红色诗歌朗诵比赛串词

2024-10-28

红色诗歌朗诵比赛串词（精选10篇）

1.红色诗歌朗诵比赛串词篇一

合川卓尔实验学校

“爱国、爱家、爱校园”诗歌朗诵比赛主持稿

甲：尊敬的各位领导、老师乙：亲爱的同学们合：大家上午好！

甲：诗歌是我国的一颗耀眼的明珠乙：诗歌是我国文明的精神支柱

甲：正是因为有了诗歌，才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽，千古风流人物。” 乙：正是因为有了诗歌，才有了王昌龄的“大漠孤烟直，黄河落日圆”。甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

合：合川卓尔实验学校“爱国、爱家、爱校园”诗歌朗诵比赛正式开始！乙：首先，我向大家介绍担任本次大赛的评委老师，他们是：

任毅副校长、李倩副校长、潘虹副校长、赵亚宁主任、戴富萍主任甲：让我们掌声欢迎各位领导的到来！

甲：东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。

乙：北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇。请欣赏由三年级二班带来的诗朗诵《长城与运河》。甲：请三年级一班做好准备。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙：我们爱祖国，爱蓝天;我们爱家乡，爱山峦。我们爱校园，爱老师。下面，请欣赏三年级一班带来的《我们爱你-国、家、校》。甲：请一年级做好准备。

乙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。甲：小鸟爱蓝天，鱼儿爱大海，小草爱大地，我们爱祖国！请欣赏一年级带来《祖国妈妈我爱你》乙：请二年级一班做好准备。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙：我深深地爱着你，这片多情的土地，我踏过的路径上，阵阵花香鸟语。请欣赏由二年级一班带来的《家乡的小路》甲：请二年级二班做好准备。

乙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。甲：这里荡漾着摇篮的歌，这里牵挂着故乡的情。

乙：我们是家乡的骄子，我们是未来的栋梁！下面请二年级二班带来诗朗诵《中国梦，故乡情》

甲：请三年级三班做好准备。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙：祖国是生我养我的母亲。日转星移，沧海桑田，不变的是中华儿女对祖国的依恋。让我们把最动听的声音献给伟大的祖**亲。请欣赏三年级三班带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》第二部分：4-9年级

甲：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨；乙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄子孙生生不息的；甲：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏；乙：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由；

甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情。合：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵吧。

甲：爱是纯洁的,也是温暖的。爱是无限的。也是不朽的。爱就是一道无瑕的光芒,时刻照亮着我们的未来。给予我们不泄的动力,让我们勇往直前。下面，让我们欣赏四年级一班带来的朗诵《心中的爱》。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙：无论是笑是哭，是激动是骄傲，这一切的美好感受都融在一声“我爱你”中。请听八年级二班诗朗诵《卓尔-我爱您》。甲：请四年级二班做好准备。

乙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。甲：我的校园有可爱的同学，我的校园有和蔼的老师。

乙：我的校园有美丽的花坛，我的校园有宽阔的操场。请欣赏四年级二班带来的朗诵《我爱我的校园》甲：请九年级一班做好准备。乙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。甲：青春,是美丽的,也是短暂的.每个人都有不一样的青春年华。下面有请九年级一班带来诗朗诵《最美的遇见》。乙：请九年级三班做好准备。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙：xxx你记得我们的校训是什么吗？

甲：那必须的“求真致远、卓尔不凡”。接下来让我们掌声有请九年级三班为我们带来诗朗诵《求真致远，卓尔不凡》乙：请五年级一班做好准备。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙：你们看，太阳升起来了，快动起来吧，迎接一个新的黎明！请欣赏五年级一班带来《和太阳比赛早起》。甲：请七年级四班做好准备。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。

甲: 五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。请欣赏七年级四班带来的朗诵《黄河颂》乙：请四年级三班做好准备

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙：什么是祖国？

甲：我们天天在思索，答案有千万个。

乙：下面请听四年级三班带来的朗诵《我们的祖国》甲：请七年级二班做好准备。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙：我骄傲，我是中国人，它以广袤的大地承载了我。甲：我骄傲，我是中国人，它以不屈的精神锤炼了我。

乙：让我们伴随着这铮铮誓言，共同分享这份骄傲。请欣赏七年级二班带来的朗诵《我骄傲，是中国人》。甲：请七年级三班做好准备。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙:我们都有一个家，名字叫卓尔。有请七年级三班为我们带来诗朗诵《卓尔，我的母校，我们爱您》。甲：请五年级二班做好准备。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙：如果说，卓尔是温暖的家，那么，我们就是家中快乐的孩子。甲：卓尔像我的母亲，在您的怀里，我是多么的幸福，多么的快乐！下面请听五年级二班朗诵《我爱卓尔》乙：请七年级一班做好准备。

乙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。甲：我深深地爱着你，这片多情的土地，我踏过的路径上，阵阵花香鸟语。请欣赏七年级一班同学给我们带来的诗朗诵《我爱我的校园》。乙：请六年级三班做好准备。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙：这里沐浴着春天的雨，这里敞开着知识的门。这里就是卓尔。请欣赏由六年级三班带来的诗歌朗诵《献给卓尔的歌》。甲：请八年级三班做好准备。

乙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。甲：中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳„„。这些优良的传统从古至今都为人所熟知，掌声有请八年级三班带来的诗朗诵《养真至善》。乙：请八年级一班做好准备。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙：人生自古谁无情，情到深处天地动，相聚爱益切，离别情更深，又见康桥，魂梦依依，再别康桥，离情绵绵。请欣赏八年级一班带来的诗朗诵《再别康桥》。甲：请六年级一班做好准备。

乙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。甲：爱是一个永恒的话题，爱是心底的呼唤；

乙：我爱那书声琅琅的教室，爱那宽阔的操场。请听六年级一班带来的诗朗诵《我爱卓尔》

甲：请八年级四班做好准备。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙：中国，一个响亮的名字，我们为你骄傲，我们为你自豪。甲: 中国，我会把这个名字刻在心上，无论走的多远，我都深爱着你。乙：让我们用热烈的掌声欢迎八年级四班为我们朗诵《我爱我的祖国》。甲：请五年级三班做好准备。

乙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。甲：卓尔是诗，卓尔是画，卓尔是一条历史长河，卓尔是香山红叶似火。请听五年级三班带来《卓尔赞歌》。乙：请九年级四班做好准备。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙：有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂；甲：有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动；合：那就让我们一起奏响这青春的赞歌，乙：有请九年级四班带来诗朗诵《趁我们还在一起》。请六年级四班做好准备。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙：同学们，今天是我们的大联欢。

甲：大家的心情特别好，都想上台露两招。有请六年级四班的同学带来《夸夸咱们的好学校》

乙：请六年级二班做好准备。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙：校园的真情，点燃了我们心中的希望；甲：老师的慈爱，鼓起我们远航的风帆。

乙：下面让我们一起来欣赏六年级二班的《献给您，卓尔》。请九年级二班做好准备。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。乙：你是喷薄而出的红日，你是载满希望的船，你是我的骄傲。有请九年级二班为我们带来诗朗诵《你的名字，我的卓尔》

甲：诗歌，让我们陶醉乙：诗歌，让我们震撼合：诗歌，让我们思想升华甲：诗歌的余韵，在我们心中回荡乙：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力甲：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好乙：让我们在诗海拾贝甲：让我们步入诗歌的殿堂

乙：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长甲：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵比赛。合：谢谢大家！

合川卓尔实验学校

“爱国、爱家、爱校园”诗歌朗诵比赛校长致辞

老师们，同学们:

大家上午好!

为了弘扬中国传统文化，陶冶学生的艺术情操和丰富我校学生课余生活，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。由品格处、团少队联合举办“爱国、爱家、爱校园” 诗歌朗诵比赛。在此，我代表学校预祝今天的比赛圆满成功!

诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式。它具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。回顾我自己成长的历程，许多优秀的诗句依然了然于胸，诗句中丰厚的精神内涵一直让我深受鼓舞和感动。如爱国诗人屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”;如泰戈尔的“天空没有鸟的痕迹，但我已飞过”。这些优美而深刻的诗句，无不让我们深受启迪。

我希望，同学们能以此次比赛为契机，勇敢地舒展才华，展现青春的活力和激情，更加了解和热爱诗歌，让青春的活力在诗的国度里焕发光彩!

选手们加油!我期待着你们今天的精彩表现!谢谢!

2.诗歌朗诵比赛主持人串词篇二

甲：我提议，全体起立，齐唱《国歌》。

甲：激情燃烧的五月，我们的校园熠熠生辉；

乙：朝气蓬勃的学子，我们的青春热血奔涌。

甲：为了传承祖国文化，为了培养我们的爱国激情，为了探索社会和人生，为了陶冶我们的情操，焕发青春活力。

乙：让我们共同走进文化艺术的天堂，一同去欣赏文化宝库中的璀璨明珠 — 诗歌。

乙：我们学校隆重推出了本次校园诗歌朗诵比赛，谢谢学校的充分组织，各位老师的鼎力支持，也谢谢全体同学的积极参与！

甲：谢谢。

甲：现在我向大家介绍各位评委：董源、谢波、谢学凡、何亚平、周红霞，两位统分员：巨梁、周宏伟。

乙：谢谢各位评委。现在由周红霞宣读本次诗歌朗诵比赛的章程。甲：有请何亚平宣布本次比赛抽签产生的轮次表。

乙：下面，朗诵比赛开始。

请初二唐诗同学出场，他朗诵的题目是《四川，从汶川到芦山的伤痛》。甲：好。我们四川人民有坚强的意志，用铁的臂膀顶住了一次又一次地震的袭击。目前，已是暮春，但仍不失为百花争艳、春意盎然的美好时光。同学们，你看到了眼前的春天，可曾想到了家中慈祥的母亲？我们有请高二年级的《你交给我春天》，由尹聪、袁芳两位同学朗诵。

乙：谢谢两位同学的朗诵，她们给我们带来了绚丽的春色，也带来了母亲的温暖和期望。那么，爱国，是我们伟大的华夏族永久的主题，近来。世界很不安宁，美日韩的挑衅加剧，我们要百倍警惕，随时准备打击侵略者。下面有请初一杜昌鸿同学给我们朗诵岳飞的《满江红》。

甲：对，希望和平，反对战争，但是不能忘记历史，不要丧失警惕。同学们，你们还清楚地记着一个难忘的日子吗？那就是4月20日。请高一、二班的朗诵：《芦山我们与你一起再创辉煌》，请李鹏程、谢识渊两位同学上场。

乙：芦山人民，有四川人民在，有中国人民在，相信在不久的有朝一日，一个崭新的芦山又屹立在祖国的大地上。英雄的芦山人民，有坚强的脊梁，他们在抗震自救中表现得英勇顽强，大家请听一句誓言— 《祖国在我们就在》，有请初二赵青松同学上场朗诵，大家欢迎！

甲：听到这首歌，就看到了芦山人民。我们和芦山人民在一起，我们共同高呼：“芦山，加油！”。芦山地震后，英雄人物层出不穷，英雄史诗正在谱写。现在，有请高

一、1班的王甜、杜洪、蒲文修、刘廷瀚四位同学上场，他们给我们带来一首《以生命的名义》，掌声欢迎。

乙：青春对每个人来算得流金溢彩，青春给每个青少年披上了美丽罗沙，赋予甜蜜的梦想。下面让我们一起来聆听高

一、1班的《青春赞歌》，欢迎孙兴、谢红英、董倩三同学为我们激情朗诵。

甲：我们赞美青春，我们歌唱青春，我们享受青春，我们永远留住青春倩影和丽质。

乙：自古及今，我华夏万里河山，如诗如画，引无数英雄竟折腰。而那些金戈铁马的征战，能征惯战的上将，指挥若定的某臣，似乎还历历在目。我们一同走进

历史，神游长江。下面有请初一谭明涛同学为我们朗诵《念奴娇赤壁怀古》。甲：这首词真让我看到了孔明，看到了周瑜，看到惨败的曹阿瞒，看到了这场惊天地泣鬼神的以少胜多的战例。同时。我还仿佛看到了当年的“五四运动”。请听高

一、2班的《梦回五四》，请大家以热烈的掌声欢迎刘安明、吴海燕俩同学隆重登台朗诵，欢迎！

乙：我们是五月的花海，我们是初升得太阳。让我们高举五·四的旗帜，发扬“五·四”的精神，昂首阔步去建设我们的大国世界吧！

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

我们这次诗歌朗诵比赛基本结束。我们要热爱祖国，热爱生活，热爱人生，传承祖国文化，探索诗歌宝库，用诗歌传递我们的情感，激励我们的学习激情，也用诗歌去谱写我们光辉绚丽的人生，用诗的语言、诗的节拍、诗的感情去完成我们辉煌的学业。

甲：现在，有请李上莹宣布本次诗歌朗诵比赛的结果。大家欢迎。

乙：现在，有请学校领导谢科长给我们讲话。欢迎！

3.红色诗歌朗诵比赛串词篇三

诗歌朗诵比赛主持人串词

男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！

男：总以为青春是一簇火，光彩而热情女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。女：青春是一首诗，只一句就百转千回。

合：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加，（一鸣）播音主持社团首届诗歌朗诵大赛。

男：首先请让我们以热烈的掌声欢迎今天到场的评委嘉宾们。

女：接下来，请允许我，给大家介绍本次比赛的规则。

1.本次比赛评分形式为打分制，满分10分，5位评委各有10分，合分时去掉一个最高分和一个最低分，取剩下三位评委的平均分。当场公布分数。

2.决赛设三等奖项，第一名1名，第二名2名，第三名3名。

做更好的自己，做向上的一中人!吉林长白山池北一中

男：下面请参赛选手做好准备，比赛正式开始，有请1号选手，2号选手准备

女：感谢1号选手的精彩表演，请评委老师为1号选手打分，有请2号选手，3号选手准备

男：感谢2号选手的精彩表演，请评委老师打分，1号选手的最后得分是，有请3号选手，4号选手准备女：感谢3号选手的精彩表演，请评委老师打分，2号选手的最后得分是，有请4号选手，5号选手准备男：感谢4号选手的精彩表演，请评委老师打分，3号选手的最后得分是，有请5号选手，6号选手准备女：感谢5号选手的精彩表演，请评委老师打分，4号选手的最后得分是，有请6号选手，7号选手准备男：感谢6号选手的精彩表演，请评委老师打分，5号选手的最后得分是，有请7号选手，8号选手准备女：感谢7号选手的精彩表演，请评委老师打分，6号选手的最后得分是，有请8号选手，9号选手准备男：感谢8号选手的精彩表演，请评委老师打分，7号选手的最后得分是，有请9号选手，10号选手准备女：感谢9号选手的精彩表演，请评委老师打分，8号选手的最后得分是，有请10号选手

做更好的自己，做向上的一中人!吉林长白山池北一中

男：感谢10号选手的精彩表演，请评委老师打分，9号选手的最后得分是，10号选手的最后得分是女：请合分员统计比赛最终结果

男：我宣布本次比赛获得三等奖是：……，最终得分，……，最终得分，……，最终得分，让我们以热烈的掌声祝贺他们。

女：本次比赛获得二等奖的是：……，最终得分，……，最终得分，让我们以热烈的掌声祝贺他们。

男：同学们想知道一等奖花落谁家了吗？他就是……，让我们以热烈的掌声祝贺他们。

女：有请嘉宾老师为获奖选手颁奖。

男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

合：感谢评委老师和同学们的参加，（一鸣）播音主持社团首届诗歌朗诵比赛到此结束，谢谢！

4.朗诵比赛串词篇四

2.串词：同学们，你们知道一年有几个月吗？对，每个月都有不同的特点，都有值得喜爱之处。下面有请一年级二班给我们带来的诗歌朗诵《十个月歌》，让我们一同感受十二个月的景致吧。

3.4.接下来请欣赏二年级2班带来的诗朗诵《贺年片》。

5.串词：有一个美丽的小山村，由于这里的人们过度的砍伐树木，致使土地裸露，在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小山村卷走了。同学们，这个故事告诉我们什么道理呢？请听三年级（1）班朗诵《一个小山村的故事》

6.请欣赏三年级2班带来的《锡林郭勒大草原》，大家掌声欢迎。

7.小草看上去虽然微不足道，但它们牵起手来，却能为我们击退洪水，阻挡沙尘，把地球打扮得更俏更娇。让我们一起来欣赏四年级（1）班为我们朗诵的《小草之歌》吧！

8.接下来，让我们跟随四年级2班同学一起，去迎接春的脚步吧！请欣赏四年级2班给我们带来的《四季童话.春》

9.一日之计在于晨。早晨是最好的时光，让我们珍惜时间吧。下面请听五（1）班朗诵巴金先生的一片文章《海上日出》。

10.孩子，你知道长征吗？七十多年前，有这样一群人，他们抢湘江、渡赤水、飞夺泸定桥，他们爬雪山、过草地、会师吴起镇，他们走完了两万五千里漫长的征程，创造了一个历史的奇迹，请听五2班带来的《七律.长征》

5.小学朗诵比赛串词篇五

五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。让精彩的五月丰收我们的梦想，让动听的朗诵成就我们的希望。

1、二年（4）班

同学们，你见过风吗？下面请欣赏二年（4）班谭媛媛同学为我们带来的诗歌《风》。

2、二年（1）班

“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”雄伟的瀑布多美啊，请听二年（1）班阮文映为大家带来的《瀑布》。

3、二年（3）班

雄伟壮丽的瀑布让人震撼，让我们再次欣赏由二年（3）班何雅晴带来的诗歌《瀑布》。

4、二年（2）班

妈妈的爱是无微不至的。下面请欣赏二年（2）班潘林园同学为我们带来的诗歌《妈妈的爱》。

5、二年（4）班

挺拔的杨树就像英勇的战士保卫着我们。请欣赏二年（4）班《杨树之歌》。

6、二年（1）班

祖国，是那金黄的稻穗；祖国，是那飞翔的曙光。请欣赏二年（1）班李明娟同学为我们带来的朗诵《流动的画》。

7、二年（2）班《记住》

8、二年（3）班李凯璐《妈妈的爱》

聪明的你告诉我，妈妈的爱是怎样的呢？下面我们来听一听二年（3）班李凯璐为我们带来的《妈妈的爱》。

9、一年（1）班

春天悄悄地来了，它充满了生机，又充满了希望。请欣赏一年（1）班吴颖彬同学为我们诵读《春风吹》。

10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》

同学们，你喜欢小壁虎吗？请欣赏一年（3）班高冲为大家带来的故事《小壁虎借尾巴》。

11、一年（4）班

荷叶圆圆的，绿绿的，漂亮极了。请欣赏一年（4）班陈逸晴为大家带来的《荷叶圆圆》。

12、一年（1）班

自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一年（1）班陶梦丹为大家带来的《小鸟》。

13、一年（4）班

盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。请欣赏一年（4）班梁晴为大家带来的诗歌《柳树醒了》。

14、一年（2）班

司马光是个聪明、爱动脑筋的孩子，请欣赏一年（2）班卢诗柔为大家带来的故事《司马光》。

15、一年（3）班

我们是祖国的花朵，你是怎么过自己的节日的呢？请欣赏一年（3）班吴培莹为大家带来的诗歌《快乐的节日》。

16、一年（2）班

同学们，遇到困难你会动脑筋吗？请欣赏一年（2）班周云坤为大家带来的《识字五》。

同学们，激动人心的时刻到了，让我们以热烈的掌声有请为获奖同学颁奖。

6.2010.11朗诵比赛串词篇六

大家好！伴随着成长的脚步，2010年，我们田东小学又一次迎来了诗歌朗诵比赛。

秋天的天空是那样蓝，白云是那样美，许多人喜欢秋天，因为秋天景色宜人，五谷丰登、瓜果飘香，是一个美丽的丰收季节。那么今天就让我们和二年级的小朋友一起到山野去郊游一番，欣赏秋天的景色吧，有请二年级的同学，带来的朗诵《秋天的图画》。[ 请三年级的同学做好准备。]

今天大家在山野里玩得高兴吗？如果还觉得不过瘾的话，那么我们马上就要离开这儿了，去认识一下两千多年前的春秋时代，我国的一位伟大的思想家和教育家——孔子，有请三年级的同学带来的朗诵《孔子拜师》。[ 请四年级的同学做好准备。]

“山下两千多年，纵横十万余里。”你们知道它是什么吗？对，就是世界闻名的万里长城，万里长城的雄伟坚固给我们每一个到过长城的人留下了深刻的印象，使我们深深的感到作为一个中国人的自豪。由于各种原因你们肯定没去过长城，不怕，今天让我们通过四年级同学《长城》的朗诵一起游览一下举世闻名的万里长城吧！[ 请五年级的同学做好准备。]

“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”多么朴实的一句话，多么深刻的道理，老师教给我们的不仅仅是知识，更多的是做人的道理，接下来请一起欣赏五年级的同学带来的《落花生》。[ 请六年级的同学做好准备。] “野火烧不尽，春风吹又生”说的是草的生命力顽强。鲁迅先生始终把自己当做一棵野草，他有一散文诗集取名就叫《野草》，也是这个意思。那些为人民的利益而工作的人，他们始终都把自己当做一棵野草。只有那些骑在人民头上的人，才把自己看的高人一等。有一位著名诗人，臧克家在鲁迅逝世十三年后也写了一篇纪念鲁迅先生的诗歌，叫《有的人》。有请六年级同学。

7.诗歌朗诵串词篇七

1-5今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，1-6共赏这华夏文明的瑰宝。

王：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。张嘉怡：我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，齐魏欣：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，李婷婷：我们在朗诵中汲取和传承民族精神！

张雅欣：精河县第一小学六年级三班“感受经典——中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。

2-1我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。

2-2自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。2-3下面请听第六组第十组等同学为我们带来的山水篇章

4、滔滔的江水流向远方，带走了我们无限的情思，却割舍不断我们离别的情意，下面请欣赏崔雯璐/阿亚克孜、刘鹏飞、刘蓉为大家带来的送别篇章

1、友情是一首歌，朋友间的真诚友谊情深似海。下面请欣赏王博文、孙巧然为大家带来的友情篇章

3-2波澜壮阔的华夏文明史，造就了许多英雄人物，3-3他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。3-4下面请听第四组和齐魏欣，吴郡洋等同学为大家开启爱国篇章 4-1春天，生机盎然，杨柳依依。4-2夏天，生机勃勃，葵花朵朵

4-3秋天，一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。

4-4冬天“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕”

5-1如果说唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠。

5-2那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀，5-3是陪伴我们一生的财富。

5-4下面就让我们跟着第二组的同学一同领略古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。6-1金色的童年，阳光灿烂； 6-2金色的童年，如梦如幻。

6-3童年时光，我们亲近童谣； 6-4童年时光，我们与童谣相伴。下面请欣赏张廷元张雅欣翟萌萌张新悦为大家带来的童谣

7-1边塞的风景是壮阔的，却也是荒凉的7-2诗人的情怀是豪迈的，却也是寂寞的7-3细细体会，才能领略到不同的内容

7-4慢慢品味，才能明白诗人心中的那份真情

8-1让我们随着优美的诗句一起领略诗人笔下的边塞风光有请刁雅洁出场

8-2：山川，河流，炊烟，田园有城市不能及的美景

8-3小桥，流水，人家，田园有城市不能及的悠闲

8-4走在乡间的小路，我们欣赏如画的美景

9-1欣赏田园的诗句，我们和诗人一同感受自然的美妙让我们一起在字里行间欣赏祖国的田园风光有请第十组的全体同学和来扎提上场 9-2传统节日是中华民族悠久的历史文化象征。

9-3传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无一不是从远古发展过来的。

9-4从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。

9-5下面请欣赏第五组为大家带来的佳节篇章

1、民歌是劳动人民精神、思想、感情的结晶下面请欣赏麦斌杰为大家带来的敕勒川

2、沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。10-3历史的书面仍在不倦地翻动，10-4复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，11-1那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆！

11-2用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章！下面请欣赏第六组为我们带来的现代诗。张雅欣：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。(红装一作：银装)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

俱往矣，数风流人物，还看今朝下面请欣赏第七组为我们带来的当代诗歌。

11-3诗歌是最古老的文学艺术，11-4是各民族文化的精华，是世界文学作品中的奇葩。

12-1每个国家的诗都根植于民族的土壤之中，每个国家都蕴藏着丰富的创作源泉：

12-2有独具个性的山川河流，有独特的文化生活，12-3有各自的信仰情趣，有民族的风俗习惯，12-4这些多彩的自然和社会资源，是各国诗人创作的丰厚营养。齐魏欣:我们的生活因为有了这些异域的文化瑰宝而更加丰满，更加充实。下面就请我们一起来欣赏第三组为我们带来的外国诗盛宴

李婷婷：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

阿热斯兰：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

马子怡：今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔；刘宇熙：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远张嘉怡：我们在回味中享受诗情画意！齐魏欣：我们在诵读中感受美文经典！

合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿6（3）儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

王博文：精河一小6（3）经典朗诵汇演到此结束，张雅欣、我们感谢祖先们为我们留下的唯美诗行。

王博文：我们感谢同学们为自己精彩的歌赞。

齐魏欣、我们感谢语文老师辛勤指导，感谢班主任的鼎立的支持。

8.诗歌朗诵主持串词篇八

女：2010年10月1日，我们伟大的祖国/迎来了她61岁的生日，男：2010年10月13日，是中国少年先锋队建队/61周年，女：61年，光辉岁月/弹指一挥间，男：61年，中华大地/沧桑巨变。

女：今天我们*******全体师生/欢聚一堂男：为庆祝祖国的61岁/华诞，女：为欢庆我们少先队员自己的/节日男：献上一份/特殊的礼物

合：*******“热爱伟大祖国、建设美好家园”庆国庆诗歌朗诵大赛现在开始男：首先，请宋校长为我们本次活动致辞

一（1）

女：红旗的高山男：礼花的彩河

合：向着北京/欢呼庆贺；女：人流的潮水男：笑声的浪波

合：向着天安门/奔涌高歌！

女：我多想去看看/美丽的北京城，男：我多想登上/雄伟壮丽天安门

女：请欣赏由一年级（1）班为我们带来的诗朗诵《我多想去看看》

一（2）

男：漫漫海波，怎能把情分割。女：起伏山峦，怎能把爱割破。男：啊，台湾，海峡两岸盼统一。

女：你像一片飘离的树叶，诉说着/对根的思念

男：请欣赏由一年级（2）班为我们带来的诗朗诵《欢迎台湾小朋友》

二（1）

女：祖国是我们的母亲男：我们是祖国的孩子合：我们都爱伟大的祖国

女：请欣赏由二年级（1）班为我们带来的诗朗诵《祖国我爱你》

二（2）

男：我爱您/源远流长灿烂的历史，女：我爱您/每一寸土地上的花朵，男：我爱您/风光秀美壮丽的河山，女：我爱您/人民的性格坚韧执着。合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。

男：请欣赏由二年级（2）班为我们带来的诗朗诵《我爱祖国》

三（1）

女：我的祖国，地大物博，风光秀美/孕育了瑰丽的传统文化男：我的祖国，人民勤劳，五十六个民族/相濡以沫

女：黄河远，长江长，丝绸之路源汉唐，男：中国大，新疆美，天山脚下是故乡。合：爱家乡，爱祖国，和谐大爱建新疆。

女：请欣赏由三年级（1）班为我们带来的诗朗诵《爱满新疆、永远的家》

三（2）

男：我愿变成一棵小草，长在祖国的田野中，为田野增添一份绿色；女：我愿变成一条小鱼，游在祖国的江河里，为江河增加一丝生机；男：我愿变成一朵小花，站在祖国的花园里，让花园更加鲜艳美丽；女：我愿变成一阵微风，飘扬在祖国的天空，送给大地阵阵花香；男：我愿变成一首歌，歌颂我们伟大的祖国；合：祖国！我爱您！祖国！我爱您！

男：请欣赏由三年级（2）班为我们带来的诗朗诵《我爱祖国》

四（1）

女：红领巾胸前飘，男：五星红旗随风荡合：我们爱您祖国妈妈

女：您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟；男：您是广阔的海洋，我们是海中欢快的鱼儿合：我的祖国，我亲爱的妈妈，我们永远热爱您

女：请欣赏由四年级（1）班为我们带来的诗朗诵《妈妈、我想对您说》

四（2）

男：我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，女：我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，男：我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄

女：我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。合：生我是这块土地、养我是这块土地、祖国啊我永远热爱您

男：请欣赏由四年级（2）班为我们带来的诗朗诵《我爱我的祖国》

五（1）

女：您走过千年历史，跨越了世界文明男：您仁慈博爱，捍卫着绿色与和平女：我们为身为您的儿女而自豪男：我们为有这样的祖国而骄傲

合：无论我们走到哪里，都深深的爱恋着我的祖国

女：请欣赏由五年级（1）班为我们带来的诗朗诵《我的祖国》

五（2）

男：数千年的狂风/吹不折您/挺拔的脊背，祖国/我自豪您的悠久，女：抵住内忧外患/闯过岁月蹉跎，祖国/我自豪您的坚强，男：中华民族/把自己的命运/牢牢掌握，祖国/我自豪您的光明，女：改革勇往直前/开放气势磅礴，祖国/我自豪您的精神，合:祖国啊，您用速度，您用实力，创造震惊世界的奇迹。

男:请欣赏由五年级（2）班为我们带来的诗朗诵《腾飞吧、祖国》

六(1)女：你问我/谁会有那/长城般刚强的脊梁，男：你问我/谁会有那/五千年亘长的沧桑，女：你问我/谁会有那/西子湖一般的秀丽，男：你问我/谁会有那/辽阔而雄浑的疆域，女：我会自豪的告诉你，男：那就是我们的祖国——中国

合：我们是祖国的儿女，我们愿意把我们的一切奉献给亲爱的祖国女：请欣赏由六年级（1）班为我们带来的诗朗诵《献给亲爱的祖国》

六（2）

男：我们是新世纪初升的太阳，女：祖国的希望就在我们的身上男：东方之美滋养着龙的传人，女：五千年文化植根在我们心田。男:我们风雨兼程，留下一路歌。女:我们播种理想，我们收获希望。

合：我骄傲，我是中国人！我自豪，我是中华少年！

男：请欣赏由六年级（2）班为我们带来的诗朗诵《中华少年》

七（1）

女：你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，男：你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，女：你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，男：你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。合：我的祖国，我深深爱恋的祖国

女：请欣赏由七年级（1）班为我们带来的诗朗诵《我的祖国》七（2）

男：您让江山如此多娇女：您让东方龙飞凤舞男：您让风景这边独好

女：您给我们带来欢乐和幸福男：六十一年的风雨，女：六十一年的坎坷，男：您用勤劳，女：您用智慧，合：进行了又一次更加辉煌的开拓！

男：请欣赏由七年级（2）班为我们带来的诗朗诵《祖国、我的母亲》

八（1）

女：你问我祖国的方向，男：我指向旭日初升的东方。女：你问我祖国的热情，男：我指向五湖四海的人们的脸庞。女：你问我祖国的未来，男：我指向猎猎红旗上那一轮骄阳。

合：我深深眷恋着我的祖国，眷念这块土地

女：请欣赏由八年级（1）班为我们带来的诗朗诵《祖国、我的母亲》

八（2）

男：亲爱的祖国，你有着壮丽的山河，女：亲爱的祖国，你有着悠久的历史，男：亲爱的祖国，你有着灿烂的文化，女：亲爱的祖国，你有着优良的传统合：我爱您——伟大的祖国

男：请欣赏由八年级（2）班为我们带来的诗朗诵《我爱您——伟大的中国》

九（1）

女：祖国是一个民族凝聚力象征，男：祖国是一个守护希望的港湾女：祖国是东方文明的摇篮男：祖国是向前奔驰的列车女：祖国是蒸蒸日上的现在，男：祖国是很久以后的未来。合：祖国，您永远在我心中

女：请欣赏由九年级（1）班为我们带来的诗朗诵《祖国在我心中》

九（2）

男:我爱你/长江的碧波

女:是它把56个民族的心曲弹唱男:我爱你/长城的雄伟

女:是它挺起了中华儿女的脊梁男:我爱你/巍巍的黄山

女:是它展现了祖国的秀美端庄男:我爱你/黄河的波涛

女:是它把13亿人民哺育抚养

合:我爱您,我的祖国，我为您自豪 ,我为您骄傲!男: 请欣赏由九年级（2）班为我们带来的诗朗诵《我爱您祖国》

祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！

金秋的风，送袅袅暗香拂来；碧水的痕，听道道涟漪漾开；黄河汩汩，载无数苦难历史；河沙沉沉，积多少沧桑回忆„„

女：让我们摘取祖国艺术宝库中诗歌这颗璀璨的明珠。

9.爱国诗歌朗诵串词篇九

女：然而，太平天国起义失败，戊戌变法失败……?

男：神州大地风雨飘摇满目疮痍。积贫积弱的祖**亲在列强的铁蹄下流血、哭泣。长夜漫漫何时旦?谁来拯救中国?谁来救民众于水火?女：十月革命的炮声送来了马克思主义。革命的火种便从嘉兴南湖的游船开始传遍祖国大地。八一枪声、长征铁流、抗日烽烟、解放战旗!英勇无畏的共产党人历经腥风血雨的洗礼，用血肉之躯铸就了共和国的基石，开拓出一片光明天地。

合：山江如画，万物不息。共同见证一个永恒的真理――――(起乐《没有共产党就没有新中国》)

男：记得曾有西方人轻蔑地预言，看你共产党拿什么让世界四分之一的人吃上饱饭。

女：但党和人民并没有被困难吓倒。满怀战天斗地的豪情开始建设新的家园。

男：然而，极左和极右却扭曲了路线，神州大地一片潦渺茫然……

女：面对生与死的抉择，以邓小平为首的第二代领导集体英明决断，拨乱反正，力挽狂澜。开创了建设具有中国特色的社会主义新的诗篇。

合：《在希望的田野上》，在《金梭和银梭》中，亿万人民用智慧和汗水编织起摆脱贫困的呼唤。奏响《社会主义好》的主旋。(起乐《社会主义好》)

男：日出东方，《春天的故事》咏唱着中国的蓬勃。

女：风拂八面，崭新的时代孕育着改革开放的累累硕果。

男：面对新的纪元，富起来的中国人紧扣时代的脉搏。

女：从南海之滨到白山黑水，

男：从珠穆琅玛到东部城廓。

合：十二亿中华儿女共唱辉煌的战歌。献给永远不落的太阳――中国。(起乐。《中国，中国，鲜红的太阳永不落》)