六一活动方案1

六一活动方案1（10篇）

1.六一活动方案1 篇一

一1班六一游园活动方案

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，让队员们度过一个充实而又有意义的节日，我校特举行“庆六一”游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养活动能力，促进自己全面个性健康的成长。

二、活动安排：

活动时间为 5月30日(星期二)上午9点-10点。

三、活动地点

一1教室

四、活动准备

1、教室内摆设：教室要进行布置，充分利用好拉花、气球、彩带等，尽量装扮出节日的气氛。

2、黑板上进行简单布置。

3、教室前门上张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报)。书写规范，充满童趣，让游园同学一目了然游戏名称与规则。

五、游戏规则：

抢椅子：主持人准备2把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的人数是三人，参赛者围着椅子跑，主持人以鼓声为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到最后坐到椅子的为胜。

2.六一活动方案1 篇二

活动方案

为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富感情，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校师生的精神风貌，促进校园文化建设，营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围。在“六一”国际儿童节来临之际，我校决定举办校园艺术节暨庆祝“六一”国际儿童节活动，以为了搞好这次活动，根据镇联校的安排部署，结合我校的实际，特制定我校。

一、活动时间：XX年6月1日。

二、活动地点：学校大院内。

三、活动主题：本届艺术节活动的主题是“放飞希望，快乐成长”。

四、活动内容、队日活动：发展一批新队员，举行入队仪式，壮大少先队组织。

2、特长展示活动：举办书法、绘画、手抄报、手工等系列作品展，展示各班级艺术学科教育成果。

3、经典诵读活动：以班级为单位，开展经典诗文诵读活动，要求形式多样，内容丰富。

4、歌咏比赛活动：以班级为单位，每班两首歌曲，一首为必唱歌曲（《少年先锋队队歌》），另一首为自选歌曲。

5、幼儿舞蹈表演。

6、军乐队演奏。

7、庆“六一”表彰大会。具体表彰类别为：

（1）出镇模范。

（2）三好学生、优秀少先队员、特长学生表彰（各班具体名额见附表）。

（3）模范幼儿。

（4）经典诵读比赛第一、二名。

（5）歌咏比赛第一、二名。

五、活动组织：

、领导组：

组

长：李XX

副组长：原XX

成

员：各班班主任

2、项目分工及负责：

（1）、军乐队：原XX、程XX负责军号；原XX、孙XX负责鼓乐。

（2）、合唱比赛及经典朗诵：组织训练为各班班主任。

评分组成员：原XX、原XX。

（3）、书法绘画等的展评筹备：原XX。

（4）、发展新队员：原XX。

（5）、会务组：原XX，负责活动材料、标语、奖状及奖品的准备。元秋顺负责主持人的串词及培训。

（6）、活动组织及纪律维持：值周领导、教师及各班班主任。

六、活动安排、5月25日—5月29日：书法、绘画、手工作品展览。

2、6月1日上午，经典诵读、歌咏比赛。3、6月1日下午，入队仪式、庆“六一”表彰大会。

七、有关要求：、各班级要按照艺术节方案要求精心构思、认真准备，确保效果。

2、在组织开展各项活动时，要注意合理安排时间，劳逸结合，特别要注意安全，确保安全无事故。

3.快乐的六一游艺活动(四1) 篇三

天马山学校 四（1）班 盛海峰

今天是我最期待的一天，因为“六一”儿童节是属于我们的欢乐时光。走进校园，只见门囗已早早地推出了“热烈庆祝六一儿童节” 的告示板，节日的气氛顿时充满着校园。到了八点左右，我们学校“快乐六一，快乐成长”表彰会如期举行。

而下午举行的丰富多彩的游艺活动则是我们最喜爱的。

首先，我参加了抢椅子的游戏。游戏规则是请六位同学随着鼓声围着五把椅子转圈，音乐声一停，就要马上抢到一把椅子坐下，谁没抢到，谁就会被淘汰。依次下去，椅子总要比人数少一，最后就只剩下二人和一把椅子，谁抢到了最后一把椅子，谁就是胜利者。终于轮到我了，我想我平日里像猴子一样机灵，跑步像猎豹一样快，我一定能获得冠军。

音乐响起了，我们围着椅子转圈圈。我们一边听音乐一边看椅子。突然，兴奋的心情一下子变得严肃起来了。我们有的手摸着椅子，有的屁股都要坐到椅子上去似的。动听的音乐突然停止了。吴琰顺势屁股一歪，稳稳当当地坐在了椅子上，朱宇鹏向前一迈坐上了椅子。嗯？怎么六个人全坐上了椅子？哦，原来王乐坐在了两张椅子的中间。何老师请他回座位，王乐只好垂头丧气地回到了座位。游戏继续进行着„„当音乐再次停止的时候，王志国由于紧张过度，一屁股坐到了地上，让别人抢到了椅子。在同学们的嘲笑声中，他揉了揉屁股回到了座位。

最后只剩下王岚和我两个人比赛了。我们都想着拿冠军。这时候音乐突然停了，两个人还沉浸在冠军梦里。还是王岚眼疾“脚”快，一下子冲上去，坐在了椅子上。她得到了“冠军”。何老师给她送上了一张奖券。虽然我失败了，但我觉得很快乐。

接着，我又玩了弹球、夹珠、吹蜡烛、猜谜语、吹兵兵球、抛圈等许多游戏，我总共得到了五张奖券，心里别提有多高兴了。

4.六一活动方案1 篇四

快乐六一,体验成长--六一活动方案

快乐六一,体验成长--六一活动方案

2011年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之”快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

一、开展“做一个有道德的人”主题活动。

今年，适逢世博会和第16届亚运会在我国举办，为了充分展示我国改革开放的丰硕成果，营造文明祥和的社会氛围，近期，中宣部、中央文明办对组织开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动作出明确部署。各班要紧紧抓住这一重要契机，把社会主义核心价值体系教育贯穿到“六一”国际儿童节活动中，使学生了解掌握社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，切实做到思想感情上认知认同，学习生活中遵循践行。

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各班利用晨会课、班队活动课，开展以“做一个有道德的人”为主题，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，向儿童普及世博会和亚运会的主题和理念，提高他们对上海世博会和广州亚运会的知晓度、关注度、支持度和参与度。要通过多种渠道，在学生中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识。

二、开展“红领巾心向党”的体验教育活动。

各班要以庆“六一”契机，利用队会时间，开展以“红领巾心向党”为主题的体验教育活动，培养学生对党的深厚感情，切实加强少年儿童思想道德教育。同时要认真组织队员学习中国少年儿童先锋队相关知识，对全体少先队员进行一次礼仪教育，丰富道德实践活动内涵。

三、举办“快乐童心，多彩童年”文艺汇演。

6月1日上午，学校文艺部牵头举办“快乐童心，多彩童年”全校文艺汇演。各班精心准备两个节目，并利用地方课、文艺课等时间加紧排练。并在5月24日前将节目及其窜词发布在教师个人博客上。

四、举办“爱在初小,共建和谐”手拉手帮扶困难学生活动。

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“六一”国际儿童节前后，我校将以“爱在初小,共建和谐”为主题，开展饶有童趣、寓教于乐、富有创新性和时代感的教师与困难学生手拉手系列活动，在欢度节日的同时让困难学生感受到老师的温暖，并让所有学生在活动中受到教育。教师每人为帮扶困难学生准备一份节日礼品。

五、抓契机，开展“阳光下成长”活动。

1、层层评选“十佳队员”。学校“十佳队员”名额分配——二年级各班二名；三年级各班三人。各班要组织学生认真评选，并于5月28前名单报政教处。新队员名单、班级”十佳队员”和学校”十佳队员”名单将在学校博客上公布表彰。

2、各班组织非队员写好入队申请书，发展一批新少先队员。纳新名单于5月26前发布在教师个人博客上。

六、加大宣传，努力营造浓厚的节日氛围。

1、学校办一期宣传橱窗；各班办一期专题黑板报（政教处于5月31日组织评比,评比结果将在学校博客上发布）。

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2、各班要对教室进行适当布置或装饰，积极营造浓厚的节日氛围。

5.六一活动方案 篇五

庆“六一”快乐游艺 活动方案

南河底中心小学

2011-5-22

庆“六一”快乐游艺活动方案

——南河底中心小学

一、活动主题：我的六一我做主

二、活动时间：2011-6-1

三、活动地点：操场

四、活动目的：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。同时，通过这次活动，使志愿者们更深刻地了解志愿服务的真谛和志愿活动的本质。

五、活动人员：全体师生。

六、活动内容:

（一）活动前期：

1、制定活动策划，确定活动内容

2、各班排演本班文艺节目。

3、购买制备活动所需道具与奖品

4、发海报招募志愿者

（二）活动过程

1、全体师生游行活动。

2、活动开幕式。1）升国旗，唱国歌。2）领导致辞。3）教师代表发言。4）学生代表发言。5）宣布活动开始。

6）按年级顺序各班表演节目。

3、游园会开始。

1、“我是主人翁”欢乐游园会

这是一个个人游园会活动，每个同学可以自主选择参加任一游戏。

（1）“花样跳绳”游戏（负责人：任春英、温秋婵、志愿者4名）游戏内容：每位参加者需在60秒内完成6组规定动作。成功者即可获得积分10分。每组动作分别是：

1）正跳15次

2）反跳10次

3）左脚跳15次 4）右脚跳15次

5）双脚交叉跳10次

6）花跳5次（2）“袋鼠跳”游戏（负责人：郝芳娥、刘丽春、志愿者3名）

游戏内容：参加学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式绕过标志物返回。成功者即可获得积分10分。

2.“快乐两人行”团体趣味比赛

这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过四轮比赛，每轮可获得相应积分。

（1）第一轮：“灌篮高手”（负责人：曹红杏、武杰、志愿者2名）

比赛内容：二人相距3米，一人扔乒乓球，另一人抱桶接球，可移动。60秒内接得10颗球即胜。每球0.5分。

（2）第二轮：“双人夹球”（负责人：张瑛、郭红丽、志愿者2名）

比赛内容：两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行10米，若球掉落，必须回原点重新开始。成功者即可获得积分5分。

（3）第三轮：“划船比赛”（负责人：孟霞、辛晓燕、志愿者2名）

比赛内容：两人相对而坐，各自坐在对方脚上，抓紧对方手臂，交换移动双脚，便使小船前进，先到为胜。成功者即可获得积分5分。

（4）第四轮：“你划我猜”（负责人：兰艳飞、韩永伟、志愿者2名）

比赛内容：60秒内，两人一个比划一个猜，比划者不得说出所猜单词，成功猜出3个即成功。成功者即可获得积分5分。

3、“我猜我猜我猜猜猜”智力游戏

（负责人：张振发、李占伟、温劳光、志愿者5名）

比赛内容：参加者自由选择题目，选中后，通知负责教师或本场地志愿者，回答正确后，方可撕下题纸，每题0.5分。题纸自己保存，待本人离开时，交给负责教师，并由教师填写选手积分。

4、最后的狂欢

师生互动（兔子舞）----活动结束

5、红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道（录用一篇报道可获得积分2分）。负责人：郭瑜

七、活动办法

1、每个学生发一张积分卡，每个学生都有权利在游园会中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。学生凭卡参加，同一个游艺活动只能参加一次。负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。

2、获得积分的方法：每位学生除参加活动获得积分外，还可向广播站投稿获得积分。此外志愿者每人可获得5分。

3、奖品领取：学生凭积分卡上积分领取奖品。分段设置为4个层次0——20分、21——40分、41——50分、50分以上。

4、每位学生填写好积分卡上的班级、姓名，才可参加游艺活动。

八、活动任务安排

1、总策划：胡俊秀

2、主持人：、、（402）、、、（501）

3、节目主持稿：兰艳飞

4、主持人指导：辛晓燕、兰艳飞

5、场地布置：韩永伟、武杰

6、摄影：郝志杰

7、海报绘制：张振发

8、“你划我猜”单词卡片：韩永伟

9、谜语抄写：温劳光、张振发

10、兔子舞教学：郭瑜

11、器材食品购买：赵钢锋

12、“温馨点歌单”：孟霞、曹红杏

13、奖品发放：王宝堂、武杰、郝先成

九、活动要求：

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，搭班老师主动协助做好准备工作

2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动。

3、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习。

4、请各班班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

十、活动时注意事项：

1.活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。

3.要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

十一、活动后期：

1.清理活动现场 2.整理报导。

3.整理所剩道具和奖品，保管好以供下次活动使用。

十二、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。

6.庆“六一”活动方案 篇六

为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，展示素质教育成果，迎接建国六十周年，在“六一”儿童节举行“红领巾心向党 歌唱祖国歌唱党”庆“六一”活动，让学生度过一个快乐祥和、充满书香的“六一”国际儿童节。

具体要求如下：

一、活动主题：“红领巾心向党 歌唱祖国歌唱党”

二、活动时间、内容：

6月1日上午8：30—10：00 全镇文艺汇演;

10：00—12：00 各班布置、美化教室 观看庆祝录像

下午12：30—2：00 各校、各年段组织游园活动。

下午2：30 放学，教务处负责张贴告家长书。

三、活动地点：上午：小食堂二楼

下午：各校、各教室

四、参加学生：全体学生

五、具体安排：

(一)全镇文艺汇演——负责部门：少先队

节目单

序 号 班 级 节目形式 节目名称

1 校舞蹈队 舞蹈 《中国娃娃》 不参评

2 四(1)班 相声 《师生趣闻》

3 三(2)班 舞蹈 《感恩的心》

4 二(2)班 傣族舞 《雨竹林》

5 **小学 合唱 《校园的`早晨》

6 二(1)班 舞蹈 《军中姐妹》

7 **小学 童话剧 《猫和老鼠》

8 五(3)班 快板 《报书名》

9 五(2)班 舞蹈 《欢乐时光》

10 五(1)班 诗朗诵 《我有一个强大的祖国》

11 **小学 舞蹈 《春晓》

12 四(2)班 舞蹈 《喜乐年华》

13 一(1)班 歌曲 《数鸭子》

14 校合唱队 独唱 《月亮船》 不参评

15 校合唱队 合唱 《三字经》 不参评

评委：

结分： 举牌：

2、活动程序

(1)表演活动

(2)表彰先进(阅读考级)

3、具体分工：

(1)舞台、背景：

(2)主持人训练：

(3)音响、摄像、摄影：

(4)来宾、家长接待(签到)：

(5)现场调度：(家长的椅子要放在两边，共60位)

(6)各表演节目单以及有关光盘资料必须在5日31时前交陆建峰老师处，下属学校由陆建峰负责在节目开始前半小时收交。

(二)游园活动——负责部门：政教处

1、*小以楼层为单位开展活动，*小以校为单位开展活动。

2、各班自主确定游园项目，自行安排解决所需道具。如需要涉及学校财产，总务处、体育组协助做好出借工作，各班及时归还。

3、各班于中午12：00前在总务处领取活动奖品，具体规则和奖项设置自定，但所用奖品必须用于游园活动，适量奖励，杜绝分发给本班学生。

4、每位学生下发一张游园活动券，每人选择游玩四个项目，以工作人员打勾作废为准。

7.六一活动方案 篇七

一年一度的“六一”国际儿童节是全世界少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动领导小组

组长：李玉铭

组员： 罗发旺 谢万福 李忠友 张吉学 付占才 白永良

三、活动时间安排： 5月30日(遇雨顺延)

四、活动主题：“团结 、文明、健康、活泼、向上”。

五、活动地点

七里学校操场

六、活动内容

庆“六一”文艺汇演

七、活动议程

(一) 开幕式

1、领导小组成员及嘉宾就位

2、奏国歌

3、学校领导李玉铭讲话致欢迎辞

5、少先队辅导员表彰优秀少先队员(每班一名)，其他学校各1名。

(二)文艺表演

(三)表彰优秀节目

(四)宣布活动结束

八、活动人员安排

1、总协调：李玉铭

2、总规划：蔡登智

3、活动主持：张晓梅

节目主持：马学龙 马明娟(学生)

4、入场总指挥：毛利吉

5、舞台设计布置：马占胜(负责)窦发英 毛得和

6、摄像：毛利吉

7、音响：李彦贵 谢全德

8、后勤：李彦贵 罗发旺 李忠友 谢万福(活动经费的筹措及相关接待工作的安排;奖品的准备)

9、治安保卫：金振强;片区学校在指定地点组织好自己学生。

10、评委：李小红(组长) 张梅霞 贾生莲 杨秀玲 鲍永生

11、分数统计：李小红

12、奖状打印及书写：李玉铭

九、活动前的准备

1、文艺节目准备：

(1)七里小学以班为单位参加，每班5个，由班主任调配时间进行指导与训练，各个节目由各班自行决定。

(2)三岔学校3个节目，菜子湾学校2个节目，其余各校1个节目.

(3)演出服装、道具、各班自行解决。演员化妆品由张梅霞老师购买，学校支出.

(4)5月25日前，各班(中队)上交节目名称、演出形式、台词.(节目及台词上交给谢全德.)

(5)5月26日，抽签决定表演顺序。

(6)各班(校)把优秀少先队员名单5月27日前上报张梅霞老师处.

2、班主任做好家长的邀请工作，欢迎他们来观看节目。

5、文艺演出主持人、主持词准备。(张晓梅 马学龙 马明娟)

6、5月28日前各班(中队)出好一期庆“六一”黑板报。

7、请各班(中队)于5月26日前上交音乐到谢全德老师处。

十、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程组织好本班学生)

6、非班主任工作人员安排：非班主任协助所在班的班主任工作

十一、评分标准：(10分为满分，保留两位小数，四舍五入，前两个节目演出完后，再给分。)

(1)歌曲、舞蹈(10分)

1.服装统一，色彩搭配效果好。(1分)

2.动作舒展，形象化。(3分)

3.方位明显，队形多样。(2分)

4.表情丰富，有感染力。(1分)

5.节奏感强，整个节目流畅。(2分)

6.节目形式多样，主题鲜明。(1分)

(2)相声、小品、课本剧(10分)

1.表情丰富，台风大方，服装整洁。(1.5分)

2.普通话标准，吐字清楚。(1.5分)

3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(3分)

4.要求有感情，富有感染力。(1.5分)

5.故事完整，情节突出。(1.5分)

6.内容健康向上，主题鲜明。(1分)

十二、奖项设置

8.六一活动方案 篇八

⒈了解竞选规则，知道如何做一名参选者和评判者。

⒉敢于在集体面前大胆表达自己的想法，会正确看待自己在活动中的表现。

⒊在竞选过程中，提高语言表达能力和初步的竞争意识。

活动准备：幼儿自己设计的六一方案海报；亲子共同了解什么是演讲，与孩子一起 准备演讲稿。

活动过程：

一、播放学生会主席竞选视频，初步了解竞选的流程和相关内容。

⒈播放竞选视频

他们在干什么？为什么要这么做？

小结：当大家都想做这件事的时候，就要竞选。

⒉选的时候，都要提前做哪些准备？

小结：首先要做简短的自我介绍，让别人记住你，还要准备演说稿，有重点的讲述，为了让别人能更清楚的了解你的想法，可提前准备道具。

二、引导幼儿分组讨论，并表征出竞选时的标准

⒈怎样才能在竞选中获胜？竞选时应注意哪些问题？小组讨论并表征。

⒉幼儿分享讨论结果。

小结：站在台上要勇敢地说话，声音洪亮，讲述清楚；眼睛必须看着观众，表情自然，不能有小动作；设计的活动内容要有层次和创意，能吸引别人。

⒊将“竞选标准”和“好消息”海报并列贴在一起。

三、竞选最佳“六一活动方案”

⒈幼儿分组竞选，每小组推选一位最佳竞选者。

⒉交流讨论：为什么要推选他？如何对照全班认可的“竞选标准”观看演讲？怎样才能做文明观众？

小结：评委要认真倾听，根据竞选标准来评判，做到公平公正，不能因为他是你的好朋友就为他投票。

⒊推选出来的竞选者，按顺序上台进行全班竞选。

⒋投票决定最佳活动方案。

⑴每一个参加投票的幼儿手里有一枝花，同意谁，就将花送给谁。

⑵评选完毕，请当选的幼儿谈谈自己的感受。

9.六一活动方案(大村) 篇九

一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与到活动之中，在演出活动中陶冶情操；获取对美的追求，从而全面推进素质教育的实施。

二、活动时间

2014年5月30日（暂定）

三、活动内容：

上午：

1、邀请管区领导及各村书记到学校座谈，听校长汇报，看学校变化，共议学校发展大计。

2、六一文艺汇演

（1）、9:00举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）。

（2）、呼校训、校风，各班呼班风。

（3）、文艺汇演开始。

下午：

以班级为单位举行各种主题“庆六一”联欢会

（时间根据作息另定）

四、活动地点：

上午汇演在操场

10.“六一”亲子活动方案 篇十

在“六·一”儿童节即将到来之际，为展现公司对经销商家庭的关爱之情，营造大家庭的和协氛围，提升经销商的满意度，拟开展2012年经销商“六·一”趣味竞技活动。

一、活动主题：《梦幻童年、我心飞翔》

二、活动时间：2012年6月1日

三、活动地点：一楼大礼堂

四、年龄划分

（一）A组：（8个月— 3岁）

（二）B组：（3---4.6岁）

（三）C组：（4.6---7岁）

（四）D组：（7---14岁）

五、活动流程：

（一）签到（8：30-9：20）

9：30前到场的小朋友，可在签到处领取一张画画纸，内容主题为六一儿

童节，完成作品后，签好名字到展示区粘贴好即可获得小礼物一份。（物料：A4纸、水彩笔、蜡笔、胶水）

（二）开场舞（9：20-9：40）

两个舞蹈热场，主持人出场,热身。

（三）领导致辞（9:40-9:45），宣布“2012年经销商“六·一”趣味竞技活动”正式开始。

（四）各组赛区开始比赛，由工作人员在各赛场组织开展竞技项目。

六、活动项目及项目规则

（一）A组：（0.8---3岁）（每组单独比赛，5个跑道）

1、换乐无穷：由父母给宝宝现场换纸尿裤，并穿上裤子。最先完成的获胜。（注：如由爸爸参加的，可多获一张奖票）（道具：L号绿邦尿不湿，垫子5张）

2、爬爬乐：小宝宝们在地毯上通过爬行方式从起点爬向终点。最先爬到终点的宝宝获胜。（道具：无）

3、毛毛虫：宝宝骑在爸爸的背上，妈妈在身边保护。游戏开始爸爸学着毛毛虫的样子，从起点爬到终点。最先到达终点的家庭获胜。（道具：无）

4、听指令做动作：裁判发出指令（如拍拍手、摇摇头、点点头、笑一笑等），宝宝按照指令做出相应的动作。（注：4个动作全完成的宝宝可获2张票，未完成4个动作的宝宝可获1张票）（道具：无）

5、蚂蚁搬家：小朋友在事先放置好小玩具的小箩筐里，随意运送物品，运送的小玩具归小朋友所有，时间为90秒。（道具：小玩具100份，小箩筐5个）

6、大脚驮小脚：小朋友背对/面对着大人，赤脚站大人的脚背上，由大人搂着宝宝往返跑。最快完成者获胜。（道具：无）

7、采珍珠：游戏开始宝宝捡海洋球给妈妈，时间为2分钟，最后球多者获胜。（道具：海洋球50个，箩筐5个）

（二）B组：（3---4.6岁）（分组团队比赛，5个跑道）

1、快乐向前冲：小朋友从起点出发,跑步穿过小拱门、走过小桥后，再跑回起点,与下一个小朋友击掌，接力比赛，最先跑完的组获胜。（道具：5个小拱门，5个小桥）

2、树袋熊接力：在赛道中设置障碍物，家长背着宝宝从起点绕着障碍物往返跑，与下一组击掌，接力比赛，最先完成的组获胜。（道具：障碍物如10个小拱门）

3、穿衣穿鞋我最棒：小朋友脱好鞋子放在指定地方，游戏开始，在储物箱中拿一件衣服快速穿上，并把自己的鞋子穿好，小朋友们可以互相帮助，最快完成的组获胜。（道具：纯棉T恤20件，储物箱2个）

4、快乐向前爬：每组选8-10位小朋友的家长并排趴在垫子上，小朋友在起点从家长们的背上爬过，爬到终点后，家长们双手双脚着地向前伸展做成拱门，小朋友们再从拱门爬回到起点。最快完成的组获胜。（道具：5张垫子）

5、踩地雷：每组小朋友分别比赛，在规定的区域放置80个汽球，小朋友用脚踩破气球，时间为2分钟。踩破最多气球的组获胜，如气球都踩破了，以时间最短的组获胜。（道具：汽球5包、5个储物箱放置气球）

（三）C组：（4.6---7岁）（分组团队比赛，5个跑道）

1、百发百中：以组为单位，在2.5米处放置储物箱，每个小朋友在起点将球投置本组的储物箱，每人投5个球。储物箱中球最多的组获胜。（道具：海洋球180个，10个储物箱）

2、接力赛跑：小朋友从起点出发,往返跑，与下一个小朋友击掌，接力比赛，最先跑完的组获胜。（道具：无）

3、圈圈接力赛：家长和小朋友为一组，家长将两个圈放置在地上，轮流接力，小朋友的脚必须在圈内，从起点走到终点后，手拿圈圈跑回起点，传给下一组，接力比赛。最先完成接力的组获胜。（道具：小呼拉圈10个）

4、两人三足走：家长的左脚和小朋友的右脚绑起来，游戏开始，第一个家庭往返跑，与第二个家庭击掌，接力比赛，最先跑完的组获胜。（注：规则：游戏过程中，家长不能抱小孩，如有此情况返回原地，重新游戏）（道具：布条40根）

5、踩地雷：每组小朋友分别比赛，在规定的区域放置80个汽球，小朋友用脚踩破气球，时间为1分钟。踩破最多气球的组获胜，如气球都踩破了，以时间最短的组获胜。（道具：汽球3包、5个储物箱放置气球）

（四）D组：（7---14岁）（分组团队比赛，6个跑道，积分最多的组获胜，每个项目：第一名积4分，第二名积3分，第三名积2分，其它积1分）

1、计算题接力：小朋友从起点出发，在终点完成三道数学题，然后跑回起点，与下一个小朋友击掌，接力比赛。最先跑完的组获胜。（注：题目从易到难，错一道题加时20秒）（道具：6份一样的试题，30道数学题，6支圆珠笔，6张草稿纸，秒表6个）

2、肩并肩齐步走：每组小朋友两两绑着小腿，手互相搭在肩上，同时一起从起点走到终点。最短时间完成的组获胜。（道具：布条30条）

3、超级管道工：每个小朋友双手拿着1米的水管，将一个乒乓球放在水管上进行运送，将乒乓球从起点运送到终点的箩筐中。最先完成的组获胜（注：如在途中乒乓球落地，则将乒乓球捡回，从落地处重新开始）（道具：60根已对半截好的水管，乒乓球6个，箩框6个）

4、鸡毛信：每组小朋友间隔1.5米站立，第一个小朋友选取小卡片，并把内容背下来，跑到第二个小朋友处，在耳朵旁悄悄告诉第二个小朋友小卡片的内容，逐个传递，最后的小朋友将内容告诉裁判。最快并准确的组获胜。（道具：6张小卡片上写不同的句子）

5、拔河比赛：每组所有的小朋友进行比赛，并加入3个大人（要求是小孩家长参与），进行拔河比赛，三局两胜。（道具：绳子1条）

七、奖票发放及兑奖规则

（一）在每个活动现场指定一名工作人员派发兑奖票。