高二政治试题文科班

高二政治试题文科班（精选6篇）

1.高二政治试题文科班 篇一

2016-2017学年第一学期第二学段高二年级

政 治 试 题（人文方向）

命题人：王晓凤 审题人：陈西刚

第Ⅰ卷（选择题70分）

一、单项选择题(在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。本大题共35小题，每小题2分，共70分)1．美国科研人员2016年2月11日宣布，他们利用激光干涉引力波天文台（LIGO）于去年9月首次探测到引力波，当两个黑洞于约13亿年前碰撞，两个巨大质量结合所送出的扰动，于2015年9月14日抵达地球，被地球上的精密仪器侦测到。证实了爱因斯坦100年前所做的预测。一旦发现了宇宙大爆炸时期的引力波，就可以揭开宇宙的各种谜团，甚至了解宇宙的开端和运行机制。这表明

①人能够通过意识能动地深刻认识世界

②意识活动具有主动创造性，人能够通过意识正确预测未来 ③具有创造性的意识活动能将科学幻想变为现实 ④意识对改造客观世界具有重要的指导作用

A．②④ B．①③ C．②③ D．①②

2016年3月，谷歌人工智能AlphaGo以4:1的总比分战胜韩国棋手李世石，引发了全球关注。回答下列问题。2．“人机大战”让大众惊叹于人工智能的深度学习能力的同时，也引起部分网友的惊呼：机器纪元即将到来，超越人类的物种雏形已经出现。这一观点 ①夸大了人工智能的主动创造性 ②否认了意识是社会发展的产物

③忽视了人工智能与人类思维的本质区别 ④佐证了机器思维有时会取代人类的思维

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 3．世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明

①运动是绝对的、静止是相对的②一切要以时间、地点、条件为转移

③离开运动谈物质是唯心主义的观点

④要在对立中把握统一，在统一中把握对立 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4．我国是一个未富先老的国家。2015年10月14日，经中央批准后，人社部向社会公开延迟退休改革方案以应对人口结构和就业情况的变化。我国提出延迟退休是 ①社会意识要与社会存在同步变化的必然要求 ②遵循生产关系适应生产力状况的规律的必然要求 ③解决我国非对抗性的社会基本矛盾的重大改革 ④我国调整上层建筑以适应经济基础发展的举措

A．①④ B．②④ C．①③ D．②③

黄河流经黄土高原，将大量泥沙带到中、下游，使中、下游河床淤积严重。但近年来，一些根雕艺人发现，在黄河中、下游的河道中，被泥沙覆盖、浸蚀的树木，具有独特的形状，经加工，成为颇具欣赏价值的根雕作品。据此回答下题。

5．人们利用被泥沙覆盖、浸蚀的树木，雕成具有艺术价值的根雕作品，其前提是（）A．承认意识的能动作用

B．尊重自然物本身所固有的属性

C．掌握根雕的技术

D．人能认识和改造自然物的变化规律

6．习近平在访美时表示，我们愿同美方加深对彼此战略走向、发展道路的了解。中美关系要防止三人成虎，也不疑邻盗斧，不能戴着有色眼镜观察对方。由此可见 ①价值判断要符合国家的利益需要 ②价值判断要以社会事实为根据

③并非所有意识都是客观存在的反映 ④发展中美关系要注重联系的客观性

A．①② B．③④ C．②④ D．①③

7．放风筝时，人们手中的线是对迎风飞行的风筝的约束，如果风筝挣断了人们手中牵着它的线，风筝就会摔倒地面上，因此必要的约束也是一种保护。此观点说明 ①矛盾双方具有同一性，要在对立中把握统一

②矛盾双方具有斗争性，要在统一中把我对立

③联系是事物存在和发展的条件，要坚持用联系的观点看问题

④两个事物之间都存在矛盾，要坚持对立统一的观点

A.①④ B.①③ C.②③ D.②④

8.由国防科大研制的“天河二号”超级计算机系统运算一小时，相当于13亿人同时用计算器计算1000年。“天河二号”已在商用大型飞机设计、高分辨率，对地观测、基因测序、生物医药、智慧城市、电子政务、云计算和信息服务等多个领域获得成功应用，取得显著的经济效益和社会效益。“天河二号”的广泛应用及取得的效益表明 A．创新推动了生产力的发展 B．创新推动了人类思维的发展

C．创新推动了社会制度的巨大变革 D．创新推动了生产关系的变革

9．随着电视剧《芈月传》的热播，中国最古老的姓氏之一的芈姓第一次进入公众视野。剧中出现的一些生僻字也引发人们的关注不仅仅是“芈”字，该剧中还出现了莒、缂、郢等大量的生僻字。这些生僻字无不蕴含着历史文化信息和时代的印记，勾起了人们的历史记忆。由此可见

①社会意识反映社会存在 ②社会意识具有目的性 ③社会意识具有社会历史性 ④意识活动具有自觉选择性

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

10．科学实验发现，人的味觉会随着背景音乐的改变而改变。同样的太妃糖，用音调偏高的音乐伴奏时人们感觉吃到的太妃糖更甜，而用音调偏低的音乐伴奏时人们感觉太妃糖不够甜，甚至有些苦。这项研究有助于人们通过改变音乐与味道的搭配使自己吃得更愉悦，也从一个侧面说明

①事物的属性会随主体需要的不同而发生改变 ②人们的主观感受会随事物属性搭配的变化而不同 ③人们的价值判断是做出合理价值选择的基础 ④对同一事物的价值判断和价值选择往往因人而异

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 11.一个由中、美、俄等国科学家组成的研究小组给食盐施加20万大气压，生成了一些“不可能”的物质如氯化三钠（Na3Cl）和三氯化钠（NaCl3）。按照传统化学教科书上的规则，这些物质本不该存在。科研人员制造出“本不该存在”的化学物质，表明人们能 ①改变自然物的具体形态而显示其实践的能动性 ②进行创造性思维以实现科学研究的重大突破 ③发挥主观能动性改变规律及其适用条件和范围 ④依据主观意愿决定客观事物的变化与发展

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

12.加强社会主义精神文明建设，要深入开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善美，传播正能量，为实现中国梦凝聚起强大精神力量和有力道德支撑。学习宣传道德模范 A．体现出经济基础适应了上层建筑的变化

B．有利于发挥精神贡献对社会发展的作用

C．说明人生的真正价值在于社会的肯定 D．能够保证人们坚持正确的理想和信念 13.这是一则列入教科书的工业设计案例：“面包机出口价4美元，煮蛋器3美元，通过工业设计把两种功能合成在一台设备中，原理没有改进，成本没有增加，出口价立刻上升为12美元。”从哲学角度看，实现利润倍增的秘笈在于 A.注重联系，系统优化，追求综合效益 B.立足现实，解放思想，不断适应变化 C.舍弃传统，批判创新，变革思维方式 D.抓住时机，促成质变，赢得竞争优势 14.“饥饿营销”是一把双刃剑。如果某企业过度制造市场“饥饿”, 进而提高产品售价, 当产品的价格提高到消费者接受不了或不愿接受的时候，就会感到自己被企业愚弄，严重时消费者还会“憎恨”企业。这其中蕴含的哲理是

①

矛盾普遍性与特殊性相互联结

② 质变是量变的必然结果

③ 整体和部分相互影响相互制约

④ 矛盾双方相互吸引相互联结

A.．①②

B.①③

C.②④

D.③④ 15.我国的许多名言名句中蕴含着丰富的哲理。下列名言名句与其所蕴含的哲理对应正确的是

① 无所不备，则无所不寡——集中力量抓主要矛盾 ② 尽信书，则不如无书——发挥科学理论的指导作用

③ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也——正确发挥意识的能动作用

④ 九仞之积，犹亏一篑之功——要坚信前途是光明的,准备走曲折的路 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

16．现代医学的药理研究表明，艾叶是一种广谱抗菌抗病毒的药物，它对多种病毒和细菌都有抑制和杀伤作用。艾叶还是一种应用广泛的食材，最典型的莫过于盛行在两广及湘、黔部分地区的民间美食—艾叶粑粑。艾叶既可以是药物，也可以是美食，这说明 ①人们可以根据需要改变艾叶的特性从而使其具有不同的功能 ②艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征从而呈现出不同的效用 ③人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要 ④人们可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

17.2015年高考改革的实践稳步推进，上海、浙江高考综合改革试点已经进入实践阶段，其余省份也开始陆续制定了考试招生制度改革实施方案。未来的高考如何考，学校如何教，高校如何招，引发了人们对于高考的重新审视。这说明 ①教育已经成为社会生活的一部分，具有社会历史性 ②高考一直是人们持续关注的焦点，认识具有反复性 ③关于高考人们难以形成共识，真理具有多样性特征 ④高考改革属于社会实践范畴，具有相对独立性特征

A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 18．“工匠精神”是一种热爱工作的职业精神，工匠们对细节有很高的要求，对精品有着执着的坚持和追求，把品质从99%提高到99.9%，其利虽微，却长久造福于世。从哲学方法论看，这种工匠精神强调的是

①用辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“墨守成规” ②用对立统一的观点看问题，要“执两用中”，不要“标新立异” ③用发展的观点看问题，要“追求卓越”，不要“因循守旧” ④用实践的观点看问题，要“不拘一格”，不要“按图索骥” A．①④ B．②④ C．①③ D．②③

19.周国平，善以哲学家的洞察力来思考生活、揭示真谛。他常用一句话勉励自己：“把弱点当作根据地。”人皆有弱点，人生皆有缺憾，正是在对弱点的宽容和对缺憾的接受中，人才能幸福地生活。“把弱点当作根据地”蕴含的哲理是 ①承认人生会有坎坷，但对未来生活要充满信心 ②发挥主观能动性，有利于促进矛盾双方的转化 ③不抓住事物的主要矛盾就不可能解决缺憾问题 ④没有渐进的量的积累，任何质变都不可能发生

A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 20.电动自行车穿梭于大街小巷、给人们出行带来方便的同时，也成为交通事故的罪魁祸首。2016初，深圳根据《广州市非机动车和摩托车管理条例》对电动自行车首次做出“禁售”“禁行”“禁停”“禁坐”的规定，社会各界反应不一。这说明

A．主要矛盾的主要方面决定事物的性质 B．价值判断和价值选择具有主体差异性 C．新事物的成长道路是迂回曲折的 D．矛盾双方在一定条件下相互转化

21．百度大脑用计算机技术模拟人脑神经网络，包括模拟人脑学习分析能力，从而通过多层的学习模型和海量的训练数据进行数据智能分析，然后作出预测。人工智能的核心是机器学习技术，即通过算法使机器能从大量历史数据中学习规律，从而对新的样本做智能识别或对未来作预测。材料表明（）

①利用人工智能作出预测是人类利用事物规律谋取福利的新证明 ②人工智能在实践中将取代人类

③快速数据处理能力使人工智能更能揭示事物发展的内在本质 ④实践是认识发展的动力 A．③④

B．②③

C．①②

D．①④ 22．很多人喜欢喝茶，喝剩的茶水就会直接倒掉，殊不知这些茶水对手干裂有很不错的效用。我们白天喝茶的时候，将喝剩的茶水留下，晚上睡前用这些茶水再兑些热水用来泡手，如果不爱喝茶，那么现泡也行，不过茶叶最好泡久一些。如此每天坚持，一周后就可以看到手干裂的现象逐渐消失，皮肤变得光滑了。由此可见

（）

①联系具有普遍性，自在事物的联系具有人化特点 ②人们可以根据事物固有的联系建立新的具体的联系

③事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备

④关键部分的功能变化会对整体的功能起决定作用

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

23．2015年9月3日，全世界的目光聚焦在北京天安门广场，这里隆重举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式，与此前的14次阅兵进行比较，此次阅兵在主题、环节、受阅人员、方队编排、现场细节、观礼嘉宾等方面有很大的不同。上述材料体现了

（）

A．要坚持一分为二的观点看问题

B．不同的矛盾构成了一事物区别于其他事物的特殊本质 C．事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 D．矛盾的普遍性和特殊性在一定场合相互转化 24．总书记在文艺工作座谈会上讲话指出：关在象牙塔里不会有持久的文艺灵感和创作激情，要走进生活深处，在人民中体悟生活本质、吃透生活底蕴。正所谓“闭门觅句非诗法，只是征行自有诗”。下列选项中与之蕴含的哲理相同的是

（）

①不矜细行 终累大德

②信书成自误，经事渐知非

③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

④有志者，高山是台阶；无志者，小沟是江河

A．①②

B．①③

C．②④

D．②③

25．底线思维能力，就是客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值的一种积极的思维

能力。下列选项中能体现底线思维的是 ①尊重经验、崇尚权威

②无所畏惧、勇往直前 ③居安思危、知难而进

④有备无患、未雨绸缪

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④ 26．“如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋。”诗句表明 A．矛盾的斗争性寓于同一性之中 B．追求真理是一个永无止境的过程 C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结 D．要坚持一切从实际出发，实事求是

27．图3漫画“运土”给我们的哲学启示是 A．要用联系的观点看问题 B．要注重量的积累以促成质变

C．事物的发展是前进性和曲折性的统一 D．要坚持共性与个性的具体的历史的统一 28．中国高铁在发展过程中，有效推进了土木工程、动车组系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新。通过系统创新，中国高铁在赢得国民信任的同时，也逐渐赢得了国际信誉。

截至2014年底，中国高铁运营总里程超过1万6千公里。材料体现的哲理是

①坚持整体与部分的统一

②创新推动社会生产力发展 ③新事物的力量总是强大的④自在事物的联系是客观的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

29、历史上关于形神之辩有诸多不同的观点，东汉哲学家桓谭认为“精神居形体，犹火之然烛矣，„„烛无，火亦不能独行于虚空”；罗马教皇约翰·保罗二世则认为“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质，人的精神和灵魂则是上帝直接创造的。”下列对二者的观点评析正确的是

①前者正确描述了物质与意识的辩证关系 ②后者认为实现的物质世界只是客观精神的外化和表现 ③二者的观点对于世界本源的认识在根本上是对立的 ④二者的观点在思维能否正确反映存在的问题上产生了对立

A、①② B、①③ C、②③ D、③④

30、最近期间，在曹操发迹的河北邺城遗址东部北吴庄，发现了一巨大不规则的埋葬坑，内部惊现的近3000件（块）佛教造像，除部分无色外，很多都色彩艳丽。为保护佛像颜色，在发掘时，有关专家已选取最小的碎片，进行色彩等技术分析，已形成预案推广运用。下列对此认识正确的是

①碎片色彩技术分析能够为佛造像颜色保护提供一般方法 ②碎片色彩技术分析的总和构成了佛造像颜色保护的一般经验 ③碎片色彩的特性通过最终形成的推广预案体现出来并发挥作用 ④碎片色彩技术分析基础上形成的预案对佛造像保护具有普遍指导意义 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

31、针对某地如何全面深化改革，甲认为：要继续加大“腾笼换鸟”力度，加快推进产业转型升级，同时要统筹区域协调发展，也要加大对外开放力度。乙认为：有独特的地理位置，在新一轮“腾笼换鸟”计划中应重点推进扩大开放。据此，以下说法正确的是：

①甲的合理之处在于用了综合的思维方式来思考问题 ②乙的合理之处在于认识到一切从实际出发是揭示事物发展的源泉和动力 ③甲、乙的观点的差异根源于各自所处的立场不同 ④“腾笼换鸟”应该做到主观与客观具体的历史的统一 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

32、在供给侧改革的过程中，制定的产业政策要准。一个“准”字，点明了产业政策必须瞄准结构性改革的方向，引导资源流向薄弱环节与关键领域。产业政策要做到“准”，需要： ①把基层实践作为制定政策的唯一可靠依据 ②把那些经过实践检验、已十分完善的政策付诸实践 ③把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来 ④在科学原理的指导下坚持具体问题具体分析

A、①②

B、②③

C、①④

D、③④

33、开展“两学一做”教育活动，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。提高党员的思想认识，提高履行宗旨意识的自觉性。这从一个侧面表明

①实践是认识的来源和发展动力

②认识具有反复性和无限性 ③人的真理性认识中包含着谬误成分 ④追求真理是一个永无止境的循环过程

A、②④

B、①② C、①④ D、③④

34、“盛不过三代”是大多数官宦之家很难逾越的魔咒。而曾国藩曾氏家族却代有英才、层出不穷，出现了像曾纪泽、曾纪鸿、曾广钧、曾宪植等一代代杰出人物，没有一个败家子。其中曾国藩“慎独、主敬、追求仁爱、参加劳动”的遗嘱对后世影响深远，曾家后裔恪遵 遗训，洁身自好，实现了曾氏长盛不衰的遗愿。这启示我们

① 作出正确的价值判断和价值选择应适应社会发展的需要 ②作为社会意识的价值观对人生选择具有重要的导向作用 ③创造有意义的人生要不断修身养性、提高道德素养 ④实现人生价值离不开社会提供的各种客观条件

A、①② B、③④ C、②③ D、①④

35、一位年近九十的老人，每周上六天班、上半天院士门诊、进行两次查房、指导数台手术，有时外出讲学、参加学术会议，多年从医，秉承一颗仁者之心，无怨无悔„„这就是中国工程院院士、南京军区南京总医院副院长、我国肠外瘘治疗的鼻祖黎介寿现在的生活状态。从中我们可以感悟到

①劳动和奉献是拥有幸福人生的根本途径 ②实现人生价值必须利用社会提供的客观条件 ③人只有在劳动中才能实现自己的价值 ④执着和信念是人们实现人生价值的基础 A、①② B、①③ C、①④ D、③④

第Ⅱ卷（非选择题30分）

二、非选择题

36．阅读材料，回答问题。

党的十八届三中全会，把解放思想列于改革条件的首要位置，特别强调了其“总开关”作用。在新的时代场景中解放思想，改革者必须秉持“风物长宜放眼量”的远见，从人民的根本利益出发，把握事物发展的条件和规律，拿出自我革新的勇气和行动。只有这样，才能摆脱局部利益的狭隘，穿透短视思维的迷雾，实现经济社会的持续发展。结合材料，从哲学角度思考，改革者应如何做到解放思想。（8分）

37.阅读材料，回答问题。

材料：今年春节，“抢红包”成为时尚，但事实上，社会各界对此存在一些争议。●反方：冲淡年味

“抢红包”让商业活动冲淡了年味，使很多人耗费了大量时间在网上，而忽略了过年的团圆氛围。对于老年人而言，当晚辈们无论吃饭还是聊天时，都低着头看手机，难免会让他们失落。

●正方：回归本质

“抢红包”恰恰让过年的红包回归了本质。现在过年发传统的红包，往往几十块拿不出手，至少百元以上，这已成为一个不小的负担。而网络红包几块钱、几毛钱都可以，互不攀比，大家就是图个吉利，既增添了过年的氛围，也增进了亲友间的友谊，是好事。运用“追求真理”的相关知识，请谈一谈对“抢红包”现象引发争议的认识。（12分）38.阅读材料，完成下列要求。

文物是不可再生的珍贵文化资源，是国家的“金色名片”，是中华民族生生不息发展壮大的实物见证。合理利用是文物工作的重要方面。在2016年全国“两会”期间，8位全国人大代表对《中华人民共和国文物保护法（修订草案，送审稿）》提出了修改建议，认为现行的《文物保护法》只讲保护、不讲利用；只讲被动保护，不讲积极利用，因此主张将《文物保护法》的名称改为《文物法》。

国务院2016年3月4日印发的《关于进一步加强文物工作的指导意见》充分吸取以往文物利用中出现的不当、过当等问题的教训，强调要合理、适度利用，提出了任何文物利用都要以有利于文物保护为前提，以服务公众为目的，以彰显文物历史文化价值为导向，以不违背法律和社会公德为底线。

结合材料，运用矛盾的相关观点，分析“将《文物保护法》的名称改为《文物法》”的建议的合理性。(10分)

一、选择题答案

1-5DBADB 6-10CBADB 11-15ABACB 16-20DACAB 21-25DBBDD 26-30DAACC 31-35BDBCB

二、非选择题 答案

36、①用发展的观点看问题，克服短视思维。

②树立正确的价值取向，把维护人民利益作为最高价值追求。

② 持一切从实际出发，实事求是，把握事物发展的客观条件和规律。

③ 持辩证否定观，敢于自我否定、自我革新。（每点2分，共8分）

37、①人们对客观事物的认识受到立场、能力等因素的影响。在评价“抢红包”现象时，人们往往站在各自的立场上看问题，从而形成不同的观点。

②认识具有反复性，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。“抢红包”这一现象出现的时间比较短，影响了人们对其性质和作用的认识。

③真理是具体的、有条件的。真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果我们不能把握“抢红包”的尺度，不分时间、场合“抢红包”，冲淡年味并引发争议是不可避免的。

38、①世界上一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。文物工作包含着保护和利用两个方面，《文物保护法》的名称只看到了文物工作的一个方面，没有坚持用一分为

二、全面的观点看待文物工作。（6分）②矛盾主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论和重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论。《文物保护法》的名称是一点论的具体体现，没有坚持两点论和重点论相结合。（6分）

2.高二政治试题文科班 篇二

关键词： 文科班 化学“小高考” 复习策略

高二文理分班后，语文、数学、英语和两门选修科目是高考科目，其他4门必修科目必须通过学业水平测试方有资格参加高考，因此必修科目的学业水平测试也被称为“小高考”。化学学科是文科班学生的“小高考”科目之一，也是一门令他们比较头疼的学科。因为，首先，绝大多数学生是由于高一时因学习不得法导致理化学习比较吃力，基础差，能力弱，题目不会做，考试成绩不好，学习自信心严重不足，怀疑自己的智力，讨厌理化。相较理化学科注重抽象思维而言，政史学科注重形象思维，只需背背记记即可，稍微好学一些。他们选择文科不是真正出于个人兴趣爱好和特长，而是逼不得已为之的。再加上政史学科不像理化那样有做不完的题目，学习相对轻松一些（懒惰心理使然）。其次，“小高考”是在进入高二后的来年3月举行，只有6个月左右的时间，既要完成选修一《化学与生活》的新授课学习，又要进行所考三本书《必修一、必修二和选修一》的一到二轮复习，时间紧，任务重（4门必修同时举行“小高考”，年底前还要举行劳动技术省级测试，如果不过关，就一样不能参加高考。关键是高考5门科目学习不会停止，每天都有大量作业）。要想一次性全部通过，并尽可能得A（一门A高考时总分加1分，4门皆A，总分加5分），化学老师的压力确实比较大。面对这样的学情和考情，如何做到最大限度地提高复习效益就成为解决问题的关键。下面笔者结合近几年带“小高考”的体会，谈谈高二文科班化学复习策略，不当之处，敬请行家批评斧正。

一、透彻研究《考试说明》，深刻领会考试要求和命题动向，准确把握备考复习方向。

“小高考”之前，省考试院都会公布命题的指导性纲领《考试说明》，老师一定要认真研究。因为，这有助于我们深刻领会考试要求和命题动向，从而增强备考复习的针对性，实现复习效益最大化。研究《考试说明》必须做到以下几点：

第一，研究“小高考”命题指导思想。“小高考”“命题指导思想”阐述了命题依据、主要考查内容和能力要求，是“小高考”试题命制的核心。学习、研究这部分内容，要结合最近几年“小高考”试题真题和《考试说明》后提供的“典型题示例”等具体题目，考查这些题目所涉及考点和能力要求是如何体现“命题指导思想”的。

第二，研究“测试内容和要求”，关注《考试说明》的变化。《考试说明》在“测试内容和要求”中明确了“小高考”的命题考点及其考查时的相关能力层级要求，有助于备考师生增强复习的针对性，避免盲目性，提高复习效益。研究这部分内容时，要明确“小高考”有哪些考点和能力要求？这些考点和能力要求在近几年“小高考”中是如何考查的？与以往相比，考点和能力要求有无调整与变化？如有，体现何在？这样的调整与变化说明了什么？有可能会怎么考？所有这些，只有做到心中有数，才能在复习中有的放矢。

第三，研究“典型题示例”。“小高考”《考试说明》后提供的“典型题示例”所选用的题目都是近些年的“小高考”真题，是《考试说明》中的“命题指导思想”和“测试内容和要求”的具体体现，具有很强的典型性。认真研究“典型题示例”，有助于备考师生粗略感知“小高考”的深浅难易，克服恐惧心理。

二、认真研究“小高考”试题。

在透彻研究《考试说明》之后，就要研究“小高考”试题了。研究“小高考”试题，不能仅满足于将这些试题做一遍，要在此基础上，研究试题的命题意图、命题思路、命题方法，预测揣摩命题趋势。还要注意研究试题与教材的联系，发现自己教学与“小高考”在考查方式和能力要求上的差距，进一步完善教学。在具体操作时，可以从宏观上研究历年考题找共性、研究近年考题找趋势、研究相同考点找规律、研究不同考卷找特点。微观上，分析“小高考”命题双向细目表，把握命题重点、命题难点和热点，了解哪些考点会重点考、反复考，找出命题规律，明确复习方向；对比近几年的“小高考”试题，总结命题的稳定性；结合考点和能力要求揣摩命题意图，提高学生知识应用能力；分析并结合参考答案的答题角度、表述方式、评分细则，培养学生规范答题习惯，做到该得的分拿足拿满，不应非智力因素而无谓丢分。

三、加强学法指导，帮助学生树立学好化学的信心。

文科班学生在高一时因学习不得法导致化学学习比较吃力，基础知识较差，题目不会做，考试成绩差，学习信心严重不足。这就要求老师必须加强学法指导，告诉学生化学学习规律，从基础入手，由浅入深，逐步提高，让学生在应用基础知识和基本方法进行解题的过程中找到成就感，收获成功喜悦，积跬致远，从而树立学好化学的信心。

四、“三有”“六要”贯穿复习迎考始终。

在复习迎考过程中，老师和学生始终做到“三有”、“六要”是实现效益最大化的根本保障。

五、围绕考点，夯实基础，兼顾能力，满足学生目标需求差异。

化学“小高考”的考点及其相关能力要求在《考试说明》中都予以了明确，老师在复习迎考过程中必须围绕这些考点进行复习，要求学生该记的概念和定义必须记住，该记的方程式必须会默，该记的实验现象必须清楚……要围绕这些基础知识，有针对性地设计一些题目反复考查和训练，训练的次数多了，学生就自然记住了。基础知识过关了，通过“小高考”基本不成问题，因为“小高考”试卷的难易题比例是容易题、中等难度题、较难题的占分比例约为7：2：1。对于绝大多数文科班学生而言，能够“过关”。但对于部分优秀生而言，他们是需要冲A加分的。这就要求我们老师在设计题目时要适当兼顾能力，所设计的题目要让想冲A的这部分学生踮起脚尖跳一跳才能“够”到，要有一定的思维考查力度，否则这些孩子就不够“吃”。

六、实行“教学案”，坚持集体备课与个人备课相结合，强化“启发式”教学，努力构建和谐课堂。

在复习课教学中，要实行“教学案”，坚持备课组集体备课与个人备课相结合。备课时，要做到“五个一”和“一个二”，即集体备课由一个人主备、主讲、主修改、主编学案和练习，备课组成员回去后结合本班学情进行二次备课，以调整充实。在教学过程中，要强化“启发式”教学，关注知识的发生过程、形成过程和应用过程，要以“问题”串联教学内容，师生互动、生生互动，引导学生动脑、动口、动手，努力构建民主、平等、互动、关爱的和谐课堂，进一步提高课堂教学效益。

七、坚持“四分原则”指导下的学生主体观，关注个体差异，共同进步、提高。

鉴于学生个体的差异性，在复习迎考过程中，教师要坚持“四分原则”指导下的学生主体观——以学生为主体，坚持分别要求，分类指导，分层推进，分档提高，关注学生的个体差异，坚持因材施教，不让任何一个学生掉队，让每个学生都能享受成功的喜悦。

八、必要的题量训练，反复推敲错题。

3.高二政治试题文科班 篇三

高二（19届）政治试题

考试时间：90分钟满分：100分命题人：

第Ⅰ卷（选择题 48分）

一、选择题（本大题共17小题，1-3题每题2分，4-17题每题3分，共计48分）

1.2016年上半年国内智能手机销量统计，华为以4377万部销量的成绩远胜屈居第二名的OPPO，国产一哥地位坚不可摧。周某花999元买了一部华为手机，电信公司除分期返还500元话费外，两年内每月还赠送150兆的流量。在这里 ①999元是手机价值的货币表现

②电信公司优惠的目的在于提高用户体验 ③150兆流量的价值是通过服务体现的 ④返还的500元话费执行流通手段的职能

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.来自中国外汇交易中心的最新数据显示，2016年7月8日人民币对美元汇率中间价报6.6853,较前一交易日6.6820的中间价下跌33个基点。不考虑其他因素，人民币汇率变化对我国经济影响可能有

①扩大出口商品价格优势→推动出口贸易发展→增创外汇

②人民币实际价值减少→降低人民币国际购买力→增加国内储蓄 ③美元实际价值增加→优化美国对外投资结构→增强投资优势

④提升进口商品人民币价格→增加企业进口成本→促使企业自身转型升级 A.①④ B.②③ C.①③ D.③④

3．“这地以后不管谁种、咋种，承包权都是俺家的，一看证就能找回来。”刚与农业产业化企业签了合同并拿回近2万元土地流转租金的河北省某市村民李某高兴地说。让李某高兴的正是该市推行的农村土地确权颁证工作。对此，下列认识正确的是 ①村民获得的租金是土地与资本相结合创造的价值 ②农村土地确权的推进能促进更多农村劳动力转移 ③通过产权交易农民把自己所有的土地变成了资本 ④土地流转有利于使农民的财产性收入有所增加 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.“天赐食于鸟，而不投食于巢。”、“水至平而邪者取法，镜至明而丑者无怒。”这两句话说明： A.要处理好生产与消费的关系B.要处理好效率与公平的关系

C.要坚持统筹兼顾的根本方法

D.要以共同富裕作为根本目标

5.“李克强经济学”英文Likonomics，是个新词，创造这个词的是英国——巴克莱银行。称“李克强经济学”有三个重要“支柱”：不出台刺激措施、去杠杆化以及结构性改革。通俗点说就是——政府管住自己的手，少管市场多放权，促进整个经济体的结构转变，拯救实体经济，向市场化调整后的长期经济繁荣要红利。下列措施符合“李克强经济学”的是 ①理顺政府与市场的关系，政府减少微观干预，释放市场活力

②减税促进投资，依靠市场引导资源配置

③强化投资型政府角色，刺激经济增长

④调整当前的分税制度，中央严格控制地方财权，加强监督

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

6.我国制造业有200多个品种产量居世界第一位，但仍有大量产品需要进口；我国是原材料生产大国，但以高性能、长寿命为特点的新型材料非常紧缺。这告诉我们，打好供给侧结构性改革这一仗必须

A.既要化解国内库存，又要优化国际分工体系

·1·

B.既要发展传统产业，又要避免造成产业空心化 C.既要压缩过剩产能，又要尽量减少进口国外产品 D.既要调优供给结构，又要满足产品升级的需求

7.近年来，我国旅游产业发展迅速，促进了人民群众消费升级和产业结构调整。但旅游市场依然存在的“黑导游”和诱导、欺骗、强迫游客消费、串通涨价、哄抬价格和价格欺诈等现象严重制约了其发展。下列措施有利于促进旅游业健康发展的是

①加强市场诚信建设，加快完善旅游业相关产业和从业人员诚信记录 ②政府在充分尊重市场规律的基础上加强综合监管与执法

③行业协会要完善行业自律规则和机制，依法严肃查处违法行为 ④充分发挥旅游者、社会公众及新闻媒体的监督和管理作用 A．①②B．①③C．②③D．③④

8.“团结就是力量/团结就是力量/这力量是铁/这力量是钢/比铁还硬，比钢还强”，这首著名的《团结就是力量》，曾经擂响了各民族团结救亡、打败日本侵略者的铿锵战鼓，吹响了各民族团结建国、建设社会主义的激越号角，时至今日，它仍然激励着各族人民为实现中华民族伟大复兴团结奋斗。下列做法有利于维护民族团结的是 ①尊重民族间的差异，实现各民族共同繁荣

②保障民族地区的人大、政府、法院等自治机关更好地行使自治权 ③反对国际敌对势力利用民族问题干涉我国内政

④在民族区、民族州、民族乡等少数民族居住的地区实行民族区域自治 A．①④B．①③C．②③D．①② 9.“围观改变中国”，那么吐槽也能改变社会。从社会学批判来说，每个人都有尊重和服从秩序并以此为荣的天然倾向，在一个运转良好的社会，这无疑是一种美德，但在一个运转不那么好的社会，这会给秩序制定者以最大的可乘之机。在这里，道德是完全模糊的，最服从秩序的人，在前个社会里是良好的公民，在后一个社会里，可能会成为坏制度的帮凶。下列能使我国社会良好运转的选择有

①法律是治国之重器，让法治成为国家信仰

②提高立法质量，恪守以民为本、立法为民的理念

③要确保司法机关独立行使审判权

④实行政务公开，政府代表全民意志，打造阳光政府 A.①④

B.②③

C.③④

D.①②

10．2016年7月12日，在所谓“南海仲裁案”结果出炉之后，中国再次表明了一贯、鲜明、坚定的立场：不接受，不承认，不执行。中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。但随着国际能源危机的加剧，越南、菲律宾等国相继提出所谓“主权诉求”。加上一些别有用心的大国搅局，使南海由“平静之海”变为“复杂之海”。某班同学就此展开讨论。最切合讨论主题的观点是

①国家间的利益对立是引起国家冲突的根源 ②发展中国家经济可持续发展日益受到关注

③霸权主义与强权政治仍然是和平与发展的主要障碍 ④世界的发展问题主要是发展中国家经济的发展问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．“最忆是杭州”，2016年9月4日晚，一台精彩纷呈的文艺演出在西子湖畔震撼上演，古典诗词的巧妙融入，中西文化的水乳交融，让世界的目光齐齐聚焦二十国集团（G20）杭州峰会。从国家主席习近平的公开演讲及致辞，到由张艺谋执导的《最忆是杭州》文艺演出，随处可见的中国元素，信手拈来的文学经典，令人无时无刻不感受到中国文化的博大精深。有人说，学好古典文学，才能看懂G20上的文艺之美。这说明 ①中国传统文化博大精深，独领风骚，引领世界

·2·

②传统文化如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会与人的发展起积极作用

③一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服消极作用，才能兴旺发达 ④文化是民族的，又是世界的，由此推动我国传统文化的发展 A．①②B．③④C．②③ D．②④ 12.有人认为，在哲学自身的发展进程中，一切民族的哲学融合为一，一切阶层的哲学融合为一，一切民族的哲学与一切阶层的哲学都走向综合哲学和世界哲学，是现代人类哲学发展的根本趋势和必然的也是唯一的归宿。这一观点

①坚持了用联系的观点看问题②正确回答了哲学的基本问题 ③淡化了唯物与唯心的界限④把社会生活的本质归结为实践 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13．孟子说：“心之官则思”，荀子说：“心者，行之君也，而神明之主也”，李时珍说：“人的记忆皆在于脑”。这些论断的共同点在于 A．意识活动的形式是主观的B．意识的内容来自于人脑 C．人脑是意识活动的生理基础

D．心和脑都是思维的器官

14．2016年8月6日，我国成功将首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空。目前，基于量子的技术已经进入我们的日常生活，国际科学界专家强调，量子卫星可能会促进相关领域进一步发展，令现有技术更加准确、灵敏、安全。它在现实中的应用，除了国家有保密用途以外，对普通人来说，在保护商业机密和个人隐私方面都有重要意义。这表明 ①不断发展的社会需要是科技创新的重要动力 ②科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现 ③进一步推动实践发展是科技创新价值的重要体现 ④人类对量子技术的认识具有反复性和无限性

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④ 15.习近平在华盛顿州当地政府和美国友好团体联合欢迎宴会上的演讲指出：“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之（意指根据以往的事情加以揣度，运用将来的事情进行判断，再参考日常的事情，如果可以，就作出决断）。”这一古语蕴含的哲学道理有 ①搞好局部有利于推动整体的发展②人们建立人为联系的活动都是有条件的 ③事物的联系都具有“人化”的特点④要在事物的普遍联系中认识和把握事物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

16.“互联网+”是中国经济发展“与时偕行”所做的必然选择，也必将贯穿整个“十三五”，成为推动我国经济社会创新发展的重要驱动力量。下列选项与材料中的观点一致的是 ①长江后浪推前浪

②权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚 ③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫 ④穷则变，变则通，通则久

A．①② B．①④ C．②③D．③④

17.全面从严治党永远在路上，制度创新是永恒的课题。修订党规党纪不能贪大求全，也不可能毕其功于一役，要遵循正确方向，一步一步向前迈进。这是因为事物的发展 ①要在质变基础上为新的量变开辟道路 ②要通过量的积累为实现质变创造条件 ③总是处在平衡和不显著的变化过程中 ④总要经历由不完善到比较完善的过程

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

第Ⅱ卷（非选择题 52分）

二、非选择题（本大题共3小题，共计 52 分）

·3·

18.（26分）阅读材料，完成下列要求。

材料一：中国于2016年10月17日7时30分在中国酒泉卫星发射中心成功发射神舟十一号载人飞船，飞行乘组由两名男性航天员景海鹏和陈冬组成。此次神舟十一号发射升空的主要目的在于开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验等。这些实验最多的是定位于“支撑国民经济发展、服务民众生活”。发射神舟十一号是全面完成空间实验室阶段任务的关键之战，将为中国后续空间站建造和运营奠定坚实基础、积累宝贵经验，对于推进中国载人航天事业持续发展，具有十分重要的意义。

材料二：近年来，随着我国航天事业的发展，空间技术应用的经济社会效益显著提高。1000多种新型材料中有80%是在空间技术牵引下研制完成的；近2000项空间技术成果移植到国民经济各部门。如原本针对航天员所进行的抗骨丢失、抗肌肉萎缩等研究成果，已可用于治疗长期卧床的病人；依托航天信息技术开发而成的增值税发票防伪税控系统，被誉为防止偷漏税的“杀手锏”；太空甜椒和太空紫薯等太空育种的农作物已成为我们餐桌上的常见食品。初略估算，由航天产业所折射出的产业链，已达到1200亿元的效益规模。

材料三：近年来，世界强国为争夺制空权而开展大规模的太空竞赛。而中国政府主张在平等互利、和平利用、共同发展的基础上,加强国际空间交流与合作；世界各国开展外空活动，应有助于人类的安全、生存与发展，共同维护一个和平、清洁的外层空间。(1)根据材料一、二，说明我国航天事业快速发展的经济意义。（14分）

(2)运用我国外交政策的知识，论证材料三中我国政府主张的正确性。（12分）

19.（10分）阅读材料，完成下列要求。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代文艺创作的鲜明主题。胖乎乎、红扑扑的面庞，略带微笑，身穿红色的花棉袄，走在大街小巷，随处可见这个名叫“梦娃”的小女孩的身影，作品形象来自天津泥人张彩塑工作室林刚多年前他在河北的一次采风，形象、生动地表达了传统文化，贴近百姓生活，传达出对未来美好的向往。

“梦娃”系列公益广告创作团队以“梦娃”形象为依托，突出“中国梦”价值观的主题并配诗，再用童谣演唱形式从“国是家、善做魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”七个方面对社会主义核心价值进行生动解读，最终形成了公益广告的整体模样。

结合材料和所学文化知识，分析繁荣发展社会主义文艺应该如何传承和弘扬中华优秀文化。（10分）

20.（16分）阅读材料，完成下列要求。

曾几何时，魏巍的《谁是最可爱的人》，曾感动了千百万读者，鼓舞了前方的战士；穆青一篇《县委书记的榜样——焦裕禄》，在亿万人民心里播撒了党的好干部“绿我涓滴，会它千顷澄碧”的精神种子；徐迟的《哥德巴赫猜想》也唤起一代代年轻人投身科学、报效祖国的青春激情„„这些报告文学、通讯穿过时光的隙缝，依然震撼着人们的心灵。

春节期间，互联网上出现了很多“返乡记”，多是在外工作的人回到农村老家有感而写。有的是说农村发展迅速，农民生活变好，有的慨叹农村颓废衰败；有人看到山水如画的故园，有人看到的是家乡“空心化”的凄凉„„这些报道中，有的以局部的真实代替整体的真实，有的以记忆揣测现在和未来，还有的并非返乡之作而是虚构。怎样的报道才能真实准确、分析客观，引起了人们的热议。

（1）结合材料，运用“一切从实际出发，实事求是”的相关知识，说明应该怎样让报道真实准确、分析客观。（12分）

（2）假如你要通过网络发表自己的意见或看法，请你为自己把关，写出两条必须遵守的约定。（4分）

·4·

期初考试高二（19届）文科政治答题纸

18.（1）（14分）

（2）（12分）

19.（1）（3分）

（2）（4分）

·5·

（3）（3分）

20.（1）（16分）

（2）（4分）

高二（19届）政治答案

·6·

一、选择题（本大题共17小题，1-3题每题2分，4-17题每题3分，共计48分）BADBA DABDB CBCAC BC

二、材料题（本大题共3小题，计 52分）18（1）（14分）

①科学技术是第一生产力。航天科技的发展有利于推动生产力的发展，带动高新技术产业发展，促进产业结构的优化升级，转变经济发展方式。（3分）

②有利于提高我国的综合国力，建设创新型国家，提高我国的国际地位。（3分）

③空间科学实验的发展，能开发新的产品，有利于提高人民的生活水平，实现全面建成小康社会战略目标。（3分）

④有利于落实科学发展观、促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力，促进经济持续健康发展。（3分）⑤有利于优化资源配置，增加财政收入，拉动经济增长。（2分）（2）（12分）

①我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。主张和平开发利用太空，符合我国的外交政策，有利于为我国发展赢得良好的国际环境。（4分）

②主张在平等互利、和平利用、共同发展的基础上加强国际交流与合作，开展有助于人类安全、生存与发展的外空活动，符合我国外交政策“维护世界和平、促进共同发展”的宗旨和“维护我国的主权、安全和利益，促进世界的和平与发展”的基本目标，体现了我国在对外关系中奉行和平共处五项原则。（6分）③主张和平开发利用太空，体现了我国坚持走和平发展道路，有利于推动人类和平与发展。（2分）

19.（10分）

（1）继承传统文化是文化创新的根基（或“继承是发展的基础”，“中华传统优秀文化是我们以利于世界民族之林的坚实根基”）。繁荣发展社会主义文艺，应该坚守中华文化立场，坚持继承传统、推陈出新、以我为主、为我所用。（3分）

(2)社会实践是文化创新的根本途径，人民群众是文化创造的主体。繁荣发展社会主义文艺，应该坚持以人民为中心的创作导向，深入生活、扎根人民，满足人民群众的文化需求，创作经得起人民检验的作品。（4分）(3)文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。繁荣发展社会主义文艺，应该以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观，让中国精神成为社会主义的灵魂。（3分）

20.（16分）

（1）一切从实际出发，实事求是是我们做好各项工作的起码要求；（2分）

新闻报道必须尊重新闻传播规律，坚持新闻的真实性，察实情、说实话、动真情；（3分）新闻报道要坚持求真务实的精神，俯下身、沉下心，使主观符合客观，反对主观主义；（3分）

要坚持全面的观点，反映全面的实际而不是片面的实际；用坚持发展的观点，把握变化的客观实际，做到真实准确、分析客观。（4分）

4.高二文科政治期中测试卷 篇四

井都中学2012-2013学第一学期期中测试卷

高二政治 文科

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）

1．2011年8月8日，第九套广播体操正式发布。新中国成立60年，广播体操曾经是政治、曾经是暗示、曾经带有色彩，也曾经是国家主义“身体政治”的浓缩物。最终，每一套广播体操都在不经意间化为所在时代的符号。这体现出（）

A．文化与政治相互影响，相互交融B．文化反映政治并决定政治的发展

C．精神活动离不开物质载体D．文化在传承中不断发展

2．2011年5月17日，重庆市委书记***在会见“石油魂——大庆精神铁人精神”宣讲总队一行时指出，大庆精神．铁人精神不仅不过时，而且正当时，重庆正处在发展建设的关键时期，更需要催人奋进的精神力量。这是因为（）①文化作为一种精神力量，能在人们改造世界的活动中转化为物质力量 ②优秀文化具有永恒性，其内涵不会因为时代变迁而改变 ③先进的、健康的文化对社会发展具有积极的推动作用 ④文化是社会实践的产物，不同的实践产生的文化不尽相同

A．①②B．③④C．①③D．②④

3.2011年5月14日闭幕的第七届中国(深圳)国际文化产业博览会成交活跃，总成交额达到1084.34亿元，合同成交额达到348.72亿，文博会在推动出口和交易方面取得了实实在在的效果。这说明：（）

A.文化对经济具有决定作用B.文化与经济经济相互交融

C.文化与经济发展是同步的D.文化作为一种物质力量，推动经济发展.国产动画片《喜羊羊和灰太狼》在孩子和年轻白领中迅速走红，有人喜欢临危不乱的懒羊羊，说做人要做懒羊羊；有人喜欢灰太狼，说要学习灰太狼屡败屡战的精神。从文化生活的角度，这说明（）

A．文化是人类社会特有的现象B．文化实质上是一种精神力量

C．人创造了文化，文化也在影响、塑造着人D．文化环境决定人的思维方式

5．巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明（）

A．文化影响着人们的交往行为和交往方式

B．文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式

C．文化是人创造的，文化来源于人们的灵感

D．文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量

6．2011年8月13日，张女士给《羊城晚报》打热线电话称，她的小孩喜欢上网聊天，现在和家人．朋友讲话满口都是“偶”（我）、“酱紫”（这样子）等网络-1-

语言，甚至作文中也出现“JJMM”（姐姐妹妹）、“灌水”等词。“亲，这里是青海师范大学接待处！”2011年8月30日，青海师范大学的女生用当下流行的网络语言打出标语，迎接新生。不仅如此，更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。上述材料说明（）

A．文化对人的影响是有形的B．文化对人们的影响往往是潜移默化的C．网络语言对人们的影响是深远持久的D．人们对网络语言的接受是消极被动的2010年10月－2011年10月举办的意大利“中国文化年”活动，使意大利

各地几乎成了中国文化的舞台．大红灯笼高高悬挂，茶室茶亭弥漫着浓郁的茶香，各大小展览馆不断展示中国从古至今的艺术精品，各剧院不时演出中国的戏曲、木偶、皮影等，一系列有关中国的文化讲座在这里持续亮相。

据此回答7-8题。

7．意大利“中国文化年”活动的举办，有利于（）

①不同民族文化间平等交流、相互借鉴②缩小甚至消除中意两国文化的差异 ③我国在文化交流中的取长补短，实现文化创新④促进中华文化的传播和世界文化事业的发展

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

8．大红灯笼高高悬挂，茶室茶亭弥漫着浓郁的茶香。这表明传统文化具有（）

A．相对的稳定性B．鲜明的民族性

C．鲜明的时代性D．明显的优越性

9．2011年的6月12日是我国的第六个个“文化遗产日”。重视保护文化遗产的重大价值在于它（）

①是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达②是一个国家和民族历史文化成就的重要标志③对于研究人类文明的演进具有重要意义④对于还原和客观评价历史具有史实证据的价值

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.下列活动具有文化传播功能的是：（）

①商贸活动②网络互动③教育④人口迁徙⑤红色旅游

A．①②③④B．①③④C．①②③④⑤D．②③④⑤

11．(2011年高考山东卷)2011年，国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游年活动，主要围绕中国的传统文化和多元民族文化，将中国的旅游资源推向世界。这一活动有利于()

①扩大中华文化的国际影响力

②丰富中国传统文化基本内涵

③增强民族文化的多元性特征

④促进中外文化的交流与借鉴

A．①②B．①④C．②③D．③④

12．建设“学习型社会”是新世纪我国全面建设小康社会的目标之一。“学习型社会”的核心内涵是（）

A．革新文化传承方式B．推动教育信息化

C．全民学习、终身学习D．构建终身教育体系

13．筷子是当今世界上一种独特的用餐工具，同时具有夹、拨、挑、扒、撮、撕等多种功能，我国有史料记载的用筷历史已有3000多年，中国人爱用筷子是对______的继承。（）

A.传统思想B.传统文艺C.传统习俗D.传统建筑

14.在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割，地域特色被淡化。而重庆通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的重庆城。这启示我们：（）

A．文化继承是发展的前提B．传统文化能提升城市品位

C．传统文化影响城市发展D．传统文化具有相对稳定性

15．儒家思想“和”的精髓在今天和谐社会建设中起着巨大的推动作用，新时期要发挥儒家文化的作用，必须以正确的态度对待儒家传统思想。正确的态度是（）①取其精华，去其糟粕②批判继承，古为今用③正确处理继承与文化发展的关系④以外来优秀文化改造本民族文化

A．①②③B．②③④C．①③④D.①②④

16.费孝通先生说:“文化是人为的,也是为人的。”“人为”的文化必须源于生活,“为人”的文化能够更好地造福生活。没有生活的哺乳,文化创新难免营养不良,乃至枯萎败亡。材料说明：（）

①社会实践是文化创新的源泉和动力②进行文化创新必须要博采众长③立足于社会实践是文化创新的根本途径④文化创新可以推动社会实践的发展

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

17.在2011兔年春晚上，小品《同桌的你》说的是同学间的真情，《美好时代》描述的是彩票投注站站主讲诚信的事情，《午夜电话亭》反映的是夫妻间产生的误会，《“聪明”丈夫》讲述的是为了得到厂里奖励的房子而闹假离婚的故事。这说明（）

A．社会生活实践是文化创作取之不尽的源泉

B．人民群众是社会实践和文化创作的主体

C．文艺创作是社会生活实践的一种直接反映

D．社会生活实践的发展使文艺创作更加完美

18.歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高度评价。这表明（）

A．不同民族文化的竞争促进了文化融合B．不同艺术形式的融合有利于文化发展

C．不同民族文化的融合是文化发展的关键

D．东西方艺术都应当保持各自的民族特色

19.现代中医药学在保持独特配方和精选药材的前提下，吸收了西方药学的一些优点，采用先进工艺，制成了中成药。中成药的制成是对传统中医药文化的弘扬和发展。这充分体现了（）

A．文化创新可以推动社会实践的发展

B．文化交流就是为了文化创新

C．文化创新能够促进民族文化的繁荣

D．文化交流促进了中华传统文化的传播

20.近年来，湖南省攸县依托“乡村大舞台”，在各乡村开展了以农民为主体的各类文化活动。“乡村大舞台”真正让农民“舞”起来。这体现了（）①人民群众是文化创新的主体

②文化创新必须走与人民群众实践相结合的道路

③人民群众创新并享用文化

④只有举办各种形式的文化活动，才能实现文化创新

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

21．以下能见证中华文化“源远流长”的选项是：（）

A．汉字和史书典籍B．传统建筑C．传统思想D．传统文艺

22．中国人喜欢喝茶，但各地喝茶方式又有不同。例如潮州工夫茶以茶具精致小巧．烹制考究与以茶寄情为特点；而四川人则喝大壶茶，茶具是细长嘴的茶壶和盖碗。这说明（）

A．中华文化源远流长B．中华文化独树一帜、独领风骚

C．中华文化具有鲜明的民族性D．中华文化具有鲜明的地域性

23．历史上，东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局、扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演，文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明，各地区文化()

①相互交流，相互吸收 ②求同存异，时尚流行 ③市场调节，繁荣兴盛 ④各具特色，渐趋融合A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

24.中华文化之所以源远流长、博大精深，得益于中华文化所特有的包容性。这种包容性是指（）

A．求同存异和兼收并蓄

B．能与其他民族的文化和睦相处

C．中华文化的多样性

D．能吸收、借鉴其他民族的积极文化

25.第七届两岸经贸文化论坛于2011年5月6日至8日在成都市举行，本届论坛目的之一是共同弘扬中华文化，进一步推动两岸关系和平发展，从而建设两岸同胞共同的精神家园。从文化角度看（）

①两岸文化都是中华文化不可分割的一部分②两岸文化都具有中华文化的共性③中华文化博大精深④两岸人民对中华文化具有强烈的认同感

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

26.中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，之所以如此就是因为始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。（）

A．伟大的民族精神B.博大精深的中华文化

C．爱国主义精神D.公而忘私的奉献精神

27．“神州”九号载人飞船的成功发射是广大科技工作者共同努力的成果，中国发射“神州”系列飞船的目的是和平利用太空，为人类谋福。这体现了中华民族精神的（）

A．自强不息爱好和平B.团结统一爱好和平

C．勤劳勇敢自强不息D.团结统一勤劳勇敢

28．“穷且益坚，不坠青云之志。”唐代诗人王勃的这句名言体现的民族精神是（）

A．自强不息B．爱好和平C．勤劳勇敢D． 团结统一

29.在抗震救灾中，中华民族表现出了伟大的抗震救灾精神。这种精神，是在全面建设小康社会的征途上中华民族面对灾难奏出的时代最强音。这表明（）

A．中华民族精神就是抗震救灾精神

B．中华民族精神是与时俱进、不断发展的C．中华民族精神是优秀传统文化的结晶

D．中华民族精神是一成不变的30.在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中，小王同学在发

言中说：弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收外来文化。该发言（）

①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨的作用”④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径

A．①②B．①③C．②③D．②④

二、非选择题。（本题共3小题，共40分。）

31．打造低碳生活，人人有责，人人有益。其精髓在于全民动员、全民参与，使之成为每个公民、每个家庭的自觉行动。打造低碳生活，要从我做起，从现在做起，从点滴做起。如某校组织学生观看正在全球热映的电影《2012》。该片讲述的是人类经受的因全球变暖等原因而引发的末世浩劫的故事：通过描述城市遭受的虚拟浩劫，使人震撼、让人警醒，提高了人们对经济社会可持续发展以及在解决气候变暖问题上政府应扮演的角色的认识。

请你运用文化作用的有关知识谈谈对材料的认识。（10分）

32．材料一：2008年夏季奥运会在中国北京举行。像世界上其他国家一样，中国也设计了具有中华民族文化特色的奥运会会徽。在奥运会期间，北京向世界各国来宾展现了中华文化的优秀成果，让他们切身了解了中国，感受到了中国文化的魅力。

材料二：2008年北京奥运会开幕式让中国感到骄傲，让世界为之惊叹。市民甲：太棒了！一幅卷轴在“鸟巢”中央徐徐打开。光影变幻中，展现出一幕幕风格各异、气势磅礴的“中国画卷”，向世界展示了中华民族的历史底蕴与文化风采。学生乙：和平、和睦、和谐，一个“和”字，表达了中国传统文化的精髓。外国游客丙：富于创造性的开幕式，通过现代技术，将民族特色与奥林匹克精神融合在一起，真是太神奇了！

根据材料回答以下两个问题：

（1）各国在举办奥运会时，为什么要设计具有本国民族文化特色的奥运会会徽？（8分）

（2）结合甲、乙、丙三人的观后感，你认为北京奥运会开幕式是如何实现文化创新的？（12分）

33、21世纪中华大地遭遇了南方雪灾和汶川地震，天灾无情，人有情。在抗雪救灾和抗震救灾中锤炼和升华的“万众一心、众志成城，迎难而上、百折不挠”的中华民族精神，是激励全党全国各族人民夺取抗震救灾斗争全面胜利的强大动力，是发展中国特色社会主义的强大精神支柱，在灾后重建以及以后的生活中我们必须百倍珍惜、大力弘扬。

5.高二政治试题文科班 篇五

1.校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。努力营造浓厚的校园文化氛围，陶冶学生的情操，体现的《文化生活》道理是

A．文化决定人的交往行为和交往方式B．文化建设是思想道德建设的中心环节

C．文化对人的影响来自特定的文化环境D．文化是人类全部精神活动及其产品

2.一个学校的发展，不仅仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。这对学校的启示有

A．积极开展健康有益的文化活动B．接受文化知识教育培养文化素养

C．发挥思想理论的舆论导向作用D．全面弘扬和培育祖国的传统文化

12.2013年清明，借助借还系统、视频监控系统、门禁联动和报警系统让嘉兴图书馆拥有了更多的现代化与科技化气息，同时市民可以享受24小时开放空间。这表明科技进步

A．推进公共文化服务水平提升B．优化了文化资源的内容

C．促成了新传媒代替旧传媒D．推动了人类社会经济发展

6.“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无理的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这类现象表明

A.各地的文化几乎没有共同性

B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景

C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D.同一行为在不同的文化中有不同的含义

7.一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明

A．中国人与美国人的思维方式基本相同B．文化背景差异影响人的实践活动

C．中国人与美国人的思维方式完全不同D．文化背景差异影响人的认识活动

11、信宜镇隆飘色是流传于粤西地区的一种传统艺术活动，而踩高跷则是流行于我国北方的一项传统艺术活动，虽然一南一北，但各有各的精彩。这体现了中华文化

A．薪火相传，一脉相承B．一方水土，一方文化

C．独树一帜，独领风骚D．百花齐放，推陈出新

16、“浙学”是浙江学术思想传统的总称，它深深扎根于浙江土壤，又对当地社会生产和人们的价值观念、人文精神的形成和发展，产生重要的影响。上述事实表明

A．文化与经济相互交融

C．文化对人的影响深远持久B．思想运动促进文化发展D．人们在社会生活中获得和享用文化

19、随着中国影响力的不断提升，中国传统节日——春节，也逐渐得到了世界各国的认可和重视，比如韩国、越南也同中国一样在同一天过春节，但三个国家的春节习俗各不相同：中国是对联、爆竹、饺子；韩国是祭拜祖先、米糕；越南是祭祖祭神、粽子、炙肉。由此可见

①文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物②世界文化具有多样性

③传统文化具有鲜明的民族性④春节已经成为世界性的节日

A．①②B．③④C．①④D．②③

21、“在成都有一种赞美叫巴适，有一种舒服叫安逸……”近日这种新兴的“方言微博体”在全国网友间蔓延。“方言微博体”在客观上能促进方言的传播，有利于传承文化多样性，避免语言多样化的消失。“方言微博体”在网络上蹿红，从语言多样化、文化多样性的传承角度看是由于

①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求②一方水土，一方文化

③尊重文化多样性是民族生存与发展的精神根基④网友在寻找地域内的熟悉感、认同感

A．①③B．②③C.①②D．①④22、2012年我国很多居民参加村委会或居委会选举，参观自然博物馆和历史博物馆的各种展览，进行红色旅游，参加文明社区、文明城市共建活动，旁听“水电调价听证会”，这些活动难以按经济、政治、文化分类。这是因为

A．文化与经济、政治相互影响、相互交融B．文化的发展与经济、政治的发展亦步亦趋

C．文化具有自身的传承性和相对的独立性D．文化是经济和政治的集中表现

8.在异国他乡，一声平常的问候，不经意间的举手投足，一副耳熟能详的对联，都是一杯数千年中华文化佳酿，令人心醉。这说明

A．文化对人的影响是潜移默化的B．优秀文化在交流与借鉴中创新

C．文化对人的影响是深远持久的D．优秀文化能增强人们的精神力量

（历史+政治）11．余秋雨写的《寻觅中华》一书，系统地表述了作者一步步寻觅出来的中华文化史。在中华文化史上具有划时代的意义，促进了统一的民族文化发展的是()

A．宋明理学B．秦的统一C．春秋百家争鸣D．汉代儒学独尊

12．为了追求广告的轰动效应，一些企业、广告经营者竞相采用篡改成语的方式，如“一箭如故”(某口香糖广告语)、“骑乐无穷”(某摩托车广告语)、“一明惊人”(某眼病治疗仪器广告语)、“随心所浴”(某热水器广告语)。这些做法()

①是对中华文化的继承和发展 ②妨碍了汉字的规范化和标准化

③容易误导观众，特别是影响中小学语文教学工作 ④不利于中华文化的传播

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

21．“一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷”。从《文化生活》的角度看，这句话启示我们要()

A．认同本民族的文化B．尊重文化的多样性

C．维护世界文化的统一性D．消除民族文化的差异性

34、读图做题：

（1）上图说明了什么文化生活道理？（4分）

（2）说明文化对人的影响。（8分）

34、答案：（1）说明了文化传播方式的变化和文化对人的影响。

（2）①文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

②文化对人的影响表现在方方面面。文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。

③文化对人的影响是潜移默化的，也是深远持久的。先进、健康的文化会促进人的发展，落后腐朽的文化会阻碍人的成长。

④文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

37．《富春山居图》是元代著名书画家黄公望的一幅名作，世传乃黄公望画作之冠。它以长卷的形式，描绘了富春江两岸初秋的秀丽景色，把浩渺连绵的江南山水表现得淋漓尽致，达到了“山川浑厚，草木华滋”的境界。应温家宝总理的提议，中国商业联合会、富阳市人民政府与鸿茂控股有限公司将在富阳共同打造一幅现代版《新富春山居图》。

中国美协主席刘大为是创作团队的领衔主笔，他认为：“要找出一种既有传统文化精神，又有时代气息的新的笔墨，在创作中把大家的智慧集中起来。”“要画出新的《富春山居图》，那必须有新的面貌，因为每一个时代都有不同的审美文化。一个时代产生一个时代的作品，所以我们不可能去重复古人，重复古人也不是我们艺术家要创作《新富春山居图》的初衷。一定要在古人的肩膀上有所继承又有所创造。”

2012年，山东省政府认真落实今年中央一号文件精神，大力推进农业科技创新，加强农业科技成果推广，深入开展“农业科技促进年”活动，加快形成现代农业产业技术体系创新团队，加快现代农业人才培育，提升科教兴农水平。加强基层公共服务网络建设，年内全面完成乡镇农技推广、农产品质量安全监管机构改革任务，加大农业重大关键技术攻关力度。

阅读上述材料,探究下列问题：

(1)请从《文化生活》角度，谈谈《新富春山居图》的创作是如何体现文化创新的基本途径的。(6分)

(2)站在时代的新起点上，我们进行文化创新应该坚持什么方向？(6分)

（3）结合上述材料，分析山东省政府在推进农业科技创新方面的举措对我们进行文化创新的启示。(6分)

37[答案](1)在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过

程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程，这是文化创新的基本途径

之一。刘大为认为《新富春山居图》的创作“既有传统文化精神，又有时代气息”，“在古人的肩膀上有所继承又有所创造”体现了这一基本途径。

(2)把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。站在时代的新起点上，实现文化创新，要立足于中国特色社会主义的实践，着眼于广大人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀的文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。这是文化创新应该坚持的正确方向。

（3）①加强农业科技推广，深入开展“农业科技促进年”活动，年内全面完成乡镇农技推广，启示我们要在文化传播与交流中相互借鉴，求同存异。②加快形成现代农业产业技术体系创新团队，启示我们人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，要立足实践，从人民群众的伟大实践中汲取营养，锐意创新。③加快现代农业人才培育，提升科教兴农水平，加强基层公共服务网络建设，启示我们教育是影响文化发展的重要因素和进行文化传播的重要途径，要注重培育有文化、懂技术的新型农民，发挥教育的选择、传递和创造文化的特定功能。

28、2012年10月11日，瑞典皇家学院诺贝尔评审委员宣布，中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，莫言获奖的消息让中国的网友兴奋不已，以下是网络上网友对莫言获奖原因的分析：

“莫言的获奖伴随着中国经济的崛起，今后会让中国文坛拥有更多的憧憬和遐想。”

“了解国外大众的需求，让作品被国外读者理解并被需要，也平是一个不可或缺的要素。”

“写作要站在人性的高度，放手去写人，超越地域，种族等界限。”

“中国元素是制胜之宝，莫言的作品就是以表现家乡人民的生活、中国独特的文化和民族风情来征服了诺奖评委。”

“必须向西方学习，以‘拿来主义’的方式洋为中用。”

“作品必须被翻译，必须在西方群众中具有认知度。”

网友对莫言获奖原因分析体现了文化生活的哪些道理？（12分）

①“莫言的获奖伴随着中国经济的崛起”体现了一定的文化由一定的经济决定，文化是经济的反映。（2分）（用综合国力的提升为中华文化走出去奠定基础也可给分）

②“了解国外大众的需求”体现文化创新要立足实践，创作出符合外居民精神文化需求的文化产品。（2分）

③“写作要站在人性的高度，放手去写人，超越地域，种族等界限。”体现世界文化存在着共性。（2分）

④“中国元素是制胜之宝”体现要继承传统，推陈出新，才会刺激人们文化消费的需求。（2分）⑤“以‘拿来主义’的方式洋为中用”（1分）体现文化创新要面向世界，博采众长，做到“以我为主，为我所用”这样的文化产品才能有更强的竞争力。（2分）

⑥“作品必须被翻译”（1分）体现要借助多种传媒宣传中国文化，推动中国文化走向世界，提高中国文化在世界的影响力。（2分）

6.高二政治试题文科班 篇六

关键词：高二文科生；认知策略；测验分析

文章编号：1005–6629（2014）1–0024–04 中图分类号：G633.8 文献标识码：B

高二文科学生大多物理和化学学习不够理想，对科学课程的兴趣不大，但他们大多数仍要学习“化学与生活”模块的知识（针对江苏省而言）并要通过高中学业水平测试。该模块内容覆盖面较广，与社会生产生活联系紧密，注重实践应用性。而当前，针对文科生化学学习的认知策略研究相对较少。为此，笔者以“化学与生活”模块知识为载体，通过测验和发声思维等方法进行了相关研究，以了解文科生认知策略的掌握和应用情况。

1 研究的设计与实施

1.1 理论基础

加涅（R. M. Gagne，1977）认为，认知主要是指人脑对信息的加工过程，如对信息的编码、转换、储存。认知策略则是学习者用来调节自己内部注意、记忆、思维等过程的技能，其功能在于使学习者不断反省自己的认知活动，是一种处理内部事物的能力[1]。

温斯坦等（Weinstein， et al.，1983）将认知策略分为复述策略、精加工策略和组织策略等。复述策略（rehearsal strategy）是指为了在记忆中保持信息而对信息进行重复识记的策略[2]。对于某些简单任务，直接进行几次口头重复即可，这是机械复述方法。而对于某些复杂任务，往往需要采用关键词复述、位置复述、联系复述、理解复述和组块复述等意义复述方法[3]。

精加工策略（elaborative strategy）是一种更高水平的更精细的信息加工策略，是对记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论，或使之与其他观念形成联想，以达到长期保持的目的，是在意义理解基础上的信息加工策略[4]。根据已有研究，精加工策略主要包括概括法、类比法、比较法、质疑、扩展与引申和先行组织者等。施米克和格罗夫（R. Schmeck，E. Groue）的研究表明，成功的大学生比不成功大学生更常常回答出一些精加工的事例，如“我能说出两者的异同”，“新概念通常使我想到类似的概念”[5]。

组织策略（organizational strategy）是学习者根据知识、经验之间的关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，形成知识结构的更高水平的信息加工策略，通常有列提纲、画网络图（或概念图示）等方法[6]。应用组织策略可以对学习材料进行深入加工，进而促进对所学内容的理解和记忆。相对于精加工策略，组织策略更侧重于对学习材料的内在联系的建构。

在学习过程中，不同层次的认知策略的实际应用并不是割裂的，而往往是联合使用，从而达到对学习材料进行更深层次的加工处理。

1.2 测验设计

结合《普通高中化学课程标准（实验）》和《江苏省学业水平测试考试说明（化学）》，参考了高峰《高中生化学反应原理知识认知策略的研究》等，编制了“高二文科生化学认知策略应用情况测验卷”。测验卷分为四部分（见表1）。

主试在进行认知策略介绍时，主要通过举例说明相关策略类型。对于复述策略的介绍，以对某些内容作下划线、记住关键词、与生活实际联系等方法来加深记忆为例进行说明。对于精加工策略，主试先告知学生有类比法、比较法、质疑、扩展与引申等策略并简单阐述概念，随后以扩展与引申策略为例，主试从“疏松剂如小苏打，能使食品酥脆、疏松”出发，扩展到“疏松剂可以受热分解产生气体”，“气体可以使食品内部形成均匀致密的海绵状多孔组织”，从而引申出“疏松剂受热分解产生气体而使食品酥脆、疏松”这一扩展与引申就加深了我们对“疏松剂”的理解，把“知其然”深化为“知其所以然”。对于组织策略，主试先告知学生组织策略的概念及列提纲、画网络图等具体策略，并以北美五大湖为例，包括Huron（休伦湖）、Ontario（安大略湖）、Michigan（密歇根湖）、Erie（伊利湖）、Superior（苏必利尔湖），采用提纲式（或金字塔式）取其第一个字母组合为“HOMES”来完成材料的组织，完成对五大湖名称的记忆[7]。

1.3 调查实施

进行大范围测验前，先做了小样本测验，并根据测验结果对试题的数量、表达形式和提问方式等进行修正。然后采用了整体抽样的方法，选择了江苏省四所高中的高二文科学生作为测验对象，这些学生的教学进度和教材相同。共发放测验卷206份，回收有效测验卷202份。

1.4 测验分析与数据处理

试卷回收后，批阅与复述策略和精加工策略相关的试题，实行采点计分，即学生根据试卷所给阅读材料，能正确复述或分析出一点，计1分。对两类试题分别计分，并根据认知策略类型对学生所回答的信息进行分类汇总。对于组织策略应用的试题，则根据学生对试题材料所采用的不同组织方式进行分类统计，测试结果均采用SPSS 11.5对数据进行统计和分析。随后，根据统计结果选取部分典型个案（涵盖不同选科类型，男女生各20名）进行发声思维，以探查学生应用认知策略的思考过程。例如，对阅读材料“工业碳酸钠法脱硫技术”进行发声思维时学生进行精加工的思维行为图（见图1），笔者用“[1]”表示题给信息，用“（1）”表示学生从认知结构中提取的信息，用“①”表示加工后的信息。

从图1可以看出，该学生首先从材料中获得信息“减少煤燃烧时向空气中排放SO2”、“专题1中讲到‘石灰石法脱硫”，推断出“脱硫的目的是防止SO2污染环境”、“可以用多种方法对煤进行脱硫处理”，再结合材料中信息“碳酸钠法脱硫的反应原理”，同时从已有认知结构中提取“石灰石脱硫的反应原理及反应产物”、“氧化还原反应的概念”等知识，进而推断出“石灰石脱硫是将硫元素氧化为石膏”、“碳酸钠法脱硫考虑吸收剂的循环使用”和“要综合考虑工业成本和经济效益”等。

2 探查的结果与分析

2.1 学生的复述策略以意义复述为主

心理学家谢切诺夫曾说，“记忆是心理发展的奠基石……如果人类没有记忆，那么感知就不能留下痕迹，人将永远处于新生儿状态”。复述是记忆的初始环节，成功的记忆必须是在正确理解、掌握并善于运用识记的一般规律的基础上才能得以实现。

艾宾浩斯（H. Ebbinghaus）和肯斯雷（Kingsley）的研究也恰恰揭示了意义复述在记忆的数量上、精确性上以及时间的节省上都大大优于机械识记。根据意义律提高记忆效果，要促使新知识与旧知识取得联系，促使学习内容与已有经验进行联系。一方面，只有当新知识纳入旧知识的系统与网络中，新知识才真正被理解；另一方面，新知识也只有固定在旧知识的“桩”上，才不会成为孤立的、零星的、易被遗忘的知识点[8]。

但是在测试中，也发现学生在复述策略应用方面还存在着不足，他们没有自觉地采用组块策略。所谓组块策略，就是将零散的构件组成有意义的单元。例如，可以通过两种缓冲溶液的作用原理对缓冲溶液构成进行初步组块——都是两种互不反应的分别呈现弱酸性和弱碱性的溶液混合，从而完成对缓冲溶液概念的深化记忆，但学生仅是以两种缓冲溶液的作用原理来复述而已。从信息加工的角度来看，组块是人对信息进行组织或再编码。可以说，要想增加阅读的容量，提高阅读教学的材料加工效率，组块策略的应用很关键[9]。

2.2 对信息的精加工以“概括”和“扩展与引申”策略为主

以“工业碳酸钠法脱硫技术”为测验材料，分类统计学生的信息精加工结果。数据显示，大部分学生在信息处理过程中进行了精加工处理，仅约5%的信息未经加工。在此基础上，笔者对部分学生进行发声思维，以了解学生进行精加工的思维过程和具体策略应用情况。研究结果表明，学生首先会采用画线法和笔记法对材料进行初步加工，对自认为重要的信息进行画线，如在“石灰石法脱硫”、“碳酸钠法脱硫技术”下画线，在空白处进行某些注释，如写出石灰石法脱硫的化学方程式，等等。在对材料的精加工过程中，学生主要采用概括法、类比法、比较法和扩展与引申等精加工策略（见表3）。概括法是在思维上对某些具有相同属性的事物从中抽取出来的本质属性，并能推广到具有这些属性的其他事物，从而形成关于这类事物的普遍认识。比较法则是对两种或两种以上有区别的相关事物进行对比分析的一种精加工方法，通过对易混淆的相关知识进行比较分析，不仅能揭示不同事物的关键特征和差异，而且能更容易地掌握新知识的内涵[10]。

扩展与引申策略又分为求同引申和求异引申两类，如“两种脱硫方法均能够在脱硫的同时讲究工业经济效益”是求同引申策略，而“石灰石法是气-固相反应，物质易于分离；而碳酸钠法是气-液相反应，需要其他相应操作进行物质分离”则是求异引申策略。学习过程中，对新知识进行扩展与引申是深化学习的重要途径，有利于思考程度增加，获得更丰富的信息与外延，也更易与已有认知结构建立连接。

随后，笔者根据结果对部分学生进行发声思维，结果显示85%的学生能较为清晰地根据提纲对所给材料信息进行重现（重述信息达到约70%以上），有15%的学生存在较多疏漏。可见，高二文科生在化学学习过程中，能较好地应用组织策略来分析材料的结构，使材料变得更有系统性、组织性、形象性，结构更加明确，使材料的内容简化、精炼化，从而更好地把握材料，形成知识的结构网络，提高认知结构的清晰度和可利用性。

温斯坦和梅耶（C. E. Wainstein， J. Mayer，1996）就提出了两种有用的组织策略：列提纲（outlining）和画地图（mapping），认为科学应用组织策略将新的、零散的知识与原有知识进行整合组织构建一个意义结构，能显著帮助学习者进行复杂知识的学习，也可以让教育者和学习者本人了解知识的掌握情况[12]。

3 结语

笔者的研究表明，高二文科生在化学学习过程中能较好地应用意义复述、概括、扩展与引申、列提纲等认知策略，同时还存在一定问题，如组块策略、知识网络图等策略还有待提高。目前，学术界已普遍认为认知策略作为一种内隐的认知技能是具有可教性的，是可以通过一定的研究方法加以揭示，并形成可供传授的知识体系进行教学的[13]。教师可以通过实施学习心理、学习动机的积极影响和特定的策略训练来不断提高学生的认知策略的掌握和应用水平。

参考文献：

[1][2][4][6][7][11]张大均.教育心理学[M].北京：人民教育出版社，2004：165～166，249，252～261.

[3][8][10]皮连生.教育心理学[M].上海：上海教育出版社，2004：60～62，114～118，139～152.

[5][9]施良方.学习论[M].北京：人民教育出版社，2001：239～240，267～271.

[12]庞维国.自主学习——学与教的原理和策略[M].上海：华东师范大学出版社，2003：218～224.

[13]肖谷清，肖小明等.化学教学中认知策略的教学训练[J].化学教育，2005，（3）：22～23.

2 探查的结果与分析

2.1 学生的复述策略以意义复述为主

心理学家谢切诺夫曾说，“记忆是心理发展的奠基石……如果人类没有记忆，那么感知就不能留下痕迹，人将永远处于新生儿状态”。复述是记忆的初始环节，成功的记忆必须是在正确理解、掌握并善于运用识记的一般规律的基础上才能得以实现。

艾宾浩斯（H. Ebbinghaus）和肯斯雷（Kingsley）的研究也恰恰揭示了意义复述在记忆的数量上、精确性上以及时间的节省上都大大优于机械识记。根据意义律提高记忆效果，要促使新知识与旧知识取得联系，促使学习内容与已有经验进行联系。一方面，只有当新知识纳入旧知识的系统与网络中，新知识才真正被理解；另一方面，新知识也只有固定在旧知识的“桩”上，才不会成为孤立的、零星的、易被遗忘的知识点[8]。

但是在测试中，也发现学生在复述策略应用方面还存在着不足，他们没有自觉地采用组块策略。所谓组块策略，就是将零散的构件组成有意义的单元。例如，可以通过两种缓冲溶液的作用原理对缓冲溶液构成进行初步组块——都是两种互不反应的分别呈现弱酸性和弱碱性的溶液混合，从而完成对缓冲溶液概念的深化记忆，但学生仅是以两种缓冲溶液的作用原理来复述而已。从信息加工的角度来看，组块是人对信息进行组织或再编码。可以说，要想增加阅读的容量，提高阅读教学的材料加工效率，组块策略的应用很关键[9]。

2.2 对信息的精加工以“概括”和“扩展与引申”策略为主

以“工业碳酸钠法脱硫技术”为测验材料，分类统计学生的信息精加工结果。数据显示，大部分学生在信息处理过程中进行了精加工处理，仅约5%的信息未经加工。在此基础上，笔者对部分学生进行发声思维，以了解学生进行精加工的思维过程和具体策略应用情况。研究结果表明，学生首先会采用画线法和笔记法对材料进行初步加工，对自认为重要的信息进行画线，如在“石灰石法脱硫”、“碳酸钠法脱硫技术”下画线，在空白处进行某些注释，如写出石灰石法脱硫的化学方程式，等等。在对材料的精加工过程中，学生主要采用概括法、类比法、比较法和扩展与引申等精加工策略（见表3）。概括法是在思维上对某些具有相同属性的事物从中抽取出来的本质属性，并能推广到具有这些属性的其他事物，从而形成关于这类事物的普遍认识。比较法则是对两种或两种以上有区别的相关事物进行对比分析的一种精加工方法，通过对易混淆的相关知识进行比较分析，不仅能揭示不同事物的关键特征和差异，而且能更容易地掌握新知识的内涵[10]。

扩展与引申策略又分为求同引申和求异引申两类，如“两种脱硫方法均能够在脱硫的同时讲究工业经济效益”是求同引申策略，而“石灰石法是气-固相反应，物质易于分离；而碳酸钠法是气-液相反应，需要其他相应操作进行物质分离”则是求异引申策略。学习过程中，对新知识进行扩展与引申是深化学习的重要途径，有利于思考程度增加，获得更丰富的信息与外延，也更易与已有认知结构建立连接。

随后，笔者根据结果对部分学生进行发声思维，结果显示85%的学生能较为清晰地根据提纲对所给材料信息进行重现（重述信息达到约70%以上），有15%的学生存在较多疏漏。可见，高二文科生在化学学习过程中，能较好地应用组织策略来分析材料的结构，使材料变得更有系统性、组织性、形象性，结构更加明确，使材料的内容简化、精炼化，从而更好地把握材料，形成知识的结构网络，提高认知结构的清晰度和可利用性。

温斯坦和梅耶（C. E. Wainstein， J. Mayer，1996）就提出了两种有用的组织策略：列提纲（outlining）和画地图（mapping），认为科学应用组织策略将新的、零散的知识与原有知识进行整合组织构建一个意义结构，能显著帮助学习者进行复杂知识的学习，也可以让教育者和学习者本人了解知识的掌握情况[12]。

3 结语

笔者的研究表明，高二文科生在化学学习过程中能较好地应用意义复述、概括、扩展与引申、列提纲等认知策略，同时还存在一定问题，如组块策略、知识网络图等策略还有待提高。目前，学术界已普遍认为认知策略作为一种内隐的认知技能是具有可教性的，是可以通过一定的研究方法加以揭示，并形成可供传授的知识体系进行教学的[13]。教师可以通过实施学习心理、学习动机的积极影响和特定的策略训练来不断提高学生的认知策略的掌握和应用水平。

参考文献：

[1][2][4][6][7][11]张大均.教育心理学[M].北京：人民教育出版社，2004：165～166，249，252～261.

[3][8][10]皮连生.教育心理学[M].上海：上海教育出版社，2004：60～62，114～118，139～152.

[5][9]施良方.学习论[M].北京：人民教育出版社，2001：239～240，267～271.

[12]庞维国.自主学习——学与教的原理和策略[M].上海：华东师范大学出版社，2003：218～224.

[13]肖谷清，肖小明等.化学教学中认知策略的教学训练[J].化学教育，2005，（3）：22～23.

2 探查的结果与分析

2.1 学生的复述策略以意义复述为主

心理学家谢切诺夫曾说，“记忆是心理发展的奠基石……如果人类没有记忆，那么感知就不能留下痕迹，人将永远处于新生儿状态”。复述是记忆的初始环节，成功的记忆必须是在正确理解、掌握并善于运用识记的一般规律的基础上才能得以实现。

艾宾浩斯（H. Ebbinghaus）和肯斯雷（Kingsley）的研究也恰恰揭示了意义复述在记忆的数量上、精确性上以及时间的节省上都大大优于机械识记。根据意义律提高记忆效果，要促使新知识与旧知识取得联系，促使学习内容与已有经验进行联系。一方面，只有当新知识纳入旧知识的系统与网络中，新知识才真正被理解；另一方面，新知识也只有固定在旧知识的“桩”上，才不会成为孤立的、零星的、易被遗忘的知识点[8]。

但是在测试中，也发现学生在复述策略应用方面还存在着不足，他们没有自觉地采用组块策略。所谓组块策略，就是将零散的构件组成有意义的单元。例如，可以通过两种缓冲溶液的作用原理对缓冲溶液构成进行初步组块——都是两种互不反应的分别呈现弱酸性和弱碱性的溶液混合，从而完成对缓冲溶液概念的深化记忆，但学生仅是以两种缓冲溶液的作用原理来复述而已。从信息加工的角度来看，组块是人对信息进行组织或再编码。可以说，要想增加阅读的容量，提高阅读教学的材料加工效率，组块策略的应用很关键[9]。

2.2 对信息的精加工以“概括”和“扩展与引申”策略为主

以“工业碳酸钠法脱硫技术”为测验材料，分类统计学生的信息精加工结果。数据显示，大部分学生在信息处理过程中进行了精加工处理，仅约5%的信息未经加工。在此基础上，笔者对部分学生进行发声思维，以了解学生进行精加工的思维过程和具体策略应用情况。研究结果表明，学生首先会采用画线法和笔记法对材料进行初步加工，对自认为重要的信息进行画线，如在“石灰石法脱硫”、“碳酸钠法脱硫技术”下画线，在空白处进行某些注释，如写出石灰石法脱硫的化学方程式，等等。在对材料的精加工过程中，学生主要采用概括法、类比法、比较法和扩展与引申等精加工策略（见表3）。概括法是在思维上对某些具有相同属性的事物从中抽取出来的本质属性，并能推广到具有这些属性的其他事物，从而形成关于这类事物的普遍认识。比较法则是对两种或两种以上有区别的相关事物进行对比分析的一种精加工方法，通过对易混淆的相关知识进行比较分析，不仅能揭示不同事物的关键特征和差异，而且能更容易地掌握新知识的内涵[10]。

扩展与引申策略又分为求同引申和求异引申两类，如“两种脱硫方法均能够在脱硫的同时讲究工业经济效益”是求同引申策略，而“石灰石法是气-固相反应，物质易于分离；而碳酸钠法是气-液相反应，需要其他相应操作进行物质分离”则是求异引申策略。学习过程中，对新知识进行扩展与引申是深化学习的重要途径，有利于思考程度增加，获得更丰富的信息与外延，也更易与已有认知结构建立连接。

随后，笔者根据结果对部分学生进行发声思维，结果显示85%的学生能较为清晰地根据提纲对所给材料信息进行重现（重述信息达到约70%以上），有15%的学生存在较多疏漏。可见，高二文科生在化学学习过程中，能较好地应用组织策略来分析材料的结构，使材料变得更有系统性、组织性、形象性，结构更加明确，使材料的内容简化、精炼化，从而更好地把握材料，形成知识的结构网络，提高认知结构的清晰度和可利用性。

温斯坦和梅耶（C. E. Wainstein， J. Mayer，1996）就提出了两种有用的组织策略：列提纲（outlining）和画地图（mapping），认为科学应用组织策略将新的、零散的知识与原有知识进行整合组织构建一个意义结构，能显著帮助学习者进行复杂知识的学习，也可以让教育者和学习者本人了解知识的掌握情况[12]。

3 结语

笔者的研究表明，高二文科生在化学学习过程中能较好地应用意义复述、概括、扩展与引申、列提纲等认知策略，同时还存在一定问题，如组块策略、知识网络图等策略还有待提高。目前，学术界已普遍认为认知策略作为一种内隐的认知技能是具有可教性的，是可以通过一定的研究方法加以揭示，并形成可供传授的知识体系进行教学的[13]。教师可以通过实施学习心理、学习动机的积极影响和特定的策略训练来不断提高学生的认知策略的掌握和应用水平。

参考文献：

[1][2][4][6][7][11]张大均.教育心理学[M].北京：人民教育出版社，2004：165～166，249，252～261.

[3][8][10]皮连生.教育心理学[M].上海：上海教育出版社，2004：60～62，114～118，139～152.

[5][9]施良方.学习论[M].北京：人民教育出版社，2001：239～240，267～271.

[12]庞维国.自主学习——学与教的原理和策略[M].上海：华东师范大学出版社，2003：218～224.