有关家庭安全的资料

有关家庭安全的资料（共13篇）

1.有关家庭安全的资料 篇一

安全检查有关资料要求1、2、3、4、5、6、7、8、9、每校建有安全工作台账。校园超市有专人负责监督，并每周一检查，要求负责人签字。学校食堂有专人负责，证件齐全，工人要有健康证，购物有索证。安全工作制度齐全，有应急预案。定期对师生进行安全培训，有记录有资料。定期进行安全演练，有记录有图片。实验室危险化学药品按规定存放。学校实行封闭式管理，有门卫的要24小时在岗。学校有安全工作会议记录，安全检查记录本填写详实。

10、每次自查自纠有记录，有小结，学期有总结。

寿县涧沟中心校

2011年11月3日

2.有关家庭安全的资料 篇二

而少数教师心中没有课程意识, 没有把实验教学与学生的发展需要联系起来, 为了应付考试去做实验。还有由于时间和条件上的限制, 教师在黑板上画图分析, 学生听着“做实验”。在讲评中, 学生根据图示要求, 看着“做实验”。不是基础教学为实验教学服务, 而是实验教学为应试教学服务。此外学生只做验证实验, 专做为应试而准备的实验, 而少做兴趣实验, 家庭实验, 不做与考试无关的实验。由于少部分老师认识和做法上的误区, 家庭小实验常常被忽视。

家庭小实验是一种学生课外实验的一种形式, 对于培养学生的兴趣将会有很好的作用。家庭小实验既可以作为学生的家庭实验, 也可以作为兴趣小组的实验。家庭小实验的趣味性比较强, 内容与实际结合紧密, 实验用品简单易得, 可以很好地锻炼能力, 而且家庭小实验在激发学生学习化学的兴趣方面有着不可替代的作用。在教学实践中, 如何发掘家庭小实验的可做因素, 尽可能多地为学生创造亲历家庭小实验地机会, 笔者做了一些尝试。

由于初三学生面临中考, 各科作业较多, 学生没有时间进行课外活动。所以我根据学校提供的信息, 把住得比较接近的几个同学编为一组, 这样就可以把全班分成几个小组, 每个小组选择一个组长, 每天抽出半个小时的时间聚在一起, 在学校里制订好方案, 当天组长分配好任务, 回家以后收集好材料进行实验, 第二天在课堂上向老师和同学进行汇报。我们这个地区地处农村, 资源受到一定地限制, 所以我根据当地的实际情况, 把一些家庭小实验材料换成学生很容易找到的东西。下面谈谈我是怎么做的。

一、水与酒精的实验

教材中安排的这一家庭小实验, 将100 ml水与100 ml酒精混合, 所得体积是否等于200 ml?我指导学生: (1) 没有酒精, 怎么办?花露水中含有较多酒精, 可用来替代酒精。 (2) 家里没有100 ml的量筒, 可用195 ml的花露水瓶替代或者用有刻度的饮料瓶也行。在空的花露水瓶里倒入约半瓶水, 再慢慢倒入约半瓶花露水到瓶口, 用大拇指堵住瓶口, 把瓶子倒置, 然后正放, 重复两次, 将瓶内液体混合均匀, 观察液面是否低于瓶口。

二、自制简易净水器

取一个空塑料饮料瓶, 去掉底部, 瓶口盖子打一小孔, 可插入塑料吸管, 塑料吸管要可以弯曲, 将瓶子倒置, 瓶内由上而下分层放置洗净的蓬松棉、纱布、活性炭、石英沙、小鹅卵石等, 就得到一简易的净水器。小鹅卵石, 石英沙要洗净, 小鹅卵石与石英沙起过滤作用。家中可用木炭替代活性炭, 木炭制作:可以通过把木块放在一密闭的容器内进行加热而得到。

三、石墨导电实验

把一根石墨电极或铅笔芯和导线连接在一起, 接通电源后, 电灯泡是否发亮?这个实验说明了什么? (1) 从废旧干电池中拆取石墨电极。 (2) 可以利用手电筒中的干电池及小灯泡。 (3) 可用单面胶带只把电池, 导线, 小灯泡等固定住。

四、鸡蛋壳与酸的反应

取一个小玻璃杯, 放入洗净的碎鸡蛋壳, 然后加入一些醋精 (主要成分是醋酸) , 立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住。仔细观察有什么现象发生。根据实验现象推测鸡蛋壳里可能含有什么物质。 (1) 可以在家中制取澄清石灰水。有些食品干燥剂的主要成分为生石灰, 如旺旺雪饼中的“强力干燥剂”。取一只玻璃杯, 加入约半杯水, 再加入一包“强力干燥剂”, 用筷子搅拌, 静置。注意观察生石灰与水反应时的放热现象。 (2) 家里没有玻璃片时可用小镜子代替。 (3) 还可以做澄清石灰水中吹入二氧化碳的实验。

另外, 我还把课本上的一些比较容易做的实验作为家庭小实验让学生带回去做。例如品红在水中扩散实验。取一只透明的玻璃杯, 准备一只墨水笔, 用玻璃杯取半杯水, 向其中滴加2到3滴红墨水, 观察实验现象。在探究灭火器的原理时, 取一塑料饮料瓶, 再准备一个小眼药水瓶, 塑料饮料瓶打一小孔, 插入塑料吸管, 再将苏打配成溶液装入塑料饮料瓶, 大约250毫升的瓶装四分之一左右, 取厕所清洁器或用醋精装入小眼药水瓶中, 用一绳子拴住, 做好后将其倒置, 观察现象。课本实验验证二氧化碳性质的实验, 准备一瓶碳酸饮料和一牛奶瓶, 将饮料瓶盖上打一小孔插入塑料吸管, 将气体导入牛奶瓶中, 再将准备好的水倒入瓶中, 用一只煮熟的去壳的鸡蛋放在瓶口, 摇动牛奶瓶, 观察现象。

3.一组与纸有关的家庭小实验 篇三

1．纸飞机

实验材料：纸条、胶条、剪子。

实验方法：把纸纵向对折，为显示出重量，在纸的一端卷10个小折。用胶条把这些卷起的纸粘牢。在纸的另一端，慢慢地沿着对折线剪开大约10厘米长，然后折出2条窄翅膀(见图)从头顶上方扔下飞机，它将会旋转并慢慢降下。因其重心在重量大的一端，空气流过翅膀使飞机旋转，慢慢地下落了。

2．液体沸腾吸热温度不变

实验材料：铁丝，纸，水，鸡蛋，酒精灯。

实验方法：用铁丝做成支架，用纸折成纸锅，用纸锅盛水，放入鸡蛋，放在支架上。点燃酒精灯，给纸锅加热，直到鸡蛋煮熟，蛋煮熟后，纸锅仍不会燃烧。

实验原理：物体燃烧需要达到一定的温度，不达到这个温度，物体不会燃烧。在平时，纸遇火就会燃烧，而现在不会燃烧。这是因为，纸锅内有水，用酒精灯给纸锅加热，水要吸收热量，使水温度上升，到达100℃沸腾，沸腾时温度不再上升。因此纸锅温度最高达到100℃，而纸要燃烧，温度要大于100℃，所以，只要纸锅内水不干，纸锅就不会烧起来。

3．空气阻力与形状关系

实验材料：两张相同大小的纸、透明胶带。

实验方法：将一张纸对折，再次对折。第二次对折应与第一次对折成90度角，将纸旋转90度，然后再对折。继续对折，直至不能再对折为止。用胶带将它紧紧地粘在一起，使它不会展开。在第二张纸上放一块透明胶带。这块胶带应与第一张纸上使用的胶带一样长。这块胶带不用于固定物品。而只是为了使两张纸的质量保持相同。松松地弄皱第二张纸。使两张纸从同一高度处落下。紧紧叠在一起的纸首先落地。

实验原理：物体下落时，重力会使其不断加速下落。但与空气的摩擦力(称为阻力)往往会使其不断减速。阻力的大小主要取决于两个因素——速度：物体在空气中运动得越快，所受的阻力就越大。形状：密实的、表面光滑的物体所受的阻力比伸展开的、表面粗糙的同质量物体所受的阻力小。随着下落物体速度的增加，所受阻力也在增加，直至阻力与重力相等。这时，物体继续以恒定速度下落，这个速度叫做极限速度。紧紧叠在一起的纸所受的阻力比松松弄皱的纸所受的阻力小。重力和阻力达到平衡时，弄皱的纸的运动速度较小，即极限速度较小。

4．纸吸水实验

实验材料：挂历纸、旧报纸、信纸、图画纸、纸箱纸、课本书纸、纸巾纸。

实验方法：用剪刀把纸剪成一条一条的，同时放人一个水杯之中或者在几个杯子里放人相同多的水，然后把同样重的纸放进去，看一看哪一个杯子里的水下降得最多，下降得最多的，说明吸水最好。

实验现象：吸水性排列：纸巾、报纸、信纸、图画纸、纸箱纸、课本纸、挂历纸。

实验原理：纤维较多的纸张吸水较好。

5．纸的形状与承载力

实验材料：明信片、苹果、纸盒。

实验方法：在两个相同的纸盒间放一张明信片，上面搁个苹果，明信片就会凹下去。接着，把明信片两侧折起来，同样放在两个相同的纸盒之间，上面搁上同样大小的苹果，有趣的是，这时明信片不会再凹下去。把明信片对折起来，上面可承载一本书；折成“凵”型，上面可承载两本书；折成折扇形，上面可承载好多本书；卷成圆筒状，上面可承载更多本书。

实验原理：材料承载力的大小与它的种类有关，相同材料承载力的大小与形状有关。

6．气体流速与压强的关系

实验材料：吸管、纸。

实验方法：手握两张纸，让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气，纸靠拢；双手将一张薄纸的一端靠近下嘴唇，另一端自然垂下，沿纸的上方水平吹气，纸条向上飘起来；一张纸平铺在桌上，沿纸的上方水平吹气，纸飘起(将纸换成轻质硬币或塑料尺，也会跳起来)；用两本书把一张纸支起来，用吸管沿纸的下方水平吹气，纸向下凹陷。

实验原理：气体流速越快压强越小。

7．压强与表面积关系

实验材料：木盒、砖、白纸。

实验方法：在无盖的木盒上糊一张白纸作为支撑物，将半块砖轻轻地平放在白纸上，观察实验现象并加以分析；再将砖轻轻地竖放在白纸上，观察实验现象并加以分析。学生通过实验，发现第一种情况白纸能支撑住砖，第二种情况白纸破裂，砖落下。

實验原理：对在压力一定时，压强与受力面积成反比。

8．镜面反射和漫反射

实验材料：一张白纸、一面镜子、一把手电筒。

实验方法：白纸和镜子斜放在一起，用手电筒照射斜放的镜子和白纸。发现纸比镜子亮。

实验原理：当反射面是一个光滑平整的镜面时，发生镜面反射。而照射到白纸上发生的是漫反射。

9．惯性现象

实验材料：一张纸条、钢笔帽、鸡蛋。

实验方法：拿一个小纸条放在桌边上，在纸条上压一个立着放的钢笔帽，将纸条迅速抽出，钢笔帽不倒。或在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片，再在纸片上放一个鸡蛋，用手把硬纸片突然弹出去，鸡蛋会安全地掉进玻璃杯。

4.有关家庭安全的资料 篇四

3.1发改委出具的河南省投资项目备案表 3.2建设项目选址意见书 3.3建设用地规划许可证 3.4建设工程规划许可证 4有关资质证明

4.1建设项目设计单位资质证明

4.2施工单位资质证明（土建施工及设备安装）4.3工程监理单位资质证明

4.4危险化学品包装定点企业的资质证明 5有关图纸

5.1地理位置图 5.2周边环境示意图 5.3厂区平面布置图 5.4装置布置平面图 5.5工艺流程示意图

5.6公用工程(用水、用汽等级平衡表；供电系统图)5.7消防设施布置图 5.8防雷防静电设计图 5.9接地系统图 6有关报告

6.1环境影响评价报告 6.2安全预评价报告 6.3特种设备登记、检测报告 6.4建设工程消防验收意见书 6.5防雷防静电设施检测报告 6.6建设项目安全设施施工报告 6.7建设项目安全资金投入情况报告 6.8建设项目试生产方案 6.9建设项目试生产报告 7有关证明

7.1法人及安全管理人员培训合格证 7.2特种作业人员上岗证 7.3职工三级安全教育培训证明 7.4工伤保险证明

7.5给职工发放的劳保用品清单

7.6危险化学品道路运输许可证、驾驶员、押运员资质证 7.7剧毒品购买证和道路通行证 8有关表格

8.1主要设备一览表：包括尺寸、规格、型号、压力、温度、产地及安装时间地点。（注：特种设备的在这里不统计）8.2特种设备一览表：包括尺寸、规格、型号、压力、温度、介质、材质、产地及安装时间地点。

8.3消防器材一览表：包括固定式(水系统和泡沫系统)消防器材和移动式消防器材(规格、型号、数量、换药时间、安放地点)。

8.4安全装置一览表：泄压、检测、报警、连锁、液位、通风、除尘等装置的规格、型号、数量及安装位置。

8.5建(构)筑物一览表：包括面积、高度、火灾危险类别、耐火等级、结构型式等。

8.6防爆电器一览表。9安全生产管理制度

9.1安全管理机构的任命书（红头文件）9.2包括各级安全岗位责任制

9.3包括各项安全管理制度（参照省局402号文）9.4包括各岗位操作规程

10事故应急救援预案（按《危险化学品事故应急救援预案编写导则》编制；成立消防队（红头文件））

验收申请需提供的技术文件

1． 建设项目安全验收申请表（附件九）

2． 工商营业执照或企业名称预先核准通知书复制件 3． 建设项目安全设计审查意见书复制件

4． 新建项目提供建筑工程消防验收意见书复制件（附件八）5． 建设项目安全设施施工情况报告

6． 建筑施工和安装施工单位的施工资质证书复制件 7． 防雷、防静电检测合格证明文件 8． 竣工图（总平面布置图）复制件 9． 安全验收评价报告

10． 交工资料：设备开箱检查记录（合格证，检验报告，说明书，安全配件等）；隐蔽工程记录；接地装置检验报告；防腐记录及检测报告；管道无损探伤报告；电气装置的绝缘测试报告；设备基础沉降记录。

施工报告的内容

建设单位应当在建设项目竣工后，编制建设项目安全设施施工情况报告。施工情况报告包括以下主要内容： 1． 建设项目概况；

2． 施工依据的国家有关法律、法规和技术标准； 3． 施工单位的资质和安全设施施工情况； 4． 安全设施安装质量检测情况和隐蔽工程记录； 5． 设备、电器、管道等安装质量检验情况； 6． 有关设备、材料合格证明或检验情况。

竣工资料的审查

竣工资料包括：

5.学校有关抗旱节水的资料 篇五

节水

我们的家庭用水主要有三部分，包括卫浴用水、洗衣用水和厨房用水，其中卫浴和洗衣占到约2/3，但你可能想不到的是，那些我们拖延没有维修的水龙头，或是墙壁、地板下无声无息慢慢渗露的水滴，在家庭用水中约占14％以上。另一项能源杀手即为我们习以为常的长流水。美国曾经公布一份纽约家庭节水措施实施后的详细资料：

● 刷牙时水长流用水量是38升，如果牙刷浸湿，短时冲刷用水量为2升，可节省水量36升。

● 刮脸时水长流用水量是76升，如果用水池里的水，用水量为4升，可节省水量72升。

● 洗手时水长流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可节省水量4升。

● 洗碗时水龙头冲洗用水量是114升，在盆中清洗，然后漂净，用水量是19升，可节省水量95升。

● 洗碗机满周期使用用水量是61升，不满周期使用，用水量是26升，可节省水量35升。

● 洗衣机满载用水量是227升，不满载用水量是102升，可节省水量125升。

● 淋浴时，水长流用水量是95升，冲湿后抹肥皂，再打开水龙头清洗，用水量是34升，可节省水量61升。

● 盆浴洗澡，满盆用水量是132升，如果1/4满(最少)时用水量是38升，可节省水量94升。

这些数据是不是很让人惊讶，在不知不觉中，我们以为自己全部使用的水费中，竟然有如此大的数量，仅仅是在我们无意中流失。

不许浪费—低流量水龙头、改变用水习惯

节水的大原则包括：不用水的时候不让水空流；定期检查用水设施、水管接头以及水管有无漏水，自来水管道系统有任何渗漏都要及时修理，减少浪费。

不要开着水龙头刮胡子和刷牙；尽量缩短淋浴时间； 打肥皂和抹香波的时候关上水龙头；不要把洗手间的洁具当成垃圾桶；盆浴时浴缸半满即；洗碗机最好满负荷使用，并根据负荷调整水量；用手洗碗时，在洗涤槽内充水漂洗。还可以对家里的洁具进行改造，如在马桶水箱的底部放入两个盛满水的瓶子，这样可使整个水箱容积减小，有效地起到节水效果。

另一类有效手段为采用节水龙头，即低流量水龙头。这是目前被认为是非常有效的节水措施，并且购买和安装花费也与其他水龙头相差无几，但使用低流量水龙头可节水13％以上。

发达国家是如何节水的？

新华网太原5月13日电（记者史先振、王永霞）据有关资料显示，节水技术在发达国家已经相当成熟，美国、日本和澳大利亚等国在节水方面的经验值得借鉴。美国减少废水的诀窍：纽约市统计，家庭污水的最大来源是抽水马桶，占40％；其次来自淋浴、盆浴，占30％；洗衣房占15％；厨房占10％；杂项污水 占5％。人们用一些普通的解决办法来代替含有毒性化合物的家庭用品，尽可能减少过多有毒废水。例如：把4.6升水加上1／4杯白醋可以代替陶瓷砖清洁剂；把三份橄榄油和一份柠檬汁或醋混合在一起可以代替家具擦光剂；在便盆中撒一些烧碱，然后喷醋，可以代替马桶清洁剂。日本“中水道”系统：日本是一个水资源相当丰富的岛国。尽管如此，日本人仍然居安思危，千方百计地节约用水，“以构筑可持续发展的用水社会。”日本的生活

6.有关有趣的家庭作文 篇六

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的有趣的家庭作文6篇，希望对大家有所帮助。

有趣的家庭作文 篇1

晚饭以后，我们一家人坐在电视机旁，呆呆地对视着，气氛有些沉闷。突然，我萌发了一个想法：“爸爸妈妈，不如我们搞一次家庭晚会吧。”我把这个想法告诉爸爸妈妈后，他们都同意了。

开始了，第一项是讲笑话。我先讲：“一次，我去动物园，我一看见猴子，就呕吐了。第二次，你们去动物园，猴子看见了，它呕吐了。”爸爸妈妈当时没有反应过来，突然间哈哈大笑起来。妈妈点着我的脑门笑道：“你是在说我们丑啊。”笑声再一次响彻房间。

该爸爸了。爸爸讲道：“小明今天去考试了。满怀信心去的。晚上，回到家，他告诉他爸爸，说他考了100分。小明的爸爸惊异地拿过试卷一看，差点没把他爸爸气死。小明竟然是两科一共考100分。”爸爸话音刚落，笑声又一次布满了整个房间。妈妈还抚摸着我的头说：“我儿子可不能这样哦。”我做了个鬼脸，笑道：“哪能呢，你儿子是谁呀。”哈哈……在笑声中，妈妈开讲了。妈妈讲道：“一个精神病院，有三层楼……”（引用中的内容，再需要引用时，要用单引号。）

妈妈绘声绘色地讲着。最后我和爸爸都笑得前仰后合。我们举手表决谁当这一轮的“王者”。最后是妈妈坐上了宝座。

第二轮是猜谜语。我先出：“太平洋中间是什么？”爸爸说：“是水。”我否定了。妈妈说：“是‘平’字。”“恭喜你妈妈，答对了。”妈妈说：“一个人在40米高的地方跳下来，居然一点没事。你们说这个人是谁？”我和爸爸思考了一会儿。我说：“是跳水运动员。”我也答对了。该爸爸出题了。爸爸说：“一个人吃饭，吃饭碗后不用洗碗，你们说这是问什么？”我抢着答道：“因为那个人在饭店吃饭。”“恭喜你答对了。”这轮下来，我胜出。

最后一轮是智力抢答，也就是口算竞赛，都是分数的，是我出的。第一题：3∕6×2／7得多少？妈妈很快说出是6／42。“错，你没有约分。”显然是爸爸胜了。妈妈出第二道：7／5＋8／5得多少？我很快说出：“得3。”“你答对了。”

这几轮下来，王者就是我了。

我真喜欢这样的家庭晚会。

有趣的家庭作文 篇2

暑假里，我去了一次KTV，便喜欢上了K歌，于是，妈妈便在手机上下载了“全民K歌”软件。

下载完成了以后，我便唱了一首我喜欢听的《生来彷徨》，学着汪峰的样子扯着嗓子“吼”到了“A”。阿姨和老弟看着也觉得很好玩，于是都下载了这个软件。

一会儿，姨夫回来了，他看到我们在唱歌，便拿老弟的iPad唱了一首《从头再来》。他声音洪亮，收放自如，颇有歌星的风范，一下就唱到了“SS”。

这时，我妈提议，让大家进行一场比赛，唱《风吹麦浪》。旋律优美的前奏开始了！只见姨夫酝酿了一下感情，摇头晃脑，非常认真，唱到结束时，他还在跟着哼。测评下来，他居然唱到了“SSS”！轮到我唱了，由于我平时经常听这首歌，所以胸有成竹，唱得也还可以，得了“S”。老弟唱得也很投入，还加了许多女生的舞蹈动作，逗得大家哈哈大笑。他和我一样，也得了“S”。阿姨和我妈均获“A”。

我妈不服，要再比一次《隐形的翅膀》。这次，姨夫还是“SSS”，所以他得意地自封为“K歌之王”。妈妈是“S”，阿姨和老弟都是“A”，而我只得了“B”。我妈尝到了拿亚军的喜悦，急流勇退，就不要求再比了。于是，这场有趣的K歌比赛完美落幕了，由“五音不全”“金口难开”的老爸为大家颁奖——能润嗓子的大西瓜。

暑假结束了，但我还时常想起这场有趣的家庭K歌比赛，那动听的歌声和欢乐的笑声仿佛还在我耳畔回响。

有趣的家庭作文 篇3

我们家有一个特殊的规定，爸爸和妈妈晚上下班谁来得早，谁就做饭，谁来的晚，谁就洗盘子。前几天，都是妈妈来得早，爸爸来得晚，也就是说，是妈妈做饭，爸爸洗盘子。可是有一天，妈妈把爸爸告到了我这个“小法官”那里，“家庭官司”就这样拉开了序幕……

首先“原告”妈妈先发言，妈妈说：“爸爸在上楼的时候，故意在楼梯口久留。”“被告”爸爸抢着说道：“我那不叫久留，我只是在给我的自行车轮胎充气。”我心想：爸爸那叫气势汹汹地撒谎。妈妈又大声说道：“’被告’爸爸撒谎，难道给他的自行车轮胎打气不算久留吗？”“被告”爸爸又抢着反抗到：“不行，‘原告’妈妈胡说八道！”“原告”妈妈无力反抗，只能把求助的目光落在我身上。我就拿着妹妹的小锤子一锤定音，说道：“原告洗盘子，被告做饭。”妈妈活蹦乱跳地像只兔子，而爸爸则有气无力地躺在沙发上。

看着爸爸那个样子，我又使出了我的绝招：“爸爸，你看妈妈平时又要工作，又要照顾我跟妹妹，多辛苦啊，你就多干点，哄哄妈妈呗……”妈妈听到了我们的谈话，禁不住热泪盈眶……

有趣的家庭作文 篇4

大家好，欢迎来到我家做客。我的家庭是个有趣的`、和谐的大家庭，成员有爸爸、妈妈、弟弟和我。我们称她为“有趣家庭四人组”。家庭成员之间，经常做一些有趣的游戏，如：老鹰捉小鸡、脑筋急转弯、小白兔采蘑菇等。今天，我就向大家将一些有关我们玩脑筋急转弯的游戏吧！

昨天晚上，当我和弟弟做完家庭作业，一家人围在饭桌旁吃饭的时候，爸爸说：“今天晚上吃过饭以后我们不玩老鹰捉小鸡的游戏了，来玩脑筋急转弯，好不好啊？”我们连声说道：“好呀，好呀！”我心想：玩脑筋急转弯，是我的强项啊！心里巴不得一家人快点吃晚饭，游戏好早点开始。

吃完饭后，和往常一样，由我先出题。我出了一道几天前才学到的难进急转弯的题：身份证掉了，怎么办？题刚念完，爸爸抢先说道：“重新办一张呗”我 说：“错了，按照惯例，扣10分。”妈妈和弟弟说：“捡起来不就是了嘛！”我说：“回答正确，一人家10分。哎！可怜的爸爸哟！”

轮到爸爸出题了，他左思右想，出了一个老掉牙的题：“1加2为什么不等于3？”我和弟弟反应快，异口同声地答道：“算错了就不等于3”耶！我们一人加了10分。

接着，妈妈给我们出了一道题：“张省长到学校接儿子小明放学，小名却说张省长不是他的爸爸，为什么？”这次弟弟抢先答道：“小名不是张省长的亲生儿 子。”“不对。”我想：张省长不是小明的爸爸，她可以是女的嘛！我不慌不忙的答道：“张省长是小明的妈妈。”妈妈微笑着点点头，留下爸爸还在那儿苦思冥 想。

最后该弟弟出题，只见他回卧室拿出一本脑筋急转弯的书来，稚声稚气的念道：“虾子和螃蟹做‘剪刀石头布’的游戏，为什么总是打成平手，分不出输赢 呢？”当我和妈妈还在苦思冥想的时候，爸爸自信满满的答道：“因为吓子和螃蟹都只能出剪刀，所以分不出输赢。”我和妈妈用惊奇的眼光望着爸爸，只见爸爸不 慌不忙地说：“二娃（弟弟的小名）上个星期天考过我这个问题，告诉了我答案。”哦，怪不得爸爸这次表现的这么好！哎，我这个忘性大的弟弟，让我失去了一个 再得10分的机会。我们一家人在愉快的气氛中结束了昨晚的游戏。你问谁在最后取得了胜利？当然是我呗！

我们的家庭就是这样充满了笑声和欢乐，欢迎你们到我家做客！和我们一起来享受这份家庭生活的无穷趣味。

有趣的家庭作文 篇5

星期天上午我们一家人各自干着自己的事，爸爸在看电视，妈妈在玩耍。你表姐在看书，我觉得很无聊，便提议。咱们玩一场家庭将就吧。爸爸妈妈欣然同意，表姐乐的拍手叫好，家庭时装秀拉开了序幕。

首先出场的是爸爸。只见我那爱臭美的老爸穿着一身西装，找到一双程亮的皮鞋，边左边用手撩头发。说各位小姐，请看本帅哥的英姿。看你吧。表面上免费哦，我和表姐都。假装作呕吐状，爸爸妈妈。倒在沙发上选手的。妈妈说：“勉勉强强。98分，我98分哦。“爸爸你比划着剪刀手说。第二个出场的是妈妈，妈妈一声。头戴一顶粉色的花边，酷似沙滩女王。那优雅的步伐，。看得我们如痴如醉，妈妈就是完毕，我们还沉浸在老妈的美貌中。我们一致说该打100分，妈妈笑着说：“好了，哪有那么好，99分。”

压轴戏当然是我和表姐。我身穿。蓝色泡泡裙，黑色发卡，脚穿红皮鞋，打扮成绿叶仙踪那里的。表姐头戴一顶黑色鸭舌帽，我们身穿黑色运动装。脚穿一双小白色裤了，我们手牵手出场，博得爸爸妈妈的。早晨妈妈说你们表演得很出色，100分，我表弟高兴的一蹦三尺高，我宣布，小姐妹，第一名：各奖一本书。第二名，老婆大人：奖口红一支。第三名：日本帅哥讲，大鸭梨。一个心。又要掏荷包了。这个。星期天我们家里，充满了欢声笑语。

有趣的家庭作文 篇6

星期天吃早饭是，我第一举办一个“喜怒哀乐”家庭表演赛。我和爸爸进行比赛，妈妈当裁判。家中气氛立刻紧张而富有乐趣了。

妈妈站起来，把胸脯一挺，清清嗓儿宣布道：“比赛开始！”我把爸爸向前一推说： 爸爸先来。”爸爸立刻正正衣襟，做好准备。妈妈一声令下：“喜！”爸爸马上举起手在空中一挥说：“哈哈，我中奖了！”那突如其来的表演，逗的我“扑哧”一下笑出声来，爸爸也得意地笑了起来。还没等我和爸爸笑完，妈妈突然大喊一声：“怒！”爸爸先是一愣，接着马上把脸一变，咬着牙，皱着眉，狠狠地说：“气死我了，花十多元钱，买了盒假烟，一会儿我就去找他们！”妈妈也附和着说：“对，让他们赔！”接着便顺势一改口，“你再来个乐。”爸爸反应真快，一抹脸“哈哈”笑了起来，接着就绘声绘色地说：“工商局抓到了那个假贩子，不但给我赔偿了损失，还罚了那家伙的款。”“哀！”没等爸爸高兴完，妈妈有突然袭击了。爸爸立刻装出十分悲伤的样子说：“琼瑶这部小说写得太感人了。”说完还挤出了两滴泪，逗得我和妈妈都笑弯了腰。

轮到我了，我按照妈妈的口令，一会儿表演高兴的样子，说：“噢。我考了100分！”一会儿噘着嘴生气的说：“讨厌，她把我的笔弄坏了。”一会儿又装出悲伤的样子说：“完了，今天数学只考了80分。”最后，我又欢呼着蹦起来，挥着胳膊得意地说：“今天我表演得最成功，我得第一了。”逗的爸爸妈妈笑得都合不拢嘴了。

7.有关家庭安全的资料 篇七

一、幼儿教育的重要性

1、家庭教育的重要意义

在儿童的成长过程中，家庭教育有着重要的意义。由于父母见证了孩子的成长的全过程，容易发现孩子的优点和不足，在孩子成长的过程中，父母要根据孩子的不同的特长掌握要更加权威，可以根据孩子的实际情况来帮孩子参加一些兴趣班之类的活动，以孩子的兴趣为指导，为孩子制定一些活动的项目和计划。

传统的教育模式中，德育教育有着重要的影响意义。幼儿期是孩子启蒙期，影响孩子一生的成长和发展，因此，家长应该认识到幼儿期教育的重要性，自己为孩子树立良好的形象。随着时代的发展，独生子女教育过程中一些问题暴露出来，使孩子养成一些不良的生活习惯和品质，这些问题的出现充分说明了孩子的家庭教育出现了一些问题，孩子的家长需要进行反思。

2、幼儿园教育的重要性

在孩子的成长过程中，幼儿园的教育也很重要。幼儿园是孩子离开父母之后的人一个社会场所。在幼儿园的教育中，孩子们在幼儿园里学会与别人交流和沟通，分享玩具，等一些全新的人生体验，和家庭教育完全不同。因此，幼儿园在孩子的成长过程中有着重要的影响。

在幼儿园日常教育活动中，孩子的学习的东西比较多，因此，在制定一些教学计划的过程中，幼儿园可以根据教育部的纲领，制定一些教育活动和计划，来提高孩子的品德教育，提高幼儿教育的水平。

在一些日常的教育活動中，幼儿园等机构可以开展一些教育活动来对孩子进行德育教育。由于孩子的成长环境不错，孩子的思想道德水平也不同，因此，我们的老师需要根据孩子不同的情况来制定一些管理措施，提高孩子的思想道德修养。同时，老师是孩子的一面镜子，老师的个人品质对孩子也有一定的影响，这就要求我们的老师具有良好的品质，用良好的言行来感染孩子。

3、社区教育的重要意义

在孩子日常的生活中，社区为孩子的成长提供了更多的活动场所和一些活动的气氛，为孩子的童年增添了绚丽的色彩。

二、家庭、幼儿园、社区的关系

通过上面的了解，我们得知，在孩子的成长过程中，幼儿园、家庭、社区都有着重要的地位和作用。因此，三者有机结合在一起，将会为我们的孩子创造更加良好的成长空间和环境。

但是，在一些日常的管理中，我们可以发现还有一些问题：一，家庭教育和社区教育缺乏一定的教育模式，同时家庭教育和社区教育的目标比较模糊，缺乏对教育理念全面的了解和认识；二，三者的沟通不足，在一些家庭中，可能一些父母的工作比较繁忙，缺乏与幼儿园的交流和沟通，从而导致家庭和幼儿园教育的协同不足；三，三者教育的协调性不强，影响了幼儿教育水平。

在教育活动中，我们应该把三者有机结合在一起，三者相互补充和促进，能最大程度提高幼儿教育的水平。

三、提高教育水平的有关措施

1、宣传幼儿教育的重要性

幼儿园的教育要想获得比较高的效果，就应该向家长宣传幼儿教育的重要性，引起家长的充分重视。在一些实际的教学活动中，幼儿园教育需要家长的合作。因此，在一些日常的教育活动中，要向家长普及幼儿教育的重要性，比如在一些日常的教育活动中，我们举办一些家长会，亲子游戏等，引起家长对幼儿教育的足够认识。

2、幼儿园和社区相互配合

幼儿园还可以和社区来相互配合，建立良好的关系，提高幼儿教育的水平。在保证安全的前提下，幼儿园的老师可以进行社区，开展有些活动，笔者所在幼儿园经常进入社区，带领孩子参加各种社会活动，文艺表演等，丰富孩子的社区活动。

3、全力争取家长的配合

为了提高教育的水平，我们还可以在于大力挖掘家庭教育资源，实现资源的共享。在家庭活动中，我们可以利用不同家长的职业优势，开展丰富多彩的主题活动。同时积极邀请家长参与其中，包括参加到一些课程中去，家长可以根据自己的时间安排，陪孩子参加活动。

4、建立资料库

幼儿园应该建立关于幼儿的资料库，同时资料库还应该包括一些家长的信息，比如家长的联系方式，家长的职业等，全面孩子的成长环境。还可以根据孩子的成长环境制定不同的教育方案，全面促进孩子的健康成长。

结语：

随着经济的不断发展，知识是创造财富的主要来源，而教育则是知识发展和传播的主要来源。因此，我们需要重视教育的重要性。在教育中，幼儿教育是教育的开端，更是奠定孩子一生发展的重要时期。在孩子的人生观，世界观，价值观尚未形成的关键时期，制定良好的教育方案有助于提高儿童各方面综合的能力，来适应发展的需要。

8.有关春节的手抄报资料 篇八

一、关于春节的诗歌

1、甲午元旦

(清)孔尚任

萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。

剪烛催干消夜酒，倾囊分遍钱。

听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。

鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。

2、元旦口占用柳亚子怀人韵

董必武

共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花;

举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。

只有精忠能报国，更无乐土可为家;

陪都歌舞迎佳节，遥视延安景物华。

3、春节看花市

林伯渠

迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊;

束立盆栽成列队，草株木本斗芬芳。

通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂，正是今年风景美，千红万紫报春光。

4、癸已除夕偶成(清)黄景仁

千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知，悄立市桥人不识，一星如月看多时。

5、凤城新年辞

(清)查慎行

巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾;

从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。

二、春节的起源

关于春节的起源有说法诸多，其中有几种较具代表性的说法，春节源于腊祭、源于巫术仪式说、源于鬼节说等，其中最被普遍接受的说法是春节由虞舜时期兴起。

9.有关家庭的顺口溜 篇九

2.一瘦一胖两女人相遇。瘦女人说：“如果我像你这样胖，早上吊了。”胖女人说：“我上吊的时候，一定拿你作绳子。”

3.深夜，布什突然从梦中醒来发现拉登披头散发站在自己床头：“你好大的胆子!”拉登甩了甩头：“飘柔就是这样自信!”

10.有关艾滋病预防的宣传资料 篇十

1.什么是艾滋病? 艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种慢性致死率极高的严重传染病，目前还没有彻底治愈的药物和方法，但可以预防。艾滋病的全称叫获得性免疫缺陷综合征。aids是艾滋病英文名的缩写。艾滋病是译音。艾滋病病毒侵入人体后，不断破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。

2.艾滋病是怎么发现的? 艾滋病被发现的时间是1981年的春天，地点是美国的洛杉矶。当时洛杉矶的一家医院收进一名症状有点奇特的患者，病人咽喉部有严重的霉菌感染，感染产生的炎症不象通常那样向呼吸道蔓延，而是向食道发展，食道几乎完全堵塞了，患者逐渐消瘦，体重显著减轻。对症治疗，所用的药物均无效果，这是非常奇怪的。最后，这种不治之症以病人死亡而告终。不久，又有4个人以同样的症状来医院诊治，结果同样被死神夺去了生命。

面对这种从未见过的怪病，各种药物又都毫无效果，这可难坏了医生。他们百思不得其解——这究竟是一种什么病？为什么这5个人得的是同一种病？平时很有效的药物，在他们身上为什么不起作用？带着这些疑问，医生们进行一系列研究，发现这5个人都是同性恋者，而且都患了卡氏肺囊虫肺炎。同年7月，当地医院又发现26例卡波氏肉瘤患者。新的病例不断上升，医生们的研究也深入了一步，终于发现这些病人有一个共同的特点——都有细胞免疫缺陷，于是，在1982年9月，由美国疾病控制中心定名为“获得性免疫缺陷综合征”。

3.艾滋病病毒是何时发现的? 起初只了解到，免疫缺陷是艾滋病的病理表现，对它的病因并不清楚。到1983年法国科学家蒙坦尼尔报告，从艾滋病前期患者的淋巴腺分离出一种病毒，命名为淋巴结病相关病毒。1986 年国际病毒命名委员会将此新病毒命名为人类免疫缺陷病毒，英文简称h iv，即艾滋病病毒。4.艾滋病病毒有哪些主要特点?(1)主要攻击机体的t淋巴细胞;(2)一旦侵入机体细胞，病毒就与机体细胞的遗传物质整合在一起，终生难以消除;(3)病毒基因多变;(4)广泛存在于感染者的血液、精液、阴道分泌物以及乳汁、脑脊液和有神经症状者的脑组织中，尤以血液、精液、阴道分泌物中的浓度高;唾液、尿液也可能有少量存在。

(5)对乙肝病毒有效的消毒方法均可对艾滋病病毒有效;(6)感染者潜伏期长，病死率高;(7)病毒基因组比已知的任何逆转录病毒基因都复杂。

5.全球艾滋病流行情况

全球有290万人死于艾滋病，有430万人感染上艾滋病病毒。全球感染人数已达3950万人，其中230万是15岁以下的儿童。6.我国艾滋病疫情情况中国艾滋病流行具五大特点：

——范围广，地区差异大。截至2014年11月底，报告艾滋病病毒感染人数累计超过3万例的有：河南和云南省；超过1万例的有广西、新疆自治区和广

东省；宁夏、青海、西藏三省(区)报告数低于100例。不同地区的吸毒、暗娼人群感染率存在较大差异。新疆、云南、四川等省（区）部分地区的注射吸毒人群感染率超过50%；而江苏、浙江、内蒙古、辽宁等省、区注射吸毒人群感染率低于5%。云南、重庆、湖南、广东、广西、四川等省（区、市）的一些地区暗娼人群的感染率超过1%。——艾滋病由高危行为人群向一般人群扩散。艾滋病正由吸毒、卖淫、嫖娼等高危行为人群向一般人群扩散。云南、河南、新疆等省（区）的部分地区，孕产妇、婚检及临床检测人群中的艾滋病病毒感染率已经达到或超过1%，已达到联合国艾滋病规划署界定的高流行水平。

——存在艾滋病疫情进一步蔓延的危险。公众对艾滋病的了解依然很低，很多人不知道如何保护自己免受艾滋病侵害。国家疫情监测数据表明，有45.5%的注射吸毒者共用注射器，11%的吸毒者有危险性行为。艾滋病在吸毒人群和暗娼、嫖客人群之间的传播加剧。感染者的流动成为艾滋病疫情加快传播的重要因素。此外，大量人口流动、性乱行为增加以及很多城市增长的性病发病，也都成为促进艾滋病蔓延的重要因素。联合国艾滋病规划署（un7.全球艾滋病迅速传播的主要原因

自1981年美国洛杉矶首次发现艾滋病以来，艾滋病开始在全世界迅速流行。科学研究表明，艾滋病在当今世界各地迅猛传播，并不是艾滋病病毒突然变得强大了，而是由于人们生活方式在改变。主要有以下几点:(1)在同性恋人群中迅速传播;(2)广泛的世界性旅行，带病毒者很可能将艾滋病病毒从一个地方传播到另一个地方;(3)静脉吸毒者大量增加;(4)输血需求者增加;(5)人群的城乡流动频繁;(6)卖淫、嫖娼数量增加，性乱行为增加。

8.艾滋病有哪些主要传播途径?主要传播途径有三种:经性接触传播、经血液传播和母婴传播。

异性间性接触传播是世界艾滋病病毒播散的主要方式，全球因异性性行为感染艾滋病病毒的人占全球总感染人数的70%。当初以同性恋和静脉吸毒传播为主的欧美国家和外来输入为主的亚洲，现今艾滋病病毒传播正在或已经转为以异性间性传播为主。由于特殊因素，我国的情况与全球，特别是与我们周边国家以异性性接触传播为主的传播模式有所不同，通*过注射毒品感染艾滋病病毒的人数占全部报告数的70%，但当传染源积累到一定数量后，最终同样会转到异性性传播为主的传播模式上来，这是世界艾滋病流行的普遍规律，我国也不会例外。血液传播:如果输入带有艾滋病病毒的血液、血液制品或与艾滋病病毒感染者共用注射器或针头，都有传播的危险。母婴传播:感染了艾滋病病毒的育龄妇女在怀孕期、分娩期或哺乳期时，可以将病毒传给胎儿或婴儿。

9.艾滋病病毒主要存在于感染者哪些体液中? 主要存在于艾滋病病毒感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、伤口渗出液中，具有很强的传染性。

艾滋病病毒也存在于其他体液中，如眼泪、唾液和汗液，但是存在的数量很少，一般不足以导致艾滋病的传播。

10.艾滋病病毒在人体外能长时间存活吗? 艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱，离开人体后，常温下只可生存数小时至数天o高温、干燥及常用消毒药品如漂白粉、酒精等都可以杀灭这种病毒。

11.为什么性病患者更易感染艾滋病? 这是因为多种性病常常会在生殖器部位形成炎症或溃痛，皮肤和粘膜的创口是艾滋病病毒进入人体的最好门户。患有性病的人，无论是男性或女性，如果与己受艾滋病病毒感染的人发生性关系，那么对方精液或阴道分泌物中的艾滋病病毒就会通过性器官上的性病病变部位侵入人体使其感染。此外，宫颈廉烂对于妇女来说也是一种有利于艾滋病病毒感染的非性病性疾病。

12.为什么男性同性恋或男男性行为者容易感染艾滋病? 男同性恋者或男男性行为者往往与多人发生无保护的性行为，正是这种性关系成为了艾滋病病毒传播的一个原因;此外，他们采用的性行为方式：肛交和口交，其中特别是肛交极易出现直肠粘膜破损，射入直肠的精液中所含的艾滋病病毒可通过粘膜损伤本文来自小草范文网处进入血液，随着血流扩散到全身，而且这种感染方式不一定要有粘膜的破损。根据研究发现，直肠粘膜表面有很多朗罕氏细胞，艾滋病病毒可以直接进入这种细胞并在其内进行大量繁殖，然后释放到血液里随着血流扩散到全身，这更增加了肛交感染的危险程度。

13.为什么口交也较易传播艾滋病? 口交也较易传播艾滋病病毒。这是因为一方难免有牙龈炎、口腔溃荡等口腔常见病;另一方的外生殖器又难免在口交时被对方的牙齿划伤。即使双方或一方的损伤是极浅表的，均便于艾滋病病毒渗出或侵入。另外根据研究发现，口腔粘膜表面含有大量的朗罕氏细胞，因而可以被艾滋病病毒感染。14.吸毒的人为什么感染艾滋病的危险性大? 经口吸毒虽不传播艾滋病，但吸毒成瘾后，吸毒者大都会从口吸改为静脉注射。静脉吸毒是经血液感染艾滋病病毒的高危险行为。吸毒者为了尽可能用完针管内残留的毒品，常把自己的血液回抽到针管中，并反复冲洗，从而使管壁吸附了血液。如果其他*人再使用此注射器而不消毒，或消毒不彻底，就极容易被感染。一旦病毒进入这样一个高频率共用针头或注射器的群组，艾滋病病毒便可能在静脉吸毒者中出现暴发。已感染的吸毒者还可通过性接触或母婴垂直传播，使艾滋病病毒不断地蔓延。

吸毒人群中共用注射器吸毒的比例对艾滋病的传播具有决定性作用。目前，在全球艾滋病病毒感染者中，5-10% 的感染者是由于静脉药瘾者共用注射器引起的。在我国近一半艾滋病病毒感染者是在注射吸毒过程中被感染的，其中90%的感染者分布在云南、新疆、广西、广东、贵州、四川和湖南7个省。中国的注射吸毒人群中，49%都曾使用未消毒的注射工具。

15.输入艾滋病病毒抗体检测阴性的血液是否还有传染艾滋病的可能性? 一般来讲，输入艾滋病病毒抗体阴性的血，是不会传染上艾滋病的，但是由于目前艾滋病病毒抗体检测有局限性，病毒感染人休后，一般需要2周至3个月才能产生足够数量的抗体，从而被临床检验方法检测出来。从感染艾滋病病毒到血液中能够检测出艾滋病病毒的抗本文来自小草范文网体，这段时间称为“窗口期”。如果已感染艾滋病病毒而恰逢在“窗口期”做艾滋病病毒抗体检测，结果可能呈现“阴性”，但其血液中已有病毒，可以传播给别人，遇到这情况的几率是极少的。

16.献血会感染艾滋病病毒吗? 如果是到正规的医疗单位、血站献血，而且采血的器具和采血过程都是严格消毒的，献血是不会感染上艾滋病病毒的。

17.为防止感染艾滋病病毒，当你需要接受输血或器官

移植时，应注意哪些问题?要提醒医务人员对所用的血液或器官进行艾滋病病毒抗体检测，检验结果阴性时方可使用。18.什么叫母婴传播? 对于艾滋病病毒抗体阳性的孕妇来说，在怀孕期间，胎儿可能通过许多不同的途径与母体的细胞和体液接触，从而在子宫内感染艾滋病病毒;在分娩时，由于感染艾滋病病毒的孕妇其宫颈和阴道分泌物中有大量的艾滋病病毒存在，因此婴儿极可能在未受保护下通过产道时直接接触而受感染;另外，产后也可通过母乳喂养而使婴儿感染。这是母婴传播的三种*可能性。大约有三分之一艾滋病病毒抗体阳性的母亲可通过妊娠、分娩或哺乳将病毒传染给胎儿或婴儿。感染了艾滋病病毒的婴儿大都会在3岁以前死亡。因此，建议艾滋病病毒抗体阳性的妇女避免怀孕。如果坚持怀孕，一定要到母婴保健机构向医生咨询，在医生的指导下服用抗病毒药物，尽量保护胎儿或婴儿被感染。

19.艾滋病病毒抗体阳性的孕妇采取什么方法可降低婴儿感染艾滋病病毒的危险性? 如果hiv阳性的妇女坚持怀孕，一定要先到有艾滋病治疗经验的医院或母婴保健机构咨询后再受孕，以使这种母婴传播的几率降到最低。具体措施包括:孕期服用抗逆转录病毒药物，具体的药物和服药的时间由专业医生提供;选择性剖腹产或产道消毒;避免母乳喂养，婴儿抗逆转录病毒药物的应用以及婴儿的追踪和观察。如果采取上述措施后可以使这种危险降到2%。

20.艾滋病能通过日常生活接触传播吗? 下述接触不会传染艾滋病:(1)-般性的身体接触，如握手、拥抱:(2)礼节性接吻;(3)同吃同饮;(4)共用厕所和浴室;(5)使用共同的办公用具、公共交通工具，娱乐设施等;(6)上同一所学校。21.无症状hiv感染者具有传染性吗?无症状hiv感染者具有传染性，而且是最危险的传染源。hiv感染人体后-部分人出现感冒样的症状，而后进入无症状期，另一部分人感染后无任何症状，但是在此期内hiv不断的复制，体内病毒处于动态平衡状态，并维持在一定 的水平。在此期间，感染者无特殊的临床表现，外表和健康人一样，不容易被发现。他们可以通过无保护的性交、输血或怀孕或分娩途径将病毒传播给他人，这个传播过程往往是在不知不觉中发生的。

22.蚊虫叮咬能否传播艾滋病? 艾滋病病毒不能在蚊子体内繁殖和发育，目前没有证据表明蚊子叮咬可传播艾滋病病毒，艾滋病不是昆虫传播的疾病。

11.家庭美德资料 篇十一

中华民族传统美德是中华民族几千年形成并流传下来的优秀道德遗产，是精神文明的精华。在民族文明史上，曾释放出巨大的能量，激励、鼓舞一代代中华儿女，为民族的觉醒、富强而奋斗、求索、使人民摆脱了苦难和贫困，触摸到富裕的光芒。对青少年进行中华民族传统美德教育，除了学校教育和社会教育外，家庭教育因有其独特的、无法替代的作用而成为传统美德教育十分重要的阵地。特别是在独生子女群体崛起、市场经济条件下和我国建国以来家庭伦理教育薄弱的情况下，在家庭中对孩子进行中华民族传统美德教育更显示出其紧迫性和深远意义。这也是构建社会主义市场经济体制的需要。是应试教育向素质教育转变的需要，是建立素质教育模式下学校德育工作新体系的需要。更是培养教育好青少年和中华民族迎接21世纪挑战的需要。

一、学校与家庭相结合开展传统美德教育

中国是一个有着悠久的家庭优良传统的国家，家教是新鲜而又古老的话题。我国古代早就重视到家教的重要性，用文字形成的就有《家训》、《家教》、《家范》等，集古代教子之大成者是南北朝时的《家训》，这是我国第一部家庭教育学，是古代家庭教育理论奠基之作。“孟母三迁”“岳母刺字”“曾子杀猪”，这些成功的教子范例都充分表明，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行，无不潜移默化地影响着子女。而目前的家庭教育现状则1

令人担忧。当代少年大多数是独生子女，在家被视为“小皇帝”、“小太阳”，家长唯恐苦孩子，娇生惯养，吃的、穿的、玩的都是高档名牌，别说勤劳节俭，就连本该自理的事，也都由家长包了下来。生活上的过分关心，使孩子越来越说一不二，目中无人，不懂得吃苦耐劳，勤俭节约，中华民族的优秀品质在他们身上体现的越来越少。如此下去，待他们长大以后，将无法承担起建设四化的重任，无法经受前进道路上的困难与挫折的考验。这种家庭教育与传统美德教育相违背，与学校教育相抵触。所以光靠学校孤军奋战是难以完成传统美德教育，因此学校与家庭教育相结合，再由家庭延伸到社会，形成三结合教育合力。发扬和继承我国重视家庭教育的优良传统，重视家庭教育、关心孩子的健康成长。

二、家庭传统美德教育要与素质教育相结合

党中央、国务院提出：基础教育要实现由应试教育向素质教育转变，这是十分英明的决策，为基础教育的发展指明了方向。应试教育的最大弊端就是大搞“智育第一”，“片面追求升学率”，影响孩子德智体美劳素质的培养提高，违背全面发展的教育方针。其中危害最大的是影响孩子的思想品德素质的培养。由于受应试教育的影响，家庭教育也步入了大搞“智育第一”，忽视孩子思想品德教育的怪圈和误区。有的家庭为使孩子考上重点中学或大学，只抓分数，不抓品德，导致孩子思想品德低下的现象比比皆是。所以应试教育是进行家庭传统美德教育的“拦路虎”必需向实施素质教育转轨，才能抓好家庭传统美德教育。

另外应试教育也导致家庭教育的职能发生变异。本来应该以德育为本的家庭教育，变成了家长代替教师职能替孩子补课，搞智育第一，这种状况只能通过实施素质教育使家庭教育走出误区。

三、家庭传统美德教育要弘扬传统道德的精华

习近平同志指出：“我们要继承和发扬中华民族的思想文化传统。”根据马克思主义的原理，我们要对传统道德进行批判继承，经过去粗取精，坚持“抽象肯定，演绎发展，立足现代，为我所用”的具体原则，以使传统道德中的精华——中华传统美德大力弘扬。如“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神；“天行健，君子以自强不息”的积极进取的精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的天下为公”先人后己精神；“见利思义”“先义后利”的价值取向；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，“舍生取义”的高风亮节和浩然正气；吃苦耐劳、勤俭节约的生活态度；“己所不欲，勿施于人”，“成人之美”、“孝敬长辈”，“尊敬师长”的人际交往观念和友爱思想等等。这些有跨时代永恒意义的传统道德精华，都是我们在今天应该继承并弘扬光大的。

我国是一个经历几千年封建社会的国家，封建思想的影响也是根深蒂固的。所以在进行家庭传统美德教育时，决不能忽视剔除其封建性的糟粕，如鄙视劳动，家长观念、家长作风、愚忠思想，因循守旧，迷信鬼神，男尊女卑，平均主义等封建思想均在剔除之列。今天的传统美德教育不是复古，不能良莠不分，兼收并蓄，而要认真做好梳理3

和筛选工作。保证用最真实、最科学、最具生命力的传统美德来教育好下一代。

四、家庭传统美德教育要与时代精神结合

传统美德作为一定社会时代精神的产物，它的形成必然带着特定时代的烙印。不少美德故事中的情景早已时过境迁，我们不能设想在现代社会中机械地去要求孩子，“头悬梁，锥刺股”或“凿壁偷光”。所以要搞好家庭传统美德教育要与时代精神很好地结合。首先要弘扬传统美德的精神实质。如“凿壁偷光”，并非要孩子在现代电灯照明的条件下也去搞一下“偷光”，而重要是要学习古人那种刻苦攻读，勤学苦练精神。其次，对传统美德中的某些内容赋予新的时代含义。如对“岳母刺字”中的“忠君报国”，可赋予“忠于人民报效祖国”的新意。只有这样，才能为孩子所喜闻乐见，乐于接受，使中华民族传统美德之根，在青少年身上结出丰硕的美德之果。

五、家庭传统美德教育中要注意的问题

首先，家庭传统美德教育要遵循孩子的身心发展特点。符合其认识规律，应根据孩子不同的年龄层次循序渐进，由浅入深，由近及远，由低到高，由具体到抽象，由感性到理性。从范围上可由家庭伦理到学校伦理，社会伦理。具体内容上可按下列顺序施教，孝敬父母，尊师守纪，团结友爱，立志勤学，谦虚礼貌，诚实守信，律己宽人，先人后己，整洁健身，爱护环境，敬业尽责，开拓进取，见利思义，勤4

劳节俭，爱国爱民，天下为公。以使孩子随着年龄的不断增大而受到传统美德教育的层次也不断提高。

其次，家庭传统美德教育要与日常生活相结合。这需要家长有较强的教育意识，善于捕捉最佳教育时机。家庭教育具有随机性，做家务、走亲访友逛商场等到处都可以找到进行传统美德教育的好时机。

第三，家庭传统美德教育形式要丰富多彩。如讲故事，看电视，收集传统美德的名言警句，集邮集报，小知识竞赛，参观名胜古迹，购买有关书籍给孩子看„„。教育的艺术不在于单纯地传授知识，更在于给予激励、唤醒、鼓舞。

12.精选有关节约用水的手抄报资料 篇十二

烧开一壶水

一位青年满怀烦恼去找一位智者，他大学毕业后，曾豪情万丈地为自己树立了许多目标，可是几年下来，依然一事无成。

他找到智者时，智者正在河边小屋里读书。智者微笑着听完青年的倾诉，对他说：“来，你先帮我烧壶开水！”

青年看见墙角放着一把极大的水壶，旁边是一个小火灶，可是没发现柴火，于是便出去找。

他在外面拾了一些枯枝回来，装满一壶水，放在灶台上，在灶内放了一些柴便烧了起来，可是由于壶太大，那捆柴烧尽了，水也没开。于是他跑出去继续找柴，回来的时候那壶水已经凉得差不多了。这回他学聪明了，没有急于点火，而是再次出去找了些柴，由于柴准备充足，水不一会就烧开了。

智者忽然问他：“如果没有足够的柴，你该怎样把水烧开？”

青年想了一会，摇了摇头。

智者说：“如果那样，就把水壶里的水倒掉一些！”

青年若有所思地点了点头。

智者接着说：“你一开始踌躇满志，树立了太多的目标，就像这个大水壶装了太多水一样，而你又没有足够的柴，所以不能把水烧开，要想把水烧开，你或者倒出一些水，或者先去准备柴！”

青年恍然大悟。回去后，他把计划中所列的目标去掉了许多，只留下最近的几个，同时利用业余时间学习各种专业知识。几年后，他的目标基本上都实现了。

只有删繁就简，从最近的目标开始，才会一步步走向成功。万事挂怀，只会半途而废。另外，我们只有不断地捡拾“柴”，才能使人生不断加温，最终让生命沸腾起来。

健康水的七大标准：

国际最新饮用水健康标准：

（1）不含有害人体健康的物理性、化学性和生物性污染；

（2）含有适量的有益于人体健康，并呈离子状态的矿物质（钾、镁、钙等含量在100mg/L）；

（3）水的分子团小，溶解力和渗透力强；

（4）应呈现弱碱性（PH值为8～9）；

（5）水中含有溶解氧（6mg/L左右），含有碳酸根离子；

（6）可以迅速、有效的清除体内的酸性代谢产物和各种有害物质；

（7）水的硬度适度，介于50～200mg/L（以碳酸钙计）。

节水小方法

节约用水，利在当代，功在千秋，这是经过讨论同学们一起研究出一些生活节水小方法：

一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；

三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；

四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

五、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；

六、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg；

七、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；

九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上；

十、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；

十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。

十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg；

十三、淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；

十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg；

十五、用洗衣机洗衣服：建议您满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120kg；

13.有关圣诞节的英文资料 篇十三

基督(jesus)是这天生的啊,基督出生在伯利恒(bethlehem)mary是他的妈妈.玛丽娅已和木匠约瑟夫订婚。可是，在他们同居之前，约瑟夫发现玛丽娅已怀孕。因为约瑟夫是个正派的人，又不想把这件事说出去让她丢脸，所以他想悄悄地和她分手。他正在考虑这事时，上帝的天使出现在他的梦中，对他说，“不要嘀咕了，把玛丽娅娶回家。她怀的孩子来自圣灵。她将生下个男孩子，你们给孩子起名叫耶稣，因为他将从罪恶中拯救人们。”

西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。