《老人与海》中学生阅读心得感想

《老人与海》中学生阅读心得感想（精选12篇）

1.《老人与海》中学生阅读心得感想 篇一

老人与海读书心得感想

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的老人与海读书心得感想，希望能够帮助到大家。

老人与海读书心得感想1

我读了一本书名字叫《老人与海》一个名叫圣地亚哥的老渔夫，独自一人出海打鱼，整整八十四天，他都要一无所获。但是，老人病没有退缩，最后钓到了一条马林鱼。这条鱼巨大无比，比老人的船只还要长。老人和这条大鱼在茫茫的大海中搏斗了整整两天两夜，最后，老人战胜了从未受过的艰难考验，把大鱼刺死，并将其拴在船头，然而在回航途中，鲨鱼来袭。疲惫不堪的老人由于鲨鱼进行了殊死搏斗。最终，老人带回来的只是一副光秃秃的鱼骨架。

这个老人是胜利者，因为他没有向茫茫大海、大鱼、鲨鱼屈服和投降。虽然最终他没有任何收获，可是他却是精神上的强者。从这个意义上说老人值得我们尊重和学习。

这个故事告诉我们人可以被毁灭，但不能被打败，我们要学习老的坚强和勇敢。

老人与海读书心得感想2

这个假期，我读了美国作家海明威的《老人与海》。

故事的主人公桑地亚哥是个硬汉子。在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力把鱼扎死。然而，一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架……

我被这个故事深深地打动了，在曲折坎坷的人生道路上，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。

老人与海读书心得感想3

今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。

最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。

小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的.成功和胜利。

老人与海读书心得感想4

今天我读了美国作者海明威的《老人与海》。

一位老人常自在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼的骨架。

这是《老人与海》。老人没有被任何困难压服，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠地做斗争。他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每个人。

老人的精神深深地感动了我。

老人与海读书心得感想5

人们尽自已最大的努力来克服困难，与生活中的磨难做不屈不挠的斗争，是古今中外人们的一种优良品格，《老人与海》这本书把这种品格表现的淋漓尽致。

一位穷困的老人长年孤独地在海上打鱼，有一次，他钓到了一条大鱼，但是，在返回的路上遇到了成群的鲨鱼，老人使出浑身解数与鲨鱼搏斗，老人筋疲力尽、伤痕累累，鲨鱼把能吃的肉全吃光了，结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。

读完这本书后，我感慨万千。在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难，有人畏惧不前、有人浅尝即止、有人永不放弃，前面两种人成功的机率非常小，而另一种人既使不成功，他也会无怨无悔，因为他奋斗了、付出了，奋斗的过程同样很精彩。这正如老人所说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神激励并感动着我们每个人。

2.《老人与海》中学生阅读心得感想 篇二

几个月来, 塞尔维拉的斗牛一直销售不畅, 因为他拒绝卖出这头自己从牛犊开始养大的优良公牛。可是, 随着积蓄慢慢花光, 他再也撑不住了。他的农场破败不堪, 急需资金来挽救败局。无论如何, 他都必须卖掉博尼托。

“饶恕我吧, 博尼托!”公牛被领走时, 老人低声说, “我不想卖你啊。”

从那之后, 每个星期五的上午, 胡安都会向斗牛场的裁判们询问其后的星期天将会使用哪一头牛出场。

终于, 在一个星期五, 裁判们给了他答案:“是的, 该大家伙出场了。”

那个星期天的下午, 斗牛场里挤满了人。听说博尼托将要出场, 人们兴奋地议论着。

首场人与牛的对抗很是令人兴奋。勇敢的公牛英勇搏斗, 却很快就被动作熟练的斗牛士杀死。当第四头公牛的尸体从竞技场上拖走时, 到了主要比赛的时间了。

在场地的一头, 一扇红色大门敞开了, 强壮的博尼托冲向场子的中央。人群顿时陷入沉寂。

在博尼托两侧的肩头, 扎着两根颜色华丽的标枪。人们在它冲进场地之前就已经给它扎上了标枪, 以便刺激它发怒。

骑马的斗牛士紧随其后, 继续在它宽大的肩头上残忍地扎下标枪。然而, 尽管疼痛难忍, 博尼托却没有丝毫犹豫。它朝着折磨自己的人发起了连续攻击, 一次次把他们逼进安全墙内。它的血浸湿了晒干的草地, 但它从未疲惫地低下牛角。

博尼托反复狂奔而过, 斗牛士每次都要冒生命的危险。人群的喝彩震耳欲聋。

突然, 人们都倒抽一口气。博尼托的角顶到了斗牛士右大腿的肌肉, 把他扔到地上。人们飞快地把他从场上带走, 替换上另一名斗牛士。

新的搏斗开始了。新来的斗牛士使得衰弱的斗牛陷入被动, 他把长剑插入了牛的肩胛骨之间。然而, 让斗牛士吃惊的是, 博尼托并没有倒下去。红色的剑一次次撕开博尼托的皮肤, 可是每一次都没有击中致命点, 博尼托依然发起凶猛的进攻。观众的情绪近乎疯狂, 发出了震耳欲聋的喊叫。

忽然, 在狂热激动的喊声中, 有人发出了呼吁, 这种声音变得响亮而清晰起来。因为那头巨大公牛令人惊叹的勇气和力量, 观众恳求着:“饶恕公牛!饶恕公牛!”

裁判站起身, 挥舞着自己的白色手绢, 这是结束斗牛的信号。

博尼特赢了。在墨西哥斗牛场的历史上, 一头牛能被饶恕, 这是绝无仅有的一次。

博尼特不安地用蹄子触着地。官员们凑到一起, 计划把英雄的斗牛从场上撤下去。这时候, 所有的目光忽然被吸引到场地的一头。

一位矮小的老人从观众席上跳下去, 镇定地走向博尼托, 那是胡安·塞尔维拉。他毫不畏惧, 稳步朝前走。

“博尼托……我的心肝———我是胡安!”他喊着。博尼托把头转向他, 但他丝毫没有放慢脚步。观众紧张起来。“可怜的博尼托!他们都对你做了什么?”他轻声说着, 眼泪流下了脸颊。

胡安走到博尼托身边, 轻轻抚摸着它的额头, 就像以前他许多次做过的那样。那只雄伟的动物镇定下来。“来吧, 博尼托。咱们回家去。”他温柔地说。

看台上的数千人都着迷地站起来, 他们注视着矮小的老人和那头不可征服的公牛慢慢地走出斗牛场, 回到他们的家。

鉴赏空间

[读有所思]

3.《老人与海》中学生阅读心得感想 篇三

一甲：我们组认为，首先，两篇作品的结局都具有浓郁的悲剧色彩，《边城》中清纯可爱的翠翠，按中国人传统的审美观讲，就应该有一个完美的爱情结局，然而结局却是只能在遥遥无期中等待；《老人与海》是一个“永不言败”的硬汉子，按理说他应该劳有所获，然而收获的却仅仅是一副对他来说没有任何价值的马琳鱼骨架。两篇作品这样的结局都给人一种“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的感觉，所以说都具有浓郁的悲剧色彩。其次，都没有受封建制度压迫的痕迹，体现的全是人性方面的内容。两篇作品可比的不同点主要是人性方面的，《老人与海》表现的是人与自然的对抗，表现人的坚强，不言弃，不言败，场面显得惊心动魄，用了插叙的叙述方式；而《边城》表现的是传统美德，人与人之间的爱情、亲情、手足情，在平淡的情节中显真情，用的是顺叙的叙述方式。（其余学生鼓掌）

师：其他同学还有补充吗？

（沉默后）一乙：都有一个老人。

（哄堂大笑）

师：这有什么好笑的呢？你告诉大家，这两个老人有什么让你记忆深刻的特点？

一乙：两个老人都很有爱心，一个爱自己的孙子，想永远地陪在她身边，另一个很爱那个不相干的小孩，教他如何生活、应该有积极的人生态度等。不过，一个是守旧的，另一个却是激进的。

集体：“好！”（掌声）

师：Good!（拖着长音）very very very good！请坐！有请第二组汇报学习成果！

二甲：我们和第一组相同的内容就不说了。我们认为，两篇小说的结尾都故意设置悬念，给人以无限想象的空间，这是相同的地方。不同的地方表现为：《边城》的情节平淡，无波澜，所描写的环境宁静，给人一种走进世外桃源的感觉，而《老人与海》的情节是轰轰烈烈的，给人以强烈的冲击感，环境描写惊心动魄，给人一种现实生活的感觉。《边城》宣扬的是人与自然的和谐相处，而《老人与海》宣扬的是人与自然抗争中的硬汉子精神。

师：没了？

二甲：说完了！

师：还有其他同学补充吗？

（学生沉默后）师：那就有请第三组！

三甲：两篇作品都是在凄婉中结束的，但哀而不伤，让人回味无穷。两位主人翁都有坚持的精神，一个坚持着自己的爱情，一个坚持着自己的人生。在写作手法上都用人与自然之间的关系来传递人性美，《边城》的湘西风情很美，美如世外桃源，人情美，美如一杯醇香的陈酿，人与自然和睦相处，在优美的环境中展现出淳朴的人性、纯洁的人情，是理想社会；《老人与海》中讴歌了人类“知其不可为而为之”的拼搏精神，宣扬的是人在自然中的抗争精神，是现实生活。

（第四组汇报的内容与第三组的非常相近，故省略）

五甲：两篇小说写的都是自然与人性美，都充满了悲剧色彩。《老人与海》是对人与自然关系的思考，用了写实的手法展现一副人在与自然斗争中的失败画卷，讴歌了人类一往无前的拼搏精神。《边城》展现的是中国20世纪二三十年代的湘西风情，作品通过对翠翠的爱情悲剧的叙写，突出了人性的善良和心灵的宁静。

六甲：《老人与海》的主人公与鲨鱼争夺马琳鱼时，“明知山有虎，偏向虎山行”，明知“不可为而为之”；如果《边城》的主人公翠翠向傩送兄弟表明心迹，说明心之所属，那么结果就会不同，就不会有老大送命，老二出走的结果，当然也不会有翠翠的无尽等待。两篇作品都告诉我们一个道理：机会由自己把握，不能消极等待。所以，我们认为，两篇作品最大的的相同之处是：都赞扬了人类坚持不懈的精神，突出了人性美。《边城》是20世纪二三十年代中国湘西风情的综合展现，虽然只是中国民间传统文化的冰山一角，却呈现出了在儒家文化影响下，人与人、人与自然的和谐相处，是中华文明的一个缩影。《老人与海》展现出来的是美国人的征服欲望和一往无前的征服精神，同时也告诫人们：人类应该有征服自然的欲望和决心，失败是在所难免的，应该正视失败，不怕挫折，才能达到自己的既定目标。（稍停后）Sorry！我们的发言完毕！

教无定法，学亦无定法，只要学生用积极的态度参与到学习活动中，掌握了知识、提高了能力、陶冶了性情、涵養了心灵、充实了精神生活、完善了自我人格、提升了人生境界，对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的理性思考和认识得以逐步加深，那么学生用什么样的学习方式、老师用什么样的教学方法也无所谓。从课堂中学生的表现看，我认为大多数学生有以下几方面的收获：①对前后学习内容的融会贯通；②比较文学作品的角度；③理性地思考作品与生活；④集体的力量胜于个人；⑤与人分享自己的成果和心得。所以，我认为，在语文教学中，比较阅读的教学方法是可取的，而在学生的学习中，比较学习更是大有裨益。

（作者单位 贵州省习水县第四中学）

4.老人与海阅读心得 篇四

7月2日是海明威老人逝世的日子。暑假中，带着对作家的崇敬之情，我认真阅读了《老人与海》，内心受到了极大震动。看了书，我开始思索应该过一种什么样的人生?什么是成，什么是败?什么样的生命才有价值?

我要学习老人的乐观。看，他和小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，用谎言来修饰穷困的生活，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆。这就是他的伟大!

我要学习老人的信心。那长年积累的经验和技巧使他对自己充满信心。他相信自己一定能够捕捉到大鱼。老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……为了得到时机，他甚至渴望遇到走失的鱼群。终于在他没有捕到鱼的八十五天，他用一条大青鱼做诱饵，他把岸和太阳都甩开，开始了他英雄的旅程。“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”

我要学习老人的勇敢。老人说：人不是为失败而生的，你尽可以把他消灭掉，但是永远不会打败他。永不言败的坚强让老人做为自然人体现了人性中最美丽的一面。老人将带血的手放进海里，血水交融，人也融进了海的魂，激进而坚强。鱼毕竟是鱼，它开始了反抗。一场征服与反征服的斗争开始。斗智斗勇，这是一场真正的较量。经验和熟练的技巧显然此时发挥着巨大作用，他象一个军事家一样，知道鱼的心理，做着战前充分的准备。他时时鼓励自己，给自己加油。他让自己时刻保持清醒，甚至换位思考：你必须保持头脑清醒。保持头脑清醒，要象个男子汉，懂得怎样忍受痛苦。或者象一条鱼那样，他想。他征服了那条大鱼。

整篇文章，其实就是人和自然的决斗，是人战胜自我，征服自我，超越极限的争斗。老人其实是人类的化身。海是人类征服的一切。人类的不完美让人类追求，人类的追求成就着人类的完美。人性的光辉体现在这部巨著中诠释了人活着应有的品格，人活着为了什么。那就是：人应该是乐观的，不屈服的对待一切;人应该是有耐性的，一切的诸如贫穷、饥饿、战争都会过去，面对困难永不言败;人应该是多情的，情感生爱，对对手的赞美和爱能增强征服困难的乐趣和勇气;人应该是勇敢的，无畏无惧，不屈从于困境，困境就会退却。

人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，将永远是一个真正的胜利者!人生就像一条小船，旅途不会永远风平浪静，只要我们能战胜巨大的海浪，就一定能驶向自己心目中的终点。

5.《老人与海》中学生阅读心得感想 篇五

老人在这场“厮杀”中并没有受伤，而是依靠着自己的意志坚定不动摇获得了一线生命，我要是老人我一定会死在这荒岛上，为什么呢?我记得在前不久……

在前不久的线上课中，我表现的并不好，被一些事物所吸引，从此无心学习，成绩一落千丈，对学习早已没了希望。

当我听到要考试时，我的心就像小兔子一样乱蹦着，感觉心都要跳了出来，心里想：完了完了这下真的完了，肯定会考得一塌糊涂的!早知道要好好学习，不应该被一些事物所吸引，但现在知道已经晚了，我又能怎么办呢?

考试时，我的心提到了嗓子眼!手脚不停抽搐着，手也开始不听使唤了，脑子一片空白，就好像计算器按到了归零键。

考试后成绩果然和预想一样。

6.阅读城南旧事心得感想 篇六

给我感触最深的还是第一章《惠安馆》。书中写到:当我和宋妈同时看到惠安馆的“疯子”时，宋妈仿佛看到了怪物似的，避之不及;而我却，好奇的看着她，觉得她不过是一个普通的大姑娘。这截然不同甚至可以说天差地别的反应形成了鲜明的对比。当我用纯真的眼光去看待这个小姑娘时，宋妈却是一种鄙夷的眼光，认为她是一个疯子。

这就好比我在网上看到的一张图:一名外国妇女抱着白净可爱的孩子，坐在公交车上，座位前面是一位皮肤黝黑，衣衫褴褛，仿佛刚从垃圾堆走出来的中年男子。妇女嫌弃地扭过了头，而这位孩子却善意地伸出手与男子握手。孩子对他天真地笑着，而他也对孩子露出了惊讶、感动的笑容。白净的孩子和脏兮兮的他，仿佛是两个世界的人，但在这一刻却与那抹温馨的笑容被定格在相机内。

人们都说孩子是最天真烂漫的，他们能以善意且公平的目光去看待这个世界。一个人的生命中会遇到许多令你厌恶的人，但是你假如能用美好和善意去看待它们，你又怎么知道它们给的你不是善意呢。这也许就像一面镜子你对着她它笑，它也对着你笑;你对它投去鄙夷的目光，它给你的也是冷眼。当我们在生活中面对书中的那个“疯子”时，希望我们能一视同仁，像孩子一样，用善意来对待她。毕竟她又做错了什么呢?孩子们终究会长大，但也希望他们能保留心底里那一份，对世界的纯真对他人的善意。

7.阅读高效写作心得感想700字 篇七

每一次阅读都会给自己带来新的感受，在阅读了《高效写作》一书后，发现原来写作也是一件有趣的事情。我们可以通过写作的方式记录自己的生活，与人分享自己的故事，表达自己对某一事件的看法，抒发自己的情感，也可以把它当成一种职业，利用空余时间，学习写作方法，当熟练掌握了新媒体写作的方法后，就能获得不错的收入，赚点零花钱，甚至过上自己想要的生活。

新媒体写作是适合每一个普通人学习的技能，它让我们变得更自信。在学习新媒体写作的过程中，我们会学习到很多新的知识，增长自己的阅历和见识，除了可以提高自己的写作能力，思维逻辑能力之外，还可以打造个人IP，实现职业和财务的自由，同时也会对家庭产生积极的影响，拥有自己的职业优势，成为某一领域的大佬。

新媒体写作是需要坚持的，唯有坚持学习，才能获得长盛。“坚持”这个简单的词语，似乎成为了很多人前进路上最大的阻碍，在这个快节奏的时代中，年轻人容易心浮气躁，沉迷于网络的花花世界里，往往很难长时间的坚持做一件事情，半路夭折之人不在少数，而写作是需要阅读积累的，如果没有大量的素材累积，写出的文章也只是无病呻吟。

人生需要定位，才可以更好的向前发展，新媒体写作也不例外，写作的目的是什么，无非就两种，自娱自乐或赚取钱财。金钱不会无缘无故的来到你的手中(除非诈骗)，都是要通过劳动获取的。新媒体写作就是把不同的文字组合成一篇逻辑完整、贴合生活、符合受众需求的文章，将文字变成一种获取财富的方式。其不同的定位让我们看到了很多有趣且富有内涵的文章，也引发了我们对人生，对生活，对情感的思考和反思。

在成长的旅途中，我们都希望自己能变得优秀一点，过上自己想要的生活，活成想要的模样，新媒体写作或许可以让我们通往梦想的道路变得容易一些，但前提是我们须得学会坚持，受得了期待落空时的低迷，否则只是南柯一梦。

8.阅读撒哈拉的故事心得感想 篇八

我向来讨厌这种燥热的沙漠，就算在我们北方，酷暑与下火般的酷热也会让我痛不欲生。而三毛不同，她热爱沙漠，热爱撒哈拉，仿佛在那里看到了自己前世的灵魂。与其说她的灵魂奔放，不如说她向往着自由。她也说，她知道自己想要什么。在撒哈拉，她活成了自己想要的样子。而对于我，一个未成年的小屁孩，我叛逆并且忠于自嘲，所以我说，我同样向往三毛一样的生活，也可能是看完每一段光辉事迹后常有的英雄情节。俗一点说，我觉得那样很酷。

那的确很酷。我在三毛那种不屑于生活又热爱生活的矛盾中看到了自己的影子。我一定是在高标自己的影子。但我爱上三毛，爱上了她真挚的情感这一点，绝无虚假。

对于爱情，我往往不屑讨论，我觉得我无法理解什么是真爱。但在三毛与她先生荷西身上，我仿佛看到了他们生活在樱花树林中(樱花是我的最爱，在我心中它向往着纯美)，自在，温馨，悠闲。在撒哈拉的生活中，爱情的力量撑起了半边天。在故事中，生活的点滴真的变得愉悦人心，物质、利益、种族、年龄之外的爱情是那样纯真，动人。读〝沙漠中的饭店〞，以接地气的生活琐事令我分外安逸，眼前一亮。“吃雨吧，牛排才不是我的菜。”荷西说道。

我同样赞赏三毛的吐槽功力与对世俗的冷嘲热讽，解气而舒心。生活在落后的沙漠地区，当地思想落后是必然的，那里的风俗文化与撒哈拉威的生活都显得与她本人格格不入。但既然选择了这里，她就做好了融入的准备。既然思想上无法苟同，那么起码让我吐槽两句吧!但还好，三毛有荷西相伴。

说到荷西，这个为了爱情不顾一切的少年，同样遇到了这样的三毛，奇妙的是，两人没有擦出什么火花，反而熄灭了彼此的火花。在婚姻面前，崇尚自由的三毛表示一开始是拒绝的，订婚到婚礼，整个人都是一种〝我在哪我是谁〞的状态。这也体现出三毛文字的真实，不容一丝虚假。

我爱上三毛，还因她的善良。依着自己博览群书与些许小聪明，她成为〝非洲巫医〞，救人于危难水火之中，各种中医西医自创疗法一应俱全，引人发笑，也令人赞叹。我们身边这样热心的人有几个，那些所谓的循规蹈矩最后都成了前进一步的阻拦。我多希望自己可以像三毛一样有这种不顾一切的勇气，后果什么的都见鬼去吧!

9.漂亮老师和坏小子阅读心得感想 篇九

在这本书中，我最喜欢米兰老师了。她有与众不同的个性，想法、做法都出人意料。她超人般的思维，让我大开眼界。我第一次知道世上还有这么厉害的人。

如果以后我当上老师的话，我会像马老师一样严厉。对那些不写作业的、调皮捣蛋的我要约法三章，制定严格的班规让他们望而生畏。但更重要还得像米兰老师那样在同学生病或遇到困难时送去温暖、送去偏方，和家长多谈一些孩子在学校里好的表现。这样才能让学生亲近我喜欢我。

我感觉现在的老师跟家长说学生坏话的多，都是学生不交作业了，学习下降了才跟家长沟通。这样的做法我们学生很不喜欢，也不能很快地把缺点改掉。米兰老师不是这样，她就像学生肚子里的蛔虫，知道学生最需要的是及时地鼓励。他的家访是为了帮助学生解决烦恼，是为了让爸爸妈妈更喜欢自己的.孩子。所以如果以后我当老师，也要像米兰老师那样做。

我想做到了既严格又温柔的我一定比米兰还要棒，一定是个好老师。

10.《老人与海》中学生阅读心得感想 篇十

这本书讲述了海伦凯勒在19个月大时，因为一场疾病而使她失去听觉和视觉。我本以为她因为没有听觉和视觉就会孤独一生、没有同伴，但当我读到她七岁时，遇到一个充满爱心与耐心的老师，真为她高兴。在莎莉文老师的引导下，海伦凯勒走出了黑暗与孤独，对未来充满了希望。从此，她奋力学习，考进了哈佛大学，她在老师的帮助和自己的不懈努力下，以优秀的成绩毕了业，并写了《走出黑暗》、《我的生活》来丰富自己的人生。

我认为能让海伦凯勒成功的原因，除了老师的帮助，更重要的是她拥有坚强的毅力、坚持不懈的精神，我们要学习的就是她的精神和品质。

生活中，还有很多像海伦凯勒这样的人，苏联作家奥斯特洛夫斯基，11岁当童工，15岁加入共青团，随即参加国内战争，20岁加入共产党，23岁身体急剧恶化，但他毫不屈服。在他全身瘫痪、双目失明的情况下，以惊人的毅力，用自己的战斗经历作素材，开始创作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，小说获得了巨大的成功。他和海伦凯勒一样，都有着坚强的毅力和坚持不懈的精神，我们要向他们学习。

拥有坚强的毅力、坚持不懈的精神，珍惜现在的美好生活。今后，我要多帮助别人，改掉自己的坏毛病，努力学习，让自己的生命更有意义。

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11.《老人与海》读后感想 篇十一

《老人与海》也告诉我们，人不抱希望是傻的，即使生活欺骗了我们也应乐观对待。以下是《老人与海》读后感想，欢迎阅读参考。

《老人与海》读后感想

圣地亚哥这位老渔夫的形象，贯穿整篇小说，给人留下了深刻的印象。圣地亚哥经过重重艰险捕获一条“不止磅重的马林鱼”，这个惊人的重量，禁不住让人想象那条马林鱼的形状、身体和硕大强壮的鱼尾。在捕鱼期间，圣地亚哥日夜追随着鱼的踪迹。直到这庞大的马林鱼累了，他才奋起一搏。在与马林鱼较量的日日夜夜，圣地亚哥虽然精疲力竭，但心中那份坚定的信念始终支撑着他，成为他的力量的支柱。

但好景不长，这条硕大的马林鱼被鲨鱼吃了。他只拖到一副鱼的骨架回来。虽然只剩下骨架，但却震慑了从前笑话圣地亚哥的人，他们纷纷向他投来崇敬的目光。

小说以写实的手法展现了捕鱼老人圣地亚哥在重压下仍然保持的优雅风度。这种精神上的永远不可战胜使圣地亚哥成为文学史上的一个典型的硬汉形象。这样的硬汉在生活中是比较难以找到的。现实生活中随处可见的是被打败的人而不是被毁灭的人。也许有人怀疑老人的智商，认为与这么大的鱼战斗，简直是自讨没趣，兴许还会把自己的命赔上。但是在巨大的诱惑下，人可能会不顾一切地去搏斗，甚至献出生命。老人在连续多天无鱼的情况下，实然而来的马林鱼便对他形成了一个巨大的诱惑，使他奋不顾身。这个老人的形象，其实很可能就是作者的一个理想的投射。在现实生活中，人都是脆弱的，即使外表显得很坚强，却仍掩盖不了易碎的心。海明威自己在生活中无法成为圣地亚哥那样的硬汉，于是他用笔塑造出了这样一个他心目中的硬汉。

《老人与海》中的鲨鱼，作为一个与老人对立的形象，又是抢夺劳动果实的不义之士，往往被人们唾弃。但是生活中本来就是处处有竞争者。俗话说得好，有竞争才有压力，有压力才有动力。世界上没有人是无敌的，即使没有人敢做你的敌人，你自己也将是你自己最大的敌人。作品中的老人看上去是失败了，但其实他是胜利了。他虽然没有得到硕大的马林鱼，但他却意外地收获了勇气，收获了顽强，更收获了别人的尊重。在现实生活中，谁都想在竞争激烈的人生舞台上占领一个区域，哪怕不是在灿烂的舞台灯光下，哪怕在黑暗的角落里，也是一片天地，是光明外的另一个晴天。

海明威是一个语言的高手，小说中的很多话给我留下了深刻的印象。“每一天都是一个新的日子，走运当然是好，不过我情愿做到分毫不差。这样运气来了我就有所准备了。”是啊，世界上的事物都在不知不觉中变化着，有时向好的方面转化，有时向坏的方面转化。这就提醒我们要时刻悬起一颗警惕之心。“不过话说回来，没有一桩事是容易的。”这样的语言既通俗易懂又耐人寻味。另外，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是海明威这部作品中最令我折服的一句话。然而，在霓虹灯下，十字街头，又有多少人能真正做到呢?

总之，我想说，我要说，在现实生活中，有太多太多的竞争与合作，拼搏与妥协。我们要学习《老人与海》中的圣地亚哥，要与这位硬汉一样，用不怕、不退、不屈、不放弃的毅力去击退敌人，为自己的人生划上一个圆满的句号。《老人与海》读后感想

“老人的线，紧牵，爱的信念，岁月的帆，渐行渐远。在风浪中摇曳，我依旧坚守一切”耳畔响起《老人与海》的熟悉旋律，不禁思绪万千。

其实，刚开始吸引我的是这本书的封面，阴沉的天空交织这深蓝的大海，我穷无尽的延伸到前方，圣地亚哥带着草帽在小船上，只有大概的身影，看不清表情。我想，他是孤单的，但读完书，我知道他是乐观的。

我有些无奈，怎样去契合这个主题呢?对，是人与自然。很多时候，人们都喜欢当自然的主宰者，呼之则来，斥之则去，想象自己拥有强大的力量。可圣地亚哥不是，他喜欢那种竞争的感觉，喜欢与自然相处的感觉。所以，他用自己的双手摇着浆，张着帆，引着穿好的鱼饵的钓线静静地等待。

“我奈何不了它，它也奈何不了我。他想只要它这么一直游下去，谁也奈何不了谁。”他总是这样，字里行间就对自己充满了自信，与对所谓的命运的不屈。他不相信所谓的走运，他说，走运固然不错，不过我宁可保持精确，那样，机会来的临时;你已经做好了准备。我很欣赏这句话，无论是捕鱼还是生活，上帝很少会垂青没有准备的人。在我眼里，充分的准备是胜利的基础。很显然，圣地亚哥亦是如此认为，所以，他比一般的渔夫跟懂得捕鱼的技巧，更了解鱼的习性和弱点。

其实，在圣地亚哥的时代，捕鱼的技巧已经发展到一定的水平。不再是拿着尖尖的鱼竿四处找鱼的原始时代了。他们在船，网，饵的帮助下越来越轻易地捉到鱼了。历史的车轮慢慢碾过，科技在一点点的进步，也是这样，在发展中，人与自然的默契在一起提升，科技与自然更好地共同发展。圣地亚哥用行动在践行着。

但有时也会有这样或那样的变化。就说近邻日本吧，科技水平国际一流，可是他们做的是什么呢。日本渔民在日本F的鼓励下以“科学考察”的借口进行捕鲸活动，牟取暴利，毁坏人与自然的和谐关系，亵渎科学的高尚含义。

这让我更加佩服圣地亚哥，仅仅只是很小的细节——对自然的尊重。

他说：我也能撑多久。在那个难熬的三天里，他几乎与鱼儿对话缓解自己的情绪，时不时就会冒出这样的话语。但是，我相信他，因为他是一个坚韧的人，拥有松柏般宁折不屈的毅力，精神上的强者。圣地亚哥的硬汉形象已经深入人心，他和枪鱼的战争鼓舞了周围的人，使他们的精神得到升华，同时也感染着每一位读者。他的自信的态度，坚强的精神，宽厚的人格，赢得了所有人的青睐。无论过去曾经有过多少坎坷，依旧坚持生活着。想当年海水蓝蓝，迎着太阳追逐梦想，现如今，年迈搏击海洋，经历多少风浪，无所谓，自信并着坚强。

“人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是读完《老人与海》之后印象最深的句子。精神的力量是令人敬畏的，圣地亚哥的行动证明了这一点。他的手被鱼线划伤时，他只是简单的将手泡在咸咸的海水里，还要顾及大鱼是否拉线。他昏眩恶心看不清东西时，跃动的鱼鳍让他强撑着一直保持清醒，劝慰自己，鲨鱼来袭时，他已经在海中三天了，强忍着极度的不适坚持到底……

恩格斯认为，人所以比其他一切生物强，是因为人能够认识和正确运用自然规律。圣地亚哥的信仰就是人与自然和谐相处。而我们，2世纪的少年们，应该做到的是与自然和谐相处，在确保科学发展的同时注重所有的天平能保持平稳。

合上书，我知道圣地亚哥他还在……

《老人与海》读后感想

不是人为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。这是老人与海给我们最大的启示，而我们最需要的夜正式这种精神。

那是人类都会引为自豪的象征，勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一条真正的鲨鱼面对面的挑战;一条船，一个老人，一片浩瀚的大海;鲨鱼出现了，大海只派了他的小小的鲨鱼出现了，老人和小船，大海派来的小小的鲨鱼，老人是人类的代表，老人眼里是条真正的鲨鱼;于是，老人抖擞精神，和鲨鱼进行着殊死搏斗，一场征服和反征服的搏斗，“ 大块的鱼肉 ” 和后来的争夺，局部的胜利之后，当老人感觉胜利在握的时候，“ 鲨鱼忽然 ……”，老人最后是空着双手，幸运地 “ 凯旋 ”。我最初看 “ 老人与海 ” 之后，只感叹了一句，人最终不知道自己需要什么，征服了什么;依然还是这样的感叹，在 9 之后和之前，布什也许从来没看过他故乡的老人，给他的忠告;老人与海的挑战，进行了不屈不饶征服，但是你是不是想过，人是不是在不屈不饶的制造问题，然后再去解决他，到底这世界最后谁征服谁，征服了之后做什么，为什么要征服而不是 …… 中国古代文化的内涵，在与亲和力，而不是征服的力量，海明威参加过美国人的英雄思维，就是强调征服的力量，但是失明后的他，开始思考征服的意义，所以才有老人和海;美国在越战里的结果，海明威是越战里的老人，人类的生存意识是海，如果盲目的强调一个生命对另个生命的征服和占有，即使进行着不屈不饶的过程，结果只有海明威所写的，老人空着手回航： “ 一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他 ”，人如此，其他的生命呢。

“不过是人不是为失败而生的”，“一个人可以被毁灭，但不能被打败转载自百分网他说。他，一个坚强、不畏困难不怕失败的人。他虽然屡受打击，却从未放弃过寻找希望的念头。他虽然屡遭失败，却从未有灰心失望的时候。他虽然险些丧命却在无畏中又一次点燃胜利的怒火。他就是海明威笔下的硬汉——桑提亚哥。

海明威，美国小说家，9年7月2日用猎-枪结束了自己的生命，令世界震惊。92年《老人与海》问世，此后分别获普策利奖及诺贝尔文学奖。他所塑造的硬汉形象也影响了欧美文学。

桑提亚哥是一个在海明威笔下生动形象的勾勒出的硬汉形象。桑提亚哥8天出海一无所获，他的顽强与拼搏，迎来了第8天充满希望的黎明，又迎来了第8天灿烂的阳光。第8天，老人出海，在茫茫大海中他的坚持终于得到回报：一条大马林鱼上钩了。

接下来的四天里，便是老人与大马林鱼的较量。烈日当空不怕，寒风刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢与坚强，战胜了大马林鱼迎来了胜利的曙光。大马林鱼被制服了，其中的一些描写，生动的表现出了老人的坚强，永不言弃的精神：鱼又兜了两圈，还是老样子——我弄不懂，老人想，每一圈他都觉得自己快要垮下了。我弄不懂但我还是要试一下，他又试了一下，等他把鱼拉的转过来，他感到自己要垮了，我还是要试一下，老人想，尽管他双手已经软弱无力，眼睛不好使，只看得见间歇的一起，他又试了一下，同样的情形，我还要试一下，他又试了一下。

经过一次又一次的尝试，桑提亚哥，终于战胜了大马林鱼，他敢于向失败与死亡挑战，是他战胜了大马林鱼，同时也告诉我们，只要不气馁，不放弃总有一天你会成功，李白有云“天生我材必有用”此也所谓“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”

就这样一个硬汉形象，在海明威笔下活灵活现。他不仅告诉我们敢于向命运抗争，向失败和死亡挑战，也告诉我们面对事情要坚持不懈，不甘失败，当我们面对困难，应像文中所说“现在不是想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么”

“面对困难要镇静，要有信心，而不是抱怨”。

12.大宇神秘惊奇阅读感想与心得 篇十二

大宇神秘惊奇阅读感想与心得1

自从我迷恋上侦探小说之后，妈妈总是想方设法来满足我。

前几天，她给我借来一套《大宇神秘惊奇》，里面的主人公大宇是一个想象力丰富的男孩儿。他思维敏捷、眼光独到。他和他的小伙伴一次又一次的用自己的智慧解开一个个谜团。这套书有好几本，看过之后，我觉得最有趣的还是《怪笑树》。咋一听是不是很恐怖呀!刚看到这个题目的时候，我也觉得很恐怖，但还是忍不住想看下去。

让我喜欢上这本书，首先当然是主要内容吸引了我。这本书主要讲了大宇学校院子中一颗活了千年的大槐树突然“生病”了，它马上就要死了。当晚，大宇来到大槐树前，与大槐树道别，不料大槐树却“哈哈大笑”了起来，大宇吓破了胆。最后，大宇与三个小伙伴克服了重重困难，老槐树怪笑的秘密终于真相大白。

看了这个主要内容后，我浮想联翩，脑袋里装了的一大堆问题好像有十万个为什么，树真的会笑吗?大宇他们会遇到怎样的情况呢……这些问题不停地在我的脑海里徘徊。我迫不及待地翻阅起书来，当看到大槐树笑了起来，我浑身起了鸡皮疙瘩。后面的故事更是扑朔迷离，看的我真是惊心动魄。是不是很想知道答案?那你也去看一看吧!

我非常喜欢这套书，它能培养我的逻辑思维能力。里面的故事离奇、惊险、刺激、情节曲折多变，惊心动魄，即使是让我读着感到恐怖，我也爱不释手。

大宇神秘惊奇阅读感想与心得2

大宇，虽然是一个普通的名字，但那小小的字眼里却藏着一个敏锐的眼睛!自从我看了著名作家张韧写得《大宇神秘惊奇》时，我五体投入的佩服主人公大宇，佩服他的敏锐、聪明、帅气。他有柯南的观察力，有福尔摩斯的逻辑推测能力;他喜欢冒险，喜欢帮助警察侦破疑难案件。他就是我所喜欢大宇!

在作者的寥寥几笔和夜以继日的构思下，把大宇写成了一个活生生的人，有时，我读着读着书，仿佛就身临其境，和大宇一起侦破案子。书中，大宇变成了一只兔子，被电脑病毒给控制住了，可是，大宇总是用他机智的脑袋一一战胜敌人。

看到这里，你一定会说大宇有准确的判断力和智商，太厉害了。但是，你错了，大宇靠的不仅是自己的天赋，还要有他的四个死党——流畅。李伦。赵勇。胡明光帮忙。如果没有这四个朋友的帮忙，大宇的单打独斗是战胜不了坏人的。

看了这本书，我发现《大宇的故事》是心灵的冒险，是意志的考验，同时也是疑案探幽的趣味历程。它不是普通的鬼故事，而是一个初一少年心灵和勇气的考验。正是因为这种考验，才把我带到了一个五彩缤纷的世界!

大宇神秘惊奇阅读感想与心得3

读了《大宇神秘惊奇》这是一本既惊险又神秘的书，书里面的主人公大宇是一个机智勇敢，无论遇到危险，都能够化险为夷的人，他总是能在最不起眼的事情上发现它们不一般的故事，甚至能从一张白纸上看到可怕的案情线索，从而__了一撞撞奇案。他就是要体会惊魂的刺激，就是要在冒险中丰富他的少年人生，这就是大宇!

在这本书中，我找到了我自己的梦想，我想成为像大宇一样的侦探，像他一样机智勇敢，屡破奇案。

这本书中讲述了一个不为人知的秘密，读了这本书以后我明白了每一个人都要一种冒险精神，像大于一样不屈服与别人，要学会观察懂的发现，只有这样才能从一个个不起眼的小事情小细节上发现惊人的案情线索，从而__案情。我想不论是生活还是学习，只有我们不断坚持，并能注重各个细节，生活中多多去帮助别人，学习中能够积极主动，注重细节知识的积累，只有这样，我们达能做到事半功倍的效果。

我从这本书中学到了很多，大家有机会也去看看吧!这本书技能帮助我们锻炼自己，又能帮自己懂得很多的科学知识。

大宇神秘惊奇阅读感想与心得4

《大宇与神秘惊奇》是一本恐怖有科幻的小说，非常好看，非常能增加我们的推理和思维能力，这本书一共有25本，而且现在还出第二部，我看过第一集，第四集，第十一集和第最后一集呢!这本书一集都会有两个故事。

这本书的主人公是大宇，刘畅，李伦和赵勇了，其中，我最喜欢的就是大宇了，因为大宇有着聪明的头脑，很会想问题，每次都是他化解了困难。刘畅是大宇的同学，也是他们班公认的班花，他是大宇的死党，更是大宇心灵历险的积极参与者。

赵勇天生就是一个胆小鬼，但一心一意地要办成英雄，他看到什么怪影时，女生还没反应过来，他就已经向女生一样尖叫起来了。李伦在班里是最像大侠的男生，可惜他的头脑简单了些，他不能是大宇的死党，他是大宇的活党。

最好看的就是第4集的“怪笑树”了。

我最喜欢这本书了，因为这本书可以提高我的头脑，希望你们也看看!

大宇神秘惊奇阅读感想与心得5

20__年1月30日，多么平常的日子，我和爸爸去买新书包。

在书店，我在书架上看到一本《大宇神秘惊奇》，我在别的报纸上看到这本书的开头，觉得很好看，这次书店里有，我就买了下来。我买下这本书的第一秒起，我就开始后悔，因为我刚才随便翻了一页，那资料十分怕人，还有让人胆战心惊的插图，但还设挡不住我的好奇心。一回到家，我就津津有味地看了起来，我看得很快，一下子就看了好几十页，我越看越入神，转眼就到了九点半，爸爸叫我睡了，我把书带回房间，睡了。

又想继续看，看到有人被抓进电脑里了，别人赶到时，在昏暗的地下室里，黄颜色的灯，渐渐变蓝了，电脑屏幕上只是飘着一片有一片的雪花，原先的门变成了墙。。。看到那里，我的心都快跳出来了。最终原先是电脑病毒搞的鬼，书里的电脑病毒不是让我们电脑瘫痪的病毒，而是能够抓人，杀人的病毒。那些人用了最强的杀毒软件，杀死了病毒。

下一篇是《幽灵姐姐》，我不敢看了，也不敢自我一个人睡了，以晚上起床上厕所太麻烦为理由(爸妈房间里有个洗手间)跑到爸爸那儿去睡。此刻，我不怎样怕了，但我看了《幽灵姐姐》之后，又会怕起来。爸爸说这种书不适合我看，便藏了起来。但我明白，总有一天我会从走廊过道的柜子里拿出那本书。

大宇神秘惊奇初中生读后感500字范文(6)

这几天，我从图书馆借来了一本恐怖而又惊奇的书，《大宇神秘惊奇》之蓝色恋人与眼泪波动。里面有四个主人公：大宇、刘畅、李伦、赵勇四人。

大宇：上高中了，一个敏感、聪明，帅气的男孩，总是能在不起眼的事情上发现不一般的故事，从一张白纸中看到可怕的案情。他天生富有幽默感，有一种从小就当英雄的冲动，为此，有的同学嘲笑他，教师和家长也不理解他!可是，他不在乎。他就是要体会惊魂的刺激，就是要在冒险中丰富他的少年人生。这，就是大宇，就是学校第一哥!

在蓝色恋人中，玉教师长得冰清玉洁，有一天她和她的男朋友胡星理去山上散步，他们看到天上太阳都要落山了就找了一个近路走进去，那里十分阴森恐怖，玉教师走在前面，她男友走在后面，她时不时听见她男友急促的呼吸声，像是要从背后偷袭她，果不其然，当她走到一个悬崖边的时候，她男友突然向她扑了过来，玉教师及时闪开，男友摔下了悬崖，忐忑不安的她看见一张蓝光闪闪的脸，这是她男友!

经过大宇的周密调查，最终把事情搞得水落石出，原先装扮成玉教师的人是真正玉教师的姐姐，胡星梦想对她们姐俩下毒手，可是他的计划成功!