涉外会计简历（精选12篇）
1.涉外会计简历 篇一
如果大家需要查找简历资料，欢迎大家关注中国人才网，如下这份涉外会计简历表格由简历表格频道分享，仅供参考!
基本信息 姓 名： CNrencai 性 别： 女 个人相片 民 族： 汉族 出生年月： 1980年5月 身 高： 165cm 婚姻状况： 已婚 毕业学校： xx大学 学 历： 专科 专业名称： 涉外会计 毕业年份： 工作经验： 五年以上 最高职称： 中级 技能专长 语言能力： 普通话标准 电脑水平： 熟练 教育培训 教育背景： 时间 所在学校 学历 9月 - 206月 xx大学 专科 工作经历 所在公司： xx文艺品有限公司 时间范围： 年2月 - 4月 公司性质： 中外合营(合资.合作) 所属行业： 生产、制造、加工 担任职位： 采购文员及统计 工作描述： 1.根据计划科下的订单熟练用电脑制作采购订单以及传真给各供应商; 2.追踪合同并与供应商核对材料款以及追踪税票; 3.材料款的排款以及预交财务核算。 所在公司： xx化工石油有限公司 时间范围： 204月 - 2月 公司性质： 跨国企业(集团) 所属行业： 石油、化工业 担任职位： 建筑工程-建筑工程管理 工作描述： 1.根据采购员下的订单接收材料; 2.并通知质检员验收; 3.熟练用电脑制作材料出入库登记及月未盘点并制作各种报表;4.月底并与财务人员核对材料数量。 所在公司： xxSPA会所 时间范围： 202月 - 5月 公司性质： 其他 所属行业： 医疗、保健、卫生服务 担任职位： 财务/审计/税务-出纳员 工作描述： 1.每天收取各店的现金并登记帐目; 2.每月按时交纳税金等工作; 3.通过产品订单汇款给供应商; 4.工资核算以及发放工资; 5.报销现金收据等。 其他信息 自我评价 ： 本人工作认真负责，有多年工作经验。熟悉现金帐目及材料帐目管理，曾在公司采购部制作采购订单及材料帐目的核算以及排款等现金帐目的核算。 联系方式 电话: xxxxxxxx 主页：
推荐阅读的热门文章：
会计师简历表格 主办会计简历表格 会计学专业简历表格
2.涉外会计简历 篇二
关键词：涉外会计,会计英语能力,提高,策略研究
涉外会计是以货币为主要计量单位,针对该类企业的经济活动,按照会计准则、会计法规和国际惯例,采取复式记账方法来反映和监督各类涉外经济活动的一种专业会计。涉外会计工作人员主要任职于境外结算业务的企业单位(包括对外承包工程企业、对外劳务输出企业、进出口企业、对外运输、三资企业、货代等涉外企业等)。本文就涉外会计人员应具备的会计专业英语能力进行探讨和研究。
一、涉外会计人员具备会计专业英语能力的重要性
涉外会计人员不仅要熟悉会计准则,并且要掌握会计专业技能,这是其工作性质所决定的。更重要的是要从事熟练运用会计专业英语处理日常会计业务、阅读和编写英文财务报表、登记英文会计账薄等等相关工作,这就需要涉外会计人员不仅仅要具备会计专业的能力,同时自身更需要过硬的英语水平,否则很难胜任这项工作。另外,随着中国的经济发展愈加迅速和国际化及中国对外开放深度和广度的加剧,中国境内涉及国际业务的公司对其财务部门员工的英语能力要求也在不断提升,因此培养能熟练运用英语并熟悉国际会计准则的财务会计专业人才不仅是经济发展的需要,更是时代的需求。这种对英语能力的要求是要其员工具备使用英语作为工作语言进行会计业务处理和日常交流的能力,而不仅仅局限于获得大学英语四级或六级的合格证书。笔者以“涉外会计”为搜索条件在各大招聘网站上查询与该岗位相关的招聘信息,查询结果发现,各个用人单位均对应聘人员的英语水平和英语能力提出了明确的说明,所以欲从事此方面工作的应聘人员就必须在英语方面不断提升自己的能力,充实自己的英语水平,这样才可以在求职时突出自己的闪光点,增强个人的竞争力。由此可见,涉外会计人员的专业英语能力成为了人们在求职过程中必不可少的一块敲门砖。
二、涉外会计人员学习专业英语存在的认识偏差
若想探寻出学习和培养涉外会计的专业英语能力的最佳方法和最优策略,则首先需要了解大多数人对于这方面存在的错误观念并及时纠正。
很多打算从事涉外会计工作的同学认为大学英语四六级是学习英语的重要目标,觉得它与专业英语的知识完全相同。事实上这是一种错误的理解。涉外会计人员更需要学习的是会计专业英语和国际贸易英语的知识等,它注重的是一种英语的专业性和职业应用性,而普通英语主要是指我们日常生活中与人交谈时应用到的英语,几乎不涉及专业词汇和专业知识,所以二者之间存在较大的不同。除此之外,有些会计人员认为,既然“普通英语”与“会计英语”差距悬殊,那么从业人员只需掌握大量的会计英语专业词汇和表达,即可以熟练地处理与英语有关的会计业务。可是实际上并不尽然,会计专业英语能力的高低与会计专业英语词汇量的大小之间并不能完全划等号。学习英语知识是一种手段,在它的更深处学习的是一种文化,从业人员通过学习会计专业英语,可以了解陌生的国家文化和历史。一方面,学习会计专业英语的前提条件是应有一定的普通英语基础,因此涉外会计人员应在大学期间通过一些相应的英语等级考试,才能更好地适应今后的专业英语学习;另一方面,从业人员必须将二者良好地结合在一起通过工作中的一系列实践才能发挥出各自的作用,否则只会会计或只会英语均无法胜任涉外会计的工作。只有将这两方面互相结合,才能使自身的会计专业技能和专业英语素养得到必要的提高。
三、提高涉外会计人员专业英语能力的研究策略
通过上述对专业英语认识的探讨和研究,如何提高涉外会计人员的专业英语能力成为了另一个值得研讨的问题。本文提出了以下三点提高涉外会计人员会计专业英语的策略。
(一)普通英语能力是专业英语能力的前提
第一,上文中已经说明了普通英语与专业英语之间的联系与区别,所以我们知道专业英语的词汇学习也离不开普通英语词汇的掌握,因为会计专业英语的词汇很多源于普通英语,只是本身被赋予了新的会计专业意义,概念与意义与原词有着悬殊的差距,但却往往不失其内在联系。第二,虽然会计专业英语是专业用途英语,但它使用的语法体系及词句构造等方面的规律与普通英语是相同的,因为它本身不具有自己的语法系统。因此,如果想熟练地运用会计专业英语还必须借助于普通英语的语法。第三,会计专业英语也需要涉外会计人员具备良好的听、说、读、写、译的能力,这一点和普通英语的要求也是相同的。由此可见,专业英语与普通英语之间既有着实质上的区别,但同时二者也存在着密不可分的联系。因此,若想进一步学习会计专业英语的能力,则需要掌握一定的普通英语的基本能力,包括语法和词汇等方面。
(二)以学习会计专业英语的词汇为主要内容
会计专业英语中包含着大量的会计专业词汇,这也是它相对于普通英语来说的一个最明显的特征,并将它与普通英语区分开来。会计行业的专有名词,如Raw materials(原材料),Finished goods(库存商品),Tax payable(应交税金),Paid- up capital(实收资本),Bad debt reserves(坏账准备),Investment income(投资收益),Cash in bank(银行存款),Profits(利润),Accounting period(会计期间),财产清算(Property Checking),Administrative expenses(管理费用),Financial statements(财务报表)。还有一些词汇要注意它的词义,Balance sheet意为“资产负债表”,而不是“平衡表”,Income statement应翻译为“损益表”而不是“收益表”。除此之外,还有一些生活中的常见词汇在会计英语中与普通英语中虽然拼写相同,但是相互间的含义却大相径庭,如carry back(【普义】运回;【特义】抵前),credit(n.【普义】信用;【特义】贷方),interest(n.【普义】兴趣;【特义】利息),principal(n.【普义】校长;【特义】本金),post(v.【普义】张贴;【特义】过账)write down(【普义】写下;【特义】减记)等。因此,对会计专业英语词汇的精准理解和灵活掌握,是培养和提高会计专业英语能力的主要方法,对会计专业英语能力水平和层次的体现也有着重要意义。
(三)应对自己进行准确的定位,开展系统的学习,从而简化任务
准确定位的意思是指会计专业英语的学习不是指英语环境中的会计学习,而是会计环境中的英语学习。学习者首先需要具备熟练的会计知识及能力,即懂得会计工作的基本内容和实务规则,并能编写账簿和财务报表,这样才能在学习的过程中将学习内容与实际工作联系起来,达到学以致用,进而继续开展会计专业英语的学习。同时,学习者对学习内容产生认同感,才能够有效提高学习质量和效率。简化任务指的是会计专业英语的学习应该主要以实用性作为其主要目的,学习内容达到够用的程度即可。学习的内容应该是经过细心筛选后的、并且与工作内容高度有关的实用知识,而不应该是繁杂冗长的语言学习。例如,在对英文损益表的学习中,学习者可以凭借自身已经具备的中文利润表的知识,再通过阅读多个英文利润表的案例,从而轻而易举地掌握英文利润表的构成和相关会计科目的名称。
会计专业英语的学习应以理论为基础,结合会计工作实际,最终达到满足工作需求的目的。例如,一位涉外财务会计人员需要填制或阅读资产负债表( balance sheet)、利润表(income statement)、损益表(income statement)等会计报表,那么他必须要熟练掌握各种资产、负债、所有者权益、成本、损益类下各会计科目的英文名称,并且需要掌握一定的会计专业词汇才能完成口头或书面会计相关的日常工作,所以这名财务会计的重点学习内容和体系层次就应该是对Assets(资产)、Cash(现金)、Bank draft(银行汇票)、Depreciation reserves(减值准备)、Tangible assets(有形资产)、Advance money(预付Accumulated depreciation(累计折旧)等有关资产的词汇和文章的学习,以及其他会计要素及各个会计报表的案例分析。其次,涉外会计人员需要通过编写严谨、结构合理的教材来实现自身的学习内容,因此教材需要具有很强的实用性,以满足涉外会计人员的平时工作的各种具体应用,并且要从实际的工作情况入手,再依据这些需求,精挑细选出适合涉外会计人员使用的教材内容。这样,才能保证涉外会计人员能够有针对性地学习,并且学有所得。
综上所述,为了消除涉外会计人员在外贸工作中的语言障碍,使得会计专业英语对于涉外会计人员来说愈加重要,所以要培养和提高涉外会计人员的专业英语能力,以便于应对日渐频繁的中国与世界各国的外贸交流与合作。因此,培养其专业英语的能力在当今社会中显得尤为重要。
参考文献
[1]祁新.高职院校涉外会计专业学生培养的思考[J].中国乡镇企业会计,2012,(5).
[2]徐曼.当前我国高校会计人才培养培养模式研究[J].科学中国人,2015,(12).
3.关于涉外会计课程教学的几点思考 篇三
关键词：涉外会计理论教学实践教学
一、问题的提出
作为反映经济业务信息的会计在经济变革中不断发展，涉外会计亦是如此。涉外会计是会计学的分支领域，它随着涉外经济业务的发展，在传统会计的基础上逐步发展起来的。涉外会计具备传统会计的特点，实践应用性强，同时又自身具备某些特殊性，如采用复币式核算，计算汇兑损益等。涉外会计课程的开设适应于地方本科院校向应用技术、职业教育类型转型的需求，加之当前世界经济一体化的趋势愈加显著，我国对外贸易日趋频繁，越来越多的企业涉及涉外业务，对涉外会计专业技术人才日益增加。因此，涉外会计课程教学应在这股改革浪潮中顺应发展，进行一系列的探索研究。本文从理论教学和实践教学两个方面进行分析论述，以期为涉外会计专业人才的培养提供一定的支撑和帮助。
二、涉外会计课程理论教学的探索
其他课程教学过程中学生暴露出对于所学的知识存在碎片化、割裂化的状态，对课程缺少整体逻辑框架，没有建立课程与课程之间的联系等问题，在学习涉外会计课程的过程中，学生也存在着类似的问题。所以导致其在学习涉外会计课程时感觉无从下手，比较困难，易产生厌学情绪。因此，我们从涉外会计的特点入手，对课程进行进一步的挖掘与分析。
从学科性质来看，涉外会计属于专业会计的范畴，是专业会计的特殊领域。从事涉外会计工作的人员不仅要具备传统财务会计专业理论知识，还要具备涉外业务的会计理论知识，能够进行涉外业务会计账务处理。同时，涉外会计人员还要掌握国际贸易实务以及商务英语等专业知识。
在讲授理论课程时，我们可以以传统财务会计理论知识为主线，从企业投入资本、采购、生产、销售、利润形成以及编制财务报告入手，复习巩固传统财务会计理论知识，依据这条主线进行授课。然后，将其中涉及涉外业务的理论知识在传统财务会计理论知识的基础上进行重点讲解。通过与传统财务会计知识的对比，突出涉外业务在核算时所具有的特点，使学生更加深入理解与记忆。
涉外业务是企业的对外经济贸易活动。涉外会计的日常核算反映了对外经济贸易业务活动信息。所以，在讲授主线涉外业务的同时，当企业涉及到进口业务、出口业务的时候，要结合企业涉外业务流程进行详细讲解。例如出口业务，要明确出口业务流程，按照出口业务的流程，何时确认收入、何时报关、何时退税，涉外会计岗位要根据出口业务流程进行相关的账务处理。所以，不能顾此失彼，既要站在企业整体经营活动的角度去理解涉外会计业务处理流程，又要对具体的进出口等贸易流程重点把握。
还需注意的是，应引导学生建立课程之间的联系，将涉外会计课程专业知识与国际贸易实务知识以及税法、经济法等专业知识联系起来，形成课程模块组。同时应注重日常对学生专业英语尤其是商务英语的培养。（见图1-1）
图1-1三、涉外会计课程實践教学的探索
实践教学是各高校会计学专业进行教学改革所关注的重点内容。正如美国会计教育改革委员会所指出的：“学校会计教学的目的不在于训练学生在毕业时即成为一个专业人员，而在于培养他们未来成为一个专业人员应有的素质。”[1]所以，会计实践课程能够使学生在巩固和加深理解专业理论知识的同时，增强实践技能，更重要的是培养学生的自学能力、创新能力以及一名会计从业者所具有的会计专业素养以及会计职业道德精神。目前，涉外会计理论课程的开展处于起步阶段，其实践教学的开展远远落后于理论课。
由于涉外企业经济业务活动有其特殊性，其经济业务要涉及两个国家（地区），在交易过程中会涉及两种或两种以上的货币，并且各国的法律法规又不相同，从而决定了涉外会计区别于传统会计多方面的特点。涉外会计的特殊性给涉外会计实践教学增加了一定的难度。首先，企业涉外业务涉及面广业务且复杂，有的企业只涉及具体一项涉外业务，如对外承包工程、加工贸易、进口贸易等，有的企业则涉及多种类型的涉外业务。所以，编写一本涉及面广且通用的实践教材需要占用大量的人力、物力和时间，有一定的难度。其次，涉外会计所涉及的原始凭证种类多且复杂。会计核算要求根据审核之后的原始凭证编制记账凭证。涉外会计所涉及的原始凭证多种多样，如商业单据、运输和保险单据等，原始凭证不仅来自国内企业，还常会收到外国的单据。国外的单据与国内的单据存在一定的区别，涉外活动中涉及到部分单据也有其特殊性，无论从讲授还是学习都有一定的难度。第三，从事涉外经济活动要有一定的英语基础，不仅具有一定的涉外业务专业词汇，更要看懂英文传真、英文单据、英文报表甚至是用英文进行工作交流。在涉外会计实践教学中如何应用商务英语有一定的难度。
虽然涉外会计实践课程的开展存在一定的难度，但仍需迎难而上，在学校现有会计实践教学的基础上开展涉外会计实践教学。要开展涉外会计实践教学首先要明确涉外会计实践教学所要达到的教学目标，即通过开展实践教学要培养出的涉外会计人才具备的会计专业素养。在开设涉外会计实践教学课程时，可以进一步的构建涉外会计实践教学体系。将涉外会计实践教学分解成若干各相互联系的模块，如出口贸易核算模块、进口贸易核算模块、对外承包工程核算模块等。涉外会计实践教学对理论教学有促进和巩固作用，可以根据理论教学的需要，任意组合模块或选择某一单项模块进行实践教学。将涉外会计实践教学融入到传统会计实践教学中，使涉外会计实践教学成为传统会计实践教学的一个模块，嵌入到传统实践教学中。在涉外会计实践教学系统中，可以引入国际贸易实务实践知识，建立国际贸易实务模块，使学生通过该模块的学习能够掌握贸易流程、贸易单证，为更好实践涉外会计业务处理提供实践支持。将商务英语教学融入到实践教学中。在涉外会计实践教学中可以进行环境模拟，创造英语环境，在业务交易活动中加入英文单据、英文报表等专业知识，可以让学生自己参与到英语环境的设计，使学生对实践教学的参与度更深。为了提升学生涉外会计专业技能，还需加强校外实训基地的建设，一方面可以更好的接触实践知识，另一方面可以增加学校的就业率。
参考文献：
[1]刘亚莉，胡志颖.高等院校非会计专业会计学课程教学改革研究[J].中国管理信息化，2010（17）.
[2]孙佐军，陈计专.企业涉外会计[M].东北财经大学出版社，2012.
4.电算化涉外会计个人简历 篇四
| 电算化涉外会计个人简历模板下载 |
目前所在： 天河区 年 龄： 22
户口所在： 江门 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
诚信徽章： 未申请 身 高： 157 cm
人才测评： 未测评 体 重： 48 kg
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 会计， 财务/会计助理/会计文员， 统计员
工作年限： 0 职 称：
求职类型： 实习可到职日期： 随时
月薪要求： 面议 希望工作地区： 天河区,荔湾区,越秀区
工作经历
开平依利安达电子厂 起止年月：-01 ～ 2012-02
公司性质： 中外合资 所属行业：电子技术/半导体/集成电路
担任职位： 临时工
工作描述： 工作一些简单的活，但是十分考验一个人的毅力、吃苦耐劳的精神
离职原因： 只是兼职到开学的时候
红十字会 起止年月：2011-03 ～ 2011-03
担任职位：
工作描述： 红十字会募捐，帮助一些需要帮助的困难人士筹集资金
教育背景
毕业院校： 广东工程职业技术学院
5.涉外类个人简历 篇五
要找涉外方面的工作朋友请看过来，相关的简历模板送给你们：
|
姓名
|
林YJBYS
|
性别
|
女
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
民族
|
汉
|
籍贯
|
广东
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
年龄
|
21
|
身高
|
168cm
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
学历
|
大专
|
健康状况
|
良好
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
毕业院校
|
中山外贸职业技术学院
|
专业
|
商务英语
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
联系电话
|
电子邮件
|
****@163.com
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
求职意向
|
单证员、跟单员、涉外秘书、翻译等涉外工作
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
获取证书
|
CET4、全国国际商务英语证书、计算机应用一级
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
主修课程
|
商务精读、国际贸易、外贸单证、商务写作、外贸函电、电子商务、秘书实务、公共关系、国际金融、英美概况、英语口语、国际商法、实用英语、市场营销、商务英语翻译、商务英语口译、会计学原理、计算机基础、办公自动化
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
社会实践
|
（1）1月 汕头四特食品公司文员 （2）7月 河源科技馆培训中心咨询人员 （3）08年5月 潮州四通集团单证实习员 （4）08年3月 网络电话卡销售员 （5）10月 易讯空间手机促销员 （6）07年9月 毕业生就业情况电话调查员 （7）07年8月 雅芳销售代理 （8）12月 汕头石炮台公园服务员
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
个人技能
|
具有较好的英语听、说、读、写、译能力和丰富的单据知识、外贸知识，熟悉商务文秘工作，熟悉办公室电脑操作。
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
校园活动
|
学生干部培训活动、社团文化节活动、青年志愿者活动、文学采风活动、文学沙龙座谈会、校园环保活动、校园招聘会后勤工作
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
性格特征
|
开朗乐观、热爱生活、诚实守信、性格温和、做事细心、积极主动、认真负责、勤奋好学、脚踏实地、适应力强、有团队合作精神
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
自我评价
|
来自农村的.我从小就学会自立、勤奋努力，认真对待学习，掌握扎实的专业技能知识，有很强的适应力和学习能力。为了积累经验和丰富校园生活，课外期间积极参加社会实践活动和校园活动，曾任班级宣传委员和学院新芽文学社副秘书长，有较好的组织能力和策划能力，做事积极主动，能很好地与人交流沟通，有强烈的团队合作精神和服务精神。在大量的实践活动中学会待人接物的技巧和为人处事的道理，同时也赢得了良好的人际关系，受到他人的好评。 6.应聘涉外文秘个人简历 篇六应聘涉外文秘个人简历由大学生个人简历网为您提供。请详细阅读涉外秘书简历模板为参考资料，在求职中你知道涉外文秘个人简历怎样写的吗。许多求职者都在为写求职信而烦恼，现在大学生个人简历网提供一份涉外文秘系大学生求职信为参考，注意写求职信时请以自己的真实情况填写。
7.涉外会计简历 篇七1 涉外会计人才培养现状分析 随着对外经济贸易的发展, 目前我国涉及涉外业务的企业数量与日俱增, 从事涉外会计岗位的会计人员也越来越多。但是, 目前市场需求与涉外会计从业人员的供给却存在着一定的问题。一方面作为财会人员的主要供给方, 多数高校开设了会计学专业或与之相关的专业, 传统会计学专业毕业生的数量已经超过了市场的需求, 部分会计学专业学生只能从事营销等非会计专业工作, 这在一定程度上造成了财会人才资源的浪费。另一方面, 市场上由于企业涉外业务量增加, 对掌握涉外会计技能的会计专业毕业生需求量越来越大, 涉外会计人才的数量增长, 远远落后于市场需求量的增长。庞大的会计专业毕业生数量给社会带来了巨大的就业压力, 然而市场对涉外会计专业人才的需求却稳步上升。尤其是在经济转型的大背景下, 传统培养的普通会计人才已经远远不能满足社会经济及产业发展的需求。 高校对于财会专业学生的培养模式有待改进。目前, 大部分高校培养的财会专业缺少特色, 千篇一律。虽然高校逐步转变财会专业人才培养模式, 逐步重视对学生实践技能的培养, 但是实践教学发展依旧落后于理论教学。与传统财会教学相比较, 涉外会计教学滞后于传统财会教学, 暴露的问题也更为突出。首先, 高校并不都在课程计划中开设涉外会计课程, 或者某些高校虽然开设了涉外会计课程, 但涉外会计课程安排的课时量较少。或者开设了涉外会计课程但是没有在相关辅助课程的支撑下开设此课程, 致使这门课专业性不强。其次, 在教学过程中上注重涉外会计理论知识, 轻视涉外会计实践技能, 忽视了对学生商务英语能力的培养, 导致学生综合运用涉外会计专业知识能力不够强。 因此, 在充分考虑到社会发展需求的情况下, 高校要依据自身的发展状况构建科学的战略目标, 建设特色专业, 形成自身的人才培养特色模式。尤其是已经开设涉外会计课程的高校, 应抓住国家发展改革的机会, 优化涉外会计课程体系设计, 培养能够适应社会需求的专业人才。那么针对于涉外会计, 如何优化现有的涉外会计课程体系势在必行。 2 涉外会计教学改革措施 2.1 结合社会需求, 确立课程教学理念 要将社会需求作为导向, 课程教学紧随市场发展, 走在社会经济发展的前沿。改革现有涉外会计课程设置以及教学思路, 注重培养学生的开拓创新的精神, 使学生能够熟练掌握涉外会计的专业知识, 同时具备较强的外语水平, 能够为国家对外贸易的发展做出贡献。以涉外会计课程为核心, 开设国际贸易等辅助课程, 使传统教学与双语教学相结合, 注重专业知识、技能教育, 将知识的传授、实践能力的培养融为一体, 形成具有鲜明特色的模块。 2.2 以传统课程为依托, 将涉外会计课程模块化 高校可以将涉外会计有关课程进行整合, 优化各课程结构, 还可以增加专题报告, 通过不同的途径建立并完善涉外会计人才培养模式。涉外会计课程可以作为传统财会专业课程体系的一个模块, 可以补充到传统财会专业课程体系中。传统财会专业开设了英语、高等数学、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、审计学、税法等有关的课程是会计学专业学生必修的课程, 这些课程是学习涉外会计课程的基础, 同时也是提升综合运用能力的前提。在此基础上, 围绕涉外会计开设相关的辅助课程, 将涉外会计作为核心, 建立涉外会计及其辅助课程模块。开设涉外会计实践课程, 将其作为涉外会计理论课程的支撑。实践教学的内容主要围绕着从事企业涉外会计工作应具备的基本技能和操作能力设立。同样, 将涉外会计的实践教学纳入到传统会计实践教学中, 以传统财会实践教学为主干, 将涉外会计实践教学为分支, 使学生在实践传统理论知识的基础上, 学习涉外会计特殊性。高校应与具有涉外业务的企业、会计师事务所、代理记账公司等单位建立合作关系, 将这些单位作为学生的社会实践基地, 让学生参与到涉外会计实践中去, 提高涉外会计实践技能。 2.3 建设高水平的师资队伍 由于涉外会计岗位所处的工作环境纷繁复杂, 对涉外会计人员的职业道德素养以及专业技术能力要求较高。提升涉外会计教学水平的核心是建设一支高水平的涉外会计教学团队, 同时, 这也是培养合格涉外会计人才的关键因素。讲授涉外会计专业知识的教师不仅要具有丰富的理论实践知识, 还应具有一定的外语交流应用能力, 使课程逐步向双语教学进步发展。教学过程中应使用现代化的教学手段, 结合案例丰富教学内容, 提升学习质量。高校应积极邀请在中外合资、中外合作等外商投资企业任职的财务总监以及会计从业人员担任客座教授或兼职实践教师, 定期邀请有实践经验的会计人员来学校做学术报告或主题讲座。 3 结论 综上所述, 针对目前社会急需涉外会计专业技能人才的状况, 高校应重新审视其所开设的涉外会计课程以及涉外会计人才培养模式。高校应紧跟国家经济改革发展的步伐, 以经济发展为契机建立涉外会计人才培养的新模式, 牢牢把握建设特色会计学专业的主动权, 争取在涉外会计课程的教学水平和教育质量等方面力争上游。 摘要：在全球经济发展一体化的背景下, 世界各国经济贸易往来频繁, 社会对具有涉外会计专业技能的会计从业人员需求量逐年增加。本文从高校涉外会计人才培养的现状进行分析, 进一步探讨提出涉外会计教学中有关改革措施, 以期为高校涉外会计人才培养改革提供一定的支持。 关键词：涉外会计,人才培养,改革 参考文献 [1]施颖.高职涉外会计人才培养模式的现状与主要内容[J].现代企业, 2008 (02) . [2]郭亦骏.加快涉外会计人才培养的对策初探[J].财会月刊 (综合) , 2008 (11) . [3]祁新.高职院校涉外会计专业学生培养的思考[J].中国乡镇企业会计, 2012 (05) . 8.涉外旅游专业个人简历 篇八基本信息 姓名： YJBYS 出生年月：1990年12月 性别：女 毕业院校：辽东学院 学历：大专 政治面貌：群众 专业：旅游管理 电话：*********** E-mail：***@yjbys.com 教育经历 /06—/06 辽东学院 | 旅游管理 | 大专 主修课目：旅游管理 饭店日本语 标准日本语 商务英语 在校奖励情况与实践经验 2012/05 -- 至今： ****酒店 | 前厅部 因学校安排，已在**酒店(准四星)轮岗实习主要是在前厅部学习，总机、商务中心、礼宾部、有2年收银与接待的工作经验(收银与接待合并)，已掌握所有有关前台操作方式，且积极参加公司举办的外语、微机等培训，曾在公司举办的技能竞赛中，计算器累加、人民币点钞、验钞已优秀的成绩获得技能标兵称号. 现任前厅部商务中心兼前厅办公室文员，负责文件排版打印、传真收发、考勤及售票工作等. 求职意向 期望从事职业：行政/后勤 人力资源 自我评价 9.大学毕业生简历:涉外旅游英语 篇九毕业院校： 安徽合肥安徽外国语学院 学 历： 大专 外语水平： 英语 (一般) 电脑水平： 一般 工作年限： 1年 联系方式： 手机：xxxxxxxxx 求职意向 工作类型： 全部 单位性质： 不限 期望行业： 互联网、电子商务、通讯、电信业、贸易、进出口、纺织品业(服饰鞋帽、家纺用品、皮具) 期望职位： 人力资源/行政/文职人员、客户经理/主管/专员、采购管理 工作地点： 合肥 期望月薪： 1500-2500 教育经历 05——08年安徽外国语学院涉外旅游英语 02——安徽广德高中 工作经验 杭州下城区宏大宾馆写字楼2110时代佳音文化传播有限公司 自我评价 努力，奋斗， 明天掌握在自己手中 生活是美好的 10.会计专业会计主管简历 篇十一份规范性的个人简历可以使用范围更广，在现实中不少人编写个人简历，并非之投递给一家公司。求职者以规范化的要求来写个人简历，可以被录取的几率更大，而且规范的个人简历要修改也比较容易。总结来说编写个人简历需要遵守简历的规范，不过并非写简历就要千篇 一律，求职者也可以根据自己的需要，结合求职意向在规范的基础上创新。 下面是yjbys小编和大家分享的会计专业会计主管简历范文，更多相关资料请点击(/jianli)，关注杂文栏目。 个人信息 yjbys 目前住地：海珠区民 族：汉族 户 籍 地：海珠区身 材：165 cm 55 kg 婚姻状况：已婚年 龄：32 诚信徽章： 人才测评： 个人联系方式 通讯地址： 联系电话： 手 机： 电子邮件：/jianli 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：财务/审计/税务、 工作年限：7职 称：初级 求职类型：均可可到职日期：一个月 月薪要求：4500～6499元希望工作地区：广州 广州 广州 工作经历 公司名称：广东轻工进出口股份有限公司起止年月：-08 ～ -05 公司性质：国有企业所属行业：贸易/进出口 担任职务：会计 工作描述：ERP上记账，税控机开具增值税专用发票,网上抄税清卡、网上申报纳税;负责二级出口贸易公司一般纳税人全盘外帐处理和出口退税数据录入普金系统并申报纳税 离职原因：要兼顾家庭 公司名称：广东益建集团起止年月：-04 ～ -09 公司性质：私营企业所属行业： 担任职务：会计主管 工作描述：负责集团下属五家公司全盘对外账务处理，金蝶入账出报表，进项发票扫描、网上认证、增值税发票开具、增值税申报等。组织编制公司收支计划与成本费用计划，监督日常财务制度执行，监督各项业务借款报销工作， 和专管员沟通税务处理，督促每年工商和机购代码证等证照年审。员工社保及公积金办理，公司证件年审等公司财务业务 上级交办的其他事项。 离职原因：怀孕生宝宝 公司名称：暨南大学附属第一医院起止年月：2009-07 ～ 2011-03 公司性质：国有企业所属行业：制药/医疗 担任职务：财务 工作描述：基本原始单据和财务数据处理 离职原因： 公司名称：美锐电子科技公司(MERIX)起止年月：-07 ～ -12 公司性质：外商独资所属行业：电子技术/半导体/集成电路 担任职务：会计 工作描述：MERIX 是中美合资美国上市公司，需配合国内税局的一些审查工作，负责ERP财务实施模块的实施工作，日常账务处理，员工报销费用审核，凭证编制与登帐，编制费用预算表，月结埋数和香港同事核帐，配合车间主管盘点，使用一般商业英文电邮，看懂一般商业英文发票和单据。熟练操作运用EXCEL，懂得ACCESS表运用，ERP系统)。开具发票，系统数据处理等,交各类固定格式的财务报表、资金预算表、收支执行情况表 离职原因：在广州结婚 教育背景 毕业院校：广东财经职业学院(现并入广东外语外贸大学) 最高学历：大专获得学位: 大专毕业日期：2006-07-01 所学专业：会计第二专业： 培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专 业获得证书证书编号 -09-07广东省财经职业学院(现并入广东外语外贸大学)注册会计会计证,会计初级职称，中级会计电算化,全国实用英语三级A。 语言能力 外 语：英语 良好 国语水平：精通粤语水平：精通 工作能力及其他专长 工作能力 懂一般纳税人税收策划、税务帐及内部控制;存货盘点.编制凭证、登记账薄、核对企业内部资金往来,编写各种财务报表及公司内部预算表; 操作过外贸企业出口退税普金系统 懂防伪税控开票系统，电子申报等系统操作; 懂公司年审、年检、工商、税务、银行、社保、等外部协调工作; 熟练操作运用EXCEL，操作过出口外贸企业的ERP系统，熟练操作金蝶，用友等财务软件,操作过普金出口退税系统 熟悉新企业注册、变更、注销等手续 看懂一般英文电邮，商业英文发票和单据。 工作细心严谨，严守机密，坚持原则 详细个人自传 本人已婚已育，广州市户口，因接幼儿园宝宝希望找可接受下午四点下班财务工作，从事会计七年，持《会计从业资格证》、《全国会计师初级职称》、《中级会计电算化》等证件，操作过外贸企业ERP财务模块和普金出口退税系统，熟练运用金蝶KIS等多种财务软件，能完成一般纳税人整套帐目的处理。为人积极乐观，能客观冷静地处理问题，责任心强。待人友好，真诚，有较强的工作能力和事件应急处理能力,有良好的沟通能力及团队精神。 七年工作中积累如下经验: 懂一般纳税人税收策划、税务帐及内部控制;存货盘点.编制凭证、登记账薄、核对企业内部资金往来,编写各种财务报表 操作过外贸企业出口退税普金系统 懂防伪税控开票系统，电子申报等系统操作; 懂公司年审、年检、工商、税务、银行、社保、等外部协调工作; 熟练操作运用EXCEL，懂得ERP系统运用，熟练操作金蝶，用友等财务软件 熟悉新企业注册、变更、注销等手续 看懂一般英文电邮，商业英文发票和单据。 更多相关文章推荐阅读： 11.涉外会计简历 篇十一2012年04月12日长春简历模板信息由教师范文吧简历频道为求职者提供.姓名 自我评价 本人，女，38岁。税务学院毕业，有17年工作经验。会计师职称。从事工业、商业、服务行业及外贸出口企业会计。熟悉一般纳税人及小规模业务、出口退税等申报流程。精通物流、建安、外贸企业、工业、商业等行业财务核算及报税、退税业务。本可以为企业提供申报、记账、出口退税、税务政策咨询，帮助企业合理避税。求兼职会计工作 工作经验 长春锅炉厂 1995-7至2000-1任职会计/会计师薪资保密 工作职责：记帐、申报、管理、执照年检。 教育经历 1993-7至1995-7长春税务学院工业会计专业 冯女士语言能力 英语：一般 冯女士专业证书 会计师证2002年3月由吉林省财政厅颁发 长春简历模板延伸阅读，教你如何撰写一个优秀的个人简历。 个人简历主要内容 1、个人资料：必须有姓名、性别、联系方式，而出生年月、籍贯、政治面貌、婚姻状况、身体状况、兴趣爱好等则视个人以及应聘的岗位情况，可有可无。 2、学业有关内容：毕业学校、学院、学位、所学专业、班级、城市和国家，然后是获得的学位及毕业时间，学过的专业课程以及一些对工作有利的副修课程以及您的毕业设计等。 3、本人经历：大学以来的简单经历，主要是学习和担任社会工作的经历，有些用人单位比较看重你在课余参加过哪些活动，如实习，社会实践，志愿工作者，学生会，团委工作，社团等其他活动。切记不要列入与自己所找的工作毫不相干的经历。 4、荣誉和成就：包括“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”及奖学金等方面所获的荣誉，还可以把你认为较有成就的经历写上去。或者是参加国家学术性竞赛，国际比赛获得的荣誉等。 5、求职愿望：表明你想做什么，能为用人单位做些什么。内容应简明扼要。 6、附件：个人获奖证明，如优秀党、团员，优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件，计算机等级证书的复印件，发表论文或其他作品的复印件等。 7、个人技能：专业技能，IT技能和外语技能。同时也可以罗列出你的技能证书。 8、第三方推荐：通过专业的职业测评系统，出具详细客观的测评报告，作为第三方推荐信，附在简历后面作为求职推荐的形式。一方面说明求职者的职业性格、职业兴趣，另一方面有利于用人单位判断求职者与岗位的匹配情况。 9、封面：你也可以在个人简历上设计封面，也可以省去封面。关于封面，有部分HR不喜欢封面，在选择封面时需慎重考虑。封面的要求一般要简洁，可以在封面上出现个人信息，方便用人单位查阅。并且封面的风格要符合应聘公司的文化和背景，也要凸显自己的个性和风格。 个人简历的写作标准 1、整洁：简历一般应打印，保证简历的整洁性。 2、简明：要求简历一般在1200字以内，让招聘者在几分钟内看完，并留下深刻印象。 3、准确：要求简历中的名词和术语正确而恰当，没有拼写错误和打印错误。 4、通俗：语言通俗晓畅，没有生僻的字词。 5、诚实：要求内容实事求是，不卑不亢。表现自然。 12.涉外文秘专业个人求职简历 篇十二姓名：龚婷 性别：女 出生年月：91-6 民族：汉 政治面貌：团员 身高：164cm 联系电话：1507 联系地址 毕业学校：株洲外语外贸职业技术学校 学历：在读大专 专业：涉外文秘 求职意向 个人能力 掌握文秘的基本技能、文书档案管理、应用文写作、现代文员技巧、计算机基本操作技能等。 工作经历 获得荣誉 大学首届作文比赛3等奖 担任职务 大学学生会副主席、团委办公室副主任、班长。 自我评价 【涉外会计简历】推荐阅读： 涉外文秘个人简历07-24 涉外商务中文简历写作06-26 日语涉外翻译实习个人简历06-19 涉外离婚诉讼程序,如何办理涉外离婚手续？12-09 涉外购货合同10-29 涉外婚姻规定07-12 涉外财产保险合同10-22 银行涉外服务窗口06-08 如何做好涉外收养工作07-20 涉外劳务合同文本09-07 |