九年级上学期期末复习（精选10篇）
1.九年级上学期期末复习 篇一
2012——2013学上学期
九年级物理期末复习计划
一、基本情况
本学期，我带初三年级二、四两个班的物理课，这两个班共有学生73人。这两个班中，成绩很好的同学几乎没有，成绩较好的同学也不多，大约只占班级人数的30%左右，班级的多数学生，不仅成绩不好，行为习惯不不太好，特别是多数学生没有学习的动力，所以压力较大。本学期新授已讲完第十六章，期末考试只考第十一至十五章，学习方式采用小组合用学习，让学生以导学案为引导进行复习。
二、复习重难点
本学期期末复习的重点是第十三、十四、十五章的内容，特别是浮力压强、机械和功的计算，很多同学不太会做大题，这些内容也是本次复习的难点。同时，在期末复习的进程中，还要教会学生进行小组合作学习，学会复习，培养学习的合作意识，养成良好的学习习惯和解题习惯。
三、复习安排
期末复习，共12课时，元月13—14日复习第十二章（2课时）
元月15日复习第十三章（2课时）
元月17—18日复习第十一章（2课时）
元月19—20日复习第十四章（2课时）
元月21—22日复习第十五章（2课时）
元月23—24日综合复习（2课时）
四、教学措施
1、加强实验课教学，每节复习课中都要涉及到实验问题，培养学生实验操作能力和实验探究能力；
2、加强基础知识的教学，课堂上多进行基础知识的强化，发挥小组的作用，在小组中对后进生进行督促检查，同时加强对学生课外作业的检查力度，及时反馈学生对知识的掌握情况，发现问题及时解决；
3、加强对优生的个别辅导，为他们及时拓宽和加深有关知识，并指导他们学习的方向，让他们充分有效地利用好课余时间；
4、加强对后进生的个别辅导，利用小组中的优生对后进生进行辅导和帮助，教师也要多了解他们学习中的困难，并为他们及时扫清学习上的障碍，并督促他们按时完成学习任务；
5、多为学生总结学习方法，多教给学生解题技巧，提高学生分析问题解决问题的能力。
2013年元月10日
2.九年级上学期期末复习 篇二
1.实数-的相反数是()
2.将直线y=2x向右平移1个单位后所得图象对应的函数解析式为()
A.y=2x-1B.y=2x-2A.y=2x+1B.y=2x+2
3.一个样本的各数据都减少9,则该组数据的()
A.平均数减少9,方差不变B.平均数减少9,方差减少3
C.平均数与极差都不变D.平均数减少9,方差减少9
4.一组数据共4个数,其平均数为5,极差是6,则下列满足条件的一组数据是()
A.0 8 6 6B.1 5 5 7C.1 7 6 6D.3 5 6 6
A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(3)D.(1)(2)(3)
6.甲、乙两人进行赛跑,甲比乙跑得快,现在甲让乙先跑10米,甲再起跑.图中l1和l2分别表示甲、乙两人跑步的路程y(m)与甲跑步的时间x(s)之间的函数关系,其中l1的关系式为y1=8x,那么甲追上乙用的时间为()
A.5sB.6sC.7sD.8s
7.在Rt△ABC中,AC=6,BC=8,分别以它的三边为直径向上作三个半圆,则阴影部分面积为()
A.24 B.24πC.252D.252π
8.已知a、b、c是△ABC的三边长,且满足a3+ab2+bc2=b3+a2b+ac2,则△ABC的形状是()
A.等腰三角形B.直角三角形
C.等腰三角形或直角三角形D.等腰直角三角形
9.如图,在矩形ABCD中,AB=4cm,AD=12cm,点P在AD边上以每秒1cm的速度从点A向点D运动,点Q在BC边上,以每秒4cm的速度从点C出发,在CB间运动,两个点同时出发,当点P到达点D时停止(同时点Q也停止),在这段时间内,线段PQ有多少次平行于AB()
A.1B.2C.3D.4
10.如图,正方形ABCD的边长为4,∠DAC的平分线交DC于点E,若点P、Q分别是AD和AE上的动点,则DQ+PQ的最小值是()
二、填空题(每题3分,共24分)
11.已知一次函数y=kx+3的图象如图所示,则不等式kx+3<0的解集是___.
12.下列二次根式:中,属于最简二次根式的序号有_____.
13.在一次自行车越野赛中,甲乙两名选手行驶的路程y(千米)随时间x(分)变化的图象(全程)如图,根据图象判定下列结论不正确的序号是____.
(1)甲先到达终点;
(2)前30分钟,甲在乙的前面;
(3)第48分钟时,两人第一次相遇;
(4)这次比赛的全程是28千米.
15.现有甲、乙两个班级,每个班级各有45名学生参加一次测试,每名参加者可获得0,1,2,3,4,5,6,7,8,9分这几种不同的分值中的一种.测试结果甲班的成绩如下表所示,乙班的成绩如图所示.由观察可知,____班的方差较大.
16.一个正方体物体沿斜坡向下滑动,其截面如图所示.正方形DEFH的边长为2米,坡角∠A=30°,∠B=90°,BC=6米.当正方形DEFH运动到什么位置,即当AE=_______米时,有DC2=AE2+BC2.
17.把一张矩形纸片ABCD按如图方式折叠,使顶点B和顶点D重合,折痕为EF,若BF=4,FC=2,则△DEF的周长是________.
18.如图,在平面直角坐标系x Oy中,A1(1,0),A2(3,0),A3(6,0),A4(10,0),…,以A1A2为对角线作第一个正方形A1C1A2B1,以A2A3为对角线作第二个正方形A2C2A3B2,以A3A4为对角线作第三个正方形A3C3A4B3,…,顶点B1,B2,B3,…都在第一象限,按照这样的规律依次进行下去,点B5的坐标为____;点Bn的坐标为________.
三、解答题(共66分)
19.刘老师在复习《二次根式》时,在黑板上写出下面的一道题作为练习:
已知,用含a,b的代数式表示.
小豪、小麦两位同学跑上讲台,板书了下面两种解法:
老师看罢,提出下面的问题:
(1)两位同学的解法都正确吗?
(2)请你再给出一种不同于二人的解法?
20.如图四边形ACBD是贝贝在一个废品收购站捡到一只机械零件,他想知道∠C的大小,于是进行了下面的操作:连结AB,过点D作DE⊥AB于点E,并测得DE=12,AC=6,BC=8,此时的贝贝还是求不出∠C的大小,一旁的王师傅说,其实S△ABD=60,贝贝听了一下子明白过来,很快地求出∠C的度数!同学们,假如是你,你能求出∠C的大小吗?∠C的大小是多少?
21.某市射击队甲、乙两位优秀队员在相同的条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如图所示.
(1)请填写下表:
(2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析,并说明理由.
(1)从平均数和方差结合看(分析谁的成绩好些);
(2)从平均数和中位数相结合看(分析谁的成绩好些);
(3)从平均数和命中9环以上的次数结合看(分析谁的成绩好些);
(4)如果省射击队到市射击队靠选拔苗子进行培养,你认为应该选谁?
22.如图,在矩形ABCD中,M是对角线AC上的一个动点(M与A、C点不重合),作ME⊥AB于E,MF⊥BC于F.
(1)试说明四边形EBFM是矩形.
(2)连接BM、当点M运动到使∠ABM为何值时,矩形EBFM为正方形?请写出你的结论.
23.某市某西瓜产地组织40辆汽车装运完A、B、C三种西瓜共200吨到外地销售,按计划,40辆汽车都要装运,每辆汽车只能装运同一种西瓜,且必须装满,根据下表提供的信息,解答以下问题:
(1)设装运A种西瓜的车数为x,装运B种西瓜的车数为y,求y与x的函数关系式.
(2)如果装运每种西瓜的车辆数都不少于10辆,那么车辆的安排方案有几种?并写出每种安排方案.
(3)若要使此次销售获利达到预期利润25万元,应采取哪样的车辆安排方案?
24.如图,一次函数y=kx+n的图象分别交x轴、y轴与A、C两点.且C点的坐标为(0,3),OC=3OA,直线MN经过点(-1,0)且与x轴垂直.
(1)求一次函数的解析式.
(2)将y=kx+n向下平移m个单位,设平移后的直线与y轴交于点D,与直线MN交于点E.
(1)当时,判断四边形ADEC的形状,说明理由.
(2)四边形ADEC能否为菱形?若能,直接写出移动的单位长度.
一、1.B;2.B.【点拨】依题意,得将直线y=2x向右平移1个单位后所得图象对应的函数解析式为y=2(x-1),即y=2x-2,故应选B;
3.A;4.C;
5.B.【点拨】∵ab>0,a+b<0,∴a<0,b<0,
∴(2)和(3)正确,故应选B;6.A.【点拨】设y2=kx+b(k≠0),根据题意,得解得∴y2=6x+10.当y1=y2时,8x=6x+10,解得x=5.
答:甲追上乙用了5s;7.A;8.C.
【点拨】因为a3+ab2+bc2=b3+a2b+ac2,所以a3-a2b+ab2-b3+bc2-ac2=0,即a2(a-b)+b2(a-b)-c2(a-b)=(a-b)(a2+b2-c2)=0,所以a-b=0或a2+b2-c2=0,即a=b,或a2+b2=c2,所以△ABC的形状是等腰三角形或直角三角形,故应选C;9.D;10.C.点拨:如图,连接BD交AC、AE于点O,Q,根据角平分线的性质可得O点是P点的对称点,此时DQ+PQ=OD,且值最小.此时DN+MN最小值即是BM的长.因为AB=AD=4,所以OD=1/2BD=2,即DQ+PQ最小值为.故应选C.
二、11.x>1.5.
【点拨】由图象可知,当y<0时,x>1.5,所以不等式kx+3<0的解集是x>1.5;
12.(3);
13.(4).【点拨】由观察图象,得到达终点时,甲对应的点是C,所花时间为86分钟,乙对应的点是D,所花时间为96分钟,所以甲先到达终点,即(1)正确;又两人第一次相遇前,甲都在乙的前面,即(2)正确;因为A(30,10),B(66,14),所以利用待定系数法可求得直线AB的关系式为,把y=12代入有关系式解得x=48,即(3)正确;又乙的速度为12÷48=1/4,所以总路程为,即(4)不正确;
14.x+1.
15.甲;
【点拨】连结CD,假设AE=x,可得EC=12-x,因为∠A=30°,∠B=90°,BC=6米,所以AC=12米.因为正方形DEFH的边长为2米,即DE=2米,所以由勾股定理,得DC2=DE2+EC2=4+(12-x)2,而AE2+BC2=x2+36,若DC2=AE2+BC2,所以4+(12-x)2=x2+36,解得;
17.12.
三、19.(1)两位同学的解法都正确.
20.能.因为DE⊥AB于点E,所以S△ABD=1/2AB×DE,而S△ABD=60,DE=12,所以AB=10.又因为AC=6,BC=8,所以AC2+BC2=62+82=100,而AB2=100,所以AC2+BC2=AB2,所以△ABC是直角三角形,所以∠C=90°.
21.(1)依题意可填表如下.
(2)(1)从平均数和方差结合看:甲的成绩好些.因为甲、乙的平均数一样,而甲的方差小,成绩比乙更稳定;(2)从平均数和中位数相结合看:甲、乙两人成绩一样好.因为两人的平均数和中位数相同;(3)从平均数和命中9环以上的次数结合看:乙的成绩好些.因为甲、乙的平均数一样,而乙的方命中9环以上的次数有3次,而甲只有1次;(4)如果省射击队到市射击队靠选拔苗子进行培养,应该选乙.因为乙的成绩是呈上升的趋势(注:回答选甲也可,因为甲的成绩较为稳定).
22.(1)因为四边形ABCD矩形,所以∠ABC=90°,因为ME⊥AB,MF⊥BC,所以∠BEM=90°,∠BFM=90°,所以四边形EBFM是矩形.
(2)当点M运动到使∠ABM=45°时,矩形EBFM为正方形.因为EBFM为矩形,∠ABC=90°,∠ABM=45°,所以∠EMB=45°,所以EB=EM,所以矩形EBFM为正方形.
23.(1)由题意,装运A种西瓜的车数为x,装运B种西瓜的车数为y,则装运C种西瓜的车数为(40-x-y).则有4x+5y+6(40-x-y)=200,整理,得y=40-2x.
(2)由(1)知,装运A、B、C三种西瓜的车数分别为x、40-2x、x,由题意,得解得10≤x≤15.因为x为整数,所以x的值是10、11、12、13、14、15.所以安排方案有6种:方案一:A种10辆,B种20辆,C种10辆;方案二:A种11辆,B种18辆,C种11辆;方案三:A种12辆,B种16辆,C种12辆;方案四:A种13辆,B种14辆,C种13辆;方案五:A种14辆,B种12辆,C种14辆;方案六:A种15辆,B种10辆,C种15辆.
(3)设利润为W(百元),则W=4x×16+5(40-2x)×10+6x×12=2000+36x.由已知,得2000+36x≥2500,解得.则x=14,或15,故选方案五,或方案六.
24.(1)因为C点的坐标为(0,3),OC=3OA,所以A(1,0),因为,解得,所以一次函数的解析式为y=-3x+3.
3.九年级上学期期末复习 篇三
1． 已知集合A={－1,0,1},B={x|0 2． 已知(1+i)·z=－2i，那么复数z=. 3． 已知cos(π2+θ)=45，则cos2θ=． 4． 已知等比数列{an}中，各项都是正数，且a1,12a3,2a2成等差数列，则a8+a9a6+a7等于． 5． “直线l1：x+(a－1)y+1=0与直线l2：ax+2y+2=0平行”的充要条件是． 6． 从1,2,3,4,5这五个数中任取两个数，这两个数的和是奇数的概率为． 7． 已知点P是双曲线x2－y2=2上的点，该点关于实轴的对称点为Q，则OP·OQ =． 8． 不等式(|x|－1)(x－2)>0的解集是． 9． 用半径为102 cm，面积为1002πcm2的扇形铁皮制作一个无盖的圆锥形容器（衔接部分忽略不计）， 则该容器盛满水时的体积是． 10． 若函数f(x)=x3－6bx+3b在（0，1）内有极小值，则实数b的取值范围是． 11． 函数f(x)=cos(x3+φ)(0<φ<2π)，在区间(－π,π)上单调递增，则实数φ的取值范围为． 12． 直线y=kx与曲线y=e|lnx|－|x－2|有3个公共点时，实数k的取值范围是． 13． 已知实数p>0，直线3x－4y+2p=0与抛物线x2=2py和圆x2+(y－p2)2=p24从左到右的交点依次为A、B、C、D,则ABCD的值为． 14． 设函数f(x)的定义域为D，如果存在正实数k，使对任意x∈D，都有x+k∈D，且f(x+k)>f(x)恒成立，则称函数f(x)为D上的“k型增函数”．已知f(x)是定义在R上的奇函数，且当x>0时，f(x)=|x－a|－2a， 若f(x)为R上的“2011型增函数”，则实数a的取值范围是． 二、解答题：（本大题共6道题，计90分．解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤） 15． （本小题14分） 已知a=(12,12sinx+32cosx)， b=(1,y)，且a∥b．设函数y=f(x)． （1）求函数y=f(x)的解析式． （2）若在锐角△ABC中，f(A－π3)=3，边BC=3，求△ABC周长的最大值． 16． （本小题14分） 在正三棱柱ABCA1B1C1中，点D是BC的中点，BC=BB1． （1）求证：A1C∥平面AB1D； （2）试在棱CC1上找一点M，使MB⊥AB1． 17． （本小题15分） 某销售商销售某品牌手机，该品牌手机进价为每部1580元，零售价为每部1880元．为促进销售，拟采用买一部手机赠送一定数量礼物的方法，且赠送礼物的价值不超过180元．统计表明：在促销期间，礼物价值每增加15元（礼物的价值都是15元的整数倍，如礼物价值为30元，可视为两次增加15元，其余类推），销售量都增加11%． （1）当赠送礼物的价值为30元时，销售的总利润变为原来不赠送礼物时的多少倍？ （2）试问赠送礼物的价值为多少元时，商家可获得最大利润？ 18． （本小题15分） 已知椭圆C：x2a2+y2b2=1(a>b>0)，点A、B分别是椭圆C的左顶点和上顶点，直线AB与圆G： x2+y2=c24（c是椭圆的焦半距）相离，P是直线AB上一动点，过点P作圆G的两切线，切点分别为M、N． （1）若椭圆C经过两点(1,423)、(332,1)，求椭圆C的方程； （2）当c为定值时，求证：直线MN经过一定点E，并求OP·OE的值（O是坐标原点）； （3）若存在点P使得△PMN为正三角形，试求椭圆离心率的取值范围． 19． （本小题16分） 已知定义在R上的函数f(x)和数列{an}满足下列条件：a1=a≠0，a2≠a1， 当n∈N*时，an+1=f(an)，且存在非零常数k使f(an+1)－f(an)=k(an+1－an)恒成立． （1）若数列{an}是等差数列，求k的值； （2）求证：数列{an}为等比数列的充要条件是f(x)=kx(k≠1)． （3）已知f(x)=kx(k>1)，a=2，且bn=lnan（n∈N*），数列{bn}的前n项是Sn，对于给定常数m，若S(m+1)nSmn的值是一个与n无关的量，求k的值． 20．（本小题满分16分） 已知定义在实数集上的函数fn(x)=xn,n∈N*，其导函数记为f′n(x)，且满足f2′［x1+a(x2－x1)］=f2(x2)－f2(x1)x2－x1，a,x1,x2为常数，x1≠x2． （1）试求a的值； （2）记函数F(x)=b·f1(x)－lnf3(x)，x∈(0,e］，若F(x)的最小值为6，求实数b的值； （3）对于（2）中的b，设函数g(x)=(b3)x，A(x1,y1),B(x2,y2)（x1 附加题 21．【选做题】本题包括A，B，C，D共4小题，请从这4题中选做2小题，每小题10分，共20分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤． A．选修41：几何证明选讲 如图，⊙O的直径AB的延长线与弦CD的延长线相交于点P，E为⊙O上一点，AE=AC，求证：∠PDE=∠POC． B．选修42：矩阵与变换 已知圆C：x2+y2=1在矩阵A=a00b(a>0,b>0)对应的变换作用下变为椭圆x29+y24=1，求a，b的值． C．选修44：坐标系与参数方程 在极坐标系中，求经过三点O(0，0)，A(2，π2)，B(22，π4) 的圆的极坐标方程． D．选修45：不等式选讲 已知x，y，z均为正数．求证：xyz+yzx+zxy≥1x+1y+1z． 22．【必做题】本题满分10分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 已知函数f(x)=ln(ax+1)+1－x1+x,x≥0，其中a＞0． (1)若f(x)在x=1处取得极值，求a的值； (2)若f(x)的最小值为1，求a的取值范围． 23．【必做题】本题满分10分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 过抛物线y2=4x上一点A(1，2)作抛物线的切线，分别交x轴于点B，交y轴于点D，点C(异于点A)在抛物线上，点E在线段AC上，满足AE=λ1EC；点F在线段BC上，满足BF=λ2FC，且λ1+λ2=1，线段CD与EF交于点P． (1)设DP=λPC，求λ； (2)当点C在抛物线上移动时，求点P的轨迹方程． nlc202309020852 参考答案 一、填空题 1．{1} 2．－1－i 3．－725 4．3+22 5．a=－1 6．35 7．2 8．(－1,1)∪(2,+∞) 9．1000π3cm3 10．(0,12) 11．［4π3,5π3］ 12．（0，1） 13．116 14．a<20116 注：第13题过程 设A(x1,y1)，D(x2,y2)，则|AB|=y1，|AB|=y2（y1 由3x－4y+2p=0,x2=2py, 得8y2－17py+2p2=0，得y1=18p，y2=2p， |AB||CD|=y1y2=116． 二、解答题 15．解：(1) 因为a∥ b，所以12y=12sinx+32cosx， 所以f(x)=2sin(x+π3) (2) ∵f(A－π3)=2sin(A－π3+π3)=2sinA=3， ∴sinA=32．∵A∈(0,π2)，∴A=π3． 又BC=3， 解法一：由正弦定理知，BCsinA=2R得2R=3sinπ3=2， ∴AC=2sinB，AB=2sinC， ∴△ABC的周长为3+2sinB+2sinC=3+2sinB+2sin(2π3－B) =3+2sinB+2(32cosB+12sinB)=3+23sin(B+π6)． ∵0 ∴π6 所以sin(B+π6)≤1，∴△ABC周长的最大值为33． 解法二：由余弦定理知，a2=b2+c2－2bccosA，3=(b+c)2－3bc， 3bc=(b+c)2-3≤3·(b+c)24，(b+c)2≤12， ∴b+c≤23，a+b+c≤a+23， ∴△ABC周长的最大值为33． 16．（1）证明：连接A1B，交AB1于点O, 连接OD. ∵O、D分别是A1B、BC的中点， ∴A1C∥OD． ∵A1C平面AB1D，OD平面AB1D， ∴A1C∥平面AB1D． （2）M为CC1的中点． 证明如下： ∵在正三棱柱ABCA1B1C1中，BC=BB1，∴四边形BCC1B1是正方形． ∵M为CC1的中点，D是BC的中点，∴△B1BD△BCM， ∴∠BB1D=∠CBM，∠BDB1=∠CMB． 又∵∠BB1D+∠BDB1=π2， ∠CBM+∠BDB1=π2，∴BM⊥B1D． ∵△ABC是正三角形，D是BC的中点， ∴AD⊥BC． ∵平面ABC⊥平面BB1C1C, 平面ABC∩平面BB1C1C=BC，AD平面ABC， ∴AD⊥平面BB1C1C． ∵BM平面BB1C1C，∴AD⊥BM． ∵AD∩B1D=D，∴BM⊥平面AB1D． ∵AB1平面AB1D，∴MB⊥AB1． 17．解：设该品牌手机在不赠送礼物的条件下销售量为m部， （1）原来利润为(1880－1580)m=300m元， 当赠送礼物的价值为30元时，销售的总利润为 (1880－1580－30)m(1+11%)2=1.2321×270m， 1.2321×270m300m=1.10889，即当赠送礼物的价值为30元时，销售的总利润变为原来不赠送礼物时的1.1倍． （2）当赠送礼物的价值为15x元时，销售的总利润为f(x)元，则 f(x)=(1880－1580－15x)·m·(1+11%)x=15m(20－x)·1.11x，（x∈N,且x≤12）， f(x+1)－f(x)=15m(1.09－0.11x)·1.11x， 令f(x+1)－f(x)≥0，得x≤91011， ∵x∈N,且x≤12， ∴当x≤9时，f(x+1)>f(x)；当9 故当赠送礼物的价值为150元时，可以获得最大利润． 18．解：（1）令椭圆mx2+ny2=1，其中m=1a2,n=1b2， 得m+329n=1274m+n=1 ， 所以m=19,n=14， 即椭圆为x29+y24=1． （2）直线AB:x－a+yb=1， 设点P(x0,y0)，则OP中点为(x02,y02)， 所以点O,M,P,N所在的圆的方程为(x-x0 2)2 + (y-y0 2)2 = x20 + y20 4， 化简为x2－x0x+y2－y0y=0， 与圆x2+y2=c24作差，即有直线MN:x0x+y0y=c24， 因为点P(x0,y0)在直线AB上，所以x0－a+y0b=1， 所以x0(x+bay)+(by－c24)=0，所以x+bay=0by－c24=0 ， 得x=－c24a,y=c24b，故定点E(－c24a,c24b)， OP·OE=(x0,bax0+b)·(－c24a,c24b)=c24． （3）由直线AB与圆G： x2+y2=c24（c是椭圆的焦半距）相离， 则aba2+b2>c2，即4a2b2>c2(a2+b2)，4a2(a2－c2)>c2(2a2－c2)， 得e4－6e2+4>0 因为0 连接ON,OM,OP,若存在点P使△PMN为正三角形，则在Rt△OPN中，OP=2ON=2r=c， 所以aba2+b2≤c，a2b2≤c2(a2+b2)， a2(a2－c2)≤c2(2a2－c2)，得e4－3e2+1≤0 因为0 由①②，3－52≤e2<3－5， 所以5－12≤e<10－22． 19．解:（1）由已知an=f(an-1)， f(an)-f(an-1)=k(an-an-1)(n=2,3,4,…)，得 an+1-an=f(an)-f(an-1) =k(an-an-1)(n=2,3,4,…) 由数列{an}是等差数列，得an+1-an=an-an-1(n=2,3,4,…) 所以，an-an-1=k(an-an-1)(n=2,3,4,…)， 得k=1． （2）充分性证明：若f(x)=kx(k≠1)，则由已知a1=a≠0， an+1=f(an)得an+1=kan， 所以，{an}是等比数列． nlc202309020852 必要性证明：若an是等比数列，设公比为q，则有an=aqn－1，n∈N* 由f(an+1)－f(an)=k(an+1－an)及an+1=f(an)得an+2－an+1=k(an+1－an) 又a2－a1≠0， 所以数列{an+1－an}是以a2－a1为首项，公比为k的等比数列， 所以an+1－an=［f(a)－a］kn－1， 当n≥2时，an=［f(a)－a］(k0+k1+k2+…+kn－2)+a ①若k=1，an=［f(a)－a］(n－1)+a，（n≥2） 对n=1也成立． 数列{an}是公差为f(a)－a≠0的等差数列，不可能是等比数列，所以k≠1， ②k≠1，an=［f(a)－a］1－kn－11－k+a，（n≥2） 对n=1也成立． 所以an=［f(a)－a］1－kn－11－k+a =f(a)－a1－k+a－f(a)－a1－k·kn－1， 由数列{an}是等比数列知，f(a)－a1－k+a=0，即f(a)=ka， 即f(a)=ka对任意非零实数都成立． 综上可得：数列{an}为等比数列的充要条件是f(x)=kx(k≠1)． （3）由（2）知，数列{an}是首项为2，公比为k的等比数列，即an=2kn－1， bn+1－bn=lnk是一个常数， 故数列{bn}是等差数列，设公差为d， 依题意Sn=nb1+12n(n－1)d=12n［dn+(2b1－d)］， S(m+1)nSmn=12(m+1)n［d(m+1)n+(2b1－d)］12mn［dmn+(2b1－d)］ =(m+1)［d(m+1)n+(2b1－d)］m［dmn+(2b1－d)］， 当且仅当2b1－d=0或d(m+1)dm=2b1－d2b1－d时， S(m+1)nSmn是一个与n无关的常数， d(m+1)dm=2b1－d2b1－d不成立， 所以2b1－d=0，即2ln2=lnk， k=4． 20．解：（1）f2(x)=x2，f′2(x)=2x， 依题意，2·［x1+a(x2－x1)］=x22－x21x2－x1，得a=12． （2）F(x)=bx－3lnx,F′(x)=b－3x,x∈(0,e］， ①若b≤3e，F′(x)=a－3x≤0，F(x)在(0,e］上单调递减， F(x)的最小值是F(e)，由F(e)=be-3=6得，b=9e（舍去）； ②若b>3e，F′(x)=bx(x－3b)，令F′(x)=0得x=3b， 当x∈(0,3b)时,F′(x)<0,F(x)在(0,3b)上单调递减; 当x∈(3b,e］时,F′(x)>0,F(x)在(3b,e］上单调递增; 所以F(x)的最小值是F(3b)，由F(3b)=6得，b=3e． （3）g(x)=ex，结合图象猜测x1 只需证ex1 故只需证ex1 即证：ex1+ex1(x2－x1)－ex2<0，且ex2－ex2(x2－x1)－ex1<0， 设h(x)=ex+ex(x2－x)－ex2，h′(x)=－ex(x－x2)，当x≤x2时，h′(x)≥0， ∴h(x)在(－∞,x2］上是增函数，∵x1 设φ(x)=ex－ex(x－x1)－ex1，则φ′(x)=－ex(x－x1)，当x≥x1时，φ′(x)≤0， ∴φ(x)在［x1,+∞)上是减函数， ∵x1 综上所述，x1 附加题 21．A证明：因AE=AC，AB为直径， 故∠OAC=∠OAE． 所以∠POC=∠OAC+∠OCA=∠OAC+∠OAC=∠EAC． 又∠EAC=∠PDE， 所以，∠PDE=∠POC． B解：设P(x,y)为圆C上的任意一点，在矩阵A对应的变换下变为另一个点P′(x′,y′)， 则 x′y′=a00bxy，即x′=ax,y′=by. 又因为点P′(x′,y′)在椭圆x29+y24=1上，所以 a2x29+b2y24=1． 由已知条件可知，x2+y2=1 ，所以 a2=9，b2=4． 因为 a>0 ，b>0，所以 a=3，b=2． C解：设P(ρ,θ)是所求圆上的任意一点， 则OP=OBcos(θ－π4)， 故所求的圆的极坐标方程为ρ=22cos(θ－π4)． 注：ρ=22cos(π4－θ)亦正确． D证明：因为x，y，z都是为正数，所以xyz+yzx =1z·(xy+yx)≥2z． 同理可得yzx+zxy≥2x, zxy+xyz≥2y． 将上述三个不等式两边分别相加，并除以2，得xyz+yzx+zxy ≥1x+1y+1z． 22．解：(1)f′(x)=aax+1－2(1+x)2=ax2+a－2(ax+1)(1+x)2 ． 因f(x)在x=1处取得极值，故f′(1)=0，解得a=1 (经检验)． (2)f′(x)=ax2+a－2(ax+1)(1+x)2，因x≥0,a>0 ，故ax+1＞0，1+x＞0． 当a≥2时，在区间(0,+∞)上f′(x)≥0，f(x)递增，f(x)的最小值为f(0)=1． 当0 由f′(x)<0，解得x<2－aa． ∴f(x)的单调减区间为(0,2－aa)，单调增区间为(2－aa,+∞)． 于是，f(x)在x=2－aa处取得最小值f(2－aa) 综上可知，若f(x)得最小值为1，则a的取值范围是［2,+∞). 注：不检验不扣分． 23．解：(1)过点A的切线方程为y=x+1． 切线交x轴于点B(-1，0)，交y轴交于点D(0，1)，则D是AB的中点． 所以CD=12(CA+CB)(1) 由DP=λPC，DP+PC=(1+λ)PC ， CD=(1+λ)CP (2) 同理由 AE=λ1EC， 得CA=(1+λ1)CE(3) BF=λ2FC， 得CB=(1+λ2)CF(4) 将(2)、(3)、(4)式代入(1)得 CP=12(1+λ)［(1+λ1)CE+(1+λ2)CF］． 因为E、P、F三点共线，所以 1+λ12(1+λ)+ 1+λ22(1+λ)=1， 再由λ1+λ2=1，解之得λ=12． (2)由(1)得CP=2PD，D是AB的中点，所以点P为△ABC的重心． 所以，x=1－1+x03，y=2+0+y03． 解得x0=3x，y0=3y-2，代入y20=4x0得(3y-2)2=12x． 由于x0≠1，故x≠3． 所求轨迹方程为(3y-2)2=12x (x≠3)． 在我们平凡的日常里，大家都有写寄语的经历，对寄语很是熟悉吧，寄语是人们用文字表情达意的言语活动。怎么写寄语才能避免踩雷呢？下面是小编整理的九年级上学期期末教师英语寄语，欢迎大家分享。 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我能作为教师的代表发言，感到非常荣幸。 首先，请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺!接着，我带着四个感谢而来： 第一个，要感谢学校，是这所美丽的.学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。 第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。 第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长;很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。 第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对我们老师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。 我们万安小学的老师可以说很辛苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的;你们是进步的，老师就是欣慰的;你们是成功的，老师才是优秀的。我相信，万小师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美好的明天! 分析教师 花园镇中学 雷春杰 一、试题评价及分析 这套试题既接轨中考，又能体现新课程的理念。重抓基础，积极开发综合性新型试题，加强了语文学习与生活自然的联系，考查学生的综合能力；题型全面，注重考查学生的语文素养。本试题把语文教育的价值真正定位到“一切为了学生的发展”这个中心位置上来。分量足，含金量高，能让学生激活思路、绽放心智、升华激情、引爆含蓄、收获自信、释放美文。我们认为是一套很有价值的试题。具体来说，本试题具有以下几方面的特点： 1.本套试卷知识覆盖面广，基础知识考察全面，难度适中，着重考察学生对知识的积累和灵活运用能力，充分体现了“以学生发展为本”的课改理念，有利于学生语文综合能力的培养，也为今后的语文教学指明了方向。基础积累及运用，体现了汉语的丰富性。出题的涵盖面广，题型兼顾主客观题。文言文理解以客观题的形式出现，对初三学生来说，难度不大，为明年中考夯实基础。主观题则重在考查学生的理解概括能力，加强了语文与生活的联系。 2.本套试卷共分为积累与运用、阅读理解、作文三大部分。从试卷来看，本套试题更注重对学生语言积累和知识运用能力的考核，体现了学以致用的理念，注重积累，题型合理、丰富，适合学生发展特点，有利于学生读写、理解等语文综合能力的训练和培养。现代文阅读材料选择和题目设计都突出一个“活”字。如：说明文《假如没有台风和闪电》的15题，“请简单介绍雷雨闪电制造氮肥的过程”，记叙文《希望是一辆转动的风车》20题“6岁的生日是最有意义的生日”的理由，在考查学生理解运用、情感体验的同时也考查了学生的灵活应变能力。而语文实践活动重点考查综合运用语文的能力，以及在过程中所表现出来的价值追求和创新精神。 3.作文以人为本，注重考查学生的生活体验。本次作文给了两个题目，半命题作文《谢谢你——》和命题作文《我真的很不错》，思路开放，写作范围广，贴近学生生活实际。学生可写的内容多。既给学生提供了充分施展的机会，又体现了“让学生人人有话说，人人有内容可写”的出题宗旨。 二、成绩分析 我校本学期期末测试参考人数为198人，平均成绩69.54分，其中优秀2人；及格人数为117人 ；最高分100分，最低分0分。 （一）得分情况分析： 1.我校初三学生基础知识及运用能力大大提高。这是学生努力的结果，更是教师心血的结晶。 2.诗文积累成绩显著。近半年，我们的教学组加大诗词的诵写与理解的力度，在这一块倾注了不少的心血，采取出了许多措施，来激励学生积累和积极性，诵写、测试结合，定期总结。 3.阅读分析能力初步形成。阅读中有些题虽然得分情况还不尽人意，但较上学期有进步，学生的阅读潜质已逐步体现出来。 4.写作能力逐步提高。命题作文的审题立意较准，字迹工整，较上一规范很多。文章内容较为充实，言之有物，是得分的一个主要原因。多数同学的文章前呼后应，开头点题，结尾明题，使文章结构严谨，这是作文得分的另一个原因。所以，有接近70%的同学在及格以上。 （二）失分情况分析： 1.积累与运用中，学生主要在第2题成语运用第3题语病和5题语序排列失分严重。主要体现在不能灵活、综合运用平时积累。成语误用字面意思，语病和句序排列主要是逻辑不清。 2.阅读理解、情感体验方面，学生失分主要集中在《希望是一辆转动的风车》，18题失分最为严重，一方面理解不透，另一方面语言组织不顺。 3.作文失分的主要有三个方面原因：一是语言表达欠缺。有部分学生句子不够通顺，语言罗嗦，错别字较多。二是审题不当。部分学生只注重写事件本身而没有突出中心。三是书写不规范，字迹潦草、卷面不整洁。还有的学生主旨含糊不明。明显应付了事的态度。语言匮乏平淡势力虚假造作更无构思布局、结构章法可言有待于进一步辅导。 三、掌握知识及目标达成情况分析 “语文教师应认清语文课程性质，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度领会和把握语文课程目标，要认清识字写子、阅读、写作、口语交际、综合性学习五者之间的关系，做到均衡发展。”从试卷情况分析，我们初三语文教师对“目标”要求确实落实得很到位。我校初三年级共198名学生，我们抽样调查及格以上同学们的基础运用、阅读理解、作文三大块的得分情况，得分率分别为：0.863 0.756 0.746，平均成绩69.54分，虽然优秀数量较少，但普遍的提高和进步，基本上达到我们的预期。 四、努力方向 1.注重基础知识的累积与运用，尤其是字词的的运用、诗词文的诵写与理解等。 2.重视教材的使用，让学生牢固掌握语文知识，得益于课内，得法于课外。 3.交给学生一些审题技巧。比如一些主观题的试题答案一定要完整。有时造成考生被扣分的原因大多是由于考生不了解试题分值设置与答案要点的关系，不会列点答题，从而造成答案不完整。 4.进一步加强阅读、写作的指导和训练，增强对语言文字的分析、理解能力，不断提高学生的语言理解、表达水平。 5.加强对后进学生的辅导，要扬长避短，注意随时改正教学中存在的问题并认真做好后进生的辅导工作，继续把好基础知识关。 五、改进措施 1、加强理论学习，继续学习新课程标准，理解新课程标准的要求，了解和研究新的评价机制和命题思路。不断提高教师自身各方面的素质。 2、加强集体备课、整理、摸索出行之有效的教学方法，发扬团队精神，整合集体智慧解决教学实践中遇到的问题。 3、扩大学生阅读量。除了规定的课外必读篇目以外，我们还应当鼓励学生多积累一些著名文章、名言警句、先哲常识、农谚俗语等，这无论对于学习还是做人，都是十分有益的。 4、立足教材提供的语文实践活动内容，切实开展语文实践活动，力求在形式和内容上作进一步的创新。关注活动过程，特别是动手动脑能力、调查研究能力、合作交流能力。 5、口语交际方面，行为观察与纸笔测试相结合，贯穿教育教学全过程。根据教材内容，提出每单元的听说要求，通过课堂的即时评价、活动中的交互评价、学期末的统一测试等评价方式，促进学生听说能力的不断提到。 6、写作教学中要注重培养学生的思想认识水平，引导学生在具体的情境中写作、在真实的体验中写作、在合理的想象中写作，鼓励学生说真话、实话、心里话，跳出千人一面的表达模式。 7、教学中应重视培养学生的能力、创新精神。然而其根本是知识的积累，是基本技能的训练。储备了足够的知识，才会转化为能力；创新也是在积累了足够的知识、基本技能的基础上才能实现。我们坚信：只要我们三十二中初三语文教师共同努力，明年中考我校学生的语文成绩一定会取得惊人的突破。六、一点建议 我负责批改的是第三部分解答题(16、17、18题)，第16题是用适当的方法解一元二次方程，这道题的题型非常典型，它不但考察学生对一元二次方程的解法把握的熟练程度如何?而且还考察了学生对完全平方公式和平方差公式掌握的如何?感觉这道题出的特好。如：4X2一4X+1=X2+6X+9，一部分同学看出来方程的两边是两个不同的完全平方式了，有用直接开平方法的，也有通过移项后用因式分解法的，这两种方法都非常简单。一部分同学没有看出来方程的两边是两个完全平方式，他们是通过移项、合并同类项，化成一元二次方程的一般形式后用的求根公式法，这样做起来相对来说比较麻烦，出错率也较高。可见，这部分学生对在八年级学习过的完全平方公式并没有掌握住。学困生的卷子干净的一尘不染，批改起来既省心速度又快，同时还真为他们担心! 第17题是一次函数、反比例函数和锐角三角函数相结合的一道综合性数形结合试题，这道题主要考察了用待定系数法求一次函数和反比例函数的解析式、点的坐标在不同象限内的符号问题和锐角三角函数的有关知识，知识覆盖面虽然比较大，但考察的却是最基本、也是必须掌握的知识点。 第18 题是解直角三角形问题，这道题其实是用30度、60度、90度的特殊直角三角形三边的关系来解直角三角形问题，难易程度适中。 总之，我认为我所批改的这几道题无论从知识覆盖面，还是难易程度，亦或是典型性方面都比较符合基本学情。 距离上学期的期末考试已经过去一个多月了，现在回过头来分析一下，对我们这学期的学习与复习有着重要的意义。九年级已经进入最后的半个学期了，很快就面临中考的考验了，学习的紧张程度不言而喻，一走进教室就能感受到异样的`紧张气氛。对学生有一个正确的思想学法指导，至关重要。 上次的期末考试成绩总体还算理想，语文总体成绩全县第三，保持不变。三班的成绩比上次进步了一点，特有数5人，高分数13，及格数39，但仍不理想。这次的试题难度较大，与中考难度接近，出的题又有些偏，考试进度上的文言文基本没涉及到，所以学生们大多不适应这次试题，答起题来不大顺利，最后的成绩只代表了学生平时的答题能力，并不能说明我们复习的好。通过这次考试，也是我们明确的认识到，语文学习中能力的培养至关重要，这也给我们以后的复习指明了方向。 一、解决问题 求一个数的几分之几是多少？ 1、李伯伯家有一块 11、校园里有杨树20棵，柳树是杨树的42，槐树是柳树的。槐树有多少棵？ 3543后，余下的按原价的出售。这些瓜子一共可以卖多 55113公顷的地，种土豆的面积占这块地的，种玉米的面积占这块地的，种土豆的面积25512、商场购进200袋瓜子，以每袋5元出售，卖出少元？ 求比一个数多几分之几的数是多少？ 是多少公顷？种玉米的面积是多少公顷？ 2、2011年世界人均耕地面积为2500m 2，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的53125。我国人均耕地面积是多少平方米？ 3、一个长方形的宽是216cm，长是宽的3.6倍，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 4、红球重34kg，黄球的质量是红球的18，里两个球一共重多少千克？ 5、一个长方形，长是34m，宽是长的12，这个长方形的面积周长是多少？ 6、六（1）班有学生50人，男生人数占全班的35，在男生中有13的同学十三号学生，六（1）班中有几名三好学生？ 7、育才小学共有学生1500人，五年级人数占全校人数的14，六年级人数占五年级人数的45，六年级有学生多少人？ 8、教师公寓共有三居室180套，二居室的套数是三居室的23，一居室的套数是二居室的14。教师公寓共有多少套？ 9、小红看一本书，第一天看了36页，第二天看的页数是第一天的324，第三天看的页数是第二天的3，第三天看了多少页？ 10、小明家养鸡3000只，养的鹅的只数是鸡的35，养的鸭的只数是鹅的14。小明家养鸭多少只？ 1 13、鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长 13，鸭的孵化期是多少天？ 14、广州的平均年日照时间为1608小时，北京的平均年日照时间比广州多 12。北京平均年日照时间大约多少小时？ 15、磁悬浮列车运行速度可达到430千米/时，普通列车比它慢 3643。普通列车的速度是多少？ 16、养鸡场有400只母鸡，公鸡的只数比母鸡的只数多 15。公鸡有多少只？ 17、光明煤矿上半年产煤120万吨，下半年比上半年增产 112，这一年该煤矿共产煤多少万吨？ 18、毛庄村共有玉米60公顷，第一天收了全部玉米的13，第二天收的比第一天的45多2公顷。两天一共收玉米多少公顷？ 19、六（1）班原有学生44人，增加 111后，又减少112，六（1）班现有学生多少名？ 20、实验小学去年有学生1120人，其中五年级学生占 17。今年五年级学生人数比去年增加了116，实验小学五年级今年有学生多少名？ 21、小强想买一台5600元的电脑，他现在只有这台电脑单价的35的钱，小强要买这台电脑还差多少钱？ 22、小华读一本150页的故事书，第一天看了全书的25，第二天看的是第一天的25。两天一共看了多少页？ 23、商场有彩电50台，又运来25台。第一天卖出总数的11，第二天卖出剩下的。第二天卖出多少台？ 36、六（1）班有33人，六（1）班人数比六（2）班多 4，六（2）班有多少人？ 15724、一条公路长4.5千米，已经修了 35千米，在修多少千米，就正好修了全长的25？ 已知一个数的几分之几是多少，求这个数 25、白兔有80只，白兔是黑兔的45，黑兔有多少页？ 26、一本书，第一天看了全书的14，看了54页。这本书共有多少页？ 27、把45米长的绳子剪成同样的8段，每段长多少米？ 28、地球赤道的周长大约是4万千米，比光每秒传播距离的15还少2万千米。光每秒传播多少万千米？ 29、小明的体重是35千克，他的体重比爸爸的体重轻 815，小明爸爸的体重是多少千克？ 30、一台电脑现价比原价降低115，正好2800元，这台电脑原价多少元？ 31、某工厂有女工126名，女工人数比男工人数多25，全长共有多少名工人？ 32、一个机械加工厂，九月份生产一种零件1000个，比原计划多生产14。多生产多少个零件？ 33、一种电视机每台1440元，比原来降低了 16，求原来每台售价多少元？ 34、美术小组有30人，美术小组比航模小组多15，航模小组有多少人？ 35、讲台上有红粉笔24支，比白粉笔少 14，白粉笔有多少支？ 737、第十中学游泳队现有队员126人，比原来增加了 18，原来有队员多少人？ 38、某电器城2016年十月份的营业额是75万元，比九月份减少了 16，九月份的营业额是多少万元？ 39、一个车库的底面是长方形，宽比长少 16，宽是10米，这个车库的地面长是多少米？面积是多少平方米？ 40、六年级课程表上每周有5节数学课，正好占整周课程节数的16，数学课的节数比语文课少16。光六年级每周有多少节课？每周有多少节语文课？ 41、一条路，已走了全程的25时，离中点还有3千米，这条路长多少千米？ 42、小明看一本840页的书，原计划每天看60页，实际每天比原价计划多看 16，实际多少天能看完？ 有两个问题的解决问题 43、买一套学生课桌凳120元，凳子的价钱是桌子的13，桌子和凳子各多少元？ 44、饲养小组的白兔和黑兔共18只，其中黑兔的只数是白兔的15。白兔和黑兔各有多少只？ 45、数学兴趣小组的人数是美术兴趣小组的35，两个兴趣小组共有56人。两个兴趣小组各有多少人？ 46、蔬菜店买来黄瓜和西红柿共169千克，黄瓜的质量是西红柿的67。这个蔬菜店买来西红柿多少千克？买来的西红柿比黄瓜多多少千克？ 47、某服装厂生产一批西服，第一周生产的套数是第二周的56，两周一共生产了121套。第一周和第二周分别生产了多少套西服？ 748、甲、乙两台拖拉机共同耕地46.5公顷，已知甲拖拉机耕的地是乙拖拉机耕的地的，两台拖拉机各耕 61、火车车轮的直径是1..5米，如果车轮每分钟转动300周，那么火车每分钟行使多少米？ 二、填空题 8地多少公顷？ 49、徒弟和师傅加工65个零件，徒弟加工的是师傅的58，师傅和徒弟个加工多少个零件？ 50、一根铁丝长32米，第一次剪去全长的14，第二次剪去14米，这根铁丝还剩下多少米？ 工程问题 51、一项工程，甲单独做20天完成，乙单独做30天完成，现在甲乙两人合作，多少天可以完成？ 52、种300棵数，甲队单独种8天种完，乙队单独种10天种完，现在两队单独种，5天能种完吗？ 53、一项工程，甲队单独做20天做完，乙队单独做做的天数是甲队的32，两队合作共需几天完成？ 54、某公园需要铺步行道，甲队单独铺20天可以铺完，乙队单独铺9天可以完成这项工作的34，如果两个队合作，多少天可以完成？ 按比例分配 55、一种药水是把药液和水按照1:86的质量比配制而成的，现在要配制这种药水261千克，所的药液比水多多少千克？ 56、小明在期末考试中语文、数学、英语的平均分是85分，这三门学科分数的比时5:6:6。小明这三门学科分别得了多少分？ 57、为优化环境，市政府决定在街道两旁种植600棵数，其中樟树和银杏树共占 23，樟树与银杏树棵数的比时3:2,。樟树要种多少棵？ 58、A、B两地相距650千米，甲、乙两辆汽车同时分别从A地和B地相向开出，5小时相遇。甲、乙两车速度的比时6:7，两车的速度各是多少？ 59、学校分发360个圣诞礼物，四年级分到总数的13，余下的按5:7分给五年级和六年级，五年级和六年级个分到多少个圣诞礼物？ 60、分针的长是12厘米，是真的长是10厘米，从正午12时，至下午3时，分针的针尖一共走过了多少厘米？时针扫过钟面的面积是多少？ 1.57m的18是（）m。2.正方形的边长是 78cm，它的周长是（），它的面积是（）。3.最小质数和最小合数的倒数的和是（）。4.25的倒数除以52，商是（）。5.当b=()时，b 6的倒数等于12。6.一个数的倒数是最小的合数，这个数是（）。 7.一个三角形的底边长adm，这条底边上的高正好是底边长度的倒数，这个三角形的面积是（）dm 2。8.把 38m长的铁丝平均分成3段，每段是全长的（），每段长（）m。9.一批零件，甲单独做5天可以完成，乙单独做6天可以完成。甲平均每天完成这批零件（），乙平 均每天完成这批零件的（）；甲、乙合作，平均每天完成这批零件的（），2天完成这批零件的（）。甲、乙合作，（）天可以完成。10.25桶水重8kg，一桶水重（）kg。11.甲数的15与乙数相等，乙数是25，甲数是（）。12.一个正方形周长是 45m，面积是（）。13.把 35m长的铁丝平均分成6段，每段长（）m,每段占全长的（）。14.小明 13小时走了58km，他每小时走了（）km，走1315km需要（）小时。15.一杯盐水，盐占盐水的18，盐与水的质量比是（）。 16.4：5的前项扩大到原来的5倍，要使比值不变，后项应该（），如果前项加上 12、要使比值不变，后项应加上（）。39.六年级有24名同学体育没有达标，全年级的达标率为88%，达标的有（）名。40.男生比女生多25%，女生比男生少（）% 三、判断 17.乙班人数是甲班的23，甲、乙两班人数比时（）。18.甲的56与乙相等，甲与乙的比是（）。19.一根铁丝长10cm，截去它的15，截去部分和剩余部分的长度比是（）。20.一份文件，3小时录入了15，（）小时可以全部录入。21.一根5m长的丝带，第一次用去了 14，第二次用去14m，还剩下（）m。22.农场今年产粱270t，比去年减少了 13，去年产粱（）t。23.甲数除以乙数，商是5，乙数和甲数的比是（）。 24.甲、乙两数的比是5:7那么假比乙少（）。25.60的25相当于80的（）。26.在一个边长为4cm的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的面积是（） 27.在一个长3cm、宽2cm的长方形里，画一个最大的圆，这个圆的面积是（）。28.一块正方形铁皮，周长是60厘米，要剪下一个最大的圆，这个圆的半径是（）29.一个圆的周长是62.8cm，这个圆内最大的正方形的面积是（）。30.六（2）班有学生50人，星期五有1人请假，出勤率为（）。31.六（1）班有学生60人，其中男生占45%，女生有（）人。32.一种盐水的含盐率是20%，盐与水质量的比是（）。33.甲：乙=8:5，甲比乙多（）%，乙比甲少（）%。 34.30是50的（）%；30比50少（）%；50比40多（）%。35.一个正方形变成增加10%，面积增加（）%。 36.甲校人数是乙校人数的40%，甲校中女生占甲校总人数的30%，甲校女生人数占甲、乙两校总人数的（）。 37.三角形的边数比梯形的边数少（）% 38.15t比14t少（）%；114t比5t多（）%。4 1.一个不等于0的数乘假分数，积一定大于这个数。（） 2.7m的38和3m的78同样长。（）3.一根长2m的钢管，截去了 13，就是短了13m。（）4.把一根 45m长的铁丝平均分成2段，每段是全长的25 5.一个数乘真分数，积一定小于这个数。（） 6.0的倒数是0，1的倒数是1.（）7.因为 27×12×7=1，所以27、12和7互为倒数。（）8.男生比女生多 14，那么女生人数比男生少14。（）9.一个分数除以一个不为0的整数，商一定小于1。（）10.一个数除以分数，所得的商一定大于被除数。 11.比的前项加16，要使比值不变，后项也应该同时加16。（）12.小明和小红今年的年龄比是5:6,4年后他们年龄的比不变。（）13.5m长的绳子截去它的15后，剩下的长4m。（）14.真分数的倒数一定是假分数。（） 15.圆的周长总是它的直径的3倍多一点。（）16.圆的周长就是它的直径的π倍。17.小圆的圆周率比大圆的圆周率小。（）18.半圆的周长就是圆的周长的一半。（）19.直径是4cm的圆，它的周长和面积相等。（）20.把15g盐溶解在100g水中，盐水的含盐率是15%。（）21.A是B的70%，也就是说B是A的130%。（）22.甲比乙少30%，也就是说乙比甲多70%。（） 试卷分值：100分 考试时间：90分钟 （Ⅰ试题卷） 注意事项： 1、本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卷（答题卡）上，答案书写在答题卷（答题卡）相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2、考试结束时，请将答题卷（答题卡）交回。 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，并将答案前的字母填写（涂）在答题卷（卡）的相应位置上。每小题2分，共50分） 1、小明在家里主动帮助妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社会生活中积极参加环保小志愿者活动。这表明（）①一个人往往同时具有多重社会身份 ②人因不同的社会身份而负有不同的责任 ③承担责任就意味着付出代价并获得回报 ④好好学习是青少年的唯一责任。A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2、荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖的药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。没有我的团队，我什么也做不出来。这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。”这表明（） ①个人只有依靠集体才有无穷的力量 ②集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长 ③任何个人的影响都是微不足道的 ④团结的集体才有凝聚力和战斗力。 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 3、立足基本国情，面对主要矛盾，国家的总任务是（）A、实现共同富裕 B、实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴 C、依法治国 D、加强精神文明建设 4、下列关于我国社会主义初级阶段的认识中，正确有（）① 社会主义初级阶段是我国最基本的国情 ② 社会主义初级阶段就是不发达阶段 ③ 社会主义初级阶段是全面建设小康社会的阶段 ④ 它是逐步缩小同世界先进水平的差距，实现民族伟大复兴的历史阶段 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 5、总书记在政治局第二次集体学习时指出：“改革开放只有进行时没有完成时。没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。”总书记强调要以更大勇气深化重要领域改革。上述材料说明改革开放是（）A、立国之本 B、解决我国当前主要矛盾的根本途径 C、建设中国特色社会主义的总依据 D、强国之路 6、我国是一个统一的多民族的国家，维护民族团结是每个公民的义务。下列说法正确的是（）①学习、宣传我国的民族政策 ②到少数民族地区旅游，学习少数民族文化 ③和少数民族同学开玩笑，嘲笑少数民族同学讲话 ④尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7、发展两岸关系，实现祖国和平统一的政治基础是（）A．坚持社会主义制度 B．寄希望于台湾人民 C．坚持一个中国原则 D．各民族的平等团结 8、据统计，我国人均耕地、草地面积和淡水资源人均占有量分别相当于世界平均水平的43%、33%、28%。我国水土流失面积356万平方公里，占国土面积的37%。一些重点流域水污染严重，部分城市雾霾现象凸显．材料体现了我国（）A．既是资源大国，又是资源小国 B．生态环境恶化趋势初步得到遏制 C．面临严峻的资源形势和环境问题 D．严峻的资源、环境形势直接影响国家经济社会发展 9、党的十八届五中全会强调，实现“十三五”发展目标，必须牢固树立并坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念．坚持绿色发展，就要（）①树立科学发展观，建设生态文明 ②善待大自然，禁止开发资源 ③节能减排，落实环保行动 ④坚持节约资源、保护环境的基本国策 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10、目前，我国已拥有跻身世界前列的深海潜水技术，世界首台百万千瓦级超超临界二次再热燃煤发电机组等科技产品。这说明（）A、我国成为世界科技强国 B、我国科技在一些重要领域已走在世界前列 C、我国整体科技实力已取得世界战略主动地位 D、我国的中心工作已转移到科技建设 11、维护国家安全是每一个公民应尽的义务，也是青少年热爱祖国的具体表现。下列行为能体现这一认识的是（） ①发现可疑情况立即报告 ②将国家秘密发布在微博、微信上 ③参加国防与安全意识教育活动 ④为安全机关执行公务提供便利 A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12、2016年3月5日，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京开幕。近3000名全国人大代表出席盛会，履行宪法、法律赋予的管理国家和社会事务的职责。由此可见，人民代表大会制度是我国的（） A．基本分配制度 B．基本政治制度 C．最高国家权力机关 D．根本政治制度 13、近年来，在“感动中国人物”、“道德模范”、“美德少年”等评选活动中涌现出大量的优秀个人、先进集体。他们用行动（）①传递社会正能量 ②继承和发扬中华传统美德 ③积极践行社会主义核心价值观 ④说明人生意义可以通过评选活动来实现 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 14、改革开放以来，我国经济持续较快发展、人民生活水平显著提高、节能减排成效明显，科技创新实现重大突破、社会发展成就斐然。取得这些成就的根本原因是（）①开辟了中国特色社会主义道路 ②形成了中国特色社会主义理论体系 ③我国已不再是发展中国家 ④确立了中国特色社会主义制度 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 15、为纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年，我国隆重举行了纪念大会、阅兵式、文艺晚会等各种纪念活动，弘扬伟大的民族精神．民族精神的核心是（）A．勤劳勇敢 B．爱好和平C．爱国主义 D．团结统一 16、近年来，网购以其价格合理、选择多样越来越受到消费者青睐。据悉，2016年“双十一”这一天，淘宝网店交易额突破912亿元。淘宝网店的迅速崛起说明了（）A、国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 B、非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分 C、非公有制经济在我国经济中发挥主导作用 D、非公有制经济已成为我国国民经济的主体 17、“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些话对我们中学生成长的启示是（）A、承担责任，服务社会 B、树立理想，执着追求 C、艰苦奋斗，勤俭节约 D、生于忧患，死于安乐 18、2014年2月27日下午,全国人大常委会第七次会议表决通过,将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。材料表明全国人大行使的职权是()A、立法权 B、任免权 C、重大事项决定权 D、监督权 19、“宪法是法律的法律。”马克思的这句话说明了（）A、宪法是所有法律的总和 B、宪法是其他法律的立法基础和依据 C、宪法的制定和修改比普通法律更严格 D、宪法是规定国家生活的法律 20、下列经济成分属于公有制经济的是（）①小明的爸爸所在的中国石油化工公司 ②小娜的妈妈自己经营的小餐馆 ③小刚的哥哥在镇办饲料加工厂上班 ④丽丽的姐姐在中国移动通信公司上班 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 21、一项调查结果表明，年轻人在餐饮、手机、名牌服饰等方面的过度消费，已经变得越来越超前，越来越奢侈。面对过度消费现象，我们应该（）①确立合理的消费观念 ②消除盲目攀比的心理 ③养成理性的消费方式 ④随心所欲，想怎么花就怎么花 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 22、在我国，发展先进文化的重要内容和中心环节是（）A、加强社会主义思想道德建设 B、加强教育、科学、文化建设 C、弘扬和培育民族精神 D、健全社会主义法制 23、在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是（）A、实现共产主义理想 B、全面建成小康社会 C、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 D、实现共同富裕的目标 24、下列属于和谐社会的是（） ①民主法治、公平正义 ②诚信友爱、充满活力 ③安定有序 ④人与自然和谐相处 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④ 25、续“微博问政”之后，今年“两会”期间，一些人大代表通过设立“话吧” 收集老百姓普遍关注的医疗、养老、教育、住房等民生问题的意见和建议，这表明（A、公民通过“话吧”能解决一切难以解决的问题 B、公民有了行使监督权的最佳渠道 C、公民可以直接管理民生有关的一切事物）D、公民行使建议权和监督权的渠道不断扩展 二、解答题（共4小题，满分26分） 26、瞧，某校评选的“十大美女帅哥”出来了，让我们一起来欣赏他们的风采吧！ 风采1： 美女小兰，以行动兑现承诺，三年如一日照顾孤寡老人，让老人感受到了人间真情。 风采2： 帅哥张亮，敢于担当，热心帮助突发疾病摔倒在地的老人，因救助及时，老人脱离了生命危险。 （1）“美女帅哥”的哪些优秀品质深深打动了你？（2分） （2）“美女帅哥”的行为启示我们应如何做一个负责任的公民？（4分） 27、2016年4月27日，中共中央总书记、国家主席习近平在新疆考察援疆重点工作时指出：新疆社会稳定和长治久安，关系全国改革、发展、稳定大局，关系到祖国统一、民族团结、国家安全，关系中华民族伟大复兴。据此，请问答下列问题。 （1）我国是一个统一的多民族国家，各民族之间建立了怎样的民族关系？（3分） （2）我国的基本政治制度和处理民族关系的基本原则分别是什么？（3分） 28、九年级学生小明学习了“造福人民的经济制度”后，收集到某地区一年的所有制结构图（如下图所示）。请你结合思想品德有关知识回答下列问题： （1）上图表明了什么?（2分）它的确立是由什么决定的?（2分） （2）与此相适应，我国现阶段实行怎样的分配制度?（3分） 29、2016年12月12日，第一届全国文明家庭的表彰大会在北京举行。腾冲市的杨会春家庭作为全国文明家庭的代表参加了表彰大会，并受到了总书记的亲切会见。总书记指出：开展文明家庭评选表彰，对于深入推进社会主义核心价值观建设、营造良好社会风气、推动国家发展、民族进步、社会和谐具有重要意义。 （1）社会主义核心价值观的基本内容是什么？培育和践行社会主义核心价值观属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？（5分） （2）列举体现社会主义核心价值观个人层面的价值准则的名言警句。（2分） 三、分析说明题（共2题，满分24分）30、材料一 ：国家的根本任务是沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。十届全国人大二次会议把“三个代表”重要思想的指导地位，推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展；公民的合法的私有财产不受侵犯，国家尊重和保护人权等内容栽入宪法。 材料二 材料三 本法”。 1982年宪法是1980年9月成立的宪法修改委员会负责拟定的。2004年3月，十届全国人大二次会议对现行宪法修正案进行表决，以全体代表2∕3以上的多数通过了宪法修正案。(1)上述三则材料分别说明了什么问题?（6分） (2)通过对问题(1)的分析，可以得出什么结论?（2分） (3)问题(2)的结论，对我们青少年提出了什么样的要求? 4分）（31、材料一【人霾之战】对于雾霾天气，党和政府高度重视，采取一系列措施强化污染防治，国家还加强司法保障，最高人民法院设立了专门的环境资源审判庭，对严重违法行为依法追究刑事责任。材料二【人定胜霾】面对雾霾，很多百姓以“厚德载雾”，“自强不吸”等词来调侃无奈的生存环境和表明战胜雾霾的信心。人民网网友“论霾”说：如何进一步落实治霾各方责任，消除百姓“心肺之患”，使阅兵蓝成为新常态，人民翘首以盼。结合上述材料，回答下列问题： （1）材料一中国家高度重视环境问题，主要体现了我国坚持哪些基本国策和哪一发展战略？（3分）该战略的含义是什么？（3分） （2）要解决材料中的问题，必须贯彻执行“依法治国”这一基本方略，请回答依法治国的含义是什么？它的基本要求又是什么？（共4分） （3）建设美丽家乡，从我做起。作为国家小主人，我们可以通过哪些渠道向国家环境部门提出自己的治霾的好建议？（2分）2016-2017学年上学期九年级政治期末检测试卷 Ⅲ参考答案 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，并将答案前的字母填写（涂）在答题卷（卡）的相应位置上。每小题2分，共50分） 1——5：AABCD 6——10：BCCDB 11——15：DDAAC 16——20：ACCBD 21——25：AACBD 二、解答题（共4小题，满分26分） 26、（1）（2分）答：诚实守信、关爱他人、具有高度的责任感、乐于助人等（言之有理，即可得分）（2）（4分）答：①慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现 ②勇担过错。当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。 ③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐，要学会反思自己的责任。④自觉树立责任意识，锻炼责任能力，养成负责任的好习惯。 27、（1）（3分）答：各民族形成了民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。（2）答：我国的基本政治制度是：民族区域自治制度（1分） 我国处理民族关系的原则是：民族平等、团结和共同繁荣（2分） 28、（1）答：上图表明了：我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（2分）；它的确立是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。（2分） （2）答：我国的基本分配制度是：按劳分配为主体，多种分配方式并存。（3分） 29、（1）答：社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。（4分）；思想道德建设（1分） （2）答：（2分）天下兴亡，匹夫有责、位卑未敢忘忧国、人而无信，不知其可也、鞠躬尽瘁，死而后已等（言之有理，即可得分） 三、分析说明题（共2题，满分24分） 30、（1）（6分）答：材料一说明：宪法规定了国家生活中的根本问题； 材料二说明：宪法具有最高的法律效力； 材料三说明：宪法的制定和修改比普通法律更为严格（2）（2分）宪法是国家的根本大法 （3）（4分）宪法就在我们身边，宪法与我们的生活有着密切的联系。我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法尊严。 31、（1）答：保护环境和节约资源的基本国策；可持续发展战略；（3分） 可持续发展的内容（含义）：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。（3分） （2）答：依法治国的含义：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。（2分） 依法治国的基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。（2分） 九年级语文试卷 第一部分（25分） 1．根据汉语拼音写出汉字。（4分） ①柔_____(màn)②冷_____(jùn)③言简意_____（gāi）④急不_____(xiá)择 2．下面一段话中，有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 李白《送孟浩然之广陵》有“孤帆远影碧空尽，惟见长江天迹流”，表示目送去帆，久久贮立，直至看不到，还不忍离去的痴情。“今霄风月知谁共”句与柳永词《雨霖铃》中的名句有异曲同共之妙。“江水不深山不重”，一反前人咏愁言情以水、山类比的俗套，亦属避俗就生之法。 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分） ①______________，______________。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）②忽如一夜春风来，______________。（_______《白雪歌送武判官归京》）③剪不断，理还乱，是离愁。______________（李煜《相见欢》）④兼霞苍苍，______________。所谓伊人，______________。（《诗经》）⑤______________，似曾相识燕归来。（晏殊《_______》） ⑥萎蒿满地芦芽短，______________。（苏轼《惠崇<春江晚景>二首其一》） ⑦鸢飞戾天者，望峰息心；______________，______________。（吴均《与朱元思书》）⑧其中往来种作，男女衣着，悉如外人。______________，_______________。 （陶渊明《桃花源记》） 4．名著阅读。（4分） ①《格列佛游记》中的小人国是用什么方法来选拔官员的？小人国与邻国布勒夫斯加国之间发生战争的起源是什么？（2分） ②《格列佛游记》中有一个精彩片段叫《语言的妙用》，讲述的是在语言学校，三位教授正在讨论如何改进本国语言的问题，他们先后提出了两个计划，请你回忆一下，把两个计划写出来。（2分） 5．“采”在《现代汉语词典》中有以下义项： ①摘； ②开采； ③搜集； ④选取； ⑤精神；神色（3分） (1)结合字形和义项，你认为“采”的本义是______________，理由是___________________ ___________________________________。（2分） (2)请说说《诗经关雎》中“参差荇菜，左右采之。”中的“采”包含着怎样的情味？ ______________________________________________________________________（1分） 第二部分（45分） 阅读《醉翁亭记》片段，完成6－9题。（9分） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 …… 6．下面哪一句加点词不属于词类活用现象？（2分）()A．山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。． B．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。． C．名之者谁？太守自谓也。． D．四时之景不同，而乐亦无穷也。． 7．课文里连用21个“也”字作句尾。这些“也”，表示了不同的语气和作用。请把下面的判断句中“也”的不同表达作用填在相应括号中。（3分） ①望之蔚然而深秀者，琅琊也。 A．表示判断语气的：() C．表示感叹语气的：() 8．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”醉翁之意仅仅在于山水之间吗？请根据你对《醉翁亭记》的理解，谈谈看法。（2分） 9．从全文看，欧阳修的“览物之情”与范仲淹《岳阳楼记》中迁客骚人的“览物之情”有什么区别？（2分） 阅读下面一段文言文，完成第10题。（4分） 乔山人善琴 清 徐珂 国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲呜。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。” 注释：①鹘（gǔ证）：一种凶猛的鸟。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪（ǎo）：老妇人。④阕：止息，终了。⑤款扉：款，敲；扉，门。 10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)①精于指法，尝得异人传授。（2分） ②今客鼓此，酷类其声耳。（2分） ②作亭者谁？山之僧智仙也。B．表示解释语气的：()③环滁皆山也。④而乐亦无穷也。⑤故自号曰醉翁也。 阅读《故乡》中的几段文字，完成11－13题。（7分） 第二日清早晨我到了我家的门口了。瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 这来的便是闰土。…。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷！……” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……” 下午，他拣好了几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉和烛台，一杆抬秤。他又要所有的草灰（我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我们启程的时候，他用船来载去。 夜间，我们又谈些闲天，都是无关紧要的话；第二天早晨，他就领了水生回去了。 11．下面的句子都是环境描写，请结合原文分析这些描写的作用。（3分）①瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。 ②在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。③画眉在树林边宛转地唱歌；锯术，一后边草地上，普鲁士兵正在操练。 12．选段中有两处划线的句子，请结合文意，谈谈你的理解。（2分） 13．夜间，“我”和闰土谈天，为什么“都是无关紧要的话”？文中有一句话已做了暗示，请你找出来。（2分） 阅读下面文章，完成14－16题。（7分） 一笑 ①齐白石老先生有一句座右铭：“人誉之，一笑；人骂之，一笑。” ②人生于天地之间，有人称赞，就一定会有人诋毁。这就像天气一样，有睛就有阴，有阳光普照，就难免阴雨绵绵。这道理也许人人都懂，但真正像齐白石先生那样微微一笑，的确很不容易。 ③别人夸奖，自然欢喜，高帽子谁不愿意戴呀！清代大才子袁枚，少年聪慧，秉赋过人，二三十岁就官拜七品县令。赴任之前，袁枚去向他的老恩师——清乾隆年间的名臣尹文端辞行。尹文端问：你此去赴任，都准备了些什么？袁枚老老实实地回答：学生也没有准备什么，就准备了一百顶高帽子。尹文端一听就有些不高兴，说你年纪轻轻，怎么能搞这一套，还是要讲究勤政务实呀！但袁枚说，老师你有所不知，如今社会上的人大都喜欢戴高帽子，像您老人家这样不喜欢戴高帽子的人真是凤毛麟角呀！尹文端听罢此言，很是受用。袁枚不愧为才子，对世事洞明如镜，在不知不觉中，就将一顶高帽子送给了尹文端。 ④连自以为高明的尹文端，都做不到“人誉之，一笑”，何况普通人呢。如果一个人 真正能做到“人誉之，一笑”，那么他无论做什么都能够了然于心，淡然处世，其人生境 界就已经有了一定的高度了。 ⑤更进一步，如果能够做到“人骂之，一笑”，那就更是了不得。 ⑥有一段时期，释迦牟尼经常遭到一个人的嫉妒和谩骂。对此，释迦牟尼并没有恶语相向给予回击。他心平气和，一笑了之。直到有一天，这个人终于骂累了。这时，释迦牟尼微笑着问他：“我的朋友，当一个人送东西给别人，别人不接受时，那么这个东西属于谁呢？”这个人不假思索地答道：“当然是属于送东西的人自己了。”释迦牟尼又问：“那么谩骂又属于谁呢？”这个人闻听此言，一时语塞。从此，他再也不敢谩骂释迦牟尼了。 ⑦面对突如其来的诽谤和指责，释迦牟尼不为所动，表现出了少有的冷静与清醒。他不理睬，也不还击，不给对方以可乘之机。而是以他慈悲宽大的胸怀，让指责无处落脚，将谩骂化解于无形，让对方最终自惭形秽，败下阵来，而且，搬起石头砸自己的脚。 ⑧面对无聊的诽谤与谩骂，有时候，一笑其实就是最有力的还击。 （作者：王虎林，有删改） 14．作者在这篇文章中表达的主要观点是什么？（2分） 15．说说本文采用的两个事例在论证角度上有什么不同？（2分） 16．指出文章的论证结构，并作简要分析。（3分） 阅读下面文章，完成17－21题。（18分） 江南古镇 杨国民 要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇。假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个非常精彩的乐段。 当你参观了一座座江南的古镇后，就会惊异地发现：这些古镇的设置是那么的规整，一条清流从远处飘逸而来，又从这里委婉流去，缱绻缠绵处就是一座古镇。假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。穿梭往来的舟舸，举帆落帆，扬桨收桨之间，就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常和谐熨贴。 街道一律临河铺筑，两排挤挤的房屋把天空夹出细长一条，有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼，足见其对水的依傍。青石板的街面，被千万双脚打磨得发亮，把一段邈远的历史融凝进去，却不留一丝痕迹。古街虽窄小，却并不失之于平直简约，一条条幽深的小巷细弄，一头勾联着古街，一头曲折曲折地延伸过去，把整一座古镇引宕得一波三折，有了音乐的节律。“小楼一夜听春雨．深巷明朝卖杏花。”那绵长清丽的诗意就该由古镇的小巷里抽绎出来。而夜卧古镇的吊脚楼上，听“唉乃”橹音从远处飘来，又从你枕下飘向远方，载去你的遐想和憧憬。一座座“如虹饮水”的古拱桥，巧连妙构，宛若一帧行草书法，笔墨淋漓之间，有一缕墨韵衔接着，构成了整体的韵律和完美。 对一条条漂泊的远舟来说，那古镇就是一处驿站。白天，他们在河道里经历了风与浪的搏斗，在夕阳西下，落霞铺彩之时，挟着唱晚的渔歌，沾着浪尖的飞沫，泊进古镇平静的港湾里。那掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石级缓缓地走上来，在古街上溜达一下，舒张舒张疲乏的身躯。然后在临河的一爿小酒店里坐下来，沽一壶酒，买两碟菜，慢悠悠地喝，把余下的一丝精力蘸着酽浓的酒液，直喝到酥酥的微醉，然后枕着古镇的恬静酣睡一夜，蓄养出勃勃的精力，再供明天的风浪去销蚀。明天路程的终点也许还是一座古镇，就那么山一程水一程地漂泊过去，一座座的古镇就钩连着他们的今天、明天和后天，在时空的坐标轴上，古镇就勾画出他们一条条生命的曲线。古镇的性格异常温顺，就如羞于表达的朴实纯正的村姑，眉宇举止间却还是掩饰不住那脉脉的柔情。吊脚楼下笼着的一片幽水，正是她那诚挚的情怀，临河的一扇扇木窗，启阖之间，纳下片片匆匆去来的帆影。 在古镇的人流里，你若驻足细听一听，就会发现许多还没有完全同化的口音，他们的祖先或许来自戈壁瀚海，漠漠黄土，因为那贫瘠的土地难以负载他们生存的沉重叹息，遂逐一脉弱水，在饱尝颠沛流离之苦后，终于择定将古镇作为自己的永久居地。只是用保住那方故土的语言，来寄托对它的永久思念。江南的许多古镇，你别看它貌不惊人，它或许就育过一代名震寰宇的文人墨客，一派流芳百世的学者教授。你看，古镇的四周是广袤的田野，一带萦纡的清流，一抹起伏的山影，就凸现出这么一个恬静的处所……在一条幽深的小巷里，在一处青藤垂垂的院落里，隔了外界的喧嚷，避了市井的诱惑，面壁十年，精研邃思，而一旦出露，怎不叫世人惊愕瞩目？！一部部煌煌巨著，一幅幅珍奇墨韵，蕴足了文化底气，就从这里展开它的册页。 17．“要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇。”你同意这个说法吗？请简述理由。（2分） 18．下列对文章的分析鉴赏，不正确的两项是（2分）()()A．本文如一曲远方飘来的古老的歌，热情紧凑的节奏之后，悠悠的余韵徐徐而来，显得意境深邃，令人回肠荡气。 B．作者借陆游《临安春雨初霁》中“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的诗句，表达一种深居小巷的愁思。 C．第3段中，作者把“如虹饮水…‘巧连妙构”的石拱桥比作行草书法，这样写既显得生动形象，又紧扣“文化”特点。 D．文中村姑的形象就是古镇人的形象，村姑的性格就是古镇人的性格。E．本文语言精巧，虚实相生，言简意赅，增强了文章的情趣美和情韵美。 19．“假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。”作者这样写的用意是什么？（4分） 20．文章写在古镇的人流里有许多是从外地迁来的，请谈谈你的理解。（4分） 21．本文突出了江南古镇乡土风情的哪些特点？江南古镇文明最突出的成就是什么？(6分) 第三部分（60分） 22．作文。（60分） 请以：“花开不只在春天”为题写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡上； ②除诗歌、剧本以外文体不限； ③不要少于600字； 【九年级上学期期末复习】推荐阅读： 五年级上学期期末复习题(语文A版)06-13 三年级上学期期末07-25 五年级学生上学期期末评语08-25 二年级语文上学期期末试题10-22 七年级上学期期末测试语文作文07-30 2018学年三年级上学期期末试卷分析08-14 八年级上学期期末成绩单评语09-21 中学八年级语文上学期期末考试试题10-05 初三语文上学期期末复习计划10-12 小学生二年级语文上学期期末测试题09-224.九年级上学期期末教师英语寄语 篇四
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