毕业班教师会发言

毕业班教师会发言（共10篇）

1.毕业班教师会发言 篇一

毕业班教师会数学教师

发言稿

尊敬的学校领导、各任课教师，大家好！

毕业班的教学质量是一所学校办学质量的重要指标，是检验教师教学成果的重要指标，作为六年级的数学教师，我深知肩负着学校领导的期望，我也深知身上的压力会有多大。

面对着来自四面八方、从未接触过的学生，近两个周来，我尝试用不同的方法去了解他们，走近他们，希望能以最快的时间和他们建立良好的师生关系。

下面我就学生的学情和教学设想向大家作一个汇报：

一、学生情况分析：

1、成绩的分析：从上个周对学生进行的模拟考试来看，学生的学习成绩不是很理想，学困生较多，两极分化比较严重，个别学生在基础知识的掌握上不牢固，书写不规范，答题的过程不完整。全班有42人参加模拟考试，平均分75.57，及格率78.57，优良率59.52，低分率2.38，及格33人，80分以上25人。

2、学习习惯的分析：近两个周的观察，本班学生学习习惯特别不好，课堂上注意力不集中，爱搞小动作，东张西望或影响他人学习，课外没有养成良好预习和复习巩固的习惯，只有少数几个同学和积极性和自主性比较高。

3、纪律意识分析：本班学生的纪律意识不强，由于学生来源的广泛性，加之学生处于青春期，学生的生心都处于发育阶段，学生之间会产生好奇感，都想相互了解对方，导致课堂上学生不能长时间坚持，不一会儿就会聊上天，影响了课堂纪律。

二、努力方向

针对学生情况的分析，要想提高本班的教学质量，我想必须从以下几个方面去努力。

1、要有忧患意识，但更要有必胜的信心。虽然学生的水平参差不齐、高低不一，但只要去克服困难，就一定会取得成功。

2、要有决心，也要有方法。针对学生情况，第一，从抓实课堂着手，我深知，紧靠平时的作业，单元测试，基础训练是难解决问题的，适当的磨、练、背、考是取得成绩的必由之路，没有量的积累也就没有质的飞跃。第二，坚持提优补差，采用个别辅导、一帮多、多帮一的形式，加强优生能力的训练，提高学困生的成绩。第三，紧密家校联系，毕竟家长才是学生的第一任老师，无论是优生还是学困生，都会出现各种各样的问题，针对学生出现的问题，只有加强家校联系与学生家长沟通，与学困生开展个别式谈话，共同教育学生。

3、既要关注学生学科成绩，也要关心学生的生心健康，六年级的学生处于青春期发育阶段，学生易产生浮躁的心理，厌学情绪，我将丰富学生的课余生活，多现学生交谈、沟通，了解他们内心的想法，帮助他们解决学生和生活中的困惑。

三、措施方法 教师方面：1、2、3、4、5、激发学生的学习兴趣。强化班级管理。建立良好师生关系。制定学习目标。

提高自身的教育教学能力。

学生方面：1、2、3、加中学生学习目标的教育。培养学生良好的学习习惯。向学生介绍好的学习方法。

四、建议

1、希望领导和全体教师多给六年级学生做方方面面的工作。

2、希望教务处多渠道给毕业班提供近年来新课标复习资源及试题，做导向复习。

3、毕业班教师平时多交流，相互兼顾，教学相长，达到一举多得的效果。

向发才

2014年9月17日

2.毕业班教师会发言稿 篇二

陈鑫琳

各位领导、老师们：

大家好！

按照学校领导的安排，本学期我继续担任2006级2班的数学教学及班主任工作，毕业班对外是我们学校的窗口，对内是各年级的榜样，因此我深感任务的繁重和责任的重大。

一、基本情况

班中现有学生60人，其中男生31人，女生29人。从上学期的检测来看，成绩差异很大，两极分化很严重，有一部分孩子在学习、工作等各方面成绩优异、能力突出，自不用说，但差生也是级部之首，尤其是数学，分析原因无外乎家长不重视，听之任之，学习习惯很差，惰性太强等，总之问题严重。为此，我深感忧虑。

二、具体措施

1、为了提高我班的数学成绩，必须要从教学质量入手，关键是上好课。为了上好课，我坚持做好下面的工作： ⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②针对学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意克服以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，同时面临毕业，极个别学生破罐子破摔了，心理波动很大，自己不学也混着别人不学。针对这种问题，稳定学生情绪、保持良好的学习氛围、抓好学生的思想教育与教学是同等重要的事情，并要使这一工作贯彻到平时对学生的学习指导中去，还要做好对后进生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，注重他们平时的点滴进步。

3、积极参与听课、评课，虚心向同年级其他几位有经验的老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平，为教学内容注入新鲜血液。

本人是第一次教小学毕业班，与学生均有一种一切都是新的的感觉。在接下来的教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为本学期的毕业班教学任务画一个圆满的句号。谢谢！

3.毕业班教师会上的发言 篇三

——在毕业班教师会上的发言

毕业班的教学是学校教学的一个窗口，毕业班教学成绩的好坏，也直接影响到一所学校的声誉及群众对学校教育的信任程度；它是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑。

一、加强教学常规管理。

目标管理既强调成果，重视成果评估，又重视过程监控。为了抓好教学过程的管理，我们从常规抓起，通过向师生调查，深入课堂，开展备、讲、批、辅、考的教学常规检查以及检查后的总结，形成合力，提高常规管理效果。

1、明确要求，扎实推进

学校对毕业班教师的学习、计划、备课、上课、辅导、作业、考查、总结等方面进行综合检查。要求各教师备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

2、信息反馈，综合会诊。及时反馈做到有练有改，改后即评，要在学生求知欲最强心情最迫切时候，送去甘露，能激发兴趣，强化记忆，促进理解，提高学习效率。综合会诊，就是每考试一次，对存在的问题，对倾向性的问题，要研究解决办法。考试成绩出来后，各班分析存在的问题，并落实补救措施。

3、督促提高，加强管理

经常深入班级了解情况，抓好各项检查，根据中小的安排，结合学校实际，逐月检查教师的教学计划、教案、上课、复习计划、辅导情况和学生作业，根据检查结果对好的做法总结提高，对不足之处提出改进意见。

二、提高教学质量的措施

1、有的放矢，注重研究

研究教材。任课教师要认真钻研教材，熟悉教材，对课本的题目学透、学深、学活，在教学过程中，要考虑到课程标准的要求，既不要加重学生负担，又要达到教学要求，还要注意培养学生的良好学习习惯；不但要注意训练学生的解题方法和基本技能，还要注意培养学生的能力。

研究学生。由于学生的基础参差不齐，为了提高合格率和优秀率，采取以下措施：第一、对于学习成绩比较好的学生，除了课堂教学外，适当布置一些有针对性的课外辅导材料，引导他们自学，让他们向更高层次发展。第二、对成绩比较差的学生，采取低起点、勤纠正的训练方法，及时肯定他们的每一点进步，鼓励他们战胜学习上的困难。

2、资源共享。学校要通过各种途径，为毕业班教师搜集、提供复习资料，及时通报各班、各学科在教学和复习中的好经验、好做法；而且充分发挥学科教研的阵地作用，组织毕业班教师进行研究和交流。

3、做好复习巩固。教师在复习阶段，一定要认真对待。一是做好复习计划；二是认真备好上好复习课，有针对性地复习；四是要充分用好复习资料，要把资料和课本结合起来，不能以资料来代替课本；

五是改革测试后的讲评，搞好阶段性分析总结交流。对单元、月考试卷等阶段结束后，及时做好分析总结，对每次考试所反映出来的教学问题进行剖析，对下一阶段教学工作作出针对性的安排和部署。

4.毕业班教师会发言 篇四

初三年级

邓虹

尊敬的各位领导、全体与会的班主任老师：

大家好！今天我很荣幸作为班主任代表在这里作表态发言。众所周知，班主任在班级管理中发挥着极为重要的作用，班主任工作的成功与否，将直接影响班级学生的健康成长，决定着班级的形象，甚而关系到整个学校的形象。有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。但我认为，作为教师，如果不做班主任，那作为教师的的人生就是不完整的，总会存在些许的遗憾！所以，我喜欢做班主任工作，而且我也一定会努力去做，并且一定要做好！有了这种信念和理想的支撑，使得我在做班主任工作的时候，有了无穷的动力，即使付出再多我也无怨无悔！

各位领导、老师们，年年春花秋月，岁岁夏雨冬雪，新的学年已经开始，战斗的冲锋号已经吹响。新的起点，新的任务更需要我们充满新的激情。为此，我代表全体班主任，请校领导放心，新的一年我们一定严格要求自己，热爱教育，热爱学校，热爱学生，遵守职业道德和各项规章制度，以奋发向上的精神和扎实的工作作风，不时更新思想，刻苦钻研业务，积极投身到班级管理工作中去；自觉加强师德修养，以脚踏实地、乐于奉献、淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影响塑造学生。日月灼灼，不拒萤火之光，我们同处于盛世与花年，心胸着光荣与梦想，我愿和大家一起，追随着无数优秀班主任的光辉足迹，用钢铁般的意志养蓬勃朝气、养昂扬锐气、养浩然正气，在这个平凡而又崇高的岗位上，以追求和奋斗体味人生的壮丽，为推动我校教育事业的发展再立新功，再创佳绩。

5.毕业班年级会发言稿 篇五

秋天好！终于送走了炎炎夏日，迎来了一个充满希望的秋天。在这个秋天里，我们将信心有倍地踏上新的征程这一年对于我们毕业年级来说显得至关重要，寒窗苦读，在此一搏。明年的六月，我们初高三的同学们得带着家长和老师们的希望，走进中考和高考的战场，我们要顽强拼搏，为实现自己的人生理想迈上一个新的台阶。奋战初高三的冲锋号已经吹响，同学们你们准备好了吗？

“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，作为毕业班的教师，我们得与你们并肩作战，共同奋斗，耐心的辅导每一位学生，把教师对学生的爱均匀地洒向每一位学生的心田。努力做到严爱结合，加强与学生的情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，为人师表虚心的向其他老师学习，先自己的学生学习，即使听取学生的意见和要求。不断改进教学方法，力争在新的学期取得更大的进步。

借此机会我也代表毕业班的全体老师向同学们提出以下几点要求：

1.开好头，起好步，做好第一周那么怎样开好头呢？首先我们要有一个打算，计划，制定一个切合实际的目标，其次我们要在小事上做实在，例如，弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声马上安静下来，整理好自己的各科卷子，认真记下每天的作业，等等。都关系到同学们良好习

惯的养成。从开学第一周做起，坚持下去，你已经成功了一大半了。

2.在学习方面同学们要珍惜时间，不仅仅在课上不能浪费一分一秒，而且还要好好的利用课下一些零散的时间，发扬刻苦专研的精神，积极与同学讨论问题，互相帮助，认真完成作业。以良好的学习状态回报父母和老师。

学海无涯，书山有路。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。让我们认真的过好每一分钟，全力以赴我们心中的梦。只要坚持不懈，不断进步，最后一定能达到理想的彼岸

6.初中毕业会家长发言稿 篇六

大家晚上好！这是一个非常的时刻。这个时刻是我们大家三年级来，一直盼望的时刻。这时刻凝聚了各位老师、家长、孩子们的多少汗水啊！在这样的时刻里，我作为一名家长，心中有激动，但更多的还是不舍。

在这个特别的时刻里，我想说的很多很多：

首先，请允许各位家长、孩子们向各位老师说一声：“老师，您辛苦了！”

老师，为孩子们成功而喜悦的，是你；为孩子们失败而伤心的，是你；为孩子们犯错而大发脾气的，是你；为孩子们的奋斗加油打气的，是你；伤心失落时，安慰孩子们的，是你… 都是你，亲切的你，严厉的你，多愁善感的你。这三年来，你真是辛苦了！

下面，我也想对各位家长朋友说：“大家辛苦了！”三年来，我们先不说有多苦，有多累。做家长的那一份担心，真是无法形容的。三年里，我们伤心过，我们高兴过。这时候，我们总该喘一口气了。孩子进入高中，我们要该辛苦了。

在此，我也想对孩子们说：“你们辛苦了！”借此机会，我还想跟你们聊聊：孩子们， “少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强。”对于一个国如此，对于一个家就更不用说了。孩子们，十几年来，我们做家长的都在精心地雕琢着你们，虽然，不知道应该把你们放在何处，可我们却想你们好些，再好些。

孩子们，16岁，意味着你已经长大，初中毕业，意味着，你已经长大。作为家长，我们日夜盼着自己的孩子快点长大。又很怕孩子长大，有人会说，孩子长大了，你没事可做？不是的！孩子们，你们知道吗？那是一份牵挂。牵挂孩子不知道怎样让自己真正长大，牵挂孩子们不懂得如何面对自己的成长。牵挂孩子们，不懂得如何抓住机会，做最好的自己。牵挂孩子们，吃不了生活中的酸甜苦辣......

孩子们，进入高中只是万里长征中的第一步，不管你上的是哪类学校，只要你找准了自己的轨道，懂得怎样把握机会，不停努力，相信今后的日子里，你会更出色的！

7.刘桂贞毕业告别会的发言稿 篇七

大家好：

首先感谢我们班的所有任课老师，一年来对我的鼓励与支持，对同学们的负责和耐心。最感谢一年来为了班级荣誉努力拼搏、积极奉献的孩子们，和你们交流相处，我感受到了作为教师的职业快乐，以你们这样的好心态，你们在将来任何一个群体中都是最受欢迎的人。也感谢一年来不爱班级荣誉、不以学业为重的孩子，和你们交锋，我感受到了教师职业的挑战性，我学会了宽容、理智的对待一些人和事，一年来无论你们怎样，我一直认为你们都是好孩子，只不过暂时走错了路，因此我从未放弃过一个孩子。

总之感谢你们丰富了我的过往，建议大家在分别之际，能够彼此不计较过往的不快，记住彼此的好。因为谁人年轻不曾二。在未来的日子里，祝愿大家凡事向好处想，心想事成，遇河有桥，遇山有路，遇见困难有贵人朋友相助，否极泰来，大吉大利。

8.教师会优秀教师发言稿 篇八

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第32个。在此，我首先向各位老师道一声节日快乐!向对关心、支持我们教育事业的县委、县政府领导，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

作为一名普通的教师，我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。面对“优秀教师”的光荣称号，我心里说不清是自豪还是愧疚。因为在我的身边还有许许多多爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，他们同样以自己的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。虽然，他们未能站到今天的领奖台上，但是我想荣誉一样属于他们!

光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已26个年头，沿着这些年的教坛之路走来，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。26年沧海桑田，世事变迁，,26年人在旅途，风雨兼程，,26年韶华匆匆，花开花落……然而始终不忘的是教书育人，为人师表。有人问我，想过从事别的工作吗?我说：除了教书，我不知道自己还能干些什么。这时才猛然发现，多少日子以来，学生和课本已经融入了我的生命，原来是学生---充实着我原本简单的日子。在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。

26年来，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济。我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲!在面对无数次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些经验，现在拿来与大家一起分享。

第一，一名好老师应该具有很强责任感。

责任永远是能力的核心。有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代的众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希望。作为普通的教师，也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。

第二，让学生喜欢你和你的课

让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的方法去吸引他们的注意力。

第三，利用好集体资源，团结就是力量

在我们实验小学，在农校长的带领下，有着一个团结和谐的领导班子，有着一支师德好，业务能力强的教学团队，稳定与团结是我们不断取得进步的保障。也正是因为有了精诚协作的团队，教学质量才能够稳中有升。

第四，关心后进生，永不放弃

在我平常的教学中，最需要关心的是学习有困难的学生。在我所教的班级里我针对学困生的特点，因材施教，关心他们的进步。在班内不但设有优秀奖，还设有进步奖。也正是对他们的不放弃，才有了每一次考试后取得的好成绩。

作为一名教师，我想说世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，承载着万千家庭的希望和梦想。这就决定了我们的工作每时每刻都不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山;也决定了我们必须不断地完善自我。保持一份清醒、保持一份沉静。

最后，我想用法国文学家雨果的一句话结束我今天的发言 “花，是尊贵的，果实，是甜美的，让我们都来做绿叶吧，因为绿叶，是平凡而谦逊的。”

再次衷心祝愿各位领导身体健康、万事如意、祝各位老师节日快乐!

谢谢!

优秀教师经典演讲词(二)

尊敬的各位领导、同事、朋友们：

大家好!

人间六月，热浪滚滚。在这火热的天气里，我相信大家的心情和我一样火热，因为我们共同迎来了________周年。

记得一位哲人说过：一个人，一个民族，他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏，更不应该是绞杀自己的绳索，而应当是一股风，一股催你挺进、催你跋涉、催你奋斗的风。而我选择了信仰马克思主义，也就选择了中国最伟大的政党——中国共产党。我，生在红旗下，沐浴着党的雨露，度过幸福的童年，乘着改革开放的春风，走进知识的海洋，党把我从一个无知的乡村孩童，培养成为一名幼儿教师。在孩提时代，我心目中的党是神圣而伟大，可亲又可爱。我学会唱的第一支歌是“没有共产党，就没有新中国”，这支歌伴随我长大，并随着岁月的流逝，我越来越能理解其深刻的。当我从一名少先队员成为一名共青团员时，共产主义成为我的理想信仰，她犹如心灵的翅膀，催我奋进。在我作为一名幼儿园老师的那天起，我默默地为之努力，我知道“不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海”。只有信仰，能使生命充满意义，唯有奋斗，才使生活更加充实。

前，我告别了梦幻般的学生时代，成为了一名幼儿园教师。第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊!才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊!这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗?我有点茫然。这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说:“教师的工作是细致的、繁琐的，特别是咱们幼儿园教师，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好:教师干的活是良心的活呀!”听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗:“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照啊!

塑造孩子的灵魂，就是塑造我们党和国家的未来!我也常在想，作为一个幼儿教师，我们在孩子面前，应当担当哪种角色，是父母，还是教官?我们应该给与孩子的，是母之慈爱，还是师之严爱?其实，不管但当什么角色，归根结蒂都要去真正地关爱孩子，做好塑造孩子的灵魂的工作，它无比神圣，无比伟大。为我们的党和国家，培养更多的人才，这是我们幼儿教师义不容辞的责任!而我们，也正是这样做的。

在我们幼儿园，有一个叫洋洋的孩子，他的妈妈和爸爸离婚了，洋洋被判给了爸爸，这无疑给年幼的孩子增加了心灵的重创，每当午睡时洋洋会被噩梦惊醒，眼角含着泪水要找妈妈。看着可怜的洋洋，每当在这时，我总会一把搂住洋洋说：“孩子，我就是你的妈妈，我来保护你，让我永远做你的妈妈吧。”为了给洋洋更多的关爱，双休日我就带着洋洋外出游玩，对洋洋投入更多的情感，给予他心灵的抚慰，而且，我也努力在幼儿园为洋洋打造一个良好成长环境，消除其他孩子对洋洋的异样看法，让其他孩子给予洋洋更多的关爱，就这样，洋洋逐渐从阴影中走了出来，在邻近毕业要分离时，洋洋使劲抱着我，久久不愿松开他的小手，对我依依不舍。就着这一刻，我的眼泪已经夺眶而出。我们的工作虽然是平凡的，但是我们可以出色做好本职岗位工作，我用我的真心、真情从事着天底下最为纯洁、灿烂的事业。从而，在我们党的____岁生日来临之际，交上一份令党满意的答卷!最后，我想说的是!在孩子生命的历程中，虽然我只是一名幼儿园教师，但我可以用无私的付出，为孩子明天的成功奠定坚实的基础;可以用博大的师爱，为孩子的心灵打上健康的底色，那么，将来社会上就会多了一个人才，我们党的事业，也讲会更加兴旺!

优秀教

优秀教师经典演讲词(三)

尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：

大家好!

在第二十五个教师节来临之际，我首先 祝各位 老师节日愉快，身体健康!向对关心、支持我们教育事业的镇党委政府领导、社会各界，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导 和 老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福! 作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，心情倍感激动。

沿着近些年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。

一个国家、一个民族的发展需要教育，而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。教师正是这努力的原动力，教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献;世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断地完善自我。从本质上来讲，教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。

瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力;我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题;我们需要加强学习、潜心研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题;我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。

这几年，大家都有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长，只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。

“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师理应都享受祝福与崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量，为张应镇的教育事业挥洒无悔的激情!我坚信我们张应教育事业的明天，胶州教育事业的明天，中国教育事业的明天会更加辉煌!

谢谢大家!

优秀教师经典演讲词(四)

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好!我来自应用电子技术教育专业，今天我演讲的题目是《做一名优秀教师》

20__年5月，国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。采取这一重大举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业; 免费师范生协议是我们向祖国和无数渴望知识的孩子们许下的庄严承诺，我们应当义无返顾地用爱心和智慧实现孩子们求知的梦想，用责任和肩膀担负起国家与人民的重托。

起初，在填报志愿时，我们懵懵懂懂，也许很多人受到了家长的要求、亲戚朋友的建议以及家庭条件的制约，或许是自己的意愿。总之，我们走进了这个大学，我相信，当时，我们每个人心中都有一个梦想。我要做一名优秀的人民教师。

时光荏苒，我们已经度过大学两年的时光，大三生活已经过半，想想过去的时光，我们浑浑噩噩，每天谈论的不是学习，也不是如何实现理想，而是游戏八卦。曲江流饮边早已不是读书之所，那里已经被一对对的情侣所占据。在校园里，“打酱油”已成为一种时尚，一切的学习生活都变成了浮云;力争上游的人正在减少，萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已经忘了，我们来这个学校是为了什么?起初的梦想在时间的冲刷下，都已经远去了。为什么我们会变得如此颓废?这一切的问题都出现在哪里了呢?

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志!而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

对于我们师范生来说，十年从教不仅是我们要完成的使命，也是我们职业发展的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向，教好每一个学生，促进每一个学生的成长和发展，是每一位师范生铭刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最需要的地方去，在基层教师岗位上历练成长，在中国教育的广阔天地中播撒光明和希望。

从勤奋学习的“师范生”，到踌躇满志的“未来优秀教师”，再到担当历史重任的“未来教育家”，这正是我们所努力的成长轨迹，也是祖国和人民寄予我们振兴中国教育的重托。我们要以实际行动，将感恩之心转化为未来从教的动力，把握教育创新的时代脉搏，奏响基础教育改革的最强音，为实现教育现代化奉献自己的青春力量。同学们啊，当你还在携恋人之手，浪漫的漫步于桃红柳绿之中时，当你还在无休止地翘课，疯狂地去网吧游戏时，你是否该想想，这真的你所想要的生活吗?你真的能在这种浑浑噩噩中实现你的价值吗?不，不能啊。我们应该觉醒，应该励志―成为一名优秀的人民教师!

优秀教师经典演讲词(五)

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好!

我演讲的题目是：做一名优秀教师演讲稿。

教师是人类灵魂的工程师。教师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多少激动，多么地自豪。我知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。可是俗话说得好：醉后方知酒味浓，白发始觉学问迟。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证?夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。光辉的事业 崇高的师德微机室：张宁雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为：首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤教育是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的交流，是生命与生命的对话，教育需要用我们的热情和生命去拥抱!这是我读完《现代教育报》有关王能智老师的长篇报道《名师之路》的最大感想。社会需要名师，家长追求名师，学生信赖名师，每位教师本身渴望成为名师，学校更是高薪聘请名师。

何为名师?我以为，真正的名师不是教育行政部门一纸文件任命的，名师是有思想，即有教学个性。听其课如听美妙绝伦之音乐，久听不厌;听其谈，能使人茅塞顿开，豁然开朗。二是教学效益突出，即教学质量高。我不认为教学成绩好的教师就一定是名师，真正的名师不是在课堂上解答学生所有的“为什么”。而是让无疑问的学生，走出课堂时能够产生满天的“问号”。三是师德好，即具有崇高的人格魅力，高尚的道德情操，不懈创新的追求品质。人立其侧，即能如沐春风。似乎名师离我们很远很远，其实仔细想想，当我们守住教育这份职业的道德底线，当我们牢记我是一名人民教师，当我们把每一个学生看作自己的孩子时，你，我们，不就是名师吗?有位智者说“有人把我当人看，我把自己当牛干，有人把我当牛干，我把自己当人看!”，其实，名师是过程，名师是一种精神，一种信念，一种追求，终生努力便是名师!忘掉你的职称，抛掉你的老本，放下你的架子，老老实实地向学生学习，向同事学习，向书本学习，不断提高自己的育人水平，不断提升自己的精神境界，不断追求新的教育理想。终生努力即名师。

9.教师会发言稿 篇九

各位领导、老师上午好。

我于2009年调入罗阳小学，调入以后，我发现罗阳小学人才济济，高手如云。还有许多老师在默默学习，不断的成长，相信将来也会成为教学中的高手。电影《卧虎藏龙》中李慕白说过一句话：“江湖间卧虎藏龙，人心亦何尝不是”。我以成为这样优秀教师队伍中的一员而感到自豪。

在这儿我班门弄斧，就提高教学成绩谈谈我的几点做法。

1、充分把握学生的认知特征，了解他们的知识基础。各个年龄阶段的孩子认知特征有着明显的差异，我所任教的五年级孩子已经具有了一定的逻辑思维能力，可以解决两步、三步的应用题，空间观念较为薄弱，口算能力一般，因此我在教学中时刻以他们的认知能力为杠杆，不断调节、修正我的教学方法。比如我在教学小数乘除法时，我发现多数学生的在整数乘除时方法使用不准确，所以我停下来用了大量的时间去复习、练习整数乘除，直到学生熟练掌握的情况下，我才开始教学新课。

2、吃透教材，选择捷径，避免急于求成的现象。目前我们班级的学生分析能力远没有达到课标的要求。所以集体备课中产生出来的教案对于我们班不太适合。所以对于每一个单元的知识，我都选择避轻而就重。突出重点，突破难点。如果哪一节课的知识点学生没有把握，我就会及时反思自己的不足，而不是把责任推给学生，然后再进行细致的讲解，帮助学生建立分析思路。我在百度文库有个账号，我经常在上面下载一些数学材料，然后把它们整合成我所需要的专项练习，发给学生做。比如在上学期我整合的口算练习就有十几张，每个学生都练习了大约1000个口算题，学生的口算能力有了较大的提高。有一半以上的学生正确率达到95%。

3、要做一个喜欢学生的老师，要做一个让学生喜欢的老师。既然选择这份职业，就要把这碗饭吃香，除了手里有活，还要喜欢这个工作，喜欢这帮学生。你的课上的生动，形式新颖，思路清晰，课堂才会活跃，他们才可能喜欢你。恩威并用，赏罚分明可以树立在学生中的威信，也可以激发学生的学习动力。有时课堂上某个后进生突然发言积极，表现很好，我就会给予一段激励性的评价，奖励他一枝自动铅笔。我在每个学期复习阶段都会为学生设置一个分数线，如果你达到了这个线，我就奖励你，这样可以充分调动学生的学习积极性，所以在复习期间学生逆反心理也没有那么重，考试时也会认真做题。本学期开学时兑现奖品，37个同学中有28个学生达到了我设置的成绩线，每人奖励一个修正带。

4、虚心学习别人的教学方法，在我的身边有许多优秀的老师，他们或是有着多年的教

学经验，或是有着先进的教学方法。和他们在一起工作，无形中也促进了我的教学能力的进步。越是学习，越是发现自己的不足，越是学习，越是发现天外有天，人外有人。

我不是最优秀的那个，但我愿意做最努力的那个，希望在今后的工作中能和大家共同进步。

谢谢大家。

10.毕业班教师会发言 篇十

鼓 足 干 劲迎 接 挑 战

欧志辉2011-10-9

今天我们召开全体毕业班和毕业科教师会，其目的，就是动员全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到中考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入毕业班教学当中去，明年中考书写每个毕业班教师人生的新篇章，书写学校教学质量的新篇章。围绕本次会议的主题，我讲四个方面内容。

一、分析本届初

三、初二生地成绩基础

及思想表现，班风学风等情况。

优势和不足：

1、教师方面

2、学生方面：

优生的潜力很大，考一中的苗子还是不错。

让人忧的地方：上期末本届八，九年级乡统考 出人意料，相差甚远。整体成绩基础不佳，思想观念和学习习惯有待加强；厌学的同学还较多，不守纪律的也不少。

上届中考失利的原因分析;

二、明确我们2011届毕业班的目标任务和责任。

我们学校本届毕业班如何推进我们学校2011届毕业班的工作，如何实现我们这届毕业班在今年中考的基础上扭转劣势，是摆在我们每个教师面前非常现实且艰巨任务,要想方设法让他们考入重点中学、普高（指标以外的全部考职高），那些学生是要捉上出去的，平时要多关注相应分数段的选手，还要让家长知道他的孩子的目标的什么？要争取家长的配合、支持和鼓励。要让学生自己心中有数，照着目标而奋斗。

我们的班级和任课教师要密切配合，心中有数，时时提醒自己，时时鞭策自己，时时刻刻不忘我们作为毕业班教师的责任和义务。因为我们是薄弱学校，备受局、中心校的期待和关注，领导在信任我们的同时也下达了保底目标。我们没有别的选择，只能同心同德地去创新去拼搏，只能发扬艰苦创业、甘于奉献的优良传统，群策群力，团结一致，努力奋斗，做好2011届毕业班的工作，为我们自己争气争光，为全乡中考质量的提升贡献我们应有的力量！我们中考的目标一定要实现：一中择优6人，十三择优8人，全科合格率进入县50名。

三、完成目标的优势

1、我们有精诚团结奋发有为的行政组，有认真负责班主任，有一支德才兼备特别能战斗的毕业班教师队伍，新一届又有新起点，新希望；新面孔，新面貌，将极大地激发我们学校毕业班教师的工作热情和拼搏精神。

2、过去我们学校在抓毕业班教育教学质量方面有很多成功的做法，总结过去毕业班教育教学中成功的经验，创新我们做好本届毕业班工作，我们有很多的举措：（1）现在的小组学习带动，（2）每月一次的教师会和学生集训，（3）分层次授课辅导，（4）高效课堂的构建实施（5）一体机和教学资料的有效利用，让学生有了更多更好的学习资料。

3、在政策上，经费上，中心校、学校始终坚持向毕业班倾斜，以求调动了毕业班教师积极性，老师可以全心全意抓教学，学生有了安静的学习环境；

4、目前，初

三、初二各班秩序井然，氛围浓厚，势头较好。

四、为顺利实现毕业班的目标任务，我提两点建议。

1、落实十抓

[1] 抓班级班风、学风建设，纪律要严明，保证正常教学秩序。

[2]抓前年级前10名，前25名，促尖保尖，确保一中和13中择优任务完成。

[3]抓差补差，每班最后15名承包给任课教师，保合格率，平均分

[4]抓心理教育，希望全体老师配合班主任做好扎实过细的思想工作，掌握学生动态，及时进行心理辅导，保良好的学习心态。

[5]抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。

[6]抓方法指导，如何运用知识点，记忆周期等，保提高学习效率，各班班团活动要进行学习方法和心理教学的专题讲座。

[7]抓质量监控，搞好过关考试，保实现教学目标。每次过关要出好高质量的试卷，试卷要按中考要求，要有梯度性，要按中考要求出题，包括分值。

[8]抓教学时间，抓课堂效果，保实现教学效果。

[9]抓总结评比，提高竞争意识，开展小组、学科、学生之间的竞赛，让学生在竞争中成长，在竞争中进步。

[10]抓平衡发展，促全面提高，班主任要掌握各科的学习情况，全面做好协调工作，各个班都不能出现弱科，严重偏科的学生要任课老师、家长商量想办法补上来。

2、做到十要：

[1] 要有战胜一切困难的勇气和决心，并持之以恒。

[2]要从现在就开始行动，全身心地投入.[3] 要在教学过程中，把教学中遇到一些易错知识点记下来，分析错误，及时纠正。

[4] 要重视考试和考试的情况分析，及时查漏补缺。教学过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。所印或配发的资料要有价值，一定要落实学生做。（不要堆在办公室变为废品）

[5]要重视学生作业批改，特别是试卷的批阅，重视归纳总结，对学生做错的题目及时纠正。

[6]要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度

（文科多关注社会热点），熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

[7]要注意分清教学中相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片。

[8] 要注意学生劳逸结合，加强学生体育锻炼，同时要积极调整好学生的生物钟，保证教学效率，保证学生学习时拥有充沛的精力和积极的心态。

[9]要团结协作，互相配合，共同商讨，共同提高。

[10]要有奉献精神和紧迫感。