2月开校讲话

2月开校讲话（精选3篇）

1.2月开校讲话 篇一

2015-2016学年度第一学期工作总结

本学期，南刘集小学紧紧围绕“泗阳县教育提升三年行动计划”开展工作，以建设“有特色、有品位、高质量的乡镇小学”的办学目标，本着“承源力行，人人成才”的发展思路，将促进学生健康快乐成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，坚持规范办学，内涵发展，扎实开展社团活动，努力推进素质教育，成绩显著。

（一）德育工作

1.课程开设：学校利用升旗仪式、主题班会、每日五分钟教育等对学生进行文明礼仪、常规养成教育。开学初政教处、少先队组织学生学习新《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”等内容并举行知识竞赛，促进学生文明习惯的养成。

2.活动开展：利用传统节日、仪式、典礼，有目的、有针对性地开展主题活动，深化德育教育工作。如：九月份利用教师节、中秋节开展“感恩老师”“感恩父母”的主题活动，深化德育教育工作；十月份利用重阳节、少先队建队日，开展“弘扬孝文化”、“入队仪式”活动、教育孩子尊老敬老，树立远大理想，让社会主义核心价值观在学生心中逐步形成。十一月份，开展“文明相伴·快乐成长”主题活动，发出“文明在口中，文明在手中，文明在脚下，文明在心中”的倡议，号召同学们摒弃不文明行为，做个健康积极向上的好少年。引导学生养成良好的文明行为习惯，除此而外，学校还扎实开展好阅读节，艺术节，体育节，科技节等活动，让学生在活动中受到教育，丰富知识，提高实践能力。

3.工作成果：学校积极参与上级组织的人文教育专题活动；为了给班主任搭建相互学习，共同提高的平台，本学期，学校相继开展了主题班会课例，班主任基本功比赛等评比活动，促进了班主任育人水平的进一步提高，其中王晓曼老师代表学校参加县班主任基本功大赛获一等奖。通过各项德育工作的扎实开展，我校师生文明素养明显提高，文明礼仪之花在我校处处绽放，现在校园里师生见面主动问好，操场上没有相互追逐打骂的学生，地面上基本无垃圾果壳，校规班规执行初见成效。

我校在深化课堂教学改革的同时，积极探索实施综合实践活动课程之路，围绕科技活动、实践体验、志愿服务等方面开展，老师们根据自己班级学生年龄特点灵活选择活动项目。秋游、我是小小发明家、小义工进社区、进福利院、进工厂等体验活动已成为学生乐于参加的社会实践活动。吴玲霞老师在县小学综合实践青年教师基本竞赛活动中荣获一等奖、制作的《检测“圆周率”装置》教具获二等奖。

学校十分关心心理健康教育工作。我校的心理健康教育坚持发展心理品质和预防心理问题为主、心理问题矫治为辅的基本原则，重视把心理健康教育渗透到日常的教育教学中，各班级建立学生心理健康档案，普及心理健康知识，做好学生心理健康“红”“黄”“蓝”归类，时刻把握学生心理动态，激发学习兴趣，效果良好。

(二)规范办学 1.招生分班。我校从未组织招生考试，坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保施教区适龄儿童全部入学接受义务教育。学校不组织分班考试，实行阳光均衡分班，严格学籍管理。

2.课程计划。学校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，与此同时，切实加强体艺教育，11月底举办了冬季田径运动会，12月初，组织学生健康体检，12月10日，校首届科技节落下帷幕。

3.作息时间。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，鼓励学生积极参加体育锻炼，保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时。

4.作业考试。我校实行综合评价方式评价学生。严格控制学生作业量。我校一至二年级原则上不留书面家庭作业，每天作业量不超过20分钟，三至六年级书面家庭作业量三科每天不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业。严格规范考试行为，对学生考试成绩也予以规范的管理。

5.教育收费。严格执行国家和省关于教育收费的政策；落实“一教一辅”和学生自愿购买原则；落实教育收费公示制度。

6.师德表现。学校老师关爱学生，尊重学生、维护学生的尊严，严禁体罚和变相体罚，不讽刺挖苦学生，积极营造教书育人、爱岗敬业的良好氛围。

（三）校园管理

1.校园环境优美。为了实现“最美丽环境在学校，最安全地方在学校，最快乐家园在学校”的刘小梦，校方在资金短缺的情况下，不断加大对校园内部配套设施的投入和软件的提升。本学期新建中心小学餐厅一栋、河边小学教学楼一栋、史老庄、庄滩、石渡小学厕所各一座。

2.文化氛围浓郁。在人文环境方面，学校内外墙壁粉刷一新，对校园的墙体、楼道、走廊、餐厅等文化进行统一规划，使其布局合理、规范，2

给人以整洁、美观之感；更换破旧门窗、玻璃；为楼梯台阶安装防滑条；更换、补植枯死苗木；每一面墙壁上精心绘制彰显校园文化的内容，每一个走廊、楼梯口分主题设计了文明礼仪、爱国教育、名言警句等楼道文化，处处彰显育人功能。与此同时努力搞好学校周边环境的综合治理，避免不良风气、行为、文化对学生的身心侵害。让每位学生在精心设计与布置的校园环境中受到熏陶、感染。

3.安全管理细实。

①强化领导，在安全教育和管理中体现对学生的关爱。学校成立了安全工作领导小组，校长为第一责任人；确定了主管安全副校长，安保处、总务处、教务处等安全责任部门；班主任承担对学生进行日常安全教育和管理的责任；要求全校教职员工树立一岗双责的意识，切实维护学校安全和保护学生安全。

②加强制度建设，常抓内部常规管理，确保学校正常的教育教学秩序。本学期进一步完善了校园值班、巡逻、住宿生管理等一系列规章制度，定期检查安全消防设施设备，进一步明确了定期检查和日常防范相结合的工作思路。要求每一位师生明确规定的各项要求，强化安全管理意识，做到处处有规范，安全无闲人。

③加大投入力度，全面落实好“人防”、“物防”和“技防”的经费投入。在“人防”上，加大对保安人员培训和思想教育；在“物防”和“技防”上，传达室、电脑房、宿舍、食堂等重点部位安装监控设备、报警系统和灭火器，并进行经常性的检查维护。

④加强普及教育，组织防护演练，促进自我保护。学校利用广播、板报、橱窗、讲座、编印《安全知识手册》等形式宣传安全知识，让学生比较系统地了解了防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防灾、防电信诈骗等安全知识。此外，我们还组织学生进行消防安全紧急疏散演练和地震逃生演练活动。

（四）教学管理

1.严格教学常规管理。要求教师不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。学校每天值日人员坚持巡课制度，杜绝教学责任事故的发生。狠抓教学“六认真”，严格个人初备、集体研讨、二次备课、反思提升的基本程序。加强常规检查，抓好备课、上课、作业、辅导、检测等环节，定期和不定期进行教学“六认真”检查，及时通报检查情况，对存在的问题督促整改，在“六认真”检查的过程中，开展了备课、听课评优活动，大大促进了教师的教学行为规范。在业务方面做得好的教师有刘玉梅、王媛媛、乔秀清、张刘芹、张金花、许乔芹、尤文霞、张媛媛、刘美 3

红、谢玉涛、桑淑斌、沈正贵等。在本学期的县教育教学视导中，我校教育教学工作受到县局领导的好评，课堂优秀率达80%以上。

2.强化课堂提质。开学初，由教科室牵头制定课堂提质工作计划，并扎实开展系列活动，包括“人人上达标课、培育典型课、打造特色课”、“双语阅读指导课”、“优质课”、“优秀教学设计”评比等，全体教研组成员参加评课，指出优劣，提出不足，帮助改正，以求实效，并把评比结果纳入教师绩效考核，这些活动的开展强化了课程管理、监督、检查、指导，把教师的注意力聚焦于课堂，调动了教师的工作积极性。在县级数学、科学优质课评比中，杨蔚老师均获得一等奖；信息录像课竞赛中，朱妍艳主任获得一等奖；美术录像课竞赛中，谢玉涛老师获得一等奖。

3.实施课题带动教研战略。我校始终把“向科研要质量，以质量求发展”作为教研活动之本，以教研组、备课组为单位，扎实有序地开展教科研活动，发动教师积极申报各级教育教学课题，并对已立项的市、县级课题展开研究。黄汉林校长和居磊主任主持的市教科所“十二五”规划课题《农村小学习作现状与策略研究》研究过程扎实，先后开展多次活动，顺利结题；谢中华、蒋守银、王艳红、刘美红、李敏、石万会主持的市教育学会“十二五”课题已经结题；张金花、朱妍艳、陈海青、葛茹主持的县级微型课题已经结题；陈静、王媛媛、吴玲霞、王思萍四位老师申报的第九批微型课题已经立项。本学期，六年级陈敏老师被评为县数学学科优秀备课组长，英语教研组获县“先进教研组”荣誉称号。

4.学校始终把“双语阅读”作为学校重点工作常抓不懈，利用校园板报、橱窗、公示栏等营造“双语阅读”氛围。努力配足书源，在做好县局规定阅读书目、使用好“好书伴我成长”手册的同时，开放学校图书室、阅览室拓宽学生的阅读面，鼓励学生做好我校自主编印的“读书笔记”，积极开展双语阅读指导课、“手抄报”、“书香班级”、“金色童年讲故事”等系列评比活动，推动了“双语阅读”工作扎实开展。我校谢中华、于倩倩两位教师荣获县“书香教师”光荣称号；包会敏，陈玉平等4位同学获县“书香学生”称号；在“诚信泗阳”主题征文评审中，我校获特等奖1篇，一等奖2篇，二等奖3篇；汪小涵同学在县“少年传承中华传统美德”演讲比赛中获一等奖；蒋守银和王晓曼老师编排的英语短剧获县一等奖。

5.学校一直把校本培训工作作为促进教师专业成长的重要抓手，成立专项领导小组，科学合理制定培训内容，采用多种培训模式，与学校教师成长档案、青蓝工程有机结合，促进了全校教师整体素质的提升.截至目前，学校扎实有效开展集中培训达15 次，分别组织开展了校级优课评比4次，本学期，我校有17 名教师获市县学科带头人、骨干教师等光荣 4

称号，11名教师在“行知杯”征文活动中获奖，3名教师参加县优质课评比均获一等奖，2名教师获信息化能手一等奖，8名教师撰写的教育教学反思论文在县评比中获奖。

在乡教学调研中，取得优秀成绩的教师有：一年级语文刘晓芹、陈前耀、刘玉梅；一年级数学朱桂英、董秋、赵晓娟；二年级语文刘家耀、张金花、王露露，数学张银华、王玉、丁柏；三年级语文石晋波、陈利飞、尤文霞，数学张秀芳、陈连波、王前国，英语陈霞、索红霞、窦继兰；四年级语文张媛媛、田莎莎、王振，数学王业国、洪海峰、亢成，英语陈霞、蒋守银、索红霞，品社张媛媛、张士虎、王振；五年级语文陈从岭、胡响、嵇芹，数学董秋、刘森林、刘厚彭，英语窦继兰、胡静，品社胡响、陈从岭、刘家波，科学吴家胜、刘厚斌、刘森林；六年级语文唐玉秀、吴扬青，数学刘云、沈正贵，英语李敏、葛茹，品社王昌顺、吴扬青，科学刘云、沈正贵等老师。

在乡村小教学视导中，花井小学陈前耀老师能使用多媒体教学，目标明确，注重低年级学生写字教学指导，效果显著，值得大家学习。庄滩小学赵建平老师，课堂准备充分，教学流程设计科学，教学思路清晰，注意培养学生学习的主动性，体现教法的灵活性，及时反馈所学知识，效果良好。石渡小学二年级班主任手册使用较好，体现《新小学生守则》的学习和安全教育等内容；河边小学一年级语文、三（1）班语文、四年级数学等教案时数足、二次备课修改细实；史老庄小学语、数备课数量足，项目齐全，符合教学进度及要求。

（五）体艺活动

我校大力开展阳光体育活动，通过大课间、体育课等活动，确保学生每天在校活动时间不少于一小时；各班级大课间活动形式多样，有乒乓球、拔河、踢毽子、跳绳、棋类等，教师能认真组织，保证实效；本学期举办了校田径运动会，增强了学生体质，愉悦了学生身心；组建校园足球队、乒乓球队、排球队、篮球队、田径队等集训队，正常开展训练，男足、女足、田径等项目取得了良好成绩。由陈慧和陈媛媛两位主任指导的《永不忘却的记念》获县经典诵读二等奖；舞蹈《快乐的音乐课》在县职工文艺汇演中荣获二等奖。

近年来，学校把阳光少年宫、社团和班级兴趣小组有机结合，成立了以文体活动为主的校级社团10个，包括音乐、舞蹈、绘画、书法、棋类、科技制作等方面内容，学生参与社团、兴趣小组活动积极性高，综合素质得到了较大的提升，为他们的终身可持续发展奠定了基础。

（六）特色创建

因地制宜开展活动，打造特色形成品牌。以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。各个项目充分开展活动，取得显著成绩，申报了国家级乡村少年宫，已通过市级验收；红十字工作是学校德育工作的重要组成部分，我校十分重视红十字会工作，将“人道、博爱、奉献”的红十字精神与学校的育人理念有机结合，充分利用“学雷锋”、“儿童节”、“红十字日”、“重阳节”等重要节日，开展丰富多彩的主题教育，在学生心灵上都播下爱的种子。学校每年都邀请专家到校举办急救、卫生、禁毒等知识讲座、培训，让红十字会员真正掌握救护技能，增强会员救死扶伤、发扬人道主义精神的责任感。申报市红十字示范学校并顺利通过验收。

（七）幼儿教育

1.自制教具，变废为宝。在环境创设过程中，重视了环境随幼儿发展及教育目标的变化而调整，使环境能始终起到引导幼儿发展的作用。同时发挥勤俭办园的精神及增强幼儿、家长的环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作评比等，同时，我园还将自制的玩、教具以图片的形式绘制成园本教材供老师们交流学习。

2.组织形式多样的活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了“快乐幼儿故事比赛”、“冬季亲子运动会”等活动，通过我们的热情邀请，全体家长参与了各项活动，家长和孩子一起在大操场上玩二人三足的游戏等，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，使家长逐步意识到和孩子一起活动做游戏不仅锻炼了身体，还能加深了与孩子之间的感情。

3.切实加强幼儿园的安全工作。成立领导小组，完善规章制度；目标分解，责任到人；人防、物防、技防到位。定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患。另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，通过环境创设、游戏操作、模拟练习等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力，最大限度地杜绝安全事故的发生。

2.开校初全学区教师大会上的讲话 篇二

坚定信心、真抓实干

努力开创我镇教育新局面，促进教育新发展

——***同志在全学区教育工作会议上的讲话

（2012年2月24日）

同志们：

今天我们在这里召开“全学区教育教学工作会议”，标志着新的一学期已经开始，各项工作即将全面展开。这次会议，我们一方面对过去一年的总体工作，进行全面的分析和客观的评价，总结取得的成绩和经验，反思存在的问题和差距；另一方面对今后的工作提出具体的规划和要求，希望大家在新的一年里，继续发扬团结拼搏、坚持不懈的工作精神，承前启后，继往开来，再接再厉，继续响应市教育局的号召，扎实开展高效教育综合改革，切实提高教育教学成绩，努力开创我镇教育新局面，促进教育新发展，将“办人民满意的教育”这个宗旨真正落到实处。下面，我就全学区教育教学工作讲以下三方面的内容。

一、2011年主要工作回顾

2011年对于我们来说，是不平凡的一年，也是充满收获的一年。工作头绪繁多，任务繁重，是其主要表现。尽管如此，每位教师仍然积极接受学校安排的各项任务，踏踏实实、认认真真地履行职责。学校中层干部更是废寝忘食、早出晚归、忘我工作。付出和回报总是成正比的，我们的付出同时换来了可喜的收获：一是“两基”迎“国检”工作得到了省级评估小组的高度肯定，高标准地通过了省级验收；二是项目建设取得新突破，中学综合楼、中学餐厅、小学教学楼、中小学宿舍改造，顺利完工并投入使用；三是基本完成了学校布局调整，实现了“一镇两校”的教育新格局；四是教育技术装备达到国家二类标准，教学条件彻底改善。五是271高效教育综合改革顺利实施，并卓有成效。具体如下所述：

（一）“两基”迎“国检”工作高标准通过省级验收。从去年3月份开始，我们就按照市镇两级政府的安排，展开“两基”迎检的各项工作，成立迎检机构，加大宣传力度，分配具体任务，搜集整理资料，入户调查数据，建立综合档案，解决历史遗留问题，完善各类印证材料。我镇“两基”迎检工作，受到了省“两基”督查评估组高度肯定，高标准地通过了省级验收。尽管“两基”迎检工作令人身心疲惫，但我们也从中得到了丰厚的回报，一是系统地整理了近几年的工作资料，规范了档案管理方式，为以后归类建档工作提供了借鉴，打好了基础。二是获得了政府的鼎力支持，加快了项目建设进度。三是提高了教育技术装备水平，为初中配备了标准的理化生实验室，为小学配备了标准的科学实验室；按比例为中小学配齐了图书和电脑；按国家二类标准配齐音、体、美等教学器材。

（二）高效课堂教学改革运转良好、初见成效。一是加强对教师的专业培训。一年来，采用外派学习、对口交流与专业培训等形式，教师参与的新课改培训达300多人次，提高了教师驾驭高效课堂的能力，树立了全新的课堂理念，每位教师都能凝心聚力参与高效课堂改革。二是健全高效课堂的相关制度，中小学根据学校推行的课堂教学，制定并完善了271高效课堂综合配套管理制度，如《导学案使用与管理制度》、《小组建设管理制度》、《小组评价与激励制度》、《271高效课堂流程》等，这些制度和规范的出台，标志着271高效课堂模式已经成熟运用。三是在“花海学区中心教研组”的指导和督促下，加强“一会三活动”教研体系建设，“一会”即教研活动研讨会，一年来，我们召开中心教研组教研活动研讨会6次，每次都确定不同专题进行专项研讨，力争解决课改中的实际问题，突出研讨实效。“三活动”即加强课堂研磨活动、教师培训活动和学习小组建设活动，这些活动，有效地促进了课堂改革的深入进行。四是加强了教研教改的研究力度。中小学根据自己的学科教学实际，制定出了切实可行的教研活动方案，每个学科在每周有一节研讨课，中学基本上每天有一个人上公开课，无课教师都积极参与听课、评课，互相学习与研讨，提高了课堂操作能力。五是加强课堂反思，每位教师在进行了课堂教学实践后，都及时进行了课堂的反思，把自己在课堂中的得失进行总结，以利于今后的教育教学工作。中学还进行了“高效课堂教学回头看”活动，在活动中，让参与高效课堂改革的教师结合自己的教学实际，找出差距，提出整改建议，为今后的课改之路打下了基础。六是加强了对学生课堂活动评价与激励的探讨。通过不断探索与实践，大部分初中学生已经能适应271课堂教学模式，并能在课堂上自主学习、大胆展示，271课堂模式日趋成熟，教学效果初见成效。

伴随着高效教育综合改革的步伐，教师的专业成长得到了较好的发展。全市高效课堂观摩活动、全市音乐基本功竞赛活动、全市幼儿园赛教活动、多媒体课件、教案及优质课评选活动中均有教师获奖。通过教师的精心指导，在全国初中理化生、数学竞赛、书信大赛中，多名学生分获全国及省级奖励。

3.2月开校讲话 篇三

老师们、同学们：

大家好！

一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。

时间如白驹过隙，转眼又是一个金秋时节。丹桂飘香、秋风送爽，在这收获丰硕、收获喜悦的金秋时节，我们又迎来了一个崭新的学年。在此，我谨代表学校领导班子向辛勤耕耘、奋斗不息的全体教职员工致以亲切的问候！向刚刚踏入泽州一中校门的新同学表示热烈的欢迎！

刚刚过去的一个学年，是不同寻常的一年。一是全体师生发扬自强不息、勇于争先的精神，奋力拼搏，我校的教学质量稳步提升，2012年高考我校二本B以上达线348人，再创历史新高，以优异的成绩向县委县政府、全县人民交上了一份满意的答卷，也再一次以实实在在的成绩坚定了课改的信心。二是我校在“学旋大课堂”的基础上，进一步解放思想，深挖“以学为先”理念，将课改文化从课堂延伸到整个学校的文化建设层面，大力推进深度学簇化、“簇簇通”、新型走班制的探索，放生学生的学习主动性，在学生的综合素质，尤其是学习能力、成绩提升等方面再有新突破。我校不仅是“中国绿色高中共同体”发起者之一，而且要做团队中健康发展、绿色成长的典范。三是我校的基础建设又上一个新台阶。我校新建的学生宿舍、餐厅已经投入使用，洗礼楼也即将投入使用，这些设施设备的投入，将更好地服务教育教学工作。今年，经县教育局批准，我校高一年级扩轨至18个班，使更多的优秀学子能够来到泽州一中接受教育，进一步充实了我们团队的力量。四是我们的老师、学生转变观念，勇于在实践中探索，在“学旋大课堂”这个舞台上展现自己的智慧，我校先后有数十名老师走出去到其他课改学校做课、交流，起到了良好的示范效果。

老师们，同学们，成绩只能代表过去，新的学年里我们仍任重而道远。在全校师生精诚团结共同努力下，学校将继续牢固树立“以学为先”的理念，以放生学生学习主动性为目标，以学旋大课堂、新型走班制、深度学簇化为载体，优化学习过程，体验学习魅力，实现师 1

生的最大化发展。为此，我代表学校向各位老师和全体同学提出以下希望和要求。

希望全体老师：

1．依法执教，注重师德修养，做到爱岗敬业、严谨治学、率先垂范，在各方面做学生的表率。

2．转变观念，解放思想，真正树立“以学为先”的理念，做新课堂下的新学师。

3．认真备课，集思广益，从师师交流中找到教育的最佳途径，从师生交流中，实现思想的碰撞，从生生交流中学习到新的东西。

4．加强学习、完善自我，学习新知识，树立新理念，掌握新方法，获得新成效。

希望全体同学：

1．道德养成为先，人品第一。遵守校规校纪，语言文明，仪表庄重，行为规范，从各方面严格要求自己。在学校，在家庭，在社会都成为优秀的一员，使优秀成为自己的一种习惯，为将来成才、成功打好基础

2．变被动为主动，适应新课堂，学会真正的学习。无论你是新入校园的高一学生，还是投入紧张复习的高三学生，都要以转变学习观念为第一要务，一天的开始，要告诉自己“学习是我自己的事情，主动是成功的秘诀”；一天的结尾躺在床上，问一问自己“今天，我主动投入学习了吗”“我展示了多少”“在展示中我收获了什么”“还有什么需要改进的”。坚持这样的信念和不断的反思，你会有神速的进步。

3．牢记自己的使命，父母、亲友的重托，老师的期盼，锲而不舍、勤奋学习，珍惜青春，把握现在，做学习的主人，做命运的主人，战胜学习道路上遇到的种种困难，做一个有着钢铁般意志的“真心英雄”。

老师们，同学们，泽州一中是我们共同的家园，我们要汇聚智慧与才能，发扬“勤奋刻苦、敢为人先”的精神，铸就属于自己的辉煌。