等级或以其他企业的名义承揽工程，或允许其他企业或个人以本企业的名义承揽工程；

□

（二）与建设单位或企业之间相互串通投标，或以行贿等不正当手段谋取中标； □

（三）未取得施工许可证擅自施工；

□

（四）将承包的工程转包或违法分包；

□

（五）违反国家工程建设强制性标准；

□

（六）发生过较大生产安全事故或者发生过两起以上一般生产安全事故；

□

（七）恶意拖欠分包企业工程款或者农民工工资；

□

（八）隐瞒或谎报、拖延报告工程质量安全事故或破坏事故现场、阻碍对事故调查； □

（九）按照国家法律、法规和标准规定需要持证上岗的技术工种的作业人员未取得证书上岗，情节严重；

□

（十）未依法履行工程质量保修义务或拖延履行保修义务，造成严重后果；

□

（十一）涂改、倒卖、出租、出借或者以其他形式非法转让建筑业企业资质证书； □

（十二）其它违反法律、法规的行为。

企业所在地市（州）级建设行政主管部门（章）

11.国家企业诚信 篇十一

一、国家助学贷款实施存在的问题

随着《教育部财政部中国人民银行银监会关于完善国家助学贷款政策的若干意见》等政策出台, 国家对教育经费投入力度不断加强, 逐渐建立起一套以国家助学贷款为核心的“奖、贷、助、勤”等多位一体的贫困生补助体系。高校助学贷款政策的实施, 实现国家“不让任何一个学生因为家庭经济困难而辍学”目标。国家助学贷款并不是一种无偿资助, 作为一种信用贷款, 它为贫困学生提供了经济保障、减轻了其家庭经济压力, 为贫困学生的学习与生活的顺利进行提供了强有力的基础, 还有助于鼓励学生积极上进、努力修学以提高自身能力, 并对后进的学生具有激励作用, 有利于高校学生整体素质的提高。

但在国家助学贷款实施过程中, 我们发现一些获得助学贷款学生的行为严重背离了国家的初衷。如一些学生为了能够得到国家助学贷款而伪造贫困证明, 用虚假的证据得到国家资助, 严重违背了诚实守信的道德标准, 损害真正需要帮助的学生利益。还有一些学生, 在获得助学贷款后出现了思想松懈、不思进取的现象, 甚至把国家资助用于高档产品的消费, 而其目的不是积极提升自身素质与学术水平, 而是与他人进行攀比。这使得国家助学贷款的资助没有为学生的个人成长产生积极的影响, 反而加剧了其虚荣心, 对学生人格发展极为不利。更有甚者把国家资助看成理所当然, 不但没心存感恩还抱怨资助力度不够, 毕业后还出现违约等不诚信行为。基于上述现象, 笔者认为高校在实行国家助学贷款政策时, 应当采取措施、设立制度, 营造氛围, 加强对贫困大学生的诚信教育、感恩教育和励志教育, 引导大学生自觉践行社会主义核心价值观, 真正发挥高校思想政治教育主导作用。

二、当今大学生存在的诚信与感恩缺失问题简析

诚信与感恩是中华民族的传统美德, 而这也是当今大学生应当拥有的良好品质。但在获取资助过程中, 一些贫困大学生的行为却表现出其不知诚信、不懂感恩的一面, 这证明我们在学生的学习成长环境中, 并未给予其足够的教育与引导。这使得国家助学贷款实施效果大打折扣, 甚至产生了反效果, 要想遏制这种现象, 就要从根源上寻找导致个别贫困大学生道德缺失的原因, 具体情况笔者将在下面进行阐述。

1.精神教育普遍落后于社会经济发展的速度

随着我国经济不断地发展, 越来越多的人民过上更为富足的生活, 但我们也不得不正视一点, 那就是随着市场经济的极大发展, 导致社会上金钱至上、物质主义、拜金主义的盛行。但究其根本, 还因为我国的文化建设较为落后, 对于学生的精神文明教育大多停留在书面和喊口号上, 没有使之真正得到人格与道德上的升华, 这就使得当今很多大学生虽然可以考出极高的分数, 也拥有较强的能力, 却缺乏道德与良知的约束, 做出不正当、不合适的行为尚不知错。

2.家庭条件的差距给学生带来了心理上的压力

高校学生中既有家境殷实的学生, 也有家境一般的学生, 有独立自强的学生, 也有不够自信的学生。在进入高校之前, 学生交际圈子较小, 进入高校后, 来自不同地域不同文化背景学生大交汇, 多数学生都能通过与同学的友好交流学习到新鲜的知识, 提高见解, 健全修养, 提高素质, 但也难免会有个别学生无法消化其中的区别, 看着别人的时尚消费而自己靠助学贷款解决学费, 没有及时调整心态, 产生卑微甚至不平衡心理, 形成攀比、拜金、虚荣的人格特点, 甚至对国家助学贷款等资助表示不满的心理。

3.家庭教育的偏颇导致学生人格的不健全

当前, 高校学生所面临的升学与就业压力越来越大, 使得家长对孩子的要求越来越高、越来越严格。但与此同时, 很多家长单一地重视学生的身体健康与考试成绩, 却忽视了学生自身的精神需求与道德素养的教育。认为只要能够考高分、进入名牌大学就是能够成为一个优秀的人才的想法比比皆是, 对孩子的生活情况与情感状况的关注不够而导致学生的人格成长不够健全。学生的内心需求被忽略, 容易导致道德感淡漠、责任心缺失、缺乏诚信、不懂感恩。大学生无法正确地认识到国家助学贷款设置的初衷, 就不会选择公平公正地争取这一笔资金, 在得到国家的资助之后, 也没有正确运用金钱的意识。

三、高校助学贷款学生诚信感恩教育研究机制

高校国家助学贷款政策虽不是一项无偿资助, 但它更能体现公平、公正的原则, 更能激励贫困大学生获得资助后通过自身的努力报答社会, 实现人生价值。以助学贷款政策实施为载体, 将大学生诚信、感恩教育有机结合, 引导广大学生提高自身道德修养, 筑牢践行社会主义核心价值观的思想文化根基。

1.建立健全制度, 规范贷款学生行为

正所谓“无规矩不成方圆”。高校作为社会人才培养的基地, 必须建立一套行之有效的制度和方法来约束学生的行为。首先, 建立贷款大学生诚信档案。通过诚信档案的建立搜集学生学业、奖惩、就业等相关信息, 学生有诸如考试作弊、违反校纪校规、贷款违约等不诚信的行为将记录在册, 伴随一生, 成为求职及生活的污点。其次, 实施刚性考核制度规范贷款学生行为。助学贷款等资助的申请可与学习、生活情况挂钩。学生不思进取, 无心向学, 考试作弊, 作风奢靡……均可停止下一学年度乃至整个大学期间各类资助奖励的申请资格。通过硬性规定, 使学生不想失信, 不敢失信, 不能失信, 让受助学生明白, 国家和社会的资助不是无条件的给予, 而是有约束力的资助, 从而培养大学生的诚信意识。

2.加强法制教育, 强化形成法治意识

高校要加强对受助学生的法制观念的教育, 使其懂得, 诚信不仅仅是道德层面的建设, 更是法律角度的约束。如可把诚信感恩课程纳入新生教育的范畴, 除了教育引导, 更要把法制观念作为课程的重要内容之一, 使大学生进校就树立并形成法治意识, 杜绝申请助学贷款等资助时候弄虚作假的行为。同时, 可在贷款毕业生离校前, 邀请相关法律资深人士, 讲解助学贷款违约的后果及惩罚手段, 尽可能杜绝失信行为的发生, 强化学生行为法治观念。

3.营造良好氛围, 构建资助育人和谐校园

高校应当建立开展有效的贫困大学生的励志教育。应用教育学、心理学和管理学等理论, 对学生的人格与思想进行正面引导与塑造。在教育的过程中开阔思维, 提升眼界, 纠正不正确的思维方式, 从内在激励学生积极向上的动力, 用高尚的情操与文化来陶冶贫困大学生的内心, 使得学生的思想境界与层次得到升华与发展。同时, 高校教育工作者应当营造富有创造性和上进心的校园文化环境, 并挖掘助学贷款学生当中先进典型事例, 发挥榜样引领作用, 让学生沉浸在富有激励精神和励志精神的气氛中, 鼓励学生依靠自己的努力通过正当的方式获得国家资助, 形成良性竞争的氛围。

四、结束语

诚信与感恩是我国民族的传统美德, 而作为国家未来重要的建设人与领导者的大学生更应该提高对自己人格与素养的要求。高校作为人才培养的基地, 帮助和引导大学生树立正确的价值观和人生观责无旁贷, 这不仅对即将进入社会的大学生个人有着正面积极的影响, 还牵系着国家与民族的振兴与发展进步的未来。守护大学生的思想道德素质, 为大学生营造美好的学习生活环境, 是我们每一位社会人的义务。

摘要：随着我国高校学生资助政策特别是国家助学贷款政策的实施和深化, 家庭经济困难的学生有了继续深造的机会, 但我们也发现, 尽管国家、政府和学校的支持力度不断增强, 为贫困大学生提供了很好的经济保障, 但受助大学生仍出现认为国家和学校对其资助理所当然的心理现象, 缺乏感恩之心, 甚至出现贷款违约等失信行为。本文通过以国家助学贷款政策的实施为视角, 提出构建高校诚信感恩教育研究机制, 以供各位同行阅读参考。

关键词：国家助学贷款,诚信,感恩,教育

参考文献

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[2]曾蓉.由贫困生认定过程中的投诉案例引发的思考——以江苏科技大学苏州理工学院为例[J].科技经济市场, 2015, (8) :201, 35.

[3]韦丽红, 陈志庆.论新国家奖助学金制度对大学生思想的影响及其对策[J].高教论坛, 2008, (6) :216-218, 224.

[4]刘娟娟.浅谈高校助学贷款工作中的诚信教育和感恩教育[J].黑龙江科技信息, 2012, (10) :218.

12.企业诚信口号 篇十二

小人常送鲜花，君子总奉良言。

信是为人之道，法是强国之本。

刑照上大夫，礼也下庶人。

行车看路标，做人讲情操。

许人一物，千金不移。

要扫除一切害人虫，全无敌。

要使人信任，自己先诚信。

一毫之恶，劝人莫作。

依法办事，诚信做人。

依法做事，诚信做人。

依法做事，以诚做人。

以诚待人，依法行事。

以诚待人，以法律已。

以诚待人，以信办事。

以诚待人，以信立业。

以诚立信，以德服人。

以人为本，以法为准。

以身试法者愚，以诚待人者智。

以信律已，以诚待人。

以信塑人，人可有为。

正人先正己，正民先正官。

执法要认真，对得起纳税人。

执法者先执己，心不虚再治人。

只和讲诚信的人做朋友。

治国先治法，待人首信诚。

铸诚信风彩，创辉煌人生。

遵守法律，做一个文明的现代人。

做人常讲诚信，法制伴您一生。

做人诚为本，治国法为天。

做人诚为本，做事信为天。

做人诚为先，治国法当先。

做人诚为先，治国法无边。

做人诚信为本，治市法制当先。

做人德是首，处世法为先。

做人德为本，治国法当先。

做人德为本，做事信为先。

做人德为先，办事法为本。

做人讲诚则灵，治国依法则兴。

做人没有诚信，人生寸步难行。

做人首要道德，治国要靠法律。

做人无诚则孤，治国无法必亡。

做人要诚实，办事守信用。

做人要诚信，做事要守法。

做人要真诚，做事要守信。

做人以诚，治国以法。

做人以诚为本，为事以信立足。

做人以诚为本，治国以法为根。

13.国家企业诚信 篇十三

-----xyxx国有资产经营有限责任公司

尊敬的各位领导：

我代表xyxx国有资产经营有限责任公司，将公司“诚信守法企业”创建工作汇报如下: xyxx国有资产经营有限责任公司（以下简称xx公司）是经xy市政府批准，于2005年11月成立的从事国有资产营运、管理的国有独资公司；是市政府明确的支持和服务国企改革，处置国有企业金融债务的经济平台。公司注册资本壹亿元人民币，由市政府授权市国资委对公司履行出资人职责。公司的经营范围包括，负责市政府授权范围内的国有资产经营管理、不良资产收购及债务追偿、财务顾问及其咨询服务。

公司自成立以来，以诚信守法为理念，以“提高国有资本运营效益、履行国企社会责任、助推xy经济社会发展”为使命，一手抓不良资产处置，一手抓转型发展，经过七年的不懈努力，公司的资产规模不断壮大，经营管理水平显著提升，资本运作雏形基本搭建，已迈向一个全新的发展阶段。

能够取得如此显著的成就，是公司始终坚持履行社会责任，高度重视依法管理、依法诚信经营的结果。xx公司的具体做法是：

一、坚持诚信守法经营，实现健康可持续发展

（一）依法依规收购、清收和处置不良金融债权

守法是企业的立足之本，诚信是企业的发展之基。多年来，公司在不良金融债权清收和处置过程中，始终秉承“求真务实、诚信守法”的理念。每项工作开展前，认真研究相关的法律法规和政策方针，凡是法律法规和国家政策方针不允许的坚决不做。在工作的过程中，建立了法律法务咨询机制，在项目决策和运作时施行法律顾问和内控审核及领导把关的风险控制联动机制，努力从源头上防范和控制法律风险。不良金融债权清收和处置，均通过诉讼追偿、协商、抵押物清算受偿、资产抵债等合法的方式进行，受到了社会的好评。

（二）管好用好政策性贷款，促进国有企业改革和社会稳定

2007年，由市财政担保，xx公司代表市政府向省投资公司和省开行借入“企改”政策性贷款xx亿元，专项用于解决我市地方国有企业改制重组。该政策性贷款资金到位后, 按照市政府统一安排，转借给县（市、区）政府。万元，转借给。化工厂等6户市直改制企业，另外将。万元划入市财政社保账户。几年来，xx公司注意强化政策性贷款资金管理，规范转贷投放手续，认真对使用情况进行检查，主动催收和归集各用款人的借款本息，确保了专项资金的安全，并且按时、全额归还各年到期的政策性贷款，维护了地方政府 的贷款信誉。截止2012年2月8日，按时归还了该项政策性贷款本金。亿元，累计支付利息。万元。xx公司在统贷统还该项政策性贷款过程中，不仅未加收利息，而且承担了管理及汇兑费用支出等，发生了一定的亏损。但是，通过利用该项政策贷款，安置了职工，推动了16户企业改革发展，维护了社会稳定，促进了全市经济发展。该项贷款管理工作受到省国资委、省投资公司和省开行的好评。

（三）勇于承担纳税义务，积极缴纳各项税收 xx公司一直都处于艰苦创业阶段，资金短缺一直制约着公司的发展，但是xx公司从没有偷税、漏税现象发生，勇于承担纳税义务，积极缴纳各项税收，仅2013年上交税收达。万元。

二、认真遵守劳动法律法规，切实维护员工的合法权益 公司自成立以来，严格遵守劳动保障法律法规，切实维护员工的合法权益。一是建立健全各项劳动合同制度，来公司应聘的人员，均需按规定填写《应聘登记表》，在被聘用后，一律签订聘用合同，以便双方共同遵守，公司和员工双方都能依法履行、变更、解除或终止劳动合同。二是建立了新的薪资体系，使企业的薪酬水平与本地区同行业相似规模的企业比较，以及本地区同行业的市场平均薪酬水平比较处于合理状态。三是积极组织工会活动。工作达到规范要求，做到“有班子、有牌子、有制度、有活动、有场所、有经费”，建立了

以职代会为基本形式的民主管理制度。四是加强法制宣传教育力度，培养了员工守法意识。为了让守法意识深入人心，公司制定了普法依法治企规划，指定专人负责普法教育工作，每年都对员工进行法律知识的专门培训，组织学习相关法律法规，公司领导和其他管理人员更是带头学习法律知识，并在公司的办公楼内专门开辟了法律宣传栏，不定时更换宣传内容或公开企务，有效促进了普法依法治企工作。

三、完善企业法律风险防控机制，健全风险防控措施 就xx公司的实际情况看，法律风险主要集中在资产权属、监管和交易领域。2013年，我们在注重提高全员防控法律风险的同时，重点在容易引起法律责任的关键领域，加强防控机制建设，取得了明显效果。主要做法是：

一是强化重大经营项目的法律参与机制。近年来，公司强化了在项目决策和运作过程中的法律法务咨询机制，努力从源头上防范和控制法律风险。一是在重大经营、投资项目决策和运作之前，跟踪国内法律环境变化，根据项目的特点，在项目前期就重大法律问题主动提出研究论证意见，为项目决策提供法律支持。二是在资产运营项目操作过程中，对项目运作模式、责任分担以及协议合同框架设计等有关方面作出系统论证和设计，作为项目洽谈和运作的基本依据。

二是完善资本市场法律风险防范机制。xx公司作为国有资产经营公司，着力完善资本市场法律风险防控机制、法律

顾问制度和法律管理工作体系，公司规章制度、经济合同和重要决策的法律审核率达到100%。在今后逐渐的转型过程中，还将不断增强资本市场法律风险防范意识、不断提高法律风险防控水平，坚持依法治企，防范法律风险。

三是坚持依法决策机制。一是建立了董事会、经理办公会议，出台了各种规章管理制度。二是坚持法律顾问议事制度，公司重大决策事项在召开董事会时，法律顾问参与决策。三是坚持决策监督机制，充分发挥监事会、员工监督员的作用。

四、牢记“社会公民”的身份，坚持履行社会责任

公司社会责任是公司品牌的一部分。公司只有对自身应该承担的社会责任有清醒、客观、全面的认识，并切实地去履行和承担才能够实现良性的发展。为此，在全市经济发展新时期，我们结合公司实际，定坐标、找位置，狠抓落实，为建设“两个中心”“四个xy”做出新的更大贡献。

进一步明确公司功能定位：国有资本运营平台、投资平台和不良资产处置平台。进一步明确公司任务使命：经营管理市政府和国资委授权管理的国有资产，提高国有资本运营效益；代表市政府对先导性等项目进行投资，发挥政府投资导向作用；代表市政府收购和处置不良资产，化解市财政、行政事业单位和国有企业债务。

xx公司认真开展“诚信守法企业”创建活动，深入学习市

国资委“六五”普法精神，在实际工作中贯彻落实诚信守法理念，做好标兵、树好形象，在今后的工作中更上一层楼。

日

2014年176

14.企业诚信 篇十四

对于上述现象, 广大群众由最初的感到新鲜逐渐成为对企业诚信的认同。产品召回制度, 是指产品的生产商、进口商或者经销商在得知其生产、进口或经销的产品存在可能危害消费者健康安全时, 依法向政府部门报告, 及时通知消费者, 并从市场和消费者手中收回有问题产品, 予以更换、赔偿的积极有效的补救措施, 消除缺陷产品的危害风险, 也是企业诚信的一种外在表现形式, 影响着企业的声誉。通过企业产品召回, 企业的成本增加, 但是广大群众对企业的诚信度增加, 使得更多的人成为企业忠实的用户, 近期的经济效益受到损失, 长远利益随忠实用户的增加而增长。如果企业不对其有缺陷的产品召回, 对存在的问题或隐患不通报, 企业成本不会增加, 一旦这些问题被公布于众, 广大群众对企业的诚信度下降, 忠实用户减少, 近期利益不受损失, 长远利益将会有较大的损失。

企业诚信主要表现在四个方面。一是现代企业的公司化治理结构。在现代企业公司化治理结构中, 无论是投资者保护、董事会的谨慎与忠诚, 还是准确公开的信息披露制度等都需要遵循诚信原则, 建立在诚信基础上的公司化治理结构也是企业诚信最重要的制度保障。二是企业声誉。企业的声誉是一种无形资产, 良好的诚信声誉可以给企业带来实际的经济收益, 促进企业的可持续发展。三是企业的产品, 尤其是名牌产品。品牌中蕴涵着企业文化, 蕴涵着企业的价值, 更是展示企业诚信的最好标志。品牌也就成为企业诚信文化的有机社会的诚信做出贡献。对于企业来说, 个人的诚信并不能完全代表企业的诚信, 因为不同的人看待问题的立场和观点不同, 企业诚信害怕混乱是其本能, 企业很少能容忍破坏秩序的行为。企业领导应当懂得如何从内部的异议中受益, 正确处理好个人诚信与企业诚信的关系, 丰富企业的诚信文化内容。

要推进企业诚信, 首先要做的, 是清楚地区别什么是制度, 什么是价值观。前者无论员工赞成与否都要执行, 例如:政府法律。而后者是企业的文化, 只有当融进每个人的心底时才能共享, 例如:彼此的尊重。各项规章制度的执行及企业价值观的形成都有利于企业的诚信建设。当前随着我国市场经济的逐步形成, 经济秩序发生改变, 有的企业为了追求近期的利益, 放弃了原有的诚信伦理, 有的甚至造假, 谋求短期暴利。在目前的社会环境下, 更应当加强社会制度的约束, 推进企业诚信的开展, 维护良好的经济秩序。同时要根除企业间、企业内部员工间的不真诚习惯, 真诚是无价的, 也是我们建立诚信的前提。

要推进企业诚信, 就要正确地理解企业诚信理念的核心, 尤其是诚信的义利观。企业诚信理念的核心是正确的义利观, 只有认识到企业诚信在“利他”的同时实现了“利己”, 才能将企业诚信道德上的利他性与经济的利己性构成为一个和谐的统一体, 讲诚信才能从一种外在的要求变成为企业行为主体的自觉行动, 诚信理念才能为更多的人所接受, 从而形成社会诚信文化。

要推进企业诚信, 就要构筑企业诚信制度体系, 促进企业诚信文化建设。努力建立和完善社会企业诚信制度, 抑制失信行为, 健全和完善相应的法律制度, 使企业诚信的公正合理并具有可实施性, 切实发挥法律规章对企业失信行为的有效惩罚和约束功能;在此基础上加强企业诚信教育, 营造一种危机意识和机遇意识, 使企业行为主体认识到诚信的重要性和重塑诚信文化的紧迫性, 形成社会共识和社会内聚力, 在全社会范围内共同建设企业诚信文化。

要推进企业诚信, 就要弘扬企业诚信文化, 遏制反诚信文化的泛起和盛行。与诚信企业文化建设的滞后和薄弱相对应的是, 一段时间里某些企业或组织内反诚信文化的泛起和盛行。这些反诚信的文化观念长期留存在人们的意识中, 并不时地会在行动上显现出来, 在不正常的条件下也可能会成为企业或组织内居主导性的行为, 成为全社会范围内诚信文化建设的障碍。因此, 要大力弘扬诚信文化, 坚决遏制企业内反诚信文化的泛起和盛行。

要推进企业诚信, 就要建立开放市场经济文化环境。随着我国社会主义市场经济体制不断完善, 经济的开放程度加大, 促进企业间的竞争, 增大经济自由, 而竞争程度的提高和自由选择权的加大有利于提高企业诚信水平, 进而有利于社会形成企业诚信文化。建立开放的文化环境, 有利于不同地域间的文化互动, 在地域文化建设中汲取外来企业文化中有益因素, 尤其是外来企业的诚信文化, 为企业诚信文化建设注入新的动力和活力。