悦读作文300字

2024-12-26

悦读作文300字（10篇）

1.悦读作文300字篇一

悦读分享会作文550字

4月23日，我们迎来了“世界读书日”，在这一天，大江晚报联和芜湖银泰城新华书店举办201x年第一季芜湖小记者“阅读分享会”，作为小记者的我也有幸参加了。

活动当天下着大雨，但是雨再大也阻挡不了我的脚步，我和妈妈早早地来到新华书店，离活动开始还有两个小时。于是我又拿起曹文轩爷爷的《草房子》认真读了起来，《草房子》是一个美好的所在，它让我们想起温馨、遥远的童话，曹爷爷以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的.生活，我们都没有经历过，但我们都能体悟得到，还有男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守等等，读完这些我觉得从此刻起我们要倍加珍惜现在所拥有的幸福生活。不知不觉就到了2：10，这时我抬头看小记者们都陆陆续续坐在活动区域，我也坐到了他们当中等待活动的开始。 2点半活动准时开始了，首先叶老师介绍了小记者工作室的老师们，还隆重介绍了一位特邀嘉宾孔立波——孔老师。接下来就是我们小记者分享的时间了，叶老师说有哪位小记者先起来分享自己的读书感受，一位举手了，又一位举手了……而我当时觉的手好重好重就是举不起来，因为胆怯，还有些紧张，就这样错过了分享的机会，看着别的小记者大胆的分享着阅读感受时，我心里默默的想着，下次，下次我一定行。到了家长提问题环节，不管家长提什么问题，孔老师都会给出满意的答复，很快活动就结束了，我也从中学了很多。

书是人类进步的阶梯，一本好书就像一个又大又甜的苹果，香脆可口，又像一根魔法棒，让我痴迷，让我陶醉，今天我们踏着这阶梯走向那幸福美好的明天。

2.我的寒假悦读生活作文600字篇二

闲暇时，摸上一本小说便可以坐上一下午。读书的乐趣是需要好好体会，还需要有人生的感悟才能与书中的内容产生共鸣。读完一本好书便像是在一个新世界中遨游，在作者的思想中领悟。这就像是一种轮回。读完一本好书便是体会了一段人生，便是见证了种种奥妙。同样一本书，不同的人来读会有不同的感悟;相同的人，不同的时间，也会有不同的感悟。这或许就是阅读的魅力所在吧。沉浸在书的世界中，为书中人物的喜悦而欢乐、为书中人物的不幸而悲伤、被书中的人物所折服。

小时候读《三国演义》我喜欢刘备的仁厚、关羽的忠义、张飞的勇猛、诸葛亮的机智、而厌恶曹操的.狡诈;今年寒假我再读《三国演义》只觉得刘备是懦弱是“脸厚”、关羽也是有些刚愎自用、张飞则是有些凶恶，最后被部下所杀也觉得是情理之中，曹操即是雄才大略有着远大的理想，在文学上也很有造诣，而且知人善用实乃一代枭雄。只是《三国演义》将他丑化，直到后来长大才真正看清了他。

唯独不变的，是我对诸葛亮的敬佩，他神机妙算，一切都在他的掌握之中。“火烧新野”、“舌战群儒”、“空城计”……“天下三分”，少不了诸葛亮的心血。即使不亲临现场，一个“锦囊妙计”也使东吴“赔了夫人又折兵”。他为了蜀国鞠躬尽瘁，最后却只落得个“出师未捷身先死”，实在是可悲可叹啊!

3.悦读的作文篇三

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”从小就应该阅读的好习惯。小学二、三年级的时候，我特别不喜欢看书，看到树上密密麻麻的字就想睡觉，心想：人为什么要读书呢?不喜欢看书的我除了看学校发下来的课本除外，其他一律不看。每当到了写作文，我都要花好多时间，绞尽脑汁才能写出一篇，并且得分还不高。因为我的阅读量很小知识不广，所以我的作文都很生硬，没有灵性。直到一次偶遇，我从书包里翻出了几本《小学生之友》，我在脑海中搜索着这几本书的由来。好像是半学期前学校为了让我们增加阅读量和让我们的作文写得更好发下来的。当时我认为没什么用，就随手发进来书包，我很有兴趣的打开它，仔细的阅读起来。书中的内容真是太精彩了，每个故事都透露出作者深深的情感，每个人物都刻画的生动形象。

从此以后，我对阅读有了浓厚的兴趣，作文也越写越好了，真是读书破万卷，下笔如有神。直到现在我还一直阅读，一本本的书籍成了我生活的朋友，成了我学习的精神动力。徜徉在不同的书海里，与作者一起感同身受，使我的生活充满不同的体验。

我认为读书要读透彻，读完后还要进行思考和感悟。读书不仅要读还要学会摘抄，做笔记。当读书时遇到自己认为不错的成语，句子的时候可以把它们全部摘抄在笔记本上。当遇到不会的字词是，应查字典，并在书上注解，有时候可以在书上写感悟。书就像是开启人生另一项特长的.钥匙。

4.一起悦读作文篇四

圣贤所言，不可不读。仁从孔孟，德贯三千尘埃里;道随老庄，心存五十逍遥旁。舍生取义，养我浩然之气;孔德之容，惟此大道是从。两家之外，百家并存。白马非马，名士三寸不烂舌;兼爱非攻，墨者一杆侠义笔。法重心骇，能固国之本;隐道归野，可存彼之身。诸子百家各有其妙，虽有所悖，皆不离于道。吾观之一二，叹百家之道皆可为人之本。览之，可明心见性。有如明镜，常照其内，可虚其心，实其意，正其志，格其行。

古人篇章，亦可读之。《诗经》百首，如是华章思无邪;《上邪》一曲，何等凄怆摧心肝!铜宫遗阙，长叹我生君已老;长恨千言，此恨绵绵无绝期。滕王临江，阁中帝子今何在;阿房兀蜀，独夫之心后人哀。南浦折柳，王孙未远。又有白头如新，倾盖如故。此如细豪墨笔，轻点丹青，又如柔按七弦，默化人心。阅之可丰心之边角，使之不致僵直。更可铸一七窍之心，哀生民之多艰，体他人之幽思。

任侠之卷，亦须广览。太白万卷，笑杀长安腐儒生;子瞻长吟，横推万里靡靡意。侠客一行，吴钩剑鸣震千里;天马高歌，白璧如山谁敢沽?朱亥豪义，挥槌震惊邯郸城;荆轲虽逝，纵死侠骨犹生香。呜呼!男儿当有此心!当今天下，万里一隅，非气吞恒宇之豪心，怎可立于诸雄之林!读之，可成侠义之心，明是非，辩善恶，断忠奸。

5.我的悦读童年作文篇五

与书结缘，大概是因为我家离图书馆很近的缘故吧。

幼儿园的我，像《小鹿斑比》里的斑比一样，总爱缠着妈妈问这问那。“妈妈，乌龟爬的那么慢，为什么还能跑赢兔子?三只小猪中的最小的那只猪，为什么会比两个哥哥都聪明?那只井底的青蛙不会出来走走，会不会成吸血鬼呀?狐狸为什么能把乌鸦的肉骗走?乌鸦不能再聪明点吗?”……可能是我这些问题把妈妈问烦了，一天，她拉着我来到图书馆，指着一大堆图书对我说“你问我的问题，都在书里面，若是想知道答案的话，就在这里面找吧!”当我看到书架上琳琅满目的书籍时，我开心得一蹦三尺高，恨不得把它们都吞下去。从此以后，我天天都会去看书。因为那时候我太小，识字量非常少，所以只能看一些带着拼音和插图的连环画，要不就是随便抱一本书，让妈妈念给我听。渐渐地我懂了：乌龟之所以比兔子跑得快，是因为它贵在坚持;第三只小猪之所以比它那两个哥哥聪明，是因为它不怕困难，不懒惰，青蛙之所以在井里待着，是因为它认为世界只有它那井口那么大，所以一生都在井底待着。

上小学了，一些幼儿园读的.寓言和神话故事已不能满足我的好奇心与求知欲了。我又问妈妈：“妈妈，乌鸦能不能不用在瓶子里放石子的方法，用其它办法会不会也能喝到水呢?第三只小猪的房子能不能建成比砖头还要坚固的房子?要是兔子不骄傲的话，那乌龟还能不能跑过兔子吗?”妈妈对我笑了笑，指着图书馆对我说：“你想知道的答案，也还在那里。”一脸迷糊的我，又一头扎进了图书馆里。渐渐地，我又明白了：寓言中的兔子和乌龟、小猪、青蛙、乌鸦，不就是指的生活中的你我他(她)吗?在学习中，我们取得了良好的成绩，就沾沾自喜;不思进取，不就是那只骄傲的兔子吗?那些在某些领域取得巨大成就的人，不就像那只一步步向成功靠近的乌龟吗?在面对难题时，我们用这种或那种的方法把它解决了，不就像那只战胜了大灰狼的小猪吗?不就是那终于喝到水的乌鸦吗?认为自己的这样或那样都比别人强，而不善于发现别人的优点，不虚心接受别人批评的人，不就是那只在井底夸夸其谈的青蛙吗?

通过在图书馆里的学习，我不仅明白了骄傲，坚持，放弃，聪明，无知的含义;还明白了善良，凶恶，诚实，虚假，美丽，丑陋的含义;也明白了妈妈所说的答案就在图书馆的含义——多读书。

在成长的路程中，我还会有许多的迷惑，但是，我已经不害怕了，因为，我已经找到了解决它的好办法——多读书。因为只有通过读书我才会变得聪明;只有通过读书才能让我不再迷惑;只有通过读书才能使我从无知变得智慧;只有通过读书才能让我从肤浅变得深奥;只有通过读书才能让我从毛躁变得成熟……

6.悦读伴我成长作文篇六

第一本影响我的书就是《绿山墙的安妮》，它讲述了在爱德华王子岛上，一个拥有丰富想象力的女孩安妮被住在绿山墙的一对老兄妹领养，在那里她认识了一个漂亮的女孩戴安娜，她们在学校里一起学习，最后安妮努力学习，取得了王子岛上的第一名，并顺利考入理想的女王学院的故事。在读这本书时，我心情澎湃，因为主人公的各种遭遇而或喜或悲。而我也知道这本书告诉我们要瞄准一个目标，勇敢地来完成它，不退缩。这本书也给了我往后学习的动力。

《我可以抱你吗，宝贝》这本书也在我的心中激起了波澜，一位妈妈原本可以放弃患了自闭症的儿子保保，但是她却去到处寻找任何有希望治好保保的方法，由于自闭症孩子不能接受拥抱，所以妈妈非常希望能够抱一次保保，在领养的女孩点点的帮助下，保保终于拥有了灵性，妈妈眼里含着泪花，小心翼翼地给了保保一个世界上最轻最轻，也最重最重的抱抱。世界上每一位妈妈都是很伟大的，她们耗尽心血养育了我们，所以我们长大之后也要回报她们给我们的这份至高无上的爱。

7.悦读而乐行出善思五年级作文篇七

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”所以我酷爱看书。家里的书柜里放满了我的书，每天睡前看一会儿，是必做的。在双休、节假日的早晨，我也会较早地起床，从书柜里抽出几本书看看。今天，我看的书是《海蒂》。

《海蒂》是瑞士著名儿童文学作家约翰娜·斯比丽最具代表性的作品，更是一个代代相传的成长故事。整个故事的风格活泼、淳朴，充满了浓浓的亲情和友情。可爱、勇敢又善良的海蒂，我们的主人公，被黛特阿姨裹得严严实实的，然后送上了山顶的爷爷家里去。海蒂在那儿感化了爷爷。海蒂非常爱山中的一切。短时间，她与彼得成了好朋友，彼得有个奶奶，双目失明，牙齿不多，也只能吃硬硬的`黑面包，海蒂很心疼她。彼得不爱上学，海蒂就在他话语的影响下，不去上学了。

后来，海蒂被送到法兰克福的一个大宅子里。那里有个女孩叫克拉拉，海蒂比她小，却比她强壮。海蒂很爱那里，只是那里的女管家对她非常刻薄，让她患上了怀乡病和梦游症。后来海蒂回到了大山，而克拉拉也上山了，成功地创造了奇迹，让她成功地站在草地上，走起来……

《海蒂》这本书中，有许多引人发笑的情节，会让我们忍俊不禁，捧腹大笑。有时，又有一些感人的情节，让人潸然泪下。书中彼得吃饭的模样就很好笑，还有罗德梅尔被小猫吓得大叫，不敢出来时，让我感觉他们好像就在我面前似的，栩栩如生。不过当书中写道：“梦游病!得病了!怀乡病!到我家后居然瘦了!我竟然都没有发现!”还有“海蒂再也说不下去了，眼泪一下子涌了出来。”这些语句时，让我不由自主地流下了眼泪。

我常想：阿尔卑斯山是怎样的呢?羊群是怎么样的呢?会不会真的那么可爱呢?我可不可能乘飞机过去看看呢?这些想象让我非常开心……

海蒂用她的一切，包括她的经历，告诉我们：奇迹不是无法创造的，而是没有人去创造。就像克拉拉，她不是站不起来，而是她从来不试着站，让她一直坐在轮椅上。其实我们也是，假如你在哪儿跌倒了，就不该永远趴在那儿，而是爬起来再去尝试，不然，你就永远不会进步。

8.悦读作文300字篇八

车子很快开过，车上的人叹息着说：“啊，真扫兴，不能再看那只斑马了。”突然，一个紧急刹车，车上的人都吓了一跳。

“发生什么事了?”大家嚷着。

“好像撞到了什么?”司机回答说，连忙开门下去查看。车子前面躺着一只小松鼠，头上受伤了，还在流血。大家连忙捧起小松鼠，往医院赶去。

医生检查了小松鼠，幸好伤口不深，只是皮外伤。于是，给小松鼠清理了伤口，包扎好，缠上绷带。大家又将松鼠送到了森林里，眼看着小松鼠蹦跳着爬上树，才放心地离开。

9.悦读作文300字篇九

说道童年趣事别人有没有我不知道，要问我，我可有一大堆呢!

我记得我小的时候，爸爸给我买了4只小金鱼，那是我开心的不得了!一蹦一跳的的接过小金鱼，我把它们一起倒进鱼缸里。突然，爸爸接到一个电话，要出去里，爸爸走之前他和我说，小金鱼在水里喝水也能饱，所以鱼食不能放多，不让会把小金鱼撑死的。还有一天只能放2~3颗，说完爸爸帮我把鱼食喂了，就出门了。我然后看到小金鱼游到缸边，瞪大了眼睛，好现在说，鱼食放得太少了，没吃饱!没吃饱!我想那也不行啊!不然你会死的，但是我又想，人吃多可以长大，那鱼吃多也不是可以快快长大吗?我想着这个道理也说得通，我就打开袋子，抓了一把鱼食，我一边想着一边放着，鱼一忽儿就把鱼食吃完了，我想让鱼吃饱一点我就把一袋一起放进了鱼缸里。可是不过一忽儿，鱼一起给我撑死了。我“哇”的一声就哭。

爸爸回家和我说，你看鱼被你一起撑死了，不要哭了，我下次再给你买。我这才不哭。