年关于大学社团活动总结

年关于大学社团活动总结（精选16篇）

1.年关于大学社团活动总结 篇一

2021年大学社团总结

撰写人：___________

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2021年大学社团总结

销售工作总结|班主任工作总结

岁月无情，一眨眼，一学期又接近了尾声，我部门本学期的工作也快要告一段落了。在本学期中，我们部门所有成员都努力付出着，在完成本部门工作的同时，还协助其他部门活动的举办，所有成员都是怀着一颗热情的心去完成自己的工作。我部门在系办各老师的领导下，取得了骄人的成绩，我部门也在不断的创新，连续开展了一系列有声有色的活动。我部门不但把自己的本职工作做好了，而且还积极配合团总支的其他活动。通过我们的刻苦努力，我部门取得了可喜的成绩。以下是__年下学期社团工作总结范文：

1、为了使我部门注入新血液，我部门于__月__日在J___-104进行了第一轮面试，面试的__级新生能说会道，多才多艺。最后我部门选出了___多名优秀人才。

2、各协会的招新工作也取得了圆满成功。物流实践与研讨会、明日会计社、梦想剧团、口艺俱乐部、营销攻略社于__月__日在J2四楼五楼举行面试，最后一共有几十个人脱颖而出，成为我们协会的成员。

3、我部门积极召开__级会议，社委充分了解并明确了自己的工作任务，以及部门的考核和制度。

4、我社团部新成员在老干事细心的培养下逐步地了解到本部门的工作模式与内容，部门新干事都按时值班，并与其他部门建立了有好关系。

5、我部门积极配合全院社团部进行换届交接仪式，换届交接仪式以圆满成功完成。

6、由院主办的迎新晚会于__月__日下午7点在南院南球场隆重举行。为了使这次晚会取得圆满成功，我部门积极配合各主办部门的工作。晚上9：30，迎新晚会在掌声中落下帷幕，并取得圆满成功。

7、我部门的物流实践会于___月份进行了新老干事交流会，交流会的模式主要以提问为主，通过提问，促进了新老干事对彼此进一步的认识并建立了深厚的友谊。

___、__月__日到__日，由院主办的第___届田径运动会在田径场隆重举行。我部门主要负责看守经贸系大本营。在我院师生共同的努力下，我系在本次运动会中以优异的成绩展现了我系的实力，运动会开展的非常成功。

9、我部门明日会计社于__月__日下午6点举办了迎新活动。该活动的举办，更好的展现了我部门的精神风貌，同时也使该协会的新老干事有了进一步的认识。

10、我部门积极配合第__届院社团部的换届工作，换届交接仪式圆满完成。

11、由系主办的新生杯辩论赛取得圆满成功。我部门积极协助此次辩论赛的举办，辩论赛举行的非常顺利。

12、由系主办的“经经贸之光”文化艺术节闭幕式于__月__日下午4：___分正式闭幕。我部门积极配合长跑活动。

13、由物流协会承办的商品交流会于__月__日在南院连球场举行，许多同学都积极参加这次活动，把自己的商品摆出来，或者把一些自己不要的但有价值的东西来交换，同学们都使出看家本领，来吆喝自己的商品。此次活动培养了同学真诚待人、诚信为本、公平交易的精神和品质，为学生的社会实践奠定基础，很受学生的欢迎。

___、__月__日，营销攻略社在南院篮球场举办一周的书展活动，深受各系学生们的喜爱。

总结：这一切的成果都要归功于社团部所有的成员。在本学期中，我们部门所有成员都努力付出着，在完成本部门工作的同时，还协助其他部门活动的举办，所有成员都是怀着一颗热情的心去完成自己的工作。在工作中，我们看到了成绩，也看到了不足，但是我们正在努力改进我们的不足之处，相信只要我们团结一致，我们的部门一定会越办越好的。不管是现在还是将来，我们社团部一定会更加认真地工作，将各项工作都落实到实践中去，认真去做好每一件事，贡献我们社团部所有的力量，为校园增添光彩!

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2.年关于大学社团活动总结 篇二

(一) 社团管理体制不完善, 优秀负责人匮乏。

学生社团由于是小型的学生课外活动团体, 存在很大的流动性和自由度, 使得社团在比较松散的环境中较难形成一个完善的制度, 以至于社团缺乏凝聚力。另外, 社团干部的能力欠缺。学生社团往往比较注意招新, 而不注重平时系统的培养和发展骨干。一些社团文化缺乏亲和力, 甚至出现了官僚化的现象, 导致会员对社团的内部建设与活动策划漠不关心, 使得社团名存实亡。社团干部应当是具有较强的组织能力, 很强的责任心和良好的语言沟通协调能力的, 同时需要有较强的创新意识与不错的人际关系。然而部分社团干部并没有具备以上这些能力与品质, 导致社团的发展大大受限。

(二) 社团建设经费不充裕, 活动策划难以变成现实。

目前高校学生社团的建设经费的主要来源有三:其一, 从校团委的行政经费中拨划, 这部分经费一般都是上一年度团委报计划给学校, 由学校审核后下达, 其总量并不少, 但分摊到每个社团头上, 就微乎其微了, 在有的学校, 给每个社团的拨款平均一年才上百元, 一些办得不理想的社团可能一年下来一分钱都得不到;其二, 通过收取会员费获取。但作为学生群众性组织, 其收取会员费必定在一定的额度内, 一般最多不过每年几十元。这样, 一个社团一年的会员费也就是千余元;其三, 通过社会赞助获得。这往往取决于社团内容的热门与否, 一个金融、计算机协会可能一次就能获得上千元或者更多的赞助, 而一个纯学术的研究社团可能从成立到解散都得不到一分钱赞助。社会赞助的随机性也很大, 一般无法预测在未来一段时间是否可以获取赞助。综其三种来源, 加上奖励、补贴等, 平均一个社团一年建设经费在几百元到几千元不等, 而一个大型活动通常要花掉社团半年的费用。这种情况在各校都很普遍, 以致不少社团不是不想搞活动, 而是不敢搞活动, 就怕一搞活动, 社团就无法再维持下去。在一些管理不很严密的学校, 还会出现社团负责人盗用或乱用社团经费, 以致本来就绵薄的经费更是雪上加霜。

(三) 社团发展随意, 缺乏长远规划和目标。

当前, 高校学生社团的成立程序上和实质上都是比较“简单”的, 管理不严谨使得一些社团成立之初就缺乏必要的规划, 到了后期容易造成价值观迷失等现象。一是由于缺乏宏观管理和科学规划, 使高校社团普遍存在“数量发展过快、种类偏多”的问题。一些社团为了数量的壮大, 对于招收新会员的标准会不断下降, 从而导致内部管理的松散, 社团内部较混乱, 纳新吸收会员开始条件的放松造成了社团成员成分复杂, 随意性强, 管理困难。二是社团目标的不明确, 导致凝聚力下降, 使得社团日常管理等也缺乏一套完善的规章制度。

(四) 重理论轻实践能力的培养。

高等教育历来注重理论知识的教授, 学生实践能力的培养相比之下却差了很多。更令人诧异的是中小学大兴活动教学、研究性学习等知识与能力并重的改革措施的背景下, 大学生实践能力培养工作却仍然无法真正进入大学教学和管理工作的主流领域, 得不到应有的重视。

(五) 被动实践多主动实践少。

我国的高等教育, 从来没有缺乏过实践环节, 但是比较西方发达国家的大学生, 则明显感觉到我们国家学生解决实际问题的能力严重不足, 被动实践就是造成这种差距的重要原因。所谓被动实践, 就是实践的对象方法程序等关键要素由教师制定, 学生在教师规定的框架中沿着既定的路线去完成实践任务。

(六) 忽视整体系统规划。

从管理和组织角度来看, 高校开展实践活动主要集中在某一类实践活动, 往往是个别行政部门单一行为而非整体行为, 是短期性行为而非系统性、延续性行为。缺乏各部门齐抓共管、分工协作的系统管理机制, 也没有从课程设置、制度构建等多元角度整体规划学院学生实践能力建设工作。

二、建设大学生社团的有效对策

一是以教师为主的教学方式以及偏重理论的课程内容没有随着社会的发展作出相应的改进;二是当代大学很注意与企业和社区的合作, 但这种合作往往只局限于争取更多的办学支持, 企业, 社区作为实践课堂的作用没有得到充分的发挥;三是锻炼学生实践能力需要建立相应的实践基地, 教育经费的使用效率也不尽如人意, 资金的缺乏成为大学生实践能力建设的重要绊脚石。高校应予以必要重视与支持。

第一学校对于社团活动的组织应给予相应的政策支持, 制定专门的相关政策健全社团建设, 如制定一套有张有弛的社团会员入社制度, 杜绝重视数量而不重视质量的选拔。对于社员的退社也应有正规的系统的程序, 使社团与校团委和各个学院形成一套公认且系统的学生参加社团奖惩制度, 保证学生社团发展的规范化、制度化、全校化。第二, 不仅要给社团发展创造一个良好的政策环境, 而且学院还应该给予社团资金、设备及场地的支持, 有条件甚至可以吸纳社会资金建立一个社团活动基金会。对于不举办实质活动有名无实的社团要进行坚决的打击与清理。另外对于组织各类活动的社团, 在举办各类社团活动的过程当中, 首先要注意的是活动的连贯性问题。活动之前, 要有策划, 即活动还没有组织, 但是怎样做活动已构想好, 这是一个从书面到实践的过程。活动过程中, 要有活动或会议记录, 活动之后要有活动总结。这又是从实践反映到书面上。举办活动要坚持尽量多地发动社员, 社团活动毕竟有限, 如果不多动员社员, 很多同学就没有时间参与社里的活动。而且在活动过程中可以发现谁对社里的热情比较高, 谁比较有能力, 可以发现社里的重点培养对象。另外社员之间也可以通过活动增加交流。所以组织活动要讲章法, 讲方法。大的活动, 分配任务, 最好开个全体大会, 以部门为单位, 安排好哪个部门什么时候值班, 这个部门的每个人什么时候值班, 落实好。

如何引导学生社团从自发到自觉开展活动, 进而活跃校园文化, 增强学生综合素质, 应成为今后社团组织工作的重要思想。营造学生社团健康发展的良好氛围, 这需要学校从政策上加大重视力度, 积极正确地引导学生参加社团, 保证发挥社团作用。增加资金和设备投入, 拓宽社团涉猎的范围和领域, 进而使社团更具有影响力, 更能发挥教育学生, 服务学生, 使其成才的功能。把大学生社团建设摆在理论和实践的一定高度, 特别是将大学生社团建设与促进大学生实践能力、提高就业核心竞争力结合起来进行的研究, 形成理论研究的一定规模和科学体系并将其运用于实践中。高校学生社团作为学校存在的实体, 有其存在的必然性和可能性, 它确实在学校的教育中发挥着不可替代的作用, 随着一代又一代社团人的不断努力, 社团已经形成较大规模的局面, 进行高校社团管理研究, 可以使高校的教育工作者认清当前的社会形势, 结合高校的培养目标, 进一步了解社团的发展和存在问题, 分析原因, 认真研究对策。本文就此针对高校社团体制不完善, 优秀负责人匮乏;资金、场地、设备等硬件的短缺;社团发展随意, 缺乏长远规划和目标;社团活动鲜少, 社团“形同虚设”这几个问题提出了相应的管理措施与解决方法, 希望以此正确引导和管理高校学生社团, 充分发挥其在校园文化建设中的作用。

参考文献

[1].王德清.学校管理学[M].成都:四川大学出版社, 2005

[2].张德.组织行为学[M].北京:清华大学出版社, 2000

[3].蔡养泉.山东高校大学生社团活动现状调查与思考[J].山东青年管理干部学报, 2007

[4].董盈盈.走向升本关怀:就业困难背景下审视大学生实践能力建设江[J].教育研究, 2006

[5].李培根.主动实践, 培养大学生创新能力的关键[J].中国高等教育, 2006

3.年关于大学社团活动总结 篇三

自2010年8月，评估行业组织开展“优质主题年”活动以来，中评协、各地方协会、广大评估机构和评估师以优质为主题，组织开展了一系列丰富多彩且富有成效的活动，形成了人人讲优质的良好氛围，取得了显著成效，为行业中心任务的完成提供了思想保障和精神动力。受贺会长的委托，按照会议安排，我对活动开展情况作简要总结。

一、科学谋划，务求实效

贺会长到任以后，从推动评估更好地服务国家经济建设、促进资产评估行业健康和科学发展的大局出发，通过认真调查研究，提出了以优质为核心推动行业科学发展的发展思路，经部党组同意，倡议在资产评估行业开展“优质主题年”活动，在中评协“四代会”上得到与会代表的一致赞同。中评协秘书处遵此精神，以推动评估机构做优做强做大，促进中小评估机构规范发展，提升评估行业社会公信力为主旨，科学谋划，精心设计，制定了《评估行业“优质主题年”活动方案》，决定把“优质主题年”活动作为推进行业发展的重要举措，求真务实、锐意进取。活动开展一年多来，较好地实现了“行业优质发展、协会优质管理、机构优质服务、评估师优质执业”的目标要求。

（一）活动内容特点鲜明

评估行业“优质主题年”活动把优质的主题体现在行业发展、协会建设、机构服务、评估师执业的重点领域、关键环节和各个工作层面，特点鲜明。集中表现为：

一是将优质理念渗透到行业各个层次和各个环节。通过开展“优质主题年”活动，使优质的发展理念深入到行业、协会、机构和评估师等每一个层面，内化为追求卓越质量的实实在在的行动，外化为优质高效的专业服务行为，树立诚信为本、质量第一的行业形象，从整体上提升评估行业的社会公信力。

二是将实践活动与评估实际工作有机结合、相互促进。评估行业通过围绕中心、服务大局，扎实开展“优质主题年”活动，切实把实现优质与行业深入实践科学发展观有机结合、与行业中心工作有机结合、与创先争优有机结合、与加强队伍建设有机结合、与行业党建工作有机结合，互促互动，实现良性循环。

三是“优质主题年”实践活动载体丰富，务求实效。紧密结合行业、协会和机构的实际，精心设计务实管用的活动载体，运用各种形式丰富“优质主题年”活动的着力点，确保“优质主题年”活动取得实效。

（二）活动安排切实可行

评估行业“优质主题年”活动，不仅提出了明确的总体要求和主要内容，而且对活动的全过程做了精心的设计和具体的安排。主要表现为：

首先，注重组织动员。强调各地方协会要在中评协总体部署的基础上，紧密结合本地的实际情况，及时就开展“优质主题年”活动进行动员部署，使广大评估从业人员充分认识和把握开展“优质主题年”活动的重要意义、基本内容、活动安排，激发他们积极投身“优质主题年”活动的热情，并积极主动地为中评协、地方协会、评估机构更加创新、科学、务实、高效地开展好“优质主题年”活动建言、献策、出力。

其次，注重调研完善。要求各级协会、评估机构要围绕活动主题内容做好调研工作。中评协侧重站在行业优质的高度，通过调研、座谈等形式，使制度建设更加反映行业优质发展的客观要求，活动组织更加贴近、突出行业特点，活动效果更加切实表现优质主题。地方协会在配合中评协做好调研工作的同时，注重结合本地区的特点，有针对性地开展调研工作，创新活动形式和活动内容，挖掘和树立行业“优质”的先进典型。要求评估机构也要重视调研工作，积极研究、归纳、总结自身优质执业的典型做法和实践经验，为行业全面提升优质服务能力和水平提供借鉴。

第三，注重宣传功能。将加强评估行业“优质主题年”活动的宣传工作，作为增进相关政府部门、企业和广大社会公众进一步全面认识、了解资产评估以及评估行业的重要契机。要求行业协会充分利用电视、电台、报刊、杂志、网站、简报等载体，大力宣传“优质主题年”活动的进展情况，大力宣传好的做法和取得的明显成效。要求评估机构和广大从业人员要积极投身到活动中来，为行业协会提供先进的公司治理经验、完善的机构内控制度、优秀的评估报告和案例等，推荐优质服务的先进事例，使宣传工作更加鲜活、丰富、生动、全面。

（三）活动成果促进发展

从行业层面来看：评估服务国家经济建设的领域不断拓宽，行业自律管理和推动机构做优做强做大工作稳步推进，评估行业专业兴业的作用充分发挥，协会管理机制日益规范高效，评估师职业素质明显提升，机构服务质量明显提高，整个行业的社会公信力和服务经济的能力明显增强，不断推动了评估行业日益向规范化、专业化和国际化发展。

从行业协会和机构层面来看：行业协会和机构创新思路，积极探索，努力工作，取得了可喜的成绩。具体表现在推动证券业评估机构集团化，引导中小评估机构有序发展；加强沟通协调，拓展业务领域；推进人才培养战略实施，全面加强人才队伍建设；以执业质量检查为核心，不断完善行业自律监管体系；加强研究交流，夯实发展基础；强化服务意识，圆满完成注册资产评估师年检工作；配合相关部门，顺利完成考试考务工作；加强党团工会组织建设，服务行业发展；强化协会管理队伍建设，提升服务和管理水平；推进文化建设，构建和谐行业；加强行业宣传，提升行业影响力等方面。

从执业队伍层面来看：产生了一大批政治理论素质、职业道德水平、专业胜任能力、团队合作精神、社会责任意识强的先进人物。如：涌现出99名带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务社会、带头遵纪守法、带头弘扬正气的共产党员，被中评协授予“资产评估行业优秀共产党员”称号；涌现出热爱评估、无私奉献、恪守准则、诚信执业的10名全国十佳青年注册资产评估师和90名全国优秀青年注册资产评估师。同时，湖北、广东、贵州等许多地方协会也组织开展了评选活动，对优秀共产党员、优秀党务工作者、先进注册资产评估师进行了表彰。这些先进和优秀代表对评估行业优质执业发挥了示范、引领和带动作用。

二、层层落实，锐意进取

自中评协《关于印发〈评估行业“优质主题年”活动方案〉的通知》下发以后，中评协、地方协会和评估机构高度重视，把“优质主题年”作为中心工作，周密组织，行业上下积极行动。首先表现为领导重视，组织保证。中评协成立了“优质主题年”活动领导小组和工作班子，加强组织领导；各地方协会一把手挂帅，纷纷成立了专门的活动领导班子，抓好活动的组织落实；评估机构也成立了主要负责人统筹兼顾、率先垂范的组织班子，组织动员，将积极参与“优质主题年”活动作为促进评估机构和评估师自身发展的内在动力和要求。其次表现为创新实践，精心落实。中评协在认真做好活动组织领导、内容设计、安排指导等工作的同时，紧密围绕推动行业优质发展的活动要求，引领活动的逐步深入、创新、扎实开展。各地方协会深入贯彻落实《通知》精神，精心组织，密切结合本地区评估行业发展现状，开展了一系列“优质主题年”活动，特色突出。如：天津、河南、浙江、甘肃、宁夏、新疆等协会，以评估行业“优质主题年”活动为年度中心工作；吉林为增强活动的实效性，开展样板单位认领培育工作；江西以活动为契机，及时清理、调整和完善行业党建、行业管理与服务、评估机构管理指引等各项制度；山东与行业党的建设紧密结合，统一领导，齐抓共管，相互促进；湖南提出“晒党务”、“强制度”；甘肃省原副省长、协会高级顾问崔正华深入评估机构，指导开展“优质主题年”活动，邀请财政厅副厅长张智军作专题报告；吉林省财政厅总会计师周仁杰亲自作动员；青海省财政厅副厅长肖玉海对评估行业“优质主题年”活动进行点评；安徽省财政厅副巡视员陈传文深入基层支部开展点评；等等。各评估机构和广大从业人员积极响应，广泛参与，严格按照《通知》要求，结合评估执业实际，创新思路，主动积极将活动落在实处。

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（一）中评协率先实践，创新发展

中评协积极站在促进行业优质发展的高度，对评估更好地服务国家经济建设大局，思想认识到位、谋划指导到位、政策措施到位，在推动市场开拓、行业发展、专业提升、协会发展和党群建设等方面做了一系列工作，探索创新力度大，作用发挥突出，工作成效显著。

一是市场拓展取得新进展。中评协认真贯彻“四代会”精神，积极拓展评估市场，更好地发挥评估服务国家经济社会建设的功能：成功举办了以“市场拓展与品牌建设”为主题的“2011中国评估论坛”，汇集形成了丰富的市场建设理论和实践成果，取得了广泛的社会影响；加强市场研究和政策协调，积极推动评估服务财政资金绩效评价、无居民海岛出让和转让、海洋灾害损失、低碳经济等领域，不断拓展新兴和潜在市场；通过和证监会继续开展重大课题研究，加强珠宝评估等新领域研究，修订制定企业价值评估准则等，继续巩固传统市场。

二是行业管理迎来新发展。在财政部有关司局的大力指导和支持下，积极促进《资产评估法》起草，配合修订《资产评估机构审批和监督管理办法》（财政部令第64号），行业法规制度建设取得重大进展；加强品牌建设，推动机构做优做强做大实践取得新突破；通过研究促进中小机构科学发展、评估师“专职”、机构“走出去”等相关政策，引导形成大中小评估机构合理定位、协调发展的科学布局；通过进一步健全行业监管体系，基本实现了资质和质量的全面监管；通过加强会员服务和信息化建设，提升了行业协会的服务功能。

三是专业提升增添新动力。把专业提升作为推动行业发展的重要引擎，成功举办第七届国际机器设备评估大会，大幅提升了中国在国际上的专业地位；通过对无形资产“虚进实出”、与证监会建立协同监管机制、规范珠宝等特殊资产抵质押等的研究，为中心工作提供了理论指导；通过召开评估行业学术平台创建研讨会，积极推进学术研究和评估实践的对接转化；通过发布《资产评估准则——企业价值》《商标资产评估指导意见》《实物期权评估指导意见（试行）》等三项新准则，不断完善评估准则体系，为政府部门监管和评估师执业提供了科学准绳；通过表彰先进基层党组织和优秀共产党员，培养高端人才、高层管理人才、行业代表人士，为专业提升提供了有力的人才保障；通过深层次的国际专业交流与合作，提升了评估行业国际话语权。

四是协会发展取得新进步。中评协以荣获5A协会为契机，提升了秘书处工作的科学化、精细化管理水平，提升了协会服务评估行业发展的功能。通过加强理事会建设，充分发挥理事会的职能；通过完善财务及内部管理、人事管理，形成了高效运作的工作机制；通过创新宣传工作方式和方法，不断扩大影响力。

五是党群建设取得新成效。中评协认真贯彻党中央关于创先争优的指示和要求，通过深入推进创先争优活动、廉政风险防控工作，充分发挥工青妇等群团组织的 作用，充分发挥党的引领作用，不断增强协会的向心力、凝聚力和战斗力。

（二）地方协会积极行动，真抓实干

各地方协会充分认识开展“优质主题年”活动的重要意义，准确把握活动的总体要求，在创新活动形式，找准活动着力点，认真组织好本地区评估机构扎实开展活动的同时，着力加强自身优质建设，使协会的行业自律管理水平明显提高。

一是地方协会决策运行机制不断完善。河北、内蒙古、上海、湖北、广西五个协会召开了会员代表大会；山西、辽宁、浙江、安徽、广东、贵州、云南、海南等地方协会召开理事会或常务理事会；天津召开资产评估行业的工作会议。陕西资产评估协会实现分设，西藏自治区资产评估协会正式成立。地方协会组织和决策运行机制的建立和完善，为协会有序运行提供了保障。

二是行业规范制度建设不断增强。湖北省政府办公厅转发了省财政厅《关于加快全省资产评估行业科学发展意见的通知》，省财政厅会同省公安厅、省检察院、省高级人民法院联合印发了《关于加强全省资产评估管理工作的通知》。河北、辽宁、内蒙古、吉林、浙江、福建、湖北、重庆、陕西相关政府部门出台了本地区关于资产评估行业新的收费标准的文件。这些政策的出台，为当地评估行业更好地服务经济社会发展营造了良好的政策环境。

三是行业自律管理制度不断健全。山西、河北、辽宁、安徽、河南、海南等协会出台资产评估机构综合评价办法；福建出台行业自律公约监督管理委员会工作制度、关于引导规范国有单位选择评估机构的意见；河北制定了《河北省资产评估机构股东（合伙人）审查办法》、《河北省注册资产评估师教育培训管理办法》；辽宁印发了《关于进一步加强我省注册资产评估师及非执业会员管理的若干规定》；厦门出台资产评估业务收费自律公约；陕西出台注册资产评估师诚信宣誓办法；等等。这些自律管理制度的出台，有力地促进了当地评估行业的市场竞争秩序和人员管理的规范化。

四是理论研究和市场开拓能力不断提升。北京、天津、山西、安徽、广西完成所在地区“十二五”规划草案制订工作。一些省市对全省行业发展及中小机构发展等相关问题进行研究，如，北京发布《2010年北京地区资产评估行业发展报告》；江苏完成《江苏省资产评估行业发展研究》，《促进江苏中小评估机构发展的对策建议》和《江苏省部分资产评估机构内部治理调查报告》；湖南形成《困扰我省资产评估发展的主要问题及促进行业发展的建议》；陕西完成了《中小评估机构存在的困难、问题和对策研究》、《陕西省资产评估行业发展战略研究》等调研报告，厦门形成《厦门市资产评估协会关于促进我市中小评估机构健康发展的调研报告》。福建进行《闽台地区评估报告互认可行性研究和论证》课题研究。一些省市进行市场开拓等方面的课题研究，如，山西完成《山西省财政改革发展战略绩效评价研究》、《山西省财政支出项目绩效评价研究》；广西组织“财政支出绩效评估”课题研究；上海开展《知识产权质押融资评估案例比较研究》、《国有资本参与创业投资项目估值》课题研究；广东评协与广东省南方文化产权交易所签订战略合作框架协议；深圳编撰《2010年A股上市公司业绩评价手册》；云南开展了《资产评估基础数据建设》等课题研究；四川启动“资产评估工作底稿规范化设计研究”；河北推荐了21家机构参加省知识产权局知识产权融资项目；等等。这些研究项目适应当地需求，成果针对性强，对当地行业发展和业务拓展具有现实的指导意义。

五是秘书处内部管理和员工服务意识显著加强。部分地方协会加强了秘书处内部制度建设，强化岗位责任，完善管理流程。如，河北完善了协会秘书处工作运行规程，建立了岗位责任制；江苏制定了《江苏省资产评估协会内部控制制度》；上海制定了评估行业《工作例会制度》；浙江重新修订了协会秘书处各部门工作职责；安徽制成了“协会权力运行流程图”；广东制订《广东省资产评估协会文明服务承诺》；陕西建立了领导责任、部室职责和个人职责相结合的岗位责任制体系；甘肃制定了《注册资产评估师执业资格审批流程图》、《注册资产评估师转所执业审批流程图》；新疆制定了协会《效能建设工作措施》等办法。部分地方协会强化员工素质建设、服务型、学习型秘书处的建设，如，山西实施“以全面提高干部队伍素质为途径，以强化评协业务学习为重点，以‘抓学习、强素质、讲团结、建和谐’为标准”的人才队伍发展战略；吉林协会秘书处签订服务承诺书，通过公开承诺，接受会员监督；黑龙江开展“促发展,履职尽责创先进；讲奉献，立足岗位争优秀”活动；江西公布了协会服务项目、服务时间、服务条件和服务要求，主动接受会员的监督；河南、深圳、云南、宁夏着力创建学习型秘书处；等等。这些完善和改进措施的有效实施，增强了协会员工的责任感和使命感，提升了服务能力和服务水平，促进了协会的优质管理和优质服务，得到会员的认同和赞许。

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（三）各评估机构优质服务，稳步发展

各评估机构严格按照活动部署，在行业协会的组织领导下，努力营造以改革创新求优质规范发展的氛围，结合自身特点，找准薄弱点，建立明确的优质发展方向和要求，通过一年的努力，优质服务的能力和水平稳步提高。

一是内部治理日益完善。北京中通诚对照《评估机构内部治理指引》的规定，对现行制度和机制进行补充、修订和完善，建立科学的综合管理机制；宁夏正业通实施董监事换届选举制度；中宇宁夏分公司落实“一岗双责”制度；河南中瑞建立员工评价制度，制定《职业道德规范》、《诚信执业自律公约》等制度；西安正衡、中宇同盛陕西分公司完善、规范和健全股东会、董事会等内部治理结构；重庆华康由全体员工共同参与制定新的内部管理制度；山西中新、中晋、诚和、大正等一批资产评估机构，建立健全了包括人力资源、财务、质量控制、档案管理、工作底稿规范、后续教育、薪酬管理、收费管理、员工激励管理等一系列规章制度；山西儒之林成为山西省首家通过质量管理体系认证的中介机构，等等。机构内部治理的完善，促进了机构规范运作，为优质执业提供了内在动力。

二是风险控制日益严格。北京天健兴业设立研究发展部和分支机构管理部，专门成立矿业权评估部，进一步修订和完善质量审核程序和内部管理流程；中资专门设立风险委员会；上海万隆积极探索成员所的项目质量控制新途径，创新了督导制的管理控制方法；上海东洲实施了“非技术错误奖惩制度”；浙江坤元重新修订《坤元资产评估业务质量控制制度》；中元国际针对新准则的要求重新补充完善了工作底稿及标准报告模板体系；广东中联羊城专门成立了技术支持与研发部；重庆天健建立“分级管理、过错追究”的问责制度及不诚信执业的自查自纠责任制；宁夏正业通、黑龙江德齐、铜陵华诚等一大批中小机构也建立起严格的三级复核制度；等等。机构质量和风险控制体系的不断完善，提升了机构的风险防控能力，为优质执业奠定了良好基础。

三是执业水平日益提升。北京中企华组织开展了以“出具优质报告、提高执业质量”为主题的“质量主题年”活动，专门成立了研发部，建立信息数据库并定期发布信息、组织培训、开展新评估方法和技术的研究；上海东洲建立了项目管理及ERP系统，对每个评估项目均由客户填写满意度评价表，并进行回访，对服务态度、业务能力、评估收费等进行反馈；上海立信接受上海市资产评估协会委托，组织开展静安区火灾财产损失评估项目；浙江万邦成立了企业价值评估、房地产评估、机器设备评估等若干个专业技术工作组，研究解决各自专业领域的热点难点执业技术问题；重庆天健加强案例教学，对原报告存在的不足或疏漏进行分析、总结和修正，对优秀评估项目进行推介和学习；辽宁众华参与大连市金融局主办的中小企业上市培训会，为企业提供培训；等等。机构积极从解决专业技术难点和关键环节入手，为优质执业提供了技术支撑。

四是队伍建设日益加强。中资选派实战经验丰富的公司领导和高级核心专家组建一支专门应对大型、特大型评估项目的最优评估团队，对参加项目的评估人员进行事前培训；厦门市大学评估公司要求每一位项目负责人及主要专业人员必须深入研究某个领域或某个专业，必须具备在该领域或该专业上的顾问素质；中元国际对新员工进行入职培训，定期就一些评估难点进行研讨或培训，对专业技术骨干进行表彰奖励；浙江天源制定《员工职业发展手册》，高薪引进“海归”人才；浙江坤元开展党员“先锋岗”活动；安徽公信组织部分业务骨干到高等院校进行短期培训，对通过考试取得资质的员工优先吸收为合伙人；新疆国信先后派人到国内外进行学习培训；宁波世铭开展“业务领域大讨论”、“业务课题研究”等学习活动；等等。机构在人才培养方面不断加大力度，增强了机构优质执业和可持续发展的后劲。

五是积极履行社会责任。评估行业在为经济社会提供高水平专业服务的同时，始终牢记肩负的社会责任，始终坚持回馈社会，关爱社会，积极参与社会公益事业。如中企华资产评估公司、中联资产评估集团公司、天健兴业资产评估公司、东洲资产评估公司、中和资产评估公司、中通诚资产评估公司、沃克森（北京）国际资产评估公司、中锋资产评估公司等8家评估公司慷慨解囊，自愿捐助赠给河北先任学校115万元，用于学校建设。内蒙古中磊与内蒙古财经学院签署了设立“中磊基金”奖学金协议，从2010年起五年内每年为品学兼优的优秀大学生提供10万元“中磊基金”奖学金；厦门均和义务资助龙岩残疾人托养中心；湖南华信求实积极投身公益事业，已安排3名残疾人就业、派1名专家支援理县灾区建设；贵州黔元全程参加了“2010·第四届中国专利周贵州省活动”；湖北永信行赴武汉爱心康复中心为残障儿童采购食品、衣物等生活必需品；安徽国信、广东中联羊城、联信、广西祥浩、众益、桂科等机构纷纷与有关高等院校建立了科研实习基地；等等。评估机构扶贫济困的义举，体现了我们评估专业人士的社会责任感和爱心奉献精神。

三、下一步的工作要求

优质主题活动是一项长期工作，现在“优质主题年”虽告一段落，但是，优质是行业发展永恒的生命线，“四个优质”要继续，并且真正贯穿到今后的行业发展中去。

（一）继续重视优质

“行业优质发展、协会优质管理、机构优质服务、评估师优质执业”是中评协“四代会”确立的行业发展目标中的一项重要组成部分。各级协会、评估机构和广大评估从业人员要充分认识优质对评估行业健康和科学发展的重要意义，将优质的主题不断推向深入。各级行业协会要继续加强组织领导，在认真贯彻落实“四代会”精神的过程中，注重结合本地区的实际和特点，继续组织开展适应当地情况的特色活动，将优质的主题进一步落实下去，深入下去。各评估机构负责人要继续重视抓优质，将优质的主题树立成为促进评估机构和评估师自身发展壮大长期的内在动力和要求，主动推动整个评估行业以优质为主题的科学发展。

（二）具体落实优质

评估行业“优质主题年”活动提出的行业协会要努力通过“五个好”体现优质管理、评估机构要努力通过“五个优”做到优质服务、评估师要努力通过“五个强”体现优质执业的活动主要内容，是对行业优质发展的总体要求。各级行业协会和评估机构要以此为基础，紧密结合本协会、本机构的特点和实际，逐条分解，认真分析，研究提出下一步继续做好优质发展工作的具体思路，制定切合实际的具体工作方案，将优质的主题贯穿在每一项具体工作中，扎实落在实处。

（三）创新发展优质

我国的资产评估行业是中国改革开放的新产物，总结二十多年的发展历程，本质上就是一个不断创新的发展历程。评估行业优质发展，其主要途径就是创新。各级行业协会和评估机构要在认真总结一年多来通过“优质主题年”活动取得的创新成果的基础上，继续以创新的理念、创新的方式，不断开拓进取，持续深入地推动评估行业优质发展。

4.大学XX年雷锋活动总结 篇四

我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。---雷锋

第54个学习雷锋纪念日如期而至，事实上不少人对于雷锋嗤之以鼻，认为它不过是特殊的时代下被“神话”了的人物，只是引领着那个特殊时代的精神载体和符号。然而剥离开那些具有浓厚时代色彩的附加物，不难发现，雷锋精神其实给我们社会提供了一个平凡的普通人基本的生活准则和道德标准。忠诚、坚强、乐观、奉献……而我们作为医学生更应该将雷锋精神时刻铭记，无私奉献，全心全意帮助他人。秉持着时刻为人民服务的雷锋精神，我校哈尔滨医科大学开展了诸多活动：

临床八年制“杏林春暖”社会实践团在万福康年老年公寓，志愿协助护工们清理公寓卫生。在清理之后，同学们热情地与老人们交谈聊天，为他们带来无限的温暖。老人们的连声感激也使同学的内心充满了被人需要的感动与欣慰。此次志愿活动不仅丰富了大学生自己的空闲时光，更为社会送去了一份温暖，一份感动。它从实际行动弘扬了雷锋精神，加强了大学生的精神文明建设，培养了回馈社会的意识，真正践行了“学雷锋从我做起”这句话。

基础七年制的医学生们结合雷锋图书的学习体会，挖掘身边雷锋式的好人好事，通过征文的方式传播最美现象，弘扬最美精神。又以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题开展团活并且集体观看《离开雷锋的日子》，呼吁大家学习雷锋，平凡的人生也能绽放光芒。最后在恒星小学举办“献爱心，学雷锋”支教活动，在实践中体会到了帮助他人的乐趣，深刻学习并发扬了雷锋为人民服务的精神，使雷锋精神得以传扬。

基础医学院XX级本科（60期）通过微信板报等方式积极宣扬雷锋精神并于3月5日以“弘扬雷锋精神，体悟大医精诚”为主题开展学习雷锋纪念日系列活动。活动后同学们更是积极参加“创建卫生校园”活动，认真清除校园角落里的小广告，为同学们在校园中的生活中营造了良好的卫生环境，他们以雷锋月为起点，无终点的去学习和弘扬优秀的雷锋精神，付诸行动，真情的去传递雷锋精神的真能量。

基础医学院XX级本科（61期）开展了以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题的学雷锋活动，同学们认真清理校园垃圾与积雪，将乐买门口的小广告清除干净，最后积极为宿管阿姨送去感谢信并帮助她做一些力所能及的小事。他们团结一致，服从集体，敢于为集体出力，培养自己的责任感，一心为公，使集体有更大的进步；通过这次活动他们更是明白了只要从自身做起，去长足的坚守这种优秀的精神，就一定能够触动他人，共同感化雷锋精神的强大动力，让这个社会充满温暖。

5.2021年大学社团期末工作总结 篇五

撰写人：___________

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期：___________

2021年大学社团期末工作总结

社团活动是团员之间的润滑剂，可以很好的促进团队的和谐和团结。在期末的时候，社团的相关负责人需要对自己的工作做一个总结。以下有三篇范文可供参考:

作为社团部一员，我认为我的最主要职责就是密切___协会的发展，做好协调与沟通的作用。协会的发展历史和发展方向要弄明白，尽自己最多的能力帮助他们，确保其和谐健康的发展。

在职的一年，我经历了协会变化的点点滴滴。我院现有丛林之声俱乐部，法律协会和心欣志愿者协会。其中法律协会和心欣志愿者协会在社团评选中分别活得了四星和三星的好成绩。这是一个社团实力的象征，是对我们活动的一个积极肯定，当然了我们也需要更加努力，朝着五社团发展。去年的一年，我先把所搞活动说一下，因为在计划书里面规定每个协会必须有三项活动，基本都达到了要求。

丛林俱乐部一个注重课外活动，娱乐性的协会，第一次的大型活动，全校___调动了全校学生的积极性，同事也增加了同学们之间的互相交流与学习，不仅仅是单独的娱乐，借助娱乐我们扩大交际圈，这样的活动我们要多搞。法律协会一个创办历史悠久的协会，经历了岁月的考验，同时也做了许多关于法律的宣传与活动，一直保持着社团的优秀记录。更多的有意义的活动需要搞起来，因为我们有设施有老师，一定要充分利用这些资源。心欣志愿者协会，我认为是潜力的一个协会，不仅仅是因为她在过去一年的时间里所举办的活动和晚会。当然了每次小型的活动和大型的晚会，她都是那么的震撼心灵。最主要的是那份爱心，我相信这个协会一定会很好的。很感谢协会成员的理解与支持，在过去的一年中，你们一直默默无闻的奉献着，从不提出困难。遇到经费的问题你们主动拉赞助，一个一个的困难你们都迎刃而解。我很感动!

这次的总结我想把我的经验与大家___一下，想必这才是最重要的，也是对下届社团部的一个经验吧。我们社团过去的一年有很大的变化，首先海韵协会的注销，想必是我的遗憾与失职。下面是我当部长一年内个人最缺乏的东西，也是的弱点。我觉得作为部长:

1、一定要密切___协会的发展，定期与会长记成员沟通，以开会或茶会的形式凝聚力量，树立威望。

2、沟通。充分了解协会的下一步计划，以周为单位，做好充分的准备。了解他们的困难，及时与老师沟通。

3、一定要有不怕吃苦的精神。因为我们的工作是一个比较烦琐的工作，谨记吃苦是福，全心全意为同学服务。

4、充分利用资源。学生会是一个大家庭，我们以___为荣。如果部里的活动完不成，及时请求其它部门的帮助。

5、一个建议，协会纳入学生会编制。进行统一领导，会长副部待遇。

回想一年来学生会的工作，我们取得过优秀的成绩，这些成果离不开社团部每个成员的辛勤付出;同时我们也遇到过很多的困难，面对困难，我们并没有放弃，而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰，在路上，我们学会了团结合作，学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢，因为我们坚信:“只要我们团结一心，社团部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。

进入社团部一个学期了，感到自己确实是成长了不少。感到之前自己满腔热血的进入学生会选择社团部没错，参与学生社团的工作感触颇深。其实自己也知道本学期总的来说自己做的不是十分的令人满意虽然到后来了，到学期末了，评上了一个所谓的“社团活动积极分子”但是自己心里有数自己做的还是十分的不够的，前期的工作还可以只能说是差强人意，但是后期自己所做的确实是不是十分的好，现实计科系里的辩论赛占去了我的一部分时间再者每次大辩论赛的时间总是和部里开会的时间相冲突但是自己还是坚持的去了班里的辩论赛所以总共是耽误了3回部里的例会，虽然是最后辩论赛的了一等奖但是部里的事情自己也错过了不少很遗憾的一件事下学期会好好的处理还两边的关系努力的做到。

从这样子的断断续续的工作中自己也明白了一点，工作时一定要上心的，一旦不用心了，那么很难出成果。虽然说用心了不一定会有好的结果但是不去努力就一定不会好到哪里去。要学会默默的去做好一切的准备等待机遇来临，并且紧紧抓住。恪守___小时工作制的人不会升值为总经理，就是这个道理。虽然是很累但是不累了怎么去体现你的价值呢?不累了岂不是每个人都可以去做了吗?那么自己在此职的意义不就没有办法体现了吗?所以，还是要尽力尽的努力做好自己的事情。

进入社团部的这一个学期以来自己的收获当属在山经那个的人脉了，大_大小小的社团副会长以上的学长学姐也算是都认识了，当让还有许多的大一的同级会员及理事，经过这半个学期发现经过校学生会认识我的人渐渐多了起来，这也增大了我的人际交流的范围。为以后的发展打下了一定的基础。

通过社团例会我知道了好多活动举办的方法，比如如何举办一场大型的晚会，怎么样去申请教室，还有怎么举办驻济高校交流会……其中涉及的许多的细节问题是自己以前所不知道的，而细节问题往往是决定一件事情成败的关键，有了在社团的这些日子的学习为我们以后的活动的举办接个人能力的提高又来很大的帮助。

其实自己也感觉到在学生会里的这么长时间得到的锻炼的是如何同时性的去做很多的事情的能力，不断学习、认真、仔细，在一举一动中渗透执着，在不断上进中赢得一切。学生会就是一个让我们学会善待他人合作进步的地方。

本学期具体的进行了如下的几个项目的工作:

一、校园吉尼斯第一期。

二、校园吉尼斯第二期策划及赞助。

三、社团活动月开幕式竞标。

四、校园寻宝活动策划及赞助。

五、真人四格漫画策划、赞助及拍摄。

六、社团报赞助。

七、协会会长飞信天气预报。

八、社团排行榜(共三期)。

九、校级协会资格审核。

十、社团部赞助代理办理农行卡

以上即为本学期在社团中的主要活动，在每次活动中自己都在成长都在进步。

虽然社团活动月因为甲流夭折了，但是从前期的准备活动中我也看到了各个协会与社团部之间还是存在着一定的差距的，协会与社团部并想象中的上下级关系，这是种介于上级与下级之间的管理合作关系，而由各协会报上来的社团活动月活动预算可以看出协会还是各打各的算盘，并没有真正的将自己的协会当做社联的一份子，而这就需要咱们社团部的成员以社团部的___力让协会真正的服从社团部的管理。从社团活动月开幕式竞标会上也算是初步的了解到了竞标会的一般形式及及竞标会的注意事项，并以此推广到以后的竞争及短时间决定胜负的情况，因为在很多的时候是各个对手之间优劣势的比较，所以在尽量短的时间内摆明的不是自己有什么而是摆明对手所没有的我有!并以此为契点赢得评委的好评进而出奇制胜。

同时，上学期秘书处的五次干部培训中自己学到了不少的东西，这些东西无论是在以后的学生会工作中还是毕业工作中都会对自己的发展起很大的指导作用，在学生时代能学到的这些实在是学生会赐予的的财富。

其次，在社团部例会、总结和协会策划成为家常便饭。而经常写这些是自己的文笔得到提高并且自己的总结能力和策划能力也得到了很大的锻炼。就像刚开学的时候刘老师说的那样子，学生会提供了一个平台——可以没有代价的犯错误。做的好也好做的不好也罢，学生会都会接纳每一个人的优缺点，无偿的为每一个人的成功铺好第一节台阶。

最后，在本学期中我们顺利的进行了三期校级社团排名，《社团排行榜》的产生为以后的协会管理及发展方向解决了很大方面的问题。从对协会活动的跟管及对协会的评价上得到了很多，就像评价一个活动的好坏要从活动的质量、活动的意义、活动的内容及活动会员的反映、活动的影响等方面进行评价。

从对会长的评价到对认识也好不认识也罢的理事的评价知道了自己在社团部工作的意义及肩上的责任。在平时大家玩玩闹闹但是到社团的事情上一定要上心尽心。玩是玩、工作是工作不仅是说说而已在这里就必须要坚决的执行。在这里自己的惰性得到控制，自己的积极性在不断的提高，感谢社团部给于我成长的这么多的帮助。

总之吧，在社团部的这一学期自己基本达到了自己当初进入学生会想要达到的第一学期目标，即:

一、尽力去认识各个系科的学长学姐，搞好上下层关系，做到心胸开阔，以自己的诚意去交最多的朋友。

得到大学的第一笔人脉资源

二、学习相处、交际的技巧

三、逐步克服自满自大的心理，学会踏踏实实的工作，做到“平常心”。

四、克服一定的惰性，充实大学生活，不得放弃任何的机会，尽的努力永不服输。

五、锻炼自己的口才，挑战自我——进一步锻炼在大众面前大胆说出自己的想法

六、学会低调做人，多做事，多考虑，真正的学着做到“三思而后行”。

七、得到了一定经验教训

——知道了大学一定要合理安排自己的学习、工作、玩乐、时间，学习还是第一要务。

——知道了大学一定要自觉地自己学习，深刻体会到了成年人”的意义。

——知道了大学的机会是自己的只有努力去争取才能得到。

而本学期自己也有好多的地方做的不好，如没有正确的处理好班级事务和学生会事务的时间分配问题。没有准确的了解自己分管各个协会也没有很好的去了解其他的协会。没有准确的处理好工作与感情的问题，并且存在很多塔拉扯皮的地方。并且在某些时候没有恰当的利用零星时间处理零星的小事……存在的不足既是我下学期的努力方向。存在差距就是存在的动力我会好好的对自己的不足进行分析，确保下学期有所进步有所得。

在旧的一年就要结束的时候进行如上的总结，在下学期我会尽自己的努力以自己的热情去做好社团部的工作，在校社团部不断发展的同时实现!

范文仅供参考

6.年关于大学社团活动总结 篇六

一、精心准备，全心投入，支教生涯显亮点。

7月13日，来自xx中医大学中药学基地班xx筑梦队的xx名志愿者们冒着高温烈日来到了xx市xxxx乡xx小学，“xx筑梦”夏令营活动启动仪式在xx乡小学操场热闹举行。xx乡党委书记xx、乡长xx、乡人武部长xx、副乡长xx（兼乡团委书记）等乡党委政府领导，xx小学校长xx等学校领导现场参加了活动启动仪式。xx乡党委书记xx在启动仪式上发表了重要讲话，并对于此次活动提出了期望、要求，呼吁全乡各界广泛支持。

xx中医药大学的大学生们本着奉献社会,回报祖国,锻炼自我的目的，来到xx乡开展主题为“传递正能量，共筑中国梦”的暑期夏令营支教活动。希望通过这次活动，为xx乡的孩子们带来希望、温暖、知识，陪伴他们度过一个充实而有意义的暑假。

7月22日，支教活动的最后一天，所有支教老师、参加夏令营的小朋友及家长、xx乡小学校长xx、xx乡副乡长xx（兼乡团委书记）、乡民政所长xx以及其他代表们再次齐集在操场上，观看了盛大的文艺汇演。参加暑期夏令营的小朋友们表演了精心准备的精彩节目，赢得了在场的阵阵掌声。汇演过程中，还为此次支教活动中涌现出的优秀学生颁发了奖品。

二、精密部署，全力协助，xx干部彰博爱

早在今年5月2日，xx中医药大学的大学生们便曾专程从xx赶赴xx乡，在xx乡副乡长xx（兼乡团委书记）的陪同下查看活动现场，并且确定了暑期支教各方面具体安排。由此开始，xx乡团委精心准备各方面的工作，包括前期的联系住宿、联系学校、确定安全保障措施、商议确定支教具体方案。乡团委对于此次活动高度重视，乡党委政府也对此次活动大力支持，并且通过强而有力的措施确保此次活动安全顺利的推进。在支教的10天期间，乡组织安办人员每天轮流值班，同时协调各相关单位对此次活动提供最大力度的保障。乡卫生院安排专人每天值班，随时提供避暑药品及医疗服务；xx乡小学无偿提供教室、饮用水以及其他设施设备；xx敬老院无偿为前来支教的学生提供住宿；乡民政所还捐资xx元，用于支持此次支教活动。

三、精益求精，全面落实，共筑美好“xx梦”。

为了达到预期的效果，大学生们、xx各界也在工作方面做足了功夫。一方面，组织管理较为规范。对于学生分班，因材施教，教学效果好。此次支教学生人数为xx人,按照年龄分为大、中、小三个班级，管理有效。另一方面，安全责任落实较为到位。乡党委政府每天安排专人值班；支教的大学生们选出了专门的班主任，并且每天督查家长按时接送；乡卫生院安排专人值班，并提供防暑药品和防暑知识，确保了此次活动“零事故”。

此次活动得到了社会各界的大力支持，活动取得圆满成功，也对于社会各界表示衷心的感谢：感谢xx中医药大学为此次活动提供xx元及防暑药品；感谢xx文化xx经理爱心捐赠xx元；感谢xx小学为此次活动无偿提供场地；感谢xx敬老院为志愿者无偿提供住宿；感谢xx卫生院为此次活动提供药品及医疗后勤保障。

此次活动也得到了媒体大量关注。xx日报社《xx在线》栏目XX年x月x日报道《“xx筑梦队”驻进xx开展长达十天的支教生涯》；《xx》XX年x月x日第七版刊载了《xx “xx筑梦”夏令营将爱送到农村》；xx日报XX年x月x日第三版报道了《xx》；xx新闻综合频道报道x月x日晚上八点《xx》栏目报道了《xx》。

7.年关于大学社团活动总结 篇七

1904年京师大学堂抗俄铁血会的成立开启了我国大学生社团的序幕。现如今高校大学生社团已有一百多年的历史。大学生社团是在校大学生在自愿基础上自发组成的, 按照一定章程自主开展各种活动的学生群众组织[1,2]。随着社会的不断进步, 大学生社团在我国的大学校园文化建设中扮演着越来越重要的作用。社会进步促使大学生社团进步的同时也给大学生社团发展带来了更多迷惑和诱惑, 如何在物质社会中把握大学生社团的创建初衷, 更好发挥大学生文化课堂的作用是当前急需解决的问题之一。

本文将首先简要介绍当代大学生社团文化发展现状以及取得成果。在此基础上, 分析在物质社会下当代大学生社团文化存在的几种主要问题, 指出造成各种问题的主要原因, 针对这些问题给出发挥大学生文化课堂的作用的几点可行性改革措施。

二、当代大学生社团文化发展现状

随着改革开放程度加深, 我国经济发展已渐成气候, 在全球经济消费、制造方面起着举足轻重的作用。经济的快速发展带来了物质生活的极大丰富, 同时也形成了具有一定时代特色的物质观、社会观、价值观[3,4]。由于大学生作为当代社会的主力消费和信息传播者之一, 所有这些影响在当代大学生的校园文化中体现更加尖锐。大学生社团文化也悄然发生了许多变化。

首先, 大学生社团的种类和活动形式更加灵活、多样。当代大学生社团的类型已经不仅仅局限于原有的文艺、体育, 而是更加全面的覆盖了大学生生活的各个方面。原有的文体类社团也更加细化、更有针对性。另外, 一些更加贴近当代生活的社团如雨后春笋般涌现出来, 比如:动感收集俱乐部、电子竞技协会、绿色数码艺术社等, 更加符合当代人的生活态度, 生活内容。

其次, 大学生对社团热情高涨, 参与度高。据中国青少年研究中心和共青团中央2004年进行的一项调查结果显示:有80%以上的在校大学生参加过学校内外各种社团, 平均每个人参加社团的数量在1.5个以上。大学生社团在高等院校的校园文化建设中占据越来越重要的地位, 其作用和影响力日益扩大, 俨然成为学校开展文化、科技、思想政治教育活动的主要载体。

最后, 当代大学生社团具有多维性、时代性。大学生社团是一个多层次、多结构的团体, 它打破了系别、专业的界限, 不区分文科、理科, 不考虑层次背景, 因此, 社团组织具有多维性, 形式灵活, 活动时间、空间也较为随意。大学生社团具有明显的时代性, 创业协会、心理学会等一系列新兴社团蓬勃发展, 而传统的文学社、读书社等社团却越来越举步维艰。

三、当代大学生社团文化发展现状存在的问题

通过前面的分析, 不难看出, 当代大学生社团文化在时代潮流推动下, 注入了新的元素, 展现了新的活力, 同时也引入了很多新的问题[5]。

首先, 大学生社团组织机构松散, 管理混乱。由于大学生社团数量增加, 社团负责人或组织者要么身兼数职要么组织能力不足, 这样的运行状态直接造成大学生社团组织机构松散, 活动缺乏创新、没有新意, 大学生参与热情下降。另外, 一方面, 当代大学生的独立思想活跃而同时自身的自律性较差, 再加上组织者能力不足, 大学生社团内的管理矛盾层出不穷。另一方面, 大学生社团管理者事务过于繁忙, 乏于解决各种矛盾, 从而造成本应服务大学生的学生社团反而成为滋生矛盾、制造不和的园地。在一定程度上, 一部分大学生社团的存在已名不副实, 甚至名存实亡。

其次, 大学生社团活动的开展受限于学校相关管理部门, 没有体现自我管理的特点。大学生社团创建的初衷之一是实现学生的自我管理。从1904年的京师大学堂的抗俄铁血会开始, 我国的大学生社团发展通常与社会政治或思想教育关联较大, 包括现阶段的青年志愿者协会等。虽然这些协会名义上是学生组织的自发行为, 但更多灌注了学校的思想政治教育内容, 社团的活动大多为了配合学校的相关活动举行。由于这些活动与学校思想宣传工作密切结合因此容易获得学校的经费赞助。但在这些活动中, 管理者、组织者的角色慢慢会由原有的社团负责人转变为学校相关部分的老师, 大学生的自我管理能力大部分地被抑制。

第三, 大学生社团活动内容繁杂, 太多的活动时间严重影响学生学习。当代大学生社团类型根据不同的角度划分各不相同。很多社团的活动内容重复, 与当初社团创建初衷背离, 毫无实际意义, 而对于刚刚进入大学校园的大学生, 大量的活动时间使得他们很容易完全忘记自己当前的主业——学习。另外, 社团的组织者对社团的定位有误, 很多社团的活动没有新意, 在学校层面没法获得经费支持, 因此一批学生开始进入各大公司寻求帮助, 自筹经费。虽然在和公司的合作过程中, 学生们得到了一定的锻炼, 但同时由于需要大量的时间花费在奔跑、游说的过程中, 很多学生的成绩严重受到影响。

最后, 学校及相关学生部分在对大学生社团活动中的定位错误, 干预程度较高。学校及相关部分对于社团的指导不仅仅限于单纯的引导, 更多参与活动的具体实施。大学生社团原则上应该是大学生自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的团体, 活动的发起、推进、结束都应该是有学生根据具体情况决定。而在我国大学生社团活动的发起者往往是学校相关部分, 学生的角色仅仅是参与者, 或者只是名义上的参与者。一方面, 由于各种活动的经费需求迫使学生们最终向学校相关部门寻求支持;另一方面, 当代大学生在独立组织活动方面没有经过相关锻炼, 经验缺乏, 学校义无反顾承担起相关工作。

四、改善当代大学生社团文化发展现状的几点建议

首先, 大学生社团的审批程序应该以大学生社团的发展为目标, 更加严格要求。造成大学生社团活动混乱的前提之一是大学生社团的种类太过于繁多, 活动内容重复性较高, 活动没有新意。在社团审批阶段, 学校相关部分应该从学生的自身情况出发, 充分考虑各社团之间的关联性, 有的放矢, 使得大学生社团活动丰富多姿、促进学生的校园文化, 同时不会影响学生的正常学业。当然, 负责审批后学校相关部分就应该放手让学生自我负责、自我管理、自我发展。

其次, 为保证社团活动的正常开展, 大学生社团应该有各自的规范、章程。基本的规范、章程是保证社团结构以及管理相对稳定、有效的前提。现阶段, 大学生社团活动内部管理混乱、矛盾不断升级的主要原因之一就是很多的大学生社团没有一个固定的基本规范和章程, 而另一方面, 大学生社团的发展需要社团内所有大学生具有共同的目标, 在遵循既定规范情况下大家团结一心, 完成社团最终目标。不以规矩, 不成方圆, 一个社团的正常运转与其规范、章程内容密切相关, 相关单位及教师在对社团活动指导过程中, 可以给予适当指导。

最后, 社团活动内容应该具有时代性、创新性、开放性, 学校应在方向问题方面作一定程度引导。在物质社会高速发展的当今社会, 大学生社团活动内容也与时俱进。大学生容易紧跟时代的潮流, 勇于创新, 思想开放, 喜欢“标新立异”, 所有这些使得大学生社团活动内容中渗透着时代精神。但在物质社会驱动下, 越来越多社团活动趋利性太强, 学生参与社团活动的目标是赚钱、赚学分、评奖学金等。学校相关部分此时适当的在宣传方面进行正能量的传播是引导大学生社团符合时代要求的有效途径。

五、结论

本文详细探讨了当代社会下大学生社团呈现的具有时代特色的各种发展现状, 并在此基础上给出了物质文明高度发达时大学生社团在实际操作、执行中出现的各种主要问题。以北京信息科技大学的大学生社团为例, 本文给出了大学生社团文化作为大学校园文化重要载体, 在新的社会形势下几点可行的发展建议。我们有理由相信, 大学生社团文化在学校、社会、国家的持续关注下必将沿着更加美好的发展方向继续发挥其大学校园文化主宰的角色。

摘要：大学生社团是大学校园文化的重要载体, 可打破年级、系科以及学校的界限将具有相同兴趣爱好的大学生集结起来开展各种有益活动。但随着社会物质化思想的浸入, 大学生社团虽然种类越来越繁多, 活动内容、方式更加新鲜, 活动的目标和取得的效果渐渐脱离了大学生社团原本的初衷。本文在对当代大学生社团现状的分析基础上, 给出大学生社团在繁杂的社会环境下继续存在, 并能保持大学生社团创办初衷的几点可行方案, 最终推进大学生社团作为我国高校第二课堂的引领者的地位。

关键词：大学生,社团文化,校园文化,理论学习

参考文献

[1]孙德明, 马海龙, 牛玉超, 等.设计实验室科技助理, 提高学生创新能力[J].实验室研究与探索, 2012, (4) :71-73.

[2]殷树娟.面向应用型人才的开放性实验教学的改革与探索[J].实验技术与管理, 2013, (8) :145-147.

[3]李丽洁, 施瑞, 陈树森.大学生创新实验项目中的实验教学[J].实验技术与管理, 2011, (3) :93-97.

[4]殷树娟, 齐臣杰.集成电路设计的本科教学现状及探索[J].中国电力教育, 2012, (4) :64-66.

8.年关于大学社团活动总结 篇八

贺邦靖会长在讲话中充分肯定了评估行业开展“优质主题年”活动取得的成绩。她说，评估行业“优质主题年”活动让优质主旋律唱响在整个行业、各级协会、各个机构和广大评估师中间。优质主题在推动市场开拓、行业发展、专业提升、协会发展和党群建设各个领域都卓有成效，为推动新时期评估行业科学发展提供了助力。

贺会长指出，评估行业发展前景广阔，大有作为，经济体制改革的深化为资产评估提供了施展才华的舞台；对外开放的扩大为资产评估提供了“走出去”的大好机遇；社会管理创新为评估行业积极作为提供了有利条件。我们必须把握难得的发展机遇，找准评估行业新的增长点，着力为经济体制改革提供新服务，着力为企业“走出去”提供高水平服务，着力推动行业自身新发展，推动评估行业跨越式发展。

贺邦靖会长强调，为了更好地推动评估服务经济社会发展，评估行业要继续创新发展，使“优质”成为行业永恒的主题。一要加强理论创新。要在传承前人理论研究成果的基础上，研究评估从服务传统市场到服务全部市场，从服务实体性资产到服务虚拟资产和无形资产等转变中的新问题和新领域，对评估理论进行再创新、应用再创新、方法再创新、服务领域再创新，不断丰富我国评估理论体系。二要推动市场创新。评估行业要在认真分析现有市场状况基础上，通过市场创新，巩固和挖掘传统市场，积极开拓新兴市场，努力培育潜在市场，为我国经济社会发展提供全方位的专业价值服务。三要强化管理创新。评估行业要适应形势，积极作为，强化服务意识，探索行业管理的新思路、新制度和新方法，不断完善管理，促进行业可持续发展。

刘萍秘书长在讲话中全面总结了组织开展“优质主题年”活动以来所取得的成效。她表示，“优质主题年”实践活动载体丰富，务求实效，把优质的主题体现在行业发展、协会发展、机构服务、评估师执业的每一个重点领域、关键环节和各个工作层面，将优质理念渗透到行业各个层次和各个环节，将实践活动与评估实际工作有机结合，相互促进。此次活动成效显著，评估服务国家经济建设的领域不断拓宽，行业自律管理和推动机构做优做强做大工作稳步推进，评估行业的专业兴业作用充分发挥，协会管理机制日益规范高效，评估师职业素质明显提升，机构服务质量明显提高，整个行业的社会公信力和服务经济的能力明显增强，不断推动了评估行业日益向规范化、专业化和国际化发展。

刘萍秘书长对下一步工作提出了要求。她指出“优质”是行业发展永恒的生命线，要继续重视“优质”、具体落实“优质”、创新发展“优质”，持续深入地推动评估行业优质发展。

会议邀请了来自地方协会、评估机构的九位代表在大会作了交流发言，总结、交流开展“优质主题年”活动取得的成果和体会。

此次会议，由财政部税政司司长、中国资产评估协会副会长贾谌和中国资产评估协会副秘书长卞荣华主持。财政部企业司副司长肖雪峰，中评协副会长刘公勤、王子林，中评协副秘书长韩立英出席会议。来自全国各地资产评估协会和证券业资格评估机构的代表100多人参加会议。

（钟轩）

9.年关于大学社团活动总结 篇九

文化展演活动方案

为促进我省高校大学生社团文化交流，集中展示大学生社团风采们充分发挥大学生社团在提高学生综合素质、促进学生成才发展和引领社会新风尚等方面的重要作用，团省委、省学联决定联合有关单位举办2012年“青春在沃”湖北大学生社团文化展演。

一、活动主题

我的青春 我的团

二、活动时间与地点

活动利于4月18日---5月3 日期间，在武汉楚河汉街知音广场、汉街大舞台举行。

三、主办单位

共青团湖北省委

湖北日报传媒集团

中国通联湖北分公司

湖北省学生联合会

武汉市中央文化区楚河汉街商业中心

四、参与单位

在汉各高校优秀大学生社团代表

五、主要活动

（一）各高校大学生社团文化活动展示

1.展示时间

4月18日：武汉大学（同时举行2012年湖北大学生社团文化展演启动仪式）

4月19日：湖北大学、武汉工业学院、湖北开放职业学院

4月21日：武汉科技大学、武汉船舶职业技术学院、武汉铁路职业技术学

院

4月22日：武汉理工大学

4月23 日：湖北工业大学、湖北中医药大学、湖北广播电视大学4月24 日：中国地质大学（武汉）

4月25 日：武汉工程大学、湖北美术学院、湖北青年职业学院

4月27日：湖北经济学院、湖北第二师范学院、武汉长江工商学院、武昌理工学院

4月28日：中南财经政法大学

4月29日：武汉体育学院、武汉音乐学院、武汉东湖学院

4月30日：华中师范大学

5月1日：武汉纺织大学、长江工程职业技术学院、汉口学院

5月2日：中南名族大学

每日展示时间为16:00—18:00，每场展示优秀节目部少于15个。

2.展示说明

（1）各高校可组织10至20个学生社团赴楚河汉街参加展演活动。

（2）展示方式：舞台展演：组织学校音乐器乐、汉剧舞蹈、体育武术等类学生社团，在”武汉大舞台”进行现场表演展示；广场展示：组织学校理论学习、学术科技、书法影像、文学辩论等学生社团，在“汉街知音广场”进行以文字图片为主的现场展示；主屏幕宣传：各高校可通过“汉街大舞台”LED主屏幕，播放展示学校共青团或社团工作的主题宣传片。

（3）各高校参展社团费用自理。

（4）各参展社团若对展演场地、电源等特殊要求请提前与省学联、楚河汉街商业中心联系。

（二）2012年“青春在沃”湖北大学生优秀社团集中展演于2011年度湖北省高校大学生社团先进集体、优秀个人表彰仪式

1.集中展演时间

5月3日9:00—10:30

2.集中展演说明

（1）舞台展演：在各高校展示演出的基础上，选拔10-15个活泼动感、积极向上、感染力强，适于露天舞台表演的社团节目参与集中展演活动。

（2）广场展示：获得2011年度湖北大学生“优秀社团标兵”的集体，在表彰仪式现场参与集中展示。在活动前，相关社团应准备4块尺寸为1.2米*0.9米(厚边框、胶面、上方制作两个圆形铁孔)的标准展板，其内容以宣传展示本社团相关工作为主。

3.表彰说明

在组织推荐、专家评审、社会公示的基础上，表彰2011年度湖北大学生“优秀社团标兵”10个、“优秀社团”若干、“优秀社团干部”若干。

拟邀请省领导参与现场活动

六、工作安排

1.团省委、省学联：全面负责活动的协调与组织工作，并提前向公安机关进行活动报备。

2.湖北日报传媒集团：负责活动宣传报道。

3.中国联通湖北分公司：负责提供活动的全面支持；

4.楚河汉街管理中心：负责提供活动场地(广场、舞台、安保等)，协调现场有关工作；

5.各高校团委：组织本校大学生社团参加展演活动。

七、活动宣传

1.报刊媒体：社团风采展专栏(楚天都市报专题宣传，4月中下旬至5月初见报)，活动综述或整版报道(湖北日报、楚天都市报、长江日报、武汉晚报等，5月4日见报)

2.电视媒体：活动报道(湖北电视台、湖北经视等，5月4日前新闻栏目播出)；

10.年关于大学社团活动总结 篇十

大学植树节活动总结一

又是一年一度的国际植树节，我们社团举办了“播种希望，放飞梦想”活动。

早上六点半左右，我们就把活动所需的工具搬到了九华厅门口，布置好了场地。初春的早晨，气温还是有点低，寒意浓浓，阵阵凉风吹过，更增加了几分寒意。但是我们有着强烈的责任感和使命感，知道自己的工作职责所在，所以我们不畏寒冷，早早地起来做好活动开展前的准备工作。

活动开展得还算顺利，当我值班的时候，看到别人在便利贴上写下自己心中自己的愿望或是梦想，并贴在宣传板上时，我感到很高兴，因为有很多人参加我们的活动，这说明我们的努力得到了回报。

总的来说此次活动举办得还算成功，比我们预想的要好很多。活动结束时，看到宣传板上贴得满满的、奇形怪状、颜色各异的便利贴，每张便利贴上都写着每个人的梦想，心里感觉暖暖的。那些梦想，有远大的，有微小的；有短期的，也有长远的；有关于生活的，也有关于学习的；有关于家人的，也有关于朋友的；有关于工作的，也有关于私人感情的……各种各样的梦想，说不完，道不尽。每个人都拥有梦想，只是彼此不相同而已。有梦就有希望，有希望就有生机。春，是播种的季节，是希望的季节。在这美好的季节里，诚心播下希望之种，用心耕耘梦想之地，总有一天会收获成功之果。

通过此次活动，我认识到了社团存在的一些问题。第一，一部分社员参加活动的积极性不够强，甚至对活动一无所知；第二，社员的主人翁意识不强，没有把自己当成社员的主人，没有真正地融入到社团当中来；第三，社团的团结力、凝聚力不够强，组织涣散，纪律松弛；第四，有些社员的责任感不强，没有意愿为社团做点事情，献出一份力量。

从活动来时到结束，我感受到了与社员一起工作的快乐，同时也有一点小小的成就感。因为对社团有感情、有责任，所以我会尽自己最大的努力去做好社团工作，在工作中成长，在工作中实现自己的价值，在工作中收获快乐，在工作中提升自己，在工作中引导社团往更好的方向发展。

一个人不管身在何处，都是头顶一片天，脚踏一方土，都有其存在的意义，都肩负着责任。社团是一个大家庭，每个社员对这个大家庭都有一份责任，那就是发展壮大这个大家庭，提高知名度和影响力。俗话说：“人心齐，泰山移”“团结就是力量”“众人拾柴火焰高，十指抱紧力千斤”，由此可见，团结力对一个社团来说很重要。组织涣散就如一盘散沙，经不起任何风浪的考验。一个人的力量很弱小，但是一群人的力量很强大；一个人或许走不了多远，但一群人可以一起走很远；一个人坚持下去很困难，但一群人一起坚持很幸福。

在社团里，每个人都有一份责任，把工作、团结、坚持串连在一起，就会找到存在感、归属感、成就感，所以需要合作、需要团结、需要坚持。在社团里，很多时候并不是无事可做，只要积极主动一点，就能找到可做的事情。在做社团工作时，积极性、主动性、参与性很重要，同时，团结力、凝聚力、向心力也很重要，恒心、毅力、吃苦耐劳精神更是不可缺少。

大学植树节活动总结二

又是阳春三月。3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，由大学历史学院团委学生会社会实践部组织策划的“贡献力量，奉献绿色”3.12植树节社会实践活动在3月11日下午5点于大学校园里拉开了帷幕。

为了保护树木，我院社会实践部成员在树上挂上爱心提示，提醒同学们爱护树木.有的树由于是珍贵品种，好多同学都不知道它们的名字，我们就在树上挂了对每一种树的简介，增长同学们的知识.我们还制作了宣传板向大家宣传植树节的活动。

此次活动是我们历史学院团委学生会社会实践部在 2010年新学期开学以来的较大的活动，同时也是我们今年一系列团委学生会活动中的一个组成部分。此次活动的顺利展开，为我们以后工作的进一步展开奠定了坚实的基础，也使我们对以后的工作充满了信心。作为团委学生会的一个部门，我们应该切实得起到模范带头作用，我们的工作就是应该发动广大的同学，依靠大家的力量来完成更多的事情。

正因为我们有如此多热心的同学，我们的工作怎么才能如此成功。团委学生会的作用就是要带领好大家，组织好大家，做好自己的事，实实在在的做好自己的带头作用，通过此次活动我们也应该深刻的感受到学生会的作用，同时也应该更好的发挥好学生会的作用。

总的来说，这次活动也对我们社会实践部内部成员的相互协作能力起到了很好的锻炼，大家共同协作，各位青年志愿者也都贡献了自己的一份力量。为加强社会实践部成员各项能力的培养提供了很好的机会。

大学植树节活动总结三

十年树木，百年树人，又一年的植树节来临，为了增强同学们对植物的一些认识，提高大家对植物的爱护，增强大家对绿化环境保护环境的意识，带动大家对自然的热爱，增强环保意识、生态意识，工商管理系10级物流五、六班团支部于20--年3月11日在怀化市鹤城区石门乡组织班上的先锋队员开展了围绕以赏田园风光，学植树常识为主题的植树节活动。本次先锋队员活动取得了圆满的成功。

通过本次活动，提高了同学们爱护植物，保护环境的实际行动力。我们不仅提高了大家对义务植树的意识，提高了大家爱护花木、珍惜绿色的责任心，做到宣传与实际行动相结合，在活动中也体验到了成功的喜悦，让同学们积极投入到环保行动中，把植树理念、绿色文化了解的更透彻，从而影响身边的其他人甚至整个社会。

通过本次活动，增强了我们的环保意识，在植树节的活动中走出了课堂，走进大自然，在自然中学习，了解绿色知识，增加了对植物生长的了解，从而期待以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。我们欣赏田园风光，融入大自然，体味田园乐趣，将书本知识用到实践中，这种感觉是很幸福的，以后我们将把这种乐趣带给更多的人。

在本次活动的组织中，着一些的不足。活动前，有些细节考虑得不是很周到，譬如带上酒精，创可贴这些药物，以备不时之需。犯错误并不可怕，毕竟在大学，就是一个改正错误，塑造学生自我的过程，若是什么都懂，什么都会，那岂不是失去了读大学的意义?在有不足之后，我们一定要学会总结，提出问题，并解决问题。

大学植树节活动总结四

3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，由大学历史学院团委学生会社会实践部组织策划的“贡献力量，奉献绿色”3.12植树节社会实践活动在3月11日下午5点于大学校园里拉开了帷幕。

为了保护树木，我院社会实践部成员在树上挂上爱心提示，提醒同学们爱护树木.有的树由于是珍贵品种，好多同学都不知道它们的.名字，我们就在树上挂了对每一种树的简介，增长同学们的知识.我们还制作了宣传板向大家宣传植树节的活动。

此次活动是我们历史学院团委学生会社会实践部在 20--年新学期开学以来的较大的活动，同时也是我们今年一系列团委学生会活动中的一个组成部分。此次活动的顺利展开，为我们以后工作的进一步展开奠定了坚实的基础，也使我们对以后的工作充满了信心。作为团委学生会的一个部门，我们应该切实得起到模范带头作用，我们的工作就是应该发动广大的同学，依靠大家的力量来完成更多的事情。

正因为我们有如此多热心的同学，我们的工作怎么才能如此成功。大家努力团结在一起，我们就一定能成功。团委学生会的作用就是要带领好大家，组织好大家，做好自己的事，实实在在的做好自己的带头作用，通过此次活动我们也应该深刻的感受到学生会的作用，同时也应该更好的发挥好学生会的作用。

11.年关于大学社团活动总结 篇十一

一、读刊用刊征文期刊范围

本次读刊用刊的范围为：省委教育工委、省教育厅主管，江西教育期刊社主办的《高中生之友》《初中生之友》《小学生之友》优秀期刊。

二、征文年段分组

本次征文活动分高中组、初中组、小学高段组(5~6年级)、小学低中段组(1~4年级)。

三、征文内容和体裁

1.谈刊物或其中某篇文章对自己的教育、影响；

2.就刊物中某篇文章写读后感或评论；

3.记叙读刊用刊活动中的人和事；

4.与刊物有关的其他内容。

体裁以记叙文、议论文为宜，题目自拟。

四、征文的组织领导与奖励

1.本次征文活动由省教育厅办公室、江西教育期刊社具体负责实施，聘请有关专家对征文进行评选。

2.每组分别设一等奖60篇，二等奖120篇，三等奖360篇，颁发荣誉证书。

3.对获奖文章的指导老师进行奖励。

4.本次活动评选单位优秀组织奖36个。

对上述获奖单位和个人由省教育厅颁发荣誉证书。

五、参评文章数量、时间及其他要求

1.各市、县(区)教育行政部门和各中小学校要大力宣传《高中生之友》《初中生之友》《小学生之友》在推进素质教育中的重要作用，认真组织征文评选活动，对参评文章进行评选和奖励，择优送江西教育期刊社参评，要求每县(市、区)送参评文章各组别不少于10篇，不多于30篇。

2.参评文章必须用稿纸抄写端正或打印，每篇文章上需详细注明县(市、区)、学校、班级、姓名以及指导教师。各市、县(区)送参评文章时要附送汇总表格，汇总表格样式及填制要求可从江西教育期刊社网站下载(网站地址：http：//www．jxjyqk.com)，同时，汇总表格必须通过E-mail发送到：xiongzr@163．com。

3.参评文章要求贴参赛徽标(见《高中生之友》《初中生之友》《小学生之友》杂志2008年第5期、2008年第9期)。

12.年关于大学社团活动总结 篇十二

“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节, 对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。”

社会实践是大学生奉献社会、报效国家的有效载体, 是大学生直接参与现代化建设的重要方式。通过参加社会实践, 青年学子可以“在了解国情中坚定理想信念, 在艰苦环境中磨炼意志品质, 在服务社会中彰显人生价值, 在向实践和群众学习中增长才干”。

大学生社会实践活动是我国高等教育的重要组成部分, 是加强和改进高校学生思想政治工作的重要环节, 是引导青年学生健康成长的重要途径。

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出, “大学生是十分宝贵的人才资源, 是民族的希望, 是祖国的未来。要积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制。认真组织大学生参加军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等实践活动, 使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献, 增强社会责任感”。

大学生社会实践活动中存在的问题

为贯彻中央16号文件精神, 2005年, 团中央等四部门联合下发了《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》, 全国高校利用寒暑假组织大学生开展社会实践活动掀起高潮。然而, 在实践活动如火如荼开展的背后, 却存在诸多问题, 亟待解决。

1. 有关各方认识上存在问题

(1) 部分学校决策层认识定位不准确

大学生社会实践活动是大学生思想教育的重要环节, 部分高校并未引起足够的重视, 仅把实践作为课外活动或学生活动来组织, 对实践目的、意义、主题、要求等工作的部署主要停留在文件、会议之中, 忽视了如何具体指导、组织学生进行实践、效果如何等关键环节。结果导致学生在实际活动中很难深刻体会社会实践的指导精神, 更难以充分实现实践活动的真正意义。

(2) 社会各界重视程度不够

一方面企事业单位不相信大学生发现问题、解决问题的能力, 对来访的进行社会实践的学生采取应付的态度, 不但缺乏信任, 还不能切实提供学生所需的实践机会和平台;另一方面, 学生家长把社会实践看作旅游性质, 对学生缺少相应的鼓励和经济支持。

(3) 学生自身认识不到位

部分学生认识不到社会实践的意义和价值, 认为实践是浪费时间和精力, 尤其是当学校缺乏对实践的评价体系时, 学生对实践重要性的认识更显不足:或者怕苦怕累不愿意参加实践, 认为实践相对课程而言不够重要;或者编造自己的实践经历, 在其他实践队伍中“挂名”、“搭便车”, 而没有真正投入到实践活动中去。

2. 社会实践活动本身存在问题 (1) 实践内容与教学相脱节

大部分社会实践活动没能够很好地体现学生专业特点和知识结构特点, 导致学生不能将理论与实际紧密结合, 在实践活动中只能进行一些简单的走访和调查, 对实践结果的总结也只能停留在感性认识上。

实践与教学总是被有意无意地割裂开来, 实践只是作为教学计划外的补充, 而没能纳入教学内的计划安排, 实践活动的专业技术含量低, 很难提高学生的专业技能和专业素养, 无法达到实践的预期目的。

(2) 活动方式流于形式

实践活动方式大多采取走访、调查、公益宣传和志愿服务等, 然而学生在走访和调查中往往只是听被采访对象做一些官方介绍或是从调查地拿一些宣传类资料, 很少进行深入的采访和调查, 因而也就很难真正发现问题;在公益宣传和志愿服务方面, 很多学生过于重视公益和志愿活动本身的宣传, 为了活动表面而做, 为了影像资料和新闻宣传而做, 结果只能流于形式。

事实上, 学生在策划实践活动之初就一定程度上暴露了流于形式的弊病, 主要体现在策划者存在一种思维定式, 认为社会实践就应该包括调研和公益两大部分, 而这两部分对他们而言的主要意义更在于取得影像资料而非调研的问题本身和公益活动的社会效应。在这样的形式主义的思想的指导下必然会产生形式化的社会实践活动。

(3) 实践经费相对不足

多年来, 高校用于学生社会实践活动的经费往往是杯水车薪, 难以满足学生社会实践的需要。很多高校为了提高资金利用率, 增加影响效果, 会选择投入一部分资金, 精心组织少数实践队伍, 开展有影响力的较大型活动, 然而这样的活动只允许一小部分学生参加。

大多数学生不得不自筹经费:或是自费进行, 却往往因资金不够充足而无法达到预期效果;或是找企业、拉赞助, 这样会导致活动带有商业色彩, 影响实际实践效果;还有一些是由学生家长包办, 这种情况的实践很大程度上变成了旅游性质, 学生得到的锻炼很少。

3.实践活动的管理存在问题

(1) 考评方式不合理

目前, 大多数学校对社会实践采用定性评价方法, 只要有公章和实践报告就视为合格, 而缺少对实践过程和质量的考量与评价, 因此难以调动学生参与社会实践的积极性和主动性。

另外, 越来越多的学校倾向于以实践的宣传效果和上交成果来评价实践的质量, 这样的评价标准无形之中引导学生重结果、轻过程, 重宣传、轻学术, 重形式、轻实质, 是社会实践质量不高、流于形式的主要原因之一。

(2) 组织管理不善。很多院校对社会实践的指导工作停留在字面上, 而没有落实到具体方面, 导致学生在面对实践甚至参与实践时茫然无措, 不能掌握科学的方法, 因而也就不能采取正确的行动, 最终达不到实践的真正目的。

部分应该组织实践的单位没有做好组织工作, 不但没有为学生实践提供规范的规划和指导, 甚至没有专门的机构负责相关工作, 使学生在开展活动中遇到很多不必要的麻烦。

(3) 过分重视成果宣传。高校重视社会实践成果宣传, 误导学生盲目追求物质成果。学生在实践动员会、宣讲会甚至指导大会上接触最多的就是往年优秀的实践队伍或个人取得了哪些突出成果, 而很少感受到实践带给学生深层次的启迪教育和成长收获。这样的宣传会使学生误以为社会实践就是为了取得足以值得宣扬的成果。

高校重视社会实践成果宣传, 轻视经验总结。历年来社会实践的内容和形式都大同小异, 然而高校更多的是大张旗鼓地进行成果宣传, 很少静下心来认真分析、总结经验、吸取教训。于是, 社会实践在一年又一年的“努力”之下却少有突破。

高校重视社会实践成果宣传, 缺乏对成果真伪的辨别。在学生越来越多重视获取成果的心态之下, 有些急功近利的欺诈行为也掺杂在实践中。有些学生不进行实际活动而通过其他方式谋求企事业单位的签章甚至表扬信函, 还有学生甚至自己伪造领导签字、电脑制作活动图片等。这些行为产生的“成果”以假乱真, 并没有被学校有关部门发现并予以批评惩罚。于是, 一些不良的心态和行为在学校监管漏洞中滋养蔓延, 腐蚀着原本意义深远的社会实践活动。

社会实践活动相关问题的解决途径

大学生社会实践活动存在着诸多问题, 很大程度上影响和制约着社会实践的健康持续发展。为此, 应从社会实践各个有关方面, 实践活动的各个环节步骤进行加强和改善。

1.有关各方提高认识, 创造实践良好环境

大学生社会实践活动不但是学校教学的一个重要环节, 也是社会职责范围内的一项工作。学校要从根本上认识和重视社会实践活动, 不能停留在纸面上, 而应加强具体指导;社会也应尽可能配合和引导学生踏实地开展实践活动。应该认识到, 社会实践的参与者都是受益者, 包括大学生和实践所在的地区和单位。学校与社会联手才能为学生提供实践的方法和机会, 为学生社会实践活动提供基础和平台。

为有关各方明确认识和加强重视, 应该有相应机制硬性要求各方面做出行动。积极开辟制度、管理渠道, 鼓励有关单位接纳大学生社会实践, 建立学生实践基地平台;相关部门把高校指导学生开展社会实践工作列入院校绩效考评项目;学校可以把学生参与、完成社会实践活动的情况载入学籍档案, 或者像其他课程一样进行成绩测评, 匹配学分等。

2. 加强学生思想教育, 强化实践意义理解

社会实践具有个体社会化功能, 理论强化功能等, 其最大受益者是大学生本身。社会实践活动是学生走向社会的第一步, 是认识自我、了解社会的绝佳机会。只有全身心投入社会实践, 积极主动地参与社会实践, 才能发现理想与现实的差距, 才能意识到自己努力的方向。

加强大学生社会实践目的、意义的宣传和教育, 提高学生思想认识, 理解实践活动的深层次意义。从多个角度, 各个层次, 加强学生思想认识的教育和正确引导, 让学生真正意识到社会实践的重要性及其内在意义, 在思想上有正确的认识。

3. 创新高校课程设置, 注重实践选题指导

社会实践与教学脱节一方面因为教学内容本身的可操作性不足, 另一方面因为学生不能在专业相关地点得到应用所学知识的机会和相关的指导。尤其是本科生的理论基础不足, 一定程度上也限制了课程知识在实践中的应用。这就要求高校课程设置方面需要做出相应调整;在原有课程基础上, 增加实践环节在课程教学中的比例, 让社会实践贯穿大学生教育的全过程。

另外, 实践与专业和知识结构结合不紧密也有实践者自身选择的问题。很多学生没有认真思考自己所学可以应用在什么方面, 而是一味抱怨“学无所用”。事实上, 在教材和教学中提及的经典案例和操作都可以在老师的指导下由学生在实践中做一些尝试。学生在实践选题时多思考, 并多向老师寻求帮助。教师也可以提供一些可操作的课题给学生作为实践活动的主题, 充分发挥学生的专业优势。

4. 争取社会各界支持, 缓解实践经费不足

高校应本着“互惠互利、优势互补”的原则与社会建立双向受益的运行机制。学校可以整合社会各方资源, 主动联系企事业单位, 与之建立长期合作关系。通过建立专业实习基地, 确保长效机制, 不但可以一定程度上解决实践经费不足问题, 还能提高实践质量, 确保实践成效。

“建立学校和社会双向受益的运行机制, 能够更好地调动学校和社会两方面对社会实践活动的积极性, 推动社会实践和经济建设紧密结合, 取得经济和人才的综合效益。”

5. 规范组织管理体制、完善实践评价体系

社会实践涉及面广, 意义重大, 影响深远, 需要学校有关部门加强合作、齐抓共管, 确保实践活动健康有序地进行。成立专门机构对学生社会实践进行统筹规划和监督指导, 统一领导、统筹规划, 全面安排大学生社会实践活动。建立完整的教学体系, 鼓励和引导各方资源投入到社会实践中来。

建立规范的社会实践评估制度并严格监督执行。整个评估体系不但要确保公平公正, 还要重视体现实践的深层次意义, 避免过于重视宣传、重视成果、重视学校影响力, 从制度方面为学生提供良好的导向, 并能起到一定的鼓励和监督作用。从细节设置上可以包括实践与学分和成绩挂钩, 实践报告进行答辩等。

参考文献

[1]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 (中发[2004]16号) .

[2]王学俭, 宫长瑞.大学生社会实践与新农村建设双赢效应探析.中国建设教育, 2009 (8) .

[3]刘延东.在全国高校学生“我爱我的祖国”主题暑期社会实践活动启动仪式上的讲话.中国教育报, 2009 (7) .

[4]赵海惠.大学生社会实践活动中存在的问题与对策研究.高教高职研究.考试周刊, 2009.

[5]陈振浙.加强大学生社会实践工作的探索与思考.江西金融职工大学学报, 2009 (6)

[6]赵伟萍.大学生社会实践瓶颈之阶段分析.广西青年干部学院学报, 2009 (1)

13.年关于大学社团活动总结 篇十三

一、传递爱心，传播文明

青年志愿者围绕广大人民群众普遍关心的生活、环保、交通、治安等问题，从点滴人手，从身边做起，做了大量看起来很平凡却是很有意义的事情，让广大群众因志愿者的出现而减少忧虑，让全社会因志愿者的辛劳付出而充满温馨，让祖国大家庭因志愿者的无偿奉献而更加富有凝聚力。在奉献爱心的同时，志愿者也传播了文明，传播了追求、责任和理想，传播了“爱心献社会，真情暖人间”的精神。这种“爱心”和“文明”最终会汇聚成一股强大的社会暖流，温暖着社会大家庭里的每一个人。

二、建立和谐的社会

青年志愿者活动为群众提供了互相帮助、互相关怀、关心的社交机会，加强人与人之间的交往与关怀，减低彼此间的疏远感，让人在为社会无偿奉献的同时，学会相互关怀，相互信任，从而形成团结、互助的精神，有助于进一步改善社会风气，净化社会环境。

三、促进社会进步

社会的进步需要全社会的共同参与和努力。只有做到“同呼吸、共命运”，才能创造出超过十二亿倍的强。青年一代掌握着先进的生产力，先进的文化方向，他们是实现社会物质文明和精神文明双丰收的创造者和先躯者，社会主义祖国的现代化建设呼唤着大批专业学识和专业能力，又有高尚品德和有“为人民服务，造福社会”思想的未来谛造者。青年志愿者行动正是鼓励越来越多的人志愿参与到从事社会公益和社会保障事业之中，让其从中获得或加强已掌握的学识和能力，更重要的是使其在服务社会的同时，培养形成一种奉献精神，使其更加积极地投入现代化建设的大潮中去，从而对促进社会进步起到一定的积极作用。

身处困境，艰辛与温暖相伴。多一个志愿者，多一次爱心行动，对于身处困境的人来说，就多一份温暖。

一副手套、一顶棉帽，或许就可以让一个人感受到温暖，抵御严寒；

一杯水、一碗泡面，或许就可以使一个人暂时忘掉饥寒，感受到家的温暖；

一件力所能及的事，或许就可以减轻一个人的负担；甚至，一声温馨慰问、一个温暖笑容，或许就能让人有勇气去面对眼前的困难，并最终战胜它。

14.年关于大学社团活动总结 篇十四

为认真贯彻落，集团公司关于开展2012年“质量月”活动的通知精神要求，我单位立即就2012年“质量月”活动做了重点安排，将《质量是发展、质量是效益、质量是生命的理念》活动具体情况总结汇报如下：

一、明确指导思想，认真组织，精心安排。

认真组织，精心安排，围绕今年“质量月”活动的主题结合我单位实际情况，9月18日上午我矿召开“质量月活动”动员会，制定了具体活动方案，成了质量月领导小组，将责任落实到人切实将“2012年质量月”活动落实到实处。进一步增强我单位广大职工的质量意识，学习有关建设工程质量通病防治办法，确实抓好工程质量建设强制性技术标准的贯彻执行，保证工程建设质量的稳步提高。

二、搞好宣传、学习与培训

1、围绕“质量月”活动的主题，广泛开展“质量是企业的生命”、“质量关系你我他，提高质量靠大家”等系列宣传活动。在办公楼、公寓楼、副井广场悬挂和张贴横幅、标语，并通过动员大会对活动方案进行大力宣传，全面营造重视质量，追求质量，崇尚质量，关注质量的良好氛围。同时，还全面开展了质量管理基本知识普及教育，通过在各区队及班组中，通过每日一题，知识竞赛、座

1谈会等形式，向广大职工普及基础的质量管理知识和先进科学的质量管理方法，在职工中形成了良好的质量意识。

2、通过工作例会、班前会等形式进行宣传，营造了全员参与的活动氛围。，时间为9月1日至9月30日。党群办负责通过宣传栏、悬挂宣传条幅，候车大厅LED显示屏、井工三矿二楼培教室组织职工学习国家、行业及公司有关质量管理的规章制度，我矿以此活动为契机，狠抓质量安全教育管理，牢固树立了质量安全意识。为把“质量月”活动不断引向深入，我矿不定期组织技术管理人员对井下施工巷道进行质量检查，严把质量关，使工程质量始终处于严密的控制之中，对检查中发现的问题及时责令整改。

3、组织开展安全质量专项大检查。为防范和降低质量风险，在我矿范围内开展专项大检查。由质量标准化办公室牵头组织各职能科室及区队进行互检、自检，主要检查的内容包括：井下各施工巷道（采掘及准备工程质量）、运输车辆、机电、设备等，全面梳理分析各系统、各环节存在的安全质量风险和隐患，落实措施、明确责任、严格验收、彻底整治，及时上报安全隐患，确保隐患整治彻底，不留后患，坚决做到不留死角、盲区。

4、抓基层、打基础抓好现场管理，落实领导带班责任制。充分发挥各职能部室的监督、检查、指导作用，加强井下现场检查尤其是中夜班井下现场巡回检查，杜绝违规、违章行为，牢筑现场安全质量基础管理。

在活动中，我矿党政工团共同参与检查工作，积极发挥团体作

用，实现党政工团齐抓共管。总之，这次“质量月”活动在领导高度重视下，各职能科室，区队都进行了周密安排、精心组织，取的了一定成绩，更加清楚认识到质量就是企业的发展、效益、是生命的理念，我们必须从现在开始，严把工程质量关。干当前，想长远，严格管理，注重实效，全面提高广大干部员工的质量意识，大力提升我矿的总体质量水平，为推动我矿又好又快发展做出新贡献。

15.年关于大学社团活动总结 篇十五

各省、自治区、直辖市毕业生就业指导中心:

《中国大学生就业》杂志是教育部主管, 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办, 全国唯一为大学生就业提供指导与服务的专业性刊物, 中国知网 (CNKI) 和万方数据库全文收录期刊。

2012年1月《中国大学生就业》杂志将全面改版, 每月两期, 其中下半月为理论版。我们将大力发展理论版, 以加强大学生就业理论研究, 从理论高度探索创新就业指导的工作模式与方法, 搭建一个高水平、高层次的学术交流平台, 逐渐将其办成一份以就业研究为特色和重点, 综合教育理论、教育制度改革等多维度、多视角的教育类、管理类期刊。为办好理论版, 进一步推动就业理论研究和学术研讨, 拟向全国教育、就业战线工作者征文, 现将有关事宜通知如下:

1. 各省毕业生就业指导机构应高度重视此项工作, 及时向辖区奖证书, 于2012年9月初公布获奖情况。高校就业指导中心传达本通知精神, 安排和鼓励相关人员进5.联系及投稿方式:

行有关毕业生就业、创业研究和论文撰写, 踊跃投稿。联系人:徐苗李梅容

2.征文时间:电话:010-82331236, 82335729, 18910603316, 136416308252011年11月1日至2012年6月30日。传真:010-82331236, 82332986, 82335919

3.来稿选题及论文规范具体要求 (见附件) 。投稿邮箱:dxsjylilun@163.com4.论文使用及评选:

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心2011年10月21日

符合质量要求的文章由《中国大学生就业》理论版刊出, 经专家组评审, 从中评选出一、二、三等奖若干名, 由我中心颁发获

附件:

(1) 来稿选题 (2) 论文规范附件 (1) 来稿选题

1.就业政策与形势分析研究10.人才培养与生产相结合的管理模式研究19.高职院校辅导员工作方法研究

2. 就业工作信息化创新研究11.大学生职业生涯规划研究20.外国就业经验探讨

3. 高校学科专业设置与就业市场需求研究12.职业生涯规划方法研究21.普通高校高职院校的实训教学、实验教学

4. 用人单位人才需求分析与用人标准研究13.专业与就业调查报告建设研究

5. 人才培养与人才需求研究14.创业教育课程体系探讨研究22.学校特色发展研究

6. 提升人才就业能力方法研究15.拔尖创新人才的成长与培养研究23.职业教育办学模式研究

7. 大学生就业指导课教学模式研究16.大学生思想政治工作研究24.中外比较教育研究

8. 大学生就业指导工作探索研究17.大学生心理健康教育研究25.教育基本理论研究

9. 校企合作、订单就业模式研究18.大学生求职心理研究以上选题仅供参考, 作者可以围绕征文主体自主选题。

附件 (2) 论文规范

1.来稿总体要求:选题新颖, 观点明确, 语言精炼, 资料翔实可靠, 具有一定的学术价值和理论指导意义, 3000字以上。

2.中文摘要及关键词:中文摘要一般在100-200字, 包括目的、方法、结果、结论四个要素, 不得以笔者或本文做主语;关键词一般为3~5个, 关键词之间用分号隔开, 最后一个关键词后不加标点。

3.要求英文题目、摘要、关键词附于文尾。

4.标题层次:一级用“一”;二级用“ (一) ”;三级用“1”。

5.引文注释:文章必须有引文注释, 引用他人观点、数据和材料等须注明出处, 即用方括号标注在文中引用处的右上角, 并按在文中出现的先后顺序排列编号, 皆采尾注, 格式如下:

(1) 期刊:[序号]作者.文献名[J].刊名, 年, 卷 (期) .

(2) 著作:[序号]作者.书名[M].出版地:出版社, 出版年.卷.起止页码.

(3) 其他参见《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》.

16.年关于大学社团活动总结 篇十六

一、精心部署，全面策划

我们成立了三下乡服务队筹备小组，活动负责人在学习和参照学院往年社会实践工作的基础上，拓展新形式，增加新内容，实施新方法，确定下乡内容，邀请指导老师，制定周密、详细、可行的计划;并在全校选拔一批优秀的人员作为本次的活动成员，邀请了一些有经验的师兄师姐和指导老师作出发前一系列的培训和指导。从队长到队员，做好分工规划，层层落实，确保本次三下乡活动深入顺利地开展打下坚实的基础。

二、严格要求，保证质量

从今年的三月份开始，在学院党委的指示下，学院团委开始了对此次活动的各项工作进行了安排。我们分成文艺队、文化队、维修队、敬老队、慰问队、农科队、宣传队和医疗队八大服务队，负责“三下乡”活动各种方案的制订和实施。具体有“三下乡”社会实践基地与当地新闻媒体的联系，此次活动的服装、证件以及器材物品的准备，“三下乡”支教、医疗、维修、文艺汇演的节目设计和编排等与之相关工作。

为了保证高质量和精确的教学、科学的社会实践调查，在活动之前学院对下乡的队员进行严格的培训，包括支教、农科和宣传等方面，学院团委特别重视对队员的招聘和培训，除了进行常规性的面试，还进行一定的培训。为此次“三下乡”的教学工作的顺利开展提供了保障。

三、创新的思维，丰富的活动

学院制定了《建设生态文明城市宣讲提纲》，并结合各方面知识，在实践活动期间我们还进行了多种形式的教育宣讲活动，得到广大群众和学生的支持和配合。

四、实践出真知，收获成果累累，效果喜人

一周的社会实践，有汗水也有欢笑。我们自始至终围绕“建设生态文明城市,建设和谐新农村”这一主题为活动的指导思想，开展我们的活动，通过全体队员的共同努力我们达到了预期的计划。

(一)建设生态文明城市宣讲

针对生态文明城市的建设，我们从各个方面入手，将生态文明城市建设的思想、内容与宗旨传达到老百姓的生活中。主要方式有:

1.走乡串寨进行调研

我们将本次调研分为农村基础设施的建设、现代生态农业的发展和生态社会的建设三个大内容，在调研中将其好的实施方案和存在的问题均详细记录下来，并写了《贵阳学院暑期三下乡生态文明城市建设调研报告》，结束后我们将此报告交到乡政府一份，希望政府可以通过我们的调研进一步加强新农村建设，及时解决存在的问题。

2.以讲座的方式宣讲生态文明城市的建设。

在为期一周的下乡活动中，我队共举办了三次讲座来宣传生态文明城市的建设。一是针对中小学生，达到环保、节能从小做起的目的；二是针对普通村民，让其对生态文明城市建设有新的认识，从而重视身边的环境；三是面向村干部，将调研中发现的问题和亟待解决的问题传达到位，起到让干部做工作找好方向的作用。

3.与乡镇干部的座谈会

7月16日下午的座谈会主要围绕我队下乡调研中发现的问题和目前洒坪乡的发展展开。洒坪乡乡长文清武就洒坪的“三种三养”等特色农业进行了详细的讲解，并对我们的调研活动持以肯定态度，希望我院可以经常到洒坪举行类似的活动。

4.板报宣传

板报是一种直接、稳定、长期的宣传方式，我们到达洒坪后就对街头过期的板报清洗干净，将生态文明城市建设的相关内容书写出来，让过往的百姓都可以了解、熟悉生态文明。

(二)支教

支教是每年三下乡必不可少的内容之一。由于农村缺乏对中小学生艺术性课程的培养，我们针对这一现象，先后开设了美术课、音乐课、手工课、健美操课等；同时，对于中学的同学我们还进行了特别辅导，主要课程是数学和英语。由于活动多，时间短，仅支教4天，但效果很好。

(三)文艺汇演

7月16日上午，我们在洒坪小学的操场上举行了“贵阳学院生态文明城市宣讲文艺汇演”。演出节目丰富多彩，有搞笑t台秀，有我们将调研时的见闻编成的话剧，有集体合唱的《爽爽的贵阳》，还有洒坪小朋友表演的动感十足的街舞。在这次下乡活动中，我们对农村有了较为深入的了解，深切地感受到农村文艺也应丰富多彩。

(四)科技兴农

1.基地共建

7月14日，我们来到洒坪乡小坝村的农家书屋，将此次带来的农业书籍和光碟捐献出来，并对书屋的图书进行分类整理。小坝村的农家书屋是示范点，里面的图书种类齐全，并且全天对外开放，不但解决了一些农业生产中的困难，还丰富了中小学生的课余生活。

2、播放教育影片

影片是最能吸引人的宣传方式，我们每晚都播放一部教育影片，并在中间穿插一些生活常识，实现寓教于乐的目的。

此次“三下乡”实践活动的策划阶段，在院团委统一的部署和唐书记的指导和各领导的关心下，对我们三下乡服务队活动做了精心部署，并就如何把活动开展的有特色、有新意作了明确的指示。同时，实践活动自始至终都得到了学校领导的高度重视，这为此次“三下乡”实践活动的顺利举行奠定了坚实的基石。